Adoptiolasten valtion kehitys vuosisadan aikana. sijaisisien koulu

Luentosuunnitelma LUETTOSUUNNITELMA
1. Ikivanhoja kuvioita ja piirteitä
lapsen psykoseksuaalinen kehitys, ymmärrys
eroja normaalin lapsen ilmeissä
seksuaalisuus ja seksuaalinen käyttäytyminen.
2. psykoseksuaalinen kehitys yhtenä näkökohtana
ditinin ontogeneettinen kehitys. homekylpy
valtion identiteetti lapsessa. Polo rollova
perehtyminen ja tietoisuus artikkelien kuulumisesta.
Perheen valtion kasvatuksen menetelmät ja tekniikat.
3. Seksuaalinen hoito sisään Hyväksyn tämän perheen. rooli
samanvuotiaat, isät, opettajat, joukkoyhteisön jäsenet
Tiedot muotoillun artikkelin itseraportissa
ditini. Motivaatio ja moraalinen puoli
seksuaalinen aktiivisuus esiteini-iässä ja murrosiässä
vtsi.
4. Valtio syyllistyy lapsen sieppaamiseen seksuaalisen väkivallan avulla.

Lapsen psykoseksuaalisen kehityksen ikivanhat mallit ja erityispiirteet (Freudin mukaan).

Valtio-identiteetin muodostuminen lapsessa. Perheen valtion kasvatuksen menetelmät ja tekniikat.

Valtion koulutuksen hyväksyminen ja menetelmät.

Samanikäisten lasten, isien, opettajien ja joukkotiedotusvälineiden rooli lapsen valtion itsetunnon muodostumisessa.

Valtio syyllistyy lapsen sieppaamiseen seksuaalisen väkivallan avulla

Kuinka siepata lapsi seksuaalisen väkivallan avulla?

Ruokaa arvioitavaksi:

1. Lapsen psykoseksuaalisen kehityksen ikivanhat mallit ja erityispiirteet, merkittävät erot normaalin lapsen seksuaalisuuden ja seksualisoidun käyttäytymisen ilmenemismuodoissa.

2. psykoseksuaalinen kehitys yhtenä lapsen ontogeneettisen kehityksen näkökohdista. Valtio-identiteetin muodostuminen lapsessa. Sukupuoliroolisuuntautuneisuus ja statustietoisuus. Perheen valtion kasvatuksen menetelmät ja tekniikat.

3. Seksuaalinen kohtelu perhehuoneessa. Samanikäisten lasten, isien, opettajien ja joukkotiedotusvälineiden rooli lapsen valtion itsetunnon muodostumisessa. Seksuaalisen toiminnan motivaatio ja moraalinen puoli esiteini-iässä ja murrosiässä.

Näkymä:

Näkymä eteenpäin:

meta: Yhteisön avustaminen isänsä ilman koulutusta menettäneiden lasten valtion kehityksen ja valtion koulutuksen yleisissä erityispiirteissä, jotka hyväksyttiin korvaavaan perheeseen.

zavdannya:

Muotoile Gromadyanin tieto:

1. lapsen normatiivisen psykoseksuaalisen kehityksen malleista ja lapsen normaalin seksuaalisuuden merkittävistä ilmenemismuodoista, erityisesti lasten seksuaalisesta käyttäytymisestä;
2. adoptoitujen lasten sosiaalisen identiteetin muodostumisen erityispiirteistä;
3. valtion rekrytoinnin menetelmistä ja menetelmistä perheessä; tapoja kehittää yksilöllinen suunnitelma lapsen suojelemiseksi seksuaaliselta väkivallalta.

Ruokaa arvioitavaksi:

1 . Samat kuviot ja erityispiirteet lapsen psykoseksuaalisessa kehityksessä, merkittäviä eroja normaalin lapsen seksuaalisuuden ja seksualisoidun käyttäytymisen ilmenemismuodoissa.

2. Psykoseksuaalinen kehitys on yksi lapsen ontogeneettisen kehityksen näkökohdista. Valtio-identiteetin muodostuminen lapsessa. Sukupuoliroolisuuntautuneisuus ja statustietoisuus. Perheen valtion kasvatuksen menetelmät ja tekniikat.

3. Stateve vyhovannya perhehuoneessa. Samanikäisten lasten, isien, opettajien ja joukkotiedotusvälineiden rooli lapsen valtion itsetunnon muodostumisessa. Seksuaalisen toiminnan motivaatio ja moraalinen puoli esiteini-iässä ja murrosiässä.

4. Valtio syyllistyy lapsen sieppaamiseen seksuaalisen väkivallan avulla.

Aktiviteetti:

1. Osittain saatavilla
2. Pääosa
3. Suljettu osa

Kylpyhuoneen asennus: multimediaprojektori, näyttö, tabletit, kynät, tussit.

Osittain saatavilla

Oikealla on "Privitannya".

Kaikki osallistujat kilpailevat keskenään eri versioissa:

Sanokaa yhdessä toisillenne "Hei!;

Tee nyrkit;

hiero selkääsi;

Halaamme.

Oikealla "Paperin palvelimet"

Se myös auttaa koulutuksen osallistujia tutustumaan toisiinsa ja luo näin iloisen, positiivisen ilmapiirin ryhmään. Koulutukseen osallistujille annetaan paketti paperiservettejä, joissa lukee: ”Jos tarvitset, ota vähän serettejä.” Kun kaikki osallistujat ovat ottaneet sertit, heitä muistutetaan monista onnellisimmista tavoista heidän perheidensä elämästä, niin monella kuin heillä on tarjoiluja käsissään.

Pääosa

1. Lapsen psykoseksuaalisen kehityksen ikivanhat mallit ja erityispiirteet (Freudin mukaan).

Nykyisillä ei ole mahdollisuutta selittää, millaisen majesteettisen hajutulvan he laittavat vauvan kukkaan. Siksi hän yhä useammin epäröi katsoa maailmaa lapsensa silmin. Kuinka muuten voimme ymmärtää lasta, auttaa häntä kasvamaan terveeksi, arvokkaaksi persoonallisuudeksi ja yksinkertaisesti upeaksi ihmiseksi? Tietäen henkisen kehityksen mekanismit, on uskomattoman helpompaa ansaita rahaa.

Freud, joka on perustanut alkuperäisen teoriansa lapsen psyyken kehityksestä, joka tärkeästä iästään huolimatta ei ole menettänyt merkitystään nykyään, ja tämä johtuu hänen isiensä kunnioituksesta.

Psykoanalyysin näkökulmasta psyyken kehitys perustuu seksuaalisuuteen. Ensinnäkin, aikuinen, kypsä seksuaalisuus on niin järkevää kuin meitä kutsutaan, ja sen on käytävä läpi useita esigenitaalisen kehityksen vaiheita. Tämä tarkoittaa, että joissain tapauksissa lapsen psykoseksuaalisen kokemuksen keskipiste ei ole sukupuolielimet, kuten aikuisilla, vaan muut esineet.

Freud näki psykoseksuaalisen kehityksen etenevän vaiheen:

1. suullinen vaihe - kansasta tasavaltaan;
2. peräaukon vaihe - yhdestä kolmeen kertaan;
3. fallinen vaihe - kolmesta 6-7 päivään;
4. piilevä vaihe - 6 - 12-13 vuoden ikäinen;
5. sukupuolielinten vaihe - murrosiän alusta noin 18 vuoden ikään.

Ihovaihe on vastuussa laululintujen muodostumisesta ja ihmisen erityispiirteistä. Koska haju itsessään ilmenee tulevaisuudessa, on tarpeen määrittää onnistunut tai epäonnistunut siirtyminen tähän tai mihin tahansa muuhun kehitysvaiheeseen. Ihovaiheen onnistunut loppuun saattaminen omalla tavallaan isien käyttäytymisen yhteydessä syntymästä lapseen. Koska kehityksen alkuvaiheessa ollaan varovaisia ​​kaikista ongelmista ja vaikeuksista, voi "jumittua", muuten näennäisesti fiksoitua.

Kiinnittyminen johonkin kehitysvaiheeseen johtaa siihen, että aikuinen henkilö säilyttää tuntemattoman muistin tietystä henkisestä traumasta tai koko ajanjaksosta. Ahdistuneesta ja heikkoudesta kärsivät ihmiset näyttävät palaavan siihen lapsuuden aikakauteen, jolloin tapahtuu traumaattinen ilmestys. Ilmeisesti kiinnittyminen iholle äidin ylisuojatuista kehitysvaiheista ilmenee aikuisiässä.

Ja lapsuuden traumat ovat useimmiten syy isien ja lasten välisiin ratkaisemattomiin konflikteihin.

Suullinen kehitysvaihe.

Suun vaihe on nimetty siten, koska vauvan pääelin tänä aikana on suuhun. Yritys itse ei vain halua apua, vaan myös tietää ylimääräistä valoa, Minusta tuntuu, että hyväksyviä ihmisiä on paljon. Tämä on seksuaalisuuden kehityksen alkuvaihe. Vauva ei ole vielä valmis kasvattamaan äitinsä kanssa. Symbioottinen suhde, joka oli kaiken elinvoiman lähde, on edelleen elossa. Vauva syleilee itsensä ja äitinsä yhtenä kokonaisuutena ja äitinsä rintaa itsensä jatkeena. Tänä aikana lapsi on autoeroottisessa tilassa, jos seksuaalinen energia on suunnattu itseensä. Äidin rinnat tuovat lapselle tyytyväisyyden ja tyytyväisyyden lisäksi myös turvallisuuden, turvallisuuden ja saalistuksen tunteen.

Miksi on niin tärkeää säästää tämä aika? vauvan kylpy. Ja edes itkulla ei yksinkertaisesti ole väliä minkään tärkeän paitsi äidin rintojen valossa. Jos tilanne oli erilainen, ja pieni epäröinti syödä pieniä maitosummia, on ehdottomasti otettava kylpy käsiisi, jotta haluat usein luoda luonnollisen edun. Vaikka fyysinen kontakti on tärkeää, vauva on velvollinen tuntemaan äitinsä lämmön koko pienellä kehollaan.

Kenen pienet ovat usein levottomia, jos heidän äitinsä ei ole vastuussa. He näyttävät nukkuvan yksin sängyssään, he alkavat huutaa sanoen, että heidän äitinsä voi todella huonosti, ja pyytävät jatkuvasti, että heidät pidettäisiin. Älä rohkaise pieniä. Kun tulet hänen kutsuunsa ja lopetat hänen surunsa, et anna periksi hänen oikkuilleen, vaan vahvistat hänen täyttymyksensä itsessäsi ja suurimmassa valossa. Harjoittelun vakavuus leikkii heti sinulle ja lapselle pahaa kuumuutta.

Freud näki kaksi äärimmäistä äitiyskäyttäytymistyyppiä:

1. äidin tiukkuuden kunnioittaminen, lapsen tarpeiden huomioimatta jättäminen;
2. yliluonnollinen hyperopia äitinsä puolella, jos hän on valmis antamaan periksi jalolapselle ja miellyttämään häntä ensin, hän ilmoittaa hänelle.

Nämä käyttäytymismallit johtavat suullisen passiivisen erikoisuuden muodostumiseen lapsessa. Tuloksena on laiskuuden tunne ja itsetunnon puute. Jatkossa tällaiset ihmiset ovat jatkuvasti varuillaan kaukaisen "äitillisen" kiintymyksen varalta ja tunnustavat ylistyksen ja rohkaisun tarpeen. Suu-passiivityyppiset ihmiset ovat usein hyvin luottavaisia ​​ja pidättyviä.

Halukkuus kuunnella hiljaisen itkua, rintakipu, tuntokontakti, hyvä uni esimerkiksi edistävät sellaisten ominaisuuksien muodostumista kuin itsetehokkuus ja päättäväisyys.

Toisessa ihmisessä elämän ensimmäisestä kohtalosta alkaa suu-sadistinen kehitysvaihe. Vaughn on sidottu lapsen hampaisiin. Nyt liotukseen lisätään purema, mikä osoittaa toiminnan aggressiivisen luonteen, jossa lapsi voi reagoida äidin poissaolon aiheuttamaan stressiin tai puolestaan ​​äitinsä tyytyväisyyteen. Pureman seurauksena lapsi joutuu ristiriitaan todellisuuden kanssa aikuisuuteen asti. Tässä vaiheessa kiinnittyneet ihmiset ovat tottuneet sellaisiin riskeihin kuin kyynisyys, sarkasmi, ylimielisyys supervarusteluun asti ja halu hallita ihmisiä voimakkaiden tavoitteiden saavuttamiseksi.

Liian varhainen, kiihkoinen, karkea poisto rinnoista, tutit, tanssit vaativat kiinnittymistä suun kehitysvaiheessa, mikä on hyödyllistä näyttää itsensä kynsien rasvoittamisen, huulten puremisen, kynän kärjen hieromisen alussa. suussa, jatkuvasti pureskella pureskella. Kanariippuvuus, äärimmäinen hemmottelu, patologinen nälkäisyyden pelko, halu syödä hyvin tai juoda kylmässä, erityisesti ahdistus ja levottomuus ilmentää myös kiinnittymistä suuvaiheessa.

Tällaisilla ihmisillä on usein masentava luonne, heille on tyypillistä viettää liikaa rahaa avioliitossa.

Anaalinen kehitysvaihe

Peräaukon kehitysvaihe alkaa suunnilleen toisesta vaiheesta ja kestää kolmanteen vaiheeseen asti. Tänä aikana sekä vauvat että isät kunnioittavat... lapsen peppua.

Useimmat isät itse alkavat 1,5–3 vuoden välein kouluttaa lasta aktiivisesti kasvamaan. Freud totesi, että vauva ilmaisee suurta tyytyväisyyttä ulostustapahtumaan ja voi suurimmaksi osaksi hallita itsenäisesti tällaista poikkeuksellista prosessia! Tänä aikana lapsi alkaa omaksua elämän voimaa ja savenvalajaan totuttelu on eräänlainen kokeilukenttä, jossa lapsi voi testata omia kykyjään ja nauttia uusista kokemuksista perusteellisesti.

On ymmärrettävä, että lapsen kiinnostus ruokkimiseen ja tyhjentämiseen tässä kehitysvaiheessa on täysin luonnollista. Malyukov näytti edelleen olevan tietämätön ajatuksesta, mutta sitten hän tajusi täysin, että ulosteet ovat ensimmäinen asia, jonka lapsi voi oman harkintansa mukaan hävittää - antaa tai itse asiassa riistää itseltään. Aivan kuten äiti kehuu vauvaa savenvalajan käymisestä, lapsi ottaa elämänsä tuotteet lahjaksi isälleen ja kieltäytyy omalla käytöksllään ottamasta heidän kiitosta pois. Tämä pieni taapero yrittää tahrata itsensä kakalla, tai sillä likaantuminen tuo jotenkin positiivisen tunteen.

Freud kunnioittaa erityisesti niitä, jotka itse opettavat lapsensa kaivostyöläiseksi. Koska heidän on noudatettava huolellisesti ja ahkerasti uusien sääntöjen sääntöjä, koska he aloittivat lapsen laittaa potterille liian aikaisin (kyky hallita anaalilihaa täysin muodostuu vasta 2,5-3 vuoden ikään asti), ennen sitä he haukkuvat ja rankaise lapsia, kun he puhuvat mene vessassa, syyttää vauvaa hänen virheistään, niin vauva kehittää toisen kahdesta luonteesta:

1. anaali-vistovhuє. Lapsi saattaa tuntea syyllisyyttä siitä, että vain vuorelle menemällä voidaan ottaa pois isiensä rakkaus ja ylistys;

2. anaali-vaimennus. Heidän vanhempiensa lapset voivat protestoida lapsensa puolelta ummetusongelman vuoksi.

Ensimmäisen vallan tyypin ihmiset kärsivät sellaisista riskeistä kuin taipumusta turmioon, levottomuudesta ja impulsiivisuudesta. Haisevat muutaman pennin obov'yazkovoy aivot näytä rakkautta.

Anaali-tyhjentävän tyypin edustajille on ominaista niukka, ahneus, armollisuus, istuminen, täsmällisyys, itsepäisyys. Ei haise epäjärjestyksestä ja merkityksettömyydestä. Usein rajoittuu mesofobiaan (epäpuhtauden pelko) ja patologiseen puhtauden haluun.

Tilanteessa, jossa isä käyttäytyy oikein ja kehuu vauvaa onnistumisista ja on lempeä ennen epäonnistumisia, lopputulos on toinen. Lapsi, joka tuntee tukea kotimaastaan, saavuttaa itsehillinnän ja kehittää positiivista itsetuntoa. Sellaista henkilöä inspiroi anteliaisuus, anteliaisuus ja tarve antaa lahjoja rakkaille. Pääajatuksena on, että vanhempien oikeanlainen käyttäytyminen edistää lapsen luovien kykyjen kehittymistä.

Positiivisen siirtymisen myötä kaivostyöläiseen totutteluvaiheeseen tämän vaiheen konfliktielementti kuitenkin katoaa, isät tarttuvat lahjaksi ulosteen toisella puolella oleviin sirpaleisiin, ja toisaalta ne eivät saa jäädä ympäriinsä, joten ne voivat kävellä niiden yli. oga shvidshe pozbutisya. Tämä antaa peräaukon kehitysvaiheelle dramaattisen, ambivalentin luonteen.

Phalic vaihe.

Alkaa noin kolmesta kivestä. Lapsi puristaa aktiivisesti vahvoilla elimillään. Osoittautuu, että pojat ja tytöt eivät ole samanlaisia. Krichtka on kiinnostunut ravitsemuksesta artikkeleiden välillä. Tänä aikana lapset itse pyytävät sakramenttiravintoa: "Milloin lapset syntyvät?" Ei ole tarpeen hyväksyä lapsen kiinnostuksen kehittymistä "suljettua" aihetta kohtaan, lukuisia "säädytöntä" ravintoa ja tarvetta vielä kerran koskettaa sukuelinten voimaa pelottavana vahvistuksena siitä, että pieni huoli on olemassa. kotimaassa.. Tämä on normaali kehitystilanne, ja se on parasta käsitellä viisaasti. Suvori zaborony, husky ja zalakuvannya eivät anna pikkuiselle mitään haittaa. Lapsi ei silti lakkaa murehtimasta petosaiheesta, ja rangaistuksen pelko voi muuttaa hänet neuroottiseksi ja tulevaisuudessa esiintyä intiimielämässä.

