Günümüzde okul derslerinde senkronizasyon adı verilen metodik bir tekniğin kullanılması popüler hale geldi. Öğrencilerin entelektüel faaliyetlerini teşvik etmesi, yaratıcı düşüncenin gelişimini, yazma ve okuma yeteneğini, verileri analiz etme ve öğrenmeyi pratik etme, kısaca formüle etme yeteneğini teşvik etmesi önemlidir. Üstelik çocukların mutlu olduklarında bunu yapması da oldukça kolaydır.
Cinquain nedir?
Bu tür bir gelişme, geçen yüzyılın başında Amerikalı Adelaide Krepsi'nin şiirin çok benzer ilkelerine (haiku ve tanka) giriş yapması nedeniyle ortaya çıktı. Sonuç olarak, en yüksek senkron sentezlenmiş bilgiyi taşıyan özlü, beş sıralı bir üst formdur. Cinquain, derisi farklı katlama kurallarına sahip olan birkaç çeşide ayrılmıştır.
Krepsi, 22 kıvrım ve şuna benzer bir yapı içeren katlanmış beş köşeli yıldızın geleneksel biçimini ortaya çıkardı: 2 – 4 – 6 – 8 – 2; burada sayı, cilt sırasındaki kıvrımların sayısı anlamına gelir.
Başlangıçta, Amerikalı okul çocukları senkron şarabının didaktik biçimini kullanmaya başladı. Diğer fikirler arasında depo yapısının değil, satırların anlamının değiştirilmesinin önemli olduğu vurgulanıyor.
Klasik geleneksel senkronizasyon şu şekildedir:
- İlk satır konu, isim veya ödünç alan kişidir;
- Başka bir satır - iki ek veya katılımcı, konuyu kısaca karakterize ederek її;
- Üçüncü sıra hikayeyi açan üç kelime veya kelimeden oluşur;
- Dördüncü satır, yazarın birkaç kelimeyle anlatılan konu hakkındaki düşüncesidir;
- Beşinci sıra, özü bir kelimeden veya dilin herhangi bir bölümünden oluşan subsumkova'dır.
Bunların, senkron yazmanın izleri sürülebilen gizli ilkeleri olduğu açıktır. Ancak gerçeklik duygusunun nasıl ortaya çıktığına bağlı olarak küçük ayarlamalar yapılabilir. Beş satırın gelişigüzel bir kelime topluluğu haline gelmemesini sağlamak için, arka arkaya kelimelerin arttırılmasına veya dilin bazı kısımlarının değiştirilmesine vb. izin verilir. Golovne, böylece sonuç yazarın önemli bilgiler içeren yararlı bir tweet oluşturmasıdır.
Senkronize şarabın pedagojik değeri
Rus okulları bu mükemmel üniformayı ancak yakın zamanda, geçen yüzyılın son on yılında benimsemeye başladı. Ve son dönemdeki okul programlarının ekseni 100 yıla kadar başarıyla vikorize ediliyor.
Pedagojik açıdan bakıldığında, senkronizasyon bir öğrenci için yaratıcı farkındalığın mucizevi bir yoludur. Bu mükemmelleştirilmiş form, bilgi alanının en önemli noktaları bulup görmesine, bunları oluşturmasına ve kısaca başkalarının dikkatine sunmasına yardımcı olur.
Sinkwine, çocuğun dilsel çevikliğini geliştirmeye, kelime dağarcığını zenginleştirmeye ve zihinsel gelişimi hızlandırmaya yardımcı olur. Beş köşenin birleşimi analitik düşünme becerilerinin oluşturulmasına yardımcı olur. Ele aldığınız malzemeyi kontrol etmeden önce çantanızın içindekileri kontrol etmeniz iyi bir fikirdir. Basitlik sizi bu gelişim yöntemini her yaştan çocuk için daha etkili hale getirmeye teşvik edecektir.
Cinquain'i almak için, kapsanan materyal hakkında biraz bilgi ve anlayışa sahip olmanız gerekir. Bu form edebiyatta ve Rus dilinde bulunabilir ve fizik, kimya, biyoloji gibi konularda, çalışmanın bilgi düzeyi ek bir katlama dizisi kullanılarak doğrulanabilir. Üstelik bir saat içinde standart bir testin yazılmasından daha net hale gelse de düşünce çalışmasının yoğunluğu daha az önemli değildir. Ve sonuç çok orijinal, ilgi çekici ve gösterişli olacak.
Kafiyesiz ayetin yazılışını İngilizce “book” kelimesini kullanarak adım adım çözmeye çalışalım.
