Heikentynyt terävyys lapsilla. Mikä on lasten häiriö - RAD: n syyt ja tyypit

Sopeutuminen lapsen adoptoimiseen: pelkkä rakastaminen ei riitä

"Se ei ole vain ongelma, vaan myös heidän tutkimustensa perusteella he yrittävät uudistaa lastentarhajärjestelmää pehmentääkseen täällä vallitsevaa monimutkaisuutta", Zakharov sanoo. "Sillä välin", Illya sanoo heti, "lastensängyt eivät ole ainoa vaihtoehto ja syy reaktiivisen häiriön samankaltaisuuteen. Myös ystävät ja isät voivat muotoilla tämän erimielisyyden. Sanalla sanoen, erimielisyydet eivät ole ongelma paitsi erikoisasennuksissa. Näitä on hoidettava, vaikka oireet eivät olisikaan selvästi näkyviä tai pysyviä. Kaikki on täysin yksilöllistä. Ja erimielisyyden ja normaaliuden välinen raja on merkin kohdallaan."

Illya Zakharov. Kuva: eureka-info.ru

Pikku juttuja termeistä

Sairauksien ja mielenterveyshäiriöiden luokitus perustuu nykyään kahteen malliin: DSM-V (American Psychiatric Association -luokitus) ja ICD-10 (kansainvälinen luokitus). Olen sairas.

Zakharovin sanojen takana muuttuu lausunto niistä, jotka sisältyvät käsitteeseen "reaktiivinen ristiriita", mistä kirvoja voidaan syyttää. "Tämä on alue, jolla kumppanuuksista tulee yleensä tärkeitä", Vyn selittää, "ja niitä tutkitaan aktiivisesti." Siksi se, mikä näyttää olevan tilanne nykyään RAD:n suhteen, liittyy ICD-10:n merkitykseen.

ICD-10:n mukaan lapsen reaktiivinen kiintymyshäiriö (F94.1, reaktiivinen kiintymyshäiriö, RAD) alkaa viiden ensimmäisen elinvuoden aikana, ja sille on ominaista jatkuvat keskinäiset kiintymysmallit, jotka liittyvät reaktiivisuuteen aina liialliseen terävyyteen asti. ja syyllistäminen suorana seurauksena lapsesta isän tai muun läheisen aikuisen puolella käydyn keskustelun intensiivisyydestä.

Huolimatta siitä, että tämä muotoilu on ollut olemassa pitkään, psykologin sanojen mukaan nykyään ei ole olemassa universaalia ja yleisesti hyväksyttyä järjestelmää vaatimustenmukaisuushäiriön diagnosoimiseksi. Ja Venäjällä psykiatrit ovat päättäneet olla tekemättä tätä diagnoosia. Lapset, joilla on tällaisia ​​häiriöitä, luokitellaan automaattisesti kehitysvammaisten luokkaan (varjostus henkistä kehitystä. - Noin toim.). Se ei kuitenkaan sulje pois sitä, että syynä tähän ei ole vain harvinainen julmuus adoptoidut isät psykologeille ja psykiatreille tämän ongelman kanssa sekä itse käsitteen ymmärtämättömyydestä termin RAD puitteissa.

Ja kuitenkin, kansainvälisiä menetelmiä lasten käyttäytymisen arvioimiseksi tyypillisissä ja epätyypillisissä tilanteissa on syntymässä. Siksi tänään he näkevät ainakin Kaksi erimielisyyden päämuotoa ovat samanlaisia:

suojaa muotoa (estetty muoto) - jos lapsella on ongelmia sosiaalisen kommunikoinnin kanssa; Jos sinulla ei ole varaa minkäänlaiseen viestintään, tunnet itsesi heissä epäpäteväksi ja ainutlaatuiseksi. Tämä on tilanne lapsen reaktiosta ympäristöön, jolloin yritys ei enää ole vuorovaikutuksessa traumaattisten todisteiden kanssa.

galvanoitu muoto (estoton muoto) - tunnistetaan paremmin ja yleistyy. Tällaisille lapsille on ominaista epäspesifinen ystävällisyys ja vuorovaikutus vanhempien aikuisten kanssa, kuten ystävien kanssa.

Ensimmäisen, "suojelevan" muodon merkit voivat kuitenkin olla yleisempiä ihmisillä, joilla on muuntyyppisiä häiriöitä, esimerkiksi sosiaalisten tilanteiden ainutlaatuisuuden syynä on lisääntynyt ahdistuneisuus tai käyttäytyminen liittyy lasten ja isän erityispiirteisiin. collegepaidat, joissa herkullisuudella on tärkeä rooli, Jos ei ole yhtä roolia, niin hajoaminen "inhibitoidun" muodon kanssa tulee yhä ilmeisemmäksi. Tarkempaa ja ominaisempaa on itse tarina samankaltaisuuden ristiriitaisuuden vuoksi.

Prote RAD:lta on riistetty vielä alikehittynyt aihe. Mitä tämä saa minut ajattelemaan? On selvää, että monet negatiiviset virkamiehet voivat pahentaa ongelmaa tehden heistä herkempiä erimielisyyksien kehittymiselle. Ennen tällaisia ​​tekijöitä Zakharov harkitsee yksilöllisiä ominaisuuksia: temperamenttia ja stressinkestävyyttä (mukaan lukien lauluvoiman negatiiviset tekijät).

"Kaikki on jatkumoa, jonka takana ihmiset eroavat toisistaan", Vyn selittää. "Lapsilla, joilla on korkea temperamentti ja alhainen stressinsietokyky, on todennäköisemmin RAD-oireita." Mitä virkamiehet voivat muistaa tai vahvistaa näyttämällä RAD:ia, on aihe tuleville tutkimuksille.

Ennusteet, paljonko kello on?

Lopuksi RAD:n lisäksi on toinenkin erityinen tekijä - tunti. "On hullua, että kaikki on tietyissä mielissä, joissa on lapsia ilman merkittäviä aikuisia, tai niissä, jotka korvaavat heidät, kuten Zakharov.

- Nykyään voidaan suurella varovaisuudella todeta, että kouluun asti erikoisinstallaatioissa viettäneet lapset (kaikki muut suotuisat tekijät) eivät eroa kotimaassaan asuneista ikätovereistaan.

Pivrok - tämä on hetki, jolloin emme ymmärrä, että lapsella on samanlainen eripura. Jos lapset viettivät jopa 24 kuukautta erityistilassa, he eivät välitä siitä, mitä he laittavat perheeseen, mutta kaikki on hyvin: rakastavat isät, psykologin tuki ja oikeanlaisen vuorovaikutuksen alku vuoden ikään asti. Tällaisten lasten riskit ovat säilyneet erityispiirteet sekä kognitiivisella ja emotionaalisella alueella että sosiaalisissa kontakteissa."

Muuten näyttää siltä, ​​että tilanne, jos lapsi on ilman merkittävää aikuista niin vaikeana aikana, vaikuttaa negatiivisesti hänen kehitykseensä. "Haluan kuulostaa virokilta, mutta kunnes pystymme poistamaan nämä negatiiviset perinnöt", sanotaan opetuksessa. - Lisäksi ensimmäiset viisi vuotta ovat kriittinen ajanjakso, jos samankaltaisuutta halutaan muodostaa. Ja jos tilanteessa, jossa ei ole merkittävää aikuista lasta, ilmaantuu esimerkiksi 12-vuotiaana, niin negatiivisista todisteista huolimatta ei tule sellaista perintöä kuin varhaisen lapsen tapauksessa. chim kypsä lapsi"Timin on helpompi kestää muutosta."

”Huljetta on, että piilossa on paljon lukuja, jotka voivat vaihdella lapsen yksilöllisten ominaisuuksien mukaan. Jotkut ihmiset saavat ihmissusia lyhyen ajan sisällä”, Zakharov selittää. "Oikealla totuus ei ole se, että lapsi jää ilman vanhempia puoleksi viikoksi tai viikoksi, vaan se, että vaikeimpana ajankohtana hän on ilman vakaata tunnekontaktia samojen aikuisten kanssa."

Kuinka tunnistaa ongelma? Sopeutuminen lapsen adoptoimiseen

Tunnekontaktin intensiteetti, kuten sanomme, ei edistä vain ketteryyttä, vaan myös psykofysiologista kehitystä yleensä. Esimerkiksi fysiologisissa indikaattoreissa (pituus, koko, rintojen tilavuus) on eroja, jotka eroavat merkittävästi lapsilla niin perheissä kuin lastenkodeissakin.

