Az ege fizika ütés előtti szakasza Kim. Ehe edd meg

Az utolsó évre való felkészülés órájában a végzősök nagyobb valószínűséggel férhetnek hozzá a posztgraduális iskola hivatalos információs pultjaihoz.

Ahhoz, hogy megértse, hogyan kell elvégezni a vizsgarobotot, először meg kell ismerkednie a KIM EDI demóverzióival a flow-line periódus fizikájából és a sor előtti időszak EDI lehetőségeivel.

2015. 10. 05-én annak érdekében, hogy a végzett hallgatók további felkészülési lehetőséget biztosítsanak az egységes állami fizika szakra a FIPD honlapján, megjelent a KIM egy változata, amelyet a stroke előtti időszak lebonyolítására választottak ki 2 017 roku. Ezek valós lehetőségek a 2017. április 7-én készült tanulmányból.

Az EDI löket előtti verziója a fizikából 2017

Az EDI 2017 bemutató változata fizikából

Beállítási lehetőség + típusok változat + válasz
Leírás csábít
Kodifikátor csábít

Az EDI demóverziói a fizikából 2016-2015

Fizika Elvarázsol opció
2016 EDI 2016 verzió
2015 variáns EGE fizika

A KIM EDI 2017. évi változásait kiegyenlítettük 2016-tal

A vizsgadolgozat 1. részének szerkezete módosult, a 2. rész változtatás nélkül kikerült. A vizsgamunkában a feladat bekapcsolása egy helyes válasz kiválasztásával történik, és hozzáadódik a rövid válaszú feladat.

A vizsgamunka szerkezetének változtatásakor a kezdeti eredmények értékeléséig az alapvető koncepcionális megközelítések mentésre kerülnek. Ezen túlmenően, miután a vizsgamunka összes feladatának elvégzésére adható maximális pontszámot változtatás nélkül elveszítettük, a különböző összehajthatósági szintű feladatok maximális pontszámának felosztása és az iskolai tagozatok külön feladatszám-elosztása megmentésre került. a fizika és a tevékenységi módszerek teljes kurzusa.

Új, a 2017-es egységes államvizsgán ellenőrizhető táplálkozási váltást vezettek be a helyben lévő elemek kodifikátoránál, és még a korszerű szervezetek végzett hallgatóinak képzési szintje előtt befejeződhettek az egységes erők megvalósításához Új év 2017 a fizikából.

A fizikából származó EDI demonstrációs változatának célja abban rejlik, hogy az EDI bármely résztvevője számára lehetséges, és sokféle kijelentést tegyen a jövőbeni KIM-ek felépítéséről, a sorrend számáról és alakjáról, bonyolultságuk mértékéről. .

Az aktivált vonallal rögzített feladat kiértékelésének kritériumai, amelyek ebben az opcióban szerepelnek, tájékoztatást adnak a kioltott sor befejezésének és helyes rögzítésének képességéről. Ez az információ lehetővé teszi a diplomások számára, hogy stratégiát dolgozzanak ki az EDI előkészítésére és létrehozására.

A tér kiválasztásának megközelítése, a KIM EDI szerkezetének fejlesztése a fizikából

A vizsgamunka skin változata az iskolai fizika tantárgy összes része helyett a vezérlőelemek elsajátítását ellenőrző feladatot tartalmaz, melyben a skin szekcióban az összes taxonómia specifikációi ismétlődő személyes riválisok. A legfontosabb, hogy továbbra is megértsük, hogy a legtöbb kezdeti konstrukcióban a csereelemeket ugyanabban a változatban különböző összecsukhatósági szintekkel szabályozzák.

Az adott vagy másik szakasz feladatainak száma a helyettesítő felületekhez van hozzárendelve, és arányos a kezdő órával, amelyet a fizika középfokú képzése szerint rendelnek az Ön végzettségéhez. A részletes tervek, amelyek alapján a vizsgálati lehetőségeket megszerkesztik, a helyettesítő kiegészítés elvén alapulnak az opciók teljes sorozatához, hogy biztosítsák a helyettesítő elemek kodifikátorában található összes zárvány elsajátításának diagnosztikáját c.

A skin opció utasításokat tartalmaz a különböző összetettségi szintek összes szakaszához, amely lehetővé teszi a fizikai törvények és képletek ellenőrzését tipikus kezdeti helyzetekben és nem hagyományos helyzetekben is. A következő algoritmusok kombinálásával nagyfokú függetlenséget mutathat be cselekvés vagy egy erőteljes terv létrehozása a feladat legyőzésére.

A megrendelés aktivált sorról történő ellenőrzésének objektivitását egységes értékelési szempontok, két független, egy munkát értékelő szakértő részvétele, egy harmadik szakértő elismerésének lehetősége és nyilván y fellebbezési eljárások biztosítják. Az egyedülálló szuverén fizikából vizsgát tesz, hogy kiválassza a diplomásokat és a magasabb kezdeti betéthez való belépéskor való megkülönböztetés céljait.

Ennek érdekében a munka tartalmazza a három szintű összehajthatóság követelményét. A komplexitás alapszintjének végső feladata lehetővé teszi a középiskolai fizikatanfolyam legjelentősebb elemeinek és a legfontosabb tevékenységtípusok elsajátításának szintjének értékelését.

Az alapszintű feladatok közepén azok a tételek láthatók, amelyek pótlása megfelel az alapszintű szabványnak. A fizikából a minimális pontszámot, amelyet a fizika középfokú (új) emelt szintű szakának elsajátítása igazol, az alapstandard esetleges elsajátítása alapján állapítják meg. A vizsgamunkában az előrehaladott és magas szintű összetettség alapján történő tesztelés lehetővé teszi, hogy a tanulmányai folytatása előtt felmérje a tanulmányi előkészítés szakaszát.

Felkészülés az ODE és EDI előtt

Serednya zagalna osvita

A. V. Grachova tananyagainak sora. Fizika (10-11) (alap, haladó)

A. V. Grachova tananyagainak sora. Fizika (7-9)

A. V. Perishkin tananyagainak sora. Fizika (7-9)

Felkészülés a fizikára: alkalmazások, megoldások, magyarázatok

Nézzük át a fizika feladatokat (C lehetőség) egy tanárral.

Lebedeva Alevtina Sergievna, fizikatanár, 27 éves tapasztalat. A Moszkvai Régió Oktatási Minisztériumának oklevelével (2013), a Voskresensky városi körzet helyettes vezetőjével (2015), a Moszkvai Régió Matematika és Fizikatanárok Szövetsége elnöki oklevelével (2015) kitüntették. .

A robot különböző szintű összecsukhatósággal rendelkezik: alap, haladó és magas. Az alapszint ismerete egyszerűen a legfontosabb fizikai ismeretek, modellek és törvények elsajátításának ellenőrzése. Az emelt szintű feladata a fizika fogalmainak és törvényeinek helyes megértésének igazolása a különböző folyamatok és jelenségek elemzéséhez, valamint egy-két törvény (képlet) felállítása ezekhez a Nagy kurzusokhoz. fizika. A 4. munka 2. része igen bonyolult feladatokat tartalmaz, és a fizika törvényszerűségeit és elméleteit ellenőrzi a változásokkal és az új helyzetekkel szemben. Az ilyen feladatok tanulmányozása tehát a fizika két-három ágának stagnáló tudására támaszkodik. a legmagasabb szintű felkészültség. Ez az opció nagyon hasonlít a 2017-es EDI ROK demóverziójára, amelyet eredetileg az EDI rendelés kinyitott tégelyéből vettek.

A folyékonysági modul óránkénti időtartamának grafikonjának kis ábrázolásához t. Kérjük, kövesse az autó által óránkénti 0-30 mp-ig közlekedő útvonalak menetrendjét.


Döntés. A 0 és 30 mp közötti óraintervallumban autóval megtett útvonalak egyszerűen kiszámíthatók a trapéz területeként, melynek alapja az óra intervallum (30 – 0) = 30 s és (30 – 10) = 20 s, a magasság pedig a sebesség v= 10 m/s, akkor.

S = (30 + 20) h 10 m/s = 250 m-kód.
2

Megerősítés. 250 m.

A 100 kg-os Vantage-et egy kábel segítségével függőlegesen emelik felfelé. A folyékonyság vetületének sűrűsége a babára irányul V az egész kilátás, egyenesen fel a hegyre, egy órakor t. A modul jelentősen megfeszíti a kábelt azáltal, hogy felfelé húzza.



Döntés. A termelékenységi grafikon mögött a folyékonyság vetülete található v teljes hosszában, egyenesen függőlegesen felfelé, egy órakor t, ki lehet számítani a gyorsított kilátás vetületét

a = v = (8 – 2) m/s = 2 m/s2.
t 3 s

Előnyben: a függőlegesen lefelé kiegyenesített gravitációs erő és a kábel feszítőereje a kábel oldalán függőlegesen felfelé egyenesítve, lásd az ábrát. 2. Írjuk fel az alapvető dinamikát! Egy másik Newton-törvény felgyorsítja. A testre ható erők geometriai összege megegyezik a testtömeg növekedésével a gyorsulásnál, ami számodra megjelenik.

