EDI เวอร์ชันพับจากภาษารัสเซีย เอกสารสำหรับการเตรียมตัวก่อน EDI จากภาษารัสเซีย

ในตอนท้ายของสนามหญ้า ผู้สำเร็จการศึกษาเกรด 11 จะเผชิญกับความท้าทายที่ยากลำบาก - EDI จากภาพยนตร์รัสเซียปี 2017-

สิ่งนี้ได้รับความเคารพจากนักเรียนภาคบังคับ เช่นเดียวกับคณิตศาสตร์ และเขาจะต้องมอบให้กับทุกคนโดยไม่มีความผิด วันนี้งานหลักสำหรับนักเรียนเกรด 11 ได้แก่ การเตรียมตัวอย่างเหมาะสมก่อนการทดสอบ เพื่อไม่ให้ใบรับรองมีเกรดไม่ดี นอกจากนี้ คะแนนสูงสำหรับ EDI จากภาษารัสเซียจะเปิดประตูสู่มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดในภูมิภาคสำหรับผู้สมัครในอนาคต

นักเรียนส่วนใหญ่ยอมรับว่าการเรียนรู้จากภาษารัสเซียนั้นไม่ยากเท่ากับคณิตศาสตร์หรือฟิสิกส์ไม่ได้เตรียมตัวสำหรับวิชานี้เลยและให้คะแนนสูงไม่เพียงพอ จำเป็นต้องจำไว้ว่าไม่เพียงแต่เนื้อหาสำหรับเกรด 11 ที่กำลังศึกษาอยู่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเนื้อหาจากการเรียนรู้ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาด้วย เหนือสิ่งอื่นใด EDI ได้รวมงานต่างๆ ที่ต้องอาศัยความคิดเป็นพิเศษไว้ด้วย ตามความเป็นจริง ภาษารัสเซียไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เมื่อพิจารณาการคาดการณ์ในอนาคตสำหรับปี 2560 ก็จะมีความซับซ้อนมากยิ่งขึ้น

สิ่งที่คุณควรเตรียมไป? มีการพูดถึงผู้ที่ได้รับการทดสอบในภาษารัสเซียมากกว่าหนึ่งครั้งซึ่งส่งผลให้เกิดนวัตกรรมมากมาย ตลอดหลายศตวรรษที่ผ่านมา ครูได้พัฒนาระบบที่เหมาะสมที่สุดในการตรวจสอบความรู้ที่สามารถเปลี่ยนความรู้ที่แท้จริงของนักเรียนได้ ในปี 2560 มีการวางแผนที่จะแนะนำคำพูดใน EDI จากภาษารัสเซียฉันจะหลับไปบางส่วน

-

Lyudmila Verbitska กล่าวไว้แล้ว (หัวหน้า Russian Academy of Lighting)

ในขั้นตอนนี้ การเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นทั้งหมดได้เสร็จสิ้นแล้ว เป็นไปไม่ได้เลยที่จะเข้าใจว่าการได้รับชัยชนะในเรื่องนี้มีเหตุผลอย่างไร

จนถึงปี 2017 โรงเรียนภาษาต่างประเทศทุกแห่งสอนภาษารัสเซียในรูปแบบลายลักษณ์อักษร แบบทดสอบที่อยู่ในแบบฟอร์มนั้นดีมากแต่ไม่ได้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับความรู้ที่เกี่ยวข้องของผู้สำเร็จการศึกษาแม้ว่าจะสามารถเดาคำตอบได้ก็ตาม แต่เครื่องหมายวรรคตอนและการสะกดคำล่ะ? การทดสอบไม่สามารถแสดงให้เห็นความรู้ของนักเรียนได้อย่างละเอียดถี่ถ้วน ผู้นอนหลับจะช่วยระบุช่องว่างทางความรู้ สามารถแสดงความคิดได้อย่างแม่นยำ กำหนดข้อเสนอจากคำพูด และสื่อสารให้ผู้สอบได้ชัดเจน mov โดยเฉพาะในพื้นที่ราบลุ่มของเศรษฐกิจ ผู้ปฏิบัติงานด้านสมองทุกคนมีหน้าที่กำหนดคำแนะนำสำหรับผู้ที่อยู่ภายใต้คำสั่งของเขา เพื่อกำหนดความคิดและถ่ายทอดความคิดของเขาไปยังผู้อื่น ด้วยเหตุนี้ นักเรียนจึงต้องเรียนการสะกดคำและเรียนปราศรัยด้วย

บล็อกการนอนหลับไม่ใช่การเปลี่ยนแปลงทั้งหมดที่คุณจะได้รับจากภาษารัสเซีย เมื่อใกล้ถึงปี 2560 เจ้าหน้าที่อาจตั้งใจที่จะแนะนำระบบการให้คะแนนสำหรับการควบคุมยาเสพติด คาดเดาสิ่งที่จะแสดงในขณะนี้ กิจกรรมสร้างสรรค์และตอนนี้ก็สมเหตุสมผลที่จะสร้างความคิดที่ทรงพลังโดยเพียงแค่แยกความแตกต่างระหว่าง "ซาลิก" และ "ไม่ใช่ซาลิก"

Lyudmila Verbitska เคารพแนวทางที่ไม่ยุติธรรมนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนที่สามารถแสดงความกระตือรือร้นในความรู้ผ่านทีวี การแนะนำระดับการให้คะแนนที่ชัดเจนจะช่วยให้ทราบระดับการเตรียมตัวของนักเรียนได้อย่างชัดเจน และสร้างมุมมองวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนของนักเรียน

โพสไลน์

จนกว่าจะสิ้นวันเราจะลุกขึ้นมาอีกครั้งในวันที่ 25 พฤษภาคม 2017 ในช่วงเวลานี้ นักเรียนเกรด 11 จะสามารถเขียนภาษารัสเซียได้ การทดสอบหลักมีกำหนดในวันที่ 30 พฤษภาคม การส่งซ้ำสำหรับผู้ที่ “สอบตก” วิชาใดวิชาหนึ่งหรือต้องการเลื่อนเกรด มีโอกาสทำแบบทดสอบซ้ำสำหรับเครูบ 27 ตัว วันที่สำรองคือสัปดาห์ที่ 15 และวันที่ 24 ของสัปดาห์

การทำ EDI ด้วยภาษารัสเซีย

เพื่อกำจัดงานที่ค้างอยู่ทั้งหมด นักเรียนจะได้รับหนึ่งปี ในชั่วโมงที่กำหนด คุณจะต้องทำให้ทั้งสองช่วงตึกเสร็จสมบูรณ์ ซึ่งรวมอาหาร 24 มื้อด้วย บล็อกแรกมาพร้อมกับพลังงาน ซึ่งต้องมีการนำเสนอในรูปแบบดิจิทัลหรือวาจา ในอีกรูปแบบหนึ่ง นักเรียนจะต้องเขียนข้อความในหัวข้อที่กำหนด

ระดับคะแนน

ย้อนกลับไปในปี 2558 หลังจากการทดสอบ สามารถแยกแยะระหว่าง "ซาลิก / ไม่ใช่ซาลิก" ได้ แล้วในปี 2559 โชคลาภก็ปรากฏขึ้นซึ่งมีจำนวนเบาะแสที่ถูกต้อง จากตารางด้านล่างนี้ คุณสามารถดูจำนวนคะแนนที่แน่นอนที่สามารถถอนออกจากมื้ออาหารอื่นๆ ของคุณได้

