เกมลอจิก เกมพัฒนา Logical สำหรับเด็กชาย 3 4

การพัฒนาที่เป็นสากลของเด็กจะต้องอาศัยการพัฒนาจิตใจเชิงตรรกะ เกมการศึกษาสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปีเน้นไปที่การให้ความเคารพ ความคิด และการพัฒนาภาษาและตรรกะโดยตรง ด้วยการวิเคราะห์ข้อมูลที่ทำนายความสำเร็จของโรงเรียน สิ่งสำคัญคือต้องแสดงความเคารพต่อความก้าวหน้าของบุตรหลานและช่วยให้เธอหลีกเลี่ยงปัญหาที่ไม่จำเป็น

เล่นกับตัวเลขที่มีสีต่างๆ และเริ่มจัดระบบแนวคิดต่างๆ เช่น สี รูปร่าง ขนาด แนวคิดคือการอนุญาตให้เราคุ้นเคยกับวัตถุต่างๆ และพลังของพวกมัน และเพื่อระบุความเชื่อมโยงระหว่างสิ่งเหล่านั้น ด้วยการพัฒนาที่กลมกลืนและเป็นสากล ลูกของเด็กเกิด 5-6 ปี:
สร้างตรรกะในกิจกรรมกับวัตถุ
เลือกรายการที่น่าสนใจจากแถว
วัตถุต่างๆ จะถูกจัดกลุ่มไว้ด้านหลังป้ายด้านหลัง
จากรูปภาพ ให้มีความเชื่อมโยงเชิงตรรกะกับเรื่องราว
Rozfarbuvati เป็นวัตถุร้องเพลงเพื่อดวงตา

เกมกราฟิกสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี

เกมกราฟิกที่ซับซ้อนจะช่วยเตรียมมือของคุณก่อนเขียน Ditina รู้วิธีเตรียมอุปกรณ์ร้องเพลงอย่างระมัดระวังและเพิ่มองค์ประกอบที่จำเป็น

“หาทางออก”-

เปิดเผยเขาวงกตบนโค้งแนวนอน ออกจากสิ่งที่จำเป็นต้องรู้ แนวของแมลงสาบโดยไม่หยุดชะงัก คุณสามารถมองหาทางออกจากหลุมหมี ไปที่หีบสมบัติ ฯลฯ"องค์ประกอบเซย์วี"

-และมีวัตถุที่ทากี่ชิ้นเพื่อค้นหาและสร้าง yogo ขึ้นมาใหม่ อาจมีรูปวาด: โคล่า, วงรีและ trikutnik มาใส่ไตรคุตนิกกันเถอะ

“หางของใคร”-

สิ่งมีชีวิตที่ปรากฎ ได้แก่ คิชก้า กระต่าย มิชา ปาวิช ขอให้เด็กทำหางสำหรับผิวหนังของพวกเขา“จุดด่าง”

-

ตัวเลือกสำหรับเกมนี้เป็นกลาง ส่งเสริมให้เด็กๆ เชื่อมต่อจุดต่างๆ ด้วยหมายเลขลำดับเพื่อสร้างสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ที่ดีที่สุด คุณสามารถเลือกทารกที่มีองค์ประกอบเพิ่มเติมได้ เด็กวาดภาพแล้วเติบโตขึ้น

“วิเซอรุนกิ”-

เกมไขปริศนาพัฒนาตรรกะของปริศนาอย่างแท้จริง สามารถสร้างได้จากธาตุหลายชนิด โดยค่อยๆ เพิ่มปริมาณขึ้นเรื่อยๆ เมื่ออายุ 5-6 ปี เด็กสามารถประกอบภาพพับจากองค์ประกอบ 500-700 ชิ้นได้ เลือกปริศนาเฉพาะเรื่อง: อาชีพ เฟอร์นิเจอร์ การขนส่ง เสื้อผ้า โภริกุ ปลา สัตว์ในบ้านและสัตว์ป่า ยุง ผักและผลไม้ สวนและเมือง ของเล่น ผู้คน อาหาร ทั้งหมดพร้อมกับสิ่งเหล่านั้นและสิ่งที่จำเป็นในการเตรียมตัวเข้าโรงเรียน และดีทันทีที่คุณมีแบบฟอร์มคุณจะให้ความรู้“สวนสัตว์วุ่นวาย”