+ = (1)

Írjuk fel a vektorok vetítési szintjét a földhöz kapcsolódó rendszerben, az OY tengely a hegy felé irányul. A feszítőerő vetülete pozitív, az egyenes erő töredékei az OY tengely egyeneséből futnak el, a gravitációs erő vetülete negatív, mivel az erővektor párhuzamos az OY tengely kiegyenesedésével, a a gyorsulásvektor vetülete is pozitív, így a test felfelé gyorsulással összeesik. Maemo

Tmg = ma (2);

A (2) képletből húzóerő modulus

T = m(g + a) = 100 kg (10 + 2) m/s 2 = 1200 N.

Vidpovid. 1200 N.

Húzza a testet egy rövid vízszintes felület mentén, állandó folyékonysággal 1,5 m/s modulussal, a kis ábrán látható erővel (1). Ezzel az erőmodulussal a testre ható súrlódási erő nagyobb, mint 16 N. Miért az az erő, amely erővel fejlődik F?



Döntés. Nyilvánvaló, hogy van egy fizikai folyamat, az elme számára feladatok és a test nagyon sematikus mozgása a testre ható meghatározott erőkből (2. ábra). Írjuk fel az alapvető dinamikát.

Tr + + = (1)

Miután kiválasztottunk egy elpusztíthatatlan felülethez kapcsolódó rendszert, felírjuk a vektorok vetületének igazítását a kiválasztott koordinátatengelyre. Egy mentális feladat során a test egyenletesen összeomlik, így folyékonysága állandó és 1,5 m/s-on marad. Ez azt jelenti, hogy a test gyorsulása nullával egyenlő. A testre vízszintesen két erő hat: a dörzsölő erő, a tr kovácsolása. és az erő, amellyel a testet húzni kell. Az erő vetülete negatív, mivel az erővektor nem kerül ki a közvetlen tengelyből x. A hatalom kivetítése F pozitív. Úgy tűnik, hogy a vetület megtalálásához a merőlegest a vektor elülső végétől az egész oldalra engedjük le. Az egész helyet nézve: F cosα – F tr = 0; (1) erővetítéssel határozható meg F, tse F cosα = F tr = 16 N; (2) majd az erővel kialakuló feszültség, intenzívebb N = F cosα V(3) Az orvossal (2) pótolni szükséges, és a javításhoz az alátámasztó adatokat benyújtani (3):

N= 16 N · 1,5 m/s = 24 W.

Megerősítés. 24 W.

Vantage, 200 N/m merevségű könnyű rugóra történő rögzítés, függőleges hajlítási munka. Kis számú ábrázolásnál az elhelyezés ütemezését veszik figyelembe x vanta az órában t. Nézze meg, miért olyan fontos Masa kilátása. Kerekítse a választ a legközelebbi egész számra.


Döntés. A rugó feszültsége függőlegesen működik. Az állottság ütemezése mögött a fontosságot figyelembe veszik x Egy órakor t, Ami lényeges, az a koliván-előnyös időszak. A koliváni időszak ősi T= 4; A képletből T= 2π láthatóan masu m kilátás.


= T ; m = T 2 ; m = k T 2 ; m= 200 N/m (4 s) 2 = 81,14 kg ≈ 81 kg.
k 4π 2 4π 2 39,438

Tantárgy: 81 kg.

A kicsire két fényblokkból és egy nem mozgó kábelből álló rendszer látható, melynek segítségével egyenlő súlyban használhatod, vagy 10 kg-os súllyal emelheted. A dörzsölés kicsit tiszteletlen. Az indukált baba elemzési platformján válassza ki kettő Kérjük, erősítse meg, és írja be a számukat a sorban.


  1. A rivnováz feszültségének csökkentése érdekében 100 N erővel kell hatni a motor végére.
  2. A bemutatott kis blokkrendszer nem teszi lehetővé, hogy erőben nyerjen.
  3. h, ki kell húzni a csévélő pengéjét 3 h.
  4. Annak érdekében, hogy a kilátást teljesen a legmagasabb szintre emeljük hh.

Döntés. Ehhez a feladathoz meg kell érteni az egyszerű mechanizmusokat, és magukat a blokkokat: egy forgó és egy nem forgó blokkot. A rokhomiy blokk kétszer növeli az erőt, ebben az esetben a motuzka szakaszt kétszer kell húzni, amennyire csak lehetséges, és a nem rukhom blokkot meg kell csavarni, hogy átirányítsa az erőt. A robotoknak egyszerű mechanizmusaik vannak, amelyek nem teszik lehetővé, hogy nyerj. Az adott szakasz elemzése után válassza ki a kívánt keményítéseket:

  1. Annak érdekében, hogy a kilátást teljesen a legmagasabb szintre emeljük h, ki kell húzni a csévélő pengéjét 2 h.
  2. A rivnováz feszültségének csökkentése érdekében 50 N erőt kell kifejteni a motor végére.

Megerősítés. 45.

A vízzel ellátott edény tömített alumínium kerettel rendelkezik, amely nem nyúló és nem nyújtható menettel van rögzítve. A kilátás nem zavarja a pálya falait és alját. Ezután ugyanazt a vizet tartalmazó edényt nyálkás előnnyel zárják, ősi alumíniumból készült tömeggel. Hogyan változik ez a menetfeszítő erő modulusában és a húzóerő modulusában, ami a húzást befolyásolja?

  1. Nagyobb lesz;
  2. Változtatások;
  3. Nem változik.


Döntés. Elemezzük a mentális adatokat, és azokat a paramétereket látjuk, amelyek a vizsgálat során nem változnak: ez a test tömege és a környezet, amelyben a test szálakhoz kötődik. Utána jobb, ha egy vázlatos picit mutatunk, és jelezzük, hogy milyen erőt fejt ki a kilátás: a cérnafeszesség erejét F vezérlés, a szál kiegyenesedett és kiégett; a gravitációs erő függőlegesen kiegyenesedik az aljára; Archimedes ereje a, ami a középső oldalán van az ékelt testen és egyenesen felfelé. Az elme mögött az erők tömege azonos, azonban az erőre ható gravitációs modulus nem változik. Mivel a nyílások vastagsága eltérő, a szövet is más lesz

V = m .
p

A töltőanyag vastagsága 7800 kg/m 3 , az alumínium nyílás pedig 2700 kg/m 3 . Otje, Vés< V a. A test egyensúlyban van, így a testre ható összes erő egyensúlya nullával egyenlő. Irányítsuk a koordinátákat felfelé. A dinamika és az erők vetületének összehangolása közötti fő egyensúly az űrlapba írható F vezérlő + F amg= 0; (1) Virasimo feszítőerő F kontroll = mgF a(2); Arkhimédész ereje a test közepének vastagságában és az összehúzott testrész térfogatában rejlik F a = ρ gV p.h.t. (3); A pép vastagsága nem változik, és a test térfogata a kopoltyúból kisebb Vés< V a Ezért Arkhimédész ereje kisebb lesz, mint a gonosz előnye. Robimo vysnovno a menet erőfeszítési modulusáról, a (2) vonaltól haladva növekedésben.

Megerősítés. 13.

Masoyu bár m Rögzített, rövid, vékony lapossággal kötődik a háta körül, amikor felhelyezik. A gyorsítórúd modul régi a, a blokk merevségi modulja növekszik. Opir újra beszerezhető.

Állítsa fel a fizikai mennyiségek és a képletek közötti összefüggést, amelyek segítségével kiszámítható! Az első lépés skin pozíciója előtt válassza ki a másik lépés megfelelő pozícióját, és írja le a számokat a megfelelő betűk alá a kiválasztási táblázatba.

B) Egy blokk dörzsölésének együtthatója a felület lefedésére

3) mg cosα

4) sinα - a
g cosα

Döntés. Ennek oka a Newton-törvények stagnálása. Javasoljuk egy sematikus fotel létrehozását; jelzi a forgórész összes kinematikai jellemzőjét. Lehetőség van a gyorsulásvektor és az összeomló testre ható összes erő vektorának ábrázolására; a test által működtetett erők emlékezése más testekkel való interakció eredménye. Ezután rögzítse az alapvető dinamikát. Válassza ki részletesen a rendszert, és írja le az erővektorok és a gyorsulás vetületének egyenletét;

Az algoritmus megvalósítását követően van egy nagyon sematikus vázlat a székről (1. ábra). A kis képen a rúd közepére ható erő látható, a rendszer koordinátatengelyei pedig egy vékony felület felületéhez kapcsolódnak. A töredékek mind erősek, akkor a rúd összeomlása egyenlő lesz a folyékonysággal, ami akkor nő. a kiegyenesedés gyorsulási vektora b_k rukhu-nál. Az egyenes tengelyek rezgése a babához van rendelve. Írjuk fel az erők vetületét a visszatérő tengelyre.


