Äänituotanto lapsille. Yak kirjoittaa kiinteän merkin tietokoneen näppäimistölle.

Mova for skin ihmisillä on suuri rooli elämässä. Vika ja taittuminen halkeamisen yhteydessä voivat johtua pienistä vioista. Hänelle on niin tärkeää huolehtia väärästä lapsesta lapselleen niin tärkeää. Äänen "C" tuotanto ei näytä olevan erityisen taitettavaa. Oikeilla valinnoilla ja säännöllisellä työllä voit saavuttaa menestystä nopeasti. Jak tse zrobiti?

Äänien asettaminen puheterapiassa on erityinen prosessi, mutta se on vimovin ja tiї chi іnshoї litin pyöritystä. Lapsi on tärkeässä mielessä silmien äänessä, sanat jäävät taakse, kun kirjain on lisätty uusiin.

Ei ole tavallista, että puheterapeutit menevät huoneeseen, kun he pitävät lapsista viheltäviä ääniä. Näen kahdenlaisia ​​tällaisia ​​​​virheitä:

1. sigmatismi;
2. parasigmatismi.

Ensimmäisessä vipadissa pikkupoika laulaa Vimoville oikean äänen "S" tai "S", ja toisessa - zagalі zmіnyu їх іnshi-äänillä.

Hänelle on niin tärkeää kiinnittää huomiota liikkuva lapselle ja yritä puristaa kirjainten oikean esityksen kärkeä. Tällaiset patologiat voidaan myös lisätä negatiivisesti lasten hermostoon aiheuttaen vaivoja ennen niiden alkamista:

• Disgraphia. Pahat voittivat kirjain elokuva jos lapsi matkii kirjaimia ennen kuin tunti on kirjoitettu keskelle, korvaa ne kirjaimilla ja toistaiseksi.
• Lukihäiriö. Patologia ei anna lasten lukea normaalisti, heitä käytetään kirjoittamaan kirjaimia yhteen tekstiin.
• Dislaly. Kun suuri määrä lapsia on sairaita, heidän soundissaan voi olla vakavia puutteita.

Se, että äänien tuottaminen on tärkeää, on se, että obov'yazkova ei ole tärkeä. Varton isät hankkivat pikkulapsilleen kärsivällisyyttä ja koulutusta tehokkaita menetelmiä kehittää movia, murtautumalla laululavalle yksinkertaisesta taittoon.

Käy peremmälle

Vihellysäänien tuotanto persh kaiken korjattavan dichannalapsen harjoittelusta. Syyllinen on syyllinen kuolemaan voimalla. Sen vuoksi voit pyytää häntä soittamaan suuhun asti ja puhaltamaan voimakkaasti putken läpi huulilta. Voit nopeuttaa vanupuikolla tai valolla, asettaa sen tasaiselle pinnalle ja puhaltaa ulos. Sillä on mahdollista keksiä zmagannya, hto dal zduє vatin rinta. Joten lapset ovat tsіkavіshe vikonuvati zavdannya.

On aivan yhtä huonoa suorittaa kehitystä oikealle ja kehittää dyhal-prosessia. Voit vierailla seuraavissa:

• "Harmoninen". Pidvestiya nopeasti, kädet lohkot elävät, hengittää syvään kautta nenän tyhjennys ja hiero niitä pari sekuntia. Sitten näemme muun yrityksen. Oikealla oleva Tsya auttaa sinua näkemään, mitä voit tehdä, jos pystyt oikein oikaisemaan onnenlinjat.
• "Viterets". Käytä kehtoa lyödäksesi huulet, hanki hyvyys ja puhalla sen läpi voimakkaasti. Samanaikaisesti on tarpeen laittaa dolonin suun eteen, koska se syyttää näkemään terävän, kylmän nykäyksen.
• "Myrsky". Ota yaky-nebud-tanssi, scho maє vuzke shyku. Vie alahuulelle ja puhalla se. Tietoja suoran pyörivän suihkun oikeellisuudesta tyypillisen melun vähentämiseksi.

Pislya vikonannyalla on oikeus dichannyalle tietää äänen artikulaatio. Vaughn auttaa ihmisiä natrenuvatimaan laitteen kankaita, antamaan vinkkejä elinten oikeaan ruusutukseen äänituntia varten.

