Ni presenetljivo, da je za bogate beseda "portfelj" pomembna za vstop v naše življenje. Zdaj spremlja osebo že od zgodnjega otroštva. Poskušali bomo ugotoviti, kaj je to in zakaj študent to potrebuje. Sam izraz portfolio prihaja k nam iz italijanščine: portfolio v prevodu pomeni mapa z dokumenti, fascikel.
Kdaj začeti ustvarjati portfelj?
V zadnjih letih se je praksa urejanja študentskega portfolia zelo razširila. Danes v mnogih temno-svetlih depozitih ni obveznosti. V predšolskem okolju uvedite svoje delo v dejavnosti zbiranja otrokovega uspeha. Prvošolčku ni več treba začeti registrirati svoje mape. Seveda, ker otroci začnejo v zgodnji šoli, je zelo težko delati sami, zato se priprava teh map pogosteje konča pri očetih. Prehrana in zdravje očetov je povsem naravna, zato smrad še nikoli ni bil tako močan. Naš članek vsebuje informacije o prehrani in kako ustvariti portfelj za študenta.
Ali študent res potrebuje »mapo dokumentov« in kaj vsebuje?
Beleženje vseh uspehov in rezultatov katere koli otrokove dejavnosti je dobra praksa, pomaga pa tudi odraslim odkriti bogastvo otrokove edinstvenosti. Za te male ljudi je pomembno, da razmislijo o svojih prvih pridobitvah, da se bodo razvijali naprej. Podatki o otroku, njeni družini, napredku, uspehu v šoli, diplome in spričevala, odvzeta za sodelovanje v različnih šolskih in obšolskih dejavnostih, fotografije, ustvarjalna dela, ki prikazujejo otrokovo znanje, spomin, spretnosti in – vse to pomeni posebna predstavitev, interesi, pokop in zakladi otroka. Zbrani podatki bodo koristni pri selitvi na drugo šolo ali pri nadaljnji izbiri poklicnih razredov ter pri vstopu v višjo začetno vložko. Glavna metoda portfelja študenta zgodnjih razredov je prepoznati vse prednosti otroka in odkriti njegov notranji potencial s strukturiranimi zbirkami dela, ocen in dosežkov. To pomaga oblikovati otrokovo motivacijo za dejavnost, se naučiti postavljati cilje in doseči uspeh.
Portfelj je kreativen izdelek
Ko začnete pripravljati portfelj svojega učenca 1. razreda, morate najprej razmisliti o svojem shranjevanju, ugotoviti, kateri deli bodo razdeljeni ali kako se bodo deli imenovali. Bralci zgodnjih razredov pogosto poudarjajo pomen enotne strukture za vse učence in vas obveščajo o tistih, ki morajo ustvariti portfelj, hkrati pa navedejo njihov približni načrt. V takih razmerah očetje ne bodo imeli možnosti sami dvigniti glave nad skladišči. Poleg velike sheme stvari je študentov portfelj kreativen dokument in v nobenem regulativnem aktu ni jasnih, dobro predpisanih pravil, ki bi jih predpisala država.
Kozhen in njegov oče razumeta, da je prvi razred pomembno obdobje v otrokovem življenju: spoznavanje učiteljev in sošolcev, napredovanje v zrelost in vse večja neodvisnost. Ob prehodu iz misli vrtca v šolo, kjer je vse novo in neznano, otrok občuti majhen stres, študentov portfelj pa mu pomaga, da se navadi na novo mesto. Videz te strukture se lahko razlikuje glede na razred in šolo, vendar je obvezno vključiti podatke o otrokovem življenju in očetih (zakonitih zastopnikih), o njihovih zakladih in hobijih. Vsi ti podatki bodo otrokom pomagali hitro odkriti nove prijatelje in skupne interese s sošolci, učitelj pa bo lažje organiziral začetni proces pogovora z otroki.
Zagalnaya oblika – posamezna površina
Vsaka šola ali vsak razred ima lahko svoj portfolio učenca, ki ga bo otrokom in očetom predstavil učitelj, a navsezadnje je ta mapa kot podoba otrokove »vizitke«, zato je to individualnost.
Izberite predlogo
Otroci v starosti bodo uživali v preprostih lokih, opombah, fotografijah, kar bo močno povečalo zabavo dekorja. Torej, najprej morate izbrati predloge za študentski portfelj, ki jih lahko preprosto najdete danes. In nato skupaj z otrokom izberite pravega. Če ne veste ničesar, kar bi morali vedeti, potem lahko samostojno ustvarite predlogo, ki je čim bolj podobna tistemu, kar ste imeli v mislih. Predlogo lahko izdelate sami, vendar bo izdelava predloge, ki ustreza tem zahtevam, trajala precej časa. Zaradi te priljubljenosti obstajajo že pripravljene predloge za študentski portfelj, ki jih je mogoče hitro in enostavno urejati.
V dizajnu so lahko liki, ki jih obožujejo otroci. Cotton fantje imajo na primer radi avtomobile. Portfelj dirkalnih avtomobilov je kot nalašč za tiste, ki ljubijo dirke in hitrost. Dekleta imajo kot dekorativni element raje princese ali vile. Ne smemo pozabiti, da slike z vašimi najljubšimi liki niso krive za njihovo zamenjavo, njihova vloga je, da jih ob odpiranju mape prilagodijo na pozitiven način.
Kaj povedati o sebi?
Prvi del portfelja študenta zgodnjih razredov vključuje posebne podatke. To je naslovna stran, kjer sta navedena ime in vzdevek ter fotografija otroka, ki si jo lahko izbere sama. Ta del lahko vključuje tudi avtobiografijo, zgodbo o sebi, seznam dolgoročnih in kratkoročnih načrtov. Otroka je treba usposobiti za dokončanje, če želi prevzeti pobudo. Lahko pišete o dobroti, ki jo ima nekdo, o vaših najljubših zabavah in pokopih, o kraju, kjer živite, o vaši družini in prijateljih, o tistih, s katerimi ste lahko prijatelji, o svojem imenu in vzdevku, o šola in o razredu. Lahko pišete o tistih, ki jih želite učiti, ko odrastejo. Učenec si lahko določi dnevno rutino do konca dneva. Moja odgovornost je, da opišem vse tiste, ki jih cenim in tiste, ki so nam pomembni.
Ko shranite mapo, lahko naredite majhna odkritja - na primer, najprej preberite o pomenu imen in vzdevkov.
Ni lahko opisati svojega sveta
Prvi del lahko mati svoje otroke. Možno je, da boste dobili že pripravljen portfelj študenta, ki ga ustvarite neodvisno s pogledom na individualnost otroka. Če je otrok zakopan v branje, ustvarite razdelek »Moje najljubše knjige«. Pokopano naravo lahko ponazorimo v delu »Moja hišna bitja«.
Portfelj se ne bo večno obnavljal, obnavljal in spreminjal se bo skozi čas. Takoj, ko otrok napiše odgovor na vprašanje "Kaj imam rad in rad delam", do četrtega razreda podatki, ki jih vnese prvošolček, izgubijo pomen. Zatorej bolj korista, redno delo iz polnjenja čim večkrat pripeljite v reko.
Delitev uspeha in dosežkov
Ker je otrok že nabral spričevala in diplome, odvzete za udeležbo na različnih šolskih tekmovanjih, potem očetom ne preostane drugega, kot da ustvarijo portfelj za učenca. Lahko jih razvrstite v kronološkem vrstnem redu ali jih razdelite na razdelke, na primer »Uspehi pri učenju« in »Zasluge v športu«, če so za mladega študenta pomembni vsi njegovi dosežki. Ta del ima težave, kjer je pomemben začetek ustvarjalne dejavnosti. Prenova poklonov korak za korakom za usodo učenja v šoli.