1 satır
1. sıra temadır ve “kitap” kelimesi üstümüzün hazır koçan sırasıdır. Kitaplar farklı olsa bile tarihlerinin özelliği nedir? Bu nedenle konuyu (örneğin bir kitap) belirtmek gerekir. Başka bir satıra geçelim.
2. sıra
Satır 2 öğenin/öğelerin açıklamasını verir. "Kitap" kelimesi ne anlama geliyor? Her kişi kendi çağrışımlarını geliştirir, örneğin:
- Elektronna, paperova;
- Tsikava, sızlanıyor, resimler ve resimlerle;
- Formüller ve diyagramlarla sıkıcı, teknik;
- Eski, çok eski, kenarlarında işaretler var.
Liste oldukça uzun olabilir ve açıkça doğru bir tanımlama yoktur ve hatta herkesin bir kelime söylendiğinde kendi ilk tepkisi vardır. Bu, babamın ofisinde önemli bir cilt olan, bir çocuğun en sevdiği kitabı temsil ediyor ve soyut görüntüsü meçhul bir yaratılıştan gelen mağaza polisine benziyor. Kitabınızla bağlantılı görünenleri yazmanız gerekiyor. Örneğin:
- Yaskrava, Kolyorova;
- sıkıcı sıkıcı;
- tarihi, tsikava.
Başka bir satırda kitabımızın karakterini açıkça görebilirsiniz.
3 sıra
3. satır eylemi tanımlayabilir. Ne tür insanlar bir kitapla uyanırlar? Orada görebilir, yazabilir, görebilir, satabilir, poliste durabilirsiniz vb. Yazarın eylemlerini anlatmak daha doğru olur: Uyuma isteği uyandırır, uykunuzu getirir, yorar, anlamanızı sağlar, uykunuzu getirir, endişelendirir. Verilen açıklamaya, karakterize edici kelimelerin bir seçimi dahil edilmelidir. Kabul edilebilir, sıkıcı, başka bir sırada fakir, tüküremezsin, üçüncüde uyanamazsın.
Üçüncü satırı yazarken kural, daha önce oluşturulmuş görüntüyü takip etmektir. Aynı kelimelerin anlamlarına da dikkat etmek gerekiyor, kitapta tsikava olarak anlatıldığı için tskavat yapmayanları nitelendirmek doğru değil. Transfüzyon “sürüşünü” görüntüleyin. En güzel durgun söz, kelimenin anlamına benzer: Bu kitabı gömeceğim.
4 sıra
4. beş köşeli yıldız sırası, bunların (kitapların) özel konumuna göre yerleştirilir. Kural olarak, bu satırın kendisi formüle etmek için en önemli olanıdır. Öğrencilerin düşüncelerini doğrudan ve net bir şekilde ifade etmeleri gerektiğini söylemek kolaydır: Okumayı seviyorum, kahverengi ve eski kitaplara saygı duyuyorum. Aslında, senkron şarap bir değerlendirme yapmak ve net bir yorum sunmak açısından önemlidir. Kitaplarla bağlantılı olarak sizinle ve hayatınızla ilgili en önemli şeyin ne olduğunu bulmanız gerekir.
Örneğin:
- Bir kitabın başında oturmaktan nefret ediyorum;
- beş taşı okumayı öğrenmiş olmak;
- Evde bir sürü kitabım var.
Gerçekten kitap kağıdı için odun kesmek istersem, aşağıdaki formülü kullanabilirim:
- kitabı kaybettikten sonra ağacı stokladı;
- kağıttan kitaplar - ağaçsız bir gezegen.
Bu, kitapların açık ve anlamlı bir biçimde özel bir ifadesidir. Kısa bir cümleyi tek seferde bir araya getirmek zor olduğundan, düşüncenizi birkaç kelimeye ek olarak uzun bir biçimde yazabilir ve daha sonra onu gerekli boyutlara nasıl kısaltacağınızı çözebilirsiniz. Örneğin: "Tarihi romanları okumayı seviyorum ve bütün gece sabaha kadar bir kitabın başında oturabilirim." Kısayolların sonucunda aşağıdaki seçenek bulunur:
- Durmaksızın hiçbir şey okumam;
- Kitabın tamamını sabaha kadar okuyacağım;
- Elinizde bir kitap - el altında uyuyun.
5 sıra
5. sıra tamamlandı, amacı tüm yaratılışın çantasını tek kelimeyle doldurmak. Başlamak için dört satır yazmanız ve okumanız gerekir. Zaten hazır kafiyesiz ayetler var. Diyelim ki çocuklar bir tahminde bulundular:
- Yaskrava, Kazkova.
