Navkolishniy svіt. ВПР за курса на Початковското училище

Общоруски превод на Robot VPR 2017 Navkolishniy svit 4 клас Zrazok. Общоруски превод на робот

Инструкции за vikonannya roboti

Върху vikonannya е дадена работа от предмета "Navkolishnіy svіt".

45 перца. Работата е сгъната на две части и включва 10 дни.

Моля, напишете потвърждението в полето до текста на работата.

За vikonannya, работата не е позволено да се лекува от майстор, работно облекло и други съвременни материали.

Radimo vikonuvaty zavdannya в реда, в който миризмата на даване. За да спестите един час, пропуснете задачата, ако не влезете във виконатите за момент, тогава преминете към офанзивата. Опитайте се да виконати повече завдан.

Благодаря за успеха!

Има декилка от апликации от 3, 7 и 8.

В реални опции превключващ роботвърху кожата от тези позиции ще бъде предложена само една задача.

част 1

2. В интернет сайтовете можете да видите такива таблици. Vivci прогноза чакат за три доби.

Изберете правилното твърдение за времето на чи три, завършете го и запишете числата в реда.

В сряда температурите отново няма да надвишават 21°C.
Вторият вятър има пивничен вятър.
Обемът на водата не се променя от вечерта до средата на сутринта.
С интервал от три доби ще бъде мрачно. Внушение:

3. Погледнете картата на света. На него буквите A и B означават два континента.

3.1. Запишете името на скин континента в полето за кое поле.

Име на континента А:

Име на континент B:

3.2. Снимките са представени от предната страна Бяла мечка, бобър, зебриі носорог. Запишете името на кожното създание в ред по номера на снимката, на която е изобразено.

3.3. Как тези същества живеят в естествена среда (не в зоологическа градина) на континент А и как живеете на континент Б? записвам числаснимки от изображения на тези същества.

континенти	НО	Б
същества

Разгледайте картичката, снимките и посетете офиса 3.

Вижте картата. На него буквите A и B означават две природни зони.

3.1. Запишете името на естествената зона на кожата във въведеното поле. Име на природна зона A: Име на природна зона B:

3.2 От предната страна има изображения на същества и рослин самур, снежна сова, полярна лисицаі кафява мечка. Запишете името на кожното създание и растежа по ред от номера на снимката, на която е изобразен.

3.3. Колко същества /рослин се задържат/ виреят в близост до природната среда (не в зоологическа градина или в ботаническа градина) на територията на природна зона А, а як - природна зона Б? записвам числаснимки от изображенията на тези същества и рослин в таблиците с подходящи букви.

природна зона	НО	Б
Същества и рослини

Запишете избраните цифри в таблицата под съответните букви.

gomilka, рамоі охлюв

6.1. Измийте ума си, за да покълнете нов грах в две различни колби в описания експеримент. Една от забележителностите са столовете на скинния ред.

Температура в две бутилки: обаче / разна

Осветление на две бутилки: обаче / разна

6.2. Как може Артьом да спечели битката, че поровнянието може да бъде извършено, за да покаже каква светлина се излива в шведския растеж на днешния ден?

част 2

Когато vikonannі zavdan 7–10 sledovіd върху кожата от сервиране на ястия. Видповиди запишете ясно и разбирливо, спазвайки нормите на филма.

Правило 1:

Правило 2:

Правило 3:

но)

Б)

в)

Избрана снимка:

10.1. Запишете името на региона: република, регион, ръб, град, автономна област, където живеете.

10.2. Как се казва населеното място във вашия регион/област, къде живеете?

10.3. Избор на някои стоки във вашия регион? Какви са напомнянията за природата, какви са напомнянията за историята и културата, намиращи се във вашия регион? Разкажете ми за едно от тези напомняния.

Системата за оценка на извършената работа

Оценяване на кратки отговори на задачи 2–4, 6.1, 6.2

Правилният външен вид на кожата от задачи 3.2, 4, 6.1 и 6.2 се оценява с 1 точка.

