เกม Movni สำหรับเด็ก เกมการสอนในบทเรียนภาษารัสเซียที่โรงเรียนประถมศึกษา

บทเรียนเมตา:

1) รวบรวมความรู้ที่เรียนในบทเรียนภาษารัสเซีย

2) การสร้างแรงจูงใจเชิงบวกก่อนเรียนภาษารัสเซีย

3) พัฒนาการคิดเชิงตรรกะขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของนักเรียน

คำอธิบายสั้น: เกมนี้จัดขึ้นในช่วงกลางชั้นประถมศึกษาปีที่ 5; ชั้นเรียนแบ่งออกเป็น 4 ทีม ขนาดทีม 6-7 คน นักเรียนแต่ละกลุ่มเลือกกัปตันและตั้งชื่อทีม

การติดตั้ง: zavdannya บนการ์ด (div. ภาคผนวก); ทำความสะอาดซุ้มโค้งบนโต๊ะเพื่อบันทึกคำพยาน

การแข่งขัน 1. “ Rozminka” (ปากเปล่า)

คุณทุกคนคงรู้จักคำพูดและคำสั่งยอดนิยมมากมาย เมื่อลูกน้อยโตขึ้นเราก็เดาได้ทันที (ครูจะอ่านคำซังแล้วทีมต้องอ่านต่อ เพื่อคำตอบที่ถูกต้อง - 1 คะแนน.)

1. สิ่งที่คุณหว่าน ... (คุณจะได้เก็บเกี่ยว)

2. ปราศจากปราชิ ... (คุณจะไม่ได้ปลาสำหรับการเดิมพัน)

3. จบทางขวา - ... (เดินอย่างปลอดภัย)

4. กลัวหมาป่า - ... (อย่าเข้าป่า)

5. ไม่ว่าคุณจะประพฤติตนกับใคร - ... (นั่นคือเหตุผลว่าทำไมคุณถึงพอ)

6. วิธีฮัมเพลง - ... (นี่คือวิธีฮัมเพลง)

7. คุณจะแต่งงานกับนกสองตัวด้วยหินนัดเดียว - ... (อย่าใจร้ายกับใครเลย)

8. สำคัญในการเรียนรู้ - ... (ง่ายในการต่อสู้)

9. คุณชอบขี่ - ... (คุณชอบลากเลื่อน)

10. Vchennya คือแสงสว่าง ... (และ nevchennya คือความมืด)

11.ดูครั้งนี้...(ครั้งเดียว).

12. ไม่ใช่หนึ่งร้อยรูเบิลพฤษภาคม ... (แต่อาจมีเพื่อนหนึ่งร้อยคน)

การแข่งขัน 2. “สัดส่วนการออกเสียง” (บนการ์ด)

คลี่คลายหลักการเบื้องหลัง "สัดส่วนการออกเสียง" เหล่านี้ (ความสัมพันธ์ ความเท่าเทียมกัน) และกำหนดสิ่งเหล่านั้น คุณกำลังปฏิเสธอะไร? (เพื่อประโยชน์ในการแนะนำที่ถูกต้อง- 1 คะแนน).

1) A / Z = O /? (จ)

2) ม / ม '= ป /? (ร')

3) V B / FP = Z 'F /? (Z'SH)

4) ยาร์ / สวรรค์ = กิน /? (ชิยะ)

5) ขวาน / ซ่อม = ตะกั่ว /? (โทล)

นั่นคืออะไร? -).

ลูกบอลเพิ่มเติม* โทร

- กระดาษแข็งกันน้ำรั่วซึ่งทำหน้าที่เป็นวัสดุมุงหลังคาและฉนวน

การแข่งขัน 3. “Take the WORDS” (พูด เลือกป้ายที่ส่วนโค้ง) 1 คะแนน).

นำคำที่พบในคำอื่น ๆ ฟังด้วยความเคารพ ติดเหรียญตราของคุณในอาร์เคดที่ทำงาน (ในส่วนของฉัน - 1) คำนำหน้าอยู่ในคำว่า pidbig และรากอยู่ในคำว่า SNOWFLAKE ส่วนต่อท้ายอยู่ในคำว่า LISNIK และ ZAKINCHENNYA อยู่ในคำว่า UCHNI ().

เลื่อน 2) รากอยู่ในคำว่า DOOR ส่วนต่อท้ายอยู่ในคำว่า IDALNYA ตอนจบอยู่ในคำว่า GREEN ().

ลาน รั้ว).

4) รากอยู่ในคำว่า YOUTH ส่วนต่อท้ายอยู่ในคำว่า FINGERS ส่วนลงท้ายอยู่ในคำว่า GRASS ( ทำได้ดี).

คุณเก่งมาก ทำได้ดีมากที่ประสบความสำเร็จในความยุ่งเหยิงนี้!

การแข่งขัน 4. “ คำที่ขัดแย้ง” (คำบนการ์ด)

มีจุดยอดสองจุดอยู่ตรงหน้าคุณ เครดิตแรกตกเป็นของปากกาของ V. Berestov ("Lunokhod") และให้กับเพื่อน - Leonid Martinov ("Even and Unpaired")

1. อ่านคำแรกแล้วบอกว่ากี่คำในคำใหม่ที่มีรากเดียวกับคำนั้น คนเดินละเมอ?

มิสยัตเซฮิด

ยานอวกาศดวงจันทร์ได้ลงจอดแล้ว

ยานอวกาศบนดวงจันทร์มีหนึ่งเดือน

ละครสัตว์ หลุมอุกกาบาต และหลุมต่างๆ

มิสยัตเซฮิดไม่น่ากลัว

กีดกันเส้นเลือดของทารก

บนพื้นผิวของเดือน

มีเลื่อยเยอะและไม่มีลม

ขอให้เจ้าตัวน้อยอายุยืนนับพันชีวิต!

(Misyatsehid ลงจอดยานอวกาศบนดวงจันทร์ Misyatsya; hole ไม่ใช่คำเดียว!)

(สำหรับผิวเรารู้จักคำว่า- 1 คะแนน).

2. อ่านอีกท่อนหนึ่งแล้วยืนยันว่าอะไรคือคำที่เท่ากันของรากเดียวกัน

สม่ำเสมอและไม่มีการจับคู่

ฉันจะพยายาม

คำศัพท์ zviriti -

และน้ำค้างแข็งก็อยู่บนผิวของฉันแล้ว!

“ทรมาน” และ “อ่าน”

มันฟังดูคล้ายกันมาก

เอลและมีความรู้สึกที่แตกต่าง

โง่มาก:

ใครประหารโวโลดิฟด้วยกล่องสมบัติ

หรือหีบสมบัติของ Volodya ล่ะ?

ดินและเพลี้ยอ่อน ไวน์ - ไวน์

คุณจะไม่อยู่คนเดียว

คุณไม่สามารถทิ้งสิ่งอื่นใดไปได้!

เบิร์ช - ตัด ใบหน้าและวานิช

คำนวณและต่อยอด...

ฉันไม่รู้เหมือนกัน

สิ่งหนึ่งที่แปลกประหลาด -

ได้หรือไม่?

การแข่งขัน 5. “BLITZ-OPITUVANNYA” (ปากเปล่า)

(คำตอบที่ถูกต้อง- 1 คะแนน)

1. ตัวอักษรรัสเซียมีกี่ตัวอักษร? - 33 )

2. เสียงร้องในภาษารัสเซียมีกี่เสียง? (42 เสียง: 6 เสียงі 36 เสียง)

3. ส่วนหนึ่งของภาพยนตร์ที่สื่อถึงเรื่อง ( ชื่อ).

4. คำว่า “สีขาว” มีความเกี่ยวข้องกับคำว่า “สีดำ” ( คำตรงข้าม).

5. เกิดขึ้นระหว่างรากและจุดสิ้นสุดของคำ ( คำต่อท้าย).

6. รูปแบบของคำไม่สำคัญ ( อินฟินิท).

7. การเปลี่ยนคำตามบุคคลและตัวเลข ( ทำความสะอาด).

8. คำว่า abo spoluchennaya sliv ตั้งชื่อผู้ที่ภาษาเริ่มต้น (อะไร) ( สัตว์ร้าย).

