29
mész
2011

Egy - egy találkozó, kettő - egy találkozó... Matematika 5-6 és 6-7 éves gyerekeknek. (2 rész) (Peterson, Kholina)

Sorozat: Matematika óvodásoknak
Formátum: DjVu, Szkennelt oldalak
Peterson, Kholina
Kiadás dátuma: 2010
Műfaj: óvodai tudomány
Vidavnitstvo: Yuventa
Oldalszám: 2*64
leírás: A Fényügyi Minisztérium jóváhagyta Orosz Föderáció.
Alapvető varrás „Egy - összejövetel, kettő - összejövetel...”, 1-2. rész, kiegészítő útmutatóval az 5-6 és 6-7 éves gyermekek matematikai fejlesztő programjához, valamint az „Egy összejövetel, kettő - összejövetel..."
Egy elemi-módszertani készlet „Egy - egy találkozó, kettő - egy találkozó...”, amelynek célja a gyermekek elméjének, kreatív képességeinek és a matematika iránti érdeklődésének fejlesztése. A „iskolások 2000...” non-stop matematika tanfolyam kezdetét jelenti.
Zoshiti vikoristává válhat gyermekkertekben, installációkban "Gyermekkert - cob iskola„Más óvodai nevelési intézményekben, valamint a gyermekes apák egyéni munkájában.

10
kvitnya
2009

Kiadás dátuma: 2007
Műfaj: Enciklopédia gyerekeknek
Típus: e-könyv (a számítógépen)
Vidavnitstvo: Odüsszeusz
Nyelv rossiyska
A rendszer előnyei:
Operációs rendszer: Microsoft Windows 98SE / 2000 / XP
Processzor: Pentium 1 GHz 256 MB RAM 250 MB szabad hely merevlemezen
Engedélyezett képernyő: 1024x768 szürke színű 16 bites 16 sebességes CD-olvasóval
Leírás: Ez a program a fiatalabb osztályok tanulóinak szól, és számos legfontosabb témát ölel fel a természet bőséges fényéről, sokszínűségéről, változatosságáról és eredetiségéről. Fényes animáció...

09
fű
2009

Formátum: JPEG
Kiadás dátuma: 2005
Műfaj: Gyermekirodalom
Szerző: Jackie Silberg
Vidavnitstvo: Popuri
Nyelv rossiyska
Oldalszám: 192
Leírás: A „300 háromszoros fejlesztő játék 2 és 5 év közötti gyerekeknek” című könyv apák, tanárok és tanárok széles körét segíti szórakoztató módon, különféle alapkészségek elsajátításában. Számos fejlesztő játékkal rendelkezik, amelyek serkentik a kisgyermekek intelligenciáját és fejlődését. Ezeknek a játékoknak a segítségével átvészelheted a felépülés óráját, ha esetleg egy forgalmi dugóban ragadsz. A könyvben mesék is szerepelnek, ami lehetővé teszi a tökéletes...

22
nyír-
2011

Malyu vizerunki (4-5 éves gyerekeknek) (Egupova V.A.)

ISBN: 978-5-699-19366-0, Lomonoszov iskola

Szerző: Egupova V.A.
Kiadás dátuma: 2009
Műfaj: Navchalna propis
Vidavnitstvo: Eksmo
Nyelv rossiyska
Oldalszám: 94
Leírás: A „Kis Istenanya” kézikönyv egy sor olyan alapötletet tár fel, amelyek segítségével gyermeke könnyen megtanulhat olvasni, írni és megérteni. Kezdj el gondolkodni és gondolkodni logikus tervezés, Beszélj. Kivonat az interneten talált eredetiből

02
tavaszi
2009

Szellemi tűzijáték. Kezdeti vizsgálatok 7-8 éves gyermekek számára

ISBN: 978-5-488-01052-9
Formátum: DjVu, Szkennelt oldalak
Kiadás dátuma: 2007
Szerző: V. B. Edigey
Műfaj: Alapirodalom / Gyermek
Kiadás: Onyx, Literature
Oldalszám: 98
Leírás: V.B. Edigey „Intellektuális tűzijáték” című problémakönyve a komplexitás két szintjének kezdeti próbája, amelyet a szerző sok éves gyerekekkel végzett munka során fedezett fel. A könyvben bemutatott kincsek, a nem szabványos asztallapok zamatosak, így a gyereknek nem lesz alkalma elfoglalni magát. Ebben az esetben a baba önállóan, az Ön közvetlen részvétele nélkül megölheti őket. Ezek a könyvek a gyerekek biztonságát szolgálják...