Suosituimmat psykologian koulut, jotka näyttävät käsittelevän lapsen psyyken kehitystä, kutsuvat 3. vuosisataa kriittiseksi. Freudin psykoseksuaalisuusteoria ei ole syyllinen. Mielestäni tänä aikana lapsi kokee niin sanotun Oidipus-kompleksin - pojille; Tai Electri-kompleksi on tytöille.

Oidipus-kompleksi on lapsen tuntematon eroottinen kaipuu isän ikään. Pojalle on tärkeää ottaa isän paikka ja uskoa hänelle äitinsä, joka suojelee häntä. Tänä aikana poika näkee äitinsä ihanteellisena vaimona, ja perheen isä huutaa lapselle myöhästymistä ja tarpeellista päästä eroon siitä. "Äiti, haluan ystävystyä kanssasi!" - akseli on lause, joka puhuu puolestaan. Ottaen huomioon isän vaikeudet ja rangaistuksen pelko, pojan kastraatiopelko tunnetaan yleisesti kastraation pelkona, mikä saa hänet pelkäämään äitinsä näkemistä. Noin 6-7-vuotiaana poika alkaa samaistua isäänsä, ja myöhästyminen ja uupumus korvataan katumuksilla, mutta samanlaisilla kuin isällään ja siksi samanlaisilla kuin isällään. "Äiti rakastaa Tataa, mikä tarkoittaa, että minun on oltava yhtä rohkea ja vahva kuin Vine." Synti ottaa haltuunsa moraalinormien järjestelmän isältään ja luo omalla tavallaan mielenmuutoksia superlapsensa kehitykseen. Tämä hetki on Edipov-kompleksin kulun viimeinen vaihe.

Electri-kompleksi - tyttöjen ruokakompleksin muunnos - etenee eri tavalla. Ensimmäinen rakkauden kohde tyttärelle, kuten pojalle, on äiti. Freud huomautti, että naiset aistivat jo lapsuudessa viivästyneen suhteensa miehiin siihen tosiasiaan, että muut heiluttavat penistään - se antaa voimaa, voimaa, ylivoimaa. Tyttö on huonokuntoinen ja isälleen tuntematon äiti, koska hänellä on penis ja hän on rakastunut äitiinsä. Salli Electri-kompleksin toimia samalla tavalla kuin pystysuora Edipov-kompleksi. Tyttö tavoittaa isänsä ja alkaa samaistua äitiinsä. Koska hän on hyvin samanlainen kuin Vlasnan äiti, on suurempi todennäköisyys löytää joku, joka on samanlainen kuin isä tulevaisuudessa.

Freud huomautti, että syömiskompleksin aikana syntyneet traumat voivat johtaa neurooseihin, impotenssiin ja frigiditeettiin tulevaisuudessa. Ihmiset, joilla on fiksaatioita fallisessa kehitysvaiheessa, kunnioittavat suuresti karvaista vartaloa, jotta he eivät menetä mahdollisuutta laittaa se esille, rakastaa kauniisti ja pukeutua hyvin. Ihmiset toimivat omahyväisesti, joskus röyhkeästi. Rakkausvoitot liittyvät menestykseen elämässä. Yritä jatkuvasti tuoda itsesi ja menettää inhimilliset kykysi. Tässä tapauksessa sielun syvyyksissä haju ei ole läheskään niin voimakas kuin he houkuttelevat luopumaan, ja vaikka heitä edelleen ahdistaa kastraation pelko.

Naiset, joilla on fiksaatio tässä valtavaiheessa, ovat taitoja häpeämättömiin komeisiin suhteisiin, flirttailu ja syöminen on jatkuvasti tuskallista.

Piilevä vaihe.

Kuudesta 12:een puhujapuheella seksuaaliset myrskyt rauhoittuvat tunnin ajaksi ja libidoenergia suuntautuu rauhallisempaan suuntaan. Tänä aikana lapsen pääpaino on sosiaalisessa toiminnassa. Alkaa solmia ystävyyssuhteita samanikäisten kanssa, viettää paljon aikaa kouluohjelman hallitsemiseen, osallistua aktiivisesti urheiluun, erilaisia ​​tyyppejä luovuus. Muodostuu uusia elementtejä lapsen erikoisuuden rakenteesta - hänen ja hänen super-hänensä.

Kun vauva syntyy, koko sen olemassaolo määräytyy yhden erikoisuuden komponentin mukaan, jota Freud kutsui "Voniksi" (Id). Nämä ovat tietämättömiä halujamme ja vaistojamme, joita hallitsee tyytyväisyyden periaate. Kun elämä joutuu ristiriitaan todellisuuden kanssa, alkaa vähitellen ilmaantua hyökkäävä elementti "minän" (Egon) erikoisuudesta. Olen lausuntomme itsestäni, olen tietoinen erityisyydestä, joka on sopusoinnussa todellisuusperiaatteen kanssa.

Kun lapsi erottuu sosiaalisesti, vanhojen käyttäytymissääntöjen ja -normien kehittyminen alkaa ilmaantua, mikä johtaa jäljellä olevan, kolmannen erikoisuuden elementin - "super-egon" - syntymiseen. Minun yläpuolellamme on sisäinen sensuurimme, käyttäytymisemme, omantuntomme tiukka tuomari. Latentissa kehitysvaiheessa kaikki kolme komponenttia muodostuvat erityisesti. Näin ollen valmistautuminen on ollut aktiivista koko tämän ajanjakson psykoseksuaalisen kehityksen viimeiseen vaiheeseen - sukupuolielinten vaiheeseen asti.

sukupuolielinten vaihe

Se alkaa kypsymishetkellä, jolloin lapsen kehossa tapahtuu tiettyjä hormonaalisia ja fysiologisia muutoksia, ja kehittyy noin 18 vuoteen asti. Symboloi kypsän, aikuisen seksuaalisuuden muodostumista, joka on riistetty ihmisiltä loppuelämäksi. Tällä hetkellä käydään keskustelua kaikista uusimmista seksuaalisista toiminnoista ja erogeeniset alueet. Nyt menetelmä on normaali seksuaalinen halu, jonka saavuttamiseen liittyy yleensä useita vaikeuksia. Näistä syistä koko sukuelinten kehitysvaiheen aikana fiksaatioita voi esiintyä eri anteriorisissa vaiheissa. Lapsi näyttää taantuvan aikaisempaan ikään. Freud huomautti, että kaikki reaktiot sukupuolielinten kehityksen alkuun käyvät läpi homoseksuaalisen vaiheen, jolla ei kuitenkaan välttämättä ole ilmeistä luonnetta, vaan se voi ilmetä yksinkertaisena pahentuneena yhteenotossa oman asemansa edustajien kanssa.

Sukupuolielinten Erakon tuotantoa varten ei ole mahdollista ottaa Virishnni-ongelmien aktiivista asemaa, näyttää іniziastativ, minusta tulee ruokavalio-ilfantilosty і Pasivosti. Tässä tilassa ihmiselle kehittyy sukupuolielinten tyyppinen erikoisuus, jota pidetään ihanteellisena psykoanalyysissä.

Lopuksi on tarpeen lisätä, että psykoanalyyttinen tutkimus sisältää käytännössä kaikkien psykoseksuaalisen kehityksen vaiheiden onnistuneen läpikulun. Iho edellä mainituista vaiheista kärsii kitkasta ja peloista, mikä tarkoittaa, että kaikista ponnisteluistamme huolimatta lasta ei ole käytännössä mahdollista suojata lapsuuden vammilta. Siksi olisi oikeampaa sanoa, että jokaisessa ihmisessä on kiinnittymistä iholle ylikehittyneissä kehitysvaiheissa, mutta toisessa suuremmassa maailmassa arvostetaan ja kunnioitetaan suun tyyppistä erikoisuutta, toisessa - anaalista, in kolmas wow - falichny.

Samalla ei ole epäilystäkään: uhkaavat havainnot psykoseksuaaliseen kehitykseen siirtymisen erityispiirteistä, voimme merkittävästi vähentää vakavien vammojen riskiä tässä tai muissa kehitysvaiheissa harmonisoimalla lapsen erityispiirteiden muodostumista kanssani Kaikkivaltias tämä onnettomuus, mikä tarkoittaa muutaman onnellisen kolikon ansaitsemista hänelle.

2. Valtio-identiteetin muodostuminen lapsessa. Perheen valtion kasvatuksen menetelmät ja tekniikat.

Kuka syntyy? Poika tai tyttö? "- ruokaa, kuten useimmat tulevat isät jo nauttivat. Tyttöjen tulon myötä perheeseen lisätään vaaleanpunaisia ​​vaatteita, nukkeja ja puuvillakylpykoneita. Meillä on paljon istuvia stereotypioita - lausuntoja siitä, kuinka kostella tyttöä tai poikaa. Sekä tytöt että pojat esittelevät erilaisia ​​käyttäytymismalleja. Pikkutyttö? Miksi hän rakastaa jalkapalloa, kalaa ja saa silti inspiraatiota pukeutua vaatteisiin ja olla ystävä vain poikien kanssa? Onko sinulla poikaa? Mutta miten se tapahtui, että ilman äitiään hän ei pysty kävelemään, hän ei voi saada roiskeita, hän ei voi tapella, hän ei voi pelata jalkapalloa, pelata jääkiekkoa, eikä häntä voi häiritä leikkiessään ihmisten kanssa?

Isät itse alkavat lapsuudesta lähtien vuotaa lapsen valtioidentiteetin muodostumiseen, joka piilee käytöksen ja itsetunnon yhtenäisyydessä, asettaen itsensä suureen asemaan ja suuntautumiseen erityistilan etuihin. . Lapsen tietoisuus statusroolistaan ​​(identiteettistään) sisältää toisaalta status-rooli-orientaation, lapsen tietoisuuden siitä, missä määrin hänen persoonallisuutensa vastaa ihmisten saavutuksia ja voimia Sekä naisrooleja että toisaalta - status-rooli edut, kuten status rooli (identiteetti) lapsi on vahva. Valtion rooli ilmenee tässä attribuutiojärjestelmän, käyttäytymismallin muodossa, joka on vastuussa siitä, että yksilö tunnistetaan mieheksi tai naiseksi (pojaksi, tytöksi).

Jakki opastamassa I. S. Konin teoksessa "Haudatun hedelmän maku" (1991) ensimmäinen tietoisuus omasta asemastaan ​​muodostuu lapsessa jo ennen toista syntymää. Perhelapsi tietää asemansa, mutta ei vielä pysty perustelemaan tätä syyttelyä.

Kolmen vuoden kuluttua olemme jo tietoisia erosta syrjäisiksi ihmisiksi tulemisessa (intuitiivisesti on parempi yrittää paljon aikaisemmin), mutta yhdistämme ne usein episodisiin ulkoisiin merkkeihin, esimerkiksi vaatteisiin, ja sallimme muodonmuutosperiaatteen. , ehkä muuta artikkeliasi. Kuuluisa moskovilainen Vasya sanoo: "Äiti, jos olit pieni, kuka olit, poika vai tyttö?" Ja myös: "Jos minusta tulee suuri, minusta tulee tatti. Ymmärsin. Entä jos olen nainen? »

Kuuden-seitsemän vuoden kuluttua lapsi on edelleen tietoinen asemaan kuulumisen väistämättömyydestä ja välttää käyttäytymisen ja asenteiden statuseroitumisen jyrkkää kasvua; Pojat ja tytöt valitsevat voimakkaalla aloitteella heille erilaisia ​​pelejä ja kumppaneita, paljastavat erilaisia ​​kiinnostuksen kohteita, käytöstapoja jne.

minä S. Kon huomauttaa, että lapset osoittavat oman ja muiden asemansa epäselvyyden. Jo kolmen vuoden kuluttua kuulumisstatus liitetään somaattisiin (kehonkuva, mukaan lukien sukupuolielimet) ja käyttäytymisautoriteettiin, mutta niille annetaan merkitys ja tällaisten merkkien suhde voi olla erilainen.

Valtion koulutuksen hyväksyminen ja menetelmät.

Lakisääteisen syyllisyyden asevelvollisuuden ongelmat liittyvät läheisesti moraalisen asevelvollisuuden muodolliseen järjestelmään. Toimijat arvostavat, että näistä ongelmista keskusteleminen on säädytöntä. Aikuiset voivat tulla toimeen täysin luonnollisella ravinnolla, kuten lapset ja taaperot. Valmistautumattomuus ja ravitsemustilaa koskevien tietojen puute johtavat usein terveyden menetykseen ja merkittäviin elämändraamiin.

Ravintolisät osoittavat usein fysiologisia muutoksia, jotka tapahtuvat heidän kehossaan ja häiritsevät niitä. On helppo osoittaa, että monet pojat ja tytöt katsovat elämäntilannetta uhreista. On selvää, että tilanne on aloitettava jo sisällä varhaislapsuus Ja suorita se yksilöllisesti lasten tilan, iän ja valmiustason perusteella. Siksi valtion koulutuksen ongelman monimutkaisuudesta ja herkkyydestä huolimatta isät, opettajat ja lääkintätyöntekijät ovat velvollisia asianmukaisesti ja oikein, olematta liian ilmeisiä yksinään, sovittamaan yhteen kaiken ravinnon, josta kasvava sukupolvi nauttii. Kyllä, tuntea kaikki vaiheet seksuaalisen kehityksen ja erottaa normaalit seksuaalisuuden ilmenemismuodot patologisista.

Kun keskustelet tästä arkaluonteisesta aiheesta, on välttämätöntä noudattaa sääntöjä.

1. Ole ystävällisesti valmis mihin tahansa ruokaan. Et voi ajaa lasta ajella, pilkata häntä, lopettaa huutamista, uhkailua ja rankaisemista.

2. Et voi mennä pois tieltäsi (puhuva, pieni) ja varoa lasta.

3. Lapsi syyllistyy salaisen rukouspaikan pelastamiseen, lapsi syyllistyy laulamaan, ettei hänen ruokaansa anneta muille lapsille tai aikuisille.

4. Anna tietyntyyppistä ruokaa kaikille aterioille, siirry yksinkertaisesta monimutkaiseen, muuten menetät totuuden kaikissa vaiheissa.

5. Seksuaalineuvontaohjelmaa käytetään opettajien, isien ja lääkäreiden kesken.

Esikoululaisille nuoria koululaisia Viljelyn perusta on spilkuvaniya kypsien kasvien kanssa. Noin 2-3 vuoden iässä lapset saavat vähitellen tunteen kuuluvansa eri alatyyppiin. Tämä prosessi etenee luonnollisesti, ilman minkäänlaista yhteyttä seksuaalisuuteen, aikuisten ja arjen tulvan alla. "Olet poika", "olet tyttö" - lapset hyväksyvät asiat heti uskon varassa ilman erityisiä todisteita. Sekä isät että isät haluavat runsaasti puhua lapsille tyttöjen ja poikien merkityksestä käyttäytymisessä, ammatillisessa suuntautumisessa, roolissa kotimaassa jne. Kiinnostuksen alku ravitsemusta kohtaan näkyy perinnönä maailman oppimisen luonnollisesta prosessista. Vipadkovo, joka on opiskellut seimessä, puutarhassa, jotta valtion elinten tulevaisuus ei ole sama kuin susidalla (susidka), lapsi kysyy sitä isiltä. Aidat puhuvat tästä, ja uhkailuja on enemmän ja tossut ovat käsittämättömiä, niin että lapsi alkaa ihmetellä, miksi voi katsoa omia ja toisten käsiä, jalkoja, nenää, mutta ei ruumiinosia. Hän ajattelee, että hajuissa voi olla erityinen tunne ja niihin liittyy pahoja asioita. Tämä rohkaisee lasta menemään naimisiin heidän kanssaan tai jopa piilottamaan heidät aikuisilta. Aidat ja rangaistukset kiinnittävät lasten kunnioituksen merkityksettömillä hetkillä, muodostavat lapsissa kielteisen asenteen ravitsemukseen, siirtävät heidät luonnollisesta rangaistukseen, suojeluun tai jopa vankeuteen. Ajattelemalla fakhivit, joiden jäljiltä he vitsailevat tulevan naisen komeasta kylmyydestä.

Perusteeton ja äärimmäinen ääripää ei ole vain Isän sallivuus, vaan myös välinpitämättömyys toisten aikuisia kohtaan, heidän "vapaa" käytöksensä, joka voi haitata lapsen seksuaalisuuden kunnioittamista. Ei ole hyväksyttävää, että lapsi makaa samassa sängyssä aikuisten kanssa tunnin molemminpuolista hyväillen, ja sitä paitsi se on lakisääteinen teko. Ei myöskään ole toivottavaa, että lapsi joutuu alttiiksi aikuisuuden alastomuudelle, varsinkin esikuolleessa. Jos joudut tällaiseen tilanteeseen, aikuiset osoittavat kunnioitusta piikaiden lapsia kohtaan, peittävät nopeasti (tai ei paniikkiin) heidän alastomuutensa. Seksuaalinen kanssakäyminen aikuisten kanssa ei pääsääntöisesti lisää lapsen seksuaalista kiinnostusta.

Isät huomaavat usein jännityksen ilmaantumisen poikien peniksessä varhaisessa iässä. Useimmiten se johtuu seulan liikkeen uusiutumisesta ja harvemmin tieteen alalla tapahtuvista tulisista prosesseista. Joka tapauksessa ei ole yhteyttä seksuaalisuuteen, eikä lapsi liitä jäsentä väkisin seksuaalisiin motiiveihin, koska häntä ei "auteta" aikuisten kunnioituksen, uhkausten ja esteiden kanssa. On tarpeen rohkaista lapsia, ei vain poikia, nukkumaan kädet maton päällä tai "posken alla", pyjamassa tai yöpaidassa. On tarpeen nukkua, jotta lapsella ei ole matoja, tyhjentää hunaja ennen nukkumaanmenoa jne.