Preden dosežete prvošolca, lahko dodate prvi izvod, naslednjega malčka ali aplikacijo.
Takoj, ko je otrok postal udeleženec, izpostavljen metodam množičnega obveščanja, lahko za študentov portfelj dobite znamke iz časopisov ali razvijete internetne strani iz novic.
Otroci se zaposlijo in se zaposlijo v skupinah, oddelkih in klubih. Informacije o njih lahko vključite v poseben razdelek. Tukaj lahko najdete informacije o namestitvi, kot je navedel študent.
Kako naj začnem?
Začetne dejavnosti kot glavna stvar v življenju otroka mlajše šolske starosti je mogoče ločiti v ločenem razdelku. Tukaj ne morete imeti samo tabele za šolsko poročilo, ampak tudi uspešno dokončati struženje, prvo šivanje, lok iz prve pete. Tukaj lahko vključite tudi demonstracije tehnik branja.
VzdevekMolew
Sem - Katerina
Na očetov način - Volodimirovna
Državni datum -28.06.2006 r.
Spoznajmo se
Tukaj sem!
Moja družina:
Ditina to razume
Kaj piti doma.
Starci - rit tega!
Moja družina so moji najdražji in najbližji ljudje.
Ali človek sanja o srečni družini, o majhnem dnevu,
Skrbijo za vas in vas imajo radi.
Zame se družina začne z mamo. Mamina naklonjenost, nežnost,
Toplino čutim že od prvih dni svojega življenja.
Moja mama je Olga Yurievna, dela kot računovodkinja.
Mama je skrbnica hišnega pohištva.
Vsa kabina sloni na njenih tendencioznih ramenih: po njenem delu
Treba se je pripraviti, privoščiti, vzeti, pomagati pri pouku
Dobim več informacij.
Včasih se čudim, kako moja mama vse razume! V naši hiši
Zame, mojo družino, moje goste in bitja bo toplo in tiho.
Seveda razumem, da mama sama ne more
ustvariti dobro družino, tudi družino – tako ekipo kot klimo
Ta družina ima lahko vse člane.
Mojemu očetu je ime Volodimir Valerijovič, dela v avtomobilski tovarni.
Resnično ljubim svojega očeta. Mu že pišem!
Vín je zelo močan in inteligenten. Ljubiti vso našo domovino.
Sploh nimam rok, ker moram spet delati doma: delam, delam. Rad spremljam njegovo delo. U
Zdaj bo lažje priti ven.
Medsebojna pomoč, skrb drug za drugega, prijaznost ustvarjajo v naši domovini toplino, mir in prijaznost.
Vsaka družina ima svoje tradicije, njena družina je sveta.
V tej družini pogosto napovedujemo veselje, ki je postalo
Z nami. Ti bogovi ustvarijo toplo in srčno vzdušje v sobi. Rada preživljava čas skupaj doma. Pri nas je na prvem mestu smeh, smeh, darila, prijatelji, bližnji ljudje, s katerimi se želimo razumeti in razumeti. Vse nas spodbuja in nam prinaša veselje. Družine svetnikov so doma, blizu vlaka,
v naravi. Pogosto pred nami pridejo prijatelji očetov, katerih otroci so že dolgo postali moji prijatelji.
Spoštujem, da je dobrota tistih gospodinjstev sveta, v kateri prejeti
Usoda in odraslost otrok. Tak večer otrok in očkov je kot nova domovina.
Zame je to kraj, kamor bom vedno nestrpno zavil.
Moja družina je moja opora.
Moja družina je moj grad.
Moji prijatelji.
Skrivnosti mojega značaja.
Mislim: brati, pisati, voziti kolo.
____________________________
Najbolj bi se rad naučil:
Res je dobro plavati.
Prosim pomiri me: uspeh v šoli. _______________________________
Sram me bo : če želiš
Lajaj ali se bori.
Obožujem buvati:
na vasi pri babici in dedku.
________________________________
Moje svete sanje:
pojdi na morje.
__________________
________________
Moj prvi učitelj
Ime moje prve bralke je Ivanova Valentina Ivanivna.
Valentina Ivanivna je "Častna delavka osvetlitve podzemlja Ruske federacije."
Valentina Ivanivna že dolgo dela na naši šoli št. 74, od samega začetka.
Moj bralec je mojster vseh obrti! Ne pozabite nas naučiti ruskega jezika,
branje in matematika, slikanje in praksa. Približal sem se eni uri tečaja tehnologije!
Začel sem izdelovati obrti iz kartona in papirja ter izdelovati iz plastelina.
In risbe so mi super, in celo lekcije so tako super!
In preostali čas je matematika. Želim, da je to pomembna tema, vendar
Valentina Ivanivna pametno razlaga.
Našega bralca ne le občudujemo, ampak se nanj tudi zanašamo. Z njo hodimo v gledališče, pred kratkim smo bili v kinu gledat risanko, hodimo na razstave.
Valentina Ivanivna nas uči biti pošteni, prijazni in ljubeči ljudje.
In že bo prevzela naš razred 1 "B", saj se nam noče pridružiti.
Moja najljubša stvar.
Vidomosti
o tem, da sem zaposlen s čredami,
klubi, sekcije
Primarna reka
Ime skupine, kluba, sekcije.
Določite imena organizacij.
2013-2014
Bazen
SC "Budivelnyk"
2013-2014
Malyuvannya
Umetniška šola št. 3
Novice o udeležbi na olimpijskih igrah
p/p
Razred
Sodelovanje
Usedi se, Bali
Podpisni razred kerivnika
1b
2013
matematična olimpijada "Eureka"; misky
še ni videl
Vidomosti
o sodelovanju na tekmovanjih
p/p
Razred
Sodelovanje
ime; Riven (razred, šola, kraj)
Usedi se, Bali
Podpisni razred kerivnika
1
1b
2013
Virusno tekmovanje "Zlata jesen"; šola
2
2
1b
2013
Tekmovanje propagandnih ekip s PDR; šola
2
Moja šola
življenje
Razred
Datum udeležbe
Ime
Riven
Usedite se
Podpisni razred kerivnika
1
1b
08.11.2013
"Veselen začetek"
šola
1
2
1b
20.12.2013
Otroško tekmovanje "Moja olimpijska maskota"
eleganten
1
3
1b
20.09.2013
Otroško tekmovanje "Materinski dan"
eleganten
1
4
1b
25.12.2013
Tekmovanje z novimi virusi
eleganten
1
5
1b
24.01.2014
Bralno tekmovanje
eleganten
1
6
1b
16.12.2013
Projekt "Moja družina"
eleganten
1
7
1b
25.12.2013
Virusni natečaj "Moja olimpijska maskota"
šola
1
Moja športna oblačila
doseči
Razred
Sodelovanje
Ime
Riven
Usedite se
Podpisni razred kerivnika
1
1b
2013
"Veselen začetek"
šola
1
2
1 b
2013
Dan zdravja
misky
Najbolj aktivna usoda
Skarbnichka
doseči
(fantje,
potrdila,
diplome,
pismen)
Portfolio učenca osnovne šole
Kreacijski portfelj– to je odlična služba za otroke in očete. Preden zaključite to pot, jo boste zapustili s spoštovanjem in resnostjo – tudi brez izpostavljanja svojega otroka. Za začetek v pisarniški material dodajte lepo mapo z velikim številom praznih datotek (vsaj 90 arkush), naj si jo otrok izbere sam. Mapa plava v veliko skalah, lahko se splača. Potrebovali boste flomastre, krogce, lepilo, ravnilo in kup škatel z različnimi nalepkami (zvezdice, krogci, avtomobilčki itd.).
