Gezegeni düzene sokma konusunda tweet atın. Tvir "gezegeninizi düzenleyin"

1 Ekolojik proje “Gezegeni tekrar sağlığa kavuşturun”

Rusya, m.Volgograd

MOU çocuk kafesi No. 300

Vihovatel

Gulevska Olena Oleksiivna

Ekolojik proje “Gezegeni düzene sok”

Projenin geliştirilmesi ihtiyacının temellendirilmesi

Dünya Gezegeni bizim uyku yerimizdir, yeniyi yaşayan her insan, tüm değerlerini ve zenginliğini koruyarak, yeninin önüne özenle ve özenle yerleştirilir.

Bugün çevresel bozulma sorunlarıyla karşı karşıya kalabiliriz, çünkü... Çoğu insanın değer sistemi hayata, doğanın düzenine, maddi dünyadaki nesnelerin pervasız ve umutsuz manipülasyonuna yöneliktir. Evlilik, daha önce olduğu gibi, aşırı doğal çevrenin yok edilmesine yönelik maddi değerler yaratanları teşvik etmektedir. Önceliğin “aşındırıcı”, “ekonomik açıdan verimli” ve “bilimsel olarak kanıtlanmış” olanın insan hayatının değeriyle eşit değerine verilmesi gerekirken, krizin hiçbir teknik, ekonomik veya hukuki yolla aşılması mümkün değildir. Bu, önleyici çalışmayla, doğaya, sorunlara ve ihtiyaçlara bilinçli bir yaklaşım oluşturmanın yanı sıra sağlıklı bir yaşam tarzıyla da ilgilidir. Hazırlık işi doğrudan hem öğretmenlerin hem de babaların omuzlarındadır.

Çocuklu ailelerin bulunduğu kreşin çevre dostu bir şekilde yönetilmesi, iyi organize edilmiş yaklaşımlar pedagojik sürecin bütünlüğünün ve sürekliliğinin sağlanmasına yardımcı olmadığı gibi, özellikle çocuk açısından bu sürece olumlu katkı sağlamaktadır. .

Çevre aydınlatma görevini hayata geçirmenin en etkili yolu babalar ve çocuklarla birlikte proje etkinlikleri düzenlemektir. Çevre kampanyalarına, subbotniklere, peyzaj düzenlemelerine katılım ve çevre projelerinde çalışmak, çocukların ve babaların kendilerini göstermeleri ve memleketlerinin doğasına değer katmaları için eşsiz bir fırsattır.

Çevre projesinin yeniliği modern bilgi ve bilgisayar teknolojilerinin kullanılmasında yatmaktadır. Biyolojik sürecin etkinliğini sağlayan temel olgu, yaşamın sonunda çocukların ve babaların özel olarak sürece dahil edilmesidir. Yeni nesil teknolojiye uygun olarak tasarlanan yeni ürünler bu katılımı sağlayabilir. Proje, çocukların ve babaların sevdikleri işi yapmalarına ve aynı zamanda dünyaya neşe getirmelerine olanak sağlıyor. Çevre okuryazarı bir insan yaratma sorununu ancak elimizden gelenin en iyisini yaparak çözebiliriz.

Proje tipi:

grup, çocuksu ve babacan .

Proje tipiön-iz-bilişsel.

Sorun yönetimi: Şehrin engelli caddesi.

Katılımcılar, proje ortakları : sporcular Ek eğitim, hazırlık grubu 11'in çocukları, babalar.

Proje uygulama hatları : kısa hat (kviten-traven)

Meta proje: Çocuklarda ve babalarda tüm canlılara saygı duygusunun oluşması, en sıradan olana insani yaklaşım ve bulundukları bölgenin doğasını koruma konusunda pragneni.

Proje Müdürü:

• İnsan ve doğa arasındaki ilişki sorununun ve insanın doğadaki faaliyetinin mirasının öneminin anlaşılmasını sağlamak.
• Doğada hiçbir şeyin karanlığı bilmediği ve çocuklara doğayı korumayı, onu sevmeyi ve korumayı öğretmenin önemli olduğu konusunda babanın ifadelerini genişletin.
• Ek bilgi arayarak çevre kültürü bilincini ve babaların su kirliliği sorununa ilişkin farkındalığını teşvik edin.
• Samimi bir yer ve mahalle yaratmaya ilgi uyandırın.
• Çocuk ve baba bezlerinin oluşturulması, doğada çevresel açıdan doğru davranışlara ilgi uyandırır.
• Babaları, onları korumak ve kollamak için doğaya özenle yerleştirilmiş özel bir popo üzerinde düşünün.