Isillä on erityinen ravintopelko, joka liittyy "salaisuuteen" tuoda lapsia maailmaan, heidän mukaansa. Niitä ei tarvitse pelätä, sillä haju on täysin luonnollinen. Todisteet ovat yksinkertaisia ​​ja helposti saatavilla, ilman liioittelua ja kerskumista, menemättä yksityiskohtiin, menemättä arvailuihin ja tarinoihin "lekistä" ja "kaalista". Nuoret lapset ovat tyytyväisiä äitinsä sanoihin: "Minä synnytin sinut verhotupaan" tai "Sinä synnyit vatsassani". Ravitsemustuen tarve ei herätä lapsen kiinnostusta, ja on pettymys kuulla useimpien vanhempien ystävien suusta. Vaikka on olemassa arvauksia ja satuja, sellaiset käänteet ilmaantuvat ennemmin tai myöhemmin, mikä synnyttää lasten epäluottamusta vanhempiaan kohtaan ja estää heitä yrittämästä aktiivisesti "valistaa itseään" piilotetulla ja huolella mukana olevalla puolella. elämästä.

Selventämään Ditinin kansan tosiasiaa esikouluikäinen Voit tuoda tasapainon olentojen elämään. Kun lapsista tulee spontaanisti ihmisten todistajia, esimerkiksi kissanpennut vaativat heidän kunnioitustaan ​​suoliston äidinvaistojen selkeää ilmaisua kohtaan, jolloin he voivat huolehtia kissanpennuista. On tärkeää pyytää lapselta kaikkea, mikä liittyy ihmisiin, ensinnäkin - hämärä tehtävä äidille. Kaikki nämä monimutkaiset selitykset ja innovatiiviset lähestymistavat voidaan ja pitää toteuttaa aikaisemmin: tunnin puuttuminen merkitsee lapsissa epäluottamuksen ja kriittisen asenteen muodostumista isiä kohtaan.

Jo päiväkodin vanhemmissa ryhmissä, 5-6-vuotiaaksi asti, lapsen on ymmärrettävä selvästi, että hänen asemansa perustuu uuteen ja samankaltaiseen käyttäytymiseen ihmis- tai naispuolisen ihmiskunnan edustajana. Tärkeä rooli tässä on perheen mikroilmastolla, äidin ja isän välille muodostuneilla siteillä, joita lapsi jatkuvasti vartioi.

Nuoret opiskelijat ovat varovaisia ​​herättämään kiinnostusta aihetta kohtaan, ja koska opiskelumuoto voi olla hyvin samankaltainen kuin 2-3 vuotta sitten kysyttiin, niin he kiinnittävät enemmän huomiota yksityiskohtiin. Kaikilla fysiologisilla ilmiöillä, kuten kuukautisilla ja seksillä, on hinta maksettava. He kunnioittavat monia fahivtteja, joten aikuisten on parempi alkaa oppia tästä kysymättä. Lyhyesti sanottuna, kun lapsi saa tietää tästä ilmiöstä joella aikaisemmin, jopa vuoden kuluttua.

7–9-vuotiaiden välillä ilmaantuu ”jakauma” poikien ja tyttöjen välille, ja kiinnostus siirtyy heidän asemansa edustajia kohtaan. Kotimaassamme tiedämme, että pojat vetoavat enemmän isiinsä ja tytöt enemmän äitejään. Tämä tärkeä hetki on tartuttava yhteisten etujen kehittämiseen. Sydämelliset, luottamukselliset keskustelut, intiimi toiminta "miesten" ja "naisten" kanssa tuovat oikeutetusti lapset ja isät lähemmäksi toisiaan, tarjoavat tarvikkeita täysillä, auttavat lapsia jakamaan salaisuutensa aikuisten kanssa, ajatuksia ja unelmia.

Normaalin sosiaalisen kehityksen ja oikeiden suhteiden luomiseksi poikien ja tyttöjen välille tänä aikana on tärkeää muotoilla heissä sellaisia ​​moraalisia käsitteitä kuin riitaisuus, ujous ja valmius tulla apuun.

Tyttöjen ja tyttöjen avioliiton artikla seuraa yhtä vaihetta - valmiina naimisiin ennen perhe-elämä nainen. Tämä tarkoittaa, että hänen on välittömästi tutustuttava naisen asemaan, hallittava hygienian perusteet ja myös oikein ja riittävästi kohdeltava naisten, nuorten ja nuorten naisstatuksen edustajia, ja kun sinä tulet aikuiseksi. Jotta harjoittelu tuottaisi maksimaalisen vaikutuksen ja toimisi täysin, isät ovat ennen kaikkea vastuussa siitä, että he tietävät hyvin tyttären kehon kypsymisajan vaiheet ja ovat tietoisia kehon ja ominaisuuksien muutoksista. tällä kertaa i. Epäilemättä tärkein hetki 9-10-vuotiaan tytön avioliiton artikkelissa on puhe kuukautisista, jotka valitettavasti suurelle osalle tytöistä eivät tue täysin, ja heille huudetaan usein. On erittäin tärkeää, että tytöt ottavat huomioon oikeat lausunnot sosiaalisesta kehityksestä ja hygieniatottumuksista äiteinä, eivätkä satunnaisina tuttavina. Äidit ovat velvollisia opettamaan tytöilleen wc-säännöt kuukautisten aikana, tietoa tämän ajanjakson fysiologiasta, vaatteista, ruoasta ja säännöistä tänä aikana.

Tytöillä (tai mikä tärkeintä, pojilla) aikuisiän aikana voi esiintyä itsetyydytyksen oireita. Et aiheuta erityistä haittaa keholle, vaan puhut moraalisesta ja eettisestä näkemyksestä syylliseen toimintaan.

Tytöt ovat todennäköisemmin kiinnostuneita ulkonäöstään kuin pojat. Monet tytöt ja tytöt alkavat "standardia" tavoittelemalla eristäytyä toisistaan ​​tai olla tekemisissä erilaisissa huonommissa lapsissa. Tätä ei voida sallia. Ja voit saavuttaa kauniin hahmon muodostumisen vahingoittamatta, ja itse asiassa voit harjoittaa liikuntaa tai voimistelua vahingoittamatta kehoa.

Tänä aikana tytöt alkavat tuntea tarvetta vastata tuntemattomille ja erityisesti ihmisille haluun kokea, rakastaa, kiintyä ja kehittää kiinnostusta rakkauden "salaisuuteen". Siksi tyttöjen siirtymäkauden koulutusta ei tarvitse rajoittaa vain kuukautisia, imetystä ja syömistä koskevilla tiedoilla. Säännöllisten kuukautisten alkaminen osoittaa koko kehon heräämistä ja ilmeisesti muutoksia psykofysiologisessa tilassa, jonka yhteydessä on tarpeen seurustella ensimmäisen tytön kanssa Tiedoissa elämäntilasta. On parempi työskennellä jonkin oireisen jakson kanssa, mutta jos et katso sitä liian kauan, voit nukahtaa. Ennen tällaista suhdetta tyttäresi kanssa sinun on valmistauduttava hyvin. Tämän seurauksena vaaleanpunaisen tyttären on ymmärrettävä komean elämän merkitys kenelle tahansa, erityisesti tytölle.

Tyttöjen kypsyyden maailmassa on tunnettava kosteutta, tyttömäistä kunniaa ja sarkasmia. Kaikki tämä vaatii monimutkaista ymmärrystä, jonka ymmärtäminen on tärkeää, vaikka näennäisen kosteuden yliannostus tekee tytöstä ylpeän naisen ja naisen syyllisyyden tiedostaminen tekee hänestä valkoiset kädet ja naisen. Vielä tärkeämpää on kehittää tarvittava ymmärrys kunniasta ja likaisesta pyykistä. Täällä on tärkeää "ei antaa" - eikä riistää tytöltä mitään pyhää, vaan "siirtää" - eikä se ole pohja tuleville perhekonflikteille.

Valtion koulutuksen tärkein tehtävä on käyttäytymissääntöjen kehittäminen edeltäneen valtion edustajien kanssa. Ikääntyneet tytöt kypsyvät hieman aikaisemmin kuin vuoden ikäiset poikansa, ja he vetoavat pääasiassa vanhempiin poikiin. Ja tämä voi useissa tapauksissa johtaa tarpeettomiin seurauksiin, kuten esimerkiksi alkoholijuomien ja kanan nauttimiseen. Tyttö on muutettava tosiasiaksi, että rakkaus on suurempaa kuin puhtaasti ruumiilliset intohimot. On todennäköisempää, että nuorena pysyminen johtaa suruun kuin iloon.

Yksi valtion koulutuksen tehtävistä on arvon kasvattaminen. Lisäksi se ei ole sama arvo, jota symboloi tytön katkeamaton sylke, vaan ajatusten, tarjottimien ja keittojen arvo. Tytön tulee käyttäytyä niin, ettei kenelläkään, ei ystävällä, eikä varsinkaan satunnaisilla tutuilla ole ajatuksia niistä, jotka helposti saavuttavat intiimin läheisyyden tämän tytön kanssa. On usein väärin, että tyttö käyttäytyy tavalla, joka johtaa vakaviin psyykkisiin traumoihin, pahoinpitelyyn ja rikkoutuneen persoonallisuuden parantumattomiin vaivoihin.

Tytön tai tytön rokottaminen hoitoon, haavavoimisteluun, erityishygienian ylläpitämiseen tulee myös ennen valtion hoitoa ja voi olla yhtä tärkeä harmonisten suhteiden luomiselle perheessä, alempi kuin muu, suoraan todelliseen elämään liittyvä. hetkiä.

Alakadettien ja junioreiden koulutusselvitys. Erityisesti epäharmonia valtion kypsymisprosessin ja aikuisuuden välillä on erityisen selvä. Siksi on äärimmäisen tärkeää, että oikeat lausunnot viinien valtion kehityksestä ja hygieniasta erotetaan myös isistä, ei satunnaisista tuttavista. Ensinnäkin täyden kypsymisen aikana poikien on valmistauduttava ennen napojen syntymistä, koska ensimmäisten napojen puhkeaminen ohittaa heidät usein ja johtaa useisiin ei-hyväksyttäviin ja joskus traagisiin seurauksiin. Poikien on tiedettävä, että seksi on luonnollinen, luonnollinen ilmiö, mutta on tärkeää noudattaa perushygieniasääntöjä.

Aikuisena aikana on välttämätöntä suojella lasta välittömältä herkkyyden heräämiseltä, jossa lapsen elämän mielellä perheessä, koulussa, kadulla on tärkeä rooli. Perheen epäterveellinen ilmapiiri ilmenee vihan ja kyynisyyden muodossa. Lapset altistuvat eroottisille kohtauksille elokuvissa, tosielämässä ja myös hallitsemattomasti yleisen kirjallisuuden lukemiseen. Ehdottomasti hyväksymätön alkoholi on erittäin haitallista elimistölle lapsen kehittyessä. Mitä tulee kehon fysiologiseen muutokseen ja erityishygienian tarpeeseen, jolloin isät voivat vielä selvittää Puhun täysillä Suba-aikuisen kohdalla silloin kun arvioidaan erilaisia ​​seksuaalisuuden muotoja aikuisiän esinuorissa, vakavat pohdinnat ovat usein sallittuja.

Ensinnäkin yksi tärkeimmistä ruoista, joita isät ja rikkaat opettajat joutuvat käsittelemään, on itsetyydytykseen liittyvä ruoka - komea itsetyytyväisyys. Äidin ahdistus tuli täysin ymmärrettäväksi, kun hän sai tietää, että hänen poikansa oli mukana tässä "roskateossa". Transsendenttinen seksuaalisuus tässä maailmassa johtuu suuren joukon tilahormonien värähtelystä. Tällaisessa tilanteessa monia esineitä ja ilmenemismuotoja aletaan tarkastella tietyn seksuaalisuuden prisman kautta, mikä herättää henkisen jännityksen laulun. Harjoittelu tästä jännitteestä sisältää paljon kannustimia ja menee masturbaatioon. Yleensä ensimmäiset masturboinnit tapahtuvat epäselvien, tietämättömien sponkalien tulvan alla, ja sitten he alkavat ymmärtää selvästi tarpeensa. Seksuaalisella fantasialla on suuri merkitys syyllisessä tilassa, sillä se on yleisempää nuorten miesten kuin tyttöjen keskuudessa. Joillakin nuorilla miehillä henkisen stressin voimakkuus on niin suuri, että statushalu alkaa olla tärkeämpi rooli muihin tunteisiin nähden, mikä johtaa pysyvään kunnioituksen kiinnittymiseen seksuaalimaailmassa. Itsetyydytys ja levottomuuden tila enemmän tai vähemmän vaikeita tunteja. Yleensä itsetyydytykseen osallistuminen liittyy säännöllisen komean elämän alkamiseen. Saatuaan tietää, että lapset harjoittavat itsetyydytystä, isät eivät ole millään tavalla syyllistyneet rangaistustoimenpiteiden äärimmäisyyksiin, ja he ovat vielä todennäköisemmin nostaneet syytteitä tai valan, etteivät he enää työskentele kenenkään hyväksi, ja panettelevat kauheita. perinnöllinen kami. Ennen kaikkea sinun on oltava vahva tahdissasi, muuten masturbaatioon liittyy vielä suurempaa kipua ja koston pelkoa. Isien käytöksen oikeellisuus tässä tilanteessa piilee heidän mielensä persoonallisuudessa. Suuri merkitys on niillä, jotka kehittävät luottamusta isien ja lasten välillä, koska he ovat harjoittaneet itsetyydytystä jo pitkään, minkä tiedän siitä jo. Mutta missä tahansa purkauksessa Rozmovan on pysyttävä rauhallisena, ilman erityisyyden heikkenemistä ja ilman uhkauksia.

Toinen ääripää on kuitenkin väärä - on tarpeetonta harjoittaa itsetyydytystä kunnioittamatta. Sinun on ehkä, eikä koskaan enää, keskusteltava tästä aiheesta, mutta isät auttavat tahdikkaasti poikiaan tässä vaikea tilanne, Ajattele heidän luvan järjestämistä, päätä toteuttamiskelpoinen fyysinen työ, pysty harjoittelemaan säännöllisesti urheilua, mikä lopulta edistää kehon harmonista kehitystä, vähentää seksuaalisen halun voimaa ja jotta se ei johda toistuvat ongelmat Jos aloitat itsetyydytyksen, muutat itsetyydytysten tiheyttä merkittävästi. Niin kauan kuin tämän ajanjakson järjestelmän organisointi on oikea ja elatusapu on täynnä roiskeita oikeuksia, yliluonnollinen kiinnostus artikkelin ravitsemustilaan ei ole syyllinen.

Iso ongelma isille on poikien ja tyttöjen nuorekas ystävyys. Sitä ennen on selvää, että ylevässä maailmassa on parempi tulla ihmisten luo kuin khanna. Isät ovat valinnan edessä: joko varastaa hallitseva lapsi hänen onneltaan tai sulkea silmänsä kaikelta ja luottaa lastensa tietoon, heidän älykkyytensä. Tietenkin, koska koulutusprosessi edistyneissä vaiheissa suoritettiin oikein ja isät auliisti opettivat poikansa ja tyttärensä hallitsemaan seksuaalista vaistoa, he eivät välttämättä ole myrskyisiä - älä tuo epämiellyttäviä perintöjä ensimmäisestä rakkaudesta.

Pojista on tullut uskomattoman rakastuneita 13-14-vuotiaasta lähtien. Totta, suurimmassa osassa jaksoista tämän aiheena on suudelma, mutta intensiteetti ei näytä laskevan. Pojat vetoavat tytöihin, he luovuttavat tai yrittävät luovuttaa aikuisina, he ottavat usein haltuunsa aikuisten juomat (kana, alkoholi), he alkavat oppia lisää, hermostumaan ja tappelemaan. Samanikäisten tyttöjen lisäksi haju muistuttaa enemmän seksuaalisia fantasioita. Kaikkeen tähän liittyy eroottisia unia, seksiä ja masturbaatiota.

On myös tärkeää vaihtaa viisaasti seksuaaliset intressit työ- ja kulttuuriintressien alueelle, sisällyttäen viisaasti lakisääteisen koulutuksen muodollisen työ- ja moraalikasvatuksen järjestelmään. Entä jos nuoriso tulee? Tässä tuomme mieleen A. S. Makarenkon sanat: "Puhu suoraan, ilman tarpeettomia koristeita 17-18-vuotiaille nuorille - ei vain mahdollista, vaan se on välttämätöntä, on välttämätöntä lukea rakkautta. Se ei kuulosta upealta, mutta se on niin tiedettä... Tyttöjen on osoitettava suurta kunnioitusta itselleen, vaimoylpeyksilleen."

Artikkelin tunteen varhainen ilmentyminen ei tarkoita lainkaan artikkelin lähes täydellisen kuristamista. Pääasiallinen harjoittelumenetelmä on oppia olemaan tietoinen tilanteesta, kehittämään itsessäsi moraalista vakautta ennen tulvaa.

3. Samanikäisten lasten, isien, opettajien ja joukkotietolähteiden rooli lapsen valtion itsetunnon muodostumisessa.

Perhesairaala kätkee lasten elämään monia asioita, joita ei suuressa sairaalassa käsittäisi. Tästä perheen asettamasta emotionaalisen valon rikkaudesta tulee tunnetun erikoisuuden sfäärin perusta. Tämä perhe ei ole lapsi millään "lähestymistavalla", vaan koko elämänsä tavalla.

Seksiin ja seksiin kohdistuvan kiinnostuksen ilmentymien väliin isät usein eksyvät tähän tilanteeseen.

Yksivuotiaiden roolin valtion koulutuksessa määrää se, että heitä ei saa hemmotella isona. Haju itsessään on tärkein tietolähde arvostuksen ja seksuaalisen käyttäytymisen tilasta. Nämä tiedot ovat epätarkkoja, kehittyneitä, realistisia, mutta myös epätarkkoja, usein mautonta. Emme voi muuta kuin tunnistaa erityisen, lapsellisen, aikuisten silmille tärkeän alakulttuurin alkuperää. Tälle riisille on ominaista "... demonstratiivisesti esitelty "oikealle" aikuisten maailmalle ja tämän maailman parodia, jonka avulla lapset voivat ymmärtää itsenäisyytensä, vahvistaa valtanormeja ja arvoja (Osorina M.V. Suchasin lasten kansanperinne aiheena Radyanska etnografia, 1983, nro 3, sivu 36).