อีกส่วนหนึ่งของประสบการณ์นี้ขึ้นอยู่กับการศึกษาการสำแดงความคิดสร้างสรรค์และการไหลเวียนของภาษารัสเซียอย่างอิสระ สิ่งสำคัญคือสิ่งที่คุณสร้างจะต้องได้รับการประเมินด้วยวิธีพิเศษ ไวยากรณ์ของผู้สอบเพียงอย่างเดียวจะไม่ส่งผลต่อคุณ

เพื่อรับส่วนแบ่งการศึกษาของเพื่อนอย่างถูกต้อง คุณสามารถรับ 25 คะแนน โดยรวมแล้ว สำหรับสองช่วงตึก ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องขอคะแนน 57 คะแนน ซึ่งจะถูกเพิ่มเข้าไปในคะแนนสำหรับเกณฑ์อื่นๆ โดยคำนึงถึงว่าระบบการประเมินผลเป็นที่รู้กันว่ามี 100 คะแนน เพื่อทำความเข้าใจว่าคุณได้รับเกรดใด โปรดไปที่แผนภาพนี้:

• 0 - 24 - "สอง"
• 25 - 57 - "สาม"
• 58 - 71 - "สี่"
• 72 - "ห้า"

เป็นสิ่งสำคัญที่จำนวนคะแนนขั้นต่ำสำหรับการเข้าสู่ VNZ คือ 36 คะแนนเท่านั้น และแกนในการถอดใบรับรองต้องเป็น 24 คะแนน

เอกสารสำหรับการเตรียมตัวก่อน EDI จากภาษารัสเซีย

วรรณกรรมจำนวนมากกำลังได้รับการเผยแพร่อย่างรวดเร็วเพื่อช่วยให้ผู้สำเร็จการศึกษาในอนาคตเตรียมความพร้อมสำหรับการสำเร็จการศึกษา นอกจากนี้ เอกสารเพิ่มเติมจำนวนมากได้ถูกโอนไปยังเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI สำหรับการเข้าถึงที่ผิดกฎหมาย และ:

1. เวอร์ชันสาธิตกำลังทำงานอยู่
2. แบบฟอร์มซัฟดาน
3. คอลเลกชันการฝึกอบรม
4. การให้คำปรึกษาผ่านวิดีโอ

ในบรรดาวรรณกรรมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการเตรียมผลิตภัณฑ์ คุณสามารถขอความช่วยเหลือจากผู้เขียน Tsibulko I.P.

บทที่ 25 ของส่วนที่ 2 เป็นการแปลจากข้อความที่อ่าน งานนี้เขียนไว้ในแบบฟอร์มยืนยันหมายเลข 2

ทุกแบบฟอร์มจะเต็มไปด้วยหมึกสีดำสดใส อนุญาตให้ใช้เจล ปากกาฝอย หรือปากกาขนนกได้

เมื่อได้รับชัยชนะก็ไว้ผมดำได้ การเข้าร่วมใน Chernettsi จะไม่ครอบคลุมอยู่ในประกันระหว่างการประเมินผลงาน

บาหลี คุณได้ทวงคืนหน้าที่ของคุณให้กับ Vikonani แล้ว มายุ่งกันเถอะ พยายามที่จะชนะให้ได้มากที่สุดและได้รับมากที่สุด

จำนวนคะแนน

นี่คือความสำเร็จ!

ส่วนที่ 1

1 ระบุข้อเสนอสองข้อที่สื่อข้อมูลหลักที่อยู่ในข้อความอย่างชัดเจน เขียนตัวเลขของประพจน์เหล่านี้

1) ข้อมูลเชิงลึกที่เกี่ยวข้องในวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ที่สามารถเปรียบเทียบภาษาในอดีตได้ หากใครพยายามจับเสียงอันเข้มข้นของข้อเท็จจริงและความอ่อนน้อมถ่อมตนของความคิด

2) การตัดสินเกี่ยวกับอดีตบ่อยครั้ง ภาษาของคุณช่วยให้คุณสร้างโลกทั้งใบที่สูญหายไปจากอดีตมานานแล้ว

3) เฉพาะเสียงที่พิถีพิถันของข้อเท็จจริงและความอ่อนโยนของความคิดของนักภาษาศาสตร์ที่เรียนรู้เท่านั้นที่ช่วยให้เราค้นพบที่เกี่ยวข้องในสาขาภาษาที่ผ่านมา

4) ความแข็งแกร่งของจิตใจเท่านั้นที่ทำให้นักภาษาศาสตร์ที่มีประสบการณ์สามารถอัพเดตความรู้เกี่ยวกับภาษาในอดีตทีละชิ้น เพื่อพัฒนาข้อมูลเชิงลึกที่เกี่ยวข้องในภาษาประวัติศาสตร์

5) การตัดสินเกี่ยวกับอดีตที่มีลักษณะเป็นการทำนายดวงชะตาสามารถยืนยันได้หากรวบรวมข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์อย่างรอบคอบและตั้งใจ

2 เช่นเดียวกับคำแนะนำด้านล่างคำ (คำ) อาจยืนอยู่ในตำแหน่งที่ผ่านเข้ามาข้อเสนอที่สาม (3)ข้อความ?

เขียนคำนี้ (คำเพิ่มเติม)

เบียร์

ตัวอย่างเช่น,

โปรเต้

เดียวกัน

จามรีเลย

เวอร์ชัน: _________________________3 อ่านส่วนของบทความพจนานุกรมซึ่งระบุความหมายของคำว่า MOVU มันหมายความว่าอะไรคำที่ฝังอยู่ในวิธีใด?ในข้อเสนอแรก (1) tยกเลิก เขียนตัวเลขที่สอดคล้องกับค่านี้ในส่วนที่ระบุของรายการคำ

MOVU, -a, พหูพจน์ -i, -iv, ม. ชุดคุณลักษณะของการแสดงออกในการสร้างสรรค์วาจา โดยอาศัยเสียงพื้นบ้าน คำศัพท์ และระบบไวยากรณ์ค่ะ พุชกินา ใช่แล้ว พิเซนนิคอฟ I. วรรณกรรมนวนิยาย

2) ระบบคำศัพท์และคุณสมบัติทางไวยากรณ์ที่ดีได้รับการพัฒนาในอดีตซึ่งเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบการแลกเปลี่ยนความคิดและความเข้าใจร่วมกันของผู้คนที่แต่งงานกันฉันเป็นคนรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ ภาษาสโลเวเนีย วรรณกรรมฉัน.

3) อ. ภาษาพวกเขาบอกว่ามันสำคัญภาษาก็หาย.. ฉันจะโกหกโดยไม่มีภาษาและปราศจากความโศกเศร้า

4) การโอน การอุด การกักตุน เพื่อการลบบันทึกที่จำเป็น (ขนาด)เอาไปเอาหนังมา

5) ระบบสัญญาณ (เสียงสัญญาณ) ที่ถ่ายทอดข้อมูลฉันเป็นสิ่งมีชีวิต I. ท่าทาง

จามรีเลย

4 ในคำแนะนำข้อใดข้อหนึ่งด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการวางตำแหน่งเสียง: ตัวอักษรที่บ่งบอกถึงเสียงเน้นเสียงมองเห็นไม่ถูกต้อง เขียนคำนี้.