Proje ürünü:

• Eylem planının geliştirilmesi.
• Vidanya kitapları - kendi kendine kayıt cihazları "Dünya, yaşamak istediğin yer!"
• Çocukların yaratıcılık yarışmasına katılım "Seni seviyorum gezegen!" bölgesel yarışmada “Bu dünya ne kadar harika”
• “Doğa ve yaratıcılık” sergisi
• Sunum “Doğanın Düşmanı Smittya!”
• Çevre dostu gazete afişinin hazırlanması
• Broşürlerin yayınlanması

Projemizin faaliyetinin en önemli sonucu, yerel yerleri Volgograd'ı seven, onun saflığına ve refahına güçlü bir katkıda bulunan çocuklar, ebeveynler ve babalardan oluşan sağlıklı bir ortaklığın oluşmasıdır!

Projenin ilkeleri

Proje beş prensibe dayanmaktadır:

• Povagi: Çocuğun hakları vardır (çocuk haklarına kadar). Çocuklar projenin aktif katılımcıları olmalı ve kendileri için büyüyenlerden gereksiz yere taviz vermemelidir. Çocuklar büyüdükçe projeye katılma konusunda daha aktif olurlar. Çocukların beslenmesi ve fikirlerini tartışmak, onlarla neler yapmayı planladığınızı tartışmak, neyin iyi olduğu konusunda onların fikirlerini öğrenmek gerekiyor.
• Yeniden yorumlama: İnsanlar daha önce değer vermedikleri şeylere değer vermeye başlarlar (değer sisteminin yeniden değerlendirilmesi). Davranışlarınıza, çocuklarınıza, bir yaşındaki çocuklarla, yetişkinlerle ve çocuklarla olan etkileşimlerinize yeni bir bakış.
• “Yeniden düzeltme”: Eski konuşmalar yeni bir şekilde yeniden düzeltilebilir. Konuşmaların tekrar tekrar kullanılması çıkış sayısını ve dolayısıyla Dovkill'in kafa karışıklığını azaltır.
• Tasarruf: Daha az harcamayla (malzemelerden, kaynaklardan tasarruf ederek) daha fazla kazanabilirsiniz.
• Geri dönüşüm: Gereksiz konuşmalar bir kez daha kahverengiye dönüşecek (atıkların toplanması, bertaraf edilmesi, geri dönüştürülmesi)

Proje sloganı:Bu aynı kuraldır. Erken kalkın, kendinizi yıkayın, kendinizi toparlayın ve hemen gezegeninizi düzene sokun.

Proje uygulama aşamaları:

1. Aşama - hazırlayan

Zavdannya sahnesi: Durum analizi; ana hedeflerinin belirlenmesi: özel olmanın temel unsurları olarak çevre bilincinin, ekolojik kültürün, nezaket ve merhametin oluşturulması.

2. aşama - organizasyonel: Gelecekteki çalışmaların planlanması ve tahmin edilmesi.

Zavdannya sahnesi: eğitim ve okul öncesi programların tüm bölümlerinin ekolojileştirilmesi; grup içinde ekolojik bir çevrenin yaratılması, babaların araştırılması, onları yenilikçi bir tarzda gelecekteki yaratıcı çalışmalar için eğitmek; Proje için çevresel eylemler, literatür ve bilgilerin seçimi yoluyla çevre bilincini formüle etmek için çocuklarla ve babalarla birlikte çalışma planlarının geliştirilmesi.

Sahne 3 - pratik eylem

Zavdannya sahnesi: temel çevre bilgisinin oluşturulması ve çocukların ve babaların tanımlanmasının yanı sıra çevre eylemi yoluyla ekolojik aydınlatmanın temeli olan bitkilendirme.

Aşama 4 – kese

Zavdannya aşaması:Öğretmenin pratik faaliyetinin sonuçlarına uygun olarak resmileştirilmiş

Projenin uygulanmasına yönelik çalışma biçimleri:

· Çevre bilinci ve geziler; · Sunum, slayt gösterisi düzenlendi; · Piznavalne okuması; · yarışmalar ve bilgi sınavları, · üretken faaliyetler, posterlerin ve projelerin korunması; broşürler; · Çevre gazetesinin çıkarılması, · Sahneleme ve tiyatro gösterileri; · Çevre dostu, ekonomik, didaktik, taklit oyunlar, pahalı oyunlar. · Ekolojik bilgi kutsal ve pembedir. Proje, devam eden çevresel eylem sürecindeki tüm katılımcıların aşağıdaki aşamalardan geçen faaliyetlerini içermektedir:

• Ekolojik kaygı
• Ekolojik işaretler
• Eko-dikiş
• Ekolojik gazete
• Çanta girişi

Babalarla çalışmanın bir yöntemini oluşturun:

• Yuvarlak masa “Doğaya karşı nezaketin ilhamı”
• Father's Cut için çevre sorunlarına ilişkin istişareler ve bilgiler. Babalarınızla bu sorunun önemi hakkında konuşun.
• “Gereksiz doğayı sevin ve koruyun” klasörünün tasarımı.
• Fotoğraf albümlerinin hazırlanması.
• Babaların çevre konularında çeşitli yarışmalara katılımı.
• Subbotnikler arasındaki babaların kaderi.
• Kapsamlı çevre gezileri düzenlemek.
• Babaların çevresel yeterliliklerini belirlemeye yönelik anket.

