Куточок краси та забуття. Ігри-потішки для розвитку дрібної моторики рук Зовсім інший Берсут, і тільки Кама та ж

У співтоваристві багато хто знаходить книги свого дитинства. Але цього тижня просто на роботі трапилася історія, що так і проситься на наші сторінки.
До нас до відділу часом заходять пенсіонери, знімають ксерокопії. І одна жінка похилого віку раптом попросила знайти вірш, з якого пам'ятає кілька рядків ще з часів війни. Колеги включилися в пошук і важко, але змогли знайти весь текст. Виявляється, цей вірш Зінаїди Олександрової "У шпиталі". Хлопці із сільської школи біля містечка Татарськ співали його на мотив пісні "Розкинулося море широко". Тоді всі вірші вони перетворювали на пісні. Тільки спробуєш слідом за ними заспівати, хоч би про себе, - одразу відчуваєш інтонацію та дихання часу.

У шпиталі

Ми вранці гуляємо біля світлої води,
Пускаємо кораблики в Камі,
Для поранених ми збираємо квіти
І до шпиталю входимо з квітами.
Там наші картинки у ліжок висять,
На столиках наші альбоми,
І старша група – п'ятнадцять хлопців
З усіма бійцями знайомі.

Ми знаємо, бійці одужують тут,
І треба поводитися тихіше;
Ми їм допомагаємо газети прочитати
І листи друковані пишемо.
І лише одному нам нічим не допомогти -
Ні піснею, ні вербою пухнастою:
Взимку його п'ятирічну дочку
У селі вбили фашисти.
Хлопці сідають до нього на ліжко,
Але похмурий боєць засмаглий:
- Світланка ось так само могла малювати,
Такі ж пісеньки співала.
Дві рани отримані мною в бою,
Але знову гвинтівку мені дайте -
І я помщуся за Світланку мою,
За дівчинку в біленькій сукні.
У палату навшпиньки входить сестра,
Весела дівчина Таня.
- Хлопці, нам скоро обідати час,
Скажіть бійцям «до побачення».
Вам треба на сонечку більше гуляти,
Пускати на мотузці змія.
А завтра з ранку приходьте знову,
Щоб нам було тут веселіше.

Не можу сказати, завдяки якій книзі сибірські хлопці дізналися вірш: або зі скромної збірки 1943 (його показували в спільноті кілька років тому), або з книги "Острівець на Камі" 1944-го.

Варіант 1943 року трохи ширший - у ньому чотиривірші ще про двох поранених бійців, і про загибель п'ятирічної Світланки сказано жорсткіше.

Але хочеться розповісти про весь віршований цикл "Острівець на Камі". Влітку 1941 року в місто Чистополь евакуювали разом із дитячим садком сина Зінаїди Олександрової, про що вона написала пронизливе "Прощання".

Прощання

Мені рукою махає
Маленький синок.
Бічна кишенька
Від хустки промок.

Хлопчик синьоокий,
Гілочка моя,
Так ще жодного разу
Не сумувала я.

Торкнуться вагони
Через п'ять хвилин, -
У першому ешелоні
Дитячий садок везуть.

Діти страшних казок
Слухати не повинні,
Гуркіт фугасок,
Топота війни.

Листи йшли частіше,
Літери не забудь…
Там поштова скринька
Буде десь.

На зеленій Камі
Більше не хворій.
На прощання мамі
Усміхнися сміливіше.

«Мамо, не треба,
Я хочу додому…"

Разом із дитячим садком
Їде хлопчик мій.


Нашій відвідувачці літо 1941-го року теж принесло тяжке прощання - пішов на фронт добровольцем її батько, директор сільської школи Іван Іванович Ковальов, залишивши трьох дітей та дружину в очікуванні четвертої дитини. "Навіть не заготовивши дров", - це особливо гостро врізалося в дитячу пам'ять, оскільки весь важкий побут упав на жіночі та дитячі плечі.
А Зінаїда Александрова незабаром за сином приїхала до міста на Камі, як і багато інших письменників разом зі своїми сім'ями. Про евакуацію до Чистополя тепер видано збірку спогадів "Мандрівники війни", але одним із перших свідчень стала тоненька книга "Острівець на Камі". На її сторінках той самий військовий побут - навіть малюки працюють на городі, збирають шипшину.

Ми весняному сонечку раді,
Настала на Камі весна.
Піонери скопали нам гряди,
Допомогло посадити насіння.

