3 tallennettavana aikana. ajoittainen kuohuminen

, irina і kuollut pizzeriassa ja voin tuntea mieleen tulleen ruoan, jonka laitoin myöhemmin:

Mitkä ovat yhtä suuret luvut 0, (9) ja 1?

Ravinto on melodisesti ihanaa ja rikasta, varsinkin ei-matematiikkaa, voit olla terve, eikä siinä ole mitään eroa.
Haluaisin tässä selventää hieman omaa eikä vain ajatuksiani tästä asemasta. Nukun kaukana.

Kuten tiedämme, numerot ovat yksi tärkeimmistä asioista, jotka on ymmärrettävä matematiikassa, numeroiden maailma on vähitellen laajentunut koko ihmiskunnan kehityksen ajan. Ensimmäisellä luokalla opimme suurimmat numerot: 1, 2, 3... Näitä numeroita kutsutaan luonnollinen, Ja heidän persoonallisuutensa on osoitettu kirjeellä N. Näiden lukujen puitteissa voidaan selkeästi päätellä yhteen- ja kertolaskuoperaatiot. Jos haluamme tehdä johtopäätöksen, syötteestä ilmestyy lause "Kahdella omenalla voit poimia 4" tai mikä tahansa mielessäsi. Tällä tavalla hylkäämme kaikki rajoitukset, joita laajennetaan ottamalla käyttöön negatiivisia lukuja. Kaikkien negatiivisten ja positiivisten lukujen puuttumista kutsutaan persoonallisuudeksi koko numeroita ja se on merkitty kirjaimella Z. Näiden numeroiden puitteissa lista voidaan jo yhdistää ilman ongelmia (2 - 4 = -2).


Vaiheittainen aritmeettinen operaatio on alajakso. Jos jaat 1:llä 2, saat luvun EI kokonaislukujen persoonattomuudesta. Siten sinun on jälleen laajennettava lukuja tämän toiminnon tulosten mukauttamiseksi. Yksityisesti esitettävät luvut ovat murtolukuja m/n(M - numerohenkilö, n - merkkihenkilö) - soitettiin järkevää numerot (persoonaton K). Pohjimmiltaan murtoluvut ovat vain rationaalilukuja, joten alkumurtoluku on murtoluku, ja luvun jakaminen merkillä on rationaaliluku. Jälleen kerran muistamme koulun ja ongelmat, joita syntyy, kun murto-osat putoavat. Ongelma oli siinä, että ne piti saada samalle tasolle (eli 1/3 + 1/2 = 3/6 + 2/6 = 5/6), ja vain saman standardin omaavat murto-luvut voitiin saada lisätty ilman ongelmia. Ilmeisesti, jotta voimme voittaa nämä ongelmat ja niiden kautta, jotka olemme omaksuneet kymmenien lukujärjestelmän, otimme käyttöön kymmeniä murtolukuja. Nämä ovat murto-osia, joilla on etumerkki - jokainen askel on 10, sitten 3/10, 12/100, 13/1000 jne. Kirjoita їх joko komilla kuten meillä on - (2.34), tai pisteellä, kuten Zahodissa on tapana (2.34).

Ravitsemusterapeutti kysyy: "Kuinka voimme muuntaa primaarifraktiot kymmeniksi?" Kun harkitset sen levittämistä nippuun, voit heittää jotain tällaista:

Muodollisesti sanottuna alkumurtoluvun muuntaminen kymmeneksi on laskea pienin määrä kymmeniä, jotka jaetaan annetun alkumurtoluvun merkillä. Tobto cross-clipperille 3/8: Beremo Banner 8 Selvitin vaiheen 10 Tikh Piriin, hylkäsi 8: 10 ei saa, 100 ei mene, ja akseli on 1000 (1000/8 = 125), keskiarvo 3/8 = 375/1000 = 0,375.
Mutta mitä meidän pitäisi tehdä, jos tällaista maailmaa ei löydy pienestä kasasta - prosessi ei lopu? Yritetään esimerkiksi jakaa 1 kolmella:

