Жанрова диференціація, відбір мовних засобів в публіцистичному стилі. публіцистичний стиль

газет; і чути на телебаченні і на лекціях.

Тексти і жанри, які стосуються публіцистичного стилю, сильно відрізняються один від одного. Наприклад, жанр репортажу різний в газетах і на радіо. А загальним для них є адресація до публіцистики.

Відмінними рисами публіцистики є її многожанровость і велика різноманітність стильового оформлення текстів. Газетні жанри настільки різноманітні, що стильові і стилістичні категорії в них часто протилежні одна одній, що веде до поляризації жанрів. Наприклад, протиставлення індивідуально-авторського стилю яскравіше представлено в газетних жанрах. Жанр нарису, навпаки, є протилежністю інформативному жанру за рівнем прояви автора. Це самий суб'єктивний публіцистичний жанр. Але їх об'єднує інформативність. Найбільший вплив на публіцистичний стиль надає розмовна мова, особливо в жанрах радіо-, тележурналістики. Це - усна публіцистика. Найчастіше телебачення і радіо обмежені темою передач і цілком залежать від їх характеру. Існує два типи передач: перший заснований на книжковій писемного мовлення, а другий представляє книжково-розмовний варіант літературної мови. Такі жанри публіцистики розмежовує форма мови, а саме монологи і діалоги.

Звідси і відбір мовних засобів. Він залежить від способу передачі інформації. Наприклад, в телевізійній передачі мова не повинна дублювати зображення на екрані. Особливе місце в публіцистиці займає ораторська мова. У ній зусилля робиться на переконання, т. Е. Присутній не тільки логіка, а й вплив на почуття, заклик до дії.

У будь-якому публіцистичному жанрі велике значення має авторське начало. Це кілька суб'ектівірует розповідь. На відміну від ділового стилю в публіцистичному можливо прояв особистої думки автора. Звідси велика різноманітність лексики. Прямий вплив автора на матеріал, оцінка та аналіз побаченого посилюють вплив публіцистичного тексту, захопленість автора передається читачеві або слухачеві. Максимальна наближеність тексту до співрозмовника посилює його впливає вплив. Тому в публіцистичному стилі є великий вибір засобів, які допомагають зблизити автора зі співрозмовником. Спрямованість до співрозмовника особливо характерна для телепередач. Автор (ведучий) намагається привернути увагу глядачів і змусити їх осмислити те, що відбувається. Можна сказати, що публіцистичний стиль в якійсь мірі об'єднує всі літературні стилі.

Взагалі дослідники виділяють дві основні функції публіцистичного стилю - інформативну та впливає. Мета публіцистичного тексту - надати бажаний вплив на розум і почуття читача, слухача, налаштувати його певним чином. Для публіцистичного стилю характерні оцінність, заклично і політичність. Для публіцистичного стилю характерні чергування стандарту та експресії, логічного і образного, дохідливість і послідовність викладу при великій інформативності. Публічна мова-це основа ораторського мистецтва. Для того щоб виступ був яскравим і незабутнім, потрібно дотримуватись деяких правилам впливу усного мовленняна слухача:

виступаючий повинен сам всебічно опанувати темою, чітко уявляти свої завдання і суть питання;
він повинен бути переконаний у своїй правоті і постаратися переконати в ній слухача. Дуже важливо, щоб лектор не сумнівався в своїх відповідях;
потрібно продемонструвати особисту зацікавленість в процесі, в темі, в розкритті такої і увагу до аудиторії;
намагайтеся психологічно впливати на публіку. Люди повинні розділити ваш творчий пошук, піти за вами;
необхідний план вашого виступу: у вигляді тез, записів або конспекту, щоб мова звучала цікаво і логічно. Але глядач не повинен відчувати цього. Не можна стояти весь виступ, втупившись у записи. В ідеалі план повинен бути у вас в голові;
правильна поведінка під час виступу. Сюди входить як зовнішній вигляд оратора, так і його культура мови і тактовність поведінки з можливими опонентами.

До цих умов можна зарахувати добре знання мови і вміння користуватися цим знанням.

Публічний виступ також допускає читання по заздалегідь приготовленого тексту, але найчастіше це демонструє невміння автора виступати публічно. Переконливіше і зрозуміліше звучить мова сказана, а не зачитує з аркуша. Хоча слід зазначити, що на офіційних засіданнях, зборах, де мова йде про цифри і точних даних, потрібно саме читати по підготовленому матеріалу, так як приблизність тут неприпустима.

Велике значення при проголошенні промови мають вимова, наголос і інтонації. Мова не повинна бути занадто швидкої, пістрявити занадто складними словами або словами іноземною мовою. Слухачі повинні відчувати увагу з вашого боку, має бути присутня зворотній зв'язок з аудиторією. Слід робити невеликі паузи і обговорення по ходу виступу, щоб зрозуміти, як публіка реагує на зміст. Але все це можливо при повному оволодінні матеріалом. Мова виступає повинна бути культурною незалежно від теми. Грамотність є основою будь-якого публічного виступу. Звідси випливає необхідність ретельної підготовки такого, неодноразовість правки. Виступ не повинно бути розтягнутим, а має містити чітко позначену думку, ідею автора в розгорнутому вигляді. Неточності, штампи, відсутність логіки роблять найцікавішу тему провальною. Автору можна порадити добре продумати зміст, критично оцінити свою можливість подати матеріал. Це питання включає в себе не тільки гучність і ясність мови, а й уміння швидко осмислити те, що вам належить передати слухачеві.

Між слухачами і оратором повинен з'явитися психологічний контакт. Особливий інтерес для мовців і дослідників усної мови представляють паузи, які супроводжують емоційну промову. Вони передають почуття, які охоплюють говорить. Хоча занадто довгі паузи в промові оратора швидше за все свідчать не про роздуми, а про погане знання предмета.

Публічне мовлення - складний вид роботи, тому готуватися до виступу слід ретельно і заздалегідь.

31.Особенності усній публічної промови. Оратор і його аудиторія.

Слово «оратор» (від лат. Orare - «говорити») застосовується в двох значеннях:

людина, що говорить мова, який виступає публічно;
людина, що вміє добре говорити публічно, що володіє даром красномовства, що володіє майстерністю слова.

За словами А. Ф. Мерзлякова, «Оратор. намагається не тільки переконати розумом, але особливо хоче діяти на волю. Переконання розуму служить йому засобом до досягнення мети - найсильнішому займання пристрастей ».

Ораторське мистецтво- це мистецтво побудови та публічного виголошення промови з метою надання бажаного впливу на аудиторію. Під цим мистецтвом розуміються вміле володіння словом, високий ступінь майстерності мовця. Перебуваючи в центрі уваги самої аудиторії, оратор піддається всебічній оцінці, починаючи від зовнішнього вигляду, Манери поведінки і закінчуючи особистою чарівністю, т. Е., Щоб розраховувати на увагу і повагу цій аудиторії, оратор повинен володіти певним набором навичок і умінь. Це має бути людина високоінтелектуальний, ерудований і візуально притягає увагу. Він повинен вільно орієнтуватися як в області літератури і мистецтва, так і в області науки і техніки.