І поставили опудало фриця
У сірій касці, з великою милицею.
Але його не лякаються птахи.
Прилетять і щебечуть на ньому.

Острівець на Камі

Будуть зайняті справою
Усі хлопці у нас, -
За шипшиною стиглим
Ми поїдемо зараз.

Ми дізналися на Камі
Невеликий острівець,
Ми шипшини самі
Там набрали мішок.

Птахам, що відлітають
Любо там бенкетувати.
Хто шипів не боїться,
Може багато набрати.

Ми для поранених також
Наберемо цілий пуд, -
Їм шипшина допоможе,
Рани їх загояться.

Сонце світить на Камі,
Вниз пішов пароплав.
Ну поїдете з нами?
Човен усіх забере.


І ввечері, коли діти після денних ігор і турбот сідали біля затишної тріскотливої ​​грубки, її вогонь навівав думки про війну та бої.

Біля грубки

Чиркнути сірник дуже просто,
Тільки дарма її не витрачайте.
Спалахне біла береста,
І піде вогонь танцювати.

Зберуться всі біля грубки,
У веселого вогню.
Поступіться мені місцем,
Потісніть для мене.

Загуло, запихкало,
Наче подано паровоз.
Я скоріше на поїзд села,
Він хлопців на фронт повіз.

Ляльки теж їдуть із нами
І пухнастий чорний кіт.
Золоте зле полум'я
У грубці танцює та співає.

Зупинки, півстанки,
І хлопці шепочуть мені:
«Це ворожі танки,
Усі підбиті, у вогні».

Ось прожектор яскравим світлом
Літак ворога спіймав,
Це спалахнула ракета,
До наступу сигнал,

Це руйнуються їхні дзоти,
Підпалені вогнем.
Застрочили кулемети,
У наступ ми йдемо.

Швидко скинуті гвинтівки,
Автомати на грудях.
Ну хлопці, зупинка.
З вагона виходь.

Голові догоріли,
Догоряє бій вдалині.
А потім картоплю їли,
На вугіллі її пекли.

Добре сидіти біля грубки,
У веселого вогню.
Поступіться мені місцем,
Потісніть для мене.


Повністю книгу З. Олександрової "Острівець на Камі" можна прочитати на сайті Центральної міської дитячої бібліотеки м. Санкт-Петербурга.
І зверніть увагу на силуетні малюнки Н.Фідлера – у воєнні роки у них гармонія дитинства.

"Острівець на Камі" вийшов 1944-го, коли війна ще не закінчилася, але його останні рядки дарують надію на повернення батьків.

У житті нашої відвідувачки не трапилося це щастя - її батька було вбито того самого 44-го року під молдавським селом Зозуляни. Залишилися 95 фронтових листів та пам'ять, від якої досі сльози на очах. І занепокоєння в душі – чи доглянута могила?.. Можу сказати, що пам'ятники загиблим у тих місцях були майже в кожному селі та внесені до охоронного реєстру. Сподіваюся, що стоять досі.

Кілька років тому директором Національного музею Татарстану Геннадій Муханов, уродженець Чистополя, подарував мені свою книгу «Чистопольські сторінки». Прочитала її, як то кажуть, на одному подиху. Книга повністю складається із щоденників, листів, спогадів евакуйованих у роки Великої Вітчизняної війни у ​​містечко на Камі великої групи діячів літератури та мистецтва та членів їхніх сімей. Так ось, другим будинком для них після Чистополя стало невелике село Берсут, де на березі Ками в мальовничому місці розташовувався Будинок відпочинку Татарської АРСР і влітку 1941 року поселили письменницьких дітей.

«Мені рукою махає маленький синок,
бічна кишенька від хустки промок ... »

Це рядки з вірша дитячої поетеси Зінаїди Олександрової, яку вона написала, проводжаючи свого сина в Берсуті. А ось як описує зустріч із Берсутом у книзі «Чистопольські сторінки» літературний критик та літературознавець Галина Колесникова:


«…Тривога в Москві наростала, правління Спілки письменників СРСР ухвалило евакуювати дітей разом із дитячим садком і піонертабором до Чистополя… Через десять днів вирушив у дорогу другий ешелон: матері відправлених до Чистополя дітей, літні письменники з сім'ями. Ми знали, що хлопці наші дісталися благополучно, відправлені до Берсута під Чистополем…


Незважаючи на попередження, що нас до дітей не пустять — як би не занесли інфекцію, — я потай на катері вирушаю до Берсута. Тут Кама розлилася широко. Пливемо повз острови, що заросли пахучою шипшиною, повз прибережні селища. Ось і Берсут. Піднімаюсь по хитких містках на пристань, лізу в гору. Перед очима ворота до піонертабору, над ними напис «Ласкаво просимо»… Над головою синє безхмарне небо, по-літньому спекотне сонце. З трепетом відчиняю хвіртку...»