Írjuk fel az alapvető dinamikát:

Tr + = (1)

Írjuk fel az erők és a gyorsulás vetületének (1) értékét.

A teljes OY-re: a támasztó reakcióerő vetülete pozitív mindaddig, amíg a vektor kilép az OY tengely irányából Ny = N; a tengelyre merőleges súrlódási erő vektor nullára vetülete; az erő vetülete negatív és egyenlő lesz mg y= mg cosa; vetületi vektor gyorsulás a y= 0, mivel a gyorsulásvektor merőleges a tengelyre. Maemo Nmg cosα = 0 (2) egyenlőtől egyenlő a blokkon, egy bizonyos terület oldalán ható reakció erősségével. N = mg cosα (3). Írjuk fel a vetületeket a teljes OX-ra.

Minden OX számára: az erő kivetítése N nagyobb, mint nulla, mivel a vektor merőleges az OX tengelyre; A súrlódási erő vetülete negatív (a proximális oldal irányvektora egy vonalban van a kiválasztott tengellyel); az erő vetülete pozitív és egyenlő mg x = mg sinα (4) a tricutaneus tricutaneumból. Az előrejelzés gyorsan pozitív egy x = a; Todi egyenlő (1) a vetülettel írjuk mg sinα – F tr = ma (5); F tr = m(g sinα – a) (6); Emlékezzünk arra, hogy a dörzsölőerő arányos egy normál satu erejével N.

Találkozókért F tr = μ N(7), látszólag az együttható az, hogy dörzsölje a blokkot a felülethez.

μ = F tr = m(g sinα – a) = tgα - a (8).
N mg cosα g cosα

Válassza ki a bőrterület alábbi pozícióit.

Megerősítés. A – 3; B-2.

Jelenlét 8. Gázszerű zselé 33,2 literes edényben található. A gáznyomás 150 kPa, a hőmérséklet 127 °C. Nézze meg a gáz tömegét ebben az edényben. Határozza meg a választ grammban, és kerekítse a legközelebbi egész számra!

Döntés. Fontos megfontolni, mielőtt az SI-rendszerből lefordítja az egységeket. A hőmérséklet átváltható Kelvinre T = t°С + 273, obsyag V= 33,2 l = 33,2 · 10 -3 m 3; A Tisk lefordítható P= 150 kPa = 150 000 Pa. Vikorista és buzgóság az ideális gázért

nyilván sok gáz.

Obov'yazkovo nagyon tiszteli azokat, akiktől tanúvallomást kérnek. Ez nagyon fontos.

Megerősítés. 48 dörzsölje.

Zavdanya 9. Egy ideális egyatomos gáz 0,025 mol mennyiségben adiabatikusan tágul. Ebben az időszakban a hőmérséklet +103-ról +23°C-ra csökkent. Hogyan kap gázt a robot? Számítsa ki a választ Joule-ban, és kerekítse a legközelebbi egész számra!

Döntés. Először is, a gáznak monatomszámú szabadságfoka van én= 3, vagyis a gáz adiabatikusan tágul – vagyis hőcsere nélkül K= 0. A robotban használt gáz megváltoztatja a belső energiát. A termodinamika első főtételét tekintve felírhatjuk, hogy 0 = ∆ U + A G; (1) robotgáztól függ A g = –∆ U(2); A belső energia változását egy monoatomos gázra így írjuk

Megerősítés. 25 J.

Az adag nedvességtartalma megfelelő hőmérsékleten 10%. Hányszor kell a keverék egy adagjának nyomását megváltoztatni, hogy állandó hőmérsékleten a víztartalom 25%-kal növekedjen?

Döntés. A molesztált házaspárhoz és a szél nedvességéhez kapcsolódó etetés leggyakrabban az iskolások körében okoz nehézséget. Gyors formula a vizes szövetek kiszárítására.

A mosdó mögött a hőmérséklet nem változik, így a befújt gőz nyomása magától elvész. Írjuk fel két szélállomásra az (1) képletet.

φ 1 = 10%; φ2 = 35%

A satu a (2), (3) képletekből virizálható, és a satu kapcsolata ismert.

P 2 = φ 2 = 35 = 3,5
P 1 φ 1 10

Megerősítés. Növelje a nyomást 3,5-szeresére.

A ritka táborban lévő forró folyadék az olvasztókemencénél egyenletes hővel teljesen lehűlt. A táblázat a hőmérséklet és a beszéd időbeli változásainak eredményeit mutatja.

Válasszon a regisztrált átutalás közül kettő visszaigazolások, amelyek jelzik a vibrációs tesztek eredményeit és jelzik azok számát.

  1. A lefolyóban lévő helyreállított hamu olvadáspontja továbbra is 232°C.
  2. század után Miután a csutka kihalt, a beszédet már nem találták szilárd állapotban.
  3. A beszéd hőkapacitása ritka és szilárd állapotban azonban ugyanaz.
  4. 30 perc elteltével. Miután a csutka kihalt, a beszédet már nem találták szilárd állapotban.
  5. A beszédkristályosítás folyamata több mint 25 percig tartott.

Döntés. A beszéd töredékei kihűltek, belső energiája megváltozott. A hőmérséklet változtatásának eredménye lehetővé teszi, hogy meghatározzuk azt a hőmérsékletet, amelyen a folyadék kristályosodni kezd. Amíg a folyadék alacsonyról szilárdra változik, a hőmérséklet nem változik. Tudva, hogy az olvadáspont és a kristályosodási hőmérséklet megegyezik, kiválasztjuk a keményedést:

1. Az umovában rekonstituált termék olvadáspontja még mindig 232°C.

Egy másik köznyelvi kijelentés:

4. 30 perc elteltével. Miután a csutka kihalt, a beszédet már nem találták szilárd állapotban. Mivel a hőmérséklet ebben a pillanatban már alacsonyabb, mint a kristályosodási hőmérséklet.

Megerősítés. 14.

A szigetelt rendszerben az A test hőmérséklete 40 °C, a B test hőmérséklete 65 °C. A testeket termikus érintkezésbe hozták. Körülbelül egy óra múlva megérkezett a hőhullám. Hogyan változott ennek hatására a B testhőmérséklet és az A és B test teljes belső energiája?

A bőrértékhez adja meg a változás jellemző jellegét:

  1. Nagyobb lett;
  2. Megváltozott;
  3. Nem változott.

Jegyezze fel a bőr fizikai értékeinek kiválasztott számát a táblázatba. A sorban lévő számok megismétlődhetnek.

Döntés. Mivel a testek szigetelt rendszerében a hőcserén kívül nincs napi energiaátalakulás, ezért a testek által adott hőmennyiség, amelynek belső energiája megváltozik, megegyezik a testüktől elválasztott hagyományos hőmennyiséggel, belső energiájuk megnő. (Az energiamegmaradás törvénye mögött.) Ebben az esetben a rendszer teljes belső energiája megváltozik. Az ilyen típusú növények a hőegyensúlytól függenek.

U = ∑ n U i = 0 (1);
én = 1

de ∆ U- A belső energia változása.

Nálunk a hőcsere hatására a B test belső energiája, majd ezt követően a test hőmérséklete megváltozik. Az A test belső energiája megnő, mivel a test sok hőt veszített a B testből, ezért a hőmérséklete megnő. Az A és B test teljes belső energiája nem változik.

Megerősítés. 23.

Proton p, az elektromágnes pólusai közötti résbe repülve a folyadék a mágneses tér indukciós vektorára merőlegesen áramlik, ahogy a kicsiben is látható. Hova irányul a Lorentz-erő, milyen hatással van a protonra, mint a kicsire (felfelé, az őr előtt, az őr előtt, le, balra, jobbra)


Döntés. A Lorentz-erő hatására mágneses tér hat a töltött részecskére. Az erő értékének közvetlen megértése érdekében fontos megjegyezni a bal kéz mnemonikus szabályát, és ne felejtse el hozzáadni az alkatrész töltését. A bal kéz ujjai a fluiditásvektor mentén vannak irányítva, pozitív töltésű részecske esetén a vektornak merőlegesen kell belépnie a völgybe, a hüvelykujj 90°-ban kinyúlik, hogy közvetlenül Lorentz felé mutasson. Ennek eredményeként egyértelmű, hogy a Lorentz-erő vektora a baba előtt kiegyenlődik.

Megerősítés. mint egy őr.

Az elektromos térerősség modulusa egy 50 μF kapacitású lapos típusú szélkondenzátorban 200 V/m. Álljon a kondenzátorlemezek közé 2 mm-re. Miért fontos a kondenzátor töltése? Kérjük, írja le válaszát a mikroklaszterbe.

