Kémia mindazokkal a felkészüléshez a végéig. Felkészülés haladó kémiára

ODE sorozat. FIPD - a fő szuverén állam ellenőrző anyagok (KIM) forgalmazói által készített iskola. A válogatás bemutatja:
24 tematikus lehetőség a kémia ODE kodifikátorának minden részlegéhez;
10 tipikus vizsgálati lehetőség a KIM ODE in Chemistry 2015 tervezet demóverziójához hajtva;
a munka vizsgálatára vonatkozó utasítások;
minden időpontig esedékes;
értékelési szempontok.
A tematikus opciók lehetőséget adnak a tanulók szisztematikus képzésére a 9. osztályban ODE formájában végzett állami sub-bag minősítésre, valamint a tipikus vizsgalehetőségek feladatává - az alvásra való felkészültség objektív felmérésére.
A tanárok lekérdezhetik a tematikus és típusú vizsgalehetőségeket az alapfokú oktatási programok elsajátításának eredményeinek iskolások általi ellenőrzésének megszervezéséhez. globális oktatásés a hallgatók intenzív ODE képzése.

Parancs alkalmazása:

Az értekezlet elején a javasolt válaszátadásból 8-at válasszunk ki két helyeset, és írjuk le a táblázatba a számokat, amelyek szerint a bűzt jelezzük.
Előtt fizikai lények láthatók:
1) pіdgoryannya їzhi
2) gáz látása, amikor sav kerül a ládára
3) gázt lát limonádé fogyasztása közben
4) a rézlemez megfeketedése melegítéskor
5) olvadó gyertyák pіd fűtési óra
Javaslat:
9-én, 10-én a találkozás óráján az első stovptsa bőreleme előtt vegyük be a másik stovptsa második elemét. Írja be a táblázatba a kiválasztott számokat a kettős betűk alá! Az ábrák egyidejűleg megismételhetők.

Zmist
Intro.
TEMATIKAI LEHETŐSÉGEK
Téma 1. Pochatkovі kémiai megértés.
1.opció.
2. lehetőség.
3. lehetőség.
4. lehetőség.
2. témakör. Periodikus törvény és kémiai elemek periódusos rendszere D.I. Mendelev.
Opciók meghatározása a témában.
1.opció.
2. lehetőség.
3. lehetőség.
4. lehetőség.
3. témakör. Elektrolitikus disszociáció. Ioncsere reakció. Oxid-víz reakciók.
Opciók meghatározása a témában.
1.opció.
2. lehetőség.
3. lehetőség.
4. lehetőség.
4. téma
Opciók meghatározása a témában.
1.opció.
2. lehetőség.
3. lehetőség.
4. lehetőség.
5. téma
Opciók meghatározása a témában.
1.opció.
2. lehetőség.
3. lehetőség.
4. lehetőség.
6. téma Beszédek, kémiai reakciók felismerése, rögzítése.
Opciók meghatározása a témában.
1.opció.
2. lehetőség.
3. lehetőség.
4. lehetőség.
TÍPUS ÉS VIZSGÁLATI LEHETŐSÉGEK
Útmutató a vikonannya robotihoz.
1.opció.
2. lehetőség.
3. lehetőség.
4. lehetőség.
5. lehetőség.
6. lehetőség
7. lehetőség.
8. lehetőség.
9. lehetőség.
10. lehetőség.
VІDPOVIDІ
Vіdpovіdі a tematikus lehetőségekhez.
Vіdpovіdі a tipikus vizsgalehetőségekig.
Vіdpovіdі a zavdannya s rövid vіdpovіddu (1. rész).
Vіdpovіdі azokat a kritériumokat otsіnyuvannya vykonannya zavdan z razgornutu vіdpoviddu (2. rész).

Fogj szabadon egy kézi formátumú e-könyvet, és gyönyörködj az olvasásban:
Töltse le a könyvet ODE, kémia, tematikus és típusvizsgálati lehetőségek, 34 lehetőség, Dobrotin D.Yu., 2015 - fileskachat.com, ingyenesen letölthető.