มีเลือดออก

มีอยู่

ราวบันได

อุดตัน

ไม่สบายอย่างสมบูรณ์

จามรีเลย

5 ในข้อเสนอแนะข้อใดข้อหนึ่งด้านล่างข้อเสนอ ใช้คำที่เห็นไม่ถูกต้อง แก้ไขการแก้ไขคำศัพท์โดยเลือกคำพ้องความหมายสำหรับคำที่มองเห็นได้ เขียนคำที่เลือก

พยานคนหนึ่งคือ Oleksandr Andriyovich Kolli ศาสตราจารย์วิชาเคมีอินทรีย์

ประชาชนสอบถามผู้ควบคุมวิธีการกรอกแบบฟอร์มให้ถูกต้อง

ครอบครัวของ Stepko มีไวน์ที่น่าเชื่อถือเป็นพิเศษ

เมื่อชื่นชมตัวเองแล้ว ผู้บัญชาการไม่ได้พูดอะไรเกี่ยวกับแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของความดื้อรั้นของเขา

แน่นอนว่าเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ Boris Sergiyovich ที่จะรู้ว่า Sadibi hospodar ชาว Buvalish ได้ปรากฏตัวที่นี่

จามรีเลย

6 หนึ่งในบรรดาที่เห็นด้านล่าง การให้อภัยได้รับอนุญาตในรูปแบบของคำที่สร้างขึ้น แก้ไขคำและเขียนคำให้ถูกต้อง

ส้มเขียวหวานกิโลกรัม

เมสคานสามร้อยคน

เปียกผ่าน

หนังสือเดินทางต่างประเทศ

นอนตะแคงของคุณ

จามรีเลย

7 สร้างความสอดคล้องระหว่างนิพจน์ทางไวยากรณ์และข้อเสนอซึ่งได้รับอนุญาต: ไปที่ตำแหน่งผิวหนังของย่อหน้าแรก เลือกตำแหน่งที่คล้ายกันจากย่อหน้าอื่น

เขียนตัวเลขใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้องในตาราง

8ระบุคำที่ไม่มีเสียงหนักแน่นของราก เขียนคำนี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

ครอบคลุม

นั่นคือตามทฤษฎี

ลอย..กระทะ

ขยาย

ล..เกนดาร์นี่

จามรีเลย

9 สังเกตแถวที่มีตัวอักษรตัวเดียวกันหายไปในทั้งสองคำ เขียนคำเหล่านี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

โปร..เพิ่ม, โปร..ทะเล

บน..เขียนเกี่ยวกับ..ฟ้าร้อง (ต่อสู้)

ใน..ให้,ไม่..ปฏิเสธ

ขึ้น..ขึ้น..ใต้.

dis..เล่น, อินเตอร์..nstitutskiy

จามรีเลย

10 เขียนคำที่มีช่องว่างที่เขียนตัวอักษร E

คนโง่ศักดิ์สิทธิ์...วี

สะสม...ทิสยา

ทน...ใน

แพ้...นะ

ฉันจะจ่ายเพิ่ม...

จามรีเลย

11จงเขียนคำที่ข้าพเจ้าเขียนไว้ในช่องว่าง

โอโชลยูยูจิ...มิยะ

โดนยิง...ช.

หัวเราะ...หล่อน

ปิด

การตั้งถิ่นฐาน

จามรีเลย

12 พิจารณาข้อเสนอซึ่งในนั้นไม่ มีการเขียนคำ ziทำให้คุณโกรธ -

เปิดแขนแล้วเขียนคำว่า

ไม่ว่าดวงวิญญาณจะทนทุกข์มากเพียงใด ก็ไม่สามารถบรรลุถึงความสุขได้

Sofia Pavlivna (ไม่) รู้สึกผิดกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับเราอย่างที่เห็น

เลือกหนึ่ง (ไม่ใช่) kvapiti หรือน้อยกว่า kvapsya prominyat yogo

เชื้อรา (ไม่) อยู่ในระดับสูงและไม่เป็นอันตราย

จามรีเลย

13 มันเป็นช่วงปลายฤดูใบไม้ผลิแล้ว และทุ่งนาก็ (ไม่) ถูกตัดหญ้า เมล็ดข้าวเริ่มร่วงหล่นจากหูทำให้คุณโกรธ พิจารณาข้อเสนอที่เขียนคำ

-

เปิดแขนแล้วเขียนคำสองคำ

ในใจกลางเมืองอีวานไม่ค่อยปรากฏตัว (สำหรับ) จากนั้นเขาก็ไปที่สถานที่ด้วยโรคมือผิวหนังและ (B) เป็นเวลาหลายปีที่เขาหายตัวไปที่นั่นโดยลืมเรื่องการรับราชการของเขา

(BY) ทำไมฉันถึงจำเธอได้: จากรูปลักษณ์ด้านหลังโครงร่างของมือของเธอ - ฉันไม่รู้ แต่ฉันจำเธอได้และ (BY) ทำไมหัวใจของฉันถึงสั่นไหวอย่างบ้าคลั่งในอกของฉัน

เราเคาะประตูด้วยความลังเลและมั่นใจว่ามีบางคนอยากรับแขกที่ไม่ได้รับเชิญเข้ามา แต่พวกผู้ปกครองก็ต้อนรับเราในฐานะของพวกเขาเอง

จามรีเลย

14 ฉัน (SO) ลูกชายคนเล็ก SO (F) ชอบหนังสือเหมือนคนอื่นๆ ในบ้านเกิดของเราการทดลองดำเนินการในระยะไกล AT (WHAT) ก่อน (BY) ทุกคนพอใจมาก

ฉันกำลังมา (1) ไปที่อพาร์ทเมนต์พร้อมเฟอร์นิเจอร์ (2) และเก่า (3) ด้วยเฟอร์นิเจอร์เก่า ฉันเดาว่าบูธของสุภาพบุรุษ ทันทีฉันจะจัด (4) พวกมันตามลำดับและตามชื่อ ขึ้นอยู่กับแต่ละคน คำพูดของบุคคล - สถานที่และเวลา - ทางด้านขวา

จามรีเลย

15 ป้ายแยกส่วน-ระบุจำนวนข้อเสนอที่คุณต้องใส่ หนึ่ง

ถึงผู้ซึ่ง. เขียนตัวเลขของประพจน์เหล่านี้

1) ป่าแห่งเสียงมีทั้งเสียงขับกล่อมและร้องเพลงหรือดังและน่าตกใจ

2) ในศตวรรษที่ 12 ศิลปินวาดภาพด้วยผ้าหรือหมึกบนตะเข็บหรือกระดาษกระดาษ

3) Raptom ปิดประตูบนบล็อกแล้วกดฝาครอบใต้ฝาครอบ

4) ไม่ว่าบนน้ำหรือบนบกหรือในสายลมนักท่องเที่ยวตัวจริงจะไม่รู้สึกพังทลาย

จามรีเลย

5) ทางที่ดีควรเลือกผลเบอร์รี่สุนัขจิ้งจอกในตอนเช้าหรือตอนเย็นและผู้เก็บผลเบอร์รี่ที่ดีจะต้องรับผิดชอบต่อขุนนางนี้

16 แยกเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมด:

จามรีเลย

ปีน (1) ขึ้นไปบนเตียงกว้างของพ่อ (2) และ (3) ฝังศีรษะ (4) บนไหล่พ่อ (5) วันยัตกา (6) ดิ้นรน (7) ในตอนเย็น (8) นอนไม่หลับเป็นเวลานาน เวลา.17 แยกสัญญาณการแบ่ง:

ระบุหมายเลขที่แม่น้ำรับผิดชอบสำหรับ Comis

จามรีเลย

ฉันรักทุกชีวิตและฉันรักงานสีชมพูและร่างกายและ (1) บางที (2) มากกว่าคนอื่นๆ และ (3) โดยเฉพาะ (4) รู้สึกพอใจกับตัวเอง ถ้าเขาเดาดีๆ ที่เหลือ เขาก็เอามือกุมหัว17 แยกสัญญาณการแบ่ง:

18 แยกสัญญาณการแบ่ง:

จามรีเลย

และคุณชอบทุกสิ่ง (1) ศึกษา (2) และรู้สึก (3) ว่ามันยังมีชีวิตอยู่ (4) และมันเป็นสีสัน17 แยกสัญญาณการแบ่ง:

19 แยกสัญญาณการแบ่ง:

จามรีเลย

เป็นที่เข้าใจกันว่า (1) ต้นฉบับยังไม่ได้รับการแก้ไข (2) และ (3) จนกว่าจะมีการดำเนินการเพิ่มเติม (4) ไม่สามารถส่งไปยังแผนกอื่นได้

(1) เมื่อข้าพเจ้าย้ายไปอยู่ที่อพาร์ตเมนต์ว่างแห่งใหม่ คนเดียวที่คิดถึงข้าพเจ้าคือต้นป็อปลาร์เก่าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะที่อยู่นอกหน้าต่าง ลืมตาดูสวนของหมู่บ้านที่อยู่ในที่นี้ บัดนี้เมื่อมองดูอีกอันหนึ่งก็ไม่มีใคร บอกฉันว่า: "สวัสดี" - และจากดอกไม้สีขาวที่สวยงามของแสงของเขาก็ไหลเข้ามาในห้อง บริสุทธิ์ ไร้เดียงสา ไม่เน่าเปื่อย (2) ฤดูใบไม้ผลิมาถึง และเช้าวันหนึ่งหลังจากคืนอันอบอุ่น มีบางสิ่งสีเขียว มืดมน และไม่มีนัยสำคัญมองเข้าไปในหน้าต่าง

(6) พระองค์ทรงดำรงพระชนม์อยู่ด้วยใบของพระองค์ทั้งหมด นับพันใบ ปรากฏแก่ดวงอาทิตย์ เดือน ลม และกระดาน (7) เรามีความสุขกับชีวิต เราใช้ชีวิต เราใช้เวลาทุกวินาทีของชีวิต (8) และฉันเมื่อใคร่ครวญถึงชีวิตของฉัน ฉันอยากจะเรียนรู้จากใครสักคนที่มีความสุขอย่างต่อเนื่องในอิสรภาพใต้ท้องฟ้า

(9) นกบินมาที่คอของฉัน พวกมันผิวปาก ร้องเพลงเล็กๆ น้อยๆ ของพวกเขา บางทีต้นป็อปลาร์อาจบอกพวกเขาเกี่ยวกับฉัน และพวกเขาก็มองเข้าไปในหน้าต่างแล้วหัวเราะ

(10) ช่างเป็นฤดูร้อนที่แสนวิเศษและยาวนานในแม่น้ำสายแรกที่อาศัยอยู่ในห้องใหม่ โดยมีต้นป็อปลาร์ที่มีชีวิตอยู่ข้างหน้าต่าง มีการมาเยี่ยมไม่รู้จบ ค่ำคืนอันสดใส และความฝันอันแสนสุข! (11) ฝันอยู่หลายครั้งว่ากังวลว่าจะได้อยู่ห้องใหม่ และกลับไปอยู่ห้องเก่าอีกครั้ง มืดมนโทรม มีหลอดไฟเปลือยอยู่บนสายไฟยาว (12) ก่อนที่ฉันจะหลับไป ฉันประหลาดใจกับต้นป็อปลาร์ในห้องที่มีผนังสะอาดสดชื่น และเสียงสีเขียวสดใสก็โกรธเมื่อตื่นขึ้นมาอย่างมีความสุข (13) จากนั้นฤดูใบไม้ร่วงก็มาถึง ใบไม้เริ่มเหลือง และห้องก็เงียบสงบและมืดสลัว

(14) พายุในฤดูใบไม้ร่วงและพายุได้เริ่มขึ้น ในตอนกลางคืนต้นป็อปลาร์ก็ส่งเสียงดังเอี๊ยด ล้มลง ตอกตะปูกับผนัง ร้องขอการบรรเทาทุกข์อย่างเงียบ ๆ (15) ใบไม้ปลิวไปรอบๆ จากกิ่งบน แล้วก็จากกิ่งล่าง (16) ใบไม้ม้วนเป็นเชือกปกคลุมระเบียง และชิ้นส่วนติดอยู่กับกระจก และพวกเขาก็อ้าปากค้างอยู่ในห้องเพื่อรออะไรบางอย่าง

(17) ส่วนแกนของต้นป็อปลาร์นั้นยังไม่สูญเสียใบที่เป็นน้ำ ยืนเปลือยเปล่า สีดำ เป็นใบ้ ไหม้เกรียม และบนเพลี้ยอ่อนแห่งท้องฟ้าสีคราม ก็มองเห็นผิวหนังเป็นหย่อมสีดำ มีเส้นผิวหนังอยู่ ธรรมชาติที่สงบและมืดมน การบินกำลังส่องแสงบนดวงอาทิตย์ที่ไม่ได้รับความร้อน Nyumu (18) และเหมือนเมื่อก่อนฉันคิดถึงวัยเด็กและคิดว่าคุณเป็นใคร? (19) ความรู้สึกของชีวิตคืออะไร? (20) เป็นอีกครั้งที่เข้าสู่ฤดูใบไม้ผลิ และทุกอย่างก็กลับมาเป็นปกติ และชีวิตก็ดูไม่มีที่สิ้นสุด

(21) เช้าวันหนึ่ง ฉันรู้สึกว่ามีเสียงอยู่ใต้หน้าต่าง เสียงต้นป็อปลาร์ส่งเสียงดัง (22) ฉันรีบไปที่หน้าต่าง (23) ด้านล่างมีรถกวาดและรถบดถนน กำลังบุกถนนสายใหม่ และมีคนงานกำลังตัดต้นป็อปลาร์กำลังใช้เลื่อยไฟฟ้ายืนอยู่กลางถนน

(24) ฉันเขย่าเพลาของสัตว์ร้าย ขณะที่น้ำหนัก 3 ตันแล่นผ่านร่างสีเขียวทั้งหมดของฉัน ฉันตื่นเต้น คิดแล้วมุ่งหน้าไปยังถนนสายใหม่ ปิดบังความกว้างทั้งหมดด้วยใบไม้สีเขียวที่ถล่มทลาย

(25) ฉันเห็นบูธผนังเปลือยอิฐแดงน่าเบื่อบนถนนสายเดียวกัน และจากนี้ไปฉันเห็นท้องฟ้าเพียงเล็กน้อยเท่านั้น

(26) ผู้คนมักเดาเรื่องต้นป็อปลาร์ (27) ดูเหมือนว่าเขาจะไม่รู้จักโลก แต่ที่นี่ใบไม้กำลังขึ้นในป่าบนที่สูง

(สำหรับ บี. ยัมพิลสกี้ *)

* Boris Samoilovich Yampilsky (2455-2515) นักเขียนชาวรัสเซีย

20 ยากิ z vislovlyuvanอย่ายืนยันแทนที่ข้อความใช่ไหม? ระบุหมายเลขของบรรทัด

1) เข้าไปในอพาร์ทเมนต์ใหม่ที่ว่างเปล่า แตะต้นป็อปลาร์เก่าใกล้หน้าต่าง

2) เมื่อมองไปที่ต้นป็อปลาร์พระเอกเดาวัยเด็กและถามถึงอาหาร: คุณเป็นใคร? ความหมายของชีวิตคืออะไร?