03
mellkas
2018

Dormouse összejövetelek. Óvodás aktatáska 4-7 éves gyermekek számára

Megjelenés előtti dátum: 2015 Műfaj vagy téma: A világ megismerése, gyermekfejlesztés
Helyszín: VK Dakota ISBN: 9782406091127, 4607037930087
Nyelv rossiyska
Formátum: PDF
Ecset: A beszkennelt oldalakat: sslenderrrr szkennelte és dolgozta fel
Leírás: A futamidő 2 évre szóló varró- és biztosítási mappakészleten alapul.
Tartalma: 12 terv, 12 mappa, 6 teszt, csomagolás + 1 ajándék. 1. Zoshiti matematika (2 rész) Felkészülés a lapra (2 rész) Műveltség (2 rész) Fejlesztés kreativitás(2 rész) Zoshit z angol nyelv(2 rész) Geometria megismerése (2 rész) 2. Mappák...

26
fű
2009

Remek könyv oktatási tevékenységekről 4-5 éves gyermekek számára

Nagyszerű oktatási könyv 4-5 éves gyermekek számára ISBN: 978-5-7797-0595-0, Iskola óvodás gyermekek számára

Kiadás dátuma: 2006
Szerző: S.E. Gavrina, N. L. Kutyavina, I. G. Toporkova, S. V. Shcherbinina
Műfaj: fejlesztő, rozfarbuvannya
Vydavnitstvo: Astrel, Fejlesztési Akadémia
Oldalszám: 132
Leírás: Tisztelettel köszönjük a 3-4 éves gyermekek számára készült nagyszerű oktatói feladatokat tartalmazó könyvet. Akinek a kellő funkciója, az emlékezet, a tisztelet és a bocsánatkérés nem elegendő, a szisztematikus tevékenységek segítik a gyerekeket, és megtanulják, hogy legyenek óvatosak, tisztelettel hallgatva...

12
fű
2009

Beszélj, anya!: Oktató foglalkozások babáknak: 0-3 éves gyerekeknek Ermakova I.A.

Formátum: PDF, szkennelt oldalak
Kiadás dátuma: 2010
Szerző: Szerzők csapata
Vidavets: LLC "Niola-Press"
Műfaj: Vyazannya
Interfész nyelve: orosz
Oldalszám: 33
Leírás: A magazin Chergovy száma a gyermekek kötéséről. A szám 15 modellt tartalmaz. A modellek kötőtűvel és geckttel vannak kötve. Gyermek kötött modellek a következő témában: Nap, tenger és homok.

14
mellkas
2010

Remek könyv fejlesztő feladatokról 3-4 éves gyermekek számára (S. E. Gavrina, N. L. Kutyavina, I. G. Toporkova, S. V. Shcherbinina)

Formátum: PDF, szkennelt oldalak
Kiadás dátuma: 2010
Szerző: Szerzők csapata
Vidavets: ZAT "Vidavnitstvo" Újságvilág "
Műfaj: Vyazannya
Interfész nyelve: orosz
Oldalszám: 18-20
Leírás: A magazin híres női és férfi modellek gyűjteményét mutatja be: dzsekik, pulóverek, felsők, ujjatlan mellények, kendők, tunikák, stílusos kiegészítők. Tavaszi-nyári kollekciók.
Hozzáadás. Információ: A magazin megtekintéséhez ajánlott az Adobe Acrobat Reader program használata, amely * .pdf formátumú fájlokat tud megnyitni. Jól megnézem!