Portfelj Lahko je sestavljen iz dveh sklopov, ki ju lahko razdelimo tudi na več pododdelkov.
Prva divizija - tisti, iz katerega se otrok prepozna.
Prvi list je razdeljen– je lepo oblikovana naslovna stran s fotografijo elaborata ter podatki o začetni hipoteki, v kateri se elaborat začne.
V drugi datoteki so razne zgibanke in darila, ki so jih prejeli prvošolci do začetka osnovne šole.
Na 3. arkush (pododdelek »Moje ime«) otrok poda dešifriranje svojega imena (podobnost, pomen), koga in zakaj ga tako imenuje.
Na 4 loke (pododdelek »Moja družina«) - napišite kratko izjavo o svoji družini, vključno s fotografijami, nato jih priložite.
Na 5. arkušu (pododdelek »Tukaj sem«) naslika svoj portret.
Na 6. loku (s podnaslovom »Moja roka je v prvem razredu«) obkrožite svojo dolino in na zastekljeni prst napišite, kaj si mislite o sebi, kakšen tip človeka ste (prijazen, prijazen itd.).
Na 7. barki (pododdelek “Moje nebesno znamenje”) nariše svoje nebesno znamenje in ga opiše.
List 8 vključuje razdelek »Moja dnevna rutina«.
Deveti del se imenuje "Moje zaloge" in ta otrok piše o stvareh, ki jih rad počne.
Na 10. arkuši (podnaslov »Moji prijatelji«) napišete kratko zgodbo o svojih prijateljih, kaj radi počnete. Če so fotografije, jih dodajo.
Stran 11 - ta razdelek vsebuje “Moj kraj”, tukaj je opis kraja, vasi v kateri živite (veliki ali majhni, osnovni opomniki, zgodovinska dejstva in znane osebnosti).
11 p_drozdil - shema poti barvysta od kabine do šole, domači naslov.
12 razdelkov »Moja šola« vključuje fotografijo šole, opis ustanovitve, število ljudi, ime direktorja, emblem in himno.
13 poglavij “Moji učitelji” - predmeti in PIB učiteljev, saj njihove fotografije opisujejo značaj, trenutne podatke učitelja (dober, visok itd.), moj najljubši predmet in najljubši depozitar.
14 otrok “Moj razred” - fotografija celotnega razreda, spodaj za seznam otrok.
15 pododdelkov »Postavitev lekcije« - datoteke z lepo oblikovanimi postavitvami lekcij (lahko vstavite že pripravljeno predlogo) za 1. razred bodo dodane postavitve 2., 3. in 4. razreda.
16. razdelek se imenuje "Kdo bom, ko bom velik" - tukaj deklica piše o svojem trenutnem poklicu in zakaj ga je izbrala sama.
Še en razdelek Portfelj vključuje dosežke in uspehe otroka v celotnem obdobju osnovne šole, kopičenje gradiva, nabranega v svetu in vključuje tudi številne otroke.
1 razdelek »Moje učenje«, namenjen šolskim predmetom, bo napolnjen s pisnimi kontrolnimi in popravljalnimi roboti ter testi.
2 poddelka »Moji najlepši roboti« bosta polna robotov, ki izstopajo, pa tudi lepih malčkov, dokazov.
3 pododdelki »Moja ustvarjalnost« so napolnjeni z majhnimi dojenčki, fotografijami ptic, sladkimi verzi itd.
4 pododdelki »Moji dosežki« so sestavljeni iz tabele in grafov, ki prikazujejo dinamiko pisanja, branja in pisanja, tam pa so vključena tudi vsa spričevala, diplome in potrdila.
5 pododdelkov »Naši sveti obiski« so sestavljeni iz fotografij svetih obiskov (na primer čaj, izlet) in komentarjev pred njimi: če se je izkazalo za sveto, kako sem vzel usodo od nekoga drugega.
6. razdelek »Moje ogromno delo« vključuje vse dejavnosti šole, razen začetnih (sodelovanje na različnih vhodih, barvanje časopisov, sajenje kalčkov na šolskem dvorišču, subotnik itd.).
7 v razdelek »Literarno branje«, kamor otrok vpiše imena prebranih knjig, avtorja in kratek opis prebranega.
Preostalih 8 podnapisov se imenuje "Vidguki in pozhannaya". Na primer, začetna kožna usoda, bralec piše akademsko značilnost, ki je vključena tukaj. Tu lahko otrok sam napiše svoje želje bralcem te iste šole, kakšne bi si želel, da bi bile in kaj bi jih spremenilo.
Kozhen arkush Portfelj Lepo je uokvirjena s flomastri in okrašena z nalepkami.
Pogled naprej:
Osnovnošolski portfolio, slike in predloge za prenos, struktura portfolija, priporočila, kako ga sestaviti
Portfolio je simbol vašega dela, ki razkriva prednosti in koristi učenja. Portfolio sam torej prikazuje aktivnost otroka pri različnih vrstah dejavnosti v šoli in izven nje. Obstajajo na primer podrobni primeri portfelja, ki ga lahko uporabite in uporabite kot orodje za oblikovanje portfelja vašega otroka.
Predstavljamo portfolije za osnovno šolo
Začetnemu procesu so žal sledile inovacije, ki postajajo vseprisotne. Mnogi očetje osnovne šole, od dolžnosti bralcev, so povezani z oblikovanjem portfelja, občutijo rast in uničenje, kako delati. Učitelji sami včasih porabijo veliko energije in časa, da bi razumeli strukturo in zasnovo portfelja za učence. Ostri ljudje do danes še niso pokazali, da lahko njihovi ustvarjalci in učenci sami dosežejo tudi dobre stvari.
Meta zložljivi portfelj za študente
Za samouresničevanje otroka, že v zgodnjem otroštvu, je potrebna prava motivacija, zastavljanje ciljev in njihovo doseganje. Začetni proces vključuje samodisciplino pri učenju in samoanalizo, da premagate neuspehe in izkoristite svoje uspehe. Zato vam lahko očetje in učitelji pomagajo sprostiti vaš notranji potencial. Portfolio učenca za osnovno šolo je ustvarjen za strukturiranje vašega dela, uspeha in dosežkov. Vse zbrano gradivo bo postalo osnova za izbiro specializiranih razredov oziroma šol in pedagoških poklicev. Glavni cilj šolskega portfelja je razkriti vse prednosti učenja in vam dati pravi vektor za nadaljnji razvoj vaših sposobnosti.
Struktura portfelja
Študentov portfelj tečajev cob vključuje naslednje razdelke:
1) Posebne podrobnosti:
- a) naslovna stran;
- b) avtobiografija;
- c) pogovorite se sami s seboj;
- d) seznam dolgoročnih in kratkoročnih načrtov za začetek in kariero.
Za naslovno stran morate prilepiti fotografijo otroka. Lepše bo, saj ste se sami fotografirali. No, lahko razvijete svojo pobudo. Otrok je lahko opisal svoje pokope, povedal o svojem kraju, družini, prijateljih, o svojem imenu in vzdevku, pisal o svoji šoli. Glavo, da lahko opišemo tiste, ki jih cenim in tiste, ki so nam pomembne.
2) Doseg:
- a) izpolnite obrazec pod naslovom “Perelik my doseg”;
- b) ustvarjalna dela, statistika, predštudijski projekti, dela, ki so bila v procesu pogovora z učiteljem prepoznana kot najpomembnejša;
- c) otrok je prejel diplome in diplome za dosežke na različnih področjih dejavnosti; d) lastnosti;
- e) podatke, ki potrjujejo prvotno pobudo in neodvisnost družbe;
- f) nastavite oznako.