-จำเป็นต้องรวบรวมภาพสิ่งมีชีวิตจากสามองค์ประกอบให้เป็นหนึ่งเดียว มาใส่ในลักษณะเดียวกันกับคำว่า เกมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว การคิด และความเคารพ

“ใครใหญ่กว่ากัน”-

เล่นโดยใช้ไพ่ที่มีรูปสัตว์ยุง พลิกไพ่และผสม เราหยิบไพ่สองใบออกมาหงายแล้วเด็กจะต้องอธิบายว่าสิ่งมีชีวิตใดต่อไปนี้ยิ่งใหญ่กว่าและทำไม

"โดมิโน"

-กฎนั้นเรียบง่าย สำหรับเด็กคนนั้น เราจะเข้าใจหลักการของกริ คุณสามารถใช้ชุดโดมิโนสำหรับเด็กเพื่อรวมสัตว์ ผัก และผลไม้ที่ต้องการได้

เกม Movni เป็นเวลา 5-6 วัน
เกมแห่งความรู้สึกผิดจะช่วยให้เด็กค้นพบคำตอบที่ถูกต้องเพื่อพัฒนาและค้นพบตรรกะของการคิดของพวกเขา ไม่เช่นนั้นดูเหมือนว่าเด็กน้อยจะคิดถึงวันที่ยืนยัน
"ปราฟดา ชิ วกัดกา"
-

ผู้ใหญ่เล่าเรื่อง ส่วนเด็กได้ยิน ซึ่งหมายความว่ามันเป็นเรื่องจริง มันเป็นการเดาแนบประวัติ:

1. “ในวันที่อากาศอบอุ่นและง่วงนอน เด็กๆ ไปเที่ยวเล่นกันท่ามกลางหิมะ เราไปเล่นเลื่อนหิมะจากภูเขาและปั้นตุ๊กตาหิมะ” 2. “เครื่องเผาไหม้บินไปบนท้องฟ้า และนกก็หลีกทางให้”

3. “กลางทะเลมีแครอทตัวใหญ่เติบโตขึ้น และกระต่ายก็รีบวิ่งเข้าหากันเป็นตะเข็บจากแต่ละด้านเพื่อกัดชิ้นเล็ก ๆ”“การเดิมพันเชิงตรรกะ”

--
Gra จะช่วยขยายคลังคำศัพท์ของเด็ก เรียนรู้การเลือกคำพ้องความหมาย คุณสามารถเล่นระหว่างทางไปสวนหรือเดินเล่นก็ได้ พี่พูดคำนั้นเช่น: WHEEL หลังจากนั้นผู้คนเริ่มเรียกสมาคมจากคำนี้: CAR, COLO, DISK, SONCE, PANCAKE, BUS
เกมคอมพิวเตอร์และเกมออนไลน์

มันยากที่จะตามทันเด็กปัจจุบัน ราวกับว่าฉันไม่รังเกียจที่จะเล่นการพนันในคอมพิวเตอร์ มีเกมไร้เหตุผลเพื่อพัฒนาตรรกะและความคิด

เล่นเพื่อการพัฒนาบนโทรศัพท์ของคุณ"คอนดิเทอร์สกา"

-ตามรูปแบบการร้องเพลงก็ถึงเวลาเตรียมพาย เขามีความผิดฐานจับคู่รูปถ่ายกระเป๋า เราเลือกสี รูปร่าง และองค์ประกอบตกแต่งเพิ่มเติม

