โทร:ศาสตราจารย์

ขั้นตอน:วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต

การศึกษาและคุณวุฒิขั้นสูง:

• สิ่งของที่ให้แสงสว่าง: สถาบันการสอนแห่งรัฐ Rostov, Rostov-on-Don (01.09.1963 - 30.05.1968)

  คณะฟิสิกส์ เชี่ยวชาญเฉพาะทาง - ครูฟิสิกส์

  ครูสอนฟิสิกส์

• สิ่งของที่ให้แสงสว่าง: สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาอิสระของรัฐบาลกลาง "Pivdenny Federal University" (03.10.2017 - 09.12.2017)

  หลักสูตร “ภาคทฤษฎีและประยุกต์ภูมิภาคศึกษา”

วันที่มีประสบการณ์การทำงานครั้งแรก: 01.09.1968

ระยะเวลารับราชการ (ตามบทบาท): 50

สาขาวิชา:

• อัตลักษณ์และอุดมการณ์ในประเทศในภูมิภาคยูเรเชียน

ข้อมูลเพิ่มเติม:

หนังสือวิทยาศาสตร์ของสถาบันสังคมวิทยาและภูมิภาคศึกษา PFU

เข้าโกดัง:

หัวหน้าแผนกการแพทย์เฉพาะทาง D 2012.208.01

หัวหน้าผู้เชี่ยวชาญด้านสังคมวิทยาและการศึกษาระดับภูมิภาคของ PFU

สมาชิกสภาสถาบันสังคมวิทยาและภูมิภาคศึกษา

สมาชิกสภา สพป

หัวหน้าคณะกรรมการทิศทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาด้านมนุษยธรรมและเศรษฐกิจสังคม

เลขาธิการ Naglyadova เพื่อประโยชน์ของ PFU

สมาชิกชาวต่างชาติของสถาบันการศึกษาเซอร์เบีย

รองประธานสมาคมสังคมวิทยาแห่งรัสเซีย

สมาชิกที่ใช้งานอยู่ สถาบันการศึกษารัสเซียวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

แนะนำสั้น ๆ

นักสังคมวิทยาชาวรัสเซีย สมาชิกผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ผู้เขียนผลงานทางวิทยาศาสตร์มากกว่า 270 ชิ้นและงานระเบียบวิธีขั้นพื้นฐานและขั้นพื้นฐาน 74 ชิ้น

ผู้ก่อตั้งสังคมวิทยาแห่งความคิดสร้างสรรค์และชนชั้นสร้างสรรค์ในสาขาสังคมวิทยาของรัสเซีย

หลัก การปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์ (รวมไว้ในผู้ร่วมเขียนด้วย): ความคิดสร้างสรรค์: แม่น้ำแห่งประวัติศาสตร์ของรัสเซีย -

สำหรับการสนับสนุนอย่างแข็งขันของ Volkov Yu.G. ในช่วงสามปีที่ผ่านมามีการศึกษาทางสังคมวิทยาขนาดใหญ่จำนวนหนึ่งได้ดำเนินการในสหพันธรัฐรัสเซีย "การปฏิรูป XX ปีในสายตาของรัสเซีย", "เกี่ยวกับสาเหตุที่ชาวรัสเซียกำลังจะตาย", "ชนชั้นกลางในภูมิภาค Rostov ". จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องคำนึงถึงการสอบสวนที่ดำเนินการภายใต้การดูแลของ Yu.G. บน Pivdni Rossii "ลัทธิคอซแซคเป็นปรากฏการณ์ทางชาติพันธุ์และสังคมของรัสเซียยุคใหม่ (ตามตัวอย่างของดอนคอสแซค)", "แจ้งประชากรของภูมิภาค Rostov เกี่ยวกับกิจกรรม ค่าธรรมเนียมทางกฎหมาย"," Virmen พลัดถิ่นในสหพันธรัฐรัสเซีย "

เอกสาร

สังคมวิทยาในรัสเซีย: ค้นหาแนวคิดและความคิดสร้างสรรค์ใหม่ ๆ : เอกสาร / Yu.G. Volkov, A.V. ลับสกี้; มหาวิทยาลัยสหพันธ์พิฟเดนนี; [วิดพื้น. เอ็ด เอ็น.จี. สวอร์ตซอฟ] - รอสตอฟ-ออน-ดอน; Taganrog: สำนักพิมพ์ของ Pivdennogo Federal University, 2017. - 196 หน้า URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32396967

การศึกษาความรักชาติในมหาวิทยาลัย: ความหมาย แนวปฏิบัติของสถาบัน และโอกาสในการพัฒนา: Monograph / Yu.G. Volkov (บรรณาธิการกำกับดูแล), R.D. ฮูนากอฟ - Rostov-on-Don: สำนักพิมพ์มูลนิธิวิทยาศาสตร์และแสงสว่าง, 2018. - 140 น. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32668798

พื้นที่ส่วนตัวในการแต่งงานของรัสเซีย: ความเป็นจริงทางสังคมใหม่: เอกสาร / Yu.G. วอลคอฟ; มหาวิทยาลัยสหพันธ์พิฟเดนนี - รอสตอฟ-ออน-ดอน; Taganrog: สำนักพิมพ์ของ Pivdennogo Federal University, 2018. - 126 น. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32798433

หินยี่สิบห้าแห่งใหม่ของรัสเซีย: ภูมิภาค Rostov: Monograph / Vedp เอ็ด ใต้. วอลคอฟ. - Rostov-on-Don: รากฐานของวิทยาศาสตร์และแสงสว่าง, 2018. - 174 น. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35016865

ความเป็นจริงของรัสเซียในกรอบวาทกรรมทางสังคมวิทยา: เอกสาร ที่ 2 เล่ม. เล่ม 1 / ยู.จี. Volkov, A.V. ลับสกี้; มหาวิทยาลัยสหพันธ์พิฟเดนนี; วีดีพี เอ็ด จ.ต. โทชเชนโก. - รอสตอฟ-ออน-ดอน; Taganrog: สำนักพิมพ์ของ Pivdennogo Federal University, 2018. - 278 หน้า URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=35174790

แนวปฏิบัติของสถาบันผู้นำรักชาติในระบบ ส่องสว่างทุกสิ่ง: สแตน ปัญหาและโอกาส : เอกสารรวม/ ยูจี Volkov (Vidp. Ed.) นั่น [ใน] - Rostov-on-Don - Maykop: แผนกการพิมพ์การดำเนินงานของ AMU, 2018 - 204 หน้า URL: https: //elibrary.ru/item.asp? รหัส = 35192103

งานพื้นฐานเบื้องต้น

• Volkov Yu.G., Lubsky A.V., Bilousov V.M. ทาอิน การศึกษาภูมิภาคต่างประเทศ (ยูเรเชียนศึกษา): รัสเซียและชายขอบของภูมิภาคทะเลดำ-แคสเปียน โปดรุชนิค ม.; Rostov ไม่มี/d: ความรู้ด้านสังคม-มนุษยธรรม, 2013;
• สังคมวิทยา. โปดรุชนิค วิดันเนีย 4 ม.: "Alfa-M", "Infra-M", 2013
• (แนะนำโดย UMO); โปดรุชนิค วิดันเนีย 4 ม.: "Alfa-M", "Infra-M", 2013
• สังคมวิทยา. โปดรุชนิค วิดันเนีย 5 ม.: "Alfa-M", "Infra-M", 2013
• สังคมวิทยา. โปดรุชนิค วิดันเนีย 3. Rostov n/D: Phoenix, 2014.(แนะนำโดย UMO) Lubsky A.V., Volkov Yu.G., Chornous V.V., Doba I.P., Bazhenova E.Yu. ภูมิภาคทะเลดำ-แคสเปียนและปัญหาความมั่นคงของชาติ

รัสเซีย:

• สหายหัวหน้า
• -
• รากฐานของวิทยาศาสตร์และแสงสว่าง 550 หมายเหตุ 2558
• พื้นที่ที่มีความสนใจทางวิทยาศาสตร์

การก่อตัวและการพัฒนาชั้นเรียนสร้างสรรค์ การเลียนแบบทางสังคมอุดมการณ์เห็นอกเห็นใจ

การสร้างตัวตน พิธีและพิธีการโรงเรียนวิทยาศาสตร์

"เอกลักษณ์และอุดมการณ์ของ Bagatorian ในการพัฒนานวัตกรรมของการแต่งงานของรัสเซีย" ตัวแทนของโรงเรียนวิทยาศาสตร์แห่งนี้ชนะการแข่งขันวิทยาศาสตร์ All-Ukrainian มาแล้วหลายครั้ง และยังได้รับเหรียญรางวัล 4 เหรียญจาก Russian Academy of Sciences นักวิทยาศาสตร์ Volkova Yu.G. ตั้งแต่ปี 2008 เป็นต้นมา ได้รับเงินสนับสนุนจากประธานาธิบดีเป็นประจำสหพันธรัฐรัสเซีย

สำหรับการสนับสนุนจากรัฐของนักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ชาวรัสเซีย

Kerivnyk ให้ทุน 2558-2560 RSF "แนวทางปฏิบัติของสถาบันและนโยบายคุณค่าในด้านการประสานกันของน่านน้ำสากลในประเทศที่พัฒนาแล้วทางเศรษฐกิจด้วยโครงสร้างชาติพันธุ์วัฒนธรรมแบบพับได้:

การวิเคราะห์ประจำปี และการสร้างแบบจำลองการดำเนินงานในจิตใจของรัสเซีย "สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์หลักสำหรับปี 2557-2561:

Volkov Y.G., Lubskiy A.V., Chernobrovkin I.I.P., Bedrik A.V., Serikov A.V. ความเป็นไปได้ของประสบการณ์จากต่างประเทศ การดำเนินการตามแนวทางปฏิบัติของสถาบันในขอบเขตของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ในบริบทของรัสเซีย // ผู้ชายในอินเดีย 2560. ฉบับ. 97. เกาะ 15. หน้า 243-256. URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85027324793&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=ed581b0f280c8ca80d64b3ed5cac2123&sot=autdocs&sdt=autdocs&sl=18& s=AU-ID% 2825224098900 % 29&relpos=8&citeCnt=0&searchTerm=(Q3; SJR 0.116)

Volkov Y.G., Glushkova S.A., Denisova G.S. มุมมองของการประสานสถาบันของความร่วมมือระหว่างศาสนาในรัสเซียตอนใต้ // วารสารวิศวกรรมศาสตร์และวิทยาศาสตร์ประยุกต์ เล่มที่ 12 ฉบับที่ 17. ป.4461-4468. ดอย: 10.3923/jeasci.2017.4461.4468. URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85030122771&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=908dac1b859026f883ac7d9faed8924f&sot=autdocs&sdt=autdocs&sl=18& s=AU-ID% 2857195729780 % 29&relpos=0&citeCnt=0&searchTerm=. (ไตรมาส 3; เอสเจอาร์ 0.163)

Volkov Y.G., Vodenko K.V., Lubsky A.V., Degtyarev A.K., Chernobrovkin I.P. รัสเซียกำลังค้นหาโมเดลการรวมชาติและความเป็นไปได้ที่จะนำประสบการณ์จากต่างประเทศไปใช้ // ข้อมูล (ญี่ปุ่น) 2560. ฉบับ. 20. เกาะ 7. หน้า 4693-4708. URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85034948248&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=ed581b0f280c8ca80d64b3ed5cac2123&sot=autdocs&sdt=autdocs&sl=18& s=AU-ID% 2825224098900 % 29&relpos=6&citeCnt=0&searchTerm=(Q3; SJR 0.147)