Čigav oddelek ima vsa spričevala in diplome najbolje zapisane v kronološkem vrstnem redu. V predšolskih razredih so za otroke pomembni vsi uspehi, zato jih je bolje ne deliti na velike dosežke (na primer pri začetnikih) in druge dosežke (na primer v športu).
3) Prikaz procesa in razvoja učenja na pevskem področju:
- a) fotografije;
- b) video posnetki;
- c) rezultati kontrolnega dela, testiranja, testiranja, dojenčki;
- d) informacije, ki odražajo vse morbidne aktivnosti otroka;
- e) izpolnjeni obrazci:
- "Doslednytsky, ustvarjalni roboti";
- "Povečanje dodatne osvetlitve";
- "Individualni (izbirni) predmeti."
- f) seznam prebrane literature;
- g) začetni načrt;
- h) podatke o naselju.
Obrazce bo morda treba okrasiti s fotografijami obsežnega dela ali majhnimi deli tega, kar je otrok naredil. V ta razdelek lahko postavite tudi malčke, topperje, pravljice ali katero koli drugo ustvarjalno delo. Za dokončanje te naloge ima otrok popolno svobodo, tako da lahko spozna, kakšne uspehe je dosegel.
4) Vidguki in pozhannya:
- a) poklon robotu Wikonan;
- b) pisna priporočila;
- c) oblazinjeni listi;
- d) cilja na začetek začetne usode;
- e) vrečke začetne usode.
Ta razdelek je eden najpomembnejših za izboljšanje samopodobe študenta. Učitelji, ki dovolj spoštujejo trud svojih otrok, jih lahko ocenijo pozitivno. Takoj, ko ne uporabite le besede "dobro opravljeno", temveč otroka pohvalite za nekaj posebnega, potem njegova motivacija raste. Otroci, ki so pohvaljeni za določene dosežke, se bodo veliko bolje učili. Ta razdelek lahko tudi pomaga učitelju določiti svoja priporočila in nauke za očete.
Portfelj lahko vsebuje dodatne razdelke, kot jih določi bralec.
Razdelite podrazdelitev portfelja
Eden od glavnih ciljevzložen portfelj dijaka cob šole- vzpostavitev tesnega sodelovanja med očeti, učitelji in otroki. Učenci mlajših razredov, ki najprej pripravljajo portfolio, ne morejo brez pomoči očetov. Pomaga tudi pokazati pobudo in neodvisnost pri dokončanju podatkov. Na ta način lahko ocenite svoje dosežke in sposobnosti ter oblikujete posebne načrte za doseganje rezultatov.
Otrok, ki se zaveda svoje odgovornosti za odličnost, samostojno dela s svojim portfoliom in ocenjuje rezultate. Možno je razvijati komunikacijske veščine, saj je portfelj podprt z razvojem in posvetovanjem s starši in učitelji. Portfolio pomaga otroku razviti občutek samospoštovanja, svojih dosežkov in ciljev.
Tudi vloge učitelja pri učencu s šolsko mapo ne gre podcenjevati. To je resna zadeva. Učitelj je odgovoren za razlago pravil za vodenje in izpolnjevanje portfolija ter za takojšnjo oceno izpolnjevanja vseh razdelkov. Na plečih kakovostnih umetnikov je breme priprave razstav, natečajev in omogočanja študentom, da se izražajo. Smrad pomaga preučevati usodo različnih področij dejavnosti. Vse to pomaga otroku pri oblikovanju.
Glavna prizadevanja v izobraževalnem procesu so usmerjena v razvoj akademskih sposobnosti, ki vam bodo pomagale uresničiti sebe in postati uspešna oseba. Glavna stvar je, da portfelj ne nosi ideje o večvrednosti med otroki, ampak pomaga vsaki osebi, da individualno razvije svoje talente.
Kot zadnjico vam predstavljamo zamenjavo portfelja iz ocene razvoja univerzalnih elementarnih dejavnosti, razdelki za 1. razred. Zelo cenimo, da se naloge, ki se pojavljajo v Portfoliu, nahajajo v delovnih zvezkih in priročnikih UMK. To možnost lahko hitro posvojite in uvedete v prakso robotske šole ter predlog vaše možnosti.
Oddelki portfelja robotike
Strani za razdelek »Portret«.
- Moj portret (saj veste: tse – jaz)
- Mesto za fotografijo (ali avtoportret)
- Napišite si (kolikor lahko):
Ime mi je __________________
Rodil sem se ____________________ (dan/mesec/dan)
Živim v ______________________
Moj naslov
Moja družina
- Narišite portret svoje družine
- Družinsko drevo
- Kaj rad počnem
- jaz sem študent
- Lahko delam
- Želim spoznati to usodo.
- Navadil se bom na to usodo
- Berem.
- Moj razred, moji prijatelji, moja prva učiteljica
- Moja dnevna rutina
- Jaz in moji prijatelji
Strani za razdelek »Zbiratelj«.
- Pravila obnašanja v šoli
- Zakoni življenjskega razreda
- Obsežen seznam literature za samostojno in družinsko branje.
- Načrt – opomnik o vključenih nalogah
- Opomba "KAKO BRATI VERSHI"
- Memo "ROBOTA Z Zoshitom"
- Opomnik, kako ravnati v stresnih situacijah (požar, nevarno itd.)
- Opomnik: Pravila polivanja
Oddelek "Delovni materiali"
Vsak usnjeni predmet ima svojo »datoteko«, nato pa se opravi diagnostično delo.
Strani za razdelek »Moji dosežki«
- Moj najboljši robot
- Ljubezen, saj sem bila najbolj počaščena
- Berem……. knjige.
- Kaj zdaj vem, česar prej nisem vedel?
- Česa se zdaj spomnim, česar se prej nisem spomnil?
- Moji cilji in načrti za prihajajočo začetno reko:
- Kaj se želim naučiti?
- Kakšne knjige naj berem?
- Moja usoda v šoli in razredu sveti in obiskuje
- Moji projekti
- Izdelki ustvarjalne ustvarjalnosti (z očeti, sošolci)
Pogled naprej:
Lacin
Evgenija
Volodimirovna
Moj dan ljudi:
13.02. 2001 r_k
Kaj menite, da je treba storiti, da rešimo to in življenje vseh?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kaj je sveto v vaši družini?
_________________________________________________________________
Kaj je sreča z družino?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tiste, ki so vam všeč, robotsko pobarvajte in nalepite.
Čas je za rock_________________________________
bitje_______________________________________
Najboljši prijatelj________________________________
Bolj kot karkoli na svetu____________________
Knjiga_______________________________________
Televizijska oddaja_________________________________
Pisenka____________________________________________________
Gra_______________________________________
Barva____________________________________________________
Igrača____________________________________________________
Strava_______________________________________
Čas za dokončanje _______________________________________
Vonj_______________________________________
Najlepše mislim:
- ____________________________________
- ____________________________________
- ____________________________________
- ____________________________________
Ne mislim dobro:
- ____________________________________
- ____________________________________
- ____________________________________
Najbolj bi se rad naučil:
- ____________________________________
- ____________________________________
- ____________________________________
Kaj potrebujem za to:
- ____________________________________
- ____________________________________
- ____________________________________
Moj naslov: Stavropol regija
okrožje Kursk
Umetnost. Galyugaevska
Vul. Klubna, 20
Zgodovina moje ulice:
- __________________________________
- __________________________________
- __________________________________
- __________________________________
- __________________________________
Koristni prijatelj:
Shema dnevne rutine
Redni trenutki
Porabljen čas
1-2 razreda
3 - 4 razredi
Prebujanje, gimnastika, postopki, kaj storiti
7.00
7.00
Snidanok
7.30
7.30
Pot do šole (hoja)
7.50
7.50
Osnovne in obšolske dejavnosti v šoli, malice za veliko spremembo
8.30
8.30
Pot od šole do doma (peš)
12.30
13.30
Obid
13.00
14.05
Okrevanje po dnevu (spanje za prvošolčke in šibke otroke)
13.30
Ponovni zagon v vetru
14.30
14.30
Priprava učnih ur. Koža 35-45 hvilins vzemite odmor za 5-10 hvilins. Ura pred prvim odmorom je opoldne.