9. ส่วนหนึ่งของคำที่ไม่สิ้นสุด ( พื้นฐาน).

10. สมาชิกของข้อเสนอที่บ่งชี้ถึงโภชนาการ อันไหน? (ของใคร?).

การนัดหมาย 11. ข้อเสนอที่มีสองฐานไวยากรณ์ ().

พับ 12. ส่วนของภาษารัสเซียที่มีเสียงและตัวอักษร ().

สัทศาสตร์

การแข่งขัน 6. “ TSIKAVA Phraseology” (วาจา; แจกตราในกล่องงาน) ฟังเรื่องย่อโดย Felix Davidovich Krivin อย่างตั้งใจจากหนังสือ "Princess Grammar หรือ Books of the Ancient Word" (อ่านข้อความ 2 ครั้ง) ให้คำแนะนำด้านโภชนาการ: คำวิเศษณ์วลีและคำศัพท์คืออะไรภาษา ฟังเรื่องย่อโดย Felix Davidovich Krivin อย่างตั้งใจจากหนังสือ "Princess Grammar หรือ Books of the Ancient Word" (อ่านข้อความ 2 ครั้ง) ให้คำแนะนำด้านโภชนาการ: คำวิเศษณ์วลีและคำศัพท์คืออะไร.

ดูเหมือนว่าวาดิสของเราเป็นส่วนเสริมของความซื่อสัตย์ของเรา ใครก็ตามที่มีความซื่อสัตย์แบบนี้เป็นภาษาสามารถทำสิ่งที่ยิ่งใหญ่ได้ต่อไป อย่างน้อยที่สุด มีการใช้ความพยายามมากขึ้นในการพยายามขังเขาไว้มากกว่าอยากให้เขาแต่งงาน ก็รับได้ ใครอยากดึงภาษา ใครอยากระบายภาษา อยากรู้จักใครสักคน ฉันพูดเต็มปาก... และทุกสิ่งทุกอย่างคือคำกระตุ้นการตัดสินใจ ที่นี่คุณจะต้องกัดลิ้น จับลิ้น และพูดลิ้น - ในสถานการณ์ที่อันตรายโดยเฉพาะ ขอแนะนำให้ตัดลิ้นแบบมัดหรือพูดง่ายๆ ก็คือหลังฟัน ไม่เช่นนั้นคุณก็อยู่ตรงนี้และน่าเสียดายที่ลิ้นของคุณไม่มีแปรง อย่างไรก็ตาม ทางด้านขวาไม่ได้จำกัดอยู่เพียงข้อแก้ตัวเท่านั้น มีการกระทำที่เด็ดขาดมากมายที่ต้องทำเพื่อป้องกันไม่ให้คนของคุณพูด: ใช้ภาษาของคุณ ลดภาษาของคุณให้สั้นลง และพยายามอย่าทำตามเจตจำนงของคุณ เพราะเราเคารพว่าศัตรูของเราคือศัตรูของเรา ว่ามันน่ากลัวกว่าปืน ว่ามันอยู่ได้ยาวนาน ว่ามันชั่วร้ายและสูญเสียวิญญาณโสโครกของมันไป ฉันรู้สึกเหมือนมีคนพูดถึงสิ่งดีๆ และพระวจนะนั้นทรงฤทธานุภาพทุกประการ พระวจนะได้รับความเคารพนับถือด้วยเงินพอๆ กับทองคำ หากคุณตัดสินวิสโลฟเหล่านี้ คุณอาจคิดว่าชาวซากาลีไม่ต้องการภาษา เพราะไวน์เป็นภาระสำหรับพวกเขา เอลและนั่นเน่าเสียสิ่งที่พูดเกี่ยวกับภาษาว่ากันว่าเกี่ยวกับภาษา... ซึ่งเป็นพื้นฐานของการมองโลกในแง่ดีของนักวิชาการด้านภาษา... (Krivin F.D. “ Princess Grammar หรือ Nashchadki of the Ancient Word ").

หน่วยวลี:

ดึงลิ้นของคุณ - ฉันไม่สามารถพูดได้มากพอฉันกำลังบอกคุณ

มาพูดถึงเรื่องภาษากันดีกว่า - พูดเสียงดัง

รู้ภาษาที่ดี - อยู่บ้าน.

กัดลิ้นของคุณ - ล็อคมัน.

ตัดลิ้นของคุณ - พูดน้อย พูดน้อย

ภาษาโพรคอฟตนูติ - ล็อคมัน.

ลิ้นไตรมาติผูก/หลังฟัน -พูดคุย ไม่บด ไม่พูดจาหยาบคาย แต่ดูแลคนที่คุณรัก

แตะ tobi บนลิ้นของคุณ - เป็นความคิดที่ไม่ดีสำหรับคนที่พูดผิด

ปล่อยให้ลิ้นของฉันแห้ง - คำสาบานที่กล่าวมานั้นเป็นความจริง

ภาษาที่ไม่มีแปรง - แม้ว่าเขาจะพูดมาก แต่เขาก็ยังพูดเรื่องไร้สาระทุกประเภท

ยืนกรานในเรื่องภาษา - ส่งเสียง.

ทำให้ลิ้นของคุณสั้นลง - ถ้าคุณต่ำกว่าพื้นฐาน คุณจะชมใครน้อยลง

อย่าให้เจตจำนงของคุณ - อย่าปล่อยให้ซาเว่พูด

ภาษาดอฟกี - ฉันเป็นคนพูดมาก ฉันพูดจาเก่งมาก

ภาษาโกรธ - กิริยา ลีลาการพูดจาหยาบคาย รุนแรง ประชด ตัดสินใครหรือสิ่งใดๆ

ภาษาไม่ดีสำหรับการระงับ - แม้ว่าฉันจะไม่สามารถแสดงความคิดของฉันได้ชัดเจนก็ตาม

คำนำหน้า:

ลิ้นของฉันคือศัตรูของฉัน ก่อนอื่น ฉันจะตั้งสติ ฉันจะค้นหา

คำว่า sriblo, movchannya คือทองคำ

+ (ก้นVlasnі)

Malmovu และ Volodya ด้วยร่างกายทั้งหมดของฉัน

คุณจะนำลิ้นของคุณไปที่เคียฟ

การแข่งขัน 7. “ สองสาม SLIV” (ร้องนำ)

เขียนเดิมพัน: เพลงі versh, เป้าหมายі ผ่าน, สองі สาม- คำอื่นๆ ทั้งหมดในคู่เหล่านี้มีพลังแห่งอำนาจ ซึ่งไม่มีคำแรกๆ ใดครอบครอง ตั้งชื่อพาวเวอร์นี้ (คำตอบที่ถูกต้องคือ).

3 บาหลี

(คำอื่น ๆ อาจเข้าใจว่าเป็นรูปแบบคำกริยา)

การแข่งขัน 8. “วากยสัมพันธ์” (โดยปกติ ทำเครื่องหมายในส่วนโค้งการทำงาน) คำอื่นๆ ทั้งหมดในคู่เหล่านี้มีพลังแห่งอำนาจ ซึ่งไม่มีคำแรกๆ ใดครอบครอง ตั้งชื่อพาวเวอร์นี้ (คำตอบที่ถูกต้องคือ):

พับแม่น้ำโดยให้ส่วนหน้าตาย (แม่น้ำที่มีรูปแบบถูกต้อง -

1. ใช้ความหมายของข้อเสนอ “รวงข้าวสาลีสีเหลืองยืนเหมือนกำแพง”

2. เสริมด้วยประโยค “ใบไม้ร่วง”

3. นำบางสิ่งเพิ่มเติมจากข้อเสนอ "พุชกินรักฤดูใบไม้ร่วงแล้ว"

4. เพิ่มบรรยากาศด้วยข้อเสนอ “ฤดูใบไม้ร่วงมอบผืนป่าด้วยการเก็บเกี่ยวอย่างไม่เห็นแก่ตัว”

5. เพิ่มคำคุณศัพท์ด้วยประโยค “Spring is added on a loose kilim.”