• A kodifikátor el tudta érni a fő globális világítás fő világítási programjának elsajátításának eredményeit és a vegyipari fő állami kutatások elvégzéséhez szükséges oktatási elemeket, 2020
• GOE, kémia, felkészülés a táska tanúsítására, Dobrotin D.Yu., Molchanova G.M., 2020
• Kémia, A fő szuverenitásteszt, Felkészülés a táska tanúsítására, Dobrotin D.Yu., Molchanova G.M., 2020
• ODE 2020, Kémia, 9. osztály, Specifikáció, Kodifikátor, Projekt

Gyertek asszisztensek és könyvek:

• Kémia, 8. osztály, Ellenőrzés és önálló munkavégzés, Gabrielyan O.S. asszisztensnek. "Kémia. 8. osztály”, Gabrielyan O.S., Pavlova N.S., 2015

Kinél választották ki a kémia vezetőjének összes kiválasztását, valamint az ODE 2020, 2019, 2018, 2017, 2016, 2015 változatokat a hajtogatási különböző szintekhez. Propratsyuvavshi t teszt, akkor kiszámíthatja a képzés a th obov'yazykovy post 9. osztály іspitu.

Azok a tanulók, akik 2018-2020-ban fejezik be a 9. osztályt elsődleges roci, mint az utolsó sors, összerakta az ODE-t kémiából a saját iskoláid alapján. Az alvás három szakaszon megy keresztül:

• prestrokovy (azok számára, akik jogosultak prestrokovy megbízásra);
• fő (az Orosz Föderáció orosz régióiban a legnagyobb diplomások számára);
• dodatkovy (Veresneva retransmission).

Alvó elrendezés (elöl):

A szerkezet 2 blokkból áll:

Aludj kísérlet nélkül

Az ODE egyszerűsített kémiával készült változatának fő része a tesztek. Minden feladat két blokkra lesz osztva:

Ily módon 120 óra alvásért (2 év) megtanulok 22 étkezést fizetni, az ODE űrlap helyes kitöltése után.

Alvás a kísérlettel

A profil osztályok végzősei, mintha romos szinten gyakorolták volna a kémiát, nem csak a teszttáplálkozásról tudnak beszámolót adni, hanem egy igazi kísérletet is vikonatnak (23. feladat). A 2019-es 2. számú modell eltérő dátumokkal rendelkezik:

Akkor vikoristovuvat:

• nem programozó számológép;
• periódusos táblázat;
• fémfeszültségek elektrokémiai sorozatai;
• táblázat a vízsók, savak és bázisok különbségeiről;
• Chernette.

Az összes feketére bontott bejegyzést nem nézik meg értékeléskor, így bátran felírhat mindent, ami szükséges, és ne féljen javítani a bocsánatot.

Az első pontszámok átvitelének skálája az Orosz Föderáció más régióinak értékelésére módosítható. 2019-ben a FIPD a következő életképességi tartományokat ajánlja:

Tanuld meg, ha nem adod fel, bármilyen okból sem, érj el 9 pontot, tegyen még két tesztet, és próbálja meg újra az építést.

Dodatkovy időszak (tavaszi időszak)

■ Mi a garancia, mit vegyek kölcsön egy speciális kémiai ódához a szükséges labdához?

több mint 80% kilencedik osztályos diákok, ahogy elhaladtak bennem új tanfolyam az öltözködés előkészületei, rendszeresen elverte az otthoni feladatokat, lefeküdt a vіdmіnno! És mégis, még 7-8 hónappal lefekvés előtt valaki nem tudta kitalálni a kénsav képletét, és átverte a rozchinnosti táblázatot a periódusos rendszerrel!

■ Már Sіchenben a kémia tudása a nullán van. Már túl későn, mi az esély egy ODE megépítésére?