Döntés. A világ összes egységét átvisszük a CI rendszerbe. Kapacitás C = 50 µF = 50 10 -6 F, álljon a lemezek közé d= 2 · 10 –3 m. A probléma egy lapos tekercses kondenzátorral kapcsolatos - egy olyan eszköz, amely az elektromos töltést és az elektromos mező energiáját felhalmozza. Az elektromos kapacitás képletei

de d- Álljon a tányérok közé.

Virazimo voltaic U=E d(4); Helyettesítjük (4) (2) és kisütjük a kondenzátor töltését.

q = C · Szerk= 50 10 -6 200 0,002 = 20 µC

Nagyon nagyra értékeljük, hogy egyes egységeknek van nyoma a tanúskodás rögzítéséhez. Függőben mértük, de µC-ban van megadva.

Megerősítés. 20 µC.


Tanulmányi bizonyítékok megtört fényből, ábrázolások fényképeken. Hogyan változik a sziklában mindenhol megjelenő fény, és a törött üveg jelzője?

  1. Egyre nagyobb
  2. Változtatások
  3. Nem változik
  4. Jegyezze fel a táblázatba a kiválasztott számokat a bőrtípushoz. A sorban lévő számok megismétlődhetnek.

Döntés. Egy ilyen tervnél nyilvánvaló, hogy annyira elromlott. A változás közvetlenül magában foglalja a gerinc kiszélesedését, amikor az egyik középpontból a másikba megy át. Azt mondják, hogy a folyékonyság kiszélesedik a verseny közepén. A fény valamely középső részéből keletkezve kitágul, a megjelenésbe írjuk fel a hajlítás törvényét

sinα = n 2 ,
sinβ n 1

de n 2 - törött üveg abszolút megjelenítése, a középső, ahová kerül, világos; n 1 - abszolút jelzi az első középső töröttségét, a fény jön. A világért n 1 = 1. α – ahol a hőcserélő az üveghenger felületére esik, β – ahol a hőcserélő a kőzetnél eltörik. Sőt, a törött rész sarka kisebb lesz, mint az esésé, az üvegtöredékeknek optikailag nagyobb lesz a középpontja - egy olyan középpont, amelyen jól látható a töröttség. A fény likviditása a fény szintjén szélesebb. Nagyra értékeljük, hogy ez a hely merőlegesen látható, az esés pontján megújulva. Ahogy az esés erősebbé válik, úgy nő a töröttség. A törött üveg jele nem változtatható.

Megerősítés.

Éjféli szünet egy órakor t 0 = 0 2 m/s sebességgel kezd összeomlani párhuzamos vízszintes vezetősínek mentén, az esetleges csatlakozások végéig egy 10 ohmos támasztékú ellenállás. Az egész rendszer függőleges, egyenletes mágneses térben helyezkedik el. A jumper és a lécek támasztéka túl kicsi, a jumpert folyamatosan a lécekre merőlegesen mozgatták. A mágneses indukciós vektor F áramlása az áramkörön keresztül, amelyet egy jumper, lécek és ellenállás vezérel, idővel változik t a grafikonon látható módon.


A diagram segítségével válasszon ki két helyes megerősítést, és adja meg a számukat.

  1. Pillanatnyilag t= 0,1 az áramkörön átmenő mágneses fluxus 1 mWb-re történő változása miatt.
  2. Induktív áramlás a kerületben közötti időközönként t= 0,1 s t= 0,3 a maximumtól.
  3. Az áramkörben előforduló EPC indukciós modul 10 mV-nál nagyobb.
  4. A hídban folyó induktív áram erőssége továbbra is 64 mA.
  5. A jumper áramlásának támogatására erőt fejtenek ki rá, amelynek a lécek irányának vetülete 0,2 N.

Döntés. A mágneses indukciós vektor áramkörön keresztüli időbeli áramlásának grafikonját követve vannak jelentős szakaszok, ahol az F áramlás változik, és az áramlás változása nulla. Válasszunk időintervallumot, ha nincs induktív áramlás az áramkörben. Verne égbolt:

1) Jelenleg t= 0,1 az áramkörön átmenő mágneses fluxus 1 mWb-re történő változása miatt ∆Ф = (1 – 0) 10 –3 Wb; Az áramkörben megjelenő EPC indukciós modul jelentősen sérti az EMI törvényt.

Megerősítés. 13.


Az elektromos áramkörben lévő áram intenzitásának grafikonja szerint, amelynek induktivitása egyenlő 1 mH-val, jelezze az önindukciós EPC-modult 5-10 s óra intervallumban. Kérem, írja le válaszát MkV-vel.

Döntés. Váltsunk át minden mennyiséget a CI rendszerbe. Az 1 mH induktivitás H-vé alakul, a 10-3 H eltávolítható. Az áramlás mA-ban mutatott erősségét a szorzó módszer is eltolja 10 –3 értékkel.

Az önindukciós EPC képlet így néz ki

Milyen időközönként adják az órát a mentális feladatra?

t= 10 s - 5 s = 5 s

másodperc, és a grafikon a folyadékcsere időtartamát mutatja az adott órában:

én= 30 · 10 -3 - 20 · 10 -3 = 10 · 10 -3 = 10 -2 A.

A (2) numerikus képletet ábrázoljuk és eltávolítjuk

| Ɛ | = 2 · 10 -6 V vagy 2 µV.

Megerősítés. 2.

Két sík-párhuzamos lemeznyílás szorosan egymáshoz van nyomva. A szélből az első sál felületére egy szál fény hullik (csodálatos kicsik). Úgy tűnik, hogy a törött felső sál megjelenítése ősi n 2 = 1,77. Állítson fel kapcsolatot a fizikai mennyiségek és értékeik között. Az első lépés skin pozíciója előtt válassza ki a másik lépés megfelelő pozícióját, és írja le a számokat a megfelelő betűk alá a kiválasztási táblázatba.


Döntés. A két közeg metszetei közötti fényhajlítás legfontosabb feladataihoz, valamint a fény síkpárhuzamos lemezeken való átvezetéséhez a következő leválasztási sorrendet ajánljuk: a kijelölt cserefolyamatból készítsünk egy széket, amely egyik központból a másikba megy; Az esés pontján a két középső szakaszok közé húzz egy normált a felszínre, jelezve, hol van az esés és hol szakadt meg. Különösen ügyeljen a középső optikai vastagságára, és ne feledje, hogy amikor a fényt optikailag kisebb középről optikailag nagyobb középre változtatja, a hajlítás kevésbé lesz megtörve. A baba vágást kap a leeső csere és a felszín között, de szükségünk van egy vágásra az esésből. Emlékezzünk arra, hogy a sarkokat az esés pontjában húzott merőleges szerint mérjük. Ez azt jelenti, hogy az esés a felületen 90 ° - 40 ° = 50 ° -ban cserélődik, a jelző elromlott n 2 = 1,77; n 1 = 1 (ismét).

Írjuk fel a megszegés törvényét

sinβ = sin50 = 0,4327 ≈ 0,433
1,77

Lássuk, hogyan cserélhetjük ki őket a sálakon keresztül. Vikorist formula (1) a 2–3 és 3–1 tartományhoz. A videó eltávolítható

A) 2–3 lemez közötti vágás sinusa – tse 2) ≈ 0,433;

B) A kordon áthaladásának órájának cseréjeként a kanyarulat 3–1 (radiánban) – tse 4) ≈ 0,873.

Vidpovid. 24.

Tudja, hány α-részecske és hány proton jön ki a termonukleáris fúziós reakcióból

+ → x+ y;

Döntés. Minden magreakcióban betartják az elektromos töltés és a nukleonok számának megmaradásának törvényeit. Ennek jelentősége x az alfa részecskék száma, y ​​a protonok száma révén. Raktár rіvnyannya

+ → x + y;

a virtuális rendszer lehet x = 1; y = 2

Megerősítés. 1 - α-rész; 2 – protonok.

Az első foton impulzusmodulusa nagyobb, mint 1,32 · 10 -28 kg m/s, ami 9,48 · 10 -28 kg m/s-mal kisebb, mint a másik foton impulzusmodulusa. Határozzuk meg a másik és az első foton E 2 /E 1 relatív energiáját! Kérjük, kerekítse a legközelebbi tizedre.

Döntés. Egy másik foton impulzusa nagyobb, mint az elme mögött lévő első foton impulzusa, ami azt jelenti, hogy észlelhető p 2 = p 1 + Δ p(1). A foton energiája a foton lendületén keresztül fejezhető ki, vikorisztikus és hasonló. Tse E = mc 2 (1) p = mc(2), akkor

E = pc (3),

de E- foton energia, p- foton impulzus, m - foton tömeg, c= 3 · 10 8 m/s – fénysebesség. A (3) képlet szerint:

E 2 = p 2 = 8,18;
E 1 p 1

A választ tízre kerekítjük, és kivonjuk 8,2-re.