- İlham verir, büyüler, büyüler.
- Annem yatmadan önce bunu okudu.
Senkronize şarabın ana fikrini formüle etmek için çalışmanıza dayalı olarak çalışmanız gerekiyor: "Çocukluğumda annem peri masalları okuduğunda ne yapmam gerektiğini hatırlıyorum." Sonuçta son kelime zaten cümlenin sonunda olacaktır. Bu bağlamda fiil olarak “çocukluk” kelimesi kullanılacaktır.
Senkronize şarap izmaritleri
Senkron şarap yazmak yaratıcı ve yorucu bir süreçtir. Çocuklar bu tür aktiviteleri severler ve başarı için çoğu zaman bunları kendileri uygularlar. Bir dizi izmaritin ekseni, genç öğrenciler için basit, kafiyeli olmayan ayak seslerinin yaratılmasıdır.
Yaz
Sıcak, uykulu.
Yüzmek, uyumak, yürümek.
Artık rock zamanı.
Tatiller.
Savaş
Zhorstok, korkutucu.
Çekiçler, işkenceler, sürgünler.
Savaşla ilgili filmler izliyorum.
Okul
Harika, muhteşem.
Okuyun, yardımcı olur, doğrudandır.
Sınıfa gitmeliyim.
Büyükanne
Dbayliva, şefkatli.
Yazıktır, hemşireliktir, izlemektir.
Büyükannenin en lezzetli turtaları var.
Kiraz
Aromatik, meyankökü.
Rengi, kokusu, görünüşü.
Kiraz reçelini seviyorum.
Havai fişek
Parlak, farklı renkler.
Vuruyor, oturuyor, lıkırdıyor.
Bu sevinç ve zaferin sembolüdür.
Ditina
Küçük, kuru.
Gülün, sevinin, büyüyün.
Hayatın çocukları.
Polis
Smiliva, iyi kız.
Yakala, koru, dikkat et.
Benim yerim en güvenli yer.
1 veresnya
Svyatkovo, harika.
Gidelim, okuyalım, tanıyalım.
İlk kez birinci sınıfta!
Hulk
Aktif. Svidomiy.
Devam edeceğim, dikiş yapacağım.
Birlikte güçlüyüz.
Herhangi bir konuda bir cinquain yazmanız gerekiyorsa, bu konuda zorluk yaşıyorsanız size yardımcı olabiliriz. Senkronizasyon konusuyla ilgili yorumlarınızı yazın, biz de sizin için bir şeyler yazalım.
Trushina Svetlana Yuriivna
Belediye Bütçe Aydınlatma Tesisatı
Orta aydınlatma Kadetska Kozacha okulu
Transbaikal bölgesi, Nerchinsky bölgesi, köy. Znam'yanka
Katlanır senkronizasyon şarapları
Amaç
Nesneleri saklama ve ders sırasında öğrenilen materyali kontrol etme yöntemleri gibi senkronizasyona aşinalık.
Zavdannya
Senkronize şarapları katlama tekniklerini ve kurallarını öğrenin.
Synquain katlamanın çeşitli varyantlarını göster
SYNCWAIN, kısa özetler halinde birçok temel bilgiyi içeren bir formda doldurulmuştur.
SINQWAIN, yani çalışmanıza, ilk materyali sentezlemenize, yaratıcılığınızı geliştirmenize ve kavramsal “bagajınızı” zenginleştirmenize olanak tanıyan bir nesnenin veya kutunun kısa ve kesin bir açıklamasıdır.
Senkronize şarabı azaltmak için, başlangıçtaki malzemenin en önemli şey olduğuna dikkat etmek, temeller üzerinde çalışmak ve her şeyi kısa formdan çıkarmak önemlidir.
Bu, senkron şarabının yazarının derin bilgisini, onun hakkında düşünme ve söylenen kuralları anlama gücüne sahip olanlara borçlu olduğu anlamına gelir.
Krok 1.
Vikipedi'deki senkronize şarap kavramından bilinmektedir.
https://ua.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD
Timsah 2
Derslerimiz için didaktik senkronizasyona ihtiyacımız var.
Didaktik senkronizasyonun kıçı.
Timsah 3
Derste senkronizasyonun hedefleri:
Duygusal stresle başa çıkmak.
Faaliyet ve bağımsızlığın geliştirilmesi.
Bilişsel ilginin oluşumu.
Bir nesne tarafından duygusal emilimin gelişimi.
Kelime aparatı bilgisi.