Kuten tiedämme, prosessi menee sykleihin tunnin välein - joten samat ylilyönnit toistuvat, ja tiedämme varmasti, että tällaiset luvut toistuvat tulevaisuudessa.
Tällä tavalla voimme sanoa:
1/3 = 0.333333...
Kärsivällisyyttä, olemme jo lähellä ravitsemuksen varmistusta :) Esittääksemme sitä tosiasiaa, että numeron 1/3 kymmenennessä merkinnässä oleva kolme toistuu, eikä kirjoiteta kolmea pistettä - erityinen merkitys 0, (3) oli otettu käyttöön. Käsivarsissa olevaa osaa kutsutaan "Jakson" murtoluvut, Sitten osamurto toistetaan loputtomasti jaksottaisesti, ja itse murto-osa on jaksollinen. Näin ollen murtoluvun kirjoittaminen pisteellä on vain toinen muoto rationaalisen alkuluvun kirjoittamiselle, joka syntyy siirryttäessä tiettyyn lukujärjestelmään (muodossamme kymmenesosa) ja piste ilmestyy, kuten yksinkertaisissa merkin kertoimissa. , se on jo lyhyt tämä nykyisen spivmnikin murto-osa, koska lukujärjestelmän murto-osa ei ole jaollinen (esimerkiksi 6 = 2 * 3, 10 ei ole jaollinen kolmella, joten murtoluvulla 1/6 on piste kymmenes järjestelmä määrä). Lisäksi se voidaan osoittaa tulee mitä tulee jaksollinen murtoluku rationaaliluvulla (muodon luku m/n), esittelemme kaiken vaihtoehtoinen näkemys.

Tällä tavalla voi kohteliaasti kirjoittaa 0,(3) = 1/3 , Fragmentit ovat samat, kirjoitettu eri numeroilla. Vidpovo, kerrottuna 3:lla keinonahkaosa rivnyannyasta, mi otrimumuy, puso 0, (9) = 1. Ota todisteeksi trochii magia, koko oikealla lukujen yksikärjessä, joka oli aidattu yaki-parametri 0, (9) aivan kuten vähennimme 0, (3) erotimme 1 ja 3, joten voimme epäillä tämän luvun syntymäoikeutta. Olisi kuitenkin turhaa ja matemaattisesti epäjohdonmukaista nähdä jaksollinen merkintätapa siinä tapauksessa, että jaksossa oleva luku on 9, sitten 0, (9) tai 1, (9) jne.
Siksi numero 0, (9) on tällä hetkellä täysin tunnistettu, ja se on vaihtoehtoinen, ei-manuaalinen ja tarpeeton muoto luvun 1 kirjoittamiseen.

Kuten tiedämme, jaksollisten murtolukujen merkityksellä ei ole mitään yhteyttä sarjoihin, äärettömän pienten määrien analysointiin ja vastaaviin yleiskoulussa esitettyihin puheisiin.
Yhteenvetona voidaan todeta, että annettu tallennusmuoto on vain artefakti, viittaus tiettyjen numeeristen järjestelmien (meidän tapauksessamme tens-järjestelmän) pysähtymiseen. Sikäli kuin tiedän, matemaatikot (jota suuri D. Knuth lainasi eräässä artikkelissaan) kannattavat sellaisten binääri- ja tilailmiöiden sisällyttämistä lukuihin, kuten 0, (9) ja monet muut.

Numero 2013 suurella sydämellä

Zrestoy, ympyrä on loputon
suuri panos ja suora ovat yksi ja sama.
Galileo Galilei

Sana "kausi" laulaa assosiaatiolaulua tähän ankaraan toimintaan kyllästyneiden kansalaisten mielessä. Ja itse - "tunti". Se on se haju, sitä jättiläiset sanovat: "Mihin sana "jakso" liittyy", kuten he sanovat: "tunti". Yleensä et voi sietää mielikuvitustasi.

Miten voimme työskennellä yhdessä juomaoikeuden nopeutuneen etenemisen kanssa? Ja tässä suuri ja ahne MATEMATIIKKA tulee apuun! No, no, sana lähettää pelkoa psyykeen yhtä katkerasti kuin itse matemaatikko trikoo kädessään.