Volkov Y.G., Denisova G.S., Lubsky A.V., Degtyarev A.K., Voytenko V.P. ความเป็นไปได้ของการดำเนินการตามประสบการณ์ต่างประเทศของนโยบายคุณค่าในขอบเขตของความสัมพันธ์ระหว่างชาติพันธุ์ตามเงื่อนไขของรัสเซีย // วารสารการวิจัยขั้นสูงด้านกฎหมายและเศรษฐศาสตร์ 2560. ฉบับ. 8. เกาะ 7. หน้า 2268-2276. ดอย: 10.14505/jarle.v8.7(29).28 URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85049696984&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid= & sot = autdocs & sdt = autdocs & sl = 18 & s = AU-ID% 2825224098900% 29 & relpos = 5 & citeCnt = 0 & searchTerm = (Q3; SJR 0.144)

Volkov Y.G., Vereshchagina A.V., Lubsky A.V., Gubarev I.V., ช่องคลอด V.O. ความรักชาติเป็นหัวข้อของการปฏิบัติวาทกรรมในรัสเซีย // วารสารวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีนานาชาติ (UAE) 2561. เล่มที่ 7. เกาะ 2. หน้า 51-55. ดอย: 10.14419/ijet.v7i2.13.11597 URL: https://www.scopus.com/record/display.uri? Eid=2-s2.0-85045397445 & origin = รายการผลลัพธ์ & sort = plf-f & src = s & sid = & sot = autdocs & sdt = autdocs & sl = 18 & s = AU-ID% 2825224098900% 29 & relpos = 3 & citeCnt = 0 & คำค้นหา = (Q4)

Kovalev V.V., Volkov Y.G., Lubsky A.V., Bineeva N.K., Gubnnelova N.Z. การปฏิบัติที่เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันเป็นเรื่องของประเพณีทางปัญญาในรัสเซียและตะวันตก // วารสารวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีนานาชาติ (UAE) 2561. ฉบับที่. 7. เกาะ 2. หน้า 71-74. ดอย: 10.14419/ijet.v7i2.13.11601 URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85045400539&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=ed581b0f280c8ca80d64b3ed5cac 212 3&sot=autdocs&sdt= autdocs&sl = 18 & s = AU-ID% 2825224098900% 29 & relpos = 3 & citeCnt = 0 & searchTerm = (Q4)

Volkov Y.G., Vereshchagina A.V., Lubsky A.V., ช่องคลอด V.O., Gubarev I.V. ความรักชาติและความสามัคคีในโลกตะวันตกและในรัสเซีย // วารสารวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีนานาชาติ (UAE) 2561. ฉบับที่. 7. เกาะ 2. น.46-50. ดอย: 10.14419/ijet.v7i2.13.11596 URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85045382390&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=ed581b0f280c8ca80d64b3ed5cac 212 3&sot=autdocs&sdt= autdocs&sl = 18 & s = AU-ID% 2825224098900% 29 & relpos = 2 & citeCnt = 0 & searchTerm = (Q4)

วอลคอฟ, วาย.จี. ความรักชาติของพลเมืองในบริบทของการปฏิบัติที่เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันในประเทศยุโรปตะวันตก // วารสารวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีนานาชาติ (UAE) 2561. ฉบับที่. 7. เกาะ 2. หน้า 67-70. ดอย: 10.14419/ijet.v7i2.13.11600 URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85045401796&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=ed581b0f280c8ca80d64b3ed5cac 212 3&sot=autdocs&sdt= autdocs&sl = 18 & s = AU-ID% 2825224098900% 29 & relpos = 1 & citeCnt = 0 & searchTerm = (Q4)

Kolesnikova, E.Yu. , Lubsky, A.V. , Volkov, Y.G. , Bineeva, N.K. , ช่องคลอด, V.O. ความรักชาติและจิตสำนึกพลเมืองของเยาวชนทางตอนใต้ของรัสเซีย // วารสารวิศวกรรมโยธาและเทคโนโลยีนานาชาติ ฉบับที่ 9, เกาะ. 9 กันยายน 2018 หน้า 1514-1523 URL: https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85054725532&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=9b002651145242eda017707d728c0ac0&sot=autdocs&sdt=autdocs&sl=1 8&s=AU- รหัส%2825224098900 % 29 & relpos = 0 & citeCnt = 0 & searchTerm = (Q3) Olkov Yu.G. , Lubsky A.V. , Chernobrovkin I.P.การรวมนโยบายคุณค่าในรัสเซีย // ความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรม 2559 N 11. หน้า 34; 43.

การประเมินประชากรของสหพันธรัฐรัสเซียเกี่ยวกับลักษณะของความสัมพันธ์ระหว่างประเทศระหว่างการดำเนินการตามยุทธศาสตร์นโยบายแห่งชาติ // POSHUK: การเมือง ความยั่งยืน เวทย์มนต์ สังคมวิทยา.

วัฒนธรรม: วารสารวิทยาศาสตร์และสังคมวัฒนธรรม 2559 N 6 หน้า 118; 130. Volkov Yu.G., Degtyarov A.K., Lubsky A.V. ความเป็นไปได้ของการดำเนินการตามนโยบายคุณค่าของสหรัฐฯ และแนวปฏิบัติของสถาบันในด้านการค้าระหว่างประเทศในรัสเซีย // ข่าวของ Adigeanมหาวิทยาลัยอธิปไตย

-ซีรีส์ "การศึกษาภูมิภาค: ปรัชญา ประวัติศาสตร์ สังคมวิทยา กฎหมาย รัฐศาสตร์ วัฒนธรรมศึกษา" 2559 N 4. ปัจจัยผลกระทบ RISC (2558);

Volkov Yu.G., Denisova G.S., Lubsky A.V.

การพัฒนาวัฒนธรรมชาติพันธุ์ในฐานะเครื่องมือของนโยบายระดับชาติในรัสเซีย: ขึ้นอยู่กับวัสดุจากการวิจัยทางสังคมวิทยา // ความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรม 2559 น. 12.

วอลคอฟ ยู.จี. แนวปฏิบัติของสถาบันในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างประเทศกับสหพันธรัฐรัสเซีย: หลักฐานจากการวินิจฉัยทางสังคม ความรู้ด้านสังคมและมนุษยธรรม 2559 น. 7.

วอลคอฟ ยู.จี. ในการค้นหาอัตวิสัยของอุดมการณ์และมนุษยนิยม ความรู้ด้านสังคมและมนุษยธรรม 2559 N 4. หน้า 182-199.วอลคอฟ ยู.จี. ความคิดสร้างสรรค์: การวินิจฉัยทางสังคมของการแต่งงานในแต่ละวัน วิทยาศาสตร์คิดสำหรับคอเคซัส 2559 N 3 หน้า 5-14

วอลคอฟ ยู.จี.สังคมวิทยาแห่งอนาคต: แนวทาง เรื่องตลก ปัญหา มนุษยศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย 2559 N 5 หน้า 14-30วอลคอฟ ยู.จี.

จี.เอส. เดนิโซวา, A.V. ลับสกี้การพัฒนาวัฒนธรรมชาติพันธุ์ในฐานะเครื่องมือของนโยบายระดับชาติในรัสเซีย: ขึ้นอยู่กับวัสดุจากการวิจัยทางสังคมวิทยา ความรู้ด้านสังคมและมนุษยธรรม 2559 น. 12.

Bairamov V.D., Isakova Y.I., Kumykov A.M., Lubskiy A.V., Volkov Y.G.การตีความแนวความคิดของนโยบายคุณค่าสมัยใหม่ในบริบทของแนวทางปฏิบัติการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ // American Journal of Applied Sciences 2016, 13 (4) หน้า 400; 407. [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] URL: http://thescipub.com/PDF/ajassp.2016.400.407.pdf

ลับสกี้ เอ.วี.Volkov Y.G., Denisova G.S., Voytenko V.P., Vodenko K.V.การศึกษาของพลเมืองและการเป็นพลเมืองในสังคมรัสเซียยุคใหม่ // วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอินเดีย, 2559 ฉบับที่ 9. เกาะ 36.

วอลคอฟ วาย.จี. Guskov I.A., Kasyanov V.V., Kirik V.A., Stradze A.E. การวินิจฉัยทางสังคมวิทยาและการตรวจสอบทางสังคมวิทยาในฐานะเครื่องมือของการเปลี่ยนแปลงทางสังคมในสังคมรัสเซีย วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอินเดีย. เล่มที่ 9 ฉบับที่ 5 กุมภาพันธ์ 2559 // http://www.indjst.org/index.php/indjst/issue/view/6617

Bairamov V. D. , Isakova Y. I. , Kumykov A. M. , Lubsky A. V. , Volkov Y. G.การตีความแนวความคิดของนโยบายคุณค่าสมัยใหม่ในบริบทของแนวทางปฏิบัติการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ วารสารวิทยาศาสตร์ประยุกต์อเมริกัน. 2016, 13(4): 400.407. ดอย: 10.3844/ajassp.2016.400.407 http://thescipub.com/PDF/ajassp.2016.400.407.pdf

วอลคอฟ วาย.จี. Khunagov R.D., Kumykov A.M., Magomedov M.G., Krotov D.V. สังคมวิทยาของ อนาคต: ความเป็นมนุษย์ของความคิดทางสังคมวิทยา // (สังคมวิทยาแห่งอนาคต: ความเป็นมนุษย์ของความคิดทางสังคมวิทยา). วารสารการศึกษานานาชาติและวิทยาศาสตร์ศึกษา. เล่มที่ 11 ฉบับที่ 16 หน้า 9586-9597

วอลคอฟ วาย.จี. Kulikov S.P., Krotov D.V., Salogub A.M., Gnatyk M.A. บทบาทของแนวปฏิบัติทางสังคมที่สร้างสรรค์ในการพัฒนากิจกรรมสหในสังคมรัสเซีย // (บทบาทของแนวปฏิบัติทางสังคมที่สร้างสรรค์ในการพัฒนากิจกรรมความสามัคคีในสังคมรัสเซีย) วารสารการศึกษานานาชาติและวิทยาศาสตร์ศึกษา. เล่มที่ 11 ฉบับที่ 16 หน้า 9573-9585

Bedrik A.V., Chernobrovkin I.P., Lubskiy A.V., Volkov Yu.G., Vyalykh N.A.นโยบายคุณค่า: การตีความแนวคิดแนวปฏิบัติการวิจัย วารสารวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอินเดีย เล่ม 9 (5), DOI: 10.17485/ijst/2016/v9i5/87598, กุมภาพันธ์ 2559

วอลคอฟ วาย.จี. Khunagov R.D., Kumykov A.M., Imgrunt S.I., Gribov D.E. รูปภาพของอุดมการณ์: ความรู้สึกทางสังคมและความรู้ความเข้าใจ // (รูปภาพของอุดมการณ์: ความรู้สึกทางสังคมและความรู้ความเข้าใจ) วารสารการศึกษานานาชาติและวิทยาศาสตร์ศึกษา. เล่มที่ 11 ฉบับที่ 16 หน้า 9573-9585

วอลคอฟ ยู.จี. รูปภาพของอุดมการณ์และมนุษยนิยมในรัสเซียสมัยใหม่ อ.: KNORUS, 2016. ISBN 978-5-406-04836-8, อีก 10 arkushes

วอลคอฟ ยู.จี. การเลียนแบบทางสังคม: หลักฐานสำหรับการวิเคราะห์ความเป็นจริงเชิงสัญลักษณ์ Rostov n/d: สำนักพิมพ์ของ Pivdennogo Federal University, 2016. 978-5-9275-1890-6. 112 น.

Volkov Yu.G., Bedrik A.V., Voitenko V.P., Mlyavikh N.A., Degtyaryov A.K., Denisova G.S., Lubsky A.V., Posukhova O.Yu., Serikov A. .V., Chernobrovkin I.P.นโยบายระดับชาติของรัสเซีย: ความเป็นไปได้ของการดำเนินการสอดแนมจากต่างประเทศ: เอกสาร / ประเด็น เอ็ด ใต้. วอลคอฟ. อ.: ความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรม, 2559.