Esély є, de az elme, hogy a tanuló készen áll a komoly gyakorlásra! Nem vagyok megdöbbenve a nulla tudástól. Sőt, a kilenc évfolyamosok többsége az ODE-ra készül. Ale mellett megérteni, hogy nincsenek csodák. Aktív munka nélkül nem fog észbe kapni az "önmagától" való tudás megtanulása.

■ Felkészülés az ODE-re a kémiában – valóban fontos?

Nasampered, tse duzhe tsikavo! Az ODE-t kémiával nem nevezhetem összehajtható élménynek: a szabvány kiegészítésére kérték, de ebben az esetben a "clearance" és a logika értékelésének kritériumai.

■ Honnan tudja, hogyan kell aludni az ODE-t kémiával?

Az ODE-nek két változata van: kísérleti résszel és anélkül. Az első változatban 23 feladatot tanítanak az iskolásoknak, ebből kettő gyakorlati munkához kapcsolódik. 140 tollat ​​adnak a vikonannya robotihoz. Egy másik változatban 120 kredithez 22 kredit szükséges. A nap 19. napján nincs több egy rövid válasznál, reshta – üvöltő döntés.

■ Hogyan (technikailag) jelentkezhetek az Ön tevékenységére?

Túl egyszerű!

1. Telefonálj: 8-903-280-81-91 . 23:00-ig hívható bármelyik nap.
2. Mi otthon körülbelül pershu zustrіch az első testuvannya és a kinevezése egyenlő csoportok.
3. Ön választja ki az Ön számára megfelelő órát az adott csoport eltöltésére (egyéni órák, páros foglalkozások, min - csoportok).
4. Ennyi, az időpontoknak egy órájuk van a robot megjavítására.

Jó út!

Ezen az oldalon pedig felgyorsíthatod.

■ Hogyan készülj fel jobban: van egyénileg csoportod?

Sértő lehetőségek mayut saját prevagi, hogy nedolіki. Foglalkozás csoportokban optimális spіvvіdshannyam ár - yakіst. Az egyéni leckék rugalmas elrendezést tesznek lehetővé, vékonyabb "befejezést" az adott tanulmányi igényeknek megfelelően. Az első teszt után örömet okozok neked rövid változat, de a többi választás a tiéd!

■ Mit látsz, amikor hazaérsz az iskolába?

Igen, látom. Akár van Moszkva kerülete (beleértve a moszkvai körgyűrűn kívüli kerületeket is), akár Moszkva külvárosai közelében. Otthon, az iskolában egyéni és csoportos tevékenységeket is végezhet.

■ És messze lakunk Moszkvától. Mit kell dolgozni?

Távolról gondoskodjon róla. A Skype a legjobb segítőnk. A távmunkát személyesen nem zavarja semmi: ugyanaz a technika, ugyanaz kiindulási anyagok. Bejelentkezési név: repetitor2000. Felteker! Vezessünk próbaleckét – csak beszélgessünk, minden egyszerű!

■ Mikor lehetek elfoglalt?

Alapvetően, gyerünk. Az ideális lehetőség a rіk to іspitu. Ale navіt yakscho az ODE előtt néhány hónapot vesztett, menj vissza! Lehet, hogy elvesztegettük a szabadidőnket, és rendelhetek egy intenzív tanfolyamot. Telefon: 8-903-280-81-91!

■ Mi garantálja a megfelelő felkészülést az ODE-re a kémia sikeres EDI felépítéséhez a tizenegyedik osztályban?

Nem garantálom, de jelentős lelki nyugalommal. A kémia alapjait a 8-9. Ha egy kisiskolás jól elsajátítja a kémia alapfelosztásait, akkor könnyebben tanul a felsőbb osztályokból, és felkészül az EDI-re. Ha magas szintű kémiával (MDU, orvosi VNZ) tervezel belépni a VNZ-be, akkor a következő rozpochinat képzés ne rіk to іspitu, hanem akár 8-9 órára!

■ Mennyire lesz erős az OGE-2020 a kémiában az OGE-2019-en?