Особливим моментом в ораторському мистецтві є аудиторія. Людина, яка виступає, повинен враховувати, що на початку лекції або зборів люди, які сидять перед ним, ще не аудиторія. Оратор повинен привернути до себе увагу не одного десятка людей, щоб з окремих слухачів вони склалися в соціально-психологічну спільність людей з особливими колективними переживаннями.

Вже склалася аудиторія має деякі ознаками. Наприклад, один з таких ознак - це однорідність (неоднорідність) аудиторії, т. Е. Стать, вік, рівень освіти і професійні інтереси слухачів. Важливий і кількісний склад присутніх. Не варто влаштовувати дискусію у великій аудиторії, де важко використовувати аргументи, зрозумілі всім. А ось маленьку аудиторію відрізняє відсутність цілісності. Але нечисленної аудиторією легше управляти і обговорювати з нею спірні питання, можна акцент робити на дискусійний характер спілкування. В цьому випадку оратор повинен дуже добре знати предмет і завдання свого виступу. А ось читати з заздалегідь заготовлених конспектів в даній ситуації навряд чи вийде.

почуття спільності- це ще одна ознака, який відрізняє аудиторію. Воно проявляється при певному емоційному настрої слухачів, коли весь зал в одному емоційному пориві аплодує оратору або несхвально хитає головою. У такій аудиторії у кожної людини відсутня особисте «я», кожен підкоряється загальним і несвідомого «ми».

Ще один мотив - мотив дії слухачів. Відвідуючи лекцію, люди керуються певними міркуваннями. Психологи виділяють три групи моментів:

інтелектуально-пізнавального плану (приходять, так як цікава тема);
морального плану (зобов'язані бути присутніми);
емоційно-естетичного плану (подобається оратор, приємно його слухати). Звідси різний настрій слухачів на сприйняття виступу. Оратор повинен відразу розуміти і враховувати всі перераховані ознаки. Гарного оратора відрізняє вміння узгодити свої цілі з рівнем підготовки аудиторії.

32.Основние види аргументів.

У будь-якій суперечці головним є правильно і логічно довести свою точку зору. Доводити означає встановлювати істинність будь-якого положення. Розрізняють докази пряме і непряме. При прямому доведенні теза обгрунтовується аргументами без допомоги додаткових побудов. При побудові логічного докази виступає необхідно знати і дотримуватися правил висування тези і аргументів. Наприклад, в якості аргументів повинні бути використані істинні положення, реальні факти, де такі явища, як приблизність і неточність, не припустимі. Істинність аргументів повинна бути доведена незалежно від тези. Аргументи повинні бути достатніми і вагомими для даної тези. При порушенні цих правил відбуваються логічні помилки. Існує безліч класифікацій аргументів. Починаючи з античних часів прийнято ділити аргументи на логічні, звернені до розуму слухача, і на психологічні, що впливають на почуття.

До логічних аргументів належать такі судження: теоретичні або емпіричні узагальнення і висновки; раніше доведені закони науки; аксіоми і постулати; визначення основних понять конкретної галузі знань; твердження про факти.

В процесі аргументації потрібно розділяти поняття «факт» і «думка».

факт- це безперечне, реальне явище, те, що відбулося насправді.

думкаж висловлює оцінку, власний або чий або погляд на якусь подію, явище. Факти існують самі по собі незалежно від нашого бажання, від того, як ми їх використовуємо і ставимося до них. На думки впливають різні суб'єктивні фактори, а також вони можуть бути упередженими і помилковими. І саме тому факти є більш надійними аргументами, яким слід довіряти і вірити. Одними з найбільш серйозних доводів є статистичні дані. З цифрами важко посперечатися, але не можна ними зловживати, так як можна втратити увагу аудиторії. Але головне, щоб ці дані відображали реальний стан справ.

При суперечці між виступаючим і самої аудиторією важливу роль також відіграють психологічні аргументи. Якщо оратор під час виступу вміло впливає на почуття слухачів, то його мова стає більш барвистою і краще запам'ятовується. За допомогою психологічних аргументів можна зачіпати будь-які почуття, що допомагає домогтися бажаного результату. Даний вид аргументу можна поділити на такі підвиди: до почуття власної гідності; від співчуття; аргумент від обіцянки; від осуду; від недовіри; від сумніви.

При використанні психологічних аргументів не можна забувати, що риторична етика забороняє оратору звертатися до ницим почуттям людей, викликати емоції, які породжують конфлікт між обговорюються.

Слід пам'ятати, що психологічні аргументи можуть бути використані в якості прийомів і спекулятивних прийомів.

Вести суперечка - це ціле мистецтво. Досвідчений оратор не рветься вперед, він вивчає помилки противника, але не поспішає ними скористатися. Він намагається завойовувати аудиторію хорошими і правильними репліками, приберігаючи головне для вирішальної частини дискусії. У суперечці завжди треба мати чітке уявлення про предмет спору та найсильніші аргументи залишати в запасі.
33.Подготовка мови: вибір теми, мета промови, пошук матеріалу, початок, розгортання і завершення промови. Основні види аргументів.

Будь-яка публічна виступ має бути добре підготовлено. Це велика помилка - сподіватися тільки на власні сили. А підготовка промови в свою чергу визначається багатьма факторами. Слід враховувати вид мовлення, тему виступу, цілі і завдання, які стоять перед виступаючим, і звичайно ж складу аудиторії. Сучасна риторика розглядає наступні етапи підготовки до конкретного виступу: вибір теми, визначення мети мовлення, підбір матеріалу, розгортання, завершення промови, оволодіння матеріалом.

Вибір теми - один з найважливіших початкових етапів підготовки публічних промовах. Найчастіше оратору доводиться не самому вибирати тему виступу, а працювати над тим, що пропонують організатори заходу. В цьому випадку оратор повинен визначити коло питань і конкретизувати цю тему.

Якщо виступаючий сам вибирає тему, то слід враховувати наступні моменти: тема повинна відповідати його власним інтересам і знанням, краще, якщо це буде тема, підкріплена його теоретичними знаннями, коло питань повинен бути освітлений таким чином, щоб дати тим, хто чує щось нове.

Бажано, щоб тема була приурочена до якої-небудь події, т. Е. Доречна в даний момент.

Тема повинна бути цікава всій аудиторії і була їй чимось корисна. Оратор повинен уявляти собі проблеми, інтереси даної публіки.

ефективність мови- це реалізація мети, яка була поставлена на початку роботи. Оратор повинен сформулювати мету не тільки для себе, але і для аудиторії. Виступаючий повинен віддавати собі звіт в тому, що його тема може і не відповідати рівню знань і інтересам даної аудиторії.

Щоб не було подібних невідповідностей, автор повинен серйозно підійти до пошуку матеріалів для виступу. Успіх публічного виступу визначається в першу чергу його змістом. Тому матеріал по темі потрібно вибирати якомога більше цікавий і корисний.

Джерела, з яких можна брати матеріал, - це офіційні документи; наукова і популярна література; Довідкова література; художня література; газети; соціологічні опитування; спостереження.