Volkov Yu.G., Lubsky A.V., Vereshchagina A.V.งานอิสระของนักศึกษา: คู่มือการปฏิบัติ-

อ.: KNORUS, 2016. 144 น. Volkov Yu.G., Lubsky A.V.

พื้นฐานของสังคมวิทยาและรัฐศาสตร์: จุดเริ่มต้น Pos_bnik. -

ประเภทที่ 2 เพิ่มเติม (มืออาชีพระดับกลาง) อ.: INFRA-M, 2016. 204 น. http://elibrary.ru/item.asp?id=25888996

วอลคอฟ ยู. G. , Sagalaeva E.S. , Imgrunt S.I. , Dakoro M.A. สภาพแวดล้อมของสื่อในการสืบพันธุ์แบบไดนามิกและการเสริมสร้างความเข้มแข็งของกิจวัตรทางอุดมการณ์ // การทบทวนการศึกษาของยุโรป; ฉบับที่ 7, เลขที่. 7; 2558 // http://www.ccsenet.org/journal/index.php/res/issue/view/1336 ISSN 1918-7173 อีเมล ISSN 1918-7181 ชั้นเรียนสร้างสรรค์ ทางเลือกแทนลัทธิหัวรุนแรงทางการเมือง // การวิจัยทางสังคมวิทยา. 2557 น. 7.

Volkov Y., Isakova Y. ความจำเพาะของการควบคุมทางแพ่งในสถานการณ์ที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติของสังคมรัสเซีย: ด้านความทันสมัย ​​// วารสารวิทยาศาสตร์ชีวภาพ 2014; 11 (7 วินาที) //http://www.lifesciencesite.com/lsj /life1107s/085_25466life1107s14_401_405.pdf ชั้นเรียนสร้างสรรค์ ทางเลือกแทนลัทธิหัวรุนแรงทางการเมือง // การวิจัยทางสังคมวิทยา. 2557 น. 7.

(สโคปัส

Volkov Y., Filyushkina D. การทำให้ก้อนเนื้อทางจิตวิญญาณของสังคม Ussian ในสถานการณ์โลกาภิวัตน์ //http://www.idosi.org/mejsr/mejsr21%283%2914.htm http://www.idosi.org/mejsr /mejsr21(3)14/6.pdf

ชนชั้นสร้างสรรค์และรัฐรัสเซีย: โอกาสในการมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน // วลาดา 2557 น. 3.

สถานกงสุลรัสเซีย: รัฐและโอกาสของขอบเขตอุดมการณ์ // ความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรม 2557 น. 2.

Volkov Yu.G., Barkov F.A., Vereshchagina A.V., Posukhova O.Yu. Serikov A.V., Chornous V.V. ความยากจนและความไม่สงบทางสังคมในภูมิภาค Rostov // แถลงการณ์ของสถาบันสังคมวิทยาแห่ง Russian Academy of Sciences 2014. N8. ՏաաաածՄเครื่องนอน անվ. -

ชั้นเรียนสร้างสรรค์: ตรรกะของการก่อตัวทางสังคม // ผู้มีมนุษยธรรมแห่ง Russian Pivdnya 2556 น. 3.

ชั้นเรียนที่สร้างสรรค์: ขอบเขตของความรับผิดชอบต่อสังคม // วารสารการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ตะวันออกกลาง. เล่มที่ 15 ฉบับที่ (3) พ.ศ. 2556 ข้อความสำหรับบทความที่ตีพิมพ์ http://www.idosi.org/mejsr/mejsr15(3)13/14.pdf (สโคปัส)

การเข้าร่วมการประชุมในปี 2557-2559:

การประชุม XI ของสมาคมสังคมวิทยาแห่งยุโรป "วิกฤตการวิจารณ์และการเปลี่ยนแปลง" 28 - 31 กันยายน 2556 อิตาลี, ตูริน

XVIII All-World Sociological Congress "ในระดับแนวหน้าของโลกที่ไม่เท่าเทียมกัน: เรียกร้องให้สังคมวิทยาระดับโลก" 13, 19 มิถุนายน 2557 เมืองโยกาฮามา ประเทศญี่ปุ่น

โต๊ะกลมนานาชาติ "Donbass: การคิดล่วงหน้าและโอกาสในการพัฒนาสถานการณ์" จัดขึ้นเมื่อ RISD 20 กุมภาพันธ์ 2558 Rostov-on-Don

การประชุมนานาชาติ "ปัญหาปัจจุบันของการสร้างแบบจำลอง การออกแบบ และการพยากรณ์กระบวนการทางสังคมและการเมืองในพื้นที่ความหลากหลายทางวัฒนธรรมของการแต่งงานในชีวิตประจำวัน", 1-3 ไตรมาสของปี 2558, Rostov-on-Don

การอ่านเรื่องเพศระหว่างประเทศ XII "การเปลี่ยนแปลงเพศในโลกสมัยใหม่", 27 กุมภาพันธ์ 2558, Rostov-on-Don

IV นานาชาติ การประชุมทางวิทยาศาสตร์นักวิชาการรุ่นเยาว์ นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษา นักศึกษาปริญญาโท "ปัญหาปัจจุบันของการสร้างแบบจำลอง การออกแบบ และการพยากรณ์กระบวนการทางสังคมและการเมืองในพื้นที่ความหลากหลายทางวัฒนธรรมของการแต่งงานปัจจุบัน", 31 bereznya; ไตรมาสที่ 7 ปี 2558 Rostov-on-Don

การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับนานาชาติครั้งที่ 2 ของนักเรียน MFA ปริญญาเอกและความสำเร็จ "นักศึกษาต่างชาติในบริบทของความเป็นจริงที่เปลี่ยนแปลงของกองบัญชาการรัสเซีย", 21 เมษายน 2558, Rostov-on-Don

การประชุมนานาชาติ "วิทยาศาสตร์เพื่อการพัฒนาภูมิภาค" 23-24 เมษายน Rostov-on-Don

การประชุมนานาชาติของผู้นำรุ่นเยาว์ของประเทศ BRICS "จิตวิญญาณของประเทศ BRICS เพื่อการพัฒนาเหล็ก" ซึ่งอุทิศให้กับ PFU ครั้งที่ 100, 24-26 ฤดูใบไม้ผลิ 2558, Rostov-on-Don

การประชุม All-Russian "ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและนโยบายระดับชาติในรัสเซียปัจจุบัน" 22 มิถุนายน 2558 Rostov-on-Don

การประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติของรัสเซียทั้งหมด "กระบวนการทางชาติพันธุ์และความเสี่ยงในสหพันธรัฐรัสเซีย" ซึ่งอุทิศให้กับศตวรรษที่ 75 ของ Adigean State University, 25-26 ฤดูใบไม้ผลิ 2558, Maykop

​ให้เกียรติชื่อและเมือง

ผู้ชนะรางวัล. ไอ.จี. Petrovsky มอบเหรียญเงินให้เขา P. Sorokin สำหรับการมีส่วนร่วมในการพัฒนาสังคมวิทยาในรัสเซียซึ่งเป็นเหรียญพิเศษสำหรับพวกเขา P. Sorokin ผู้มีส่วนสนับสนุนด้านวิทยาศาสตร์ ได้รับรางวัลเหรียญ Jim Torosyan

คู่มืองานเขียนตามมาตรฐานอธิปไตยของคนรุ่นอื่นโดยอิงตามความเป็นจริงของรัสเซียและคู่มือสังคมวิทยาทั้งต่างประเทศและต่างประเทศซึ่งท้าทายสารานุกรมและการนำเสนอแบบ "หลายชั้น" ซึ่งเป็นแนวทางแก้ไขที่สำคัญของงานเริ่มต้นและนำเสนอของผู้อ่าน ความรู้ทางสังคมวิทยาเบื้องหลังวันที่ มีการทบทวนประวัติความเป็นมาของแนวคิดทางสังคม แนวคิดพื้นฐาน แนวโน้ม และกระบวนทัศน์ของสังคมวิทยา ตลอดจนวิธีการต่างๆ มีการให้ความเคารพเป็นพิเศษต่อโภชนาการของสังคมวิทยาร่วมสมัย
การสมัครสำหรับนักศึกษาที่มีเงินฝากเริ่มต้นสูงกว่า เราขอแนะนำสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย รวมถึงผู้อ่านจำนวนมาก
ซีมิสท์
เปเรดโมวา

§ 1.1 สังคมวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์
สังคมวิทยาและวิทยาศาสตร์อื่น ๆ

§ 1.2 การพัฒนาสังคมวิทยา

ประวัติศาสตร์และการเปลี่ยนแปลงทางสังคมปรัชญาในสังคมวิทยา
การก่อตัวของสังคมวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์
ทฤษฎีสังคมวิทยาคลาสสิก
ดูมาสังคมวิทยารัสเซีย
ทฤษฎีสังคมวิทยาในปัจจุบัน

§ 1.3 ระดับการวิเคราะห์ทางสังคมวิทยาและกระบวนทัศน์ทางสังคมวิทยา

เท่ากับการวิเคราะห์
กระบวนทัศน์ทางสังคมวิทยา

§ 1.4 แนวทางเชิงทฤษฎีในสังคมวิทยา

ฟังก์ชันนิยม
ทฤษฎีความขัดแย้ง
การโต้ตอบเชิงสัญลักษณ์

§ 1.5 การวิจัยทางสังคมวิทยา

แนวคิดพื้นฐาน
ขั้นตอนของการวิจัยทางสังคมวิทยา
วิธีการสอบสวน
จริยธรรมก่อนสเลดนิตสกา
มุมมองทางสังคมวิทยา
ความเข้าใจทางสังคมวิทยา
บทที่ 2 วัฒนธรรม
§ 2.1 วัฒนธรรมต่างประเทศ

§ 2.2 องค์ประกอบวัฒนธรรม

บรรทัดฐาน
ค่านิยม
สัญลักษณ์และภาษา

§ 2.3 วัฒนธรรมและตำนาน

ทฤษฎีพื้นฐาน
อุดมการณ์

§ 2.4 ความสามัคคีและความหลากหลายของวัฒนธรรม

สากลทางวัฒนธรรม
บูรณาการทางวัฒนธรรม
ชาติพันธุ์นิยม
วัฒนธรรม relativism
วัฒนธรรมย่อยและวัฒนธรรมต่อต้าน
วิวัฒนาการทางวัฒนธรรม
บทที่ 3 การขัดเกลาทางสังคม
§ 3.1 พื้นฐานของการขัดเกลาทางสังคม
ความหมายของการเข้าสังคม
ธรรมชาติและศาสนา
การสื่อสารทางสังคม
สถานการณ์ที่สำคัญ

§ 3.2 ความพิเศษ

ลักษณะพิเศษ
ความเป็นตัวตน
ทฤษฎี "กระจกสะท้อนตัวตน"
แนวคิด “ใต้ดินอื่นๆ”
กระบวนการ “จัดการศัตรู”

§ 3.3 การเข้าสังคมตลอดวงจรชีวิต

วงจรชีวิตในวัฒนธรรมต่างๆ
ความเด็ก
ศตวรรษอันประเสริฐ
วัยเจริญพันธุ์หรือวัยเยาว์
วัยกลางคนหรือวุฒิภาวะ
วัยชราหรือวัยชรา
ความตาย

§ 3.4 การปรับสภาพสังคมใหม่

บทที่ 4 กลุ่มทางสังคมและองค์กร
§ 4.1 โครงสร้างสังคม
แนวคิดพื้นฐาน
สถานะทางสังคม
บทบาททางสังคม
กลุ่ม
สถาบัน
ห้างหุ้นส่วน

§ 4.2 การจำแนกกลุ่มสังคม

การเชื่อมต่อทางสังคม
กลุ่มประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
กลุ่มภายในและภายนอก
กลุ่มอ้างอิง

