Susp_study n 1.P

Slika korica ručnika usmjerenih na bočne strane navedenog mjesta služi kao ilustrativni materijal (čl. 1274. č. 1. četvrtog dijela Građanskog zakonika) Ruska Federacija)

  • Stipendija 5. razreda Tematska kontrola Lobanov Nacionalno obrazovanje
  • Suspilstvo 6 razred. Tematska kontrola Lobanov Nacionalno obrazovanje
  • Kontrolni i slikovni materijali (KÍM) učenika 5. razreda. FSES Volkova Wako
  • Kontrolni i slikovni materijali (KÍM) od 6. razreda FSESČestitamo Wacu
  • Kontrolni i slikovni materijali (KÍM) iz ovjesa klase 7 FSES Volkova Wako
  • Kontrolni i slikovni materijali (KÍM) učenika 8. razreda. FSESČestitamo Wacu
  • Kontrolni i slikovni materijali (KÍM) učenika 9. razreda. FSESČestitamo Wacu

Robochí zoshiti

  • Sobolova, Trukhina Ventana Graf
  • Radnik zoshit zí suspílstvo klase 5 Bolotina, Mišina Droplja
  • Radna osoba zarađuje od suspenzije 5. klase. FSES Ivanova, Khotunkova Obrazovanje
  • Radna osoba zarađuje od suspenzije 5. klase. FSES ruska riječ
  • Sobolêva Ventana-Graf
  • Radna osoba je iz 6 klase sumnje. FSES Fedorova, Nikitina Droplja
  • Radna osoba je iz 6 klase sumnje. FSES Ivanova, Khotunkova Obrazovanje
  • Radna osoba je iz 6 klase sumnje. FSES Khromova. Prije prijatelja Kravčenka, Pêvtsovo ruska riječ
  • Solovjova, Turčina Balas
  • Radna osoba radi za suspenziju 7. klase. FSES Sobolêva Ventana-Graf
  • Radnik zoshit zí suspenzija razred znanja 7 Fedorova, Nikitin Droplja
  • Radna osoba radi za suspenziju 7. klase. FSES
  • Radna osoba radi za suspenziju 7. klase. FSES Khromova, Kravchenko, Pêvtsova ruska riječ
  • Radna osoba radi za suspenziju 7. klase. FSES Mítkin Íspit
  • Sobol'va, Voroncov Ventana Graf
  • Radnik zoshit zí suspenzija obrazovanja 8. razred Fedorova, Nikitin Droplja
  • Kotova, Liskova Prosvjeta
  • Radna osoba zapošljava se iz učeničkog zbora, 8. razred. FSES Khromova. Prije prijatelja Kravčenka ruska riječ
  • Popularan kod vypusknikiva i nije lišen sumnje

    • Sumnja je ta disciplina, jer je se maso riješiti kod apsolventa. S desne strane, ovdje nije lišen interesa za osobu koja ima puno školaraca prije distribucije ovakvih tema. Pivo i velika potražnja za znanstvenom osnovom jaka maybutnoy profesija, vrsta posla. Tradicionalno, sumnjivo učenje se uspostavlja na početnim težnjama za pravnim, povijesnim, pedagoškim, vitalnim i hipotekama u nastajanju.
    • Kompetentno pripremljen i ljubazno staviti na piće, odrezati glib više znanja za potporu školaraca za pomoć yakisní originalni materijali i kratniki prije njih. Za završetak svih ustanova nije cilj uskratiti im osnovne teorijske knjige, već praktične radionice, koje jasno omogućuju onima koji se nalaze u detaljima da opišu sve one koji su distribuirali tečaj od petog do jedanaestog razreda.
    • Popravljanje robota z GDZ od velike važnosti po principu:
      - í̈ sustavnost, tobto, vikorstannya kao osnova pripremnih robota, unaprijed presavijenog učinkovitog plana, koji je osnovna razina znanja, yogo metu i vídpovídality. Sredina osnovnih ciljeva, razdoblje pripreme za ODE / ÊDI - sudjelovanje na predmetnim olimpijadama i natjecanjima koja se održavaju u školi i nakon Taškentskog majdana;
      - redovito provedena kontrola koja vam omogućuje brzo ubrzanje planiranja, otkrivanje i otklanjanje nedostataka, procjenu dinamike procesa i rezultata;
      - samopriprema, samopomoć, informiranje, informiranje, ocjenjivanje i pohranjivanje, proširenje i dopuna, promjena temeljnog sklopa književne literature u svijetu potrošača.
    • Usred nekih od najotrkanijih i najcikličnijih radionica iz sumnje u znanje, navode sljedeće:
      - Rad na disciplini;
      - KIMI na tu temu;
      - provjere materijala iz studentskog zbora, koji su posebno važni za znanstvenike viših školskih razreda.
      Najpopularniji praktični korisnici autori - Ivanovoy, Khoteunkovoy, Khromovoy, Fedorova i Nikitinoy, Mitkin, Sobolov i Vorontsov, kao i niz drugih.
      Uz univerzalne praktične radionice lako je upoznati različite teorijske i praktične odabire bilo kojeg autora. Od sumnje treba ići sa setom asistenta istog autora (grupa autora).