6. กับข้อเสนอ “คุณจะพาเราไปที่ไหน, ถนน?” ใช้ชื่อเหมือนสัตว์

(ใบไม้สีเหลืองของฤดูใบไม้ร่วงเรียงรายไปตามถนน)

การแข่งขัน 9. “อาหาร Tsikava” (ทางปาก) 1. วันไหนของปีที่เหมาะกับการทำสงคราม? -)

วันเสาร์ 2. การเปลี่ยนชื่อใดที่ไม่คุ้นเคยกับผู้ใช้? -)

ชื่อเล่น 3. ชื่ออะไรเหมือนกัน?, มีด, กางเกงขายาว? (หมึก)

กลิ่นเหม็นคุ้นเคยกับเพียงไม่กี่คนเท่านั้น 4. ส่วนใดของคำที่สามารถพบได้บนพื้น? -)

ราก 5. สมาชิกคนใดของข้อเสนอที่เป็นสัตว์ร้าย? -)

สัตว์ไม่ได้เป็นสมาชิกของข้อเสนอ 6. อาจมีตัวอักษรเป็นร้อยตัวในหนึ่งคำ ()

โต๊ะ กอง... 7. วิธีพูดให้ถูกต้อง: (ปลาไม่มีฟัน ปลาไม่มีฟัน ปลาไม่มีฟัน)

ปลามีฟัน

การแข่งขัน 10. “Take the TEXT” (เอกสารแจก) คำอื่นๆ ทั้งหมดในคู่เหล่านี้มีพลังแห่งอำนาจ ซึ่งไม่มีคำแรกๆ ใดครอบครอง ตั้งชื่อพาวเวอร์นี้ (คำตอบที่ถูกต้องคือ).

วางข้อเสนอที่ให้ไว้ในลำดับที่ถูกต้องเพื่อทำให้ข้อความไหลลื่นยิ่งขึ้น ทั้งสองทีมมีความผิดในการรวบรวมข้อความสองฉบับ เบื้องหลังกระเป๋าแข่งขัน กัปตันทีมอ่านออกเสียงข้อความ (ประเมินข้อความที่พับถูกต้องใน

ประเภท

ข้อความหมายเลข 1

1. หางงูเดิมพันด้วยหัวเกี่ยวกับผู้ที่ไปก่อน

2. หัวหน้ากล่าวว่า “เดินข้างหน้าไม่ได้ ไม่มีตา ไม่มีหู”

3. หางพูดว่า: “แต่ฉันก็มีกำลัง ฉันจะล้มเธอถ้าต้องการ ฉันจะหมุนรอบต้นไม้ คุณจะไม่แตะต้องฉัน”

4. หัวหน้าพูดว่า: "Rozіdemosya!"

5. หางออกมาจากศีรษะและโค้งงอไปข้างหน้า

6. มันยากมากที่จะหลุดออกจากหัว โดนรอยแตกและล้มลงไป

ข้อความหมายเลข 2

1. พ่อคนหนึ่งมีเพลงบลูส์สองเพลง

2. พระองค์ตรัสกับพวกเขาว่า “ฉันจะตาย แบ่งทุกสิ่งออกไป”

3. ถ้าพ่อตาย คนสีน้ำเงินก็แยกจากกันไม่ได้โดยไม่มีข้อโต้แย้ง

4.ไปฟ้องจนสุดา

5. ซูซิดถามพวกเขาว่า “คุณพ่อบอกให้แบ่งปันอย่างไร”

๗. แล้วพระองค์ตรัสว่า “จงฉีกผ้าให้หมด หักจานเถิด”

8. พี่น้องฟังซูซิด และไม่มีอะไรหายไปจากพวกเขา

เสริม

"สัดส่วนการออกเสียง"

1) A / Z = O /?

2) ม / ม '= ป /?

3) VB / FP = Z 'F /?

4) ยาร์ / สวรรค์ = กิน /?

5) ขวาน / ซ่อม = ตะกั่ว /?

"คำพูดมาตุภูมิ"

มิสยัตเซฮิด

ยานอวกาศดวงจันทร์ได้ลงจอดแล้ว

ยานอวกาศบนดวงจันทร์มีหนึ่งเดือน

ละครสัตว์ หลุมอุกกาบาต และหลุมต่างๆ

มิสยัตเซฮิดไม่น่ากลัว

กีดกันเส้นเลือดของทารก

บนพื้นผิวของเดือน

มีเลื่อยเยอะและไม่มีลม

ขอให้เจ้าตัวน้อยอายุยืนนับพันชีวิต!

สม่ำเสมอและไม่มีการจับคู่

ฉันจะพยายาม

คำศัพท์ zviriti -

และน้ำค้างแข็งก็อยู่บนผิวของฉันแล้ว!

“ทรมาน” และ “อ่าน”

มันฟังดูคล้ายกันมาก

เอลและมีความรู้สึกที่แตกต่าง

โง่มาก:

ใครประหารโวโลดิฟด้วยกล่องสมบัติ

หรือหีบสมบัติของ Volodya ล่ะ?

ดินและเพลี้ยอ่อน ไวน์ - ไวน์

ควิเทนและพริล ฟรอสต์และสีฟ้า...

คุณจะไม่อยู่คนเดียว

คุณไม่สามารถทิ้งสิ่งอื่นใดไปได้!

เบิร์ช - ตัด ใบหน้าและวานิช

คำนวณและต่อยอด...

ฉันไม่รู้เหมือนกัน

สิ่งหนึ่งที่แปลกประหลาด -

ได้หรือไม่?

ประเภท

และหางก็โผล่ออกมาจากหัวโน้มตัวไปข้างหน้า

หัวหน้าพูดว่า: "Rozidemosya!"

แล้วเขาก็เสียศีรษะตกลงไปในรอยแตกและล้มลงไป

หัวหน้ากล่าวว่า “คุณไม่สามารถเดินไปข้างหน้าได้ คุณไม่มีตาหรือหู”

หางของงูเดิมพันด้วยหัวเกี่ยวกับผู้ที่ไปก่อน

เทลพูดว่า: “แล้วฉันก็มีแรง ฉันจะล้มเธอให้ล้ม ถ้าฉันต้องการ ฉันจะหมุนรอบต้นไม้ เธอก็อย่าแตะต้องฉัน”

6. มันยากมากที่จะหลุดออกจากหัว โดนรอยแตกและล้มลงไป

แล้วพระองค์ตรัสว่า “จงฉีกผ้าให้หมด หักจาน”

ซูซิดถามพวกเขาว่า “คุณพ่อบอกให้พวกคุณแบ่งปันอย่างไร”

พวกเขากล่าวว่า: “เราสั่งให้แบ่งทุกอย่างเป็นกลุ่มๆ”

เขาบอกพวกเขาว่า: “ฉันจะตาย แบ่งทุกอย่างออกไป”

ก็ไปฟ้องจนสุดา

พ่อคนหนึ่งมีบลูส์สองอัน

หากพ่อเสียชีวิต วงดนตรีบลูส์ก็ไม่สามารถแยกจากกันโดยไม่มีข้อโต้แย้ง

โอเลน่า เลเบเดวา
คำแนะนำเกม Tsikava จากภาษารัสเซีย

ภาษารัสเซียซิกาวี.