§ 4.3 พลวัตของกลุ่ม

กลุ่มรอซมีร์
ความเป็นผู้นำ
สังคม nekhtuvannya
ประเด็นขัดแย้งทางสังคม
กลุ่มเบ็ดเตล็ด
ความสอดคล้อง

§ 4.4 องค์กรทางสังคม

ลักษณะขององค์กร
องค์กรที่เป็นทางการ
ประเภทขององค์กรที่เป็นทางการ
ระบบราชการ
แนวคิดของระบบราชการของเวเบอร์
ระบบราชการเล็กน้อย
การจัดการในองค์กร
องค์กรนอกระบบ
บทที่ 5 การเบี่ยงเบนและการควบคุมทางสังคม
§ 5.1 ธรรมชาติของการเบี่ยงเบน
ลักษณะทางสังคมของการเบี่ยงเบน
การควบคุมทางสังคม
ผลทางสังคมของการเบี่ยงเบน

§ 5.2 ทฤษฎีทางสังคมวิทยาของการเบี่ยงเบน

การป้องกันพฤติกรรมเบี่ยงเบน
ทฤษฎีความผิดปกติ
ทฤษฎีการถ่ายทอดวัฒนธรรม
ทฤษฎีความขัดแย้ง
ทฤษฎีความอัปยศ

§ 5.3 Zlochin และระบบยุติธรรม

ระบบการบังคับใช้กฎหมาย
สโลชิน
ยาเสพติดและอาชญากรรม
อยู่ในคุก
สถาบันเผด็จการ
ความชั่วร้ายในรัสเซีย
บทที่ 6 การแบ่งชั้นทางสังคม
§ 6.1 แบบจำลองการแบ่งชั้นทางสังคม
ความแตกต่างทางสังคม
เปิดและ ปิดระบบการแบ่งชั้น
การสูญพันธุ์ของการแบ่งชั้น

§ 6.2 ระบบการแบ่งชั้นทางสังคม

การเป็นทาส
คาสติ
ตระกูล
ดีงาม
ความไม่เท่าเทียมกันทางเพศและการแบ่งชั้นทางสังคม

§ 6.3 ทฤษฎีความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

ทฤษฎีการแบ่งชั้นเชิงหน้าที่
ทฤษฎีความขัดแย้งของการแบ่งชั้น

§ 6.4 ระบบชนชั้นของการแต่งงานแบบสมรส

ชนชั้นทางสังคม
การแบ่งชั้นของการแต่งงานของรัสเซียในปัจจุบัน
การระบุชนชั้นทางสังคม
ความสำคัญของชนชั้นทางสังคม
ชนชั้นกลาง
บิดนิสต์ในรัสเซีย
การกีดกัน

§ 6.5 ความคล่องตัวทางสังคม

รูปแบบของการเคลื่อนไหวทางสังคม
การเคลื่อนย้ายทางสังคมในการเป็นหุ้นส่วนทางอุตสาหกรรม
ขั้นตอนการเข้าถึงสถานะ
บทที่ 7 ความวิตกกังวลด้านเชื้อชาติ ชาติพันธุ์ และเพศ
§ 7.1 การแบ่งชั้นทางเชื้อชาติและชาติพันธุ์
เชื้อชาติ กลุ่มชาติพันธุ์ และชนกลุ่มน้อย
การยกเว้นและการเลือกปฏิบัติ
การเมืองกลุ่มครอบงำ
ทฤษฎีเชิงหน้าที่และทฤษฎีความขัดแย้ง
โกดังประจำชาติของรัสเซีย

§ 7.2 การแบ่งชั้นที่อ่อนโยน

ชนกลุ่มน้อยหญิง
บทบาทและวัฒนธรรมทางเพศ
การระบุเพศด้วยตนเอง
บทบาททางเพศในรัสเซียและต่างประเทศ
บทที่ 8 ซิม
§ 8.1 โครงสร้างครอบครัว
บทบาทของครอบครัว
ประเภทครอบครัว
สร้างโสเภณี
แนวทางเชิงหน้าที่ในการแก้ปัญหาครอบครัว
แนวทางที่ขัดแย้งกับปัญหาครอบครัว

§ 8.2 ความรักและครอบครัวในรัสเซียและสหรัฐอเมริกา

เลือกคู่ครองสำหรับโสเภณี
วัยเด็กของครอบครัว
สถานะของพ่อ
คุณแม่ที่ทำงาน
ความรุนแรง, ซอร์สโต๊ค โพโวเจนย่ากับลูกและการร่วมประเวณีระหว่างพี่น้องในครอบครัว
พลวัตของความรักและการพรากจากกันในรัสเซีย
ครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่ยากจน
Turbot เกี่ยวกับฤดูร้อน

§ 8.3 รูปแบบการใช้ชีวิตทางเลือก

เหตุผลของรูปแบบการใช้ชีวิตที่หลากหลาย
ชีวิตปริญญาตรี
เดิมพันที่ไม่ได้ลงทะเบียน
ครอบครัวและพ่อก็เหมือนกัน
บทที่ 9 ศาสนา การศึกษา และการคุ้มครองสุขภาพ
§ 9.1 ศาสนา
ศักดิ์สิทธิ์และดูหมิ่น
ประเภทของความเชื่อและการปฏิบัติทางศาสนา
รูปแบบทางสังคมของการจัดระเบียบศาสนา
หน้าที่ของศาสนา
ความผิดปกติของศาสนา
ความขัดแย้งและฟังก์ชันนิยมเกี่ยวกับศาสนา
ประเพณียืนยันอีกครั้ง: การปฏิวัติอิสลามในอิหร่าน
การเปลี่ยนแปลงในโลกฆราวาส: จริยธรรมโปรเตสแตนต์
การฟื้นฟูศาสนาในรัสเซีย
ปัญหาระหว่างรัฐกับคริสตจักรในรัสเซีย

§ 9.2 ออสวิต้า

Navchannya และการส่องสว่าง
แนวทางเชิงฟังก์ชันในการสร้างสรรค์
ความขัดแย้งเกี่ยวกับแสงสว่าง
แสงสว่างในรัสเซียยุคใหม่

§ 9.3 การคุ้มครองสุขภาพ

แนวทางเชิงหน้าที่เพื่อการคุ้มครองสุขภาพ
แนวทางที่ขัดแย้งในการคุ้มครองสุขภาพ
ระบบคุ้มครองสุขภาพ
สุขภาพของประชากรรัสเซีย
บทที่ 10 ความผิดพลาดและปัญหาของมนุษย์
§ 10.1 หมายถึงระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
ผลกระทบจากจำนวนประชากรมากเกินไป

§ 10.2 ประชากร

การเติบโตของประชากรในโลก
ปัจจัยที่มีส่วนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงประชากร
กระบวนการทางประชากรศาสตร์ในรัสเซีย

โครงสร้างประชากร
มัลธัสและมาร์กซ์
ทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงทางประชากรศาสตร์
นโยบายด้านประชากรศาสตร์
การพยากรณ์ประชากรของประชากรโลก

§ 10.3 มิสกา เซเรโดวิชเช่

กำเนิดและวิวัฒนาการของสถานที่
แบบจำลองสถานที่ปลูก
สถานที่ของรัสเซีย
บทที่ 11 สภาพทางสังคม
§ 11.1 การเปลี่ยนแปลงทางสังคมของ Dzherela
เจ้าหน้าที่เปลี่ยนแปลงสังคม
เข้าถึงการเปลี่ยนแปลงทางสังคม แนวความคิดเกี่ยวกับความก้าวหน้าทางสังคม
ความทันสมัย
ความทันสมัยและอุตสาหกรรม
การเปลี่ยนแปลงของหุ้นส่วน
การเปลี่ยนแปลงทางสังคมในรัสเซีย
การเปลี่ยนแปลงทางสังคมในประเทศโลกที่สาม
ระบบแสงและกระบวนการโลกาภิวัตน์

§ 11.2 พฤติกรรมโดยรวม

รูปแบบพฤติกรรมส่วนรวมที่หลากหลาย
การเปลี่ยนแปลงความคิดของพฤติกรรมส่วนรวม
คำอธิบายพฤติกรรมที่เกิดขึ้น

§ 11.3 การเคลื่อนไหวทางสังคม

ประเภทของการเคลื่อนไหวทางสังคม
การปฏิวัติทางสังคม
การก่อการร้าย
สาเหตุของการเคลื่อนไหวทางสังคม
ปัญหาสังคม
วิสโนวอก มองไปที่เมย์บุตเน
การเปลี่ยนแปลงในโลก
โลกหลายขั้ว
สถานที่ของรัสเซียในการเป็นหุ้นส่วนโลก
อภิธานศัพท์พิเศษ
วรรณกรรม
เปเรดโมวา
มีสาขาวิชาการเพียงไม่กี่สาขาวิชาที่ใกล้เคียงกับเราพอๆ กับสังคมวิทยา ในฐานะวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาการจัดองค์กรทางสังคมและปฏิสัมพันธ์ สังคมวิทยาช่วยให้เราเข้าใจพลังทางสังคมที่มีอิทธิพลต่อเรา และเน้นการเคารพต่อแง่มุมเหล่านี้ของความสุดขั้วทางสังคมของเรา ซึ่งเรามักเพิกเฉย ไม่เคารพ หรือยอมรับอย่างขยันขันแข็ง สังคมวิทยาทำให้เรามีรูปแบบพิเศษในการรับรู้ถึงการกระทำ
คู่มือที่นำเสนอนี้วางหลักการ กฎหมาย และระเบียบของต้นกำเนิดและการทำงานของกิจการของมนุษย์อย่างสม่ำเสมอ ซึ่งจัดเป็นระบบวิทยาศาสตร์ ซึ่งผู้ก่อตั้ง O. Comte เรียกว่าสังคมวิทยา
หลักสูตรเบื้องต้นด้านสังคมวิทยากำหนดให้นักเรียนมีความรู้เพียงพอเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของสังคมวิทยาและกฎหมายที่แจ้งให้ทราบถึงหลักฐานจำนวนมหาศาลที่ได้รับจากวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และประถมศึกษา
การรวมกันของเนื้อหาและข้อมูลจากการวิจัยทางสังคมวิทยาตัวอย่างจากชีวิตทางสังคมในด้านต่าง ๆ ช่วยให้ผู้อ่านที่ไม่ต้องการการฝึกอบรมพิเศษคุ้นเคยกับปัญหาทางสังคมวิทยาที่หลากหลายในระยะเวลาน้อยที่สุด
ซึ่งผู้ช่วยเกี่ยวข้องกับหลักการ ไม่ใช่รายละเอียด หลักการพื้นฐาน ไม่ใช่โภชนาการที่แม่นยำ และคำอธิบายแอปพลิเคชันที่คัดสรรมาเป็นพิเศษ ไม่ใช่แค่การตีความข้อเท็จจริงใหม่เท่านั้น
โครงสร้างของคู่มือรักษาความสมบูรณ์ของหลักสูตรเริ่มต้นของสังคมวิทยาซึ่งช่วยให้ตามแผนของผู้เขียนเพื่อศึกษาอย่างเหมาะสมที่สุดเพื่อเตรียมการทดสอบ - สำหรับการจัดระบบและวัสดุที่ได้มาอย่างรวดเร็ว lu
มีหัวข้อสำคัญมากมาย - ทฤษฎีและการปฏิบัติของการวิจัยทางสังคมวิทยา วัฒนธรรม การเข้าสังคม กลุ่มและองค์กร การเบี่ยงเบนและการควบคุมทางสังคม การแบ่งชั้นทางสังคม เชื้อชาติ ครอบครัว ศาสนา การแต่งงานและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม มีการพูดคุยกันที่นี่มากขึ้นเรื่อยๆ ผู้ช่วยส่วนใหญ่จากสังคมวิทยา
ในตอนท้ายของคู่มือจะมีคำศัพท์และความหมายสำคัญปะปนกัน คำศัพท์ทางสังคมวิทยาที่สำคัญที่สุดจะแสดงอยู่ในแบบอักษร ความหมายจะถูกระบุไว้ในคำแนะนำเมื่อความหมายของคำศัพท์ปรากฏในข้อความ
วัฒนธรรมทางสังคมวิทยากลายเป็นองค์ประกอบที่มองไม่เห็นของกิจกรรมของรัสเซีย ในการก่อตัวและการพัฒนาสังคมวิทยารัสเซียซึ่งมีพื้นฐานอยู่บนพลังของประเพณีและความสำเร็จมีหลักฐานที่ชัดเจนของสังคมวิทยาที่ก้าวหน้า หนังสืออ้างอิงอิงจากเนื้อหาจากผู้เขียนสังคมวิทยาชั้นนำทั้งในประเทศและต่างประเทศ - E. AVPAU, E. Giddens, A. Johnson, J. W. Vander Zande, R. Lemmy และ R. Schaefer, A. Mendra, N. Smelser, J . Ritzer, J.M. Hinslin รวมถึงบทความทางวิทยาศาสตร์มากมาย
ความสนใจในสังคมวิทยาเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้คน เนื่องจากมนุษยชาติซึ่งเป็นแก่นแท้ทางสังคมก็เป็นเป้าหมายของการศึกษาเช่นกัน เราขอยืนยันอีกครั้งว่าคำกล่าวของมารดาประชาชนเกี่ยวกับสังคมวิทยานั้นกระจ่างชัดบนผิวหนัง และพวกเราเองก็เขียนหนังสือเล่มนี้ด้วย
ผู้เขียน
กลับ Zmist
ซึ่งไปข้างหน้า