3) ต้นป็อปลาร์ยังคงเติบโตอยู่ติดกับบูธป็อปลาร์

4) ในฤดูใบไม้ผลิ ใบไม้ผลิบานบนต้นป็อปลาร์ กระบวนการระบุตัวตนนี้เรียกว่าปาฏิหาริย์แห่งการต่ออายุ

5) พระเอกของนวนิยายเรื่องนี้ไม่บ่นเกี่ยวกับคนที่ตัดต้นป็อปลาร์เก่าเพราะมันอาจล้มลงสร้างความเสียหายให้กับบ้านหรือทำให้ผู้คนบาดเจ็บได้

21 เช่นเดียวกับการประกันเกินของนภาเราจะมีความเมตตาไหม? ระบุหมายเลขของบรรทัด

1) ข้อเสนอที่ 1-2 มีองค์ประกอบของหลักฐาน

2) ใน 17 ข้อเสนอจะมีการนำเสนอคำอธิบาย

3) ข้อเสนอที่ 21-22 ทำการแก้แค้น

4) ข้อเสนอที่ 12 แสดงถึงปรอท

5) ในข้อเสนอที่ 2 มีความมืด

เวอร์ชัน: ___________________________

22 เขียนด้วยข้อเสนอ 15คำตรงข้าม

เวอร์ชัน: ___________________________

23 ระหว่างข้อเสนอที่ 14-17 ให้หาข้อเสนอที่เกี่ยวข้องกับข้อเสนอแรกเพื่อขอความช่วยเหลือผู้ยืมและรูปแบบคำที่เหมาะสม-

เวอร์ชัน: ___________________________

24 เขียนแต่ละตัวเลขให้ชัดเจนก่อนชี้ลงในแบบที่มีสัญลักษณ์“สงสัยว่าเกิดอะไรขึ้นใต้ต้นป็อปลาร์ B. Yampilsky vikorist เย็บแผลแบบนี้ (ก) ___________ ("ดำรงชีวิตด้วยใบไม้นับพันใบ" ในแม่น้ำหมายเลข 6) (ข) ______________ (“ต้นป็อปลาร์เล่าเรื่องฉันให้พวกเขาฟัง” ในคำพูด 9) ช่างเป็นการต้อนรับที่ดี (ใน) _________________ (ในสุนทรพจน์ที่ 27) แทบจะสื่อถึงความรู้สึกของผู้เขียนได้ และก็เป็นเช่นนั้นจามรี (ช) _____________________ (ตัวอย่างเช่น, " สวย

gіlok "ในคำพูด 1) ช่วยเพิ่มจินตภาพของข้อความ"

รายการข้อกำหนด

1) ซีรีส์ของสมาชิกที่คล้ายกัน

2) การแยก

3) มูลค่าการซื้อขายเท่ากัน

4) อติพจน์

5) การแบ่งพัสดุ

6) การต่อต้าน

7) วิภาษวิธี

8) อาหารวาทศิลป์มากขึ้นกำหนดปัญหาหนึ่ง

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาที่กำหนด รวมตัวอย่างภาพประกอบสองตัวอย่างจากข้อความที่คุณอ่านไว้ในความคิดเห็น ซึ่งคุณคิดว่ามีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจปัญหาของข้อความที่ส่งออก (โปรดสังเกตคำพูดที่กล่าวถึงข้างต้น)

กำหนดจุดยืนของผู้เขียน (ความคิดเห็น) เขียนดีหรือไม่ดีจากมุมมองของผู้เขียนข้อความที่อ่าน อธิบายว่าทำไม.

โต้แย้งความคิดของคุณ โดยอาศัยหลักฐานของผู้อ่านเป็นหลัก ตลอดจนความรู้และข้อควรระวังในชีวิตประจำวัน (ครอบคลุมข้อโต้แย้งสองข้อแรก)

Obsyag ที่จะสร้าง - ไม่น้อยกว่า 150 ลิตร

งานนี้เขียนโดยไม่ต้องอาศัยการอ่านข้อความ (ไม่อิงจากข้อความนี้) จึงไม่ได้รับการประเมิน หากเป็นงานเขียนซ้ำหรือเขียนข้อความเอาต์พุตใหม่ทั้งหมดโดยไม่มีความคิดเห็นใดๆ งานดังกล่าวจะได้รับคะแนน 0 คะแนน

เปียก

4 2 3 8 7

เอ บี ซี ดี อี

ลอย

ถอยกลับ/กีดกัน

ต้องอดทน

มีการยิง

ต่ำ

1234

ทำไมทำไมทำไม

บนล่าง

หรือบนล่าง

4269

หรือบนล่าง

4. การอนุรักษ์ภูมิทัศน์ทางธรรมชาติของเมืองเป็นสิ่งสำคัญมาก เศษในจิตวิญญาณของผู้คนจะมีชีวิตอยู่เสมอในการเชื่อมโยงอย่างลึกซึ้งกับธรรมชาติอันมหัศจรรย์ ความงดงามที่พบในชีวิตใหม่ซึ่งดูสวยงาม สิ่งสำคัญคือต้องรักษาความสวยงามไว้

ทดสอบ EDI - 2017 ตามภาพยนตร์รัสเซีย

ตัวเลือกที่ 1

ส่วนที่ 1

(บล็อกโมดูล Adaptive Adsense สำหรับสถิติ)

(1) การเกิดขึ้นของทรานซิสเตอร์ในช่วงปลายทศวรรษที่ 40 และศตวรรษที่ 20 กลายเป็นหนึ่งในเหตุการณ์สำคัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์อิเล็กทรอนิกส์ (2) หลอดอิเล็กทรอนิกส์ซึ่งจนถึงขณะนี้เป็นองค์ประกอบที่ขาดไม่ได้และเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของอุปกรณ์วิทยุและอิเล็กทรอนิกส์ทั้งหมด มีอยู่ไม่มากนัก: ต้องได้รับการแก้ไขก่อนสำหรับกลไกทั้งหมด มีหลอดไฟ อายุการใช้งานสั้น ขนาดของมันใหญ่ ค่าสัมประสิทธิ์ของมันต่ำเนื่องจากการสูญเสียความร้อนจำนวนมากที่ขั้วบวก (3) ... ถ้าหลอดเหล่านี้ถูกแทนที่ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 โดยส่วนประกอบของตัวนำที่ไม่ได้รับผลกระทบจากการประกันมากเกินไป เทคโนโลยีวิทยุและอิเล็กทรอนิกส์ก็กลายเป็นการปฏิวัติครั้งสำคัญ

1. ระบุสองข้อเสนอที่สื่อข้อมูลหลักที่มีอยู่ในข้อความอย่างชัดเจน เขียนตัวเลขของประพจน์เหล่านี้

1) องค์ประกอบตัวนำในช่วงปลายทศวรรษที่ 40 ของศตวรรษที่ 20 มีการเปลี่ยนแปลงในอุปกรณ์วิทยุและอิเล็กทรอนิกส์ของเยอรมันและหลอดอิเล็กทรอนิกส์ที่ยอดเยี่ยม

2) ด้วยองค์ประกอบตัวนำจำนวนน้อยจึงสามารถคำนึงถึงขนาดที่ใหญ่และอายุการใช้งานที่สั้นได้

3) ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 การปฏิวัติเทคโนโลยีวิทยุและอิเล็กทรอนิกส์ทำให้สามารถแทนที่หลอดอิเล็กทรอนิกส์ด้วยองค์ประกอบตัวนำซึ่งใช้ในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์วิทยุในหลาย ๆ ด้าน

4) เทคโนโลยีวิทยุและอิเล็กทรอนิกส์ได้รับการปฏิวัติครั้งใหญ่ เนื่องจากในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 หลอดอิเล็กทรอนิกส์ขนาดเล็กและกะทัดรัดที่มีประสิทธิภาพดีเยี่ยมได้เข้ามาแทนที่องค์ประกอบตัวนำ korisna dii

5) การปฏิวัติครั้งสำคัญในเทคโนโลยีวิทยุและอิเล็กทรอนิกส์ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 คือการแทนที่หลอดอิเล็กทรอนิกส์ขนาดใหญ่และปลอดสารพิษด้วยองค์ประกอบตัวนำขนาดกะทัดรัดในวิทยุและอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์

2. คำแนะนำด้านล่างคำ (คำ) แทนที่ช่องว่างในข้อเสนอที่สาม (3) ของข้อความอย่างไร เขียนคำนี้ (คำเพิ่มเติม)

มี Chergu Navit ของคุณเอง

นาฟปากี โคชา

3. อ่านส่วนของบทความพจนานุกรมซึ่งระบุความหมายของคำว่า ELEMENT ความหมายของคำนั้นแตกต่างจากข้อเสนออื่น (2) ในข้อความ เขียนตัวเลขที่สอดคล้องกับค่านี้ในส่วนที่ระบุของรายการคำ

องค์ประกอบ -a; ม.