1) อิโกรวี วาซดาเนีย,มุ่งสู่การปฏิบัติมาตรฐานการสะกดคำ

กรา "สลอฟนิคอฟ ล็อตโต้"

เด็กร่างผอมหยิบการ์ดที่มีคำศัพท์ 8 คำเขียนอยู่ขึ้นมา ครูหรือนักเรียนนำไพ่ออกจากกล่องแล้วอ่านคำศัพท์ เด็กที่มีคำดังกล่าวบนการ์ดของเขาจะคลุมชิปไว้ ในตอนท้ายของเกมมีการเปิดเผยการต่อสู้เช่น ใครเป็นคนแรกกับเด็ก ๆ ที่จะปิดคำพูด แล้วอาจารย์ก็ให้. ซาฟดันเนีย: คัดลอกคำศัพท์ ตรวจสอบกัน ให้คะแนนกัน

การ์ดสำหรับกรีส

โอกิร็อคแสนสนุก

ผักสุนัข

ร้านโซกิรุ

การเก็บเกี่ยวเบิร์ช

ชวิดโก โอกิร็อค

การศึกษานม

ร้าน vchitelka

เครื่องเบิร์ช

กรา "มายกะลงจอด"

เมื่อฝึกฝนด้วยการสะกดคำหรือการสะกดคำ เกมนี้จุดประกายความสนใจ เปิดใช้งานทั้งชั้นเรียน เด็กไม่รู้ว่าลูกบอลควรลอยไปหาใคร หรือได้ยินเสียงคำพูดหรืออาหาร เช่น หัวข้อกำลังเปลี่ยนไป “การสะกดเสียงที่ไม่ได้ออกเสียง”- ครูขว้างลูกบอลแล้วพูดคำนั้น"การต่อสายดิน" -เรียนรู้ที่จะจับลูกบอลและเรียกคำตรงกันข้าม "โลก"-

กรา คุณสามารถมั่นใจได้ว่าคุณกินอย่างเหมาะสมและคุณสามารถนั่งบนเบาะที่นั่งที่ยังไม่หายดี

ผู้จัดการ ซาฟดันเนีย,ยังคงยืนหยัดและพยายามแก้ไขสถานการณ์ต่อไป

“ฉันทำงานเป็นเจ้าเสน่ห์”

หนุ่มๆ ถอดมันออก

: เปลี่ยนชื่อเป็นรองเท้าของครอบครัวผู้หญิงคนเดียว

เกมนี้เล่นเป็นคู่ ในตอนท้ายของเกมจะมีการเพิ่มถุงการเดิมพันจะถูกเปิดเผย - ผู้ชนะ - หมอผีซึ่งไม่เพียงแต่สะกดคำถูกต้องเท่านั้น แต่ยังเขียนคำเหล่านั้นโดยไม่ได้รับการอภัยโทษอีกด้วย

กรา “ใครเป็นคนสวีเดน?”

จัดเรียงคลังสินค้าใหม่ในสถานที่ต่างๆ จดคำศัพท์ที่เลือกไว้และแยกออกเป็นโกดัง

นกนางนวลหิน

หมีคามิช

ฤดูใบไม้ผลิจบลงแล้ว

นอร่าตอนต้น

ยางของเรา

ปั๊มสน

2) อิโกรวี วาซดาเนีย, มุ่งสู่การปฏิบัติตามบรรทัดฐานการสะกดคำ

กรา “เขียนข้อความแล้วออกเสียง”

ผู้เรียนจะได้รับชุดคำศัพท์ที่อาจทำให้คุณลำบากใจ คำที่เขียนด้วย doshta ซาฟดันเนีย uchniv - ภายใน 2-3 ชั่วโมง ให้พับข้อความที่เชื่อมต่อกัน (คำพูดของ Vikorist)และอ่านตามบรรทัดฐานการสะกดคำ ครูสามารถโทรหาผู้เชี่ยวชาญที่รับผิดชอบในการฟังข้อความอย่างระมัดระวังและจดบันทึกวิธีปรับปรุงกฎเกณฑ์ ก้น: คำที่กำหนด - กิโลเมตร, คนขับ, เซนเนอร์, ครอบตัด, บีทรูท, เซนติเมตร

กรา “ขอเพื่อนทานอาหารกลางวัน”

นักเรียนจะได้รับรายการเมนูอาหารมื้อเย็นและต้องขอรายการ เมนูจะถูกเขียนในตอนแรก คำ: สีน้ำตาล, พายกับชีส, ผลไม้แช่อิ่มพลัมหรือลูกแพร์, ลูกชิ้น เด็กๆ ต้องสร้างความอบอุ่นให้เพื่อนๆ ด้วยการอ่านเมนูให้พวกเขาฟังอย่างไร้ความปรานี คุณสามารถเอาชนะสถานการณ์กับเพื่อน ๆ ได้

กรา “การประกวดผู้ประกาศข่าว”.

นักเรียนต้องอ่านข้อความการออกเสียงโดยให้ความสำคัญกับคำที่เห็น “สำหรับการตรวจสอบและควบคุม จะต้องสร้างกลุ่มภาพขึ้นมา คาดว่าจะเกิดขึ้นในช่วงทศวรรษที่ 3 ของเดือนที่ผลิตจนถึงสิ้นไตรมาส”

3) อิโกรวี วาซดาเนีย,มุ่งสู่ภาษาที่พัฒนาแล้ว

เราสอนเกมที่น่าสนใจมากในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เช่นนี้ เนื่องจากเกมเหล่านี้จะพัฒนาภาษา ความสนใจด้านการรับรู้ ความถนัด และทักษะการเคลื่อนไหวของมือ

กรา “มาเขียน Kazka กันเถอะ”

ครูอ่านนิทานให้เด็กฟัง (ส่วนใหญ่เป็นเรื่องเล็กซึ่งประกอบด้วยตอนหลัก 4-5 ตอนแล้วแนะนำข้อความให้เขาฟัง พับเก็บได้: สำหรับเด็กเกือบทุกคน การสื่อสารทำให้เกิดปัญหา ทำให้เด็กสงบลงและสนับสนุนให้เธอเขียนเรื่องราวเพื่อที่เธอจะได้อ่านในภายหลัง และคุณสามารถเขียนคาซคาโดยใช้รูปภาพเพิ่มเติมได้ เด็กๆ วาดภาพสี่เหลี่ยมจำนวนหนึ่งบนกระดาษ ร่วมกับเด็ก ๆ เราสามารถเดาได้ว่าพูดอะไรบนซัง เช่น เกี่ยวกับเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ออกจากบ้าน ในจัตุรัสพวกเขาวาดภาพเด็กผู้หญิงและเด็กผู้หญิงตัวเล็กๆ จากนั้นคอสแซคเก่าก็ทาสีแบบนั้น ครูช่วยแบ่งเรื่องออกเป็นส่วนๆ ที่มีความหมาย

เป็นผลให้เด็ก ๆ วาดภาพเนื้อเรื่องทั้งหมดและเล่าเรื่องเทพนิยายอีกครั้งด้วยภาพประกอบของพวกเขา

กรา “พับกันเถอะ!”

ส่งเสริมให้เด็ก ๆ สร้างเทพนิยาย หัวข้อแรกคือการคิดนิทานเกี่ยวกับกระต่าย จากนั้นอภิปรายว่ากระต่ายจะมีบทบาทอะไร คาซซี: หากคุณสามารถอยู่ในป่าและเป็นเพื่อนกับสัตว์ต่างๆ และอาจเป็นของเล่นที่เด็กๆ มอบให้กับคุณ กระต่ายก็สามารถทำตัวน่ากลัวได้ เช่น เหมือนคนขี้ขลาด หรือบางทีคุณอาจคิดเรื่องราวเกี่ยวกับความสำคัญของการเห็นกระต่ายขาวในหิมะก็ได้ เด็กๆ จะได้เรียนรู้เรื่องราวที่มีการพูดคุยและประเมินผลผ่านเรื่องราวต่างๆ คะแนนสูงสุดคือเรื่องราวที่มีความสม่ำเสมอ มีรายละเอียด และเป็นต้นฉบับมากที่สุด

กรา “ป่ามหัศจรรย์”

ผู้เข้าร่วมสกินถอดกระดาษอาร์คุชและมะกอกออก มีภาพที่ยังสร้างไม่เสร็จบน Arkush (หน่วยต้าหลี่).

เด็กๆ ก็ต้องระบายสี ป่าที่มีเสน่ห์,แล้วแจ้งให้เราทราบเกี่ยวกับใหม่ เรื่องราวทั้งหมด-

กรา จากนั้นคุณมองดูเด็กๆ ฟังเรื่องราว และตระหนักถึงสิ่งแปลกใหม่ที่แปลกใหม่ที่สุด

“เพิ่มคำ” ผู้นำเสนอตั้งชื่อส่วนของคำ(หนังสือ) และขว้างลูกบอล เด็กมีความผิดฐานทำให้ลูกบอลเสียและเติมคำ.