Luodaksesi kiinteä "C" tai pehmeä ääni "C", voit nopeuttaa seuraavia asetuksia:

• "Neslukhnyana mov". On tarpeen nauraa, kolme kertaa nähdä yrityksen. Razmіstiti kieli alahuulen ja shlopaty huulet uudessa, vimovlyayuy varasto "n'ya" kіlka razіv. Harjoittele siis yhdellä hengityksellä ja kiinnitä sitten kieli huulten passiiviseen leiriin muutamaksi sekunniksi.
  Tämän avulla on mahdollista hiljaa vidihati povitrya. Ompeleita tarvitaan, mutta kaiteen alahuuli on käännetty, eikä sitä venytetä alareunan halkion yli. Samoin kehon sivut voivat kasvaa stosuvatysya kutochiv suu tyhjäksi.
• "Mlinets". Sinun täytyy avata suusi, nauraa. Alahuulella kielen etuosa kasvaa ja kiinnittää sen tähän asentoon muutamaksi sekunniksi. Tällä ei ole mahdollista napruzhuvati huulia, venyttää leveästi, vetää chi alemmasta aukosta. Se ei myöskään ole kovin vahva kieli, vika on vain huulissa, ja toinen puoli on syyllinen yrityksen alkuun.
• "Vuori". Sinun täytyy nähdä yritys ja nauraa. Anna vartalon levätä kyhmyjä vasten leveällä kärjellä, joka sijaitsee alemman raon takana. Kaukana liikkuvan dotin keskiosasta voittajien laiturit eivät osu ylänousuihin, vaan laskevat niitä sitten alas. Kun olet voittaja, sinun täytyy ihmetellä, eikö kielen kärki kasvanut ulos kyhmyistä, mutta laitteen organismit muuttuivat kurittomaksi.

Sinun täytyy viettää aikaa kiireisenä ja lisätä sitten taitto askel askeleelta. Rohkeasti hän rokkasi säännöllisesti, koska hän onnistui saavuttamaan menestystä vihellyksen vaiheessa. Tarkempia tietoja artikulaatiooikeudesta voit lukea sääntömme.

"Z"-äänen ääni oli kelluva, vaatien liikkuvan laitteen elinten sijainnin hallintaa ja siirtymistä kirjainten luomishetkestä.

Elinten valmistelua varten voit mennä oikealle.

Äänentuotanto

Nasliduvannya on helpoin ja kaunein tapa tuottaa ääntä. Lasten tulisi olla kuin toistamassa aikuisten, olentojen jälkeen, sillä niiden säilyttäminen on oikein C-äänen tuottamiseksi salliakseen zatsikaviti їkh.

Kokonaisuudessaan on välttämätöntä sistyä pienestä pienestä heti peiliä vasten, joka osoittaa hänelle kyseisen urkuliikkeen oikean asennon ja kiinteän "S"-soundin ja sen mielen. Pyydä häntä sitten toistamaan sama. Kuten voit kysyä, lapsi näytti minulle kuinka pumppu täyttää pyörän ja myös.

Jak laittaa äänen mekaanisesti?

Hyväksy ääniasetukset sisältävät ja mekaanisen menetelmän. Kaikki mitä sinun tarvitsee tietää seuraavasta:

1. Laajalti nauraa, laajasti roztashuvati hampaiden välissä. Samaan aikaan kinchik syyllistyy butyyn alaraossa. Vauvaa on ohjattava painamatta elintä ylähampaillaan.
2. Pyydä sitten pientä puhaltamaan kieltä kärkeen, ja kun kylmä sää tuli. Voit nostaa kätesi suulle tyhjennyksenä ja nähdä ryypyn puuskut, jotka näet.
3. Poki pieni dme kielen kielelle, on tarpeen laittaa hammastikku hammastikkun keskiviivalle työntämällä se uuteen. Tällainen sijoitus, teeskennellä olevansa "höpsö", syynä ja tämä on onnen strum. Työnnä hammastikku noin 2 divs.
4. Pyydä lasta puhaltamaan. Tunnin ajan kuuluu hieman epäselvää pilliä, suhinaa. Eli osataan sulkea halkeamat sellaiseen järjestykseen niin, että niiden väliin laitetaan vain hammastikku ja kieli on kauttaaltaan. On myös tarpeen prodvzhuvati duti kielen kielen, merkkijono on syyllistynyt hampaidenväliin. Jos rakoja on varastettu, teeskentele vihellystä, jota ei voi ohittaa.
5. Jätä pieni poika karjumaan pilli, on tarpeen painaa kieltä hammastikulla voimakas, rukhati sitä edestakaisin. Tse salli viznachiti, jolle asemalle ääni "C" kuulostaa oikein.
6. Heti kun hinta on asetettu, voit antaa sen Trenuvati Vimoville. Jos lapsi sanoi tuolloin oikein kirjaimen "C", on välttämätöntä nukkua, käyttää huolellisesti hammastikkua lapsen tyhjästä seurasta.
7. Päivän työ soi jatkossakin oikein ja viheltää kiintymättä, mutta sitten taas voidaan voittaa. Sitä on harjoitettava niin, että lapsen telakat voivat kunnolla osoittaa liikkuvien elinten perustamisen tarpeen.
8. Voit oikeutetusti sulkea prosessin tuloksen käyttämällä lisävarastojen ja varastojen apua. Heti kun sanavarastossa pikkuinen pystyy luomaan äänen, on mahdollista tietää mekaaninen tapa.

