Çocuk büyüyor ve daha fazla konuştuğunuzda sabırsızlanıyorsunuz. Dil oluşturma sürecini kendi haline bırakmak ve küçüğün kendi kendine konuşup konuşmadığını kontrol etmek babaların en iyi taktiği değildir.
Değerli bir saati kaçırmayın
Bir çocuğun dilini milletin başlangıcından itibaren geliştirmek gerekir. Tek başına, cilt annesi, hiç şüphelenmeden, bu şekilde size yardımcı olur. Anne kalbi, çocuğun eğitim görmesi ve ona bakan kişiler hakkında bilgilendirilmesi gerektiğine işaret eder. Çocuğu dairenin etrafında gezdirin ve ne yapacağını açıklayın. Tabii ki en başından itibaren çocuğun hayatı için yeterli suçlama yok, bu yüzden her şey halledildi ve sizin sesiniz, diliniz benim için çok önemli.
Çocuğun yaşamının ilk yıllarında dil gelişiminin göstergesi olan beyin merkezleri oluşur ve ilk on iki ay beyin gelişiminin temelidir.
Beynin üç bölgesi neredeyse tamamen oluşmuştur; bu, çocuğun dil gelişimi için uygun dönemin sona erdiği anlamına gelir. Bir saatinizi boşa harcamamanız ve bebeğinizin gelişimine dikkat etmeniz sizin için önemlidir.
El ve dil gelişimi
İnsanlar son zamanlarda elin artikülatör aparatla aynı konuşma organı olduğu sonucuna varmışlardır. Dil gelişimini teşvik etmek için şunları yapmak gerekir: erken çocukluk cilt parmağına, cilt falanksına masaj yapın.
Fakhivtsi, çocukların motor becerilerinin gelişiminin yirminci yüzyılda başlaması gerektiğini doğruluyor. Parmaklarınızı durmadan nazikçe masaj yapabilir, yumuşatabilir ve hafifçe ovalayabilirsiniz. Bu tür mesleklerin önemsizliği, iki veya üç kötü adamın abartılmasından kaynaklanmaz. Bu durumda küçük olanla konuşup ona gülmeniz gerektiğini unutmayın.
Yetişkin bir çocuğa bir piramit oluşturmayı, hamuru kalıplamayı, bebek yapmayı, farklı oyunlar oynamayı (örneğin, "Ladushki", "Saksağan-Karga"), tahılları ayırmayı, ip üzerinde ip çekmeyi vb. öğretebilirsiniz. Açık. Bu saatte yetişkinlerin bulunması zorunludur.
Küçük tüylü topla oynayabilirsiniz. Farklı yüzey türleri hakkında bilgi edinin - pürüzsüz, paslı, dikenli, yumuşak, ahşap.
Çocuk daha net konuştuğunda sadece babalarının yanında yalan söylerler. Ancak pasif kelime dağarcığınızın bu amaç için yeterli kelime biriktirmesi durumunda kelime oluşturmaya devam edeceksiniz. Çocuğunuzla açık ve mantıklı konuşun, dilinizin doğruluğuna saygı gösterin. Babalar küçükle konuşmayacağı, olup biteni, en gereksiz nesnelerin adlarının neler olduğunu, güçlerinin neler olduğunu anlatmayacağı için çocuklarınız cimri olacak ve oluşum süreci mutlaka uzayacaktır.
Film yapımının ilk aşamasını kaçırmamak önemlidir. Çocuğunuzun onurunu asla küçümsemeyin, çünkü onun henüz çok küçük olduğunu ve anlamadığınız birçok şey olduğunu biliyorsunuz: Çocuğunuza erken yaşta bakmak, dilinizin başarılı bir şekilde gelişmesinin anahtarıdır. Çabalarınızın yine karşılığını alacağından emin olun.
Marina Karamaşeva
Babaları, bir yaşındaki çocuklarının aktif olarak yenilenmeye başladığı bu saatte çocuklarının konuşmaması gerektiğinden endişeleniyor. Bazı modern yöntemler yardımcı olmadığından, eski zamanlarda etkinliğini kanıtlamış eski ritüelleri hızlı bir şekilde kullanabilirsiniz.
Zmova suya, böylece çocuk konuşsun
Büyülü ritüellerin yalnızca dışarıdakiler onlar hakkında bilgi sahibi olmadığı için var olduğunu unutmayın. Acil durum suyu veya süt gibi içeceklere ilişkin fiyat teklifini okuyun. Şişeyi elinizde tutarak şu kelimeleri okuyun:
“Baba, Oğul ve Kutsal Ruh adına. Sana hamile kaldım, 9 ay kalbimin altında taşıdım, senin için çiğnedim, bundan sonra söylüyorum. Amin."
Rida, bırak da çocuk içsin.