Yksivuotiaiden keskellä lapsi voi nähdä itsensä edustajana: artikkeleita, kokeilemassa hankittuja valtiorooliasetelmia. Käyttäytyminen vaihtelee kyseisen yrityksen sääntöjen mukaan.

Täältä tulee voimakas käärmevirta, joka on töykeästi ristiriidassa seksuaalisen rakkauden todellisuuden kanssa. Seksiyhteyden fysiologinen puoli korostuu.

Toisen valtion koulutuksen lähestymistavan kannattajia, jonka tarkoituksena on tuoda hänet valtion valaistukseen; Päästäksesi pois tilanteesta, sinun on rauhallisesti kehotettava muuttamaan käyttäytymistäsi, ja siksi tärkeintä kunnioitusta vaaditaan huomioimalla tilan kypsymisen, seksuaalisen suorituskyvyn ja ehkäisyn ravitsemuksen fysiologiset näkökohdat. Tämän lähestymistavan käyttöönotto Yhdysvalloissa osoitti, että seksuaalinen aktiivisuus lisääntyi 50 prosenttia. Tämä tapahtui, koska tässä aiheessa korostettiin kunnioitusta, mutta moraalista perustaa ei ollut.

Arvostamme täydellisintä lähestymistapaa valtion kasvatukseen moraalinäkökohtien kautta. Tilan tutkimisen lisäksi ei niinkään, vaan itse tilan tutkiminen laajassa mielessä, mikä tässä tilanteessa edellyttää prosessin ymmärtämistä, marjojen, riisin, voiman valinnan ohjaamista, erikoisuusasenteita, mikä tarkoittaa ihmisten asettaminen edustajien edelle Muut artikkelit.

On tarpeen varmistaa, että opiskelijoilla on sosiaalisen merkityksen tunne ihmisten välisissä suhteissa, kehittää riittävä ymmärrys kypsyydestä, kuten maskuliinisuudesta ja naiseudesta.

Tällä lähestymistavalla hoito sisältää:

1. Anatomia - fysiologinen ja hygieeninen osa:

kypsymistila,

Erityinen hygienia.

Tietoja ZPSH:sta.

2. Sosiaalinen ja psykologinen osa:

Käsitteet maskuliinisuudesta ja naiseudesta,

Sosialististen suhteiden psykologia,

Spilkuvannya kulttuuri,

Nuorten poikien ja tyttöjen moraalinen perusta,

Lyubov on herkempi ihmisille kuin kukaan muu,

Rakkaus ja perhe,

Ymmärrä valmiutesi toimitusta varten.

Jotta kaikki ne, jotka ymmärtävät täysin naisten ja miesten ominaisuudet, jotka pystyvät riittävästi ymmärtämään ja kokemaan heidän fysiologisia ja psykologisia ominaisuuksiaan, luovat optimaaliset suhteet omiin ja ikätovereihinsa. artikkeleita kaikilla elämänaloilla (avioliitto, rakkaus) , isyys, lisä jne.), tulee Vihovannyan lausunto.

Tämän pääasiallisena seurauksena saattaa tuntua olevan kehykseen liittyvät todelliset elämänongelmat.

Tämän tavoitteen saavuttamiseksi tällainen koulutus on aloitettava varhaisessa elämässä ja se voi olla järjestelmällistä.

chim kauniimpi kuin sininen perheessä mitä enemmän emotionaalista lämpöä perhe itse saa, sitä epätodennäköisempää on, että perhe kokee tunnelämpöä perheen asennossa. Kuuntele jo aikuisten ihmisten sanoja heidän seitsemänsä tunnelman voimasta, kuinka tärkeää se on ja kuinka vahvasti se virtaa ihmisten silmiin.

”Isäni arvostettiin yksitellen edelleni hellyyttä ja rakkautta, ja he olivat aina leikkisiä ja iloisia. Haluaisin rakastajalleni samanlaista rakkautta kuin heillä” (nainen, 22). – Harmi, joskus minulla on tunne, että isäni vastustavat seksiä tai eivät ainakaan samassa hengessä. Joka kerta he ilmeisesti toivovat, ettei heidän tarvitsisi käsitellä tätä, ja heidän kanssaan on mahdotonta puhua tästä aiheesta. Tulevaisuudessa voimakkaiden lasteni kanssa käyttäydyn varmasti eri tavalla” (kol., 16). Luulen, että ongelmani on se, että minulla on monia komplekseja, jotka johtuvat siitä, että olen isäni talossa. Koska seksin aihe oli niin tabu, en voinut mennä isäni kotiin saadakseni selvennystä hänen ruoasta” (kol., 30). ”Minulla ei ole suoria ongelmia seksikumppanien saralla, minkä vuoksi isäni valistivat minulle selkeästi kaikista nuoruuden ongelmista. Jos minulla oli ongelmia ruokavalioni kanssa, minulle annettiin aina selkeää näyttöä. Nyt, jos olen kihloissa ja onnellinen ja minulla on ollut hyvät välit kihlattujen isien kanssa, kohtelen heitä samalla tavalla kuin voimakkaita isiäni” (nainen, 18) (”Seksuaalisuuden kehitys 30 vuoteen asti”, kokoelma).

4. Valtio syyllistyy lapsen sieppaamiseen seksuaalisen väkivallan avulla.

Seksuaalinen väkivalta (tai raivoaminen)- seuraus siitä, että lapsi saa tämän kanssa tai ilman sitä seksuaaliseen toimintaan aikuisten kanssa käyttämällä menetelmää, jolla poistetaan jäljellä oleva tyytyväisyys ja edut.

Lapsen halu seksuaaliseen kanssakäymiseen ei anna hänelle mahdollisuutta kunnioittaa häntä väkivallattomasti, koska lapsella ei ole vapaata tahtoa eikä hän voi siirtää kaikkea negatiivista perintöä itselleen.

Seksuaalisen väkivallan uhriksi voivat joutua kaiken ikäiset lapset: noin 25 % on 0-5-vuotiaita, 35 % 6-11-vuotiaita ja 40 % 12-17-vuotiaita.

Ilmeisesti tilastotiedot osoittavat, että tytöt kärsivät useammin, mutta tämän väkivallan salaisuuden vuoksi voidaan olettaa, että poikien seksuaalisen väkivallan jaksot tulevat harvemmin esiin.

Seksuaalisen väkivallan havaitseminen on usein vaikeaa, koska useimmissa tapauksissa ei ole fyysistä oiretta tai merkkiä, ja koska se haisee, se ei liity seksuaaliseen väkivaltaan. Siksi tätä muotoa diagnosoitaessa Zhorstogogo povzhenya Lasten kanssa meidän on tarkasteltava kaikkia tekijöitä kokonaisuutena kiinnittäen erityistä huomiota psykologisiin vaikutuksiin sekä lapsen kehitykseen.

Fyysisiä merkkejä seksuaalisesta väkivallasta ovat seuraavat vammat ja häiriöt:

Sukuelinten värjäytyminen, peräaukon alueet, poskionteloiden ilmaantuminen (siniset), haavaumat, turvotus, repeämät, pigmentaatio, verenvuoto, kalvonkalvon eheyden menetys;

peräaukon "Zayannya";

Valtion keinoin leviävä sairaus alkaen banaalista vulvovaginiitista ja päättyen kuppaan. OZON-keskuksen tietojen mukaan 60 %:lla 3,5–18-vuotiaista lapsista, jotka olivat irrotettuja seksuaalisen väkivallan epäilyn vuoksi, oli valtion väkivallan (CPSS) välityksellä leviäviä sairauksia;

Kilpirauhasen infektiot;

vaginismi;

enureesi ja/tai encopresis (tarpeeton leikkaus ja ulosteet);

Hermosto- ja mielenterveyshäiriöt;

Psykosomaattiset sairaudet (kohtuuton krooninen alavatsakipu, dermatiitti jne.).

Seksuaalisen väkivallan psykologiset vaikutukset voidaan jakaa:emotionaaliset häiriöt, käyttäytymisongelmat, interstitiaalisen nesteen häiriöt ja kognitiivisen sfäärin häiriöt.

emotionaalinen ristiriitaAhdistusta ja pelkoa, koska väkivallan tosiasia näyttää uhkaavan lapsen turvallisuutta. Pelon aiheuttavat usein väkivaltaan liittyvät tilanteet, kuten pimeän pelko tai paniikki ihmisten silmissä, jotka saattavat ennustaa raiskaajan.

Viha on myös osa lasten seksuaalisen hyväksikäytön perintöä. Muulle lapselle on tärkeää havaita suullinen suuttumus, joka ilmenee sopimattomana käytöksenä: selittämättöminä raivokohtauksina, aggressiivisuus, joka kohdistuu sekä muihin ihmisiin tai olentoihin että itseensä (itsetuhoinen käytös). Vaikka tällainen käytös on avunhuutoa, se yleensä johtaa uhrien vieraantumiseen ja johtaa uhrin vielä suurempaan eristäytymiseen.

Vanhemmat lapset ovat varuillaan masentumasta.

kognitiiviset häiriötilmenevät heikon itsetunnon ilmaantumisena, ajatuksena itsensä halventamisesta, itsensä näkemisestä ovelaksi, toivottomaksi. Ihmiset ovat huolissaan itsestään ja ylimääräisestä valosta sen perusteella, mitä he ovat oppineet lapsuudessa. Lapsen seksuaaliseen väkivaltaan johtavana kokemuksena lapsen ajatukset itsestään ja itsetunnosta perustuvat kaiken negatiivisen yliarviointiin ja valta-arvojen aliarviointiin.

Heikentynyt käyttäytyminen.Seksuaalisen väkivallan kokemiselle spesifisintä on ns. seksualisoitu käyttäytyminen, joka on luontaisesti traumaattista seksuaalista toimintaa, jos lapsen psykoseksuaalinen kehitys riittämättömän stimulaation tulvan alla on toimintahäiriötä. Lapsi alkaa yliarvioida ihmisveren seksuaalisten näkökohtien merkitystä.

Seksuaalisella käyttäytymisellä on kolme vakavuusastetta:

1. 1. vaihe - lapset osoittavat lisääntynyttä tietoisuutta, osoittavat suurta kiinnostusta seksuaaliseen toimintaan (seksuaalinen pakkomielle);
2. 2. vaihe - lapset osallistuvat itseensä kohdistuvaan seksuaaliseen toimintaan: itsetyydytys, sukupuolielinten esittely jne.;
3. 3. vaihe - lapset ottavat muita lapsia tai aikuisia mukaan seksuaaliseen toimintaan.

Hyvin varhainen seksuaalinen aktiivisuus voi johtaa sellaisiin käyttäytymismuutoksiin, kuten sukupuolisuhteet (promiscuity), prostituutio.

Muita seksuaalisesta hyväksikäytöstä joutuneiden lasten käyttäytymishäiriöitä ovat aggressio kotona, altistuminen alkoholille, huumeille ja rikollinen toiminta.

Toisensa poissulkevien viemärien tuhoaminen.Perinnönä aikuisten vuoksi seksuaalisesta väkivallasta selvinnyt lapsi ei luota muihin ihmisiin eikä hänellä ole ystäviä. Joskus lapsesta tulee kuitenkin erittäin rento muihin verrattuna. Hän kokee, ettei hän ole kuin kaukaiset ikätoverinsa. Seksuaalisen väkivallan uhriksi joutuneilla pojilla voi olla vaikeuksia tunnistaa itseään. Usein he samaistuvat raiskaajaan, ja syynä muiden lasten pakkoloukkuun seksuaaliseen toimintaan on halu hallita tilannetta ja hallita tilannetta, ei halu luopua seksuaalisesta tyydytyksestä.

Seksuaalisen väkivallan avulla voit tunnistaa lapsen ominaisuudet ja käyttäytymisen:

Painajaiset, pelot;

Seksuaaliset pelit ovat luonteeltaan voimattomia, tieto seksuaalisesta käyttäytymisestä on voimatonta elämässä;

Suljen kehoni kokonaan;

Masennus, huono itsetunto;

Prostituutio, vapaat yhdistykset.

Kuinka siepata lapsi seksuaalisen väkivallan avulla?

Selitä lapselle, että haluat keskustella turvallisuudesta hänen kanssaan, jotta hän tietää, mitä tehdä, jos hän joutuu vaikeaan tilanteeseen. Sen vuoksi, kuinka suojella lasta seksuaaliselta väkivallalta:

1. Selitä lapselle, että on väärin pakottaa lasta seksuaaliseen toimintaan. Vikorist yksinkertainen, järkevä kieli lasten ikäisille.

2. Laula lapselle niin, että hän voi rauhallisesti kertoa sinulle aivan kaiken, varsinkin kun hän on huolissaan muista aikuisista.

3. Yritä tutustua ihmisiin, joiden kanssa vietät tunnin. Nämä voivat olla ystävien isiä, valmentajia, leiriläisiä ja naapureita.

4. Kerro lapselle kehostasi. Auta häntä nimeämään erilaisia ​​kehon intiimejä osia ja vahvista, ettei kukaan voi koskea niihin ilman hänen lupaansa.

5. Keskity siihen, mitä selvästi tiedät lapsen käyvän läpi milloin tahansa, kun hän ei ole vastuussa sinusta. Tapaa lapsesi ystäviä ja ota selvää joltakulta toiselta heiltä tulevista paikoista ja kotitalouksista. Tee säännöksi ilmoittaa sinulle, kun olet tulossa tai menossa tapaamaan tai kun suunnitelmasi muuttuvat.

6. Älä koskaan jätä lastasi yksin autoon, vaikka se kolahtaa tai romahtaa. Tästä lähtien, lapsena, ÄLÄ KOSKAAN mene auton lähelle äläkä mene romanttiseen suhteeseen tuntemattomien kanssa äläkä kävele kenenkään kanssa kysymättä sinulta lupaa.

7. Osallistu lasten toimintaan, kuten urheiluun ja koulun jälkeiseen toimintaan. Aktiivisena osallistujana pystyt paremmin tarkkailemaan, kuinka lukijasi raatelevat lastasi.

8. Kuuntele lapsiasi. Palauta kunnioituksesi ja kerro lapsille, että he haluavat haistaa tai muuten. Tämä voi viitata tietyn ristiriidan olemassaoloon tai etujen olemassaoloon ennen saapumista tai sisääntuloa.

9. Palauta kunnioitus, jonka annat lapsellesi, ja kaikkia lapsia kunnioitetaan tai anna heille lahjoja. Käytä hetki puhuaksesi lapsellesi tästä henkilöstä ja selvitä, miksi lapset osoittavat tällaista kunnioitusta.

10. Kerro lapselle, että hänellä on oikeus olla sanomatta mitään kenellekään, jota ei ole kutsuttu, jota ei voida hyväksyä, tai käyttää hyväkseen elettä tai muiden ihmisten toimia tai toimia.

11. Ole herkkä kaikille muutoksille lapsesi tai suhteesi käyttäytymisessä. Tarkkaile tarkasti lapsen käyttäytymisessä tapahtuvia muutoksia, kuten suosikkitoimintojen tarkkailua tai ystävällisyyden osoittamista vanhemmille. On hyvä puhua niistä, joita tapahtuu.

12. Vaihda lastenhoitajaa ja omaishoitajia. Yritä tehdä joitakin vähennyksiä. Kohtele lapsia kuten lastenhoitajan kuuluu ja kuuntele kunnioittavasti heidän näkemyksiään.

13. Harjoittele turvallisuuden perustaitoja. Aloita puhelimen käyttö, jotta voit tarvittaessa ottaa sinuun yhteyttä. Nimeä joukko ihmisiä hänen kanssaan, niin monta kertaa voit kääntyä hänen puoleensa saadaksesi apua.

Suljettu osa

Oikealla on "Rodyuchy Garden".

Takana on juliste, johon on maalattu puu. Osallistujat rakastavat omenoita (vihreät - positiiviset tunteet ja punaiset - negatiiviset tunteet), joihin he kaikki kirjoittavat vastauksen ateriaan: Mitä mieltä olet sustriamme menneisyydestä?

Sitten omena kasvaa puuhun ja kommentoi mitä koulutuksen osallistujat tekivät ja eivät tehneet ja mitä he tekivät tulevaisuudessa.

Kiitos nykyisen kumppanimme kunnioituksesta ja osallistumisesta.

Isät aloittavat ensimmäisenä lastensa koulutuksen sanoen, että he eivät itse tiedä siitä tai eivät halua sitä. Isät eivät usein ilmoita, että koulutusprosessi on meneillään, koska suurin osa tiedosta ei välity sanallisessa muodossa, vaan isien itsensä käyttäytymisen ja asetelmien kautta.

Aiemmin, kun lapsia petettiin vauvalla tai kaalilla, lapsi, joka sai yksivuotiailta oppia "totuuden" toistensa artikkeleista, aistinut isiensä petoksen ja epäilyn, että heidän isänsä olivat mukana " raakoja” oikeistolaisia ​​ja hyväksyi tämän nogon. Sitten murtuisin hänen ja isäni väliin ja vajosin vielä enemmän. Tämä ei ole pahin asia, ja ajan myötä se "jumittuu", ja tähän juurtunut suljetun ja sujuvuuden akseli voi vakavasti häiritä tulevan ystäväsi elämää.

Isien ei tarvitse unohtaa, että avioliiton tilan ei tarvitse olla terävästi nähty avioliiton taustalta ja olla aluksi tunkeileva. On mahdotonta nähdä tätä aihetta erityisellä intonaatiolla tai epätavallisilla tunteilla. Tätä aihetta ei tarvitse erottaa muista.

Esikoululaisten ja nuorten koululaisten opetuksessa suureksi avuksi voivat olla nykyiset lasten tietosanakirjat ja kirjat, kuten "Minne minä olen menossa?", joissa tekstin lisäksi myös kuvitukset paljastavat selvästi, miten lapsen saamisesta ja artikkelin isien toiminnasta on kysymys. . Ja koska lapsilla ei yleensä ole eroottisia assosiaatioita, uusi tieto - tarinat seksistä - ei erityisesti ole kiinnittynyt heidän aivoihinsa, tai pikemminkin ne eivät näy uuden tiedon piilotetusta virtauksesta.

