5 Nisan'da Rosobrnadzor Durumsal Bilgi Merkezi'nde düzenlenen basın toplantısında 9. sınıf öğrencileri için Rus dilinden eğitimsel iletişim modelinin sunumu yapıldı.
Bilgiyi gözden geçirmek için Rus dili ve edebiyatı yayınlama Konseptinin uygulanmasının bir parçası olarak Rus dili ile bir konuşma tanıtılacaktır. sözlü dil okul çocukları arasında. Dokuzuncu sınıf mezunlarının uzak bir ülkede kese mülakatını devlet kese sertifikasına kabul ederek geçmeleri planlanıyor.
Rus dili OGE 2018'in bir kısmını öğrenin - FIPI'den demo versiyonu
Muayene modelinin geliştirilmesi sırasında büyük ve katlanabilir bir robot çalışması gerçekleştirildi. DPA'nın ana bölümünün iki modelinin Rus dilinden pilot testi, bir bilgisayarla konuşma ve bilgisayarlı bir test formu, 2016 yılının başlarında Moskova bölgesinde, Tataristan Cumhuriyeti ve Çeçen Cumhuriyeti'nde gerçekleştirildi. Yaklaşık 1,5 bin öğrenci katıldı. Testler ve profesyonel-profesyonel tartışma sonucunda, hesapla başlayan bir konuşma olan DPA'nın ağız kısmının bir modeli daha da test edildi. Bu büyük ölçekli testler 2017 sonbaharında Rusya Federasyonu'nun 19 bölgesinde gerçekleştirilecek. Bölgelerin PDA-9 testine katılımı isteğe bağlıdır ve sonuçları, öğrencilerin 2018'de DPA-9'a kabulünü etkilemez.
Rus dilindeki eğitim kursu, katılımcıyı yakın geleceğe hazırlamak için spontane düşünme becerilerini test etmeyi amaçlamaktadır.
Konuşma modeli aşağıdaki görev türlerini içerir:
1) metni yüksek sesle okumak;
2) alınan ek bilgilerden metnin yeniden anlatılması;
3) seçilen konulardan biri üzerinde monolog tartışması;
4) denetçi-uzmanla diyalog.
Söyleşiye katılanlara okumaları için verilecek tüm metinler, ilk kozmonot Yuri Gagarin, ünlü cerrah Mikola Pirogov, katılımcı arkadaşlarımız Doktor Lisa (Elizaveta Glinka) ve Doktor Kras Noyarska gibi Rusya'nın önde gelen isimleriyle ilgili metinlerdir. zekice operasyonu gerçekleştirip çocuğun hayatını mahveden kişi.
Her katılımcının çalışmasına yaklaşık 15 jeton harcanacak. Görüşme sırasında ses kaydı yapılacaktır.
Yeni eserin değerlendirilmesi, modern Ukrayna edebi dilinin mevcut normlarına uygun olarak özel olarak ayrıntılı kriterlerin gözden geçirilmesi sürecinde bir uzman tarafından gerçekleştirilecektir.
9. sınıf mezunlarının bu mülakatı okullarında yapmaları planlanıyor. “Zalik” / “Zalik olmayan” sistemine göre değerlendirileceksiniz.
Federal Distribütörler Komisyonu'ndan Kerivnik KIM EDI ve Rus dilinden OGE Irina Tsybulko, parçalanmış kese iletişim modelinin dünya pratiğinde hiçbir benzerinin olmadığını ve dünyada pedagojik ortaklığın bu tartışmada aktif bir rol alacağını umuyorum.
Uçuyorum sevgili okurlarım.
Rus okul çocuklarının umutsuzca uyku testlerini beklediklerini biliyorum. Ve OGE'nin bir kısmı uykuya daldı ingilizce dili tamamen ilgisiz görünüyor (hatta öyle görünmeden). Ama inanın bana, turbo olmadan testte en yüksek puanı almak için ihtiyacınız olan tek şey doğru ve zamanında hazırlıktır. Bu yüzden bugün sonuçlarıyla birlikte popoyla birlikte burun kısmının da yeni bir analizini arıyoruz.
Konuşmadan önce yakın zamanda çalışmaya başladım OGE görevinin İngilizce olarak videoda analizi . Benimle pratik yap!
Nedir ve son yıllarda neler değişti?
Kredi testinin bir kısmı sadece 15 hvilin alıyor! 15 dakika boyunca yaptığınız her şeyi göstermek zorundasınız. Her şeyi kontrol edin: düşüncelerinizin vim'i ve akıcılığı, beslenme anlayışı ve bunlara hızlı ve net bir cevap verin, hafızanızda 2 saat boyunca hazırlıksız bir dil yürütün.
Üç görevle başa çıkmanız gerekecek (önceden iki tane vardı): metni yüksek sesle okumanız, diyaloğa yanıt vermeniz ve ayrıca plana dayalı olarak konuyla ilgili bir monolog oluşturmanız gerekecek (daha önce bir resim olarak bir resim veriyorlardı) Destek). Sadece 6-7 yıl önce olduğundan her şey tamamen farklı görünüyor.
