การนำเสนอ - การปลูกพืช แบคทีเรีย และเชื้อรา การนำเสนอก่อนบทเรียน "การย่อยแบคทีเรีย พืช และเห็ด" การนำเสนอก่อนบทเรียนชีววิทยา (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6) ในหัวข้อ เห็ดตายเปรี้ยว

ผู้แต่ง: วลาดิเมียร์ 24.9.2007, 14:39 น
17 กันยายน 2550 บนเว็บไซต์ฟอรัม "Library of Mushrooms" rakhimovrustam โพสต์บทความก่อนการสนทนา - http://radionauka.ru/2006/jun/02.shtml
ความพยายามของฉันในการเข้าร่วมฟอรัมนี้ถูกขัดจังหวะโดยอัตโนมัติ และไม่สามารถติดต่อผู้ดูแลระบบได้
ในความคิดของฉัน นี่เป็นหัวข้อที่ดีสำหรับการอภิปรายอยู่แล้ว ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจเสนอแนวคิดขึ้นมา เพื่อความชัดเจนในการสนทนา ฉันจึงย้ายบทความไปที่ฟอรัมนี้ซึ่งเห็นเป็นสีอื่น

ผู้คนกำลังจะตายด้วยขา ริบีกับซีบราส ยุงตายด้วยหลอด-หลอดลม โรสลินมีปากใบ... แล้วแกนตายพร้อมกับเห็ดได้อย่างไร? นักชีววิทยาชาวรัสเซียรู้สึกเป็นเกียรติที่ได้ค้นพบปอดของเชื้อราเชื้อจุดไฟ ซึ่งเป็นเชื้อราที่สร้างการเจริญเติบโตบนต้นไม้

เห็ดชนิดนี้ทุกคนคุ้นเคย ร่างที่ติดผล - "โคปิต" สีดำที่มีดอกซากุระตามขอบ - เรียงรายไปด้วยต้นเบิร์ชในป่าที่มีควันอยู่ตรงกลาง พวกมันถูกเรียกว่าผลไม้เพราะในการเจริญเติบโตที่มีลักษณะคล้ายมวลเหล่านี้จะทำให้ supercilia สุกซึ่งถูกลมพัดพาไป และส่วนหลักของเห็ดซึ่งก็คือไมซีเลียมนั้นพบได้ในส่วนลึกของสตอฟเบอร์ ในเซลล์นั้น ไมซีเลียมดำเนินกระบวนการชีวิตขั้นพื้นฐาน รวมถึงการสลายโพลีเมอร์ชีวภาพของไม้

เชื้อราเชื้อไฟทำให้ไม้แตกตัวเป็นน้ำและคาร์บอนไดออกไซด์ ความเปรี้ยวนี้จำเป็นสำหรับใคร? และไม้และเปลือกไม้เบิร์ชหนาก็ไม่อนุญาตให้ลมผ่านไปได้ คิเซ็นจะหากลางต้นไม้ได้อย่างไร? นักชีววิทยาจากสถาบันนิเวศวิทยาพืชและสัตว์แห่งสาขาอูราล สถาบันการศึกษารัสเซียวิทยาศาสตร์และสถาบันสรีรวิทยาแห่งโรสลินได้รับการพิจารณาจากการทดลอง

เพื่อให้เข้าใจว่าเชื้อราเชื้อไฟจัดการตายอย่างแข็งขันได้อย่างไรภายใต้เกราะที่เจาะทะลุไม่ได้ของเปลือกไม้เบิร์ช ผู้ตรวจสอบจึงได้วางไว้ในห้องทดลองที่อยู่ฝั่งตรงข้าม: ชิ้นส่วนของสตอฟเบอร์ที่มีลำตัวติดผล ส่วนของสตอฟเบอร์ที่ไม่มีชิ้นหนึ่งและเสริมความแข็งแรงใน ต้นไม้มีร่างกายที่ออกผล เพื่อทำความเข้าใจว่าวัตถุชนิดใดที่กำลังหายใจ นักชีววิทยาได้บันทึกก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ไว้ในห้องแทน ปรากฎว่าชิ้นส่วนของ stovbur ที่ไม่มีเนื้อติดผล แต่มีไมซีเลียมอยู่ตรงกลางแทบจะมองไม่เห็นคาร์บอนไดออกไซด์ Dihannia เกิดขึ้นเฉพาะเมื่อมี "kopitch" เท่านั้น

ปรากฎว่าเชื้อราเชื้อราตายไปตามร่างกายที่ติดผลซึ่งสามารถเรียกว่า "ปอด" ของเชื้อรา เนื้อผลไม้หรือส่วนที่เป็นรูพรุนอย่างแม่นยำยิ่งขึ้น - เยื่อพรหมจารีสลายความเปรี้ยวออกซิไดซ์คาร์โบไฮเดรตเห็นคาร์บอนไดออกไซด์และสังเคราะห์โมเลกุลพลังงาน ATP และ NADP ซึ่งมีส่วนทำให้เกิดไมซีเลียม น้ำซึ่งจำเป็นต่อความต้องการของเห็ดจะถูกสร้างขึ้นทันที และในเซลล์ของไมซีเลียมซึ่งอยู่บนไม้ของต้นไม้ ไม้จะแตกออกบ่อยมากเท่านั้น ผลิตภัณฑ์จากการแยกนี้จะเข้าไปในตัวผลไม้ ซึ่งจะถูกดึงออกจากภายนอกและเกิดปฏิกิริยาออกซิเดชันที่ตกค้าง

หัวหน้าบรรณาธิการของนิตยสาร "เคมีและชีวิต" Lyubov Strelnikova และ Sergey Katasonov บอกคุณเกี่ยวกับสิ่งที่ฆ่าเห็ดที่อาศัยอยู่บนต้นไม้ และวิธีที่เป็นไปได้ที่จะฆ่าอวัยวะสืบพันธุ์ของพวกมัน

เพื่อให้การสนทนานี้มีความสำคัญในทางปฏิบัติมากขึ้น ฉันอยากจะเปรียบเทียบกับเห็ด Pleurotus ostriatus ลักษณะเฉพาะของเชื้อรานี้คือการพัฒนาในระยะสั้นของร่างกายที่ติดผลของเห็ดในวงจรชีวิตและไมซีเลียมของเชื้อราไม่สามารถใช้ส่วนหลักของวงจรชีวิตกับการทำงานของ dicholic ของร่างกายที่ติดผล Prote กระบวนการทั้งหมดที่เกี่ยวข้อง แม้ว่าจะอยู่ในระดับที่ต่ำกว่า แต่ก็มีอยู่ในเนื้อผลไม้ของ Glivia
หากเราเปรียบเทียบข้อมูลที่กล่าวถึงในย่อหน้าที่ 5 และข้อมูลในบทความของฉันลงวันที่ 5.9.2006 เป็นที่ชัดเจนว่าแนวคิดนี้เกี่ยวกับการพัฒนาแบบทวิภาคีของต้น coryceous ตามแนวไมซีเลียม ทั้งต่อส่วนที่ติดผลและประตูในทั้งสองกรณี , หลบหนี

น่าเสียดายที่ฉันไม่สามารถเห็นด้วยกับความคิดที่เรียบง่ายของผู้เขียนเกี่ยวกับการแบ่งสิ่งมีชีวิตของเชื้อราออกเป็นไมซีเลียมและร่างกายที่ออกผลและบนพื้นฐานนี้เกี่ยวกับความเป็นกรดเล็กน้อยที่เกี่ยวข้องกับไมซีเลียมของเชื้อรา
ที่จริงแล้วเรามีข้อมูลเกี่ยวกับการจัดระเบียบที่ซับซ้อนของไมซีเลียมของเชื้อรานั่นเอง ลักษณะเฉพาะของการจัดระเบียบเซลล์ของไมซีเลียม (และข้อมูลนี้ยังระบุไว้ในบทความลงวันที่ 5 กันยายน 2549) อยู่ในจิตใจเฉพาะของไมซีเลียมและดังนั้นในสถานการณ์ทางผิวหนังที่เฉพาะเจาะจง ความต้องการความเปรี้ยวเช่นเดียวกับ กลไกการสลายของมันจะลดลงอย่างเห็นได้ชัด
ตัวอย่างเช่น ไมซีเลียมของ Glivi พัฒนาขึ้นในป่าซึ่งมีเส้นใยที่มีชีวิตกระจายอยู่ และสามารถสร้างเส้นใยพิเศษซึ่งสามารถใช้เพื่อสกัดรสเปรี้ยวจากน้ำเลี้ยงต้นไม้ได้
ในอีกกรณีหนึ่ง เมื่อไมซีเลียมพัฒนาบนพื้นผิวของต้นไม้ที่โค้งงอ ไวน์สามารถถูกขึ้นรูปเพื่อให้มีการระบายอากาศของไมซีเลียได้มากขึ้น ไม่ว่าจะบนพื้นผิวหรือใต้เปลือกนุ่มของต้นไม้ที่โค้งงอ

เมื่อไมซีเลียมเริ่มพัฒนาในตัวกลางที่มีชีวิต (ธัญพืชหรือสารตั้งต้น) การเจริญเติบโตจะเกิดขึ้นผ่านกลไกทางกายภาพของการงอกใหม่ รองบางส่วนก๊าซ (คาร์บอนไดออกไซด์และกรด)
ภายหลังการตั้งอาณานิคมใหม่ ศูนย์ให้ชีวิต, ไมซีเลียมที่กำลังเติบโตจะค่อยๆได้รับการทำงานของสิ่งมีชีวิตจากเชื้อราทั้งหมดโดยมีความเชี่ยวชาญพิเศษด้านการทำงานของเซลล์

ความสำคัญเชิงปฏิบัติของเส้นใยกลิวีดังกล่าวจะอยู่ที่ความสัมพันธ์เฉพาะของเซลล์เฉพาะทาง ตัวอย่างเช่น ไมซีเลียมของเมล็ดพืชซึ่งความเชี่ยวชาญเฉพาะทางของเซลล์พืชเป็นสิ่งสำคัญ สำหรับการบำรุงรักษาชีวมวล กระบวนการแบ่งขั้ว เติบโตอย่างแข็งขันบนพื้นผิวอิสระ ดังนั้น ไมซีเลียมก็เหมือนกับไมซีเลียมของเมล็ดพืชซึ่งอยู่ภายใต้พลังการกำเนิด มันจึงสร้างอย่างแข็งขันขึ้นมาเหมือนกัน กระบวนการเพื่อให้แน่ใจว่าพรีมอร์เดีย - พรีมอร์เดียของเชื้อราที่ติดผล

โดยสรุปเราสามารถพูดได้ว่าร่างกายที่ติดผลของเห็ด - ไซโลโทรฟ - ต้องการมีส่วนร่วมในกระบวนการทางชีววิทยาและทางสรีรวิทยาอื่น ๆ แต่ไม่มีกลไกเดียวในการรับรองการทำงานทั้งหมด ไมซีเลียของเห็ดเหล่านี้ (สันนิษฐานว่าแยกได้จากส่วนที่ติดผล) มีคุณค่าเพียงพอและแตกต่างกันในการดูดซึมเพื่อนำไปใช้ให้สมบูรณ์ในสภาพภูมิอากาศและจิตใจที่มีชีวิตในสภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน

ฉันขอขอบคุณ rakhimovrustam - Rustam สำหรับการวิจัยเชิงรุกของวัสดุตีพิมพ์ในสาขาเชื้อราวิทยาประยุกต์ของการปฏิสนธิของเชื้อราและสำหรับการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการพัฒนาวิทยาศาสตร์ Galuse

ด้วยความเคารพ Volodymyr Kireev

แม้ว่าฉันจะไม่มีความรู้ใด ๆ ในสาขาวิทยาวิทยา แต่ฉันก็ยังสงสัยด้วยว่าไม่ใช่ทุกอย่างที่เขียนไว้ตามที่เขียนไว้... ฉันต้องการสมัครรับข้อมูลจากไดรฟ์อื่น - ดูเหมือนว่าคุณจะเขียนก่อนหน้านี้ด้วยว่าคุณทำได้' จะไม่ตั้งครรภ์ออกไปเที่ยวในฟอรัมโรงเรียนเก่าเกี่ยวกับการเพาะเห็ด เธอดูน่าสงสัย .. ฉันไม่มีอารมณ์อยากจะโทรหาคุณเรื่องอะไร ฉันแค่ขอความช่วยเหลือเนื่องจากคุณไม่สามารถดูได้อีกครั้ง - มีปัญหาบางอย่างในฟอรัมของเราในคราวเดียว พวกเขาไม่ได้ออกกำลังกายเป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์หรือมากกว่านั้น จากนั้นฉันจะลงทะเบียนให้คุณและให้ข้อมูลเข้าสู่ระบบแก่คุณ ฟอรั่มยังคงเล่นอยู่...

