Asszisztensek Vereshchagina I.M., Afanasyeva O.V., Mikheeva L.V. videó "Enlightenment" annyira népszerű itt orosz iskolák, Jak i UMK i. Van azonban egy érvényességi elv: a podruchniki szerzői valójában orosz szerzők. Az aloe egyáltalán nincs feltüntetve a kézműves hátoldalán, ezért nincsenek ajánlások az angol nyelv teljes tanulására.

A tanfolyam egy másik osztályból való angol tanuláshoz (kézikönyvet szeretnék 1. osztályhoz), és élvezi a 10 év kezdetének minden előnyét.

A II-XI. osztályok tananyagai megfelelnek a Szövetségi Állami Világítási Szabványnak megvilágításés konkrét, tárgyi és meta-tárgyi eredmények elérésére irányul.

• angol nyelv(II-IV. osztály) - I.M. Verescsagina, K.A. Bondarenko, T.A. Pritikina i be.
• Angol nyelv (V-IX osztály) - I.M. Verescsagina, O.V. Afanasyeva, I.V. Mikhieva és In.
• angol nyelv (X-XI osztály). Poglibleniy - O.V. Afanasyeva, I.V. Mikhieva és In.

Fő ötleteket UMK "angol nyelv" I.M. Vereschaginy:

• megtanulni angolul beszélni az iskolásokkal, hogy megértsék képességeiket és igényeiket,
• új társadalmi szintre emelni a tanulókat, megismerni őket a külföldi társaik világából,
• kreatívabb és kritikusabb gondolatokat fogalmazzon meg,
• Kezelje az elveszett információkat és alkalmazza a tudást a gyakorlatba.

UMK raktár II-IV osztályoknak:

• Munkaprogramok;
• A bilincs két részből áll;
• Audio tanfolyam az idegenvezetőnek;
• A munkás varr;
• Könyv olvasáshoz;
• Könyv tömeges olvasásra (II. osztály);
• Könyv tanároknak;
• razdatkovy didaktikai anyag(II. osztály);
• Ellenőrző és ellenőrző robotok.

Ebből a sorozatból bilincseket vásárolhat a My-Shop.ru vagy a Labirint.ru online áruházban:

Az oktatási komplexumtól X. osztálytól kezdődően egy olvasnivaló könyv és egy hangtanfolyam van munka előtt. A közép- és felső tagozatos oktatók fő céljai a következők:

• kommunikációs készségek fejlesztése a beszédben, hallásban, olvasásban, írásban különböző beszédhelyzetekben;
• a diákok bevonása a kultúrák párbeszédébe;
• okos önálló munkavégzés és önkontroll fejlesztése,
• A formáció alapja az információ kinyerése és a tudás gyakorlati felhalmozása.

A vonal egyik jellemzője az osztott rendszer a célzott felkészüléshez ig épületek ЄДІ angol nyelvből.

Nem tudok rosszat mondani az angol nyelvű útmutatóról. Nagyon gazdag megbízást veszek tőle, hogy elérjem a hatékonyan tolt szintet. Helyezze a tengelyt jobbra:

Ingyenes segítséget kaphat Vereschagina, Afanasyeva, Mikheeva „angol nyelv” oktatási és tanulási komplexumától, és kövesse az alábbi utasításokat:

• Angol 1. Angol nyelv. 1. osztály
• Angol 2. Angol nyelv. 2. osztály - Diákkönyv 1. rész, 2. rész, Munkafüzet
• Angol 3. Angol nyelv. 3. évfolyam
• Angol 4. Angol nyelv. 4. osztály - Diákkönyv 1. rész, 2. rész, Munkafüzet
• Angol 5. Angol nyelv. 5. osztály -

18
vad
2010

Hangos tanfolyam az angol nyelvi kalauzhoz 2. osztályos (angol II.) (Vereshchagina, Pritkina)

Kiadás dátuma: 1996-2010
Verescsagina, Pritkina
Műfaj: audio tanfolyam
Formátum: mp3, 128 Kbps
Vidavnitstvo: Felvilágosodás
jelentéktelenség: 02:17:42
leírás: Hangtanfolyam Verescsagin és Pritkina angol nyelv tanárának 2. osztály számára (Zhovty).
Kezdjük, és újra találkozunk

17
féreg
2015

Liza, Almati

|

17-06-2015 13:29:51

26
vad
2018

Zhenya r Yuliyskikh, Moszkva

|

26-02-2018 14:35:58

23
vad
2010

Hangos kurzus az angol nyelvi kalauz 3. osztályos számára (angol III) (Vereshchagina, Pritkina)

Kiadás dátuma: 1996-2010
Szerző: Vereshchagina, Pritkina
Műfaj: audio tanfolyam
Formátum: mp3, 128 Kbps
Vidavnitstvo: Felvilágosodás
Trivalizmus: 3:07:23
Leírás: Audiotanfolyam Verescsagin és Pritkina angol nyelvének irányítása 3. osztály számára (piros). Kezdjük, és újra találkozunk
További információk: - hangtanfolyam a tanárnak a 2. osztály számára

07
sárgás
2007

Hangos angol nyelvtanfolyam 1-5 évfolyamos iskolákban.

Formátum: hangoskönyv, MP3, 96 Kbps
Kiadás dátuma: 2006-2007
Szerzők: Kuzovlev V.P., Peregudova E.Sh., Duvanova O.V.,
Vidavnitstvo: Felvilágosodás
Műfaj: Alapirodalom
Vikonavets: senki sem tudja
Trival: 24:32:00 E002 = 03:22
E003 = 02:08
E004 = 02:23
E005 = 02:06
E006 = 02:05
E007 = 03:14
E008 = 02:55
E009 = 03: 14 E010 011 = 02: 44 E010 011k = 00: 19
Leírás: - Hangtanfolyam az angol nyelvi kalauzhoz 2-11. osztályosok számára, háttérvilágítási installációk - A tesztfeladatok hangtanfolyama a 10-11. évfolyamok angol nyelvi útmutatója előtt készül.

31
sarló
2009

Afanasyeva O.V. Hangos angol nyelvtanfolyam 6-11. osztályosoknak

Formátum: hangoskönyv, MP3, 92 kbps
Kiadás dátuma: 2007
Szerző: Afanasyeva O.V., Mikhieva I.V.
Vikonavets: senki sem tudja
Műfaj: Alapirodalom
Vidavnitstvo: Felvilágosodás
Trivalizmus: 14:34:29
Leírás: Hangtanfolyamok angol nyelvtanárnak felsőfokú angol nyelvtanulással rendelkező iskolák VI-XI. évfolyamai számára, líceumok és gimnáziumok számára

14
kvitnya
2013

Hangtanfolyam a tanárnak "Angol nyelv mérnököknek" (T. Yu. Polyakova, E. V. Sinyavska, O. I. Tinkovo, E. S. Ulanovskaya)

Formátum: hangoskönyv, FLAC, 591 kbps
Szerző: T.Yu. Polyakova, E.V. Sinyavska, O.I. Tinkovo, E.S. Ulanovskaya
Rik kiadás 2000
Műfaj: Audio tanfolyam
Vidavnitstvo: Vishcha iskola
Vikonavets: prof. Tom Garza és Prof. Elizabeth Richmond-Garza
Trivalizmus: 1:47:53
Leírás: A kazetták 13 tanári szekció aktív szavait tartalmazzák orosz társaikkal, meghallgatásra alkalmas szövegeket, párbeszédeket a „Mentális gondolkodás gyakorlása” részben és szövegtöredékeket, valamint a technika gyakorlásához olvassa el a Nya-t. Az útmutató célja az alapvető szóbeli nyelvi készségek fejlesztése, az angol fülből való megértése és párbeszéd ösztönzése a közös témákról. ...

30
Ma
2010

Dargunkin hangtanfolyama 2 CD-n a "Small Streak in English" és az "Anthology of English Language" könyvek alapján

Kiadás dátuma: 2009
Műfaj: Audio tanfolyam
Szerző: Olekszandr Mikolajovics Dragunkin
Vidavnitstvo: Andriy-M
Vikonavec: Olekszandr Mikolajovics Dragunkin
Trivalizmus: 7:28:14
Leírás: A jógókönyvek esetében kezdje az állam első angol egyéniségeit. Ezekre a könyvekre az egész orosz emigráció elkezdett angolul tanulni. Mindenki számára megfejti azokat a mítoszokat, amelyek az angol nyelvből felismerik tiltásai rejtett titkait és problémáit. Egy másik kiút a nyelvtani és egyéb szabályok megtanulása. A motiváció módszere a „miért mondd ezt”, és nem a „hogyan mondd” elvén alapul. Ezen a hangtanfolyamon Dragunkin elmagyarázza az angol nyelv szerkezetét, ...

08
féreg
2009

Angol szókincs használatban alapfokú, válaszokkal

ISBN: 0521599571

Rik: 1999
Szerző: Michael McCarthy, Felicity O'Dell
Műfaj: Ezermester
Vidavnitstvo: Cambridge University Press
Oldalszám: 168
Leírás: Útmutató az angol szókincshez kezdőknek. Ez egy útmutató az angol szókincs elsajátításához, új szavak és kifejezések elsajátításához, rendszerezéshez szókincs állomány, Egyre bonyolultabb lexikai egységek memorizálása, aktiválása. Keményen dolgozni a szókincs gyakorlati használatán, nem csak megérteni, hanem aktívan keresni is a nyelven, amelyhez segítek kiválasztani a legtöbbet ...

15
szia én
2014

Gyakorlati angol nyelvtanfolyam (Ljudmila Bedrickij, Tamara Glazkova, Galina Sidorenko, Tetyana Solonovich)

ISBN: 978-985-536-306-5
Formátum: PDF, e-könyv (számítógépen)
Szerzők: Ljudmila Bedrickij, Tamara Glazkova, Galina Sidorenko, Tetyana Solonovich
Vágó: Viktor Slepovich
Kiadás dátuma: 2012

Vidavnitstvo: TetraSystems
Nyelv: orosz, angol
Oldalszám: 368
Leírás: A könyv két részből áll, további olvasmányszövegekből és hozzárendelési kulcsokból. Az első és további részek eredeti angol és amerikai szövegekből, valamint irodalomból válogatott szövegek komplexuma, a lexikális, nyelvtani...

07
fű
2015

Angol nyelv öntanár (Tetyana Trofimenko)

ISBN: 978-5-17-078394-6
Formátum: PDF, DjVu, Szkennelt oldalak
Szerző: Tetyana Trofimenko
Kiadás dátuma: 2013
Műfaj: Vivchennya idegen nyelvek
Vidavnitstvo: AST
Sorozat: Otthoni tanár
Nyelv rossiyska
Oldalszám: 288
Leírás: Kompakt és megbízható angol nyelvtanár segít Önnek legrövidebb távon Mutassa be a köznyelv egyszerű formáit és a nyelvtan alapjait. A nyelvtani és olvasási szabályokat vizuális diagramokon mutatjuk be, amelyek segítségével megtanulható az önálló munkavégzés Angol kifejezések, Tedd a szót bármilyen időalapú alakba. Minden típusú ajánlathoz adok...