Parhaiden soundien lavastus

Voit laittaa oikean Vimin äänen "Z" muista äänistä. Niiden keskellä on sellaiset liti-jakki "Sh" ja "Ts". Kun lavastetaan vimovia "Sh", on tarpeen vikonuvati tällaiset teot.

• Pyydä pientä poikaa, vedä hetken kuluttua ääni "Ш" Itse elintä ei voida vetää lapsesta, kehon ylä- ja alaosaa ei voida vetää rinnakkain yhden kanssa.
• Toistuvan vierailijan saaminen todistajaksi sille, joka on nähnyt lapsen taivaalta, jota ei voida ryöstää. Silloin on välttämätöntä, että pystyt avaamaan yrityksen ja jatkamaan työtäsi äänituotannon parissa.
• Kun näet säröilyn, kuuluu hieman heikko "Ш", sitten epäselvä viheltävä ääni ja sitten "S". Pyydä sitten sulkemaan suusi ja yritä jäljitellä ääntä suljetuin silmin.
• Anna pienen pojan yrittää itse selvittää ne leirit, joissa ääni "C" on oikea. Jakista vain vimova on virnoyu, sinun on suljettava se. Voit kertoa kuinka hyttynen kiljuu niin, ja pieni saa sen.

Ts. Shchopravdan litin avun taakse on mahdollista laittaa myös viheltävä ääni, sellainen vaihtoehto on nuhtelua matkalla, vaikkei sitä saisikaan aatelistolle.

• Malukovy on tarpeen tehdä ja vetää ääntä "Ts" pitkään. Jos sellainen on, kuuluu selkeä "C"-ääni. Naygolovnishhe, malyuk itse tunsi ja otti kirjeen kunnioitukseen.
• Vaikeissa tilanteissa eristetystä "C":stä saat mahdollisuuden saada apua kirjaimesta "TsS".
• Tulos on niin tärkeä sulkea. Koko kysyntään, varastojen säännöllinen toisto, lipsahdus, kuorimia.

Mitkä ovat sigmatismin hoitomenetelmät?

Myös sigmatismin ja parasigmatismin nälkäiset lapset voivat olla oikeassa. Kokonaisuudessaan puheterapia on valittava suoraan äänen mukaan, koska se koskee tiettyä tyyppiä.

Hampaiden välinen sigmatismi

Äänen asettaminen tällaiseen vaurioituneeseen kenttään, jotta voidaan osoittaa vauvoille, kuinka oikein rostashevuyutsya orgaanisesti ja tunnin ajan ja ääni "S". Jos lapsi ei anna periksi aikuiselle, suorita tuotanto mekaanisella avustuksella.

Bichnyn sigmatismi

Yleensä on tarpeen valmistella kielen elimet, aktivoida kudoksen toiminta kielen sivuilla. Tuloksena vauva voi nostaa sivuja, kunnes hampaat ovat jälleen kiinni.

Joskus voit mennä koko matkan oikealle, jos haluat dmukhati vartalon etuosaan, sitten pieneen kärkeen ja sitten tarttumalla siihen raon takaa.

Nenän sigmatismi

Tällaisten lasten täytyy nähdä oikea. On tarpeen piirtää kirjain "F" pitkään. Työnnä kielen leveä kärki alahuulen ja ylähuulten läpi ja puhalla uuteen, kuuluu ääni "F" ja elin irtoaa hitaasti alalihaksista.

Prismaattinen parasigmatismi

Äänen tuottaminen movin tuhoutumisen yhteydessä suoritetaan ilman urkujen oikean ruusutuksen esittelyä. Tunteellisessa havaintossa kuuluu myös arkuuden ääni. Ditina taivuta dolonin yritykselle, jos se on oikein, niin se on kylmä. Voit saada äänen pehmeästä "S":stä.