Etkili çağrı, böylece kızın konuşmaya başlaması
Ayini gerçekleştirmek için vaftiz babasından hediye olarak bir dikiş getirmesini isteyin; çocuk kız olduğu için beyaz bir renk giymeli ve erkek çocuk için mavi bir dikiş gereklidir. Uzaktan peletin içine batmış olan pişmiş pirinci, sanki yenisi için tarçınmış gibi ortasına verin. Çıkarılan çizgiyi bir top haline getirin ve azizin aynı adı taşıyan çocuğunun simgesinin altına yerleştirin. Ertesi sabah dikişin uçlarını kesin ve üç kez ıslak halkadan geçirin. Ortamda taş olmaması önemlidir, bu yüzden galip gelmek en iyisidir. nişan yüzüğü. Bundan sonra, satırı masanın üzerine yerleştirin ve çocuğun şunu söylemeye başlaması için söyleyin:
"Çimlerin yeşil olduğu gibi,
Kar gibi, yere gidiyorum
Yani eğer hasta olsaydın evden ayrılırdın,
Vimitati, visipati,
Geri VERTAN değil.
Yak otu büyüyor,
Allah'ın kulu (çocuğum) böyle büyüyor,
Tatlı çocuk,
Anne sevinci.
Tahtalar ne kadar donmuş,
O halde Allah'ın kulu (çocuğum) konuşsun!
Sözüm çelikten daha kıymetli, bıçaktan daha keskindir.
Söylendiği gibi - öyle olacak,
Şu andan itibaren ve sonsuza kadar yüzyıllara.
Hiç doğmuş Mary, yardım et!
Bir gölgelikle örtün, ruhunuzu sakinleştirin.
Amin."
Daha sonra dikişi çocuğun sağ koluna birkaç kez bağlayın ve üç düğüm atın. İlk tahtaya kadar çıkarmak mümkün değildir.
Zmova, çocuğun nazikçe konuşmasına izin ver
Bu, etkili olmasını umduğumuz eski bir büyücülük ritüelidir. Yeni ayın gününde Svitanka'ya harcamak gerekiyor. Masayı temiz bir keten masa örtüsüyle örtün ve simgeyi şu sıraya göre düzenleyin: ortada Lord Pantokrator'un görüntüsü, sağ tarafta Kazan'ın En Kutsal Theotokos'u ve solda Tüm Azizlerin simgesi. Cilt için üzerine bir kilise mumu yerleştirin ve yakın. Alt kısmına bir parça siyah dua bezi serin. Dizlerinizin üzerinde durun, kendinizi çaprazlayın, üç kez eğilin ve Tanrı'ya ilahiyi okuyun:
“Tanrım, bana yardım et! Rab İsa Mesih, benimle birlikte ol, hizmetkarın (adınız), yardım etmek için, imkansızlık kapımı (çocuğunuzun adı) açmama yardım edin. Anne Volodarka, Tanrının kutsal Annesi Kazanska, yardımıma gel, güvensizliğin kapılarını açmama yardım et. Kutsal Prens Volodymyr George, yardımıma gelin, güvensizliğin kapılarını açmama yardım edin.”
Daha sonra yeni bıçaklar alın ve çocuğu seccadenin üzerine yerleştirin. Makası bebeğe getirin ve bıçakları açarak kolları kesin, dizginleri kesin. Cümleyi 12 kez ve o kadar çok okuyun ki çocuk şunları söylesin:
“Baba, Oğul ve Kutsal Ruh adına. İsa Mesih yeryüzünde yürüdü, 
İsa Mesih benzetmeler söyledi. Bu kelime Yogo'nun ağzından kolayca çıktı. Böylece sessiz olanlar (çocuk isimleri) hızlı ve kolay konuşurlar. Rab, kudretli gücüyle çocuğa (ona) yardım etmek için ayağa kalktı ve sessiz sözlerini verdi. Tanrı'nın Annesi yardıma geldi ve ona çok yardım etti. Dili açtı ve kelimeyi ağzına koydu. Prens George yardım etmek için ayağa kalktı, dudaklarını ve dilini büzdü, duanın gücüyle dudaklarını kaldırdı ve sessizce yardım etti. Çocuktaki kelime (im'ya) kesilir, kelime eklenir. Dilsizliğe maruz kalmadan akıcı konuşabilmem için Rabbim dilimi ve kordonumu çözdü. Amin. Amin. Amin."
Mumların tamamen yanmasını bekleyin ve simgeleri yerlerine çevirin. Açık bıçakları seccadeye sarıp 14 gün boyunca çocuğun yatağının altına koyun. Bir saatin sonunda makası derin bir yere gömün ve tuvali bir kabinin içine sokun.
Henüz bilmeyenler için - “”. İktidardaki kadınlar çocuklarının temel becerilerini yeterince değerlendiremiyor. Burada genellikle aşırılıklar vardır. Daha fazla sorun olmasına rağmen: “Çocuklar zaten üç aylık! Ve görünüşe göre sadece iki temel kelime var! » Ve kim onu sağ tarafa atarsa kendi yakıtına atar.
Normlar ve terimler
Öncelikle normlara saygı duyalım. Konuşmak çocuğun suçuysa? Neye odaklanmalıyız? Kaç kişinin endişelenmeye başlayacak vakti var?