(.ฮ่า)

ในบทบาทของผู้นำ เด็กและผู้ใหญ่สามารถกระทำการที่แตกต่างกันได้ Sklasti z proponovanogo ชุดตัวอักษร yakomaga เพิ่มเติมท่อระบายน้ำ

: A, k, s, o, i, m, p, mm, w, a, n, i, i, g, h ตั้งชื่อคำที่เกี่ยวข้องความหมาย

กรา : ผอม - Gostriy - สะอาด - โค้งงอ - ต่ำ - ดีต่อสุขภาพ - Peremoga - ฯลฯ

“ใครใหญ่กว่ากัน?” รสนิยมของ Yakomog นั้นยิ่งใหญ่กว่าคำพูดของเขา(นาเมนิคอฟ)

ตัวอักษร 3 ตัวที่ประกอบเป็นคำตัวอย่างเช่น

: การถ่ายภาพ - แนวปะการัง สนามยิงปืน ภูเขา การค้า ถ้ำ ร่าง การนับ ฯลฯ

เพิ่มตัวอักษรอื่น ๆ ที่กำลังได้รับการปกป้อง! คุณสามารถ vikorist และคนอื่น ๆ:

ตัวเลือกคำรากจะออกเสียง ตัวอักษร 3 ตัวที่ประกอบเป็นคำ: สติล, แมว, บูดิน็อก และอิน มีความจำเป็นที่จะต้องดมคำที่คล้ายกันสำหรับจามรีตัวใหม่ให้เร็วที่สุดภายในหนึ่งชั่วโมงเท่าที่เป็นไปได้

4) อิโกรวี วาซดาเนีย: BUDINOK - บูดิโนโชค, บ้าน, บ้าน, บ้าน-บ้าน, บ้าน-บ้าน, บ้าน-บ้าน, บ้าน-บ้าน, บ้าน-บ้าน ฯลฯ

กรา ,มุ่งสู่การจัดระบบความรู้เกี่ยวกับส่วนต่างๆ ของภาษา"โดมิโน" (ในหัวข้อ)

"ดีสโลโว"

ผู้เข้าร่วมแต่ละคนเลือกไพ่ซึ่งแบ่งออกเป็นสองส่วน ในส่วนหนึ่งมีการเขียนจุดเริ่มต้นของกฎสำหรับการกำหนดโภชนาการสำหรับส่วนที่เหลือของการรับประทานอาหารต่อเนื่อง เด็ก ๆ จะต้องตำหนิหลักการของไพ่ทั้งหมด

คำต่อท้ายชนิดใดที่ปรากฏเป็นคำในชั่วโมงที่ผ่านมาก่อนคำต่อท้าย -l-? การเปลี่ยนตัวเลข - หมายถึงการเปลี่ยนการแสดงตัวเลข

นิพจน์ทั่วไปของคำในข้อเสนอคืออะไร? เป็นคำพูดของปัจจุบัน อดีต และอนาคตใช่ไหม?

กรา การบริหารงานวันที่สองจะแล้วเสร็จอย่างไร? คำพูดส่วนใหญ่มักมีคำคุณศัพท์"โดมิโน" "ม้าลาย")

"ชื่อ" การฝึกอบรมสามารถดำเนินการเป็นกลุ่มได้ กลุ่มผิวเหมาะสำหรับกระดาษขาวและดำ โภชนาการในหัวข้อจะถูกเขียนสำหรับเด็กผิวขาว และสำหรับเด็กผิวดำจำเป็นต้องเขียนหัวข้อต่างๆ เด็กๆ พับลูกน้อยเข้าด้วยกัน-

กรา กลุ่มที่ดีที่สุดสำหรับทุกคนและเขียนข้อกำหนดทางโภชนาการอย่างถูกต้องกำลังก้าวข้ามไป"โดมิโน" “เราจะไปเก็บเกี่ยว”)

"ปริมเมตนิก" แบบฝึกหัดนี้สามารถดำเนินการในตอนท้ายของบทเรียนหรือเมื่อสิ้นสุดบทเรียนที่ให้ไว้ ครูแจกรูปแอปเปิ้ล ลูกแพร์ ลูกพลัม เชอร์รี่ แอปริคอต ให้กับเด็ก ๆ (เด็ก ๆ คนละสองสามชิ้นมีแมวอยู่บนโต๊ะ ส่งเสริมสำหรับเด็ก “เราจะไปเก็บเกี่ยว”: “มาเก็บเกี่ยวกันเถอะ มีความจำเป็นต้องกำหนดกฎเกณฑ์ในหัวข้อ

กรา และนำภาพมาใส่ในกล่อง ไม่จำเป็นต้องกำหนดกฎเกณฑ์ซ้ำ มาดูกันว่าใครใส่ผลไม้และผลเบอร์รี่ให้กับแมวมากที่สุด”

“สาวน้อยสะอาด” เด็ก ๆ สมควรได้รับเกมนี้ สำหรับองค์กรนี้ ก่อนที่จะอธิบายเนื้อหาใหม่ ให้เขียนโภชนาการไว้ที่ปลายด้านต่างๆ ของกระดาน ซึ่งสามารถแสดงในรูปแบบดั้งเดิมหรือในแผนภาพก็ได้ กลิ่นเหม็นเกิดจากวัสดุใหม่ ครูแจ้งว่าเมื่อนักเรียนอธิบายเนื้อหา พวกเขาจะมีส่วนร่วมกรี ซาฟดันเนีย: “ตื่นตาตื่นใจไปกับกระดานที่เต็มไปด้วยอาหารนานาชนิด หลักฐานสำหรับพวกเขารวมอยู่ในคำอธิบายของฉัน ฉันจะให้อาหารคุณทุกชั่วโมง ไม่ว่าคุณจะเตรียมอาหารอะไรก็ตาม หากคุณให้คำพยานที่ถูกต้องแก่ผู้อื่น อาหารนั้นก็จะถูกลบไป

เป้าหมายนี้คือเพื่อให้แน่ใจว่าโรงเรียนสะอาดเมื่อจบบทเรียน” อีกทางเลือกหนึ่ง(หากเกมไม่ได้จัดขึ้นเป็นครั้งแรก) gris อาจรวมถึงสิ่งเล็ก ๆ ด้วย: ซมันกันยา“นักเรียนชุดไหนจะช่วยให้คุณได้รับสารอาหารมากขึ้นจากที่บ้าน” "โลก".

หากคุณขาดอาหารโดยไม่มีเสบียง กลิ่นเหม็นจะหายไปโดยอัตโนมัติสำหรับหนุ่มๆ ในบ้าน

กรา 5) ภาษาคำศัพท์และวลี

“เอาไป อธิบาย เอามา” ตัวอักษร 3 ตัวที่ประกอบเป็นคำโปรแกรมสามารถดำเนินการเป็นรายบุคคลหรือเป็นทีม กลุ่ม หรือคู่ก็ได้ เด็กๆ จะได้รู้จักการพิมพ์คำบนกระดาษ ในเวลาที่สั้นที่สุดมีความจำเป็นต้องแต่งวลีอธิบายความหมายยกตัวอย่างจากชีวิตหรือการสร้างวรรณกรรม : YAK, MAKAR, นกหวีด, เปิดโมโวยู

กรา , ลม, การหมุน, ในความกล้า ในนวม จม ลูกวัว ลงไปในน้ำ อย่ายอมแพ้ Yezhov

“คาดเดาอะไร!”