"Emme tiedä, miksi tämä tekijä liittyy toisiinsa, ehkä vain haisee mennä lapsen kaappiin", selittää Zakharov, "muuta kuin että ahdistava ja vakaa tunnekontakti leviää koko kehoon. Esimerkiksi tällaiset lapset pelkäävät vakavia viivästyksiä kognitiivisessa kehityksessä ja heillä on usein ongelma kunnioittaen. Ja ADHD (arvostuspuutos ja hyperaktiivisuusoireyhtymä) paljastuvat rinnakkaisten sairauksien kautta, mikä on yleisempää RAD:ssa.

Eripuraisilla lapsilla on usein ongelmia sosiaalisella alueella ja vuorovaikutuksessa muiden lasten ja aikuisten kanssa.

Illya Zakharovin mukaan tällaisten lasten on kuitenkin vaikeuksia mukautua normaaleihin normeihin ja moraaliin.

”Tämä on monimutkainen teema, ja moraalikin on vahvasti joen luonteen, jopa opetusten, määräämä. - Moraaliset käyttäytymisen erityispiirteet ovat meille lajina tyypillisiä. Ja käyttäytymisnormien oppimisen vaikeus ei ole se erityispiirre, kuinka kommunikaatio kehittyy lastenkodeissa (ja samalla haluat kutsua kaikki ulos kerralla). Sitä ei ole kytketty pois päältä, mikä on osa aivojen fysiologisia muutoksia. Tällaisten lasten on helpompi hankkia ennalta määrätyt moraalinormit."

Vanhemmille paljon suurempi ongelma on pseudoautististen merkkien ilmeneminen lapsilla, jotka ovat samanlaisia ​​kuin autismin ilmentymät, mutta eivät itse asiassa liity aivojen orgaanisiin häiriöihin. Jos paikka "suojaa" erimielisyyden muotoa on samanlainen, esimerkiksi lapset eivät vain viihdy paremmin sosiaalisia kontakteja, Ale navіt tunto.

Alan kasvaa taas aikuiseksi

Yleisesti ottaen on tyypillistä, että lapset ovat varhaisesta lapsuudesta lähtien aktiivisempia valppaana yhteydenpitoon. Visuaalisen kosketuksen kautta haju pystyy arvaamaan septisen säiliön reaktion rauhoittuakseen sen alla. Monet edeltäjät pitävät tätä erityispiirrettä siitä, että erityisissä ympäristöissä lapset ovat vuorovaikutuksessa useiden erilaisten aikuisten kanssa, joiden kanssa heidän on sopeuduttava.

"He eivät kehitä heille ominaista sisäistä hiusta, edes Illya Zakharov. - Tällaisilla lapsilla ei ole joukkoa normeja, joita he ovat valmiita noudattamaan, joten heidän on helpompi arvata aikuisen käyttäytyminen, jotta he eivät vain luo kommunikaatiota, vaan myös hylkäävät tunnekontaktin, jota he eivät tee. tarve tilanteessa, jos he kasvavat "tulemaan ilman merkittävää aikuista". On selvää, että tämä on vain yksi tulkinnoista lasten visuaalisen kontaktin syistä ja luonteesta varhaiskasvatuksessa.

Monet vanhemmat ihmettelevät sanoessaan, että läheisen kontaktin tärkeys muiden kommunikaatiomuotojen kanssa tulee usein tällaisten lasten elämäntapaksi. "Se on selvää", Zaharov selittää, "ne, jotka kuvaavat miten tyypillinen erikoisuus lapsille ja aikuisille, joilla oli lapsuudessa ongelmia tahdikkuuden kanssa." Mutta tätä tilaa olisi parempi kutsua mielivaltaiseksi ystävällisyydeksi, valmiudeksi heittää kaikkensa jokaiselle uudelle aikuiselle näkemättä ketään erityistä.

Tämä näkyy mielestäni erityisen kirkkaasti vapaaehtoismatkoilla.

Vapaaehtoisten ryhmät osallistuvat tunti toisensa jälkeen lastenkoppien konsertteihin, ja tällaiset lapset ottavat heidät aina ystävällisellä vastaan ​​tai valitettavasti "tervetulotoivotus" - mutta ei muuta kuin sosiaalisen kunnioituksen etsimistä.

”Sovitettu on jo pitkään: tällainen vapaaehtoistyö on negatiivinen tarina. Temppuilla ja temppuilla lähestyminen pahentaa tilannetta ilmeisesti, eikä auta yhtään. Nämä ovat asioita, jotka vaikeuttavat lasten vuorovaikutusta aikuisten kanssa ja johtavat pitkällä aikavälillä siihen pisteeseen, jossa mielivaltainen ystävällisyys pysähtyy tuntemattomien ihmisten kanssa. Tämä on usein syy siihen, miksi RAD-lapset päätyvät huonoon seuraan. Siten psykologisessa kumppanuudessa tätä Galmuvatin historiaa, kuten Zakharovia, rohkaistaan. "Onneksi psykologisessa ympäristössä erityyppisten projektien määrä kasvaa aktiivisesti - samojen ihmisten säännöllinen tuki."

Aina on tärkeää ymmärtää, että mielivaltainen ystävällisyys on se osa, joka voi rakentaa siteitä lasten ja heidän puolivanhempiensa välille.

On tärkeää, että iset, peräti lapset, ymmärtävät asemansa merkittävänä aikuisena ja ketä ei oikein odoteta. Järjestämätön huolimattomuus, kuten niitä kutsutaan myös hallituksen tilastojen mukaan, vaikuttaa 66 prosenttiin orpokodin lapsista. "Ale ei tarkoita, että päätöksessä on 33 prosenttia siitä. Se vain näkyy pienemmässä muodossa”, Zakharov sanoo.

Kansalliset erityispiirteet eli ihmiskaruselli

Zakharovin mukaan ongelmaan vaikuttavat myös lasten budinkien perustamisen erityispiirteet Venäjälle. Ja tässä luotamme professori Mukhamedrakhimovin työn tuloksiin. "Koska lastenkennelien henkilökunta työskentelee "joka kolmessa" järjestelmässä", Zakharov havainnollistaa kantaansa, "ja lapset sijoitetaan suuriin ryhmiin ja heidät siirretään usein ympäristöstä toiseen, sitten ei-triviaalissa tunnissa ( keskimäärin kaksi päivää) lapselta poistetaan todisteet epäsäännöllisestä kokoontumisesta 60-100 ihmisen kanssa.

Ja nämä ihmiset, jotka ovat syyllistyneet yhden läheisen aikuisen uuteen tehtävään. Lapsen silmien edessä pyörii karuselli ihmisiä, jotka edustavat hänen tarpeitaan: laulaa, laulaa, pukeutuu, kävele, iloitse. Tämä on muovatun rakenteen samankaltaisuutta kiristävä tekijä."

Professori Mukhamedrakhimovin ryhmä on työskennellyt 2000-luvun alusta lähtien lastenhoitojärjestelmän muuttamisen ongelman parissa. Niiden tavoitteena on vähentää kannattavuusongelmien vakavuutta ja säästää taloudellisia resursseja. ”Sponsoroidussa lastenmajassa haju oli yhtä kova kuin pelkkä ääni. "Hän ilmestyi tytönä", Zakharov sanoo. - Ensinnäkin muutimme suuresti ryhmän lasten määrää (6-10). Valitsimme tiettyjä ihmisiä, jotka olivat lähellä aikuisia ja jotka olivat läheisimmin vuorovaikutuksessa näiden lasten kanssa. Laadimme heidän työlleen aikataulun tämän päivän muodossa tämän kautta.

Yleisesti ottaen lasten tarpeita vastaavien lasten toiminnot ovat lisääntyneet, kun taas aikuisten lasten tarpeiden määrä on vähentynyt jyrkästi. On totta, että Vinikla voi välttää lasten siirtämisen ryhmästä ryhmään integroimalla heitä ajan ja ajan myötä. Sitten oli lapsiryhmiä, joilla oli mukava olla vuorovaikutuksessa toistensa kanssa.