U
16.00
17.00
Ponovni zagon v vetru
17.30
Večerja in živahna dejavnost
19.00
19.30
Sanje
21.00
21.00
Organizacija delovnega mesta
______________________________________________________________________________________
Skrivnosti uspešnega dela
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Test št. 1.
Tukaj je 5 najpomembnejših dejanj v vaši glavi, namenjenih doseganju vašega cilja.
- Ampak pomirimo se.
- Odločimo se.
- Naj ti ne bo nerodno, če ti spodleti, draga.
- Verjemite v uspeh.
- Ne hitite.
- Spodbujajte svoje prijatelje k zabavi.
- Ne sumuvati.
- Ne obupaj.
- Ne vrzi vrtnice v desno.
- Verjemite, da se lahko naučite česar koli.
Test št. 2.
- Všeč so mi ljudje, ki ... __________________________________________________________
- Želim, da šola...
_____________________________________________________________
- Navsezadnje sem rad zaposlen ...
_____________________________________________________________
- Ko mi postane težko ...
_____________________________________________________________
- vem da sem zdrav...
_____________________________________________________________
- imam prijatelje...
_____________________________________________________________
- Pogosto razmišljam o...
_____________________________________________________________
- Doma sem...
_____________________________________________________________
- Postala bom bolj samostojna...
_____________________________________________________________
- V prihodnosti sem...
_____________________________________________________________
Test št. 4.
"Kaj sem?"
Yakbi, ujel si ognjene ptice. Tam lahko dokončate svojo prtljago. Kaj bi zahteval?
kaj potrebuješ
To želim odstraniti:
1. Ker je to v drugih.
2. Do tega, kar manjka drugim.
3. Za tisto, kar potrebujem.
4. Čemu moji sorodniki in
prijatelji.
5. Ker si to preprosto želiš.
In kaj lahko imenujemo os duhovnega riža:
1. zamuda
2. bahavost
3. praktičnost
4. prijaznost, velikodušnost
5. pohlep
2 razreda | kl | kl | kl | kl | kl | kl | kl | kl | kl | mošnjiček |
|
ruski jezik | |||||||||||
Branje/književnost | |||||||||||
Matematika | |||||||||||
Svetloba je okoli nas | |||||||||||
Računalništvo | |||||||||||
Otročja retorika | |||||||||||
Več kreativnega misticizma | |||||||||||
tehnologija | |||||||||||
angleški jezik | |||||||||||
Glasba | |||||||||||
Fizična kultura | |||||||||||
razred | ||||||||||||||||
datum | ||||||||||||||||
pri odtok |
razred | ||||||||||||||||
datum | ||||||||||||||||
pri odtok |
Test št. 3.
“Vse barve, razen črne”
Po postavitvi rdečega "vognika" v "dobre" znake dobrega značaja,
in med "umazanimi" je črna.
Zardist
Dobrodušnost
Pritsovity
Aditivnost
Koristi
Jeza
Ostrina
Posuminnya
sovraštvo
prijaznost
Previdnost
Velikodušnost
Spivchuttya
Razpoložljivost
Napetost
agresivnost
Nestrpnost
Egoizem
Baiduzhist
Preživetje
1. Zaupajte svojim očetom – ljudje, ki so vam najbližji, smrdijo
Lahko vam pomagamo in vam damo srečo.
2. Povejte jim o svojih težavah, neuspehih in skrivnostih.
3. Delite svoje radosti.
4. Povejte nam o očetih: imajo veliko težav.
5. Poskusite jih razumeti, pomagajte jim.
6. Naj vam ne bo nerodno in ne glejte jih grdo.
7. Spoznajte jih kot svoje prijatelje, povejte jim o njih.
8. Poučite svoje očete o njihovem otroštvu, o prijateljih iz otroštva.
9. Pokažite očetom dobroto svojih prijateljev, ne pomanjkljivosti.
10. Skupaj s svojimi očeti se veselite uspehov svojih prijateljev.
- Poskusite ne brati leže, izberite položaj za branje v roki.
- Pred časom branja pospravite različne predmete in izklopite televizor. Če ne zaslužite ničesar, bo vaše delo brez vrednosti.
- Preberite glas in ne hitite. Yakshcho zvetatimesh spoštovanje
uro, boste kmalu pozabili smisel besedila, ki ga berete.
- Če želite knjigo in jo želite prebrati več, jo vzemite
Vzel si bom odmor, vikorystovaya za odmor pri telesni vzgoji.
- Pokažite spoštovanje do del junakov, analizirajte njihova dela,
delajte po svojih zamislih.
- Junaki prebranih knjig imajo dobre manire in garnituro
Včinkov.
- Če se odločite nehati brati do naslednjič, v knjigo vstavite zaznamek. Ta knjiga bo morda koristna ne samo vam, ampak tudi drugim. Vzemi kriv smrad v svoje roke, čist in zloben
- Delite s prijatelji informacije o sadju
knjiga.
- Če ste seznanjeni z nekaterimi frazami v knjigi, se ne obremenjujte
vipisati in okremiy zoshit. Možno je, če se obrnete na te besede in zaključite spomin na učitelja.
Kako pripraviti domačo nalogo in branje
- Pozorno preberite naslov dela, ki ga morate prebrati.
- Vprašajte se, kdo je avtor.
- Pozorno preberi celotno besedilo.
- Te besede pomenijo kot ovca občutek, kako neumen si.
- Poiščite razlago nespametnih besed v slovarju ali spite z odraslimi
- Razmislite o tem, kar je glavna ideja tega besedila.
- Pozorno preberi celotno besedilo in mu poskušaj slediti s pomočjo besedila.
- Prepognite načrt k besedilu.
- Pripravite se na glasno pripoved besedila (kot druga oseba).
- Naj vas besedilo ne preseneti, uganite znake v besedilu in glavnega junaka. Opišite jih, povabite jih k svojim razmišljanjem. Napišite svojo misel po branju besedila, delite svojo misel s svojo družino. Tako dobro bo.
Beležka "Kako očistiti stanovanjsko opremo"
Prezračite sobo do začetka gospodinjskih opravil.
Odstopite od zaobljub ob isti uri.
Po potrebi poslušajte tiho glasbo.
Pregledal bom vnos v Schodenniku. To pomeni, da je prihodnost napovedana s prihajajočim dnem.
Pripravite vse, kar potrebujete za gospodinjska opravila.
Najprej pomislite, kako je vodja oddelka vikonovatimesh. Končajmo delo, dokončaj svoje delo.
Dodelite nalogo svojemu dijaku iz Vikonian Olive.
Vzel si bom 10-tedenski premor med kožo in domačimi nalogami.
Po pripravi lekcij pospravite knjige in sešijte svojo aktovko.
Obrnite ga, samo pospravite ga v aktovko za prihodnji dan.
- Ne jemljite tujega.
- Prosili so - pustite jih, poskusite pobrati - zaščitite se. Ne kregaj se brez razloga.
- Pokliči za denar - pojdi, ne kliči - vzemi dovoljenje za takojšen prijem, to je v redu.