ตัวอักษร 3 ตัวที่ประกอบเป็นคำครูโยนลูกบอลให้เด็กแล้วเรียกผลัดกันใช้วลี เรียนรู้การจับลูกบอลและอธิบายความหมาย พระองค์ทรงก้าวล้ำหน้าผู้ไม่เคยมีความเมตตา

กรา : ผิวหนังและพู่ - บาง; ความจำไม่ดี - ขี้ลืม; บนหน้าต่างทั้งหมด - shvidko แปรงผสม - พูดคุย; ถ้าคุณต้องการเลือดจากจมูก - มันเจ็บปวด ภาษีมือ - ปิด; เหมือนปลาในน้ำร้อง

“นพกิ”

ตัวอักษร 3 ตัวที่ประกอบเป็นคำนี่คืออะนาล็อกของด้านหน้าเหมือนกัน ครูเรียกคำศัพท์ให้เด็ก ๆ และเด็กชายมีความผิดในการแทนที่พวกเขาด้วยหน่วยวลี

กรา : Vluchno - ไม่ใช่ที่คิ้ว แต่อยู่ที่ดวงตา ไม่ได้รับอนุญาต - ราวกับหลุดลอยไป คนแน่นมากจนไม่มีที่ให้แอปเปิ้ลตกเลย มืด - oko vikoli ร้อน

เกมนี้เหนือกว่าเกมที่ยังคงเรียกว่าการบิดวลี ซึ่งชื่อของสิ่งมีชีวิต นก และริ้นจะถูกย่อ

ตัวอักษร 3 ตัวที่ประกอบเป็นคำ: อาบน้ำให้แมวในถุง ชมนกอีก๋อยทุกตัวในหนองน้ำ มาร์นา ปราตยา พาพี่น้องไปแตร อย่าลับจมูกยุง

6) มีการพนันอีกประเภทหนึ่งซึ่งเป็นสัญญาณที่ชัดเจนว่ากฎปัจจุบันคืออะไร พวกเขาเรียกว่าผู้ฝึกอบรม ต่อหน้าพวกเขา ปรากฏ:

1) เกมกระดาน; (โดมิโน ล็อตโต้);

2) เกมที่มีพื้นฐานมาจาก มอบให้กับอัลกอริทึม(Rebusi, ปริศนาอักษรไขว้, ทายปริศนา).

นักการศึกษาและนักจิตวิทยาได้พิสูจน์แล้วว่าการพัฒนาเกมแบบโต้ตอบโดยเด็ก ๆ ไม่เพียงแต่หมายถึงการเรียนรู้เนื้อหาเริ่มต้นที่ดีที่สุดเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาด้วย การสื่อสารด้วยจดหมาย,การจัดระบบความรู้ในหัวข้อต่างๆ, พัฒนาความเคารพ, การคิดทางจิต, การมีสติ, พัฒนากิจกรรมการรับรู้

ในระหว่างบทเรียน คุณสามารถสอนเด็ก ๆ ถึงวิธีแก้ปัญหาปริศนาอักษรไขว้ที่สร้างโดยทั้งครูและเด็ก ๆ

ตามหัวข้อ "ม้าลาย"ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ตามหัวข้อ “ผู้กู้”ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

สเตลมาเชนอค ลุดมิลา ดมิตรีฟนาMBOU "ZOSH No.27" เปียร์มครูประจำชั้นซัง

“เกมการสอนในบทเรียนภาษารัสเซีย”

“หากไม่มี gra ก็ไม่มีและไม่สามารถพัฒนาโรเซียมได้อย่างเต็มรูปแบบได้ พระคุณเป็นแสงสว่างอันยิ่งใหญ่ ซึ่งกระแสแห่งการสำแดงอันดีงามไหลเข้าสู่แสงสว่างฝ่ายวิญญาณของเด็ก เพื่อทำความเข้าใจเกี่ยวกับแสงสว่างที่ไม่จำเป็น พระคุณเป็นประกายที่จุดประกายเปลวไฟแห่งความเกื้อกูลและการเกื้อกูลกัน”

วีเอ สุคมลินสกี้

จะเรียนรู้บทเรียนภาษารัสเซียกับสิ่งที่เด็กชื่นชอบได้อย่างไร?

เกมถือเป็นกิจกรรมหลักของเด็ก มีบทบาทสำคัญในการก่อตัวและพัฒนาจิตใจ อารมณ์ ร่างกายและ กิจกรรมสร้างสรรค์ดิตินี่ Gra ช่วยพัฒนาความจำ การคิด ความเข้าใจ ความเคารพช่วยกำหนดคำศัพท์เกี่ยวกับสัทศาสตร์ เสริมสร้างความรู้ใหม่แก่เด็ก กระตุ้นกิจกรรมทางปัญญา เคารพ และกระตุ้นการใช้ภาษา ส่งผลให้เด็กๆ มีความสนใจในภาษารัสเซียมากขึ้น ไม่ต้องพูดถึงว่าเกมการสอนที่มีภาษารัสเซียเป็นตัวกำหนดความสามารถในการสะกดคำของเด็กนักเรียน

การเล่นเพื่อการสอนเป็นวิธีที่มีคุณค่าในการพัฒนากิจกรรมทางจิตของเด็ก กระตุ้นกระบวนการทางจิต กระตุ้นความสนใจของนักเรียนก่อนกระบวนการเรียนรู้ ลูกๆ ของเธอต้องการเผชิญกับความยากลำบากครั้งใหญ่ ฝึกฝนความแข็งแกร่ง พัฒนาความสามารถและสติปัญญา วอห์นช่วยให้คุณมีรายได้ไม่ว่าจะอย่างไรก็ตาม วัสดุพื้นฐานมันสร้างบรรยากาศการทำงานที่สนุกสนานในหมู่นักเรียน ทำให้กระบวนการแสวงหาความรู้ง่ายขึ้น

ในเกมการสอน เด็กจะเฝ้าดู จับคู่ จัดเรียง จำแนกสิ่งของตามสัญญาณเหล่านี้และสัญญาณอื่นๆ ทำให้เข้าถึงการวิเคราะห์และการสังเคราะห์ได้ และดำเนินการระบุตัวตน

กิจกรรมเกมที่เป็นองค์ประกอบของบทเรียนสามารถมุ่งความสนใจไปที่ขั้นตอนใดก็ได้ของบทเรียน ตั้งแต่การตรวจการบ้านไปจนถึงการเรียนรู้ ตรวจสอบหุ่นยนต์และถูกต้องตามกฎหมาย

1. เกมการสอน “ยาก-อ่อน”

Meta: การสะกดซ้ำของสัญญาณแข็งและอ่อน

เรียนรู้ที่จะแบ่งออกเป็นสองทีม ทีมหนึ่งเรียกว่า "คามิน" อีกทีมเรียกว่า "วาตะ" ทีม "คามิน" ลุกขึ้นเมื่อฉันอ่านคำนั้น เราทำซ้ำด้วยป้ายเมื่อฉันอ่านคำด้วยสัญญาณอ่อน ๆ คำสั่ง “วาตะ” ก็ลุกขึ้น

คำ: z'izd, v'ihati, khurtovina, lle, pid'izd, llyu, goloshennya, kilki, runners, ob'izd, colossa, p'yu, zyomka ฯลฯ

2. เกมการสอน “ให้ความเคารพ”
Meta: เปิดใช้งานความทรงจำความเคารพ หุ้นคำศัพท์,ซ่อนความรู้เรื่องกฎเกณฑ์
จากจุดยอดที่กำหนด ให้เขียนคำโดยเติม zhi, shi:
1. พวกเขาอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Chizhi
Misha, เม่น, รวดเร็ว,
วอลรัสมาเยี่ยมพวกเขา
ฉันเป็นยีราฟและงู
2. เสื้อกั๊ก สิ่งมีชีวิต ชีวิต
ยีราฟ ภาพวาด มีชีวิตอยู่
Shipshina, ยาง, เส้น,
รถยนต์และแกะ
วงกลม รับใช้ ผูกมิตร และใช้ชีวิต
รีบๆทำให้มันตลกนะ
ฟ่อและเย็บ
ข้อมูลทั้งหมดเกี่ยวกับชีวิตและประวัติศาสตร์
เขียนด้วยตัวอักษร I เท่านั้น!

3. เกม “บูมเมอแรง”

สิ่งนี้ดึงดูดความสนใจและการตอบสนองอย่างรวดเร็วจากเด็ก: นักเรียนต้องเดาคำที่ต้องการและ "ส่ง" ให้กับครู

ค้นหาคำพ้องความหมาย

คนธรรมดา(เรียบง่าย), แค่เรื่องร้ายๆ(ง่าย)ความจริงง่ายๆ(เมืองหลวง);คนที่มีปัญหา(เนฟกามอฟนี),ดูกระสับกระส่าย(น่าตกใจ);มิตรไมตรี(นาดีน่า)มิทสนาแต่เพียงผู้เดียว(มิตนา).