"Ikään kuin emme haluaisi sitä millään muulla tavalla, lasten tiedetään olevan seksuaalisesti motivoituneita, ja heidän isänsä antavat heille jatkuvasti virallisen hoitotyön oppitunteja, ilmeisesti ja tietämättään. Ja miten tahansa, antaa sen leimahtaa. Nämä ongelmat ovat paljon. tärkeämpää lapsen muodollisen käyttäytymisen muodostumiselle, sekä tiedot että väärät tiedot, joita tämä ruokavalio voi aiheuttaa.

Vaikka isien tärkeimmät asenteet ravitsemukseen ilmenevät perhe-elämässä, he kutsuivat niitä näennäisesti tukahduttaviksi, mikä on ainutlaatuista, tunkeilevaa ja ilmeistä (kirjoittajat tulivat siitä, että katsomalla molempia isiä Tämä ongelma on ratkaistu, mutta emme en halua sen menevän enää pois).

Tukahduttava vaimotyyppi kärsii hyökkäyksistä, kun isät osoittavat ankarasti lapsille, että seksi on pahaa ja säädytöntä. Tällaisessa perheessä on kiellettyä välttää säädyttömiä sanoja, epäselvää kuumuutta ja kävellä kopin ympärillä alemmassa valkoisuudessa. Omatunto tiivistyy useisiin lauseisiin: "Se ei ole säädytöntä", "Se ei ole turvallista" ja "Ole varovainen ennen kuin menet naimisiin."

Erilaisilla isillä on järkevämpi ja suvaitsevampi asenne seksuaalisuuteen. Haju näyttää pahemmalta, pahemmalta, mutta katoaa kokonaan, jos puhut tietyistä elintarvikkeista. Tällaiset isät välttävät suoria keskusteluja lastensa kanssa tai tekevät keskusteluista tylsän luennon. Epäilemättä he laimentavat ajatusta lämmöstä, inhimillisyydestä ja rakkaudesta, mikä on näkymätöntä seksuaalisuuden käsitteestä, mutta lapset tunnistavat tämän selvityksen jo nopeasti.

Seksuaalisuudesta tunkeutuvalla huolella isä kohtelee seksiä ikään kuin se olisi vihreää ja terveellistä asiaa, mutta menee pikemminkin liian pitkälle ja asettaa seksin kaiken perhe-elämän keskiöön. He ovat yleensä niin liberaaleja, että he välttävät seksuaalista toimintaa ja joskus esittelevät omiaan elämän artikkeli, Mikä ihme ja voimakkaiden lasten osallistuminen. (He voivat esimerkiksi avoimesti puhua intiimeistä hetkistään tai eroottisten elokuvien videonauhojen kokoelmastaan.) Suurin kunnioitus ruokaa kohtaan voi ärsyttää lapsia ja saada heidät tuntemaan itsensä sorretuiksi. Joten esimerkiksi kun 8-vuotiaan pojan isä näytetään pojilleen "Playboy" kuukauden ajan, lapsi inhoaa lehden ulkonäköä.

Isät, joiden esikouluruokavalio voidaan luonnehtia ilmeikkääksi, pitävät seksiä luonnollisena, tarvittaessa avoimesti keskustelevat aiheesta ja asettavat kohtuulliset rajat lasten seksuaaliselle aktiivisuudelle (kuten kaikille muillekin käyttäytymismuodoille). He yrittävät juurruttaa lapsille, että seksuaalisuus on positiivisempi ja terveellisempi asia, joten älä huoli, jotta he keskittävät kaikki ajatuksensa siihen.

Valitettavasti isien on mahdotonta järjestää kunnolla lasten koulutusta. Näissä tapauksissa, jos koulu kunnioittaa riittävästi valtion koulutusta, isien on tehtävä aktiivisesti vastaavaa työtä kotonaan. Vain suuri osa koulusta ja perheestä sallii lapsen seksuaalisen suuntautumisen ja kantaa vastuun nuoruudestaan ​​teini-iässä ja sitten aikuisena. Käytännöllisiä kohtia, jotka voivat näyttää ruskeilta tätä työtä suoritettaessa, osoittavat silmää. Koulutustilan onnistumisen tae on sellainen tilanne kotimaassa, jos lapsi voi turvallisesti antaa neuvoja isilleen pelkäämättä kuulemista yleisluennon sijaan.

Haluan kunnioittaa monia isiä, että koulutusjärjestelmä on uuden tiedon tuomista lapselle luentojen muodossa; Se on itse asiassa jatkuva prosessi, joka johtuu suurelta osin isien perseestä, heidän reaktioistaan ​​aikuisen lapsen seksuaalisuuden ilmenemismuotoihin ja erityisesti sen sisältämän tiedon luonteesta. Perhekasvatus on tärkeä työkalu, jonka avulla isät voivat ohjata lasten kehitystä oikeaan suuntaan ja siten luoda perustan lasten tutulle käytökselle.

Suunnitelma.

1. Lapsen psykoseksuaalisen kehityksen ikivanhat mallit ja erityispiirteet (Freudin mukaan).
2. Valtio-identiteetin muodostuminen lapsessa. Perheen valtion kasvatuksen menetelmät ja tekniikat.
3. Samanikäisten lasten, isien, opettajien ja joukkotiedotusvälineiden rooli lapsen valtion itsetunnon muodostumisessa.
4. Valtio syyllistyy lapsen sieppaamiseen seksuaalisen väkivallan avulla.

meta:

tarkastella psykoseksuaalisen kehityksen vaiheita Freudin mukaan;

• antaa tietoja lapsen valtioidentiteetin muodostumisesta ja ilmoittamisesta;
• tunnistaa valtion kasvatuksen menetelmien ja tekniikoiden roolin perheessä;
• antaa tietoa masturbaatiosta normaalina fysiologisena ilmiönä;
• korostaa kunnioitusta samanikäisten lasten, isien, opettajien ja joukkoinformaation jäsenten tärkeyden suhteen lapsen muotoillussa valtion itsetunnossa;
• vahvistaa turvallisuussäännöt, joiden tarkoituksena on suojella lapsia seksuaaliselta väkivallalta.

1. Lapsen psykoseksuaalisen kehityksen ikivanhat mallit ja erityispiirteet (Freudin mukaan).

Nykyisillä ei ole mahdollisuutta selittää, millaisen majesteettisen hajutulvan he laittavat vauvan kukkaan. Siksi hän yhä useammin epäröi katsoa maailmaa lapsensa silmin. Kuinka muuten voimme ymmärtää lasta, auttaa häntä kasvamaan terveeksi, arvokkaaksi persoonallisuudeksi ja yksinkertaisesti upeaksi ihmiseksi? Tietäen henkisen kehityksen mekanismit, on uskomattoman helpompaa ansaita rahaa.

Freud, joka on perustanut alkuperäisen teoriansa lapsen psyyken kehityksestä, joka tärkeästä iästään huolimatta ei ole menettänyt merkitystään nykyään, ja tämä johtuu hänen isiensä kunnioituksesta.

Psykoanalyysin näkökulmasta psyyken kehitys perustuu seksuaalisuuteen. Ensinnäkin, aikuinen, kypsä seksuaalisuus on niin järkevää kuin meitä kutsutaan, ja sen on käytävä läpi useita esigenitaalisen kehityksen vaiheita. Tämä tarkoittaa, että joissain tapauksissa lapsen psykoseksuaalisen kokemuksen keskipiste ei ole sukupuolielimet, kuten aikuisilla, vaan muut esineet.

Freud näki psykoseksuaalisen kehityksen etenevän vaiheen:

• suullinen vaihe - kansasta tasavaltaan;
• peräaukon vaihe - yhdestä kolmeen kertaan;
• fallinen vaihe - kolmesta 6-7 päivään;
• piilevä vaihe - 6 - 12-13 vuoden ikäinen;
• sukupuolielinten vaihe - murrosiän alusta noin 18 vuoden ikään.

Ihovaihe on vastuussa laululintujen muodostumisesta ja ihmisen erityispiirteistä. Koska haju itsessään ilmenee tulevaisuudessa, on tarpeen määrittää onnistunut tai epäonnistunut siirtyminen tähän tai mihin tahansa muuhun kehitysvaiheeseen. Ihovaiheen onnistunut loppuun saattaminen omalla tavallaan isien käyttäytymisen yhteydessä syntymästä lapseen. Koska kehityksen alkuvaiheessa ollaan varovaisia ​​kaikista ongelmista ja vaikeuksista, voi "jumittua", muuten näennäisesti fiksoitua.

kiinnitys Tässä tai toisessa kehitysvaiheessa kehitys tapahtuu siihen pisteeseen, että aikuinen henkilö säilyttää tuntemattoman muistin tietystä henkisestä traumasta tai kokonaisesta ajanjaksosta. Ahdistuneesta ja heikkoudesta kärsivät ihmiset näyttävät palaavan siihen lapsuuden aikakauteen, jolloin tapahtuu traumaattinen ilmestys. Ilmeisesti kiinnittyminen iholle äidin ylisuojatuista kehitysvaiheista ilmenee aikuisiässä.

Ja lapsuuden traumat ovat useimmiten syy isien ja lasten välisiin ratkaisemattomiin konflikteihin.

Suullinen kehitysvaihe.

Suun vaihe on nimetty siksi, että vauvan pääelin tänä aikana on suu. Yritys itse ei vain halua syödä, vaan myös oppii lisää maailmasta ja aistii paljon tervetulleita ihmisiä. Tämä on seksuaalisuuden kehityksen alkuvaihe. Vauva ei ole vielä valmis kasvattamaan äitinsä kanssa. Symbioottinen suhde, joka oli kaiken elinvoiman lähde, on edelleen elossa. Vauva syleilee itsensä ja äitinsä yhtenä kokonaisuutena ja äitinsä rintaa itsensä jatkeena. Tänä aikana lapsi on autoeroottisessa tilassa, jos seksuaalinen energia on suunnattu itseensä. Äidin rinnat tuovat lapselle tyytyväisyyden ja tyytyväisyyden lisäksi myös turvallisuuden, turvallisuuden ja saalistuksen tunteen.

Miksi on niin tärkeää säästää rintaedut koko tämän ajan? Ja edes itkulla ei yksinkertaisesti ole väliä minkään tärkeän paitsi äidin rintojen valossa. Jos tilanne oli erilainen, ja pieni epäröinti syödä pieniä maitosummia, on ehdottomasti otettava kylpy käsiisi, jotta haluat usein luoda luonnollisen edun. Vaikka fyysinen kontakti on tärkeää, vauva on velvollinen tuntemaan äitinsä lämmön koko pienellä kehollaan.

Kenen pienet ovat usein levottomia, jos heidän äitinsä ei ole vastuussa. He näyttävät nukkuvan yksin sängyssään, he alkavat huutaa sanoen, että heidän äitinsä voi todella huonosti, ja pyytävät jatkuvasti, että heidät pidettäisiin. Älä rohkaise pieniä. Kun tulet hänen kutsuunsa ja lopetat hänen surunsa, et anna periksi hänen oikkuilleen, vaan vahvistat hänen täyttymyksensä itsessäsi ja suurimmassa valossa. Harjoittelun vakavuus leikkii heti sinulle ja lapselle pahaa kuumuutta. Freud näki kaksi äärimmäistä äitiyskäyttäytymistyyppiä:

• äidin tiukkuuden kunnioittaminen, lapsen tarpeiden huomioimatta jättäminen;
• yliluonnollinen hyperopia äitinsä puolella, jos hän on valmis antamaan periksi jalolapselle ja miellyttämään häntä ensin, hän ilmoittaa hänelle.

Viha ja käyttäytymismallit johtavat lapsen muodostumiseen suullinen-passiivinen erikoisuus. Tuloksena on laiskuuden tunne ja itsetunnon puute. Jatkossa tällaiset ihmiset ovat jatkuvasti varuillaan kaukaisen "äitillisen" kiintymyksen varalta ja tunnustavat ylistyksen ja rohkaisun tarpeen. Suu-passiivityyppiset ihmiset ovat usein hyvin luottavaisia ​​ja pidättyviä.

Halukkuus kuunnella hiljaisen itkua, rintakipu, tuntokontakti, hyvä uni esimerkiksi edistävät sellaisten ominaisuuksien muodostumista kuin itsetehokkuus ja päättäväisyys.

Toinen elämän ensimmäisestä kohtalosta selvinnyt on tulossa suu-sadistinen vaihe kehitystä Vaughn on sidottu lapsen hampaisiin. Nyt liotukseen lisätään purema, mikä osoittaa toiminnan aggressiivisen luonteen, jossa lapsi voi reagoida äidin poissaolon aiheuttamaan stressiin tai puolestaan ​​äitinsä tyytyväisyyteen. Pureman seurauksena lapsi joutuu ristiriitaan todellisuuden kanssa aikuisuuteen asti. Tässä vaiheessa kiinnittyneet ihmiset ovat tottuneet sellaisiin riskeihin kuin kyynisyys, sarkasmi, ylimielisyys supervarusteluun asti ja halu hallita ihmisiä voimakkaiden tavoitteiden saavuttamiseksi.

Liian varhainen, kiihkoinen, karkea poisto rinnoista, tutit, tanssit vaativat kiinnittymistä suun kehitysvaiheessa, mikä on hyödyllistä näyttää itsensä kynsien rasvoittamisen, huulten puremisen, kynän kärjen hieromisen alussa. suussa, jatkuvasti pureskella pureskella. Kanariippuvuus, äärimmäinen hemmottelu, patologinen nälkäisyyden pelko, halu syödä hyvin tai juoda kylmässä, erityisesti ahdistus ja levottomuus ilmentää myös kiinnittymistä suuvaiheessa.

Tällaisilla ihmisillä on usein masentava luonne, heille on tyypillistä viettää liikaa rahaa avioliitossa.

Anaalinen kehitysvaihe

Peräaukon kehitysvaihe alkaa suunnilleen toisesta vaiheesta ja kestää kolmanteen vaiheeseen asti. Tänä aikana sekä vauvat että isät kunnioittavat... lapsen peppua.

Useimmat isät itse alkavat 1,5–3 vuoden välein kouluttaa lasta aktiivisesti kasvamaan. Freud totesi, että vauva ilmaisee suurta tyytyväisyyttä ulostustapahtumaan ja voi suurimmaksi osaksi hallita itsenäisesti tällaista poikkeuksellista prosessia! Tänä aikana lapsi alkaa omaksua elämän voimaa ja savenvalajaan totuttelu on eräänlainen kokeilukenttä, jossa lapsi voi testata omia kykyjään ja nauttia uusista kokemuksista perusteellisesti.

On ymmärrettävä, että lapsen kiinnostus ruokkimiseen ja tyhjentämiseen tässä kehitysvaiheessa on täysin luonnollista. Malyukov näytti edelleen olevan tietämätön ajatuksesta, mutta sitten hän tajusi täysin, että ulosteet ovat ensimmäinen asia, jonka lapsi voi oman harkintansa mukaan hävittää - antaa tai itse asiassa riistää itseltään. Aivan kuten äiti kehuu vauvaa savenvalajan käymisestä, lapsi ottaa elämänsä tuotteet lahjaksi isälleen ja kieltäytyy omalla käytöksllään ottamasta heidän kiitosta pois. Tämä pieni taapero yrittää tahrata itsensä kakalla, tai sillä likaantuminen tuo jotenkin positiivisen tunteen.

Freud kunnioittaa erityisesti niitä, jotka itse opettavat lapsensa kaivostyöläiseksi. Koska heidän on noudatettava huolellisesti ja ahkerasti uusien sääntöjen sääntöjä, koska he aloittivat lapsen laittaa potterille liian aikaisin (kyky hallita anaalilihaa täysin muodostuu vasta 2,5-3 vuoden ikään asti), ennen sitä he haukkuvat ja rankaise lapsia, kun he puhuvat mene vessassa, syyttää vauvaa hänen virheistään, niin vauva kehittää toisen kahdesta luonteesta:

• anal-wishtovhuє. Lapsi saattaa tuntea syyllisyyttä siitä, että vain vuorelle menemällä voidaan ottaa pois isiensä rakkaus ja ylistys;
• anaali-tyhjentävä. Heidän vanhempiensa lapset voivat protestoida lapsensa puolelta ummetusongelman vuoksi.

Ensimmäisen vallan tyypin ihmiset kärsivät sellaisista riskeistä kuin taipumusta turmioon, levottomuudesta ja impulsiivisuudesta. Hajut ovat rahan arvoisia, osoita rakkautesi.

Anaali-tyhjentävän tyypin edustajille on ominaista niukka, ahneus, armollisuus, istuminen, täsmällisyys, itsepäisyys. Ei haise epäjärjestyksestä ja merkityksettömyydestä. Usein rajoittuu mesofobiaan (epäpuhtauden pelko) ja patologiseen puhtauden haluun.

Tilanteessa, jossa isä käyttäytyy oikein ja kehuu vauvaa onnistumisista ja on lempeä ennen epäonnistumisia, lopputulos on toinen. Lapsi, joka tuntee tukea kotimaastaan, saavuttaa itsehillinnän ja kehittää positiivista itsetuntoa. Sellaista henkilöä inspiroi anteliaisuus, anteliaisuus ja tarve antaa lahjoja rakkaille. Pääajatuksena on, että vanhempien oikeanlainen käyttäytyminen edistää lapsen luovien kykyjen kehittymistä.

Positiivisen siirtymisen myötä kaivostyöläiseen totutteluvaiheeseen tämän vaiheen konfliktielementti kuitenkin katoaa, isät tarttuvat lahjaksi ulosteen toisella puolella oleviin sirpaleisiin, ja toisaalta ne eivät saa jäädä ympäriinsä, joten ne voivat kävellä niiden yli. oga shvidshe pozbutisya. Tämä antaa peräaukon kehitysvaiheelle dramaattisen, ambivalentin luonteen.

Phalic vaihe.