Plan - projenin uygulanmasına yönelik eylemlerin haritası6-7 yaş arası çocuklar için.

“Bu Dünyayı Nasıl Sevmeyelim!” Kampanyası(Kviten Traven)

Meta: Dünyanın temizliği ve insanların ve yeryüzünde yaşayan her canlının sağlığı hakkında formüle edilmiş ifade.

Edebiyat

1. Deryabo, S.D. Ekolojik pedagoji ve psikoloji / S.D. Deryabo, V.A. Yasvin. - Rostov-na-Donu: Phoenix, 1996.

2. Evdokimova, E.S. Bir okul öncesi çocuğunun/I.S.'nin ailesine pedagojik destek. Evdokimova. - M: Sphere alışveriş merkezi, 2005.

3. Zhernevska, T.V. Okul öncesi çocuklar için çevre eğitiminin zihinsel optimizasyonu olarak babalarla ebeveynlik sistemi/T.V. Zhernevska, Los Angeles Maltnova // Okul öncesi aydınlatma kurulumunun kontrolü. – 2007. – Sayı 3.

4. Zvereva, O.L., Krotova, T.V. Çocuk Sağlığı Bilimlerinde Öğretmenin Babalarla İncelenmesi: Yöntemsel Yönü / O.L. Zvereva, T.V. Krotova. - M: Sphere alışveriş merkezi, 2005.

5. Zinov'eva, M.V. Babanın öğretme tarzını, okul öncesi çağdaki çocuklarda dünyanın değişen zihinlerinin gelişimine aşılamak: tez tezi. fikirler. adım. Doktora psikolojik bilimler: (19.00.13)/M.V. Zinov'eva. - Moskova, 2001.

6. Martinovich, V.A. 6-7 yaş arası çocukları doğayla büyütmek: DND'nin aile ile etkileşimi / V.A. Martinovich // Okul öncesi aydınlatma kurulumunun kontrolü. – 2005. – No.2.

7. "Mi". Çocuklar için çevre bilinci programı / N. N. Kondratieva ve - St. Petersburg: Ditinstvo-Press, 2003.

8.Ivanova A.I. Yaşayan ekoloji: Okul öncesi çocuklar için çevre bilinci programı. - M.: Sphere alışveriş merkezi, 2009.

"Artınız" komisyona nasıl devam edileceğini öğrendi. Sadece komik değil, aynı zamanda harika olduğu da ortaya çıktı! Çevreci eylemler ve indirimler hakkında daha fazlasını okuyun.

Uzun zamandır gezegenimizin payı konusunda endişeleniyorsanız ancak buna nasıl yardımcı olabileceğinizi bilmiyorsanız şunu unutmayın:

Kava senin kukhol'da

Irkutsk karnabaharları uluslararası ekolojik eyleme katıldı. Gelin ve çayınızın yanında en sevdiğiniz içeceği alın, ardından kava'da indirimden yararlanın. İpotekler ve promosyona katılma hakkında bilgi edinin.

H&M'de alışveriş yapın

Eski montunuzu mağazaya getirin, tek fiyata %15 indirimden yararlanın, H&M mağazasından alabilirsiniz.

Ekipman için indirim

Birçok mağaza eski ekipmanlar karşılığında yeni ekipmanlarda indirim sunuyor. Örneğin, M.Video, Eldorado, DPR.

Yardım mağazası "Vivtorok"

Bu mağaza çevreye, hayır kurumlarına ve ticarete adanmıştır. İşin püf noktası, gereksiz konuşmalarınızı İkincil Kutulara (mekanın her yerine yerleştirilmiş özel kutular) yerleştirebilmenizdir. Ve bu konuşmaların satışından elde edilen gelirler doğrudan ihtiyacı olanlara yardıma ve çevre projelerinin uygulanmasına gidiyor.

İmha etmek

İlerici insanlık, günlük eşyaların geri dönüştürülmesi ve geri dönüştürülmesinin faydalarının uzun zamandır farkındadır. Avrupa Birliği toplu ödemelere yönelik pek çok kısıtlamayı benimsedi; örneğin plastik poşet yasağı. Eco-way'inizi kolayca yazdırabilirsiniz.

Irkutsk'ta ikinci el peynir alabileceğiniz 64 nokta var. Hepsi ayrı bir atık toplama haritası olan RecycleMap'te işaretlenmiştir.Burada pil, plastik, tetrapack, cam, metal, kıyafet, kağıt ve ev aletlerini nereden satın alabileceğinizi bulacaksınız.

