FIPI OGE 2019

Suurin osa kouluopetuksesta tarkistetaan Podsumkovin sertifikaatilla venäjän kielen ja matematiikan pääasiantuntijan muodossa. Sub-bag-sertifiointi suoritetaan päävaltiotarkastuksen (OGE) muodossa. Tämän koulutustodistuksen muodon on kehittänyt Federal Institute of Pedagogical Studies (FIPI), joka harjoittaa tutkimusta koulutuksen laadun arvioinnin alalla.

Pussisertifioinnin muotoa FIPI OGE:n muodossa on laajennettu, mikä on valtion pussisertifioinnin muoto päävalaistuksen ohjelmille. valaistus. FIPI:n verkkosivuilla on avoin tehtäväpankki, jotta opiskelijat voivat tarkistaa tietotasonsa ennen testausta.

Todistuksen saamiseksi opiskelijoiden tulee siis suorittaa molemmat kielen peruskurssit: venäjän kieli ja matematiikka sekä 2 lisäopintoja, joista valita kahdessa perusaineessa perusaineiden joukosta: fysiikka, kemia, biologia, kirjallisuuskierros. , maantiede, historia, avioliitto, Vieraat kielet(englannin, ranskan, saksan ja espanjan kieli), tietojenkäsittelytiedettä ja tieto- ja viestintätekniikkaa (ICT), sitten kaikki nämä aineet jaetaan avoimeen purkkiin.

FIP OGE 2019 Avoimen pankkitehtävän avulla jokainen voi tarkistaa itsensä ja valmistautua ennen kokeeseen ryhtymistä. FIPI:n virallisilla verkkosivuilla kaikkien koealan tehtäväpankit ovat käytettävissä ilmaiseksi. Jos haluat nopeuttaa FIP OGE 2019 -tehtävän suorittamista lukitsemattomalla pankilla, sinun on napsautettava sivun oikealla puolella olevaa "Avoin pankki OGE-tehtävä" -painiketta.

FIPI:n virallinen verkkosivusto, jonka jälkeen sivuston uusi sivu avataan, jossa esitetään uusi luettelo OGE:n kattamista koelajeista. Rekisteröityjen luettelosta sinun tulee valita yksi tieteenala ja klikata sitä. Seuraavaksi sivuston viimeisen sivun eteen avautuu uusi selainvälilehti, jolla sivun vasemmalla puolella kaikki OGE:lle aiheutuneet vauriot ovat korjanneet saman alan ammattilaiset.

Lähetettävät aiheet OGEI Esitettyjen aiheiden luettelosta sinun on valittava yksi aihe ja napsautettava sitä. Seuraavaksi FIP OGE 2019 avaa uuden pankkitoimeksiannon, joka perustuu aiheeseen ja valittuun tieteenalaan. Tilauksen teema on merkitty sivun yläreunaan, ja käsivarsissa on useita testikohteita.

Pankin sivujen lukumäärä on ilmoitettu alla. Ihon puolelle on sijoitettu 10 tehtävää. Kun olet katsonut ensimmäisen sivun, sinun on napsautettava toista, jonka jälkeen sivu avautuu ja voit jatkaa selaamista.

Kun OGE-tilaus on voimassa, sivusto antaa ihon käyttäjälle mahdollisuuden valita henkilökohtaisen kirjasinkoon. Tämä on mahdollisuus antaa jokaisen henkilön säätää sivuston puolta oman harkintansa mukaan. Lisäksi kun uusin tehtävä on sivustolla, skintitehtävä, voit tarvittaessa: lisätä sen, näyttää sen seuraavassa ikkunassa, merkitä tehtävän ei-ajankohtaiseksi. Voit palata näihin tärkeisiin ja keskeneräisiin tehtäviin. FIPI OGE:n toimeksiantojen vahvistusta ei anneta, koska FIPI OGE 2019 on avoin pankki erityisesti itsenäiseen työskentelyyn ja kokeeseen valmistautumiseen liittyville toimeksiannoille.

Cream FIP OGE 2019:ssä on avoin toimeksiantopankki, instituutin virallisilla verkkosivuilla on avoin toimeksiantopankki EDIA:n kanssa sekä avoin arvioitujen kustannusten pankki venäjän kielestä. Tämä pankki toimittaa valvonta- ja varmistusmateriaaleja, jotka ovat standardoidun muodon komplekseja, sekä erityisiä lomakkeita, joilla voidaan antaa lausuntoja tehtävästä.
Nykyinen venäjän kielen arviointipankki sisältää yli 4500 tehtävää. Näistä venäjän kielen kurssin "Lukeminen", "Lehti", "Kuulo", "Kommunikaatio" pääosista on yli 1000 tehtävää luokkien 2-4 opiskelijoille ja 3500 tehtävää luokkien 5-9 opiskelijoille. "Kielitieteen perushaarat", mukaan lukien sarja lajien vakiomuotoja sekä 26 ohjauksen visualisointimateriaalia pussitestien suorittamiseen tähkävalaistukseen ja perusvalaistukseen, jotka voidaan ladata.
Nämä lisäpurkit tarjoavat myös mahdollisuuden testata opintojen vahvuutta ja osoittaa läheistä ravintoa. Tutkittuaan ruokaa seuraavissa OGE-pankeissa, EDI:ssä ja arvioitujen hintojen pankissa venäjän kielestä, ei tulevaisuudessa ole erityisiä vaikeuksia todellisen testin antamisessa.