Ajan kuluessa tämä johti siihen, että hänen lapsuudenkodin lapset, kuten muiden lastenkotien lapset, osoittivat paranemisen merkkejä fyysinen kehitys, henkistä, sosiaalista käyttäytymistä ja yleensä kognitiivisen kehityksen indikaattoreita. Sikäli kuin tiedän, Valaistusministeriön tasolla keskustellaan pääsystä Mukhamedrahimovin laboratorioon. Jumala suokoon, että asiat alkavat muuttua tällä alalla."

Ajatus tulee luonnostaan.

Mikäli mahdollista, nuorten lasten ei tarvitse asua erityistiloissa, ja jos he asuvat siellä, niin korkeintaan kuusi kuukautta ja vain elinolosuhteiden edellyttämällä tavalla.

"On mahdotonta luoda epätäydellistä yhteyttä yhteen aikuiseen, joka on ystävällinen, mutta sillä ei ole väliä", Zakharov tiivistää.

Entä sim robiti? Vihovannya ottaa lapsen vastaan

Huolimatta niistä, joiden diagnoosi "reaktiivinen häiriö on samanlainen" kuin kansainvälinen sairausluokitus, ilon ymmärtäminen ei ole aivan kaukainen. Zakharov ehdottaa, että tätä häiriötä pidetään muunnelmana lapsen yksilöllisistä ominaisuuksista, mikä on tärkeää olla varovainen koulutusprosessissa.

"Mikään organisaatio ei ole antanut virallisia suosituksia", edes psykologi. - Vain perus- ja perussuositus: terapian tulee luoda vakaa ja turvallinen elintilanne ja kehittää myönteinen lopputulos läheisten aikuisten ja lapsen itsensä välisestä vuorovaikutuksesta Yu. Nämä ovat tärkeimmät tarpeelliset puheet. Mikä tahansa vaihtoehto, joka lisäisi positiivisen ja vakaan suhteen todennäköisyyttä, olisi hyvä lieventämään RAD-ongelmaa.

Hän kehottaa isiä luomaan motivoivan ympäristön, jossa lapsi elää, suuren kunnioituksen ja herkkyyden vuoksi uudelle, hänen erityistarpeidensa huomioimiseksi. ”Lapsi ei pysty kehittymään äkillisestä muutoksesta, vaan vakaasta vakaudesta. Tämä voi ilmetä tällä tavalla aina rituaaliin asti ennen nukkumaanmenoa.

Golovna, - ehkä Zakharov, - riippumatta siitä, kuinka arka olet, on hyvä tehdä kaikki ikään kuin lapsi olisi lopettanut aktiivisen muuttumisen ympäri maailmaa.

Toinen tärkeä tekijä on stimuloivan, sekä kognitiivisen että sosiaalisen terävyyden luominen. On niin monia kirjoja, joita lapsesi lukee, ja kirjoja, jotka herättävät hänen kiinnostuksensa. Tässä tapauksessa on tärkeää huolehtia lääketieteellisistä tarpeista, jopa RAD-lapsilla on usein rinnakkaissairauksia, esimerkiksi ADHD, josta on jo keskusteltu.

Kolmas tuntematon parametri häiriön hoidossa on perheiden, myös lasten, psykologinen tuki. "Meidän täytyy tietää", Zaharov nuhteli, "mitä emme erityisesti näe. Kansallisella tasolla psykologisia palveluita ei käytännössä ole, vaikka sellaisia ​​ei olekaan, jotka mahdollistaisivat onnistuneen vuorovaikutuksen persoonallisuushäiriöisten sijaislasten kanssa. Joka tapauksessa tämä on totta, mutta on tarpeen edistää aikuisten, joita pidetään hyväksyttävinä isiä, valaistustasoa. On tärkeää saada tulevat isät tietoisiksi mahdollisista ongelmista. Se on myös lukijoiden velvollisuus tietää, ja muille isille tulee paha mieli. On sääli, että tällä hetkellä suhteemme edessä on suuri tietotyhjiö."

Hyvä lapsi: millainen terapia toimii?

Terapeuttiset menetelmät sairauksien lievittämiseksi ovat samankaltaisia ​​kuin ilmaantuvia. Kunnioitamme velvollisuuttamme ilmoittaa sinulle heidän toimistaan, muuten meidän tulee varoa tätä menetelmää ja suositella sitä alla. ”Luojan kiitos siitä ei ole tullut vielä suosittua, mutta amerikkalainen terapia on laajentunut. Tarkoituksena on puristaa lapsiasi väkisin ja rakastaa itseäsi, esimerkiksi puristamalla heitä tiukasti. "Pesen itseni heti", Zaharov sanoo, "en tee sitä!" Ja tutkimus osoittaa, että tällaisilla lapsilla on vähemmän ongelmia huolimatta siitä, että menetelmä on epäeettinen. Golovne, ei ole mitään syytä tietää, mitä voit kysyä.

Jos raptom tulee suosituksi Venäjällä, kunnioita, että tämä ei ole normaalia.

Lääkehoidossa ei kuitenkaan ole toivoa. "Jumissa lasten sängyissä neurologit yrittävät olla käyttämättä lääkkeitä käyttäytymishäiriöiden parantamiseksi", Vin sanoo. - Ale, rehellisesti sanottuna rauhoittuisin ennen lääkkeiden ottamista. Lääkkeet eivät tietenkään ratkaise ongelmiasi. minun ei tarvitse unohtaa sivuvaikutukset. Päätös pysähtyä vai olla pysähtymättä riippuu ihon erityistilanteesta. On mahdollista noudattaa tarkasti lääkärin suositusta, johon voit luottaa."

Ja urheilun akseli ei liity vain kognitiiviseen kehitykseen, vaan myös lasten henkiseen kasvuun.

"Terveessä ruumiissa on terve henki. Tämän vahvistavat tieteelliset tiedot", Zaharov sanoo. "Urheilua ei tarvitse arvostaa liikaa, mutta jos lapsi on selvästi kiinnostunut urheilusta, häiriöongelmat etenevät. helpommin. Tämä on tieteellisesti perusteltua ja tarinaa. Persh kaikkeen joukkueurheiluun liittyvää kieltä, ja joukkuehenki on sosialisoimisen täynnä."

Nykyään kognitiivisen koulutuksen ala kehittyy aktiivisesti tieteessä. Simulaattorit on tarkoitettu kognitiivisten toimintojen kehittämiseen: työmuisti, suunnittelu, kunnioitusalueet. "On olemassa supertutkimuksia", Zakharov selittää, "sikäli, että se, mitä näemme pelissä, voidaan siirtää elämään. Sanoisin, että nämä teot ovat tärkeitä, koska niissä on suurta itsekkyyttä. Internetissä on paljon ilmaisia ​​kuntolaitteita. Niin kauan kuin tuoksut eivät todellakaan eroa maksullisista, suosittelen kokeilemaan niitä."

Kehotan myös sinua olemaan sotkematta online-uhkapeleihin.

”Tietokonepelit (esimerkiksi strategiapelit) ovat hyviä. Niissä on enemmän hyvää ja vähemmän pahaa. Vaikeuksia voi olla siitä syystä, että lapsi viettää niihin paljon aikaa, mutta siellä on myös mahdollisuus sosialisoitumiseen, älä epäröi tehdä sitä tavanomaisilla tavoilla.

Elämme sellaista tuntia, jolloin emme enää mene minnekään verkkovuorovaikutuksen kautta. Soittaminen on harjoittelua laulutyypille. Ne luovat motivaatiota, joka auttaa kehittämään ratkaisuja olemassa oleviin ongelmiin.

Uskon, että ajan myötä tulee yhä enemmän psykoterapeuttisia pelejä, joista voi olla hyötyä. Huolimatta siitä, että peliviiveet voivat kehittyä (millä on aina sisäisiä syitä), joten jos sinun on huolehdittava siitä, yritä silti pelata pelejä plus. Yritä leikkiä lastesi kanssa, tämä lisää erityiskontaktiasi."

Toinen tapa käsitellä häiriötä on biologinen takaisku (BFB, bioflashback). Tämä on luokka menetelmiä, jotka toimivat neuropsykofysiologisella tasolla.