Olena Kharchenko ISU öğrencisi

Geri dönüştürülmüş peyniri nereye koyacağımı öğrendikten sonra evden atık kağıt ve karton toplamaya başladım. Daha sonra aileye başka tür ikincil atıklar da eklemeye başladılar. Ve Budinka'daki hayat değişmeye başladı. Kir bile - lekeyi atmayın ve tek kullanımlık ürünü kullanmayın, satın alma işleminizin kesinlikle gerekli olduğundan emin olun. Örneğin kav'yarni meni'deki kava, thermokuhol'de dökülür. Vikoristu Bagatora'nın su için kendi dansı var. Poşetleri market poşetleriyle değiştirdik. Ve onu kaybedenler vikorist açıdan zengindir. Geçenlerde marketten deri için poşet almak yerine Kore salataları aldım ve her şeyi kabıma koydum.

Şimdi cildi ikinci el alacak noktaya kadar özenle uygulayacağım. Yarattığım her şeyi sıralıyorum. Neye ihtiyacın var, çamaşır yıkamak, örneğin dans etmek.Çok şey getirirsem, buna saygı duymanızı rica ediyorum. Görünüşe göre onarımdan sonra atık kağıdın parasını ödemişler. 24 ruble!

Çevreci düşünmeye yeni başlıyorum ama şimdiden memnuniyetimi kaybediyorum. Mağazaya ne için gideceğinizi planlamak en iyisidir; bu, bir liste yapmak ve yanınıza bir çanta, kap veya termos almak anlamına gelir.

Tüm Rusya yaratıcılık yarışması için Tvir

Gezegeninizi düzenleyin!

(opovіdannya)

Anne, Mishanya yine farbimi aldı! Kazandıklarınıza hayret edin! Çocuğa iyi bakmalısın!

Fırtınam kaynama noktasına ulaştı ve dördüncü kez “çocuklar” olarak anılan odama ulaştığımda, resim yapmada ustalaşan küçük kardeşime durumu anlattım. Masanın hemen yanında çocuk yazıları dikişlerimi ve duvar halılarımı kaplamıştı. Mishanya'nın kendisi de dizlerinin üzerine oturdu ve tatmin olmuş bir ifadeyle ağzını dışarı sarkıtarak itti ve bir başyapıt yarattı.

Anne, al onu, nazik ol, yazmam lazım! - çölden bağıran bir ses: kimse beni hissetmedi... Ve masanın üstündeki, hatta masanın altındaki kafesler boyunca, bal sulu boyasının farklı renklerinde dereler akmaya devam ediyor. Her nasılsa çocuk sessiz değildi ve umursamadı. - Yaşasın! Bu büyük bir karar! Hey, benim için İsveçliliği hissetmeni istiyorum. Bir penzlik alıyorum, bir farby istiyorum - eksen, duvarın üstündeki, kapağın altındaki ve duvarın arkasındaki damarların tüylerini titreten bir çocuğun ağlama sesine bakılırsa evrensel ölçekte bir trajedi!

Aslan, neden kardeşinle bir resim çizmiyorsun aje bachish: Mantar topluyorum?

Sorun değil mi, kafeslerin nesi var?

Koku berbat. Ganchirka'yı al ve otur. Eksen küçük olsaydı.

Nostaljik çılgınlığı duymak istemediğim için kulaklığımı taktım... Yani benim için o kadar önemli bir yaş ki, “düşük” gibi.

Kızım, ah donka! Exupery şunları söyledi: "Okullardan gelin, acele edin, ganchir'i alın, gezegeni toparlayın."

Elbette Exupery bir çocuktan değil, tamamen yanlış bir şeyden bahsediyordu ama fikir güzel. Gönüllülerle birlikte çevre temizliği gününe gidiyorum çünkü cumartesi günü evde huzur yok. T'ye hayran kalacak kimseye saygım yokV"Batkivshchyna girintilerini" yeni bankalarla doldurmak isteyen ve sanatsal yeteneklerini geliştirmek isteyen.

Sırt çantamı omuzlarıma bağlayıp, çantalarımı topladıktan sonra oğullarımızın göle gitmek için hazırlandığı kapıya doğru koşuyorum. Bugün hedefimiz Omchina.

****

Gayrimüslim okuyucular için kısa bir not. Omchino, Leningrad bölgesinin Çayırlar bölgesi arasında bir göldür. Su temizdir ve parçalar yer altı su depoları yardımıyla yenilenir. Babalara göre Shcholita, onlarca yıldır göllerde kerevit yakalıyor ve kerevitlerin yalnızca temiz suda bulunduğu açık.