Başarıya giden durumun yaratılması.
Krok 4.
Şimdi müzikal bir temaya dayalı bir beşlik oluşturmaya çalışalım.
Ana tema olarak müzik kelimesini ele alalım.
Krok 5.
Dikkat çekme seçenekleri: kısmi, açgözlü, nazik, koca gibi.
vibramo-hassas, horlama.
Krok6.
Diya anlamına gelen kelimeler. Mesela insanlar vızıldıyor, hissediyor, çağırıyor, çağırıyor, gelişiyor.
Viberemo-popüler, çağır, ağla
Ş Ag.7
Kısa bir teklif.
Varyant müzik ruha gömülür, müzik ve şiir birbirinden ayrılamaz, müzik insanlığın baş tacıdır.
Vibemo-3 önerisi.
Krok 8
Anahtar kelimenin eş anlamlısı. - Gizem, sonsuzluk, gerilim. Kompozisyon.
Vibemo-sonsuzluk
Krok 9
Eksen içimize girdi.
Müzik
ihale, koklama
popüler, çağır, ağla
music-firebrand insanlığa ulaşıyor
sonsuzluk.
Krok 10
Resimlerdeki çeşitli başlangıç öğelerinden senkronize şaraplar için çeşitli seçeneklere göz atalım.
.jpg)
.jpg)
Krok 11
Diğer dersleri uygulayın.
. Matematik.
. bilgili, harika.
saygı duy, düşün, düşün
matematik-bilimlerin kraliçesi
aritmetik.
Halojen
Üzgünüm, güçlü
Yarat, tezahür ettir, tepki ver
İnsanların çiğnemesi için tuzlar
Elementi.
fizik.
Gerekli, faydalı.
Takip eder, geliştirir, düşünmeye yardımcı olur.
Fizik doğanın bilimidir.
Kanunlar.
Biyoloji
doğal, tanımlanmış
sınıflandırır, tanımlar, inceler
yaşamın tüm yönlerini bünyesinde barındırır
Bilim
Fiziksel Kültür
Likuvalna, uyarlanabilir
şekillenir, gelişir, değişir
sağlığı korumayı ve iyileştirmeyi amaçlayan
spor
Rahatlama
Girsky, Rivninny
Şekillendirildi, yeniden yaratıldı, birleştirildi
Eşitsizliklerin bütünlüğü
yüzey
Edebiyat
uzun zaman önce biliniyordu
bilgi verir, yardım eder, öğrenir
kim bu şeyi çok seviyor
Zannanya
Krok 12
Lavabo şarapları farklı okul şarapları olabilir. 
Krok 13
Bunlar çok ilginç olabilir.
1. Hayat.
2. Aktif, gürültülü.
3. Vikhova gelişir, öğrenir.
4.Kendinizi gerçekleştirme fırsatı verir.
5. Mistisizm.
1. Maybutne.
2. Mutlu, zengin.
3. Tasarlayın, uygulayın, yaratın.
4. Gelecekte bunu kendiniz yapmanız gerekecek.
5. Mutlu.
1.Maybutne.
2. Bilgi, gezegenlerarası.
3. Peredbachati, peredabachiti, turbuvatisya.
4. Gelecek hakkında düşünmeniz gerekiyor
5. Görünmezlik
1.aile
2. harika dostluk
3. sev ve yaşamaya yemin et
4. hepsi bir anda, bir çırpıda düştü
5. evliliğin ortası
1.Aşk.
2. Kazkova, muhteşem.
3. Gelir, akar, akar.
4.Üniteleri dışarı çekin.
5 Mriya.
1. DOSTLUK
2. mіtsna, virna
3. neşeyi teşvik eder
4. Arkadaşlık güçlüdür
5.şimdi
1.Piyano.
2. Siyah, dzvinky.
3. Karamsar olmak, gülmek, makyaj yapmak.
4. Şimdi insanlar ve çiftlik hakkında şarkı söyleyin.
5. Canlı
1 Şarkı
2. halk, çeşitlilik
3. aç, aç, aç
4. tuhaf melodiye sahip şiirsel metin
5.vokal müzik
1 Kazka.
2 Mudra, bilmece.
3. Büyüleyin, tskat, okuyun.
4Onunla iyilik kötülüğü yener.
5 Büyücü Kadın.
Krok 14
Cinquaini
Pek çok okul çocuğuna cinquain'in nasıl yapılacağı soruluyor. Ders saatlerinde onlara genellikle böyle bir görev verilir. Bu da ne? Cinquain, herhangi bir materyali birkaç cümleyle aktarmanıza olanak tanıyan bir yöntemdir. Bu en üst kısımdır (Roma'nın yeni gününde), yani beş sıra vardır. Başlarından geçenlerden alınan kısa formlu raporların pis kokusu var.