"Koska lapsella on psykologisia erityispiirteitä, niin pian tulee näiden erityispiirteiden fysiologisia korrelaatioita, fysiologisia muutoksia", psykologi sanoo. "Tämä voi sisältää aivojen erityispiirteitä, autonomisen hermoston reaktiivisuutta. ї järjestelmät, reaktiotyypit stressi. Vipadku z RAD mov mene eteenpäin kaikessa kunnioituksessa. Aivoilla on tietyntyyppistä toimintaa, joka liittyy kykyyn menettää kunnioitus. Tänään aloimme tallentaa niitä reaaliajassa. Siten on kehitetty menetelmiä, joiden avulla laboratorion mielessä voidaan opettaa henkilölle tämä fysiologinen ominaisuus, joka antaa hänelle Yhdyskäytävän linkki. Sitten voimme opettaa ihmisiä säätelemään fysiologisia ilmenemismuotojaan laulualueella."

Muinaisten sanojen takana suurin osa neurotieteen tutkimuksesta on omistettu tällaisten erityispiirteiden etsimiselle. Ja se on lupaavaa suoraan työssä erittäin monien tekijöiden kanssa, mukaan lukien olennainen fysiologinen komponentti. "Ei ole vielä olemassa erityistä biopalautetekniikkaa käyttäytymishäiriöistä kärsivien lasten kanssa työskentelyyn, mutta silti on mahdollista hoitaa tunnereaktion ilmenemisen ulkopuolella", hän sanoo.

Siinä se, psykoterapia. Vaikka RAD voi olla vielä tehokkaampi pienille lapsille, Zakharov luottaa leikkiterapiaan. "Gra altistuu kipupisteille, joiden kanssa voi jo olla vuorovaikutuksessa", sanoo psykologi. "Sinun on vältettävä mielivaltaisen ystävällisyyden ongelmaa, muuten hylkäät ehdottomasti lisää tietoa lapsestasi ja opit uusia vuorovaikutusstrategioita, joilla on seurauksia jokapäiväisessä elämässäsi."

Psykologin mukaan tekniikka on kuinka psykoterapeuttinen tahansa, se on sellaisenaan samanlainen kuin reaktiivinen häiriö, mutta kaikki tämä puhe menetetään silti taistelussa oireita vastaan.

"Tässä on monia menetelmiä, jotka voivat auttaa, mutta on tärkeää ymmärtää, että ongelma itsessään syntyy läheisen aikuisen poissaolosta", Zakharov tiivistää. "Siksi tärkein terapia on ottaa lapsi perheeseen nopeammin."

Tarve rakastaa ja tulla hoidetuksi kuuluu jokaiselle ihmiselle. Mikään muu elävä olento maailmassa ei vaatisi niin paljon rakkaudessa - kuin lapsi!

Mikä on lasten lapsellisuuden reaktiivinen häiriö?

RRP tai reaktiivinen kiintymyshäiriö - tämä tarkoittaa, että lapsella ei ole emotionaalista kiintymystä vanhempiinsa. Yleensä tämä patologinen tila ilmenee lapsilla vanhempiensa riittämättömästä kunnioituksesta, heidän epäkunnioittavasti tai julmasta asenteestaan ​​lasta kohtaan. Tämä patologia lisääntyy usein orvoilla. RRP voi johtaa negatiivisiin käyttäytymisoireisiin, psyykkisiin ja sosiaalisiin häiriöihin. RRP on kokonaisuus mielenterveyshäiriöistä.

RRP:n luokitus

Lääketieteessä on 2 tyyppistä luokitusta tälle häiriölle. Ensimmäisessä vaiheessa RRP luokitellaan kliinisen kuvan ominaisuuksien mukaan, jonka perusteella voidaan nähdä kahdenlaisia ​​häiriöitä.

1. Vapautettu tai estetty . Tämä häiriö heijastuu tärinänä, kun kontakteja muodostetaan. Pienet lapset kuitenkin ottavat yhteyttä sekä vanhempiinsa että täysin tuntemattomiin ihmisiin. Ulkopuoliset ihmiset eivät tee heistä varovaisia. Ilmeisesti tällaiset lapset ovat umpimähkäisiä valitessaan ystäviä. Lääkärit uskovat, että tämän häiriön pääasiallinen syy on usein tapahtuva muutos lapsen läheisessä heikkenemisessä. Tämä on isien, huoltajien tai vankien vaihtoa.
2. estetty häiriö - sortoa, sortoa. Tämän tyyppisen häiriön oireet ovat lieviä. Yksi tämän häiriön merkeistä on jatkuva ambivalenssi. Jotta lapset voivat havaita sekä vihan että rakkauden samanaikaisesti. Heidän käytökseensä on ominaista aggressiivinen reaktio kärsimykseen (omaan tai jonkun muun). Useimmat ihmiset uskovat, että tämäntyyppinen häiriö on seurausta pienten lasten isien julmasta pahoinpitelystä. Tätä sitoumusta kuitenkin kunnioitetaan tähän päivään asti.

Raportoinnin ja tarkkuuden lisääminen vaatii toisen luokituksen, jonka mukaan häiriö jaetaan neljään tyyppiin. Tämä luokittelu ei perustu pelkästään kliinisiin ilmenemismuotoihin, vaan etiologisiin tekijöihin sekä käyttäytymisen suoraviivaisuuteen.

1. Negatiivinen makeus. Lapsi provosoi erityisesti negatiivisia asenteita itseään kohtaan, mikä saa hänet ärsyyntymään aikuisissa. Yleensä tällainen käytös häiritsee isän rangaistusta lapselle. Tärkeimmät syyt tähän tuhoon ovat holhous tai esimerkiksi isien köyhyys ja pahoinvointi.
2. ambivalenttinen makeus . Ennen tätä häiriötä aiheuta epäjohdonmukaisuutta aikuisilla lapsilla, hysteerisiä reaktioita lapsen käyttäytymisoireisiin. Tällaisista häiriöistä kärsivillä lapsilla on kategorinen voima ja alistuvuus ilmaistaan ​​selvästi. Aggressiivisuus voi muuttua ystävällisyydeksi silmänräpäyksessä, kiintymys aggressiiviseksi.
3. Ainutlaatuisuus on ainutlaatuinen. Lapset, joilla on tämäntyyppinen häiriö, ovat yleensä vetäytyneet. Hajut ovat epäluuloisia ja rypistäviä. Pääsääntöisesti tämän erimielisyyden syy on suhteen katkeaminen yhteen isistä, huoltajasta. Erottaminen, lapsen huoltajan muuttaminen lapseksi, huoltajien vaihto.
4. Järjestämätön heikkous. Järjestäytymättömät lapset eivät yleensä ota yhteyttä ja osoittavat usein julmuutta ja aggressiota. Yleensä tämän tyyppisen erimielisyyden syy on väkivalta tai Zhorstoke povojennya lapsen kanssa.

Mikä aiheuttaa RAD:ia lapsilla - tärkeimmät syyt

Tunnelman läheisyyden tunnetta kutsutaan yleensä makeudeksi. Lasten ja isien suloisuus perustuu rakkauteen ja myötätuntoon. Tärkeimmät syyt liialliseen käyttäytymiseen ja patologisiin käyttäytymisreaktioihin ovat:

• Poissaolo tai epätäydellinen yhteys äitiin. RRP kehittyy usein lapsille, joiden äidit kärsivät mielenterveysongelmista, vaikeasta synnytyksen jälkeisestä masennuksesta, ovat riippuvaisia ​​alkoholista, ovat riippuvaisia ​​huumeista ja ovat rakastuneet lapsiin käsittämättömästä huolimatta. Tällaiset äidit ovat pääsääntöisesti väkivaltaisia ​​lapsiaan kohtaan, heidän katsotaan olevan heidän läheisiä kumppaneitaan, ja he vähättelevät ja sivuuttavat voimakkaita lapsiaan.
• Isien poissaolo oli tuskallista. RRP:n kehittymisen voi aiheuttaa varhainen eroaminen vanhemmista. Esimerkiksi vauva poistetaan äidistään objektiivisesta välttämättömyydestä. Vauva esimerkiksi asetetaan sairaalaan hätäaikaa varten tai lasta rohkaistaan ​​ottamaan säilöön ja ilman hämmennystä, vaihtamaan asuinpaikkaa jne. Useimmiten RAD vaikuttaa vangittuihin lapsiin ja lapsiin, jotka ovat syystä tai toisesta syntyneet heidän perheisiinsä.
• Tässä perheessä on suuri määrä lapsia. Tässä tilanteessa monilapsisella äidillä ei yksinkertaisesti ole tarpeeksi aikaa ja joskus yksi hänen lapsistaan ​​kärsii vaivan ja kunnioituksen puutteesta. Hän alkaa tuntea olevansa hylätty, hylätty eikä hylätty.