Valmistaudu heti OGE:hen!

Vidkrity Bank of Ukraine FIPI

Osa 2 Lukutehtävä

zavdannya muodossa

zavdannya 9- testi otsikoiden ja tekstin välisten suhteiden luomiseksi

Enimmäispisteet - 7 pistettä

Zavdannya 10-17- testi sen selvittämiseksi, minkä tyyppistä ohjausta on annettu luetulle tekstille ( Totta/ Väärä/ Ei totesi)

Enimmäispisteet - 8 pistettä

Enimmäispisteet kaikkien osion 2 (Lukeminen) tehtävien suorittamisesta oikein -15 pistettä

zavdannya 9

Lue tekstit ja selvitä tekstien ja niiden otsikoiden välinen suhde: valitse jokaiselle kirjaimilla A-G merkitylle tekstille vastaava otsikko, joka on merkitty numeroilla. Vikorist ihon numero vain kerran. Tulevaisuudessa on yksi hieno otsikko.

1. Kaupungin syntymäpaikka
2. Monikäyttöinen rakenne
3. Ensimmäiset ruuhkat
4. Täydellinen sijainti
5. Turvaportit
6. Saastumisen voittaminen
7. Navigointikausi
8. Kuninkaalliset linnut

A. Lähes 2000 vuotta sitten muinaisen Rooman armeija laskeutui Ison-Britannian rannikolle ja suuntasi pohjoiseen. Pian he tulivat leveälle, syvälle joelle. Armeija ei voinut kävellä sen yli eikä löytää vaihtoehtoista reittiä. Ainoa ratkaisu oli sillan rakentaminen. Roomalaiset löysivät paikan, jossa joki oli suhteellisen kapea, ja rakensivat sillan. Sitten he perustivat siirtokunnan, jonka he kutsuivat Londinium. Nykyään se tunnetaan nimellä Lontoo.

B. Roomalaiset huomasivat sen pian Londinium oli ihanteellinen paikka satamalle. Heidän siltansa esti suuria aluksia nousemasta jokea pitkin, joten kaikkien laivojen täytyi pysähtyä ja purkaa lasti klo Londinium. Se teki Londinium tärkeä kauppakeskus ja vauhditti kaupungin kasvua ja kehitystä.

C. Ensimmäinen Lontoon silta Thamesin yli rakennettiin puusta ja rakennettiin sitten uudestaan ​​kerta toisensa jälkeen. Myöhemmin rakennettiin kivisilta. 1350-luvulla sillan päällä oli lähes 200 taloa ja kauppaa, ja tie sen yli oli hyvin kapea. Se oli erittäin vaikeaa vaunuille, hevosille ja ihmisille siirtyä sillan yli. Usein he eivät päässeet läpi yksi toinen ja piti viettää tuntikausia sillalla.

D. Kun Thames tulvi, se peitti Lontoon vedellä. Vuoden 1953 pahan tulvan jälkeen ihmiset alkoivat etsiä tapaa hallita jokea. Vuonna tuhatyhdeksänsataakahdeksankymmentäkaksi Thamesin este avattiin. Kun sen portit nostetaan, ne muodostavat yli puoli kilometriä pitkän terässeinän Thamesin poikki. Se estää tulvavesien pääsyn Lontooseen. Yli 90 kertaa, Thames Barrier on pelastanut pääkaupungin tulvilta.

E. Nykyään Tower Bridge on yksi maailman tunnetuimmista silloista. Kahden siltatornin välinen kävelytie tarjoaa täydellisen kiertoajelualusta nauttia upeista näkymistä Lontooseen. Tornien sisällä on näyttely, joka kertoo sillan historiasta valokuvien, elokuvien ja muun median kautta. Tower Bridge suorittaa myös alkuperäisen tehtävänsä tarjota tie Thames-joen yli.

F. Britanniassa joutsenilla on etuoikeutettu asema. 1100-luvulta lähtien kaikki merkitsemättömiä joutsenia kaikissa maan julkisissa järvissä tai joissa ovat kuuluneet kruunulle. Thamesjoen joutsenia kutsutaan Kyhmyjoutsenet. Niillä on kirkkaan oranssi nokka, jonka päällä on musta täplä. Joka heinäkuussa erityinen seremonia nimeltä "Swan Upping" järjestetään Thamesilla Windsorissa. Kaikki joutsenet pyydetään ja niiden merkinnät tarkistetaan ja kirjataan.

G. Nykyään, Thames-joki on maailman puhtain joki joka virtaa suuren kaupungin läpi. Tämä on suuri saavutus, koska vain viisikymmentä vuotta sitten joki oli niin likainen ja myrkytetty, että se julistettiin biologisesti kuolleeksi. Erityisiä vedenpuhdistuslaitoksia rakennettiin 1950-luvulla. Pian annettiin erityislakeja estääkseen tehtaita päästämästä likaista vettä jokeen. Hallituksen tiukat toimenpiteet ovat pelastaneet joen.

Kirjoita numerot vastaavien kirjainten alle taulukkoon.