Mutta on välttämätöntä ymmärtää, että tämä tärkeä nainen (tai juonitteleva herrasmies) itse yritti epätoivoisesti tehdä sinusta rikkaan. sanastoa Selvyyden vuoksi sanaa "jakso" voidaan käyttää kuvaamaan paitsi tunnin ajanjaksoa myös "loputtomasti toistuvaa numeroryhmää" kymmenennen murtoluvun kirjoittamisen jälkeen. Ja tällaisia ​​murtolukuja kutsutaan jaksollisiksi.

Kaiken nähneen väestön keskivalossa he tietävät, että mikä tahansa ensimmäinen asia voidaan kirjoittaa ylös kymmenesosan näkemällä - pää tai leikkaamaton. Tässä tapauksessa lopulta ilmestyy ihmeellinen ilmiö.

Jos esimerkiksi jaat kahdella kolmella "pinoajalla" pitkään, saat:

2/3 = 2: 3 = 0,666… = 0,(6).

Kääntymisprosessi ei ole yhtä roiskelevaa. Jos jaksollinen virtaus on tarpeeton muuntaa ensisijaiseksi, voit jatkaa seuraaviin toimiin:

Uklin. Roiskeet. Riippuva. Kaikki kiinniotetut ovat hajaantumassa. Ja tässä on opettajan sarkastinen ääni:

- Ja siirrä minut, rakkaat lapseni, 0, (9) ensisijaiseksi ystäväksi.

Se ei voisi olla yksinkertaisempaa! Mezzaninea ei tarvitse seurata:

Hei x= 0, (9), sitten 10 x= 9, (9). Kuten toisesta näkökulmasta voidaan nähdä:

10x - x= 9, (9) - 0, (9), sitten 9 x= 9. Tähdet x= 1. Joten, 0, (9) = 1.

Tämä aiheuttaa pääsääntöisesti kognitiivista dissonanssia niiden lasten päässä, jotka vielä katsovat koulua. Eli keskellä uutta hajua:

0,(9) = 1.

Mietin tarkasti niitä, jotka tiesivät ja tiesivät, etten voinut luottaa lukijoihini. Halusin itkeä ja säpsähtää. Onnekkaat eivät kuunnelleet, mutta pelastivat aivonsa tyttömäisessä puhtaudessa ja kestivät edelleen ennennäkemättömän katastrofin, joka paisui kollegoidensa päässä.

- Etkö usko minua? Ahahahaha Ja olen täällä auttaakseni sinua loputtomassa lamassasi geometrinen eteneminen Otan sen esille.

Ja takana se näkyy lähellä jalkaa:

Kuinka pelottavaa onkaan elää! Jos lukija päätti arvata niistä, jotka voivat tuoda kateutta, vikoristista ymmärrystä rajojen väliin, hän on sadisti. Kun se on jo louhinut kaavan "ja tämä on äärettömän pieni", se on yhtäkkiä hirviö.

Jotta venäläiseltä yleisöltä riistetään ilo toimia lasten kiduttajien kanssa, on välttämätöntä rakentaa edellä kuvattujen tulosten varaan.

Mikä on hätätilanteessa jokapäiväinen elämä sinun on rekisteröidyttävä kaikkeen, upea robotti, koska käsittelet 0:sta (9), muista sitten, että se on 1.

Kiitos kaikille! Kaikki on ilmaista!

Divisioonan toiminta siirtää useiden pääkomponenttien osallistumisen. Ensimmäinen niistä on jaon nimi, joka on jakomenettelyyn soveltuva numero. Toinen on jakaja, joka on numero, johon helma luodaan. Kolmas on yksityinen, se on tulosta laajentajan jakamisesta.

jaon tulos

Yksinkertaisin tulos, joka voidaan saada, on, kun kahden positiivisen kokonaisen luvun jako yhdistetään toiseen kokonaiseen positiiviseen lukuun. Esimerkiksi kun jaetaan 6 kahteen, arvo on yhtä suuri kuin 3. Tämä tilanne on mahdollista, kun jako jaetaan jakajaan, jotta se voidaan jakaa toiseen ilman ylimäärää.