Ще один шматочок тексту, присвячений Берсуту, із спогадів відомої радянської поетеси Маргарити Алігер:


«Якщо їхати від Камського Устя вгору Камою, на високому лівому березі стоїть під горою дерев'яна пристань Берсут. Гора вкрита мішаним лісом, у лісі розсипалися блакитні будиночки Будинку відпочинку Татарської АРСР. Туди Спілка письменників вивезла у перше військове літо жінок із дітьми. Моїй доньці було дев'ять місяців, і я поїхала з нею. Чоловік мій (композитор Костянтин Макаров) з першого дня війни був на фронті.


Ми жили в одній кімнаті з Ніною Вільшанською, актрисою театру Червоної Армії, дружиною письменника В.Є. …Ніна з двома синочками (старший Альоша — нинішній актор Олексій Баталов — жив у таборі) і я з донькою чимось допомагали один одному. Втомлювалися за день відчайдушно, але ввечері, уклавши дітей, … ми спускалися до Ками і, праючи пелюшки, читали на згадку улюблені вірші, згадували цікаві та смішні історії, відпочивали душею, як уміли – це було необхідно, як їжа, як сон…»


Не знаю, чи зворушили вас, шановні читачі, ці рядки, присвячені далекому і тяжкому минулому, але мене після прочитання «Чистопольських сторінок» відчайдушно потягло до Берсута. Так іноді буває, коли через багато років, як якась нарада, душу тягне за собою бажання відвідати якесь пам'ятне місце. І ти, мов загіпнотизований, виконуєш цю волю. Але я ніколи не була в Берсуті, і війна для мене — книги, кіно та розповіді ветеранів. Проте Берсут кликав, тягнув, як магніт.


Хотілося постояти на високому березі Ками, уявити, як причалює до дерев'яної пристані пароплав з дітьми, як розноситься серед дерев їхній гомін, як хтось плаче, гукає маму... так багато встигла побачити, хотілося посидіти на старовинній лавці — можливо, на ній сидів Пастернак. Чому б і ні, адже його дружина Зінаїда із синами теж була евакуйована до Чистополя… Коротше, їду до Берсута.

Зовсім інший Берсут, і тільки Кама та ж

- А чому вибрали Берсут? Там нічого цікавого немає, мешканців мало, навколо одні дачники. Краще про селище звіросовгоспу напишіть. Ось де люди багато живуть! Або про Урманчеєва — там церкву відновили, мечеть скоро збудуємо, і школа у нас нова, — переконувала голова Урманчеївського сільського поселення Зульфіра Юнусова, доки ми їхали з Мамадиша до Берсута. Вона до райцентру ветеранів возила на екскурсію, і зустрілися ми, можна сказати, випадково.


Шлях від Мамадиша до Берсута неблизький — понад 60 кілометрів, тож багато поговорити вдалося. Зульфіра Гараївна - колишня вчителька, в ранзі глави лише два роки. Але за цей час встигла перейнятися потребами односельців, привернути до себе людей. На труднощі не скаржиться, звикла їх долати без стогонів. І з гордістю каже, що очолюване нею Урманчеєвське сільське поселення — найбільше у Мамадиському районі. До нього входять сім населених пунктів, у яких проживає близько трьох із половиною тисяч осіб. Найбільше у селищі Камського ліспромгоспу майже півтори тисячі мешканців. Потім йде селище звіросовгоспу — 897. У Берсуті проживає 78 осіб, більше половини з них — пенсіонери. А у селищі Сухий Берсут — лише один мешканець. Схоже, скоро цей населений пункт перестане існувати.


В останні роки добре йдуть справи у звіросовгоспі «Берсутський», який у перебудовні роки зумів не тільки втриматися на плаву, а й розвинути виробництво. Люди, які тут працюють, одержують хорошу зарплату. А якщо врахувати, що у кожного є власне подвір'я, земельна ділянка та худоба, можна зрозуміти, чому тут на долю не ремствують і справно живуть. «Адже все від людини залежить», — вважає Зульфіра Гараївна.