Zavdannya 10-17

Lue teksti. Tiedäthän, heidän lujuutensa johdosta 10 –17 vaihda teksti (1 –Totta), He eivät vahvista (2 –Väärä) Ja mitä tekstissä ei sanota, niin tekstin perusteella ei ole mahdollista päivämäärää positiivisia tai negatiivisia puolia (3 –Ei mainittu). Kirjoita vastauskenttään yksi numero, joka vastaa oikean vastauksen numeroa.

Urheilu Isossa-Britanniassa

On mielenkiintoista, kuinka monet nykypäivän urheilupeleistä ovat peräisin Britanniasta - jalkapallo, rugby, tennis, nyrkkeily, soutu ja hevosurheilu. Tietenkin hevoskilpailut olivat suosittuja kreikkalaisten ja arabien keskuudessa kauan ennen kuin britit alkoivat soveltaa niitä käytännössä; ja ihmiset olivat pelanneet jalkapalloa tavalla tai toisella tuhansia vuosia kaikkialla maailmassa. Mutta britit loivat erityiset säännöt näille urheilulajeille ja urheilupeleille.

Jalkapallo on hyvä esimerkki. Keskiajalla ihmiset Euroopassa, Japanissa ja Aasiassa pelasivat kaikki pelin muotoja. Eräänlainen jalkapallo oli myös erittäin suosittu Englannissa, varsinkin kylien välisenä kilpailuna. Mutta siihen aikaan sääntöjä oli hyvin vähän. Kun englantilaisten koulujen oppilaat alkoivat pelata jalkapalloa, säännöt tulivat tarpeellisiksi. Niitä vaihdettiin useita kertoja ja 1800-luvun puoliväliin mennessä jalkapallosta oli tullut pitkälti se peli tiedämme ja pidämme tänään. Muuten, Ensimmäiset vakavat jalkapallosäännöt kirjoitettiin Cambridgen yliopistossa.

Samanlainen tarina voidaan kertoa joistakin muista urheilulajeista. Miksi tämä tapahtui Britanniassa ennen muita maita? On joitain mahdollisia selityksiä: Normanin hyökkäyksen vuonna 1066 jälkeen Iso-Britannia oli melko rauhallinen maa. Tämän seurauksena ihmisillä oli aikaa kehittää urheilua. Myöhemmin, Britannian teollisen vallankumouksen jälkeen, englantilaiset tehtaat perustuivat hyvin organisoituun työhön ja tiukkaan ajankäyttöön. Samaa lajia sovellettiin urheilussa. Joten univormut, erotuomarit ja rangaistukset esiteltiin jalkapallossa ja muissa peleissä. Britannian viranomaiset katsoivat, että joukkuepelit olivat hyvä koulutus tulevaa sotilas- ja teollisuusuraa varten.

Jokaisella maalla on oma suosikkiurheiluluettelonsa. Mikä on brittiläinen lista? On monia pelejä jalkapallon lisäksi. Esimerkiksi koulutytöt pelaavat peliä, joka näyttää paljon koripallolta. Sitä kutsutaan verkkopalloksi. Verkkopallo on eri asia kuin koripallo monissa yksityiskohdissa: esimerkiksi pallo on kevyempi, kenttä isompi ja verkkopallossa on seitsemän pelaajaa kussakin joukkueessa (ei viittä). Verkkopallossa on jotain hyvin outoa - pojat eivät koskaan pelaa sitä. Tälle ei ole biologista syytä, se on vain perinne. Se on suosittu kaikkialla englanninkielisessä maailmassa, ja Yleensä kilpailut voittavat australialaiset ja uusiseelantilaiset.

Mutta tunnetuin ja suosituin brittiurheilulaji on kriketti. Kriketti on tärkeä osa englantilaista kesäelämää. Voit katsoa sitä koko päivän televisiosta tai jopa kuunnella sitä radiosta. Uutisohjelmat pitävät sinut ajan tasalla tulosten kanssa. Miehet, kun he tapaavat, vaihtavat aina muutaman sanan pelin tilasta.

Yksi kriketin tunnuspiirteistä on se pelit ovat todella pitkiä. Tavallisessa pelissä poikakoulussa kestää jopa koko iltapäivän. Mutta suuret kansainväliset pelit ovat enintään viisi päivää.

10. Jalkapallo oli suosituin peli sisällä Muinainen maailma.

todiste:

11. Säännöt varten moderni jalkapallo luotiin Isossa-Britanniassa.

1) Totta 2) Väärin 3) Ei ilmoitettu

todiste:

12. Kaikkioppilaiden piti pelata jalkapalloa ja muut joukkuepelit klo brittiläiset koulut.

1) Totta 2) Väärin 3) Ei ilmoitettu

todiste:

13. Koripallo ja verkkopallo ovat sama peli eri nimillä.

1) Totta 2) Väärin 3) Ei ilmoitettu

todiste:

14. Verkkopallo keksittiin britissä sisäoppilaitos tytöille.

1) Totta 2) Väärin 3) Ei ilmoitettu

todiste:

15. Joukkueet Iso-Britanniasta aina voittaa kansainvälinen verkkopallokilpailut.

1) Totta 2) Väärin 3) Ei ilmoitettu

todiste:

16. Brittiläinen joukkotiedotusvälineet kiinnittävät paljon huomiota krikettiin.

1) Totta2) Väärin 3) Ei ilmoitettu

todiste:

17. Sääntöjen mukaan mm. peli kriketistä kestää enintään puolitoista tuntia.

Hei kaikki! Andriy Puchkov kutsuu sinua.