"ธัมเบลิน่า"-

คุณสามารถดาวน์โหลดเกมลงในแท็บเล็ต สมาร์ทโฟน iPhone ของคุณได้ ให้คุณสร้างเรื่องราวของคุณเอง ค้นพบ cob ดั้งเดิม จุดจบของเรื่อง ในขณะที่คุณดำเนินไป ลูกของคุณจะได้เรียนรู้การอ่านและสะกดคำอย่างถูกต้อง เข้าใจและคิดอย่างมีเหตุมีผล คุณสามารถบันทึกและพากย์เสียงตัวละครของคุณ จากนั้นดูการ์ตูนทั้งครอบครัวที่คุณสร้างขึ้นได้“มาเถอะ ลุนติค”

-

ฮีโร่การ์ตูนสุดที่รักช่วยเปย์รางวัลใหญ่ หลักแอนิเมชั่นของเกมช่วยให้คุณฝึกความจำและความเคารพในเด็กและผู้ใหญ่

"อัญมณี".
สำเร็จการศึกษาด้านตรรกะและความคิด จำเป็นต้องตัดหินราคาแพงใหม่เพื่อให้แถวนั้นมีหินสีเดียวกัน 3 ก้อนขึ้นไป หินจะพองตัวและช่วยเปิดฉากขุมทรัพย์ชะตากรรม 4-5-6 ออนไลน์เพื่อแก้แค้นตัวเองในหลายประเภท: ผลประโยชน์กลยุทธ์และตรรกะ คุณสามารถลองตัวเองในเกมเชิงตรรกะไม่เพียงแต่โดยการโจมตีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเติบโตทางสติปัญญา การพัฒนาแผนการของกลยุทธ์และความแข็งแกร่ง
เกมการศึกษาเชิงตรรกะสำหรับลูก ๆ ของคุณไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังช่วยตอบสนองจิตใจของทารกโดยตรงด้วยการพัฒนาในรูปแบบใหม่ในการไขปริศนา มีวิธีการไขปริศนาที่แตกต่างกัน บ้างก็เพื่อพัฒนาความคิดของเด็ก เพื่อเริ่มตัดสินใจ และวิธีอื่น ๆ จะได้รับการสอนที่โรงเรียนระหว่างบทเรียน เช่น คณิตศาสตร์ วิธีที่ดีที่สุดในการพัฒนาลูกน้อยของคุณคือการเล่นเกมเชิงตรรกะกับเขา

เกมเชิงตรรกะที่ดีจะพัฒนาความเคารพและความยืดหยุ่น ความคิดสร้างสรรค์ และความสามารถในการค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่เป็นนวัตกรรม

  • ประเด็นสำคัญประการหนึ่งสำหรับพัฒนาการที่กลมกลืนของเด็กคืออิสระในการเลือกการมีพรีมัสอยู่ข้างผู้ใหญ่
  • ภารกิจคือการนำความสุขและความสำคัญมาสู่ความสำเร็จ: รู้วิธีที่ถูกต้องในการแก้ปัญหา การให้คำตอบที่ถูกต้อง และกลายเป็นคนแรกในผู้เข้าร่วม
  • เกมสำหรับเด็กในการพัฒนาความเคารพ ความฉลาด การเตือนแม่ที่มีความผิดนั้นแสดงเป็นรูปเป็นร่างพร้อมด้วยภาพประกอบที่สมเหตุสมผลและสดใส
  • ความลึกลับและปริศนาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียนประกอบด้วยข้อเสนอที่เรียบง่าย พวกเขาไม่ได้ก่อให้เกิดภาพลวงตาและอาจเกี่ยวข้องกับความเข้าใจในวัตถุอัจฉริยะ การสำแดง และกระบวนการต่างๆ

เกมสกินมีศักยภาพในการส่องสว่างในตัวเอง: เพื่อพัฒนาตรรกะ ความสำคัญ และความลื่นไหลของความคิด