06
sarló
2009

Élő Nyelv. Vízum Lengyelországba. Lengyel nyelv audio tanfolyam

Formátum: hangoskönyv + könyv, tif, mp3, 80 kbps
Kiadás dátuma: 2007
Műfaj: Alapvető útmutató
Szerző: Élő nyelv
Vidavnitstvo: Delta Publishing
Trivalitás: 1:00:00
Leírás: A legjobb sorozat az idegen nyelvek hangon történő tanulásához. Párhuzamos orosz fordítás. Rövid hangleckék, kishenkovy rozmovnik. egy 60 órás program a szükséges gyakorlati minimum. Egyszerű és hatékony formátum - hallgassa és ismételje meg a hangszórók után. Ez egy rövid és egyszerű program, amelynek célja a mindennapi lengyel nyelv alapjainak megismerése. Fontolja meg azokat a szavakat és kifejezéseket, amelyek a leggyakrabban vannak összesűrítve...

25
kvitnya
2008

Rik kiadás 2000
Műfaj: Mészárlás
Kiskereskedő: Multimédiás technológiák és távoktatás
Kiadás: CD-ROM kiadvány "Multimédiás technológiák és távoktatás" (MMT és DO)
Az engedély típusa: jogosítvány
A felület nyelve: csak orosz
Liki: Nem szükséges
Platform: Windows
Rendszerkövetelmények: IBM PC, nagyméretű személyi számítógép, 386 vagy nagyobb, 4 MB RAM (8 MB ajánlott), 2 MB szabad hely a merevlemezen, 16 bites Windows-kompatibilis hangkártya, egér, mikrofon, hangszóró vagy fejhallgató. Monitor és videó adapter legalább 640 x 480, 256 kV. Hozzáadás. info...

09
szia én
2013

Az angol nyelv 5000 legnépszerűbb szava (Jurij Osztrovszkij)

Formátum: PDF, videó szkennelés OCR-rel
Szerző: Jurij Osztrovszkij
Kiadás dátuma: 2013
Műfaj: Külföldi filmek
Típus: S+
Nyelv: orosz, angol
Oldalszám: 5000
Leírás: Az angol nyelv ötezer legnépszerűbb szava a lista mögött, manuális pdf formátumban. Praktikus alkalmi és mély tanuláshoz hordozható eszközökön. Hogy bosszút álljon mind az oroszokon, mind az angolokon, a szín teljesen megegyezik a többivel.
Képernyőképek:

26
vad
2014

Az angol nyelv 500 legfontosabb szava (Sergey Matveev)

ISBN: 978-5-17-069983-4
Formátum: PDF, szkennelt oldalak
Szerző: Sergey Matveev
Kiadás dátuma: 2013
Műfaj: Idegen nyelvek
Vidavnitstvo: AST
Sorozat: Igazi öntanár
Nyelv rossiyska
Oldalszám: 64
Leírás: „Az angol nyelv 500 legfontosabb szava” egy rövid útmutató az angol nyelv összes legfontosabb szava kiemelésére. Ezt megelőzően példákat adunk arra, hogyan lehet élő angol nyelven élni, a könyv végén pedig egy táblázat található az angol nyelvben gyakran előforduló helytelen szavakról. A könyv az angol nyelvet tanuló olvasók széles körének szól.

07
kvitnya
2012

Angol nyelvi alaptanfolyam / Essential English for Foreign Students (Eckersley K. / Eckersley C. E.)

Formátum: PDF, szkennelt oldalak
Szerző: Eckersley K. / Eckersley C. E.
Megjelenés dátuma: +1967
Műfaj: idegen nyelvű kalauz
Vidavnitstvo: Sofia: Idegennyelvű sajtó
Nyelv angolul
Oldalszám: 256 + 252 + 319 + 319
Leírás: Az „Alaptanfolyam” négy könyvből és felnőtteknek szóló leckéből áll, amelyek az angol nyelvet idegen értelemben tanítják. A kézikönyv metaja - az alapműveltség alapjainak megismerése a tanulókkal levélkommunikáció, Elegendő ezen ismeretek és készségek további önálló elsajátításához. Az Essential English egy négy könyvből álló kurzus angol nyelvtanításhoz felnőtteknek...