Kuinka voidaan määrittää lapsen kiintymyksen reaktiivinen häiriö?

Oireet alle 5-vuotiailla lapsilla

Yleensä tämän häiriön ensimmäiset oireet vältetään jopa lapsellinen ja jopa viisi kiveä. Lapsi heikkenee, uneliaisuus katoaa, vetäytyy, menee "sisäänsä", "eristyy". Vauva ei pyydä pitämistä, ei leiki leluilla, ei koskaan ihmettele aikuisten silmiä, nauraa harvoin osuessaan, ei etsi iloa. Vin on apaattinen.

RAD:n merkit lapsilla 5 vuoden iän jälkeen

Viiden kohtalon jälkeen (aikuisen lapsen maailmassa) oireet etenevät ja ilmenevät kahdessa käytöksessä - sinkittynä ja häiriintyneenä.

Galvanointityyppinen käyttäytyminen tunnusomaisia ​​loukkaavia oireita:

1. Lapsi on aina tietoinen lähellä olevasta unesta.
2. Hän on kiinni, hän toivoo tarvitsevansa apua.
3. Ei vastaa kunnioitukseen.
4. Hallitsen jatkuvasti ja arvostan sitä, että vietän mahdollisimman vähän aikaa yksin.

Rozgalmovaniye-tyyppinen käyttäytyminen -oireet:

1. Lapsi muuttuu aggressiiviseksi ja primaariseksi.
2. Viini kiehuu aikuisille asti (vieraille).
3. Ainesosia ei käsitellä. Voit esimerkiksi tulla makuuhuoneeseen ennen isäsi keskellä yötä ja makaamaan heidän eteensä. Pieninkin kunnioitus voi johtaa sopimattomaan ja aggressiiviseen reaktioon.
4. Lapsi yrittää saada itselleen kunnioitusta millä tahansa tavalla.

Siirtymäkaudella tällaiset lapset sijoitetaan lasten ryhmään. He ovat usein houkutelleet alkoholiin ja ovat riippuvaisia ​​huumeista.

Joissakin RRP-jaksoissa kaksi käyttäytymistyyppiä voi ilmetä samanaikaisesti. Joten lapsi on vuorotellen varovainen joko häpeällisen käytöksen tai sinkityksen suhteen.

RAD:sta kärsivät lapset käyttäytyvät usein sopimattomasti tai impulsiivisesti, he jäävät usein kiinni varastamisesta ja osoittavat perusteetonta aggressiivisuutta eläimiä kohtaan. En tiedä, minusta tuntuu pahalta ja olen pahoillani.

RRP:n perintö

RRP:tä voi olla vaikea diagnosoida, koska samat oireet ilmenevät myös muissa sairauksissa. Esimerkiksi stressin, ahdistuneisuushäiriön jne. Oikean diagnoosin tekemiseksi on tarpeen seurata ja seurata kokonaisvaltaisesti lapsen käyttäytymisreaktioita eri tilanteissa. Sinänsä fakhivtsien raakuus tällä ajanjaksolla on suuri merkitys. Mitä nopeammin kattava hoito paljastetaan, sitä suotuisampi ennuste on.

Edistyneen RRP-muodon seuraukset voivat olla vielä vakavampia. Suurin osa komplikaatioista johtuu henkisen ja älyllisen kehityksen viivästymisestä. Lapset, joilla on RAD, ovat vaarassa joutua sosiaaliseen sopeutumiseen, kehitysviiveisiin ja henkiseen jälkeenjääneisyyteen. RAD-potilaat alkavat myöhemmin nousta seisomaan, kävellä ja puhua. He pelkäävät päivittäin fyysistä kontaktia, he eivät voi keskittää kunnioitustaan ​​mihinkään. Jos diagnoosia ei usein tehdä eikä lapsi saa asianmukaista hoitoa, lapsen ala-aikuiselle voi kehittyä psykopatiaa ja neuroosia. Tällaisilla lapsilla on poikkeavia käyttäytymismuotoja.

Likuvannya RRP

Tämän häiriön hoito sisältää koko joukon psykoterapeuttisia lähestymistapoja. Ja minä: lasten psykoterapia, perhepsykoterapia, yksilölliset konsultaatiot psykologin ja psykoterapeutin kanssa.

• Lasten kanssa tehtävien psykoterapeuttisten istuntojen päätavoitteena on vähentää heidän emotionaalista jännitystä. Psykoterapeutit yrittävät pelin muodossa rentouttaa lasta, vähentää hänen pelkoaan ja epäluottamustaan.
• Perheistuntojen tarkoituksena on uudistaa tunnekontaktia vanhempien ja lasten välillä. Psykoterapeuttisilla asiantuntijoilla on oikeus sallia lisääntynyt herkkyys, lisääntynyt fyysinen ja sanallinen kontakti perheessä.
• Neuvotteluhetkellä valmiit julkisivut alkavat muotoilla oikein perhejärjestelyjä, antaa järkeviä suosituksia ja selvittää konfliktitilanteita.

Lääkehoitoa määrätään keinona korjata joissakin jaksoissa jo ilmeisiä oireita.

Imeväiset ja pienet lapset ovat helpommin alttiina korjauksille, joita varten kaikki on päivitettävä rakastavia muistiinpanoja kotimaassa. Rakkaus, piikkikampela, kunnioitus, kohtalo - tärkeimmät "kasvot" tässä maailmassa. Esikoulu- ja kouluikäisten lasten reaktiivisen kiintymyshäiriön korjaaminen korostuu fachivttien hoidossa. Vain psykoterapeutin ja isien huolellinen työ voi pelastaa lapsen tästä sairaudesta.

Mitä lääkkeitä tulisi harkita ensimmäisten RRP-oireiden varalta?

Psykiatrit, psykologit ja psykoterapeutit käsittelevät tätä ristiriitaa.

RRP:n ehkäisy

Lapsi tarvitsee vakaan ja rakastavan perheen. Äidin kypsä käytös ja psyykkinen mukavuus luokkahuoneessa ovat jokaisen lapsen mielenterveyden perusta.

Ystävällisyyshäiriö on joukko erilaisia ​​mielenterveyshäiriöitä, jotka ilmenevät lapsilla ilman emotionaalista vuorovaikutusta läheisten kanssa. Tiedämme, että suloisuus on läheisyyttä, kuten rakkaus, suuren myötätunton osoittamista. Jos näitä tunteita esiintyy, lapsen käyttäytyminen muuttuu, tulee emotionaalisesti epävakaaksi eikä tule toimeen muiden ihmisten kanssa.

Päätyypit

• Desinfioitu - lapsi alkaa olla huolissaan kaikista, ihmisistä, joita hän ei tunne. Kun lapsi kasvaa ja haluaa saada vanhemman ihmisen kunnioituksen, hän ei ymmärrä ystävyyttä ollenkaan. Yleensä tämäntyyppinen ominaisuus on tyypillinen lapsille, jotka joutuivat säännöllisesti vaihtamaan vanhempiaan ja asumaan eri perheissä.
• Esteet eivät ole selkeästi ilmaistuja; tässä tapauksessa tulee olla varovainen kehon galvanisoinnin suhteen ja näyttää masentuneelta. Pienet lapset ovat ylivalppaita ja reagoivat ohjaajiinsa eri tavoin. Lapsista tulee hyvin aggressiivisia ja onnellisia.

syy

Sairaus kehittyy joko esimerkiksi lapsen ulkonäön kautta. Tässä tilanteessa lapsi alkaa tarkoituksella provosoida aikuista vihaan, ärsyyntymään ja hän itse pyytää rangaistusta.

On olemassa ainutlaatuinen häiriötyyppi - myöhempi säiliöiden repeäminen huoltajan, isien kanssa. Seurauksena on, että lapset vetäytyvät ja ovat epäluuloisia.

Kun lapset kasvavat käyttäytymään epäjohdonmukaisesti, he kehittävät kategorisempaa ja kategorisempaa käyttäytymistä. Esimerkiksi lasta voidaan hyväillä, ja 5 minuutin kuluttua hän putoaa vyötärönauhaansa.

Tämä on valitettavaa epäsopua ja epäjärjestystä. Se tulee väkivallasta julmuudesta lapsellisuuteen. Tässä tilanteessa lapsi käyttäytyy ankarasti ja aggressiivisesti, ja häntä rohkaistaan ​​ottamaan yhteyttä kaukaisiin ihmisiin.