Kun luit tämän istutuksen nimen, ajattelit melodisesti: "Mutta ei mitään... Emme voi tehdä sitä!" En usko, ehkä!) Työskentelin todisteiden parissa monta kuukautta, kunnes pankin toimeksianto FIP:lle avattiin. FIPI on Federal Institute of Pedagogical Developments, joka työskentelee tilauksen kehittämisessä todelliseen EDI:hen. Instituutin verkkosivuilla (fipi.ru) on ohjepankki, joka antaa suosituksia itsensä kehittämiseen.

Ja tässä opettajalla, opettajalla ja erityisesti tutorilla on oma arvovaltainen ajatuksensa. Jotkut ihmiset uskovat, että tämä tehtävä on vieläkin yksinkertaisempi eikä sitä itse asiassa ole olemassa tosielämässä. Toiset arvostavat sitä, että tätä teosta voidaan usein käyttää tosielämässä. No, kerron sinulle ajatukseni: mielestäni FIPI:n opetukset ovat näissä ja muissa muunnelmissa samanlaisia ​​kuin todelliset testit. Älä anna heidän muuttaa muotoa, muuten ne kutistuvat. Se on yksinkertaista sanoa: pojat koulutuskursseista ovat hämmästyneitä, ja jopa käytännössä he oppivat paljon siitä, mitä opimme kursseilla.

Haluanko nyt kehittää lisätietoa historiasta ja avioliitosta? Oikealla se on paljon, jos valmistaudut EDI:hen, hallitset edelleen pankkia. Ja ilman mitään johtolankoja, johtolankoja, kaverit epäröivät googlettaa ja etsiä vihjeitä Internetistä. Tästä syystä se voittaa pantelikan, joten siihen on liian vaikea mennä sosiaalisia toimenpiteitä...ja katoaa sinne. No, mikä tarina yhteiskuntaopin kanssa! Mutta sitten haju silti kääntyy... ja Google taas.

Jotta kaikkien elämä olisi helpompaa, aion työstää avaimia. Kerron itselleni, että niin historiasta kuin avioliitosta (noin osa 10) on paljon muistettavaa, joita ei todellakaan ollut aiemmin. Ja pankki on edelleen elossa, eikä sitä ole kunnostettu kunnolla.

Kuka tarvitsee yhteyksiä pankkiin?

• Pojille, jotka valmistautuvat tulevaisuuteen historian ja avioliiton kanssa. On paljon helpompaa ja mukavampaa arkistoida todisteita ilman, että olet tyhmä ja googlaa Internetissä.
• Opettajia tulisi ohjata oppitunneilla oppimaan tästä pankista. Kaikki on yksinkertaista - olettaen antamisen jälkeen vain tarkista se - todisteiden perusteella.
• Tutorit - se on sama täällä.

Miksi en ehdottomasti suosittele videoiden kanssa työskentelemistä? En suosittele oppituntien ja muunnelmien ulkoa ottamista. Koska ensinnäkin voit tulla hulluksi, ja toisaalta tämä on mieletöntä kiirettä, ja jopa tosielämässä sekoitat vaihtoehtoja kohtalosi vastauksille. Ja tietämisen ja ymmärtämisen tai itse varmistamisen akseli on sama!

Ennen puhetta nämä raporttitiedostot sisältävät kaikki tehtävät ja muut osat - raportti sytytettynä! Totto avioliiton mukaan - tse-suunnitelmat (tehtävä 28), yhteiskuntaoppi (tehtävä 27) ja muut. Historialle - tämä ei ole argumentoinnin tehtävä, kaikki tekstitehtävät ovat samoja.!

Tee tilauksia ja raportteja heille

Avioliittotieto: sosiaalisia uutisia

Z-maassa, jossa kaikille yli 63-vuotiaille kansalaisille taataan valtion eläkkeen maksaminen, tehtiin talouskriisin vuoksi lainsäädäntöaloite yli 63-vuotiaiden valtion eläkkeiden kattamiseksi. jatka t pratsyuvati. Tämä lainsäädäntöaloite herätti vilkasta keskustelua.

Kirjoita kaksi huomautusta tämän lainsäädäntöaloitteen kannattajien ja vastustajien väitteistä.

todiste:

Prikhilnikien väitteet

1. Säästetään valtion budjettia, jotta "reiät" voidaan sulkea uuteen
2. Eikä ole maita, joissa ei ole eläkkeitä, joten tämä lähestymistapa on täysin hyväksyttävä.
3. Jättiläiset työskentelevät kovasti, joten näyttää siltä, ​​että aamun voima olisi voinut polttaa heille, mutta loistokkaasti

vastustajien argumentit

1. Ihmiset ovat nauttineet elämästä liikaa heidän Valtakunnat saavat penniä vanhuuseläkkeensä, ja nyt he eivät voi maksaa niitä.
2. Ihmiset maksavat vanhoina siitä, mistä heillä ei ole eläkettä, mutta heidän pennillään on tärkeä rooli heidän budjetissaan - on epäreilua säästää heitä.