— Якщо сидіти склавши руки і нічого не робити, то, звичайно, буде голодно й холодно. А треба діяти, — каже вона. — Ось у нас люди дуже заповзятливі та працьовиті. Скажімо, встигають в окрузі ягоди та гриби (а наші місця цими дарами природи дуже багаті), тут же цілими сім'ями прямують на їх збирання. І собі запаси зроблять, і на продаж винесуть, на трасу. Хто не лінується, за сезон лише на ягодах може 20-25 тисяч рублів заробити. На грибах, щоправда, менше – 10 тисяч. Але також непогано.


Ми йшли доглянутою вуличкою селища Новий. Старожили стверджують, що він виник приблизно у 30-х роках минулого століття, коли згоріла частина лісу недалеко від Берсута. На території, що звільнилася, почали селитися люди. Своє нове селище вони так і назвали — Нове.


Я не помітила, як скінчився Новий і пішли будинки вже Берсута. І не дивно: два населені пункти настільки близько приєдналися один до одного, що майже неможливо визначити, де закінчується один і починається інший. Ось тільки настає і розсуває межі не старовинний Берсут, заснований ще у XVIII столітті, з колись красивою дерев'яною церквою та багатими купецькими будинками, а новий…


А ось і Будинок відпочинку імені Максима Горького Ради профспілок ТАРСР — така його колишня офіційна назва. У дореволюційні часи лісовий масив «Пісочно-Гірська дача», куди входила і територія вищезгаданого будинку відпочинку, належав одному з найбагатших поміщиків. У 1931 році ця ділянка у складі Берсутського лісгоспу була передана будинку відпочинку. Поруч на той час розташовувалась пароплавна пристань «Берсут», куди в 1941 році прибували судна з евакуйованими з Москви та Ленінграда дітьми. Сьогодні від пристані нічого не лишилося після того, як різко скоротилося судноплавство на Камі. І знаменитий будинок відпочинку сьогодні у запустінні. Навколо все так густо поросло травою, що я насилу пробралася до паркану, що відгороджує край стрімкого берега Ками, щоб помилуватися великою річкою.


Тільки дерева, такі великі й такі старі, безперечно, свідки тривожного минулого. А більше нічого не нагадувало про минуле. І навіть місцеві жителі, коли я їм розповіла про письменницьких дітей, що жили в будинку відпочинку в 1941 році, здивувалися. Невже правда? Треба ж…


Втім, знайшлася у Берсуті людина, яка згадала цей епізод. Марії Петрівні Мильникової (у дівоцтві Вахламової) було 10 років, коли почалася війна.


- Так, були тут евакуйовані діти, - розповіла вона, - тільки вони з нами, сільськими, не особливо спілкувалися, жили окремо, та й недовго вони в нас пробули.


Блукаючи територією будинку відпочинку, в густих чагарниках несподівано виявила пам'ятник Володимиру Іллічу Леніну в класичній позі: вождь стоїть на постаменті, тримаючись за лацкан піджака. Очевидно, тридцяті роки… Видно, що за пам'ятником ніхто не доглядає: ніс у вождя повністю відбитий. Але знищити пам'ятник через старість рука не піднімається, от і засунули його з очей геть у зарості.


Кажуть, будинок відпочинку, що захирів, пару років тому придбала якась приватна особа, яка збиралася організувати на цій території елітну зону відпочинку. Та поки що не виходить. Занадто великі витрати: адже зараз, крім красивої природи, повинна обов'язково бути присутня і не менш красива, добре розвинена інфраструктура. А її у Берсуті немає. І до Казані шлях далекий.


…Щоб уже зовсім не було сумно перед від'їздом, ми зайшли до акуратної оселі корінних берсутчанок, трьох сестер-пенсіонерок: Галини, Тамари та Марії. По батькові вони Петрівни, а різні прізвища — Багашева, Василенка, Мильникова. Ми сиділи в їхньому чудовому садку, що пахло квітами, і розмовляли про долю Берсута, його минуле.


— А ви знаєте нашу легенду? — спитала Тамара Петрівна і одразу почала її розповідати. — У нас тут, недалеко від колишньої пристані, у зручній бухті була стоянка загону Стеньки Разіна. Всі так говорять. Там є старовинна землянка, де він нібито жив. Ми в дитинстві любили грати в Стеньку Разіна.

Ірина Брюхачова
Конспект заняття «Діти війни»

« Діти війни» .