On kuitenkin mahdotonta tutkia muita vaihtoehtoja, jos teet jakotoiminnon ilman ylimääräistä. Tässä tapauksessa kokonaisten ja ammuttujen osien yhdistelmänä kirjoitettava numero on välttämätön. Esimerkiksi kun jaetaan 5 kahteen, yksityinen varasto on 2,5.

Luku jaksossa

Yksi vaihtoehdoista, joka voi syntyä, jos jako ei ole jakajan kerrannainen, on ns. luku jaksossa. Saatat päätyä siihen tosiasiaan, että yksityisyys on loputtomasti toistuva numerosarja. Esimerkiksi pisteen luku voi ilmestyä, kun luku jaetaan 2:n ja 3:n välille. Tässä tilanteessa tulos, joka näyttää kymmenesosalta, näkyy yhdistelmänä vertaamattomista numeroista, 6 luvun jälkeen. .

Tällaisen jaon tuloksen osoittamiseksi löydettiin erityinen tapa kirjoittaa numeroita jaksoon: tällainen numero merkitään asettamalla toistuva numero käsivarsiin. Esimerkiksi luvun 2 jakaminen 3:lla tulos kirjoitetaan samalla tavalla kuin 0, (6). Tallennusvaihtoehto on staattinen myös silloin, kun vain osa jaosta vähennetystä luvusta toistetaan.

Jos esimerkiksi jaat 5:llä 6:lla, tuloksena on jaksollinen luku, joka näyttää 0,8:lta (3). Tämä menetelmä on ensinnäkin tehokkain verrattuna yritykseen kirjoittaa kaikki numerot tai osa numeroista ajanjaksolla, muuten sillä on suurempi tarkkuus verrattuna toiseen tapaan tällaisten numeroiden lähettämiseen - pyöristykseen, ja Lisäksi sen avulla voit jakaa luvut jaksoiksi tarkan kymmenesosaan samanlaisilla arvoilla, kun näiden numeroiden suuruus on määritetty. Joten esimerkiksi on selvää, että 0. (6) on merkittävästi suurempi, pienempi kuin 0,6.

Muistatko, että aivan ensimmäisellä oppitunnilla kymmenistä murtoluvuista sanoin, että on numeerisia murtolukuja, joita ei voi kuvitella kymmeninä (jakel. Oppitunti "Murtolukujen kymmenesosat")? Olemme juuri alkaneet lajitella murto-osien merkitsijät kertoimiin varmistaaksemme, ettei siellä ole lukuja, jotka poikkeavat 2:sta ja 5:stä.

Joten akseli: törmäsin siihen. Ja tänään opimme muuttamaan ehdottomasti minkä tahansa numeerisen murto-osan kymmeneksi. Samalla tunnemme kokonaisen luokan murtolukuja, joissa on leikkaamaton merkittävä osa.

Kymmeniä yksikköä ovat jaksoittaisia ​​- riippumatta siitä, kuinka monta yksikköä on:

  1. Merkittävä osa koostuu äärettömästä määrästä lukuja;
  2. Kappaleiden väliajoin merkitsevän osan numerot toistuvat.

Lukujoukkoa, joka toistetaan muodostamaan merkittävän osan, kutsutaan murto-osan jaksolliseksi osaksi, ja tämän joukon numeroiden lukumäärää kutsutaan jaksolliseksi murtoluvuksi. Merkittävän osan osaa, jota ei toisteta, kutsutaan ei-jaksolliseksi osaksi.

Fragmentit ovat arvokkaita, on helppo katsoa joukko tällaisia ​​pellettejä:

Tällaisia ​​konflikteja esiintyy useimmiten asioissa. Ei-jaksolliset osat: 0; jaksollinen osa: 3; kyyhkynen kausi: 1.

Ei-jaksolliset osat: 0,58; jaksollinen osa: 3; jakson loppu: uusin 1.

Ei-jaksolliset osat: 1; jaksollinen osa: 54; kyyhkynen kausi: 2.