Bu küçük ipucu, öğrenilen materyalden en önemli bilgileri aktarmanıza olanak tanır ve okuyucular genellikle bu kadar ileri giderler.
Syncwine'ın işlevleri
Sinkwine'lar iki önemli işlevi yerine getiriyor: mevduat sahiplerinin çocukların bilgilerini doğrulamasına yardımcı olmak ve bir saat kazanmak, ki bu bir daha asla olmayacak. Bu yaklaşım, öğretmenlerin, gerekli materyale aşina olmayanların pek çok satırdaki önemli noktayı kaçırmasına gerek kalmadan, çocuklar üzerinde kontrol sahibi olmalarına olanak tanır.
Tarihle cinquain nasıl yapılır?
Öncelikle konunun dışına çıkmak gerekiyor. Mesela savaş olsun. Daha sonra planı yazmanız gerekir. Bu senkronizasyonun bir örneği:
Acımasız, çarpık.
Öldür, yok et, acı çek.
Savaş her eve acı getirir.
Sertlik.
Viniknenya sinkwine, bu yöntemin temel amacı
Cinquain şarabı Amerika'da 20. yüzyılın başlarında tanıtıldı ve Japon kültürünün akışının bir parçası oldu. Yaklaşık bir saat sonra mecazi dili geliştirmenin etkili bir yolu olarak başlangıç hedeflerine odaklanmaya başlayacağız, bu da kısa sürede başarıya ulaşmamıza yardımcı olacak. Yöntem öğrencilerin materyali daha iyi anlamalarına yardımcı olmaktır.
Ders sırasında senkron şarapların oluşturulması
Bu yöntemin adım adım açıklaması:
1. Senkronizasyon için vimoglar konusunda farkındalık oluşturulmalıdır.
2. Herhangi bir konuda eski kurallarla böyle bir şiir yazmak.
3. Birkaç cinquain okumak (günlük).
Dünyanızı gerçekten başkalarıyla paylaşmak istemiyorsanız, onu bozmak iyi bir fikir değildir. Golovna, böylece çocuklar beşiği katladığı anda onunla iyi geçinsinler. Her şey farklı.
Parna robotu
Her çocuk, senkronizasyon şarabı oluşturmak için bir grup tüyü görebilir. Daha sonra masada birlikte iki üst kısmı bir araya getirir ve ikisi de ruha düşer. Bu, bu materyali eleştirel olarak değerlendirmenizi sağlar. Bu teknik, bilim adamlarının arkadaşlarını dinlemesini ve liderleriyle uyumlu düşünceleri eş zamanlı olarak almalarını sağlar. Kural olarak, bu, erkeklere zarar verecek süper bir piliç, yak, koruyucu doğurur.
Evlilikten örnek
Cinquain evlilikten nasıl birleştirilir? Basit bir şey yok. Sadece konuyu iyi anlamanız gerekiyor, sonra her şey yoluna girecek. Gelin kıçına bir göz atalım.
Bireysel
Akıllı, benzersiz.
Hayatta, yaşıyor, çalışıyor.
Evlilik bireylerden oluşur.
Vimogi shodo stvornya cinquainu
Kadim kurallardan şu şekilde yazılabilir:
Satır No. 1 - senkronizasyon şarabının adı - bir kelime yerleştirin (isim, ödünç alan ve isim). Vono bana anlatılacak olan bir nesne (chi açısından zengin) anlamına gelebilir.
Sıra No. 2 - bir şerit ateli (yani aksesuarlar veya aksesuarlar). Cinquain isminin yanına konulan sarılığı veya cismin izlerini anlatmak sizin sorumluluğunuzdadır.
Satır No. 3 - üç kelime veya kelime yerleştirin. Kokular nesnenin tipik doğasını gösterir. Senkronizasyon sorununun nasıl çözüleceğini anlamaya çalışan çocukların becerileri bu aşamada sıklıkla başarısızlığa uğrar.
4. sıra kelime üretimi gibidir. Senkronatın yaratıcısının bu zengin konu hakkındaki özel düşüncesini, bu ayetin ismindeki hükümleri kendinize dahil etmek gerekir.
5. satır, konuya derinlik katmaya ve kapsamını genişletmeye yardımcı olacak bir kelimedir. Kural olarak bu, bilim adamının çağrışımlarını ve duyularını belirlediği isimdir.