Alkaa noin kolmesta kivestä. Lapsi puristaa aktiivisesti vahvoilla elimillään. Osoittautuu, että pojat ja tytöt eivät ole samanlaisia. Krichtka on kiinnostunut ravitsemuksesta artikkeleiden välillä. Tänä aikana lapset itse pyytävät sakramenttiravintoa: "Milloin lapset syntyvät?" Ei ole tarpeen hyväksyä lapsen kiinnostuksen kehittymistä "suljettua" aihetta kohtaan, lukuisia "säädytöntä" ravintoa ja tarvetta vielä kerran koskettaa sukuelinten voimaa pelottavana vahvistuksena siitä, että pieni huoli on olemassa. kotimaassa.. Tämä on normaali kehitystilanne, ja se on parasta käsitellä viisaasti. Suvori zaborony, husky ja zalakuvannya eivät anna pikkuiselle mitään haittaa. Lapsi ei silti lakkaa murehtimasta petosaiheesta, ja rangaistuksen pelko voi muuttaa hänet neuroottiseksi ja tulevaisuudessa esiintyä intiimielämässä.

Suosituimmat psykologian koulut, jotka näyttävät käsittelevän lapsen psyyken kehitystä, kutsuvat 3. vuosisataa kriittiseksi. Freudin psykoseksuaalisuusteoria ei ole syyllinen. Mielestäni tänä aikana lapsi kokee niin sanotun Oidipus-kompleksin - pojille; Tai Electri-kompleksi on tytöille.

Edipiv-kompleksi- tämä on tuntematon eroottinen lapsen kaipuu isän sänkyyn. Pojalle on tärkeää ottaa isän paikka ja uskoa hänelle äitinsä, joka suojelee häntä. Tänä aikana poika näkee äitinsä ihanteellisena vaimona, ja perheen isä huutaa lapselle myöhästymistä ja tarpeellista päästä eroon siitä. "Äiti, haluan ystävystyä kanssasi!" - akseli on lause, joka puhuu puolestaan. Ottaen huomioon isän kunniat ja rangaistuksen pelko, ihmiset ylistävät poikaa, jolla on tällaisia ​​​​arvoja kastraation pelko Kuka välittää äidistään? Noin 6-7-vuotiaana poika alkaa samaistua isäänsä, ja myöhästyminen ja uupumus korvataan katumuksilla, mutta samanlaisilla kuin isällään ja siksi samanlaisilla kuin isällään. "Äiti rakastaa Tataa, mikä tarkoittaa, että minun on oltava yhtä rohkea ja vahva kuin Vine." Synti ottaa isältä moraalijärjestelmän haltuunsa ja luo omalla tavallaan mielenmuutoksia kehitystä varten super-häntä ditini. Tämä hetki on Edipov-kompleksin kulun viimeinen vaihe.

Sähkökompleksi- muunnelma tyttöjen ruokakompleksista - se virtaa eri tavalla. Ensimmäinen rakkauden kohde tyttärelle, kuten pojalle, on äiti. Freud huomautti, että naiset aistivat jo lapsuudessa viivästyneen suhteensa miehiin siihen tosiasiaan, että muut heiluttavat penistään - se antaa voimaa, voimaa, ylivoimaa. Tyttö on huonokuntoinen ja isälleen tuntematon äiti, koska hänellä on penis ja hän on rakastunut äitiinsä. Salli Electri-kompleksin toimia samalla tavalla kuin pystysuora Edipov-kompleksi. Tyttö tavoittaa isänsä ja alkaa samaistua äitiinsä. Koska hän on hyvin samanlainen kuin Vlasnan äiti, on suurempi todennäköisyys löytää joku, joka on samanlainen kuin isä tulevaisuudessa.

Freud huomautti, että syömiskompleksin aikana syntyneet traumat voivat johtaa neurooseihin, impotenssiin ja frigiditeettiin tulevaisuudessa. Ihmiset, joilla on fiksaatioita fallisessa kehitysvaiheessa, kunnioittavat suuresti karvaista vartaloa, jotta he eivät menetä mahdollisuutta laittaa se esille, rakastaa kauniisti ja pukeutua hyvin. Ihmiset toimivat omahyväisesti, joskus röyhkeästi. Rakkausvoitot liittyvät menestykseen elämässä. Yritä jatkuvasti tuoda itsesi ja menettää inhimilliset kykysi. Tässä tapauksessa sielun syvyyksissä haju ei ole läheskään niin voimakas kuin he houkuttelevat luopumaan, ja vaikka heitä edelleen ahdistaa kastraation pelko.

Naiset, joilla on fiksaatio tässä valtavaiheessa, ovat taitoja häpeämättömiin komeisiin suhteisiin, flirttailu ja syöminen on jatkuvasti tuskallista.

Piilevä vaihe.

Kuudesta 12:een puhujapuheella seksuaaliset myrskyt rauhoittuvat tunnin ajaksi ja libidoenergia suuntautuu rauhallisempaan suuntaan. Tänä aikana lapsen pääpaino on sosiaalisessa toiminnassa. Alat solmia ystävyyssuhteita saman vuotiaiden kanssa, viettää paljon aikaa kouluohjelman hallitsemiseen, osallistua aktiivisesti urheiluun ja monenlaiseen luovuuteen. Muodostuu uusia elementtejä lapsen erikoisuuden rakenteesta - hänenі super-häntä.

Kun vauva syntyy, koko sen olemassaolo määräytyy yhden erikoisuuden komponentin mukaan, jota Freud kutsui "Voniksi" (Id). Nämä ovat tietämättömiä halujamme ja vaistojamme, joita hallitsee tyytyväisyyden periaate. Kun elämä joutuu ristiriitaan todellisuuden kanssa, alkaa vähitellen ilmaantua hyökkäävä elementti "minän" (Egon) erikoisuudesta. Olen lausuntomme itsestäni, olen tietoinen erityisyydestä, joka on sopusoinnussa todellisuusperiaatteen kanssa.

Kun lapsi erottuu sosiaalisesti, vanhojen käyttäytymissääntöjen ja -normien kehittyminen alkaa ilmaantua, mikä johtaa jäljellä olevan, kolmannen erikoisuuden elementin - "super-egon" - syntymiseen. Minun yläpuolellamme on sisäinen sensuurimme, käyttäytymisemme, omantuntomme tiukka tuomari. Latentissa kehitysvaiheessa kaikki kolme komponenttia muodostuvat erityisesti. Näin ollen valmistautuminen on ollut aktiivista koko tämän ajanjakson psykoseksuaalisen kehityksen viimeiseen vaiheeseen - sukupuolielinten vaiheeseen asti.

sukupuolielinten vaihe

Se alkaa kypsymishetkellä, jolloin lapsen kehossa tapahtuu tiettyjä hormonaalisia ja fysiologisia muutoksia, ja kehittyy noin 18 vuoteen asti. Symboloi kypsän, aikuisen seksuaalisuuden muodostumista, joka on riistetty ihmisiltä loppuelämäksi. Tässä vaiheessa kaikki etupuolen seksuaaliset jännitteet ja erogeeniset alueet tuodaan yhteen. Nyt menetelmä on normaali seksuaalinen halu, jonka saavuttamiseen liittyy yleensä useita vaikeuksia. Näistä syistä koko sukuelinten kehitysvaiheen aikana fiksaatioita voi esiintyä eri anteriorisissa vaiheissa. Lapsi näyttää taantuvan aikaisempaan ikään. Freud huomautti, että kaikki reaktiot sukupuolielinten kehityksen alkuun käyvät läpi homoseksuaalisen vaiheen, jolla ei kuitenkaan välttämättä ole ilmeistä luonnetta, vaan se voi ilmetä yksinkertaisena pahentuneena yhteenotossa oman asemansa edustajien kanssa.

Sukupuolielinten Erakon tuotantoa varten ei ole mahdollista ottaa Virishnni-ongelmien aktiivista asemaa, näyttää іniziastativ, minusta tulee ruokavalio-ilfantilosty і Pasivosti. Tässä tilassa ihmiselle kehittyy sukupuolielinten tyyppinen erikoisuus, jota pidetään ihanteellisena psykoanalyysissä.

Lopuksi on tarpeen lisätä, että psykoanalyyttinen tutkimus sisältää käytännössä kaikkien psykoseksuaalisen kehityksen vaiheiden onnistuneen läpikulun. Iho edellä mainituista vaiheista kärsii kitkasta ja peloista, mikä tarkoittaa, että kaikista ponnisteluistamme huolimatta lasta ei ole käytännössä mahdollista suojata lapsuuden vammilta. Siksi olisi oikeampaa sanoa, että jokaisessa ihmisessä on kiinnittymistä iholle ylikehittyneissä kehitysvaiheissa, mutta toisessa suuremmassa maailmassa arvostetaan ja kunnioitetaan suun tyyppistä erikoisuutta, toisessa - anaalista, in kolmas wow - falichny.

Samalla ei ole epäilystäkään: uhkaavat havainnot psykoseksuaaliseen kehitykseen siirtymisen erityispiirteistä, voimme merkittävästi vähentää vakavien vammojen riskiä tässä tai muissa kehitysvaiheissa harmonisoimalla lapsen erityispiirteiden muodostumista kanssani Kaikkivaltias tämä onnettomuus, mikä tarkoittaa muutaman onnellisen kolikon ansaitsemista hänelle.

2. Valtio-identiteetin muodostuminen lapsessa. Perheen valtion kasvatuksen menetelmät ja tekniikat.

Kuka syntyy? Poika tai tyttö? "- ruokaa, kuten useimmat tulevat isät jo nauttivat. Tyttöjen tulon myötä perheeseen lisätään vaaleanpunaisia ​​vaatteita, nukkeja ja puuvillakylpykoneita. Meillä on paljon istuvia stereotypioita - lausuntoja siitä, kuinka kostella tyttöä tai poikaa. Sekä tytöt että pojat esittelevät erilaisia ​​käyttäytymismalleja. Pikkutyttö? Miksi hän rakastaa jalkapalloa, kalaa ja saa silti inspiraatiota pukeutua vaatteisiin ja olla ystävä vain poikien kanssa? Onko sinulla poikaa? Mutta miten se tapahtui, että ilman äitiään hän ei pysty kävelemään, hän ei voi saada roiskeita, hän ei voi tapella, hän ei voi pelata jalkapalloa, pelata jääkiekkoa, eikä häntä voi häiritä leikkiessään ihmisten kanssa?

Isät itse alkavat lapsuudesta lähtien vuotaa lapsen valtioidentiteetin muodostumiseen, joka piilee käytöksen ja itsetunnon yhtenäisyydessä, asettaen itsensä suureen asemaan ja suuntautumiseen erityistilan etuihin. . Lapsen tietoisuus tilaroolistaan ​​(identiteettistään) sisältää toisaalta valtion rooliin suuntautumisen, lapsen tunnistamisen siitä, missä määrin hänen luunsa vastaavat hankintoja ja mahdollisuuksia - sekä ihmis- että naisrooleihin ja muista asiat - status-rooliedut, Millainen valtion rooli (identiteetti) lapsella on? Valtion rooli ilmenee tässä attribuutiojärjestelmän, käyttäytymismallin muodossa, joka on vastuussa siitä, että yksilö tunnistetaan mieheksi tai naiseksi (pojaksi, tytöksi).

Jakki opastamassa I. S. Konin teoksessa "Haudatun hedelmän maku" (1991) ensimmäinen tietoisuus omasta asemastaan ​​muodostuu lapsessa jo ennen toista syntymää. Perhelapsi tietää asemansa, mutta ei vielä pysty perustelemaan tätä syyttelyä.

Kolmen vuoden kuluttua olemme jo tietoisia eroista syrjäisiksi ihmisiksi tulemisessa (intuitiivisesti on parempi yrittää paljon aikaisemmin), mutta yhdistämme heidät usein satunnaisiin ulkoisiin merkkeihin, esimerkiksi vaatteisiin, ja sallimme muodonmuutosperiaatteen, ehkä Muuta artikkeliasi. Kuuluisa moskovilainen Vasya sanoo: "Äiti, jos olit pieni, kuka olit, poika vai tyttö?" Ja myös: "Jos minusta tulee suuri, minusta tulee tatti. Ymmärsin. Entä jos olen nainen? »

Kuuden-seitsemän vuoden kuluttua lapsi on edelleen tietoinen asemaan kuulumisen väistämättömyydestä ja välttää käyttäytymisen ja asenteiden statuseroitumisen jyrkkää kasvua; Pojat ja tytöt valitsevat voimakkaalla aloitteella erilaisia ​​pelejä ja kumppaneita, osoittavat erilaisia ​​kiinnostuksen kohteita, käyttäytymistyylejä jne.

minä S. Kon osoittaa, että lapset osoittavat oman ja muiden asemansa epäselvyyden. Jo kolmen vuoden kuluttua kuulumisstatus liitetään somaattisiin (kehonkuva, mukaan lukien sukupuolielimet) ja käyttäytymisautoriteettiin, mutta niille annetaan merkitys ja tällaisten merkkien suhde voi olla erilainen.

Valtion koulutuksen hyväksyminen ja menetelmät.

Lakisääteisen syyllisyyden asevelvollisuuden ongelmat liittyvät läheisesti moraalisen asevelvollisuuden muodolliseen järjestelmään. Toimijat arvostavat, että näistä ongelmista keskusteleminen on säädytöntä. Aikuiset voivat tulla toimeen täysin luonnollisella ravinnolla, kuten lapset ja taaperot. Valmistautumattomuus ja ravitsemustilaa koskevien tietojen puute johtavat usein terveyden menetykseen ja merkittäviin elämändraamiin.

Ravintolisät osoittavat usein fysiologisia muutoksia, jotka tapahtuvat heidän kehossaan ja häiritsevät niitä. On helppo osoittaa, että monet pojat ja tytöt katsovat elämäntilannetta uhreista. Siksi on selvää, että koulutus on aloitettava varhaislapsuudessa ja se on toteutettava yksilöllisesti lasten tilan, iän ja valmiustason mukaan. Siksi valtion koulutuksen ongelman monimutkaisuudesta ja herkkyydestä huolimatta isät, opettajat ja lääkintätyöntekijät ovat velvollisia asianmukaisesti ja oikein, olematta liian ilmeisiä yksinään, sovittamaan yhteen kaiken ravinnon, josta kasvava sukupolvi nauttii. Kyllä, tuntea kaikki vaiheet seksuaalisen kehityksen ja erottaa normaalit seksuaalisuuden ilmenemismuodot patologisista.

Kun keskustelet tästä arkaluonteisesta aiheesta, on välttämätöntä noudattaa sääntöjä.

1. Ole ystävällisesti valmis mihin tahansa ruokaan. Et voi ajaa lasta ajella, pilkata häntä, lopettaa huutamista, uhkailua ja rankaisemista.

2. Et voi mennä pois tieltäsi (puhuva, pieni) ja varoa lasta.

3. Lapsi syyllistyy salaisen rukouspaikan pelastamiseen, lapsi syyllistyy laulamaan, ettei hänen ruokaansa anneta muille lapsille tai aikuisille.

4. Anna tietyntyyppistä ruokaa kaikille aterioille, siirry yksinkertaisesta monimutkaiseen, muuten menetät totuuden kaikissa vaiheissa.

5. Seksuaalineuvontaohjelmaa käytetään opettajien, isien ja lääkäreiden kesken.

Esikoululaisille ja nuorille koululaisille koulutuksen perustana on harjoittelu aikuisten kanssa. Noin 2-3 vuoden iässä lapset saavat vähitellen tunteen kuuluvansa eri alatyyppiin. Tämä prosessi etenee luonnollisesti, ilman minkäänlaista yhteyttä seksuaalisuuteen, aikuisten ja arjen tulvan alla. "Olet poika", "olet tyttö" - lapset hyväksyvät asiat heti uskon varassa ilman erityisiä todisteita. Sekä isät että isät haluavat runsaasti puhua lapsille tyttöjen ja poikien merkityksestä käyttäytymisessä, ammatillisessa suuntautumisessa, roolissa kotimaassa jne. Kiinnostuksen alku ravitsemusta kohtaan näkyy perinnönä maailman oppimisen luonnollisesta prosessista. Vipadkovo, joka on opiskellut seimessä, puutarhassa, jotta valtion elinten tulevaisuus ei ole sama kuin susidalla (susidka), lapsi kysyy sitä isiltä. Aidat puhuvat tästä, ja uhkailuja on enemmän ja tossut ovat käsittämättömiä, niin että lapsi alkaa ihmetellä, miksi voi katsoa omia ja toisten käsiä, jalkoja, nenää, mutta ei ruumiinosia. Hän ajattelee, että hajuissa voi olla erityinen tunne ja niihin liittyy pahoja asioita. Tämä rohkaisee lasta menemään naimisiin heidän kanssaan tai jopa piilottamaan heidät aikuisilta. Aidat ja rangaistukset kiinnittävät lasten kunnioituksen merkityksettömillä hetkillä, muodostavat lapsissa kielteisen asenteen ravitsemukseen, siirtävät heidät luonnollisesta rangaistukseen, suojeluun tai jopa vankeuteen. Ajattelemalla fakhivit, joiden jäljiltä he vitsailevat tulevan naisen komeasta kylmyydestä.

Perusteeton ja äärimmäinen ääripää ei ole vain Isän sallivuus, vaan myös välinpitämättömyys toisten aikuisia kohtaan, heidän "vapaa" käytöksensä, joka voi haitata lapsen seksuaalisuuden kunnioittamista. Ei ole hyväksyttävää, että lapsi makaa samassa sängyssä aikuisten kanssa tunnin molemminpuolista hyväillen, ja sitä paitsi se on lakisääteinen teko. Ei myöskään ole toivottavaa, että lapsi joutuu alttiiksi aikuisuuden alastomuudelle, varsinkin esikuolleessa. Jos joudut tällaiseen tilanteeseen, aikuiset osoittavat kunnioitusta piikaiden lapsia kohtaan, peittävät nopeasti (tai ei paniikkiin) heidän alastomuutensa. Seksuaalinen kanssakäyminen aikuisten kanssa ei pääsääntöisesti lisää lapsen seksuaalista kiinnostusta.