Вихователь: вам зараз 5-6 років або трохи більше Ти народився та виріс на мирній землі. Ти добре знаєш, як шумлять весняні грози, але ніколи не чув гарматного грому. Ти бачиш, як будуються нові будинки, але не підозрюєш, як легко руйнуються будинки під градом бомб та снарядів. Вам неможливо повірити, що людське життя обірвати так просто, як солодкий ранковий сон. Ти мирно прокидаєшся і посміхаєшся своїм батькам, так само радісно прокинулися дітиі того фатального дня. По радіо лунав голос Левітана. Це був день початку війни: 22 червня 1941 року. (Слайд № 1-2) .

Вихователь: ось так несподівано, у звичайний літній день 22 червня 1941 року почалася найстрашніша, найкривавіша з усіх воєн. Можна порахувати, скільки років, місяців і днів тривало війна, скільки було зруйновано та втрачено, але як порахувати кількість горя та сліз, які змусила пролити ця страшна війна(Слайд № 3) .

Війнапройшлася по дитячих долях грізно,

Усім було важко, важко для країни,

Але дитинство понівечене сер'я зно:

Страждали тяжко діти від війни.(слайд 4)

Усі, хто міг, пішли на фронт. Серед бійців були чоловіки, небагато жінок і навіть дітияким ледве виповнилося 12-13 років. Літні люди, матері та дітизалишилися вдома і також, але без зброї в руках, допомагали фронтовикам йти до перемоги. Вони збирали теплі речі, працювали на військових заводах, чергували на дахах будинків під час повітряних нальотів. Час був важким. (Слайд 5-6)

Діти втрачали батьків, братів та сестер. Іноді налякані дітиза кілька днів сиділи поруч із холодними тілами загиблих матерів, чекаючи на вирішення своєї долі. У кращому випадку на них чекав дитбудинок, у гіршому – табори фашистів, де діти працювали, знемагаючи від тяжкості, болю та голоду. (Слайд 7-11)У тривожний час, коли фашисти підходили до великих міст. дітей вивозили в глиб країни, подалі від вибухів, сигналів тривоги, голоду та холоду. Маленькі дітирозлучалися з мамами. Матері сильно переживали розлуку зі своїми дітьми. Біль розставання та розлуки поетеса Зінаїда Александрова відобразила у вірші «Острівець на Камі». Її семирічний син був відправлений до Чистополя разом із дитячим садком. Слухайте цей вірш.

«Острівець на Камі»

Мені рукою махає маленький синок. Бічна кишенька від хустки промок. Хлопчик синьоокий, гілочка моя, так ще жодного разу не сумувала я.

Торкнуться вагони за п'ять хвилин, у першому ешелоні дитячий садок везуть. Дітистрашних казок чути не повинні, гуркіт фугасок, тупотіння війни.

Коли матері проводжали своїх дітей подалі від війни, услід ешелонам, що йде, вони кричали, просили дітлахів не забувати свого імені, пам'ятати про рідних, а в глибині душі кожна мати розуміла, що може вона бачить свою дитину в останній раз, і від цього ставало дуже гірко.

Слайд 12. Приїхавши на Каму дітей, захопили нові враження: літні забави та праця, допомога госпіталю, проводи до школи, спогади про будинок довгими зимовими вечорами. Одного з таких вечорів вихователька середньої групи разом із дітьми почула по радіо, що гвардії сержант Костін розшукує свою доньку Світлану, яку він залишив у дитячому садку в Курську. По радіо мчали слова, сповнені ніжності, любові та тривоги за доньку. Батько давно розшукує її і просить усіх, хто знає про місцезнаходження Світлани, повідомити його на фронт. Але відповіді ні звідки немає… поки що немає.

У групі Марії Петрівни багато дітей фронтовиків. "А що, діти,- Запропонувала Марія Петрівна,- Чи не написати нам лист татові цієї Світлани? ». Дітивзялися за малюнки, за «листи»; ніколи ще з таким старанням, з такою любов'ю не малювали дітияк цього разу. Лист був надісланий. Діти просили«дядька Гриша»не зневірятися: Світлана де-небудь знайдеться Тепер вони самі кожну Світлану запитуватимуть, хто її тато, чи не дядько Грицько. У відповідь було отримано зворушений, схвильований лист, сповнений любові та ніжності до дітей. Так почалося листування дітей із тов. Костіним. Григорій Іванович знайшов собі друзів. А в цей час з'являються нові вірші З. Олександрової.

