Szerző: Vladimir 2007.9.24., 14:39
17. 2007. tavaszán a "Gombakönyvtár" oldal fórumán rakhimovrustam zapoponuvav vita előtt, a cikk - http://radionauka.ru/2006/jun/02.shtml
Igyekszem ennek a fórumnak a sorsát vállalni, és automatikus módban megszakad, de lehetetlen kapcsolatba lépni az adminisztrátorral.
Véleményem szerint már van vitatémája, és erre meghazudtoltam a gondolatomat. A vita egyértelműsége érdekében átvittem a cikket az egész fórumra, és más színben láttam.
Az emberek könnyű levegőt lélegeznek, ribik - zebrák. A komahok légcsővel lélegeznek, a roslinok - a csodagyerekkel... És miért lélegeznek a gombák? Az orosz biológusoknak sikerült megismerniük a fákon képződő tincsgomba legendáit.
A Tsei gombát ismerjük. A test jógó termése - sötét "füst" cseresznyehéjjal a szélén - minden nyírfa kályha a középső smuga erdőiben. Termőtestnek nevezik azokat, akiknél ezekben a kinövésekben beérnek a szuperszőnyegek, hogy el tudjuk vinni a szelet. A gomba fő része, a yogo micélium pedig a törzs alján található. A micélium sejtjei a fő életfolyamatok, a falu hasadó biopolimerjei.
A tinder gomba újrahasznosítja a fát, hogy szén-dioxidot termeljen. Ale akinek kisen kell. A fa és a vastag nyírfa kéreg pedig gyakorlatilag nem engedi át a levegőt. Hogyan kerül a kisen a fa közepére? Biológusok az Oroszországi Ökológiai Intézetből és az uráli ágból Orosz Akadémia tudományokat és a Roslini Élettani Intézetet kísérletileg nevezték ki.
A tincsgomba valamiféle vádaskodással megmagyarázandó, hogy aktívan elpusztul a nyírkanyaró áthatolhatatlan páncélja alatt, az utolsókat a kísérleti kamrába helyezték el a vonal mentén: a törzs töredéke termékeny testmásolattal. , a törzs töredéke új nélkül és a termőtest fájában víz-kremlin. A biológusok szén-dioxid helyett a kamrában rögzítették, hogy megértsék, milyen tárgyak lélegznek. Kiderült, hogy a termőtest nélküli, de a közepén micéliummal rendelkező kályhatöredék gyakorlatilag nem látott szén-dioxidot. Dihannya kevésbé valószínű, hogy a „felhalmozó” jelenléte közelében van.
Kijönni, hogy a tinder gomba átfújja a termőtestet, ahogyan gomba "tüdőnek" nevezhetjük. Maga a gyümölcstest, pontosabban szivacsos része egy himenofor, elhomályosítja a kisen, oxidálódik szénhidrátokká, látja a szén-dioxidot és szintetizálja az ATP és NADP energiamolekulákat, a jak vydsilaє micéliummá. Azonnal víz keletkezik, a gombának szüksége van rá. És a micélium csiklóiban, ahol a stovburi fa mellett lehet ülni, ritkábban hasad a fa. Ennek a hasadásnak a termékei a termőtestbe jutnak, kívülről lebontják és visszamaradó oxidációt okoznak.
Azokról, akik elpusztulnak a gombában, akik fákon élnek, és hogyan lehet meghalni a nemi szervekkel, a "Kémia és Élet" magazin főszerkesztője, Lyubov Strelnikova és Sergiy Katasonov mesélt Önnek.
A gyakorlati jelentőségének megvitatása érdekében analógiát szeretnék levonni az osztriga osztriga Pleurotus ostriatus gombával. Ennek a gombának a sajátossága a gombák termőtesteinek rövid távú átvitele az életciklusban, és a gomba micéliumába az életciklus fő része nem fejleszthető a termőtest dicalis funkcióira. Tim nem kevesebb, ennek egy folyamatnak kell lennie, még ha ez egy kisebb világ is, de jelen van a Gliva gyümölcsfánál.
Az alapszabály adatainak, az (5. o.) következtetéseinek és a 2006. 09. 09-i statisztikáimnak azokkal való összevetéséhez világosan látszik, hogy a tömény növekedés kétoldalú alakulásáról való gondolat a micélium, mint a termőtestben, így a visszatérőben, mindkét vipadkah zbіgaєtsya.
Kár, hogy nem tudok egyetérteni a szerzők ilyen egyszerű gondolatával a gomba micéliumon és termőtestén, ezen az alapon a savanyú gomba kis micéliumáról.
Valójában magának a gomba micéliumának felhajtható szerveződéséről is vannak adatok. A micélium klitinos szerveződésének sajátossága (és ezt az adatot a 2006. szeptember 5-i statisztika is jelzi), hogy a sajátos tudatokban rejlik ennek a micéliumnak az alapja, így a bőrspecifikus helyzetben a savanyúság igénye. , valamint mechanikai, jelentős.
Például a falu falvaiban fejlődik ki a Gliva micélium, amely élő falusi rostok között van, speciális hifákat képezhet, fanedvből kisen építhet.
Más módon, ahogy a fa kályhaburában fejlődik ki a micélium, amely teljesen elhalt, akkor a borok formázhatók a micélium aktívabb légzésére, vagy a felszínen, vagy a hajlott bolyhos kérge alatt. fa.
Ha a micélium csak az élő közegben (szemekben vagy szubsztrátumokban) kezd kifejlődni, akkor a betegséget a növekedési folyamat újrafejlődésének fizikai mechanizmusa befolyásolja. részleges satu gázok (szén-dioxid és savanyú).
Az új gyarmatosítás után éltető közeg, micélium, növekvő, fokozatosan növeli az egész gombaszervezet funkcióit a sejtfunkciók erőteljes specializációjával.
A gyakorlati jelentősége az ilyen micélium Gliva lesz letétbe helyezve egy speciális spivvіdnoshennia spetsializovanyh klitin. Napríklad, gabona mіtselіy van yakogo perevazhaє vegetatív klіtinna spetsіalіzatsіya az zabezpechennya a tovschі svoєї bіomasi dihalnih protsesіv aktívan naroschuє a vіlnіy poverhnі povіtryany mіtselіy, todі jak Gabona mіtselіy scho volodіє virazhenimi generatív vlastivostyami az zabezpechennya csendes, mint protsesіv aktívan utvoryuє primordia - kezdetleges gyümölcs tіl gombát.
Végezetül azt mondhatjuk, hogy ha a gombák testének gyümölcse - a xilotrófok és az egészség részt vesz a vadon élő és egyéb élettani folyamatokban, de nem egyetlen mechanizmus az összes funkció biztonsága érdekében. Minden gomba micéliumának (a termőtestből izolált navit) teljesen és változóan kell a teljes alaphoz kapcsolódnia a közös közeg különböző éghajlati és élő elméiben.
Köszönöm a rakhimovrustam - Rustamnak a gombatermelés alkalmazott mikológiájának galériájában közzétett anyagok aktív keresését és a Galuzev tudomány fejlesztésében való aktív részvételt.
Tisztelettel: Volodimir Kiriev.
