A kézidarabok borítóinak az adott hely oldalára mutatott képe szemléltető anyag (Ptk. 1274. sz. IV. rész 1. pont) Orosz Föderáció)
- 5. fokozatú ösztöndíj Tematikus ellenőrzés Lobanov Nemzeti nevelés
- Suspilstvo 6 osztály. Tematikus ellenőrzés Lobanov Nemzeti nevelés
- Ellenőrző és képalkotó anyagok (КІМ) az 5. osztály tanulóitól. FSES Volkova Wako
- Ellenőrző és képalkotó anyagok (КІМ) 6. osztálytól FSES Gratulálok Wacónak
- Ellenőrző és képalkotó anyagok (КІМ) a 7. osztályú felfüggesztésből FSES Volkova Wako
- Ellenőrző és képalkotó anyagok (КІМ) a 8. osztály tanulóitól. FSES Gratulálok Wacónak
- Ellenőrző és képalkotó anyagok (КІМ) a 9. osztály tanulóitól. FSES Gratulálok Wacónak
Robochі zoshiti
- Sobolova, Trukhina Ventana Graf
- Dolgozó zoshit zі suspіlstvo 5. osztály Bolotina, Mishina Túzok
- Dolgozó ember keres pénzt az 5. osztály felfüggesztéséből. FSES Ivanova, Hotunkova Oktatás
- Dolgozó ember keres pénzt az 5. osztály felfüggesztéséből. FSES orosz szó
- Sobolєva Ventana-Graf
- Egy dolgozó személy 6 osztályos gyanúsításból származik. FSES Fedorova, Nyikitina Túzok
- Egy dolgozó személy 6 osztályos gyanúsításból származik. FSES Ivanova, Hotunkova Oktatás
- Egy dolgozó személy 6 osztályos gyanúsításból származik. FSES Khromova. Kravcsenko barátja, Pєvtsovo előtt orosz szó
- Szolovjova, Turchina Balas
- Egy dolgozó személy a 7. osztály felfüggesztésén dolgozik. FSES Sobolєva Ventana-Graf
- Munkás zoshit zі felfüggesztés tudás osztály 7 Fedorova, Nikitin Túzok
- Egy dolgozó személy a 7. osztály felfüggesztésén dolgozik. FSES
- Egy dolgozó személy a 7. osztály felfüggesztésén dolgozik. FSES Khromova, Kravcsenko, Pєvcova orosz szó
- Egy dolgozó személy a 7. osztály felfüggesztésén dolgozik. FSESМіткін Іспит
- Szobolva, Voroncov Ventana Graf
- Dolgozó zoshit zі felfüggesztés oktatás 8. évfolyam Fedorova, Nikitin Túzok
- Kotova, Liskova Oktatás
- Dolgozó diák diákkörből vállal munkát, 8. évfolyam. FSES Khromova. Kravcsenko barátja előtt orosz szó
Népszerű a vypusknikivnál, és nem fosztják meg a gyanútól
- A gyanakvás az a fegyelem, amitől a végzős diákoknál maso megszabadulni. A jobb oldalon, itt nincs megfosztva az érdeklődéstől egy olyan személy iránt, akinek sok iskolása van az ilyen témák terjesztése előtt. Ale és a nagy kereslet a tudományos jak bázis maybutnoy szakma, egyfajta üzlet. Hagyományosan a gyanús tanulást a jogi, történelmi, pedagógiai, vitális és születőben lévő jelzáloghitelek kezdeti törekvéseinél kell megalapozni.
- Hozzáértően elkészítve és kedvesen felrakva az italt, levágva a csillogást több tudást az iskolások támogatásáért, hogy segítsenek yakisnі eredeti anyagokés kratniki előttük. Valamennyi intézmény elvégzéséhez nem az elméleti alapkönyvek megvonása a cél, hanem a gyakorlati műhelyek, amelyek egyértelműen lehetővé teszik, hogy a részletekben találtak leírják mindazokat, akik az ötödiktől tizenegy osztályig osztották a kurzust.
- A robot rögzítése z GDZ nagy jelentőséget tulajdonítanak az elvnek:
- її szisztematikusság, tobto, vikorstannya mint az előkészítő robotok alapja, előre a hajtogatott hatékony terv, ami az alap tudásszint, yogo metu és vіdpovіdalitás. Az alapvető célok közepe, az ODE / ЄDI felkészülési időszaka - részvétel tantárgyi olimpiákon és versenyeken, amelyeket az iskolában és a taskent utáni maidanban tartanak;
- rendszeresen végzett ellenőrzés, amely lehetővé teszi a tervezés gyors felgyorsítását, a hiányosságok feltárását és leküzdését, a folyamat dinamikájának és az eredmények felmérését;
- önfelkészítés, önsegítő képzés, tájékoztatás, tájékoztatás, értékelés és tárolás, az irodalmi alapkészlet bővítése és kiegészítése, megváltoztatása a fogyasztói világban. - A tudásgyanúból a legkorábbi és legciklikusabb műhelymunkák közepette a következőket nevezik meg:
- Fegyelemből való munkavégzés;
- KIMI a témában;
- hallgatói anyagok tesztjei, amelyek különösen fontosak a felsőoktatási osztályok oktatói számára.
Legnepszerubb gyakorlati felhasználók szerzők - Ivanovoy, Khoteunkovoy, Khromovoy, Fedorova és Nikitinoy, Mitkin, Sobolov és Vorontsov, valamint számos más.