Джерел має бути кілька. Потрібно вміти працювати з матеріалом, щоб не упустити нічого важливого. Невід'ємною частиною підготовки до виступу є складання плану, виготовлення всіляких виписок і невеликих конспектів.

Для успішного виступу недостатньо вивчити літературу з обраної теми, потрібно подумати над питанням, як розташувати цей матеріал, т. Е. Над композицією свого виступу. Виступ має містити початок (вступ), розгортання (головну частину) і завершення промови (висновок). Успіх виступу багато в чому залежить від того, як автор почав виступ. У вступі слід підкреслити актуальність теми та зацікавити аудиторію.

У розгортанні викладається основний матеріал. У цій частині повинні бути доведені основні положення і автор повинен підвести слухачів до логічного висновку.

Основне правило композиції- це логічність і стрункість викладу матеріалу.

На завершення промови підводяться підсумки сказаного, робляться висновки і даються відповіді на виниклі питання.

34.Основние прийоми пошуку матеріалу і види допоміжних матеріалів.

Матеріал для виступу повинен бути цікавим і різноманітним. Пошук матеріалу - дуже серйозна справа і вимагає часу, тому підготовку до виступу слід почати заздалегідь. На цьому етапі підготовки найбільш ефективною і пізнавальною для автора може стати робота в бібліотеці. Звідси виникає необхідність вміння користуватися різними видами каталогів (алфавітним, систематичним і предметним), бібліографічними виданнями, довідковою літературою. На сьогоднішній день все більше розповсюджується комп'ютерна мережа Інтернет може стати гарною підмогою в пошуку необхідного матеріалу. Причому це може бути як безпосередньо матеріал по заданій темі, так і інформація про те, де ви можете знайти ту чи іншу книгу. Це допомагає сильно заощадити час і вивчити якомога більше матеріалу.

Причому джерела для виступу можуть бути найрізноманітнішими. Це можуть бути всілякі словники і довідники, наукова література і офіційні документи, статистичні збірники і художня література. Також це можуть бути статті з газет і журналів, програми телебачення і т. Д. І найголовніше - не слід нехтувати власним досвідом і спостереженнями. Якщо ви хочете розповісти слухачам про щось новому, то ваші спостереження повинні лежати в основі роботи. Дуже важливим є вміння працювати з книгою. І це залежить від того, яке завдання ставить перед собою оратор, чи хоче він вивчити за книгами якийсь Лліб питання або отримати якомога більше великі теоретичні знання. Вивчення книг по вашій темі також дуже корисно з критичної точки зору. Склавши якесь свою думку про предмет, варто порівняти його з думкою інших дослідників. Слід також зробити виписки з цих книг - найбільш яскраві факти, приклади, цікаві положення. Подібні установки допоможуть оратору більш цілеспрямовано працювати з книгою. Слід визначити для себе вид читання: суцільне, вибіркове або комбіноване. При суцільному читанні книга прочитується від початку до кінця без пропусків. Іноді для розроблюваної теми достатньо вивчити не всю книгу, а лише окремі глави або параграфи. Таке читання називається вибірковим. комбіноване читання- це суцільне читання одних частин і вибіркове інших. Важливо звернути увагу на рік видання книги. Якщо зацікавила книга випущена десять-двадцять років тому, то матеріал в ній швидше за все застарів, тому слід ознайомитися з більш сучасною літературою з питання.

При читанні бажано робити записи або короткі конспекти. Найбільш простий вид запису - це виписки. Виписують то, що відноситься до досліджуваного питання, а також матеріали, які можуть бути використані. Виписки рекомендується робити на картках однакового розміру. На кожній картці вказується матеріал, що відноситься тільки до одного автору. У верхній частині картки вказують книгу, а в нижній - докладно і в певній послідовності записують вихідні дані джерела, т. Е. Прізвище та ініціали автора, назву книги, місце і рік видання.

35.Словесное оформлення публічного виступу. Тямущість, інформативність і виразність публічної промови.

Перш ніж говорити на цю тему, слід визначитися, що таке слово, якими властивостями воно володіє, адже це головне знаряддя говорить, основний будівельний матеріал мови.

Слова служать назвами предметів, явищ, дій, т. Е. За все, що оточує людину. Однак слово виконує естетичну функцію, воно здатне не просто назвати предмет, дію, якість, а й створити образне уявлення про них. Образність як поняття пов'язане з явищем багатозначності. Відомо, що слова, які називають тільки один предмет, називаються однозначними, а слова, що позначають кілька предметів, явищ дійсності - багатозначними. Багатозначність в якійсь мірі відображає ті складні відносини, які існують в дійсності. Перше значення, з яким слово з'явилося в мові, називається прямим, а наступні значення - переносними. Прямі значення безпосередньо пов'язані з певними предметами, назвами яких вони є. Переносні значення на відміну від прямих, позначають факти насправді не безпосередньо, а по відношенню до них оточуючих.

слово- це зовнішня оболонка внутрішнього сенсу. І в кожній мові слова відображають внутрішню суть предмета. Оратор, вимовляє публічну промову, повинен майстерно володіти словом, розуміти всі властивості даного явища.

Те, який з смислів будь-якого слова обере автор, визначить зрозумілість його виступу, дохідливість його думки.

Значення слова- це відображення в слові уявлення мовців про явище в дійсності.

Потрібно, щоб уявлення про дійсність, розуміння слова самого оратора збігалося з уявленнями аудиторії. З цього випливає роз'яснювальна функція слова. Надаючи свій виступ в ту чи іншу словесне оформлення, оратор повинен враховувати, що, можливо, йому доведеться брати на себе функцію лектора і роз'яснювати дуже ненав'язливо значення деяких слів. Не варто застосовувати багатозначні слова, використовуючи всі їх значення. Це створює плутанину. Не, значення яких ви не розумієте до кінця. По-перше, це ускладнить вашу власну роботу; по-друге, якщо хтось поставить вам питання, що відноситься до розуміння цього слова, то незнання відповіді продемонструє ваш непрофесіоналізм. Словесне оформлення повинно бути чітким і зрозумілим обом сторонам. Підбір слів - це перш за все відображення грамотності, підготовленості і логіки мислення самого автора. Слова повинні бути підібрані до місця. Навіть не зачіпаючи моменти мовного етикету, Слова з їх значенням, емоційним забарвленням повинні відображати стиль доповіді. У словесному оформленні публічного виступу важливо те, що це не письмова, а усна форма доповіді. Тому оратор повинен також розраховувати на свою здатність правильно і чітко говорити на публіці, т. Е. Вимовляти слова, щоб вони були зрозумілі всім. Слід до мови опрацьовувати важко вимовляються слова, виключити з промови слова, які, на вашу думку, важко сприймаються на слух.

Словесне оформлення має на увазі під собою розбір і уважний аналіз виступу, чітке уявлення про те, яке слово краще застосувати в певній комунікативній ситуації.

публіцистичний стиль

Публіцистичний (суспільно-публіцистичний) стиль пов'язаний із суспільно-політичною сферою комунікації. Цей стиль реалізується в газетних і журнальних статтях на політичні та інші суспільно значущі теми, в ораторських виступах на мітингах і зборах, по радіо, телебаченню і т.д.