Daha önce şöyle özetlerdim: “Dilin sıklığı 3 yıla kadar çıkıyor, korkutucu değil.” Şimdi oğlumla evlendikten sonra farklı bir şekilde söyleyeceğim: “2 yıl içinde dilin varlığı zaten düşünmek için bir sebep.” Günlük konuşma rutinimde dış dile saygılıyım. Veya çok zayıf bir aktif sözlük (10-20 kelime).
"Düşündürmek" derken "paniklemeye başlamak" demek istemiyorum. Nörologlar, çocuğun önermelerle konuşurken iki şeyden suçlu olduğuna kuvvetle inanırlar. Ve eğer birini durdurmazsanız, bu bir kabustur, hap alma zamanı gelmiştir vs. Ama yine de şans eseri “erkek çocukların daha hızlı geliştiğini” beyan ediyor. Özellikle altın ortalamayı seçiyorum.
Bebeğiniz yavaşlıyorsa diğer tüm sorunları kapatmanız gerekir. Pek çok fakhivt'in söylediği gibi dil, buzdağının sadece görünen kısmıdır. Ve bu alandaki sorunlar daha ciddi hasarların habercisi olabilir. Bunun dikkatle düzeltilmesi gerekiyor.
Yine de çocuğun iyi bir nöroloğa terfi ettirilmesini öneriyorum. Küfür etmek veya sevinmek için değildir. Ve bebeğin boyunu takdir etmek için. İyi bir nörolog çocukların sorunlarını, tepkilerini, düşüncelerini, durumun ne kadar ciddi olduğunu hemen anlayacaktır.
İyi bir nörolog aşağıdakilerden sorumludur: Bu sadece konuşmada bir yavaşlamadır veya sinir sisteminde gözle görülür bir olgunlaşmamışlıktır. Sen kendin hiçbir şey ifade etmiyorsun. Bir nörolog benzer hasarı hemen görebilir. Elbette kimsenin gözünde ultrason, MR, EEG vs yok. İster inanın ister inanmayın, sadece etrafa bakmak resmin netleşmesine yardımcı olabilir.
Saygınızı artırmak için ne yapabilirsiniz? Bunu istatistiklerde “” yazdım.
Küçük çocuk neden konuşmak istemiyor?
Dil üç yetkiliye aittir:
- motor becerileri;
- çeşitli;
- Patlıcan spilkuvatysya'dır.
Çocuğunuzun iyiliğinin ne ölçüde kusurlu olduğunu analiz edin. Çocuğunuz arkadaş olduğu için (jestleri, mimikleri, insanlara karşı ilgisi), düşüncelerinde herhangi bir sorun yaşamaz ve sadece motor becerilerinde başarısız olur - ama bu en basit durumdur.
Ancak motor becerilerin bozulması da önemli olabilir. 3 yıldır konuşmayan bu çocuk için bu, yeterli bir fahivtsa bulmak için açık bir nedendir.
Çocuk neden konuşmaya başlayamıyor? Ne yazık ki, gelişmede büyük hasar olması durumunda bu gerçekleşir. Ancak en önemlisi, sorunların tamamı yetkin faaliyetler ve bebeğin davranışının nedenlerini anlamakla ilgilidir.
Ne üzerinde çalışmanız gerekiyor?
Ve şimdi - en gelişmişi! Çocuğun konuşmasına izin vermekten neden korkmalısınız? Haberimizi paylaşayım:
- Küçük çocuğunuzun insanların dilini ne sıklıkla hissedebildiğini değerlendirin. İlk etapta sanki aktif olarak bebekle uğraşıyormuşsunuz gibi. Radyo makaleleri. Her şeye yorum yapın. Giyinme, zihinsel olarak oynama, oynama gibi tüm aktiviteleriniz hakkında yorum yapın.
- Küçük çocuğunuzu diyaloğa daha sık dahil etmeye çalışın. Sözlerinizi anlıyorsanız ve bir şeyi (hareket veya ses yoluyla) belirtmek istiyorsanız, daha sık yemek yiyin. Çocuğun bir kelime söylemesi için dili kışkırtın.
- Çocuğun ruhuna dayalı bir oyun bulun. Yalnızca sesleri fark ediyorsanız ancak her şey kulak tarafından anlaşılıyorsa sesleri tekrarlamaya çalışın. Adım adım işleri kolaylaştırıyoruz. Örneğin, bir korkuluk gibi davranın ve "oooh!" diye bağırın. Veya cadı oyuncağının küçük bir “Eeee” sesiyle nasıl kanat çırptığını gösterin.
- Çocuğun çıkarlarını sigortalayın. Arabaları seviyor musun? Ek oyuncak arabaların nasıl kullanılacağını düşünün. “Vzhzhzhzhzh” ve “biiiiii” gibi sesler var. "Catati", "tekerlek", "garaj" kelimeleri. Arabalarınızda bindiğiniz yaratıkların isimlerini söyleyin.