อ้างจาก (ssv2001 @ 27.9.2007, 14:35)
สวัสดีโวโลดีมีร์
... ฉันแค่ขอความช่วยเหลือ ... จากนั้นฉันจะลงทะเบียนให้คุณและให้ข้อมูลเข้าสู่ระบบแก่คุณ

ที่ฟอรัม SHG ก่อนหน้านี้ ฉันพยายามลงทะเบียนชื่อเดียวกับในฟอรัม SHG ที่เก่าแก่ที่สุด และ Vladimir เองก็หรือที่รู้จักในชื่อเครื่องลงทะเบียน ด้วยเหตุผลบางอย่างบอกฉันว่าเขากำลัง vikoristing แล้ว และเดิมพันกับงู ไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น เพื่อ เหตุผลบางอย่างที่ฉันไม่ต้องการ
ในฟอรัม BG สถานการณ์แตกต่างออกไป - เครื่องยอมรับทุกอย่างและลงทะเบียน แต่ไม่สามารถทิ้งทุกอย่างได้ (เขียนว่ารหัสผ่านไม่เป็นระเบียบ)
ฉันไม่ต้องการที่จะสัญญาในครั้งนี้ แต่ถ้าคุณสามารถลงทะเบียนชื่อของฉันได้ฉันก็จะมีความสุข

อ้าง (วลาดิเมียร์ @ 28.9.2007, 11:05)
ดังนั้น หากไม่เป็นปัญหามากเกินไปสำหรับคุณ ssv2001 โปรดช่วยฉันลงทะเบียนด้วย

แม้ว่าจะต้องลงทะเบียนชื่อ Vladimir (วลาดิเมียร์ - ในเวลาอันสั้นก็ชัดเจนแล้ว ความพยายามของคุณจะถูกลงทะเบียน) และโอนการเข้าสู่ระบบของคุณ ทิม หัวข้อเกี่ยวกับพวกเขายังคงถูกพูดคุยกันอย่างแข็งขัน นอกจากนี้ เมื่อลงทะเบียน ให้ขออีเมล - คำขอเปิดใช้งานการลงทะเบียนและบริการการแจ้งเตือนทั้งหมดจะถูกส่งไปที่ไหน เช่น โดยการเขียนข้อความส่วนตัว ฉันไม่สามารถแก้ไขได้อีกต่อไป ในระหว่างนี้ขอให้ผู้ดูแลระบบช่วยเรื่องข้อมูลของคุณ เนื่องจากพรุ่งนี้จะไม่มีข่าวสารใดๆ เลย แจ้งอีเมลของคุณมาให้ฉันทราบ - ฉันจะลงทะเบียนรับใหม่...

อ้างอิง (ssv2001 @ 1.10.2007, 12:36)
...นอกจากนี้ เมื่อลงทะเบียน ให้ขออีเมล - คำขอเปิดใช้งานการลงทะเบียนและบริการแจ้งเตือนทั้งหมดจะถูกส่งไปที่ไหน เช่น โดยการเขียนข้อความส่วนตัว ... ดังนั้นในระหว่างนี้ ให้ขอความช่วยเหลือจากผู้ดูแลระบบเกี่ยวกับข้อมูลของคุณ หากพรุ่งนี้ไม่มีคำตอบ โปรดบอกอีเมลของคุณมาให้ฉัน - ฉันจะลงทะเบียนรับใหม่ ...

พยายามลงทะเบียน ฉันไม่ได้กรอกอีเมลและส่งข้อความไปที่ไซต์ "RG" เพื่อที่ฉันจะได้ไม่ต้องคิดเกี่ยวกับความหยาบของการมีส่วนร่วมในฟอรัม "BG" บางทีเครื่องจักรอาจไม่เหมาะกับตัวเอง - ฉันเดาเรื่องตลกของ Fomi ด้วยตอนลงทะเบียนของเขาที่คล้ายกันแล้ว เมื่อเขาระบุอายุของเขาอย่างกระตือรือร้นเมื่ออายุ 13 ปี และเครื่องท้าให้เขาไล่ตามพ่อของเขา
หากมีจำนวนมากทางขวา จดหมายของฉันคือ: [ป้องกันอีเมล]

เทศบาลจำนอง zagalnosvitny อิสระ

โรงเรียนแสงรองหมายเลข 1 smt Serishevo

ชื่อเซอร์กี้ บอนดาเรฟ

บทเรียนในหัวข้อ “ฆ่าการเจริญเติบโต เห็ด แบคทีเรีย”

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ครูสอนภูมิศาสตร์และชีววิทยา:

โรโกวา ยูเลีย โอเล็กซานดริฟนา

เอสเอ็มที เซริเชโว

หัวข้อบทเรียน “การตายของพืช เห็ด และแบคทีเรีย”

เมตา: พัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตในป่าอย่างต่อเนื่องเพื่อเป็นคลังแลกเปลี่ยนคำพูด เกี่ยวกับเห็ดป่าและแบคทีเรีย เกี่ยวกับการเจริญเติบโตและแก่นแท้ของมัน เกี่ยวกับบทบาทของปากใบ ถั่วเลนติเซล และช่องว่างระหว่างเซลล์ในการแลกเปลี่ยนก๊าซในพืช

UUD ตามข้อบังคับ:

อ่านแผน สร้างอัลกอริทึมสำหรับการดำเนินการ และดำเนินการพยากรณ์

อ่านการประเมินตนเอง การควบคุมตนเองของหุ่นยนต์ที่ออกแบบ

อ่านแนวคิดอัลกอริธึม

UUD การสื่อสาร:

พัฒนาความเคารพในหมู่นักเรียน

เริ่มฟังและบันทึกคำอธิบายและคำอธิบายของครู

อ่านเกี่ยวกับการจัดเตรียมอาหาร

P_znavalny UUD:

ทำงานเกี่ยวกับการก่อตัวของจิตใจเชิงตรรกะ:

การวิเคราะห์เพื่อสังเคราะห์

ปรับระดับ;

การทำให้เป็นมาตรฐานและการจำแนกประเภท

พิสูจน์;

การขยายสมมติฐานและการรองพื้น

โปบูโดวา ลันซูซคอฟ มีร์คูวานเนีย

2. การอ่านและการทำงานกับข้อความ

ประเภทบทเรียน:บทเรียนในการได้รับความรู้ใหม่

การติดตั้ง: ผู้ช่วยแอล.เอ็ม. ซูโฮรูโควา V.S. Kuchmenko, I.Ya. Kolesnikov "ชีววิทยา สิ่งมีชีวิต”, เครื่องจำลองการตัดเย็บ, ตาราง “บูโดวาในอนาคต”, “อาชีพและการพัฒนาของบูโดวาในอนาคต”, การเติบโตของห้อง

โครงสร้างบทเรียน:

- 3 นาที

การอัพเดตความรู้อ้างอิง- 6 ชม.

ระบุสถานที่และสาเหตุของปัญหา- 4-6 นาที

โครงการโพบูโดวา- 6 ชม.

การดำเนินโครงการ- 8 ชม.

รวมอยู่ในระบบความรู้และการทำซ้ำ - 6 ชม .

การสะท้อน- 3xv.

ความคืบหน้าของบทเรียน

ฉัน . แรงจูงใจก่อนกิจกรรมเริ่มแรก - 3 นาที

คำทักทายจากผู้อ่าน

เสียงระฆังดังก้อง -

บทเรียนเริ่มต้นขึ้น

หูของเราเกี่ยวกับ Makivtsi

กรุณาเปิดแว่นตาของคุณ

ฉันได้ยิน ฉันจำได้

ไม่เสียแม้แต่หยดเดียว.

ครั้งที่สอง-การอัพเดตความรู้อ้างอิง

สไลด์ 1,2

ตรวจการบ้านของคุณ:

1. นำไปใช้กับแบคทีเรีย autotrophic:

A. ไซยาโนแบคทีเรีย B. แบคทีเรีย bulbococci C. ไฟทอปธอรา D. ยีสต์

2. ในธรรมชาติ แบคทีเรียส่วนใหญ่มีบทบาท:

A. ซากปรักหักพัง B. virobnikiv C. poglinachiv D. spozhivachiv

3. แบคทีเรียมีความสำคัญเนื่องจากมีบทบาทใน:

ก. การหมุนเวียนของแม่น้ำในธรรมชาติ ข. การหมุนเวียนของน้ำในธรรมชาติ ค. กระบวนการเก็บเห็ด ง. กระบวนการเลี้ยงปศุสัตว์

4. แบคทีเรียปมเหมือนกัน:

5. เห็ดระหว่างการปรุง: ก. สร้างคำอินทรีย์ที่พับไว้ ซึ่งจากนั้นจะถูกแยกออกเป็นคำที่ง่ายกว่า ข. ละลายคำอินทรีย์ที่พับแล้ว จากนั้นด้วยความช่วยเหลือของเอนไซม์ ก็จะแยกออกเป็นคำที่ง่ายกว่า ค. ดู เรียกว่า เอนไซม์ที่แยก

การกล่าวสุนทรพจน์แบบออร์แกนิกแบบพับจะง่ายกว่าซึ่งจะเข้าไปในเซลล์เห็ด

D. แยกคำพูดอินทรีย์แบบง่าย ๆ ออกมาในรูปแบบที่เสร็จสมบูรณ์ของสิ่งมีชีวิตต้นแบบ

วิดีโอของฉัน

III ระบุสถานที่และสาเหตุของปัญหา

โจเซฟ เพรสลีย์ นักเคมีชาวอังกฤษสร้างหลักฐานของเป้าหมาย: วางถังไว้ใต้คำสาป หย่อนขอบลงไปในน้ำ เป้าหมายยังมีชีวิตอยู่ภายใต้ที่กำบังในช่วงเวลาสั้นๆ เขาหายใจไม่ออกด้วยลมหายใจแห่งความชื้นในอากาศ เรามีปัญหาเรื่องไวนิล

: ทำไมเป้าหมายจึงหายไปตามการปลุกของพรีสลีย์?