Повна е правилна на кожата от задача 2, 3.1 се оценява с 2 точки. Например, за кандидата е разрешено едно помилване (за този номер номерът е изписан в заявлението или необходимият номер не е изписан), поставя се 1 точка; ако са допуснати две или повече помилвания - 0 точки.

Отговорът на задача 3.3 е верен, оценява се с 3 точки. Ако имате едно извинение (за това число е изписано числото или не е изписано необходимото число), се задават 2 топки; ако са допуснати две помилвания - 1 точка, ако са разрешени две помилвания - 0 точки.

Приложения преди оценяване на отговорите на задачи 1, 5, 6.3-10

1. Погледнете малките, на които е изобразен шкафът. Вътрешната част на прозореца може да бъде подготвена от склада. Вон беше обозначен като малка стрелка с ясен надпис.

Посочете малкото със стрелка, дали има предмет (детайл) от метал, или има предмет (детайл) от хартия. Напишете името на подходящия материал по ред със стрелка на кожата.

	Бали
Едно z възможни варианти vіdpovіdі Колкото и правилно да е, приложението за малък брой други артикули (подробности) е застраховано, за да могат да бъдат разбити от подходящи материали. При оценяване по-малко обозначеният артикул (детайл) се застрахова срещу подписа на същия материал, за който артикулът (детайлът) е счупен
Правилно посочено от един артикул (детайл) от кожен материал с валидни подписи	2
Правилно посочени предмет(и) (подробности) само от един материал с валиден подпис, обекти (подробности) от друг материал са посочени неправилно или не са посочени	1
Няма зададен правилен елемент (подробности)	0
Максимален резултат	2

5. Погледнете образа на хората. Покажете със стрелки и напишете gomilka, рамоі охлюв

хора така, както е показано в дупето.

Преглед на правилния вход и въвеждане преди оценяване	Бали
При оценяване е по-малко от декларацията на част от тялото (към тялото) от подписа. За двойни части (органи) е достатъчно да посочите само една от тези части (органи)
Правилно посочени и трите части на тялото (тялото) с валидни подписи	2
Правилно е посочено, ако само две части на тялото (тялото) с валидни подписи	1
Правилно е посочена само една част от тялото (органа) с валиден подпис. ABO Всички части на тялото (органи) са посочени неправилно. ABO Всички части на тялото (органи), маркирани със стрелки, но неподписани. ABO Никаква част от тялото (тялото) не е назначена	0
Максимален резултат	2

6. Артьом, след като наблюдаваше поникването на грах и се появили парости. Sob z'yasuvati, чи излива светлина върху шведския вид на кълновете, вземайки две бутилки вино, слагайки цаца от същия пресен грах от ципите им и наливайки вода от една топка, така че да е из цялата вода. Обиждайки бутилките, Артьом постави дневна лампа на масата под лампата и една от тях закри светлината от лампата с картонена кутия с висящи капаци. Тогава Артьом наблюдаваше паростите, които се появиха и в двете колби.

6.3. За помощта на някакъв експеримент, Артьом може да каже, чи излива външния вид на почвата в стъклото върху шведството на растежа на настоящето? Опишете експеримента си.

Преглед на правилния вход и въвеждане преди оценяване	Бали
Vіdpovіdі може да има такова описание на експеримента. В едната колба е необходимо да се съберат парчетата от почвата и да се напълнят с вода, а в другата колба - последната от тази земя и да се поливат с вода. Поставете парапет върху колбите, така че да имат еднаква осветеност и еднаква температура. Може да бъде дадено по-късно, по-близо до описанието на експеримента
В описанието на експеримента това е ясно показано vіdminnosti в съзнанието на покълването на nasіnnya (в една от тези бутилки може да има пръст, в друга не); прилики в умовете на израстването за влага, температура и осветление	2
В описанието на експеримента е вярно, че няма повече видимост в умовете на растящите растения (в една от тези бутилки може да има пръст, в друга няма такава)	1
В описанието на експеримента няма ферментация/неправилна ферментация в съзнанието на отглеждащи растения (в една от тези бутилки може да има пръст, в друга няма). ABO Няма описание на експеримента	0
Максимален резултат	2

7. Погледнете знаците, изобразени на малките. Къде можете да видите кожата от тези знаци?