Én, bár a mikológiai galériában nem ismerek semmit, mégis gyanítom, hogy nincs ott minden, ami oda van írva... de szeretnék jelentkezni egy másik meghajtóra - gondolom írtad az előbb, hogy nem tudsz regisztrálni a régi iskola Fórum Gombatermesztő Iskolán. Mintha gyanítottam volna, hogy keresem.. nos, nem vagyok olyan szinten, hogy fel akarlak hívni valakitől, csak szólok, hogy segítsek, nem találkozunk többé - problémák voltak a fórumunkon egy óra, nem foglalkoztak a nappal, különben több, akkor regisztrállak és megadom a bejelentkezést. A fórum csak nyer...
Idézet ([email protected], 14:35)
Szia Volodimir!
...csak segítek, ... aztán regisztrállak és megadom a bejelentkezésed.
Az elülső Forum SHG-nél megpróbáltam ugyanazokat a neveket regisztrálni, amelyek a legrégebbi Forum SHG-n, és magát a Vladimirt is, de az autó regisztrációkor azt mondtam, hogy már győztes vagyok, de hajolok, neveket váltok, én , valamiért nem akarták.
Van egy másik helyzet a Forum BG-nél - a gép mindent elfogadott és regisztrált, de nem sikerült mindegy (írja, hogy a jelszavak nincsenek rendben).
Nem akarok bejutni és nem is akarok, de ha be kell íratni a nevemet, akkor részeg leszek.
Idézet ([email protected]., 11:05)
Szóval, ha neked nem számít, ssv2001, akkor légy kedves, segíts regisztrálni.
szeretné regisztrálni a Vladimir nevet (vladimir - kis betűvel már, a teszt regisztrálva van), és megadja a bejelentkezési adatokat. Tim more, az őrület témáját még mindig aktívan vitatják. Ale, regisztrációkor kérjen egy e-mailt - amelyre a regisztráció és az összes szolgáltatás aktiválását kérik, például - külön értesítés írásával. Volt szerencsém nem javítani. Egyelőre kérve az adminisztrátort, hogy segítsen az információival, ha holnap nem lesz értesítés, akkor mondd meg az email címed - regisztrálok rá...
Idézet ([email protected], 12:36)
...Ale, regisztrációkor kérjen e-mailt - hogy kérjen kérést a regisztráció aktiválásával és minden szolgáltatással kapcsolatban, például külön értesítés írásával. ...Amíg kéred az adminisztrátort, hogy segítsen az adataiddal, mert holnap nem lesz értesítés, addig mondd meg az email címed - regisztrálok rá...
Regisztrálni próbálva nem küldtem levelet az „RG” honlapnak, nehogy a „BG” fórumon kialakult véleményem nyűgösségét okoljam. Lehet, hogy maga az autó nem volt méltó az autóhoz - Fomi komédiás történetét már sejtettem a jógaregisztráció hasonló fordulatával, ha 13 év múlva ismerem az életem, és az autó sürgette Yogót, hogy menjen az apák után.
Yakshcho csak tsomában gazdag, akkor légy menyét, a levelem tengelye: [e-mail védett]
Önkormányzati autonóm földvilágítási jelzálog
1. számú smt Serisheve középfokú iskola
Szergij Bondarev nevéhez fűződik
Óra a témában: "Dihannya roslin, gombák, baktériumok"
6. évfolyam
Földrajz-biológia tanár:
Rogova Julia Olekszandrivna
smt Serisheve
Az óra témája "Dihannya roslin, gombák és baktériumok"
Cél: az élőlények leheletével kapcsolatos ismeretek formálása a beszédcsere raktári részeként; a gombákról és baktériumokról; a dihannya roslynról és a jóga mindennapi életéről; a prodikhіv, cochevichok és mizhklіtinnikіv szerepéről a roslin gázcseréjében
Szabályozási UUD:
Olvassa el a tervet, legyen a tevékenység algoritmusa, az előrejelzés munkája;
Vchiti önértékelés, önkontroll vikonuvana munka;
Vchiti pratsyuvati for zrazkom, algoritmus.
Kommunikációs UUD:
A tanulók tiszteletének kialakítása;
Tanuld meg hallgatni és leírni és leírni az olvasó magyarázatát a tanulmányodról;
Olvassa el az étkezési szabályzatot.
UUD ismerete:
Gyakorold a logikus elme kialakítását:
Szintézis elemzés;
Porivnyannia;
Uzagalnennya hogy klasifikatsii;
Bizonyít;
Visunennya hipotézisek és megalapozásuk;
Pobudov lansyugkіv mirkuvannya.
2. A robot felolvasása szöveggel.
lecke típusa: lecke az új ismeretek felfedezésében.
Tulajdonjog: asszisztens L.M. Sukhorukova, V.S. Kucsmenko, I.Ya. Kolesnikov "Biológia. Élő szervezet”, edzőgép, asztalok „Budova vtechі”, „Budova brunka és fejlesztés vtechі”, szoba növekedés.
Az óra felépítése:
- 3 perc
Az alapismeretek aktualizálása- 6 perc.
Iyavlennya mіstsya okozó csavar- 4-6 perc.
Pobudova projekt- 6 perc.
Projekt kivitelezés- 8 perc.
Beillesztés a tudás és az ismétlés rendszerébe 6 perc .
Visszaverődés- 3 perc
Rejtett lecke
én . Motiváció a kezdeti tevékenységhez - 3 perc
Vitanny tanár.
Szúrósan átszúrja a gyűrűt -
Kezdődik a lecke.
A mi vuskánk a makivtsi-n,
A kedvesség szemei.
Hallott, memorizált,
Nem szösz nem költött.
II. Az alapismeretek aktualizálása DIA 1,2
Házi feladat átdolgozása:
1. Az autotróf baktériumok közé tartoznak a következők:
A. cianobaktériumok B. bulbar baktériumok C. phytophthora G. élesztő
2. A természetben több baktérium nyeri el a szerepet:
A. ruynivnikiv B. virobnikov V. poglinachiv G. spozhivachiv
3. A baktériumok azért fontosak, mert részt venni:
A. a víz keringése a természetben B. a víz keringése a természetben C. a gombaevés folyamata D. a lényevés folyamata
4. Bulbyakovi bacterium-se popsi:
5. Gomba evés közben:
A. létrehozza az organikus beszéd redőit, amelyek azután egyszerűbbre válnak. B. hajtogatják az organikus beszédet, mintha további enzimekkel egyszerűbb C. lásd az enzimek nevét hajtogatott szerves beszédek sima, mint a verejték, jön a gomba klitin
G. vegyünk egyszerű organikus beszédet a kész kinézetből, mint a mester szervezete
VIDMITKÁM
III
Joseph Priestly angol vegyész ellenőrizte a célpontokat: ültetett az átkozott kovpak alá, leengedte a széleket a víz közelében. A célpont röviddel a kovpak alatt lakott. Vіn megfulladt a zіpsovanu vіd a leheletét pіtrі.
Van egy problémánk : Miért tűnt el Priestly doslidah célpontja?
Mit kell tennünk a probléma megoldása érdekében?
Tudja meg, mi olyan őrült
Mi kell a dihanniához
Ami a légzés folyamatában leülepszik
Amit a célpont halálának neveztek.
Apa, mi az óránk témája?Dihannya roslin, gombák és baktériumok 3. DIA
Srácok, feltehetjük a yakut a leckére?