- Çocuğun aktif kelime dağarcığı küçük olduğundan, birkaç basit kelime seçin ve yalnızca onlara odaklanın. Bunları daha sık tekrarlamaya çalışıyorum.
- Parmak oyunları, eğlenceler, oyunlar, şarkılar oynayın. Çocuklar bu şekilde kelimeleri daha iyi hatırlarlar.
- İnce motor becerileri geliştirin. Tahıllarla, mozaikle, sıralayıcıyla oynamak istiyorsanız, küplere dikkat edin.
- Bebeğinizin taklit becerilerini geliştirin. Memnuniyetle arkanızdan tekrarladığı gibi, doğru şekilde oynayın - ve büyük mutluluk var! Tamamen sessiz.
- Her şeyi açıklayamam etkili haklar. Bunları kitaplardan alın. Örneğin, E. Yanushko "Bebeklerin konuşmasına yardım edin" (hafif nöbetlerle). Ve ayrıca K. Dedyukhina “Konuşmayan çocuklarla konuşmanın 55 yolu” ve R. Augustova “Konuş! Bunu yapabilirsin! "(Bazı durumlarda daha zordur).
- İşaretlere hemen tepki verin ve küçüklerin bunlara saygı duymasına izin verin.
- Eğer bundan bir sonuç alamazsanız, fakhivtsy'nin şakalarına bulaşmayın. Bekleyip kendi başına kaç tane taş yapabilirsin? Deri annesi kendini doğrular. Herkese düşüncelerimi dile getirdim. Sorun sadece filmin kendisinde olduğu için 3 saate kadar kendinizle randevulaşabilirsiniz.
- Konuşma terapistlerinin ve konuşma patologlarının şakası bir konu değil. Size iyi niyetle söyleyeceğim... Konuşma terapistlerinin işi giderek kötüleşiyor.
Çocukların zorla konuşmaya zorlanmasına karşıyım... Doğru kelimeyi söyleyene kadar onlara tsukerka vermeyin. Ağlayarak, bir çocuğu “anlamamak” vb. yoluyla sözcükleri titreştirin. En azından çocuğun önemli bir tanısı yok.
Sanki kolay değilmiş gibi, çıkar yoluyla eyleme geçmekten daha çok saygı duyuyorum. Mirası düşünün. Oyunda sesleri (ve ardından kelimeleri) tekrarlamanın eğlenceli ve yararlı olduğunu gösterin. Bir noktada bebek günlük durumlarda aynı modeli izlemeye başlar.
Siz "ver" diyene kadar emri vermeye çalışarak bir çocuğu histeriye sürükleyebilirsiniz. Ve siz de yapabilirsiniz... İnsanlar gülecek ve heyecanla şöyle diyecekler: "Söyle - VER!" Yapıyorum! Eğer adımı tamamlamak mümkünse şunu unutmayın:
- Bebekle iyi bir iletişiminiz varsa, şarap garnisi ve ravente güven;
- mirasınızı Yunanistan'da geliştirdiniz;
- küçük çocuğunuzun ihtiyaçlarına saygı duyuyorsunuz;
- onun inanılmaz başarısına gerçekten seviniyorsunuz;
- Yalnızca gücünüz dahilinde olanlardan yararlanırsınız.
Elbette bu yolun birçok nüansı var. Ve tüm kanıtlarımı burada açıklayamam. Sadece temel bilgiler. Kitap okuyun, deneyin, çalışın.
Pek çok çocuk dışarıdan yardım almadan konuşmaya başlar. Todi, zamanı geldiğinde. Ve bu çocukların ciddi yardıma ihtiyacı var.
Son olarak sadece promosyonla ilgili değil, geliştirmeyle ilgili sorunları tespit ettiğinizi söylemek istiyorum... Bir saatinizi boşa harcamayın. Her şeyin kendiliğinden ıslanacağından endişelenmeyin. Şimdilik bebeğe kendiniz bakmaya başlayın. Güvenlidir ve herhangi bir mali maliyete neden olmaz.
Karışıklık daha da kötüleşirse bir konuşma patologuna danışın. Özellikle çocuğunuzun 3 taşı varsa.
Bir çocuğun konuşmasına nasıl yardımcı olunur?
Çocuklar ne zaman konuşmaya başlar? Bir yandan, bu sorunun cevabı daha da basittir - çocukların ikinci doğumdan sonra ilk kelimelerini konuşmaya başladıkları ve ikinci doğumdan önce çocukların konuşmaya başladıkları uzun zamandır tespit edilmiştir. Gençliğim neden bir "vibhu" karakterine sahip - bir ay önce küçük çocuk mırıldandı ve konuşulamayacak kadar konuşmaya başladı. Gençlerde bu tür bir coşkunun, çocukların yine bir tür kızarıklığa maruz kalmasından kaynaklandığını belirtmek önemlidir: Cildin, bir yetişkinde tanınabilecek kendi adı vardır. Çocuğun bitmeyen beslenmesi “Ne?” Bu fikri doğrulamak isterim. Aynı küçüğün yolsuzluk yasasını keşfedebileceğini düşünmek, çocukların entelektüel amaçlarını büyük ölçüde abartmak anlamına gelir. Bu kadar küçük yaştaki aç bir çocuk, irade olmadan kelimelerin işaret işlevini anlayamaz. Ancak yine de çocuğun yiyecek tedarikini genişleten bir akışkanlık var.