เราต้องทำอะไรเพื่อแก้ไขปัญหานี้?

ค้นหาว่า dikhannya คืออะไร

สิ่งที่จำเป็นสำหรับการปรุงอาหาร

จะเกิดอะไรขึ้นในกระบวนการหายใจ

สิ่งที่กรีดร้องความตายของเป้าหมายแล้วหัวข้อบทเรียนของเราคืออะไร? การปฏิสนธิของพืช เห็ดรา และแบคทีเรีย

สไลด์ 3

เพื่อนๆ เราจะเอาพวกมันเข้าชั้นเรียนดีไหม?

และเพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายนี้ เราต้องมีรายได้อะไรบ้าง?

การเข้าถึงแผนที่

การทดลอง

ถามผู้ใหญ่

คิดเพื่อตัวคุณเอง

(เรียนรู้ที่จะเชื่อว่ากลิ่นจะไปถึงคุณและคนที่คุณรวบรวมวัสดุที่จำเป็น)

เดาสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับดิฮานนี (เก็บ 1 คอลัมน์ตาราง)

วันนี้คุณเรียนรู้อะไรในชั้นเรียนที่คุณอยากเรียนรู้? (เก็บคอลัมน์ที่ 2 ของตาราง)

กรอกข้อมูลในคอลัมน์ที่สามในตอนท้ายของบทเรียน

สไลด์ 4

ฉันรู้

ฉันอยากจะรู้

มีการค้นพบ

Dihanna คือพลังของสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

จามรีตายรอสลินี

เมื่อหายใจเข้าไปจะมีความเปรี้ยวและมองเห็นคาร์บอนไดออกไซด์ได้

เราต้องการเยลลี่

โครงการ IV Pobudov

พวกเรามีความรู้เพียงพอที่จะบอกเกี่ยวกับหัวข้อนี้หรือไม่?

มาวางแผนเรื่องสำคัญกันเถอะ

แผนการเรียน

dikhannya นี่คืออะไร

ดิฮานยา โรสลิน

การเจริญเติบโตของแบคทีเรีย

เห็ดป่า

V การดำเนินโครงการ

เพื่อแจ้งให้คุณทราบก่อนอื่นว่าคุณต้องได้รับอะไรจากอาหารของคุณ? (ทำงานกับคู่มือและใบงาน)

หาได้จากเพื่อนในเพจ 106 ดิคานเนียคืออะไร? ฉันเขียนคำตอบของคุณลงในใบงาน

Dihannia เป็นกระบวนการที่การสลายตัวของคำพูดอินทรีย์ด้วยพลังงานที่มองเห็นเกิดขึ้นภายใต้อิทธิพลของความเปรี้ยว

คุณจะเขียนกระบวนการของ dikhannya ในรูปแบบแผนผังได้อย่างไร?

คำพูดทั่วไป + คิเซ็น => น้ำ + CO 2 + พลังงาน

เอาล่ะ มารับกระเป๋ากันเถอะ

ดิคันเนียคืออะไร?

พลังงานที่ใช้ไปซึ่งถูกสร้างขึ้นในกระบวนการตายอยู่ที่ไหน? (เพื่อการเจริญเติบโต พัฒนาการ การสืบพันธุ์ของร่างกาย)

2. ลมหายใจของโรสลิน

รอสลินี่ตายได้ยังไง?

เหตุใดอวัยวะทั้งหมดของพืชจึงตาย? (วิเคราะห์หนังสือคู่มือหน้า 106) ประเภทนักศึกษา. - Rosplants ไม่มีอวัยวะระบบทางเดินหายใจพิเศษ แต่มีของเสียอยู่ในผิวหนังของใบซึ่งมีการแลกเปลี่ยนก๊าซเกิดขึ้น ปากใบถูกสร้างขึ้นจากเซลล์ปิดสองเซลล์และรอยแยกปากใบซึ่งมันจะเข้าสู่ช่องว่างระหว่างเซลล์ของใบแล้วเข้าไปในเซลล์ ในเซลล์มีกระบวนการออกซิเดชั่นของสารอินทรีย์ (สลายตัว) ทำให้เกิดคาร์บอนไดออกไซด์ซึ่งถูกปล่อยออกจากเซลล์ผ่านทางปากใบ)

Vikonite แผนกใน arkushi ที่ใช้งานได้โดยใช้ย่อหน้าที่ 41 สไลด์ 5

ลิงค์พลศึกษา

แว่นปิดแล้ว

ร่วมกันจนถึงห้าเราเคารพคุณ

เปิดมันขึ้นมา กระพริบตา

ฉันยังคงฝึกฝนต่อไป

สไลด์ 6

มาต่อกันที่มื้อที่ 3 ของแผนกันเลยการเจริญเติบโตของแบคทีเรีย

ไดคาน่าตรวจพบในแบคทีเรียได้อย่างไร?

แบคทีเรียสองกลุ่มใดที่ถูกแบ่งออกเป็นตามวิธีการให้อาหาร?

แอโรบิก- เหล่านี้เป็นแบคทีเรียที่ผลิตกรดเพื่อสลายอินทรียวัตถุให้เป็นคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำ

แบบไม่ใช้ออกซิเจน- แบคทีเรียเหล่านี้ไม่ต้องการความเปรี้ยว กลิ่นได้รับพลังงานจากการหมัก

การบันทึกบนแผ่นงาน

มาต่อกันที่มื้อที่สามกันเลย เห็ดดิฮานน่า.

คุณจะตายยังไงล่ะ?

ใช้คิเซลเพื่อสลายของเหลวและปล่อยพลังงาน และยีสต์สามารถอาศัยอยู่ในตัวกลางที่ปราศจากกรดได้

(บันทึกในโค้งการทำงาน)

สไลด์ 7

วี. รวมอยู่ในระบบความรู้และการทำซ้ำ

สิ่งมีชีวิตต้องการเยลลี่มากแค่ไหน?

กระบวนการหายใจและการสังเคราะห์ด้วยแสงมีความสำคัญอย่างไร?

เราเรียกกระบวนการใดว่าการหมัก?

แบคทีเรียและเชื้อราสกัดพลังงานที่จำเป็นต่อชีวิตได้อย่างไร?

ป

ในกระบวนการหมักน้ำนมจะกลายเป็นโคลน:

ก) มองเห็นได้ต่ำกว่าในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง

B) เห็นน้อยกว่าและต่ำกว่าในระหว่างการสังเคราะห์ด้วยแสง;

C) กระบวนการเดียวกับที่เห็นในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง D) นอนมากขึ้นลดลงในตอนเย็น

2. กระบวนการสลายอินทรียวัตถุให้เป็นคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำ เรียกว่า...

A) การสังเคราะห์ด้วยแสง B) dikhannyam C) การหมัก

3. อวัยวะใดของร่างกายที่ได้รับความช่วยเหลือ?

A) ปากใบ B) ออกจาก C) อวัยวะทั้งหมด

สไลด์ 8

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว การสะท้อน

มาสรุปบทเรียนของเรากัน

โบวันนี้รู้แล้ว...

มันเจ๋งมาก...

มันยาก...

ฉันจะออกจากโรงงานแล้ว...

ฉันตระหนักว่า...

ตอนนี้ฉันสามารถ...

ฉันรู้สึกว่า...

ฉันซื้อ...

ฉันเข้าใจแล้ว...

ฉันเข้าใจแล้ว...

ฉันแพ้...

ฉันจะพยายาม...

ฉันตกใจมาก...

ให้บทเรียนชีวิตแก่ฉัน

สไลด์ 10

8 . การปรับปรุงบ้าน ย่อหน้า 41 zoshit-simulator หน้า 25 หมายเลข 13, 14; หน้า 26 หมายเลข 15, 16; น.29 หมายเลข 7

การให้คะแนนสำหรับบทเรียน

โปโปวา ลาริซา มิคาอิลิฟนา
โปซาดา:ผู้อ่านวิชาชีววิทยา
การจำนองเริ่มต้น: MBOU "โรงยิมหมายเลข 9 ตั้งชื่อตาม S.G. Gorshkov"
ประชากร:ไป.
บาลาสชิฮาชื่อของวัสดุ:
เชิงนามธรรมเรื่อง:
"ไดฮานนาแห่งแบคทีเรีย การเจริญเติบโต เชื้อรา" 04.02.2017
วันที่ตีพิมพ์:ส่วน:

ตอนกลางวัน

บทเรียนในหัวข้อ “ตายทั้งถั่วงอก เห็ด

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

หัวข้อบทเรียน “การตายของพืช เห็ด และแบคทีเรีย”

เมตา:
แบคทีเรีย »
ประเภทบทเรียน:
บทเรียนในการได้รับความรู้ใหม่

สไลด์ 1,2

พัฒนาองค์ความรู้เกี่ยวกับสิ่งมีชีวิตในป่าอย่างต่อเนื่องเพื่อเป็นคลังแลกเปลี่ยนคำพูด เกี่ยวกับเห็ดป่าและแบคทีเรีย เกี่ยวกับการเจริญเติบโตและแก่นแท้ของมัน เกี่ยวกับบทบาทของปากใบ ถั่วเลนทิล และช่องว่างระหว่างเซลล์ในการแลกเปลี่ยนก๊าซในพืช UUD ระเบียบข้อบังคับ: - พิจารณาการวางแผน การสร้างอัลกอริทึมสำหรับการดำเนินการ การคาดการณ์ - อ่านการประเมินตนเอง การควบคุมตนเองของหุ่นยนต์ที่สร้างขึ้น -อ่านแนวคิด อัลกอริธึม UUD เชิงการสื่อสาร: - พัฒนาความเคารพต่อนักเรียน; - เริ่มฟังและจดความคิดเห็นและคำอธิบายของครู - อ่านการตั้งค่าอาหาร การเรียนรู้ UUD: 1. ทำงานเกี่ยวกับการก่อตัวของจิตใจเชิงตรรกะ: - การวิเคราะห์และการสังเคราะห์; - ปรับระดับ; - การทำให้เป็นทางการและการจำแนกประเภท - พิสูจน์;
- การพัฒนาสมมติฐานและการรองพื้น - โปบูโดวา ลันซูซคอฟ มีร์คูวานเนีย 2. การอ่านและการทำงานกับข้อความ
คำทักทายจากผู้อ่าน
เสียงระฆังดังขึ้น - บทเรียนเริ่มต้นขึ้น หูของเราอยู่ด้านบน กรุณาเปิดแว่นตา เราได้ยิน เราจำได้ เราไม่เสียเวลาแม้แต่ลมหายใจเดียว
ครั้งที่สอง

อย่าทำอย่างนั้น

สนับสนุน

รู้จักสไลด์

1,2
1. ก 2. ก 3. ก 4. ยู 5. บี

วิดีโอของฉัน
โจเซฟ เพรสลีย์ นักเคมีชาวอังกฤษสร้างหลักฐานของเป้าหมาย: วางถังไว้ใต้คำสาป หย่อนขอบลงไปในน้ำ เป้าหมายยังมีชีวิตอยู่ภายใต้ที่กำบังในช่วงเวลาสั้นๆ เขาหายใจไม่ออกด้วยลมหายใจแห่งความชื้นในอากาศ เรามีปัญหาเรื่องไวนิล: เหตุใดเป้าหมายจึงหายไปในการสืบสวนของเพรสเทิล -เราต้องทำอะไรเพื่อเอาชนะปัญหานี้? - ค้นหาว่า Dihanna คืออะไร - สิ่งที่จำเป็นสำหรับ Dihanna - สิ่งที่ถูกสร้างขึ้นในกระบวนการ Dihanna - อะไรที่ทำให้เป้าหมายเสียชีวิต -Ozzhe หัวข้อบทเรียนของเราคืออะไร?
แล้วหัวข้อบทเรียนของเราคืออะไร?