BAN BEN. VERESHCHAGINA K. A. BONDARENKO T. A. PRITYKINA Diák "s Book s rSOSVTSHCHEfJIVE N" 14 * L I H I N 1 1. RÉSZ t i. N. VERESCHAGINA K. A. BONDARENKO T. A. Pritikina Federal State Educational Standard W V ANGOL; MOVU 2. évfolyam Kézikönyv oktatási intézményeknek és iskoláknak, ahol az angol nyelvet haladó szinten tanulják elektronikus melléklettel Két részben 1. rész Az Orosz Oktatási és Tudományos Minisztérium ajánlása ї Föderáció 2. kiadás Moszkva „PROSVITA” 2012 UDC 373.167.1: 811.111 BBK 81.2ENG- 922 B31 Ezzel szemben az Orosz Tudományos Akadémia (10106-5215 / 449, 10.11.01) és az Orosz Oktatási Akadémia (01-5 / 7d-556, 10.20.) hamis szerkezete. 10) Okos feladatok - házi feladat hangfelvételekből - házi feladat - tanuláskor hallgasd meg a szöveget, olvasd el és tanuld meg az emlékezést - olvasási feladat - beszédfeladat - új anyag tanulása - írási feladat % / - játékok és rejtvények Ver1tsagna I. N. B31 angol nyelv. 2. évfolyam Oktatási, általános műveltségre. telepítés és iskola temetkezésekből. vivchennyam angol nyelv z hozzá. elektronon, orron, 2 óra alatt 1. rész / I. N. Verescsagina, K. A. Bondarenko, T. A., Prіtzhina. - 2. típus. - M.: Oktatás, 2012. - 159 p. : Il. - ISBN 978-5-09-018614-8. A kézikönyv a középfokú oktatás 2. osztálya számára az angol nyelvű kezdeti módszertani készlet fő eleme minden emelt szintű angol nyelvet tanító iskolában. Az asszisztens feladatai és jogai nyolc témakörön belül kerülnek bemutatásra, az általános iskola érdeklődésének és aktuális sajátosságainak megfelelően kiválasztva. A Teszteld magad rovatai a nyelvtani készségek tanulásának javítását, rendszerezését segítik. A kézikönyv tartalmaz egy angol-orosz szótárt. UDC 373.167.1: 811.111 BBK 81.2Hung-922 ISBN 978-5-09-018614-8 (1) ISBN 978-5-09-028470-7 (zag.) © Vidavnitstvo "20.1 © Artistic Design "Enlightenment" kiadó, 2011 Minden jog fenntartva "■ az úton / ujjak és lány! Elkezd angolul tanulni. Ez egy nagyon fontos és fontos tantárgy. Azonnal megtanulsz angolul beszélni és megérteni Mit mondanak mások? Ahhoz, hogy megértsd, meg kell tanulnod jól és helyesen beszélni Angol hangok , Szavak és javaslatok. A tanára segít Önnek egy hangtanfolyamon – olyan lemezeken, amelyeket hallgatni fog az órán, otthon, otthon. A hangfeladatokat a kézikönyvben számozzuk és ikonnal jelöljük A feladatokhoz a hangtanfolyamot minden nap 5-10 percben kell elvégezni, és nem közvetlenül az angol nyelvórák előtt. A tengelyszimbólum ^ pedig azt a házi feladatot jelöli, amelyet meg kell ismételni, vagy el kell távolítani a házból. Az ötödik leckétől kezdi fokozatosan megismerni az angol ábécé betűit, később angol betűket fog írni, és elkezd olvasni. Egy munkás segít. Az ötödik óra után minden munkából származó házimunkát gondosan hazavisznek. Az órákon sokat fogsz játszani, verseket, verseket olvasni, dalokat énekelni. A tanár sok vidám képet, babát, játékot, gyurmából készült játékot mutat be. A saját játékaidat is magaddal viheted az órára, és akkor még hatékonyabbak lesznek az órák. Itt a siker! Lv / Yorinich y; A VAY "11^nA '"; A "AA" "1. lecke Nézze meg a képeket. Meg akarja ismerni ezeket az angol és amerikai srácokat! Szóval hallgassa meg, hogyan hangzanak. 1." 2 Az angol nyelvtanár szeretne megismerni. Hallgassa meg a hangot, és mondja ki a nevét. 2. SZ Most hallgassuk meg, hogyan kell elmenni és elköszönni, és vissza kell menni dolgozni. 3, 4. g f in, it, is, övé, disznó, nagy, hat, kihagy. Házi feladat 1. Énekelj egy dalt egy kis fekete kutyáról! 2. Találd ki a színt, ahogy tudod. 70. 3. Olvassa el a szavakat jobbra 8. 4. Vikonay jobbra a munkás zoshittal. 40 71, f L, - L r il "li-J 19. lecke Beszéd ly I Fejezzük be a bemelegítő órát. Egy kéz fel, Két kéz fel, Két kéz le. Üljön le és álljon fel. Kezeket a fejére. Kezeket a háta mögött. Kezeket az orrára, Álljon fel és üljön le. (21 Emlékezzen azokra a dalokra a kis fekete kutyáról! Aludjon rajta. '71. év. (Z "L-milyen színű a kutya vagy a barátod bélrendszere! (4) * Kutyák És a belek nagyok és kicsik. Nézze meg a képeket. Mit tud mondani ezekről a kutyákról és a belekről! (5 Figyeljen, hogyan helyettesítheti ■ más szavakkal a körte nevét és nevét. Kitalálhatja, mi az 72. 41 g SWIT my buried ^ 6 Olvassa tovább a színt Hallgassa meg a hangfeladatot 7X 74. Majd hallgassa meg a „szín” című dalt. 7 Milyen szín illik hozzád, édesanyád ! Olvassa el a Olvasás folytatása ty Találd meg, mi a yak qya betű neve, és hogyan olvassák. Ismételje meg az általa közvetített hangokat és a szavakat ezekkel a hangokkal. 76. li @ .E U.,) f ve A most próbáld meg magad elolvasni szavaid jelét. [I] in, it, van, az övé, disznó, nagy, hat, rózsaszín, átugorva. Én, szia, biciklizem, lovagolok, rendben, öt, olyan, kilenc. I "" 10 Most pedig menjünk a játékboltba. Milyen játékokat vennél szívesen? Miért! 42 ___________11 "i Házi feladat 1" i. . "U ■ 1 ^ il. I 1. Hallgassa meg a 72, 73, 74 hangjait. 2. Olvassa el a kis dalt. 75. 3. Olvassa el a szavakat jobbról 9. 4. Tanulja meg írni a szavakat: van, 5. Hozzon fényképeket macskájáról vagy kutyájáról, és meséljen róla. 6. Festsen egy virágot, mint egy százszorszépet, és pácolja be a szirmait különböző színekkel. 20. lecke Beszéd 4 (Látogatta a barátját vagy barátnőjét. Játszottál és könyveket olvastál, hogy: Egy - egy - egy, Kiskutyák szaladgálnak Kettő - Kettő - Kettő Cicák látnak Három - Három - Három Madarak a fán. Aztán az öcséd megmutatta neked az aranyos játékaikat . Játszd el ezt a jelenetet. 43 ..> i2 Ha elmész a játékboltba Milyen játékokat szeretnél vásárolni? Jellemezd őket (méret, szín) 13. Sok sikert a „szín” című dalhoz! 75. Megkérdezi a barátod, hogy milyen színűek a játékaid? Hallgasd meg a párbeszédet, 77. I" * 15 Mutass a fiúknak egy fényképet a macskádról/kutyádról. Mesélj róla. 1.5 Mutasd meg a kis százszorszépedet, és nevezd meg a szirmok színét. 44 g (7 Nézzünk egy másik történetet a játékokról, ahol a TbtiM * 7B. ( 8 Hallgassa meg, mit mond & „tty a kedvenc játékáról, 79. Hallgassa meg a „Sok játékom van” verset, és meséljen a játékairól. 80. Olvasható (9 Más hangbetűvel ismert. Vivchi, mint ez a levél felhívásra és olvasásra Mondja el, milyen hangokat közvetít. Milyen szavakat ismer ezekkel a hangokkal! 81. Legyen (m) [E-mail védett]її gr її p i [<: se="" he="" be="" me="" we="" green="" please="" read="" hide-and-seek.="" let="" red="" seven="" teddy="" ten="" tell="" yes.="" i="" q="" :="" li="" pig="" hit="" kitten="" his="" bike="" skip="" ride="" sister="" five="" little="" like="" big="" nine="" pink.="" a="" pigs="" six="" bikes="" kittens="" sisters="" pink="" to="" and="" you="" m="" yy="" bicf="" by="" my="" fly="" sky="" spy="" try.="" y="" nine.="" t____="" one="" two="" three="" monkeys="" four="" bears.="" eight="" hares.="" nice="" funny="" frogs.="" ii2="" the="" zoo="" ann="" has="" not="" very="" inot="" dig="" black="" clean="" thin="" fat.="" do="" want="" have="" that="" f8="" tim="" is="" little.="" big.="" likes="" bike.="" ill="" plane="" name="" kate="" jake="" game.="" am="" cat="" tag="" hasn="" haven="" camel="" scrabble="" sam="" africa.="" has.="" j="" ha="" g="" d="" go="" home="" at="" roller="" roller-skate="" don="" go.="" on="" stop="" dog="" doll="" frog="" hop="" got="" robot.="" doll.="" l="" ii="" to...="" ____________________________="" uu="" computer="" student.="" but="" jump="" number="" puppy="" run="" russia="" uncle.="" student="" uncle="" from="" britain="" games.=""> És szólj, ha szeretsz ott játszani. 3. Tanulj meg szavakat írni: fuss, kölyökkutya, ugorj, de vicces. 4. Olvassa el az U betűs szavakat z jobb 8. 5. Vikonai jobb z munkás zoshit. 25. lecke I Egyszerre ismételjük el az „I lk> -blue grati” verset. / Vidannya 98. 2 Most mutasd meg a kicsiket, akiket felkészítettél. Vikoruljon az egyik pulthoz, és válassza ki azt a diákot, aki megmutatja a képét, és megpróbálja kitalálni, mit szeret csinálni. A Sound Department 97 segít. 3 Inkább lányokkal vagy fiúkkal szeretsz játszani! Keverjük össze a „fiú” és a „lány” szavakat. Körülbelül ^ 4 Van még 3 szó: „mi” (mi), „büdös” (ők), „gyerekek”. 101. (5 Szerettem vIirskyt! Engedd meg, hogy dédelgetően „szeressenek szeretni Gratit.” 102. ^ (6 Igyál a képekre, égesd el az osztálytársadat, tisztítsd meg az I DIVCHAK bordáit. az ételed „olyan” (Igen) és „nem” (Nem). Szem előtt tartod a táplálkozásodat, és szeretsz dolgozni valamit. Pd. (7 Hallgasd meg a beszélgetést. Alkoss hasonló párbeszédet az osztálytársaddal, és játssz. jTb \ 104 57 II J A SZENVEDÉLYEM FÉNYE Nyilvánvalóan a barátaid szeretik a játékokat, nem minden játékot, hogy is mondjam erről! 105. (9 Mit tehetsz otthon! Hallgasd és ismételd. (10 Nézd meg az 58. oldalon lévő képet, mondd el) amiben Rob nem szeret szégyenlős lenni. Olvasható ^ Olvassa el helyesen. egy teve egy nővér és egy nagy teve egy kistestvér és egy teve kistestvére kilenc kicsi teve a kistestvérei kilenc kis cica A neve Sam. Házi feladat _____ 1. Olvassa el helyesen a betűt szavak és kifejezések jobbról 11. 