ค้นหาคำตรงข้าม

ปิดฝั่ง(ไกล),คนใกล้ชิด(เอเลี่ยน);ตลกตลก(นัดนา), อารมณ์ร่าเริง(ซัมนา)-ลึกดี(ดริบนี่), ความรู้เชิงลึก(โปเวอร์เนวี);ปลาทอด(ยอดเยี่ยม),แม่น้ำดริบนา

(กลิโบก้า). .

4. “ สัตว์ร้ายเชิงวลี”

Meta: ขยายคลังคำศัพท์ของนักเรียน

เพิ่มคำศัพท์ประจำวัน - ชื่อของสิ่งมีชีวิต จามรีหิว... (Vovk) เจ้าเล่ห์จามรี... (สุนัขจิ้งจอก) กลัวเหมือน... (เปล่า). เนียวมุ ยัก... (ริบะ) เต็มไปด้วยหนามจามรี... (zhak) สวัสดี... (เสียงบี๊บ) - 5. “ได้กี่คะแนน

การติดตั้ง: หลายเสียง » ลูกบาศก์บนใบหน้าซึ่งฉันแตกต่างกันในปริมาณ

จุด: สอง, สาม, สี่, ห้า, หก; ด้านหนึ่งว่างเปล่า

เด็ก ๆ หมุนลูกบาศก์และตั้งชื่อคำโดยจำนวนเสียงเท่ากับจำนวนจุดที่ด้านบนของลูกบาศก์ หากมีการทอยเลขศูนย์ กรวดจะข้ามการเคลื่อนที่และส่งลูกเต๋าไปยังกรวดที่กำลังเคลื่อนตัว
6. เกมการสอน: “ในหนึ่งคำ”
Meta: เปิดใช้งานคลังคำศัพท์สำหรับเด็ก พัฒนาทักษะทางจิต
นักเรียนควรแทนที่คำและข้อเสนอด้วยคำเดียว เช่น คำว่า cha, sch, chu.schu
1. ตอไม้ - ... (สำรับ)
3. ป่าส่วนที่หนาแน่น... (ฮาชิ)
4. ปลา Khizha ที่มีฟัน gostri - ... (หอก)
5.จะเปลืองกระทะสำคัญไปทำไม - ... (ชวัน)
6. ปิดตาบังแสงแดด - ... (เหล่)
7. ภาชนะที่มีด้ามจับและพวยกาสำหรับต้มน้ำหรือชงชา - ... (กาน้ำชา) และ

7. เกมการสอน: “ทุกอย่างถูกต้อง”
Meta: รักษาความปลอดภัยการสะกดด้วยคำว่า -chn-
ครูแนะนำให้เด็กแทนที่ข้อเสนอด้วยคำผสม ประเภท ชื่อ + ชื่อ ด้วยอย่างอื่นเพื่อให้คำใดคำหนึ่งรวมคำว่า -chn-
ของเล่นต้นคริสต์มาส - ... (ของเล่น yalinkova)
ฮีโร่แห่งคาซคา-... (ฮีโร่คาซโคเวียน)
น้ำแอปเปิ้ล - ... (น้ำแอปเปิ้ล)
ซุปนม - ... (ซุปนม)
แยมสตรอเบอร์รี่ - ... (แยมเที่ยงคืน)
โจ๊กบัควีท-... (โจ๊กบัควีท)
น้ำจากแม่น้ำ - ... (น้ำในแม่น้ำ)
Sverdlovina ในปราสาท - ... (ปราสาทschіlina)
Boroshno จากข้าวสาลี - ... (ข้าวสาลี boroshno) เป็นต้น

8. เกมการสอน: "แทนที่ตัวอักษร"
Meta: เปิดใช้งานกิจกรรมทางจิตของนักเรียน พัฒนาความแม่นยำในการสะกดและการออกเสียง ความเคารพ การคิดเชิงตรรกะ
เด็ก ๆ จะได้รู้จักกับคำต้นฉบับด้วยการสะกดคำ โดยเปลี่ยนหนึ่งหรือสองเสียงในแต่ละเสียงใหม่ บันทึกเมื่อมีการเพิ่ม -ch- และเรียนรู้คำศัพท์ใหม่ คำที่มีจำนวนคำในสต็อกมากที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

10. เกมการสอน "ค้นหาคู่"
Meta: พัฒนาความสามารถในการออกเสียงชื่อของวัตถุหรือกิจกรรมอย่างถูกต้อง
การติดตั้ง: นักเรียนแต่ละคนมีการ์ดบนโต๊ะซึ่งมีคำที่เขียนไว้ในคอลัมน์เดียว: สังเกต, น่ากลัว, ดวงอาทิตย์, ประกายไฟ, ลม, ฝน, หิมะ, ความเศร้าโศก, หมอก, น้ำค้างแข็งและในอีกคอลัมน์หนึ่งมีคำว่าการกระทำ: หยด, เท, ล้ม, คืบคลาน, เท, กวาด, แต่งหน้า, อบ, สั่น, dme, แตก.
เรียนรู้คำศัพท์ที่หมายถึงชื่อของวัตถุ เลือกคำที่หมายถึงหน้าที่ของวัตถุ โดยระบุลูกศร

(สปรูซละลาย)

ป้ายเหล่านี้เหมาะสำหรับเด็กพอๆ กับ: แยก:

หุ่นยนต์เรื่อง:

เกม Tsikavi จากภาษารัสเซีย

• เป้าหมาย:
• เสริมสร้างทักษะด้านคำศัพท์และภาษาของคุณ
• กำหนดรูปแบบการสะกดคำ
• พัฒนาความเคารพ ความจำ จิตใจ
• แนบความสนใจกับภาษารัสเซียสำหรับภาษาเพิ่มเติม

เรียนรู้ทักษะของคุณด้วยกันเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมง

ยุ่งต่อไป

• กรีรับชะตากรรมของคลาส 2:
• 1 ทีม - 4 คลาส "a"

ทีมที่ 2 - อันดับ 4 "ใน" คลาส

กัปตันจะถูกเลือกจากแต่ละทีม

วันนี้เราจะมาเยี่ยมชั้นเรียนของเราครั้งสำคัญ แขก คนไข้ และผู้ช่วยมาก่อนเรา กลิ่นเหม็นจะนำไปสู่การเลี้ยงลูกบอลหลังการแข่งขันสกิน ก่อนอื่นเราเข้าใจว่าทีมงานมีหน้าที่นำพี่น้องของเราไปที่หลุมศพ

กัปตันเลือกซองจดหมาย (กลางห้อง)

1.เขียนชื่อทีม

1 ซอง:

ซนาฟซี

2 ซอง:

คนบ้า.

ชั้นนำ:
แกนเริ่มต้นขึ้น
ตอนนี้ฉันคิดว่าถึงเวลาแล้ว
ทีมเริ่มต่อสู้

เล่นเกมคำศัพท์ได้ดีขึ้น

อันดับที่ 1: “Gra sliv”

ทีมสกินจะกำจัดของที่ริบออกจากอาร์คัส

เปลี่ยนตัวอักษรหนึ่งตัวในคำเพื่อสร้างคำใหม่ ตัวอย่างเช่น: โซดาคือนกฮูก

วางข้อเสนอที่ให้ไว้ในลำดับที่ถูกต้องเพื่อทำให้ข้อความไหลลื่นยิ่งขึ้น ทั้งสองทีมมีความผิดในการรวบรวมข้อความสองฉบับ เบื้องหลังกระเป๋าแข่งขัน กัปตันทีมอ่านออกเสียงข้อความ (ประเมินข้อความที่พับถูกต้องใน VISK, MOP, FOX, GOL, SHIELD, ใบไม้, กุหลาบ, มงกุฎ, สไลด์

: VISK - (WOVK), MOP - (CAT), FOX - (LION), GOL - (VIL), SHIELD - (WHALE), LEAF - (FOX), ROSE - (แพะ), CROWN - (COW), SLIDE - (มิงค์).

ทำได้ดีมาก ทุกคนทำได้สำเร็จ ดนตรี.