Peredmova

Donator uključuje materijal za školski tečaj "Suspilstvoznavstvo", koji se može pretvoriti u jedno samostalno spavanje. Struktura knjige usklađena je sa Standardom prosječne (nove) pokrivenosti tematike na temelju kojeg je sastavljena ispitivanje- kontrolni materijali (KÍMi) ÊDÍ.

Voditelju su predstavljene takve distribucije na tečaju: "Sumnja", "Duhovni život suspenzije", "Lyudin", "Piznannya", "Politika", "Ekonomija", "Socijalne usluge", "Desno", kako postati srž razvoja, što će biti preokrenuto na granicama ÊDI. Pokušat ću držati knjigu uredno.

Forma je kompaktna i šiljasta, postoji veliki broj dijagrama i tablica za kratke povode i sjećanja na teorijsko gradivo.

Pripremni proces za azil i školovanje učenika još je važniji kao brzi tečaj, a važniji je za vrste radnika čija će osnova biti robotska slova, a koja se provodi u obliku EDI-a. . Na to su za kožu iznijeli opcije tvornice iz razloga i komentara. Datum pokroviteljstva poruke o obliku kontrolnih i vizualnih materijala iz potpore znanja, stupnju preklapanja, posebnosti vidljivosti i usmjerenosti na razvoj mišljenja: preispitati

- Rozp_znavati znači razumjeti, karakteristične značajke društvenog ob'êkta, elemente opisa;

- Porívnyuvati društveni ob'kti;

- Spívvídnosti suspístvoznavchí znanja s društvenim stvarnostima, kako se donose;

- Ocjenjivanje suda o društvenim institucijama iz pogleda sumnjivih znanosti;

- analizirati i klasificirati društvene informacije prikazane u drugim znakovnim sustavima (dijagram, tablica, dijagrami);

- razviti razumijevanje ove vrste skladišta: sposobnost identificiranja vrsta razumijevanja od rođenja i pobjede;

- Ustanoviti vrste sutta s rižom i znakove društvenih pojava i sumnjivih pojmova, razumijevanje;

- Zastosovuvati znanje o tipična riža, znakovi za razumijevanje manifestacija, društvenih objekata pjevačke klase, ovdje su potrebne pozicije s popisa predlagatelja;

- širenje činjenica i ideja, argumenata i visnovka u društvenim informacijama;

- imenovanje pojmova i shvaćanja, društvenih pojava, tako da odražavaju predloženi kontekst, da uspostavljanje predloženog konteksta, sumnjivih pojmova i razumijevanja;

- pererakhovovati znakove biti poput manifestacije, ob'êkti jedan razred previše;

- Razkrivati ​​na kundacima teorijske pozicije i razumijevanje društvenih i humanitarnih znanosti; usmjeriti zadnjicu pjevanja sumnjive pojave, diy, situacije;

- uspostavljanje društveno-humanitarnog znanja u procesu preobraćenja upućenih i praktičnih radnika, pokazujući aktualne probleme života naroda i suspenzije;

- postoji složena poruka, sistematizacija i interpretacija društvenih informacija iz izvornih neprilagođenih tekstova (filozofskih, znanstvenih, pravnih, političkih, javnih);

- formulacija na temelju aktualnog društvenog i humanitarnog znanja o moći prosuđivanja i argumenata zajedničkih problema.

Nije moguće dopustiti malu psihološku traku prije spavanja, vezanu za one koji ne znaju puno pregleda, jer rezultat pobjedničkog termina treba formalizirati.

Rozdil 1. Suspenzija

Tema 1. Socijev jak je poseban dio svijeta. Suspenzija sustava budova

Sklopivost značenja shvaćanja "ovjesa" vezana je uz prednju stranu granice, osim toga, iz velikog bogatstva. Tse je povećao očitost velikog dijela vrijednosti ovog razumijevanja.

Koncept "Suspenzija" u širem značenju riječi može se označiti da se vidi iz prirode, ali je s njom vezan dio materijalnog svjetla, što uključuje: načine interakcije među ljudima; oblik ob'dnannya ljudi.

Uspjeh sveučilišta ima značenje riječi - tse:

niz ljudi koji dijele duh metija, interesa, šetališta(npr. obustava numizmatike, plemićki zbori);

okreme betonski ovjes, zemljište, država, regija(Na primjer, takva ruska suspenzija, francuska suspenzija);

povijesna faza u razvoju ljudi(Na primjer, feudalna suspenzija, suspenzija kapitala);

ljudi zagalom.

Napetost je proizvod velikodušne moći ljudi. Ljudska aktivnost je način da se novac izvuče iz suspenzije. Uspjeh proizlazi iz najvitalnijeg procesa, iz izuzetne i raširene aktivnosti ljudi. Ne vipadkovo latinski, riječ socio znači nuvati, ob'êdnuvati, popraviti spilna pratsyu. Poza bez sredine i sredine s interakcijom ljudi, ovjes nije pospan.