2. Mondja el, hogy barátai közül ki nem szeret játszani 3. Kezdjen el új szavakat írni: fiú, lány, mi, gyerekek, ők. 4. Vikonay beállította a működő zoshit. 58, 1 | Ch ", -1. 26. lecke ■" t "l I" 1-11. I ■ 1 ÖNMAGAD 1. Érti-e a tanár nyelvét az órán, és nem csak? Miután elfoglalt volt, megtanulta megérteni a lemezre rögzített hosszú és összetett szövegeket. Vizsgáld meg magad, és hallgasd a 64, 107, 108 hangjait. ^ 2. El tudod mondani magadról, hazádról, aki közel áll hozzád, hogyan hangzanak, hogyan érzed a bűzt, a bűz csillagait? A 26, 36, 109 hangparancsok segítenek. J. Tudsz beszélni azokról a játékokról és játékokról, amelyeket szeretsz (akarsz) játszani? A 17., 20., 24., 25., 30. lecke segít. 4. Gra-zmagannya. Oszd két csapatra. A csapatok vezetői pörgős tempóban beszélnek azokról, akik szeretnek barátaikkal együtt dolgozni, hova szeretnek járni, hova költeni. Az a csapat nyer, amelyik jóváteszi, és úgymond a beszéd többi részét. ^ Tesztelje magát – Ellenőrizze magát. 59 WORLD anya] 5. Most kérdezzen az egyik / hónaljról, és tegyen tanúbizonyságot róluk. Az első csapat tagja készíti el az ételeket. A másik csapat egyik tagja tanúbizonyságot tesz. Ezután a csapatok szerepet cserélnek. A csapat, amelyik nyer, kegyelmet keres. 6. A csapatok egy-egy résztvevőt választanak ki, aki mindent elmond az egyikről. Akinek hosszabb az üzenete és nem bocsánat meg, az nyer. 7. A további parancsokat ismert betűkkel írjuk. A vezető elmondja azokat a betűket, amelyeket két csapatnak meg kell írnia. A csapat rohangál, hogy kegyelmet szerezzen. 8. Minden betűt megtanultunk. Énekeljünk a „The ABC” című dalra. 110. 9. Nem csak aludni lehet, hanem olvasni is lehet az angol ábécé betűit. Próbálj meg pénzt keresni. ABCDE VWXYZ V ----- v ~ l P4) Próbáld meg egyedül elolvasni a szavakat, kifejezéseket és kijelentéseket. [B] a, vele, apa, anya, nagyapa, nagymama ["dgaepb, tl5e], testvér, ők, köszönöm, három, köszönöm. Kacsa, fekete, hát, csákány, fedélzet, zokni, peck, medve, ott , nyúl, fekete medve. Ott van a medve A medve nagy. Apa, apám, az anyja, bátyám, három testvér, a nagymamám és a nagyapja, három kacsa, egy fekete kacsa, ők. Szeretnek játszani játékokkal. Egy nyúl, egy szürke nyúl. Tetszik a szürke mezei nyúl van békája van három békám van három zöld békáim I. Jobb 4 segítek 3. Tanuljon meg szavakat írni: én, tu, tetszik, lovagol, kilenc, kicsi, énekel * tetszik - jak 77 SHLEN6NYY 1 4. Tedd be a felsőt a bemelegítéshez. (A felső részén: Egy számítógép, két számítógép...) 5. Vikonai közvetlenül a munkazónából. 32. lecke (tartalék) s Beszéd (1 "Befejezzük a leckét a bemelegítéstől.Jack vigyázz, Tedd meg a legjobbat!Ne felejtsd el - Van egy teszted. Graemo a KVN-ben. Osszuk két csapatra: az egyik Oroszországból, a másik Angliából. - Egyenként gyűljetek össze. - Mesélj magadról és a családodról. (Továbbra is a KVN-ben játszunk. Minden országban szeretnek játszani a gyerekek. És te is! - Kérdezd meg, milyen játékai vannak ellenfeleidnek, és milyen játékokat szeretnek játszani, és mit nem. - Oktatás más csapatok játékosai ezekről , mit szeretnek otthon dolgozni és otthon pózolni - Hallgasd meg a beszélgetést és mondd el, mit tudtál meg erről a lányról. Legyél barátod a bátyáddal! 117. - Melyik csapat ismeri több vonalat és - Melyik csapat tud több szót írni! Az a csapat nyer, amelyik a legkevesebbet javítja, és amelynek a jelentése a legsikeresebb. 78 f 1 Olvasható (4 „Tudni akarod, ki az a Humpty-Dumpty! Olvasd el a róla szóló szöveget. Humpty-Dumpty Humpty-Dumpty nem kutya. Nem kölyökkutya. Humpty-Dumpty egy játékfiú. nem Oroszországból. Nagy-Britanniából származik. Vicces játék. A fiúk szeretnek Humpty-Dumpty-val játszani. Írj (5 Találj ki egy novellát egy játékról, és írd le. Jobb 4 segít. (§ Figyelj a „Tanulok” című dal első részéhez. Olvasd el a dal szavait, és kezdj el énekelni. 118. I Tanulónál II. rész tanuló vagyok, Ő is tanuló, Ő is tanuló. Nem vagyok orvos, 1 tanuló vagyok És szeretlek i házi feladat 1. Hallgasd meg és tanuld meg a „Diák vagyok” című dalt. 118. 2. Találj ki egy novellát egy játékról Írd le. közvetlenül a munkából. 79 33. lecke 111 Bemelegítsünk. (Bemelegítéssel fejezzük be a leckét.) Ugrálni akarok, futni akarok, tapsolni akarok. Jó móka! Tanuljunk meg 2 Mit ők ^ A 119-es Guessi gyakorlat segíthet.(Ki a bűz a fakh mögött? Hogy tippelsz! Hanggyár 119, segítek.) 3 Wh at szerinted azok! Mik akarnak lenni! (Szerinted ki áll a szakma mögött? Ki akar lenni?) 80 I A fiú Apa és Anya Mr Green A bátyám A nővére A nagybátyja szeretne lenni: "4 Emlékezz. Olvass és fordíts. (Zamom' yatay . olvasni és lefordítani.) [z:] munkást dolgozni énekelni énekest táncolni táncost futni futót ugrani jumpert játszani játékost tanítani tanítani 5 Milyen szakmákat ért könnyen? könnyen kitalálható? ) 6 Mi szeretnél lenni? (Ki szeretnél lenni?) 7 Mesélj osztálytársaidnak a családodról (nevek és foglalkozások) (Mondd el osztálytársaidnak a családodat (nevek és foglalkozások).) Olvassunk 8 Tanulj hogy minél gyorsabban elolvasd a szavakat és mondatokat. Uu:] kutya, nem, orvos, orvos - orvosok. Ő És orvos. A lánya is orvos. - \ Orvos akarsz lenni? ^ - Igen, én doj Tiszt * egy tiszt - tisztek. Ő S | tiszt. - Apád tiszt? ^ Igen, ő. A bátyád akar Ш1 tisztet ? - Nem, nem. Nem akar tiszt lenni. Mérnök [^ end ^ i" niDj, mérnök - ^ engf neers. Apád mérnök? ^^ Nem, ő nem mérnök. Ő fogorvos, tanuló, tanuló – tanulók. Diákok vagyunk. - A bátyja tanítvány? - Igen, ő az. H] nem, állj meg, tiszt. - Tiszt akar lenni? - Igen ő csinálja. Az apja is tiszt. A barátom mérnök szeretne lenni. [W] mi, miért, mikor, fehér, hol, mi, fehér macska, fehér lovak. - Fehér a cicája? - Nem, nem fehér. - Hol van a fiú? - Ő otthon van. hogyan, tehén, tehén - tehenek, most, egy egér, egy ház - házak ["hauziz]. - Hogy van az apja? - Jól van, köszönöm. A bátyám szeret házakat rajzolni. Miért sírsz, Willy? Miért sírsz? Miért, Willy, miért, Willy, miért, Willy, miért? 93 WHI # ШШТ Т © 1 (6 Nézd meg a képeket, és mondd el, mik azok. (Nézd meg a képeket, és mondd, ki büdös.) Rejtvény 7. idő 7 szó van a kígyóban Találd meg őket. saját párbeszéded 3. Írd el a 7. gyakorlatot 4. Tanuld meg írni ezeket a szavakat: (Tanuld meg ezeket a szavakat:) lány, barát, cica, nővér, kicsi 5. Végezzen gyakorlatokat a munkafüzetben 37. lecke Beszélgessünk 1 Lefs játsszon egy hógolyót. Töltse ki a szakmák listáját Példa: 1. játékos: mérnök 2. játékos: mérnök és 2. Dolgozz párban Olvass és válaszolj vagy- kérdéseket. (Gyakoroljon párban. Olvasson és tanuljon a táplálkozásról.) Példa: 1. tanuló: Édesapja mérnök vagy fogorvos? 2. tanuló: Fogorvos. 1. A nagybátyja tiszt vagy fogorvos? 2. A nagynénéd tanár vagy orvos? 95 t shi WMit akkor ffiif 1 3. Nővérei növendékek vagy orvosok? 4. A testvéred tiszt vagy fogorvos? 5. A barátaid orvosok vagy mérnökök? (3 Bob megmutatja Annnek a családja képét. Ann tudni akarja, ki az apja és az anyja. És mi van veled! Olvasd el a párbeszédet. (Bob megmutatja Annnek a családjáról készült fényképet. Ann tudni akarja, ki ő és anya Bob. Akarod tudni?Olvassa el a párbeszédet.) Ann: Bob: Ann: Bob: Ann: Bob: Ann: Bob: Ann: Bob: Ann: Bob: Ann: Bob: Ann: Bob: Ki ő? Ő az apám. Mi a neve? Ted Brownnak hívják. Mérnök? Nem, nem. Pilóta? Nem, nem. Akkor mi ő? Tanár. ő Amerikából ? Nem, nem. Honnan származik? Nagy-Britanniából származik. És mi van az anyjával? Háziasszony. (4 Jó vagy rossz! (3. gyakorlat) (Jó vagy helytelen? (Jó 3) . ) 1. Édesapja orvos. 2. édesanyja fogorvos. 3. édesapja tanár. 4. anyja háziasszony. 96 f: jO 7DU "QUOTE '■ ffy Olvassunk 5 Nézd meg ezeket a leveleket, és ne feledd, hogyan kell elolvasni őket. (Nézze meg ezt a levelet, és jegyezze meg, hogyan olvasható.) Vagy W og | to ag Ga:]) a z ari 6 Tanuld meg a szavakat és mondatokat amilyen gyorsan csak tudod olvasni. (Vigyázz, hogy a szavakat és a kijelentéseket a lehető leggyorsabban olvasd el.) 128. [h:] M [Én] dolgozom, dolgozom - működik, mi dolgozunk, ő dolgozik. Anyám dolgozik. A nagypapám nem dolgozik. - Apád dolgozik? - Igen ő csinálja. meleg, baba, kapott, kórház - kórházak, kórházban. Bob orvos. Kórházban dolgozik. - A lányok kórházban dolgoznak? - Igen ők csinálják. Ők doktorok. Iroda, iroda - irodák, irodában. Steve egy irodában dolgozik. - A nagynénéd irodában dolgozik? - Igen csinál. Egy irodában dolgozik. -ban, ez, van, üzlet, üzletember, üzletember - üzletemberek. Oleg üzletember. Egy üzleti irodában dolgozik. Hol dolgozik ez az üzletember? Irodában vagy kórházban dolgozik? 97 1 I j- m t 1 -'f r «! ■ ^J: ■■ "..J-"? 4 v: / ^. L r 1 ^ f, - "" J- egér, ház, háziasszony, háziasszony háziasszonyok Anyja nem G denti „Háziasszony VAN. - Ggop ^ háziasszony vagy? - Igen ő az! csaj, gyerekek, tanár, tanár tp SSlh * - "Y. S-cher. ll.h! - ■ T. "". helpVoiTxCKllira hto ^ "zavdannya L, 28B pomG ^ EG. Még csak három éves. Szeret babákkal játszani. Nagyon szeretem a családomat. Viszlát Vova ^ város – WI g / II hely 4. Keresse meg a szövegben és olvassa fel a válaszokat a következő kérdésekre! (Keresse meg a szövegben, és olvassa el a tippeket a következő étkezéshez.) 