Öte yandan bebeğin ilk suyunun çıktığı tarihi kesin olarak belirlemek o kadar da kolay değil. Gerçek şu ki, kelimelerde görünen terimlerin ve aktif kelime dağarcıklarındaki kelimelerin arkasında çocuklar birbirlerinden o kadar farklıdır ki, ortalama veriler hiçbir şekilde gerçek resmi yansıtmaz. Zaten 11-12 aylık olan çocuklar 110-115 kelimeye kadar konuşabiliyor ve çocuğun genel olarak normal zihinsel gelişimine şaşırmadan 2,5 kelimeye kadar konuştuğu bölümler var.
Bu tür orijinal bireysel yetenekler, ekonomik kalkınmanın asırlık normlarına yaklaşsa bile esnekliğe izin vermez. Psikologlar, çocukların tam olarak kaç cilt hastalığından sorumlu olduğunu birden fazla kez belirlemeye çalıştı. Ancak tüm bu girişimler henüz bir sonuç vermedi çünkü iki yaşına kadar olan çocuklar arasında çok fazla stres var. Zorlukları hafifletmek için göz kapağı derisi için minimum ve maksimum kelime dağarcığı geliştirmeye çalıştık. Bu miktarlar arasında büyük farklar olduğu ortaya çıktı. Örneğin nehirde ve üç ayda çocukların minimum kelime dağarcığı yalnızca 4-5 kelimedir ve maksimum 232'dir (!). Bu durumda, bağlanan çocuklar arasında ne genç bir dahi ne de yetişkin bir dahi vardı.
Gençleşmemin koşulları ve hızının, çocuğun bireysel özellikleriyle ve zihinsel gelişiminin nasıl gerçekleştiğiyle çok ilgili olduğu ortaya çıktı.
Dil gelişiminin iki ana yönü olduğundan daha önce bahsetmiştik: kelimelerle pasif iletişim (akıllı dil anlamına gelir) ve aktif (konuşma anlamına gelir). Zazvichay pasif dili viperedzhaє aktif. Zaten 10-12 aylıkken çocuklar birçok nesnenin ve etkinliğin adını anlamaya başlar. Herkes "Ladushki" deki ünlü çocuk oyununu biliyor. Miniklere “Tamam tamam” diyorsunuz ve onlar da vadide neşeyle su sıçratmaya başlıyorlar. Bir de “tören öncesi” dersen elini sallıyor.
Hayal kırıklığına uğramış babalar "Her şey mantıklı" diyorlar, "ama hiçbir şey söyleyemem." Nitekim şarkı saatine kadar anlaşılanların sayısı aktif olanların sayısını önemli ölçüde aşacaktır. Ve küçük çocuklar için bu süre çok uzundur. Bir çocuk, büyüdüğünde kendisine söylenen her şeyi iyi anlayarak ve istediği kelimeyi kaçırmadan iki kadere kadar gidebilir; ya mırıldanmaya başlar ya da gevezelik ederek konuşarak yardım ister. Ancak yine de çocuğun normal zihinlerde yaşadığı göz önüne alındığında dili gelişir.
Bu tür çocuklarda aktif dile geçişin hızlı olması beklenir. Daha bir hafta önce hiçbir şey söylemedin ama bugün hararetli tekliflerle konuşmaya başlıyorsun. Ve durum netleşti. Zengin bir açık renkli kelime kaynağına sahip olmak çocuğun aktif bir kelime dağarcığı haline gelir. 2 aya kadar aralıksız mırıldanan çocuklar, 3 yaşında bile yorulur ve 10 aydan itibaren konuşmaya başlayan çocukların gelişimlerini geride bırakırlar. Bu nedenle çocuğun aktif kelime dağarcığında sadece 2-3 kelime bulunduğundan heyecanlanmak kolay değildir. Ondan önce yazılan dili anladığımız gibi, her şeyi yarattığın gibi gerekli akıllar Böyle normal bir gelişim, çocuğun konuşması için henüz çok erken olduğu anlamına gelir. Ve ne kadar erken de olsa, bu kadar geç de olsa, önünüzde bulunacak çok şey var. Babaların bir çocuğun konuşmasına nasıl yardımcı olabileceğine bakalım.