Yak sposibnuvannya ljudi podržavaju maê viconuvati nabir pjevače funkcija :

- virobnstvo materijalnih koristi i usluga;

- Rozpodíl productsív pratsí (díyalnosti);

- reguliranje i upravljanje učinkom i ponašanjem;

- Razvoj i socijalizacija ljudi;

- duhovno održiva ta regulacija aktivnosti ljudi.

Bit suspenzije je vrištanje nad ljudima samim sobom, ali tiho na način da oni ulaze jedni u druge u procesu svog života. Otzhe suspenzija je nadmoć suspenzijskih vina.


Ovjes karakterizira jak dinamički sustav koji se samouništava , tobto. takav sustav, koji je dobar, ozbiljno se mijenja, uzima svoj dan u isti sat i koliko je važan.

S tsomom sustav start jak kompleks međusobno povezanih elemenata... u moju vlastitu kuću, element biti pozvan velika udaljenost nesklopiva komponenta sustava, tako da će se pobrinuti za sudbinu početka.

Osnovni sustavi zasjede : ne podiže se na zbroj elemenata; u svrhu generiranja riže, snage, kako ide između okremikh elemenata; struktura sustava i uspostavljanje međusobne povezanosti između elemenata i podsustava; elementi, u vlastitoj kući, mogu li složiti svoju majku sa sustavima budov i vistupati; ísnu međusobnu povezanost sustava i tu sredinu.

Navodno, suspenzija jest sklopivi organizirani za samouništenje sustav prikaza , Koje uključuje okremikh índivídív i društvene spílnosti, by'Ujedinjeni kooperativnim, uskogrudnim vezama i procesima samoregulacije, samostrukturiranja i samostvaranja.

Za analizu sklopivih organiziranih sustava, do ovjesa, igra se koncept "pidsustava". Pidsustavi Ime industrijski kompleksi, preklapanje, donji elementi, ale mensh preklapanje, niži sam sustav.

Pjevačke skupine suspendiranih pjevača postavljaju podsustave. Glavni podsustavi ovjesa uključeni su u sferu vijeka trajanja ovjesa sfere života suspenzije .



Za odvajanje sfera ovjesnog života ê osnovni potrošači ljudi.


Rozpodil chotirma sfere života pametno. Možete imenovati sljedeće sfere: znanost, umjetničko stvaralaštvo, rasa, etnička pripadnost, nacionalnost. Međutim, većina sfera tradicionalno se smatra najznačajnijim.

Suspension yak je sklopivi sustav koji se samouništava, karakterizira ofenzivnost specifična riža :

1. Postanite sjajni uveličavanje djece društvene strukture taj pidsustav... Cijena nije mehanička vrećica pojedinaca, već integralni sustav koji ima supersklopivi i arhivski karakter: svestrani pid sustavi povezani su fleksibilnim adapterima.

2. Blagostanje se ne diže ljudima, njihovim skladištima, cijeni sustav poštarine nadindividualnih oblika, zvukova i vidnosyn, jer ljudi otvaraju svoju aktivnu aktivnost odjednom s drugim ljudima. Tsi "nevidljive" društvene veze i ideje daju se ljudima od starih ljudi, djeci od djece, programi kreativnosti, spilkuvanny oskudno, bez kojih ljudi ne mogu moći crtati odjednom. Uspjeh integracije za vlastitu suttu i može se vidjeti kao cjelina, u ukupnosti okolnih komponenti, koje oni prihvaćaju.

3. Uspjeh vlasti samodostatnost, tako da izgradite vlastitu aktivnu društvenu aktivnost treba razumjeti vlasny ísnuvannya. Suspenzija je karakterizirana u jednom organizmu, u čvrstoj isprepletenosti društvenih skupina, u visokoumnim pogledima na vrline, budući da ne trebaju razmišljati o životu.

4. Suspenzija vidriznyak vinyatkov dinamičnost, nedovršenost i alternativni razvoj... Glavna osoba u izboru opcija za razvoj ê lyudin.

5. Uspjeh videa poseban status sub'êktív Ovo je početak Lyudinova razvoja kao univerzalne komponente društvenih sustava, uključivanja u njihovu kožu. Za prototipove ideja potpora je uvijek u potrazi za integracijom specifičnih potreba, interesa, ciljeva, ubrizgavanjem takvih društvenih dužnosnika, kao što su misao zajednice, službena ideologija, političke tradicije. Neizbježan je za obustavu razvoja državnog natjecanja interesa i težnji, u vezi s čime se suspenzijom često nastoji uvesti alternativne ideje, najsuvremenije kontroverze i borbe.

6. Uspjeh vlasti nedostatak prijenosa, nedostatak razvoja... Prisutnost velikog broja podsustava u ovjesu, kontinuirani razvoj interesa i ciljeva mladih, otvara promjenu mišljenja za implementaciju novih opcija i modela budućeg razvoja ovjesa. Međutim, to ne znači da je razvoj suspenzije apsolutno zadovoljavajući i bez korijena. Navpaks, uključujući model društvenog predviđanja: mogućnosti razvoja društvenog sustava u novim galuzijama, računalni modeli svijeta i u.