Tehdasriski

Useimmiten tauti vaikuttaa niihin lapsiin, joilla on epävakaa hermosto ja jotka eivät pysty selviytymään stressaavista tilanteista. Lapsi saattaa vetäytyä itseensä, sillä emotionaalinen yhteys isäänsä ja huoltajaansa on pilalla. Lisäksi voidaan nähdä seuraavat syyt:

• Lapsi ei ollut lainkaan yhteydessä äitiinsä.
• Vanhat miehet olivat ilkeitä huumeiden ja alkoholijuomien kanssa.
• Synnytyksen jälkeinen masennus äidillä.
• Verilöyly.
• Nöyryytys, väkivalta perheessä.
• Äiti ei halunnut kuljettajaksi.
• Vidmovan isä näkee lapsensa, sisäoppilaitoksen ja lasten orpokodin.

Tämä on ystävällisyyden hajoaminen - positiivisten tunteiden puuttuminen. Lapsi kärsii, koska hänellä ei ole ketään, jonka kanssa olla tekemisissä.

oireita

Eripuraisuus kehittyy jopa 5 kertaa, sitten se ilmenee vanhemmilla ihmisillä. Sairauden merkkejä ovat posttraumaattinen stressi, fobiat jne. Saatat nähdä seuraavia epämiellyttäviä oireita:

• Pelko, varovaisuus.
• Lapsi kasvaa älyllisesti.
• Aggressio.
• Se on helppo mukauttaa, asentaa keskenään.
• On aika päästä siihen pisteeseen, jossa ihmiset tulevat, tulevat.
• Ilmestyy välittömästi suudelmien, rakkauden, kiintymyksen läsnä ollessa.
• Vaaleanpunainen kehitys on tukahdutettu, mikä ilmenee selvästi muiden lasten kirvissa.
• Epämiellyttävää käytöstä.

Sairauden merkit ovat silmäluomen alla. Alle 5-vuotiaat lapset eivät käytännössä naura ja yrittävät katsoa pois. Kun aikuisuus lähestyy, heillä ei ole mitään syytä olla onnellinen.

Lapsia, jotka saattavat estää eripuraa, rohkaistaan ​​olemaan rauhallisia, läheisiä, olemaan ottamatta ylikasvaneita maltaita, leluja.

Mutta koska lapsella on hajonnut tyyppi, täällä kaikki näyttää erilaiselta. Lapsi haluaa tietää tuntemattomien mukavuuden ja turvallisuuden.

turvaton

On tärkeää saada asiat tehtyä ajoissa, muuten sinulla on kohtuuttomia seurauksia:

• Estää psyyken kehitystä.
• Alhainen kiinnostus tietoon asti.
• Kerron sinulle siitä.
• Ongelmia rozumovin prosesseissa, edistämisessä.
• Sosiaalinen sopeutuminen.
• Psykopatia, neuroosi.

diagnostiikka

On tärkeää hakeutua pikaisesti psykoterapeutin puoleen. On tärkeää tietää lapsen historia, muuten oikean diagnoosin tekeminen on vaikeaa. Lisäksi sairaus ei kehity kaikkien kuvattujen syiden kautta. Ei ole hyvä työskennellä yksin, vaikka mitä.

Lisäksi sinun on otettava yhteyttä psykologiin, lastenlääkäriin ja äärimmäisissä tapauksissa psykiatriin. Mitä nopeammin sairaus todetaan, sitä nopeammin lapsi syntyy.

Asiantuntija arvostaa eniten sitä, kuinka paljon lapsi on keskittynyt suhteeseen äitinsä kanssa, mitä hänen elämässään on tapahtunut, kuka hänet on muovannut. Sitten otamme maalaustyylin. Täällä varmistetaan, että lapsen edut perheessä täyttyvät, koska lapsella on voimakas tila.

Lääkäri osoittaa selvästi, kuinka monta häiriön oiretta liittyy muihin sairauksiin. Jos esimerkiksi kärsit usein stressistä, päädyt maniaan ja aivovammoihin.

Tutkittuaan huoltajat, isät, kerättyään koko sairaushistorian ja hoitaessaan lapsia, lääkäri määrää terapiakuurin. On tärkeää harkita psykodiagnostiikkaa, jonka avulla voidaan tunnistaa tunne-tahtohäiriöt.

Hoidon tulee kuitenkin olla kokonaisvaltaista, ja siihen tulee sisältyä psykologin, perhepsykoterapeutin konsultaatiot sekä lääkitys.

Häiriön alkuvaiheessa se on helppo pahentua, jolloin päänsärky leviää koko lapsen elinympäristöön. Ainoa tapa, jolla lapsi voi parantua, on sopeutua menneisyyteen, hyväksyä kaikki sellaisena kuin se on ja siirtyä kaikesta eteenpäin.

Voi, on todella kurjaa, että lapset kärsivät aikuisten ajattelemattomasta käytöksestä. Heillä on vakavia ongelmia tulevaisuudessa, haju ei haise ystäviltä, ​​perheen ihmisiltä, ​​koska he eivät luota keneenkään, he ovat vakuuttuneita tunnekontakteista. Pidä huolta lasten psyykestä äläkä vahingoita heitä heidän varhaisvuosinaan!

suurin osa Sosialistien väliset suhteet tulee perustumaan luottamukseen. Jos lapsi ei pysty puhumaan tai hänellä on fyysinen tarve (nälän tai epämukavuuden aikana) tai emotionaalinen tarve (hengittää, nauraa, halailla, suudella), joka ei ratkea, lapsi alkaa kuluttaa enemmän rumia niille, jotka pitävät hänen silmänsä. Ilman luottamusta on mahdotonta luoda tervettä, positiivista ja kaksisuuntaista suhdetta niihin, jotka seuraavat sitä ja luovat mielen reaktiivisen häiriöhäiriön (RRD) muodostumiseen. joiden perintö voi olla numeerista. Aloita lukeminen alla olevasta luvusta 1, jos tiedät lapsen, joka saattaa kärsiä tästä häiriöstä.

croksit

Osa 1

Ihmettele kuinka lapsi kehittyy. Kuten he suoraan sanovat, RRP-lapset eivät kehity fysiologisesti, emotionaalisesti tai henkisesti normaalisti. Jos haju ei kehity normaalisti, se ilmenee eri tavoin:

• Fyysisesti. Haju ei kosta tarpeeksi likaisen ruoan kautta.
• Emotionaalinen. Mutta jos he ovat nolostuneet, he eivät voi rauhoittua, joten he kunnioittavat sitä, että ei ole ihmisiä, joilta he voisivat ottaa pois apua, rohkaisua ja lämpöä.
• Rozumovo. Tämän tiedon perusteella he pystyvät muotoilemaan selkeitä lausuntoja siitä, kuinka heidän äitinsä/huoltajansa vastaavat heihin ja heidän tarpeisiinsa.

1. Ihmettele, kuinka haju vaikuttaa maailmaan. Toista, että RAD-lapset eivät osallistu aktiivisiin peleihin tai muuhun toimintaan. Yleensä he näyttävät "hyviltä lapsilta", joita ei ole tärkeää pitää silmällä eivätkä vaadi vakavaa valvontaa ja seurantaa. Hajut ovat alkaneet polttaa, ei ole paljon syytä huoleen.

   • Yleensä tällaiset lapset osoittavat tyytymättömyyttä ja laiskuutta fyysisessä kehityksessä, ja he myös leikkivät vähän leluilla eivätkä halua nähdä valoa ympärillään. Nemovlyata on luonteeltaan tottelevainen, mutta lapset, joilla on tämä häiriö, eivät ole sellaisia.

2. Kiinnitä huomiota siihen, että lapsi ei koe olevansa lähellä äitiään/päähoitajaansa. Lapset, joilla on tämä sairaus, eivät tee eroja päähoitajansa ja vieraiden välillä. He eivät osoita kiintymystä äitiään kohtaan ja itse asiassa etsivät useammin älykkyyttä ja läheisyyttä tuntemattomilta vanhemmilta ihmisiltä. On tärkeää osata hoitaa terveitä lapsia ja löytää rauhaa ja tukea niiltä, ​​joihin he luottavat ja joita rakastavat.