Как мислите, как да направите правило на кожата от тези знаци? Напишете правила за чи.

Преглед на правилния вход и въвеждане преди оценяване	Бали
1) място, където можете да използвате кожа от табели: 1) улица, 2) музей / моли др.; 3) етикет на облеклото; 2) правила: 1 - Тук трябва да пресечете пътя с пешеходна пътека. 2 - Чиито домакин е ограден да прави снимки. 3 - Цю богат не може да се глади.
Местоположение
Правилно е посочен месецът, където можете да използвате два или три знака	1
Вирно е посочено до мястото, където може да се види само един бе-знак. ABO Не е въведен правилно за месеца	0
правила
	2
	1
	0
Максимален резултат	3

Вижте знаците, които са изобразени на малките. Как мислите, че ще преминат всички тези знаци?

Как мислите, как да направите правило на кожата от тези знаци? Напишете правила за чи.

Преглед на правилния вход и въвеждане преди оценяване	Бали
Следните елементи са правилни: забележка върху храната: какви са признаците? (Vіdpovіd за захранването може да бъде даден в друга, близка до другата формула.) регламенти: 1 - Тук трябва да пресечете пътя с пешеходна пътека. 2 - Внимателно, децата могат да пресичат пътя тук. 3 - Тук е зашита велоалея. Правилата могат да бъдат поставени в други, близки до различни формулировки. Като правилно правило те могат само да приемат не само по-прецизна формулировка на правилото, но и да бъдат обяснение за тези, които разбират същото правило.
Отговор на властта: какви са знаците
Правилно дадени съвети за храна	1
Предложението е погрешно	0
правила
Правилно формулирани три правила	2
Правилно формулирани повече от две be-like правила	1
Правилно е формулирано повече от едно правило. ABO Няма формулирано правило	0
Максимален резултат	3

8. На снимките са показани предмети, които се използват от представители на различни професии.

Изберете ЕДНА от снимките и запишете буквата, с която е отбелязана. Представители на каква професия упражняват от обектите, изобразени на избраната снимка? Ако познавате много професии, представители на някои от тях практикуват от избраните от вас предмети, назовете ги.Яку робот vykonuyut хора tsієї професии? Защо роботът на хората от професията е подходящ за душата?

	Бали
K1	Определена професия	1
	1
	0

K2	Обяснение на същността на роботите	1
	1
Индикацията за ABO е грешна	0
K3		1
	1
Индикацията за ABO е грешна	0
	Максимален резултат	3

На снимките са изобразени предмети, които се използват от представители на същата професия.

Какво е професия? Яку робот vykonuyut хора tsієї професии? Защо роботът на хората от професията е подходящ за душата?

Критерии и въвеждане преди оценяване	Бали
K1	Определена професия	1
Правилно причислен към професията. Когато се прецени колко е правилно, е възможно да се застрахова допустимото име на всяка еднаква спецификация (например работник, бояджия, бояджия)	1
Професията не е причислена към очевидна гледка / е назначена неправилно	0
Ако професията очевидно не е назначена / назначена неправилно и се дават 0 точки за критерий К1, тогава се дават 0 точки за решението за позицията за оценка
K2	Обяснение на същността на роботите (При оценяване на обяснение, обяснение не се присъжда; кратко обяснение, правилно по същество, може да бъде оценено с максималния резултат за този критерий.)	1
Правилно казано, представители на професията	1
Обяснете за тези, като робот, представителите на тяхната професия, няма как. Индикацията за ABO е грешна	0
K3	Обяснение на Koristi Suspіlstvo (Когато оценявате като правилна, можете да приемете обяснение във всеки случай. Головне - уточняване на обяснение на напълно избрана професия.)	1
Дава се допълнително обяснение как роботът на хората се е превърнал в професия за душата.	1
Въведена mirkuvannya zagalnoy характер, yaky pov'yazanі z suspіlnoyu znachenії koncheї ї profesії. Индикацията за ABO е грешна	0
	Максимален резултат	3

Снимките показват хора от различни професии на работа. Изберете ЕДНА от снимките и напишете буквата, под която е насочена.