บทที่ 1 ความรู้ทางสังคมวิทยา
ผลของการมีปฏิสัมพันธ์ของคนในชีวิตแต่งงานคือการผสมผสานระหว่างความหมาย ความหมาย การกระทำ และทั้งหมดนี้เป็นเรื่องของสังคมวิทยา ดังนั้นเราจึงสามารถกำหนดสังคมวิทยาว่าเป็นการศึกษาทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการจัดองค์กร
สังคมวิทยาเป็นสาขาวิชาวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อเปิดเผยความเชื่อมโยงเชิงสาเหตุที่เกิดขึ้นระหว่างบุคคลและกลุ่มในกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางสังคม มีอิทธิพลต่อประเพณี โครงสร้างและสถาบัน อิทธิพลของกลุ่มและองค์กรที่มีต่อพฤติกรรมและลักษณะของผู้คน สังคมวิทยาสำรวจลักษณะพื้นฐานของชีวิตมนุษย์ในระดับท้องถิ่นและระดับโลก และศึกษาปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและพฤติกรรมกลุ่มผ่านการใช้การวิจัยที่แม่นยำและเฉพาะทาง การรวบรวมและการวิเคราะห์ข้อเท็จจริง
สังคมวิทยาด้วยการพึ่งพาความระมัดระวังและการกลั่นกรอง อนุญาตให้ใช้ข้อมูลที่จัดระบบเพื่อบรรลุงานที่ซับซ้อนที่เกี่ยวข้องกับนโยบายทางสังคมและทางเลือก และเป็นเครื่องมือที่ใช้งานสำหรับการยอมรับในฐานะบุคคลที่มีสถานะของตนในการแต่งงาน ในครอบครัว ในอื่น ๆ กลุ่มทางสังคม
§ 1.1 สังคมวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์
สังคมวิทยาและวิทยาศาสตร์อื่น ๆ
วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ.
ตลอดเวลา ผู้คนหมกมุ่นอยู่กับตลาดสดเพื่อเปิดเผยความลับที่ซ่อนอยู่และมองเห็นโลก ในกระบวนการเรียนรู้ ผู้คนได้พัฒนาวิธีการปลูกฝังในโลกสังคมและธรรมชาติ และด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา พวกเขาได้ดึง ขัดเกลา และจัดระบบความรู้เกี่ยวกับโลก สังคมวิทยา -การวิจัยทางวิทยาศาสตร์
การแต่งงานและพฤติกรรมของมนุษย์เป็นหนึ่งในวิทยาศาสตร์ที่แยกส่วนโดยอารยธรรมสมัยใหม่ เพื่อให้เข้าใจถึงจุดยืนของสังคมวิทยาในวิทยาศาสตร์เหล่านี้ได้ดีขึ้น จำเป็นต้องดูภูมิหลังของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและมนุษย์ก่อน วิทยาศาสตร์ธรรมชาติเป็นสาขาวิชาทฤษฎีและวิชาการที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อทำความเข้าใจ อธิบาย และทำนายกระบวนการและกระบวนการของสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติแบ่งออกเป็นสาขาการวิจัยเฉพาะทางที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิชา เช่น ชีววิทยา ธรณีวิทยา เคมี และฟิสิกส์ จากนั้นจะแบ่งออกเป็นส่วนพิเศษเพิ่มเติมด้วยปริมาณที่มากขึ้น ชีววิทยารวมถึงพฤกษศาสตร์และสัตววิทยา ธรณีวิทยารวมถึงแร่วิทยาและธรณีสัณฐานวิทยา เคมีรวมถึงอินทรีย์และสุนทรพจน์อนินทรีย์
วิทยาศาสตร์ชุมชน ผู้คนไม่เคยถูกหลอกโดยปาฏิหาริย์ของธรรมชาติ พยายามที่จะปฏิเสธการแสดงออกภายนอกเกี่ยวกับชีวิตมากขึ้น พวกเขายังสร้างปัญหากับวิทยาศาสตร์ซึ่งหัวข้อคือโลกสังคม วิทยาศาสตร์อันมหาศาลเหล่านี้ทำให้ทรัพยากรมนุษย์หมดไป เช่นเดียวกับที่วิทยาศาสตร์ธรรมชาติมุ่งมั่นที่จะเข้าใจโลกของธรรมชาติอย่างเป็นกลาง วิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่ก็ตั้งเป้าหมายในการทำความเข้าใจโลกสังคมอย่างเป็นกลางฉันใด แสงแห่งธรรมชาติรวมถึงการเชื่อมโยงที่เป็นระเบียบ (ธรรมชาติ) ที่ไม่ชัดเจน แต่เกิดจากการระมัดระวังโดยตรง ข้อมูลที่ได้รับคำสั่งจากผู้คนในโลกโซเชียลไม่รีบเร่งในสายตา และ x ต้องขอความช่วยเหลือจากข้อควรระวังโดยตรงและสม่ำเสมอ .
วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการแต่งงาน ได้แก่ มานุษยวิทยา เศรษฐศาสตร์ รัฐศาสตร์ จิตวิทยา ประวัติศาสตร์ และสังคมวิทยา มานุษยวิทยาแบ่งออกเป็นมานุษยวิทยาวัฒนธรรมและกายภาพ เศรษฐศาสตร์มหภาคและเศรษฐศาสตร์จุลภาค ในรัฐศาสตร์มีทั้งภาคทฤษฎีและภาคประยุกต์ จิตวิทยาอาจเป็นทางคลินิกหรือเชิงทดลอง ประวัติศาสตร์ - ทั่วโลกและประวัติศาสตร์ของประเทศอื่น วัตถุประสงค์ของการศึกษาสังคมวิทยาคือแง่มุมที่ชัดเจนและเรียบง่ายของชีวิตแต่งงาน เท่าที่เราทราบ สังคมวิทยาเทียบได้กับวิทยาศาสตร์สมัยใหม่อื่นๆ
รัฐศาสตร์.