Cinquain, çocuğun kısaca tanımlanabileceği veya tekrarlanabileceği, materyal ve bilgilerin kısa ve öz ifadelerle aktarımını vurgulayan bir yaratımdır.
Biyolojide böyle bir şiir nasıl yazılır?
Öncelikle derste notaları dinlemek önemlidir.
Buhar çukurları.
Garni, iyi değil.
Otlatın, çoğalın, uyuyun.
Buhar-sıcak çukurlar alglerle beslenir.
1. İlk aşamada, yemekleriniz için öğrencilerin iyi anlayacağı bir senkron yazmanız teşvik edilir.
2. Bu tepe noktası oluşturulduktan sonra, bir çift veya grup robot aktarılır ve yaklaşık bir saat sonra böyle bir tepe noktasını bağımsız olarak birleştirmeye başlayabilirsiniz.
3. Tarafların eylemleri hakkında en güvenilir bilgiyi aktaran senkron şaraplara avantaj sağlanmaktadır. Ne tür bir klav'ın böyle bir tepe olduğunu öğrenmek için istekli olmalısınız. Çocuklara tarihle ilgili bilgi vermek özellikle önemlidir ve bu da tedavi gerektirir.
Cinquaine yazmak neden yanlıştır?
Depozito hangi sonuçları elde ediyor? Erkeklerin ilk faaliyetlerinin (bilişsel, iletişimsel, özel ve ayrıca düzenleyici) gelişmesinin, kolektif çalışma yeteneklerinin oluşmasının, birincil ve ikincil çalışmaların gelişmesinin önündeyiz. Sinkwine tüm hedeflerinize ulaşmanıza yardımcı olur.
Başlangıçta robotlar gruplar halinde çalışabiliyor, daha sonra ise çiftler tek başına çalışabiliyor. Çocuklar yeni kelimeler ve terimler öğrenir, basit ifadeler uygular ve konuşmalar yaratır. Bu aynı zamanda amacınızın ne olduğunu belirleme, duyguları tanımlama ve belirli bir konu hakkında düşünce oluşturma ihtiyacını da beraberinde getirir.
Başka bir popo
Okul çocukları zaten bu tür çalışmalara ihtiyaç duyuyorlar, ilgisiz olanları bağımsız olarak tanımaya başlıyorlar. Ancak, her şey senkron şarap yapmak için ne tür bir nesneye ihtiyacınız olduğu, ne tür bir malzeme yapmanız gerektiği ile ilgilidir. Öğrencilerin bu tür ayetleri özgür bir şekilde yazmaları daha doğru olacaktır. Beşinci “Simya” hakkında kim çok şey söylemek ister? Bunu nasıl yazabilirim? Ailenizi, akrabalarınızı unutun ve sonra işin özüne inin. Gelin kıçına bir göz atalım.
Vatan, aile.
Dost canlısı, Mitsna.
Canlı, destek, yardım.
Bu çok büyük bir orta yol.
Akrabalar.
Annemin işlediği yanlışlar
Böyle bir kavramı bir araya getirme süreci, kavramı netleştirmenin iyi bir yoludur. Öğrencinin verilen konuyu iyi bilmesi, kendine ait yaratıcı ve özel düşüncelere sahip olması gerekmektedir. Ek olarak, ilk materyaldeki en önemli ayrıntıları not etmeniz ve ipuçlarını vurgulamanız gerekir.
Yeteneklerin geliştirilmesine yardımcı olun
Erkekler okulda veya evde cinquain yapabilirler. Bu teknik, ele alınan konuların ana noktalarını, kurallarını ve önemini daha iyi anlamanızı sağlar. Bu, öğrencilerin yeteneklerini ve yeteneklerini geliştirmelerine yardımcı olan materyalin yaratıcı bir şekilde yeniden yorumlanmasıdır. Hiçbir zaman uyanmayan Kozhen öğretmeni derslerinde bu yöntemi kullanıyor. Artık senkronizasyon şarabının nasıl yapıldığını biliyorsunuz. Çok basit ve herkes tarafından erişilebilir. Bu durumda kural olarak pratik önemlidir. Cildin yeni senkronizasyonu ile okulların benzer köşeler oluşturması giderek daha kolay hale geliyor. Başa çıkamayacakları şeylere veya çocuğun tembel olduğu ve konuyu derinlemesine incelemek istemediği şeyler hakkında konuşmak gibi işe yaramaz kelimelere küfreden birçok okul çocuğu var. Ve çocukların pratiklik geliştirmeleri ve onlara kendi güçlerine güvenmeleri gerektiğini açıklamaları gerekiyor, o zaman her şey yolunda gidecek.