1) ส่วนโกดังโชโกส ล.; ส่วนประกอบ. กระจายทั้งหมดบนอีโกดังอะไร // โดยลักษณะเฉพาะตัวหนึ่งจะเหมือนตัวล. ใช่ เต้น ฯลฯ ยิมนาสติก, การเต้นรำ e. Rozuchuvati e.

2) พิเศษ รายการ:ล-

3) พิเศษ เป็นสารธรรมดาที่ไม่สามารถแยกออกจากกันได้ง่ายด้วยวิธีการทางเคมีในส่วนคลังสินค้า ระบบเป็นระยะ e. ปอด e.

4) สิ่งที่แนบมาซึ่งเป็นแกนกลางของดีดไฟฟ้า สร้างขึ้นโดยการไหลของพลังงานเคมี กัลวานิค e. แห้ง e.

4. ในคำแนะนำข้อใดข้อหนึ่งด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในการวางตำแหน่งเสียง: ตัวอักษรที่บ่งบอกถึงเสียงเน้นเสียงมองเห็นไม่ถูกต้อง เขียนคำนี้.

รายได้ที่ได้รับ

อธิษฐานเพิ่มเติม

ปริมาณ

5. ในข้อเสนอแนะข้อใดข้อหนึ่งด้านล่างข้อเสนอ ใช้คำที่เห็นไม่ถูกต้อง แก้ไขการแก้ไขคำศัพท์โดยเลือกคำพ้องความหมายสำหรับคำที่มองเห็นได้ เขียนคำที่เลือก

วาฬขาวกว่าร้อยตัวถูกตัดด้วยน้ำแข็ง น้ำสะอาดและจมลงในทุ่งน้ำแข็งใกล้กับต้นกำเนิดแคบ ๆ ของทะเลแบริ่ง

CORINNA Odessa - ผู้ที่มีอารมณ์ขัน

สัตว์ต่างๆ ตายในเผ่านี้

มีการค้นพบโคม่าตีนปุกขนาดยักษ์เพียงตัวอย่างเดียวในประเทศมาเลเซีย

Tselni rik ฉันมิ้นต์ใบไม้

6. ในภาพใดภาพหนึ่งด้านล่าง มีข้อผิดพลาดในรูปแบบที่เป็นทางการของคำ แก้ไขคำและเขียนคำให้ถูกต้อง

ทรงเครื่องปัญหาของคนดี

บินจากไหล่ของสนามหญ้าที่รวดเร็ว

smsot พร้อมตั๋ว

7. สร้างความสอดคล้องระหว่างนิพจน์ทางไวยากรณ์และข้อเสนอซึ่งได้รับอนุญาต: ก่อนตำแหน่งสกินของย่อหน้าแรก ให้เลือกตำแหน่งที่คล้ายกันจากย่อหน้าอื่น

8. แสดงถึงคำที่เสียงของรากหายไป เขียนคำนี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

โปร...นก

ความเพลิดเพลิน

skl...นะ

ล้ม...คนสวน

9. ระบุแถวที่มีตัวอักษรตัวเดียวกันหายไปในทั้งสองคำ เขียนคำเหล่านี้โดยใส่ตัวอักษรที่หายไป

pr...อิจฉา,pr...จบ

n... dribno, ปัจจุบัน...

ไม่...นอนราบ...พลิ้วไหว

ง...มืด ไม่...หนา

ก่อน... ยูลสกี้, พอน... ซาชนี่

10. เขียนคำที่เขียนตัวอักษร E ในช่องว่าง

ห่อ...ห่อ

ขีดจำกัด...ขีดจำกัด

ขยิบตา...ขยิบตา

สอดแนม

ราซมาน...vat

11. เขียนคำในช่องว่างที่ตัวอักษรที่ฉันเขียน

แต่งแล้ว...ค่ะ

เครื่องทำความร้อน...ของฉัน

บีบ...ซ

พอดโซลิติ... นิวยอร์ก

สะอาด...เหา

12. กำหนดข้อเสนอที่จะเขียนคำสองคำพร้อมกันไม่ได้ เปิดแขนแล้วเขียนคำว่า

ตามผนัง แทนที่จะมีแต่ความคิดทั่วไปที่มีผมสีเขียว สุนัขสีม่วง และรูปนายพล กลับแขวนสมุนไพรแห้งเป็นพวง

หญิงชรา (ไม่) ใจดีประหลาดใจที่ฉัน

ไม่ว่าคุณต้องการอะไร ฉันจะ (ไม่) บอกใครว่าฉันอยู่ที่นี่และเฝ้าดูคุณอยู่

ฉันลืมคำพูดของคุณ (ไม่) แล้ว

ไม่มีใครเป็นที่รักของเธอ เธอเริ่มมืดมน

13. พิจารณาข้อเสนอที่เขียนคำเข้าด้วยกัน เปิดแขนแล้วเขียนคำสองคำ

(C) LEVA บนเนินเขา KUO (DE) ดอกป๊อปปี้สีแดง

อีวานตื่นขึ้นมา (เพื่อ) แสงสว่าง และ (ใน) เป็นเวลาหลายวินาที เขาไม่อาจลืมได้ เขาอยู่ที่นั่น

ในซากปรักหักพัง (ตนเอง) สถานที่นั้นถูกทิ้งร้าง YAK (NIBI) พาทุกคนไปด้วยพายุเฮอริเคนที่รุนแรง

ทั้งหมด (ดังนั้น) ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำว่าจะไปอย่างไร (เปิด) ZUSTRICH กับเพื่อนร่วมชั้น

Zagin อยู่ที่จุดต่ำสุดแล้ว และ (C) ด้านบนกำลังพุ่งคุณมา (ON) ทะลุกองทหารม้าของศัตรู

14. ระบุตัวเลขทั้งหมดที่เขียนด้วย N

ทุกที่ที่มีรูหัก พวกเขาเดือดพล่านโดยอ้างว่าได้รับแสงแดด (1) จากขี้เลื่อยแลกกัน มิฉะนั้น เมื่อสิ้นสุดข้อพิพาทอันสง่างาม ผู้คนหลายสิบคนก็รีบวิ่งไปรอบ ๆ พร้อมเปลหาม (3) อัน; บนพื้นดิน (4) ไม่มีหิมะบนพื้นดิน (5) บนลูกสาวของพวกเขา พวกผู้หญิงเข็นรถสาลี่บรรทุก (6) คันด้วยหินบด

15.แยกป้ายกอง. ระบุข้อเสนอสองข้อที่คุณต้องใส่หนึ่งข้อให้กับใคร เขียนตัวเลขของประพจน์เหล่านี้