Az univerzális gyakorlati műhelyek segítségével könnyen megismerhető bármely szerző elméleti és gyakorlati válogatása. Ugyanazon szerző (szerzői csoport) asszisztensének készletével kell menni a gyanúból.
Peredmova
Az adományozó a „Suspilstvoznavstvo” iskolai kurzus anyagát tartalmazza, amely egyetlen szuverén alvássá alakítható. A könyv felépítése megfelel a téma átlagos (új) lefedettségének Standardjának, amely alapján hajtogatva van. vizsgálat- ellenőrző anyagok (КІМи) ЄДІ.
Az előadónak a következő terjesztéseket mutatták be a tanfolyamon: "Gyanú", "A felfüggesztés lelki élete", "Ljudin", "Piznannya", "Politika", "Közgazdaságtan", "Szociális szolgáltatások", "Jobb", hogyan kell lesz a fejlesztés magja, scho meg kell borulni a ЄDI határain. Megpróbálom egyenesen tartani a könyvet.
A forma kompakt és hegyes, számos diagram és táblázat található benne rövid okokra és az elméleti anyag emlékére.
A menedékkérésre és az oktatás gyanújára való felkészítés még fontosabb, mint egy gyors tempójú tanfolyam, és fontosabb az olyan munkavállalói típusok esetében, amelyek alapját a robot levelei képezik, amelyeket a az EDI formája. Ehhez a bőrhöz tartozók bemutatták a gyár lehetőségeit az indokokból és megjegyzésekből. Az irányítási formáról és a vizuális anyagokról szóló üzenet védnökségének időpontja az ismeretek támogatásából, a hajtogatás szintje, a láthatóság sajátossága és a gondolkodás fejlesztésére irányuló fókusz: újragondolandó
- A Rozp_znavati jelentése: megérteni, a társadalmi ob'єkta jellemző vonásait, a leírás elemeit;
- Porіvnyuvati társadalmi ob'kti;
- Spіvvіdnosti suspіstvoznavchі tudás a társadalmi valóságokkal, hogyan hozzák;
- A társadalmi intézmények megítélésének megítélése a gyanús tudományok szemszögéből;
- Más jelrendszerekben bemutatott társadalmi információk elemzése, osztályozása (diagram, táblázat, diagramok);
- az ilyen típusú raktár megértésének fejlesztése: képesség a megértés fajainak azonosítására a születéstől és a győzelemtől kezdve;
- A rizses szutták fajtáinak megállapítása, társadalmi jelenségek és gyanús kifejezések jelei, megértése;
- Zastosovuvati ismeretek tipikus rizs, jelek az éneklő osztály megnyilvánulásainak, társadalmi tárgyainak megértéséhez, itt vannak a szükséges álláspontok a javaslattevő listából;
- tények és ötletek, érvek és visnovka terjesztése a társadalmi információkban;
- a kifejezések és a megértés, a társadalmi jelenségek megnevezése úgy, hogy azok tükrözzék a javasolt kontextust, a javasolt kontextus megállapítását, a gyanús kifejezéseket és a megértést;
- pererakhovuvati jelei be-szerű megnyilvánulása, ob'єkti egy osztály is;
- Razkrivati a fenéken a társadalom- és humanitárius tudományok elméleti helyzetének és megértésének; irányítani az éneklő gyanús megjelenések, barkácsolás, helyzetek fenekét;
- a társadalmi és humanitárius ismeretek megalapozása a hozzáértő és gyakorlatias dolgozók átalakítása során, bemutatva a népélet aktuális problémáit és a felfüggesztést;
- létezik az eredeti, nem adaptált szövegekből (filozófiai, tudományos, jogi, politikai, közéleti) a társadalmi információk komplex üzenete, rendszerezése, értelmezése;
- az ítélőerő és a közös problémák érveinek megfogalmazása a jelenlegi társadalmi és humanitárius ismeretek alapján.
Lefekvés előtt nem lehet megengedni egy kis pszichológiai rántást, azoknak, akik nem tudnak sok vizsgálatot, hiszen a győztes kinevezés eredményét hivatalossá kell tenni.
Rozdil 1. Felfüggesztés
1. téma: A szoci jak a világ különleges része. Szisztémás budova szuszpenzió
Az értő "felfüggesztés" jelentésének kihajthatósága a határ elejéhez kötődik, ráadásul a nagy gazdagságtól. A tse felnagyította ennek a megértésnek az értékének nyilvánvalóságát.
Koncepció "Felfüggesztés" a szó tág értelmében azt jelentheti, hogy a természetből látszik, de az anyagi fény egy része hozzá van kötve, amely magában foglalja: az emberek közötti interakció módjait; alkotnak ob'dnanya embereket.
Az egyetem sikere a tse szó jelentése:
– számos ember, akik osztoznak a meti, az érdeklődés, a sétány szellemében(például a numizmatika felfüggesztése, a nemesi zbori);
– okreme betonfelfüggesztés, föld, állam, régió(Például egy ilyen orosz felfüggesztés, francia felfüggesztés);
– az emberek fejlődésének történelmi szakasza(Például feudális felfüggesztés, fővárosi felfüggesztés);
– emberek zagalom.
