図書館員の仕事は、座って本を眺めるという雑な仕事のようです。 実際、文献を閲覧することの重要性は、図書館司書の多くの責務のうちの 1 つにすぎません。 たとえば、図書館の職員は読者のために個別の訪問を実施します。 このような訪問の証拠を体系化するのに役立ちます。
しかし、図書館員のポートフォリオは、新しい仕事を見つけるためではなく、 蓄積された証拠の登録。 すでに述べたように、図書館員の任務には、図書館のコレクションの形成と組織、読者へのサービスだけでなく、展示会、講演、コンテスト、クイズ、文学イベントなどのさまざまなイベントの準備と実施も含まれます。読書会など。これまでの活動を通じて蓄積された訪問活動はすべてポートフォリオに含めることができます。
図書館員のポートフォリオには 2 つの重要な機能が含まれています。 第一に、図書館司書が自分の業績や努力を整理および体系化し、それらを評価し、さらなる専門的成長のための方向性を考えることができるようになります。 言い換えれば、ポートフォリオは、ファクヴィアンの個人的な職業上のポートレートの一種です。ポートフォリオは、彼の専門能力開発のダイナミクスを表し、専門資格に合格するための基礎として使用できます。
図書館員のポートフォリオはさまざまなタイプに分かれています。 それで、 プレゼンテーションポートフォリオは魅力的な仕事を集めたもので、新しい職場を探す場合に最適です。 ポートフォリオのリーチ 1 つまたは複数の活動分野における図書館員の専門的な成長を示します。 テーマ別ポートフォリオ同じテーマに特化した一連の創作作品です。 最大の要件と最も効果的なオプション - 複雑なポートフォリオ, 3種類の炊きすぎご飯には何が含まれているのでしょうか？
図書館員のポートフォリオには次のものが含まれます。 書類一式:
- 特別な情報（短い自伝、履歴書、教育に関する情報、職業上の経験など）。
- 創作および後続の作品に関する情報（応募原稿、応募および展覧会、講演および出版物のテキストなどを含む）。
- 高度な資格、自己認識、さまざまなエントリーやコンテストへの参加、出版物の可視性に関する情報。
- 職業上の業績を証明する文書のコピー（卒業証書、卒業証書、証明書、栄誉、証明書、証明書など）。
- 教会職員、方法論者、同僚、読者からの寄稿。
どの文書と作品をポートフォリオに含めるべきか - 知っておく必要があります。 職務経験が短い場合は、すべてを含めることも、一部を含めることもできます。 初めて作業する場合は、残りのいくつかのタスクについて最も重要なタスクのみを有効にすることができます。 ただし、たとえば、重要な卒業証書や証明書には時効がありません。 ポートフォリオに含まれる資料は、さまざまな形式や種類の作品 (新しいものや従来とは異なるものを含む) に関するより多くの情報を提供することが重要であり、説明資料 (写真など) を含めることも価値があります。
図書館員のポートフォリオは、従来の形式 (紙) または電子形式でデザインできます。 従来のポートフォリオドキュメントが入ったフォルダーです。 電子ポートフォリオスライド ショー形式のプレゼンテーションと Web サイトの 2 つのタイプがあります。 各タイプのポートフォリオには長所と短所がありますが、電子ポートフォリオは、必要なスペースが少なく、必要に応じて簡単にコピーおよび拡張でき、電子形式で構造化された情報を作成するのがはるかに簡単であるため、ますます人気が高まっています。
あなたの司書が認定資格用のポートフォリオを持っている場合、その司書のポートフォリオに何が必要かを正確に知ることができます。 「自分用」にポートフォリオを作成している場合、従う必要がないポートフォリオ作成の明確な基準がいくつかあります。 頭 - すべての情報が明確に構造化されるようにする。 もちろん、ポートフォリオの作成には 1 時間ごとに時間がかかりますが、これにより、将来の仕事がはるかに簡単になります。
図書館員のポートフォリオ: Bagrintseva TG. 市立ザガルノスヴィトヌイ設置 ミドルザガルノスヴィトニャ学校 2 電話: () ファックス 86544) 電子メール: Scool 主な勤務先の住所 スタヴロポリ地域 ノヴォオレクサンドリヴスキー地区 st. グリゴロポリスカ通り Shmidta 43 私たちの座標: ソフトウェア: Microsoft Power Point Kerivnik OU: Erokina A.P.