- Iskreno, ne razočarajte svojih tovarišev.
- Nikogar ne dražite, ne jamrite, ne zahtevajte ničesar. Dvichi, nikogar ničesar ne prosi.
- Ne jokaj zaradi značk, bodi ponosen. Ne soočite se s svojim učiteljem zaradi svojih značk in ne soočite se z učiteljem zaradi svojih značk. Ves čas trdo delaj in misli na dobre rezultate, smrad bo močan v tebi.
- Ne laži in nikomur ne laži.
- Zavijte se in bodite previdni.
- Najpogosteje recite: bodimo prijatelji, bodimo prijatelji.
- Ne pozabite! Niste tisti, ki kradete za vse, niste tisti, ki trpite za vse! Niste drugi za seboj, svojimi očeti, svojimi bralci, svojimi prijatelji!
- Kaj pomeni tvoje ime?
- Kaj veš o svojem imenu?
- Kakšne znane ljudi poznaš po svojem imenu?
- Vprašajte svoje očete, zakaj so vas klicali tako smradu?
- Kdo so ljudje v vaši družini s takimi imeni?
- Zakaj morate ceniti svoje ime?
? Daj mi svoj načrt obroka.
1. Kaj pomeni biti zdrav? ___________________
______________________________________
2. Kaj vpliva na vaše zdravje?
3. Kako se zaščititi pred boleznijo? _________________
______________________________________________
4. Kako se razveseliti prehlada? _________________________
_____________________________________________
5. Kako si lahko pomagate pri spanju s pitjem vode?
______________________________________________
6. Če se lahko vaša telesna temperatura spremeni,kdaj poteka? __________________________________
______________________________________________
Preberite in razmislite!
Nekega modrega človeka so vprašali: "Kaj je za človeka bolj pomembno: bogastvo ali slava?"
Ugotovitekaj je rekel modrec...
_____________________________________________
Zdravja ne moreš kupiti - daje ti modrost.
Če si zdrav, boš dobil vse.
Bog mi daj dobro zdravje in srečo.
Napišite besedo o svojem zdravju.
_____________________________________________
______________________________________________
Pogled naprej:
Portfolio učenca osnovne šole.
1. Kakšen je trenutni akademski portfelj?
"Vsak učenec bo imel "portfolio", nato individualni "portfelj" visokokakovostnih dosežkov - rezultatov okrajnih in regionalnih olimpijad, samostojnih projektov in ustvarjalnih predmetov."(Minister za izobraževanje V.M. Filippov "Komsomolskaya Pravda" 14.01.2003)
Glavna funkcijaTa novost naj bi srednješolcem pomagala pri izbiri glavnega razreda, pa tudi zmožnost predstavitve svojih kvalifikacij ob vpisu na univerze.
Meta portfelj- upoštevajo vlogo individualnega kumulativnega ocenjevanja in na podlagi rezultatov izpitov določijo oceno diplomantov glavne šole.
Kmalu bomo lahko prišli do formule:
Postopek za izračun "vaga" portfelja hišnega ljubljenčka v skupni svetlobni oceni šole daje dve možnosti:
1. Vaš portfelj se lahko ujema z enim študentom – največ 5 točk.
2. Vaš portfelj se lahko ujema z dvema izkušnjama – največ 10 točk.
Z drugimi besedami, dodatno potrdilo za vstop v specializirane razrede je resnično potrebno. Tudi sedanji sistem izpitov v 9. razredu ne razkriva niti sposobnosti niti interesov učenca!
2. Filozofija portfelja.
Portfolio je način beleženja, zbiranja in ocenjevanja individualnih dosežkov študenta v zgodnjem učnem obdobju. Portfolio omogoča zajemanje rezultatov, doseženih z učenjem iz različnih vrst dejavnosti (začetnega, ustvarjalnega, socialno komunikativnega itd.) in je pomemben element k praksi usmerjenega pristopa k obvladovanju iti.
Portfelj pedagoške literature je označen kot:
Zbirka je delovna študija, ki vedno prikazuje ne samo svoje začetne rezultate, ampak tudi rezultate, ki so poročali o njihovih dosežkih;
Prikaz začetnih učnih uspehov pri posameznem predmetu (ali več predmetih) za to študijsko obdobje (četrtletje, semester, obdobje).
Filozofija začetnega portfelja sporoča:
- Premik poudarka s tistega, kar znanstvenik ne ve in ne zmore, na tiste, ki vedo in ne vedo o dani tematiki danega predmeta;
- povezovanje jasnih in enostavnih ocen;
- prenos pedagoškega glasu iz ocenjevanja v samoocenjevanje;
- Glavna točka portfelja: "Pokažite vse, kar ste zgradili."
Koncept portfelja:
Portfolio je obetavna oblika predložitve posameznika, ki usmerja začetne dosežke določenega študija. Portfelj diplomanta je mogoče dopolniti z rezultati EDI ali katere koli druge oblike študija pred vstopom na univerzo, kar v veliki meri pokriva pomanjkanje informacij o kandidatu, kar je neizogibno - vsak izpitni postopek. Portfelj kot kumulativna ocena odraža stališča in dosežene rezultate,kompenzacija učinka občasnega uspeha ali neuspeha v situaciji testiranja, testiranja.
3. Je vse še potrebno?
Gradivo portfelja se ne zbira naenkrat, ampak v določenem obdobju. Portfolio je oblika verodostojnega vrednotenja rezultatov izdelka, ustvarjenega za učence na področju osnovnošolskih, ustvarjalnih, socialnih in drugih vrst dejavnosti. Tako portfelj ustreza ciljem, ciljem in ideologiji v prakso usmerjenega delovanja.
Portfolio pomaga prepoznati tako pomembne pedagoške naloge:
- spodbujati in spodbujati začetno motivacijo šolarjev;
- razvijati spretnosti refleksivnih in ocenjevalnih dejavnosti učencev;
- formatirajte v mislih- postavljati cilje, načrtovati in organizirati začetne aktivnosti;
- postaviti dodatno razmišljanje in zmožnosti za uspešno specializacijo.
4. Kako izgleda portfelj?
Praviloma boste za ustvarjanje portfelja potrebovali obročno mapo (predvsem ali arhiv), napolnjeno z perforiranimi datotekami. Pomembno je, da dodate datoteke različnih formatov za shranjevanje dokumentov v formatih A4, A5 in A3. Poleg tega lahko dodate razdelke, ki vam bodo pomagali strukturirati mapo razdelkov.
5. Zakaj tiskate?
Razvit portfolio je učinkovit in najbolj primeren v srednjih in osnovnih šolah. I. os prehrane: kakšna je pravica do portfolija v osnovni šoli in če da, v kakšni obliki se lahko predstavi? Jasno je, da obstaja veliko delitev zPortfelj-9ne približuj se. S čim jih nadomestiti? Kako ustvariti celovit portfelj ali deliti en del? Za vso to prehrano lahko ugotovite, kako razmišljati o tem, kateri so glavni cilji vzdrževanja portfelja v zgodnjih razredih.
6. Cilji in poslanstvo.
Ena glavnih nalog predšolske šole (se strinjam!) Je prepoznavanje in razvoj individualnih ustvarjalnih sposobnosti otroka. In os označuje glavne cilje in cilje vzdrževanja portfelja v zgodnjih razredih, ki jih je prebrala Olga Ukhanova, učiteljica iz Sankt Peterburga:
- Ustvarjanje uspešne situacije za razvoj kože, povečano samozavest in moč v močnih sposobnostih;
- največja izpostavljenost posameznim značilnostim kože;
- razvoj izobraževalnih interesov učencev in oblikovanje pripravljenosti za samostojno učenje;
- oblikovanje odnosa do ustvarjalne dejavnosti in zmanjševanje ustvarjalne dejavnosti, razvijanje motivacije za nadaljnjo ustvarjalno rast;
- Oblikovanje pozitivnih moralnih in moralnih vrednot posebnosti;
- Začetek z refleksijo, oblikovanje za analizo svetovnih interesov, preferenc, potreb in povezav z očitnimi možnostmi (»jaz sem resničen«, »jaz sem idealen«);
- Oblikovanje življenjskih idealov, spodbujanje samoizpopolnjevanja.