Kullanılabilir kısmı sökmeye başlayalım
Uyku kısmı, daha önce de söylediğim gibi, toplamda saatte 15 saat süren, 6 katı doğrudan hazırlığa, geri kalanı ise hazırlanmaya giden 3 bölümden oluşuyor. Tüm görevler duraklama olmadan birbiri ardına gider. Üç görevi de tek tek bitirmeye çalışması onun için önemlidir. Bu durumda kendinize bir saat belirleyin.
- Bölüm 1 - metne bir ders okumak.
Burası tuhaf görünüyor, değil mi? Hele ki önceden okumanız için size 1,5 saat verildiğine inanıyorsanız. Ve bundan sonra - 2 kez daha yüksek sesle okuyun. Lütfen doğru ses ve tonlamalarla, anlaşılır ve akıllıca okuyun. Ve anlaşma yapmak için yalnızca 5 şansınız var. Bundan sonra puanlar azaltılır (bundan 1 veya 0 puan çıkarırsınız) 2 Mozlivikh!).
Haydi kıçına bir göz atalım(Geliştirmek için ayı içeren resme tıklayın).
Öncelikle uzun ve kısa sesleri okumaya olan saygınızı artırın. Uzun ve kısa [i] olan kelimeleri vurgulamak için kırmızı renk kullandım.
D Ben farklı, ben Ben ved, h Ben dden, - burada vurmalı sesler kısa olarak okunur
P eo lütfen, bel yani ved,n ee ded, - ve burada koku dovgi gibi okunabilir
Kısa ve uzun gibi kelimeleri vurgulamak için mavi renk kullandım [u]
R ah m, t ah ls - burada ses uzun
C oul d, p sen t - burada vin kısa
Yeşil renkle, [a] sesini işaretleyebileceğiniz kelimeleri gördüm, ancak yine günün sonunda koku ortaya çıkacak:
D ar k - uzun ses
H sen nters - kısa ses
Buradaki bir diğer önemli nokta, çocukların sıklıkla Rusça [v, f] veya ile değiştirmeyi sevdiği diş arası seslerin (başlık altındaki metinde bulunan kelimeler) doğru kullanılmasıdır.
sempati o ahlak o ey - dişlerimizi sıktık ve ileri gittik!
Aynı çerçevenin yanına tonlama farklılıklarını göstermek istediğim ifadeleri yerleştirdim. İlk bölümde çok fazla özel beslenmemiz var ve bu tür beslenmelerde tonlamanın düşük olmasından yani düşmekten kaynaklanıyor. Dinlemek
Başka bir ifade, bir öneriyi duraklatarak çözerken her şeyden önce güçlendirilmesi ve başka bir şekilde başlangıç \u200b\u200btonasyonuyla okunması gereken açık bir yapıdır. Dinlemek.
Umarım farkı hissetmişsinizdir! Elinizden gelenin en iyisini yapın canlarım, tanıklığınızı büyük bir memnuniyetle değerlendirin ve size en yüksek puanı verin!
Ayrıca FIPI web sitesinde okunan dersi izlemenizi ve dinlemenizi öneririm. Orada da bu sözlere yorum yapıyorum.
- Bölüm 2 - besin takviyeleri.
Bu bölümün görevi, sahip olacağınız bir diyalogdur. 6 güç kaynağı ile ilgili haberler. Testin bu kısmı bir öğrencinin yabancı dili ne kadar hızlı, doğru ve yetkin bir şekilde öğrenebildiğini kontrol etmek amacıyla oluşturulmuştur.
Cildinizin besinsel faydalarını ödeyebilirsiniz Her biri 1 puan. Satırları açmanız gereken yerde çok kısa test yaparsanız veya çok sayıda sözcüksel ve dilbilgisi düzeltmesi yaparsanız, referans için puanınızı düşürmezsiniz.
Seni memnun etmek için ne yapabilirim Öyleyse, bu fikirlerle ilgili birkaç klişe öğrenin, böylece düşüncenizi ifade etme veya zevk verme ihtiyacı duyacaksınız. Örneğin:
İçinde Benim fikir ... - Bence...
Benim açımdan...- CBenimpuanşafak…
BEN inanmak ... - Saygı duyuyorum ...
BEN tavsiye ederim ... - rica ederim (a) ...
Sen’ D daha iyi Yapmak ... - Para kazanmak senin için daha iyi ...
Yapmalısın....Vam varto robiti...
Üstelik söz konusu soruyu kafa karışıklığına kapılmadan ve dilbilgisi kurallarına uyarak net bir şekilde belirtmek önemli!
Peki, ödevin ana kısmı beslenme-video formatında:
Kaç yaşındasın?
— Ben 15 yaşındayım.
Hobiniz nedir ve neden onunla ilgileniyorsunuz?
- Hobim yüzmek. Bununla ilgileniyorum çünkü yüzmeye bayılıyorum - bu beni neşeli ve kendinden emin kılıyor.
Haftada ne kadar zamanınızı hobilerinize ayırıyorsunuz?