Omchino'da yaşayan birkaç kuğu var ve şimdi ilkbaharda "sıvı bebeklerini" ortaya çıkarıyorlar: suda yüzerseniz, küçük leylak göğüsleri gibi beyaz yelkenli gemilere binebilir, sırt üstü binebilirsiniz. annenin ve babanın.

Yüzmeye erken gelirseniz, kuğuların yanı sıra, kunduzları gördüğünüz gibi su prosedürlerini de yapmanızı öneririm: Bu hayvanların kıyının arkasında ne kadar mutlu yüzdüklerine dikkat etmek çok komik.

Çam ormanlarımızda Kırmızılar Kitabı'na kadar pek çok bitki örtüsü bulunmaktadır. Omchino kıyılarına baktığınızda ciğer otu, deniz otu, yel değirmeni, uyku otu ve convalia'nın nadir türler olduğunu fark etmeyeceksiniz.

Omchino benim en sevdiğim göldür.

İnsanların ortaya çıktığı yerde para kaybetmeleri üzücü. Güzel doğa, güzel bir plaj, temiz su - eğlenceli bir piknik düzenlemek için başka ne gerekiyor?

İşte bu kadar: Rosemary'nin ötesindeki rota kısaldı.

Böyle bir temizlik şampiyonu, bir çam ağacına bir tabela çiviledi: "Domuz olma - arkanı temizle!" Mantıklı ve şiirsel!... bıktırıcı noktaya kadar. Hastalığımı geçiriyorum, kanımı kaybediyorum, organik olarak stovburların açık yaralarının büyümesini hissediyorum: kontrplaktan yazıyla yıkanabilen görkemli bir çiçek, açıkça dayanılmaz bir acı içinde, kabuğun üzerinde büyük reçine damlaları belirdi.

Eksen, mucizeler alanı! - Çocuk filminden Balina ve Tilki'nin Pinokyo'yu Aptallar Ülkesi'ndeki köye getirdiği bölümü hatırlıyorum.

Gönüllü hareketinin çömlekçisi Volodya'dan alıntı yaparak, Demirhane rüzgarı bacadan tütüyor - doğanın çığlığı, Şeytan'ın çığlığı.

Budama makasını ve çiçeklerin solduğunu gördükten sonra bahçe sakızını alıp deliği kapladım ve bu yapıldı. Diğer kızlar eldivenlerini giyip çantalarını açıyorlardı.

Volodya bizi karelere ayırdı. Sirim'den yakındaki plaja kabinlerle ulaşabilirsiniz. Hasat gelenekseldir; atıklar, şeker ambalajları, plastik, hijyen önlemleri, organik maddeler. Eksen de yeni: Çam ağaçlarının üzerinde ve altlarında her türden farklı renkte portal çiçekleri var.

Sergius, Yeni Nehir nedir?

Lyon, bilmiyor musun?

Serin! 1. baharda uçup geri dönmeye karar veren tüm dünya çocuklarımız hayatla bütünleşti.

Ne düşündün: kokular cennete mi uçtu? Git illüzyonlarını topla!

Bence okulun onlara bu geleneği bir kenara bırakmalarını söylemesi gerekiyor.

Eksen ve diyelim, ya da daha iyisi, plastik danslar toplayın, bunları beşinci sınıf öğrencileriniz için kullanın, fotoğraf çekin, proje olarak adlandırın, bir yarışmaya gönderin, diploma alın, portfolyoya katkıda bulunun vb. Mutlu olacaksın: Böyle bir portföyden tıpkı benim gibi kapıcılara gideceksin. Başka bir seçenek: Klimalı çuvalların bölgenin ekolojisine zararları hakkında bir hikaye yazın, yarışmaya katılın, diploma alın, portföyünüze katkıda bulunun ve 10. sınıfa kabul edilin.

Bunu, derinin paylaşım hediyesi olduğu eylemlerin yerine kabul etmemeliyim.

Peki sen kim olacaksın?

Kesinlikle bir kapıcı değilim," dedim keskin bir şekilde, bir okul çocuğunun korku hikayesini hatırlayarak, "Anlayamazsan intikamın eşiğine gelirsin."

Ben de kapıcı olmak için can atıyorum. "Dikilmekfranci,sıkışmış, özel_vkendimeVemir- ve derhalgetirmekVemirBenimgezegen,- dedi Exupéry.

Kotriy bir pilottu.

Hepsi aynı. Herkes gibi ruhumuzun da bir bekçisi var ve her birimizin yaşayan bir küçük prensi var. Ne kadar ıslak ekmek tanıdığıma hayret ederek kuğuların etrafında dolaştık.