1. Honnan származik a Vova? 2. Hol van Jaroszlavl? 3. Ki az anyja? 4. Szereti a munkáját? 5. Van gyereke a nagybátyjának és a nagynénjének? 6. Mit szeretnek csinálni a gyerekek? 7. Miért nem jár Léna iskolába? 5. Most beszéljen a családjáról. És mi akarsz lenni? (Most mesélj a családodról. Kivel szeretnél lenni?) 6. Kommenteld a képeket. Mik akarnak lenni ezek a gyerekek? (Írja le a képeket. Akar-e Kim gyereket?) 102 7. Sok új szót tanultál: szakmák, családtagok, szabadidő eltöltése otthon, a parkban, az Állatkertben. Emlékezz annyi szóra, amennyit csak tudsz. (Sok új szót tanultál: szakmák, családtagok, hogyan töltesz egy órát otthon, a parkban, az állatkertben. Találj ki minél több szót.) 8. Emlékezz a tanult dalokra és versekre. Énekeld el azt a dalt, amit a legjobban szeretsz. (Találd ki, milyen dalokat és verseket tanultál. Énekeld azt a dalt, amelyik a legjobban illik hozzád.) Yuz I 39. lecke Tanuljunk Tud megerősítés (+) ^ tud énekelni Interlocking (") sapch énekelni Táplálkozás (?) Tud. Nem, mi. mi mi te te te. ők; ők theyj i sapCh. nem lehet ^ Salcha [l] h. L Porivnyai: Szeretek énekelni. Tudok énekelni. Szeret énekelni. Ő tud énekelni. ^ 0 vl Mondja, hogy Ön is megteheti ugyanezt. (Mondd, hogy te is ezt csinálod.) Példa: Tanár: Tudok ugrani. Tanuló: Én is tudok ugrani, 1. Tudok énekelni. 2. 1 tudok táncolni. 3. Tudok angol könyveket olvasni. 4. Tudok zongorázni. 5. Tudok számítógépen dolgozni. @ Mondja, hogy ő is meg tudja tenni ugyanezt. (Mondd, hogy te is meg tudod csinálni.) Példa: Tanár: Tudok ugrani. Tanuló: Ő is tud ugrani. 1. Tudok gitározni. 2. Tudok rajzolni. 3, tudok biciklizni. 4. Tudok görkorcsolyázni. 5. Tudok lovagolni. @ Lef s egy "Snowball" "játékot játszik. (Játssz a "Snowball" játékban) Példa: 1. tanuló: tudok gitározni. 2. tanuló: Tudsz gitározni, és tudok síkot rajzolni. 3. tanuló: Ő / Ő tud gitározni. Te tudsz repülőt rajzolni, én pedig biciklizni... 105 A 4 Mondd, hogy te (ő) nem teheted ugyanezt. (Mondd, hogy te (vin / won) nem tudod megtenni ugyanezt.) Példa: Tanár: Tudok tevén lovagolni. 2. tanuló: Nem tudok tevén lovagolni. 3. tanuló: Nem tud tevén lovagolni. 1. Tudok golyókat játszani. 2. Körhintán lovagolhatunk. 3. Tudnak angol dalokat énekelni. 4. A fiúk tudnak lovat rajzolni, 5. A gyerekek játszhatnak számítógépes játékokat 5 Nézze meg a képeket. Mondja el, hogy ezek az állatok mit tudnak vagy mit nem. (Nézze meg a képeket. Mondja meg, mire képesek ezek a lények, mit nem.) 106 m ■ .V. : Av ^ Tanítsátok egymást. (Majdnem az egyik.) Példák: a) 1. tanuló: Tud ugrani. 2. tanuló: Tud ugrani? 1. tanuló: Igen ^ tudja. 1. tanuló: Nem tudnak angolul olvasni. 2. tanuló: Tudnak angolul olvasni? 1. tanuló: Nem, nem tudnak. B) Hallgassunk, olvassunk és tanuljunk 7. Hallgassa meg a párbeszédet. Olvassa el és tanulja meg fejből. (Hallgassa a párbeszédet. Olvassa el és tanulja meg, hogy emlékezzen.) JQS 131. Bob : Szia, Bill! Bill: Szia. Bob: Tudsz komlózni? Bill: Igen, tudok Bob: Akarsz velünk játszani? ^ Bill: Nagy örömmel * 8 Gondolj a saját párbeszédedre, és játsszátok el (Hozza létre saját párbeszédét, és játssza el.) Olvassunk 9 Tanuld meg olvasni a szavakat és a mondatokat; először olvasd fel magadban, majd hangosan, amilyen gyorsan csak tudod. Yakomoga shvidshe.) [a] macskája, köszönöm, képes , tud - nem tud. A bátyám tud futni. A majmok tudnak ugrani ugrás? - Igen ő tud. Az én macskám is tud ugrani, más, néni, nem. A húgom nem tud olvasni. Olvasni tud, de táncolni nem tud. tudok rajzolni tudok rajzolni egy medvét tudok rajzolni egy nagy medvét tudok rajzolni egy nagy barna medvét I 1 nem tudok nem tudok rajzolni 1 nem tudok medvét rajzolni nem tudok nagy medvét rajzolni 1 nem tudok rajzolni nagy barna medve Olvasd el az "A"-ban lévő kérdéseket \ válaszd ki és olvasd fel a válaszokat a "B"-ben. Mondja el, amit tanult. (Olvassa el az ételt „L” betűvel, válassza ki és olvassa el a „B” betűs szavakat. Mondja el, amit megtudott.) A. 1. Szeret parkba járni? 2. Miért szeretsz oda járni? 3. Milyen játékokat lehet ott játszani? 4. Tudsz ott lovagolni? 5. Tudsz ott játszani a labdával? 6. Milyen játékokat szeretsz játszani a parkban? 7. Milyen játékokkal szeret a barátod játszani? 8. Szórakoztató a barátaiddal játszani a parkban? 108 c. A. Ott bújunk, bújunk, ugrándozunk és ugrálunk. b. Nem, nem tehetjük. c. Igen. d. Ó, igen, az. e. A barátom szeret bújócskát játszani. f. Igen. g. Szeretek ott játszani a barátaimmal. h. Szeretek ugróbékát játszani a parkban. Beszéljünk______________________________________ ^ Mondja el, mit tehet vagy mit nem. Hagyja, hogy az osztálytársai kérdéseket tegyenek fel Önnek további információért. (Mondja el, mit csinál vagy mit ne tegyen, hogy dolgozzon. Ne hagyja, hogy az osztálytársai más kérdéseket tegyenek fel étel.) Írd be a szavakat, és írd le a mondatokat (Szúrj be szavakat, és írd le az állításokat.) 1. ... ők a barátaid? - Igen, ők .... 2. ... ő a testvéred? - Igen, ő .... 3.. .. biciklizik? - Nem, ő .... 4. ... akarsz játszani a labdával? - Nem, 5. 6. Igen, ő roller -Jól korcsolyázik? - Nem, ő... .a barátja szeretne zongorázni? - Ő csinálja (2) Nem tudja Nem (2) 1 Nem tud 109 І wmmf (13 Tanulja meg ezeket a szavakat írni : (Figyelembe kell írni ezeket a szavakat:) egy, kettő , nyolc, nyúl, lehet, nem lehet, nem lehet. j% Rejtvényidő (14 Írd le az ezekkel a betűkkel kezdődő szavakat. Házi feladat 1. Olvasd el a gyakorlatban szereplő szavakat 9, amilyen gyorsan csak tudod. (Olvasd el helyesen shvidko i a jobb oldali z szavakat 9.) 2. 11. gyakorlat. Mondd el, mit tudsz és mit nem. (Gyakorlat jobbra 11. Mondd meg, mit csinálsz és mit nem.) 3. Tanuld meg a szavakat (13. gyakorlat): (Tanulj meg szavakat írni jobbra 13:) egy, kettő, nyolc, nyúl , lehet, nem lehet, nem lehet. 4. Végezzen gyakorlatokat a Munkafüzetben! (Vikonay javítsa ki a munkát.) Beszélgessünk 1. Melegítsünk be. (Csináljuk újra a bemelegítő leckét.) Ugye, ugrálsz, mint egy nyúl? Tudsz kacsaként járni? Tudsz kutyaként futni? Ez jó móka! Igen, tudok ugrálni, mint nyúl. Igen, tudok kacsaként járni. Igen, tudok futni kutyaként. Ez jó móka! (2 Beszéljétek meg kedvenceiteket. Mit tehetnek! (Beszéljünk a házi kedvenceiről. Miért működik ez a büdös?) 3 Nézd meg a képeket, és mondd el, mit tudnak ezek a gyerekek. A 132. gyakorlat segíthet. (Nézd meg a képeket és mondd: Olvassunk és tanuljunk (5 Olvassa el a "" A kutyám" című verset, és tanulja meg fejből. . Trükkök, amiket meg tud csinálni. Meg tudja csinálni, szeretem a kutyámat. Meg tudja csinálni. Ő is szeret engem 6 Tanuld meg olvasni a szavakat és a mondatokat: először olvasd fel magadban, majd hangosan Amilyen gyorsan csak tudod... kosárlabda? - Igen ő tud. Szeret kosárlabdázni. [E] tíz, hét, tenisz, teniszezni, teniszezni. - Apád szeret teniszezni? - Igen ő csinálja. Apámmal szeretnék teniszezni. Jól tudunk teniszezni, játszani, mondjuk, névvel, asztaliteniszezni, asztaliteniszezni, pingpongozni. Anyám szeret asztalkázni ^ nézd - csodálkozz m [i] [w] teniszezni. - Tudsz teniszezni? - Nem, nem tehetem. Tudok asztaliteniszezni, könyvet, lábbal, focizni, focizni, tudok focizni, szeretek focizni. - Tudnak focizni? - Nem, nem tehetik. Nem szeretnek focizni. nem, megáll, béka, röplabda, röplabdázni, röplabdázni, szeretni röplabdázni, nem röplabdázni, nem szeret röplabdázni, nem tud röplabdázni. - A testvérei szeretnek röplabdázni? - Pete igen, de Mike nem. Nem tud röplabdázni. mikor, miért, mit, hol, nos, nagyon jól. Nagyon jól tud táncolni, de ő nem tud túl jól. Puzzle Time (j) Játsszunk egy "Boaster" játékot. Az egyik azt mondja, hogy mindenre képes. És egyetért vagy nem ért egyet a Thafs Tight használatával / helytelenül. (A „Braud” játékot játsszuk. Egyikőtök „dicsekvés”. Mondhatjuk, hogy mindent jól csinálunk. És kijössz, mert ez így van, és nem jössz össze, vikoryst virazy Helyes / helytelen. ) 1. házi feladat Olvassa el a 6. és 7. gyakorlat szavait és mondatait, amilyen gyorsan csak tudja. (Olvasd el a megfelelő szavakat és propozíciókat a 6. és 7. jobbról.) PZ A SPORT 2. Olvasd el és tanuld meg a „Kutyám” című verset! (Olvasd el és emlékezz a „Kutyám” című versre.) 3. Tanuld meg leírni ezeket a szavakat: (Kezdd el írni ezeket a szavakat:) futball, röplabda, kosárlabda, tenisz. 4. Végezzen gyakorlatokat a Munkafüzetben! (Vikonai javította a működő zoshit.) Xesson 41 C © Hadd beszéljünk (1 Lefs bemelegítés. (Vegyünk egy bemelegítő órát.) Nem tudok úszni, mint egy hal. Nem tudok ugrani, mint egy béka. nem tud úgy járni, mint egy medve. Nem szórakoztató. Ugye? Tudsz úszni, mint egy hal? Tudsz ugrani, mint egy béka? Tudsz járni, mint egy medve? Jó móka! Nem? 2 Mondd, hogy te is így teszel (Mondjuk, scho ti robish ugyanaz.) Példa: 1. tanuló: szeretek teniszezni. Jól tudok teniszezni. 