Представител на каква професия е изображението в избраната снимка? Яку робот vykonuyut хора tsієї професии? Какви материали/притежания на використ са представителите на тази професия в робот?

но)

Б)

в)

Критерии и въвеждане преди оценяване	Бали
K1	Определена професия	1
Професията е била правилно назначена (преподаването на изображението е свързано с професията, наречена от него). Когато се прецени колко е правилно, е възможно да се застрахова допустимото име на всяка еднаква спецификация (например работник, бояджия, бояджия)	1
Професията не е причислена към очевидна гледка / е назначена неправилно	0
Ако професията очевидно не е назначена / назначена неправилно и се дават 0 точки за критерий К1, тогава се дават 0 точки за решението за позицията за оценка
K2	Обяснение на същността на роботите (При оценяване на обяснение, обяснение не се присъжда; кратко обяснение, правилно по същество, може да бъде оценено с максималния резултат за този критерий.)	1
Правилно казано, представители на професията	1
Обяснете за тези, като робот, представителите на тяхната професия, няма как. Индикацията за ABO е грешна	0
K3	Въвеждане на материали/оборудване (Ако е оценено правилно, може да бъде прието въвеждането на материалите и/или притежанието във всеки случай.)	1
Правилно посочени материали и/или вещи, сякаш са победили в роботи от представители на тяхната професия	1
Предложението е погрешно	0
	Максимален резултат	3

9. 8 свиреп ден у нас руска наука. Защо развитието на науката е важно за Русия? (Напишете със задължителна дума до пет.)

10.1 Запишете името на региона: република, област, чи край, град чи, автономен окръг чи, живеят деца.

10.2 Как се казва местността във вашия регион/област, къде живеете?

10.3 Какви стоки се избират във вашия регион? Какви са напомнянията за природата, какви са напомнянията за историята и културата, намиращи се във вашия регион? Разкажете ми за едно от тези напомняния.

Критерии и въвеждане преди оценяване	Бали
K1	Списък със стоки, избор на всеки от регионите	1
Правилно посочване на продукта(ите), чийто избор (техните) в региона	1
Продукт(и) от конкретен(и) регион(и), които не са посочени или са посочени неправилно	0
K2	Името на паметника на природата и паметника на историята и културата на региона	1
Правилно наименувани паметници на природата, историята и културата	1
Паметник(и) на природата и историята и културата, които не са наименувани или са наименувани неправилно	0
K3	Розповид за паметника на природата и паметника на културата	2
Rozpovіd поръчка iz vrazhennyami vіd vіdvіduvannya паметник, гледайте отново филми за новия. за да отмъсти за основните доклади за него. Няма реални помилвания	2
Rozpovіd поръчка iz vrazhennyami vіd vіdvіduvannya паметник, гледайте отново филми за новия. да отмъсти за основните доклади за него; в обосновано признаване на фактически помилвания. ABO Rozpovіd отмъщение по-малко от щети с оглед на паметника	1
Въведени mirkuvannya zagalnoy характер, yakі не съвпадат с помощниците на zavdannya. Индикацията за ABO е грешна	0
	Максимален резултат	4

Система за оценка за наблюдение на цялата работа

Максималният резултат за vikonanny roboti - 31 .

Таблица на превода на оценките при знака за петобалната скала

Когато е написано tsієї roboti “ VPR от новия свят 2018 Волкова Вариант 8 “було използвано пособник” “.