***

- "ÇoktanSende, Tayfa, Tayfasendeledi"? - daha önce olduğu gibi konuyu hiç tartışmadık. Bu açıdan bakıldığında, "klasik, ebedi olan bir klasiktir, bu nedenle, ister bir alıntı olsun, pratik olarak her durumda kullanılabilir" - devam edin, çünkü Mishko zaten hikayeyi boşuna bekliyor.

Beş saniye sonra kıyafetlerimi değiştirip hazırlanacağım!

***

Benim çocuklarım farklı, Kazka, Lenuska ve Mishanya'nın dövmesi gibi.

Öyleyse küçük bir kitap alın: yanda küçük bir adam baobabların arasında küçük bir gezegen kazıyor.

Tanrı! Bu masalları ne kadar seviyorum! Herkesi seviyorum ve çocukluğa giden kişiye şarkı söyleyerek ağlamak istiyorum.

- “Kural bu. Uyandıktan, yıkandıktan, kendinizi düzene koyun ve hemen gezegeninizi düzene koyun... Bu çalışma çok gerekli ama hiç de önemli değil.”

Mishanya kollarını Tatoo'nun adaleli koluna dolayarak sessizce horladı. Kim kazanacak mı? Lyotchik mi? Bir sanatçı mı? Hepimiz gibi ruhun da bir kapıcısı vardır ve her birimizin yaşayan bir küçük prensi vardır.

Eserin metni resim ve formüller olmadan yerleştirilmiştir.
Robotun en son sürümü "Robotun dosyaları" sekmesinde PDF formatında mevcuttur

Yaşasın! Büyükannemdeyim! Mavi denizin mavisi! Yaz tatillerinde babamlar beni yakında buraya getirir. Buranın toprakları bereketli, doğası olağanüstü güzellikte. Hava, Girsky Boğazı'nın çam ormanlarının aroması ve denizin baharatlı tazeliğiyle doludur.

Bütün nehir boyunca yaşıyorum ve buraya dönmeyi hayal ediyorum. Dünyanın bu küçük parçası. Benim “Türkiye kıyılarının ve Afrika'nın bana ihtiyacı yok”a ihtiyacım yok. Burada, “manolya ağaçlarının kenarında”, evde, araba egzozları ve dumanlarla kirlenen, boğulan yerde, benzerini hiç görmediğim en saf, en hayat veren rüzgar var. Dizel elektrik santralinin “chavunka”sı. Ben kibarım, rahatım, sakinim ve hala dağların ve denizlerin saf rüzgarlarını içebilirim. Zhivilny! Kendinizi canlı tutun! Astımım var. Ve burada büyükannem bilge ve nazik gözleriyle bana hayret ederek şöyle diyordu: “Devam et aşkım, nefes almaya devam et! Topraklarımız altından daha değerli. Burada pansiyonların ve sanatoryumların bulunması boşuna değildi. Ve Pivnoch'tan, Moskova'dan ve St. Petersburg'dan, Rusya'nın her yerinden insanlar buraya sağlıklarını iyileştirmek için geliyorlar.”

Eh, burada büyük ve zor bir hayat yaşayan, rüzgârın, suyun, toprağın, doğanın insana verdiği her şeyin kıymetini bilen bilge büyükannemin yanında hiçbir işe yaramaz. Ne yazık ki, diyorum kendi kendime, doğaya ve onun armağanlarına ancak elimizde olmadığında değer vermeye başlıyoruz. Bunu hemen biliyorum. Büyüyorum ve Doğanın insani değerini anlama sorununun hayatımızın en önemli sorunlarından biri haline geldiğine giderek daha fazla ikna oluyorum, çünkü bunu düşünmeyen insanlar hayatımızın dayandığı şeyleri yok etmeye başlıyor. yalan. Büyük fizikçi F. Joliot-Curie de 20. yüzyılda bu konuda şöyle demişti: “İnsanların, açıp beslemeyi başardıkları doğadaki zayıflıkları ve güçleri doğrudan kontrol etmesine izin verilemez.”

Doğada bu tür bilinmeyen davranışların pek çok örneği vardır. Ve hepsi fakhivtlerin ana ilkelerini doğruluyor: yirminci yüzyılın altmışlı yıllarından itibaren gezegenimizin ekolojik durumu felakettir: toprağın bozulması, ormansızlaşma, su kıtlığı, açık havanın kirlenmesi, su kyla ve viral aktivite ve günlük ücretler. Karşımda yirminci yüzyılın altmışlı ve yetmişli yıllarından aniden melodik bir şekilde elime geçen “Yunist” dergisinin hüzünlü bir hikayesi var. Igor Shklyarevsky – yazar, gazeteci. Kelimenin tam anlamıyla kısa öyküler yazıyorum. Kısa ve öz, dokunaklı, acı dolu! Doğanın mantıksız değerlerinin getirilebileceği her şey. Cilt epizodlarının hikmeti nedir? Yazarın dikkat çekici tatlılığı, ileriyi göremeyen, eserlerinin mirasını düşünmeden yaratanların gözlerini düzleştiriyor.