Ei-jaksolliset osat: 0; jaksollinen osa: +641025; jakson loppu: 6. Selvyyden vuoksi toistetut osat erotetaan peräkkäin ohittamalla - jolloin päätetään, ettei näin toimita.

Ei-jaksolliset osat: 3066; jaksollinen osa: 6; kyyhkynen kausi: 1.

Kuten näette, jaksollisen murtoluvun merkitys perustuu käsitteeseen merkittäviä osia numerosta. Joten jos unohdit tekemäsi, suosittelen toistamaan sen - katso oppitunti "".

Siirtyminen jaksolliseen kymmenesosaan

Katsotaanpa a/b:n ensimmäistä näkymää. Jaetaan tämä banneri yksinkertaisiin kertoimiin. Vaihtoehtoja on kaksi:

  1. Ainoat kertoimet, jotka on asetettu, ovat 2 ja 5. Murtoluvut voidaan helposti pienentää kymmeniksi - katso oppitunti "Kymmenen murtoluvut". Älä pilkkaa meitä sillä tavalla;
  2. Avoimessa on enemmän kuin 2 ja 5. Tämän tyyppisissä siruissa kymmenesosan ulkonäkö on käsittämätön, mutta siitä voi tehdä tavallista tusinaa pelimerkkejä.

Kymmenien murtolukujen jaksollisuuden määrittämiseksi sinun on tiedettävä jaksolliset ja ei-jaksolliset osat. Jakki? Muunna dribble vääräksi ja jaa sitten numerokirja znamennik-solmuksi.

Milloin hyökkäys tapahtuu:

  1. eronnut alusta alkaen koko osan , Yakshcho є;
  2. Ehkä kymmenennen murtoluvun jälkeen on muutama numero;
  3. Noin tunnin kuluttua numerot alkavat toistaa.

Siinä kaikki! Kymmenennen murtoluvun jälkeiset toistuvat luvut määritellään jaksolliseksi osaksi, ja sitä edeltävä osa on ei-jaksollinen.

Zavdannya. Muunna primääriset murtoluvut jaksollisiksi kymmeniksi:

Kaikki on murto-osa ilman kokonaista osaa, joten jaamme numeron vain merkillä "solmulla":

Kuten Bachimo, ylilyönnit toistuvat. Kirjoitetaan drib "oikeaan" muotoon: 1.733 ... = 1.7 (3).

Pussissa on tiputus: 0,5833 ... = 0,58 (3).

Kirjoitamme sen normaalimuodossa: 4.0909 ... = 4, (09).

Irrotettava dribble: 0,4141 ... = 0, (41).

Siirtyminen jaksoittaisesta kymmenesosasta hätäosaan

Katsotaan jaksollista kymmenesosaa X = abc (a 1 b 1 c 1). Se on käännettävä klassiseen "kaksoispäähän". Kenen vikonaemolle muutama yksinkertainen vaihe:

  1. Etsi murto-osan jakso saadaksesi selville, kuinka monta numeroa jaksollisessa osassa on. Olkoon luku k;
  2. Etsi viruksen X · 10 k arvo. Kymmenes murto-osa tuhoutuu kokonaan seuraavalle jaksolle oikealla - katso oppitunti "Kymmenennen murto-osan kertominen ja jakaminen";
  3. Päivän päätteeksi sinun on kerättävä maissisato. Tällöin osa "palaa" ajoittain ja katoaa zvichaina drib;
  4. Poistetussa muodossa tunne X. Kaikki kymmenet murtoluvut voidaan muuntaa alkumurtoiksi.

Zavdannya. Tuo luku ensimmäiseen väärään murto-osaan:

  • 9,(6);
  • 32,(39);
  • 0,30(5);
  • 0,(2475).

Työskenteli ensimmäisen murto-osan kanssa: X = 9, (6) = 9,666 ...

Käsivarsissa on vain yksi numero, joten jakso k = 1. Sitten kerromme nämä luvut 10:llä k = 10 +1 = 10.

10X = 10 9,6666... ​​= 96,666...

Näemme tuotoksen ja todennäköisen vertailun:

10X - X = 96,666 ... - 9,666 ... = 96 - 9 = 87;
9X = 87;
X = 87/9 = 29/3.