学校図書館は情報とアイデアを提供します。これらがなければ、情報と知識を重視した日常生活をうまく機能させることは不可能です。 学校図書館は生徒に継続的な照明のスキルを身につけ、創造性を開発し、知識豊富な市民になるのを助けます。 学校図書館に関するIFLA/ユネスコ宣言より
図書館司書に関する秘密のニュース。 図書館司書バグリントツェワ・テティアナ・グリゴリヴナ 生年月日：1973年5月25日。 場を照らした。 ASPU 2005 卒業証書の専門分野：「教育学と初等教育の方法」 追加専門分野「社会教育学」 修了コース： 日付：2008 年 図書館司書からの「情報技術の実践」 ナゴロディ：スタヴロポリ地域の知事からの手紙 ドアは次のとおりです。開くと、男の子たちが私の後ろにいます。「ああ、もっといい本があるよ。」 私は映像に写っていない、騒音が多いから、私が写っていない、虚栄心が溢れているから、そして、私がまだ学校に通っているかどうかは問題ではない、わかっている、何なのか幸せ？ ぽっちゃり読者がいないと幸せになれません！
「...人々に読書の味を与え、読む能力を与えれば、必然的に彼らは幸せになるでしょう...」 ジョン・ハーシェル - 情報リテラシーの基礎 - 寛容さの教育と訓練 - リーディング・スクール・プログラム; -プログラム「私は健康を奪う」
作業計画 - 読みにくい授業に関する作業計画 - 社会的に恵まれない状況にある子供たちに対する図書館の作業計画 - 学校での安全スキルの形成のための作業計画 - 司書の自己教育に関する作業計画教師として - その他の文化的行事の伝統と重要な日付の計画 - - 学年の重要な日付のカレンダー 計画とは、開発に直接使用される、開発された行動計画を通じて固有の問題を解決するための技術です。 この計画により、次の 3 つの複雑な課題が確実に解決されます。 1. 食料供給中の図書館の実際の能力の確立 現時点で私たちはどのような状況にあるのでしょうか。 ここでは、ライブラリの長所と短所、リソースのセキュリティ、および新しい開発のポートフォリオの存在が特定されます。 2. 栄養に関する現実的な目標を設定する どこに行きたいですか? 図書館の活動に影響を与える内部および外部の関係者が評価され、その活動における目標と相互作用が決定されます。 3. 目的地に行く方法や食べ物を手に入れる方法を確立する どうやってお金を稼ぐのでしょうか？ ザガルニ米では、主な供給、資源、経費が具体的に特定されています。 私たちの目標を達成するために、図書館司書の創設が計画されています。」 学校図書館の取り組みを計画します。
主要な川 健康維持 地域の重要性 情報 愛国的 生態学的 精神的 道徳 1. コンテスト「モスクワ地域の私の地域」。 2. 本の展示を見回します。 3. 「薬物を使わずに生きる」 4. 会議「SNID-人類への脅威」 5 「第6回オリンピック競技大会」「健康の日」等の開催支援 スポーツ。 エントリー 1. 展覧会のレビュー。 2. 「道路運動についての物語」。 3. 「接近する妖精のヴィティフカ」のピズナバルの視点を持つコサック 1. 正統派の聖人への展示。 2. 「キリストの祝日」 3. 「素晴らしい日」 1. 展示会の組織。 2. 競技プログラム（1～4年生）「自然探訪」。 3. 通信クイズ「秋のごはんを見れば、美しい世界が生まれる！」の開催 4. 『自然の傷跡の書』 1. 出版時期と新たな展開について概観します。 2. 知的発達（5～7 年生）「キリロとキリリツァ」 3. 子供の年。 本。 4書誌クイズ「思考の船」。 4. 医療小児図書館に関する知識。 図書館の檻。 レッスン。 2. 旗までの展示の組織化。 はい、そこです。 3. 勝利の日。 1. モスクワ近郊のドイツ軍捕虜収容所の敗北から66周年を祝う。
ポートフォリオは、一定期間にわたる個人の成果を記録、蓄積、評価、自己評価する方法です。
それは「本物」、つまり実際の評価方法に最も近いものであると考えられるべきです。 その主な目的は、建物が設計されたすべてのものを示すことです。 この方法により、自分の成果を独自に分析し、改善を加えてさらに進歩することができます。 したがって、蓄積された成果としてのポートフォリオは、私たちの専門能力開発のダイナミクスを反映し、仕事の結果についての議論と自己評価の形式として機能します。 以前の知識と新しい知識、意味、方向の間のつながりを独自に確立できます。
メタポートフォリオ:過去の期間における蓄積された成果、個人の進歩の追跡、活動の発表と専門能力の開発。
ザブダンニャ:
自分の仕事を分析してレビューします。
あなたの活動のさまざまな側面をつなぎ合わせます。
専門能力開発のダイナミクスを説明する。