És ha el akarod érni a célt, mit kell tennünk?
elérje meti
kísérlet
Kérdezz meg egy felnőttet
Gondolj magadra
Válassza ki a szükséges anyagot
(Megtanulják, hogyan érhetik el maguk a bűzt, és kinek választják ki a szükséges anyagot)
Találd ki, mit tudsz a dihannyáról. (1 táblázatoszlop cseréje)
Mit tanulhatsz ma az órán, mit szeretnél tudni? (Cseréljen ki egy másik táblázatoszlopot)
Emlékezzen a harmadik oszlopra tanulságként.
4. DIA
tudom
tudni akarom
Elismert
A Dihannia minden élő szervezet ereje
Hogyan lélegezzen roslini
Légzéskor savanyú lesz, és szén-dioxid látható
Újonnan szükséges kisen
IV Pobudov projekt
Srácok, van elég tudásunk ahhoz, hogy beszéljünk erről a témáról?
És készítsünk tervet.
tanterv
Mi olyan őrült
Dihannya roslyn
Dihanna baktériumok
Dihannya gomba
V A projekt megvalósítása
Schob povisti az első ellátásról, mit gondolsz? (Robot ezermesterrel és munkalappal)
Tudja meg az oldalsó asszisztenstől. 106 І írja fel a bevitelt a munkalapra
A dihannya az egész folyamat, amikor savanyúság van, akkor szerves beszédek kirakása energiavízióval történik.
Hogyan lehet sematikusan leírni a dihannia folyamatát?
Szerves beszéd + kisen => víz + CO 2 + energia
Otzhe, pіdіb'єmo pіdbags.
Mi olyan őrült?
Hol jelenik meg az energia, mitől vették el a légzés folyamatát? (Riszt, fejlődés, a test szaporodása)
2. Dihannya roslyn
Hogyan halnak meg a roslinok?
És miért nőtt fel minden szerv ahhoz, hogy meghaljon? (Az asszisztens 106. cikkének elemzése) ( A roslinoknak nincsenek speciális légzőszerveik, de van egy rothadt levelük, amelyen keresztül gázcsere történik. A levegő két elhalványuló klitinből és sztómarésből keletkezik, a csók jakán keresztül a levél közepén, majd a klitinben található. A klitinekben a szerves beszédek oxidációja (bomlása) szén-dioxiddá rendeződik, ami a klitinekből a sztómanyíláson keresztül látható)
Fejezd be a feladatot a robotívnél, a 41. paragrafussal 5. DIA
Fizkulthvilinka
A szemek csukva vannak
Öt óráig barátságos
Vidkrivaєmo, pislogj
І a gyakorlat folytatása
6. DIA
Térjünk át tervünk harmadik erejére.Dihanna baktériumok
Hogyan lélegzik a baktérium?
Melyik két csoporton követik a baktériumok az étkezési módot?
Aerobic- ce baktériumok, jak spozhivayut kisen szóló szerves beszédek szén-dioxid és víz.
Anaerob- tse baktériumok, amelyek nem igényelnek savanyút. A bűzlik vydobuvayut energia vándorlás után.
Munkalap bejegyzés.
Térjünk át a harmadik étkezésre. Dihanny gomba.
Hogyan lehet elpusztítani a gombát?
Vykoristovuyut kisen a beszédek felosztására és a zvіlnennya energiára. Az élesztőgombák pedig a savmentes közegben is meg tudnak élni.
(Rögzítés munkalapokra)
7. DIA
VI. Beillesztés a tudás és az ismétlés rendszerébe
Mire van szükség a kisenre az élő szervezeteknek?
Miért mitől függnek az inspiráció és a fotoszintézis folyamatai?
Melyik folyamatot nevezzük vándorlásnak?
Hogyan szerzik meg a baktériumok és gombák az élethez szükséges energiát?
P
A folyamat során a levegő megsavanyodik és megsavanyodik:
A) több, alacsonyabb érték látható a fotoszintézis folyamatában;
B) kevésbé, alacsonyabban láthatók a fotoszintézis folyamatában;
C) maga az ilyen obsyag, amint az a fotoszintézis folyamatában látható; D) több ünnep, alacsonyabb este
2. A szerves beszéd szén-dioxidra és vízre bontásának folyamatát ...
A) fotoszintézis B) légzés C) vándorlás
3. Roslin egyes testeinek segítségére van egy dihannia?
A) termékek B) levelek C) minden szerv
az elsődleges ismeretek elsajátításának ellenőrzése.8. DIA
VII. Visszaverődés
P_dbivaemo p_dbag leckénk
Ma felismerem...
bulo tsikavo…
nehéz volt...
Befejeztem a feladatot…
Tisztában vagyok vele, hogy...
most már tudok...
Tudom…
Vettem...
Kiképeztem...
értem...
én zmig...
Megpróbálom...
Kiakadtam...
életre szóló leckét ad
10. DIA
VIII . Házi feladat 41. bekezdés, zoshit szimulátor 25. o., 13., 14. sz.; 26. o. 15., 16. sz.; 29. o. #7
Az óra érdemjegyeinek bemutatása.
Popova Larisa Mikhailivna
Posada: biológia tanár
Kezdeti letét: MBOU "S.G. Gorshkov 9. számú gimnázium"
népességi tétel: megy. Balashikha
Anyag neve: absztrakt
Téma:"A baktériumok, roslin, gombák dihannya".
Megjelenés dátuma: 04.02.2017
Megosztott:Átlagos fényerő
lecke a témában: „Dihannya roslin, gomba,
baktériumok"
6. évfolyam
Az óra témája "Dihannya roslin, gombák és baktériumok"
Cél:
az élőlények leheletével kapcsolatos ismeretek formálása a beszédcsere raktári részeként; a gombákról és baktériumokról; a dihannya roslynról és a jóga mindennapi életéről; a prodikhіv, cochevichok és mizhklitinnikov szerepéről a gázcsere roslinban Szabályozó UUD: - tervezés, tevékenység algoritmusának kidolgozása, előrejelzés; - az önbecsülés növelése, a győztes munka önuralma; -Vchiti pratsyuvati a szem mögött, az algoritmus mögött. Kommunikatív UUD: - a tanulók tiszteletének kialakítása; - megtanulni hallgatni az elmét, és leírni a zmist és az olvasó magyarázatát az olvasmányról; - Olvassa el az ételrendelést. P_znavaln_ UUD: 1. Gyakorlat a logikus elme kialakítása felett: - Szintézis elemzése; - Por_vnyannya; - uzagalnennya hogy klasifikatsii; - Bizonyít; - hipotézisek felállítása és megalapozása; - Pobudova lansyugkіv mirkuvannya. 2. A robot felolvasása szöveggel.
lecke típusa:
lecke az új ismeretek felfedezésében.
Házi feladat átdolgozása:
I. A kezdeti tevékenység motivációja
- 3 perc
Vitanny tanár.
Miután megszólaltatta a hívás hangját - A lecke kezdődik. A vushka a makіvtsі, Ochi jó vіdkritі. Hallani, emlékezni, nem vesztegetem az időt.
ІІ.
A to t u a l i z a c i i
támogató
ismeri a DIÁT
1,2
1. A 2. A 3. A 4. I 5. Y
III
Joseph Priestly angol vegyész ellenőrizte a célpontokat: ültetett az átkozott kovpak alá, leengedte a széleket a víz közelében. A célpont röviddel a kovpak alatt lakott. Vіn megfulladt a zіpsovanu vіd a leheletét pіtrі. Van egy problémánk: Miért tűnt el a célpont Pristle kottáiból? Mit kell tennünk a probléma megoldása érdekében? - megtudja, mi a rossz - mi kell a rosszhoz - mi telepszik le a rossz lehelet folyamatában - mi okozta a célpont halálát. -Apa, mi az óránk témája?