Глава 1

Гледайте внимателно малките неща. Това изображение на канцеларски материали. Стрелката с надпис "guma" бележи гумката, която се разбива от този материал. Зад ясно обозначение има ли предмет, който може да бъде смачкан от дърво и дали е предмет, който може да бъде смачкан от метал.

Покажи съвет

Мениджър 2

С уважение чакам таблицата за прогнозата за три доби.

Прочетете изявлението за времето, как да проверите в поръчаната доба. Изберете грешните твърдения, запишете ги на реда с отговори.

При разтягане три пъти, индикаторите за влага не трябва да се преекспонират отново 60%
С период от три деб, времето е лошо.
Индикаторите за студ и атмосферно падане в посочените дни от седмицата ще бъдат еднакви.
В събота, с участък, завърши вятър dvichі промяна директно.

Покажи съвет

При трикратно разтягане показателите за влага няма да надвишават отново 60%. - неправилно– индикаторът за водно съдържание се повишава до 80%
С период от три деб, времето е лошо. - вярно- температурата на деня е над 29 0 С
Индикаторите за студ и атмосферно падане в посочените дни от седмицата ще бъдат еднакви. - вярно- времето ще е ясно през всички дни
В събота, с участък, завърши вятър dvichі промяна директно. - неправилно- променяйте вятъра директно по-малко от веднъж от pivdenno-shidny на pivdenny.

Грешни отговори: 1, 4

Разгледайте картата на земния пивкул, изображението на този vikonai zavdannya 3.

Мениджър 3

На картата на пивкула на Земята два континента са отбелязани с буквите A и B.

3.1. Запишете имената на континентите, как се изписват букви.

Покажи съвет

О: Африка

B: Pivnіchna America

3.2. Вижте изображенията на пуми, леопарда, червения ориз, едногърбата камила. На линията на кожата напишете името на съществото.

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

Покажи съвет

леопард
оризова руда
едногърба камила

3.3. Как съществата (раздел. точка 3.2) се скитат в природата на континент A и как те - на континент - B? Запишете номерата на съответните изображения.

НО: ________________

Б: ________________

Покажи съвет

A: 1, 4 - леопард, едногърба камила

Б: 2, 3 - оризова руда, пума

Централен офис 4

Задайте две правила. Отнесете го към кочана на кожата фразата, за да разпознаете предложението.

Попълнете таблицата: запишете правилните числа.

Покажи съвет

Централен офис 5

Внимателно погледнете образа на човек. На лявата малка глава е отбелязана със стрелка. От дясната малка покажете зад гледката на очите, подножието на тази легенда.

Покажи съвет

Централен офис 6

Учениците от 4 клас извършиха по-нататъшно покълване на настоящите пъпки. Вонята искаше да z'yasuvati, чи излива светлина в шведските кълнове днес. На две чинии момците слагаха еднакво количество вода и наливаха вода, така че да покрие нощта. Сложиха едната чинийка от смрадта на подиума, другата - в тъмна шафка и започнаха да следят за идващите двойки.

6.1. Por_vnyay ум прекара dosvіdu. Добавиха дума, сякаш беше ясно на ума.

Много вода, в която имаше ден, на две чинии: еднакви / различни

Осветление на две чинии: еднакво / различно

Покажи съвет

Количеството вода, в което присъстваше, е еднакво в две чинии. Осветяването е на две чинии.

6.2. Необходимо е да се осъществи как е необходимо да се извърши помирението, за да се обозначи как лекотата се излива в растежа на днешния ден?

Покажи съвет

Необходимо е да къкри този чифт parostkiv и в двете чинии.

6.3. Учените от Yakby искаха да разберат защо температурата се влива dovkillaна swidkіst поникване сега, за помощ на какъв експеримент може да направи вонята? Опишете експеримента си.

Покажи съвет

Ученици от 4 клас проведоха експеримент, за да установят как температурата влияе върху скоростта на покълване. Момчетата сложиха пресен грах в двете шишета и наляха вода, за да не се натрупва повече. Едната колба със смрад беше поставена на студено тъмно място, другата - на топло тъмно място и започнаха да следят за идващите пастори.