Megerősítés. 8,2.

Az atommag radioaktívan pozitronossá vált - bomlás. Hogyan változott az atommag elektromos töltése és a neutronok száma?

A bőrértékhez adja meg a változás jellemző jellegét:

  1. Nagyobb lett;
  2. Megváltozott;
  3. Nem változott.

Jegyezze fel a bőr fizikai értékeinek kiválasztott számát a táblázatba. A sorban lévő számok megismétlődhetnek.

Döntés. Az atommagban a pozitron bomlás akkor következik be, amikor egy proton neutronná alakul, és egy pozitron szabadul fel. Ennek eredményeként az atommagban lévő neutronok száma eggyel nő, az elektromos töltés eggyel változik, és az atommag tömegszáma változatlan marad. Így az átalakult elem reakciója a következő:

Megerősítés. 21.

A laboratórium öt kísérletet végzett a diffrakció szabályozására különböző diffrakciós módszerekkel. A bőrt párhuzamos monokromatikus fénycsomókkal világították meg énekes galambbal. A fény minden esetben a sugarakra merőlegesen esett. E kísérletek közül kettőben azonban megfigyelték a fej diffrakciós maximumainak számát. Adja meg először annak a kísérletnek a számát, amelyben rövidebb periódusú diffrakciós jeleket vizsgáltak, majd annak a kísérletnek a számát, amelyben hosszabb időtartamú diffrakciós jeleket vizsgáltak.

Döntés. A fénydiffrakció a fénysugár észlelése egy geometriai árnyéktartományban. Megakadályozható a diffrakció abban az esetben, ha egy világos színű fa nyomvonalán a parcellák réseiben vagy nagy kereszteződések nyílásaiban a fény számára nem átlátszó hézagok vannak, és ezeknek a parcelláknak vagy a nyílásoknak a mérete be pores іннязі з здіній хвілі. Az egyik legfontosabb diffrakciós eszköz a diffrakciós rács. A diffrakciós mintázat maximumaihoz vezető irányok egyenlőkhöz vannak rendelve

d sinφ = kλ (1),

de d– a diffrakciós rács periódusa, φ – a ponthoz tartozó normál és a diffrakciós mintázat egyik maximumára való vágás, λ – a fényhullám vége, k- a diffrakciós maximum rendjének nevezett egész szám. Virazimo Rivnyanyából (1)

Mentális kísérlet alapján kiválasztva az első 4 deviktoriált diffrakciós rácsot rövidebb periódussal, majd - annak a kísérletnek a számát, amelyben hosszú periódusú diffrakciós rácsokat vikorizáltunk - ezt a 2-t.

Megerősítés. 42.

A dart ellenálláson keresztül áramlik. Az ellenállást egy másikra cserélték, ugyanabból a fémből készült lövéssel és kétszer kisebb keresztmetszetűvel, és átengedték az új kétszer kisebb áramlást. Hogyan tudom megváltoztatni a feszültséget az azonos forrás ellenállásán?

A bőrértékhez adja meg a változás jellemző jellegét:

  1. Légy nagyobb;
  2. Változás;
  3. Ne változtass.

Jegyezze fel a bőr fizikai értékeinek kiválasztott számát a táblázatba. A sorban lévő számok megismétlődhetnek.

Döntés. Fontos szem előtt tartani a vezető bizonyos mennyiségekre vonatkozó hivatkozását. A növekedés támogatásának képlete látható

Ohm törvénye Lanzugi parcellára, a (2) képlettel, ti.

U = I R (3).

A mosogató mögött egy másik ellenállást készítenek ugyanabból az anyagból, vagyis a keresztirányú szakasz egy másik területén. A terület kétszer kisebb. Az (1) helyettesítők azt mutatják, hogy a támasz 2-szeresére nő, és az áramlási erő 2-szeresére változik, de a feszültség nem változik.

Megerősítés. 13.

A matematikai inga lengési ideje a Föld felszínén 1,2-szer hosszabb, mint bármely adott bolygón. Miért gyorsítja fel az ősi modul a világ bukását ezen a bolygón? Mindkét vízesésben nagyon kevés a légkör beáramlása.

Döntés. A matematikai inga egy olyan rendszer, amely szálakból áll, amelyek mérete jóval nagyobb, mint a táska és magának a táskának a mérete. A nehézségek összekeverhetők, mert a matematikai inga lengési periódusára vonatkozó Thomson-képlet feledésbe merült.

T= 2π(1);

l- Dovzhina a matematikai inga; g- a szabadesés felgyorsítása.

A mosdó mögött

Virazimo z (3) g n = 14,4 m/s2. A nyom azt jelenti, hogy a szabadesés felgyorsult esése a bolygó tömegén és sugarán belül van

Megerősítés. 14,4 m/s 2.

Indukcióval egyenletes mágneses térben húzott 1 m hosszú, 3 A-t áramló egyenes vezető U= 0,4 T 30° alatt a vektorhoz képest. Mekkora az az erő, amely a mágneses tér oldalán lévő vezetőre hat?

Döntés. Ha mágneses térben van, helyezzen egy vezetőt a húr mögé, akkor a húr mögötti vezető mezője egyenlő lesz az Amper erővel. Írjuk fel az Amper erőmodulus képletét

F A = I LB sinα;

F A = 0,6 N

Megerősítés. F A = 0,6 n.

A tekercsben tárolt mágneses mező energiája, amikor egyenletes áramot vezetünk át rajta, több mint 120 J. Hányszor kell növelni a tekercs tekercsén átfolyó áram erősségét, hogy a mágneses energia tárolódik benne A sötét mező 5760 J-vel nőtt.

Döntés. A macska mágneses mezőjének energiáját a képlet határozza meg

W m = LI 2 (1);
2

A mosdó mögött W 1 = 120 J, akkor W 2 = 120 + 5760 = 5880 J.

én 1 2 = 2W 1 ; én 2 2 = 2W 2 ;
L L

Hogyan használjuk a strumsokat

én 2 2 = 49; én 2 = 7
én 1 2 én 1

Megerősítés. A henger erősségét 7-szeresére kell növelni. Kérjük, írja be a 7-es számot a visszaigazoló űrlapon.

Az elektromos lándzsa két izzóból, két diódából és egy fénytekercsből áll, a kicsiben látható módon csatlakoztatva. (A dióda csak egy irányba engedi át a patakokat, ahogy az a baba tetején látható). Hogyan fog kigyulladni a villanykörte, ha a mágnes alsó pólusát közelebb hozzuk a fordulathoz? Kérjük, fejtse ki, jelezze, mely jelenségeket és mintákat emelt ki a magyarázatban.


Döntés. A mágneses indukció vonalai kilépnek a mágnes pólusából, és szétválnak. Ha a mágnes közel van, a tekercsen áthaladó mágneses áramlás megnő. A Lenz-szabálynak megfelelően a tekercs induktív árama által létrehozott mágneses mező közvetlenül jobboldali lehet. A gimlet szabálya szerint a strum köteles követni az isten nyilát (mintha a gonosz meglepődik). Akinek direkt szivárog a diódája, tehát a lancus mellett áll még egy lámpa. Ez azt jelenti, hogy egy másik lámpa világít.

Megerősítés. Egy másik lámpa világít.

Alumínium beszélő L= 25 cm és a keresztirányú keresztmetszet területe S= 0,1 cm 2 egy menetre felfüggesztve a felső végénél. Az alsó végét az edény vízszintes aljára hajtják, és vizet öntenek az edénybe. Dovzhina a küllő vízhez kötött részének l= 10 cm Ismerje meg az erőt F, az edény aljára dombornyomott kötőtűvel, amint látható, hogy a cérna függőlegesen szőtt. Az alumínium vastagsága ρ a = 2,7 g/cm 3, a víz vastagsága ρ b = 1,0 g/cm 3. A szabadesés felgyorsítása g= 10 m/s 2

Döntés. Vikon egy magyarázó kicsi.


- menetfeszítő erő;

- Az edény fenekének reakcióereje;

a – Arkhimédeszi erő, amely csak a megkötött testrészre hat, a küllő megkötött részének közepére hat;

- a gravitációs erő, amely a küllőre a Föld oldaláról hat, és a teljes küllő közepére hat.

A küllők jelentései mögött més az arkhimédeszi erő modulja a következőképpen fejeződik ki: m = SLρa (1);

F a = Slρ in g (2)

Nézzük meg az erőnyomatékokat azon a ponton, ahol a küllő lóg.