การปฏิสนธิของพืช เห็ดรา และแบคทีเรีย
เพื่อนๆ เราจะเอาพวกมันเข้าชั้นเรียนดีไหม? - และเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ เราต้องมีรายได้อะไรบ้าง?
และเพื่อที่จะบรรลุเป้าหมายนี้ เราต้องมีรายได้อะไรบ้าง?

การเข้าถึงแผนที่

การทดลอง

ถามผู้ใหญ่

คิดเพื่อตัวคุณเอง
(เรียนรู้ที่จะเชื่อว่ากลิ่นจะไปถึงคุณและคนที่คุณรวบรวมวัสดุที่จำเป็น)
- เดาสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับดิฮานนี (จำไว้ 1 คอลัมน์ในตาราง) - วันนี้คุณเรียนอะไรในชั้นเรียนที่คุณอยากเรียนบ้าง? (กรอกข้อมูลในคอลัมน์ที่ 2 ของตาราง) - กรอกข้อมูลในคอลัมน์ที่สามในตอนท้ายของบทเรียน
สไลด์ 4
ฉันรู้ว่าฉันอยากรู้ การค้นพบดิฮานนา - พลังของสิ่งมีชีวิตทุกชนิด พืชตายอย่างไร เมื่อตาย ความเปรี้ยวจะหายไปและต้องการคาร์บอนไดออกไซด์อีกครั้ง
โครงการ IV Pobudov
- พวกเรามีความรู้เพียงพอที่จะบอกเกี่ยวกับหัวข้อนี้หรือไม่? - เอาน่า สิ่งสำคัญคือแผนปฏิบัติการ
แผนการเรียน
1. Dihanna คืออะไร 2. Dihanna Roslin 3. แบคทีเรีย Dihanna 4. เห็ด Dihanna
V การดำเนินโครงการ
เพื่อแจ้งให้คุณทราบก่อนอื่นว่าคุณต้องได้รับอะไรจากอาหารของคุณ? (การทำงานโดยใช้หนังสือคู่มือและใบงาน) ค้นหาได้จากหนังสือคู่มือในหน้า 106 ดิคานเนียคืออะไร? ฉันเขียนคำตอบของคุณลงในใบงาน
Dihanna เป็นกระบวนการที่ทำให้เกิดความเปรี้ยว

การเผยสุนทรพจน์อินทรีย์ด้วยพลังที่มองเห็นได้
- คุณจะเขียนแผนผังกระบวนการของ dikhannya ได้อย่างไร? คำพูดทั่วไป + คิเซ็น => น้ำ + CO 2 + พลังงาน
เอาล่ะ มารับกระเป๋ากันเถอะ
- ดิคานเนียคืออะไร?

ในบางเซลล์มีคลอโรพลาสต์อยู่ในทุกเซลล์ ในทุกเซลล์มีก๊าซ CO 2 O 2 ปรากฏให้เห็นเป็นก๊าซ
แผนก: ใช้ย่อหน้าที่ 41 กรอกลงในตาราง

ความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการหายใจและการสังเคราะห์ด้วยแสง

ลักษณะของกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง การหายใจ
ในบางเซลล์จะมีคลอโรพลาสต์อยู่ในทุกเซลล์ ในทุกเซลล์จะมีก๊าซ CO 2 O 2 ปรากฏให้เห็น - พลังงานที่ใช้ไปอยู่ที่ไหนในกระบวนการนี้ ความตาย? (เพื่อการเจริญเติบโต พัฒนาการ การสืบพันธุ์ของร่างกาย)
2. ลมหายใจของโรสลิน
- รอสลินี่ตายได้อย่างไร? - ทำไมอวัยวะทั้งหมดของพืชถึงตาย? (วิเคราะห์หนังสือคู่มือหน้า 106) ประเภทนักศึกษา. (Rossulas ไม่มีอวัยวะระบบทางเดินหายใจพิเศษ แต่มีของเสียในผิวหนังของใบซึ่งมีการแลกเปลี่ยนก๊าซเกิดขึ้น ปากใบนั้นเกิดจากเซลล์ปิดสองเซลล์และรอยแยกปากใบซึ่งมัสลินจะเข้าสู่ช่องว่างระหว่างเซลล์ของใบไม้ และเหงื่อ ในเซลล์มีกระบวนการออกซิเดชั่น (สลายตัว) ทำให้เกิดคาร์บอนไดออกไซด์ซึ่งถูกปล่อยออกมาจากเซลล์ทางปาก) - ยืนยันงานในห้องทำงานตามย่อหน้าที่ 41
สไลด์ 5

ลิงค์พลศึกษา
ปิดแว่นตาอย่างระมัดระวัง รวมกันได้ถึง 5 อัน สิ่งสำคัญคือต้องเปิด กระพริบตา และฝึกต่อไป

ในกระบวนการดิคันยาโรสลิน

ความเปรี้ยวก็มัวหมอง:
ก) มองเห็นได้ต่ำกว่าในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง B) เห็นน้อยกว่าและต่ำกว่าในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง; C) กระบวนการเดียวกับที่เห็นในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง D) นอนมากขึ้นลดลงในตอนเย็น
2. กระบวนการแยกสารอินทรีย์

รีโชวินเป็นคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำ

เรียกว่า...
A) การสังเคราะห์ด้วยแสง B) dikhannyam C) การหมัก
3. เพื่อช่วยเหลือเกี่ยวกับอวัยวะใด ๆ ในรัสเซีย

มีดิคันนาไหม?
A) ปากใบ B) ออกจาก C) อวัยวะทั้งหมด
สไลด์ 6
- ดำเนินการต่อไปยังมื้อที่สามของแผนของเรา
การเจริญเติบโตของแบคทีเรีย
- แบคทีเรียป่วยได้อย่างไร? - แบคทีเรียสองกลุ่มใดที่ถูกแบ่งออกเป็นตามวิธีการอาหารของพวกมัน?
แอโรบิก
- เหล่านี้เป็นแบคทีเรียที่ผลิตกรดเพื่อสลายอินทรียวัตถุให้เป็นคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำ
แบบไม่ใช้ออกซิเจน
- แบคทีเรียเหล่านี้ไม่ต้องการความเปรี้ยว กลิ่นได้รับพลังงานจากการหมัก
การบันทึกบนแผ่นงาน
-ไปทานอาหารมื้อที่สาม
เห็ดดิฮานน่า.
- กริบีจะตายยังไง? ใช้คิเซลเพื่อสลายของเหลวและปล่อยพลังงาน และยีสต์สามารถอาศัยอยู่ในตัวกลางที่ไม่มีกรดได้ (บันทึกในโค้งการทำงาน)
สไลด์ 7

วี. รวมอยู่ในระบบความรู้และการทำซ้ำ
1. สิ่งมีชีวิตต้องการเยลลี่มากแค่ไหน? 2. กระบวนการหายใจและการสังเคราะห์ด้วยแสงมีความสำคัญอย่างไร? 3. เราเรียกว่าการหมักด้วยกระบวนการอะไร? 4. แบคทีเรียและเชื้อราดึงพลังงานที่จำเป็นต่อชีวิตได้อย่างไร?
การตรวจสอบซ้ำความรู้เบื้องต้นที่ได้รับ

สไลด์ 8

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว การสะท้อน
มาสรุปบทเรียนของเรากันดีกว่า
โบวันนี้รู้แล้ว...

มันเจ๋งมาก...

มันยาก...

ฉันจะออกจากโรงงานแล้ว...

ฉันตระหนักว่า...

ตอนนี้ฉันสามารถ...

ฉันรู้สึกว่า...

ฉันซื้อ...

ฉันเข้าใจแล้ว...

ฉันเข้าใจแล้ว...

ฉันแพ้...

ฉันจะพยายาม...

ฉันตกใจมาก...

ให้บทเรียนชีวิตแก่ฉัน

สไลด์ 10

8. การปรับปรุงบ้าน
ย่อหน้า 41 zoshit-simulator หน้า 25 หมายเลข 13, 14; หน้า 26 หมายเลข 15, 16; น.29 หมายเลข 7
การให้คะแนนสำหรับบทเรียน

ตอนนี้เรามาอ่านและวิเคราะห์เรียงความที่เขียนโดยนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 Natasha Dmitrieva คุณและฉันรู้หัวข้อนี้แล้ว: "Gribi"

รายการ

เห็ดเป็นกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว พวกมันเป็นยูคาริโอต ดังนั้นพวกมันจึงแตกต่างโดยพื้นฐานจากจุลินทรีย์อื่น ๆ เนื่องจากมีนิวเคลียส ไม่ใช่นิวเคลียสเหมือนแบคทีเรีย ซึ่งพวกมันมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับอาหารประเภทเฮเทอโรโทรฟิก

โดยหลักการแล้ว พบวลีที่ถูกต้องสำหรับการแนะนำ แต่จะเป็นการดีที่จะแสดงความรู้เกี่ยวกับหมวดหมู่ที่เป็นระบบเช่น "อาณาจักร" และ "อาณาจักรซุปเปอร์" ควรจะกล่าวว่าเห็ดเป็นอาณาจักรของสิ่งมีชีวิต ก่อนหน้านี้พวกมันเคยรวมกันอยู่ในอาณาจักรเดียวกันกับพืช จากนั้นพวกเขาก็ค้นพบว่ามันแตกต่างจากทั้งสิ่งมีชีวิตและพืชมาก - เราได้รับการบอกเล่าเกี่ยวกับเรื่องนี้ในบทเรียนว่ายูคาริโอตเป็น อาณาจักรของสิ่งมีชีวิต เซลล์ที่ก่อตัวเป็นแกนกลาง

บูโดวา กรีบีฟ

(เพื่อความชัดเจน หมายเลขย่อหน้าจะระบุด้วยตัวเลขที่แขน)

เชื้อราเป็นยูคาริโอตซึ่งหมายความว่าพวกมันมีส่วนช่วยในสิ่งมีชีวิต เห็ดอาจเป็นแบบโมโนไคลน์หรือมัลติคลิไนต์

ก้นของเห็ดเซลล์รวยสามารถเป็นเห็ดหมวกได้ ผิวของเห็ดหมวกประกอบด้วยไมซีเลียมและส่วนที่ติดผล และส่วนที่ติดผลประกอบด้วยตอไม้และหยด ดาวและชื่อเห็ดหมวก ความหนาเฉลี่ยของเส้นใยคือ 5 µm