นักรัฐศาสตร์จัดการกับโภชนาการของการเมืองและการปกครอง พวกเขาขึ้นอยู่กับวิธีที่ผู้คนปกป้องการแต่งงานของพวกเขา รูปแบบต่างๆ ของรัฐบาล โครงสร้างและตำแหน่งของพวกเขาต่อหน้าสถาบันการแต่งงานอื่นๆ สิ่งที่น่าสนใจเป็นพิเศษสำหรับนักรัฐศาสตร์คือวิธีที่ผู้คนบรรลุอำนาจในการแต่งงาน ลักษณะที่พวกเขารักษาตำแหน่งที่มีอำนาจ ความสัมพันธ์ของผู้ควบคุมกับผู้ใต้บังคับบัญชา องค์กรทางการเมือง และสถาบันต่างๆ การปฏิวัติและพฤติกรรม ของผู้มีสิทธิเลือกตั้ง
เศรษฐศาสตร์.
จิตวิทยา. นักจิตวิทยาศึกษากระบวนการทางจิตที่เกี่ยวข้องกับความฉลาด อารมณ์ การรับรู้ และความทรงจำ สาขาวิชาจิตวิทยาสาขานี้ เช่น จิตวิทยาสังคม ตรวจสอบความเข้าใจทางสังคมเกี่ยวกับพฤติกรรมของบุคคลและกลุ่ม และประเภทของพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับบรรทัดฐานทางสังคม ความเชื่อ อายุคำพยานที่มีชีวิต
ความคล้ายคลึงกันตลอดจนความต้องการที่หลั่งไหลเข้ามา ความนับถือตนเองในด้านระหว่างสังคม ภายในกลุ่ม และระหว่างกลุ่ม ประวัติศาสตร์.วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์คำนึงถึงอดีตของมนุษยชาติอย่างเป็นรูปธรรมและหลากหลาย เพื่อให้สอดคล้องกับพฤติกรรมในอดีตและแนวความคิดที่เป็นเอกลักษณ์ ประกอบด้วยประวัติศาสตร์โลก (ยมโลก) และประวัติศาสตร์ของประเทศเพื่อนบ้านและประชาชน กาลูซามิ วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ e: ภูมิศาสตร์ประวัติศาสตร์, ประวัติศาสตร์,
ประวัติศาสตร์เศรษฐกิจ , และยังรวมถึงโบราณคดี, บรรพชีวินวิทยา, ลำดับวงศ์ตระกูล, การทูต, ลำดับเหตุการณ์ ฯลฯสังคมวิทยา.
สังคมวิทยามีอะไรที่เหมือนกันกับวิทยาศาสตร์อื่นๆ ที่เกี่ยวข้องมากมาย สิ่งที่เหมือนกันกับรัฐศาสตร์คือการสืบสวนประเด็นสำคัญของปัญหาทางการเมืองและ
การบริหารอธิปไตย
-
เศรษฐศาสตรศาสตร์ตัดกับขอบเขตของการแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการทางสังคม และในด้านการศึกษามรดกทางสังคมแห่งรุ่น การแบ่งแยก และการแลกเปลี่ยน เช่นเดียวกับมานุษยวิทยา สังคมวิทยาเกี่ยวข้องกับวัฒนธรรม ศาสนา ประเพณีเป็นหัวข้อ และมองสิ่งเหล่านั้นภายใต้เลนส์สังคมวิทยาพิเศษ จิตวิทยาเกี่ยวข้องกับผู้ที่มองหาคุณสมบัติพิเศษและอาศัยอยู่ในกลุ่มคนที่คล้ายคลึงกัน แทนที่จะเป็นวิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์ซึ่งศึกษาเฉพาะสิ่งที่เกิดขึ้นและผ่านไปแล้วในประวัติศาสตร์ สังคมวิทยามุ่งเน้นไปที่ปัจจุบัน และรวมถึงการวางแผนและการพยากรณ์ทางสังคมด้วย
สังคมนิยม "อยู่ในความรู้สึกที่แพร่หลายของวิทยาศาสตร์อันกว้างใหญ่เกี่ยวกับการระงับ ... แต่บูตินั้นกว้างใหญ่สำหรับวิทยาศาสตร์ขององค์ประกอบทางสังคมของหลักการแรก" (Giddjings F.G. Pіdstavi หน่วยทางสังคม M. , 1898. S. 36.) (F.G.) (F.G. กิดดิ้งส์).
วิชาสังคมวิทยา "เป็นตัวแทนของผู้ปกครองที่ไร้หน้าตา... ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับการแต่งงาน เหตุผลในการก่อตั้งกลุ่ม ระยะเวลาของชั้นเรียน และการเปลี่ยนผ่านจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง การพัฒนาความแตกต่างระหว่างความแตกต่างและแสงสว่างและ อาหารอื่นๆ มากมายไม่รู้จบ" (Zimmel G. Social differentiation. M., 1909. P. 11.) (G. Zimmel)
“ สังคมวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่สำรวจรูปแบบของความสามัคคีที่แท้จริงการเสริมสร้างความเข้มแข็งและความอ่อนแอระหว่างบุคคลที่คุ้นเคย” (Lavrov P.L. ปรัชญาและสังคมวิทยา // ผลงานที่เลือก 2 เล่ม M. , 1965 . T. 2. P. 639 ) ( พีแอล ลาฟรอฟ)
“ สังคมวิทยานั้นถูกกำหนดอย่างถูกต้องและแม่นยำว่าเป็นวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวัฒนธรรมหรือแม่นยำกว่านั้นเกี่ยวกับปัจจัยทางวัฒนธรรมในความหมายกว้าง ๆ ของคำ” (De-Roberti E.V. สังคมวิทยาและจิตวิทยา // แนวคิดใหม่ในสังคมวิทยา เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 2457 . เล่มที่ 2 หน้า 8.) (E.V. De-Roberti).
“สังคมวิทยาก็มีความผิดต่อความเชื่อเกี่ยวกับการแต่งงานเช่นเดียวกัน ซาลเนีย วีเชนเนียเกี่ยวกับชีวิต "(Kareev N.I. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการพัฒนาสังคมวิทยา เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก พ.ศ. 2440 หน้า 3.) (N.I. Kariev)
สังคมวิทยาคือ "ศาสตร์แห่งระเบียบและความก้าวหน้าของกิจการมนุษย์" (Kovalevsky M.M. Sociology. St. Petersburg, 1910. P. 30.) (M.M. Kovalevsky)
“สังคมวิทยารวมถึงปรากฏการณ์ของการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้คนจากด้านหนึ่ง และปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นจากกระบวนการปฏิสัมพันธ์จากที่อื่น” (Sorokin P.A. System of Sociology. M., 1993. Vol. 1. P. 5. 7 . ) (ป.อ. โซโรคิน).
นอกจากนี้เราจะชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของวิชาสังคมวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาการแต่งงานและพฤติกรรมทางสังคม
จากการค้นพบของ R. Park และ E. Burgess สังคมวิทยาถือได้ว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการกระทำร่วมกัน A. Inkeles ในทางกลับกัน หมายความว่าสังคมวิทยาเกี่ยวข้องกับระบบของการกระทำทางสังคมและวัตถุร่วมกัน เช่น ครัวเรือน สถาบัน และทรัพยากรทางสังคม
สังคมวิทยามุ่งศึกษาพฤติกรรมของมนุษย์ ซึ่งกำหนดโดยวัฒนธรรม ชีวิต การจัดองค์กรทางสังคม และปัจจัยอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกันเป็นหลัก แน่นอนว่าในกรณีนี้ในมุมมองของผู้ตรวจสอบ จะมีการสังเกตการเชื่อมโยงเชิงสาเหตุ การเชื่อมโยงและความสัมพันธ์ต่างๆ เพื่อให้พฤติกรรมทางสังคมพัฒนาไปในพลวัต
เจ. โรเบิร์ตสันเรียกสังคมวิทยาว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาชีวิตมนุษย์และพฤติกรรมทางสังคม ตามที่ D. Douglas กล่าวไว้ สังคมวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาผู้คนและภาวะเจริญพันธุ์ รวมถึงความสำคัญของสิ่งเหล่านั้น ข้าวทั่วไปโดยเฉพาะในบริบทของอารยธรรมปัจจุบัน
แม้ว่าสังคมวิทยาจะมีความเคารพต่อบุคคลเป็นอย่างมาก แต่เป้าหมายหลักของการสืบสวนก็คือ กลุ่มทางสังคมและการจัดกลุ่มตลอดจนกระบวนการทางสังคม สังคมวิทยาอธิบายและดูรูปแบบอื่นๆ ของค่านิยมทางสังคม การเปลี่ยนแปลงทางสังคม พฤติกรรมเบี่ยงเบน พฤติกรรมทางศาสนา และ ชีวิตครอบครัว-
สังคมวิทยาสำรวจความแตกต่างที่มีอยู่ระหว่างชนชั้นทางสังคม กลุ่มการเมืองและวิชาชีพ และหน่วยงานทางสังคมอื่นๆ ในกรณีนี้ คุณไม่ควรจมอยู่กับความแตกต่างระหว่างกัน แม้ว่าบางครั้งคุณต้องคำนึงถึงพวกเขาก็ตาม J. Nobbs, B. Hine และ M. Flemming หยิบยกแนวคิดที่กำหนดลักษณะสังคมวิทยาว่าเป็นการศึกษาทางวิทยาศาสตร์และเป็นระบบเกี่ยวกับพฤติกรรมของผู้คนที่อาศัยอยู่ในกลุ่ม (ตามการจัดกลุ่มประชากร) ด้วยตัวฉันเองในกลุ่มเล็กๆ
ตามกฎแล้วนี่คือครอบครัว และที่ใหญ่ที่สุดคือชาติหรืออำนาจ มีกลุ่มต่างๆ เช่น ทีมงานโรงเรียน ทีมงาน ตุลาการ หมู่บ้าน และเมือง
“สังคมวิทยา” เขียนโดย V.A. Otrut “เป็นศาสตร์แห่งการก่อตัว การพัฒนา และการทำงานของหน่วยงานทางสังคมและรูปแบบของการจัดการตนเอง: ระบบสังคม โครงสร้างทางสังคม และสถาบัน นี่คือศาสตร์แห่งการเปลี่ยนแปลงทางสังคม ที่พวกเขาเกี่ยวข้อง กิจกรรมของวิชาสังคม - วิทยาศาสตร์ของเครือข่ายทางสังคมเป็นกลไกของการเชื่อมโยงและการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างเครือข่ายทางสังคมต่างๆระหว่างความเชี่ยวชาญพิเศษและความสัมพันธ์;
จี.วี. Osipov ให้นิยามสังคมวิทยาว่าเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาโครงสร้างทางสังคมของการแต่งงาน การพัฒนาระบบและองค์กร ตลอดจนปฏิสัมพันธ์ของการแต่งงาน ภายใต้โครงสร้างทางสังคมของ Osipov มีการเคารพความสัมพันธ์ระหว่างและภายในชนชั้นและระบบของสถาบันทางสังคมหรือสถานที่ปฏิบัติงานนอกชายฝั่งที่ควบคุมความสัมพันธ์เหล่านี้
ตามที่ N. Smelser กล่าวไว้ "สังคมวิทยาดูเหมือนจะเป็นวิธีหนึ่งในการปลูกฝังผู้คน... กล่าวโดยสรุป สังคมวิทยาสามารถนิยามได้ว่าเป็นการปลูกฝังทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการแต่งงานและการมีส่วนสนับสนุนทางสังคม" E. Giddens เข้าใจสังคมวิทยาว่าเป็น “ศาสตร์แห่งชีวิตสังคมของบุคคล กลุ่ม และชุมชน”
ปัจจัยเชิงโครงสร้างบางอย่าง เช่น โครงสร้างทางประชากรและเศรษฐกิจของการแต่งงาน จำเป็นต้องมีความเฉพาะเจาะจง ส่วนอื่นๆ ก็เป็นนามธรรมและอาจไม่ชัดเจนนัก เป็นที่ชัดเจนสำหรับพวกเขาว่าโครงสร้างทางสังคม ซึ่งควบคุมปฏิสัมพันธ์ของบุคคลก็เหมือนกับโครงสร้างทางสังคม
ความสำคัญของวิชาสังคมวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาพฤติกรรมและการกระทำทางสังคม และโครงสร้างทางสังคม มีการนำเสนอแบบกราฟิกในรูปที่ 1 1.1.

อ.: 2555 - 400 น.

คู่มือนี้เขียนขึ้นตามมาตรฐานของรัฐด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยเฉพาะ "สังคมวิทยา" (วุฒิการศึกษา - ปริญญาโทสาขาสังคมวิทยา) ตรวจสอบบทบาทของสังคมวิทยาในความมั่นคงของความรู้เกี่ยวกับปรากฏการณ์ของมนุษย์และการวางแนวทางทางวิทยาศาสตร์ของกิจกรรมภาคปฏิบัติ ความเป็นจริงทางสังคมจาก ตำแหน่งของแนวทางสังคมวิทยาที่เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์ทางการเมืองชีวิตและกิจกรรมการจัดการตามบทบัญญัติแนวความคิด สำหรับนักศึกษาปริญญาโท (หลักสูตรปริญญาโท "ระเบียบวิธีแห่งความรู้ทางสังคมร่วมสมัย", "สังคมวิทยาการจัดการ", "สังคมวิทยาการเมืองและกิจการระหว่างประเทศ"), นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา, นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (เตรียมอุดมศึกษา ฉันกำลังนอนหลับอยู่บนขั้นต่ำของผู้สมัคร) รวมทั้ง ผู้ฝากเงินจำนองเริ่มต้นที่สูงขึ้น

รูปแบบ:ไฟล์ PDF

ขนาด: 1.6 ลบ

มาร์เวล ดาวน์โหลด: yandex.disk

ซีมิสท์
ทางเข้า 5
1. รากฐานของแนวทางทางสังคมวิทยาต่อความรู้เกี่ยวกับปรากฏการณ์ทั่วไป 14
1.1. อาการพื้นฐานและที่เกิดขึ้นใหม่ของสังคมและการสำแดงของพวกเขาในประเภทของสังคมวิทยา 15
1.2. ระบบสังคมและแนวทางร่วมสมัยในการวิเคราะห์โครงสร้างทางสังคมของการแต่งงาน 46
2. การวิจัยทางสังคมวิทยาขั้นสูง 66
2.1. แก่นแท้ของความเป็นจริง แนวคิดสุชา66
2.2. แง่มุมทางสังคมวิทยาของวิชา สถานที่ และลักษณะเฉพาะ 84
2.3. รูปแบบการจัดองค์กรของสภาพแวดล้อมการทำงานโดยรวม 124
2.4. การก่อตัวของเรื่องของกิจกรรมแรงงานและการรวมไว้ในกิจกรรมนี้ 151
2.5. การให้เจ้าหน้าที่ตำรวจเข้าทำงาน พฤติกรรมการทำงาน 179
2.6. การเคลื่อนย้ายทางสังคมในขอบเขตของการพาณิชย์ 204
3. ปรัชญาสังคมวิทยาก่อนถูกวิพากษ์วิจารณ์ต่อชีวิตทางการเมือง 214
3.1. ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการเมือง 218
3.2. การวิเคราะห์ทางสังคมวิทยาของความเชื่อมโยงระหว่างการเมืองกับขอบเขตทางเศรษฐกิจและจิตวิญญาณของชีวิตแต่งงาน 248
3.3. ปฏิสัมพันธ์ระหว่างอำนาจกับผู้คน 264
4. กิจกรรมการจัดการ - วัตถุประสงค์ของวิสัยทัศน์ทางสังคมวิทยา 291
4.1. การบริหารจัดการเป็นมุมมอง กิจกรรมสังคมความต้องการความก้าวหน้าของระดับวิทยาศาสตร์ในจิตใจของวันนี้ 291
4.2. ลักษณะเฉพาะของแนวทางสังคมวิทยาในการวิเคราะห์การจัดการใน ระบบขนาดใหญ่ 316
4.3. การจัดการสังคมเป็นกิจกรรมการจัดการประเภทหนึ่งในการแต่งงาน 334
5. การทำงานด้วยตนเองในระบบขนาดใหญ่ 367
5.1. การปกครองตนเองในฐานะกลไกเชิงระบบและสถาบันทางสังคม สาระสำคัญและสัญญาณพื้นฐาน 367
5.2. ปัญหาการก่อตัวของการปกครองตนเองในท้องถิ่นในรัสเซียสมัยใหม่ 382
วรรณกรรม 395