Muistona on mahdotonta olla kiireinen, koska vain lapsi pystyi toistamaan äänen oikein ja aiheuttamaan tuhon. Laitoin Vimovin linjan oikealle puolelle sulkeutuakseni säkeiden, skimmerien ja noiden olentojen ilmoituksen taakse.

Tällaisessa asemassa äänien tuottaminen є on vieläkin tärkeämpää liikkuville ihmisille. Sitä varten kirjainten syklin kehityksen vaikeiden asioiden ilmeisyyden vuoksi on käännyttävä fahivtien puoleen ja ne menevät säännöllisesti oikealle.

Kerroin niistä, jotka olivat valmiita soittamaan R:n soundia. Sitä varten, kun artikulaatiolaitteisto on valmis, on mahdollista korjata soundi. Є

Naynadiynishiy - "sienestä". Mova prismoktati taivaalle ja dmukhati kielen kielelle, є masa variaatsiy: dmukhati TSS, DZZ, DZH, TShSh, vain T abo D. Yaksho kieli putoaa trimmaamaan sitä koettimilla tai vain sormillasi alueilla juuren hampaista. Tai vain leikkaa anturi hampaiden välissä, älä anna halkeamien sulkeutua. Tapa on vielä yksinkertaisempi ja ylivoimaisempi. Hyvä aika, jos ääni on täydellinen ja oikea.

Kutsu tähkä ajamaan kaasua - DRRR, koska se on helppo hioa ja toistuva R. Ale vin ja löytyi tunnissa, niin että ilmassa leijuva sieni, älä odota tulevan ulos nopeasti, ikään kuin lapsella on ongelmia chi-äänen kanssa pureman kanssa. Ainoa tapa korjata äänen väärä artikulaatio: bichny, kurkku, yksi osuma. Se on välttämätöntä uvazin äideille, jos sieni ei näy kunnolla, ei ole oikein tarttua taivaalle, mutta vain mäkeä ylös tai kääntyä takaisin, ääni ei tule ulos. Sillä pieni dme ei ole kielen kielellä, se ei voi mennä.

Käynnistys "moottori"

Suosituin ja suosituin tapa. Leveä mova, jakki "vіtrilo" kiivetä ylös mäkeä vasten alveoleja. Piirrä keskiosa chi-anturin avulla sormella. Viclikati vіbratsіyu ja vimovlyayuchi DDDDD abo fricative ERS.
Vidikh syyllistyy voittamaan vahvoja, ja mova on leveä, hullu, se on syyllinen buttiin, se on melko rikki, laadukkaalla äänellä, soundi voidaan laittaa siististi. Jak, vіm, і heikko vidihu.

Itku ääneen

Suosituin - viclicati soundi. Tsey osaa täydentää kuvauksia esimerkiksi lastenkirjallisuudesta, jos lapsi, jos hän herää syömään tiikerin, tai varis kaatumaan, oppimaan puhumaan, nareshti, R. Mene halvalla ja vihaisesti, ilman osallistumista puheterapeutista. Ale є vielä rikkaammin podvodnogo kivi, usein sellaisessa arvossa, zushuyuchi lapsi gruchati, vimovlyaty sanat tsim-äänellä tai sanotaan, että mumisettu isä löytää virheellisen kuulostavan, pikkuinen räjähtää sillä tavalla eksoottisella tavalla, ikään kuin syystä.

Lörppö

Näkymä "bovtankaan". Ditina shvidko-shvidko suorittaa movaani taivaalla edestakaisin, ja oikealla puolella nimi, krym bovtanki shche "indik". Samanaikaisesti voit nähdä erilaisia ​​ääniä, kuten P-asetukselle, jolloin R'Ya-R'Ya on jotain BRL-BRL:n kaltaista. Usein yksiiskuista P abo Pb:tä käytetään siten, että pajutaan, kuten muutos ja voima, joka on muuttunut PPRR:ksi tai DRRRR:ksi.

YKSITTÄINEN PIDHID

Lavastaessani ilkeää fysiologista pididiä kannatan kunnioittavasti sitä, että lapsen on kauniimpaa mennä ulos ja kehittyä paremmin. Kun lapset ovat vielä ajovaiheessa, he "ampuvat kuin automaattinen kone", joka on asetettu DR:stä. Vikonanny gimnastiki articulyatsii vіdі vіdі vіdnoy vіbratsii і tapauksessa (ei vіbratsії). On liian myöhäistä päästä seuraavalle sivulle.