Bataklıkların “dünyanın ıslak burnu” olduğu anlaşılıyor. Bu da köpeklerde olduğu gibi sağlığın bir göstergesidir. Poliss'teki bataklıklar kurutuldu. Artık "hapı döndüren rüzgar" var ve bataklık "gökyüzünde kasvetli bir şekilde dolaşıyor."

Düşünmen gerek!

Mucizevi plastik torbaya hayret ediyorum. Smitniki'de kaç tane var, yere yakın gömülü! Igor Shklyarevsky'ye şunu söyleyeceğim: Dünyanın ne kadar büyük kısmının ölmediğini düşünmek korkutucu. Dünya her şeyi çiğniyor... ve plastiği atıyor. »

Düşünmen gerek!

Igor Shklyarevsky'yi okurken desteğe dikkat ediyorum. Örneğin artık nehir incileri kalmadı çünkü somonun yumurtlama alanları çürümüş ormanlarla dolmuştu ve inciler somonun ispinozlarından doğuyordu. Ama en kötüsü, Shklyarevsky'den okuduğum, ancak aynı zamanda Çernobil'deki nükleer santraldeki patlama hakkında da çok şey duymuş olmam ve orada, Pripyat'ta şimdi sunica, böğürtlen ve İsveç kirazı meyvelerinin ormana sürüldüğü hakkında çok şey duymuş olmam. insan vücudu ve kırmızı kan hücreleri. Ve doğanın kendisi kendini yenileyene kadar göz ardı edilemez.

Koku ekseni, faaliyetlerinin mirasını düşünmeyen insanların düşüncesiz faaliyetlerinin meyveleridir.

İnsanların kısa bir süre içinde gezegende bu kadar çok sorun biriktirdiğini fark etmek korkutucu. Teknolojik ilerleme bizim için büyük fırsatlar yaratıyor ve aynı zamanda yeni inovasyonların ve teknolojilerin başarısını da düşünmemiz gerekiyor.

Igor Shklyarevsky'nin eskizlerinden V. Soloukhin'in doğasına dair eskizler yeniden dokunacak. Kimin yazarı, insanlığın aynı doğadaki adaletsizliğinin kanıtı konusunda aynı fikre, aynı imaja sahip. O yaşıyor ve korunmaya ihtiyacı yok! Soloukhin'in çok değerli olduğunu gösterdiği insanlardan bahsetmesi acı bir ironi. Ama ne rüzgardan bir halıya, ne de canlı yeşil bir çime değer vermemenin özü budur. Yazar kendini idealize etmiyor, “mi” ile çarpılan 1. şahıs ikamelerini zahmetsizce tekrarlıyor: “yürüyoruz, çim değiştiriyoruz, böcekleri eziyoruz, tırtıllardan ve tekerleklerden kurtuluyoruz, küreklerle kesiliyoruz, buldozer bıçaklarıyla kazınıyoruz.. .” ve Emo'yu bir kez olsun düşünmeyin: “Toprak var ama çimen yok. Daha da korkunç bir manzara! Bu benim için artık sürpriz değil, hepimiz için bir ilerlemedir.

Doğayı istilanızın mirasını düşünün millet.

Tarih derslerini hatırlayacağım. Kanalda kürek çeken eski Romalılar her zaman geleceklerinden keyif almış ve üreyen türlerin mirasını düşünmüşlerdir. Kokular iki yüz yıl öncesinden hayrete düşürüyordu.

Romalılar düşündü!

Ben neyim? Eski Romalılar... Rusya'da eski çağlardan beri toprak, su ve yüzey kutsaldı. Dünyaya "anne - yıllık" deniyordu. İnsanlar dzherellerdeki suya saygı duyuyordu, eski ikonlar nehrin akmasına izin veriyordu ve sularına güveniyordu. Tapınaklardaki Teslis hizmeti her canlıya yönelik bir hizmetti. Kilise huş ağacı yapraklarıyla süslendi ve örtü çimlerle kaplandı. Çizimler kitabında “İyiye ve Güzele Dair Yapraklar” yazan D. S. Likhachov, o uzak dönemde İnsanların ve Doğanın çalışmaları hakkında yazdı.

Doğaya tapıyorlardı, ona değer veriyorlardı, eski zamanlarda onunla ilgileniyorlardı. Bugün neden her şey yanlış? Neden? İnsanların kendilerine doğanın bir parçasıyla değil, suyun armağanıyla saygı duymaya başladıkları bir dünyada yaşıyoruz. Bir hospodar değil, bir volodar! Kâr uğruna doğadan alabileceğimiz her şeye güveniyoruz. Aklıyla yazan şimdiki insanlar, onun kendisinin yaratıldığını ve çimen gibi, şarabın çiğnenmesi gibi bir mil kadar küçültülebileceğini unuttu. Ahlaki kuralların kaybından bahsediyoruz. Ahlaksızlık da olsa kalabalıklaşmaya yol açacaktır. Şair E.'nin tamamlanmış satırları nasıl hatırlanmaz? Evtuşenka:

Bu toprağı, bu suyu kurtarın.