自分の仕事の証拠をできるだけ徹底的かつ効果的に提示してください。
ポートフォリオ機能:
診断 - 一定期間にわたる変化を記録します。
zmistovna - さまざまな形状のロボットを明らかにします。
発展 - 学習と自己啓発の中断のないプロセスを保証します。
動機付け - 活動の結果を意味します。
ポートフォリオの実際的な重要性:
将来の認定。
教育機関のライセンス、認証、認定。
図書館員の活動の体系化。
専門能力開発を刺激する要素。
ポートフォリオモデル
ポートフォリオが利用可能（自分用および他人用）
学術的、専門的、または創造的な活動の進歩を評価する
自己評価ポートフォリオ（自分用）
職業上の活動のあらゆる種類またはその他の側面における進歩と後退を示す
Portfolio-zvit (その他向け)
成功を示し、最後まで進歩をもたらします。
専門的かつ創造的な活動
進歩の証拠は、具体的な結果と具体化された製品によって証明されます。 専門的、研究的、創造的な活動。
タイプポートフォリオ
ポートフォリオの構造を作成するときは、次の 3 つの主要なタイプに完全に焦点を当てます。
文書のポートフォリオ 認定された（文書化された）図書館員の寄稿が含まれます。
卒業証書 (連邦、地方自治体、地区、図書館地区)。
読み書き能力。
証明書。
コンプライアンス。
開発状況。
これには重要な文書のコピーが含まれる場合があります。 Obv'yazkovo は彼らの溢れを伝えます（世界は多くの運命の上に蓄積されています）。
ポートフォリオ作品- これは、活動の主な方向性と種類、創造的な活動の主な形式の説明を反映した資料のコレクションです。 様々なクリエイティブな人たちが集まり、 プロジェクト、図書館員の事前調査作業を単一の文書配列にまとめたもの。 これには以下が含まれる場合があります。
ライブラリ開発プロジェクト。
セミナーでのスピーチのテキスト（論文）、体系的なディスカッション（またはその音声） ビデオ録画）;
さまざまな集団到着のシナリオ。
電子文書 - 作業をサポートするさまざまなプレゼンテーション、開発 、見た目、展示品。
さまざまな訪問のビデオ録画、写真アルバム。
drukovani ロボット。
作品ポートフォリオには、新しい資料を使用したさまざまなプレゼンテーションが含まれています。 ロボットそのものが応用されるのは、
ヴィンは、次のパラメータに基づいて、図書館員の専門的活動を明確に評価します。反復性、多様性、オリジナリティ独創性、資料の流動性、ダイナミクスと創造的活動。労働者など
ヴォドグコフのポートフォリオ - これらは、さまざまな種類の活動における図書館員の立場の特徴です。 で 彼は、図書館員の仕事とその結果に先立ち、書面による分析を与えられます（テキスト） 要約、レビュー、レビュー、要約など）。 同僚による訪問の評価が含まれます。 管理、体系的な統合、その後（最大 より多くの種類のドキュメントに対して推奨シートが提供されます)。 バザノがオンになる 活動と結果の包括的な自己分析。
単純なポートフォリオ モデル (名前付きタイプの 1 つを実装) を構築するか、または 包括的 (セクションの種類の説明を含む)。
例えば：
A. ポートフォリオはシンプル: 純粋な形式、ドキュメントのポートフォリオ、作品のポートフォリオ、またはビデオのポートフォリオの 3 つのオプション。
B. ドキュメント セクションと作品セクション、またはドキュメント セクションと作品セクション、または作品セクションと作品セクションの 2 つのセクションで構成されるポートフォリオ。
B. ポートフォリオは、ドキュメント セクション、作品セクション、ビデオ セクションの 3 つのセクションで構成されており、複雑です。
ポートフォリオを見る
ポートフォリオにはいくつかの種類があります。 具体的なものとテーマ的なものの 2 つを見ていきます。
特別なポートフォリオ図書館員のプロフェッショナルな肖像と言えるでしょう。
この肖像画は、図書館司書の特別な資質を明らかにしています。 これは履歴書の形で示されます。 のアクセント 要約は、図書館員の明確な証拠に基づいて展開されなければなりません：自己照明において、ヴィコリスタンにおいて デザイン活動における現在の情報技術の実践。
過剰保険物件の一部は、いつでも頭の中で特別なポートフォリオに組み込むことができます。
たとえば、「肖像」の直後に、「図書館員の職業」または「日常世界における図書館の使命」というテーマについて考えてみましょう。 そして、プログラムの前、ライブラリの開発前、または競争作業の前に、なぜそのトピックを選んだのかについて直接説明します。 これは、図書館員の仕事と分析のプロフェッショナリズムを示しています。 ロビティ・ビスノフキ、バチティの見通し。