Isät huomaavat usein jännityksen ilmaantumisen poikien peniksessä varhaisessa iässä. Useimmiten se johtuu seulan liikkeen uusiutumisesta ja harvemmin tieteen alalla tapahtuvista tulisista prosesseista. Joka tapauksessa ei ole yhteyttä seksuaalisuuteen, eikä lapsi liitä jäsentä väkisin seksuaalisiin motiiveihin, koska häntä ei "auteta" aikuisten kunnioituksen, uhkausten ja esteiden kanssa. On tarpeen rohkaista lapsia, ei vain poikia, nukkumaan kädet maton päällä tai "posken alla", pyjamassa tai yöpaidassa. On tarpeen nukkua, jotta lapsella ei ole matoja, tyhjentää hunaja ennen nukkumaanmenoa jne.

Isillä on erityinen ravintopelko, joka liittyy "salaisuuteen" tuoda lapsia maailmaan, heidän mukaansa. Niitä ei tarvitse pelätä, sillä haju on täysin luonnollinen. Todisteet ovat yksinkertaisia ​​ja helposti saatavilla, ilman liioittelua ja kerskumista, menemättä yksityiskohtiin, menemättä arvailuihin ja tarinoihin "lekistä" ja "kaalista". Nuoret lapset ovat tyytyväisiä äitinsä sanoihin: "Minä synnytin sinut verhotupaan" tai "Sinä synnyit vatsassani". Ravitsemustuen tarve ei herätä lapsen kiinnostusta, ja on pettymys kuulla useimpien vanhempien ystävien suusta. Vaikka on olemassa arvauksia ja satuja, sellaiset käänteet ilmaantuvat ennemmin tai myöhemmin, mikä synnyttää lasten epäluottamusta vanhempiaan kohtaan ja estää heitä yrittämästä aktiivisesti "valistaa itseään" piilotetulla ja huolella mukana olevalla puolella. elämästä.

Esikouluikäisten lasten syntymän tosiasian selventämiseksi voimme saattaa olentojen elämän tasapainoon. Kun lapsista tulee spontaanisti ihmisten todistajia, esimerkiksi kissanpennut vaativat heidän kunnioitustaan ​​suoliston äidinvaistojen selkeää ilmaisua kohtaan, jolloin he voivat huolehtia kissanpennuista. On tärkeää pyytää lapselta kaikkea, mikä liittyy ihmisiin, ensinnäkin - hämärä tehtävä äidille. Kaikki nämä monimutkaiset selitykset ja innovatiiviset lähestymistavat voidaan ja pitää toteuttaa aikaisemmin: tunnin puuttuminen merkitsee lapsissa epäluottamuksen ja kriittisen asenteen muodostumista isiä kohtaan.

Jo päiväkodin vanhemmissa ryhmissä, 5-6-vuotiaaksi asti, lapsen on ymmärrettävä selvästi, että hänen asemansa perustuu uuteen ja samankaltaiseen käyttäytymiseen ihmis- tai naispuolisen ihmiskunnan edustajana. Tärkeä rooli tässä on perheen mikroilmastolla, äidin ja isän välille muodostuneilla siteillä, joita lapsi jatkuvasti vartioi.

Nuoret opiskelijat ovat varovaisia ​​herättämään kiinnostusta aihetta kohtaan, ja koska opiskelumuoto voi olla hyvin samankaltainen kuin 2-3 vuotta sitten kysyttiin, niin he kiinnittävät enemmän huomiota yksityiskohtiin. Ensinnäkin sellaisilla fysiologisilla ilmiöillä kuin kuukautiset ja seksi on hintansa. He kunnioittavat monia fahivtteja, joten aikuisten on parempi alkaa oppia tästä kysymättä. Lyhyesti sanottuna, kun lapsi saa tietää tästä ilmiöstä joella aikaisemmin, jopa vuoden kuluttua.

7–9-vuotiaiden välillä ilmaantuu ”jakauma” poikien ja tyttöjen välille, ja kiinnostus siirtyy heidän asemansa edustajia kohtaan. Kotimaassamme tiedämme, että pojat vetoavat enemmän isiinsä ja tytöt enemmän äitejään. Tämä tärkeä hetki on tartuttava yhteisten etujen kehittämiseen. Sydämelliset, luottamukselliset keskustelut, intiimi toiminta "miesten" ja "naisten" kanssa tuovat oikeutetusti lapset ja isät lähemmäksi toisiaan, tarjoavat tarvikkeita täysillä, auttavat lapsia jakamaan salaisuutensa aikuisten kanssa, ajatuksia ja unelmia.

Normaalin sosiaalisen kehityksen ja oikeiden suhteiden luomiseksi poikien ja tyttöjen välille tänä aikana on tärkeää muotoilla heissä sellaisia ​​moraalisia käsitteitä kuin riitaisuus, ujous ja valmius tulla apuun.

Koulutusselostus tytöille ja tytöille Tutkin yhtä tavoitetta - saada nainen, joka on valmis perhe-elämään. Tämä tarkoittaa, että hänen on välittömästi tutustuttava naisen asemaan, hallittava hygienian perusteet ja myös oikein ja riittävästi kohdeltava naisten, nuorten ja nuorten naisstatuksen edustajia, ja kun sinä tulet aikuiseksi. Jotta harjoittelu tuottaisi maksimaalisen vaikutuksen ja toimisi täysin, isät ovat ennen kaikkea vastuussa siitä, että he tietävät hyvin tyttären kehon kypsymisajan vaiheet ja ovat tietoisia kehon ja ominaisuuksien muutoksista. tällä kertaa i. Epäilemättä tärkein hetki 9-10-vuotiaan tytön avioliiton artikkelissa on puhe kuukautisista, jotka valitettavasti suurelle osalle tytöistä eivät tue täysin, ja heille huudetaan usein. On erittäin tärkeää, että tytöt ottavat huomioon oikeat lausunnot sosiaalisesta kehityksestä ja hygieniatottumuksista äiteinä, eivätkä satunnaisina tuttavina. Äidit ovat velvollisia opettamaan tytöilleen wc-säännöt kuukautisten aikana, tietoa tämän ajanjakson fysiologiasta, vaatteista, ruoasta ja säännöistä tänä aikana.

Tytöillä (tai mikä tärkeintä, pojilla) aikuisiän aikana voi esiintyä itsetyydytyksen oireita. Et aiheuta erityistä haittaa keholle, vaan puhut moraalisesta ja eettisestä näkemyksestä syylliseen toimintaan.

Tytöt ovat todennäköisemmin kiinnostuneita ulkonäöstään kuin pojat. Monet tytöt ja tytöt alkavat "standardia" tavoittelemalla eristäytyä toisistaan ​​tai olla tekemisissä erilaisissa huonommissa lapsissa. Tätä ei voida sallia. Ja voit saavuttaa kauniin hahmon muodostumisen vahingoittamatta, ja itse asiassa voit harjoittaa liikuntaa tai voimistelua vahingoittamatta kehoa.

Tänä aikana tytöt alkavat tuntea tarvetta vastata tuntemattomille ja erityisesti ihmisille haluun kokea, rakastaa, kiintyä ja kehittää kiinnostusta rakkauden "salaisuuteen". Siksi tyttöjen siirtymäkauden koulutusta ei tarvitse rajoittaa vain kuukautisia, imetystä ja syömistä koskevilla tiedoilla. Säännöllisten kuukautisten alkaminen osoittaa koko kehon heräämistä ja ilmeisesti muutoksia psykofysiologisessa tilassa, jonka yhteydessä on tarpeen seurustella ensimmäisen tytön kanssa Tiedoissa elämäntilasta. On parempi työskennellä jonkin oireisen jakson kanssa, mutta jos et katso sitä liian kauan, voit nukahtaa. Ennen tällaista suhdetta tyttäresi kanssa sinun on valmistauduttava hyvin. Tämän seurauksena vaaleanpunaisen tyttären on ymmärrettävä komean elämän merkitys kenelle tahansa, erityisesti tytölle.

Tyttöjen kypsyyden maailmassa on tunnettava kosteutta, tyttömäistä kunniaa ja sarkasmia. Kaikki tämä vaatii monimutkaista ymmärrystä, jonka ymmärtäminen on tärkeää, vaikka näennäisen kosteuden yliannostus tekee tytöstä ylpeän naisen ja naisen syyllisyyden tiedostaminen tekee hänestä valkoiset kädet ja naisen. Vielä tärkeämpää on kehittää tarvittava ymmärrys kunniasta ja likaisesta pyykistä. Täällä on tärkeää "ei antaa" - eikä riistää tytöltä mitään pyhää, vaan "siirtää" - eikä se ole pohja tuleville perhekonflikteille.

Valtion koulutuksen tärkein tehtävä on käyttäytymissääntöjen kehittäminen edeltäneen valtion edustajien kanssa. Ikääntyneet tytöt kypsyvät hieman aikaisemmin kuin vuoden ikäiset poikansa, ja he vetoavat pääasiassa vanhempiin poikiin. Ja tämä voi useissa tapauksissa johtaa tarpeettomiin seurauksiin, kuten esimerkiksi alkoholijuomien ja kanan nauttimiseen. Tyttö on muutettava tosiasiaksi, että rakkaus on suurempaa kuin puhtaasti ruumiilliset intohimot. On todennäköisempää, että nuorena pysyminen johtaa suruun kuin iloon.

Yksi valtion koulutuksen tehtävistä on arvon kasvattaminen. Lisäksi se ei ole sama arvo, jota symboloi tytön katkeamaton sylke, vaan ajatusten, tarjottimien ja keittojen arvo. Tytön tulee käyttäytyä niin, ettei kenelläkään, ei ystävällä, eikä varsinkaan satunnaisilla tutuilla ole ajatuksia niistä, jotka helposti saavuttavat intiimin läheisyyden tämän tytön kanssa. On usein väärin, että tyttö käyttäytyy tavalla, joka johtaa vakaviin psyykkisiin traumoihin, pahoinpitelyyn ja rikkoutuneen persoonallisuuden parantumattomiin vaivoihin.

Tytön tai tytön rokottaminen hoitoon, haavavoimisteluun, erityishygienian ylläpitämiseen tulee myös ennen valtion hoitoa ja voi olla yhtä tärkeä harmonisten suhteiden luomiselle perheessä, alempi kuin muu, suoraan todelliseen elämään liittyvä. hetkiä.

Alakadettien ja junioreiden koulutusselvitys. Erityisesti epäharmonia valtion kypsymisprosessin ja aikuisuuden välillä on erityisen selvä. Siksi on äärimmäisen tärkeää, että oikeat lausunnot viinien valtion kehityksestä ja hygieniasta erotetaan myös isistä, ei satunnaisista tuttavista. Ensinnäkin täyden kypsymisen aikana poikien on valmistauduttava ennen napojen syntymistä, koska ensimmäisten napojen puhkeaminen ohittaa heidät usein ja johtaa useisiin ei-hyväksyttäviin ja joskus traagisiin seurauksiin. Poikien on tiedettävä, että seksi on luonnollinen, luonnollinen ilmiö, mutta on tärkeää noudattaa perushygieniasääntöjä.

Aikuisena aikana on välttämätöntä suojella lasta välittömältä herkkyyden heräämiseltä, jossa lapsen elämän mielellä perheessä, koulussa, kadulla on tärkeä rooli. Perheen epäterveellinen ilmapiiri ilmenee vihan ja kyynisyyden muodossa. Lapset altistuvat eroottisille kohtauksille elokuvissa, tosielämässä ja myös hallitsemattomasti yleisen kirjallisuuden lukemiseen. Ehdottomasti hyväksymätön alkoholi on erittäin haitallista elimistölle lapsen kehittyessä. Koska suhteessa kehon fysiologiseen muutokseen ja erityishygienian etenemiseen, jossa isät pystyvät vielä löytämään taustalla olevan seksuaalisen kielen, niin ennen kuin arvioidaan erilaisia ​​seksuaalisuuden muotoja taustalla Nykyään aikuiset usein sallivat vakavan kompromissin. .

Ensinnäkin se maksaa yhden tärkeimmistä ruoista, jota isät ja rikkaat opettajat joutuvat sietämään - itsetyydytysruokaa - komeaan itsetyytyväisyyteen. Äidin ahdistus tuli täysin ymmärrettäväksi, kun hän sai tietää, että hänen poikansa oli mukana tässä "roskateossa". Transsendenttinen seksuaalisuus tässä maailmassa johtuu suuren joukon tilahormonien värähtelystä. Tällaisessa tilanteessa monia esineitä ja ilmenemismuotoja aletaan tarkastella tietyn seksuaalisuuden prisman kautta, mikä herättää henkisen jännityksen laulun. Harjoittelu tästä jännitteestä sisältää paljon kannustimia ja menee masturbaatioon. Yleensä ensimmäiset masturboinnit tapahtuvat epäselvien, tietämättömien sponkalien tulvan alla, ja sitten he alkavat ymmärtää selvästi tarpeensa. Seksuaalisella fantasialla on suuri merkitys syyllisessä tilassa, sillä se on yleisempää nuorten miesten kuin tyttöjen keskuudessa. Joillakin nuorilla miehillä henkisen stressin voimakkuus on niin suuri, että statushalu alkaa olla tärkeämpi rooli muihin tunteisiin nähden, mikä johtaa pysyvään kunnioituksen kiinnittymiseen seksuaalimaailmassa. Itsetyydytys ja levottomuuden tila enemmän tai vähemmän vaikeita tunteja. Yleensä itsetyydytykseen osallistuminen liittyy säännöllisen komean elämän alkamiseen. Saatuaan tietää, että lapset harjoittavat itsetyydytystä, isät eivät ole millään tavalla syyllistyneet rangaistustoimenpiteiden äärimmäisyyksiin, ja he ovat vielä todennäköisemmin nostaneet syytteitä tai valan, etteivät he enää työskentele kenenkään hyväksi, ja panettelevat kauheita. perinnöllinen kami. Ennen kaikkea sinun on oltava vahva tahdissasi, muuten masturbaatioon liittyy vielä suurempaa kipua ja koston pelkoa. Isien käytöksen oikeellisuus tässä tilanteessa piilee heidän mielensä persoonallisuudessa. Suuri merkitys on niillä, jotka kehittävät luottamusta isien ja lasten välillä, koska he ovat harjoittaneet itsetyydytystä jo pitkään, minkä tiedän siitä jo. Mutta missä tahansa purkauksessa Rozmovan on pysyttävä rauhallisena, ilman erityisyyden heikkenemistä ja ilman uhkauksia.

Toinen ääripää on kuitenkin väärä - on tarpeetonta harjoittaa itsetyydytystä kunnioittamatta. Ehkä, jos joskus tarvitset keskustelua tästä aiheesta, jos isäsi on halukas auttamaan tahdikkisesti poikiaan tässä vaikeassa tilanteessa, harkitse päivärahan järjestämistä, hanki mahdollista fyysistä työtä ennen loppua, pystyisi tekemään säännöllisiä töitä urheilussa , joka loppujen lopuksi edistää kehon harmonista kehitystä vähentäen seksuaalisen halun voimaa eikä johda toistuvaan masturbaatioon, mikä muuttaa merkittävästi itsetyydytysten tiheyttä. Niin kauan kuin tämän ajanjakson järjestelmän organisointi on oikea ja elatusapu on täynnä roiskeita oikeuksia, yliluonnollinen kiinnostus artikkelin ravitsemustilaan ei ole syyllinen.

Iso ongelma isille on poikien ja tyttöjen nuorekas ystävyys. Sitä ennen on selvää, että ylevässä maailmassa on parempi tulla ihmisten luo kuin khanna. Isät ovat valinnan edessä: joko varastaa hallitseva lapsi hänen onneltaan tai sulkea silmänsä kaikelta ja luottaa lastensa tietoon, heidän älykkyytensä. Tietenkin, koska koulutusprosessi edistyneissä vaiheissa suoritettiin oikein ja isät auliisti opettivat poikansa ja tyttärensä hallitsemaan seksuaalista vaistoa, he eivät välttämättä ole myrskyisiä - älä tuo epämiellyttäviä perintöjä ensimmäisestä rakkaudesta.

Pojista on tullut uskomattoman rakastuneita 13-14-vuotiaasta lähtien. Totta, suurimmassa osassa jaksoista tämän aiheena on suudelma, mutta intensiteetti ei näytä laskevan. Pojat vetoavat tytöihin, he luovuttavat tai yrittävät luovuttaa aikuisina, he ottavat usein haltuunsa aikuisten juomat (kana, alkoholi), he alkavat oppia lisää, hermostumaan ja tappelemaan. Samanikäisten tyttöjen lisäksi haju muistuttaa enemmän seksuaalisia fantasioita. Kaikkeen tähän liittyy eroottisia unia, seksiä ja masturbaatiota.

On myös tärkeää vaihtaa viisaasti seksuaaliset intressit työ- ja kulttuuriintressien alueelle, sisällyttäen viisaasti lakisääteisen koulutuksen muodollisen työ- ja moraalikasvatuksen järjestelmään. Entä jos nuoriso tulee? Tässä tuomme mieleen A. S. Makarenkon sanat: "Puhu suoraan, ilman tarpeettomia koristeita 17-18-vuotiaille nuorille - ei vain mahdollista, vaan se on välttämätöntä, on välttämätöntä lukea rakkautta. Se ei kuulosta upealta, mutta se on niin tiedettä... Tyttöjen on osoitettava suurta kunnioitusta itselleen, vaimoylpeyksilleen."

Artikkelin tunteen varhainen ilmentyminen ei tarkoita lainkaan artikkelin lähes täydellisen kuristamista. Pääasiallinen harjoittelumenetelmä on oppia olemaan tietoinen tilanteesta, kehittämään itsessäsi moraalista vakautta ennen tulvaa.

3. Samanikäisten lasten, isien, opettajien ja joukkotietolähteiden rooli lapsen valtion itsetunnon muodostumisessa.

Perhesairaala kätkee lasten elämään monia asioita, joita ei suuressa sairaalassa käsittäisi. Tästä perheen asettamasta emotionaalisen valon rikkaudesta tulee tunnetun erikoisuuden sfäärin perusta. Tämä perhe ei ole lapsi millään "lähestymistavalla", vaan koko elämänsä tavalla.

Seksiin ja seksiin kohdistuvan kiinnostuksen ilmentymien väliin isät usein eksyvät tähän tilanteeseen.