Lyublyachi'ye biraz bilinochka getir,

Doğanın ortasında tüm hayvanlara sahip çıkın,

Dilediğiniz kadar hayvanı öldürün!

Ve düşüncelerimi tamamladıktan sonra bir kez daha söylüyorum: "Düşünmen gerekiyor!" Ne hakkında? Hayatta olandan Dünya'nın hayatı hakkında. Korumamız ve korumamız lazım.

Eserin metni resim ve formüller olmadan yerleştirilmiştir.
Robotun en son sürümü "Robotun dosyaları" sekmesinde PDF formatında mevcuttur

Gezegeninizi düzenleyin... Neden? Çünkü gezegenimizin gerçekten yardıma ihtiyacı var. Sadece acı ve adaletsizlik içinde çığlık atın. Ve insanlar hiçbir şeyin kokusunu almıyor, hatta almak bile istemiyorlar.

Her gün yeni ve yeni felaketler öğreniyoruz. Poveni, pozhezhi, çamur akıntıları, depremler... Bana öyle geliyor ki Dünya protesto ediyor ve kendi tarzında insanların şiddeti ve zulmü tarafından belirleniyor.

Doğanın pek çok düşmanı vardır: öfke, kasırgalar, donlar, kuraklık. Ve herkes onlara karşı koyamaz. Hepsinden önemlisi, gezegenlerine zarar verenler: tilkileri öldürüyorlar, endüstriyel atıklarla suyu kirletiyorlar ve nadir canlıların tükenmesine neden oluyorlar.

Dünya Kazkovo Garna gezegeninin doğası. Zaten Rusya'nın kordonun arkasındaki küçük zengin köylerini ziyaret ettim ve buraya taşınmaya karar verdim. Her şey ıssızlık çığlıkları atıyor: uçsuz bucaksız ormanlar ve görkemli göller, kızarmış kıyıları olan güçlü nehirler ve görkemli dağlar, kristal suları olan dereler ve mavi denizler... Kasvetli koçların yüzdüğü berrak gökyüzüne hayret etmek ne kadar keyifli! Papatyalar ve pırıltılarla kaplı yemyeşil bir çayırda koşmak ne kadar eğlenceli! Sıcak denizde çalkalanıp kanatlara doğru koşmak ne kadar harika! Ale... her şeyi harcayabiliriz! Bunu düşünmek korkutucu!

Bize sürekli çevre sorunları anlatılıyor. İçlerinde ne olduğunu nasıl anlayabilirsiniz? Bize küresel ısınma ve küresel soğuma anlatılıyor. Vcheni geleceğe bir göz atmaya çalışıyor. Bu gerekli. Bu nasıl işe yarayacak? Artık hayattayız. Bugün insanların sahip oldukları dünyayı korumak için para kazanabileceklerini söylemeye gerek yok.

Bizden Dünyamızı saf hale getirebiliriz. Lekeyi çöp kutusuna atmak, yürüyüş saatinden önce köpeğin arkasını temizlemek veya piknikten sonra bir sürü parayı bir kenara atmak ne kadar kolay? Sadece saygılı ve nazik olmanız yeterli.

Sabah okula yürüyorum ve bahçemize hayranlıkla bakıyorum. Şarap çok yeşil, temiz ve taze. Ve bu konuda sürekli olarak doğal malzemelerden kompozisyonlar yaratan ve süsleyen küçük kız kardeşimize teşekkür ediyoruz. Sanki bütün insanlar doğanın karşısında bu şekilde yerleştirilmişler, keşke onun güzelliğinden keyif alabilselerdi, o zaman kimse bitkileri yok etmez, canlıları öldürmez, nehirlere gitmezdi.

Belki hepimiz bunu öğreneceğiz. Abi çok geç kalmadı!

Geçenlerde Antoine de Saint-Exupéry'nin Küçük Prens kitabını okudum. Bu kesinlikle doğayla ilgili değil, neredeyse insanlarla ilgili. "Erken kalkın, kendinizi yıkayın, kendinizi düzene koyun - ve hemen gezegeninizi düzene sokun" kuralı çok basit ve anlaşılır. Her birimizin perspektifinden, çocuğun perspektifinden, gezegenimizin gelecekte nasıl olacağını düşünmeliyiz. Anlamayı ve onunla ilgilenmeyi öğrenelim! Hemen şimdi düzene koyalım!