част 2

Централен офис 7

На малките са изобразени знаци, за да можете да видите ясно зализници bіlya воден басейн, на пътя. Разгледайте ги внимателно и напишете какво могат да означават знаците.

_____________________
_____________________
_____________________

Покажи съвет

Прекосете границата, когато сте защитени!
Стрибати близо до водата от моста е блокирана!
По пътя е разрешено движението само с велосипед.

Завдания 8

Хора от различни професии побеждават със своите роботизирани различни инструменти, механизми и аксесоари. Обърнете внимание на изображението, обозначението на професията на хората, тъй като за работата ви трябват тези обекти. Изберете едно от малките, запишете номера му при специално видян клиент.

В редица изявления:
- напишете името на професията (ако знаете от колко професии имате нужда, напишете дали имате нужда от тях)
- опишете как роботът е бит от хора от професията
- напишете как този робот подхожда на душата

Покажи съвет

Пожежни
полицай

Централен офис 9

В навечерието на 1962 г., годината на поредната пролетна седмица, се отбелязва Международният ден за възпоменание на жертвите на фашизма. Помислете и напишете защо този ден се почита в Русия и богатства в други части на света. (Задължете до пет предложения.)

Завдания 10

10.1. Запишете името на региона (република, област, край, автономен окръг, град), където живеете.

10.2. Запишете името на столицата на главата административно мястовашия регион.

10.3. Как се казва селището, къде живеете? Запишете името, посочете вида на населеното място (град, село, селище, село) във видповидите. Кои са напомнянията на архитектурата, познати на вашето място? Пишете за един от тях.

Книгата за отмъщение 10 варианта на типичен завдан на Всеруската стругарска работа (ВВР) за курса на училището за кочани. Видовете до завдан е материали за учителя, които се дават в средата на помощта и могат лесно да бъдат предсказани, което повишава обективността на оценката на знанията на учениците. Подборка от назначения за ученици от 4-ти клас на училището в Початково, учители и методисти, като тестове за победа за подготовка за Всеруската крос-кънтри работа за курса на училището в Початково.

Navkolishniy svіt. VFR на курс Початково училище. Работилница. Волкова Е.В., Данилова А.В., Цитович Г.И.

Описание на асистента

ОПЦИЯ 1
част 1
1 Погледнете с уважение малките, на които е изобразено работно пространстволекар-стоматолог. На малката със стрелка 6, изписана с пинсета за зъби, която може да се мачка от метал.
Могат ли да са метални други две вещи в зъболекарския кабинет? Подпишете ги със стрелки за малко.

Кой ден от деня вятърът не се сменя директно? Внушение: _______
В кой ден от седмицата, в кой час температурата ще бъде най-висока?
Внушение: .__-

3) Уговорка за описание, около яки континенти, които трябва да отидете.
О: Този континент е най-големият на нашата планета,
Vіn да се намери в Pivnіchnіy pivkulі на Земята. Б: Този континент е най-малкият на нашата планета, намира се близо до Южния пивкули на Земята.
3.1. Запишете името на континента на кожата. НО: _