A feszültség az emberek nagylelkű erejének terméke. Az emberi tevékenység a pénz kivonásának módja a felfüggesztésből. A siker a leglényegesebb folyamatból, az emberek rendkívüli és széleskörű tevékenységéből fakad. Nem vipadkovo latin, a socio szó jelentése nuvati, ob'єdnuvati, fix spilna pratsyu. A közép nélküli póz és a közép az emberek interakciójával, a felfüggesztés nem álmos.
A jak sposibnuvannya emberek támogatják a maє viconuvati nabir énekeseket funkció :
- anyagi juttatások és szolgáltatások virobnstvo;
- Rozpodіl productsіv pratsі (dіyalnosti);
- a teljesítmény és a magatartás szabályozása és irányítása;
- Az emberek fejlődése és szocializációja;
- lelkileg életképes az emberek tevékenységének szabályozása.
A felfüggesztés lényege, hogy önmagával üvöltözik az embereken, de csendesen úgy, hogy életük során eggyel belépnek egymásba. Otzhe szuszpenzió є a szuszpenziós borok fölénye.
A felfüggesztést jak jellemzi önmegsemmisítő dinamikus rendszer , tobto. egy ilyen rendszer, ami jó, komolyan változik, ugyanabban az órában veszi a napját és mennyire fontos.
Egy tsom-mal rendszer indul jak összekapcsoló elemek komplexuma... A saját házamba, elem hívják a rendszer nagy távolságra nem összecsukható komponense, így az gondoskodik a kezdet sorsáról.
Alapvető les rendszerek : nem emelendő az elemek összegére; rizs generálása céljából, az okremikh elemek között áramló erő; a rendszer felépítése és az elemek és az alrendszerek közötti kapcsolatok kialakítása; elementi, a saját házamban, összecsukhatom anyámat budov és vistupati rendszerekkel; іsnu rendszerek összekapcsolása és az a közép.
Úgy tűnik, a felfüggesztés az összecsukható, önmegsemmisíthető kijelző rendszer , Ami magában foglalja okremikh іndividіv és társadalmi spіlnosti, a kooperatív, szűk látókörű kapcsolatok és az önszabályozás, az önstruktúra és az önteremtés folyamatai által egyesítve.
Az összecsukható rendszerű rendszerek elemzéséhez a felfüggesztésig a "pidsystem" fogalmát játsszák. Pidrendszerek név ipari komplexumok, összecsukható, alsó elemek, ale mensh összecsukható, magát a rendszert leengedni.
A felfüggesztett énekesekből álló énekcsoportok alakították ki az alrendszereket. A felfüggesztés fő alrendszerei a felfüggesztés élettartama körébe tartoznak a felfüggesztés élettartamának szférái .
A felfüggesztés élettartamának szféráinak szétválasztására є alapvető fogyasztói emberek.
Rozpodil chotirma életszférákat ügyesen. A következő szférákat nevezheti meg: tudomány, művészi kreativitás, faj, etnikai hovatartozás, nemzetiség. A legtöbb szférát azonban hagyományosan a legjelentősebbnek tekintik.
A felfüggesztés jak egy összecsukható rendszer, amely önmagát megsemmisíti, támadóképesség jellemzi konkrét rizs :
1. Legyél nagyszerű gyerekek felnagyítása társadalmi struktúrák hogy pidrendszer... Az ár nem egy mechanikus táska, hanem egy integrált rendszer, amely szuperhajtható és archiváló jelleggel bír: a sokoldalú alrendszerek rugalmas adapterekkel kapcsolódnak össze.
2. A jólétet nem az emberekre, a raktárakra, az árra emelik rendszer postaköltség overindividual formák, hangok és vidnosyn, mivel az emberek egyszerre nyitják meg aktív tevékenységüket más emberekkel. Tsi "láthatatlan" társadalmi kapcsolatokat és ötleteket kapnak az emberek idős korban, gyerekek, kreativitásprogramok, túl sok, ami nélkül az emberek nem képesek egyszerre megérteni. A saját szuttájukhoz való integrálódás sikere egészként, a környező komponensek összességében látható, amit elfogadnak.
3. A hatóságok sikere önellátás, hogy kiépítse saját aktív társadalmi tevékenységét meg kell érteni vlasny іsnuvannya. A felfüggesztést egyetlen organizmusban, a társadalmi csoportok szilárd összefonódásában, az erényről alkotott magasrendű nézetekben jellemzik, hiszen nekik nem kell az életről gondolkodniuk.
4. Vidriznyak vinyatkov felfüggesztése dinamizmus, befejezetlenség és alternatív fejlődés... A főszereplő a є lyudin fejlesztési lehetőségek kiválasztásában.
5. A videó sikere a sub'єktіv különleges státusza Ezzel kezdetét veszi Ljudin fejlődésének, mint a társadalmi rendszerek univerzális alkotóelemének, zárványoknak a bőrébe. Az ötletek prototípusainál a támogatás mindig a konkrét igények, érdekek, célok integrálását keresi, olyan társadalmi tisztségviselők beiktatását, mint a közösségi gondolat, hivatalos ideológia, politikai hagyományok. Az érdekek és törekvések versengésének felfüggesztése szempontjából elkerülhetetlen, azzal kapcsolatban, amit a felfüggesztés gyakran alternatív eszmék bemutatására törekszik, a korszerű vita és küzdelem.