Dihannya roslin, gombák és baktériumok
3. DIA
Srácok, feltehetjük a yakut a leckére? - És a cél eléréséhez miben kell fejlődnünk?
elérje meti
kísérlet
Kérdezz meg egy felnőttet
Gondolj magadra
Válassza ki a szükséges anyagot
(tanulja meg, hogyan érheti el saját maga a bűzt, és kinek kell elvinnie a szükséges anyagot)
- Találd ki, mit tudsz a dihannyáról. (Zapovnyuemo 1 asztali táblázat) - Mit tanulhatsz ma az órán, mit szeretnél megtanulni? (Zapovnyuyemo másik stovpchik táblázat) - A harmadik oszlopot úgy kell kitölteni, mint egy leckét.
4. DIA
Dihannya – minden élő szervezet ereje Mint a növekvő sóhaj
IV Pobudov projekt
-Srácok, van elég tudásunk ahhoz, hogy elmondhassuk ezt a témát? - Gyerünk, készítsünk egy tervet.
tanterv
1. Mi a betegség 2. Roslin-kór 3. Bakteriális betegség 4. Gombabetegség
V A projekt megvalósítása
Schob povisti az első ellátásról, mit gondolsz? (Munka ezermesterrel és munkalappal) Tudja meg egy oldalsó ezermestertől. 106 І írja fel a bevitelt a munkalapra
Dihannya az egész folyamat, amikor savanyúnak érzem magam
energiavíziókból szerves beszédeket lefektetni.
- Hogyan lehet sematikusan leírni a dihannia folyamatát? Szerves beszéd + kisen => víz + CO 2 + energia
Otzhe, pіdіb'єmo pіdbags.
- Milyen érzés?
Egyes éghajlaton szükséges Minden éghajlaton van növekedés Milyen gázt takar el a CO 2 Pro 2 Milyen gázt látunk Pro 2 CO 2
Feladat: a 41. bekezdés segítségével mentse el a táblázatot
A légzés és a fotoszintézis folyamatainak összefüggései
A folyamat jellemzőiFotószintézisDihannia
In Klitini, Klіtini Klіtini Chloroplasty Usіch Klіtiny Roslin Pryelop Gas Plotin S 2 Pro 2 Clean Gas Visible About 2 CO 2 For Perebіga Sv_tlova Energia Potrobnan Obovo Complex Energia Copying Wheel Visible - did the process of Energiaiono Schitch it in the process, Kudi is varrta? (Riszt, fejlődés, a test szaporodása)
2. Dihannya roslyn
- Hogyan halnak meg Roslinék? - És miért nőtt fel minden szerv ahhoz, hogy meghaljon? (Az asszisztens 106. cikkének elemzése) (A roslinoknak nincs speciális légzőszerve, de a levélgerinceknél rothadó csíkok vannak, a gázcsere jakon keresztül történik. A szerves beszédek (bomlás) szén-dioxiddá ülepednek, ami a klitinből a sztómanyíláson keresztül látható) - Vykonayte a feladat a robotívnél, kéregképzés a 41. bekezdéssel
5. DIA
Fizkulthvilinka
Csukott szemmel, öt óráig barátságos
A légzés folyamatában, felnőve
savanyú savanyú:
A) több, alacsonyabb érték látható a fotoszintézis folyamatában; B) kevésbé, alacsonyabban láthatók a fotoszintézis folyamatában; C) maga az ilyen obsyag, amint az a fotoszintézis folyamatában látható; D) több ünnep, alacsonyabb este
2. A szerves felosztás folyamata
beszédek a szén-dioxidhoz és a vízhez,
hívott…
A) fotoszintézis B) légzés C) vándorlás
3. Roslin egyes szervezeteinek segítségére
rossz leheletet érzel?
A) termékek B) levelek C) minden szerv
6. DIA
-Térjünk át a tervünk harmadik étkezésére.
Dihanna baktériumok
- Hogyan jelenik meg a lehelet a baktériumokban? - Mi a két baktériumcsoport az étkezési módhoz?
Aerobic
- ce baktériumok, jak spozhivayut kisen szóló szerves beszédek szén-dioxid és víz.
Anaerob
- tse baktériumok, amelyek nem igényelnek savanyút. A bűzlik vydobuvayut energia vándorlás után.
Munkalap bejegyzés.
- Térjünk át a harmadik tápra.
Dihanny gomba.
- Hogyan pusztulnak el a gombák? Vykoristovuyut kisen a beszédek felosztására és a zvіlnennya energiára. Az élesztőgombák pedig a savmentes közegben is meg tudnak élni. (Dokuló arkushahok rögzítették)
7. DIA
VI. Beillesztés a tudás és az ismétlés rendszerébe
1. Mennyi kisen szükséges az élő szervezetekhez? 2. Miért mitől függenek a légzés és a fotoszintézis folyamatai? 3. Milyen folyamatot nevezünk brodinnak? 4. Hogyan veszik el a baktériumok, gombák az élethez szükséges energiát?
Az elsődleges ismeretek elsajátításának újralátogatása.
8. DIA
VII. Visszaverődés
Pіdbivaєmo pіdbag leckénk
Ma felismerem...
bulo tsikavo…
nehéz volt...
Befejeztem a feladatot…
Tisztában vagyok vele, hogy...
most már tudok...
Tudom…
Vettem...
Kiképeztem...
értem...
én zmig...
Megpróbálom...
Kiakadtam...
életre szóló leckét ad
10. DIA
VIII. Házi feladat
41. bekezdés, zoshit szimulátor 25. o., 13., 14. sz.; 26. o. 15., 16. sz.; 29. o. #7
Az óra érdemjegyeinek bemutatása.
És most olvassuk el egyszerre, és elemezzük az esszét, amelyet egy 7. osztályos diák, Natalka Dmitrieva írt. Veled már ismerjük a témát: Gomba.
INSTUP
A gomba már egy külön élőlénycsoport. A bűz eukarióták, tobto. Főleg vіdrіznyає їhnyu vіdmіnіst vіd іnshih mikroorganіzmіv sprаzhnє nucleus, de chi nem nukleoid, yak іn bakterіy, іz kіmіnyїbhuh típus
Elvileg a bevezetőben megtaláltuk a megfelelő kifejezést, de jobb lenne bemutatni az olyan szisztematikus kategóriák ismeretét, mint a „királyság” és a „szuperkirályság”. Mutasd meg, hogy a gombák az élőlények birodalma, korábban a roslinokkal voltak egy birodalomban, majd megmutatták, hogy a bűz erősen irritált és lények, illetve roslinok formájában – erről beszéltek a leckék, hogy az eukarióták az élő szervezetek birodalma, a clitin yakah mossa a magot.
BUDOVA GRIBIV
(Az érthetőség kedvéért fontos, hogy a bekezdéseket számokkal kell megszámozni a karoknál.)
A gombák - eukarióták, ezentúl az élő szervezetet gyászolják. A gombák egy-klitin és gazdag-klitin.
A csepegtető gomba bugatolítikus gombák csikkjeként használható. A bőrcseppgomba micéliumból és termőtestből, a termőtest pedig kenderből és cseppecskéből képződik. Zvіdsi i name - kalapgomba. A hifák középső vastagsága 5 µm.