Деякі дослідники вважають публіцистичний стиль принципово неоднорідним, на думку інших (їх абсолютна більшість), вже в самій цій неоднорідності простежується специфічне стильове єдність, цілісність. Загальні риси стилю з різним ступенемактивності проявляються в окремих підстилях: газетно-публіцистичному, радіо-, тележурналістські і ораторському. Однак межі цих підстилів окреслено не різко, часто розмиті.

Однією з важливих особливостей публіцистичного стилю є поєднання в його рамках двох функцій мови функції повідомлення (інформативною) і функції впливу (що впливає, або експресивною). Хто говорить використовує цей стиль тоді, коли йому необхідно не тільки передати якусь інформацію (повідомлення), але і зробити на адресата (часто масового) певним чином впливати. Причому автор, передаючи факти, висловлює своє ставлення до них. Цим і зумовлена яскрава емоційно-експресивна забарвлення публіцистичного стилю, не характерна для наукової, ні для офіційно-ділового мовлення. Публіцистичний стиль в цілому підпорядковується одному конструктивному принципу чергування "експресії і стандартів" (В.Г. Костомаров).

Залежно від жанру на перше місце виступає то експресія, то стандарт. Якщо основною метою повідомляється інформації є порушення визначеного ставлення до неї, то на перший план висувається експресія (найчастіше це спостерігається в памфлетах, фейлетонах і інших жанрах). У жанрах ж газетної статті, хронікально замітки і т.п., які прагнуть до максимуму інформативності, переважають стандарти.

Стандарти внаслідок різних причин (невмотивованого включення в зони комунікації, тривалого частотного вживання і т.д.) можуть перетворюватися в мовні штампи. Це, як правило, пов'язане з втратою стандартними формулами ясною і точною семантики, експресивно-оцінних якостей, з переміщенням в незвичайні для них зони комунікації, наприклад: гаряча підтримка, живий відгук, різка критика прозвучала на адресу ..., з метою поширення. .., рентабельність підприємств, наведення елементарного порядку і т.п. В результаті багаторазового повторення в стертий штамп перетворилося слово плюралізм (плюралізм думок, політичний плюралізм), залучало до себе увагу в кінці 80-х рр. нашого століття. Те ж відбулося і зі словами корінний (корінні перетворення, корінна перебудова, корінні проблеми), радикальний (радикальну думку, радикальні реформи, радикальні зміни) і ін.

Серед лексичних засобів публіцистичного стилю (поряд з нейтральними) можна відзначити лексеми, що мають специфічну стилістичне забарвлення: застрільник, трудівник, посланець, творення, звершення, міць, екстремісти, широкомовні, позитивні, гарант, імпульс, альтернатива, внесок (в боротьбу ... ), авангард і т.д. Подібні слова в публіцистичному стилі носять соціально-оцінний характер.

Численні приклади так званої публіцистичної фразеології, що дозволяє швидко і точно давати інформацію: мирний наступ, скорочення озброєнь, локальні суперечки, сила диктату, президентська кампанія, механізми гальмування, позитивні зміни, міждержавна угода, пакет пропозицій, питання безпеки, шляхи прогресу, політичний авангард, ратифікація договору та ін.

В рамках цього стилю багато таких слів і словосполучень, які виступають як публіцистично забарвлені тільки в переносному значенні. Наприклад, слова кроки, сигнал, куховарство, школа, пакет в прямому значенні (тихі кроки, сигнал тривоги, домашня куховарство, знання школи, пакет молока) не мають публіцистичної забарвлення. У переносному ж (практичні кроки, сигнал з підприємства, націоналістична куховарство, школа виживання, пакет мирних пропозицій) вони цю забарвлення набувають. У прямому значенні словосполучення ланцюговий пес, піратські дії, отримати нокаут не є фразеологізмами. Вжиті в переносному значенні, вони представляють собою типові приклади публіцистичної фразеології.

У переносному значенні в публіцистиці широко використовуються терміни з галузі науки: атмосфера (атмосфера довіри), рівень (переговори на рівні послів), позитивний (позитивні результати); мистецтва: дует (дует лібералів і консерваторів), спектакль (політичний спектакль), закулісний (закулісні переговори); військової справи: лад (ввести в дію), фронт (фронт боротьби), курс (новий політичний курс); спорту: раунд (останній раунд зустрічі), тур (черговий тур переговорів) і т.д.

характерною особливістюпубліцистично забарвлених слів вважається їх емоційно-оцінний, експресивний характер, причому ця оцінка не індивідуальна, а соціальна. З одного боку, в публіцистичному стилі є слова з позитивною оцінкою, конотацією (актив, милосердя, трудівник, добробут, благодійність, помисли, дерзати, споруджувати, самопожертву, процвітання і под.), З іншого слова і вирази, які мають негативну конотацію (обивательський , насаджувати, вояж, домагання, саботаж, найманці, апартеїд, расизм, знеособлення, пробуксовка і т.п.)

Своєрідним експресивним засобом публіцистичного стилю є вживання в ньому (особливо в газетній та журнальній публіцистиці) варваризмів і екзотизму. Причому процес проникнення подібних розрядів слів до друку з кожним роком стає все інтенсивніше. Цьому є пояснення екстралінгвістичні плану: неухильне розширення міжнародних контактів. Однак у багатьох лінгвістів з'явилися побоювання, що через нашу публіцистику в російську мову проникають такі іноземні слова, без яких ми можемо легко обійтися. Ось кілька прикладів з періодичної преси останніх років: Любителі естрадної музики незабаром зможуть придбати так званий "максі сингл" диск-гігант; Манфред Менн завершив роботу над черговим альбомом: були зміксовані сім з одинадцяти задуманих композицій; Іронічна інтонація, з якою співак подає сюжети своїх пісень, ріднить його з модними нині тарантіновського екшен.

Безумовно, завжди необхідно пам'ятати про те, що вживати іншомовні слова треба з урахуванням тематики, смисловий і естетичної доцільності.

У всіх функціональних стилях звичайним є поєднання стилістично забарвлених елементів з нейтральними, проте відбувається це в кожному стилі по-різному. В офіційно-діловому, наприклад, стилістично марковані елементи однорідні і визначені: у них книжкова і канцелярська забарвлення. Майже те ж спостерігається і в науковому стилі (тут стилістично маркованими вважаються терміни). Зовсім іншим є поєднання нейтральних і стилістично забарвлених засобів в публіцистичному стилі, де принципово можлива будь-яка стилістична забарвлення, від найнижчої до найвищої, причому саме поєднання часто носить навмисний, конфліктний характер спостерігається "конфлікт експресії і стандарту як загальна ознака газетних та інших публіцистичних текстів "(В.Г. Костомаров). Так, у реченні Йшлося по суті вже не про хімії добрив, а про хімію приписок в інтересах підвищення родючості преміальної ниви штамп в інтересах підвищення різко протиставляється словосполученню хімія приписок, в якому слово хімія набуває просторічні характер. В уривку Потім посеред кімнати матеріалізувався дух Малюти Скуратова і дуже довго читав мені лекцію про любов і дружбу. Якийсь приблудне привид, не втрачаючи часу, попросило троячку до тринадцятої зарплати контрастують книжкове поєднання матеріалізувався дух і розмовне биту годину, книжкове не втрачаючи часу і просторічне трійка. Звичайно, таке своєрідне "конфліктне" співвідношення забарвлення і стандарту, емоційності і інформативності по-різному проявляється в різних публіцистичних жанрах, проте завжди є конструктивною ознакою цього функціонального стилю.