6. A hatóságok sikere átvitel hiánya, fejlődés hiánya... A sok alrendszer jelenléte a felfüggesztésben, a fiatalok érdeklődésének, céljainak folyamatos fejlesztése gondolkodásmódot nyit meg a felfüggesztés jövőbeli fejlesztésének új lehetőségeinek, modelljeinek megvalósítása előtt. Ez azonban nem jelenti azt, hogy a felfüggesztés fejlesztése teljesen kielégítő és nem gyökeres. Navpakok, beleértve a társadalmi előrejelzés modelljét: a társadalmi rendszer fejlesztésének lehetőségei az új galuzyban, a világ számítógépes modelljei és a benne.
Zrazok zavdannya
A1. Viber helyes nézet. Jak z jel jellemzi a jakrendszer felfüggesztését?
1.tartós fejlesztés
2.anyagi fény része
3.szél a természetből
4. Az emberek interakciójának módszerei
Kilátás: 4.
2. téma. Siker és természet
Természet (A physis і lat. Natura csoportból - viniknuti, buti az embereknek) - a tudomány és a filozófia egyik legfurcsább kategóriája, amely az antik bepillantásban dédelgeti a fület.
A „természet” megértése a természetes, az emberi lény emberi elméje számára pedig a „más természet” jelentésére vikorizálódik, ez az emberek által átalakított és formált világ.
Az ember életfolyamatából adódó feszültség, a természet egy része indokolatlanul kötődik hozzá.
A néplátás a természet tükrében a látszólag új anyagi identitás népét, a természeti hatalomhoz kötődő emberképet és a társadalmit jelentette.
A felsőbbrendűség a természet miatt számfelettivé vált két emberben: 1) mint társadalmi cselekvés belőle, nem csak mint maga a természet; 2) ott van, közvetlenül mások segítségével, hogy öntsön a természetbe, zmyuyuchi її.
Amolyan vízióként jött a gyanakvással és természettel dörzsölt emberek csoportja, néhány példa a világ népében, a primitív emberek, néhány bor mellé, meglátták az életüket. Az emberek bőségének távoli részein azonban a természetből származó emberek nem nőttek fel. Alapos ismeretek birtokában a természethez való alkalmazkodás érdekében beleöntött a prats_ szuszpenzió. Ljudin nem nélkülözheti a természetet, vagyis mennyire szükséges a technika, hogyan adja fel életét, ami túlmutat a természetes folyamatokhoz való analógián.
A fény felé mutatva a felfüggesztés még szó szerint beleoltódott a természetbe, itt forog, itt pedig pogirshuychi. De a természet saját szívében elkezdte "pogirshuvati" a felfüggesztés jellemzőit, például nagy tömegek egészségének rontására stb. A feszültség olyan, mint a természet része, ami eszébe jutott, és a természet maga ad egy az egyben értelmes infúziót. Ugyanakkor a bűz sajátos vonásokat ölt, amelyek lehetővé teszik, hogy a földi cselekvés kettős megnyilvánulásaként fűszerezzen. Általánosságban elmondható, hogy a polyaga természetének és felfüggesztésének összekapcsolása a fény egységének alapja.
Zrazok zavdannya
C6. Repedés a természet kötelékeinek két csonkon, ez a felfüggesztés.
Kilátás: Jak csikk, hogyan nyisd meg a természet és a felfüggesztés összefüggéseit, eligazíthatod: Ljudina nemcsak szociális, hanem biológiai, hanem az élő természet része is. A felfüggesztés a természetes középútból felkapta a fejlesztéséhez szükséges beszéd- és energiaforrásokat. A természetes középút leromlása (gonoszság, víz, virbuvannya lisu is) az emberek egészségének rombolásához, életminőség romlásához és be.
3. téma: Siker és kultúra
A felfüggesztés egész élete az emberek szakmai és szellemi tevékenységén alapul, mind az anyagi haszon, mind a kulturális értékek terméke, vagyis a kultúra. Nem szokatlan, hogy az ilyen típusú szuszpenziókat kultúráknak nevezik. A „felfüggesztés” és a „kultúra” megértésének védelme nem szinonimák.
Az összekapcsolási rendszert elég sokat kell hatékonyan tárolni, a fejlődés felfüggesztésének szabályszerűségeinek áramlása szerint. Ehhez képest a bűz nem a kultúra bezposrednim terméke, miközben az emberek hatalmát a csajok jellemébe és formájába nagyon jó ranggal asszimilálták.
Zrazok zavdannya
B5. Olvassa el a szöveg alatti útmutatót, a bőr pozíciója számozott.
(1) A gyanús gondolatok történetében a kultúra leggyakrabban ellenkező nézőpontjának fejlődését vették fel. (2) A filozófusok egy része a kultúrát az emberek rabszolgasorba ejtésének módjának nevezte. (3) Figyelembe vették a többi szempontot is, mivel tisztelték a kultúrát azzal, hogy nemesítették a népet, a felfüggesztés civilizált tagjává képzelték át. (4) A "kultúra" megértésének szélességéről, gazdagságáról beszélünk.
Megjegyzés, mivel a szövegnek így kell lennie:
a) tényszerű jelleg
B) a becsült ítéletek jellege
Írd le a betű számát, mint jelző karaktert. Az utolsó levelet, ami jött, át kell vinni a jelentési űrlapról.
Kilátás: ABBA.
4. témakör. A felfüggesztés gazdasági, társadalmi, politikai és szellemi szférájának összekapcsolása
A felfüggesztés életének bőrszférái az erő és a függetlenség, a bűz az egész, vagyis a felfüggesztés törvényei szerint működik és fejlődik. Egyszerre azokról a chotiri fő szférák jak összekapcsolása, és zumovlyuyut egyenként. Például a politikai szféra beágyazódása a kultúrába abban nyilvánul meg, hogy Perchénél a bőr ereje az énekpolitika végrehajtása a kultúrában, más módon, a kultúra emberei vizualizálják kreativitásuk az éneklő politikai megjelenés és pozíció.