21
fű
2019

Baba masszázs. Masszázs és torna gyerekeknek három éves korig (Irina Krasikova)

Formátum: hangoskönyv, MP3, 96 Kbps
Szerző: Krasikova Irina
Kiadás dátuma: 2019
Műfaj: Egészség
Vidavnitstvo: Sehol nem lehet megvásárolni
Vikonavec: Vasenyev Andrij
Trivalizmus: 7:31:12
Leírás: A gyerekek kiskorukban érzik a romlás hiányát. Ez negatív hatással van a baba izomzatának fejlődésére. A tornával és speciális gyakorlatokkal kombinált babamasszázs segít abban, hogy babája egészséges és egészséges maradjon. Irina Krasikova könyvében ajánlásokat ad és leírja az egészséges baba fejlődésének technikáit. Irina Krasikova "Gyermekmasszázs" című könyve bemutatja a technikákat, a fejlesztéseket és a technológiát...

08
sárgás
2007

Matematika 6. osztály

12
mellkas
2010

30 kölcsön a gyermek sikeres fejlődéséhez. 5 szikla. 2. rész (Gavrina S.E., Kutyavina N.L., Toporkova I.T., Shcherbinina Z.V.)

Formátum: DjVu, Szkennelt oldalak
Rik kiadás 2000
Műfaj: Robotvarrás óvodásoknak
Vidavnitstvo: ÁFA "Budinok druku Vyatka"
Nyelv rossiyska
Oldalszám: 32
Leírás: Ez egy nagyszerű módja annak, hogy segítse az ötödik századi gyerekeket a tisztelet, a logikus gondolkodás, a finommotorika és a szem-kéz koordináció fejlesztésében, valamint matematikai ismereteik megszilárdításában. A szépség második része 15 feladatból áll, amelyek mindegyike 5 feladatot tartalmaz: 1) - feladat kellő tisztelet kialakítására; 2) - feladat a logikus gondolkodás fejlesztésére; 3) - a szőnyeg menedzsere...

étel:

Repülök! Oldalanként 15 étkezési tervem van. 27. „Egyszer egy találkozó, kettő egy találkozó...” című tankönyvből L.G. Peterson, N.P. Kholina, matematika 5-6 éves gyerekeknek, 1. rész puha palettán. Helyezze a figurákat tálakba.

Megerősítés:

Shanovnyy koristuvach, köszönöm az ételt.

Ez a feladat összekapcsolásokat tartalmaz egészés jógo partin, A hajtások és a ráncok közötti kapcsolatokról állítások keletkeznek. Itt a gyerekek geometriai formákkal végzett tevékenységeire kell összpontosítani.

Az osztály egyetért az észrevételekkel. Ahogy a gyereknek nem, úgy egy felnőtt segít neki friss étellel. A gyermek üzenete a következő lehet:

• Az első kis macinak két kék négyzete van - az első rész. barátja rész- két piros karó és egy sárga karó. Tárolunk їх. A nagy táskából elvihető: két kék négyzet, két piros karó és egy sárga karó. ez egész.
• cserélhető helyek alkatrészek. Most kólák lesznek az első kis zacskóban (két piros kóla és egy sárga kör) - először rész, A másiknak négyzetei vannak (két kék négyzet) - egy barát rész. Ugyanez lesz a nagy medvének is egész- két kék négyzet, két piros karó és egy sárga karó, így a részek átrendezésekor az egész nem változik.
• Ebben az időben egy nagy táskában az összes figura található: két kék négyzet, két piros karó és egy sárga karó, így egész. Először vegyük el tőle rész- két kék négyzet, és tedd az első kis zacskóba. Aztán egy másik kis táskába rakhatod azokat, amiket elveszítettél, majd egy barátot rész: Két piros karó és egy sárga karó.
• Ezután a nagy zsákban újra ott lesz az összes figura: két kék négyzet, két piros karó és egy sárga karó, majd egész. Most vegyük ki az újból, és tegyük az első kis zacskóba. rész- két piros karó és egy sárga karó, majd borsozom rész. Elveszett négyzetek, aztán egy barát rész. Tegyük őket egy másik kis zacskóba.
• Számos különböző féltékenységet fejlesztettünk ki, amelyekben alkatrészekі egész nem habozott.