Za najuspešnejšo od teh nalog (v glavah mnogih svetovalcev) je treba premakniti poudarek in se osredotočiti ne na portfelj dokumentov, temveč na portfelj ustvarjalnega dela. Z drugimi besedami, razdelek »USTVARJALNA DELA« je glavni in glavni, razdelek »Uradni dokumenti« pa lahko preide na drugo raven in postane dodatek!
Moto dela iz portfelja koruzne šole je stavek:"Radodaren ustvarjalni proces učenja lahko povzroči posnetke".
_______________
1
Objavil časopis "Pochatkova School".
2
Refleksija je veščina analiziranja svojih izkušenj in razmišljanja o svojem notranjem stanju. Pomislite nase, poznavanje in analiza močnih mentalnih procesov in stanj. Uničuje življenja ljudi in zmanjšuje njihovo prilagajanje tako zaradi presežka kot zaradi pomanjkanja samospoznavanja.
7. Firebrand ne more zmagati, firebrand bo trpel!
Neverjetna vrednost portfolija je v tem, da pri učencu spodbuja večjo samozavest, maksimalno izpostavljanje individualnih zmožnosti vsakega otroka in motivacijo za nadaljnjo ustvarjalno rast. Zato je zelo pomembno, da se prepoznate in otroku razložite, da je portfolio tekma za diplome in najrazličnejše certifikate! Pomembno sam processodelovanje pri začetnih dejavnostih in ustvarjalnem delu, ne pa njegov rezultat.
Raziskava psihologov je mnogim fahivtom omogočila zavzeti stališče, po katerem Glavna značilnost ustvarjalne sposobnosti niso »vidne prednosti« (visoka inteligenca, ustvarjalnost itd.), temveč motivacija.(življenjski cilji). Ona sama velja za končnega vodjo pri uresničevanju ustvarjalnega potenciala individualnosti.
_______________
3
Motivacija je spontanost, ki zahteva aktivnost in pomeni njeno neposrednost.
8. Kako izgleda dijaški portfelj šole cob?
Trenutno ni močnih vimogov (suverena podoba). Vesel sem! Ko delate na portfelju, je dobro, da pokažete svojo sposobnost kreativnosti, da izmislite nekaj svojega, nekaj izvirnega. Uprava šole praviloma poda priporočila, kako se prijaviti. Edino, česar se bojimo, je, da se portfolio osnovne šole ne imenuje Portfolio mojih dosežkov ("Moji dosežki" ipd.) in da v rubriki, ki to dokumentira, niso v ospredje postavljeni dosežki (poboj pisma in potrdila). O nevarnostih takšnega pristopa bomo govorili čez nekaj časa. Medtem pa naj vas spomnim, da je za "boj" proti takšnim omejitvam in drugim "administrativnim neravnovesjem" organ, kot je upravni odbor šole. Zaščitite interese svojih otrok. pridi no
Moja skupnost
robot
Moja ustvarjalnost
Moj sovražnik
Moj doseg
Svitlana Rabinčuk
V dobri veri, delo "Porfolio predšolskega otroka"
Zlaganje otroškega portfelja je kot ploskajoči in pljuskajoči robot. Delam z nekom, ki ni ravno prvi. Na žalost nimam shranjenih nobenih fotografij portfeljev svojih diplomantov. Naj vam povem, da se čudite, kaj smo že storili z mojimi otroki. Oče igra pomembno vlogo v procesu sestavljanja portfelja. Očetje mojih otrok so se izkazali za ustvarjalne ljudi, zato so se naši portfelji med seboj podobni in različni.
"Porfolio za predšolskega otroka"
Za začetek morate dodati mapo barvy.
Za dekleta.
Za fante.
Mape morajo biti podpisane in nameščene tako, da imajo očetje takojšen dostop do njih.
(Mape smo uvrstili v pravo skupino).
Začnimo sestavljati portfelj.
Očetje skupaj s svojimi otroki pridobijo slog in bogastvo ter celo portfelj - nič manj kot »zakladnica«, ampak »barvyst book«.
Na internetu lahko prenesete številne druge slike iz otroških portfeljev.
Na naslovu arkush je treba navesti vzdevek, ime otroka in datum rojstva. Naveden je tudi datum začetka in zaključka zbiranja portfelja.
1. razdelek: "Kaj pomeni moje ime."
Tukaj je primerno postaviti fotografijo otroka s pomenom njenega imena.
2. razdelek: "Moji prijatelji."
Ni očitno, da bi bile fotografije otrok iz vrtca. Tudi koža otroka je lahko spilkuvaniya in prijatelji predstavljajo kot otroško kletko.
Oddelek 3: "Moji pokopi."
Fotografije ali besedni opisi, kaj otroci radi počnejo doma.
Razdelek 4: "Moje najljubše knjige."
Otroci jim radi berejo. In imajo seveda ljubezen do knjig in ljubezen do risank.
Oddelek 5: "Moja družina."
Fotografije družinskih članov (družinsko drevo ali zasebna družinska fotografija.
Oddelek 6: "Portret mojega otroka."
Besedni opis značaja vašega otroka. Po mojem mnenju se ta razdelek najbolje obnese ob vstopu v vrtec in pred odhodom iz šole. Tako lahko spremenite značaj otroka.
Razdelek 7: "Moji dosežki."
Ta razdelek je namenjen različnim spričevalom in diplomam otrok.
Oddelek 8: "Moja ustvarjalnost."
Ta del je za otroka najpomembnejši. Tukaj lahko izveste o svojih veščinah, uspehu in produktivnosti.
V ločenem
"Moja ustvarjalnost"
Izbiramo otroške robote.
Vse gradivo v portfelju mora biti razporejeno v kronološkem vrstnem redu, po skupinah. Še vedno imamo samo dve: jaslico in mladico.
Druge dele je mogoče vstaviti za rezervoarje. Na primer:
Otroci morajo iz ure v uro gledati fotografije sebe in svojih malčkov. Ti očetje, kakršni koli že so, lahko zaslužijo denar.
Naš portfolio bomo dopolnjevali do konca vrtca. In na maturantski zabavi otroci odnesejo darila in knjige svojih uspehov in dosežkov.
Hvala za vaše spoštovanje!
Publikacije na temo:
Inovativne oblike dela z očeti: ustreznost, dosežki, učinkovitost. Portfolio za predšolskega otroka V tem delu vidim podobno temo kot »Portfelj je učinkovito orodje za analizo individualnih lastnosti.
"Porfolio za predšolskega otroka" Aktivno delo odraslih otrok pri ustvarjanju "portfelja predšolskega otroka" Voloskova T.V., vzgojiteljica MKDOU vrtec št. 17 "Cheburashka".
Varna pot za predšolskega otroka (s pomočjo robotov) Skrb za otroke Kako pogosto nam odraslim leži na očeh! Vprašali so vas: koliko vaš otrok pozna cestna pravila.
Žoga v življenju predšolskega otroka (z veseljem) Pravica do skrivanja otrokovega učenja z žogo na vrtu in doma INDIVIDUALNI IZZIVI 1. Hoja po poskočni deski, žoga v rokah, roke iztegnjene navzgor 2. Hoja po petah, žoga v rokah za glavo 3. Hoja v počepu.