Kestävyys: taloustiede

Sinulle on annettu tehtäväksi valmistella kiihkeä puhe aiheesta ”Kansainvälisen kaupan tulva kansantalouteen”. Tee suunnitelma sen mukaan, miten korostat tätä aihetta. Suunnitelman tulee täyttää vähintään kolme kohtaa, joista kaksi tai useampi on kuvattu alakohdissa.

todiste:

1. Kansainvälisen kaupan paikka eri valtojen taloudellisten toimitusten alalla
2. Maailmankauppaan osallistuvat kansainväliset järjestöt:
APEC
SOT
ASEAN
3. Pohjimmiltaan näkyvät kauppasetelit
Tuonti
viedä
4. Kansainvälisen kaupan perusperiaatteet
Laillisuus: kansainvälisten lakien ja säädösten noudattaminen.
Avoimuus ja tasa-arvo
5. Kansainvälisen kaupan seuraukset kansantaloudelle:
Globalisaatio - taloudellisten rajoitusten poistaminen
Tieteellisen ja teknologisen vallankumouksen vahvistaminen
Lisääntynyt kilpailu alalla korkeat teknologiat
Kansainvälisten yritysten tulvan syntyminen ja vahvistuminen
6. Kansainvälinen kauppa on kansainvälisen kaupan perusperiaate.

Kuvaa kolme esimerkkiä kilpailun vaikutuksesta tuotannon kehitykseen.

todiste:

• Vuonna 2019 Apple ilmoitti alentavansa iPhonen ja muiden tuotteiden hintoja kunnioittaakseen kansallisten markkinoiden erityispiirteitä. Tämä johtuu siitä, että puhelimien ja muiden laitteiden alalla on erittäin kovaa kilpailua: markkinoilla on myös kymmenkunta muuta yritystä Kiinasta ja Etelä-Koreasta. Tämä näkyy valmistusprosessissa: yritys on erittäin varma säästääkseen komponenteissa.
• Vuonna 2010 Apple esitteli ensimmäisen tablet-tietokoneen, iPadin, ja kaksi vuotta myöhemmin tablettitietokoneiden markkinat laajenivat koskemaan Samsungia, Sonya ja muita. Tablettitietokone on nykyään kaikkien saatavilla: voit valita mallin hinnan ja toimivuuden perusteella.
• Vuonna 2016 yritys SHARP esitteli kehyksettömän älypuhelimensa, joen kautta kaikki yritykset esittelivät kehyksettömät älypuhelimensa markkinoille: vuonna 2017 Apple lanseerasi kehyksettömän iPhonensa

Historia: Uusi tunti

Yksi näkemys Katariina II:n toiminnasta on siinä, että Venäjän uudistamiseksi ei ollut juurikaan selkeää suunnitelmaa, jota toteutettiin huolellisesti.

Mikä on toinen näkökulmasi Catherinen elämään? Kumpaa näkökulmaa arvostat enemmän? Esitä vähintään kolme faktaa, väitettä, jotka voivat toimia argumenteina, jotka vahvistavat näkemyksesi.

todiste:

Toinen huomionarvoinen seikka on, että keisarinna oli epäjohdonmukainen uudistuksissaan ja hänen todelliset toimintansa poikkesivat usein hänen suunnitelmistaan.

Meni on parempi kuin toinen näkökulma.

Kolme faktaa, argumenttia:

• Katerina Shvidko oli vakuuttunut "Nakazissaan" julkaistuista Venäjän uudistussuunnitelmistaan, kun hän menetti kannatuksensa komission asetuksissa ja hylkäsi sen.
• Pugachovin kansannousun jälkeen Katerina suuttui ja toteutti maakuntareformin ja muita lähestymistapoja lisätäkseen valtaa paikkakunnilla.
• Huolimatta siitä, että keisarinna uskoi venäläisten kyläläisten vapauteen, hänen valtakunnastaan ​​tuli "Venäjän aateliston kultaiset vuosisadat".

Kuinka valitset ensimmäisen näkökulman:

argumentit:

1. Katerina antoi aatelistolle peruskirjan, jossa hän itse asiassa rajasi ehdottoman valtansa valtionsa edun mukaisesti (ilman oikeudenkäyntiä, mutta ei tuhlata jaloa kunniaansa jne.)
2. Katerina antoi paikkakunnille kirjeen, jossa hän yritti laajentaa hallinnon tukea kolmannelle osapuolelle, kaupunkilaisille, luodakseen sosiaalisen perustan edistyksellisille uudistuksille, ja toi paikkakunnille itsehallinnon.
3. Katerina kirjoitti komission määräysten "määräyksen", jossa hän ilmaisi näkemyksensä Venäjän asteittaisesta kehityksestä ja kehotti komissiota panemaan sen täytäntöön.

Vuoden 1905 alussa "Pietarin kaupungin venäläisten tehdastyöläisten kokoelma" päätti yhdessä pappi Gaponin kanssa esittää tsaarille hakemuksen, joka sisälsi työläisten edut. Viranomaiset, mukaan lukien tsaari, olivat tietoisia työntekijöiden tarpeesta tehdä vetoomus.

Kerro vähintään kolme syytä robottityöntekijöiden tyytymättömyyteen olosuhteisiinsa.

Ilmoita, miten vetoomuksen jättäminen päättyi.