เกมตรรกะประเภทที่สวยที่สุดสำหรับเด็กอายุ 5-10 ปี

การใช้รูปแบบเกมเป็นวิธีหลักในการพัฒนาตรรกะและการคิดมีประสิทธิผลมาก โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-5 เพื่อพัฒนาตรรกะ ความจำ และการคิดของเด็กนักเรียน เราขอแนะนำขั้นตอนต่อไปนี้:

  • หมากฮอส หมากฮอสเกมเหล่านี้ได้รับการยอมรับมายาวนานว่าเป็นเกมจำลองการคิดเชิงนามธรรม ตรรกะ คณิตศาสตร์ และการทำนายที่ทันสมัยที่สุด ในขณะที่เล่นหมากฮอสและหมากฮอส เด็กๆ จะเริ่มวิเคราะห์การกระทำของคู่ต่อสู้ คิดทบทวนทางเลือกต่างๆ สำหรับพฤติกรรมที่เป็นไปได้ พัฒนาขั้นตอนเชิงตรรกะ และดำเนินการด้วยตนเอง นอกจากนี้ การตรวจสอบยังเป็นผลมาจากการให้ความเคารพอย่างเข้มข้น ความทรงจำอันยาวนาน และการร้องเพลงของต้นหลิว ซึ่งความคิดเชิงเปรียบเทียบและเชิงกลยุทธ์กำลังทำงานอย่างแข็งขัน ลองผลไม้ของพืชบนกระดานหมากรุก
  • การออกแบบที่ไม่ได้มาตรฐาน-
  • การแข่งขันกีฬาโอลิมปิกสำหรับเด็ก การแก้ปัญหาของการประยุกต์ การออกแบบ การวางแนว อัลกอริธึม ระบบพิกัดชัยชนะ การฉายภาพ และการกระทำทางคณิตศาสตร์อื่นๆ ที่มุ่งพัฒนาตรรกะ ความเข้าใจเชิงพื้นที่ ความสามารถในการวิเคราะห์ การประสานงานการก่อตัวของการคิดเชิงระบบและคุณสมบัติทางสติปัญญาโดยทั่วไป
  • ปริศนาตัวเลขและคณิตศาสตร์อื่น ๆ เป้าหมายของพวกเขาคือการทำให้กระบวนการเริ่มต้นมีความคุ้มค่าและหลากหลายมากขึ้น สำหรับการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ความซับซ้อนของงานทีละขั้นตอนและการขาดความสม่ำเสมอเป็นสิ่งจำเป็น
  • ปริศนาตรรกะและปริศนาตรรกะ โดยส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่ตรรกะ ความทรงจำ และความคิด เด็กเรียนรู้ที่จะสร้างการเชื่อมต่อเชิงตรรกะ วิเคราะห์และเขียนข้อมูล จำแนกวัตถุ ระบุพลังและตัวเลขที่ซ่อนอยู่ จัดระเบียบ และอื่นๆ และการกระทำเชิงตรรกะ เด็กๆ ชอบไขปริศนา ยิ่งต้องคิด พัฒนาจิตใจ ความตื่นเต้นและความพึงพอใจก็จะหมดไป การแก้ปัญหาก็ไม่ต้องชัดเจน
  • ฟาร์มกับเซอร์นิกิ เด็กอายุ 5-7 ปีชื่นชมการคิดเชิงเปรียบเทียบทางวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมพวกเขาจึงเหมาะสมอย่างยิ่งกับงานเคลื่อนย้ายวัตถุ
  • ปริศนาเป็นรูปแบบเกมทางปัญญาที่ได้รับความนิยมทั้งในหมู่เด็กและผู้ใหญ่ เลือกปริศนาในรูปแบบของงานเชิงตรรกะ ปริศนาและอาหารด้วยวิธีการ เกมอิสระสำหรับการพัฒนาตรรกะและการคิด (แอนนาแกรม คริปโตแกรม ปริศนาอักษรไขว้ประเภทต่างๆ สแครบเบิล ซูโดกุ ฯลฯ) และเครื่องจำลอง (เฟรมลอจิคัล คิวบ์ Ru bika , งูตรรกะ) และอื่นๆ)
การคิดเชิงตรรกะที่ฝึกได้ (สำหรับเด็กอายุ 5-7 ปี)