Katsotaan nyt toista osaa. Otje, X = 32, (39) = 32,393939 ...

Jakso k = 2, joten kerromme kaikki luvulla 10 k = 10 2 = 100:

100X = 100 · 32,393939 ... = 3239,3939 ...

Jälleen kerran voimme nähdä eron ja todennäköisimmän vertailun:

100X - X = 3239,3939 ... - 32,3939 ... = 3239 - 32 = 3207;
99X = 3207;
X = 3207/99 = 1069/33.

Siirrytään kolmanteen murto-osaan: X = 0,30 (5) = 0,30555... Kaavio on sama, joten lisään vain seuraavan:

Jakso k = 1 ⇒ kerro kaikki 10:llä k = 10 1 = 10;

10X = 10 0,30555... = 3,05555...
10X - X = 3,0555 ... - 0,305555 ... = 2,75 = 11/4;
9X = 11/4;
X = (11/4): 9 = 11/36.

Etsi loput eroista: X = 0, (2475) = 0,2475 2475 ... Selvyyden vuoksi jaksolliset osat on vahvistettu jälleen yhden tyyppisillä rakoilla. äiti:

k = 4 ⇒ 10 k = 10 4 = 10 000;
10 000X = 10 000 0,2475 2475 = 2475,2475 ...
10 000X - X = 2475,2475 ... - 0,2475 2475 ... = 2475;
9999X = 2475;
X = 2475: 9999 = 25/101.

ajoittainen kuohuminen

On olemassa lukemattomia kymmeniä kolikoita, jotka päivästä toiseen maksavat vain ajoittain toistuvan numerokappaleen. Esimerkiksi 1,3181818 ...; Lyhyesti sanottuna, kirjoita tämä merkkijono seuraavasti: 1.3 (18), niin että piste asetetaan käsivarsiin (ja sano: "18 jaksossa"). P. d. Puhtaaksi kutsutaan sitä, jos jakso alkaa välittömästi kooman jälkeen, esimerkiksi 2 (71) = 2,7171 ..., ja sekoitettuna, jos kooman jälkeen on jaksoa edeltäviä numeroita, esimerkiksi 1,3 (18). P. d:n rooli aritmetiikassa selittyy sillä, että kun rationaaliluvut, kuten alku- (alku)murtoluvut annetaan kymmeninä murtolukuina, ilmestyy joko lopullisia tai jaksollisia murtolukuja. Tarkemmin sanottuna: viimeiset kymmenen murtolukua tulevat esiin siinä tapauksessa, jos lyhytaikaisen yksinkertaisen murtoluvun etumerkki ei korvaa muita yksinkertaisia ​​kertoimia, paitsi 2 ja 5; Kaikissa muissa tapauksissa tulos on P.D. ja se on myös puhdas, koska annetun lyhytlaukauksen etumerkki ei sisällä kertoimia 2 ja 5 ja se on sekoitettu, koska yksi näistä kertoimista haluaisi olla mukana merkki. Be P. d. Voidaan muuttaa yksinkertaiseksi murtoluvuksi (silloin se on verrattavissa mihin tahansa rationaalilukuun). Pure P. d. on samanlainen kuin yksinkertainen murtoluku, jonka numero on piste, ja merkkiä edustaa numero 9, joka on kirjoitettu niin monta kertaa kuin jaksossa on lukuja; kun sitä käytetään yksinkertaiseen P.D.:n sekoitukseen, numerolukija toimii erotuksena toista jaksoa vastaavien numeroiden edustaman luvun ja ensimmäistä jaksoa vastaavien numeroiden edustaman luvun välillä; Taittaaksesi bannerin, sinun on kirjoitettava numero 9 niin monta kertaa kuin pisteessä on numeroita ja lisätään oikealle niin monta nollaa kuin ennen pistettä on numeroita. Nämä säännöt välitetään P. d. Oikein antamalla tavalla, jotta ei kostaa kokonaisille yksilöille; Muissa tapauksissa koko osa on vakuutettu.