特別なポートフォリオに、専門試験の結果と専門スキルと能力の自己評価シートを配置できます。
テーマ別ポートフォリオどのようなテーマでも着実かつ目的を持って取り組んでいるので、働くことに意味があります。
。 テーマ別ポートフォリオを検索すると、明らかな素材をグループ化し、アクセントを正しく配置して、作品をさらに分析して計画を立てることができます。 将来の見通しを立て、専門的な熱意を示します。
テーマ別ポートフォリオには次のものが含まれます。
トピックを取り上げたり発展させたりするための計画 (構造、図)。
著者に関する簡単な情報を含む説明文、フォーム 資料等の提出。
実行された作業の自己分析。
トピックに関する事実に基づく資料 (参考文献、記事のコピー、図など)。
忙しくさせるために同僚を訪問する。
バッグをまとめ、見通しを定義する。
ポートフォリオを形成する方法論
3 冊以上の本を扱うほとんどの図書館員は、次のようなフォルダーを数十個持っています。 テーマの追加、探索と展示、さまざまなプロジェクト、フォローアップ。 卒業証書、卒業証書、証明書が入ったЄフォルダー、エントリーやその他の資料に関するメモが入ったフォルダー。 これらはポートフォリオの倉庫です - 主要なものだけを選択する必要があります すべてをシステムに取り込みます。 ポートフォリオの作成を開始する前に、今後のフィードに関するフィードバックをお寄せください。
なぜポートフォリオを作成したいのですか?
ポートフォリオのタイプとタイプを決定することが重要です - シンプルか複雑か、 特別な、またはテーマ的な。
私のポートフォリオには何を含めますか?
材料が溶けるので、別の方法で。 直接の年表 - 進行状況を示すため 専門的な成長、それとも登竜門で - 残りの結果を実証するためですか? そうしないと別れてしまいます 種類別の資料: 書類の部分 - 卒業証書、卒業証書、証明書、謝辞、 証明書; 仕事の部分 - プロジェクト、プログラム、コンテスト、出版物、パフォーマンス、 スクリプト、スクリプト、レビューなど。
ポートフォリオ資料の転送が完了することが重要です。 手動バージョンと電子バージョンの両方で、耳自体にあります。 この転送は次の方法で発行できます。 リストを見てください。しかし、最良の選択肢はテーブルです (部門「ポートフォリオ デザイン」)。
ポートフォリオはどこに保存され、誰がアクセスできるのでしょうか?
選択肢は図書館、管理部門、方法論室にあります。 おそらく 2 つのオプションを試すことになるでしょう。1 つはより高度な拡張機能であり、もう 1 つは最も重要な拡張機能です。
管理。
保管場所がライブラリに移され、アクセスが許可されるため、オリジナルを文書ポートフォリオに収集し、別の場所からポートフォリオにアクセスできます。
コピーを取っておいた方が良いです。 ポートフォリオを作成すると、いつでもあなたの仕事が管理者に明らかになります。
セクション見出しのあるファイル フォルダーの形式でポートフォリオを作成できます。
作品、文書、および選択した素材を 1 つのファイルに配置します。
ポートフォリオの各要素には、動態を追跡できるように日付を付ける必要があります。
もう 1 つのオプションでは、指定された補足番号から文書またはそのコピーに義務的な郵送物を転送します。
電子版では、ナビゲーションを容易にするために、ポートフォリオの提示と転送から書類やその他の資料の指示を完了する必要があります。
初めて読者からポートフォリオを受け取ったとき、私は光栄に思いました。ここから作品の輝きを理解することができます。 私がタタールスタン共和国地区に「プロフェッショナル」カテゴリーで助成金の書類を提出することに決めた場合、読者も助成金を獲得するという同じ原則に従ってポートフォリオを作成しました。
私のポートフォリオは、それぞれ 100 個のファイルを含む 2 つのフォルダーで構成されています。 ZMI、FAKHOVプレスでの私のすべての出版物が1つにまとめられています（http://blogslava.ru/?page_id=153をご覧ください）。
別のお父さんは次のようなポートフォリオを持っています。
2.踏み面 -えー、 私が自分の仕事が好きな理由をこの記事に書きました。 読む：
3.キルカ 読者の集合写真図書館には、未就学児、学童、若者、年配の世代のさまざまな年齢層の人々が「私たちは読書が大好きです！」、「私たちはここに属しています！」、「村全体が読んでいます！」、「村全体で読んでいます！」という碑文を持っています。 。マーベル：
4. 図書館について簡単に説明 : 歴史、領土、アクセシビリティ、技術設備、図書館の数: 書籍の数、読者、書籍の生産高、発行数と訪問数。図書館の住所、図書館のウェブサイト。