Žoga je v življenju predšolskega otroka (z veseljem robotov). Igrajte se s triki, lovite in igrajte žogo 1. “ŽOGA ZA VEDIKO” Ekipe bodo v količku, v središču katerega bodo vodile z žogo. Vin nato vrže žogo igralcem svoje ekipe in jo pobere.
Posodobitev dela "Folklora kot način oblikovanja pozitivnih lastnosti predšolskih otrok" Paderina Marina Viktorivna vikhovatel І četrtletna kategorija MKDOU "Otroški vrtec "Spikelet" Nar. Vas Vargashi, regija Kurgan Cilj: Navdih pozitivnih ljudi.
Axis in pred nami je zadnji eksperiment Ministrstva za svetlobo. Na očetovskih zborih v šoli so bralci očetu povedali, da so za vsakega učenca krive stvaritve portfelj dijakov cob šole.
Zdravi očetje so začeli svojim učiteljem oskrbovati prazne obroke. Kaj je to študentov portfolio kako zaslužiti denar? Kakšna stvar je videti? Kaj lahko vključite pred portfelj? Nekaj je potrebno portfelj za razrede cob?
Po očetovih srečanjih sem srečal prijatelje, katerih otroci so zahajali v drugo šolo, in ugotovil, da so tudi oni zadovoljni s temi novostmi. Ale v njihovi šoli so se odločili pridružiti na preprostejši način, smrad je bil odplaknjen pripravljen portfelj za študenta za vse razrede cob šole. Njihov portfelj je bil viden na očetovih srečanjih, smrad iz separejev je napolnil omare in bil predan bralcu.
Da bi olajšal delež očetov našega in mojega razreda, sem učitelju predlagal, naj v šolo, kjer bo moj otrok začel, prinese že pripravljene šolske mape. No, kot se je izkazalo, je dokončan portfelj ustvarjalni proces, ki otroku pomaga odkriti svoj ustvarjalni potencial in opraviti introspekcijo svojega šolskega življenja v tem obdobju. Otroka motivira sodelovanje pri primarnih dejavnostih in ustvarjalno delo. Spodbuja samospoštovanje in zaupanje v svoje sposobnosti. Zato šolski portfelji ne izginejo.
Potem sem začel spoznavati informacije ... Po brskanju po internetu je postalo jasno, da še vedno ni enotnega standarda za oblikovanje portfelja.
Po tem, ko sem zaključil to pot zlaganja, bi rad pomagal drugim očetom, ki so se zataknili z zlaganjem portfolio za študenta.
Torej, kaj je potrebno za portfelj:
1. mapa-registrator
2. datoteke ... ne, ni pravilno, preveč datotek
3. Papir A4
4. pisane olive (za vzgojo dojenčkov)
5. tiskalnik
6. no, seveda, potrpljenje in čas
Očetovski dan - pomagajte otrokom sestaviti portfelj. Navedite, kako pravilno izpolnite razdelke, izberite zahtevane fotografije in podrobnosti.
Trenutno ima portfelj preproste razdelke, ki jih je mogoče dopolniti z različnimi informacijami:
1.Naslovna stran študentov portfolio
Na tej strani so navedeni podatki o otroku – ime, ime, ime očeta, fotografija otroka, začetni depozit in kraj, kjer otrok začne, datum začetka in zaključka portfelja.
2. Rozdil - Moj svet:
Kateri del vsebuje informacije, ki so pomembne za otroka. Vizualna različica strani:
Posebni podatki (o meni)- Datum ljudstva, kraj ljudstva, stoletje. Vnesete lahko svoj domači naslov in telefonsko številko.
Moje ime– napišite, kaj pomeni otrokovo ime, izgleda kot zvezda, lahko navedete, po kom ste poimenovali (na primer dedek). In ljudem, za katere veste, povejte, kaj naj oblečejo.
Moja družina– napišite kratko zgodbo o svoji družini, ali če je praznik, ali o vsakem članu vaše družine. Na ta seznam dodajte fotografije svojih ali majhnih otrok, saj želite skrbeti za svojo družino. V tem razdelku lahko dodate vrsto otroka.
Moje mesto (živim)- v katerem oddelku je navedeno otrokovo prebivališče, v kateri družini in v kom je bila ustanovljena, kateri kraj je znan, kateri kraj je.
Shema poti do šole- Vidi se otrok, kako brezskrbno hodi od koče do šole. To pomeni nevarna mesta – avtoceste, prometni zastoji itd.
Moji prijatelji- Tukaj preveč zaščitimo prijatelje vašega otroka (ime, ime), lahko dodate fotografijo svojih prijateljev. Pišemo tudi o prijateljevih kopicah in skupnih interesih.
Moje zaloge (moji interesi)- Po tej strani je treba vedeti, da otrok rad dela, kar ga duši. Ko iščete hrano, lahko izveste o skupinah/odsekih, kamor bi morali iti.
3. Rozdil - Moja šola:
Moja šola– naslov šole, telefon uprave, lahko prilepite fotografijo postavitve, PIB ravnatelja, začetek (rik) zač.
Moj razred- Razredu navedite številko, razredu prilepite skrivno fotografijo, lahko pa tudi napišete kratko zgodbo o razredu.
Moji bralci- Spomnimo se podatkov o razredniku keramiku (PIB + kratka zgodba, o tej vrsti vina), o učiteljih (predmet + PIB).
Moji šolski predmeti- Nato na kratko opišemo kožni predmet. Pomagajmo otroku razumeti, zakaj je to potrebno. Nalogo lahko napišete tudi pred predmetom. Na primer, matematika je zložljiv predmet, vendar se mi ne da, ker ... Želim se naučiti dobro peti, kot bi glasba zame morala biti, da bi rad dobro spal.
Moje ogromno delo (prekinjena dejavnost)– ta razdelek naj bo napolnjen s fotografijami, kjer je otrok sodeloval v šolskem življenju (na primer nastopal je pri svetih, uredil učilnico, časopis, prebral knjige za ta dan itd.) + kratek opis čustev /emotions of victoria velika dejavnost.
Moji sovražniki (šolski obiski, ekskurzije in izobraževalni obiski)- Tukaj je vse standardno, napišemo kratek komentar o otrokovem izobraževanju v razredu, ekskurziji, muzeju, razstavi itd. Klic je lahko uokvirjen s fotografijo njegovega vstopa ali naslikan na malčke.
4. Rozdil - Moji uspehi:
Moja najljubša stvar- poglejmo naslove arkushov iz vsakega šolskega predmeta (matematika, ruski jezik, branje, glasba itd.). V tem razdelku odlagamo datoteke dobrega dela Wikonian - neodvisne, nadzorne, knjige o knjigah, različne vrste dokazov itd.
Moja ustvarjalnost- sem postavljamo otrokovo ustvarjalnost. Malčki, malčki, njihova pisna dejavnost - pravljice, poprave, verzi. Ne pozabimo tudi na obseg dela – fotografiramo in dodamo v svoj portfelj. Robot se lahko podpiše za košarico - poimenoval ga bom in tudi robotova usoda (kot je bil razstavljen na tekmovanju/razstavi).
Moj doseg– kopije so obvezne in jih vljudno objavljamo v tej rubriki – pohvale, spričevala, diplome, spričevala, spričevala in podobno.
Moji najlepši roboti (Roboti, za katere se pišem)– tu so vloženi roboti, kot otroci, ki so pomembni in dragoceni za vso reko. In gradivo, ki je bilo izgubljeno (manj vredno v otrokovih mislih), je odloženo in naredi prostor za odseke za novo začetno usodo.