Uzun bir süre, bir çocuğun dilinin, yetişkinin dil seslerinin doğrudan kalıtımından kaynaklandığı kabul edilmiştir; bebekler, yetişkinlerin sözcüklerini ezberler, bunları tekrarlar ve böylece dili edinirler. Bebeğin babası “Anne de, lala de, kaşık de” diye soruyor ve yeni sesler olup olmadığını kontrol ediyor. Büyük bir sevinçle, zaten 10-12 aylık olan birçok bebek, yetişkinlerden sonra açıkça tekrar etmeye başlar. sadece kelimeler. Annem gençken miras etkili bir şekilde rol oynuyor (artık çocuklar bile onunla ve babalarıyla konuşmaya başlıyor). Ancak bu o kadar da önemli değil. Bir çocuk, bir yetişkine kolayca başka bir şey söyleyebilir, ancak aynı zamanda onu kendi başına vikorize edemez. Bu, çocuğun güçlü kelimeleri ortaya çıkmadan önce diğer insanların sözlerini benim devralmam, kabul etmem ve yaratmam gerektiği anlamına geliyor.
Aynı zamanda ilk kelimelerin ancak yetişkinlerle karıştırıldığında ortaya çıktığı da aşikardır. Ancak bir yetişkin ile bir çocuk arasındaki etkileşim, insan seslerinin doğrudan bir kopyasına indirgenemez. Sözün her şeyin ilk işareti olduğunu, başka bir konunun koruyucusu olduğunu daha önce söylemiştik. Bu, her kelimenin arkasında anlamını ifade eden bir nesnenin olduğu anlamına gelir. Böyle bir şey olmadığı için anne ve çocuklar hayatlarının sonuna kadar karşılıklı sevgi ifadelerinde bulunduklarından, sanki anne çocukla pek konuşmamış, sanki anne çocukla pek konuşmamış gibi ilk kelimeler çıkmayabilir. sözler iyi. Bir annenin çocuğuyla oyun oynaması gibi, çocukları ve oyunların kendisi de onların oyunlarının konusu (ya da yeri) haline gelir. Ancak bu durumda, çocuk nesnelerle oynamakla meşgul olduğunda, ancak kendi başına daha iyi çalışmayı tercih ettiğinde, çocuğun aktif kelimeleri de bastırılır: bir nesneye isim verme ihtiyacı konusunda suçluluk duymaz, birine kızmaz. lanetler veya düşmanını teşhis eder. İhtiyaç ve zorunluluk iki kafayla konuşur:
1) olgun i ile spilkuvannі talebi
2) adlandırılması gereken bir öğeye duyulan ihtiyaç.
Kabul edelim, ne biri ne de diğeri henüz bu kelimeyi bile bilmiyor. Ve sadece yetişkinlerle spіvrobitnitsya çocuğun durumu veya alternatif olarak, iş Spilkuvannya Bir nesneye isim verme ve kelimenizi söyleme ihtiyacını yaratır. Bu, müstehcenliğin sadece söylenecek bir şey olmadığı, bir çocukla konuşmak ve sadece bu şekilde konuşmak değil, aynı zamanda güçlü bir oyun sürdürmek olduğu anlamına gelir. Aynı anda ele alınabilecek küpler, piramitler, toplar, arabalar, resimler ve daha birçok nesne nelerdir?
Böyle bir başlangıç prosedüründe yetişkin, çocuğun önüne, tüm davranışlarında değişiklik gerektiren bir görev koyar: makul olabilmek için, kelime konusunda kesinlikle net olması gerekir. Bu, kişinin arzuladığı nesneden uzaklaşması, yetişkinliğe ulaşması, söylediği sözü görmesi ve sosyo-tarihsel nitelikteki bu eşsiz işareti (kelimenin tam anlamıyla budur) yaşaması gerektiği anlamına gelir. bulunmayanlara devam.
Öğretimin özü, çocuğun söylenen sözcüğü aktif olarak tek bir doğru şekilde söylemesini teşvik etmektir. Başlangıçta bebeğin bir nesneyi bir kelimeyle adlandırmasına gerek yoktur. Böyle bir ihtiyacın ortaya çıkması gerekir ve bu yalnızca yetişkinlere aktarılabilir.
Yumurtlama sürecinde her biri çocuk için kendi anlam merkezine sahip üç ana aşama görülebilir.
İlk aşamada nesne böyle bir merkezdir. Çocuk yeniye uzanır, girişimlerine mimetik ve tonlama-viral seslerle eşlik eder. Bu tür patlamalarda bebek istediği nesneyi elinden almazsa belirtiler öfkeye ve ağlamaya dönüşür. Ancak çoğu çocukta saygının merkezi yavaş yavaş bir yetişkine kayar.
Başka bir aşamada ise durumun merkezi yetişkindir. Çocuk tekrar arkasına dönerek çeşitli farklı yollar ve düşünülemez yollar dener. Nesneyi bulmaya çalışmak yerine gürültülü jestler, aktif gevezelik eden konuşmalar (ver-ver-ver) ve diğer akış yöntemleri vardır. Bu davranışın amacı yetişkini tarafsız hale getirmek ve kendi çabalarına olan saygısını arttırmaktır. Ancak yetişkin “pes etmeyip” istenilen kelimeyi beklediğinde çocuk onu keşfeder ve anlamaya çalışır.