На морфологічному рівні публіцистично забарвлених засобів порівняно небагато. Тут, перш за все, можна відзначити стилістично значущі морфологічні форми різних частин мови. Наприклад, для публіцистичного стилю характерно вживання однини іменника в значенні множини: російська людина завжди відрізнявся своєю кмітливим і витривалістю; це виявилося руйнівним для британського платника податків і под.

приватної особливістюпубліцистичного стилю є вживання несчітаемих іменників у формі множини: розмови, свободи, настрою, кола, пошуки і ін. В деяких жанрах публіцистики вживаються іменники у множині і особливе значення. Наприклад, іменник влади вживається в значенні "сукупність осіб, наділених вищими повноваженнями" (міська влада), свободи зі значенням конкретизації (політичні свободи).

До числа особливостей публіцистичного стилю можна віднести і частотність імперативних форм дієслова. Вони є стілеобразующей рисою в відозвах, закликах: Люди планети, вставайте, сміливо йдіть вперед! Затверджуйте соціальну справедливість !; Дорогі читачі! Ваші пропозиції, побажання та завдання направляйте до редакції.

Наказовий спосіб дієслова використовується і як засіб активізації уваги співрозмовника: подивіться, давайте подумаємо, чи не прогавте і ін .: Згадайте, що кілька днів тому говорив президент ... Літайте літаками Аерофлоту, a?

Зустрічаються в публіцистичному стилі, хоча і рідко, риторично-піднесені форми іменників 3-го схиляння однини в орудному відмінку: властию, життям, кров'ю і под. (Пор .: владою, життям, кров'ю). Публіцистично забарвленими вважаються і причетні освіти на -омий (ведений, покликаний, несомих і под.).

Морфологічні особливості публіцистичного стилю лежать в сфері статистичних закономірностей, тобто існують певні форми, які частіше використовуються саме в цьому стилі і тому стають його "морфологічної особливістю". Наприклад, згідно з дослідженнями Б.Н. Головіна, надзвичайно високою є частотність вживання родового відмінка в публіцистичному стилі 36% (в стилі художньої літератури 13%). Це такі вживання, як плюралізм думок, час змін, міністр торгівлі, проведення конференції, відмова від військової сили, пакет пропозицій, реформа цін, вихід з економічної кризи. Дослідження частотності вживання дієслівних часових форм показує, що для публіцистичного стилю характерно сьогодення і минулий час. Причому по вживанню форм теперішнього часу даний стиль займає проміжне положення між науковим і офіційно-діловим. Очевидно, це пояснюється тим, що в публіцистиці підкреслюється "миттєвий" характер описуваних подій, тому і використовується даний час 3 квітня починається візит до Мінська Прем'єр-міністра Республіки Польща; Через два тижні відкривається концертний сезон; Письменник Віктор Астаф'єв не любить шумних міст і живе самітником у рідному селі Вівсянка під Красноярськом (з газет).

Форма минулого часу тут більш частотна в порівнянні з офіційно-ділової та наукової промовою і менш частотна, ніж в мові художньої літератури: З великим успіхом завершився нинішній театральний сезон в Дрезденської державної опери. Півмільйона дрезденців, гості цього прекрасного міста з десятків країн світу змогли побувати за цей час на оперних і балетних виставах; Події розгорнулися з блискавичною швидкістю (з газет).

У публіцистичному стилі найбільш частотними виявляються негативні частки не і ні, частка ж в підсилювальної функції, розмовні частки адже, ось, навіть, лише і ін. Оскільки публіцистичний стиль в цілому відрізняється великою кількістю абстрактних понять і положень, в ньому зростає "навантаження" похідних прийменників як більш "конкретних" (в порівнянні з непохідними), а головне однозначних показників тих чи інших відносин: в області, в сторону, на основі, в ході, як, на базі, па шляху, по шляху, в дусі, в ім'я , в світлі, в інтересах, з урахуванням, по лінії та ін .: в цьому плані належить багато зробити в світлі завдань, висунутих значними змінами в житті; Можна, звичайно, віднести це до частковостей війни, як це ми робили раніше відносно військовополонених, не називаючи навіть приблизно їх числа; В ході грунтовної розмови було висловлено спільну думку, що в умовах зростання ролі парламентів наших країн у вирішенні кардинальних проблем суспільного життя відкриваються ширші можливості для збагачення їх співпраці (з газет).

Публіцистичний стиль відзначений низкою синтаксичних особливостей. У ньому багато експресивних конструкцій, відсутніх в офіційно-ділового мовлення і вкрай рідкісних в науковій. Наприклад, риторичні запитання: В цю вирішальну хвилину чи витримає, видюжіт чи російська рука? (Л. Леонов); Чи багато треба, щоб побачити небо в алмазах? (С. Кондратов), питально-відповідна форма викладу дієва форма пожвавлення мови, своєрідний "діалог з адресатом": Хіба Пушкін пояснювався без кінця в любові до народу? Ні, він писав для народу (Р. Гамзатов), повтори (або так званий помилковий плеоназм): Перемагають ті, хто йде вперед, до розквіту і достатку, перемагають ті, хто ясно бачить майбутній день історії; перемагає "тиск життя" (А. Толстой), окличні речення: Що ви робите! Адже ви плодите вбивць! Адже ось перед вами класичний зразок вашого власного жахливого рукоділля! (С. Кондратов). Крім того, в публіцистичної мови часто можна зустріти різного роду розчленування тексту, тобто такі конструкції, коли яка-небудь структурна частина, будучи пов'язана за змістом з основним текстом, вичленяється позиційно і інтонаційно і розташовується або в препозиції (сегментація), або в постпозиції (парцелляция): Земельна реформа яка її мета ?; Нові партії, фракції парламенту і Ради хто з них сьогодні зможе здійснювати владу таким чином, щоб вона була не декорацією і не декларацією, а реально впливала на поліпшення нашого життя ?; На сьогоднішній день в країні склалася ситуація, коли немає такого товару, який не був би в дефіциті. Що призвело до цього? Де вихід?; Людина завжди був гарний, якщо його ім'я звучало гордо. Коли був бійцем. Коли був відкривачем. Коли дерзав. Коли не пасувати перед труднощами і не падав на коліна перед бідою (з газет).

Для публіцистичного стилю (на відміну від наукового і офіційно-ділового) характерно часте використання інверсівние порядку слів. Тут активно застосовується актуалізація логічно значимих членів речення: Нові форми господарювання запропонували Архангельські підприємці спільно з керівництвом управління виправно-трудових установ. Винятки становили підприємства добувної промисловості; Прибулі напередодні посівної кілька вагонів з добривами білоруських хіміків селяни змушені були в терміновому порядку відправити назад в Солігорськ; Після припинення військових дій в іракській столиці обстановка поступово нормалізується; Воює армія з природою (з газет).