- Kural olarak haftada yaklaşık 4 saatimi buna ayırıyorum.
Günümüzde gençler arasında en popüler hobiler nelerdir?
- Benim bakış açıma göre artık gençlerin en popüler hobileri bilgisayar oyunları ve snowboard gibi ekstrem sporlardır.
Sizce insanlar neden hobi ediniyor?
- Bana göre insanlar yeni arkadaşlar bulmak, yeni beceriler kazanmak ve kendilerini daha mutlu hissetmek için hobiler ediniyorlar.
Hobi edinmek isteyen birine ne tavsiye edersiniz?
— Size keyif verecek bir hobi bulmalısınız. Senin yerinde olsaydım en yakın spor kulübüne gider ve neler sunduklarını öğrenirdim ...
Bu videoda FIPI web sitesindeki talimatları ayrıntılı olarak inceliyorum: 6 yiyecek ve OGE'nin İngilizce bölümünde bunlarla ilgili olası açıklamalar. Hazırlanmak isteyen herkese tavsiye ederim!
- Bölüm 3 - planın noktalarına dayanan bir monolog.
Bu görevin hazırlanması için size 1,5 hvilini ve muzaffer görev için 2 hvilini verilecek. Bitirmeden önce ortaya çıkarılması gereken 4 noktadan oluşan bir planınız olacak. Bütün bunlar daha karmaşık, dürüst olacağım ama genel olarak takdir ediliyor 7 puan.
Konuşmadan önce, yakın zamana kadar, kesinlik adına bir resim sunuldu. Ortalığı toparlamaya karar verdiler. Artık plana göre ve gerçekte size yalnızca birkaç noktada yardımcı olabilirim.
Hadi popoya hayret edelim:
-İnsanlar neden seyahat etmeyi sever?
-Hangi seyahat yolunu tercih edersiniz ve nedeni.
-İster paket turist olmayı, ister sırt çantalı gezgin olmayı tercih edin. Neden.
-Seyahatin sana neler kazandırdığı.
Tanıklığım gelecekti:
“Şimdi seyahat etmekten bahsedeceğim.
İnsanlar farklı nedenlerle seyahat edebilirler. Bir grup insan için bu, tatillerini alışık olduklarından tamamen farklı bir yerde geçirme şansı olabilir. Bazıları için bu, yaşam tarzı, yaşam tarzı olabilir.
Şahsen ben gezip görme türünü tercih ediyorum. Tarihe meraklı olduğum için Avrupa ya da Asya'nın tüm tarihi yerlerini gezmeme fikrine dayanamıyorum. Üstelik yolda çok fazla zaman geçirmemi ve ihtiyacım olan her şeyi düşünmemi sağladığı için otobüsle seyahat etmeyi tercih ediyorum. Üstelik uçakla seyahat etmekten çok daha ucuz.
Buna göre kesinlikle sırt çantalı bir gezgin olduğum sonucuna varabilirim. Bir günü bir şehirde geçirip, ertesi gün ülkenin başka bir yerine gidebilme fikri bana çok çekici geliyor.
Son olarak şunu söylemek isterim ki seyahat etmek ufkumuzu genişletir ve bize asla unutamayacağımız muhteşem bir deneyim yaşatır. Üstelik unutulmaz anılarla kalacaksınız. Daha iyi ne olabilir? »
nasıl hazırlanılır
Uyku muayenesinden önce hazırlık - sağda katlanmış. Zaten simülatörü bilmek o kadar da zor değil. Sizi aşağıdaki asistanlarla memnun edebilirim:
- « İngilizce dili. OGE. Ayrıldık." Yazar -Radislav Milrud.
- bilim kitapları MacMillan, buna adanmış .
Bu eğitim kılavuzlarındaki eğitim egzersizleri seviyeye özel olarak seçilmiştir ve bunlardan bir kısmını pratik yapmak için kullanabilirsiniz. Ayrıca önemli olan, bunları herhangi bir kitapçıdan (çevrimiçi mağazalar dahil) satın alabilmenizdir.
Daha kolay ve elbette daha etkili bir seçenek, yüzünüze yönelik profesyonel yardım aramaktır - örneğin, Foxford Okulu'nda . Burada bireysel olarak veya mini grup halinde özel bir çevrimiçi platformda çalışmalarınız için hazırlayabileceğiniz, işlevsel olarak erişilebilir bir sunum bulabilirsiniz. Her şey okuldaki gibidir - teori, pratik, ödev ve revizyon - ancak burada yaklaşım daha bireyseldir! Yiyecek olmadan yiyeceksiz kalamazsınız.
Unutmayın canlarım, İngilizcenizi nasıl geliştirebileceğiniz ve uykuya nasıl daha iyi hazırlanabileceğiniz konusunda sürekli olarak yeni keyifler paylaşıyorum. Bloguma abone olun ve testte nasıl başarıya ulaşacağınıza dair bilgileri ilk alan siz olun. Yemekle ilgili sorularınız varsa lütfen yorumlarda sorun!