Üçüncü aşamada kelimenin kendisi durumun merkezi haline geldi. Çocuk sadece büyüğe hayret etmekle kalmaz, aynı zamanda dudaklarına odaklanmaya ve telaffuza hayret etmeye başlar. Çocuğun yalnızca algıladığı değil, aynı zamanda gerekli kelimeyi de açıkça ifade etmek için dudakların hareket ettiğini "konuşmak" daha önemlidir. Bu nedenle, küçük çocuklarla konuşurken sesin nasıl titreştiğinin net olması için ten sesini net bir şekilde ifade etmek önemlidir. Kimin adı göründükten sonra ilk kişiler kelimeyi öğrenmeye çalışır.
Çocuğun başlangıçta hassas bir duruma yönlendirildiğini vurgulamak önemlidir. Yetişkinliğe kadar gaddarlığa maruz kalabilmek için, gaddarlığın özü olan belirli bir kelimeyi öğrenmenin gerekli olduğunu anlamaya başlar. Böylece kelimelerin algılanması ve yaratılması, yetişkinlerle zaten açık olan duyusal emilim ve etkileşim temelinde ortaya çıkar. Bir yetişkinle yatmak ve onunla yatmak için yeterince mazeret gerektirmeyen bir ihtiyaç olmadığında, ilk kelimeler ortaya çıkamaz.
Kelime bir kez ateşlendiğinde koçanın üzerine düşmeye başlar. Daha sonra süreç kızışıyor ve çocuk hemen yeni bir kelimenin sesine, onun telaffuzuna geçiyor. Aynı zamanda bunun bir görev olduğunu da vurgulamakta fayda var, dolayısıyla sözle aktarma görevi, çocuk olgunlaştığında ilk önce çocuğa veriliyor. Çocuklar, kelimeleri ancak bir yetişkinin zahmetsiz eylemlerinin akışı altında, kelimeyi çocuğun saygısının merkezine dönüştürdüğünde aktif olarak öğrenmeye başlarlar.
Ancak dilin müreffeh ve zamanında ortaya çıkması bir daha olmayacak.
Zengin babaların hayatında çocuğun istediği kelimeyi kaçıramayacağı bir an gelir. Böyle anlarda, panik ataklarına dönüşen hoş olmayan düşünceler ortaya çıkmaya başlar. Ve burada beslenme suçlanıyor, bir çocukla nasıl konuşulacağı. Gezegen nüfusunun ilk kısmı tıptaki sorunlara çözüm bulmak için tıbbi kurumların eşiklerini çalmaya başlıyor. Gezegen nüfusunun diğer kısmı büyüye kapılır ve yaramazlık yaratmaya başlar.
Küçük çocuğun hayatına olan saygıyı kaybetmek gerçekten önemlidir. Çocukların eylemleri erken yaşlarda gelişmeye başlar ve gelişimlerinde neredeyse temel kelimeleri kullanmak mümkündür. Ancak diğer çocuklar uzun süre olgunlaşır. Bazen çocuğun ilk kelimeleri söylemeye başlaması için çok fazla taş gerekir. Küçük çocuk kutsal sözleri uzun süre söyleyemezse, bunlar büyüye dönüşecektir. Bebeğin büyümesini geliştirmeye yardımcı olan çok sayıda fikri ve ritüeli var.
Su nasıl doğru konuşulur?
Doğum gününüz bir bebekse, yaklaşan büyülü ritüeli hızlandırabilirsiniz. Sadeliğine rağmen daha da çocuksu. Evde kendiniz yapmak gerçekten çok kolay. Viconn olmak için büyü alanında çok fazla bilgiye veya özel eğitime ihtiyacınız yok. Ritüelin tüm özelliklerini evinizde bulabilirsiniz.
Bulaşıkların asitli olması gerekiyor. Bu, birincil sütle aynı olabilir, su da öyle. Fahivtsi, bol miktarda pozitif enerji ve su içereceği için jerel suyunun içilmesini tavsiye ediyor otoriteleri öpmek. Sudan su alamıyorsanız, musluktan akan su kadar hızlı bir şekilde normal akan suyu kullanabilirsiniz. Şişeyi elinize alın ve özel bir sesle konuşun.
“Ben, Tanrı'nın bir hizmetkarı olarak, birçok koşuldan geçerek küçük çocuğuma hamile kalmayı başardım. Adam ve ben gerçekten çok uğraştık ve başardık. Aylarca bir çocuğu kalbimin altında taşıma ve onunla konuşma fırsatım oldu. Sadece tüm arkadaşlarım ve çocuklarım doğru kelimeyi kaçıramaz. Bu tür olayların gerçek nedenini anlayamadığımız için büyüden ve daha yüksek güçlerden yardım isteriz. Rab üzerimize bereketini göndersin ve çocuğumun konuşmaya başlamasına yardım etsin. Geriye kalan umutlarımızı ve dualarımızı yalnızca bize yardım etmesi için Rab'be bağlıyoruz. Sadece bu sihirli kelimeler cennete uçtuğu için onları hiç kimse ve hiç kimse değiştiremez. Bu duanın sözlerini söylediğim anda küçüğüm hemen benimle birlikte dua edecek ve bana mutluluk verecek. Herkes gerçekten babasını görmek ister ki küçüğü ona dua edebilsin. Ben suçlu değilim. Amin."