Az egysejtű gombákban az okrem-cletinek nem elégítik ki a micéliumot. Az egysejtű gombákig élesztőgombákat lehet látni. Drіzhdzhi - ce mikroszkopikus gombák. Drіzhdzhovі kitini mayut a táska alakja. Élénk, zukorban gazdag hazában élnek a büdösek. Drіzhdzhі brunkuvannyam szaporodnak. Az érett csikló hátán kis duzzanat jelenik meg. Felnő, és önálló klitinává változik, anya lesz. A nirki klitini drіzhdzhіv hasonló a nyikorgó lándzsákhoz.
Bagatoklitinny gomba utvoryuyut dovgі szálak - hіfi. A hifák zamatossága a micéliumhoz hasonlóan micéliumot hoz létre. Micélium, ének, septa által hasadás. Septi - minden válaszfal a klitinek között. Egyes gombákban, például a nyálkahártyában, nincsenek válaszfalak, micéliumukat egy óriási, gazdag nukleáris klitina képviseli.
A gomba sejtje lefedi a sejtmagot, a citoplazmában, az organellumokban és egyetlen sejtfalban terjed. A gombasejt nem ad otthont a plasztidnak.
Az organellumok (a keresztrúdnál - egy kis szerv) - a klitinum szerkezetének magja, speciális funkcióikat látják el (riboszómák, mitokondriumok, endoplazmatikus membrán, klitin zárvány, vakuólum).
A gombák száraz micéliumának tömegének nagy részét befejezni, és magát 5-15%-ot, hogy a csiklófaluk legyen. A klitinfal raktárában nagyon változó és gyakran specifikusabb, a її fő komponense - kitin - pedig egy poliszacharid, amely megbosszulja a nitrogént.
Azokról, hogy a gombák eukarióták, már a bejáratnál voltak, de nem azokról van szó, amelyek a klitin életétől bűzlik - a budova máj klitinje és a prokarióták, hanem azokról, amelyek a csiklómagjukban vannak, ugyanezt mondják a bejáratnál. .
Egy másik bekezdés nyilvánvalóan nincs a helyén, a negyedik bekezdés után következő hely. A harmadik bekezdésben nem kellett beszélni az élesztőgombák szaporodásáról, de a gombák szaporodásának okremi pontot adtak, ezért ezt az információt oda kell tenni.
A negyedik bekezdésben a következő az lenne, hogy ne „Micélium, gyűrű, szepti felosztások”, szilánkok, ahogy egyértelműen jelezték, septi - ugyanazok a válaszfalak a gomba klitinjei között, hanem így: „Többi micélium septa, tobto gomba. válaszfalakkal ellátott alosztályok a klitini határain. Az alsó gombákban, például a lisztekben, nincsenek válaszfalak.
A hatodik bekezdésben a "funkciók" szavak után helyezzen el egy kis dobozt gyorsabban, és az ívekben elrejtett információk világos javaslatot vezetnek be, miszerint az eukarióta szervezetek sejtjeire az ilyen organellumok jelenléte gyengén jellemző.
GOMBA
1. Vadgomba
A gomba, mint minden élő szervezet, megfullad, hogy energiát vegyen fel, tehát élni tudjon. A gombák kétféle vadon termesztenek, az egyik aerob, a másik anaerob.
Aerobi - tse élő szervezetek, yakі vykoristovuyut a savanyú kisen. Az anaerobok élő organizmusok, mint a légző csókok. Ismeretes, hogy az anaerobok szárazak, az aerobok pedig az összes többi gomba, például a cseppek: sziroyka, nyírfa, rókagomba és mások.
Az anaerob légzés a citoplazmában fordul elő. Ennek eredményeként a glükózmolekula két piruvátmolekulára hasad. Ezt a folyamatot glikolózisnak nevezik. Az újnak két gazdag beszédenergiájú molekulája van - ATP. A glikolízis reakciók a klitinekben anaerob és aerob organizmusokként fordulnak elő. A dali-piruvát tejsavvá vagy etil-alkohollá alakítható. Ugar a thogo rozryznyayut tejsav és alkohol fermentáció. Anaerob lehelet drіzhdzhіv - tse fenékrész az alkoholos erjedés. Az aerobik során a piruvát tovább bomlik szén-dioxiddá, és savanyúvá válik, amivel 36 ATP-molekula oldódik fel. Az aerob aktivitás a mitokondriumokban - klitinben, 0,2-7 mikron méretű organellumokban - alakul ki, amelyek az alatta lévő membránt alkotják.
Az első bekezdés első bekezdésében már messze van az a mondat, hogy „a gomba ... abban hal meg, aki energiát vesz fel, aztán abban, aki él”. Röviden: "... az élethez szükséges energiát felvenni."
Melyik tételnek vannak okiratai tetőtéri ablakok dihanniról, yakiról lehetett volna, kihagyhattad volna, de abban az órában, ha éppen az esszét írták, felvettük a „Dikhannia” témát, azokat pozitívan értékeltem, hogy Natalya ezekről mutatta tudását.
2. Látás
A gombáknak nincsenek speciális látószervei. A nem lényeges beszédek látása a test felületén keresztül történik.
3. Roc
Rukh gomba napközben, ezért ne vegye figyelembe a kis rukh alatt órában a növekedés a termőtest.
4. Zrostannia
Egysejtű gombaként a növekedés meghaladja egy sejt maximális kiterjedésének magasságát. Mint egy dús gomba, akkor a csikló alatt nő a növés a rahunok számára. Cseppgombák micéliuma kora tavasztól késő őszig növekedésben van. Ez alatt az óra alatt a bor 10-30 cm-t nő.
A micélium micélium.
Azt kell mondani, hogy a gombák a felső növekedést, és ahogy a növekedés, az épületek nőnek egész életükben. A "Micélium micélium" kifejezés többi része nem szükséges, mert a főrész első felosztásában már szó volt róla.
5. Étkezés
A gomba heterotróf étkezési típus lehet. A heterotrófok élő szervezetek, mintha szerves beszédet fogyasztanának. A gombák közepén nőnek:
szaprofiták - elhalt szervezetek szerves beszédeit eszik, amelyek az élő szervezetek életének termékei;
symbionti - barátságot kötnek más élő szervezetekkel. Gombák, kunyhók vicsorognak a gombák közt, mintha gerinctelen lényeket falnának, mintha az általuk megvilágított csapdahálókban vonszolnának.
Cap gomba - szimbionták. A micéliumból származó szerves üregek egy részét egyszerre nedvesítik meg vízzel és ásványi üregekkel a talajból, egy részét pedig a fák gyökerei, amelyek alatt gombák nőnek. A gazdag gombák gifjei elfedhetik a gyökérnövekedést, és behatolhatnak a közepébe, a szövetnél. Zhivlyachissya a halálosan növekvő klitinekkel, a büdösök látják el a gyökérsókat, vitaminokat, hormonokat. Az ilyen gombahéjat mikorrhizának (gomba bundának) nevezik. Vigodu otrimuє і gomba, і roslina.
6. Szaporodás
Állapot nélkül szaporodnak a gombák és állammal mód. A hontalan szaporodás előtt lehetséges a szaporodás a micélium egyes részeivel, a brunch és a vegetatív spórákkal. Ha a szaporodás során két ivarsejt (emberi és női klitin) születik további zigótákkal, akkor van szaporodási mód. Dozrіlі stateevі superechki pіdhoplyuє vіter аbo їх képes lényeket és comakhit átvinni. A humuszos talajban gazdag vologii ivás után szupervirágok csíráznak ki, megtöltik az évszámmal a micéliumot, majd a test termését.