อาหารเสริม(โภชนาการสำหรับคนป่วย) แผนก 2: “หัวหน้าคนงาน”คิดคำที่มีคำเล็กๆ ขึ้นมา แผนก 2: “หัวหน้าคนงาน”)

วางข้อเสนอที่ให้ไว้ในลำดับที่ถูกต้องเพื่อทำให้ข้อความไหลลื่นยิ่งขึ้น ทั้งสองทีมมีความผิดในการรวบรวมข้อความสองฉบับ เบื้องหลังกระเป๋าแข่งขัน กัปตันทีมอ่านออกเสียงข้อความ (ประเมินข้อความที่พับถูกต้องใน:เรียบร้อย

(ในบันทึกdoshtsі

ดนตรี.

อาหารเสริม(อาหารสำหรับคนป่วย)

งานที่ 3: การแข่งขัน “ใครคือชาวสวีเดน” เมื่อคุณได้ยินปริศนาเกี่ยวกับอาหาร ให้เดาและเขียนลงในปริศนาแถวแรก หากคุณทำทุกอย่างถูกต้องจาก 15 ตัวอักษรคุณจะสร้าง 3 คำ ให้คำพยานของคุณ:

ฉันควรใส่สกินของฉันเป็นภาษาส่วนใดของภาษา?

• (บนหน้าจอ)
• ฉันจะหมุนกระดิ่งอันทรงเสน่ห์ และเพื่อนของฉันก็จะได้กลิ่นฉัน (โทรศัพท์)
• ฮีโร่ในเทพนิยายคนนี้ชอบนั่งบนเตาไฟ (เอเมเลีย)
• เหล่านี้เป็นม้าตัวเล็ก แต่เสียงของมันนั้นเรียบง่าย... (โพนี่)
• ฉันไม่กินมันเอง แต่ฉันเกลียดผู้คน (ช้อน)
• ฤดูร้อนจะสิ้นสุดอย่างไร? (เกี่ยวกับ)
• คุณชอบเลี้ยงหนูไหม? (ท่าน)
• เล่นบอลกับแร็กเก็ต (เทนนิส)
• บีโจลิน่า ถูกเรียกว่า... (รอย)
• กระท่อมของกะลาสีตัวน้อยที่น่ากลัวและขี้ฟัน (ฉลาม)
• ห้าเนิน - บันได บนเนินเขา - เพลงเล็ก ๆ น้อย ๆ (โนติ)
• พวกเขามาถึงหน้าเราจากเกาลัดลูกบอลสีเข้ม (คาวูนิ)
• การอบแห้งองุ่น (อิซึ่ม)
• นี่คือสิ่งที่พวกเขาเรียกว่าหลุมในต้นไม้และในฟัน (กลวง)
• รับผิดชอบต่อคำสั่งของโรงเรียนของคุณ (Zoshiti)

โคแวนกิคืออะไร? (กรา)

ตอนนี้เดา 3 คำ เรามาเดากันพร้อมๆ กันอบอุ่น

- คุณสามารถเป็นทั้งชื่อและผู้แต่งชื่อของฉันเครนา

- ชื่อบุคคล;ส.ต.ท

- คำ.

ทิ้งแผ่นไว้เพื่อตรวจสอบ ปิดราคุณนกบาลิฟ ดนตรี.

ภารกิจที่ 4: Gra “ ทาสีถั่วงอก”

ทารกจำเป็นต้องแสดงความรู้สึกสัมผัสเพื่อขอความช่วยเหลือ พูดได้อย่างปลอดภัยว่าเด็ก ๆ ได้สัมผัสและเปิดสถานที่ที่มาถึงแล้ว

1. ทีมงานจะได้รับซองจดหมาย กัปตันถอนหายใจ
2. “หัวเดียวก็ดี แต่สองหัวก็ดีกว่า”

“คุณจะแต่งงานกับนกสองตัวด้วยหินนัดเดียว แต่คุณจะไม่ทำร้ายใครเลย”

รายชื่อคณะลูกขุน อาหารเสริม(อาหารสำหรับคนป่วย)».

บทที่ 5 การแข่งขันกัปตัน “เมื่อได้ยินเรารู้...
ปริสลิเวีย เรารู้
เอลไม่ใช่ tibula มากนัก
ไม่ใช่ว่าจดหมายว่างเปล่า

คุณได้พบสถานที่อีกครั้งหรือไม่?

1. (วิพรขออภัย)
2. โชโบติสองตัว - ธารา
3. หนวดก็ดี แต่การมีหนวดสองอันก็ดีกว่า
4. ลิ่มแรกกับเต้านม

อย่าปิดผนึกซาชาด้วยเนย

(ซึ่งกัปตันควรแก้ไขเพิ่มเติม)

ดนตรี.: ปิดราคุณนกบาลิฟ

6 ซาฟดันเนีย

gra: “เก็บส่วนผสม”

ทีมสกินเลือกไพ่พร้อมคำศัพท์ มีความจำเป็นต้องรวบรวมขาเข้า

(คำสั่งแยก shvidshe zbere prisliv'ya)

ปิดราคุณนกบาลิฟ ดนตรี.

บทที่ 7: Gra: “ค้นหาเดิมพัน”

(ซึ่งกัปตันควรแก้ไขเพิ่มเติม)

คำสั่ง skin จะลบการ์ด เธอมีคำที่เขียนเป็นสองคอลัมน์ คำสั่งจะถูกทำซ้ำกับคำของผู้เล่นคนแรก เลือกคำจากผู้เล่นอื่นและบันทึกการเดิมพัน

ใครสั่งการก่อน ให้ยกมือขึ้น

ภารกิจที่ 8: การแข่งขัน "เดาคำ"

แต่ละทีมจะได้รับกระดาษแผ่นหนึ่งพร้อมภารกิจ: ไขปริศนา จดคำศัพท์แล้วค้นหามันด้านหลังโกดัง
1 ทีม:
คำนำหน้าคำว่า วิตราติ
ตอนจบอยู่ที่คำว่า DIM

(Vіdpovіd - овідach)

ทีม 2:

ต้นกำเนิดของคำว่า SNOWFLAKE
คำนำหน้าในคำว่าpід'їжяє
คำต่อท้ายของคำว่า LISNIK
ตอนจบอยู่ที่คำว่า STYLE

(วิดโพวิด - โปรลิซอค).

ช่องมองภาพเหล่านี้จะติดอยู่บนกระดานคะแนน

พื้นที่ที่ 9: “ครีลาติ วิสโลวี”

เปิดประสาทสัมผัสของการแสดงออกตามที่เรียกว่า krylatim หรือหน่วยวลี งานจะดำเนินการเป็นประจำ กัปตันจั่วการ์ดที่มีไวรัส

(ซึ่งกัปตันควรแก้ไขเพิ่มเติม)

10. การปรับปรุงบ้าน: Gra "ตัวเรียงพิมพ์"

คำศัพท์ กิจกรรมจำเป็นต้องรวบรวมคำประมาณ 40 คำ (ชื่อเป็นเอกพจน์และพหูพจน์)

คำสั่งให้อ่านออกเสียงคำศัพท์

แผ่นจะต้องถูกส่งไปยังคณะลูกขุน จัดหาถุง. นาโกรอดเจนเนีย.

จุดสิ้นสุดของงานของเรามาถึงแล้ว ฉันดีใจที่คุณสามารถแสดงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของคุณได้ - ความมีไหวพริบ การตอบสนองที่รวดเร็ว ความพากเพียร และแน่นอนว่าความรู้สึกในการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน หากกิจกรรมในภารกิจมีความสำคัญสำหรับคุณอย่ากังวลและอย่าเสียหัวใจ โปรดจำไว้ว่า: คุณมีความสามารถ ฉลาด ผิวของคุณเป็นหนึ่งเดียวและมีเอกลักษณ์ ลองดูรูปแบบที่ไม่ถูกต้องทั้งหมดของคุณเพื่อวิเคราะห์สาเหตุและเป็นแรงจูงใจในการทำงานต่อไปเพื่อเพิ่มความสามารถในการสร้างสรรค์ของคุณ

วรรณกรรม

1. "5,000 เกมและปริศนา"
2. V.Volina “ไพรเมอร์ศักดิ์สิทธิ์”