1) เครื่องราชอิสริยาภรณ์นักบุญอันดรูว์ผู้ได้รับเรียกครั้งแรกอาจถูกเพิกถอนได้ทั้งในด้านการรับราชการทหารและพลเรือน

2) ไม้กางเขนเซนต์จอร์จมอบให้เฉพาะบุคลากรทางทหารเท่านั้นและไม่สามารถนำไปได้

3) ชนชั้นสูงยืนหยัดต่อสู้กับเจ้าหน้าที่และพ่อค้าคนอื่นๆ ในเชิงตัวเลขและหลากหลาย

4 วี รัสเซียโบราณการชกด้วยหลังมือหรือหมัด ฟาดอย่างไม่สมศักดิ์ศรีและชั่วร้าย

5) ความรักในยุคโกกอล - นี่คือความรักของมนุษย์ชั่วนิรันดร์และความรักของ Chichikov และความรักของ Khlestakov

16. แยกป้ายแบ่ง: ระบุหมายเลขทั้งหมดในตำแหน่งที่แม่น้ำรับผิดชอบ

วงล้อราสเบอร์รี่หมุนอย่างเกียจคร้าน (1) มืดลงทุกชั่วโมง (2) หยิบขึ้นมา (3) วางกล่องให้เต็ม (4) น้ำที่ง่วงซึมและหรี่ลง (5) กลัวพลาดหยดน้ำราคาแพง

17. แยกป้ายแบ่ง: ระบุหมายเลขทั้งหมดในตำแหน่งที่แม่น้ำรับผิดชอบ

ในกรณีของการแสดงความรักทุกวันก่อนเต้นรำมีความเกี่ยวข้องกับภาพลักษณ์ของคนร่าเริง เป็นมิตร และ (1) มากกว่าสำหรับทุกสิ่ง (2) ค่อนข้างไม่สำคัญ อย่างไรก็ตาม (3) เจ้าชาย Andriy Bolkonsky ที่จริงจังและแห้งแล้ง มีแนวโน้มที่จะคิดผิดทางปรัชญาและชอบมานุษยวิทยา "เป็นหนึ่งในนักเต้นที่เก่งที่สุดในยุคนั้น"

18. แยกป้ายแบ่ง: ระบุหมายเลขที่แม่น้ำเป็นสาเหตุของอาการโคม่า

Petro Pershiy ในคำสั่งพิเศษ (1) ความรุนแรง (2) และประสิทธิผลซึ่ง (3) คนรวยเห็น (4) ลงโทษทหารเรือตรีของรัสเซียโดยมอบหมายให้ไปที่แกลเลอรีทีละคน (5) เพื่อเร่งการเริ่มต้น ของการเคลื่อนไหวในต่างประเทศของพวกเขา

19. แยกป้ายแบ่ง: ระบุหมายเลขทั้งหมดในตำแหน่งที่แม่น้ำรับผิดชอบ

เบนจามิน แฟรงคลิน (1) หัวเราะ (2) ตะโกน (3) ว่า (4) ถ้าพวกเขารู้ถึงคุณธรรมทั้งหมดของความซื่อสัตย์ (5) กลิ่นเหม็นเพื่อผลประโยชน์จะหยุดการโกง

อ่านข้อความและลงทะเบียนสำหรับบทที่ 20 - 25

(1) นิยายวิทยาศาสตร์เป็นประเภทวรรณกรรมที่สำคัญที่สุด เนื่องจากตัวมันเอง "เกี่ยวข้องกับ" จิตวิญญาณแห่งชั่วโมง... (2) เรื่องราวที่ยิ่งใหญ่ที่สุดทั้งหมด ปัญหาสำคัญในยุคของเรา - นี่คือปัญหาของนิยายวิทยาศาสตร์ (3) เขียนรายการปัญหาเหล่านี้สำหรับตัวคุณเอง (4) ฉันจะเก็บมันไว้ด้วย (5) และตอนนี้เรากำลังอัปเดตรายการของเรา

(6) หมายเหตุ: ทั้งสองรายการนำเสนอปัญหาปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับเครื่องจักร และเกี่ยวข้องกับปัญหาเรื่องศีลธรรม ศีลธรรม ซึ่งโดยธรรมชาติแล้วไหลมาจากปฏิสัมพันธ์ดังกล่าว

(7) ประวัติศาสตร์นิยายวิทยาศาสตร์คือประวัติศาสตร์ของความคิดที่เปลี่ยนแปลงโลก ซึ่งในตอนแรกถูกเยาะเย้ยและละทิ้งไป (8) ให้ฉันอธิบายแนวคิดนี้

(9) เมื่อประมาณสามสิบปีก่อน ในรายงานฉบับหนึ่งของฉัน ฉันเขียนเกี่ยวกับผู้ที่อีกไม่นานจะต้องพบกับลมเมฆมาก น้ำที่ถูกตัดขาด และถนนที่ไม่ปลอดภัยถึงชีวิต คุณจะตะโกนว่า:

(10) - เลวทราม! (11) แฟนตาซีที่บริสุทธิ์ที่สุด!

(12) มองไปรอบ ๆ สิ! (13) นี่คือชั่วโมงแห่งการสอน!

(14) ราวกับว่าฉันได้เขียนเกี่ยวกับความจริงที่ว่าโมงนั้นจะมาถึง และด้วยความช่วยเหลือจากการตรวจสอบเครดิต ผู้คนจะเริ่มยืมเงินจาก "พรุ่งนี้" เพื่อมีชีวิตอยู่ในวันนี้ คุณจะพ่นลมใส่พายุ:

(15) - เรื่องไร้สาระและเรื่องไร้สาระ! (16) นิโคลี!

(17) ราวกับว่าฉันได้เขียนเกี่ยวกับอุปกรณ์ที่ส่งภาพไปทั่วโลกและมีอิทธิพลต่อความคิดของผู้คน ฉันคงถูกโยนออกไปนอกประตูบ้านแล้ว (18) ถ้าฉันจะเขียนถึงวันหนึ่งที่ผู้คนจะมาเยือนในเดือนนั้น คุณจะมีปฏิกิริยาอย่างไร? (19) ฉันจะบอกคุณว่าพวกเขายืนหยัดต่อสู้กับคนที่พยายามเดาเรื่องนี้ได้อย่างไร - พวกเขาแค่หัวเราะเยาะพวกเขา (20) พวกเขาหัวเราะในปี 1930, 1940, 1950 (21) พวกเขายังคงหัวเราะจนถึงทุกวันนี้ จนกระทั่งในตอนเย็นของปี พ.ศ. 2500 ดาวเทียมดวงแรกของโลกได้เปิดตัว

(22) ผู้คนเชื่อมั่นว่าการถ่ายทอดนิยายวิทยาศาสตร์จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อพวกเขาเพิ่มดาวโลหะขนาดเล็กซึ่งมีราคาสูงขึ้นทั่วท้องฟ้าเมื่อพวกเขาเข้าใกล้การรวมตัวและเพิ่มจุดเปลี่ยนใหม่ให้กับโลกแห่งความเพ้อฝันของชั่วโมงใหม่

(23) ใครจะเชื่อฉันดังที่ฉันเขียนไว้ในปี 1920 ว่าวันนั้นอยู่ไม่ไกลเมื่อพระเจ้าองค์หนึ่งและ "แมลง" ที่หุ้มเกราะของเขาจะนำไปสู่ทฤษฎีใหม่ของแนวป้องกัน?