2. tanuló: szeretek teniszezni is. Jól tudok teniszezni is. (3 Nézd a képeknél és mondd el, mit tudnak. A 132., 133. gyakorlatok segíthetnek.(Nézd meg az 1. képet, és mondd el, mire képesek. A 132., 133. hangutasítások segíthetnek.) (4 Dolgozz párban. Kérdezz és válaszolj Használd a 3. gyakorlat képeit. Olvassunk (51 Tanuld meg olvasni a szavakat és mondatokat: először olvasd fel magadban, majd hangosan, amilyen gyorsan csak tudod (Vigyázz a szavak és mondatok olvasására: olvasd el csendben magadban) először, majd a yakkomog hangján.) stadion, és stadion, stadionba menni, teniszezni a stadionban. A "Luzsnyiki" egy moszkvai stadion. pálya, játszótér, sportpálya. - Van az iskolájában sportpálya? - Igen van. Milyen játékokat lehet játszani a sportpályán? [W] úszni, úszó, úszómedence, úszómedencék. Úszhatunk a medencében. // 5 7. h iPORT [I] [f] [I] A Barátaiddal vagy apáddal jársz uszodába? edzőterem, edzőterem. Van egy tornaterem az iskolánkban. - Milyen játékokat játszol az edzőtermedben? - Az edzőtermünkben röplabdázunk és kosárlabdázunk, játszunk, játszunk, asztaliteniszzünk, baseballozunk, baseballozunk. Amerikában a gyerekek nagyon szeretnek baseballozni. - Tudsz baseballozni? - Nem, nem tehetem. De a barátom nagyon jól tud baseballozni. család, Afrika, lehet, tollaslabda, tollaslabdázni, tud tollaslabdázni. Szeretek tollaslabdázni apámmal, nagy, húgommal, úszni, úszni. Szeretek úszni, - Bob nagyon jól tud úszni? - Igen ő tud. Jó úszó, - Tudnak a békák úszni? - Igen, ők tudják. A delfinek és a pingvinek nagyon jól tudnak úszni. Hallgassunk, olvassunk és tanuljunk (6) Hallgassuk meg a „Játszhatunk” című verset. Olvassa el és tanulja meg fejből. (Hallgassa meg a verset. Olvassa el és tanulja meg emlékezetben.) 134. A We Sap játékiskola véget ért. ^ - Játszhatunk Egész nap játszhatunk ^: ^ ["auva] felett - véget ért ^ egész nap [" haul "dei] - egész nap 116 Kosárlabda és röplabda És a fiúk futballozhatnak Nick: Ted: Nick: Ted: (7 Olvassa el a párbeszédet, és mondjon el mindent, amit Tedről és Nickről. (Olvassa el a párbeszédet, és mondjon el mindent, amit Tedről és Nickről.) Ted: Hello, Nick. Hello. Szereted a sportot? Igen, és mi van veled?Nagyon szeretek sportolni.Amerikában a fiúk és lányok szeretnek kosárlabdázni és teniszezni.Én is tudok kosárlabdázni.Mi van az orosz fiúkkal és lányokkal?A mi fiúink nagyon szeretnek focizni,a lányaink pedig szeretnek játszani röplabda. Szeretnek az orosz lányok focizni? Nem hiszem, hogy ^ szeretik. És Amerikában igen. Oroszországban a lányok szeretnek teniszezni, asztaliteniszezni és tollaslabdázni. És az amerikai lányok játsszák ezeket a játékokat? Természetesen 2 van. Fiaink szeretnek baseballozni és amerikai focit játszani. Nick: De tudok baseballozni és amerikai focizni. Ted: Ha ^ akarod, megtanítalak. Gyerünk és játsszunk. Nick: Nagy örömmel. Nick: Ted: Nick: Ted: Nick: Ted: menj * gondolkodni - gondolkozz ^ persze - kezdetben ® ha - yakscho 117 - ^ 11 ■. ■ N- - ■ \,. L 43. lecke Tanuljunk R mr / H ^^ R A jelen, határozatlan idő kedvelni Zatverzhennya (+) Zaperechennya (-) szeretem nem szeretem (nem szeretem) te szeretsz nem (nem tetszik) ő / ő / ez szereti / nem szereti / nem szeretjük mi nem szeretjük (nem) szeretik ők nem (nem) szeretik A jelen Határozatlan idő szereti Táplálkozás (? ) Novella Do I mint...? Szereted-e. Tetszik neki / hazudik / ...? Szeretjük...? Szeretik...? Igen nem. Igen, igen./Nem, nem. Igen, ő / ő / ez. / Nem, ő / ő / nem. Igen, igen./Nem, nem. Igen, igen./Nem, nem. 123 "li SPORT Beszélgessünk 11 1 Lefs bemelegítés. (Fejezzük a bemelegítő órát.) Úszhatsz, kosárlabdázhatsz, asztaliteniszezhetsz és focizhatsz. Ugrálhatunk és futhatunk. Nagyon jól szórakozhatunk C2 Új tanítványa van. Tegyél fel neki kérdéseket arról, hogy ő és rokonai mit szeretnek csinálni, mit tudnak jól csinálni, vagy mit nem. (Új diák érkezett hozzád. Adj neki ételt azokról, akiket ő és rokonai szeretnek dolgozni, dolgozni, ill. hogy ne működjön jól. ) Ezek a szavak segíthetnek: Tetszik ...? Tetszik Can you...? (3 Most mit tanult az új tanulóról és rokonairól! (4 Nézze meg a képet, és mondja el, hogy ezek a gyerekek mit tudnak vagy mit nem. A 137. gyakorlat segíthet. (Nézze meg a képet, és mondja el, mit tehetnek ezek a gyerekek). tud vagy nem. A hangoktatás 137 segít.) 1. Szeretnek-e Liz és Bob korcsolyázni? 2. Jól tudnak korcsolyázni? 3. Szeret Jull korcsolyázni? 4. Szeret-e Jack korcsolyázni? 124 S és - ■ „Olvassunk” (5) Tanuld meg olvasni a szavakat és a mondatokat: először olvasd fel magadban, majd hangosan, amilyen gyorsan csak tudod. és javaslatok: először olvasd fel magadban, majd Yakomog shvidshe hangján. ) [Ш] jól, lovagolni, jégen, a jégen. Tud táncolni a jégen. játszani "játékot, korcsolyázni, korcsolyázni, szeretek korcsolyázni, tud korcsolyázni. Jack jól tud korcsolyázni. Jó korcsolyázó. Jill nem tud korcsolyázni jól. korcsolyapálya. Korcsolyapályára menni Szeretek a barátaimmal korcsolyázni. (6) Szeretné tudni, hogy ki nem boldog és miért! Ezután olvassa el a szöveget. (Akarod tudni, ki érzi magát boldogtalannak és miért? Akkor olvassa el a szöveget.) L / 25 SPOHfT _______________________________ A korcsolyapályán Egy róka, két nyúl, egy kutya és egy disznó szeretne a korcsolyapályára menni. Hirtelen megpillantanak egy nagy barna Medvét. "Akarsz velünk menni a korcsolyapályára? Korcsolyázhatunk. Jó móka a jégen lenni. Menjünk velünk." "Szeretnék, de nem tudok korcsolyázni. Oké... menjünk. "A jég kék és szép. Most a Róka a jégen van. Nagyon jól tud táncolni a jégen. A nyulak nem tudnak táncolni, de szeretnek korcsolyázni. A Malac nem jó korcsolyázó. Folyamatosan leesik. De jól akar korcsolyázni. Aztán a Medve a jégre megy. Nagy és ügyetlen ^. Nem is tud állni ^ a korcsolyáján. A Kutya segíteni akar neki, és együtt esnek le. A Medvének nem tetszik. Nem boldog. "Ne aggódj. Légy boldog" - mondja a Kutya. (7) Egyetért vagy nem. 6. gyakorlat (Várj vagy nem. Jobb 6.) 1. Egy róka, két nyúl, valamint egy kutya és egy disznó az Állatkertbe akar menni. 2. Korcsolyapályára akarnak menni. 3. Hirtelen meglátnak egy pingvint. 4. A Malac nagyon jól tud táncolni a jégen. 5. A Malac jó korcsolyázó. 6. A Róka ügyetlen. ^ Ügyetlen ["kUmzi] - megragadhatatlan ^ egyenletes állvány [" ivn stsend] - navit állvány ® segíteni - segíteni 126 g -jj .--. '■ "SP08T 7. A Medve nagyon jól tud korcsolyázni. 8. A Medve boldog. (8 "Hallgassa meg a dalt" On a Cold and Frosty Morning "^ 138. Olvassa el és tanulja meg énekelni. (Hallgassa meg az "On a Cold Frosty Morning" című dalt. Olvassa el, és kezdjen el aludni.) Hideg és fagyos Reggel Így síelünk és korcsolyázunk, síelünk és korcsolyázunk, síelünk és korcsolyázunk. Így síelünk és korcsolyázunk. Hideg és fagyos reggelen Így táncolunk a jégen. Táncolj a jégen, táncolj a jégen. Így táncolunk a jégen Hideg és fagyos reggelen Írjunk ^ 9) Tanuld meg ezeket a szavakat írni: (Tanuld meg ezeket a szavakat írni :) jég, táncolj a jégen, korcsolyázz, a korcsolyázó, korcsolyapálya Házi feladat 1. Hallgassa meg a „Hideg és fagyos reggelen” című dalt. ^ 138. ^ Hideg és fagyos [^ frosti] reggelen] fagyos reggel hideg- 127 i. __________________________________________________ 2. Olvassa el a szavak és mondatok az 5. gyakorlatban, amilyen gyorsan csak tud jég, korcsolya, sí - síelő, jég, korcsolyapálya. 4. Végezzen gyakorlatokat a Munkafüzetben! (Vikonai javította a munka zoshit.) "44. lecke Beszélgessünk i) Lefs bemelegítés. (Bemelegítéssel fejezzük be a leckét.) Hideg és fagyos reggelen Így síelünk és korcsolyázunk. Síeljünk és korcsolyázzunk, síelni és korcsolyázni. Így síelünk és korcsolyázunk. Hideg és fagyos reggeleken így táncolunk a jégen. Táncoljunk a jégen, táncoljunk a jégen. Így táncolunk a jégen egy hideg és fagyos reggel. 2; Mondja el, milyen téli sportokat játszhatnak/nem játszhatnak a disznók, medvék és rókák. (Mondd meg, milyen téli sportokban játszanak/nem játszanak ezek a lények.) 128 f J. (3 És hol szeretsz te/barátaid téli sportokat játszani! (És a gyerekek/barátaid szeretnek téli sportokat játszani) games (Hallgasd meg a „Télen síelek és korcsolyázok” című verset – mondja a kis Kate. „Nyáron szeretek úszni” – mondja a kis Jim. És mit szeretsz csinálni tavasszal? ^ Tavasszal táncolunk és énekelünk. Olvasunk 6) Tanuld meg olvasni a szavakat és mondatokat: először olvasd fel magadban, majd hangosan, amilyen gyorsan csak tudod. ) nem, iroda, jégkorong, hokizni, jégkorongozó, Tud hokizni, szeret hokizni. - Ki szeret hokizni? - A bátyám igen. - Jó jégkorongozó a bátyád? - Ó, igen, ő. sport, sportoló, sportolók. Iskolánkban sok jó sportoló van. - Sportoló vagy? - Igen, vagyok, síelő, síelő, síelő - síelők. A barátom jó síelő. Apám és anyám nagyon jól tudnak síelni. Tudsz síelni? - Szeretsz síelni? - Igen. - Hol síelsz? - Síelek a parkban. ^ Tél [^ winta] - tél ^ nyár [ "8лтe] - nyár ^ tavasz - tavasz 130: an: síkút; nagyon jól síelhet a barátommal síelhet a barátommal a parkban ihe ihe likes ihe likes korcsolyázni ^ e szeret korcsolyázni az apjával szeret korcsolyázni az apjával a korcsolyafestékben Rejtvény Idő t Hány szót tudsz írni ezekből a betűkből! kb a győztes! ?) nemzetközi házi feladat Tanuld meg a „Télen és nyáron.” kb ™ Olvasd el a 6. gyakorlat szavait. (Olvasd el a 6. gyakorlat szavait.) Tanuld meg írni ezeket a szavakat: (Tanuld meg ezeket a szavakat-) jégkorong, jégkorongozó, sportoló - sportoló- Rn. Végezzen gyakorlatokat (Vikonai felállította a munkást.) 