IRODALOM
1. Becker Z.E. A gombák élettana és biokémiája. - M.: 1988, p. 8, 10.
2. Vashkanov L. L., Garibova L. V., Gorbunova M. V.,
Gorlenko M.V. Az alsó roslinok menete. - M.: Vishcha iskola. 1981, p. 292-294.
3. Korchagina V.A. Biológia 6-7 évfolyam. - M.: Prosvitnitstvo, 1992, p. 237-241.
4. Maisuryan A. Artemov A. Gomba. A könyvben: Enciklopédia gyerekeknek. - M.: Avanta +. 1995, p. 164-183.
5. Mednikov B.M. Biológia: formák és egyenlő élet. - M.: Felvilágosodás. 1994, p. 33–36.
6. Rogozhkin A.G. Egy fiatal természettudós enciklopédikus szótára. - M.: Pedagógia. 1981, p. 58–61.
Az absztrakt rosszul van megírva. Az absztrakt címében szereplő téma túlzottan fontos. Elegendőnek tekinthető az életről és a gombák erejéről, a természetben betöltött szerepéről szóló információ. Az esszé hiányosságait az absztrakt folyamatában jelöltük ki. Több száraz vizű spratt látható. Tehát a Budovról származó gombák terjesztésénél megtalálható a hіfіv középső tovshchina rozmaringja, de a dovzhinájukról nem található semmi, és a mikorrhiza felszínét maga a dovzhina jelzi, amely a kalapgombákból áll. a fák gyökerei.
Az absztrakt iránymutatásaként meg kell jegyezni, hogy győztesen chimalo-val íródott. A regisztrációk hivatkozási listája helyes.
A rövid összegek összefoglalásához az absztraktot meg kell jegyezni az elrendezés minden részletével. Meghagyom az absztrakt kifejezést rendbe tenni, mert csak a fő rész nyolcadik pontjáig lesz látható.
Yakshto bude módosított vidpovidno zroblenih tiszteletben és írásbeli vysnovok, tsey absztrakt lehet magasra értékelt.
Az autotróf baktériumokat két csoportra osztják.
1. A beszéd szintéziséhez fényenergiát vikorizáló fototróf baktériumok zöld, lila és szürke baktériumok állnak előttük.
2. Kemotróf baktériumok - energiát nyernek oxidáció, spoluk mineralizáció formájában, - alizobaktériumok és nitrifikáló baktériumok.
Dihannya bacteriy buvaє: a) aerob és b) anaerob. Az aerob baktériumok szabad savhoz jutva élnek és fejlődnek. Az anaerob baktériumok a szabad savhoz való hozzáférés nélkül fejlődnek ki: itt tejsavas fermentáció, vajsavas fermentáció, oktát fermentációjú baktériumok láthatók.
Mikrobák szaporodása. A baktériumok részletgazdag módon szaporodnak. Az alsó formák zúzása a későbbi tengelyükre merőlegesen hangzik. Ebben az esetben fontos megjelölni két berendezést: a rozpodіl vіdbuvaєtsya még gyorsan, 20-30 szálból gyűrűzik ki (a nagyobbaknál a klitinek protіkaє 90-120 perces nyúlással). Akár intenzív podіlu zdatna gyakorlatilag bőr klitina. Csak annyit teszek, hogy létrehozok egy magas tempójú szorzást geometriai progresszió. A klitin zúzása - a baktériumok, a csoport proteolitikus baktériumok szaporodásának fő formája, amelyek a villásreggeli útján szaporodnak. A Deyak rúdszerű baktériumok túlélik a barátságtalan elméket az egysejtű endogén szupersejtek létrehozása útján.
Az élet különböző hőmérsékletű elmékben futhat. Az aktív épületek t vіd -2 0 és +75 0 С között alakulnak ki, de szimpatikusan vvvaєtsya vіd +4 és +40 között kb. С. Magasabb hőmérsékleten meghal. Pusztítóbb és közvetlenebb álmos fény. A szervezés egyszerűsége és az erőszakmentesség miatt a baktériumok széles körben elterjedtek a természetben. A legkevesebb a világon (főleg természetes tudatban), de a zsúfolt emberek helyein - a nagyvárosok helyein. A folyók vizein, különösen a nagyvárosok közelében, a baktériumok akár 400 000-rel is előfordulhatnak 1 cm 2 -enként a talajban - ez közel 1 milliárd sejt 1 gramm talajon.
Rozpovsyuzhennya baktériumok. A baktériumok szerepe a természetben, az iparban, az orvostudományban, a vidéki államnak. A természetben és az emberi életben a baktériumok fontos szerepet játszanak: néha pozitívak, néha pedig élesen negatívak. Pozitív érték A baktériumok felelősek az offenzív folyamatokban való részvételükért.
§ Szerves spoluk, rothadó feleslegek és lénytetemek ásványosodása. A rothadás a nitrogénmezők kialakításának folyamata. A szaprofita baktériumok fontos szerepet játszanak a csíratalaj kialakulásában. A lények növekedését és maradványait elhelyezve a baktériumok biztosítják az élethez szükséges kémiai elemek átalakulását elhalt szervezetekből élővé. Maguk a baktériumok helyettesei csak egy részét képezik az alacsony molekulatömegű beszédeknek, amelyek leülepednek, egyébként hozzáférhetővé válnak a roslinok számára.
§ Zv'yazuvannya vіlnogo légköri nitrogén. Ez a folyamat a természetben jelentős mértékben elérhető, és a nitrogénmegkötő baktériumok hajtják végre. Mezőgazdasági állapotban nagy jelentőséggel bírnak a baktériumok, amelyek a talajt ammónium-sókkal, salétrom- és salétromsavval gazdagítják, és így a magasabb növekedésű növények számára hozzáférhetők. Tse amonifikuyuchi, nitrofikuyuchi és nitrogénmegkötő baktériumok. Például a nitrogént hagymás baktériumok kötik meg, amelyek szimbiózisba lépnek a babroslinekkel.
§ Brodіnnya: tejsav, vajsav, octovo sav. Vykoristovuєtsya fajtákban tejsav termékek, olajbogyó, sirіv. A pektin baktériumok is nagy jelentőséggel bírhatnak, ami pektin fermentációt igényel. A pektin brodіnnya széles körben látható a fonó sínek (lyon, kender) sínszálak szárából.
A baktériumok jelentősége a biotechnológiában nagy; rozroblen promyslovі módszerek és betartása további baktériumok, fehérjék, aminosavak, amelyek helyettesítő, mint olcsó élelmiszer-adalékanyagok.
A kemoszintetikus baktériumok egy speciális csoportja. Nál nél maradj sziklás A baktériumok nagy jelentőséggel bírnak, mint gazdag antibiotikumok termelői, mivel a gyógyászatban egyre szélesebb körben alkalmazzák őket.
Nagy a negatív jelentősége a padlón található baktériumok bőségének, amelyre már régóta szüksége van a szuverénnek, és bizonyos esetekben a nemzetközi megközelítéseknek is az emberek egészségének védelme érdekében, akik ezt a teremtményt felnövekedik.
A sok baktérium – szaprofita – az élelmiszerek nagy fogyasztásához vezet. És egyes baktériumok még mérgezőbbek.