Mainitse yksi tärkeimmistä hakemuksen jättämiseen liittyvistä seurauksista.

todiste:

Syitä tyytymättömyyteen robottityöntekijöiden keskuudessa

1. Työntekijöiden työpäivää ei säännelty, he työskentelivät usein 16 vuotta kerrallaan tehdashallinnon käsissä.
2. Naisille ei ole rajoituksia, eikä lapsille rajoituksia.
3. Tapaturman tai sairauden varalta ei ollut sosiaalivakuutusta: työntekijä vain kutsuttiin kuolemaan kadulle.

Vetoomuksen jättäminen päättyi rauhanomaisen mielenosoituksen ampumiseen

perintö: ammuttiin rauhanomaista mielenosoitusta, jossa haluttiin vedota tsaarille ja joka johti Venäjän ensimmäiseen vallankumoukseen vuosina 1905-1907.

Tutustu historialliseen tilanteeseen ja anna palautetta ravitsemuksesta.

Vuonna 1914 itävaltalais-ugrilainen alue, jonka takana Saksa seisoi, aloitti sodan Serbiaa vastaan. Venäjän keisari Mikola II oli vaikean valinnan edessä: tukea Serbiaa ja käynnistää sota sekä itävaltalais-ugrilaisen alueen että sen liittolaisen Saksan kanssa vai tukea serbejä. Hänen läheiset kehottivat kuningasta olemaan ryhtymättä sotaan. Mikola II päätti kuitenkin tukea Serbiaa, Saksaa ja sitten itävaltalais-ugrilaista aluetta ja äänesti Venäjän sodan puolesta.

On ainakin kolme syytä, miksi Mikola II teki tällaisen päätöksen. Ilmoittakaa ainakin kaksi pääperintöä Venäjälle alkaneesta sodasta.

todiste:

syyt:

1. Venäjälle Euroopan kristittyjen kansojen, joita pidettiin nuorina veljinä, tuesta tuli sen ulkopolitiikan perusta. Päivittäinen tuki tarkoittaisi slovenialaisen ja ortodoksisen maailman etuja.
2. Venäjä ei voinut sallia itävaltalais-ugrilaisen alueen vahvistumista Balkanilla, koska se oli pitkään pitänyt näitä alueita omina.
3. Venäjä oli osallistuja Antentiin - valtuuksien liittoumaan yhdessä Ranskan ja Englannin kanssa, mikä kolmoisliiton vastaisesti itävaltalais-ugrilaisen alueen toimet tarkoittaisivat ententen tappiota modernissa politiikassa.

perintöjä:

1. Sota tuhosi kaiken maan edessä seisovan ruoan sisäpolitiikkaa: Selyansky, työntekijä, ja lisäsi myös uusia ongelmia: suvereeni-, vilja- ja ruokakriisit.
2. persha maailmansota johti Venäjän luuttuvallankumoukseen ja itsevaltiuden kaatumiseen, tasavaltalaisen hallintomuodon perustamiseen ja sitten (myöhemmin) radiaaniseen tasavaltaan. Autokratia ei koskaan alkanut syntyä tärkeimmät ongelmat reunat.

Ja niin edelleen kaikkiin EDI:n muiden osien yksityiskohtiin, mainitsematta edes ensimmäistä asiaa!

Kuinka poistaa alatyyppejä

Mi viklali:

• Kaikki on jaettu historian kuriin! (Edellinen ja Keski uusi tunti, Uusi tunti, Uusi tunti) lähettää jopa 4270 päivämäärää!
• 3 osiota avioliiton kurinalaisuudesta (Ihmiset ja avioliitto, Sosiaaliasiat ja laki) tyyppejä jopa 2052 tehtävää!

Heti maksun jälkeen saat sähköpostiisi viestin Yandex-levyllä olevaan kansioon, joka sisältää jo kaikki tiedostot, joissa on seuraavat tiedot:

No, voit helposti lisätä koko paketin todisteita historiasta tai hyödyt summasta.

Historia: kaikki osiot (videoita jopa 4270 tilaukseen)

5900 ruplaa

2900 ruplaa

Epäilys: 5 osastoa (tyypit jopa 2641 tehtävää)

Mahdolliset virtalähdevaihtoehdot:

ruoka: entä historian ja avioliiton teokset?

todiste: Yhdessä jäljellä olevan tiedoston kanssa raportoidaan työstä sekä historiasta että kaikkien aiheiden onnistumisesta FIPI:lle määrättyyn pankkiin. Valmis kirjoittamaan ja luomaan - oikealla ei ole syvyyttä, ja jopa hajut ovat samat. Ja tosielämässä tällaiset valmiit tekstit eivät auta. Ja on paljon helpompaa kirjoittaa akselin akseli kulissien taakse suunnitelmalla.

ruoka: Miksi vaivautua, jos et poistanut materiaaliarkkia?

todiste: muuta roskapostikansiosi postilaatikoksi. Jos siellä ei ole mitään, kirjoita meille

Ja lähetämme pikaisesti materiaaliarkin sähköpostiisi!

ruoka: Koska en saanut materiaaleja, haluan palauttaa rahat. Kuinka voin ansaita rahaa?

todiste: Ei ongelmaa! 14 päivän kuluessa ostopäivästä voit ansaita rahaa maksamalla käteisellä. Käännöksiä tehdään joka päivä asti

Ateriat: kuinka maksaa?