M(T) = 0 - húzónyomaték; (3)

M(N)= NL cosα – a támasztó reakcióerő nyomatéka; (4)

Leírjuk a pillanatok jeleinek szerelmét

NL cosα + Slρ in g (L l )cosα = SLρ a g L cosα (7)
2 2

Az orvosok szerint Newton harmadik törvénye szerint az edény fenekének reakcióereje az ősi erő F melyik kötőtűhöz írjuk fel az edény aljára N = F d i egyenlő (7) virasimo qiu erővel:

F d = [ 1 Lρ a– (1 – l )lρ in ] Sg (8).
2 2L

A numerikus adatok helyettesíthetők és eltávolíthatók úgy, hogy

F d = 0,025 N.

Megerősítés. F d = 0,025 N.

Balon, mit kell bosszút állni m 1 = 1 kg nitrogén, a hőmérsékleten megduzzadt anyagok vizsgálatakor t 1 = 327 °C. Yaku masu víz m 2-t egy ilyen léggömbbe lehetne menteni hőmérsékletre t 2 = 27 °C, ötszörös értéktartalék fenyeget? A nitrogén moláris tömege M 1 = 28 g/mol, víz M 2 = 2 g/mol.

Döntés.Írjunk összehasonlítást Mendelev - Clapeyron ideális gázával a nitrogénre

de V- a léggömb térfogata, T 1 = t Denna levegő hőmérséklete 1 +273°C. A mosdókagyló mögötti víz egy satu segítségével megtakarítható p 2 = p 1/5; (3) Vrahovoyuchi, scho

A (2), (3), (4) szintekből egyszerre dolgozva határozhatjuk meg a víz tömegét. A Kintsev képlet így néz ki:

m 2 = m 1 M 2 T 1 (5).
5 M 1 T 2

A numerikus adatok beállítása után m 2 = 28 dörzsölje.

Megerősítés. m 2 = 28 dörzsölje.

Ideális colivális áramkörben a coliváció vagy struma amplitúdója a tekercs induktivitásában én m= 5 mA, és a feszültség amplitúdója a kondenzátoron Hm= 2,0 V. Jelenleg t a kondenzátor feszültsége továbbra is 1,2 V. Határozza meg a tekercsben az áramlási erőt ebben a pillanatban.

Döntés. Egy ideális coliván körben a koliván energia megmarad. t pillanatban az energiamegmaradás törvénye így néz ki

C U 2 + L én 2 = L én m 2 (1)
2 2 2

Az amplitúdó (maximális) értékekhez írunk

a s rivnyannya (2) virazimo

C = én m 2 (4).
L Hm 2

Csere (4)–(3). Ennek eredményeként elutasítjuk:

én = én m (5)

Ily módon a patak ereje a macskában pillanatnyilag tősibb

én= 4,0 mA.

Megerősítés. én= 4,0 mA.

A tározó alján 2 m mélyen tükör található. A vízen áthaladó fény kijön a tükörből és kijön a vízből. A vízhiba mutatója továbbra is 1,33. Keresse meg azt a helyzetet a vízből való belépési pont és a vízből való kilépési pont között, ahol a víz esése 30°

Döntés. Nagyon magyarázó kicsi


α – hol estem;

β – a kanyar sarka a víz közelében;

AS – álljon a számomra és a víz belépési pontja között, és a víz kilépési pontja között.

A törvény mögött megtört fény áll

sinβ = sinα (3)
n 2

Vessünk egy pillantást az egyszerű ΔADB-re. Unyomu AD = h akkor DB = AD

tgβ = h tgβ = h sinα = h sinβ = h sinα (4)
cosβ

Nézzük a következő kifejezést:

AC = 2 DB = 2 h sinα (5)

Az (5) képlet helyettesíthető számértékekkel.

Megerősítés. 1,63 m.

Az EDI-re való felkészülés részeként javasoljuk, hogy ismerkedjen meg fizika munkaprogram a 7-9. évfolyamon a Perishkina O. V. tananyagok soráig.і romos szintű munkaprogram 10-11 évfolyamig MK Myakisheva G.Ya. A programok minden regisztrált vásárló számára megtekinthetők és ingyenesen letölthetők.

A múlttól kezdve 2017-ben egyetlen változási periódus két „folyama” került át - a sor előtti időszak (amely tavasz közepén zajlik) és a fő, amely hagyományosan a kezdeti időszak végén kezdődik. az év többi részében. A hivatalos projektben az EDI ütemezése „előírja” a tesztek begyűjtésének időpontját minden tételről a támadó időszakban - beleértve a további tartaléknapokat, a csendes vagy fontos okok miatti transzfereket (betegség, hiányzó dátumok stb.) az italokat is) nem változtatott a kifejezés jelentésének összetettségén.

Az EDI – 2017 megjelenésének sor előtti időszakának elrendezése

2017-ben korábban, de kevésbé jelentős mértékben megkezdődik az egységes kormánypótlás kialakítása. Mivel a tavaszi vizsgaidőszak végre a tavaszi időszak végéhez érkezett, ebben a szezonban a tavaszi szünet lesz a javából.


A stroke előtti időszak fő feltételei – 14-től 24-ig Születés. Így a tavaszi iskolai szünet kezdete előtt nagyon sok „teljesítésnek” kell már átesni a tesztelésen. És ez nyilvánvaló is lehet: a végzettek körében, akik jogosultak ЄДІ-t adni az agyvérzés előtti családnak - azok a fiúk, akiknek orosz és nemzetközi versenyeken és versenyeken kell részt venniük, és a tavaszi ünnepek gyakran büdösek, sportedzésre járnak, szakmai változások a táborokban stb. bimbó. Korábbi szakaszban kell tanulnia, hogy a többit „még egyszer” használhassa.


További (tartalék) napok múlik az EDI-2017 stroke előtti időszaka 3-tól 7 negyedig. Ha tartalékosan írsz, valószínűleg sok pénzhez jutsz: míg régen a sors elrendezése legfeljebb két tételt adtak át ugyanazon a napon, addig 2017-ben a sors válogatásainak többsége "hármasban" van csoportosítva. ."


A következő napokban már csak három tantárgy lesz látható: a kötelező oktatást a végzősöknek és minden leendő jelentkezőnek orosz nyelvből, valamint a matematikát és az oktatási részt idegen nyelvből tanulják. Ebben az esetben ennek a sorsnak a „beszélgetése” a levél részhez kerül.


Bereznevát a jövőben dátumok szerint osztják fel:



  • 14 bereznya(középfokú) – matematikát (alap és emelt szinten egyaránt);


  • 16 bereznya(négy) – kémia, történelem, számítástechnika;


  • 18 bereznya(szombat) - ЄДІ idegen nyelvekből (az alvás egy része);


  • 20 bereznya(hétfő) – beszél oroszul;


  • 22 bereznya(Seredovishche) – biológia, fizika, idegen nyelvek (írás);


  • 24 bereznya(péntek) - EDI, irodalom és tudás.

A sor előtti időszak fő és tartalék napja között kilenc nap szünet van. A „tartalékosok” minden további tesztelése három napon keresztül zajlik:



  • 3 negyed(hétfő) – kémia, irodalom, számítástechnika, idegen nyelv (szóbeli);


  • 5. negyed(Seredovishche) - külföldi (írásbeli), földrajz, fizika, biológia, házasság;


  • 7. negyed(péntek) – orosz nyelv, alapnyelv.

Az iskola előtt tanulók zöme általában elmúlt éveket végzett, valamint középfokú szakirányú alapfokú oktatást végzett (a főiskolákon és a szaklíceumokban a középiskolai programnak először „át kell mennie”). hogy navchannya). Ráadásul az érettségizők korábban is „nyugdíjba vonulhatnak” a diákokkal, hiszen az érettségi főidőszakában bármilyen fontos okból (pl. orosz és nemzetközi kereskedelemben való részvétel, szanatóriumban való örvendezés) dolgoznak, vagy szándékukban áll folytassa a fényt Oroszország határain túl.


A 2017-es évfolyam végzősei ezekből a tárgyakból is választhatják a tesztek kidolgozásának időszakát, amelyek programja elkészült. Ez különösen fontos azoknak, akik olyan iskolai tanfolyamot terveznek, amelyben 10. osztályig tanítják a tantárgyat, és valamelyik szak kiegészítése csökkentheti a feszültséget a főidőszakban.

Az EDI gyártás fő időszakának elrendezése - 2017

A 2017-es EDI gyártásának fő időszaka május 26-án kezdődik, és június 16-ig a legtöbb végzős már befejezte a vizsgasagát. Azok számára, akik fontos okok miatt nem tudták azonnal átadni a személyi igazolványt, vagy a kézbesítéshez használt tételek kiválasztásával, utalás tartalék vizsganapok 19 órától. Ahogy a sors elhaladt, a hajtogatási időszak hátralévő napja „egyetlen tartalék” lesz - 30 kerub megvásárolható bármely cikkből.


Ebben az esetben az EDI-2017 fő időszakára vonatkozó tanulmányok megoszlása ​​a stroke előtti hallgatókhoz igazodik, és nagy valószínűséggel több végzős kerülheti el tanulmányai időpontjainak „átfedését”.