Makaleyi okumayı bitirdikten sonra bardağı bir saat daha elinizde ovun, evinizi güçlü pozitif enerjinizle şarj edecek ve daha verimli çalışabileceksiniz. Onun büyüsünden sonra ülke çocuğa boyun eğmek zorundadır. Ve o da kendince çöp tavalarını içmekten suçlu. Kutsal sözleri çocuğunuzun dudaklarından hissedene kadar her gün dua sözlerini okumak gerekir.
Vaftiz edilen babanın yardımı için gerçekleştirilen ritüel
Tören, vaftiz eden babanın vaftiz veya vaftiz Noel Bayramı dikişini getirmekle yükümlü olduğu gerçeğine dayanmaktadır. Kızların bir dizi açık renkli çiçek getirmek zorunda olduklarını ona anlatın. İdeal seçenek beyaz tonlarında olmanızdır. Pamuklu çocuklar için mavi veya siyah dikiş isteyin. Bu hediyeler bebeğe özel bir muskadır. Halkın deyimiyle vaftiz edilen babaya küçük bir hediye vermek sizin sorumluluğunuzdur. Kaba ve çoğu zaman muzaffer bir kişi olmaktan dolayı suçlu olduğunu belirtmek önemlidir. Babalar hediyeyi topağın üzerine koyup sarmalı.
Ayrıca bebeğin kişiselleştirilmiş bir simgesini satın almanız ve onu korumanız gerekecektir. Gelecek sıralamayla ses çıkarmak için hatta çağrı:
"Çocuklarımın başı dertte. çoktan uzun zaman önce Sıcak bir kelimeyi kaçıramazlar. Ben, anne, lütfen büyük güçler bana ve kabinime yardım et. Tüm üzüntülerin ve talihsizliklerin yüce yatağımdan gitmesine izin verin. Dua sözleriyle, cennetten hayatımızdaki tüm olumsuzlukları uzaklaştırmasını, onu neşe ve mutlulukla doldurmasını diliyorum. Hastalık artık küçük odamıza yerleşip bize acı getiremeyecek. Büyü alanında bizi küçüğün köpek akınına veya saldırılara maruz kaldığına inandıracak pek çok sahtekar var. Kendime küçük çocuğumun konuşması için doğru zaman olmadığını söyleyeceğim. Eğer köpek suçluysa ya da karşılanıyorsa o zaman daha büyük güçler bize yardım etmekle ve bizi bu olumsuzluktan kurtarmakla sorumludur. Olumsuzluk günlük yaşamımıza girmeli ve bir daha asla hayatımızda görünmemelidir. Çocuklarımın nazik konuşma yeteneği olsun. Dediğim gibi olsun, başka türlü olmasın. Amin."
Çocuğun mükemmel konuşmasına izin verin
Çocuğun konuşmaya başlaması için çok güçlü bir çağrı vardır. Bu, sadece yeni ay için duanın sözlerini okumanın gerekliliğine dayanmaktadır. Bu ay yeni bilgiler getiriyor ve insanların hayatta zengin başarılar elde etmelerine yardımcı oluyor. Ritüeli gerçekleştiren kişi, ritüel için gerekli malzemelerin hazırlanmasından sorumludur:
- kilise ikonları: suçluların resimleri farklı azizleri gösterir, aynı ikonları boyamaya gerek yoktur, hepsinin katliam gibi kokması gerekir;
- mumlar: cilt mumunu eritin ve şarkı söyleyen simgeyi beyazlatın;
- Masanın üzerini örtün: beyaz renk istiyorsanız idealdir;
- yatak beyaz.
Çocuk bakımı için etkili çağrı
Çocukların konuşmasına yardımcı olmanın gerçek cevabı nedir? Temiz jöle suyu alın. Önünüzdeki masaya koyun ve özel bir çocuk şiiri okumaya başlayın.
“Ben, Tanrı'nın hizmetkarı (im), En Kutsal Theotokos'a gaddarca davranıyorum. Matir Tanrım, senden rica ediyorum, bize yardım et. Bunu yapın ki, Allah'ın kulu olan küçüğüm kutsal sözleri söyleyip annesini, babasını memnun etsin. Onun çınlayan sesini hissettiğimiz anda hayatımız hemen netleşecek. Adamım uyumadan yemek yiyemiyordu, hatta çok acı çekiyordu. Çocuğun konuşmayı öğrenmesi ve iyi konuşması için bunu yapın. Çocuklarım büyük sıkıntı yaşıyor. Є bir vikoristle aynı anda kullandığım yöntem. Görünüşe göre çok yardımcı oluyor. Çocukların şansı var ve onlardan bu şanslarını artırmalarını rica ediyorum.”