Ayrıca size ücretli olarak yardımcı olabilirim - sayfada rapor edin
Bu arada veda ediyorum.
OGE'nin Rus dilinde öğrenme kısmı, okul çocukları arasında öğrenme becerilerini gözden geçirmek için Rus dili ve edebiyatı yayınlama Konseptinin uygulanmasının bir parçası olarak tanıtılmaktadır. DPA'ya kabul edilen dokuzuncu sınıf mezunları için uzak bir kampta bir ön görüşme yapılması planlanıyor.
Rus dili OGE 2018'in bir kısmını öğrenin - FIPI'deki demo versiyonu
Ek malzeme ve ekipmanlar
Çalışma kısmını gerçekleştirmek için benzer donanıma sahip dil odaları kullanılabilir.
Rus diliyle uyuyacağım ve birkaç görev var.
Zavdannya 1 - kısa bir metni yüksek sesle okumak. Hazırlık için bir saat - 2 saat.
Başlangıçta 2, metne ekleme yaparak metni yeniden okumak gerekir. Hazırlık için bir saat - 1 saat.
Görev 3'te, atanan üç konuşma seçeneğinden birini seçmeniz istenir: fotoğrafın açıklaması, fotoğrafa dayalı konuşma hayatın tanıklığı, Formüle edilmiş sorunlardan birini işaretleme. Hazırlık için bir saat - 1 saat.
Görev 4'te (diyalog) Bir sonraki görevin konusuyla ilgili bir sohbete katılmalısınız. Performansınızın son saati (hazırlık saati dahil) 15 saattir. Tüm saat boyunca ses ve görüntü kaydı bulunmaktadır.
KIM OGE Rus dili usna partina'nın yapısının özellikleri ve değişimi
KIM'in deri versiyonu, düzenin şekline göre bölünen temel katlanabilirlik seviyesinin dört parçasından katlanır.
Zavdannya 1 - metni bilimsel ve gazetecilik tarzında yüksek sesle okumak.
Görev 2 - alınan ek bilgilerden metnin yeniden anlatılması.
Zavdannya 3 daha tematik bir monologdur.
Zavdannya 4 - diyaloğa katılım.
Her şey unutuldu açık tip ateşli bir tanıklıkla.
Belirli görevlerin ve genel olarak işin değerlendirilmesi sistemi
Görev 1'i cevaplama (metni okuma) çalışmaları özel olarak geliştirilmiş kriterlere göre değerlendirilir. Okuma için maksimum puan sayısı 2'dir. Görev 2'yi doğru bir şekilde tamamlamak için (metnin alınan ek bilgilerden çevrilmesi), mezun 4 puan alır. Metinle çalışma saatleri boyunca mevcut Ukrayna edebi dilinin normlarının gelişimi sıkı bir şekilde değerlendirilmektedir.
Görev 1 ve 2'ye ilişkin bir onayı tamamlamak için düşülebilecek maksimum puan sayısı 4 puandır.
Metinle çalışmak için maksimum puan sayısı (görev 1 ve 2) 10'dur. İşin 3. görevine verilen cevabın değerlendirilmesi, özel olarak ayrıntılı kriterlere bağlıdır. Bir monolog için maksimum puan sayısı 3'tür.
Bir Vikonanny işi için kazanabileceğiniz maksimum puan sayısı 4, - 2'dir. Mevcut Ukrayna edebi dilinin normlarının gelişimi, bir tür olması durumunda sıkı bir şekilde değerlendirilir.
3. ve 4. görevlere ilişkin bir onayı tamamlamak için düşülebilecek maksimum puan sayısı 4 puandır.
Bir görevi tamamlamak için çekilebilecek maksimum puan sayısı 19'dur. Bir görevi tamamlamak için 10 veya daha fazla puan topladığınızda kredi çekilebilir.
Sözlü konuşmanın Rusça dilindeki gösteri versiyonuna aşina iseniz, lütfen yenisinde yer alan bilgilerin başka bir seçeneği kontrol edebileceğiniz ve titreşimli malzemeleri kontrol edebileceğiniz herhangi bir yeri belirtmediğini unutmayın.
Seçenek No.1
Zavdannya 1.
Bu, Anavatan'ın yıldönümüne sahip olduğu en değerli şeyi - kardeşlerinin hayatını - koyan basit bir Rus kadının - Epistina Fedorivna Stepanova'nın hayatı ve trajik kaderini anlatan bölgedeki tek müzedir. Zengin anne dokuz blues yetiştirdi ve hepsi çeşitli savaşların cephelerinde telef oldu. En büyük Oleksandr annesinden alındı Gromadyansk Savaşı Fyodor, 1939'da Japonlar tarafından öldürüldü ve diğer blues'lar Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında yok oldu.
Merkezi sergi salonunun yakınında, mavilerin derisi, hayatlarını ve yaptıklarını anlatan bir sergiyle çerçeveleniyor. Ayrıca ortada Stepanov kardeşlerin dokuz büstü var - için için yanan dokuz fişek - dokuz kötü hayat ve bunların üzerinde dokuz kırmızı kristal çan - annenin kalbinde dokuz kan lekesi.