5. 図書館は村の生活の中でどのような役割を果たしていますか? 。 読む：
6.「図書館ならできるよ」 - 図書館でさまざまな活動をしているさまざまな年齢の読者の写真：読書、散歩、絵を描く、遊ぶ、遊ぶ、テレビを見る、宿題をする、創作する、ギターを弾く、キャンプをする、相談を受ける はい、彼らはインターネット上で働いています。
7.「図書館は尋ねています」 - ミニチュアでのさまざまなお知らせ(1シートあたり6ゴロシェニ) , 読者にさまざまな方法で参加してもらう方法。
8.「図書館連携」 - 村の領土だけでなく、村の外にあるさまざまな組織の広がりについて。
10. 学校と図書館。 モットーは「知識は学校から取り除かれ、図書館で増殖される」。 ここでは、学校での取り組みが説明され、学校の生徒数と学校の生徒数の数字が示されます。 行く前に - 写真。
11.外来診療所、郵便局での治療。
12. 農村住民を支援する IT テクノロジー。 コンピューター技術を使用してビジネスオーナーが利用できるサービスのリストが記載された情報シート。 図書館情報センターについての簡単な情報です。 rネット。
13. 子供と本。 本と友達になって成長できる！ 子どもたちと関わるときのモットーは、「どの子どもにも適切なタイミングで本が必要だ！」です。 このセクションでは、「おもちゃから本まで」、子どもたちとのさまざまな取り組み方を写真とともに紹介します。(不思議:)、リャルコヴィ劇場、ワインメーカーとマジシャン。
14. 若さと読書は最大の決断の軸。 若者の間での読書の普及、積極的なライフスタイルの立場の形成、村の社会生活への若者の参加。 数字 - 世紀別の若者の数と何百もの胴回り、写真、シナリオ（不思議：、）、小冊子。
15. 読書室 - 右側にファミリールーム。 父親と仕事をするときのモットーは、「子供が父親の本を読むように」です。 数字: シングルマザー、多くの子供を持つ家族、そして家族自身を含む多数の家族。 家族との仕事 (marvel:,) が写真、ブックレット、プロモーションで説明されています。
16. 老後は喜びだ。 上の世代は図書館司書の個人助手です。 年金受給者にどのように貴重な支援が与えられるか（年金受給者への読み聞かせ、相談、訪問への参加、本の宣伝など）が写真付きで説明されています。
17. クラブ「スピリチュアルソウル」。 「人生を通して歌います」をモットーとするクラブの活動について。 クラブの主な目的は、作家の歌の伝統の保存と発展、才能ある作家とヴィコナヴィアンの発掘、幅広い作家の歌を融合させ、幅広い層の人々に届けることです。 団結した世代は、アクティブなライフスタイルに転換しました。 写真、クラブの活動に関する出版物、著者の詩や歌のテキスト。
18. 図書館 - 100の才能。 読者との個人的な仕事について、才能のある読者について。 。
19.人は本を読みます - 人は成功します。 読者の業績について：コンテストへの参加、出版物、読者の創造的な作品の展示。これらの成功した読書家は次のように書いています：「その本は彼らの人生においてどのような役割を果たしましたか？」（Wonder:）。
図書館名刺 図書館名：家族読書図書館。 A. G. Mikolaeva - 支店 3 正式な住所: Chuvaska Respublika, m Novocheboksarsk, st. スキドナ特派員: 視点 (8352) PIB Kerivnik: Shuytseva Nadiya Mykolayivna
スピヴロビトニキの頭。 Shuitseva Nadiya Mikolaivna 図書館長。 子どもたちとの仕事のための部門 コスティナ・オレナ・ミコラーイヴナ 成人読書室の司書 ヴァシルコヴァ・カテリーナ・オレクサンドリヴナ 定期購読司書ゴリシェワ・リディヤ・オレクサンドリヴナ 定期購読司書フィリッポヴァ・リュドミラ・ミコラーイヴナ 産業・サービスオフィスのプリビラルニク ヴァシリエヴァ・マリーナ・ミコラーイヴナ 地域清掃員 ガブリロヴァ・アントニーナ・ミコラーイヴナ
家族読書ライブラリの構造。 A. G. Mikolaeva 購読 大人向け読書室 まだ字が読めない子供とその保護者を対象としています。 家族読書室のメタ構築 - 家族読書の伝統の復活。 子どもたちに幼い頃から本を読んでもらうこと。 家族読書室「チョムチカ」 子供読書室 文学・音楽図書館