(24) ทันทีที่รถถังฟาสซิสต์ปรากฏตัวในฝรั่งเศส ทุกคนก็เชื่อในนั้น

(25) รถถังและรถหุ้มเกราะของฮิตเลอร์มีราคาเท่ากัน ฉันจะเข้ายุโรปจากแผ่นดินโลก (26) และมีอุปกรณ์เพียงไม่กี่อย่างที่อธิบายไว้ในวรรณกรรมนิยายวิทยาศาสตร์และเรียกว่าเครื่องบิน ซึ่งยังไม่ถูกค้นพบในปี 1900 แต่ยังคงเป็นอุปกรณ์ดั้งเดิมในปี 1939 ที่ช่วยอังกฤษรักษาพื้นที่อันกว้างใหญ่เอาไว้ได้

(27) นี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งของรายการที่สามารถเพิ่มได้หนึ่งพันคะแนน

(28) เป็นเวลาเกือบสิบปีแล้วที่วิทยุ โทรทัศน์ รถยนต์ และระเบิดน้ำยังไม่ตาย (29) เราทำความสะอาดพื้นผิว

(30) ความสำเร็จทั้งหมดของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีซึ่งก่อให้เกิดอันตรายและอันตรายต่อมนุษยชาติในช่วงห้าสิบปีที่ผ่านมานานก่อนที่จะเกิดในหัวของนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์

(31) ชั่วโมงร้ายแรงมาถึงแล้ว (32) และนิยายวิทยาศาสตร์มีความจำเป็นอย่างยิ่งในตอนนี้เพื่อพยายามหาเครื่องจักรใหม่ก่อนที่มันจะปรากฏขึ้นและเริ่มพังทลาย หรือเพื่อปลุกเราให้ตื่นและมีแสงสว่างมากขึ้น

(33) ขณะนี้เรากำลังจะเก็บเกี่ยวผลผลิตจากนวัตกรรมทางเทคนิค เราจำเป็นต้องพัฒนาบรรทัดฐานบางประการของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนและเทคโนโลยี เพื่อไม่ให้ดูเหมือนไร้ความสามารถเมื่อเผชิญกับอนาคต

(34) เพลโตเล่าให้เราฟังเกี่ยวกับอาณาจักรของเขา - โลก (35) นักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ยังได้พรรณนาถึงพลังของเหล็ก ไฟฟ้า และพลังงานนิวเคลียร์ เพื่อทำให้เราแตกต่าง (36) ด้วยแสงพิเศษของระบบโซนิคที่สูญหายไปในอวกาศ เราได้รับแรงบันดาลใจให้เข้าใจและเข้าใจถึงต้นกำเนิดที่ควรจะสร้างเครื่องจักรที่จะสะกดจิตของเรา สักนิด มองเห็นแสงสว่างของผู้ที่ ขโมยเราและ - พระเจ้าเต็มใจ - ดียิ่งขึ้น (37) สิ่งนี้จะทำให้ชีวิตของโลกของเราดำเนินต่อไปอีกสองพันล้านปี ในขณะที่เราบรรลุความกลมกลืนที่กลมกลืนกับเครื่องจักรที่เราสร้างขึ้น

(38) คุณช่วยตั้งชื่อเมตาที่ยิ่งใหญ่กว่าได้ไหม nizh tsa?

(สำหรับอาร์. แบรดเบอรี)

Raymond Douglas Bradbury เป็นนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน

20. คำอธิบายใดบ่งบอกถึงการแทนที่ข้อความ? ระบุหมายเลขของบรรทัด

1) ปัญหาของนิยายวิทยาศาสตร์เชื่อมโยงกับปัญหาในยุคของเราอย่างแยกไม่ออก

2) นิยายวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งที่ขาดไม่ได้เนื่องจากเป็นเครื่องจักรใหม่ที่ปรากฏในโลกของเรา

3) เครื่องบิน ซึ่งบรรยายไว้ในวรรณกรรมนิยายวิทยาศาสตร์ ช่วยให้อังกฤษสำรวจพื้นที่อันกว้างใหญ่ของมัน

4) ในโลกปัจจุบัน นิยายวิทยาศาสตร์ไม่เกี่ยวข้องอีกต่อไป

5) ความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทั้งหมดของมนุษยชาติซึ่งนำอันตรายมาสู่เรานั้นถือกำเนิดมาก่อนหน้านี้ในรายชื่อนักเขียนนิยายวิทยาศาสตร์

21. การประกันภัยเกินข้อใดเป็นจริง? ระบุหมายเลขของบรรทัด

1) วางข้อเสนอ 18 - 20 และ 21 ไว้แล้ว

2) ในข้อเสนอที่ 1 - 5 มีส่วนที่เป็นคำอธิบาย

3) ในข้อเสนอที่ 9 - 13 มีคำอธิบายก่อนประโยคในประโยคที่ 7

4) ในข้อเสนอที่ 17 - 19 มีความมืด

5) ในข้อเสนอที่ 34 - 35 จะมีการสารภาพ

22. สำหรับข้อเสนอที่ 15 - 17 ให้เขียนคำพ้องความหมายตามบริบท

23. ในระหว่างข้อเสนอที่ 33 - 35 ให้ค้นหาข้อเสนอที่เชื่อมโยงกับข้อเสนอก่อนหน้าแล้วข้อต่ออื่น เขียนจำนวนของประพจน์นี้

24. "การแปลงความเคารพของผู้อ่านต่อนิยายวิทยาศาสตร์เป็นประเภทวรรณกรรม นักเขียน Vikorist ใช้เทคนิคหลายอย่าง ไวยากรณ์ของข้อความได้รับความเคารพ (A) _____ (ข้อเสนอ 9, 14, 17), (B) _____ (ข้อเสนอ 18 - 21), ( C) ______ (ข้อเสนอ 38) และตรงกลางถ้วยรางวัล - (D) _____ (ข้อเสนอ 33) "

รายการคำศัพท์:

1) อุปมาถูกจุดประกาย

2) ความเท่าเทียมทางวากยสัมพันธ์

3) วาทศิลป์ wiguk

4) รูปแบบทางโภชนาการ-กระดูกสันหลัง

5) โภชนาการเชิงวาทศิลป์เพิ่มเติม

6) epiphora

7) อติพจน์

8) คำศัพท์ที่ไม่เป็นทางการและเป็นภาษาพูด

เขียนตัวเลขใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้องในตาราง

ส่วนที่ 2

25. เขียนตอบกลับข้อความที่คุณอ่าน

กำหนดปัญหาหนึ่ง ส่งโดยผู้เขียนข้อความ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับปัญหาที่กำหนด รวมตัวอย่างภาพประกอบสองตัวอย่างจากข้อความที่คุณอ่านไว้ในความคิดเห็น ซึ่งคุณคิดว่ามีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจปัญหาของข้อความที่ส่งออก (โปรดสังเกตคำพูดที่กล่าวถึงข้างต้น)

กำหนดจุดยืนของผู้เขียน (ความคิดเห็น) เขียนดีหรือไม่ดีจากมุมมองของผู้เขียนข้อความที่อ่าน อธิบายว่าทำไม.

โต้แย้งความคิดของคุณ โดยอาศัยหลักฐานของผู้อ่านเป็นหลัก ตลอดจนความรู้และข้อควรระวังในชีวิตประจำวัน (ครอบคลุมข้อโต้แย้งสองข้อแรก)

Obsyag ที่จะสร้าง - ไม่น้อยกว่า 150 ลิตร

เขียนคำของคุณอย่างระมัดระวังด้วยลายมือที่ชัดเจน

ข้อมูลเกี่ยวกับข้อความของส่วนที่ 1:

ประเภท:

(บล็อก Module Adaptive Adsense ท้ายบทความ)