151 45. lecke Tanuljunk (l Mondd el, mit tudnak. (Mondd meg, mit Példa: 1. tanuló: táncos 2. tanuló: táncos tud táncolni. Korcsolyázó, síelő , jégkorongozó, énekes, úszó, futó, ugró, munkás, teniszező, tanár, olvasó, író. @Melyik sportágakat nézed szívesen! (Milyen sportágakat szeret nézni?) Példa: Szeretek jégkorongot nézni. Jégkorong rajongó vagyok. Nézd meg a képet, és mondd el, mit szeretnek a gyerekek télen csinálni. A 140. gyakorlat segíthet. (Nézze meg a 132. képet, és mondja el, hogy a gyerekek szeretnek együtt dolgozni. A 140. hanglecke segít.) Olvassunk Tanuljon meg olvasni a szavakat és mondatokat: először olvassa fel magában, majd hangosan, amilyen gyorsan csak tudja. (Mielőtt elolvassa a szavakat és a kijelentéseket: először csendben olvassa el, majd a fattyú hangján, lassan.) [ЕІ] hó, fehér hó, hóval fehér, hógolyó, hógolyó - hógolyók, játssz hógolyókat. A fiúk télen szeretnek hógolyózni. Hol szeretsz hógolyózni a barátaiddal? Egy hóember - hóemberek, csináljatok hóembert. A gyerekek télen szeretnek hóembert készíteni. - Tudsz hóembert csinálni nyáron? - Óh ne. [E] szánkó, szánkó, szánkózni. A kishúgom szeret szánkózni a parkban. Hol lehet szánkózni? Jó móka szánkózni télen? rajongó, rajongó - rajongók. Boris jégkorongrajongó. Ön focirajongó? Sok szurkolót láthatunk a stadionban. gördeszkázni, deszkán, gördeszkán. A bátyám szeret gördeszkázni. De jól gördeszkázok. Van gördeszkád? - Szórakoztató gördeszkázni? - Ó, igen. Ez nagyszerű. @ Mi a véleményed: ki a jó sportoló? Olvasd el a szöveget, és mondd. (Mit gondolsz, ki a jó sportoló? Olvasd el a szöveget, és mondd.) 133 f A tavon ^ A gyerekek szeretnek a tó Szép a jég a tavon. Tudnak síelni és korcsolyázni Jó sportolók Kate: Jane: Kate: Jane: Kate: Jane: Kate: Jane: Szia, Jane! Szia, Kate! Örülök, hogy találkoztunk. Akarsz síelni? Síeljünk, Jane. Szeretek, de nem tudok túl jól síelni. Nézd Andyt. Ő egy jó hokis. Szereted őt? Igen, igazad van. Remek. Én szeretek a jégen táncolni Anyám megtanít a jégen táncolni. Jó táncos. Ó, ez nagyszerű. Meg tudsz tanítani? Természetesen nagy örömmel. Menjünk. 6 ^ Igaz vagy hamis! Gyakorlat 5. (Virno chi nі? Jobb 5.) 1. Nyár van 2. A gyerekek az állatkertben vannak 3. Andy nem tud jégkorongozni 4. Kate szeret a jégen táncolni 5. Jane szeretne tanítsa Kate-et, 6. Kate jól tud síelni.^7 Hallgassa meg a történetet, és készüljön válaszolni tanára kérdéseire. (Hallgasd meg a történetet, és készülj válaszolni a tanár kérdéseire.) 141. ^ A tavon - A fogadáson Ш spom Rejtvényidő __ f) Nézd meg a képeket. Írd le a szavakat ábécé sorrendben! (Nézze meg a képeket. Írja le a szavakat ábécé sorrendben.) Ф I Írjon le annyi szót, amennyit csak tud S Ij betűvel kezdődően. (Írjon több S betűvel kezdődő szót.) Házi feladat 1. Olvassa el a 4. feladat szavait és mondatait. (Olvassa fel a 4. jobb oldali szavakat és propozíciókat.) 2. Végezze el írásban a 2. feladatot! (Jobbra 2 betű.) 3. Tanuld meg ezeket a szavakat írni: (Kezdd el írni ezeket a szavakat:) hó, és hóember, szánkó, szánkózni, legyező, gördeszka, hóember - hóemberek. 135 A 1 4. Rajzolj le egy képet a helyedről télen! Írd le. Ha van fényképed a családodról télen, hozd el az osztályba, és mesélj az osztálytársaidnak a családodról. (Fessd le a helyedet / faludat. Írd le. Ha van családi fotód, hozd el, és mesélj az osztálytársaidnak a családodról.) 46. lecke (Opcionális; 1 Bemelegítsünk. (Bemelegítéssel fejezzük be az órát.) ) Így síelünk és korcsolyázunk Síelünk és korcsolyázunk, síelünk és korcsolyázunk, Így síelünk és korcsolyázunk, Hideg és fagyos reggelen. Így táncolunk a jégen, Táncolunk a jégen, táncolunk a jégen. Így táncolunk a jégen Egy hideg és fagyos reggelen. (2 Válaszolj a kérdésekre. (Kérjük, fizesd az étkezést.) 1. Tudsz korcsolyázni? 2. Tud az édesapja síelni? 3. Szeret a barátod teniszezni? 4. Mit szeretsz csinálni télen? 5. Mit csinálsz a barátai szeretnének lenni? És te? 6. Van cicád? Nagy vagy kicsi? 7. Milyen színű? 136 WW "" "" "w SPOfrr 8. Szeretsz vele játszani? 9. Sok játékod van? 10. Milyen játékokat szeretsz a legjobban? 11. Mesélj nekünk, milyen játékokat szeretsz . Beszéljétek meg a téli sportokat. Kezdhettek így enni :) Te...?Szeretsz(t)...? Tudsz/barátod...? Milyen sportjátékokat... a barátod...? Kivel... tanulj Afrikából, érkeztek az osztályodba. Vіn / vona semmit sem tud a télről. Mondj el mindent, amit tudsz.) (5 Tanuld meg olvasni a szavakat és mondatokat: először olvasd fel magadban, majd hangosan, amilyen gyorsan csak tudod . (Mielőtt elolvasná a szavakat és a kijelentéseket: először olvassa el magában, majd a jakmog hangján, lassan.) [t-i:] ez - ezek, ez a munkás - ezek a munkások, ez a növény - ezek a növények. Ezek a munkások ezekben az üzemekben dolgoznak. A gyerekek szívesen olvassák ezt a könyvet. Viccesek ezek a könyvek. Élvezet olvasni ezeket a könyveket. 157 SPORT - bachiti ^ ilyen - ilyen I2 Ekkor Chita meglát egy kis fekete-fehér cicát. Vicces a cica. Tud futni, ugrani és táncolni. Labdája van, és szeret vele játszani. Szóval a majom nagyon szereti a cicát. Azt akarja, hogy a cicát a barátja legyen. "Akarsz a barátom lenni? Játsszunk" - mondja a majom. Most Chitának van egy barátja, akivel játszhat. Nagyon szereti a cicát. B. Olvassa el a válaszokat a következő kérdésekre! (Olvassa el a táplálkozási tippeket.) 1. Miért akar Chita barátot? 2. Szereti, ha egy béka a barátja? Miért? 3. Mit mond a majom a delfinről? 4. Miért szereti Chita a cicát? 2. Olvassa el Bob levelét, és mondja el, milyen sportjátékokat szeret. (Olvasd el Bob lapját, és mondd el, milyen sportjátékokat szeretsz.) Üdvözlöm, Mikel Köszönöm levelét. Szeretné tudni, hogy szeretek-e sportolni. Igen. Szeretek teniszezni. Kimegyek a stadionba teniszezni. ^ Levél - lap З Iskolánkban van egy szép sportpálya. A barátaimmal szeretünk focizni és kosárlabdázni az iskolai sportpályán. Én is jól tudok úszni. Nagyon szeretek úszni. Apámmal és Dot húgommal járok uszodába. Öt éves. Nem tud jól úszni, de szeret velünk uszodába járni. Apám nagyon jól tud úszni. Nagy örömmel úszunk. Milyen sportokat szeretsz? Milyen sportjátékokat tudsz játszani? Stadionba vagy uszodába jársz? Van tornaterem az iskoládban? Viszlát Vova J. A. Tudsz egy közmondást ["prDV3: b] az ugató kutyáról? Ha nem olvassa el a szöveget. Harap Egy nap Mike és az apja a parkba akar menni. "Mike - mondja Apa." Menjünk sétálni ^." 'Szuper! "Mike boldog. Szeret az apjával a parkba menni. "Nagy örömmel szeretnék elmenni a parkba" - mondja Mike. Korcsolyázhat, hógolyózhat a parkban. ^ Sétálni - sétálni 144 Apa szeret hokizni vagy síelni. Nagyon jól szórakoznak ott. Mike és az apja a parkban vannak. Hirtelen meglátnak egy nagy fekete kutyát. A kutya meglátja a fiút és elkezd ^ ugatni Mike fél ^ Haza akar menni. Az apja azt mondja: „Ne félj, Mike. Ismered a közmondást: Az ugató kutya nem harap" ^ „Ó, igen," mondja Mike. „Ismerem a közmondást, te ismered a közmondást. De vajon tudja-e a kutya a példabeszédet? " B. Állítsd logikai sorrendbe a mondatokat, és használd tervként a szöveg újramondásához. 1. Mike szeret az apjával a parkba menni. 2. Mike fél a kutyától. 3. A kutya meglátja a fiút és ugatni kezd. 4. Az apa szeret hokizni vagy síelni. 5. Egy nap Mike és az apja a parkba akarnak menni. 6. "Menjünk sétálni a parkba" mondja Apa. 7. Hirtelen egy nagy fekete kutyát látnak. 8." Ne félj a kutyától" - mondja Apa. ^ lenni ^ n - kezdeni ^ ugatni - ugatni ^ félni - félni ^ harapni - harapni I5 AT / 10 MARRY 3 YOMRSf 5 TESZT Ellenőrizd magad. jól tudom : /. Szavak és szavak. Gyerekek vagyok, anya, barát, fiú, nővér és lány, nagyapa, testvér, büdös, tanár, nagymama, nagynéni, nagybácsi, 2. Dieslova. labda futball tenisz jégkorong baseball in in grati grati grati grati grati J. Sport. úszás - úszás sportok maidanchik tornaterem uszoda stadion korcsolyapálya V. Rozvagi. olvad egy hóember rácsodálkozik a TV-n M6 tánc a jéggörkorcsolyán borotválkozás ugrókötélen baba énekelni tánc 5. Szakmák. dolgozó tanár fogorvos orvos lotchik 6. Kolyu. fekete fehér zöld barna 7. Játékok. vedmedic m'yach lyalka car letak 8. Számok 1 tiszttől közgazdász üzletember háziasszony sárga szürke fekete piros varangy kutya tsutsenya kishka koshenya 10-ig. I7 Angol-orosz szótári tanács * ^ örülök félnek * félnek félnek * félnek Afrika [ "aefrika ] Afrika * után ["oifto] délután után [, körülbelül: A; e" pi: p] opivdni délután opivdni újra * [e "dep] újra, megint rendben * [" e: 1 "rait] jó mindig [ "o: lweiz] örökké am 1. l. szerk. h lenni Amerika [e "shepke] Amerika és én mérges * [ "aeggri] dühös állat * [" állati] lény másik * [ e "plbe] inshiy are mh. néninek lenni néni rettenetesen mohó ez iszonyúan mohó Bb rossz: * rossz jegy ["baed "mak] mocskos mark tollaslabda tollaslabda táska táska, zsák labda labda kéreg * bark baseball ["beisbo :!] baseball kosárlabda [" boiskitba :!] kosárlabda medve boszorkány mert * bo ágy fekvés be az ágyban buti hazugságban ^ Szavak csillaggal * jelöltek, amelyek nem szerepelnek a 2. évfolyam aktív szókincsében. 