A baktériumok mindenütt szaporodnak a közeg legfüggőséget okozó elméjében: a talajban, a talajban, a vízben, a föld kanyarójának mélyén, a roslin és a lények szervezeteiben. Az épület szaporodás előtti élő baktériumait 1700 m mélységben, az óceán fenekén (10 km felett) naftavizekben mutatták ki. 1 m 3 -es területen a hagyma és a baktériumokkal való öntözés megközelíti a 100 klitint, Moszkva esetében pedig mennyiségük 10-25 ezer 1 m 3 vletka, legfeljebb 4,5 ezer. fizetés. A baktériumok a Föld egyik legfontosabb zsákja.
Függesztéskor sok baktérium elpusztul, mások élete jelentősen javul. Gomba, hús, gyümölcs, gabona és egyebek tartósításához. szárítás. magas hőmérsékletek előhívja a citoplazma gégéjét és a baktériumok halálát. Akikre alapozva vannak pasztőrözés és sterilizálás. A pasztőrözés során a gyökeret 60-70°C-ra hevítik 10-20 szálból. Pasztőrözés zastosovuyt a tej, a gyümölcslevek és az in. Sterilizáció(az összes lehetséges élő szervezet és alapelemeik közepes méretezése) félsötétben, a sterilizátorban forralva, száraz hőn és egyéb helyen végezzük.
Az élelmiszeripari termékek - hús, ribi - zastosovut fejlesztésére hűtésі fagyasztó Ezzel a baktériumok nem pusztulnak el, hanem a tevékenység kötődik. A magas sókoncentráció miatt több baktérium megbénítására savanyú reakció, amely akkor győzedelmeskedik, ha a konzerveket sóban, vagy cukru, ecetes zöldségekben használják.
Bagato kémiai elemek káros baktériumokra: fontos fémek sói, klór, jód, víz-peroxid, kálium-permanganát. A szerves beszédekből a legmérgezőbb fenolok, formalin, alkohol. Rozchini tsikh spoluk vikoristovuyut for fertőtlenítés, azután. a patogén baktériumok csökkentése Fertőtlenítés zastosovuyut az orvostudományban, az élelmiszeriparban és a mezőgazdaságban. Közvetlenül álmos fény több baktérium bejuttatása (az ultraibolya elváltozások miatt, amelyek baktériumölőek lehetnek). Їх vikorista víz, edények sterilizálásához, műtői mosáshoz és egyebekhez.
GRIBI
Viddil gomba - egy nagyszerű szervezetcsoport: több mint
100 000. A gombatermesztés tudományát mikológiának hívják.
A gombák a nukleáris heterotróf szervezetek egy speciális csoportja, amelyek hasonlóságot mutathatnak a roslinokkal és a lényekkel.
Hasonlóságok a lényekkel - a plasztidok jelenléte és a fotoszintézis képessége, a kitin jelenléte. Hasonló a roslinokhoz: állandó növekedés, rakoncátlanság, csiklófal jelenléte, evés különféle beszédekkel.
A gombák szaporodása. A gombák vegetatív, hontalan és méltóságteljes módon szaporodnak.
Vegetatív szaporítás a gombák részei lehetnek a micéliumnak, a villásreggelinek, a hifák lebomlása az okremі clitinén - oidії chi chlamydospórák. A micélium egyes részei, miután barátságos lélekből fogyasztották, új egyedben nőnek ki. Ez a módszer a mayzhe kiterjesztésére az usikh gombákban. Nirkuvannya poserіgaєtsya élesztőgombákban. A klitzen egy kis púp képződik, majd az egyik mag átmegy a mitózis hatására létrejött újból, és a púp önálló klitinává alakul. Rövid nyugalom után a feketeségeddel dübörögni kezdesz. A Gifi képes rozpadatsya az oidії - vékony falú sejtek, bőr, amelyből aztán új emberré nőnek ki (például nyálkahártyákban), chlamydospórák - mellkasi sejtek, mіtsnimi kagylókkal ruházva, zavdyakim bűz túlélheti a barátságtalan elméket (smukgombák).
Állam nélküli szaporodás a gombákban a trióma zoospórák, sporangiospórák és konídiumok révén fordul elő.
Zoospórák rukhlivі superchki egy vagy két flagellum. A bűz a vízi életmódot folytató gombák egysejtű zoosporangiumában telepszik meg. Egy szikár órán át lebegve a bűzt burok borítja, amely új emberben sarjad (saprolegnia).
A sporangiospórák az egysejtű sporangiumok közepén telepednek meg. Tse neruhomі superechki, a bűzt a szél viszi. Egy sporangiumban akár 10 tiszafa is lehet. szuper kicsi. A spóra, miután elfogyasztotta a barátságos elmét, kicsírázik (mukor).
A konídiumokat speciális függőleges hifákra helyezik, amelyek terminális sejtjeit lekerekítik, hogy a spórák lándzsáit - konídiumokat - képezzenek. Dozrivayuchi, konidії vіdklenovuyutsya és leesik. A bőr konídiumai hifákban (penicil) csíráznak.
Szaporodási nyilatkozat a gomba egészen más. A törvényi eljárást különböző módokon hajtják végre, de mindig a törvény által előírt spórákkal végződik.
Az alsóbb gombákban az ivarsejtek dühössége esetén megy végbe a folyamat: ugyanez a rozémia és a ruhomia (izogámia), a többi a rozémia és a ruhomia (heterogámia), a nem roncsoló női ivarsejt - petesejt ruhom emberi ivarsejttel - spermiumokra. Az állapotfolyamat a zigóta - ospor átvételével ér véget, miután a meiózis az újban gazdag szupercsibékkel sporangiummá csírázik.
Az alsóbb gombákra jellemző a járomcsont - zlittya az élettanilag eltérő (heterotalic) micellák rokonai helyett. A cikkeljárás egy gazdag nukleáris zigóta elfogadásával ér véget. Egy nyugalmi időszak után ez a meiózis sporangiumban csírázik heterotallikus haploid spórákkal (mukor).
A gombákban a folyamat egy zacskó formájú állapotsporulációval zárul, melynek közepén meiózis után haploid szupercsibék vagy bázisok telepednek meg exogén spórákkal.
A gombák még intenzívebben szaporodnak. Az épület egy embere több tízezres és milliós, sőt százmilliós szuperlányok keresésére képes. A vegetációs időszakban sok gomba nemzedékek sprattját adhatja, amelyek geometriai haladásban szaporodnak. Zagalne szám A gombák szaporodásának minden módját megvizsgálva csillagászati számok alapján számítják ki a kezdeteket. 1 g városi talajban akár 100 tiszafa is ismerhető. és még több superechok és más gombaelemek.
Az alsó és magasabb gombák fejlődési ciklusa az állapotfolyamattól függhet. Az alsóbb gombákban a folyamat a sejtmagok citoplazmájának egyórás felszabadulásával megy végbe. A meghonosodott zigóta meiotikusan osztódik és haploid spórákkal sporangiumokká csírázik. Az alsóbb gombákban csak haploid micélium található, a diploid pedig csak zigóta.