ค้นหารูปแบบและจับคู่คำ

ปทาห์ - ปีร์ยา ริบา - ... (ลุสกา)
โอกิร็อค – ผัก ดอกคาโมไมล์ -...
ครู-โรงเรียน ลิการ์ -...
โต๊ะผ้าปูโต๊ะ. พิดโลก้า -...
เช้าเป็นของว่าง
มือของประชาชน. คิชก้า -...
Riba-น้ำ ปทาห์ -...
Chervoniy - ยืนหยัด เซเลนี่...
ฤดูใบไม้ร่วง - เดือนธันวาคม ฤดูหนาว...

นี่คือใคร?มันคืออะไร?

เดาว่าเรากำลังพูดถึงใครหรืออะไร
สีเขียว อบอุ่น ชุ่มฉ่ำ (โอกิรอก)
ฝัง, ถ้อยคำที่เบื่อหู, คว้าไม่ได้ (แม่มด)
เย็น ขาว ฟู (หิมะ)
โนวา, ซิกาวา, ห้องสมุด (หนังสือ)
เล็กม่วงปุย (หมี)

ลำต้นสีขาวสูงเชือก (ไม้เรียว)

เลือกคำว่าล้มป่วยตามสถานที่
ดำและขาว.
ยอดเยี่ยม -...
เวเซลี่ -...
กว้าง -...
สูง...
ดี...
เย็น...
การ์นิอุส -...
ทอฟสตี้...
แข็ง -...
ปราดเปรื่อง...
ชวิดกี...
สุขภาพดี...

ขม...

จับคู่คำว่า protilegone ตามสถานที่:
วันคืน
ฤดูหนาว - ...
พิฟนิช - ...
เย็น - ...
บากาโตะ -...
คอบ -...
อันดับแรก -...
ยินดีต้อนรับ -...
จอย - ...

ไกล - ...

ใครเป็นคนทำอาหาร?
บูดินกิจะเป็นใคร?
ใครเขียนบทกวี?
ใครร้องเพลง?
ใครทำให้เด็ก ๆ ชื่นชมยินดี?
ใครใส่เสื้อผ้า?
ใครเป็นคนวาดภาพ?
ใครเป็นคนทำลายกำแพง?
ใครบินไปในอวกาศ?
ใครขับรถ?

คิดและแก้ไขปัญหาเชิงตรรกะ

1) อะไรสำคัญกว่ากัน: เงินหนึ่งกิโลกรัมหรือเงินหนึ่งกิโลกรัม?
2) อะไรน่าหนักใจกว่า: แม่น้ำมีอายุ 12 เดือน?
3) มาริน่าและทันย่าดื่มน้ำผลไม้ - องุ่นและแอปเปิ้ล มาริน่าไม่ได้ดื่มน้ำแอปเปิ้ล ธัญญ่าดื่มน้ำผลไม้อะไร?
4) Kostya และ Artem สวมแจ็คเก็ตที่มีโทนสีต่างกัน: สีน้ำเงินและสีเขียว Kostya ไม่สวมแจ็กเก็ตสีน้ำเงิน แจ็คเก็ตของอาร์เทมมีสีเดียวกันหรือเปล่า?