Tisztelettel viszonozzuk azokat, akik részben vagy egészben meg vannak fosztva a megváltoztathatatlantól, hiszen az összes figura új megőrzésében, amelyben a figurák zacskóba helyezésének sorrendje nem számít.

Sok sikert kívánunk!

Tisztelettel,

Szvitlana Ivanivna királynő

óvodai nevelés módszertanát,

CSDP "iskolások 2000..." AIC és PPRO

Povniy leírása

itt mutatjuk be Tápegység, Tippek ( megoldó) Segítőnek L.G. Peterson és N.P. Kholin (" Egy találkozó, két találkozó... »Matematika 5-6 éves gyerekeknek, 1. rész) az apák iskolai segítésére.

A harmadik cikk a 17-24. tevékenységekre kínál megoldást (30. oldal – 45. oldal). A megoldási könyv szerzője Nina Fedorivna Vorobyova (webhely: www.strana-znaek.ru).

Az osztály illetékesei itt nem foglalkoznak nyilvánvaló döntésekkel.

30. oldal

elfoglalt 17

a) +

b) -

31. oldal

4. Ellenőrizze, változhat:

Forma + méret

Forma + szín

Méret + szín

5. Az ábrák az űrlap mögé vannak csoportosítva. A figurákat szín szerint szétválaszthatod - 3 csoportot kapsz.

6. Minden alkalommal, amikor 2 pálcát ad hozzá:

32. oldal

elfoglalt 18

1. Az év másik napja a kedd, a sors újabb hónapja heves.

33. oldal

a) Suma: piros és zöld tricut.

b) Suma: zöld tricut és piros tricut.

c) sekrestye: zöld trikó.

d) Áldozat: piros szelet.

Az a és b pont tiszteletben tartása: az adományozott összeg helye a tisztújítás következtében nem változik.

A jobb oldalon annak számszerű kifejezése van írva, amit a gonosz képvisel. A módszer szerzője úgy véli, hogy az ilyen átmenet jogszerű, bár az információk egy része kárba veszett.

34. oldal

elfoglalt 19

1. Ismertesse meg a pontok, görbék és egyenesek fogalmát!

„Vég nélkül

A vonal egyenes.

Ha százszor akarod követni -

Nem tudhatod az út végét. »

A gyerekek megérdemlik, hogy ismerjék ezt a közvetlen erőt:

Nem közvetlenül szélezett.

Ha egyenes vonalat húz egyik pontból a másikba - ez lesz a legrövidebb út közöttük.

35. oldal

a) összeg: piros és kék négyzet, 2;

b) üzlet: kék színű, 1.

36. oldal

elfoglalt 20

1. Bevezetésre kerül a „vágás” fogalma.

A két oldalról szegélyezett egyenes részt vágásnak nevezzük.

"Nézze meg a képet: egyenes papírdarabokat vágnak ollóval."

2. Bevezetésre kerül a „csere” fogalma.

A gerenda egyenes darab, egyik oldalán éllel.

38. oldal

elfoglalt 21

A hét harmadik napja szerda.

A sors harmadik hónapja a Berezen.

39. oldal

a) Egy másik kiegészítés - egy piros négyzet és egy kék szín;

b) Zmenshuvane: piros tricut, zöld ovális, sárga négyzet, sárga colo és kék egyenes vágás.

1. sor - fejezze be az üres váza kitöltését

2. sor - haza egy kis labdával

3. sor - fejezze be a gyertya töltését a gyertyatartóban

40. oldal

elfoglalt 22

2. A Micimackó út lezárt vonal, az IA út nincs lezárva. A zárt területek kék színnel vannak festve.

41. oldal

42. oldal

Bal - 5 vágás, középen - 4 vágás, jobb kéz - 5 vágás.

A zayva lamana itt egy p'yatikutnik (jobbkezes). Ez a sor zárt, a másik kettő nyitva van.

Három tricutnik, két chotiricutnik, egy penticutnik és mindegy.

43. oldal

elfoglalt 23

A trikutniknak három oldala, három oldala és három csúcsa van.

Az 1. szám összes figurája piros színnel, a 2. számtól zölddel, a 3. számtól sárga színnel készült.