A vizsganapok környékén a kötelező tárgyak teljesítését látjuk: orosz nyelv, matematika alap- és szakirányú (a hallgatóknak joguk van egy ilyen tanulmány elvégzésére, és ezzel egyidejűleg a főidőszak ütemtervében hagyományosan több napra oszlanak el).


Ahogy a sors elhaladt, ez a nap a szükséges házasságválasztásra van jelölve. A külföldi országokból származó alvás összehajtott része pedig két egymást követő napon volt látható. Ráadásul ugyanazt a napot az igazolványhoz nem szükséges tantárgynak – földrajznak – tartották fenn. Valószínűleg ez azért történik, hogy az összes elemet a természetes profiljuk szerint különítse el az elrendezésben, megváltoztatva a futtatások számát.


Ily módon az elrendezés megfosztja két pár és egy „három” elemtől, amelyek egyszerre kombinálhatók:


  • kémia, történelem és számítástechnika;

  • Idegen nyelvek és biológia,

  • irodalom és fizika.

A hajtogatott kérdések a következő időpontban generálhatók:



  • május 26(péntek) – földrajz,


  • május 29(hétfő) – orosz nyelv,


  • 31 gyógynövény(Seredovishche) – történelem, kémia, számítástechnika és IKT,


  • 2 féreg(péntek) – speciális matematika,


  • 5 csernia(hétfő) - házasság;


  • 7 csernia(Seredoviscse) – ,


  • 9 csernia(péntek) – külföldi írásbeli, biológia,


  • 13 cherven(középfokú) – irodalom, fizika,


  • 15 csernya(négy) azt 16 cherven(péntek) – idegen nyelv.

Ily módon az érettségi előtt a legtöbb diák „tiszta lelkiismerettel” készül, miután már minden tervét teljesítette, és a legtöbb tantárgyból eredményeket ért el. A fővizsgaidőszakban megbetegedett, a tantárgyi feltételek után járást választva, az orosz matematikából a „nem fa”-t elutasítva a kórházból, illetve a műszakiak fejlesztésének órája alatt látják el, ill. szervezési problémák (például hibás kiegészítő formanyomtatványok vagy áramszünet) , összeadják a tartalék futamidőt.


A tartaléknapok a következőképpen oszlanak meg:



  • 19 csernya(hétfő) – számítástechnika, történelem, kémia és földrajz,


  • 20 csernya(középfokú) – fizika, irodalom, biológia, házasság, idegen írás,


  • 21 csernya(szerda) – orosz nyelv,


  • 22 csernya(negyedik) – matematika alapszinten,


  • 28 csernya(Seredovishche) – matematika speciális szinten,


  • 29 csernya(csütörtök) – idegen nyelv,


  • 30 csernya(péntek) – minden tárgy.

Módosíthatja az EDI kézbesítési ütemezést

Az EDI hivatalos menetrendjének tervezete várhatóan a nap elején jelenik meg, egyeztetések várhatók, a fennmaradó megerősített ütemterv pedig tavasszal készül el. Ezért a 2017-es EDI-elrendezés módosulhat.


Azonban például 2016-ban a projektet változtatás nélkül hagyták jóvá, a tesztelés tényleges időpontjai pedig teljesen eltértek a korábban meghirdetettektől – mind a kivitelezés előtti, mind a főidőszakban. Nos, annak nagy az esélye, hogy a 2017-es menetrendet is változtatás nélkül elfogadják.

Nagyon sok fizikából érettségizett, aki 2017-ben születik, és még több igényt fog megtapasztalni. Sok VNZ megköveteli, hogy legyen eredményed fizikából, hogy 2017-ben felvehessenek, és bekerülhess az intézeteik karainak ének szakára. Az első tengely ezen a mostani végzősön keresztül megy, aki 11. osztályba kezd, nem tudva, hogy ilyen nehéz dolga lesz, de nem csak így, hanem olyan eredménnyel, amivel valóban bekerülhet egy jó szakra, amely megköveteli a fizika, mint tantárgy ismereteit és az EDI eredményeinek egyértelműségét, annak mutatójaként, hogy jogosult a mesterképzésre felvételi kérelmet benyújtani, figyelembe véve, hogy 2017-ben végzett fizikával, rossz előérzeted van, és azt gondolod, hogy mit szeretnél csinálni. Szeretnék egy b kereskedelmi fiókot költségvetéssel.

Az első tengely a MiM, a Bilsh Shkіlni Pidruchniki, a Signen, a Golovy's Brain, és ugyanazokat a könyveket vették meg, a yaki vi vette meg, akkor shcheleket mutatnak be, jak legalább két fájl, Yaki MIETH DRIVE MOUNDING MAKE MAKE CARKED NEVKOSTROSTOS.

Először is, először, először, mert ez az alap, másrészt spirálozva az első rétegbe. Lesznek olyan specifikációk és kódolók is, amelyeket meg kell ismételni, és az egész eljárást alaposan teszteljük.

Más módon fizikából lesz próbateszt, amit kora tavasszal, akkor Nyírfa-Kvitna közelében a Fizika Kar végez.

Ennek a tengelye Önhöz szól, és azt javasoljuk, hogy ide csábítsunk, és nem csak arra, hogy minden ártalmatlan, hanem nagyobb mértékben azokon keresztül, amelyekre Önnek magának van szüksége, és nem nekünk. Ezek a fizikából származó adatok egy nyílt adatbankból származnak, amelyben a FIPD több tízezer adatot tartalmaz az összes alanyról. I vy rosumi, minden virishiti egyszerűen irreális, ez a Tsa Treba Rockiv 10 Abo 20, és van egy ilyen órád, el kell menned a Termi Samaba 2017 Rotsі-ban, az Oskilka nem ugyanaz a RIK CHOVSIM, nem tudom. Jönnek az új diplomások, akik valami számunkra ismeretlen dolgot szeretnének megtudni, és nem világos számunkra, mennyire könnyű és nehéz velük versenyezni.

Azokat a tudásokat tekintve, amelyek idővel elhalványulnak, most is el kell olvasni, hogy a tudás még friss legyen a fejedben.

Ezen tények ismeretében arra a következtetésre jutunk, hogy a lehető legkeményebben kell dolgoznunk, hogy megfelelően felkészülhessünk bármilyen vizsgára, beleértve a 2017-es fizikavizsga előtti teszteket, teszteket és azt a kincset, amelyet azonnal bemutatunk Önnek, És itt vonzani.

Minden mindenről szól, és alaposan és a végsőkig meg kell értened, így nehéz lesz mindent megemészteni elsőre, és akiket azokban a küldetésekben folytatsz, amelyek érdekelnek, azok adnak majd gondolnivalót. hogy felkészültél minden bajra, amire számítasz Tavasszal vizsgád lesz!

3109295 számú opció

Pre-Strovy EDI a fizika 2017-ből, 101-es verzió

A feladat vége előtt egy rövid vonallal írjon be a sor mezőbe egy számot, amely megfelel a megfelelő sor számának, vagy egy számot, egy szót, egy betűsort (balra) vagy számjegyet. A következőket szóközök és további szimbólumok nélkül kell írni. Adjunk hozzá egy töredéket egy egész tizedik kómához. Nem kell csak egyetlen kihalt világról írni. Az 1–4., 8–10., 14., 15., 20., 25–27. tételeknél a sor vagy egész szám vagy egy utolsó tized. Az 5–7, 11, 12, 16–18, 21 és 23 két számjegyből álló sorozat. A 13. szót megerősítem a határidőig. 19-i és 22-i időpontig értesítelek – két szám.


A tanári feladatoknál lehetőségként beírhatja vagy nagyíthatja a sorokat, amíg a feladat be nem fejeződik a világító sor mellett. Az olvasó a rövid sorról megtekintheti a kiválasztott feladat eredményeit, és a forró vonalról értékelheti a feladat előtti sor intenzitását. A tanár által hozzárendelt, megjelenik a statisztikákban.


Személyes használatra és MS Word másolásra szánt verzió

A testfolyékonyság vetületének időtartamát ábrázoló grafikont rajzoltunk a babára v x Egy órakor.

Ez a felgyorsult test vetülete egy xóra intervallumban 15-20 s. Kérjük, ellenőrizze az m/s 2-vel.

Tantárgy:

Masoi kocka M= 1 kg, oldalt rugóval préselve (div. baby), feküdjön egy sima, vízszintes asztalon. Az első rugó 4 cm-rel, a másik 3 cm-rel összenyomódik. Az első rugó merevsége k 1 = 600 N/m. Miért hasonló egy másik rugó merevsége? k 2? Megerősítésért forduljon N/m-hez.

Tantárgy:

Két test újult sebességgel omlik össze. Az első test mozgási energiája 4-szer kisebb, mint a másik testé. Az olaj értéke jelentős.