Ve Timashevsk'ten birkaç kilometre uzakta, Olkhovsky çiftliğinde, annesinin kız kardeşlerinin oğullarına cepheye kadar eşlik ettiği küçük bir kulübe vardı. Yaprak burunlu "cenaze" ile yaklaşana kadar gözleri her zaman umuduna ve korkusuna hayran kaldı... Epistine Fedorovna, hayatının sonuna kadar gözleri hiçbir yolu acıtıncaya kadar uzakları merak etmekten yorulmadı. Mavi olanları kontrol ettim. Son sefere kadar.
Epistine Stepanova'nın askeri düzenin tanınmasındaki sivil başarısı Büyük Vatanseverlik Savaşı birinci aşama, annelik madalyası.
(179 kelime)
Zavdannya 2. Maxim Gorky'nin sözlerinin yeniden anlatılması da dahil olmak üzere metni okuduklarınızı yeniden anlatın:
“Anneler her zaman ölüme karşıdır.”
Zavdannya 3.
1) Kutsal (fotoğrafın açıklamasına göre). Fotoğrafı açıklayın.
Açıklamayı unutmayın:
1. kutsalın yeri ve saati;
2. Size göre kutsamaların kutsal olduğu fikri;
3. kutsal yerde bulunanlar;
4. Katılımcıların kutsal atmosferi ve ruh hali.
2) En az hatırlanan gezi (gezi) (gündelik kanıtlara dayalı araştırma). Bize nasıl yürüyüşe (geziye) çıktığınızı anlatın.
Açıklamayı unutmayın:
1. nereye ve ne zaman yürüyüşe (geziye) çıktınız;
2. kiminle yürüyüşe çıktınız (geziye);
3. Yürüyüşten (gezi) önce nasıl hazırlandınız;
4. Bu geziyi (geziyi) neden hatırlıyorsunuz?
3) Neden modayı takip etmek (israf edilen yiyeceklerden yemek) gereklidir?
Açıklamayı unutmayın:
1. Modayı takip etmek ne anlama geliyor?
2. Modayı takip etmek sizin için önemli ve neden?
3. Giyerken modayı takip etmek mümkün mü?
4. Wislav'ın “iyi zevkini” nasıl anlıyorsunuz?
Zavdannya 4.
1) Fotoğrafı tanımlayın.
1. Hangi azizi daha çok seviyorsunuz ve neyi (evde, okulda, arkadaşlar arasında aziz)?
2. Eğer söyleyebilirseniz, kutsal olan neydi?
3. Kutsallığı mı yoksa yeni bir şeye hazırlığı mı daha çok seviyorsunuz ve neden?
2) Bize nasıl yürüyüşe (geziye) çıktığınızı anlatın.
1. Sizce en iyi geziler (geziler) nelerdir?
2. İlk önce yürüyüşe (geziye) çıkmayı planlayan aynı yaştaki gençlerinize ne önerirsiniz?
3. Sizce bir yürüyüşte (bir gezide) en önemli olan nedir?
3) Gelecekte neden modayı takip etmeniz gerekiyor?
1. Sizce “modaya uygun” kelimesi ne anlama geliyor?
2. Başkalarının iyiliği için mi dinliyorsunuz? Sizin için özellikle hangi nedenler önemli?
3. Negatif infüzyon modunun ucunu doğrultun.
Seçenek No.2
Zavdannya 1. Metni yüksek sesle erdemli bir şekilde okuyun.
13 Şubat 1934'te tüm dünya Buz Okyanusu'ndaki trajediyi öğrendi. Daha sonra doğrudan Murmansk'tan Vladivostok'a giden vapur "Chelyuskin" buza saplanıp sürüklendi. Vapurun üzerinde çığlıklar atan sekiz metre uzunluğundaki şaft tamamen çöküyor, gemi çatlıyor ve ölüm onu her an tehdit ediyordu. O.Yu'nun emrini takip ederek. Schmidt 104 kişi kutup gecesinden korktu, gemiyi terk etti ve sürüklenen buzun üzerine düştü. Karamsarlık onların kaçınılmaz ölümlerini öngördü. Dünyada bu kadar çok sayıda insanın kendilerini Buzlu Okyanus'un sürüklenen buzunun üzerinde sıkışıp kalması daha önce hiç gerçekleşmemişti. İyimserler, buz destanına katılanlar için başarılı bir sonuç ve olayların fantastik bir şekilde değişmesini umuyorlardı. 13. çeyrek - geminin batmasından tam iki ay sonra - sipariş tamamlandı.
"Chelyuskin" vapurunun batmasından ve ardından insanların buza düşmesinden bu yana geçen 75 yıl boyunca, basın, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın hazırlanmasına ve ilerleyişine adanmış düzinelerce makale, efsane, fantastik ve sözde bilimsel yayın üretti. Savaş, uçuşun o saatinde acil bir durum yok. Bazıları bölgenin düzenine O.Yu diyor. Shmidta, V.I. Voronin maceracılıkta, beceriksizlikte, anlamsızlıkta, kötü düşünülmüş kararlarda geminin batmasına neden oldu. Diğerleri, bu tuzağa düşen insanların cesaretine ve kahramanlığına hayran kalacaklar. aşırı zihinler Ben ritüel operasyona katılan pilotlarım.