A felfüggesztés gömbjei között a felfüggesztés gömbjei könnyen átmenetesek, áttekinthetőek. A bőrszféra azonban mindegyiknek a jelenléte, ugyanakkor nem jön át, nem jár a provinciális funkciójával. Táplálkozás a gyanús élet főbb szféráinak kezeléséről és egy prioritás víziójáról és megbeszélésről. Ismerje meg a gazdasági szféra kezdeti szerepét. A szag abból fakad, hogy anyagilag életképes, hiszen a gazdaságos javak magja lesz, boldog a legjobbakkal, elsőként fogyasztja el az embereket, enélkül boldogtalan lenne az elmében lenni. A kevés látás a felfüggesztés életének spirituális szférájának prioritása. Azok, akiket ez a megközelítés érdekel, egy ilyen érvet javasolnak: az emberek gondolatait, eszméit, ennek a gyakorlati cselekvésnek a megnyilvánulását. A nagy gyanús boroknak képesnek kell lenniük arra, hogy felülkerekedjenek az emberek győzelmén, a legmagasabb szellemi értékek felé haladva. Leginkább megalkuvó az eljövendő-menés útmutatása, a hivatalnokok, hogy mit gondolnak, de az élet egyes szféráitól a bőr kezdetben a történelmi fejlődés időszakában lehet.
Zrazok zavdannya
B3. A felfüggesztés fő életterületei és beállításai (szervezése) közötti nézet kialakítása: az első században megadott bőrhelyzetig vegye figyelembe egy másik helyzetét.
Jegyezze fel a kiválasztott számjegyeket a táblázatba, majd az utolsó számjegyet, amely jött, helyezze át jelzések formájában (írásjelek és szimbólumok nélkül).
Kilátás: 21221.
5. téma: Szociális intézmények
Szociális Intézet- történetileg kialakult, a stílus egy szervezési forma spielnoї dіyalnosti emberek, realizuyut ének funkciók a támogatás, a fő egyik a társadalmi szükségletek kielégítése.
A Bőr Szociális Intézetre jellemző tsіlі dіyalnosti hogy konkrét funkciókat, hogy elkészüljön
A felfüggesztésekben tucatnyi szociális intézmény található, amelyek között meg lehet nevezni a kulcsokat: csábítás, vlada, hatalom, család.
Az alapvető társadalmi intézmények közepén még többféleképpen lehet eljutni más intézményekhez. Például a gazdasági intézet, amelyet a hatalom alapintézménye bíz meg, magukban foglalják a vidnozin tehetetlen rendszereit - pénzügyi, virobnichi, marketing, szervezési és irányítási intézetet. A jelenlegi felfüggesztés politikai intézetrendszerei, a hatalmi kulcsintézmény rendje, lásd a politikai képviselet intézményét, az elnökséget, a hatalom alárendeltjét, a vegyes önszabályozást és a parlamentarizmust.
Szociális intézmények:
Az emberi intelligencia rendszerezése az énekes szerep- és státuszrendszerben, vizuálisan megalapozni az emberek viselkedését az élet különböző területein. Például egy ilyen szociális intézet, mint egy iskola, beleértve a tanári és a tanári szerepeket, és hét - az apák és a gyermekek szerepét. Közöttük vannak különböző típusú egyedi szerepek, amelyeket meghatározott normák és rendek szabályoznak. Deyakі navazhlіvіshі normák zrіplyuyutsya jogszabályok, іnshі elfogadott hagyományok, meghívók, hatalmas gondolat;
Tartalmazzon szankciórendszert – a jogitól az erkölcsi és etikaiig;
az egyes emberek ellehetetlenülésének rendbetétele, összehangolása, szervezett és átvitt karakter kialakítása;
Az emberek standard viselkedésének biztosítása társadalmilag tipikus helyzetekben.
Szociális intézmények funkciói: explicit (hivatalos nyilatkozatok, bejelentett és ellenőrzött felfüggesztés); prihovani (a vikonuyutsya prihovano chi gyűlölködő).
Ha nagy a funkciók sokszínűsége, akkor a szociális ellátások alárendelt színvonala akadályozza a felfüggesztés stabilitását. Továbbra sem biztonságos a helyzet, ha a hivatalos intézetekkel ún tinovi intézetek, amelyek a leggyanúsabb gyanúsítottak (például bűnszervezetek) szabályozásának funkcióját töltik be.
A szociális intézmények vízumfelfüggesztése megkezdődött. Legyen szó felfüggesztésről újbóli megvalósítás, jöjjön át a változás a szociális intézeteknél.
A Bőr Szociális Intézetet tevékenységének egyértelműsége és specifikus funkciói jellemzik, ami biztosítja, hogy ne érjék el.
Zrazok zavdannya
C5. Mi értelme van a suspilstvoznavtsinak a „szupisztva intézet” megértésében? Ha tudni akarja a tanfolyam gyanúját, tegyen két javaslatot, és bosszúinformációkat a gyanúsító intézetről.