Niveltulehduksen kanssa

Äänen P asettaminen dysartriassa kiihtyy heikon toimintahäiriön riippuvuuden, dystonisen liikkeen ja lietteen vuoksi, jotta se mahtuu. On tarpeen optimoida ääni. Ale, koska se on mykkä adenoidiitti, ääni asettuu ihailtavan nopeasti, joskus joutuu viheltämään ja sihistämään aikaisemmin. Zgodom ditin vchitsya kovtati slinu, lisäapua zhuvannya ruiskuja. Joissakin tapauksissa menettely ei ole kovin hyödyllinen, mutta menettely ei ole kovin hyvä.

Pehmeän ja kiinteän äänen asettaminen

Buvagh, vaaditaan pehmeän, kiinteän äänen tuottamista, kuten shvid. Ja pehmeä Pb wiklikє vaikeus, älä sekaannu, tai esimerkiksi RY jäljitellään nimellä R'Ya. І tässä on tarpeen prodovzhuvati robiti voimistelu (sieni, vitrilo, maalari). Tee ero lasten ja muiden välillä selittämällä lapsen ero muuttopaikalla.

Inodі, navpaki, on asetettava kiinteä P pehmeällä P (Pb). Koska pehmeä Pb on yksiosumainen, niin kysyntä sovitetaan triviaaliin PPRRR-luettelon valintaan siirtämällä se PPR:ään. Zmіtsnyuvati kinchik kielen hieronta ja tehdä siitä herkempiä (tasoittaa kinchik ylähuuli, alveolit, "tsoka, yak bilka"). Sitten ero on pehmeässä Pb:ssä ja kovassa P:ssä varastoissa ja sanoissa.

Artikkelin lopussa, loukkaavissa materiaaleissa, hän puhuu hänelle sellaisista kuin ääni ja automaatio sanoissa, sanoissa ja lauseissa. Lue, tilaa päivityksiä, kirjoita kommentteja, jaa ystävien kanssa ja tunne sosiaalinen media.

Tilastot ja Lifehacks

Kun kirjoitat, on mahdotonta tietää kaikkia ensimmäisiä korvia, de iPhonessa on vankka merkki. Ja totuus on, että jos kunnioittavasti ihmettelet näppäimistöä, voit lyödä kaikki valot, koko yhteiskunnan lisäksi.

Nykyään aletaan kirjoittaa paljon sanoja, joissa on osaheittomerkki, anteeksianto, tai "Avtozamina" voi olla ainutlaatuinen. Ja se on vankka merkki, joka on sama Apple-älypuhelimissa, vain voittoja näytöllä näkyvän viestin taloudellisuudesta.

Jakki tietää vankan merkin

1. Paina alas ja paina painiketta, heikko merkki tulee näkyviin.
2. Nyt, nostamatta sormea, värinä ikkunaa kohti kirjainta, kuten kuiskasit.
3. Schob kirjoittaa hieno kirje Kommersant, paina pehmeän merkin edessä näppäintä nuolen kuvista.

Hiljainen, hto ei kuulosta ennen kuin tieto kiinteästä merkistä amerikkalaisella näppäimistöllä, älykkäät ihmiset ovat avanneet muutamia vaihtoehtoja näppäimistössä, koska voit nousta vain ilmeisyydestä jailbreak - pääsy tiedostojärjestelmään.

Tiedän vankan merkin ennätäkään

• Jos vuonna 2007 rotsi viyshov ensimmäisen iPhonen, niin kaikki corystuvachit jäivät siihen kiinni, mutta näppäimistön symbolit ovat paljon vähemmän tärkeitä, ei hyvästä syystä. Ensinnäkin se ei vain ole järkevää, de shukati on kiinteä merkki, E-kirjain ja інші ovat merkkejä.
• Jälleenmyyjät selittivät, että kosketusnäyttöön tarvitaan kylttien osaamista. Samalla oli yllättävää, että tulevissa versioissa havaitaan mahdollisuus muuttaa kaikkia päänäppäimistön kirjaimia.
• Viyshov iPhone 3G, jota seurasi 3GS, mutta tilanne ei muuttunut, mutta eksyimme silti. IPhonen neljännen sukupolven Vlassniki on laulanut, mutta he ovat jo varmoja näkevänsä kirjaimet kirjaimista, ne eivät ole muuttuneet punaisiksi.