Esimerkki: Yksinkertaisin tapa:

Mikä on DPA (suvereeni subsumkova-todistus)

Vuonna 2009 kaikki oli yksinkertaista - 9. luokan valmistuneet saivat DPA: n, 11. luokan valmistuneet, koulut ja tekniset koulut - ID.

Kun uusi valaistuslaki hyväksyttiin Venäjän federaatio"Kaikki muuttui monimutkaiseksi ja sekavaksi, koska esiteltiin uusia konsepteja - OGE, GVE ja muut.

valmistuneet 9 luokkaa läpäise ohjelmien alisertifiointi (suorita testi). pää ulkovalaistus (valaistuslain 59 §:n 5 kohta);

valmistuneet 11 luokkaa ja henkilöiden, jotka ovat suorittaneet koulutuksen ammatillisissa peruskoulutusohjelmissa, on suoritettava ohjelmien osasertifiointi (testi) keskellä ulkovalaistus (valaistuslain 59 §:n 13 kohta).

Perustuu Venäjän opetus- ja tiedeministeriön 25. joulukuuta 2013 antamaan määräykseen nro 1394 "Perusopetuksen koulutusohjelmien valtion sertifiointimenettelyn hyväksymisestä" ja Venäjän maailmanministeriön määräyksen nro. 1512, päivätty 11.7.2018 "Valaistusohjelmien keskivalaistuksen valtion sertifiointimenettelyn hyväksymisestä":

Mikä on OGE (päävirtaongelma) ja GVE (virtaongelma)

Päävirtalähde (OGE)- tämä on valtion osapussisertifikaatin (DPA) muoto perusvalaistuksen valaistusohjelmille, sitten - apulaukku on tarkoitettu 9. luokan valmistuneille yläaste Venäjä.

Uuden Venäjän federaation koulutuslain tultua voimaan 1. kesäkuuta 2013, Venäjän toisen asteen kouluista valmistuneiden 9. luokan tutkinnon suorittaneiden DPA aloitettiin kahdessa muodossa:

OGE- luoda yksilöitä niin, etteivät he vaaranna terveyttään tai joutuisi erityisolosuhteiden alaisena suljettu tyyppi, Vakiotesteihin - KIMam;

GVE (suvereeni graduation ispit)- luodaan yksilöitä, jotka voivat olla terveyden rajoittamia tai jotka ovat syntyneet erityisissä suljetuissa tiloissa, kirjainten ja uninen uni vikoristanny-teksteillä, tim, zavdan, kvitkiv.

Täyttämällä pussitestit opiskelija vahvistaa, että hän hallitsee perusvalaistuksen ohjelman.

IX (X) luokan valmistuneiden valtiollinen (podsumkova) sertifiointi suoritetaan valtion valmistumiskokeen muodossa sekä uudenlaisen kokeen järjestämisen muodossa, jossa on useita standardoituja tehtäviä, jotka mahdollistavat tason määrittämisen. hallitsee liittovaltion suvereenin perusulkovalaistuksen standardin valaistuslain mukaisesti ja noudattaa IX ja XI (XII) luokan valmistuneiden valtion (yliopisto) sertifiointia koskevia sääntöjä.

Sertifiointi vaaditaan siirtyessä 10. luokalle tai päästäkseen korkeakouluihin ja teknisiin kouluihin.

9 luokan valmistuneilla on vähintään 4 tutkintotodistusta:

2 4 kielen taiteet (venäjän kieli ja matematiikka + 2 valinnaista ainetta).

Vuodesta 2016/17 alkaen peruskoulutustodistuksen saamisen perusteena ovat 4 kokeen positiiviset tulokset: venäjän kielestä ja matematiikasta (ilmeiset kieliaineet) sekä 2 valinnaisesta aineesta. Haju tulee DPA:n tuloksiin.

U 2015/16 alkuun Siirtymäajan vuoksi kahden DPA:n valitun testin tuloksia ei vakuuteta. Vähimmäispistemäärä tyydyttävän tuloksen saamiseksi määräytyy alueen kruununhallituksen viranomaisen mukaan valaistuksen, johtajan ja ulkomaisten laitosten alalla.

2 valinnan mukaan (eri tuotteista).

Huomautus: 1. keväästä 2015 alkaen armeijaan liittyvien esineiden määrä peruskoulutusohjelmien valtion sertifioinnissa kasvaa kahdesta neljään (Venäjän opetus- ja tiedeministeriön määräys 7.7.2015 nro 692) - valitse kaksi muuta 1. kevään 2015 muutoksen kohteet kohtalo on pakollinen.

Venäjän federaation opetusministeriön 25. huhtikuuta 2013 antamalla määräyksellä nro 1394 hyväksyttiin menettely tärkeimpien juridisten koulutusohjelmien valtion sertifioimiseksi, esimerkiksi:

Vuonna 2015 DPA-prosessi toteutetaan 14 aiheessa. Testitulokset ovat välttämättömiä profiilien 10 - 11 luokkien muodostamiseksi. Ensimmäiset pisteet DPA:n loppukoetyöstä.

Kaavamaisesti se näyttää tältä:

Lomakkeet OGE:n suorittamiseksi vuonna 2020

ID-tilille ei ole lähetetty uusia lomakkeita 9. luokkaan valmistuneiden alapussitodistusta varten.