Ми вранці гуляємо біля світлої води, пускаємо кораблики у Камі, для поранених ми збираємо квіти та до шпиталю входимо з квітами. Там наші картинки у ліжок висять, на столиках наші альбоми, і старший гурт – п'ятнадцять хлопців – з усіма бійцями знайомий.

Ось цей боєць в оточенні був, але поводився сміливо, як треба. Сам поранений, – вісім фашистів убив вогнем свого автомата. А цей, що на вигляд зовсім некрасивий і дзвінко сміється, по-дитячому, Він врятував командира, його заслонивши собою від кулі німецької.

На вкрай ліжку лежить хлопчина, він теж представлений до нагороди За те, що два ворожі танки підпалив у бою у себе в Сталінграді.

І лише одному нам ні чим не допомогти, ні піснею своєю, ні квітами. Фашисти його п'ятирічну доньку у Криму закололи багнетами. Хлопці сідають до нього на ліжко, але похмурий боєць засмаглий: Світланка ось так само могла малювати, такі ж пісеньки співала

Дві рани отримані мною в бою, але знову гвинтівку мені дайте, - і я помщуся за Світланку мою, за дівчинку в біленькій сукні.

У палату навшпиньки входить сестра, весела дівчина Таня. - Хлопці, нам скоро обідати час. Скажіть бійцям "До побачення". - Вам треба на сонечку більше гуляти, пускати на мотузку змія. А завтра зранку приходьте знову, щоб нам було веселіше.

Є приказка: «На війні дітей не буває» . Що ж пам'ятають діти війни? Ось деякі спогади дітлахів.

«…залишився один гудзик від маминої кофти. А в печі дві булки теплого хліба», «батька розривали німецькі вівчарки, а він кричав: «Сина відведіть, сина відведіть, щоб не дивився.», "Не ховайте мою маму в яму, вона прокинеться, і ми з нею підемо додому"- благає солдата маленька дівчинка.

Всім дітям загиблим під час ВВВ присвятили багато пісень, одну з них я пропоную вам послухати (пісня маленького трубачиста)

Багато дітиборолися з фашизмом зі зброєю в руках, стаючи синами та доньками полків.

Надя Богданова (Слайд 17)

Її двічі стратили гітлерівці, і бойові друзі довгі роки вважали Надю загиблою. Їй навіть пам'ятник встановили.

У це важко повірити, але коли вона стала розвідницею в партизанському загоні "дядька Вані" Дячкова, їй не було ще й десяти років. Маленька, худенька, вона, прикидаючись жебрачкою, бродила серед фашистів, все помічаючи, запам'ятовуючи, і приносила в загін цінні відомості. А потім разом із бійцями-партизанами підривала фашистський штаб, пускала під укіс ешелон із військовим спорядженням, мінувала об'єкти.

Вперше її схопили, коли разом із Ванею Звонцовим вивісила вона 7 листопада 1941 року червоний прапор в окупованому ворогом Вітебську. Били шомполами, катували, а коли привели до рову – розстрілювати, сил у неї вже не залишалося – впала в рів, на мить, випередивши кулю. Іван загинув, а Надю партизани знайшли у рові живий.

Вдруге її схопили наприкінці 43-го. І знову тортури: її обливали на морозі крижаною водою, випалювали на спині п'ятикутну зірку Вважаючи розвідницю мертвою, гітлерівці, коли партизани атакували Карасьова, покинули її. Виходили її, паралізовану та майже сліпу, місцеві жителі. Після війни в Одесі академік В. П. Філатов повернув Наді зір.

Через 15 років почула вона по радіо, як начальник розвідки 6-го загону Слєсаренко - її командир - казав, що ніколи не забудуть бійці своїх загиблих товаришів, і назвав серед них Надю Богданову, яка йому, пораненому, врятувала життя.

Тільки тоді й з'явилася вона, тільки тоді й дізналися люди, які працювали з нею разом, про те, якою дивовижною долею людина вона, Надя Богданова, Зіна Портнова

Війназастала ленінградську піонерку Зіну Портнову в селі Зуя, куди вона приїхала на канікули, за завданням партизанського загону вела розвідку.

Стояв грудень 1943 року. Зіна поверталася із завдання. У селі Мостище її видав зрадник. Фашисти схопили юну партизанку, катували. Відповіддю ворогові було мовчання Зіни, її зневага та ненависть, рішучість боротися до кінця. Під час одного з допитів, вибравши момент, Зіна схопила зі столу пістолет і впритул постріла гестапівця.