Master sınıfı “Tarih derslerinde Sinkwine”
Ivashchenko Galina Mykolayivna, tarihçi
DAPOU "Elan Tarım Koleji"
"Bu kozhen soylularının hatası değil ama çok havalı!"
Federal Devlet Eğitim Standardı çerçevesinde geçmişi olan mevcut başlangıç programı bugün giderek genişletiliyor ve her kaderle birlikte yeni özellikler ortaya çıkıyor.
Bu yeniliklerden biri de senkron şarapların yazılmasıydı. Fransızca bir yeteneğe sahip belirsiz bir kelime, öğrencileri hem ödevlere hazırlanırken hem de sınıfta yaratıcılıklarını harekete geçirmeye teşvik etti. Neyse ki senkron şarap yazmak göründüğü kadar zor değil.
Cinquain nedir?
Cinquain köşe formunun adı değildir ve (burada öğrencilerin rahatlamasını tespit etmek kolaydır) onun açıklığını aktarmaz. Amerikalı şair Adelaide Krepsi, onun Japon tanka ve haiku şiiri hakkında nasıl gevezelik ettiğini gördü. Yaratılışının uluslararasılığını tamamlamak için edebi formu Fransız tarzı olarak adlandırdı: beş unsurdan oluşan cinquain. Bu beş öğe satırlardır; Syncwin'de aslında tam olarak beş tane vardır. Deri sırasının söylenen bir işlevi ve anlamı vardır. senklasik beşparmak Suvore dotrimanya kanalizasyonlar ve sıralar halinde depolar. sendidaktik senkron şarap Bu katılığın genişletilmesi zorunlu değildir.
Çalışmamda yeni bir şey hakkında vikoryst didaktik bir senkronizasyon var.
Didaktik senkronizasyonun temel şeması aşağıdaki açıklamadır.
İlk sıra : isim veya borçlu tarafından ifade edilen senkron teması.
Başka bir satır : bu iki kelimeyle karakterizasyon - prikmetnikami veya dієprikmetnikami.
Üçüncü sıra : aynı üç kelimeyle açın (bazı kelimeler).
Dördüncü sıra: bunlardan önceki öznel konumu (syncwine'in en karmaşık kısmı).
Beşinci sıra : ilk sıra ile eş anlamlıdır, kese bunlarla doldurulur
Senkronizasyon katlama talimatlarına bir göz atalım. Senkronizasyon yazmayı kolaylaştırmak için şunları yapmanız gerekir:
bir konu seç;
vikorystuvati yakravy tarihi karakteri veya hükümdarı;
Hadi tarihi senkron şarapların izmaritlerine doğru çılgına dönelim.
“İlk Rus Prensleri” konulu bir senkron oluşturmak için, orijinal kelimeyi telaffuz edebilir veya doğru şekilde yazmak için toplantıyı atlayabilirsiniz.
Prens Oleg
Prens İgor
Önemli, açgözlü Efsanevi, asil
Birleşen, alınan, genişleyen, savaşan, vimagav, rozorav
İlk Kiev prensi. Drevlyanların elinde yok olup giden
Rurik'in Peygamberlik Günahı
Prens İgor Prenses Olga
Önemli, açgözlü, dürüst, zalim
Savaşmış, savaşmış, rozorav, intikam almış, vaftiz edilmiş, ıslah edilmiş
Drevlyanların elinde yok olan Bula, bilge bir hükümdar oldu
Rusya'nın Rurik Zahisnitsa'sının Günahı
Prens Svyatoslav
Prens Volodimir
Horobry, yılmaz, insanları seven, ileri görüşlü
Genişletmek, aktarmak, fethetmek Genişletmek, vaftiz etmek, “Rusya'daki Makedonca”yı işaretlemek İnsanlar buna “Chervone Sonechko” diyor
Savaşçı Hıristiyan
Kapalı ders saatlerinde özellikle önemli senkron şaraplar oluşuyor ve bu da onların değerini gösteriyor. “Suç Savaşı” konusunda aşağıdakileri yazabilirsiniz:
Nakhimov Dasha Sevastopolskaya
Horobry, dbailiviy Rishucha, korkusuz
Korur, üstesinden gelir, direnir, yardım eder, üstesinden gelir
Sevastopol Serve Rusya'nın simgesi haline geliyor
Merhametin Amiral Kardeşi
Denizci Kishka Sevastopol
Horobriy, en önemli kahramanlık
Dövüş, savun, üstesinden gel Savun, savun, öl
Sevastopol Kahramanı Amiral Nakhimov
Peki ya Cinquain? Öğretmenler bir konuda hemfikir: senkron, öğrencilerin yaratıcı bir şekilde kendilerini ifade etmelerinin bir tezahürüdür ve bu da ne yazdığınızı netleştirir. Sinkwine aşağıdaki işlevlerle programa yerleştirilmiştir:
Rozvitok myslennya;
Kelime hazinesinin genişletilmesi;
Karmaşık bilgileri analiz edin;
Beynin bir bilgi yığınından tanımlanması;
Akıllı çalışma teknolojisinin geliştirilmesi
Böylece, senkron biçimi bugün için bu tarihle, özellikle tarihsel materyali özetlemek için daha da alakalı hale geldi.