Csoportonkénti terjesztési lehetőségek:

a) levelek - 2, tűlevelűek - 1;

b) vastag - 1, vékony - 2;

c) nagy - 1, kicsi - 2.

44. oldal

elfoglalt 24

Az év negyedik napja csütörtök, a hónap negyedik hónapja Kviten.

Rajzolja meg a négyzetekre a szükséges számú pontot, és írja le a körökbe azokat a számokat, amelyek az objektumok számát jelzik.

45. oldal

Középen jobbkezes négyzetkaró van - egy nagy négyzet látható, a kis figurák köré kordon van húzva.

Povniy leírása

itt mutatjuk be Tápegység, Tippek ( megoldó) Segítőnek L.G. Peterson és N.P. Kholin (" Egy találkozó, két találkozó... »Matematika 5-6 éves gyerekeknek, 1. rész) az apák iskolai segítésére.

Egy másik cikk a 10-16. tevékenységekre vonatkozó adatokat tartalmaz (16. oldal - 29. oldal). A megoldási könyv szerzője Nina Fedorivna Vorobyova (webhely: www.strana-znaek.ru).

Az osztály illetékesei itt nem foglalkoznak nyilvánvaló döntésekkel.

16. oldal

elfoglalt 10

3. Olvasd el a történetet 2-3 alkalommal. Ha azt mondod, hogy megérted, ha felmondasz, akkor lépjünk fel. Ellenőrizze a boszorkányság pontosságát.

A rizs fölött két kék karó, a kockázat alatt pedig három sárga hármas karó található.

17. oldal

elfoglalt 10

4.

5.

18. oldal

elfoglalt 11

Olvassa el kétszer a gyermek utasításait, fordítsa meg: a sorban a jobb kéz 3 sárga karó lesz, a rossz pedig 2 zöld négyzet.

19. oldal

elfoglalt 11

4. Tisztelet! Az ilyen csikkeknél az előnyök csak kevesek tiszteletének köszönhetőek. A Dodankik nem kegyelmeznek. Az igazításhoz hangsúlyozhatja a gonosz és a jobb kéz elemeit, mint egy jelet.

a) adjunk hozzá zöld trikutnik-ot a sumiba;

a) az összegben a négyzetet kék színűre kell festeni;

b) emlékezzen a helyekre a kiegészítésekre.

a) öntsük a kék kólát az összegbe;

b) emlékezzen a helyekre a kiegészítésekre.

20. oldal

elfoglalt 12

1. A jobb oldalon van némi kétértelműség (módszertani hiányosság): a jobb oldalon a mancs olyan, mint a krokodil Genya Varto Cheburashka, a jobb oldalon pedig a kicsi egy kölyökkutya. Csak kihagyhatja az 1b részt.

2. Hasonló jelölés a baba számára a jobb oldalon.

3. A piros vonaltól 3 sárga jobbkezes négyzetnek, a zöld vonaltól pedig 3 kék oválisnak kell lennie.

21. oldal

elfoglalt 12

4. Göndör elem - fenyőlevél.

a) első dodanok - kék kártya;

b) egy másik dodanok - egy sárga trikutnik és egy piros kolo.

a) táska: zöld négyzet, piros trikutnik, sárga kolo, kék trikutnik;

b) első dodanok: kék trikutnik.

Szeretném megtanulni a gyerektől a szabályt: az összeg nem változik, ha a szamarakat átrendezzük.

7. Minden alkalommal eltávolítunk egy négyzetet jobbról, és hozzáadunk egy gonosz kólát.

22. oldal

elfoglalt 13

1. A „mínusz” jel azt jelenti, hogy a művelet megszűnt.

Mire kell figyelni a gyermekek tevékenysége során:

A nagy medvének mindenféle dolga volt. A táskában azok vannak, akik bal kézzel állnak a mínusz jel előtt. A táskából kihúzzák azokat, akik jobb kézzel állnak a mínusz jel előtt. Aki jobb kézzel áll a „drivnyu” tábla előtt, az elveszett a táskában.

Az 1a esetben két nagy piros golyó és három kis kék golyó volt. Három kis kék golyót húztak ki a táskából. Mishka két nagyszerű piros labdát veszített.