Zrazok zavdannya

A1. Viber ispravno pogledaj. Yak z znak karakterizira suspenziju sustava jaka?

1.trajni razvoj

2.dio materijalne svjetlosti

3.vjetar iz prirode

4. Metode interakcije ljudi

Pogled: 4.

Tema 2. Uspjeh i priroda

Priroda (Iz grupe physis í lat. Natura - viniknuti, buti ljudima) - jedna od najneobičnijih kategorija znanosti i filozofije, koja njeguje uho u antičkom pogledu.



Razumijevanje "prirode" je vikorizirano za značenje prirodnog, a za materijalne umove ljudskog bića, uma, "druge prirode", to je svijet transformiranih i oblikovanih od strane ljudi.

Napetost kao rezultat procesa življenja ljudi, dio prirode je bezrazložno vezan za nju.



Vizija ljudi u svjetlu prirode označavala je ljude naizgled novog materijalnog identiteta, sliku ljudi vezanih uz prirodnu moć i društveno.

Prevlast je ušla u prekobrojnost zbog prirode u dvoje ljudi: 1) kao društveno djelovanje iz nje, a ne samo kao priroda sama; 2) upravo tamo, uz pomoć drugih, uliti se u prirodu, zmyuyuchi í̈í̈.

Zbirka vina o kojima su se trljale sumnje i priroda pojavila se kao ichnya vídmínníst, oskílki u ljudima svijeta, primitivnim ljudima, za ostatak kojih su vina vidjela svoj život. Međutim, u tim dalekim krajevima obilja ljudi ljudi iz prirode nisu rasli. Temeljito upoznajući, prats_ ovjes se ulijevao u njega kako bi se prilagodio prirodi. Lyudin ne može bez prirode, odnosno koliko je tehničko potrebno, kako položiti svoj život, što nadilazi analogiju s prirodnim procesima.

Nakon što se pojavio na svjetlu, suspenzija je postala još doslovnije ubrizgana u prirodu, ovdje se okreće, a ovdje je pogiršuychi. Ali priroda je, u svom srcu, počela "pogiršuvati" karakteristike suspenzije, na primjer, za pomoć snižavanju zdravlja velikih masa ljudi itd. Napetost je kao dio prirode, koja je pala na pamet, a sama priroda daje jedan na jedan smislenu infuziju. Pritom smrad poprima specifična obilježja, koja mu omogućuju da se začini kao dvostruka manifestacija ovozemaljskog djelovanja. Općenito, međusobna povezanost prirode i suspenzije poliage je osnova jedinstva svjetlosti.


Zrazok zavdannya

C6. Pukotina na dva kundaka veze prirode koji ovjes.

Pogled: Guzica jaka, kako otvoriti međusobne veze prirode i suspenzija, možete se voditi: Lyudina nije samo društvena, već je biološka, ​​već i dio žive prirode. Iz prirodne sredine, suspenzija je pokupila potrebne govorne i energetske resurse za svoj razvoj. Degradacija prirodnog središta (opstrukcija vode, vode, virbuvannya lisu također) dovodi do uništenja zdravlja ljudi, smanjenja kvalitete života i u.

Tema 3. Uspjeh i kultura

Cijeli život suspenzije temelji se na profesionalnoj i intelektualnoj djelatnosti ljudi, proizvod kako materijalnih koristi tako i kulturnih vrijednosti, odnosno kulture. Nije neobično da se ove vrste suspenzija nazivaju kulturama. Zaštita shvaćanja "suspenzije" i "kulture" nisu sinonimi.



Sustav međusobnog povezivanja ima dosta toga da se pohrani na učinkovit način, u skladu s protokom zakonitosti u zastoju razvoja. Pritom smrad nije bezposredni proizvod kulture, dok je moć ljudi asimilirana u karakter i oblik pilića s vrlo dobrim rangom.


Zrazok zavdannya

B5. Pročitajte upute ispod teksta, pozicija kože je numerirana.

(1) U povijesti su sumnjive misli poprimile razvoj, najčešće suprotno gledište o kulturi. (2) Dio filozofa je kulturu nazvao načinom porobljavanja ljudi. (3) Ostala su gledišta uzeta u obzir, pošto su kulturu poštovali oplemenjujući narod, preslikavajući ga na civiliziranog člana suspenzije. (4) Tse govori o širini, bogatstvu shvaćanja "kulture".

Napomena, budući da bi tekst trebao biti:

a) činjenični karakter

B) priroda procijenjenih prosudbi

Zapišite broj slova, kao znak za označavanje. Zadnje pismo koje je stiglo treba prenijeti iz obrasca izvješća.



Pogled: ABBA.