คิดและแก้ไขปัญหาเชิงตรรกะ อธิบายมุมมองของคุณ

1) ใครขึ้นฝั่ง - kachenyata chi kurchata?
2) ใครจะบินไป Kvitka ได้เร็วกว่า - พายุหิมะหรือหนอนผีเสื้อ?
3) แม่มีแมวปุยลูกสาว Dasha และสุนัข Kulka แม่มีลูกกี่คน?
4) ไข่โชติรีต้มโชติรีควิลินี ไข่ 1 ฟองใช้เวลาปรุงนานแค่ไหน?
5) ใครพึมพำเสียงดังกว่ากัน วัวหรือวัว?
6) จากสตรอเบอร์รี่สามารถเติบโตได้กี่เห็ด?
7) มีโคกสามตัวตกลงบนน้ำ หนึ่งตัวบินไป สูญเสียไปเท่าไร?
8) วิธีที่ดีที่สุดในการเก็บคาวูนจากต้นไม้คืออะไร?

ฟังรายงานและตอบคำถามของคุณ

1) Vova กลิ้งตัววิ่งขึ้นไปที่หน้าต่างแล้วตะโกนด้วยความยินดี:“ แม่คะตอนกลางคืนมีไม้กระดานมากมาย!” Vova รู้ได้อย่างไรว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขาแม้ว่าเขาจะหลับไปนานก็ตาม?
2) เมื่อมองไปที่หน้าต่างวีระพูดกับแม่ของเธอ:“ แม่คุณต้องแต่งตัวให้อบอุ่นข้างนอกข้างนอกมีลมแรงขนาดนี้!” เวร่าเดาได้อย่างไรว่ามีลมแรง?
3) มุราขาลงมาจากภูเขา และลาก็มาหาโยมุ ลาขนลุก:“ บอกฉันหน่อยเถอะขนลุกบนภูเขามีหญ้าชนิดใด” “มันสูงและหนามาก” เขากล่าวด้วยอาการขนลุก ลาผู้มีความสุข ปีนขึ้นไปบนภูเขาแม้จะไม่ได้พยายามถอนหญ้าด้วยริมฝีปาก แต่ก็ไม่มีทาง “หลอกฉัน” ลาคิด คุณคิดอย่างไรกับการหลอกลา?
4) นั่งที่บ้านของวาสกาและโยโก ฮอสโปดาร์ Gospodar ส่งเสียงแล้วพูดว่า:
-จับปลา เยี่ยม เยี่ยม!
และ Vaska พึมพำอย่างเงียบ ๆ :
- จับได้แล้วเด็กน้อย!
ทำไมคุณคิดอย่างงั้น?

คิดและแก้ไขปัญหา

1) Nastya มี 4 บรรทัด เธอตัดหนึ่งในนั้นออกเป็นสองส่วนเท่า ๆ กัน Nastya มีกี่หน้า?
2) มีห่านเดินอยู่ใต้นก ห่านของ Sashko ทั้งหมดมี 6 อุ้งเท้า มีห่านกี่ตัวที่เดินไปรอบ ๆ สนามหญ้า?
3) ฝูงนกกำลังนั่งอยู่บนเนินเขา พวกเขามีน้อยกว่า 8 เคย บนเนินเขามีนกกี่ตัว?
4) เพื่อนสองคนเล่นเช็คเป็นเวลา 3 ปี จะใช้เวลานานเท่าใดในการกำจัดพวกเขา?

อ่านบทกวีตลกๆ

เด็กผู้ชายทุกคนต้องรู้:
สองบวกสองแน่นอน .... (ห้า?)

ทุกคนรู้กันทั่วโลก:
นิ้วบนมือ... (อะไร?)

เด็กชายทุกคนรู้ดีว่า:
ความกล้ายังดังอีก...(เห่า?)

โคเชนยาของเราควบม้าด้วยความเร็ว
รักไวน์... (แครอท?)

Sergiy ของเราอยู่ใกล้มาก
เราจะหัวเราะตลอดไป...(บ้าเหรอ?)

พวกเขาเอาปลาแมว
มีความผิดที่พูด...(อะไร?)