Írja be a következő szavakat: zmenshuvane, vid'emnik, riznytsia.

A mínuszjellel rendelkezőket változásnak nevezzük.

Azokat, akiknél a mínusz jel mellett jobbkezes jel van, emulátoroknak nevezzük.

Azokat, akik jobb kézzel állnak a tábla előtt, különbségnek nevezzük.

Az 1b példában a különbség hasonló a három kis kék golyóéhoz.

a) sekrestye - chervone colo;

b) sekrestye - két sárga mez;

c) sekrestye - két vörös karó;

d) üzlet - két kék négyzet.

3. Lehetetlen minden lehetőséget javasolni. Ellenőrizze a boszorkányság helyességét. Csak egy karakter módosul (alak, méret vagy szín).

oldal 24.

elfoglalt 14

1. Húzz egy kártyát a levélorrú fára, és piros színekkel karikázd be a Matroskin macskát.

25. oldal

elfoglalt 14

a) sekrestye - vörös zászlós;

b) különbség - kék és sárga pipa;

c) sekrestye - kék trikó, piros trikó;

d) sekrestye - sárga négyzet, zöld kör.

26. oldal

elfoglalt 15

1) először is - egy nagyszerű trikutnik, amely a méretből látható

2) egy másik megoldás - az alakból látható kör

3) a harmadik megoldás egy piros trikutnik, amely a szín mögött látható

27. oldal

elfoglalt 15

Bemutatjuk a „részek” és „egész” fogalmát. Összecsukáshoz: két dodanki - tse „rész”, „tsile” - tse összeg. Tiszteletre: a változás az „egész”, a sofőr és a kiskereskedő az „alkatrészek”.

a) összeg - két kék négyzet, két piros karó, egy sárga karó;

b) emlékezzen néhány helyen dodanki, összeg - ugyanaz;

29. oldal

elfoglalt 16

a) sekrestye - piros trikutnik, sárga kolo;

b) táska - kék négyzet, két piros karó, sárga trikó.

Az alakzatok szín szerint vannak csoportosítva, formák szerint csoportosíthat:

Vorobjova Nina Fedorivna

Povniy leírása

itt mutatjuk be Tápegység, Tippek ( megoldó) Segítőnek L.G. Peterson és N.P. Kholin (" Egy találkozó, két találkozó... »Matematika 5-6 éves gyerekeknek, 1. rész) az apák iskolai segítésére.

Az első statisztika az 1-9. tevékenységek megoldásait tartalmazza (1. oldal - 15. oldal). A megoldási könyv szerzője Nina Fedorivna Vorobyova (webhely: www.strana-znaek.ru).

Az osztály illetékesei itt nem foglalkoznak nyilvánvaló döntésekkel.

Stor. 1

Elfoglalt 1.

a) játékok

b) formázzuk meg a kulikat

c) fejek

Stor. 2

Foglalt 2.

a) hasonlóság - szín

Vitalitás - forma

b) hasonlóság - forma

Változtathatóság - szín

c) hasonlóság - méret

Méretek - szín és forma

Stor. 3

Elfoglalt 3.

1. a) bogyók

b) gribi

2. a) zayva - kígyó

mások - komakhák

b) vad - bálna

egyéb - vad lények

Stor. 4

Elfoglalt 4.

1. Lásd zöld nadrág

Látható a gép és a dob is.

További információ:

Kérdezd meg ditinit:

Mi a különleges az 1. sor elemeiben?

Változat: Piros színű.

A 2. sorban?

Típus: zöld szín

3. sorban?

Típus: sárga színű

Mi a jó a különböző kötegekben lévő tárgyakban? (Vagy egy szóban nevezze el a különböző halmokban lévő objektumokat)

1. személy - játékok

2 tűzhely - komahi

3 tűzhely - odyag

4 tűzhely - bogyók

2. Mi változott?

a) szín - 1

b) forma - 2

c) forma és szín - 3

d) forma és szín - 4

3. a) nem mutatja a sárga négyzetet

b) nem mutatja a fekete négyzetet

5. oldal

Elfoglalt 4.