Tema 4. Međusobna povezanost ekonomske, društvene, političke i duhovne sfere suspenzije

Kožne sfere života suspenzije su snage i neovisnosti, smrad funkcionira i razvija se prema zakonima cjeline, odnosno suspenzije. Sve odjednom o tim chotiri glavne sfere jaka međusobno povezuju, i zumovlyuyut jednu po jednu. Primjerice, ulijevanje političke sfere u kulturu očituje se u tome što je kod Perchea moć kože da provodi pjevačku politiku u kulturi, na drugačiji način, vizualiziraju ljudi kulture u njihova kreativnost pjevajući politički izgled i položaj.

Između sfera ovjesa, sfere ovjesa su lako prijelazne, jasne. Kožna sfera je, međutim, prisutnost svih njih, ali u isto vrijeme ne nailazi, ne uključuje svoju provincijsku funkciju. Prehrana o upravljanju glavnim sferama sumnjivog života i viziji jednog prioriteta i rasprava. Saznajte o početnoj ulozi ekonomske sfere. Miris dolazi iz činjenice da je materijalno održiv, jer postaje jezgra ekonomskih dobara, sretan s najboljim, prvi koji proždire narod, bez čega bi bilo nesretno biti u inteligenciji. Mala vizija je prioritet duhovne sfere života suspenzije. Oni koji su zainteresirani za ovaj pristup predlažu takav argument: misli ljudi, ideje, očitovanje ove praktične akcije. Velika sumnjiva vina trebala bi moći nadvladati pobjede ljudi, krećući se prema najvišim duhovnim vrijednostima. Najkompromisniji od vodstva dolaze i odlaze, činovnici koji su u stanju prilagoditi se, ali koža iz nekih sfera života može biti u početku u razdoblju povijesnog razvoja.


Zrazok zavdannya

B3. Uspostavite pogled na glavne sfere života ovjesa i njegove postavke (organizaciju): do položaja kože danog u prvom stoljeću, razmotrite položaj drugog.



Odabrane znamenke zapišite u tablicu, a zatim posljednju znamenku koja je stigla prenesite u oblik indikacija (bez interpunkcije ili ikakvih simbola).



Pogled: 21221.

Tema 5. Socijalne ustanove

Društveni institut- povijesno je formiran, stil je oblik organiziranja spielnoí̈ díyalnosti ljudi, realizuyut pjevanje funkcije u potpori, glavna je zadovoljenje društvenih potreba.

Leather Social Institute karakterizira tsílí díyalnosti to specifično funkcije, da to učinite



U suspenzijama su deseci društvenih institucija, među kojima možete imenovati ključeve: zavođenje, vlada, moć, obitelj.

U sredini temeljnih društvenih institucija postoji još više različitih načina za odlazak u druge institucije. Na primjer, ekonomski institut, ovlašten od strane temeljnog instituta moći, uključuje nemoćne sustave vidnosina - financijski, virobnichi, marketinški, organizacijski i upravljački institut. Sustavi političkih instituta sadašnje suspenzije, poredak ključnog instituta moći, vide institut političkog predstavništva, predsjedništvo, podređenost vlasti, raznu samoregulaciju i parlamentarizam.

socijalne ustanove:

Organizirati ljudsku inteligenciju u pjevački sustav uloga i statusa, vizualno utvrditi ponašanje ljudi u različitim sferama života. Na primjer, takav društveni institut, poput škole, uključuje uloge učitelja i učitelja, a sedam - uloge očeva i djece. Između njih postoje jedinstvene uloge različitih tipova, koje su regulirane posebnim normama i naredbama. Deyakí navazhlívíshí norme zríplyuyutsya zakonodavstvo, ínshí usvojene tradicije, pozivnice, ogromna misao;

Uključiti sustav sankcija – od pravnih do moralnih i etičkih;

naručiti, uskladiti nemogućnost pojedinih ljudi, stvoriti organiziran i prenesen karakter;

Osigurati standardno ponašanje ljudi u društveno tipičnim situacijama.

Funkcije društvenih institucija: eksplicitne (službene izjave, najavljene i kontrolirane suspenzijom); prihovani (vikonuyutsya prihovano chi je mrsko).

Ako je raznolikost funkcija velika, podređeni standard socijalnih naknada ometat će stabilnost suspenzije. Situacija još uvijek nije sigurna, ako se poredak sa službenim institutima formira tzv tinovi instituti, koji preuzimaju funkciju reguliranja najsumnjivijih osumnjičenika (primjerice kriminalnih struktura).

Socijalne ustanove Visa počinje suspenziju. Bilo da se radi o ponovnoj provedbi suspenzije, doći kroz promjenu u društvenim zavodima.

Kožarski društveni institut karakterizira eksplicitnost djelovanja i specifične funkcije koje će osigurati da se do njega ne dođe.


Zrazok zavdannya

C5. Kakav je smisao suspilstvoznavtsi u shvaćanju "instituta suspilstva"? Ako želite znati sumnju na tečaj, stavite dva prijedloga, i osvetu informaciju o institutu sumnje.