У стилістичній системі сучасної російської мови публіцистичний стиль займає проміжне положення між розмовною, з одного боку, і офіційно-діловим і науковим з іншого.

Політико-ідеологічна, суспільно-економічна і культурна - це сфери обслуговування публіцистичного стилю. Його приклади ми можемо бачити на сторінках журналів, газет; і чути на телебаченні і на лекціях.

жанрова диференціація і відбір мовних коштів в публіцистичному стилі. Політико-ідеологічна, суспільно-економічна і культурна - це сфери обслуговування публіцистичного стилю.

жанрова диференціація і відбір мовних коштів в публіцистичному стилі.
Досить завантажити шпаргалки з російської мовиі культури мовлення - і ніякої іспит вам не страшний! Спільнота.

жанрова диференціація і відбір мовних коштів в публіцистичному стилі.
Однак в першу чергу повинні використовуватися коштилогічної, а не емоційно-експресивної оцінки ситуації і фактів.

жанрова диференціація і відбір мовних коштів в публіцистичному стилі.
Розповідні жанри можна віднести до публіцистичного стилю. Наприклад, переказ може бути як ... докладніше ».

Матеріалом для стилістичної диференціації мовних коштіві виділення окремих стилівможе бути або літературний мова, Або загальнонародний мовав цілому. науковий і публіцистичний стиліможуть функціонувати в усній формі (лекція, доповідь ...

науковий стильмає різновиди (підстилі): науково-популярний, науково-діловий, науково-технічний, науково публіцистичнийі навчально-науковий.
У науковому стилівикористовуються мовні кошти: Терміни, спеціальні слова і фразеологія.

У науковому стилівикористовуються такі мовні кошти стиль публіцистичний стильвикористовується в...

У науковому стилівикористовуються такі мовні кошти, Як: терміни, спеціальна фразеологія, складні синтаксичні конструкції. науковий стильреалізується в жанрах: статті, дисертації, доповіді, реферату та ін. публіцистичний стильвикористовується в...

Шпаргалки на телефон - незамінна річ при здачі іспитів, підготовки до контрольних робіт і т.д. Завдяки нашому сервісу ви отримуєте можливість завантажити на телефон шпаргалки з російської мовиі культури мовлення.

Саме це позначалося на виборі мовних коштівпри створенні певного твору і, як наслідок, на стильовий диференціації мови.
І те, і інше вимагає пошуку і відборутаких мовних коштіввираження змісту, які найбільш повно ...

Знайдено схожих сторінок: 10

27. Пологи і види красномовства: соціально-політичне, академічне і лекційне, судове, церковно-богословське, соціально- побутове.

Пологи і види красномовства

· Соціально-політичне красномовство

До соціально-політичному красномовству можна віднести виступи на соціально-політичні, політико-економічні, соціально-культурні, етико-моральні, соціально-побутові теми, з питань науково-технічного прогресу, звітні доповіді на зборах, конференціях, з'їздах, дипломатичні, політичні, військово-патріотичні, мітингові, агітаторське і парламентські промови. Деякі види красномовства можуть носити риси офіційно-ділового та наукового стилю мовлення, так як складаються відповідно до офіційними документами, в них дається науковий аналіз. Основна мета соціально-політичних промов - дати інформацію слухачам про які-небудь факти.

Талановитими політичними ораторами були М.А. Бакунін, російський революціонер, теоретик анархізму, один з ідеологів революційного народництва, П.А. Кропочкін, російський революціонер міжнародного масштабу, учасник багатьох подій в Європі, В.І. Засулич, одна з організаторів групи "Звільнення праці".

В наші дні стрімко розвивається демократична парламентська красномовство, в якому відбивається зіткнення різних суджень, боротьба думок і яке має свої правила та етичні норми, пов'язані з дискусійним напрямом мови. Аналіз промов політичних діячів і діячів культури дозволяє побачити все різноманіття використання композиційних та мовних засобів у виступі. Стиль політичного виступу - явище складне, багатогранне, воно складається з багатьох рис, які по-різному вступають у взаємовідносини один з одним і грають різну роль у цій складній системі. Речі цих ораторів, маючи спільні стильові риси, властиві публічні виступи, в той же час дуже індивідуальні по стилю. Вони захоплюють нас вмістом, великою емоційністю ", блискучим стилем. Порівнюючи їх виступи, ми повніше усвідомлюємо своєрідність системи політичної мови. Цінність в промовах ораторів виразних засобів як елемента форми, в першу чергу засобів емоційності, образності до елементів композиції, визначається характером зв'язку цих коштів з вмістом, видом і цілями виступу. Ці кошти не "грають роль прикраси, яке можна механічно переносити з -речі в мова або без якого можна б взагалі обійтися. Вони виступають в системі, конструюючи виступ. Стиль виступів кожного оратора різноманітний і за формою мови, і за словником, і за коштами художності, і по композиції.

· Академічне красномовство

Академічне красномовство (лекція вузівська, наукову доповідь, науковий огляд, наукове повідомлення, науково-популярна лекція) - рід промови, допомагає формуванню наукового світогляду, що відрізняється науковим викладом, глибокої аргументованістю, логічної культурою. Види цього красномовства характеризуються великою інформативністю, пізнавальною спрямованістю, логічністю суджень, в них повідомляються нові або розглядаються вже відомі слухачам факти, узагальнюються проведені дослідження, результати пошуків, експериментів, проявляються принципово нові підходи до відомих явищ. Академічне красномовство представляє собою активний засіб громадянського виховання, розвитку творчого мислення, засіб естетичного впливу на слухачів.

· До соціально-побутового красномовства відноситься ювілейна мова (присвячена знаменній даті або виголошена на честь окремої особистості, що носить урочистий характер), вітальна промова, застільна мова (усна на офіційних, наприклад, дипломатичних, прийомах, а також мова побутова), надгробна мова, присвячена пішов з життя, наприклад, мова В.І. Леніна "Пам'яті Я.М. Свердлова" на засіданні ВЦІКот18 березня 1919 р

· Духовне (церковний-богословське) красномовство - стародавній вид красномовства, що має багатий досвід і традиції. Виділяють проповідь (слово), яку вимовляють з церковного амвона або в іншому місці для парафіян і яка з'єднується з церковним дією, і мова офіційну, адресовану самим служителям церкви або іншим офіційним особам.

· Судове красномовство - це відкрасноречія в залежності від сфери вживання. Це мовне майстерність в області гласного публічного судочинства, спрямоване на винесення законного і справедливого вироку по судовій справі.

· Судове красномовство - один з найдавніших видів словесного мистецтва, який розвинувся і набув широкого поширення ще в Стародавній Греції.

У публіцистичному стилі реалізується мовна функція впливу (агітації і пропаганди), з якої поєднується суто інформативна функція (повідомлення новин). У публіцистичних творах зачіпаються питання вельми широкої тематики - актуальні питання сучасності, що представляють інтерес для суспільства: політичні, економічні, моральні, філософські, питання культури, виховання, повсякденного побуту. Публіцистичний стиль знаходить застосування в суспільно-політичній літературі, періодичній пресі (газетах, журналах), політичних виступах, промовах і зборах. Звідси і відбір мовних засобів.