家族読書図書館の仕事の主な方向性。 A. G. Mikolaeva は、適切に組織され、着実に増加するコレクションと高度な図書館図書館装置の助けを借りて、図書館図書館の情報、教育、文化、社会のニーズに応えています。 家族内の社会主義者間の関係の形成された文化への支援の提供 家族内の社会主義者の関係の形成された文化への支援の提供 父親の心理的および教育学的リテラシーのレベルの向上 父親の心理的および教育学的リテラシーの生徒のレベル、子供たちに読書を教える前の父親の教育、教育前の父親の教育、子供たちに読み聞かせ 図書館の破片 im。 A. ミコラエワは家族の読書の図書館の地位を持っていますが、その前に追加のタスクがあります：図書館の残骸。 A. ミコラエワさんは家族読書図書館の立場にあり、追加のタスクを割り当てられています。図書館の仕事の主な焦点は次のとおりです。
家族読書図書館の仕事の主な方向性。 A. G. Mikolaeva 最新のタスクについては、図書館の名前にちなんで名付けられました。 A. G. Mikolaeva は次のような主な活動を行っています。 家族読書図書館の活動は本質的に複雑です。情報活動や組織への参加、祖国のすべての世代を受け入れるなどの方向性が含まれています。家族読書図書館の活動は次のとおりです。複雑：祖国のあらゆる世代に対する情報活動と教育組織への参加の方法などの方向性が含まれています。 1. 多様な読者グループのニーズを満たすための書籍基金の設立と、継続的な節約活動。 2. プリプロダクションライブラリライブラリのメンテナンス。 3.図書館の情報・図書館サービスの整理。 4. 文化的および教育的活動。 5. 家族旅行の計画を支援する。 6.父親が児童文学に親しむよう支援する。
図書館活動の主なデジタル指標 管理指標 2011年計画 出版冊数 児童含む 3690冊 読者数
図書館活動の主なデジタル指標 指標 計画 読者数 読者計画による% 100% 児童を含む 児童を含む（全読者数に対する％） 40.89% 41.54% 41.46% 読者数
図書館活動の主なデジタル指標 人口数 読者数 人口に占める割合、2%、2%、8% 図書館サービスの人口 図書館サービスの人口
図書館活動の主なデジタル指標 計画への寄付数（％）% 子供を含む、21%% 子供を含む、42%% 子供を含む、46%
図書館の活動を示す主なデジタル指標 書籍出版社ヴィコナニヤ計画 (%)% 子供を含む、88%% 子供を含む、09%% 子供を含む、73%
図書館の活動を示す主なデジタル指標 蔵書、所蔵、入手可能性、本の供給量、読みやすさ 蔵書の供給量 Vibutia 読者 1 人当たりの本の供給量 9.39,410.1 可読性 23.3 23.8
すべてのもののライブラリの活動を示す主なデジタル指標 テーマの明確化に向けた取り組み 事実 最終更新の数
図書館活動の主なデジタル指標 有料サービス PlanVipol.% PlanVipol.% PlanVipol. % フォーム登録、31 Reading Initiative Foundation、36 夜間購読、3 コンピュータ サービス、29 コピー、13 報道購読、ビデオ サロン、8 その他合計、
予算資金の獲得 私たちをサポートしてくれる人々について: マーケティングでは、「資金調達」（英語からの意訳では「スポンサーシップ資金の形成」、または単に慈善活動）を指示することも流行しています。 たとえば、国のその他の地域には、家族向けの読書図書館があります。 A. G. Mikolaevaは贈り物を受け取りました：超予算基金（Reading Initiative Foundation）-ルーブル相当の78サンプル。 78コップ。 チェコ共和国文化省からの贈り物として - 1 部。 合計300ルーブル。 00コップ。 チェコ国立図書館からの寄贈 - 文書例 39 件、うち 38 部。 Drukovanyh vidan、合計 4741 ルーブル。 13コペイカ 私は1メモ 50ルーブルの電子支払い。 チュヴァシ共和国児童青少年図書館からの贈り物 - 1 部。 drukovanogo vidannya の合計は 45 ルーブルです。 00コップ。 チュビシュの書籍出版社からの贈り物として - 約5冊。 合計690ルーブル。 00コップ。 行政からの贈り物として - 4部。 合計180ルーブル。 00コップ。 そのうち約3つ drukovanogo vidannya の合計は 60 ルーブルです。 00コップ。 私は1メモ 合計120ルーブルの電子支払い。 著者からの贈り物として - 6 つのメモ。 合計675ルーブル。 読者へのプレゼントとして - 57部。 合計 +1825 摩擦。 過去 3 時間にわたり、チュヴァシ共和国ノチェボクサルスク市議会の第 5 回会議の議員であるセミョノフ・セルゲイ・パブロヴィチ氏と首長という 2 人の素晴らしい人物と並外れた人物によって、図書館の支援と発展に計り知れない貢献がなされました。そしてTOS「Elnikovsky」Efimova Margarita Illivnaが犯人にならずに川を流しました。新しい本で資金を補充し、図書館の火災警報システムの修理作業に資金を提供しました。 2010 年に図書館が収集したすべてのものは、読者の途切れることのないロシアの新たな舞台となりました。 2011 年、図書館は読者をサポートし、政府当局の代表者を尊重し、その場所の住民の利益のために、そして将来的には楽観的にその活動を調和して展開できるように設計される予定です。