ในเห็ดเซลล์เดียว ด้านข้างของเซลล์ไม่ก่อให้เกิดไมซีเลียม เชื้อราเซลล์เดียวถูกพาโดยยีสต์ ยีสต์เป็นเห็ดขนาดเล็ก เซลล์ยีสต์ก่อตัวเป็นลูกบอล มันมีกลิ่นเหม็นเมื่ออยู่ในพื้นที่อยู่อาศัยที่อุดมไปด้วยแตงกวา ยีสต์สีน้ำตาลจะทวีคูณ ดอกตูมบนก้านที่โตเต็มที่จะมีลักษณะกลมเล็กน้อย มันจะขยายใหญ่ขึ้นและเปลี่ยนเป็นเซลล์อิสระโดยแยกออกจากเซลล์ของแม่ เซลล์ยีสต์ที่แตกหน่อจะมีลักษณะคล้ายกับหอกที่หลวม

เชื้อราเซลล์สมบูรณ์สร้างเธรดยาว - ไฮฟี การรวมตัวของเส้นใยจะสร้างไมซีเลียมหรือไมซีเลียม ไมซีเลียมมักแบ่งออกเป็นกะบัง Septi คือฉากกั้นระหว่างคลิติน ในเห็ดบางชนิด เช่น เมือก ไม่มีการแบ่งส่วน ไมซีเลียมของพวกมันจะมีเซลล์หลายนิวเคลียสขนาดยักษ์หนึ่งเซลล์

เซลล์เชื้อราประกอบด้วยนิวเคลียสที่ขยายตัวในไซโตพลาสซึม ออร์แกเนล และผนังเซลล์หนา เซลล์เชื้อราไม่ส่งผลต่อพลาสมิด

Organelles (ในการแปล - อวัยวะเล็ก ๆ ) เป็นการเสริมสร้างโครงสร้างเนื้อเยื่อซึ่งทำหน้าที่พิเศษของตัวเอง (ไรโบโซม, ไมโตคอนเดรีย, เยื่อหุ้มเซลล์เอนโดพลาสซึม, การรวมเซลล์, แวคิวโอล)

เพิ่มส่วนผสมไมซีเลียมเห็ดแห้งส่วนใหญ่และจาก 5 ถึง 15% เพื่อสร้างผนัง องค์ประกอบของผนังเซลล์แตกต่างกันอย่างมากและมักจะมีความเฉพาะเจาะจงมาก และส่วนประกอบหลักของมันคือไคติน ซึ่งเป็นโพลีแซ็กคาไรด์ที่มีไนโตรเจน

เกี่ยวกับเห็ดที่เป็นยูคาริโอตมีการกล่าวไว้แล้วในรายการ แต่ไม่ใช่ความจริงที่ว่าพวกมันมีกลิ่นของเซลลูไลท์ - เซลลูไลท์และโปรคาริโอต - แต่เป็นความจริงที่ว่าในเซลล์ของพวกเขามีนิวเคลียสซึ่งมีการกล่าวด้วย บทนำฉัน
วรรคอื่นไม่อยู่ในตำแหน่งอย่างชัดเจน แต่อยู่หลังย่อหน้าที่สี่ ย่อหน้าที่สามไม่จำเป็นต้องพูดถึงการเจริญเติบโตของยีสต์ ดังนั้นจึงเพิ่มการเจริญเติบโตของเห็ดในย่อหน้าถัดไป ซึ่งหมายความว่าข้อมูลนี้และจำเป็นต้องวางไว้ที่นั่น
ในย่อหน้าที่สี่ จะดีกว่าที่จะไม่เขียน "ไมซีเลียมตามกฎแล้วแบ่งออกเป็นกะบัง" เพราะตามที่ระบุไว้อย่างถูกต้อง กะบังเป็นพาร์ติชันระหว่างคลิตินของเชื้อรา แต่เช่นนี้: "ไมซีเลียมของกะบัง เห็ด จากนั้นแบ่งเป็นพาร์ติชั่นเป็น okremi klitini ในเห็ดชั้นล่าง เช่น เห็ดแป้ง ไม่มีฉากกั้น”
ในย่อหน้าที่หกหลังจากคำว่า "ฟังก์ชั่น" ให้ใส่จุดและข้อมูลที่อยู่ในแขนให้ป้อนคำโดยบอกว่าเซลล์ของสิ่งมีชีวิตยูคาริโอตนั้นมีลักษณะเฉพาะจากการมีอยู่ของอวัยวะดังกล่าวและอวัยวะดังกล่าว (ทำใหม่ทั้งหมด บวกกับอุปกรณ์ Golgi) แต่เครื่องมือ Golgi เห็ดก็มีข้อแก้ตัวที่อ่อนแอเช่นกัน

พลังของกริบิฟ

1.เห็ดดิฮันนา

เห็ดก็เหมือนกับสิ่งมีชีวิตอื่นๆ ที่ตายเพื่อปลดปล่อยพลังงาน และเพื่อมีชีวิตอยู่ ในเห็ดมีเชื้อราอยู่สองประเภทประเภทหนึ่งคือแอโรบิกและอีกประเภทหนึ่งคือแอนแอโรบี
แอโรบเป็นสิ่งมีชีวิต เช่น vikoryst สำหรับ dikhannya kisen แอนแอโรบีเป็นสิ่งมีชีวิต แต่ไม่สามารถใช้เป็นอาหารได้ ยีสต์จะถูกลำเลียงไปยังแบบไม่ใช้ออกซิเจน และเห็ดอื่น ๆ ทั้งหมดเช่นเห็ดหมวก: รัสซูลา, เบิร์ช, ชานเทอเรลและอื่น ๆ ไปยังแอโรบิก
การตายแบบไม่ใช้ออกซิเจนเกิดขึ้นในไซโตพลาสซึม เป็นผลให้โมเลกุลของกลูโคสถูกแบ่งออกเป็นไพรูเวตสองโมเลกุล กระบวนการนี้เรียกว่าไกลโคไลซิส มันสร้างสารที่อุดมด้วยพลังงานสองโมเลกุล - ATP ปฏิกิริยาไกลโคไลซิสเกิดขึ้นในเซลล์ของสิ่งมีชีวิตทั้งแบบไม่ใช้ออกซิเจนและแบบแอโรบิก นอกจากนี้ เปรูเวตยังสามารถแปลงเป็นกรดแลคติคหรือเอทิลแอลกอฮอล์ได้ การหมักกรดแลคติคและแอลกอฮอล์จะถูกแยกออกจากกันอย่างระมัดระวัง การหมักยีสต์แบบไม่ใช้ออกซิเจนเหมือนกับการหมักแอลกอฮอล์ ในแอโรบีม ไพรูเวตจะถูกย่อยต่อไปเป็นคาร์บอนไดออกไซด์และน้ำผ่านความเป็นกรด ซึ่งในระหว่างนั้นจะมีการสร้างโมเลกุล ATP ขึ้นมา 36 โมเลกุล การหายใจแบบแอโรบิกเกิดขึ้นในไมโตคอนเดรีย - ออร์แกเนลล์ของเซลล์ขนาด 0.2-7 ไมครอนซึ่งปกคลุมเยื่อหุ้มเซลล์

ในย่อหน้าแรกของย่อหน้าแรก วลี “เห็ด ... ตายเพื่อขจัดพลังงาน ดังนั้น เพื่อที่จะมีชีวิตอยู่” นั้นอยู่ไม่ไกล อธิบายง่ายๆ ก็คือ “... เพื่อกำจัดพลังงาน จำเป็น” เพื่อชีวิต."
ถึงจุดนั้นมีการกระทำ ข่าวส่วนตัวดูเหมือนว่าอาจถูกละเว้นเกี่ยวกับดิคันนา แต่ในขณะที่เขียนเรียงความเราเพิ่งแนะนำหัวข้อ "หายไป" ดังนั้นฉันจึงชื่นชมเชิงบวกที่นาตาชาแสดงความรู้ของเธอในหัวข้อเหล่านี้

2. วิสัยทัศน์

เห็ดไม่มีอวัยวะในการมองเห็นพิเศษ คุณสามารถเห็นกลิ่นเหม็นที่ไม่จำเป็นเล็ดลอดผ่านพื้นผิวของร่างกาย

3. รัก

เห็ดมีการเจริญเติบโตทุกวัน ดังนั้นอย่าใส่ใจกับการเจริญเติบโตเล็กๆ น้อยๆ ในระหว่างการเจริญเติบโตของร่างกายที่ติดผล

4. ซรอสแตนยา

เนื่องจากเห็ดเป็นเซลล์เดียว การเจริญเติบโตจึงเกิดขึ้นโดยการขยายสูงสุดของเซลล์เดียว เนื่องจากเห็ดอุดมไปด้วยเซลล์ จึงเติบโตใต้เซลล์ เห็ดไมซีเลียมเติบโตตั้งแต่ต้นฤดูใบไม้ผลิถึงปลายฤดูใบไม้ร่วง ในช่วงเวลานี้หลอดเลือดดำจะเติบโตประมาณ 10-30 ซม. ไมซีเลียมอยู่ที่ระดับความลึก 6-12 ซม. และด้ายมักจะกระจายออกไปในเศษซากป่าเสริมซึ่งพับเป็นใบไม้เข็มและเข็มที่กางออก

ไมซีเลียมเป็นไมซีเลียม
Varto อาจกล่าวว่าเห็ดเติบโตในช่วงการเจริญเติบโตสูงสุด และนั่นก็เป็นสิ่งเดียวกัน เช่นเดียวกับพืชที่เติบโตตลอดชีวิต ไม่จำเป็นต้องใช้วลีที่เหลือ "ไมซีเลียมคือไมซีเลียม" เนื่องจากได้มีการกล่าวไว้แล้วในส่วนแรกของส่วนหลัก

5. คาร์ชูวานยา

เห็ดเป็นอาหารประเภทเฮเทอโรโทรฟิก Heterotrophs เป็นสิ่งมีชีวิตที่กินสารอินทรีย์สำเร็จรูป ตรงกลางของเห็ดกำลังเติบโต:

saprophytes - ถูกใช้โดยสารอินทรีย์ของสิ่งมีชีวิตที่ตายแล้วสังเกตหรือโดยผลิตภัณฑ์แห่งชีวิตของสิ่งมีชีวิต

symbionts - สร้างมิตรภาพกับสิ่งมีชีวิตอื่น ในบรรดาเห็ดและกระท่อมต่างๆ มีเห็ดที่กินสิ่งมีชีวิตไร้หนามที่ติดอยู่กับกับดักที่พวกมันสร้างขึ้น

เห็ด Shapinkov - symbionts ของเหลวอินทรีย์บางชนิดของเส้นใยไมซีเลียมถูกแช่ร่วมกับน้ำและของเหลวแร่จากดิน และบางส่วนก็นำมาจากรากของต้นไม้ซึ่งเป็นที่เห็ดเจริญเติบโต เส้นใยของเห็ดหลายชนิดสามารถพันเข้ากับรากของพืชและเจาะลึกเข้าไปในเนื้อเยื่อได้ กลิ่นเหม็นจากพืชที่ตายแล้วทำให้ได้รับเกลือ วิตามิน และฮอร์โมนที่จำเป็น เปลือกของเชื้อรานี้เรียกว่าไมคอร์ไรซา (ชั้นเคลือบเห็ด) ประโยชน์ที่ได้มาจากทั้งเห็ดและสาหร่าย

6. การสืบพันธุ์

เห็ดมีการแพร่กระจายทั้งในรูปแบบไร้สัญชาติและไร้สัญชาติ ก่อนที่จะมีการขยายพันธุ์อย่างต่อเนื่อง การขยายพันธุ์โดยส่วนของเส้นใยไมซีเลียม ผมสีน้ำตาลเข้ม และสปอร์ของพืชสามารถทำได้ ในระหว่างการสืบพันธุ์ หากเซลล์สืบพันธุ์สองตัว (มนุษย์และตัวเมีย) ถูกสร้างขึ้นจากการก่อตัวครั้งต่อไปของไซโกต แสดงว่าเป็นวิธีการสืบพันธุ์แบบรัฐ ซุปเปอร์คิดที่สุกแล้วจะถูกลมพัดหรือสัตว์และยุงสามารถพาไปได้ เมื่อบริโภคดินที่อุดมไปด้วยฮิวมัสแล้ว สปอร์จะงอก ก่อตัวเป็นไมซีเลียม และจากนั้นก็เกิดผล

วรรณกรรม

1. เบกเกอร์ Z.E.สรีรวิทยาและชีวเคมีของเห็ด - ม.: 1988, น. 8, 10.