Лексика - книжкова (самопожертву, милосердя, отечество і т.д.), розмовна (галас, мужик і т.д.), просторечная (грошики, здичавіти, круто і т.д) і діалектна лексика, фразеологія (дозволяє точно і швидко дати інформацію, можуть нести позитивну і негативну оцінку: скорочення воорженій, гонка озброєнь, жовта преса), останнім часом вживається наукова термінологія (принтер, сканер, інтернет). Використовують мовної стандарт стійке в своєму складі і відтворюється мовою засіб, не викликає негативу і володіє чіткою семантикою, економічно висловлює думку, сприяючи швидкості передачі інформації - «встати на трудову вахту, гуманітарна допомога тощо). Штамп - шаблонний мовний зворот, не вносить нічого нового в зміст висловлювання, а лише засмічує пропозицію (на даному етапі, з метою поширення).

Словотвір - іншомовні приставки - «а-, анти-, архі-, нео-, контр- гіпер- і т.д. (Антивоєнний, неонацисти); суффіксальние освіти ім «-ость, -ство, -щіна, і т.д. (Солідарність, братерство), іст, -нік 9коммуніст, заочник). Абревіатури в цілях економії мовних засобів (ООН, ЖЕК.)

Морфолог. особливості - Для пуб. ст хар-но вживання мн.ч. сущ (наші батьки, діди, кола, розмови), не властиво переважання форм теперішнього часу гл - в рівній мірі вживаються форми наст і минулому часі.

Синтаксичні - вживання емоційно і експресивно забарвленої конструкції: окликупропозиції, риторичні питання, повтори, зворотний порядок слів пропозиції (інверсія, використовуються однорідні члени речення (вживання їх парами, повторення, градація).

Використання стежок - слово або вираз вжито в переносному значенні з метою досягнення художньої виразності (епітети, метафори, уособлення, метанімія, синекдоха, перифраза).

Важливо відзначити, що дотримується:

Економія мовних засобів, лаконічність викладу при інформативній насиченості;

Відбір мовних засобів з установкою на їх дохідливість,

Наявність суспільно-політичної лексики і фразеології, переосмислення лексики інших стилів (зокрема, термінологічної) для цілей публіцистики;

Використання характерних для даного стилю мовних стереотипів, кліше;

Жанрова різноманітність і пов'язане з цим різноманітність стилістичного використання мовних засобів: багатозначності слова, ресурсів словотворення (авторські неологізми), емоційно-експресивної лексики;

Поєднання рис публіцистичного стилю з рисами інших стилів (наукового, офіційно-ділового, літературно-художнього, розмовного) обумовлене різноманітністю тематики і жанрів;

Використання зображально-виражальних засобів мови, зокрема засобів стилістичного синтаксису (риторичні питання і вигуки, паралелізм побудови, повтори, інверсія і т.д.).

Що стосується усній публіцистичної мови,то вона поєднує книжкову і розмовну мову, так як вона не готується заздалегідь. У парламентській промові, наприклад, важливі невербальні елементи (міміка, жести), фонетичні особливості (тембр, темп). Мова повинна бути зрозуміла і доступна.

Вплив розмовної і книжкової мови на тексти ЗМІ:

1. З розмовної мови прийшли на газетну смугу різні еліптичні пропозиції - безглагольних фрази, які характеризуються стислістю, енергійністю вираження: Новатори -виробництво; Наш девіз-якість!

2. До засобів експресивного синтаксису відносяться номінативні пропозиції, що позначають буття, наявність того, що названо.

Яскравий сліпуче світло. Білі стіни, стелю. Білий ковпак, біла марлева маска і над нею суворі очі. І знову білу стелю. Слабкість така, що не можу поворухнутися. Доктор сидить поруч з ліжком. (З газет).

3. Широко використовуються в різних газетних жанрах так звані сегментовані конструкції, або конструкції з "подвійним позначенням".

Годинники - і ті тут були палубні (Козак)

Ініціатива - ось чого нам найбільше не вистачає (Нагіб)

4. У різних публіцистичних жанрах широкого поширення набули приєднувальні конструкції. Епіфраз-додаткове, уточнююче пропозиція або словосполучення, яке приєднується до вже закінченому пропозицією.

Не дарма чи приїхали? Та ще з вузлами, з валізами(Копт.)

У будь-якому випадку звертайся до мене. В будь-яку хвилину(Чак.)

5. Особлива виразність притаманна так званої парцеляції.Парцеляції як засіб посилення виразності, дієвий стилістичний прийом, що дозволяє актуалізувати смислову і експресивну сторону висловлювання, знаходить широке застосування в газетних жанрах. наприклад:

Переконаний: до чотирьох-п'яти років дитині зовсім не обов'язково вміти читати і писати. Але його вже пора навчити відчувати. Красу. Радість впізнавання. Красу гри уяви.

6. Газетний текст часто починається вступної конструкцією, що вказує на джерело повідомлення ( Як повідомляє наш кореспондент ...; За даними Гідрометцентру...).

7. Об'єктивізація - питання,на який атвор відповідає сам. Це засіб служить для висвітлювання окремих сторін основного питання в міру розгортання тексту.

8.Риторичне питання- це експресивне ствердження чи заперечення.

9. парантеза- самостійне, інтонаційно і графічно виділене висловлювання, вставлене в основний текст і має значення додаткового повідомлення, роз'яснення або авторської оцінки. Напр: У США від сальмонели (це вам не куряча сліпота!) Щорічно вмирає 4000 чоловік.

10. риторичний вигук- показне вираз емоцій.11. Умолчаніе- невисказанность частини думки.

11.Парономазія-зіткнення в одній фразі паронімів. плюс ралічние типи повторів. наприклад:

Епанодос-повтор з запереченням ( Вибір з відсутністю вибору).

12. На морфологічному рівні поліптотон- повтор слова в різних відмінкових формах (Він виступає в палаці Леніна, що знаходиться на площі імені Леніна, де стоїть пам'ятник Леніну).

13. Апплікація-вкраплення загальновідомих виразів (прислів'їв, приказок, фразеологізмів і тд), як правило, в дещо зміненому вигляді. (Вимагали Горбачову дати 10 років без права листування з Маргарет Тетчер).

14. Що стосується тропів, то найбільш вживаним є метафора.

Широко розповсюджений каламбур- дотепне висказваніе, засноване на одночасній реалізації в слові прямого і переносного значень або на збігу в звучанні слів з різними значеннями: Комуністам в Татарстані нічого не світить, навіть півмісяць.

Ще один близький метафорі троп- п ерсоніфікація- перенесення на неживий предмет функцій живого особи.

Іронічна забарвлення створюється за допомогою антономазіі-вживання імені власного в номінальною значенні або навпаки ( співак Світлани, замість Жуковський).

зустрічається вживанні Синекдоха (перенесення імені з цілого на його частину навпаки) і синекдохи числа (вказівка на одиничний предмет для позначення безлічі і навпаки).