การพัฒนางานด้านตรรกะในเด็กในกลุ่มอนุบาลระดับกลาง งานนี้จะช่วยครูเตรียมเด็กก่อนเริ่มเข้าโรงเรียน

ซาฟดันเนีย 1

วาง (ลูกศรขวา) ผลไม้ลงในถุง และผักบนจาน

ซาฟดันเนีย 2

ตกแต่งของเล่นด้วยสีแดง เสื้อผ้าด้วยสีเหลือง และจานชามด้วยสีฟ้า

ซาฟดันเนีย 3

หางของใครจมูกของใคร?

ซาฟดันเนีย 4

ปลูก (หลังลูกศรช่วย) ไก่ที่ไม่อยู่บนบล็อกและไม่ใช่บนลาวา ไก่ - ไม่อยู่บนบล็อกและไม่ได้อยู่บนบล็อก ลำไส้ - ไม่อยู่บนบล็อกและไม่ใช่บนบล็อก

ซาฟดันเนีย 5

ตัวเลขใดที่ไม่ปรากฏบนผิวหนัง?

ซาฟดันเนีย 6

จับคู่รายการเครื่องหนัง

เชื่อมต่อกันด้วยเส้นของวัตถุที่คล้ายกัน

ซาฟดันเนีย 7

ในแถวสกิน ให้แทนที่จุดของร่างที่ถูกทิ้ง โดยรักษาลำดับการวาด

ซาฟดันเนีย 8

วาดวัตถุในแถวผิวหนังเพื่อให้กลิ่นเหม็นหายไป

ซาฟดันเนีย 9

เพลงวิโคไน

ซาฟดันเนีย 10

Budinochka Zliv มีสิ่งมีชีวิตกี่ตัว? คนถนัดซ้ายมีกี่คน? มีสิ่งมีชีวิตกี่ตัวและใครรวมตัวกันอยู่ในกล่องล่างสองกล่อง?

ซาฟดันเนีย 11

วาดภาพด้วยสีเขียวที่ไม่มีลูกบอล สีฟ้า - สีที่ไม่มีปิรามิด chervonym – ไม่มีลูกบาศก์; Zhovtim - วัตถุทั้งหมดอยู่ที่ไหน

ซาฟดันเนีย 12

ช่วยให้เด็กผู้หญิงรู้จักของเล่นของพวกเขา: การรวมกันเป็นหนึ่งเดียวและชุดเปิดสำหรับเด็กผู้หญิงและของเล่นในสีเดียว

ซาฟดันเนีย 13

กลุ่มสกินมีวัตถุที่ไม่เหมาะกับสัญญาณอื่น ตั้งชื่อสัญญาณเหล่านี้

ซาฟดันเนีย 14

จากรายการในแถวล่าง ให้เลือกรายการที่คุณต้องการทาสีใน "สุดท้าย" ที่ว่างเปล่า

ซาฟดันเนีย 15

ฮีโร่ตัวน้อยทั้งสี่คนใดที่บรรยายได้ถูกต้อง?

ซาฟดันเนีย 16

สุนัขมีทั้งคิลิมกาสีน้ำเงินและสีเขียว คิชก้าไม่มีคิลิมสีเขียว และสุนัขไม่มีคิลิมสีน้ำเงิน Rozfarbuy kilimki อย่างถูกต้อง

ซาฟดันเนีย 17

มีแจกันกุหลาบอยู่บนโต๊ะ ดอกทิวลิปไม่ได้อยู่ในแจกันที่มีเขา และดอกแดฟโฟดิลไม่ได้อยู่ในแจกันสีน้ำเงิน Rozfarbuy vazi อย่างถูกต้อง

ซาฟดันเนีย 18

Olenya มีผ้าพันคอสองผืน: สีแดงและสีเหลือง ผ้าพันคอยาวไม่ใช่สีเหลือง และผ้าพันคอสั้นไม่ใช่สีแดง ผ้าพันคอ Rozfarbuy อย่างถูกต้อง