(İnternetteki materyaller için)
(176 kelime)
Zavdannya 2. Fransız gazetesi "Tan"ın yeniden anlatılan sözleri de dahil olmak üzere metni okuduklarınızı yeniden anlatın:
“Rus pilotlar, trajik bir sonuca yol açması muhtemel görünen bu korkunç dramaya son verdi. Onların insanlığı, vitrimkası ve adaleti haklı olarak tüm dünyaya haykırıyor.”
Zavdannya 3. Önerilen konuşma konularından birini seçin.
1) Yaz kampında (fotoğrafın açıklamasına göre). Fotoğrafı açıklayın. 
Açıklamayı unutmayın:
1. Fotoğraftaki görseller kimlerdir;
2. Fotoğrafta görülen görünümün elde edildiği yer;
3. fotoğrafta aktarıldığı şekliyle göksel ruh hali;
4. Fotoğraftaki katılımcıların düşmanlığı.
2) Sağdaki uyku odası (gündelik kanıtlara dayalı bölüm). Seni arkadaşlarınla buluşturan hikayeyi anlat bana.
Şunu söylemeyi unutmayın:
1. Arkadaşlarınızla gerçekten nasıl çalışmak istiyorsunuz?
2. hangi sonucun alındığı;
3. Sağdakinden sonra eyelinerınız nasıl değişti;
4. Özellikle arkadaşlarınızı daha iyi tanımanıza yardımcı oldu.
3) Şimdi nezakete ihtiyaç var mı (boşa giden yiyecekleri yemek)?
1. Nezaket nedir?
2. İnsanlar için nezaket ne kadar önemlidir?
3. İyi insanlar sizi alıp götürürse yaşamak daha mı kolay olur?
Ödeviniz 3 saatten fazla sürmemelidir.
Zavdannya 4. Konuşma saatinde, seçtiğiniz konuşma konusuna göre size yemek ödevleri verilecektir. Nazik olun, epidemiyolojik araştırmacının verdiği beslenme testlerine bir göz atalım.
1) Fotoğrafı tanımlayın.
1. Bir yaz kampında ne sıklıkla uyudunuz?
2. Sizce kahverengi yaz kampları nelerdir?
3. Tabirde yaşayanlara ne tavsiye edersiniz?
2) Sizi arkadaşlarınızla buluşturan doğru şeyi bana anlatın.
1. Eğer sağdaysak belki çıldırırız?
2. Dersin ortak görüşüne saygı duyuyor musunuz?
3. Yasal işlemin başlatıcısı kim olabilir?
4. Arkadaşlarınızı birleştirmeye hazır mısınız ve onları onlarla nasıl doğru şekilde tanıştırabilirsiniz?
3) İyiliğe ihtiyaç var mı?
1. Ne sıklıkla nazik olmamız gerekir?
2. Hayatta ne sıklıkla nezaket gösterdiniz?
3. Hiç iyi bir şey yaptınız mı?
4. Bu mesajı nasıl hissettiniz?
5. İyilik yapmaya ne gerek var?
Seçenek No.3
Zavdannya 1. Metni yüksek sesle erdemli bir şekilde okuyun.
Popüler bilgelik, "Bana arkadaşının kim olduğunu söyle, sana kim olduğunu söyleyeyim" diyor. Arkadaşlarınız size bir kişi hakkında sizin kendiniz hakkında bildiğinizden çok daha fazlasını söyleyebilir.
Tsarskoye Selo Lisesi'nde iki çocuk tanıştı ve arkadaş oldu: Sasha Puşkin ve Vanya Pushchin. Sanki koku daha da kötüydü. Puşkin - tutkulu ve ateşli, Puşkin - saygı düzeyi, uyumlu, saygılı.
Zaten koku artmaya başlamıştı. Lise arkadaki kayalarını kaybetti. Ve Puşçin ile Puşkin arasındaki lise dostluğunun sadakati sonuna kadar sürmeyi başardı.
1825'te gönüllü yüksekliklere gönderilen şairin önüne, sadık arkadaşı Ivan Pushchin karda bir kızakla geldi. Rezil arkadaşımı Mikhailivskoe'ye getirmek için Pushchino'da onlarca kilometre yol kat etmek zorunda kaldım.
Decembrist ayaklanmasından sonra Puşçin tutuklandı. Ve Chita hapishanesine yalnızca bir yeni haberci geldi. Decembrist Muravyov'un ekibi tarafından kendisine verilen bir kağıt parçasında, Puşkin'in safları şimdiye kadar Puşchino'ya gaddarca davrandı.
"İlk dostum, paha biçilmez dostum!" - Puşkin, uzak Sibirya madenlerine gönderdiği şiirlerde Puşchino'ya haykırdı...