A növényevő gombákban kétlépcsős folyamat zajlik: a citoplazma burjánzása (plazmogámia) a sejtmagok átalakulása (karyogámia). A plazmogámia eredményeként létrejönnek a kétmagvú (dikarionos) sejtek, amelyek megbosszulják a közelséget, de nem a haploidok, amelyek dühös, fiziológiailag különböző ("+" és "-") magok. A dicarion magjai szinkron módon osztódnak, kialakul a dicarion micélium. A magok összeolvadása a dikarionnal befejezi a folyamatot - a zigóta létrejön. Meiotikusan osztódik, haploid szupercsibéket képezve az állapot szaporodásában. A gombák fejlődési ciklusában haploid és vad micélium található, csak diploid zigóta.
Kupak gomba jó vіdomі. A bűz szaprofita gombákig terjed, és a nyárgomba, nyírfa, mézes galóca, kályha, légyölő galóca és mások képviselik. A bűz a vizes, savanyú talajokon megmarad. Azok, amelyeket gombának neveznek, termékeny testek, mintha micéliumra telepednének, és a talajhoz tapadtak. A viták rendezésére szolgáló gyümölcstest alulról hajtogatva, vagy egy kender és egy csepp. Alsó részét párhuzamosan ugyanazok a hifák díszítik. A fenevadra jutó cseppet súrolókendővel takarják le, hogy könnyen felismerhető legyen. A M'yakush csepp két golyóra van hajtva. A bőr alatt a labda vastag, fehér vagy pofarbovany, de néhány sötét a rózsán. Egyes gombákban a cseppek alsó golyója számos párhuzamos tubulusból áll – mindegyik csőszerű gomba. Itt látható vargánya, nyírfa, lendkerék. Más cseppgombáknál a csepp alsó gömbjét sugárirányban szétterített lemezek képviselik. Az ilyen gombákat lamellásnak nevezik. Cse rudik, sirozhka, pecheritsa. A csövekben és lemezekben nagyszámú szuperechok létesül, a szükséges reprodukció. A szuperchki kiterjesztése a lények spriyatjára. Az a bűz, amikor szupermacskákat hordasz a tested felszínén. A szuperféreg barátságos elméje számára új, fiatal micéliumot hajt ki, és az élő beszédek kellő felhalmozódása után a test gyümölcsei fejlődésnek indulnak. A cseppgombák gazdag humuszos talajokon telepednek meg. Ebből a bűz vizet, ásványi sókat és kész élőbeszédek egy részét birtokolja. Az élő beszédek második részében és önmagában a szénhidrátokban a micélium a fák gyökereit birtokolja. A micélium hifái befedik a roslin gyökereit és behatolnak a közepébe, a klitinek közé nőnek. A micélium és a roslin gyökerei között mindkét roslin esetében kialakul a corisne spivzhittya (szimbiózis). A szimbiózis folyamatában új alkotások születhetnek, például a mikorrhiza (gombás gyökér). A gomba vízzel és ásványi sókkal látja el a növekedést, a gyökérszőrzetet ezzel a gyökérrel helyettesítve. A talajból szervesen termesztő növények számára hozzáférhetetlen gombák foszforral, nitrogénnel, vibrációs vitaminszerű beszéddel és növekedési aktivátorokkal látják el a növényeket. A fák saját helyükön szénhidrátjaik egy részét a gombáknak adják. Mikorrhiza nélkül rossz sok rókafát nevelni.
Meredek és törékeny gomba. A kalapgombák közül természetes és korpás. Természetes gombák: pecheritsa, syrojki, gomba, hvili, gomba, maslyuki, nyárfa gomba, nyírfa, fehér gomba és іn; їх vikoristovuyut, mint egy grub termék. A gombák akár 50%-ban túlmaratott fehérjét, 25-40%-ban extrakciós beszédet, enzimeket, vitaminokat tartalmaznak. Más, fehérjében gazdag termékek esetében a gombák alacsony kalóriatartalmúak. A gombák magasan lógnak sós ízek De a test piszkosul meghódított, és még inkább túlmérgezett. A gombagombák elpusztításáért kiáltó gombagombát, vörös légyölő galócát, sátáni gombát, kegyeletsértő gombát és másokat visznek el. Halálos otruyni kétféle légyölő galóca: egy vak gombagomba és egy büdös légyölő galóca. Az emberek halálos adagja közel 30 r.
A gomba szedésének és védelmének szabályai. Oroszországban a legtöbb természetes gombát a természetes elméktől veszik. Azonban a növekvő zabrudnennya a természeti környezet éles csökkenéséhez vezet az étkezési erejük. A gombák töményítők, fontos fémek sóinak és gazdag egyéb sóknak a talajából bűzlik, mivel felhalmozódnak a micéliumban és természetesen a gyümölcstestekben. A környezetbarát termékek előállításához a daedalok gyakran termesztenek természetes gombákat a kultúrában.
Az egyik legnagyobb élő gomba - pékség, amelyek sikeresen és életképesen termeszthetők kivilágítatlan üvegházakban, nagyon jelentéktelen talajokon. Reprodukálja a jógát a micélium részeivel. A pecheritsa ipari méretekben egyre inkább nő a világ 70 országában. Egyre több xilotróf gombát termesztenek: glivi, mézgomba.
A természetes gombák micéliumának növekedését fermentorokban kiterjesztették. A gusto micélium termőtestek formájában nőhet fel. Ily módon koncentrátum - garniy grub termék.
A gombák fontos szerepet töltenek be az erdő életében. Baktériumokkal és más mikroorganizmusokkal együtt kihelyezik és mineralizálják a vízben lévő maradványokat, beszéddé alakítva azokat a növekedés teljes élettartama alatt. A yakbynek nem volt gombája, a levelek lehullottak, a tűlevelek, a fiókák nagy számban gyűltek össze és átkeltek a megújult erdőn.
A gombák-szimbionták a fákkal kihajtanak, kihajtják szép növekedésüket, és betegséget okozó gombákkal is védik a fák gyökereit a sebtől.
Vcheni megállapította, hogy a deyakі spawn fák (például fenyő) a mikorrhizootvoryuvachiv jelenléte miatt nem tudnak normálisan növekedni és fejlődni.
Zokogni nem vycherpuvalosya zherelo grubivy gomba, vzaimozvyazki az életben a róka nem romlott el, szükség van ésszerűen fel a gomba, szél akár csendes, mint egy személy nem él egy sündisznó.
A gombaszervezet legfontosabb része a micélium. Poshkodzhennya hogy iznischennya yogo priyaє számának csökkenése gombák, és néha vezet a їx teljes iznischennia. Nagy gombás shkodát adják a vipák a vékony rókáknak, különösen a disznóknak. A nagy szarvas soványság nagyon megfonnyasztja az almot, a makkkötegekben, fűfélék légyökereiben a disznók ássák és rágják a fülüket.
Nem fontos megjegyezni, hogy csendes helyeken, ahol teheneket és disznókat legeltek, tejgombát, fehér és egyéb gombákat találtak. Deyakim ésszerűtlen gombászok a gomba üldözésében a Nagy téren felszedik és szétterítik a róka almot, felakasztják és elpusztítják a micéliumot. Általában az ilyen küldetéseken hosszú óra gomba nem jelenik meg.
Hogyan szedjünk gombát, nem poshkozhuyuchi micéliumot? Trombita gomba, néhány bíbor cseppekben, nizhki hozzászokik a sündisznóhoz, óvatosan csavarja, az alsó kart egybe, majd egy másik csőrbe fordítja. Misce, de ris gomba, ragaszkodni kell a földhöz, le kell takarni a leveleket és összenyomni. A lamelláris gombákat jobb késsel vágni.