Kilátás: A Felfüggesztési Intézet történetileg formált, az emberek társadalmi alkalmazott tevékenységének megszervezésének formája, megvalósítja a felfüggesztés énekes funkcióit, és ezek közül a legfontosabb a társadalmi szükségletek kielégítése. Alkalmazza javaslatait: Viriznyayut közgazdasági, politikai, társadalmi intézetek, intézetek, és menjen a spirituális galusieshoz. A Bőrfelfüggesztési Intézetet tevékenységének egyértelműsége és sajátos funkciói jellemzik. A Felfüggesztési Intézet egy összecsukható és széles körben elterjedt oktatás: az alapintézmények közepén a többiek szélesebb köre található. Egy pillantással a felfüggesztés megszervezése kulcsfontosságú intézmények szerint: csábítás, vlada, hatalom, család és in.
6. téma: Bagatovarity a szuszpenzió fejlődésében. A partnerkapcsolatok tipológiája
A függő fejlődés lehet reformista és forradalmi jellegű.
A reform az élet minden területén végrehajtható:
- gazdasági reformok - az államgépezet újbóli megvalósítása: az ország kormányzati igazgatásának formái, módszerei, jelentősége és szervezete (privatizáció, csődtörvény, monopóliumellenes törvények);
- társadalmi reformok - újbóli megvalósítás, kígyók, felébresztik a gyanús élet bármely aspektusát, de ne ássák alá a társadalmi rendszer alapjait (és az emberekkel való kapcsolat nélküli reform);
– politikai reformok- Változások a gyanús élet politikai szférájában (alkotmányváltozások, rezgésrendszerek, állampolgári jogok bővülése stb.).
A reformista újjáalakítás szakasza még suttuvim is lehet, és a felfüggesztés megváltoztatásáig ugyanilyen típusú gazdasági rendszerbe rendezem: I. Péter reformja, Oroszország reformja a 90-es évek fülére. XX. cikk
A szerencsés elméknek két útja van a fenntartható fejlődésnek - a reform és a forradalom -, hogy a felfüggesztésben a permanens reform gyakorlatához protisztizálódjanak, az önszabályozáshoz. Egy pillantással reformról van szó, és a betegség „felzárkóztatásáért” forradalmat már elindítottak, így tenni kell, és talán korai megelőzést is. Erre a tudás keserű felfüggesztésében a hangsúly a „reform – forradalom” dilemmáról a „reform – innováció” felé tolódik el. Під інnovatsієyu (angolul innováció - innováció, innováció, innováció) Speciális, egyszeri polifénia, amely az adott tudatban a társadalmi szervezet lehetőségeinek adaptációihoz kötődik.
A modern szociológiában a felfüggesztés a modernizáció folyamatán keresztül kapcsolódik össze.
Korszerűsítés (FR.Moderniser - modern) - a hagyományos, mezőgazdasági felfüggesztésből a modern, iparivá történő átmenet egész folyamata... A modernizáció klasszikus elméletei az úgynevezett „első” modernizációt írták le, amely történelmileg a külföldi kapitalizmus fejlődésének folyamatát vette át. A modernizáció elméletének elképzeléseit a "vtorinna" vagy "nondoganiaucha" modernizáció értelmezése jellemzi. Nézze meg például a "zrazka" elméjét, a nyugat-európai liberális modell szerint az ilyen modernizációt gyakran nyugatiasodásnak tekintik, így a beültetés gondolatának közvetlen gyanúja következik be. Jó okkal adott a modernizáció - a helyi, izmos kultúrák fejlődésének és a boldogság "univerzális" (lemaradt) formáinak társadalmi szerveződésének átfogó folyamata.
Kicsit láthatod osztályozás (tipológia) partnerségek:
1) további betűk;
2) egyszerűі összecsukható(A yakostі kriterіyu a danіy tipologії vistupaє Mennyiség rіvnіv upravlіnnya suspіlstvom és takozh stupіn Yogo diferentsіatsії: u csak suspіlstvah vіdsutnі kerіvniki hogy pіdleglі, bagatі hogy bіdnі Have összecsukható suspіlstvah іsnuє kіlka rіvnіv upravlіnnya hogy kіlka sotsіalnih verstv lakosság roztashovanih zverhu megállapított mіru bomlási jövedelem);
3) elsődleges felfüggesztés, rabszolga felfüggesztés, feudális felfüggesztés, kapitalista felfüggesztés, közösségi felfüggesztés (mint kritérium ebben a jelforma-tipológiában);
4) fejlesztés, fejlesztés, terjesztés (mint a fejlesztés tipológiájának kritériuma);
Kialakulás és civilizáció a felfüggesztés előtt
Naybіlsh kiterjesztések az orosz történeti és filozófiai tudományban a felfüggesztés fejlődésének elemzéséhez – formáció és civilizáció.
Az elsők, akik a tudásgyanú marxista iskoláit, egy ilyen közgazdaságtan alapítóit, K. Marx (1818-1883) és F. Engels (1820-1895) szociológusokat és filozófusokat követték nyomon.
A Central School of Suspension Knowledge kulcsfontosságú megértői є "felfüggesztési-gazdasági formációk" kategória.
A nyilvánvaló függetlenség érdekében a gondozás típusa az alap természetén alapul. A bor a készítmény alapja, ennek a szuszpenziónak a jelenlétének összevonása.