Akıllı arkadaşlık bir hediye ve yetenektir, mesajlar yanar. Başka bir kişinin başarısından en ufak bir gecikme olmadan büyük ölçüde keyif alabilmek çok nadirdir. Bu tür insanlar gerçek anlamda arkadaş olabilirler.
(182 kelime)
Zavdannya 2. A.I. kelimelerinin yeniden anlatılması da dahil olmak üzere metni okumanızı yeniden anlatın. - Herzen:
"Dostluk, tüm sıcaklık değişikliklerine ve itaatkar ve düzenli insanların hayatlarını sürdürdüğü bu zorlu yolun tüm zorluklarına dayanabilen değerli bir şey olmalıdır."
Zavdannya 3. Önerilen konuşma konularından birini seçin.
1) Snowboard (fotoğraf açıklamasına göre). Fotoğrafı açıklayın. 
Açıklamayı unutmayın:
1. Görsellerin kimler olduğu, dış görünüşleri;
2. insanlar ne yapar;
3. doğa ve manzara;
4. İnsan ekstrem sporlarında geliştirilen beceriler.
2) Smily novchinok (gündelik kanıtlara dayanan vahiy). Cesur küçük çocuğunuzdan bahsedin.
Şunu söylemeyi unutmayın:
1. nasıl bir durum bu hale geldi;
2. Ne kadar zaman önce bir karar verdiniz;
3. ne algıladınız;
4. Böyle bir olaydan sonra özgüveniniz nasıl değişti?
3) İnsanlar neden ucuz paradan kurtulmaya ihtiyaç duyuyor? (Bozuk yiyeceklerden yıkayın).
Yemek planı tarihlerinizi unutmayın:
1. Ne tür çanlara kârsız denir ve neden?
2. Önce Chee Ücretsiz bip sesleriİnsanlar da senin gibi yaramazlık mı yapıyor?
3. Kötü adamlar onlara neden saygı duyuyor?
4. Kötü davranışların üstesinden gelmek için ne tür karakter özellikleri gereklidir?
Ödeviniz 3 saatten fazla sürmemelidir.
Bugüne kadarki açıklama 3.
Monolog için önerilen üç konudan birini seçerken hangisinin size en yakın olduğunu düşünün. Konu seçilmese bile plan ondan önce sunulurdu. Plandaki hiçbir noktayı kaçırmadığınızdan emin olun. Belirtilen noktalara ekleme yapılmasına tamamen izin verilir ve değişiklik yapılabilir. Bu görevi hazırlamak için 1 saatten fazla zaman harcamayın. Aynı zamanda hesaplama 3 hviline kadar çıkarılabilir. Monolog saatinde kelimeleri doğru yaşayın, seslendirin, takip edin ki ses ve kelimeler net ve doğru ifade edilsin. Günlük konuşmanızın doğruluğuna dikkat edin.
1 numaralı konuları seçerken, atanan fotoğrafın arkasında açıklayıcı bir metin oluşturmanız gerekecektir.
Açıklama, bir şeyin veya birisinin işaretlerinin isimlendirildiği ve tanımlandığı bir metin türüdür: nesneler, doğa, yer, insanlar, yaratıklar. Bu işaretler aynı anda ortaya çıkar. Metin açıklamanızda fotoğrafın konusuna büyük bir rol verilecektir: cansız veya manevi, belki bir manzara, portre veya fotoğraf.
2 numaralı konuları seçerken bir metin vahiy oluşturmalısınız. Tanıma - bu bilgidir, şarkı hakkında belirli bir saatlik sıraya göre bir hikaye. Birbiri ardına gelen olaylarla uğraşacak olanlar için özellikle açıktır. İkinci metinler, bağların varlığı (ipliğin başlangıcı), ipliğin gelişimi ve çözülme (ipliğin sonu) ile karakterize edilir. Oluşturduğunuz metin ilk kişiyi temel alacak, böylece belirli düşmanlara yönelik önyargılar ortaya konacaktır.
3 numaralı konuları seçerken metin işaretini katlamanız gerekecektir. İşaretleme, eylem, olay ve olguların nedenlerinin açıklandığı veya açıklandığı, eylem, eylem ve olaylar arasındaki ilişkilerin kurulduğu bir metin türüdür. Metnin her zaman üç deponun birliği olduğunu unutmayın: tezler, kanıtlar ve sonuçlar. Görme ve dikkatin metnin soluklaştığı güç noktalarında bir açıklık vardır.
Zavdannya 4. Konuşma saatinde, seçtiğiniz konuşma konusuna göre size yemek ödevleri verilecektir. Nazik olun, sağlık uzmanınız tarafından belirlenen beslenme gereksinimlerinizi yenileyelim.
1) Snowboard üzerinde iniş. Fotoğrafı açıklayın.
1. Neden bu kadar çok insan ekstrem sporlarla ilgileniyor?
2. Ekstrem sporlarla ilgili neden endişeler var?
3. Hangisini tercih edersiniz: TV'de spor programlarını izlemeyi mi, yoksa kendiniz spor yapmayı mı?
2) Smiley tepesi. Cesur küçük çocuğunuzdan bahsedin.