P.D.-jakson keston laskemiseen on myös sääntöjä, jotka vahvistavat alkuosuuden tiedot. Esimerkiksi laukaukselle a/p, de R - yksinkertainen luku і 1 ≤ ap- 1, jakson loppu on viimeinen R - 1. Joten kotitalouksien osalta siirry lähemmäksi numeroa (jako Pi) 22/7 ja 355/113 jakso on yhtä suuri kuin 6 ja 112 riviä.


Suuri Radyanska Encyclopedia. - M.: Radyanska Encyclopedia. 1969-1978 .

Synonyymit:

Katso myös "Jaksottainen drib" muissa sanakirjoissa:

    Numeroita on lukemattomia kymmeniä, joissa jokaisesta päivästä alkaen esimerkiksi lauluryhmä (jakso) toistetaan ajoittain. 0,373737 ... puhtaasti jaksollinen dribble tai 0,253737 ... sekoitettu jaksollinen dribble ... Suuri tietosanakirja

    Drib, loputon drib Venäjän synonyymien sanakirja. jaksollinen drib im., synonyymien lukumäärä: 2 katkeamaton drib (2) ... Synonyymien sanasto

    Kymmenien murtoluvut, lukusarjat, jotka toistuvat samassa järjestyksessä. Esimerkiksi 0,135135135 ... on p. D., joka jakso on 135 ja joka on vanhempi kuin yksinkertainen murtoluku 135/999 = 5/37. Venäjän kielen varastoon saapuneiden vieraiden sanojen sanakirja. Pavlenkov F... Venäjän kielen vieraiden sanojen sanakirja

    Desyatkova drib drib zi znamnikom 10n, jossa n on luonnollinen luku. Sillä on erityinen merkintämuoto: kokonainen osa kymmenessä numerojärjestelmässä, sitten kooma ja sitten murto-osa kymmenessä numerojärjestelmässä ja murto-osan numeroiden lukumäärä... Wikipedia

    Numeroita on lukemattomia kymmeniä, joissa jokaisesta päivästä alkaen kappaleryhmä numeroita (jakso) toistetaan ajoittain; esimerkiksi 0,373737 ... puhtaasti jaksollinen dribble tai 0,253737 ... sekoitettu jaksollinen dribble. * * * JOHDANTO ... ... tietosanakirjasta

    Lukemattomia kymmeniä laukauksia, kunnes siihen asti, tyhjästä alkaen, rasitus toistuu ajoittain. numeroryhmä (piste); esimerkiksi 0,373737 ... puhdas P. d. tai 0,253737 ... sekoitettu P. d ... Luontotutkimukset. tietosanakirjasta

    Div. Osittain... Venäjän synonyymien ja vastaavien sanojen sanasto. p_d. toim. N. Abramova, M.: Russian slovniki, 1999. drib dribnitsa, osa; dunst, laukku, ateria, buckshot; laukausnumero Venäjän synonyymien sanakirja ... Synonyymien sanasto

    kymmenet murtoluvut ovat jaksollisia- - [L.G.Sumenko. Englanti-venäjä tietotekniikan sanakirja. M.: DP TsNDIZ, 2003.] Tietotekniikan aiheita yleisesti FI kiertävä desimaalitoistuva desimaalijakso desimaalijaksoinen desimaalijakso desimaali ... Teknisten käännösten neuvonantaja

    Jos jaat jonkin kokonaisluvun a toiselle kokonaisluvulle b, eli löydät mielesi miellyttävän luvun bx = a, voi syntyä kahta tyyppiä: joko kokonaislukujen sarjassa on luku x, joka miellyttää mieltäsi. , tai tule paikalle...... Ensyklopedinen sanakirja F.A. Brockhaus ja I.A. Ephron

    Drib, jonka merkitsijä on luvun 10 koko vaihe. D. d. Kirjoita ilman merkitsijää lisäämällä oikealla olevaan numerokirjaan niin monta numeroa kuin merkitsijään mahtuu nollia. Esimerkiksi sellaisessa levyssä on osa, joka on pahan arvoinen ... ... Suuri Radyanska Encyclopedia