รายการ
ตอนนี้แทบจะไม่จำเป็นที่จะต้องจัดเตรียมข้อพิสูจน์ต่าง ๆ เพื่อยืนยันความจริงที่ว่าสังคมวิทยาไม่ใช่วินัยประยุกต์เชิงประจักษ์หรือยิ่งกว่านั้นยอดรวมของวิธีการเชิงประจักษ์ในการตรวจสอบการเจ็บป่วย ดังที่เป็นทางการ เป็นสิ่งสำคัญเมื่อเร็ว ๆ นี้ แต่สิ่งที่สำคัญที่สุดคือวิทยาศาสตร์เชิงทฤษฎี ความรู้สึกเหล่านี้มีบทบาทสำคัญในการให้คำอธิบายทางทฤษฎีเกี่ยวกับสาระสำคัญ โครงสร้าง การพึ่งพาซึ่งกันและกัน ฯลฯ ของปรากฏการณ์ที่เป็นหลักประกัน ตั้งแต่การติดต่อทางสังคมแบบเป็นขั้นตอนที่ง่ายที่สุด ไปจนถึงรูปแบบที่ใหญ่ที่สุดและซับซ้อนที่สุด แม้กระทั่งรูปแบบการทำงานและการพัฒนา ของการแต่งงานโดยทั่วไป
จริงอยู่ นี่เป็นเพราะโภชนาการซึ่งถึงแม้จะถูกทำลายไปหลายครั้งในวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ แต่ก็ยังขาดหายไปจนกระทั่งสิ้นสุดคำอธิบายที่ครอบคลุม: วิธีทำความเข้าใจสังคมวิทยาซึ่งอ้างว่ามองจากมุมตาของ ปรากฎการณ์ใหญ่โตมากมายที่สามารถมองเห็นได้ด้วยตนเอง ทรงกลมต่างๆชีวิตสมรส ด้วยวิทยาศาสตร์ที่ออกแบบเป็นพิเศษเพื่อศึกษาสิ่งต่าง ๆ ตามธรรมชาติของสิ่งเหล่านั้น เพื่อ “เป็น” ของปรากฏการณ์อื่น ๆ เหล่านี้ - เศรษฐกิจ การเมือง ฯลฯ มิฉะนั้น บทบาทที่ชัดเจนของสังคมวิทยาในการทำความเข้าใจเชิงทฤษฎีของปรากฏการณ์เหล่านี้ได้รับการพิจารณาเป็นพิเศษโดยเศรษฐศาสตร์ศาสตร์ รัฐศาสตร์ ฯลฯ ซึ่งมีมุมเฉพาะในการเข้าใกล้ซึ่งเป็นนักสังคมวิทยาหลัก α หากไม่มีการตีความอย่างครอบคลุม มันไม่ง่ายเลยที่จะมีฟีดการอภิปราย เพื่อที่จะไม่เข้าสู่การสอบสวนครั้งใหญ่และต้องการการสอบสวนที่เป็นอิสระ และเพื่อให้ได้รูปลักษณ์พื้นฐาน จึงเป็นไปได้ แนวทางของคืออะไร การตรวจสอบที่เหมาะสมเกี่ยวกับจำนวนปัญหาที่ระบุในกระดูกของวัตถุนี้
ก่อนอื่นสิ่งที่เราจะมาจากนั้นได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางในชีวิตแต่งงานแม้ว่าเราจะไม่ได้ตระหนักถึงความจริงที่ว่าในชีวิตแต่งงานมันเป็นไปได้ที่จะเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับคุณแม้กระทั่งสิ่งพื้นฐานที่สุด - สังคมวัฒนธรรม แต่ก็ไม่เพียงพอที่จะหยุดนิ่งกับเรา แต่แพร่หลายมากขึ้นกับสังคมวิทยาโลก - ขอบเขต: เศรษฐกิจ, สังคม, การเมืองและขอบเขตของชีวิตฝ่ายวิญญาณ ปรากฏการณ์ทางสังคม จดหมายข่าว ฯลฯ ไม่ใช่แค่การแสดงออกของ "แง่มุม" พิเศษบางประการ ลักษณะเฉพาะของปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจ การเมือง และจิตวิญญาณซึ่งมีความสำคัญต่อผู้คนในอดีต แต่เพื่อสร้างขอบเขตพิเศษของความสงสัยในชีวิตบูรณภาพเชิงระบบของพวกเขา - โซเชียล สิ่งที่ต้องรู้" ในแถวเดียวกัน" กับอีก 3 ทรงกลมทางสังคมที่มีชื่อว่า อย่างไรก็ตาม จนกว่าจะถึงตอนนั้น ผู้เขียนไม่ได้รับการสนับสนุนจากคำแถลงเกี่ยวกับสถานการณ์ต่อไปนี้ และเราเห็นด้วยอย่างยิ่งว่าไม่ควรนำชื่อของแวดวงสังคมไปปะปนกับระบบของพื้นที่อื่นๆ ของบุคคลที่ทำกิจกรรม เช่น กระแสไวรัล มีชีวิตชีวา , ไม่เป็นทางการ, ได้รับอนุญาต ฯลฯ ในหลายกรณี แนวคิดเดียวกันภายใต้คำว่า "การเมือง" หมายถึงทั้งประเด็นหลักของชีวิตสมรสและขอบเขตทางสังคม ที่นี่เป็นไปได้ที่จะเปิดเผยความหลากหลายของความหมายของคำเดียวเหล่านี้เกี่ยวกับขอบเขตของความเป็นจริง

Volkov Y. , Dobrenkov V. , Nechipurenko V. , Popov A. สังคมวิทยา

เปเรดโมวา

บทที่ 1 ความรู้ทางสังคมวิทยา
§ 1.1 สังคมวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์
สังคมวิทยาและวิทยาศาสตร์อื่น ๆ
ความสำคัญของวิชาสังคมวิทยา

§ 1.2 การพัฒนาสังคมวิทยา

ประวัติศาสตร์และการเปลี่ยนแปลงทางสังคมปรัชญาในสังคมวิทยา
การก่อตัวของสังคมวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์
ทฤษฎีสังคมวิทยาคลาสสิก
ดูมาสังคมวิทยารัสเซีย
ทฤษฎีสังคมวิทยาในปัจจุบัน

§ 1.3 ระดับการวิเคราะห์ทางสังคมวิทยาและกระบวนทัศน์ทางสังคมวิทยา

เท่ากับการวิเคราะห์
กระบวนทัศน์ทางสังคมวิทยา

§ 1.4 แนวทางเชิงทฤษฎีในสังคมวิทยา

ฟังก์ชันนิยม
ทฤษฎีความขัดแย้ง
การโต้ตอบเชิงสัญลักษณ์

§ 1.5 การวิจัยทางสังคมวิทยา

แนวคิดพื้นฐาน
ขั้นตอนของการวิจัยทางสังคมวิทยา
วิธีการสอบสวน
จริยธรรมก่อนสเลดนิตสกา
มุมมองทางสังคมวิทยา
ความเข้าใจทางสังคมวิทยา

บทที่ 2 วัฒนธรรม
§ 2.1 วัฒนธรรมต่างประเทศ

§ 2.2 องค์ประกอบวัฒนธรรม

บรรทัดฐาน
ค่านิยม
สัญลักษณ์และภาษา

§ 2.3 วัฒนธรรมและตำนาน

ทฤษฎีพื้นฐาน
อุดมการณ์

§ 2.4 ความสามัคคีและความหลากหลายของวัฒนธรรม

สากลทางวัฒนธรรม
บูรณาการทางวัฒนธรรม
ชาติพันธุ์นิยม
วัฒนธรรม relativism
วัฒนธรรมย่อยและวัฒนธรรมต่อต้าน
วิวัฒนาการทางวัฒนธรรม

บทที่ 3 การขัดเกลาทางสังคม
§ 3.1 พื้นฐานของการขัดเกลาทางสังคม
ความหมายของการเข้าสังคม
ธรรมชาติและศาสนา
การสื่อสารทางสังคม
สถานการณ์ที่สำคัญ

§ 3.2 ความพิเศษ

ลักษณะพิเศษ
ความเป็นตัวตน
ทฤษฎี "กระจกสะท้อนตัวตน"
แนวคิด “ใต้ดินอื่นๆ”
กระบวนการ “จัดการศัตรู”

§ 3.3 การเข้าสังคมตลอดวงจรชีวิต

วงจรชีวิตในวัฒนธรรมต่างๆ
ความเด็ก
ศตวรรษอันประเสริฐ
วัยเจริญพันธุ์หรือวัยเยาว์
วัยกลางคนหรือวุฒิภาวะ
วัยชราหรือวัยชรา
ความตาย

§ 3.4 การปรับสภาพสังคมใหม่

บทที่ 4

§ 4.2 การจำแนกกลุ่มสังคม

การเชื่อมต่อทางสังคม
กลุ่มประถมศึกษาและมัธยมศึกษา
กลุ่มภายในและภายนอก
กลุ่มอ้างอิง

§ 4.3 พลวัตของกลุ่ม

กลุ่มรอซมีร์
ความเป็นผู้นำ
สังคม nekhtuvannya
ประเด็นขัดแย้งทางสังคม
กลุ่มเบ็ดเตล็ด
ความสอดคล้อง

§ 4.4 องค์กรทางสังคม

ลักษณะขององค์กร
องค์กรที่เป็นทางการ
ประเภทขององค์กรที่เป็นทางการ
ระบบราชการ
แนวคิดของระบบราชการของเวเบอร์
ระบบราชการเล็กน้อย
การจัดการในองค์กร
องค์กรนอกระบบ

บทที่ 5 การเบี่ยงเบนและการควบคุมทางสังคม
§ 5.1 ธรรมชาติของการเบี่ยงเบน
ลักษณะทางสังคมของการเบี่ยงเบน
การควบคุมทางสังคม
ผลทางสังคมของการเบี่ยงเบน

§ 5.2 ทฤษฎีทางสังคมวิทยาของการเบี่ยงเบน

การป้องกันพฤติกรรมเบี่ยงเบน
ทฤษฎีความผิดปกติ
ทฤษฎีการถ่ายทอดวัฒนธรรม
ทฤษฎีความขัดแย้ง
ทฤษฎีความอัปยศ

§ 5.3 Zlochin และระบบยุติธรรม

บทที่ 6 การแบ่งชั้นทางสังคม
§ 6.1 แบบจำลองการแบ่งชั้นทางสังคม
ความแตกต่างทางสังคม
ระบบแบ่งชั้นเปิดและปิด
การสูญพันธุ์ของการแบ่งชั้น

§ 6.2 ระบบการแบ่งชั้นทางสังคม

การเป็นทาส
คาสติ
ตระกูล
ดีงาม
ความไม่เท่าเทียมกันทางเพศและการแบ่งชั้นทางสังคม

§ 6.3 ทฤษฎีความไม่เท่าเทียมกันทางสังคม

ทฤษฎีการแบ่งชั้นเชิงหน้าที่
ทฤษฎีความขัดแย้งของการแบ่งชั้น

§ 6.4 ระบบชนชั้นของการแต่งงานแบบสมรส

ชนชั้นทางสังคม
การแบ่งชั้นของการแต่งงานของรัสเซียในปัจจุบัน
การระบุชนชั้นทางสังคม
ความสำคัญของชนชั้นทางสังคม
ชนชั้นกลาง
บิดนิสต์ในรัสเซีย
การกีดกัน