148 feküdj le Vibachte! rajongó kórház farm * farm farmer [" foims] farmer apa ["Go: 5E] apa fickó i" felsu] fiú finom jó ujj * [ " firjga] ujj először * első hal hal hal öt öt lakás * lakás bolyhos * [" fUfi ] bolyhos légy légy foci [ "ftjtbo :!] foci felejts el * felejts el négy chotiri róka róka barátja egy béka varangy a z-től vicces [TLSh] vicces játék gray meleg szórakozás get disstati kelj fel ["kelj fel" lr] kelj fel, hányj fel zsiráfot [^ I "rcrf] zsiráf lány [dz: 1] lány ad adj örülj * radіsny go [Dei] menj, menj sétálni menj sétálni jó éjt jó nagyapa [ "graend, fa; d3] nagymama nagymama [" dgaep, shlde] nagyi zöld zöld szürke szürke gitár gitár gitározni gitározni * [DLT] gyanta tornaterem [^ im] tornaterem Hh kéz kéz boldog ["haepi] boldog 151 kemény a közepén ; gazdagon; fontos nyúl [ее] еєц van (van) [" haev (van)] и мі he він fej fejfájása [ "hedeikj head bіl segít további segítség tyúk kiváltani őt її itt itt Itt van! Tengely! szia hide-and-seek ["haidsnd-" si: k] gra in Khovanki his yogo hockey ["hnki] hockey home budinok (svіy, rіdny) otthon budinka házi feladat [" hsumwaik] otthoni robot hopscotch [ "hnpskDtn gra in klasszikusok ló kін kórház [ "hnspitl] kórház, kórházház budinok (budova) háziasszony [" haoswaif | domogospodarka 152 how yak hungry [ "hApgri] hungry hungry as a hunter hungry yak Vovk férj [" hAzbsnd] ember // jég vagyok fagylalt [, ais "kri: m] fagyos ha yakscho beteg betegségek közepén be is Se L. szerk. óra jelen, idő Ch. to be it tse, OHO (ó, nyert) / y join [fesh] priєdnannya-nyat (sya) ugrás stribati Kk kedves kedves csók * puszi cica ["kitn] koshenya know nemesek i tó tó lámpa lámpa lusta [" leizi] jég -hideg ugróbéka ["lipfing] leapfrog levelek * levelek Lego [" legso] Jlero gyerünk (azok) levél * [ "engedjük] levelezni, mint 1) szeress, engedelmeskedj; 2) jak élj sokáig, sokáig tovább * [" bogs] hosszasan nézd nézd meg ["luk" készlet] csodálkozz a szép ["Lvvli] csoda ebéd robiti kenyeret süss kenyeret ember 1) ember; 2) ember sok [" mem] gazdagon hány hány golyó [ "mablz] zacskó ( for gris) találkozz zustrity férfiakkal, emberekkel körhintó [ "merigsu, kerek] körhinta közép * [" midl] középső tükör [ "mirs] tükörmajom [" nugki] mavpa hold hónap reggel [ "mo: nig] reggel a reggel Franciaország anya [ "tlbe] anya egér Misha szája szája nagyon gazdagon nagyon * nagyon gazdagon kell bűnösnek lennie az én mіy Nn nevem ім'я közeli unokaöccse [" nevju:] unokaöccse kedves jó, örökbefogadott, kedves unokahúga unokahúga kilenc kilenc nem nem , nem / 5J nincs [PLP] senki nem nem, nem most [pai] egyszerre szám ["plе] szám Оо óra [е" к1ок]. .. év 8 óra körül 8 óra 6 óra van. 6 évet egyszerre. természetesen kezdetben iroda [ "nfis] telepítés, irodai tiszt [" nfisa] tiszt gyakran [ "of] gyakran régi régi egy nap egyszer csak [" aunli] csak nyitva [ "aupanj nyit másik a mi [" aua] a Pp szülők ["parasztok] apukák park park papagáj * [" paerat] papagáj peck * [folyó] csőr pingvin [ "peogwin] pingvin talán kisállat szeretett kisállat zongorázni zongorázni zongorázni kép [" piktfa] kép disznó malac pilóta [" pailat] pilóta kár [" piti] kár, alvás Milyen kár! Jak Skoda! sík letak növény növény játék grati játszótér ["pleigraund] maydanchik for igor kérlek simogass öröm [" р1езе] elégedettség nagy örömmel nagy megelégedéssel tó fogadások póni ["pauni] póni szegény [Рє] szegény előző [" pri: vi9s] elöl közmondás * ["pn) V3: b] prisliv'ya 154 puppy [" pjurpl] diák kölyök [ "pApi] kiskutya put put, put; put Rr rabbit [" raebit] nyúl olvasni olvassa el kész [ "redi] kész piros chervoniy emlékszem emlékszem'yatovuvati lovagolni lovagolni jobbra Így van. Jobb. robot [ "rsubot] robot görkorcsolya [" rsubskeit] görkorcsolya görkorcsolya szoba kimnata szabály * szabály futás [GLP] futás Oroszország [ "gl / e] Oroszország orosz [ "gl / ep] rossiyskiy 55 mondd * mondd, mondd az iskola iskola az iskolában az iskolában iskolába menni iskolába robogó [" skurta] robogó lásd bachiti mag * gabona libikóka [ "si: so:] hitannya on goydalki seven [ "sevn] sim shake shake nyert hajó hajó buta [" küszöb] hülye énekelni aludni nővér [" sista] nővére ül hat hat korcsolya gördeszka ["skeitbo: d] gördeszka korcsolyapálya [" skeitii) pg) to] korcsolyapálya síkorcsolya kihagyás korcsolyázás a motuzochka szánkó szánkó kígyó kígyó kígyó kígyók és létrák kilátás az asztallapra 155 L hó hó hógolyó [ "snaubo :!] hógolyó játék (harc) hógolyók játszanak a hóemberben hóember [" snaumaen] hóember, hóember fia BŰN hamarosan bocs * [ "fia] zavar nagyon sajnálom. Nagyon rosszul vagyok, sport sport sport 1) sportive zmagannya; 2) sport sportpálya ["spa: ts" grund] sport maidanchik sportoló ["spoilsman] atléta tavasz * tavaszi stadion [" steidiam] stadion lelátó marad forfeit stick * klub hasfájás [ "sUmakeik] fájdalom a gyomorban utca utca ilyen * úszás úszómedence medence hinta goydatisya kapcsoló bekapcsolás (világítás) Tt asztal ["teibl] asztalitenisz asztalitenisz tag gra in kvacha take testvérek, zuhanyozzon [" Jauo] zuhanyozz le magas magas tanítson olvas tanár tanár csapat * csapat fogak fogak telefon ["telifoun] telefon televízió televízió ten tenis [" tenisz] tenisz tesztelje magát felülvizsgálja magát köszönöm köszönöm. Köszönöm. Köszönöm. gondolj * gondold ezt tsey, tsya, tse azok a három három óra fáradt [ "taiad] fáradt legyen fáradt fáradjon el is ugyanaz a fog foga fogfájás * ( "tirGeik] fogfájás játék igrashka vonat vonat fa trükk trükk, fókusz próbálja meg mágnesezni, mágnesezi tizenkét tizenkettő kettő kettő l / u Ії bácsi ["лг) к1] bácsi alatt ["лпбе] под használ * él, vikorystuvati általában [" ju: 3U9lij zazvichay nagyon ["ven] nagyon sokkal gazdagabban röplabda ["volibo:! ] röplabda játszani röplabda játszani röplabda Ww sétálni, sétálni akarok mosni találkozz nézel csodaszép tévét csodálj tévét víz ["wrts] víz mi mi jól 1) jó nagyon jól nagyon jó kút 2) jól mit sho hol de melyik jak fehér biliy ki hto felesége osztag tél * [ "winto] télen c velünk velünk 157 feleségeknek csapat nő [" wuman] zhіnka nők [ "wimin ] zhіnki munka pratsyuvati munkás [ "\ bond: ke] dolgozó Uy sárga [" jebu] zhovty igen igen te, te vagy a tiéd, a Zz ZOO állatkerted ) 58 TARTALOM ISMERJÜK MEG 1-5. ........................... 4-13 SIM lecke 6-10 ... ............ ... ... 14-24 MEGÖLTEM FÉNYE 11-32. lecke ................... 25-79 26. lecke. Teszteld magad 1 .... ..... 59 MI SZERETNÉL LENNI * 33-37. lecke ............... 80-99 38. lecke. Teszteld magad 2 ........ 100 SPORT lecke 39-46 ........ 104-139 1. melléklet. Teszteld magad 3 ........ 140 2. melléklet. Teszteld magad 4 ........ 142 Kiegészítés 3. Teszteld magad $ ........ 146 Angol-orosz szótár ....... 148 159 az elején Vidannya Vereshchagina Irina Mikolajivna Bondarenko Kira Oleksziivna Prntikina Tamara Oleksandrivna ANGOL MOV 2. évfolyam Kézikönyv illegális világítástechnikai berendezésekhez és iskolák számára az angol nyelvű kiegészítéssel az elektronikus orrról KÉT RÉSZBEN 1. rész A német movs csoport központja Kerivnik Center V.V. Kopilov helyettes. Kerivnik N. I. Maksimenko szerkesztő E. Y. Tuitsina Művészeti szerkesztő N. V. Dozsdeva Művész Y. R. Boriszov Műszaki szerkesztés és számítógépes elrendezés E. V. Savateeva Corrector N. A. Yusupova Podatkova pilga - Transgalno-orosz termékosztályozó OK 005-93-953000. Kilátás. osib. Seryl VD No. 05824 kelt 09/12/01. 2012.01.25. Formátum 84 X 108 Vie - Ofszet papír. Headset School. Offset druk. Akadémiai szerk. l. 6.8. Hozzáadás. példányszámban 50 000 példányban. Szerződésszám: 31785 ^ rw. Partnerség a „Vedavnitstvo” Enlightenment” egymással összefüggő részleggel. 127521, Moszkva, 3. Proezd Mar'inii Gai, 41. Új módon tervezték a szmolenszki nyomda által szállított anyagokkal. 214020, Szmolenszk, st. Smolyaninova, 1. (9 FELvilágosodás kzditELsteo I.M. Vereshchagina ^ K.A. Bondarenko, T.A. Pritikina alapfokú módszertani készlete a 2. osztály számára a következőket tartalmazza: > munkaprogramok (2-4. osztály) bilincs (2 részben) munkás zoshit könyv olvasókönyv tanároknak elektronikus kiegészítés audio tanfolyamokhoz CD-n http://pro5v.ru/umk/ Vereshchagina 00 зі "зі!: з 1" ^. ID: зі Ш сл