1. Dytina on syyllistynyt nauramaan leveästi ja levittäytymään hampaiden väliin - alemmissa hampaissaan hän syyllistyy valehtelemaan vain pienen suurennoksia varten. Lapsi ei myöskään purenut kieltä ylähampaillaan.
2. Pyydä lasta puhaltamaan kielen kielelle, niin näet väreet uudella. Anna lapsen lähettää dolonin yritykseen ja nähdä se heistä.
3. Jätä lapsen dme pienelle kielen kielelle, laita hammastikku keskiviivalle, työnnä se varovasti kielelle tekemällä "höyhen", ikään kuin sanoisit muuten "näet". Hammastikku on syyllinen ja noin kaksi senttiä ditinin yritykselle. Yaksho mova kääntyy ympäri, kiinnitä se її glibsheen.
4. Jos työnnät kieltä hammastikulla, alat tuntea epämääräistä "lisäävää" pilliä.
5. Lapsen kirjoitus syyllistyy hampaiden sulkemiseen niin, että niiden välistä on poistettu hammastikku (sen puremista ei vaadita) ja kieli on jäänyt hampaiden taakse (koko matkan). Ditina syyllistyy prodovzhuvati dmukhatiin kielen kielellä, vidchuvati on syyllinen näkemään hampaillaan. Pilliä ei voi ohittaa tunnin ajan.
6. Jätä lapsi "viljelmään", jos olet vahvempi tai enemmän, navpaki, työnnä joogo hammastikulla heikommaksi, ime se seuran suuhun, navpaki, kiinnitä kielen kärkeen. Tällaisessa asemassa kuiskaat paikan, jossa ääni [z] kuulostaa parhaiten oikein.
7. Jos tunnet leirin, katso viheltävä ääni uudessa, jota voidaan kutsua "hyttyspilliksi".
8. Sillä hetkellä, jos ääni [t] kuulostaa oikealta, sinun on pyyhittävä hammastikku huolellisesti pois lapsen seurasta. Tunnin ajan ääni jatkuu energian yli.
9. Vikoristovuvati tsei priyom tarvitaan dothi, telakoiden lapsen ei tarvitse itsenäisesti laittaa liikkua kysyntää hiiret ja pillit, kuten hyttynen.
10. Kirjoittaessasi jatka varastoihin (kuvien takana).
11. Lapsena varastossa voit kuulla äänen artikulaatiota, ota varasto hänen mukaansa tunniksi hammastikkua varten.
12. Jos ääni on vimovlyatimetsya bezpomilkovo, katso lapsi, kuten ääni vin vimovlya.

Äänen [S] asettaminen pois oikeasta [S]

Pyydä lasta seuraamaan sinua perityllä vimoviti-äänellä [ja "].
1. Kielen kärki voi levätä ylempien ulkonemien pohjaa vasten tai ylemmissä ulkonemissa. Korjaa koko vipadkun ääni lapsen [s] (div. Lower).
2. Kielen kärki voi levätä alapistettä vasten. Todi spatku tulee katsomaan lapsen vimovlyat tsya ääntä liikkeen yläasennossa.

Nalashtuvannya-ääni [z "] liikkeen yläasennossa.

Vedä kielen kieli ylemmille nousuille ja koko asennossa edistä ääntä [näppäimellä "]. Avaa suusi, jotta lapsi näkee artikulaatiosi.
Oskilki-lapsi osaa vielä jäljitellä ääntä, suuria vaikeuksia tulokkaalla ei ole, oskilkeja tuulahdetaan korvaamalla muuttamaan omansa oikeellisuutta.