Вземете го в началото на фразата за добро здраве, така че да има едно правило за безопасно поведение, което ще ви помогне да спасите живота и здравето си.
Фраза кочан
А) Едно от основните правила за къпане в реки или вода
Продължение на фразата
1) можете да пиете по-малко там, de gliboko.
2) човек не може да се къпе на непознати места.
3) възможно е пълненето на шамандури само за наличието на надуваема жилетка.
4) къпането без поглед на възрастни е разрешено само на брега.
Запишете правилното число преди таблицата.
Внушение:
Погледнете внимателно малките, на които е изобразена една от системите на човешките органи.
5.1. Запишете в един ред името на организационната система
Внушение:
5.2, Покажете малкото със стрелка и запишете инструкцията от нея на- | наричайки главния орган на системата. §
В началото на урока учителят удари бреговете на същото количество сняг на вратата. Една забрана-; сложи ку вин на учителския стол, а іnsha - на батерията. Научете се малко постеригати, в някоя банка сниг!; roztan
6.1. Porіvnyay мисля dosvіdu. Pіdkresli virnі vіdpovіdі.
Обем на консервите
Количеството сняг по бреговете
еднакво/различно: същото/различно; същата / цена същата / цена
Ti Duessche, Yakiy Banzі Snіg Rosetan Schwidsh?
Внушение:
6.3. Кажи ми, как мислиш да сочиш към маси? | vplyvayut резултат dosvidu.
Внушение:
1) 2) 3)
Внушение:
На малките са изобразени предмети, от които работят хора от различни професии. Запишете номера на мъника, върху който е изобразен предмет, който трябва да лежи до професионални дрехи.
част 2
Разкажете, че се разхождате край парка. Внимателно погледнете изображенията на знаците, тъй като те могат да бъдат инсталирани там. Какво е правилото за избор на кожа от тях?
Напишете правила за чи.
Напишете как роботът побеждава с листоносеца и как роботът е достоен за душата.
Внушение:
Кратко време на планетата е белязано от международни дни на околната среда. Един от тях е Довкилов ден на Света Света, който се провежда на 5 червни. Помислете и напишете защо защитата на средата е толкова важна за всички хора.
Внушение:
Напишете името на региона (република, област, край, автономен окръг, град), къде живеете.
Внушение:
Запишете името на главното място на региона, децата живеят.
Внушение:
10.3. В близост до естествената зона на разпространение на популациите, къде живеете? Разкажете ми за особеностите на растящия свят, който е характерен за вашата маса.
Внушение:
ВАРИАНТ 2
част 1
Погледнете с уважение малките, например спортист-скиор. На малката стрелка виждате лъжата. Вонята може да бъде смачкана различни материали. Запишете в ред vіdpovіdі, от тези два материала можете да направите лъжа.
Внушение:
С уважение чакам таблицата за прогнозата за три доби. Дайте ми съвет относно храната.
Кой ден няма да е облачен?
Внушение:
В кой ден от деня температурата ще бъде по-висока
21°C е-какво?
Внушение:
Погледнете картата, малки, че vikonay zavdannya 3.
Visnach за описание, за яки континенти отидете.
О: Този континент е по-познат на екватора, Атлантическият океан го измива веднага.
Б: Този континент е разделен от екватора на две реки зад старата част, Атлантическият океан се измива от него от залеза.
3.1. Запишете името на континента на кожата. НО:
3.2. Посочете континентите на картата pivkul със стрелки с изпъкнали букви.
3.3. Дал подаде изображение на същества. Запишете на редовете под името на коженото същество и буквата, която показва континента, на който има много.

Navkolishniy svіt. ВВР за курса на Початковското училище. Работилница.

Зразок ВПР 2018 с необходимата светлина 4 клас с добри съвети. Общоруски превод на робота 2018 в света на науката 4 клас, отмъщение 10 дни. 45 quilins са дадени за vikonannya работа от navkolishny свят.

Задача 1.Разгледайте малките, на които е изобразен лекарският кабинет. Стоманата може да бъде направена от дърво. Vіn vіdznacheny на малкия със стрелка с ясен надпис.

Посочете малкото със стрелка, било предмет (било детайл) от метал и било предмет (било детайл) от склад. Напишете името на подходящия материал по ред със стрелка на кожата.

Задача 2.В интернет сайтовете можете да видите такива таблици. Vivci прогноза чакат за три доби.

Изберете правилното твърдение за времето на чи три, завършете го и запишете числата в реда.

1) В средата температурата не трябва да надвишава 21 ° C.
2) На второ място има ветровит вятър.
3) Съдържанието на влага през деня не се променя от вечерта до средата на сутринта.
4) Разтягането на три доби ще бъде мрачно.