Офіцер, який вбіг на постріл, був також убитий наповал. Зіна намагалася тікати, але фашисти наздогнали її.

Відважна юна піонерка була по-звірячому замучена, але до останньої хвилини залишалася стійкою, мужньою, незламною. І Батьківщина посмертно відзначила її подвиг найвищим своїм званням - званням Героя Радянського Союзу.

Валя Котик

Слайд №19

Коли до Шепетівки увірвалися фашисти, Валя Котик разом із друзями вирішив боротися з ворогом. Хлопці зібрали на місці боїв зброю, яку потім партизани на возі з сіном переправили до загону.

Придивившись до хлопчика, комуністи довірили Вале бути зв'язковим та розвідником у своїй підпільній організації. Він дізнавався про розташування ворожих постів, порядок зміни варти.

Фашисти намітили каральну операцію проти партизанів, а Валя, вистеживши гітлерівського офіцера, який очолював карателів, убив його.

Коли в місті почалися арешти, Валя разом із мамою та братом Віктором пішов до партизан. Піонер, якому щойно виповнилося чотирнадцять років, бився пліч-о-пліч з дорослими, звільняючи рідну землю. На його рахунку – шість ворожих ешелонів, підірваних на шляху до фронту. Валя Котик був нагороджений орденом вітчизняної війни 1 ступеня, медаллю "Партизану Вітчизняної війни 2 ступеня.

Валя Котик загинув як герой, і Батьківщина посмертно удостоїла його званням Героя Радянського Союзу. Перед школою, де навчався цей відважний піонер, поставлено йому пам'ятник.

Із жахом фашизму боролася вся Росія. Перемога прийшла! Довгоочікувана, зі сльозами на очах (Слайд № 20)Прийшла завдяки згуртованості російського народу, завдяки дружбі народів Росії наші діди мріяли про щасливе майбутнє для своїх дітей і ці мрії збулися. Ми живемо в теплих будинках, ходимо в гарний дитячий садок. Ми посміхаємося і не голодуємо завдяки солдатам ВВВ, завдяки дітям війни.

«Бабуся в окулярах»

«Кому що робити»

«Забудькуватий зайчик»

«Граблі»

«Ланцюжок»

>Великий та вказівний пальці однієї руки з'єднати кільцем. Через нього поперемінно пропускаються кільця з пальчиків іншої руки: великий-вказівний, великий-середній і т.д.

«Чоловічок, що біжить»

Вправа виконується спочатку однією рукою, потім іншою, потім обома.

«Уті-Уті»

«Ладушки»

«Совушка-сова»

«Ковпачок на ковпачок»

«Опеньки та хлопці»

«Сорока-білобока»

«Хлопчик із пальчик»

«Сорока-ворона»

«Кулачок»

Руки лежать на колінах долонями вниз.

"Тук-тук"

«Барани»

«Дятел»

«Засипалочка»

«Указочка»

«Пальчики»

Ігри-потішки для дітей від 2-х років

«Черв'ячки»

«Кошенята»

"П'ять пальців"

«Собака»

«Зайчик і барабан»

«Мишеня»

«Гусі-гуси»

«Кулачки»

Пісеньки-потішки

«Купила бабуся…»

Купила бабуся собі курочку.
Курочка по зернятку кудах-тах-тах.
Купила бабуся собі качечку.
Качечка тюрюх-тюх-тюх,Курочка по зернятку кудах-тах-тах.

Показати руками, як клює курочка

Купила бабуся собі індичка.
Індюшеня фалди-балди,Уточка тюрюх-тюх-тюх,

Курочка по зернятку кудах-тах-тах.

На слово "фалди" руки вправо, "балди" - вліво

Показати руками, як плаває качечка

Показати руками, як клює курочка

Купила бабуся собі кисоню.
А кисуля мяу-мяу...
Показати, як вмивається кішка

Купила бабуся собі песика.
Собачка гав-гав…
Показати рукою собачі вуха

(Перелічити всі попередні покупки)

Купила бабуся собі корівку.
Корівка борошна-муки...
Показати пальцями роги корови

(Перелічити всі попередні покупки)

Купила бабуся собі порося.
Порося хрюки-хрюки…
Показати рукою п'ятачок поросяти

(Перелічити всі попередні покупки)

Купила бабуся собі телевізор.
Телевізор час-факти,
Дикторка ля-ля-ля…
Розвести руками широко в сторони

Зобразити руками синхронний переклад

(Перелічити всі попередні покупки)

«Павучок»

«Вітер»

Поставити лікті на стіл, кисті притиснути один до одного основами, пальці розчепірити (крона пальми).