   • Voit ymmärtää, millaisia ​​ongelmia tämä johtaa tulevassa elämässäsi. Kuten lapsi tai teini, joka etsii rohkaisua tuntemattomia ihmisiä, Valmistaudu ongelmiin. Tämä RRP:n ilmentymä johtaa impulsiiviseen, radikaaliin käyttäytymiseen myöhemmässä elämässä.

3. Ihaile äidin/ensisijaisen hoitajan ja lapsen välistä suhdetta. Oikeat yhteydet lapsen ja lasta ajattelevien välillä perustuvat sympatian ja ystävällisyyden tunteeseen. Tämä auttaa vauvaa kehittämään taitoja, kuten selviytymistaitoja, sosiaalisia taitoja ja taitoja, jotka auttavat häntä hallitsemaan tunteitaan. Koska nuotit eivät ole samat, taitoja ei kehitetä lapsuudessa. Miten piiskaaja raatelee lasta? Kun lapsi itkee, pitäisikö hänen tulla uudestaan? Onko positiivinen mieliala suonissa?

   • Mitä Freud sanoi lapsen ja äidin välisestä suhteesta: "Äidin ja lapsen välinen suhde on prototyyppi kaikille tuleville suhteille." Tämän häiriön tapauksissa ei ole armoa. , ruotsi kaikessa, merkitse kaikkea Muuta lapset ovat vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa koko elämänsä ajan.

   Tätä sivua on katsottu 13 861 kertaa.

   Chi bula tsia statya korisna?

Kiintymyshäiriöitä kuvataan usein epämiellyttäviksi (epäluotettaviksi) kiintymystyypeiksi ja äärimmäisissä tapauksissa, kun puhumme psykopatologiasta, kiintymyshäiriöiksi. Ensinnäkin M. Ainsworthin ja hänen kollegoidensa tutkimuksessa nähtiin ja kuvattiin lapsen halaustyypit ennen äitiään. Niiden joukossa on yksi ystävällinen tyyppi ("turvallinen agility") ja kaksi epäystävällistä tyyppiä ("ainutlaatuinen agility" ja "ahdistunut-ambivalenttinen agility").

ditina z turvallinen (luotettava) ketteryys Hän pitää äitiään turvan perustana tutkiakseen enemmän valoa ja laajentaakseen kykyjään. Hän tuntee olonsa erittäin mukavaksi, kun hänellä ei ole ohjeita. Tämä selittyy sillä, että lapsella on äidistä ”sisäinen malli”, joka antaa lausuntoja hänestä aina saatavilla ja valmiina vastaamaan kaikkiin kutsuihin. Sellainen lapsi suuremmassa maailmassa, kuten lapset, joilla saattaa olla epäluotettava oveluus nukkumistoimintaa Ja suurella valmiudella äidin valitus on valmis. Jotkut ihmiset ovat todennäköisemmin varovaisia ​​konfliktikäyttäytymisen ja ahdistuksen suhteen. Äitikontaktin kautta lapsi pystyy säätelemään negatiivisia tunteitaan (ahdistus, pelko, viha). Tällaisen lapsen sosiaalis-emotionaalinen kehitys onnistuu parhaiten.

ainutlaatuista makeutta jolle on ominaista lapsen nöyrän ainutlaatuisuuden osoittaminen ja vahvojen tunteiden (erityisesti negatiivisten) tukahduttaminen läheisyyden säilyttämiseksi äidin kanssa, joka itse muodostaa liian läheisen ja intensiivisen yhteyden hänen kanssaan. Vauvalla on ainutlaatuinen käytös, hän ei käytännössä epäröi katsoessaan äitiään eikä epäröi tulla läheiseen kosketukseen hänen kanssaan. Lapsen viimeinen toiminta etenee itsenäisesti. Hän ei luota äitinsä tunnereaktioon.

Lapsen ainutlaatuisen herkkyyden kehittymiseen vaikuttavina tekijöinä se osoittaa äidin epäherkkyyttä lapsen tilan suhteen, läheisen kontaktin puutetta hänen kanssaan ja lapsen hylkäämistä. V.V. Lebedinsky ja M.K. Bardishevskaya kuvaili erityisiä oireita, jotka osoittavat äidin herkkyyden läheiseen kosketukseen lapsensa kanssa:

Äiti osoittaa epäkunnioitusta hädän merkkejä kohtaan, jos hän ei puhu puheessaan tai reagoi vain erittäin voimakkaaseen itkuun tai huutamiseen;

Kenen kanssa äiti voi tietää, että lapsi on sairas, ellei lapsi itke, hänellä ei ole tunneresonanssia;

Hänellä on päivittäinen emotionaalinen yhteys lapseensa vuorovaikutuksen tunnin aikana hänen kanssaan;

Vaughn vikorista stereotyyppisiä ilmaisumuotoja asemansa lapselle;

Mati osoittaa kunnioitusta päänsä päällä ulkoinen ilme(Hygienia)lapset, älkää olko huolissanne hänen sisäisestä hahmostaan;

Se pyörii kuin eloton esine (jos kuljetat sitä ympäri huonetta tai puutarhaa);

Älä mene lapsen edelle;

tuntee paljon jännitystä, kun on tarpeen selviytyä "tuomitsemisesta ennen moittimista" vaivasta;

Se keskeyttää lapsen kunnioituksen mielivaltaisella vuorovaikutuksella keskellä (alku) tai riistää lapsen (television edessä);

On houkuttelevaa aloittaa lapsi jonkun kanssa, joka ylittää iät kykynsä;

Se ei keskeytä lapsen toimintaa niin, että se vaarantuu;

Hän tajuaa jatkuvasti, että äitien velvollisuudet ovat hänen ulkopuolellaan.

Kirjoittajat huomauttavat myös, että autismin psykogeeniset muodot kehittyvät todennäköisemmin lapsen merkittävän emotionaalisen puutteen aikoina ja ilman asianmukaisesti järjestettyjä turboahtimia.

ditina z hälyttävä-ambivalentti Ennen äitiä hän kokee vakavasti eroa hänestä ja odottaa kärsimättömästi hänen kääntyvän ympäri nopean kontaktin, reaktiivisen aggression tai tehokkaiden reaktioiden vuoksi äidin keskinäisten sieppausten jäähän (esim. lyhytaikainen kunnioituksen vaihto). ditinin kanssa). Ambivalenttiselle makeudelle on ominaista myrskyisät negatiivisten tunteiden purkaukset, jotka usein osoittavat lapsen akuuttia reaktiota eroon tilanteissa, joissa lapsen eroaminen ei ole uhattuna. Tämän tyyppisten lasten aiempi aktiivisuus on erittäin alhainen.

Varianttina hälyttävän ambivalentista suloisuudesta nykyiset kirjoittajat näkevät tekoja symbioottinen kiintymys. Joskus sitä kutsutaan myös neuroottiseksi oveluudeksi, koska se on usein ajatuksia herättävä neuroottisten tilojen syyllinen. Symbioottinen kiintymys ilmenee lapsen ainutlaatuisessa ymmärryksessä visuaalisesta ja äänekkäästä kosketuksesta voimakkaan kivun kanssa keholliseen kosketukseen äidin kanssa tarttuman tyypin mukaan. Tällaista lasta voidaan esimerkiksi pitää rauhallisesti sylissään, ja hän tulee hyvin nolostumaan erottuaan äidistään ja on hyvin vihainen. Sen lisäksi, että hän kehittää asteittain läheistä fyysistä kontaktia äitinsä kanssa, voi kehittyä seksuaalista ylimielisyyttä, varsinkin jos äiti haluaa kehittää kontaktia tähän suuntaan. Tämä lapsi tunnistaa emotionaalisen läheisyyden fyysiseen läheisyyteen. Tässä tapauksessa on mahdollista hylätä lapsen äiti aggressiivisten toimien muodossa.

Äidin käytökselle, joka stimuloi ambivalentin (ja symbioottisen) kiintymyksen ilmenemistä lapsessa, ovat tunnusomaisia ​​piirteitä:

Epäjohdonmukainen ja ei-siirrettävä vaste vuorovaikutuksessa lasten kanssa;

Asetetaan lapsen eteen erityisen sairaana henkilönä, joka kärsii lisäturboosista (jossa lapsi kokee kiintymyksen, kunnioituksen puutteen jatkuvan ahdistuksen ja sisäisen stressin tunteen kautta äidille);

Elinvoimaisuus reagoida lapsen ahdistuksen signaaleihin ja jättää huomiotta positiiviset tunteet;

Pragnennaa ei koskaan eroteta lapsestaan;

Noituuden osoittaminen suhteessa lapseen näyttää usein olevan voimakas kielteinen vaikutus.