Zavdannya 3 (1 опция).Погледнете картата на света. На него буквите A и B означават два континента.

3.1. Запишете името на скин континента в полето за кое поле.

Име на континент A: __________
Име на континент B: __________

3.2. На лицевата страна са снимки на бяла мечка, бобър, зебра и носорог. Запишете името на кожното създание в ред по номера на снимката, на която е изобразено.

3.3. Как тези същества живеят в естествена среда (не в зоологическа градина) на континент А и как живеете на континент Б? Запишете номерата на снимките от изображенията на тези същества.

континенти	НО	Б
същества

Задача 3 (2 варианта).Вижте картата. На него буквите A и B означават две природни зони.

3.1. Запишете името на естествената зона на кожата във въведеното поле.

Име на природна зона А: __________
Име на природна зона B: __________

3.2. На лицевата страна има снимка на самур, полярна сова, полярна лисица и кафява мечка. Запишете името на кожното създание в ред по номера на снимката, на която е изобразено.

1) ______________________________ 2) _________________________________
3) ______________________________ 4) _________________________________

3.3. Колко същества се задържат в естествената среда (не в зоологическата градина) на територията на природна зона А, а як - природна зона Б? Запишете номерата на снимките от изображенията на тези същества в таблицата със съответните букви.

природна зона	НО	Б
същества

Задача 4.Добавете две правила за запазване на здравето на човек от посочващите части на фрази: за позицията на кожата на първата стъпка, вземете втората позиция на другата стъпка.

Фраза кочан
А) За да избягате от инфекцията в празна компания,
Б) За да избегнете настинка, ходейки по улицата в студено време,

Продължение на фразата
1) необходимо е да се обличате топло.
2) необходимо е редовно да се занимавате с физическо възпитание.
3) мийте зъбите си редовно.

Задача 5.Вижте снимката на хората. Покажете със стрелки и напишете гомилка, рамо и мъжко палто, както е показано на дупето.

Задача 6.Артьом проследи часовника за поникването на граха и появилите се пастили. Sob z'yasuvati, чи излива светлина върху шведския вид на кълновете, вземайки две бутилки вино, слагайки цаца от същия пресен грах от ципите им и наливайки вода от една топка, така че да е из цялата вода. Обиждайки бутилките, Артьом постави дневна лампа на масата под лампата и една от тях закри светлината от лампата с картонена кутия с висящи капаци. Потим Артем постеригав за
z'yavlyayutsya в двете колби parostok.

6.1. Zistav измийте кълновете на нов грах в две различни колби в описания dosvіd. Една от забележителностите са столовете на скинния ред.

Температура в две бутилки: обаче / разна
Осветление на две бутилки: обаче / разна

6.3. За помощ, каква информация може да ви каже Артьом, какво се излива в присъствието на почвата в шистите върху шведа на днешния растеж? Опишете доклада си.

Задача 7 (вариант 1).Вижте знаците, които са изобразени на малките. Как мислите, къде можете да използвате кожата на тези знаци?

Внушение:
1 – _________________________________________________________________
2 – _________________________________________________________________
3 – _________________________________________________________________

Напишете правила за чи.

Задача 7 (вариант 2).Вижте знаците, които са изобразени на малките. Как те интересува, какво говориш
имаш ли някакви знаци?

Какво е правилото за представяне на кожата от тези знаци?
Напишете правила за чи.

Правило 1:________________________________________________________________________________
Правило 2:________________________________________________________________________________
Правило 3:________________________________________________________________

Zavdannya 8 (1 опция).Снимката показва предмети, с които работят представители на различни професии. Изберете ЕДНА от снимките и запишете буквата, с която е отбелязана.

Представители на каква професия упражняват от обектите, изобразени на избраната снимка? Ако познавате много професии, представители на някои от тях практикуват от избраните от вас предмети, назовете ги.Яку робот vykonuyut хора tsієї професии? Защо роботът на хората от професията е подходящ за душата?