Вітер дме, задує,
Пальму убік хитає. (2 рази)
Розгойдувати руками в різні боки, не піднімаючи лікті
А під пальмою краб сидить
І клешнями ворушить, (2 рази)
Покласти долоні на стіл і притиснути один до одного бічними сторонами. Пальці розчепірити і зігнути (клешні). Ворушити «клешнями»
Чайка над водою літає Долоні з'єднати великими пальцями, решта пальців притиснути один до одного. Розвести долоні убік, зображуючи крила, і махати ними
І за рибками пірнає, (2 рази) Злегка заокруглені долоні зімкнути, виконувати хвилеподібні рухи.
Під водою на глибині
Крокодил лежить на дні.
Долоні притиснути основами один до одного, а пальці зігнути, зображуючи зуби. Відкривати та закривати «пащу»
Під водою на глибині
Крокодил лежить на дні.
Перевернути долоні та повторити рухи

«Годинник»

Сісти на підлогу.

«У жирафів»

У жирафів плями, плями, плями, цятки скрізь. (2 рази) Плескати по всьому тілу долонями
На лобі, вухах, на шиї, на ліктях,
Є на носах, на животах,
Колінах та шкарпетках.
Обома вказівними пальцями торкатися відповідних частин тіла
У слонів є складки, складки, складки, складочки скрізь. (2 рази) Щипати себе, ніби збираючи складки
На лобі, вухах... (і т.д.)
У кошенят шерстка, шерстка, шерстка, шерсточка скрізь. (2 рази) Погладжувати себе, ніби розгладжуючи шерстку
На лобі, вухах... (і т.д.)
А у зебри є смужки, смужки скрізь. (2 рази) Провести ребрами долонь по тілу
На лобі, вухах... (і т.д.)

«Поросята»

По черзі «йти» по столу кожним із пальців обох рук.

<Этот толстый поросёнок
цілий день хвостом виляв,
Мізинці
>Це товсте порося
Спинку об паркан чухав.
Безіменні
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю,
Поросят я люблю.
Зробити «ліхтарики»
Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю,
Поросят я люблю.
Стискати та розтискати кулачки<
Це товсте порося
Носом землю колупав,
Середні пальці
Це товсте порося
Щось сам намалював.
Вказівні пальці
Ля ля ля ля …
Це товсте порося –
Лежебока і нахаба.
>Великі пальці
Захотів спати в серединці
І всіх братів розштовхав.
Стиснути кулак, сховавши великий палець усередину
Ля ля ля ля …

Використані матеріали наступних сайтів:

На цій сторінці читайте текст "Острівець на Камі" Зінаїди Олександрової, написаний у (?) році.

Мені рукою махає
Маленький синок.
Бічна кишенька
Від хустки промок.

Хлопчик синьоокий,
Гілочка моя,
Так ще жодного разу
Не сумувала я.

Торкнуться вагони
Через п'ять хвилин,
У першому ешелоні
Дитячий садок везуть.

Діти страшних казок
Чути не повинні,
Гуркіт фугасок,
Топота війни.

Листи йшли частіше,
Літери не забудь…
Там поштова скринька
Буде десь.

На зеленій Камі
Більше не хворій,
На прощання мамі
Усміхнися сміливіше.

Примітка:

У перші дні війни Зінаїда Александрова жила у Москві. У її спогадах війна — це сигнали тривоги, задушливі бомбосховища зі зляканими дітьми, що плачуть… Дітей вивозили з небезпечних зон у глиб країни. Семирічного сина Зінаїди Олександрової відправили до Чистополя разом із дитячим садком. Гіркота розлуки матері, яка мала розлучитися з дитиною, вона висловила у віршах "Острівець на Камі". Зворушливе прощання мами та сина, виражене у віршах, відобразило долі сотень тисяч людей, які опинилися у розлуці з близькими, що втрачали один одного під час війни. Розлука вчить дитину не губитися в новій складній обстановці, зберігати зв'язок із матір'ю, пам'ятати її, писати їй.

"На прощання мамі усміхнися, синку" – ці рядки втілюють мужність матері, від якої потрібна величезна концентрація душевних сил. Ці вірші хвилюють і зараз, мотив прощання вічний.