Pogled: Zavod za suspenziju je povijesno oblikovan, oblik je organiziranja društveno primijenjene djelatnosti ljudi, ostvarivanja pjevačkih funkcija suspenzije, a među njima je glavna stvar zadovoljenje društvenih potreba. Primijenite prijedloge: Viriznyayut ekonomske, političke, društvene institute, institute, i idite na duhovne galusije. Institut za kožu ovjesa karakterizira eksplicitnost djelovanja i specifične funkcije. Zavod za suspenziju je sklopivo i rašireno obrazovanje: u sredini temeljnih institucija nalazi se širi raspon drugih. Na prvi pogled, organizacija suspenzije po ključnim institutima je: zavođenje, vlada, moć, obitelj i u.

Tema 6. Bagatovarity u razvoju ovjesa. Tipologija partnerstva

Napredni razvoj može biti reformske i revolucionarne prirode.



Reforma se može provesti u svim sferama života:

- ekonomske reforme - ponovna provedba državnog stroja: oblici, metode, značaj i organizacija državne uprave u zemlji (privatizacija, stečajni zakon, antimonopolski zakoni);

- društvene reforme - ponovna provedba, zmije, probuditi sve aspekte sumnjivog života, ali ne narušavati temelje društvenog sustava (i reformu bez međusobne povezanosti s ljudima);

političke reforme- Promjene u političkoj sferi sumnjivog života (promjene ustava, vibracijskih sustava, proširenje građanskih prava, itd.).

Faza reformske preinake može biti kao suttuvim, pa čak i do točke promjene suspenzije, uredit ću je za tip ekonomskog sustava: reforma Petra I, reforma u Rusiji početkom 90-ih . XX čl.

Sretni umovi imaju dva puta održivog razvoja - reformu i revoluciju - da se protive praksi trajne reforme u suspenziji, da se samoreguliraju. Na prvi pogled, to je reforma, a revolucija da se "sustigne" bolest je već pokrenuta, tako da to treba učiniti i, možda, rano spriječiti. Na to se, u gorkoj suspenziji znanja, naglasak prebacuje s dileme "reforma - revolucija" na "reforma - inovacija". Píd innovatsíêyu (od engleskog innovation - inovacija, inovacija, inovacija) Posebna, jednokratna polifenija, vezana uz prilagodbe prilagodbi mogućnosti društvenog organizma u datim umovima.

U suvremenoj sociologiji razvoj suspenzije je povezan kroz proces modernizacije.

Modernizacija (od FR.Moderniser - moderno) - cijeli proces tranzicije iz tradicionalne, agrarne suspenzije u modernu, industrijsku... Klasične teorije modernizacije opisale su takozvanu "prvu" modernizaciju, koja je povijesno pratila proces razvoja stranog kapitalizma. Ideje teorije modernizacije karakteriziraju shvaćanje "vtorinna", ili "nondoganiaucha" modernizacije. Pogledajte umove "zrazka", na primjer, u pogledu zapadnoeuropskog liberalnog modela, često se takva modernizacija smatra vesternizacijom, tako da je proces izravne sumnje na ideju implantacije. S razlogom se daje modernizacija - svestrani proces razvoja lokalnih, mišićavih tipova kultura i društvenog organiziranja "univerzalnih" (zaostalih) oblika sreće.

Možeš malo vidjeti klasifikacija (tipologija) partnerstva:

1) dodatna slova;

2) jednostavanі preklapanje(U yakostі kriterіyu u danіy tipologії vistupaє Količina rіvnіv upravlіnnya suspіlstvom i takozh stupіn Yogo diferentsіatsії: u samo suspіlstvah vіdsutnі kerіvniki da pіdleglі, bagatі da bіdnі Have sklopivi suspіlstvah іsnuє kіlka rіvnіv upravlіnnya da kіlka sotsіalnih verstv stanovništvo roztashovanih zverhu dolje mіru propadanje dohodak);

3) primarna suspenzija, ropska suspenzija, feudalna suspenzija, kapitalistička suspenzija, komunalna suspenzija (kao kriterij u ovoj tipologiji oblika znaka);

4) razvoj, razvoj, rasprostranjenost (kao kriterij za tipologiju razvoja);


Formacija i civilizacija prije suspenzije

Naybílsh proširenja u ruskim povijesnim i filozofskim znanstvenim pristupima analizi razvoja suspenzije je formacijski i civilizacijski.

Prvi koji su ušli u trag marksističkim školama sumnje u znanje, utemeljitelji takvog metka ekonomije, sociolozi i filozofi K. Marx (1818-1883) i F. Engels (1820-1895).

Ključni shvaćatelji Središnje škole suspenzijskog znanja ê kategorija "ovjesno-ekonomske formacije".



Za očitu neovisnost, vrsta njege temelji se na prirodi osnove. Vino je osnova formulacije, amalgamacija prisutnosti ove suspenzije.