90-luvun tähkällä. XX vuosisadalla Jälkeläiset M. Main ja J. Solomon näkivät toisen epämiellyttävän tyyppisen lapsen kiintymyksen äitiinsä - epäjärjestyminen-hajaantuminen. Lapsilla, joilla on tällainen takertuminen, käyttäytyminen on epäjohdonmukaista ja sitä ei voida siirtää. Äidistä erotettuna tällainen lapsi osoittaa yliaktiivisuutta ja voi päämäärättömästi ampua ympäriinsä, ja äidin läsnäollessa hän osoittaa pelokkuutta ja ambivalenttia käytöstä tietämättä kuka kääntyy hänen puoleensa saadakseen tukea.jotain ainutlaatuista turvallisuussyistä. Yksi syistä lapsen epäjärjestyksen ja hajaantumisen muodostumiseen, pää on miehitetty sijaisaineella, lyömällä signaalipaneelista ja sopimattomista reaktioista.

Ilmiöiden määrään asti agilityhäiriöt voivat ilmaantua ja ilmaantua lapsilla "Erottamisen tuhoisa vaikutus". Tämän konseptin esitteli I.Yu. Selkeän kuvauksen vuoksi Ilinasta tulee lapsi, jolla on tärkeä sopeutuminen esikouluympäristöön. Eroamisen tuhoavan vaikutuksen alaisuudessa kirjoittaja ymmärtää lapsen selvästi ilmaistun negatiivisen reaktion, joka johtuu turvallisuuden tunteen loukkaamisesta ja tietoisuuden mahdottomuudesta pitää yhteyttä äitiin karkeassa kuoppassa, mikä johtaa negatiivisten tunteiden dominointi lapsessa ja tuhota hänen sopeutumisensa uusiin mieliin.

Lasten ja nuorten mielenterveyshäiriöiden luokituksia on laaja valikoima (ICD-10 asti), joka sisältää kuvauksen heikkouden patologian äärimmäisistä muunnelmista, ahdistuneisuuden ja ambivalenssin merkit viileässä terävöittyvät kuvattaessa. lapsen iän reaktiivinen häiriö(Kansainvälisessä diagnostisessa luokituksessa mielenterveyden heikkeneminen ja kehitys lapsuudessa ja varhaislapsuudessa kuvataan seuraavasti deprivaatioreaktiot ja terveyden heikkeneminen). Tätä erimielisyyttä ei esiinny vain kolmen ensimmäisen elinvuoden lapsilla, vaan vielä enemmän vanhemmilla aikuisilla. Mitkä ovat tärkeimmät oireet?

Erittäin ilmeikäs käytös, joka on erityisen havaittavissa erossa tai erossa rakkaista;

Pelko ja lisääntynyt valppaus, jossa lapsi ei reagoi yrityksiin rauhoittua;

Heikentynyt mieliala, mahdollinen apatia, sekavuus;

Affektiivisen vastauksen puute;

Urbanismin reaktiot ja/tai aggressiiviset reaktiot auktoriteettiin tai muiden ihmisten ahdinkoon;

Tuhoaminen uima-altaassa yksivuotiaiden kanssa;

Mahdollinen vahinko somaattiselle terveydelle ja lisääntynyt kasvu.

Agilityn patologiset oireet tarkasteltavassa luokituksessa esitetään myös selostettaessa sellaisia ​​häiriöitä, kuten hälyttävä ristiriita, sitominen eron pelostaі Lapsen silmäluomen häiriö kalvotyypin mukaan. Eroahdistuneisuuteen (eroahdistus) liittyvän ahdistuneisuushäiriön tärkeimmät oireet ovat:

Yliluonnollinen ahdistus, lapsen demonstraatiot välittömässä erossa hoidon pääkohteesta, ennen tai välittömästi sen jälkeen (ahdistus, itku, nukkuminen, ärsytys);

Ei tarvitse olla erillään mukavuudesta;

Jatkuvalle levottomuudelle ei ole olemassa todellisia syitä, jotka voivat kaikissa dramaattisissa olosuhteissa erottaa lapset söpöyden kohteesta;

Painajaismaisia ​​unia eroon liittyvien yhteyksien sijaan;

Toistuvat somaattiset oireet (väsymys, oksentelu, vatsakipu) tilanteissa, joissa on eroa kiintymyskohteesta.

Lapsilla, joilla on häiriintyneen tyypin mukaan kiintymysero, he pelkäävät hajanaista, epäsuoraa kiintymystä, joka ilmenee mielivaltaisena toverina ja kyvyttömyytenä muotoilla syvää kiintymystä. Varhaisessa iässä tällaiset lapset lakkaavat jatkuvasti välittämästä aikuisista ja saavat kunnioitusta itseään kohtaan. Kuitenkin, kun aikuiset yrittävät luoda jonkinlaisia ​​sääntöjä tai määrittää lapsen käyttäytymistä, loput katkaisevat välittömästi yhteyden näihin aikuisiin.

Epäluotettavan makeuden muunnelmia, jotka muodostuvat varhaislapsuudessa, nykyisessä vaiheessa pidetään tärkeimpinä tekijöinä, jotka edistävät erilaisten psykopatologioiden syntymistä tulevaisuudessa. C. Venaria ja P. Kerig analysoivat epäluotettavien ystävällisyyden tyyppien ja tietyntyyppisten psykopatologioiden välisiä yhteyksiä, että yksiselitteisiä yhteyksiä ei voi olla, yksittäisen lapsen kehityksen katkelmia saattaa toistua tulevassa Unkarissa eri "virkamiehistä" rizikus" "Ne suojelevat virkamiehiä", ja epäluotettava ketteryys on vain yksi riskitekijöistä. Tämän ajatuksen vahvistavat E.E.:n pitkittäistutkimukset. Werner ja R.S. Smith

C. Venaria ja P. Kerig tekevät kuitenkin laajoja tutkimuksia, joiden tulokset voivat johtaa mahdolliseen erimielisyyteen lapsessa ilmenevän epäluotettavan tyyppisen kiintymyksen yhteydessä. Zokrema, kuten raportoi S.L. Warrenin hypoteesi ambivalentin makeuden ja hälyttävän erimielisyyden välisestä yhteydestä vahvistui. S. Goldbergin tutkimus löytää yhteyksiä lapsuuden oveluuden ja tulevaisuuden monimutkaisuuden välille ahdistuneisuus- ja masennushäiriöihin. Tutkija D.S. Esitys osoitti, että sanomattoman ovela oveluus ennustaa aggressiivista käyttäytymistä viisinkertaisella vuosisadalla.

Myös muiden tutkimusten perusteella, jotka selvittivät ketteryyden roolia stressin vastustuskyvyssä, vahvistettiin ketteryyden ja masentuneen persoonallisuuden piirteen välinen yhteys, joka edistää omakuvan kehittymistä, itsenäisyyden kehittymistä, viinien kehitystä yksivuotis- vanhuksille sekä isän ja ystävien taitojen kehittämiseen, henkiseen kehitykseen ja menestymiseen koulun oppiminen, Motivaatiotyylin muotoiluun, tavoittamiseen.

O. Kreislerin mukaan mielen läsnä ollessa sosiaalisen kiintymyksen muodostamiseksi (emotionaalinen eristäytyminen, varhainen irrottautuminen kiintymyksen kohteesta, jatkuva muutos, aikuisten tarkkailu jne.) Lapsella on erilaisia ​​psykosomaattisia häiriöitä (anoreksia, armollisuus). psykogeeninen oksentelu, unihäiriöt, astma, kasvun hidastuminen jne.) sekä "pienen lapsen muodollisen käyttäytymisen" kehittyminen, jolle on ominaista tunteiden köyhyys, käyttäytymisen samankaltaisuus ihmeellisten mekaanisten toimintojen kanssa (kuten nukke). ), ja utiivista ja erilaistumattomista sopeutumiskyvystä erilaiset ihmiset, Kuitenkin viekkaus asettaa ennen elottomia esineitä ja ihmisiä, stereotyyppinen yksitoikkoinen toiminta. Riittävän psykoterapian puuttuessa tällaiset oireet voivat johtua taustalla olevista persoonallisuushäiriöistä.