2. Vashkanov L.L. , Garibova L.V. , Gorbunova M.V. ,

กอร์เลนโก เอ็ม.วี. เส้นทางของโรสลินตอนล่าง - ม.: โรงเรียนวิชชา. 1981, น. 292-294.

3. คอร์ชาจิน่า วี.เอ.ชีววิทยา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6-7 - อ.: การศึกษา, 2535, หน้า. 237-241.

4. เมย์ซูเรียน เอ., อาร์เตมอฟ เอ.กรีบี. ในหนังสือ: สารานุกรมสำหรับเด็ก. - ม.: อแวนต้า +. 1995, น. 164-183.

5. เมดนิคอฟ บี.เอ็ม.ชีววิทยา: รูปแบบและความเท่าเทียมกันของชีวิต - ม.: การตรัสรู้. 1994, น. 33-36.

6. โรโกซคิน เอ.จี.พจนานุกรมสารานุกรมของนักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์ - ม.: การสอน. 1981, น. 58-61.

บทคัดย่อของงานเขียนน่ารังเกียจ หัวข้อที่ระบุในชื่อเรื่องของบทคัดย่อได้รับการคุ้มครองเป็นส่วนใหญ่ ข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตและพลังของเห็ด บทบาทในธรรมชาติก็ถือว่าเพียงพอแล้ว ข้อบกพร่องในรายงานจะถูกระบุตลอดทั้งบทคัดย่อ คุณยังสามารถนับข้อบกพร่องอื่น ๆ ได้อีกมากมาย ดังนั้นในส่วนเกี่ยวกับการเจริญเติบโตของเห็ด จะมีการให้ขนาดของจำนวนเส้นใยโดยเฉลี่ย แต่ไม่มีการพูดถึงชีวิตของพวกเขา และจำนวนของเส้นใยนั้นจะถูกระบุบนพื้นผิวของไมคอร์ไรซาที่สร้างโดยเห็ดหมวกบน รากต้นไม้
สำหรับความเหมาะสมของบทคัดย่อนั้นจำเป็นต้องเข้าใจว่าสำหรับงานเขียนของคุณจำเป็นต้องใช้ทรัพยากรจำนวนมาก รายการอ้างอิงถูกต้อง
บทคัดย่อควรได้รับการปรับปรุงจนกว่าจะมีข้อบกพร่องเหล่านี้ วลีที่เหลือในบทคัดย่อไม่สามารถรวมไว้ในบทคัดย่อได้ เนื่องจากวลีนั้นยาวถึงย่อหน้าที่แปดของส่วนหลักเท่านั้น
หากการแก้ไขเป็นไปตามข้อกำหนดและเขียนเป็นฉบับร่าง บทความนี้อาจได้รับคะแนนสูง

แบคทีเรีย Autotrophic แบ่งออกเป็นสองกลุ่ม

1. แบคทีเรียโฟโตโทรฟิกที่ใช้พลังงานแสงในการสังเคราะห์สาร แบคทีเรียสีเขียว สีม่วง และสีเทาจะถูกพาเข้าไป

2. แบคทีเรียเคมีบำบัด - สกัดพลังงานจากปฏิกิริยาออกซิเดชั่น แร่ธาตุของสารประกอบ - รวมถึงแบคทีเรียธาตุเหล็กและแบคทีเรียไนตริไฟริ่ง

การเจริญเติบโตของแบคทีเรียคือ: a) แอโรบิก และ b) แบบไม่ใช้ออกซิเจน แบคทีเรียแอโรบิกอาศัยและพัฒนาโดยเข้าถึงกรดอิสระ แบคทีเรียแอนนาโรบิกพัฒนาโดยไม่ต้องเข้าถึงกรดอิสระ ซึ่งรวมถึงแบคทีเรียของการหมักกรดแลคติค การหมักกรดบิวริก และการหมักแบบออกซิเดชั่น

การสืบพันธุ์ของแบคทีเรียแบคทีเรียขยายพันธุ์ผ่านเส้นทางที่บดขยี้ การบดขยี้แบบฟอร์มย่อยจะตั้งฉากกับแกนหลัง ในกรณีนี้ สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตเงื่อนไขสองประการ: ตามกฎแล้วพื้นจะแคบลงโดยมีความยาว 20-30 (ในส่วนที่สูงกว่าพื้นจะมีความยาว 90-120) จนถึงขั้นเข้มข้น เนื้อเยื่อผิวหนังจะถูกสร้างขึ้นในทางปฏิบัติ ทั้งหมดนี้เกิดจากการมีอัตราการสืบพันธุ์ที่สูงค่ะ ความก้าวหน้าทางเรขาคณิต-

เซลล์ที่ถูกบดเป็นรูปแบบหลักของการแพร่กระจายของแบคทีเรีย แต่ยังมีหลายกลุ่มที่คูณด้วยสีบรอนซ์ แบคทีเรียที่มีลักษณะคล้ายแท่งเหล่านี้สามารถอยู่รอดได้ในจิตใจที่ไม่เป็นมิตรของสปอร์ภายนอกที่มีเซลล์เดียว

ชีวิตสามารถดำเนินต่อไปได้ในอุณหภูมิที่แตกต่างกัน พืชทุกชนิดพัฒนาที่อุณหภูมิตั้งแต่ -2 0 ถึง +75 0 C แต่สามารถทนได้ที่อุณหภูมิตั้งแต่ +4 ถึง +40 o C ที่อุณหภูมิสูงกว่าพวกมันจะตาย Zgubny และแสงที่มืดมน เนื่องจากความเรียบง่ายของการจัดระเบียบและการมองไม่เห็น แบคทีเรียจึงมีการแพร่กระจายอย่างกว้างขวางในธรรมชาติ น้อยที่สุดในโลก (โดยเฉพาะในจิตใจตามธรรมชาติ) แต่ในที่ที่ผู้คนพลุกพล่าน - สถานที่ที่มีคนจำนวนมากอยู่ ในน่านน้ำของแม่น้ำ โดยเฉพาะบริเวณใกล้พื้นที่ขนาดใหญ่ แบคทีเรียสามารถมีได้มากถึง 400,000 ตัวใน 1 ซม. 2 และมากกว่านั้นในดิน - เกือบ 1 พันล้านคลิตินในดิน 1 กรัม เพิ่มจำนวนแบคทีเรีย บทบาทของแบคทีเรียในธรรมชาติ อุตสาหกรรม ยา. การปกครองในชนบท ในธรรมชาติและในชีวิตมนุษย์ แบคทีเรียมีบทบาทสำคัญ บางครั้งก็เป็นบวก และบางครั้งก็เป็นลบมากไร้ความหมายในทางบวก

§ การทำให้เป็นแร่ของขยะอินทรีย์ ส่วนเกินที่เน่าเปื่อย และซากสัตว์ การเน่าเปื่อยเป็นกระบวนการในการวางอนุภาคที่มีไนโตรเจน แบคทีเรีย Saprophytic มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาดิน ด้วยการย่อยสลายเศษพืชและผัก แบคทีเรียจะรับประกันการเปลี่ยนแปลงองค์ประกอบทางเคมีที่จำเป็นสำหรับชีวิตจากสิ่งมีชีวิตที่ตายแล้วไปสู่สิ่งมีชีวิต แบคทีเรีย vikoryst เองก็ย่อยสารที่มีน้ำหนักโมเลกุลต่ำได้บางส่วน ซึ่งมิฉะนั้นพืชจะสามารถเข้าถึงได้

§ การสัมผัสกับไนโตรเจนในบรรยากาศอิสระ กระบวนการนี้เกิดขึ้นในระดับที่มีนัยสำคัญในธรรมชาติ และได้รับอิทธิพลจากแบคทีเรียที่ตรึงไนโตรเจน ในอาณาจักรชนบท การปลูกแบคทีเรียเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งเพิ่มคุณค่าให้กับดินด้วยเกลือแอมโมเนียม กรดไนตริก และกรดไนตรัส ซึ่งพืชที่ปลูกสามารถเข้าถึงได้ สิ่งเหล่านี้คือแบคทีเรียแอมโมไนไฟเออร์ ไนตริไฟดิ้ง และแบคทีเรียตรึงไนโตรเจน ตัวอย่างเช่น ไนโตรเจนถูกตรึงโดยแบคทีเรียกระเปาะ ซึ่งเข้าสู่ symbiosis กับพืชตระกูลถั่ว

§หมัก: กรดแลคติก, กรดบิวริก, กรดอะซิติก พบได้ในการผลิตผลิตภัณฑ์กรดแลคติค น้ำมัน และน้ำเชื่อม สิ่งที่สำคัญอย่างยิ่งคือแบคทีเรียเพคตินที่ผลิตการหมักเพคติน การหมักเพคตินเป็นกระบวนการหมักอย่างกว้างขวางเพื่อแยกเส้นใยจากลำต้นของพืชปั่น (ฟลิออน ป่าน)

แบคทีเรียมีความสำคัญอย่างยิ่งในด้านเทคโนโลยีชีวภาพ วิธีการทางอุตสาหกรรมแบบแยกส่วนสำหรับการสกัดแบคทีเรียเพิ่มเติมจากโปรตีนและกรดอะมิโนที่พบในสารเติมแต่งด้วงราคาถูก

กลุ่มพิเศษเกิดขึ้นจากแบคทีเรียสังเคราะห์ทางเคมี ใน หินที่เหลือแบคทีเรียกำลังมีความสำคัญอย่างยิ่งในฐานะผู้ผลิตยาปฏิชีวนะจำนวนมากและมีการใช้ในทางการแพทย์มากขึ้น

ความสำคัญเชิงลบของแบคทีเรียที่อุดมไปด้วยอยู่บนโต๊ะนั้นมีมาก เนื่องจากไม่จำเป็นมานานแล้วในแนวทางระดับชาติและนานาชาติในการปกป้องสุขภาพของมนุษย์ พืช และสัตว์

แบคทีเรียที่อุดมสมบูรณ์ - saprophytes ทำให้เกิดการเสียผลิตภัณฑ์จากด้วงอย่างมีนัยสำคัญ และแบคทีเรียเหล่านี้ก็มีพิษสูง

แบคทีเรียเติบโตได้ทุกที่ในส่วนต่างๆ ของสภาพแวดล้อม: ในอากาศ ดิน น้ำ ในส่วนลึกของเปลือกโลก ในสิ่งมีชีวิตของพืชและสัตว์ พบแบคทีเรียที่มีชีวิตก่อนการสืบพันธุ์และพบได้ในน่านน้ำแนฟทาที่ระดับความลึก 1,700 ม. ที่ก้นมหาสมุทร (มากกว่า 10 กม.) ในอากาศ 1 m 3 ของทุ่งหญ้าและทุ่งนามีแบคทีเรียประมาณ 100 เซลล์และในอากาศขนาดเล็กจำนวนของมันอยู่ในช่วง 10 ถึง 25,000 ต่อทางเข้า 1 m 3 สูงถึง 4.5,000 ค่าใช้จ่าย.