A termelőerő a virobnitting módszerének dinamikus eleme, amely folyamatosan fejlődik, így dinamikus elemként statikus és közvetett, a tőke által nem változtatható. A pincészet énekes szakaszában a termelőerők és a gonoszok közötti konfliktus, amely a társadalmi forradalom során megengedett, a régi alap rossza, és az átmenet a felfüggesztés új táblájára, egy új felfüggesztés-gazdasági forma. A régieket felváltják az újak, mivel teret nyitnak a termelőerők fejlődésének. Ilyen rangban a marxizmus a gyanús fejlődésben gyökerezik, ami természetesen, tárgyilagosan összefoglalva, természettörténeti változás a gyanús-történelmi képződményekben:
Kulcsfontosságúak vagyunk a civilizációs megközelítés megértéséhez a gyanús fejlemény elemzéséhez є a "civilizáció" megértéséhez, amely lehet nyelv nélkül is.
A "civilizáció" kifejezés (a latinból származik.
- Jak pevna szakasz a helyi kultúrák fejlődésében (például O. Spengler);
- A történelmi fejlődés jaki lépései (például L. Morgan, F. Engels, O. Toffler);
- A kultúra jak szinonimája (például A. Toynbi);
- hogyan alakul a környező etnosz ugyanazon régiója.
Hogy a civilizációt nem túl laza alap jellemzi-e, némileg rá jellemző az életvitel, az értékrend, a kommunikáció és a navkolishnim fénnyel való összekapcsolódás útján.
Van boldog elmélet civilizáció, két lépés látható.
Idős korban látják a helyi civilizációk élettelenségét (például angol történész, szociológus, diplomata, hatalmas dyach A. Toynbi (1889-1975) 21 civilizációt talált a nép történetében, hiszen kikerülhetnek a hatalmi határok közül (kínai civilizáció), vagy átvehetnek egy kis országot (ősi, ősi). Hívja az összes helyi civilizációt, hogy játsszanak nagyszerű csoportokban - megyek, hogy megyek.
Ilyen rangban a formátum az egyetemesre, a zagalnyra, az ismétlődőre, a civilizációra pedig a lokális-regionálisra, egyedire, szabadra koncentrálódik.
Az analitikus elemzés lehetővé teszi új minták létrehozását, így anélkül mehet a tudomány felé, hogy egyként tekintene egymásra. Előttük meg kell nézni a kiegészítés elvét, zazhayuy a bőr átmenet értékét.
Zrazok zavdannya
B1.Írjon le egy szót, amely hiányzik az ábrából!
Kilátás: Forradalom.
4 faj., Rev. hogy dod. - К .: 2018 .-- 544 p.
A vypusknikihez címzett cselekvőnek középiskola Ez abіturієntam, az általános közösségtől kapott anyagot a „Suspilstvoznavstvo” kurzushoz, amely egyetlen szuverén spiritualitássá alakítható. A könyv felépítését a tárgyhoz tartozó elemek napi kódolója adja, az alapján, hogy a tárolás miként épül fel az irányítás - vezérlés változására. anyagok ЄDI(KIMI). Az előadót a „Ljudina és felfüggesztés”, „Közgazdaságtan”, „Szociális Vidnosini”, „Politika”, „Jog” blokk-modulok mutatják be, amelyek a „Suspilstvoznavstvo” iskolai kurzus alapját képezik. Rövid és hegyes - a viglyadi diagramoknál és a táblázatnál - a wikklad űrlapja biztosítja az elalvás előtti készítmény maximális hatékonyságát. Figyelem a tudásra és a visszajelzésekre nekik, hogy teljes legyen a bőr témája, segítsen objektíven felmérni a tudást, ránc, hogy navichok.
Formátum: pdf
Rosemir: 2,6 MB
Marvel, letöltés:drive.google
ЗМІСТ
Peredmova 6
BLOCK-MODULE 1. LYUDINA TA SUSPILSTVO
Téma 1.1. Természetes, hogy az emberekben gyanús. (A Lyudina jak biológiai és társadalmi-kulturális evolúció eredménye) 12
Téma 1.2. Svitoglyad, yogo vid that formy 17
Téma 1.3. Lásd a 20. tudást
Téma 1.4. Az igazság megértése, її kritériumok 26
Téma 1.5. Hiányzik és készül 30
Téma 1.6. Fogyasztás és kamatozás 41
Téma 1.7. A szabadság és az emberi cselekvés szükségessége. Szabadság és rugalmasság 45
Téma 1.8. Szisztematikus Budova felfüggesztés: Elemek és Pidrendszerek 50
Téma 1.9. Alapvető felfüggesztési intézmények 55
Téma 1.10. Kultúra koncepció. A kultúra formája és típusa 58
Téma 1.11. A tudomány. A tudományos küldetés főbb jellemzői. Természet- és társadalom- és humanitárius tudományok 65
Téma 1.12. Osvita, jelentősége a szakterület számára és támogatása 78
Téma 1.13. Religiya 81
Téma 1.14. 89. rejtély
Téma 1.15. Morál 95
Téma 1.16. A felfüggesztés folyamatának értelmezése 101
Téma 1.17. Zsákozhatóság a felfüggesztés fejlesztésében (felfüggesztések típusai) 106