алегоріяслужить для того, щоб через буквальне значення тексту вказати на переносне значення.

Конкуруючим з метафорою тропом є метонімія- перенесення імені з одного реалії на іншу по логічної суміжності.

Питання №9.

Жанри PR-текстів: тематичне, композиційне і мовне своєрідність. Композиція рекламних текстів.

Жанри PR-текстів: тематичне, композиційне і мовне своєрідність.

У сучасній PR-логії виділяють наступні жанри PR-тексту:

1. Оперативно-новинні (інформаційно-новинні) жанри.

2. Дослідницько-новинні жанри.

3. Образно-новинні жанри.

4. Фактологічні жанри.

5. Дослідницькі жанри.

Оперативно-новинні жанри- це PR-тексти, які оперативно передають невідому громадськості інформацію.

До них відносять, наприклад:

1) прес-реліз(Основний інформаційно-новинний жанр PR-тексту, що представляє подієву інформацію про діяльність суб'єкта PR);

2) запрошення(Жанр PR-текстів, спрямований на інформування громадськості з метою забезпечення максимальної присутності цільової аудиторії на заході, що проводиться суб'єктом PR).

Об'єктом відображення є новина або новинне подія.

Предмет - подія чи персона.

Мета - формування оптимальної комунікативної середовища.

1. оперативність,

2. релевантність (міра відповідності отримуваного результату бажаного результату),

3. фактологичность.

Важливим для цього жанру є те, що своєчасно подана інформація швидко зчитується і збігається з актуальними інтересами цільової групи. Лаконізм, стислість і місткість подачі інформації є наслідком передачі PR-інформації у вигляді точних фактів.

Дослідницько-новинні жанривключають в себе не оперативну, але актуальну інформацію, яка супроводжує новинне подія, що стосується базисного суб'єкта PR ( Базисний суб'єкт PR- це та організація, на вирішення проблеми якої спрямована PR-кампанії); передбачає аналіз і тлумачення події. наприклад:

· бекграундер(Інформаційний PR матеріал для ЗМІ, який представляє інформацію про організацію, її профілі, продукти та послуги, історії створення, розвитку і т. Д.)

· лист запитань-відповідей(Найбільш поширені запитання суб'єкту PR (або можливі під час проведення тієї чи іншої події) і відповідні відповіді на ці питання)

Мета - формування оптимальної комунікаційної середовища та інформування громадськості шляхом виявлення і опису причинно-наслідкових зв'язків.

Характерні жанрові ознаки:

· фактологичность

· релевантність

· Повнота і ін.

Образно-новинні жанри- до них відноситься новинне подія, передане від імені конкретної особи; PR- тексти цього жанру завжди особисто підписуються першим (посадовою) особою базисного суб'єкта PR. наприклад:

· байлайнер(Дослівний переклад з англійської "під рискою") - текст від імені першої особи, прив'язаний до якої-небудь події або темі).

· лист

· привітання(Текст від імені суб'єкта PR цільовій групі громадськості, де вказується призначення діяльності адресата в житті і діяльності суб'єкта PR).

Головна функціональна особливість цього типу PR- текстів - підтримання комунікативного контакту.

Характерні рамкові ознаки: підпис і звернення.

Предмет - подія, процес, персона.

Мета - формування оптимальної комунікаційної середовища та інформування.

Характерні жанрові ознаки:

· фактологичность

· релевантність

· повнота

· Експресивність.

фактологічні жанри- це PR тексти, що містять додаткову інформацію стосовно новинному події з реальної діяльності базисного суб'єкта PR.

наприклад:

· факт-лист(Довідкові дані, що представляють собою конкретні факти у вигляді цифр і не є зв'язковим текстом).

· біографія(Жанр PR-тексту, що представляє собою опорні біографічні відомості про першу особу або посадову особу).

Предмет тексту - подія чи персона.

Мета - формування оптимальної комунікаційної середовища та інформування через опис події, персони.

Ці PR-тексти вважаються первинними, які мали актуальною інформацією про базисному суб'єкті PR. Характерні жанрові ознаки:

· Фактологичность,

· релевантність

· Повнота інформації

мають особливими рисами текстової структури, а також специфічними мовними і стилістичними рисами.

дослідницькі жанри- це типи PR текстів з елементами логічного і раціонального аналізу представлених фактів, для них характерна також багатоканальність джерел інформації, особлива стилістика наукового стилю.

наприклад: заяву для ЗМІ(Жанр PR-тексту, що представляє собою деякий аналіз ситуації (кризової) від імені суб'єкта PR. PR-фахівець пише заяву з вимогою спростування інформації (даних, статей і т.д.), опублікованій даними ЗМІ).

Предмет - ситуація, процес, подія чи персона.

Мета - формування оптимальної комунікаційної середовища та інформування через опис і встановлення причинно-наслідкових відносин між фактами.

Їх мовна структура передбачає певні кошти мовного впливу.

Характерні жанрові ознаки:

· фактологичность

· релевантність

· повнота

· експресивність

Одним з жанрів PR-текстів є резюме.

структура резюме:

1 блок. презентаційний.
П.І.Б. повністю; вік (кількість повних років); дата народження; адреса; контакти.
2 блок. вакансія.
Посада, на яку ви претендуєте в даній організації.
3 блок. освітній.
Вказуються роки навчання в вищих навчальних закладах, середніх професійних або середніх спеціальних навчальних закладах. Із зазначенням факультету та спеціальності. Школа вказується, якщо маєте тільки шкільну освіту.
4 блок. Досвід роботи.
Вказуються терміни роботи на тому чи іншому підприємстві з зазначенням займаної посади, починаючи з останнього місця роботи.
5 блок. додаткова інформація.
Вказуються Ваші особисті досягнення - грамоти, сертифікати, міжнародні нагороди, урядові нагороди і т.д. (Але вони повинні мати відношення до посади, на яку Ви претендуєте).
6 блок. Особисті якості.
Вказуєте якості, якими Ви володієте (наприклад, комунікабельність, відповідальність, акуратність і т.д. - вони повинні бути корисні для посади, на яку Ви претендуєте). Тут також можуть зазначатися ваші захоплення, наявність водійських прав, рівень користування ПК, знання програм (які потрібні фірмі), володіння іноземними мовами. Рекомендації з колишнього місця роботи додаються.

Слід розрізняти структуру резюме і автобіографії.

Автобіографія має наступну структуру:

· П. І. Б. (повністю)

· Дата народження

· Місце народження

· Народився (народилася) в сім'ї (кого?) (Бізнесменів, вчителів, науковців і т. Д.)

· Освіта (починаючи зі шкільних часів, а далі йде охопити всі рівні освіти).

· Трудова діяльність

· Ким є на даний момент?

· Сімейний стан

· коротка інформаціяпро дружину \ чоловіка і дітей.

· Батьки (ПІБ, рік народження, посада), брати, сестри (рідні) (ПІБ, рік народження, посада)

· Урядові нагороди

· Військовозобов'язаних / невійськовозобов'язаний

· Адреса місця проживання

· Телефон

· Дата (зліва)

· Підпис (праворуч)