§ 6.5 ความคล่องตัวทางสังคม

รูปแบบของการเคลื่อนไหวทางสังคม
การเคลื่อนย้ายทางสังคมในการเป็นหุ้นส่วนทางอุตสาหกรรม
ขั้นตอนการเข้าถึงสถานะ

บทที่ 7 ความวิตกกังวลด้านเชื้อชาติ ชาติพันธุ์ และเพศ
§ 7.1 การแบ่งชั้นทางเชื้อชาติและชาติพันธุ์
เชื้อชาติ กลุ่มชาติพันธุ์ และชนกลุ่มน้อย
การยกเว้นและการเลือกปฏิบัติ
การเมืองกลุ่มครอบงำ
ทฤษฎีเชิงหน้าที่และทฤษฎีความขัดแย้ง
โกดังประจำชาติของรัสเซีย

§ 7.2 การแบ่งชั้นทางเพศ

ชนกลุ่มน้อยหญิง
บทบาทและวัฒนธรรมทางเพศ
การระบุเพศด้วยตนเอง
บทบาททางเพศในรัสเซียและต่างประเทศ

บทที่ 8 ซิม
§ 8.1 โครงสร้างครอบครัว
บทบาทของครอบครัว
ประเภทครอบครัว
สร้างโสเภณี
แนวทางเชิงหน้าที่ในการแก้ปัญหาครอบครัว
แนวทางที่ขัดแย้งกับปัญหาครอบครัว

§ 8.2 ความรักและครอบครัวในรัสเซียและสหรัฐอเมริกา

เลือกคู่ครองสำหรับโสเภณี
วัยเด็กของครอบครัว
สถานะของพ่อ
คุณแม่ที่ทำงาน
ความรุนแรง การแต่งงานกับเด็กอย่างรุนแรง และการร่วมประเวณีระหว่างพี่น้องในครอบครัว
พลวัตของความรักและการพรากจากกันในรัสเซีย
ครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่ยากจน
Turbot เกี่ยวกับฤดูร้อน

§ 8.3 รูปแบบการใช้ชีวิตทางเลือก

เหตุผลของรูปแบบการใช้ชีวิตที่หลากหลาย
ชีวิตปริญญาตรี
เดิมพันที่ไม่ได้ลงทะเบียน
ครอบครัวและพ่อก็เหมือนกัน

§ 9.2 ออสวิต้า

Navchannya และการส่องสว่าง
แนวทางเชิงฟังก์ชันในการสร้างสรรค์
ความขัดแย้งเกี่ยวกับแสงสว่าง
แสงสว่างในรัสเซียยุคใหม่

§ 9.3 การคุ้มครองสุขภาพ

แนวทางเชิงหน้าที่เพื่อการคุ้มครองสุขภาพ
แนวทางที่ขัดแย้งในการคุ้มครองสุขภาพ
ระบบคุ้มครองสุขภาพ
สุขภาพของประชากรรัสเซีย

บทที่ 10 ความผิดพลาดและปัญหาของมนุษย์
§ 10.1 หมายถึงระบบนิเวศ
ระบบนิเวศ
ผลกระทบจากจำนวนประชากรมากเกินไป

§ 10.2 ประชากร

การเติบโตของประชากรในโลก
ปัจจัยที่มีส่วนทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงประชากร
กระบวนการทางประชากรศาสตร์ในรัสเซีย
โครงสร้างประชากร
มัลธัสและมาร์กซ์
ทฤษฎีการเปลี่ยนแปลงทางประชากรศาสตร์
นโยบายด้านประชากรศาสตร์
การพยากรณ์ประชากรของประชากรโลก

§ 10.3 มิสกา เซเรโดวิชเช่

กำเนิดและวิวัฒนาการของสถานที่
แบบจำลองสถานที่ปลูก
สถานที่ของรัสเซีย

§ 11.2 พฤติกรรมโดยรวม

รูปแบบพฤติกรรมส่วนรวมที่หลากหลาย
การเปลี่ยนแปลงความคิดของพฤติกรรมส่วนรวม
คำอธิบายพฤติกรรมที่เกิดขึ้น

§ 11.3 การเคลื่อนไหวทางสังคม

ประเภทของการเคลื่อนไหวทางสังคม
การปฏิวัติทางสังคม
การก่อการร้าย
สาเหตุของการเคลื่อนไหวทางสังคม
ปัญหาสังคม

วิสโนวอก มองไปที่เมย์บุตเน
การเปลี่ยนแปลงในโลก
โลกหลายขั้ว
สถานที่ของรัสเซียในการเป็นหุ้นส่วนโลก

อภิธานศัพท์พิเศษ

วรรณกรรม

มอสโก
2003

Podruchnik เกิดขึ้นที่ 1 ในการแข่งขัน All-Russian (2001) ของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียสำหรับการสร้าง podruchniks จากวงจร "มนุษยศาสตร์ใต้ดินและวินัยทางสังคมและเศรษฐกิจ" และ" ในการเสนอชื่อ "สังคมวิทยา"

ผู้วิจารณ์:
สมาชิกที่สอดคล้องกันของ Russian Academy of Sciences, Doctor of Philosophical Sciences, ศาสตราจารย์ A.V. Dmitriev, Doctor of Philosophical Sciences, ศาสตราจารย์ N.S

Volkov Yu.G., Dobrenkov V.I., Nechipurenko V.N., Popov A.V.
สังคมวิทยา: Pidruchnik / Ed. ศาสตราจารย์ ใต้. Volkova.- เอ็ด. ครั้งที่ 2 สาธุคุณ และเพิ่มเติม - M.: Gardariki, 2003.- 512 p.: ill.
คู่มืองานเขียนตามมาตรฐานอธิปไตยของคนรุ่นอื่นโดยอิงตามความเป็นจริงของรัสเซียและคู่มือสังคมวิทยาทั้งต่างประเทศและต่างประเทศซึ่งท้าทายสารานุกรมและการนำเสนอแบบ "หลายชั้น" ซึ่งเป็นแนวทางแก้ไขที่สำคัญของงานเริ่มต้นและนำเสนอของผู้อ่าน ความรู้ทางสังคมวิทยาเบื้องหลังวันที่ มีการทบทวนประวัติความเป็นมาของแนวคิดทางสังคม แนวคิดพื้นฐาน แนวโน้ม และกระบวนทัศน์ของสังคมวิทยา ตลอดจนวิธีการต่างๆ มีการให้ความเคารพเป็นพิเศษต่อโภชนาการของสังคมวิทยาร่วมสมัย
การสมัครสำหรับนักศึกษาที่มีเงินฝากเริ่มต้นสูงกว่า เราขอแนะนำสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย รวมถึงผู้อ่านจำนวนมาก

เปเรดโมวา

มีสาขาวิชาการเพียงไม่กี่สาขาวิชาที่ใกล้เคียงกับเราพอๆ กับสังคมวิทยา ในฐานะวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาการจัดองค์กรทางสังคมและปฏิสัมพันธ์ สังคมวิทยาช่วยให้เราเข้าใจพลังทางสังคมที่มีอิทธิพลต่อเรา และเน้นการเคารพต่อแง่มุมเหล่านี้ของความสุดขั้วทางสังคมของเรา ซึ่งเรามักเพิกเฉย ไม่เคารพ หรือยอมรับอย่างขยันขันแข็ง สังคมวิทยาทำให้เรามีรูปแบบพิเศษในการรับรู้ถึงการกระทำ
คู่มือที่นำเสนอนี้วางหลักการ กฎหมาย และระเบียบของต้นกำเนิดและการทำงานของกิจการของมนุษย์อย่างสม่ำเสมอ ซึ่งจัดเป็นระบบวิทยาศาสตร์ ซึ่งผู้ก่อตั้ง O. Comte เรียกว่าสังคมวิทยา
หลักสูตรเบื้องต้นด้านสังคมวิทยากำหนดให้นักเรียนมีความรู้เพียงพอเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของสังคมวิทยาและกฎหมายที่แจ้งให้ทราบถึงหลักฐานจำนวนมหาศาลที่ได้รับจากวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์และประถมศึกษา
การรวมกันของเนื้อหาและข้อมูลจากการวิจัยทางสังคมวิทยาตัวอย่างจากชีวิตทางสังคมในด้านต่าง ๆ ช่วยให้ผู้อ่านที่ไม่ต้องการการฝึกอบรมพิเศษคุ้นเคยกับปัญหาทางสังคมวิทยาที่หลากหลายในระยะเวลาน้อยที่สุด
ซึ่งผู้ช่วยเกี่ยวข้องกับหลักการ ไม่ใช่รายละเอียด หลักการพื้นฐาน ไม่ใช่โภชนาการที่แม่นยำ และคำอธิบายแอปพลิเคชันที่คัดสรรมาเป็นพิเศษ ไม่ใช่แค่การตีความข้อเท็จจริงใหม่เท่านั้น
โครงสร้างของคู่มือรักษาความสมบูรณ์ของหลักสูตรเริ่มต้นของสังคมวิทยาซึ่งช่วยให้ตามแผนของผู้เขียนเพื่อศึกษาอย่างเหมาะสมที่สุดเพื่อเตรียมการทดสอบ - สำหรับการจัดระบบและวัสดุที่ได้มาอย่างรวดเร็ว lu
มีหัวข้อสำคัญมากมาย - ทฤษฎีและการปฏิบัติของการวิจัยทางสังคมวิทยา วัฒนธรรม การเข้าสังคม กลุ่มและองค์กร การเบี่ยงเบนและการควบคุมทางสังคม การแบ่งชั้นทางสังคม เชื้อชาติ ครอบครัว ศาสนา การแต่งงานและการเปลี่ยนแปลงทางสังคม มีการพูดคุยกันที่นี่มากขึ้นเรื่อยๆ ผู้ช่วยส่วนใหญ่จากสังคมวิทยา
ในตอนท้ายของคู่มือจะมีคำศัพท์และความหมายสำคัญปะปนกัน คำศัพท์ทางสังคมวิทยาที่สำคัญที่สุดจะแสดงอยู่ในแบบอักษร ความหมายจะถูกระบุไว้ในคำแนะนำเมื่อความหมายของคำศัพท์ปรากฏในข้อความ
วัฒนธรรมทางสังคมวิทยากลายเป็นองค์ประกอบที่มองไม่เห็นของกิจกรรมของรัสเซีย ในการก่อตัวและการพัฒนาสังคมวิทยารัสเซียซึ่งมีพื้นฐานอยู่บนพลังของประเพณีและความสำเร็จมีหลักฐานที่ชัดเจนของสังคมวิทยาที่ก้าวหน้า หนังสืออ้างอิงอิงจากเนื้อหาจากผู้เขียนสังคมวิทยาชั้นนำทั้งในประเทศและต่างประเทศ - E. AVPAU, E. Giddens, A. Johnson, J. W. Vander Zande, R. Lemmy และ R. Schaefer, A. Mendra, N. Smelser, J . Ritzer, J.M. Hinslin รวมถึงบทความทางวิทยาศาสตร์มากมาย
ความสนใจในสังคมวิทยาเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้คน เนื่องจากมนุษยชาติซึ่งเป็นแก่นแท้ทางสังคมก็เป็นเป้าหมายของการศึกษาเช่นกัน เราขอยืนยันอีกครั้งว่าคำกล่าวของมารดาประชาชนเกี่ยวกับสังคมวิทยานั้นกระจ่างชัดบนผิวหนัง และพวกเราเองก็เขียนหนังสือเล่มนี้ด้วย
ผู้เขียน