1. Alçakgönüllülüğün umursamazlıktan farkı nedir?
2. Cesur bir adam korkuyu nasıl hisseder? Neden?
3. “Bir kere pes etmek yeter ki sonradan cesaretinizi kaybetmeyin” ifadesini nasıl yorumluyorsunuz?
3) İnsanlar neden ucuz paradan kurtulmaya ihtiyaç duyuyor?
1. Terliyor musunuz veya kötü çanlardan kurtulmaya mı çalışıyorsunuz? Neden?
2. Sağlığı hiç bozulmamış insanlar var mı?
3. İnsanlar için en tehlikeli olan kötü ruhlar hangileridir?
Uğruna
Sınav görevlisi ile diyalog saatinde, ateşlenen tipleri tekrar vermeye çalışın. Diyalog farklı bakış açılarını belirleme yeteneğini taşıdığından "yanlış" cevap vermekten korkmayın, ancak düşüncelerinizin sağlam temellere oturtulması gerektiğini unutmayın. Diyalog sırasında çalışma geçmişiniz tamamlanmadan önce değerlendirilir.
Diyalog sırasında kelimeleri doğru yaşayın, sesinizi kullanın ve seslerin ve kelimelerin net ve doğru bir şekilde ifade edilmesi için onları takip edin. Günlük konuşmanızın doğruluğuna dikkat edin. Bu tesiste 2-2,5 hvilini tanıtılmaktadır.
Bu kılavuz, FIPI web sitesinde yayınlanan, Rus dilinden alt konuşmayı gerçekleştirmek için kontrol görsel materyallerinin görüntüleri ve atanan görev ve değerlendirme kriterlerinden Talimatlar temel alınarak oluşturulan 10 seçenekten oluşur.
Görünüm versiyonu, metnin okunmasını ve yeniden anlatılmasını içeren talimatlardan oluşur. Ayrıca size görev seçeneklerinden birini seçme hakkı da veriliyor: fotoğrafın açıklaması, anekdotsal kanıtlara dayalı bir rapor, yiyecek israfı. Görevlerden biri belirli bir konuyla ilgili bir konuşmadır.
Yetkin sözlü iletişimi kapsamlı bir şekilde geliştirmesi gereken herkes için öğretmenlere ve 9. sınıf öğrencilerine yönelik bir talimat el kitabı. OGE'nin Rusça bölümünü öğrenene kadar bunu hem sınıfta hem de kişisel hazırlık sürecinde öğrenebilirsiniz.
Uygula.
Önerilen konuşma seçeneklerinden birini seçin.
1. Biz ve deneyimlerimiz (fotoğrafın açıklamasına dayanarak).
2. Podia'lar okul hayatı, Hangisi en çok unutuldu (gündelik kanıtlara dayanan vahiy).
3. Yeteneklerinizi geliştirmek neden önemlidir? (Bozuk yiyeceklerden yıkayın).
“Biz ve mahkumlarımız.” Fotoğrafı açıklayın.
1. Ne tür yaratıklardan hoşlanırsınız?
2. Hükümlülerinizden kimler hayatta? Bana O'ndan bahset.
3. Hükümdar yogo Vihovanets hakkında neyi “açıklayabilirsiniz”?
“Okul Hayatının Hayatı”
1. Okul hayatınızdan hatırladığınız bir şeyi anlatın.
2. Buna kimler katıldı?
3. Bu konuda nasıl bir düşmanlığınız var?
ZMIST
Girmek
1-10 arasındaki seçenekleri seçme talimatları
seçenek 1
seçenek 2
seçenek 3
seçenek 4
seçenek 5
seçenek 6
seçenek 7
seçenek 8
seçenek 9
seçenek 10
1-10 arası seçeneklere kadar alt torba görüşmelerini gerçekleştirmek için son kontrol titreşimli malzeme setini değerlendirme kriterleri
Edebiyat listesi.
Bir e-kitabı manuel formatta kolayca indirin, hayret edin ve okuyun:
OGE kitabını eğlendirin, Rusça dili, usna partina, 10 seçenek, Dergilov Zh.I., 2018 - fileskachat.com, İsveççe ve ücretsiz indirin.
- Rusça, OGE-2020 rock, 9. sınıf, Tematik eğitim, Temel metodolojik ders kitabı, Senina N.A., 2019
- Rusça, 8. sınıf, Tüm Rusya döndürme robotuna hazırlık için kese robotları için 10 seçenek, Dergilov Zh.I., 2020
- Rus dili, OGE-2020 rock öncesi hazırlık, 2020 rock'ın demo versiyonu için 30 eğitim seçeneği, 9. sınıf, Temel metodolojik ders kitabı, Senina N.A., 2019
- OGE 2020 kaderi, Rus dili, 50 seçenek, Sınavlar için tipik seçenekler, Vasilyevikh I.P., Gosteva Yu.N.
Aksesuarlar ve kitaplar.