Téma 1.18. Dobd be a XXI. századot (globális problémák) 109
BLOCK-MODULE 2. GAZDASÁG
Téma 2.1. Közgazdaságtan és közgazdaságtan 116
Téma 2.2. Vyrbnitstva faktor és faktoriális jövedelem 122
Téma 2.3. Gazdasági rendszerek 126
Téma 2.4. Rinkovy és Rinkovy mechanizmus. Fogd meg ezt a 134-es javaslatot
Téma 2.5. Állandó és téli vitrati 145
Téma 2.6. Pénzintézetek. Bankrendszer 147
Téma 2.7. Fővállalkozások finanszírozása 154
Téma 2.8. Központi papír 160
Téma 2.9. Rinkok pratsі. Bezrobittya 163
Téma 2.10. Lásd, az infláció öröklődésének oka 173
Téma 2.11. Gazdasági fejlődés és fejlődés. Ponyatya GDP 177
Téma 2.12. Az állam szerepe a gazdaságban 184
Téma 2.13. 191-es készlet
Téma 2.14. Állami költségvetés 195
Téma 2.15. Svitova ekonomika 202
Téma 2.16. A mester, a művezető, a munkatárs, a családapa, a hulye racionális gazdasági magatartása 210
BLOCK-MODULE 3. SZOCIÁLIS VIDNOSINI
Téma 3.1. Társadalmi rétegződés és mobilitás 216
Téma 3.2. Társadalmi csoportok 227
Téma 3.3. Fiatal jak társadalmi csoport 232
Téma 3.4. Nemzetiségi kollégiumok 235
Téma 3.5. Nemzetközi események, etnoszociális konfliktusok, autópályák és események 240
Téma 3.6. Az Orosz Föderáció nemzeti politikájának alkotmányos csapásai (alapvetői) 249
Téma 3.7. Társadalmi konfliktus 252
Téma 3.8. Lásd a társadalmi normákat 260
Téma 3.9. Társadalmi kontroll 264
Téma 3.10. Sim'ya ta shlyub 267
Téma 3.11. Megtörténik, hogyan kell látni, і yogo tipi 272
Téma 3.12. Társadalmi szerepvállalás 276
Téma 3.13. Az egyén szocializációja 280
4. BLOKK MODUL. POLITIKA
Téma 4.1. Vlady 283
Téma 4.2. Állapot, її függvények 291
Téma 4.3. Politikai rendszer 304
Téma 4.4. A politikai rendszerek tipológiája 307
Téma 4.5. Demokrácia, її Alapvető értékek és jelek 310
Téma 4.6. Hromadyanske felfüggesztés és állapot 314
Téma 4.7. Politikai kérdés 323
Téma 4.8. Politikai pártok és rukhs 327
Téma 4.9. Tömeges információk gyűjtése politikai rendszerekből 336
Téma 4.10. Rezgő kampány az Orosz Föderációban 342
Téma 4.11. Politikai folyamat 351
Téma 4.12. Politikai sors 355
Téma 4.13. Politikai vezetés 360
Téma 4.14. Az Orosz Föderáció szuverén hatalmának szervezete 364
Téma 4.15. Oroszország szövetségi eszköze 374
BLOCK-MODULE 5. JOBBRA
Téma 5.1. Jog a társadalmi normarendszerben 381
Téma 5.2. Az orosz jogrendszer. Jogalkotási folyamat az RF-ben 395
Téma 5.3. Megértés és jogszerű teljesítés 401
Téma 5.4. Az Orosz Föderáció alkotmánya. Az alkotmányos berendezkedés alapjai RF 409
Téma 5.5. RF jogszabályok a vibori 417-ről
Téma 5.6. Polgári jog szub'єkti 421
Téma 5.7. Az igazgatási tevékenység szervezeti-jogi formája és jogrendje 428
Téma 5.8. Fő és nem fő jogok 433
Téma 5.9. A priyomu pratsyuvati rendje. A munkaszerződés intézésének, intézésének rendje 440
Téma 5.10. A barátok szabályozásának joga. A csónak sorrendje, lerakása és elrendezése 448
Téma 5.11. A közigazgatási joghatóság jellemzői 453
Téma 5.12. A kedvességhez való jog navkolishnє központ ahogy te csinálod 460
Téma 5.13. Nemzetközi törvény(nemzetközi zahist az emberek jogairól egy békés és katonai óra tudatában) 468
Téma 5.14. Érveljetek a pillantás rendjével 473
Téma 5.15. Alapvető szabályok és elvek polgári eljárás 476
Téma 5.16. A büntetőeljárás jellemzői 484
Téma 5.17. Az Orosz Föderáció hatalmas méltósága 495
Téma 5.18. Vіyskovy obovyazok, alternatív közszolgálat 501
Téma 5.19. Az adófizető jogai és kötelezettségei 509
Téma 5.20. Rendvédelmi szervezetek. Hajórendszer 513
FELFÜGGESZTÉSI TUDÁSÚ VIZSGAROBOTOK VALÓDI VÁLTOZATA 523
A robotok tudásgyanús értékelésének értékelési rendszere 536
Irodalom 540
Az adományozó a „Suspilstvoznavstvo” iskolai kurzus anyagát tartalmazza, amely egyetlen szuverén vizsgává (ЄDI) konvertálható. A könyv felépítése a tantárgy átlagos (általános) tanulmányozására, a gyári - ellenőrző anyag (KIM) vizsgálatának bontása, valamint a vizsga kialakítására vonatkozó Szövetségi Állami Szabványnak megfelelő. a felfüggesztő robotról.
Az előadó bemutatta a támadó fejlesztési blokkokat-modulokat: „Emberek és támogatás”, „Közgazdaságtan”, „Szociális szolgáltatások”, „Politika”, „Pravo”, amelyeket az ADI-n belül kell átdolgozni.