Tantárgy:

Az őrségtől 510 m-re a munkások cölöpverővel kalapálnak egy cölöpöt segítségért. Mennyi idő telik el, mielőtt óvatosan ütközik a cölöphajtóval, amíg meg nem hallja az ütközés hangját? A hang sebessége 340 m/s lesz. A válasz a faluból.

Tantárgy:

A babán a satu helyzetének grafikája látható p az ék mélyéről h Kettőre nyugodtan pihenjen: víz és dijód-metán, állandó hőmérsékleten.

Válassza ki a két helyes pozíciót, amelyek megfelelnek a diagramoknak.

1) Ha egy üres zacskó közepén a satu összehasonlítható a légkörivel, akkor a vízben 10 m mélységben a hívás felületén és a közepén lévő satu összehasonlítható egymással.

2) A gáz vastagsága 0,82 g/cm 3, a víz és a dijód-metán grafikonjai között hasonló grafikon jelenik meg a gáznál a satu mélységbeli erősségéről.

3) A víz közelében 25 m mélységben nyomja meg p 2,5-szer több légköri viszonyok között.

4) A vízmélység növekedésével a dijód-metánra nehezedő nyomás gyorsabban, a víz közelében alacsonyabban növekszik.

5) Az olívaolaj vastagsága 0,92 g/cm 3, a satu helyzetének az olívaolaj mélységében hasonló grafikonja jelenik meg a víz és a teljes abszcisz között (vízszintesen).

Tantárgy:

Masszív függő, nem illékony rugóra függesztve, függőleges ívek létrehozásához. A rugó fokozatosan feszítetlenné válik. Hogyan történik a rugó potenciális energiája és a gravitációs térben meghajtott rúd potenciális energiája, ha a rúd a kiegyenlítő helyzete miatt felfelé esik?

1) növekedni fog;

2) változás;

3) nem változik.

Tantárgy:

Vantazhivka, amely egy egyenes vízszintes úton omlik össze a szélben v, Olyan erősen hajtott, hogy a kerekek nem forogtak. Masa vantazhivki m, az együttható súrolja a kerekeket az úton μ . Az A és B képletek lehetővé teszik a fizikai mennyiségek értékeinek megértését, amelyek a kilátás mozgását jellemzik.

Állapítsa meg a képletek és a fizikai mennyiségek összhangját, amelyek értéke e képletek mögött megmagyarázható.

AB

Tantárgy:

A ritkított argongáz lehűlése következtében az abszolút hőmérséklet 4-szeresére változott. Hányszor változott az argonmolekulák hőáramlásának átlagos kinetikus energiája?

Tantárgy:

A fűtési ciklus során a hőgép munkateste 100 J-nál nagyobb hőmennyiséget von ki, a munkatest pedig 60 J. Mi a hőgép hatásfoka? A válasz %-tól származik.

Tantárgy:

A levegő nedvességtartalma zárt, dugattyús tartályban 50%. Mekkora lesz az edény nedvességtartalma, ha az edény térfogata állandó hőmérsékleten kétszeresére változik? A válasz %-tól származik.

Tantárgy:

A kezdetben ritka táborokban található forró folyó teljesen kihűlt. A hőleadás intenzívebbé vált. A táblázat a hőmérséklet és a beszéd időbeli változásainak eredményeit mutatja.

Válasszon ki a hozzárendelt átvitelből két testet, amelyek a kalibrálás eredményét jelzik, és jelölje meg a számukat.

1) A beszéd kristályosodásának folyamata több mint 25 évszázadot vett igénybe.

2) A beszéd hőkapacitása azonban ritka és szilárd halmazállapotban azonos.

3) A gyanta olvadáspontja ezekben a szeszekben még mindig 232 °C.

4) 30 perc elteltével. Miután a csutka kihalt, a beszédet már nem találták szilárd állapotban.

5) 20 perc elteltével. Miután a csutka kihalt, a beszédet már nem találták szilárd állapotban.

Tantárgy:

Az A és B grafikonokon diagramok jelölik p−Tі p−V az 1-2. és a 3-4. folyamatokhoz (hiperbol), amelyet 1 mól héliummal hajtanak végre. a diagramokon p- Tisk, V- Obsyag i T- Abszolút gázhőmérséklet. Állítsa be a konzisztenciát a képeket jellemző megszilárdulási grafikonok között a folyamatgrafikonokon. Az első lépés skin pozíciója előtt válassza ki a másik lépés megfelelő pozícióját, és írja le a számokat a megfelelő betűk alá a kiválasztási táblázatba.

AB

Tantárgy:

A kicsi kiegyenesedésének módja (jobbra, balra, felfelé, lefelé, hátra, hát elé) az az Amper-erő, amely a 2. vezető oldaláról az 1. vezetőre megy (oszt. kép), mivel a vezetők vékonyak, hosszúak, egyenesek, párhuzamosak és egyetlenek? ( én- A ütés erőssége.) Írd le a választ szó(k)ban!

Tantárgy:

Állandó patak folyik át a lantsug (csodálatos kicsik) telkén. én= 4 A. Mutassa be az áram erősségét egy ideális ampermérővel, zárványokkal ebben az áramkörben, mint a bőrellenállás támasztékát r= 1 Ohm? A válasz amperben van megadva.

Tantárgy:

Az elektromágneses indukció elkerülése érdekében egy négyzet alakú keret egy menetes vékony huzallal egyenletes mágneses térben van, amely merőleges a keret felületére. A mágneses tér indukciója lépésről lépésre növekszik 0-ról a maximális értékre U max óránként T. Ebben az esetben EPC-indukció jön létre, amely több mint 6 mV. Hogyan okozza az EPC indukciót a keret, mert T 3-szor változtassa meg, és U max 2-szeres váltás? Kérjük, érdeklődjön az MV-nél.

Tantárgy:

Egy egyenletesen töltött vízszintes lemez egyetlen elektrosztatikus mezőt hoz létre. A térerővonalak függőlegesen kiegyenesednek és kiégnek (csodálatos kicsik).

Az alábbi listából válasszon ki két helyes megerősítést, és írja be a számukat.

1) Jakscso foltokban A helyezzünk el egy tesztpont negatív töltést, majd a lemez másik oldalán az erő függőlegesen lefelé irányul.

2) A lemez negatív töltést hordoz.

3) Elektrosztatikus térpotenciál egy pontban U lejjebb, lejjebb a ponton Z.

5) Elektrosztatikus tér működése egy tesztpont negatív töltésének egy pontból való elmozdulásából Aés foltokban U egyenlő nullával.

Tantárgy:

Az elektron egyetlen mágneses térben összeomlik. Hogyan változik az elektronra ható Lorentz-erő, és hogyan növeli a mozgási energiáját?

A bőrértékhez adja meg a változás jellemző jellegét:

1) nagyobb lesz;

2) változás;

3) ne változtass.

Jegyezze fel a bőr fizikai értékeinek kiválasztott számát a táblázatba. A sorban lévő számok megismétlődhetnek.

Tantárgy:

A csecsemőnek állandó struma lándzsája van. Állítson fel kapcsolatot a fizikai mennyiségek és az értelmezhető képletek között ( ε - EPC dzherela struma, r- A belső támaszték a struma volt, R- Ellenállás op.).

Az első lépés skin pozíciója előtt válassza ki a másik lépés megfelelő pozícióját, és írja le a számokat a megfelelő betűk alá a kiválasztási táblázatba.

FIZIKAI MENNYISÉGEK Képlet

A) erő áramlik át a dzherelon nyitott kulccsal

B) erő áramlik át a dzherelón zárt kulcs mellett

Tantárgy:

Vákuumban két monokromatikus elektromágneses tekercs tágul ki. Az első hullámból származó foton energiája 2-szer nagyobb, mint a másik hullámból származó foton energiája. Ezeknek az elektromágneses tekercseknek a jelentősége.

Tantárgy:

Hogyan változtass a β − - az atommag tömegszámának és töltésének bomlása?

A bőrértékhez adja meg a változás jellemző jellegét:

1) legyen nagyobb

2) változás

3) ne változtass

Jegyezze fel a bőr fizikai értékeinek kiválasztott számát a táblázatba. A sorban lévő számok megismétlődhetnek.

Tantárgy:

A voltmérő (pompás kicsik) leolvasása jelentős, hiszen az egyenfeszültség mérés vesztesége nagyobb, mint a voltmérő szakasz ára. Kérjük, voltban adja meg. A kimenetben egyszerre írja le a jelentést és a veszteséget szóköz nélkül.

Tantárgy:

A vezetőtámasz helyzetének meghatározására szolgáló laboratóriumi munkák elvégzéséhez a hallgatók öt vezetéket használtak, amelyek jellemzőit a táblázat mutatja. Az alább felsorolt ​​vezetők közül melyik kettőt kell tanulmányozni a vizsgálat elvégzéséhez?