Proizvodna sila je dinamički element metode virobnittinga, koji se stalno razvija, tako da je kao dinamički element statičan i neizravan, da ne mijenja tablice. U raspjevanoj fazi vinarije, sukob proizvodnih snaga i zlih, koji je dopušten u tijeku socijalne revolucije, zlo je stare osnove i prijelaz na novu ploču zastoja razvoja, u novi suspenzijsko-ekonomski oblik. Stare se zamjenjuju novima jer otvaraju prostor za razvoj proizvodnih snaga. U takvom rangu marksizam je ukorijenjen u sumnjivom razvoju, koji je prirodno, objektivno sažeto, prirodno-povijesna promjena u sumnjivo-povijesnim formacijama:



Ključni smo za razumijevanje civilizacijskog pristupa analizi sumnjivog razvoja – razumijevanje „civilizacije“, koja može biti i bez jezika.

Izraz "civilizacija" (izveden od lat.

- Yak pevna faza u razvoju lokalnih kultura (npr. O. Spengler);

- Yak koraci povijesnog razvoja (npr. L. Morgan, F. Engels, O. Toffler);

- Yak sinonim kulture (na primjer, A. Toynbi);

- kako je razvoj iste regije okolnog etnosa.

Bilo da civilizaciju karakterizira ne tako labava osnova, donekle specifična za nju načinom života, sustavom vrijednosti, komunikacijskim sredstvima i međupovezanošću s navkolišnim svjetlom.

Imati sretna teorija civilizacije, vide se dva koraka.



U starijoj dobi vide beživotnost lokalnih civilizacija (npr. engleski povjesničar, sociolog, diplomat, ogroman dyach A. Toynbi (1889-1975) pronašao je 21 civilizaciju u povijesti naroda), jer mogu izaći iz granica moći (kineska civilizacija) ili zauzeti malu zemlju (drevnu, drevnu). Pozovite sve lokalne civilizacije da igraju u velikim grupama - ići ću da ću ići.



U takvom rangu format je koncentriran na univerzalno, zagalno, ponavljajuće, a civilizacijski - na lokalno-regionalno, jedinstveno, slobodno.



Analitička analiza omogućuje stvaranje novih obrazaca kako biste mogli ići u znanost bez gledanja jedni na druge kao jedno. Prije njih, potrebno je pogledati načelo dopune, zazhayuy na vrijednost prijelaza kože.


Zrazok zavdannya

B1. Napišite riječ koja nedostaje na dijagramu.



Pogled: Revolucija.

4 vrste., vlč. taj dod. - K .: 2018 .-- 544 str.

Činitelju upućenom vypuskniki Srednja škola Taj abíturíêntam, iz opće zajednice, materijal je dat na tečaj "Suspilstvoznavstvo", koji se može pretvoriti u jednu suverenu duhovnost. Struktura knjige potaknuta je svakodnevnim kodifikatorom elemenata za predmet, na temelju načina na koji se pohrana temelji na promjeni kontrole - kontrole materijali ÊDI(KIMI). Voditelj ima blokove-module "Lyudin i suspenzija", "Ekonomija", "Društveni vidnosini", "Politika", "Pravo", koji čine osnovu školskog kolegija "Suspilstvoznavstvo". Kratak je i šiljast - na viglyadí dijagramima i tablici - obrazac za wikklad osigurat će maksimalnu učinkovitost pripreme prije spavanja. Pozornost na znanje i povratne informacije njima, kako bi dovršili temu kože, kako bi pomogli da se objektivno procijeni znanje, bora da navichok.