Vuonna 2018 Venäjän federaatio kehittää omia lomakkeitaan, jotka perustuvat tutkimusrobottien käsittelyteknologiaan. Tätä prosessia säätelee alueellinen sääntelykehys.

Yhdeksännen luokan valmistuneiden valtion sertifioinnin asettelu vuonna 2020

Pre-stroke OGE ja GVE-9 vuonna 2020 pidetään 21. vuosineljänneksen ja 16. tammikuun välisenä aikana kaikilla aloitusaiheilla ja itse:

• 21.4.2020 Roku - matematiikka

• 24.4.2020 - venäjän kieli

• 27. vuosineljänneksen 2020 kohtalo - tietojenkäsittelytiede, palvelutiede, kemia, kirjallisuus

• 06.5.2020 rock - historia, biologia, fysiikka, maantiede, vieraat kielet

Varauspäivät:

13. toukokuuta (keskiviikko) - tietojenkäsittelytiede ja tieto- ja viestintäteknologia (ICT), tie- ja vesirakentaminen, kemia, kirjallisuus;

14. toukokuuta (torstai) - historia, biologia, fysiikka, maantiede, vieraat kielet (englanti, ranska, saksa, espanja);

OGE:n ja GVE-9 2020:n pääehdot

Venäjän maailmanministeriön määräyksellä nro 610, Rosobrnadzor nro 1 560, päivätty 14. marraskuuta 2019, vahvistettiin seuraavat ehdot DPA:n myöntämiselle:

Tiedot on julkaistu 12.6.2012. Lisätty ja muutettu 4.4.2013, 6.10.2013, 28.12.2013, 6.4.2014, 9.12.2014, 10.11.2014, 29.10.2014, 2017.02.2014 , 8.3.2015, 9.4.2015, 13.10.2015, 11.10.2015 , 27.11.2015, 20.11.2016, 5.11.2016, 3.3.2017 /23.2.2017, 12.8.2017, 17.9.2018, 31.10.2018, 19.12.2018, 24.12.2019

Heti pakollisen valtiontutkinnon suorittamisen jälkeen, 9. luokan jälkeen, palvelu käytännön harjoittelu. Tätä järjestelmää kutsutaan avoimeksi pankkimääräykseksi OGE:n myöntämiseksi tulevaisuudessa. Mitä erityistä tässä lähestymistavassa on ja kuinka hyödyntää sivuston koko potentiaali valmistelua varten ennen testausta?

Ei ole omistettuja sivustoja muodollisen suvereenitutkimuksen aiheelle, joka luodaan yhdeksännen luokan suorittamisen jälkeen. Heidän ihollaan on omat ominaisuudet ja rakenne. Kaikki tapahtumassa mukana olevat taikinat tarjoillaan vakiomuodossa.

Luonnonvaroja koskevan tiedon tiedostamisen erityispiirteet

Avoin pankkitoimeksianto OGE:n myöntämiseksi on välttämätön, jotta ymmärrät robottien töiden järjestyksen ja ulkonäön. Tämä auttaa käsittelemään testin psykologista pelkoa ja valmistautumaan huolellisemmin.

Lisäksi sivustolla on osio kaikista aiheista - jonka avulla voit valita suunnan ja noudattaa tarkasti ohjeita.

Jaa sivusto

Mitä muuta resursseista löytyy?

• Kaikki kokeen ravitsemuskohteet on jaettu osioihin siinä järjestyksessä kuin ne on annettu.
• Ihon teemayksikölle on osoitettu erityinen tehtävä tuloksen vahvistamiseksi.
• On mahdollista tarkistaa raporttien oikeellisuus.

Katalogi zavdan. Dii alisteisilla murtoluvuilla

Tämän lähestymistavan ansiosta opiskelija voi tiedostaa, mitä hänen unissaan tapahtuu, eikä manuaalinen navigointi vie ihmisiltä välttämätöntä ravintoa.

Robottijärjestelmä, jossa on tehtäviä sivustolla

Kun käytät mitä tahansa resurssia, voit käyttää sen kanssa työskentelemiseen vakioalgoritmia. Esimerkiksi portaalit “Virishu OGE”, “FIPI”, “Yandex OGE” tarjoavat kattavaa tietoa valitun aiheen iho-aiheista. Et vain muuta tehtävää, vaan voit vahvistaa tuloksen valitsemalla useita samankaltaisia ​​tehtäviä.

Tuoteluettelo Virishu OGE:n verkkosivuilla

Avoin pankki on osoitettu FIPI:n OGE-verkkosivustolle kunnioittamaan kaikentyyppisiä aineita, joita toisen asteen oppilaat voivat valita. Ei ole yllättävää, että ensi vuodelle suunnitellaan vahvempaa tehtävää opiskelijoiden todellisen tiedon tason tarkistamiseksi.

Bank zavdan OGE FIPI:ssä

Tämän pankin tehtävänä on suorittaa OGE - tämä antaa meille mahdollisuuden valmistautua testiin nopeammin, valmistautua epästandardeihin ratkaisuihin ja osoittaa osaamisemme.

Tilaa ennen OGE:tä valmistelua varten

Ottaen huomioon, missä määrin tällaiseen kokeeseen suhtaudutaan vakavasti perheessä, ennakkoharjoittelua ei laiminlyödä.