Éves változtatásokat nem terveznek. Az alváshoz két lehetőség van: praktikus résszel vagy anélkül. A napok számát, témáit, értékelési rendszerét úgy vesszük, mint 2019-ben.

• a 2020-as legmagasabb vizsgamunka első pontszámának skálája az ötfokú skála jelvényénél;
• az első bál perekhunkájának skálája a 2019. évi legmagasabb vizsgamunkáért az ötfokozatú skála jelvényénél;
• az első bál skálája a 2018-as legmagasabb vizsgamunkáért az ötfokú skála jelvényénél;
• az első bál perekhunkájának skálája a 2017. évi legmagasabb vizsgamunkáért az ötfokozatú skála jelvényénél;
• az ötfokozatú skála jelvényénél a 2016. évi legmagasabb vizsgamunka első pontszámának skálája;
• az első bál perekhunkájának skálája a 2015. évi legmagasabb vizsgamunkáért az ötfokozatú skála jelvényénél;
• az első bál pererahunka skálája a 2014-es legmagasabb vizsgamunkáért az ötfokozatú skála jelvényénél;
• az első bál skálája a legmagasabb vizsgamunkáért 2013 az ötfokozatú skála jelvényénél.

Változások az ODE demonstrációs változataiban kémiával

2015 az ODE bemutató változatai kémiával bula az opciók szerkezete megváltozott:

• Lehetőség egyre perebuvati két részből.
• Számozás zavdan lett őszintén szólva a teljes változat szerint, A, B, Z betűk nélkül.
• Módosult a widpovidі rögzítési formája a zavdannya іz vіdpoіdі vіdpіdі: vіdpіd іt szükséges lesz rögzíteni számot a megfelelő számmal(és ne körözzön).

A 2014-es rocktól, demonstráció ODE opciók kémiából beadványok két modell. Qi modellek harc csak a fennmaradó rész gyakorlatorientált vezetőinél, ráadásul az 1-es modell hasonló a korábbi évek robotjaihoz, a 2-es pedig igazi kémiai kísérlet (dátum C3, C4 a 2014-es verzióhoz és dátum 22.23 a 2015-2016 verzióhoz). A 2. modellben egy valós kémiai kísérlet megszervezéséhez és végrehajtásához a Szövetségi Pedagógiai Tanulmányok Intézetét módszertani anyagokra osztották. A modell kiválasztását az Orosz Föderáció tantárgyainak oktatását irányító testületek dolgozzák ki.

Nál nél az ODE 2016-2019-es éveinek kémiájának demóverziói illeszkedik a 2015-ös demóverziókhoz nem volt változás.

2020 az ODE bemutató változatának egyik modellje kémiával, amelyben a dátum szerint 2019 végéig a következő változás:

• megnövekedett a feladat egy része a vidpovidі feleletválasztós lehetőségéből (6, 7, 12, 14, 15);
• megnövekedett a feladat egy része a két többes szám (10, 13, 16) helyzete közötti életképesség megállapításánál;
• befejezett feladat 1, scho a szöveges információ újraellenőrzésének továbbítása;
• ban ben A 2. rész a 21. feladatot tartalmazta, közvetlenül a rozumіnnya іsnuvannya vzaєmozv'yazku különböző osztályok közötti újraellenőrzéséhez szervetlen beszédekés a kialakulását a vmіnnya fold az egyenlő reakciók, amelyek indukálják a kapcsolatot. Egy jobban irányítható elme érdekében az ioncsere, a zocrema, a rövid távú ioncsere azonos reakcióit kell tárolni;
• tette hozzá obov'yazkova for vikonanna gyakorlati rész, amely két feladatot tartalmaz: 23 és 24:
  • ban ben zavdanni 23 a javasolt fordításból két, egymást kölcsönösen tükröző beszédet kellett kiválasztani Kémiai erő kijelentette a beszéd vezetője fejében, és két egyenlő reakciót ad hozzájuk;
  • ban ben zavdanni 24 Két reakciót kellett végrehajtani, és egyenlő reakciókat adtunk össze.