Format: pdf

Rosemir: 2,6 MB

Marvel, preuzmi:drive.google

ZMIST
Peredmova 6
BLOK-MODUL 1. LYUDINA TA SUSPILSTVO
Tema 1.1. Prirodno je da je to kod ljudi sumnjivo. (Lyudina jak je rezultat biološke i socio-kulturne evolucije) 12
Tema 1.2. Svitoglyad, yogo vid that formy 17
Tema 1.3. Vidi Znanje 20
Tema 1.4. Razumijevanje istine, njen kriterij 26
Tema 1.5. Nedostaje i radi 30
Tema 1.6. Potrošnja i interes 41
Tema 1.7. Sloboda i potreba za ljudskim djelovanjem. Sloboda i fleksibilnost 45
Tema 1.8. Sustavna Budova suspenzija: Elementi i Pidsustavi 50
Tema 1.9. Osnovne institucije za suspenziju 55
Tema 1.10. Koncept kulture. Oblik i vrsta kulture 58
Tema 1.11. Znanost. Glavna obilježja znanstvene misije. Prirodne i društvene i humanitarne znanosti 65
Tema 1.12. Osvita, njen značaj za specijalnost i potporu 78
Tema 1.13. Religija 81
Tema 1.14. Misterij 89
Tema 1.15. Moral 95
Tema 1.16. Razumijevanje napretka suspenzije 101
Tema 1.17. Bagabilnost u razvoju suspenzije (vrste suspenzija) 106
Tema 1.18. Baci se u XXI stoljeće (globalni problemi) 109
BLOK-MODUL 2. EKONOMIKA
Tema 2.1. Ekonomija i ekonomska znanost 116
Tema 2.2. Faktor vyrobnitstva i faktorski prihod 122
Tema 2.3. Gospodarski sustavi 126
Tema 2.4. Rinok i rinkov mehanizam. Pijte taj prijedlog 134
Tema 2.5. Trajni i zimski vitrati 145
Tema 2.6. Financijske institucije. Bankarski sustav 147
Tema 2.7. Glavne poslovne financije financije 154
Tema 2.8. Centralni papir 160
Tema 2.9. Rinok pratsí. Bezrobittya 163
Tema 2.10. Vidi, uzrok nasljeđivanja inflacije 173
Tema 2.11. Gospodarski razvoj i razvoj. Ponyatya BDP 177
Tema 2.12. Uloga države u gospodarstvu 184
Tema 2.13. Kompleti 191
Tema 2.14. Državni proračun 195
Tema 2.15. Svitova ekonomika 202
Tema 2.16. Racionalno ekonomično ponašanje gospodara, predradnika, suradnika, obiteljskog čovjeka, hulka 210
BLOK-MODUL 3. SOCIJALNI VIDNOSINI
Tema 3.1. Društvena stratifikacija i mobilnost 216
Tema 3.2. Društvene skupine 227
Tema 3.3. Mladi jak društvenoj skupini 232
Tema 3.4. Etnički domovi 235
Tema 3.5. Međunarodni događaji, etnosocijalni sukobi, autoceste i događaji 240
Tema 3.6. Ustavne zasjede (temelji) nacionalne politike u Ruskoj Federaciji 249
Tema 3.7. Društveni sukob 252
Tema 3.8. Vidi društvene norme 260
Tema 3.9. Društvena kontrola 264
Tema 3.10. Sim'ya ta shlyub 267
Tema 3.11. Događa se, kako se vidi, í yogo tipi 272
Tema 3.12. Društvena uloga 276
Tema 3.13. Socijalizacija pojedinca 280
BLOK-MODUL 4. POLITIKA
Tema 4.1. Vladika 283
Tema 4.2. Država, njene funkcije 291
Tema 4.3. Politički sustav 304
Tema 4.4. Tipologija političkih režima 307
Tema 4.5. Demokracija, njezine osnovne vrijednosti i znakovi 310
Tema 4.6. Hromadyanske suspenzija i stanje 314
Tema 4.7. Političko pitanje 323
Tema 4.8. Političke stranke i rukhovi 327
Tema 4.9. Prikupljajte masovne informacije iz političkih sustava 336
Tema 4.10. Vibrirajuća kampanja u Ruskoj Federaciji 342
Tema 4.11. Politički proces 351
Tema 4.12. Politička sudbina 355
Tema 4.13. Političko vodstvo 360
Tema 4.14. Organizacija suverene vlasti Ruske Federacije 364
Tema 4.15. Federalni uređaj Rusije 374
BLOK-MODUL 5. DESNO
Tema 5.1. Pravo u sustavu društvenih normi 381
Tema 5.2. Sustav ruskog prava. Zakonodavni proces u RF 395
Tema 5.3. Razumijevanje i pravni učinak 401
Tema 5.4. Ustav Ruske Federacije. Osnove ustavnog uređenja RF 409
Tema 5.5. RF zakonodavstvo o viborima 417
Tema 5.6. Sub'êkti građanskog prava 421
Tema 5.7. Organizacijsko-pravni oblik i pravni režim upravne djelatnosti 428
Tema 5.8. Glavna i neglavna prava 433
Tema 5.9. Red priyomu pratsyuvati. Postupak ugovaranja i ugovaranja ugovora o radu 440
Tema 5.10. Pravo da regulirate svoje prijatelje. Red i polaganje i uređenje čamca 448
Tema 5.11. Obilježja upravne nadležnosti 453
Tema 5.12. Pravo biti ljubazan navkolishnê centar način na koji to radite 460
Tema 5.13. Međunarodni zakon(međunarodni zahist prava naroda u mislima mirnog i vojnog sata) 468
Tema 5.14. Argumentirajte red izgleda 473
Tema 5.15. Osnovna pravila i principi građanski proces 476
Tema 5.16. Obilježja kaznenog procesa 484
Tema 5.17. Veliko dostojanstvo Ruske Federacije 495
Tema 5.18. Víyskovy obovyazok, alternativna državna služba 501
Tema 5.19. Prava i obveze obveznika poreza 509
Tema 5.20. Organizacije za provođenje zakona. Brodski sustav 513
TRENUALNA VARIJANTA ISPITNIH ROBOTA SA OBUSTAVLJIVIM ZNANJEM 523
Sustav procjene ocjenjivanja robota s obzirom na sumnju znanja 536
Književnost 540

Donator uključuje materijal za školski tečaj "Suspilstvoznavstvo", koji se može pretvoriti u jedan državni ispit (ÊDI). Struktura knjige je u skladu sa Federalnim državnim standardom za prosječni (opći) studij predmeta, na temelju raščlambe ispitivanja tvornički - kontrolni materijal (KIM), te za izradu ispita. robota ovjesa.
Voditelju su predstavljeni ofenzivni razvojni blokovi-moduli: "Ljudi i podrška", "Ekonomija", "Socijalne usluge", "Politika", "Pravo" koji će se revidirati u okviru ADI-ja.