เมื่อแห้ง แบคทีเรียจำนวนมากจะตาย ความมีชีวิตชีวาของแบคทีเรียอื่นๆ ก็ดีขึ้นอย่างมาก สำหรับถนอมเห็ด เนื้อ ผลไม้ ธัญพืช ฯลฯ ซาสโตโซวายา การอบแห้ง อุณหภูมิสูงผลที่ได้คือการลดลงของไซโตพลาสซึมและการตายของแบคทีเรีย มันขึ้นอยู่กับอะไร พาสเจอร์ไรซ์และการฆ่าเชื้อ- เมื่อพาสเจอร์ไรส์ความร้อนจะถูกทำให้ร้อนถึง 60-70 0 เป็นเวลา 10-20 นาทีพาสเจอร์ไรซ์ นมเปรี้ยวเพื่อประหยัดนม น้ำผลไม้ ฯลฯการทำหมัน

(การสกัดส่วนผสมจากสิ่งมีชีวิตที่เป็นไปได้ทั้งหมดและสิ่งพื้นฐาน) ดำเนินการโดยการละลายครึ่งหนึ่ง, ต้มในเครื่องฆ่าเชื้อ, ความร้อนแห้ง ฯลฯ เพื่อถนอมผลิตภัณฑ์อาหาร-เนื้อสัตว์ ปลา-อุจจาระі เครื่องทำความเย็นหนาวจัด

ในกรณีนี้แบคทีเรียจะไม่ตาย แต่กิจกรรมของพวกมันจะหยุดลง แบคทีเรียส่วนใหญ่เป็นอัมพาตเนื่องจากเกลือที่มีความเข้มข้นสูง ซึ่งเป็นปฏิกิริยาที่เป็นกรดที่เกิดขึ้นเมื่อบรรจุผลิตภัณฑ์ด้วงในจานเนื้อด้วยเกลือหรือเปลือก ผักดอง มั่งคั่งองค์ประกอบทางเคมี เป็นอันตรายต่อแบคทีเรีย: ด้วยเกลือโลหะที่สำคัญ, คลอรีน, ไอโอดีน, เปอร์ออกไซด์น้ำ, โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต สารประกอบอินทรีย์ที่เป็นพิษมากที่สุด ได้แก่ ฟีนอล ฟอร์มาลดีไฮด์ และแอลกอฮอล์ Rozchini cich spoluk vikoristuyut สำหรับการฆ่าเชื้อโรค ,เพื่อลดจำนวนแบคทีเรียก่อโรค วิธีการฆ่าเชื้อใช้ในการแพทย์ อุตสาหกรรมอาหารและกฎเกษตรกรรมแค่แสงง่วงนอน

ฆ่าแบคทีเรียได้มากขึ้น (เนื่องจากแสงอัลตราไวโอเลตทำให้เกิดผลในการฆ่าเชื้อแบคทีเรีย) ใช้สำหรับฆ่าเชื้อในน้ำ จาน ทำความสะอาดในห้องผ่าตัด ฯลฯ

กรีบี
กลุ่มของเห็ดคือสิ่งมีชีวิตกลุ่มใหญ่ซึ่งพบได้ใน

100,000 ศาสตร์แห่งการเพาะเห็ดเรียกว่าวิทยาเห็ด

เชื้อราเป็นกลุ่มพิเศษของสิ่งมีชีวิตเฮเทอโรโทรฟิคนิวเคลียร์ที่มีลักษณะคล้ายทั้งพืชและสัตว์

ความคล้ายคลึงกับสัตว์ - การมีอยู่ของพลาสติดและการสังเคราะห์ด้วยแสง, การมีอยู่ของไคติน ความคล้ายคลึงกับสาหร่าย: การเติบโตอย่างค่อยเป็นค่อยไป, ไม่หยาบกร้าน, มีผนังเซลล์, สิ่งมีชีวิตเกิดจากกระดูกซี่โครงหักการขยายพันธุ์เห็ด

เห็ดสืบพันธุ์ได้เป็นพืช ไม่ระบุรายละเอียด และสง่างามเห็ดสามารถผลิตได้จากชิ้นส่วนของไมซีเลียม, หลอดลม, การสลายตัวของเส้นใยที่บริเวณรอบนอกของเซลล์ - ออยเดสหรือคลาไมโดสปอร์ บางส่วนของไมซีเลียมที่ถูกบริโภคด้วยจิตใจที่เป็นมิตร จะเติบโตเป็นบุคคลใหม่ วิธีการขยายนี้จะเหมือนกันสำหรับเห็ดทุกชนิด หลีกเลี่ยง Brunkuvaniya ในเชื้อรายีสต์ มีการสร้างโคกเล็ก ๆ บนเซลล์จากนั้นหนึ่งในนิวเคลียสที่สร้างขึ้นอันเป็นผลมาจากไมโทซิสจะผ่านเข้าไปในนิวเคลียสใหม่และโคกจะเปลี่ยนเป็นเซลล์อิสระ หลังจากสงบสติอารมณ์ได้ชั่วระยะเวลาหนึ่ง ผมสีน้ำตาลเข้มก็เริ่มทวีคูณ Hyphi สามารถสลายตัวเป็น Oida ซึ่งเป็นเซลล์ที่มีผนังบาง ซึ่งผิวหนังของมันจะเติบโตเป็นเซลล์ใหม่ (เช่น ในพืชที่มีแป้ง) chlamydospores - เซลล์ที่มีผนังหนาปกคลุมไปด้วยเยื่อหุ้มเซลล์ ซึ่งสามารถทำให้เกิดการอยู่รอดได้ในสภาวะที่ไม่พึงประสงค์ จิตใจ (เห็ดทรัพย์)

โดยไม่ต้องทำซ้ำบทความในเชื้อรามีสามวิธี: ซูสปอร์, สปอรังจิโอสปอร์, โคนิเดีย

Zoospores เป็นซุปเปอร์คิดที่ร่วนและมีแฟลเจลลาหนึ่งหรือสองตัว กลิ่นเหม็นเกิดขึ้นจากเชื้อราเซลล์เดียวที่อาศัยอยู่ในน้ำ หลังจากลอยไปได้หนึ่งชั่วโมง กลิ่นเหม็นก็จะถูกปกคลุมไปด้วยเปลือกหอยและแตกหน่อเป็นสายพันธุ์ใหม่ (saprolegnia)

Sporangiospores ถูกสร้างขึ้นตรงกลางของ sporangia ที่มีเซลล์เดียว ไม่มีความขัดแย้งเรื่องขยะ กลิ่นเหม็นพัดพาไปตามสายลม sporangium หนึ่งตัวสามารถบรรจุได้มากถึงประมาณหนึ่งหมื่น ข้อพิพาท. ซุปเปอร์คิดที่บริโภคด้วยความเป็นมิตรก็งอกขึ้นมา (แป้ง)

Conidae ถูกสร้างขึ้นบนเส้นใยแนวตั้งที่แบนพิเศษ เซลล์ส่วนปลายซึ่งเมื่อถูกปัดเศษจะสร้างสปอร์ที่lancinated - conidae เมื่อสุกงอมจะแยกตัวและร่วงหล่น โคนิเดียที่ผิวหนังจะเติบโตเป็นเส้นใย (เพนิซิลเลียม)

บทความการสืบพันธุ์เห็ดมีมากมายหลายชนิด กระบวนการบทความดำเนินไปในรูปแบบที่แตกต่างกัน แต่มักจะจบลงด้วยข้อโต้แย้งเกี่ยวกับบทความเสมอ

ในเชื้อราที่ต่ำกว่า กระบวนการคงที่เกิดขึ้นเมื่อเซลล์สืบพันธุ์ถูกปล่อยออกมา: เล็กและหลวม (ไอโซกามี) มีขนาดแตกต่างกันและหลวม (เฮเทอโรกามี) เซลล์สืบพันธุ์เพศเมียที่ไม่สั่นคลอน - เซลล์ไข่ที่มีเซลล์สืบพันธุ์ของมนุษย์หลวม โอ้ - สเปิร์ม (oogamy) กระบวนการนี้จบลงด้วยการสร้างไซโกต - อูสปอร์ซึ่งหลังจากไมโอซิสจะเติบโตเป็นสปอร์รังเจียมซึ่งมีสปอร์จำนวนมากอยู่ในตัวใหม่

เชื้อราชั้นล่างยังมีลักษณะเฉพาะคือ zygogamy - เติบโตร่วมกันในแปลงของไมซีเลียที่แตกต่างกันทางสรีรวิทยา (เฮเทอโรทอลลิก) กระบวนการนี้จบลงด้วยการก่อตัวของไซโกตที่มีหลายนิวเคลียส หลังจากช่วงพักตัวและไมโอซิส vona จะเติบโตเป็นสปอแรงเจียมที่มีซูเปอร์คิดเดี่ยวเฮเทอโรทอลลิก (mukor)

ในเชื้อราที่พบบ่อยที่สุดกระบวนการคงที่จะจบลงด้วยการสร้างสปอร์ในรูปแบบของถุงซึ่งตรงกลางหลังจากไมโอซิสสปอร์เดี่ยวหรือบาซิเดียที่มีสปอร์ภายนอกจะถูกสร้างขึ้น

เห็ดแพร่พันธุ์ได้เข้มข้นยิ่งขึ้น บุคคลหนึ่งคนสามารถสร้างข้อโต้แย้งได้นับหมื่นล้านข้อ และบางครั้งอาจสร้างข้อโต้แย้งได้นับร้อยล้านข้อ เห็ดหลายชนิดสามารถออกลูกได้หลายรุ่นในช่วงฤดูปลูก ซึ่งจะทวีคูณตามความก้าวหน้าทางเรขาคณิต เบอร์ซากัลเน่พื้นฐานเมื่อดูวิธีการขยายพันธุ์ของเห็ดทั้งหมดนั้นคำนวณเป็นตัวเลขทางดาราศาสตร์ ในดินในเมือง 1 กรัมคุณสามารถค้นหาได้มากถึง 100,000 และ superechka และเห็ดพื้นฐานอื่น ๆ อีกมากมาย

วงจรการพัฒนาของเห็ดระดับล่างและสูงนั้นมีความผันแปรโดยพื้นฐานและสัมพันธ์กับกระบวนการเจริญเติบโต ในราชั้นล่าง กระบวนการนี้เกิดขึ้นในการทำลายไซโตพลาสซึมและนิวเคลียสภายในหนึ่งชั่วโมง ไซโกตที่สร้างขึ้นใหม่ผ่านการแบ่งไมโอติกและเติบโตเป็นสปอแรงเจียมที่มีซูเปอร์เซลล์เดี่ยว ในราชั้นล่างมีเพียงไมซีเลียมเดี่ยวและไซโกตซ้ำ