1. Anna lapsen vetää "ylempää" ääntä ["]:lla. On tarpeen laittaa dolonia yritykseen (alhaalta), jotta se näkee näillä linjoilla, näkee sen (hieman kylmä).
2. Tuntiajan vähäpätöisen pehmeän äänen [z "] jäljitelmän jälkeen (kunnioittavasti tikkaus kiertelevää piippua varten laaksossa) lapsi syyllistyy siihen, että hän toimii huultensa ympärillä ja jollain tavalla leikkii niitä putken ympärillä, kuten kun ääntä soitetaan [liian] (leveä) näytä lapselle äänettömästi, arvona sinun on muutettava huulten muotoa, ja toistat sen perässäsi.
Samoin lapselliset, pyöristetyt huulet, samalla firma ei rullannut leveäksi, äärimmäisissä tapauksissa on mahdollista sallia ylempien laittaminen alempien päälle.
3. Ditina on syyllistynyt tikkaukseen koko tunnin ajan kiemurtelevalla purolla, jota hän on juonut laakson pohjalla. Anna sinulle tämä ohje: "Ty maєsh askel askeleelta vityaguvati mennä eteenpäin, ale tsyvka povitrya kaikki voi syödä dolonilla. Vona stavatime dedalі lämmin, ja naprikіntsі ty maєsh zroiti її hot ".
4. Tämän seurauksena ditini viidalla on kova ääni [s]. Muista vain, että aion pyyhkiä pois Vimovin lihan (se on se vika, että tiedän automaattisesti pyöristetyt huulet), kerro, että ääntä ei ole niin helppo kuulla [näppäimellä "], vaan lisätä sen ääntä. ääni.
5. Sano lapselle, että jos kuulet äänen hymyyn vääntyneellä huulilla, hänen suussaan "kitkahtaa" ohut pieni hyttynen ja kukka jäähtyy. Ja jos vіn vityagє on pilaantunut putkeen, niin toverin "pippis", hyttysen sääski ja vanhan miehen kuva on kuuma.
6. Uskallan sanoa lapselle sanan "piipiä hyttysen kanssa". Heti kun on siisti, olkoon (kuvien mukaan) varasto [su] (pilaa lapsi on jo asennossa, miten kävellä). Tsei varasto maє vimovlyati "tovstiy komar".
7. Heti kun ääni [s] on hieman oikea tai jopa oikea ääni [s], on tarpeen ripustaa huulet eteenpäin, ikään kuin ääni [ja] olisi soinnillinen (näet ylä- ja alaluvut) . Syyllisyyden hampaat sulkeutuvat. Näytä lapselle kuinka kasvaa. Vimovin ääni leiristä on tarkempi. Voit (kuvan takana) siirtää varastoa [si].
8. Vimovin selkeyttämiseksi voit proponuoida lasta, puristaa kielen ylähampaisiin.
9. Nadal sulkee äänen varastoissa [sa], [si], [se], [co], [su] ("vchit tovstogo mosquito rozmovlyati").
10. Jos ditina bezpomilkovo vimovlyatime ääni [s], katso ya, kuten ääni vin vimovlyaє.

Äänen [C] asettaminen hampaiden väliseksi ääneksi [C]

Lapsena ääni [z] on hampaidenvälistä (jotta kieli pääsee hampaiden väliin), kysy tätä ääntä ja ihmettele, koska se ei ole sen arvoista.
1. Uzdovzh movi ditini voi olla "zholobok", "vichіdniy otvіr", jota näet tunnin ajan. Juuri "temppu" on syyllinen ruokkimaan strumming.
Mitä tulee lapseen, sama on vimova, sinä, robotin kanssa äänen [z] yläpuolella, voit puhua äänen, nimetä äänen omilla nimilläsi. Sinun tulee välittömästi proponuoida lapsi vimoviti ääni [s] (keskihammas), mutta vain selittää ja näyttää se, koska se on paras tapa "siivota" kieli hampaiden avulla (jakel. Ala).
2. Voit makaa hampaiden välissä imumassalla, et voi edes teeskennellä olevansa pieni narttu, poistut lapsen seurasta, vain käärit sen.
3. Ääneen [with] voi vaikuttaa sama arvo (ei hammasväli).
Kahdessa jäljellä olevassa lapsessa lasten on yhdistettävä "oikea" hammasväliääni [s]. Vimovlyat-ääni [z] äänelläsi ei ole mahdollista.

Vstanovleniya mіzhzubny ääni [s].

1. Jätä lapsi visuaaliin, vielä leveämmäksi hampaillani. Kіnchik movi on syyllinen roztashovuvatisya tasolla rіvnі rіztsіv tai trohi vysuvatisya eteenpäin. Huulet voivat olla voimakkaasti venytettyinä nauramaan. Bazhano (yaksho viide), tyttövauva puri kieltään kevyesti molemmilta puolilta juurihampaillaan.
2. Tällaisessa asennossa älä anna talon mennä aivan laakson keskelle, kylmän "arkalle" strumalle. Voit laskea vanunpalan ja puhaltaa sen laakson pohjalle. Vanu on syyllinen noin kymmenen sentin päässä lapsen seurasta. Namagayuchis räjäyttää її, wіn räjähdys pitkin keskiviivaa siirtää "zholobok". Kuuluu epäselvä viheltävä ääni. Samoin lapset virnistivät jatkuvasti eivätkä osallistuneet artikulaatioon. Ylähuuli voidaan leikata sormella.
3. Näytä lapselle peiliin її "zholobok", selitä miksi hän on kuollut, julma kunnioitus niitä kohtaan, jotka voivat tuntea pillin. Kerro yomalle kuinka viheltää suurta hyttystä niin "töykeällä äänellä", ja katso se kerralla, niin luet pillin hienovaraisesti kuin pienen pillin.

Äänen jäljellä oleva asetus [s].