4. Láthatunk játékokat, állatokat és zöldségeket, kordon van húzva a bőrcsoporton.

5. Sorozat - az év nyíl mögött a nyílástól: zöld, sárga, kék, piros

6. oldal

elfoglalt 5

2. Tehén - borjú, ló - ló, üsző - bárány

3.a) a szín és a méret megváltozott

b) a mérete és alakja megváltozott

c) a szín, a méret és a forma megváltozott

7. oldal

elfoglalt 5

4. zliva - jobbra minden kép fokozatosan növekszik

5.

8. oldal

elfoglalt 6

1. Tehát két arctalan tsukerki egyenlő.

2. A két multiplicitás elemei fel vannak osztva, és nem egyenlőek.

3. Két multiplicitás elemei konvergálnak, két személytelen egyenlő.

9. oldal

Elfoglalt 6.

Virágok: az első nyíl a legkisebb virágtól a közepes méretű virágig tart. A másik nyíl egy közepes méretű edényből egy nagy fazékba megy.

Vazi: hasonló.

Prapori: az első nyíl a legnagyobb proporitól a méreten túl a középső felé tart. A másik nyíl a zászlós középső méretétől a legkisebbig tart.

Ribi: hasonló.

A cseresznye azért látható, mert:

Van két;

Tse gyümölcsök;

A bűz kerek alakú.

A zászlós látható, mert nem termett.

A szín mögött bors látható.

10. oldal

Elfoglalt 7.

Felső: =

Alul: ≠

≠ (a „НІ” jel látható)

1) Alak

2) Alak

3) Forma és méret

4) Alak

5) Alak

11. oldal

elfoglalt 7

4. Mentsd meg a színt! Változtasd meg a méretet és a formát!

6. Metelik.

7.

Minden alkalommal mássz fel 2 vízszintes vonal mentén.

12. oldal

elfoglalt 8

1. =

2. Az arc bőrének (bal és jobb oldali) alakja a következő:

Nagyszerű kék ​​szín

A Szívek Nagy tere

Kis Vörös Tricutnik

Kis kék colo

13. oldal

elfoglalt 8

1 sor 2 tűzhely - festsen egy zöld tárgyat, amely az edényekhez megy, például egy zöld csészét

2. sor 1 tűzhelyek – fess egy piros tárgyat, ami a ruháidhoz illik, például ruhát, sapkát vagy nadrágot

2 sor 4 tűzhely - rajzoljon egy piros zöldséget, például egy paradicsomot

3. sor 3. tűzhely - rajzoljon sárga gyümölcsöt, például körtét

14. oldal

elfoglalt 9

1. - 2.

jel" + "(Plusz) további értéket jelöl

A „=” jel (tehát maga) azt jelenti, hogy a kiegészítés lehet Wiconano vagy már Wiconano

Első kiegészítés (a plusz jel mögött marad)

Egy másik kiegészítő (jobbkezes pluszjellel)

Suma (jobbkezes előjel)

Gyermekek számára ezt a példát magyarázhatja:

„Felfedje, hogy az egyik zsákban 2 gomba volt piros cseppekkel, a másikban 3 gomba sárga cseppekkel. Két kis zacskóból az összes gombát egy nagy zacskóba öntöttük. Hogy kíváncsi vagy, mi lesz a nagyszerű táskában? Azokat, amelyek nagy zsákban lesznek, zsáknak nevezik. »

Tisztelet az apáknak és a feletteseknek: Az alapszámításban kevés a jobb oldala a számokkal, ebben a tankönyvben („Egy egy találkozó, kettő egy találkozó…”, Matematika 5-6 éves gyerekeknek, 1. rész) némi személytelenséget vezetünk be a eleje, és a gyermek köteles megküzdeni a személytelenséggel (időnként a hajtogatott és a személytelen összeér). Ezért tartsd tiszteletben azt a tényt, hogy a gonosz sokaságának elemei állandóan hasonlóak és a jobb kéz az egy jeleként.

3. Az összegnek 4 kis zöld almából és 1 nagy piros almából kell állnia.

15. oldal.

elfoglalt 9

a) Zaivy – kurcha, inshi – komahi