Yksivuotiaiden roolin valtion koulutuksessa määrää se, että heitä ei saa hemmotella isona. Haju itsessään on tärkein tietolähde arvostuksen ja seksuaalisen käyttäytymisen tilasta. Nämä tiedot ovat epätarkkoja, kehittyneitä, realistisia, mutta myös epätarkkoja, usein mautonta. Emme voi muuta kuin tunnistaa erityisen, lapsellisen, aikuisten silmille tärkeän alakulttuurin alkuperää. Tälle riisille on ominaista "... demonstratiivisesti esitelty "oikealle" aikuisten maailmalle ja tämän maailman parodia, jonka avulla lapset voivat ymmärtää itsenäisyytensä, vahvistaa valtanormeja ja arvoja (Osorina M.V. Suchasin lasten kansanperinne aiheena Neuvostoliiton etnografia, 1983, nro 3, sivu 36).

Yksivuotiaiden keskellä lapsi voi nähdä itsensä edustajana: artikkeleita, kokeilemassa hankittuja valtiorooliasetelmia. Käyttäytyminen vaihtelee kyseisen yrityksen sääntöjen mukaan.

Täältä tulee voimakas käärmevirta, joka on töykeästi ristiriidassa seksuaalisen rakkauden todellisuuden kanssa. Seksiyhteyden fysiologinen puoli korostuu.

Toisen valtion koulutuksen lähestymistavan kannattajia, jonka tarkoituksena on tuoda hänet valtion valaistukseen; Päästäksesi pois tilanteesta, sinun on rauhallisesti kehotettava muuttamaan käyttäytymistäsi, ja siksi tärkeintä kunnioitusta vaaditaan huomioimalla tilan kypsymisen, seksuaalisen suorituskyvyn ja ehkäisyn ravitsemuksen fysiologiset näkökohdat. Tämän lähestymistavan käyttöönotto Yhdysvalloissa osoitti, että seksuaalinen aktiivisuus lisääntyi 50 prosenttia. Tämä tapahtui, koska tässä aiheessa korostettiin kunnioitusta, mutta moraalista perustaa ei ollut.

Arvostamme täydellisintä lähestymistapaa valtion kasvatukseen moraalinäkökohtien kautta. Tilan tutkimisen lisäksi ei niinkään, vaan itse tilan tutkiminen laajassa mielessä, mikä tässä tilanteessa edellyttää prosessin ymmärtämistä, marjojen, riisin, voiman valinnan ohjaamista, erikoisuusasenteita, mikä tarkoittaa ihmisten asettaminen edustajien edelle Muut artikkelit.

On tarpeen varmistaa, että opiskelijoilla on sosiaalisen merkityksen tunne ihmisten välisissä suhteissa, kehittää riittävä ymmärrys kypsyydestä, kuten maskuliinisuudesta ja naiseudesta.

Tällä lähestymistavalla hoito sisältää:

1. Anatomia - fysiologinen ja hygieeninen osa:

• kypsymistila,
• erikoishygienian asiantuntija.
• Tietoja ZPSH:sta.

2. Sosiaalinen ja psykologinen osa:

• maskuliinisuuden ja naiseuden käsitteet,
• keskinäisten suhteiden psykologia,
• spilkuvannya kulttuuri,
• nuorten miesten ja tyttöjen moraaliset perustat,
• rakkaus on herkempi ihmisille kuin muille,
• rakkaus ja perhe,
• ymmärtää valmiutta rakkauteen.

Jotta kaikki ne, jotka ymmärtävät täysin naisten ja miesten ominaisuudet, jotka pystyvät riittävästi ymmärtämään ja kokemaan heidän fysiologisia ja psykologisia ominaisuuksiaan, luovat optimaaliset suhteet omiin ja ikätovereihinsa. artikkeleita kaikilla elämänaloilla (avioliitto, rakkaus) , isyys, lisä jne.), tulee Vihovannyan lausunto.

Tämän pääasiallisena seurauksena saattaa tuntua olevan kehykseen liittyvät todelliset elämänongelmat.

Tämän tavoitteen saavuttamiseksi tällainen koulutus on aloitettava varhaisessa elämässä ja se voi olla järjestelmällistä.

Mitä kauniimpia kukkia kotimaassa on, sitä enemmän tunnelämpöä perhe itse saa, sitä epätodennäköisempää on, että perhe kokee tunnelämpöä. Kuuntele jo aikuisten ihmisten sanoja heidän seitsemänsä tunnelman voimasta, kuinka tärkeää se on ja kuinka vahvasti se virtaa ihmisten silmiin.

”Isäni arvostettiin yksitellen edelleni hellyyttä ja rakkautta, ja he olivat aina leikkisiä ja iloisia. Haluaisin rakastajalleni samanlaista rakkautta kuin heillä” (nainen, 22 m). – Harmi, joskus minulla on tunne, että isäni vastustavat seksiä tai eivät ainakaan samassa hengessä. Joka kerta he ilmeisesti toivovat, ettei heidän tarvitsisi käsitellä tätä, ja heidän kanssaan on mahdotonta puhua tästä aiheesta. Tulevaisuudessa voimakkaiden lasteni kanssa käyttäydyn varmasti eri tavalla” (kol., 16). Luulen, että ongelmani on se, että minulla on monia komplekseja, jotka johtuvat siitä, että olen isäni talossa. Koska seksin aihe oli niin tabu, en voinut mennä isäni kotiin saadakseni selvennystä hänen ruoasta” (kol., 30). ”Minulla ei ole suoria ongelmia seksikumppanien saralla, minkä vuoksi isäni valistivat minulle selkeästi kaikista nuoruuden ongelmista. Jos minulla oli ongelmia ruokavalioni kanssa, minulle annettiin aina selkeää näyttöä. Nyt, jos olen kihloissa ja onnellinen ja minulla on ollut hyvät välit kihlattujen isien kanssa, kohtelen heitä samalla tavalla kuin voimakkaita isiäni” (nainen, 18) (”Seksuaalisuuden kehitys 30 vuoteen asti”, kokoelma).

4. Valtio syyllistyy lapsen sieppaamiseen seksuaalisen väkivallan avulla.

Selitä lapselle, että haluat keskustella turvallisuudesta hänen kanssaan, jotta hän tietää, mitä tehdä, jos hän joutuu vaikeaan tilanteeseen. Sen vuoksi, kuinka suojella lasta seksuaaliselta väkivallalta:

1. Selitä lapselle, että on väärin pakottaa lasta seksuaaliseen toimintaan aikuisten puolella. Vikorist yksinkertainen, järkevä kieli lasten ikäisille.
2. Varmista, että lapsesi voi kertoa sinulle rauhallisesti aivan kaiken, varsinkin kun hän on huolissaan muista aikuisista.
3. Yritä tutustua ihmisiin, joiden kanssa vietät tunnin. Nämä voivat olla ystävien isiä, valmentajia, leiriläisiä ja naapureita.
4. Kerro lapselle kehostasi. Auta häntä nimeämään erilaisia ​​kehon intiimejä osia ja vahvista, ettei kukaan voi koskea niihin ilman hänen lupaansa.
5. Keskity siihen, mitä selvästi tiedät, mitä lapsi käy läpi milloin tahansa, jos hän ei ole sinusta vastuussa. Tapaa lapsesi ystäviä ja ota selvää joltakulta toiselta heiltä tulevista paikoista ja kotitalouksista. Tee säännöksi ilmoittaa sinulle, kun olet tulossa tai menossa tapaamaan tai kun suunnitelmasi muuttuvat.
6. Älä koskaan jätä lasta yksin autoon, se joko kaatuu tai romahtaa. Tästä lähtien, lapsena, ÄLÄ KOSKAAN mene auton lähelle äläkä mene romanttiseen suhteeseen tuntemattomien kanssa äläkä kävele kenenkään kanssa kysymättä sinulta lupaa.
7. Osallistu lasten toimintaan, kuten urheiluun ja koulun jälkeiseen toimintaan. Aktiivisena osallistujana pystyt paremmin tarkkailemaan, kuinka lukijasi raatelevat lastasi.
8. Kuuntele lapsiasi. Palauta kunnioituksesi ja kerro lapsille, että he haluavat haistaa tai muuten. Tämä voi viitata tietyn ristiriidan olemassaoloon tai etujen olemassaoloon ennen saapumista tai sisääntuloa.
9. Palauta lapsellesi kuuluva kunnioitus ja kaikkia lapsia kunnioitetaan tai anna heille lahjoja. Käytä hetki puhuaksesi lapsellesi tästä henkilöstä ja selvitä, miksi lapset osoittavat tällaista kunnioitusta.
10. Kerro lapselle, että hänellä on oikeus olla sanomatta mitään kenellekään, jota ei ole kutsuttu, jota ei voida hyväksyä, tai käyttää hyväkseen elettä tai muiden ihmisten toimia tai toimia.
11. Ole herkkä kaikille muutoksille lapsesi tai aikuisen käyttäytymisessä. Tarkkaile tarkasti lapsen käyttäytymisessä tapahtuvia muutoksia, kuten suosikkitoimintojen tarkkailua tai ystävällisyyden osoittamista vanhemmille. On hyvä puhua niistä, joita tapahtuu.
12. Vaihda lastenhoitajat ja hoitajat. Yritä tehdä joitakin vähennyksiä. Kohtele lapsia kuten lastenhoitajan kuuluu ja kuuntele kunnioittavasti heidän näkemyksiään.
13. Harjoittele turvallisuuden perustaitoja. Aloita puhelimen käyttö, jotta voit tarvittaessa ottaa sinuun yhteyttä. Nimeä joukko ihmisiä hänen kanssaan, niin monta kertaa voit kääntyä hänen puoleensa saadaksesi apua.

Lopuksi pidämme käytännön oppitunnin isille aiheesta "Kuinka oppia tekemään päätöksiä ja valintoja".

Mikä voisi olla tärkeämpää lapselle, alemmalle perheelle, oman kodin rauha, äidin lämpö ja isän käsien voima? On sääli, että monilta lapsilta riistetään tämä, potkivat itsensä lasten taloihin ja lasten taloihin sen jälkeen, kun heidän isänsä näkivät heidät tai heidän isänsä on vapautettu isänsä oikeuksista.

Sama tapahtui aikuisille ihmisille, jotka halusivat, mutta eivät voineet, äitiä lastaan. Ja myös ne, jotka eivät yksinkertaisesti välitä hylättyjen lasten ongelmasta ja haluaisivat, että maan päällä olisi vähän enemmän hyvää. Näistä ihmisistä itsestään tulee kuin adoptoituja isiä.

chim nuori tyttö, Se, joka on otettu pois lapsellisista asenteista, sinun on helpompi sopeutua uusi perhe. Helpompaa adoptoidut isät.

Kuitenkin vanhimmat lapset, jotka ymmärtävät, ettei heillä ole äitiä ja isää, eivät ole omaa kotia, haluavat kiihkeästi äitiä perheensä. Luonnollisesti syyllinen äiti on kasvanut laulamaan makeutta ja varaamaan terpiinejä, niin että sellaisen lapsen sydän "sulaa" kodin lämmössä.

Arvosta riippumatta lasten käyttäytymisestä voi kuitenkin havaita tiettyjä piilomalleja. Lapsen käyttäytyminen ja itsetunto eivät muutu epävakaiksi, vaan muuttuvat ajan myötä, kun hän tottuu uuteen ympäristöön. Kuten psykologit sanovat, kun lapsi sopeutuu uusiin mieliin, on useita vaiheita.

ensimmäinen taso voidaan kuvata "tiedoksi" tai "kuherruskuukaudeksi". Tässä tarkoitamme ylivertaista liukastumista yksitellen. Isät haluavat lämmittää lasta, antaa hänelle kaiken kertyneen rakkauden tarpeen. Lapsi on tyytyväinen uuteen asemaansa ja on valmis asumaan perheessään. Tyytyväisyydestä kaikki aikuisuudessa koettu hylätään. Monet lapset alkavat välittömästi kutsua aikuisia tatiksi ja äidiksi. Mutta tämä ei suinkaan tarkoita, että he olisivat jo rakastuneet - he eivät vain halua rakastua uusiin isilleen.

Huomaat, että lapsi tuntee sekä iloa että ahdistusta samanaikaisesti. Tämä tuo monia lapsia kuumeherätysleirille. Haju on nirso, levoton, ei voi keskittyä kipuun pitkään ja he nappaavat rikkauksia. Usko minua: tänä aikana lapsen eteen ilmestyy paljon uusia ihmisiä, jotka eivät pysty muistamaan, lapsi ei vielä pysty muistamaan ja hyväksymään massaa uusia vihollisia, jotka ovat pudonneet hänen päälleen. Erityisen tärkeää lapselle on vahvistus, että hänen uusi isänsä on tehokas.

toinen vaihe voidaan kääntää "Käännös menneisyydessä" tai "Regressio". Alkuvihamielisyydet ovat laantuneet, euforia on ohi, järjestys on palautettu, vaivalloinen ja tuskallinen jauhamisprosessi alkaa, perheen jäsenet kokoontuvat yksi kerrallaan - keskinäinen sopeutuminen. Lapsi ymmärtää, että nämä ovat erilaisia ​​ihmisiä, kotimaassa on erilaiset säännöt. Uusiin renkaisiin ei totu heti. Samalla tavalla noudatimme sääntöjä täysin, vaikka se oli vielä uutuus. Mutta nyt uutuus on tullut, ja hän yrittää käyttäytyä kuten ennenkin, pohtien mikä on sopivaa ja mikä ei sovi lähteville. Muodostuneessa käyttäytymisstereotyypissä tapahtuu jopa tuskallinen murros. Tässä kuussa voi olla psykologisia esteitä: temperamentin hulluus, luonteenmuutos, lapsesi ja lapsesi lapsi.

Monet aikuiset, jotka ovat käsitelleet näitä ongelmia, eivät ole voimia, ja he odottavat innokkaasti, kunnes lapsi saa tarvitsemansa. Tänä aikana erityisen selkeitä ovat seuraavat: tarve tietää silmäluomen erityispiirteet, yhteyden luominen, lisäosien luottaminen ja tarvittavan liitostyylin valinta. Yritä kiemurrella päälläsi elävä todistus, Niitä kiusattuja vastaan ​​hyökätään usein.

Uudeksi mieleksi tullessaan lapsi alkaa vitsailla käyttäytymislinjasta, joka miellyttäisi adoptioisiä. Älä anna tämän etsinnän mennä kauas. Saavuttaakseen kunnioituksen lapsi voi muuttaa käyttäytymistään epätyydyttävällä tavalla. Siksi sinun ei pitäisi olla yllättynyt siitä, että iloinen, aktiivinen lapsi, joka muuttuu ärtyisäksi, usein ja pitkään itkeväksi, alkaa taistella isänsä tai veljensä, sisarensa kanssa (kuin ne haisevat), hyökätäkseen niihin, jotka eivät kuulu heille. . Ja rypistävä, sulkeutunut henkilö osoittaa äärimmäistä kiinnostusta, varsinkin jos kukaan ei katso häntä tai tulee erittäin aktiiviseksi.

Valmistautumattomat isät voivat kokea shokin ja shokin. "Toivomme sinulle hyvää, mutta sinä... Rakastamme sinua niin paljon, mutta sinä et arvosta meitä", - tämä on merkki kurjuudesta tälle ajanjaksolle. Deyakimi opanova rozpach: "Eikö se koskaan tule olemaan tällaista?!"

kolmas vaihe- "Zvikannya" tai "Povilne vidnovlennya". Saatat huomata, että lapsi näyttää kasvaneen hallitsemattomasti. On selvää, että lapset alkavat suuttua ja keskustelevat ongelmistaan ​​ja vaikeuksistaan ​​aikuisten kanssa. Lapsi on perheen ja lapsen kodin käyttäytymissääntöjen alainen. Vin alkaa käyttäytyä yhtä luonnollisesti kuin kuka tahansa hänen veriperheensä lapsi. Ditina on aktiivisesti mukana kaikessa perheessä. Ilman vaivaa hän voi arvata omansa mennyt elämä. Käyttäytyminen vastaa hahmon ominaisuuksia ja on täysin sopiva tilanteeseen.

Kun lapset ovat tottuneet uusiin mieliin, he harvoin arvaavat menneisyyttä. Koska lapsella on hyvä kotimaassaan, ei voi puhua liian monista elämäntavoista, koska perheen saavutuksia oikein arvostettuaan hän ei halua muuttua uudeksi. Esikouluikäiset lapset voivat opettaa aikuisille, miksi he haissivat niin kauan, miksi he vitsailivat hänestä niin kauan? Miltä lapsesta tuntuu garne lavastus itseään, syyttää oveluudesta isäänsä ja muuta maailmaa. Hän rikkoo helposti sääntöjä ja reagoi oikein loukkauksiin. Osoittaa kunnioitusta ja kiinnostusta kaikkia oikeita perheitä kohtaan ja ottaa kaikkien osuuden niin paljon kuin mahdollista. Hän itse tarkoittaa, että hän odottaa muutoksia itseltään, ei ilman ironiaa hän tunnistaa saastaisen käytöksensä (niin kuin tapahtui), hän kuuntelee ja murehtii isiään.

No, tähän päivään ja ikään uusi lapsi. Ennen kuin hän ilmestyi, aikuiset olivat varmoja itseensä, siihen, että he olivat valmiita kohtaamaan kaikki ongelmat, valmiita rakastamaan lasta sellaisena kuin hän olisi. Illuusiot ja eräänlainen euforia, joka johtuu siitä, että on kerättävä voimia selviytyä kaikista esteistä ja vaikeuksista, ovat tyypillisiä asenteita, jotka ovat tyypillisiä useimmille uusille isille. Olkoon jokainen rakastunut jumalallisiin etuihinsa ja siihen, että he voivat menestyksekkäästi ajaa etujaan jonkun toisen lapsen hyväksi. Tämä on erityisen ominaista näille isille, jotka onnistuivat kasvattamaan voimakkaita lapsia ja pystyivät luomaan lämmön ja rakkauden ilmapiirin kotimaahansa. Jos jonkun muun lapsi ilmestyy, tämä on vakava testi koko kotimaalle.