1. Lapsi on syyllinen, älä ota "pilliä" ja ihmettele peiliä (no, en tiennyt "zholobokia"), ikään kuin en olisi nähnyt kuvan yläosaa, koska se on bi "ogladzhuyuchi" їhnyuyuyuyu, jätä, joka ei paista sivujen sisäpuolella. Näytä youmu, yak ce robiti, ainutlaatuisesti povnotsinnoї vimov ja ääni [s] (mayzhe kevyellä äänellä nähtynä yrityksestä).
2. Jos lapsen kieli näkyy sisäpuolelta ja ylähampaista, tunnet oikean äänen [s]. Kirjoittaessaan (esitykseenne) lapsi on syyllinen sulkemaan suunsa oikeaan puremaan, jos ääntä on vähän enemmän.
3. Sano lapsen kunnioituksen äänellä: "Se on niin, ja pieni hyttynen viheltää."
4. Nadal "navchayte" hyttysesi kaupassa (kuvien takana).
5. Sitä varten, lapsena, vaivattomasti, tule imovljatian varastoihin, nähdään, kun vinin ääni imeytyy imovljatiin.

Äänen [S] asettaminen sisäänhengittämään

1. Anna lapsen avattuaan yrityksen levittää leveä litteä suutyhjennyksen alaosaan niin, että se pysyi ympäriinsä kiinni alahampaista. Näytä yomu qiu -artikulaatio. Vian takia syyllinen on, että hampaat ovat oikean purentamuodossa ja huulet hymyilevät.
2. Koko vidihu-leirissä (hartiat ovat syyllisiä, mutta pudonneet) lapsi syyllistyy siihen, että hän "on niin märkä" itsessään vielä epämiellyttävämmin, niin vähän hän "söi" kielenpäästä ja havaitsi vilunväristyksen. Tämän seurauksena tunnet suuremman, epämääräisen, jopa hiljaisen äänen [s].
3. Heti kun ääni [t] ei nähnyt (ehkä vähän vain "lama"), pikkutyttö hiljensi pois erittäin suuresta hengityksestä. Näet kuinka rinta on kasvanut. Kerro yomalle, että syyllisyys ei johdu hengittämisestä, vaan vain "vetää" trokan hampaat sisään, jos kieli on "kylmä". Osoittaaksemme sinulle, kuinka voit syyllistyä syyllistyneesi johonkin.
4. Jos haluat kertoa lapselle, se on aivan sama, kuin jos tunsin vilunväristyksen kielen kielellä (en ole vielä lämmennyt), kutsun sitä hampaiden reunaksi. Älä "zduє" yo kärjestä kielen ja "run" reunan hampaat. Syylliset huulet katoavat leveisiin hymyihin. Lapsen seurauksena edistä hiljaista ääntä [s].
5. Nadal nhay to vidihu i vidihu (yak bi "ganyayuchi" tudi-sudi yksi samoista krikhіtnu potsіtnu povіtrya) vimovlyaє ääni [s]. Ludkuyte, jos et jää kiinni, peredihnut sinut. Rintasolu ja olkapäät voidaan laskea, huulet kiertyvät nauruun. Kun hengität, otat sen vain kielenkärjestä ja heti ”puhaltat ulos” myös kielenkärjestä. On mahdollista proponuvati lapsi puhaltaa ulos kielen "tunne kylmyyttä" päässä kielen.
6. Jos ääni [s] pääset stiykon päähän, raa'uta lapsen kunnioitus niitä kohtaan, joilla on ohut pilli, kuten "pieni hyttynen". Hop viheltääksesi vidikhaa lisää.
7. Sitten tarve "viheltää" vain vidikhalle - usein, tauoilla ("hyttynen, liikkuu, roikkuu, sitten unohtaa vähän, sitten taas roikkuu").
8. Jos menet varastoon, mene varastoon [sa], [se], [si]. [Joten], [Su] (kuvien takana). Kerro lapselle, että "hyttysi saa sen käsityksen".
9. Jos ääni [s] on vikhoditime lapsessa bezpomilkovo, katso yomu, kuten ääni vin vimovlya.

Sivun äänen säätö.

Äänitys on kauniimpaa korjata tukiäänien lähdöstä: [I], [F]. Jos lapsi on melkein oikein matkimaan ääntä [I], pyydä päästämään rakkauteni irti, tuntemaan ääni [S].
Ensimmäinen lavastustapa: hampaiden välisestä äänestä [C]. Tsei tapa lisäapua korjata kielen perusreunat samassa paikassa. Pyydä lasta puremaan kielen kieltä ja samalla ohittamaan kielen vääntely.