ในเชื้อราที่พบบ่อยที่สุดมีกระบวนการสองขั้นตอน: การพัฒนาของไซโตพลาสซึม (พลาสโมกามี) ตามมาด้วยการพัฒนานิวเคลียส (คาริโอกามี) ผลจากพลาสโมกามี เซลล์นิวเคลียร์ (ไดคาริออน) ถูกสร้างขึ้นเพื่อป้องกันความใกล้ชิด แต่ความแตกต่างทางสรีรวิทยาเดี่ยว ("+" และ "-") จะไม่โกรธ นิวเคลียสของไดคาริโอนจะแบ่งตัวในชั่วข้ามคืน และไมซีเลียมของไดคาริโอจะพัฒนาขึ้น การละลายของนิวเคลียสของดิคาเรียนทำให้กระบวนการเสร็จสมบูรณ์ - ไซโกตถูกสร้างขึ้น วอห์นแบ่งตัวแบบไมโอแทค ทำให้เกิดสปอร์เดี่ยวของการสืบพันธุ์ตามสภาพ ในวงจรการพัฒนาของเชื้อราจริง มีไมซีเลียเดี่ยวและไดคาริโอน ซึ่งเป็นไซโกตซ้ำ

หมวกเห็ดยินดีต้อนรับ. กลิ่นเหม็นถูกส่งไปยังเห็ด saprophyte และแสดงโดยเห็ดชนิดหนึ่ง, เห็ดเบิร์ช, เห็ดน้ำผึ้ง, เปเชอริตซา, เห็ดเห็ดบิน ฯลฯ กลิ่นเหม็นอาศัยอยู่บนดินที่ร่วนและเป็นกรด สิ่งที่มักเรียกว่าเห็ดคือส่วนที่ติดผลซึ่งเติบโตบนไมซีเลียมที่ฝังอยู่ในพื้นดิน ส่วนผลทำหน้าที่สร้างสปอร์และเกิดจากลำต้นหรือตอไม้และหยด ส่วนขาถูกสร้างขึ้นขนานกับเส้นใยใหม่ที่ขยายออกไป หยดถูกปกคลุมไปด้วยผิวหนังจึงสามารถถอดออกได้ง่าย หยดเยื่อกระดาษจะก่อตัวเป็นลูกบอลสองลูก ใต้ผิวหนังลูกบอลมีความหนา สีขาวหรือสีน้ำตาลแดง บางครั้งอาจคล้ำเมื่อตัดออก ลูกบอลด้านล่างของหยดในเห็ดบางชนิดประกอบด้วยท่อคู่ขนานจำนวนมาก - เหล่านี้เป็นส่วนที่เป็นท่อของเห็ด ที่นี่คุณสามารถเห็นเห็ดชนิดหนึ่ง ต้นเบิร์ช และมอส ในเห็ดหมวกชนิดอื่น ลูกบอลส่วนล่างของหยดจะแสดงด้วยแผ่นกระจายในแนวรัศมี เห็ดชนิดนี้เรียกว่าเห็ดจาน Tserizhik, siroizhka, pecheritsa หลอดและเพลตมีสปอร์จำนวนมากที่จำเป็นสำหรับการสืบพันธุ์ superchka ที่กว้างขึ้นนั้นถูกซ่อนไว้โดยสิ่งมีชีวิต กลิ่นเหม็นจะส่งสปอร์ไปที่พื้นผิวร่างกายของคุณ ด้วยจิตใจที่เห็นอกเห็นใจ สปอร์จึงงอกและเกิดไมซีเลียมตัวใหม่ขึ้น และหลังจากการสะสมสปอร์ที่มีชีวิตเพียงพอ ร่างกายที่ติดผลก็เริ่มพัฒนา เห็ดชาปินคอฟตั้งอยู่บนดินที่อุดมไปด้วยฮิวมัส จากนั้นกลิ่นเหม็นจะถูกกำจัดออกจากน้ำเกลือแร่และส่วนหนึ่งของสิ่งมีชีวิตที่เตรียมไว้ ไมซีเลียมจะกำจัดสิ่งมีชีวิตบางส่วน และคาร์โบไฮเดรตส่วนใหญ่ออกจากรากของต้นไม้ เส้นใยของไมซีเลียมห่อหุ้มรากของหน่อและทะลุผ่านตรงกลางและเติบโตระหว่างเซลล์ ระหว่างไมซีเลียมกับรากของถั่วงอก จะมีการวางรากไว้สำหรับถั่วงอกทั้งสองสปิฟวิทยา (symbiosis)

-ในบรรดาเห็ดหมวกมีทั้งจากธรรมชาติและออร์แกนิก เห็ดธรรมชาติ: เห็ดตับ เห็ดชีส เห็ดนม เห็ดวิลโลว์ เห็ดนม เห็ดน้ำมัน เห็ดชนิดหนึ่ง เห็ดเบิร์ช เห็ดขาว ฯลฯ พวกเขาถูก vikorized เป็นผลิตภัณฑ์ด้วง เห็ดประกอบด้วยโปรตีนที่สกัดได้มากถึง 50% สารสารสกัด 25-40% เอนไซม์ วิตามิน เห็ดมีแคลอรี่ต่ำเมื่อเทียบกับอาหารที่มีโปรตีนชนิดอื่นๆ เห็ดก็สูงขึ้น ยาโกสติรสเผ็ดแต่ร่างกายดูดซึมได้ไม่ดีและได้รับพิษอย่างสมบูรณ์ เห็ดมีพิษ แมลงวันแดง เห็ดซาตาน เห็ดน้ำผึ้งไร้ผล ถูกนำไปที่เห็ดที่ตายแล้ว ซึ่งคนสำคัญร้องออกมา แมลงวันอะครีลิคมี 2 ประเภทที่มีอันตรายถึงชีวิต ได้แก่ เห็ดมีพิษสีขาว และแมลงวันอะครีลิกที่มีกลิ่นเหม็น ปริมาณอันตรายถึงตายสำหรับคนใกล้ 30 ม

กฎการเก็บเห็ดและการป้องกันในรัสเซีย เห็ดธรรมชาติส่วนใหญ่เก็บจากแหล่งธรรมชาติ อย่างไรก็ตาม การเสื่อมสภาพของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่เพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ส่งผลให้อำนาจด้วงลดลงอย่างมาก เห็ดเป็นตัวสร้างความเข้มข้น โดยผลิตเกลือจากโลหะสำคัญและสารสิ้นเปลืองอื่น ๆ อีกมากมายที่สะสมอยู่ในไมซีเลียมและในร่างกายที่ออกผลโดยธรรมชาติ เพื่อให้ได้ผลิตภัณฑ์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม เห็ดธรรมชาติจึงมีการเจริญเติบโตมากขึ้นในวัฒนธรรม

เห็ดมีชีวิตที่ใหญ่ที่สุดชนิดหนึ่ง - เปเชอริตซาซึ่งสามารถปลูกได้สำเร็จและมีประสิทธิภาพในโรงเรือนที่ไม่มีแสงสว่างบนดินที่มีการปุ๋ยคอกสูง แพร่กระจายเป็นส่วน ๆ ด้วยไมซีเลียม Pecheritsa เติบโตในระดับอุตสาหกรรมในกว่า 70 ประเทศทั่วโลก เห็ดไซโลโทรฟิกชนิดอื่น ๆ ก็ได้รับการปลูกฝังมากขึ้นเช่นกัน: หูด, เห็ดน้ำผึ้ง

การเจริญเติบโตของไมซีเลียมของเห็ดธรรมชาติในถังหมักได้ขยายออกไป เนื่องจากรสชาติ ไมซีเลียมอาจไม่เสียหายจากส่วนที่ติดผล เมื่อใช้วิธีนี้ สารสกัดเข้มข้นจะเป็นผลิตภัณฑ์ด้วงที่ดี

เห็ดมีบทบาทสำคัญในการดำรงชีวิตของป่าไม้ เมื่อรวมกับแบคทีเรียและจุลินทรีย์อื่นๆ ซากพืชที่ตายแล้วจะถูกจัดวางและทำให้เป็นแร่ธาตุ เปลี่ยนพวกมันให้เป็นสารสำหรับชีวิตของพืช หากไม่มีเห็ด ใบไม้ เข็มสน และหน่อก็จะร่วงอย่างรวดเร็วและสะสมเป็นจำนวนมากและทะลักเข้าสู่ป่าใหม่

เชื้อราซิมเบียนเติบโตไปพร้อมกับต้นไม้ ส่งเสริมการเจริญเติบโตที่สั้นลง และยังปกป้องรากของต้นไม้จากโรคที่เกิดจากเชื้อราที่ทำให้เกิดโรค

เมื่อเร็ว ๆ นี้พบว่าต้นไม้บางชนิด (เช่น ต้นสน) ซึ่งมีสิ่งมีชีวิตที่ก่อตัวเป็นไมคอร์ไรซาไม่สามารถเติบโตและพัฒนาได้ตามปกติ

เพื่อที่เห็ดด้วงจะไม่แห้งและการเชื่อมโยงในชีวิตของป่าไม่ถูกทำลายข้อกำหนดจึงถูกวางไว้หน้าเห็ดอย่างชาญฉลาดเพราะคนไม่ได้อาศัยอยู่ในเม่น

ส่วนที่สำคัญที่สุดของเชื้อราคือไมซีเลียม การพร่องและการพร่องของสิ่งนี้หมายความว่าจำนวนเห็ดลดลง และบางครั้งก็นำไปสู่การพร่องทั้งหมด อันตรายร้ายแรงต่อเห็ดนั้นเกิดจากความผอมในป่า โดยเฉพาะจากหมู เขาผอมบางนั้นเหยียบย่ำผ้าปูที่นอนอย่างแรง และหมูก็ขุดมันออกมาเคี้ยวเพื่อตามหาลูกโอ๊กและเหง้าสมุนไพรที่ชุ่มฉ่ำ

ไม่ใช่เรื่องสำคัญที่จะต้องทราบว่าในสถานที่เหล่านี้ที่มีวัวและหมูกินหญ้า ก็มีเห็ด เห็ดขาว และเห็ดอื่นๆ การกระทำของคนเก็บเห็ดที่โง่เขลา เพื่อตามหาเห็ดบนจัตุรัสใหญ่ ใช้ไม้ฟลายเออร์เพื่อเสาะหาและโปรยขยะในป่า ทำให้แห้งและทำลายไมซีเลียม ตามกฎแล้วในสถานที่ดังกล่าว นานแสนนาน Gribi ไม่เป็นที่นิยม

เก็บเห็ดยังไงไม่ให้กินไมซีเลียม? ส่วนที่เป็นท่อของเห็ดซึ่งมีลำต้นและหยดอาศัยอยู่ในผิวหนัง จากนั้นบิดอย่างระมัดระวัง หมุนก้านไปในทิศทางเดียวแล้วไปในทิศทางอื่น สถานที่เห็ดเดอริสต้องปูด้วยดินคลุมด้วยใบไม้แล้วกด มีดหั่นจานเห็ดง่ายกว่า