Tarih
Yardım, insani
Araştırır, ekler, çizer
Geçmişteki insanları yaşar
Syncwine, düşünme aşamasında eleştirel düşünceyi geliştirmeye yönelik bir tekniktir. Syncwine, 5 sıradan oluşan bir üst kısımdır.
Cinquain, duygusal değerlendirmeleri kaydetmek, mevcut düşmanlarınızı, duygularınızı ve çağrışımlarınızı tanımlamak için kullanılan küçük bir formdur.
Cinquain, bir şarkı taslağının arkasına yazılan beş satırdan oluşan bir konuyu (konuyu) karakterize eden kısa bir edebi şiirdir.
Senkronizasyonda yazmak, yazarın bilgi materyalindeki en değerli unsurları bulma, temelleri çözme ve bunları kısaca formüle etme yeteneğini vurgulayan büyük bir yaratıcılık biçimidir.
Syncwine'ı bir çocuğun okul yaşını geliştirmenin etkili yöntemlerinden biriyle çalışmaya teşvik etmenin basitliği, bu da sonucu hızlı bir şekilde görmenizi sağlar. Bilgi, kelimenin tam anlamıyla kavramların bilgisi ve düşüncelerinizi daha etkili bir şekilde ifade etmek için kelime dağarcığının genişletilmesi.
Senkronize şarap yazma kuralları
1. satır - bir kelime - şiirin adı, konusu, ismin adı;
2. sıra - senkronizasyon temasını ortaya çıkaran iki dikiş;
3. sıra - senkron temalı etkinlikleri tanımlayan üç kelime;
4. sıra - anlamını ifade eden bir cümle, bir konuşma, bir alıntı veya yaratıcı bir ifade;
Satır 5 – özet kelime.
L. Tolstoy'un "Aslan ve Köpek" adlı eseri
Zhelezkina A. Ivanova S.
Zvir. Bir aslan,
Güçlü, tatlı. Dbailiviy, suvorium,
Çalmak, özlemek, korumak. Sevmek evet paylaşmak.
Köpekli arkadaşlar. Köpeği sarstıktan sonra
Garnius. Bidny.
Gurov Z. Gurov Z.
Aslan, Köpek,
Güçlü, sadık, şefkatli, kuru kalpli,
Koklayarak, koklayarak, ıkınarak kendini bastırdı, büzüştü ve hastalandı.
Leo bir köpeğe aşık oldu. Köpek aslana layık oldu.
Erdem. Dostluk.
L. Tolstoy'dan "Stribok"
Nikiforov S. (topçu hakkında) Arbuzov S. (topçu hakkında)
Didus, Cholovik,
Rizikovaniy, nazik, kinci, kararlı,
Kökler, kıkırdamalar, teşvik eder. Kararı övüyor, vuruyor, endişeleniyor.
Oğlunu sevmelisin. İsveççe ve doğru kararlardan yola çıkarak.
Kahraman. Shanovny.
"Çar Saltan Hakkında Bir Hikaye" A.S.
Arifulova Do. (Lebed Prensesi hakkında) Sherstnyov E. (Çar Saltan hakkında)
Lebedunya, Çar,
Güzel, çekici, nazik, zeki,
Çalışıyor, yardımcı oluyor, yardımcı oluyor. Döndürür, yardım eder, uçar.
Vikonati gelecekte hazır olacak. Çok fazla test ve zorluk gerektirir.
Akıllı. Kral.
Mukhortova S. "Köpeğim" Kruglova Y. "Tato"
Adele, Yaşlı Adam,
Mila, beshketna, Nazik, saygılı,
Duyulmuyor, kesiliyor, çok var. Korur, korur, korur.
Bazen bununla uğraşmak gerçekten kötüdür. Ailemden bahsediyorum.
Küçük köpek. Kohannya.