Vikoristanny 読者の要望に応えるための VSO と MBA VSO Readers VSO の書籍コレクション 他の図書館から削除 他の図書館から閲覧 VSO 内部システム交換 図書館間購読 リーダー MBA252 MBA9713 の書籍 govidacha ザモビリ 15693 を受け取りました
さまざまな施設や組織との共同活動 効果的な図書館サービスと住民とのつながりの発展に関する基本的な知識。 社会的パートナーシップ - 仕事の形式と方向性を絶えず拡大するシステムが形成されています。 これは社会奉仕システムの更なる発展に向けた有望な道であり、それによってキリスト教徒の情報的、霊的ニーズをより良く、より明確に満たすことが可能になるでしょう。 私を読んでいる家族の図書館。 A. G. Mikolaeva が詳しく語ります: 児童創造性センター「フレンドシップ」 就学前の始まり 39、41、42、44 就学前クラブ「Coeval」 家族読書図書館にちなんで名付けられました。 A. ミコラエワ 児童美術学校 学校12、14、16 TOS「エルニコフスキー」 この期間中に、政府機関、社会機関、学校、幼稚園、興味のあるクラブとのパートナーシップが確立されました。 図書館の業務にはマスメディア情報の利用がますます含まれています。 この図書館は、地域の企業、民間団体、営利企業とのパートナーシップをうまく発展させています。 彼らの多くは、図書館の大量コレクションのスポンサーとして活動しています。
個別ロボットと大量ロボットの革新的な形式 定期読者からのブログ統計 (データ) - 60 コメント数 - 評価キャンペーン「最高の本: ノヴォチェボクサルスク版」 2011 - 国際キャンペーン「Get on the Internet!」に参加 2011 - 「すべてが知られるでしょう！」 図書館員と読者のウェブ競争 2011 - 電子書籍の読書 (タブレット コンピューターとリーダー経由) 2010 - 2011 整理とブログ 「読者のスコアで 2:0」
個ロボットと集合ロボットの革新的な形態 2010 年初め、それらの名前にちなんで名付けられた図書館のブログがインターネット上に登場しました。 A. Mikolaeva r Novocheboksarsk 「読者の価値に対して 2:0」は、読者と図書館員の間の非公式の集まりに役立ちます。 ブログにより、図書館員は次のことを行うことができます。読者を形作ったり、創造的な活動を発展させたりすることができます。 新しい情報を公開する。 インターネット上で自分の作品を宣伝する。 新しいライブラリ製品を作成する。 専門的に徹底的になる。 インターネット上の何百ものサイトの最新情報を入手してください。 目標とタスク: 1. 読者の形成。 2. 図書館のインタラクティブ、コミュニケーション、マーケティング、競争能力を促進するツールとしてのブログの使用。 3. 職員と図書館の情報文化を強化する。 このブログでは、アンケート、本のレビュー、著者自身からの洞察を公開し、読んだ本について話し合うためのオープンなスペースを作成します。 さまざまな図書館や市場に関する情報を尊重します。 コンペティションの開催、専門家の要望に基づくブレインストーミングセッション、トレーニングが実施されます。 最も人気のある情報：「州のインターネットには何もありません」、「イワン・エフレモフの未来の図書館」、「本の美しさ：ノヴォチェボクサルスク版」など。 ブログ投稿は 1 日に 2 ～ 3 回更新され、テキストにはマルチメディア コンテンツが多く含まれています。
個別ロボットと大量ロボットの革新的な形態 1. 2010 年の秋、「Volgatelecom」社が開催した地域ブログコンテスト「Life is about spilting」で、ブログ「読者のコスト 2:0」が結果を獲得しました。これは「最も重要なパートナーシップ」のノミネートです。 2. 2011年にチュヴァシ州のブロゴスフィアが主催したコンテストで「文化のために」のノミネートで優勝。チュヴァシ州立文化ミステリー研究所図書館科学書誌部門が証明書付きでブログを指定した。2011年の賞品はブログコンテストに授与された。」クリエイティブマスタリー2.0」。 ノミネート「大人のための照明ブログ」は第3位です。
著者のプログラムの開発と実施 1. 「国境のない図書館」プログラム 2011 ～ 2013 (補遺 1) 2. Vasilkova E. A. 「インターネット: クイック スタート!」 プログラム、(付録 2) 3. コスティナ E.N. スクール「文学中学校」: 若い生徒とのワーク プログラム、(付録 3) 4. コスティナ E. N. スクール「チョムチカ」: 未就学児とのワーク プログラム、(付録 3)
図書館職員の専門知識と創造力の向上 コンテストへの参加 セミナーへの参加 セミナーでのスピーチ Shuitseva N. N. 所長。 図書館 学位授与コンテスト「読書に心を込めて」 リバーラウンドテーブル「情報分野の同盟者：図書館、出版物、インターネットポータル」 マスタークラス「未来とは何か、そしてプレスリリースの書き方」 コスティナ E.N. マネージャー 子どもたちとの仕事に関するセクター セミナー「図書館の心の中の子どもと青少年の精神的および道徳的教育」 セミナー「公共図書館の発展の一要素としての電子リソース」 ラウンドテーブル「情報分野の同盟者：図書館、メディア」およびインターネットポータル」 koristuvachev Vasilkova E.の高度な情報文化における電子リソースの使用に関する情報を提供します。 A. 読書室の司書 テレミストセミナー「近代化の過程にある人々：過去と現在」 ラウンドテーブル「情報分野の同盟者：図書館、メディア、インターネット」 「共和党人民議会」 再創造段階にあるチュヴァシの図書館情報分野における「円卓会議」の同盟：図書館、ZMI、インターネット 「共和党の人々」 再創造段階にあるチュヴァシの図書館 「Golisheva L. A. 定期購読司書 OKIO での雇用：データベースコレクション内の「ワークステーションカタログ」の説明 フィリッポワ L. N. 定期購読司書OKIO での雇用: データベース内の「Workstation Catalogizer」記述コレクション
図書館職員の専門知識と創造的可能性の向上 セミナー: 「公共図書館の発展の一要素としての電子リソース」 トピック: コリストヴァッハの将来のペニー情報文化における電子リソースの発展の証拠
情報テクノロジの習得 Picasa System IRBIS 64 AWP Cataloger AAA Logo Adobe Photoshop Microsoft Office Word 2003 Microsoft Office Excel 2003 Microsoft Office PowerPoint 2003 Microsoft Office Publisher 2003 ブログでの作業 Photoshow 2.41 プログラム Slideshare プログラム PrintWhat YouLike Google プログラム Windows ムービー メーカー ドキュメント
チーム内のポジティブな社会心理学的風土 チームの形成過程で、ポジティブな社会心理学的風土が現れました。 労働力における社会心理学的環境の主な要因としては、次のものが挙げられます。 ビジネススタイルと流出基準。 組織と精神プロセス。 刺激システム。 これらの要因により、チームメンバーの多かれ少なかれ安定した精神状態が形成されました。 社会心理学的気候と睡眠活動の有効性の間には、直接的な肯定的な関係があります。 図書館内に友好的な社会心理学的環境を作り出す上で非常に重要なのは、会員の心理的複雑さの観点から見た倉庫チームです。 チームには、確立された規範、ルール、伝統に対応する活動や特別な資質を持つ人々が含まれています。 チームが受け入れるビジネス上のやりとりの規範は、サービスエチケットとして形成されます。 サービスマナーには、外国人に対する雰囲気、陶器の栽培や発酵の仕方、批評の形式や方法などのインフォーマルな要素が含まれます。 友好的な社会心理学的気候は、チームメンバーの前向きで前向きな気分によって特徴付けられ、グループ化、相互支援、相互支援、相互支援を促進します。 詩人の図書館を訪れる有名人エレオノーラ・アルコン書記ヴァレンティーナ・ペトリヴナ・プガチョワ・オレクサンドル・ペトロヴィッチ・シュヴァロフとヴォロディミル・イワノビッチ・ペトロフ。 リュドミラ・イワニヴナ・イサエワとオレクサンドル・ペトロヴィチ・シュヴァロフ チュヴァシ共和国名誉芸術家 オレクサンドル・レオニドヴィッチ・ムヒン - チェボクサル・ヴャチェスラフ・プラトーノフ - サイクリングクラブ「サン・オン・ザ・スポークス」 アフガニスタンでの戦闘作戦の退役軍人、フィリッポフ・エドゥアルド・ミコライフ・イッチ
