お金持ちにとって、「ポートフォリオ」という言葉が私たちの生活に重要な意味を持つのは当然のことです。 今、彼女は幼い頃からある人に同行しています。 これが何なのか、そしてなぜ学生がそれを必要とするのかを探っていきます。 ポートフォリオという用語自体はイタリア語から来たもので、翻訳ではポートフォリオは文書の入ったフォルダー、ファイルフォルダーを意味します。
ポートフォリオの作成はいつから始めるべきですか?
近年、学生のポートフォリオを整理する習慣が大幅に拡大しています。 今日、多くのダークライト預金では義務はありません。 就学前の環境では、子供の成功を収集する活動にあなたの作品を取り入れてください。 1 年生は自分のフォルダーを登録する必要がなくなりました。 もちろん、子供たちが就学前の段階から始めると、自分たちだけで作業を始めるのは非常に難しいため、これらのフォルダーの準備は父親だけで終わることがほとんどです。 父親の栄養と健康は完全に自然なものであるため、悪臭がこれまでになく強くなりました。 私たちの記事には、栄養と学生向けのポートフォリオの作成方法に関する情報が含まれています。
学生にとって「書類フォルダー」は本当に必要ですか?また、その中には何が入っていますか?
子どものあらゆる活動の成功と結果を記録し続けることは良い習慣であり、大人が子どもの個性の豊かさを発見するのにも役立ちます。 このような小さな人々がさらに成長するためには、最初の成果を考慮することが重要です。 子供、その家族、詳細、学校での成功、さまざまな学校や放課後の訪問に参加するために持ち去られた卒業証書、卒業証書、子供の知識、記憶、スキルを示す写真、創造的な作品に関する情報 - これはすべて、特別なプレゼンテーション、興味、埋葬、子供の豊かさ。 収集された情報は、他の学校に転校するとき、または職業クラスをさらに選択するとき、およびより高い頭金を入学するときに役立ちます。 初期のクラスの生徒のポートフォリオの主な方法は、子供のすべての利点を特定し、その仕事、評価、成果の構造的なコレクションを通じてその子供の内なる可能性を発見することです。 これは、子供の活動に対する動機を形成し、目標を設定して成功を達成することを学ぶのに役立ちます。
ポートフォリオはクリエイティブな製品です
1 年生のポートフォリオを準備し始めたら、まずストレージをよく考えて、どの部分を分割するか、どの部分を呼び出すかを把握する必要があります。 初期のクラスの読者は、多くの場合、すべての生徒に統一した構造の重要性を強調し、ポートフォリオを作成する必要がある生徒について知らせると同時に、おおよその計画を示します。 そのような状況では、父親たちは自分で倉庫の上に顔をあげる機会がありません。 大まかに言うと、学生のポートフォリオは創造的な文書であり、いかなる規制法においても、州によって規定された明確で明確な規則はありません。
コージェンさんと父親は、1 年生が子どもの人生において重要な時期であることを理解しています。つまり、教師やクラスメートと知り合い、成熟に進み、独立性を高めるということです。 幼稚園の頃から学校に移り、すべてが新しくてなじみのない環境になると、子供は少しストレスを感じますが、生徒のポートフォリオは新しい場所に慣れるのに役立ちます。 この構造の外観はクラスや学校によって異なる場合がありますが、子供の生活や父親（法定代理人）、宝物や趣味に関する情報を含めることが義務付けられています。 これらすべてのデータは、子供たちが新しい友達やクラスメートとの共通の興味をすぐに見つけるのに役立ち、教師が子供たちと話す最初のプロセスを整理するのが簡単になります。
ザガルナヤのフォーム - 個々の表面
各学校や各クラスには独自の生徒ポートフォリオがあり、それが教師から子供たちや父親に提示されますが、結局のところ、このフォルダーは子供の「名刺」の画像のようなものであり、だからこそ表示する必要があります。これが個性です。
テンプレートを選択
年配の子供たちは、シンプルなアーチ、メモ、写真を楽しむでしょう。装飾の楽しいバービーによって大幅に強化されます。 したがって、まず最初に、すぐに見つけられる生徒のポートフォリオ用のテンプレートを選択する必要があります。 そして、子どもと一緒に正しいものを選びましょう。 知っておくべきことが何もわからない場合は、頭の中にあるものにできるだけ近いテンプレートを独自に作成できます。 自分でテンプレートを作成することも可能ですが、これらの要件を満たすテンプレートを作成するには非常に時間がかかります。 この人気のため、学生のポートフォリオ用に、すばやく簡単に編集できる既製のテンプレートが用意されています。
デザインの中には子供たちに愛されるキャラクターが登場するかもしれません。 たとえば、コットンボーイは車が大好きです。 レーシングカーのポートフォリオは、レースとスピードを愛する人に最適です。 女の子は装飾的な要素としてプリンセスや妖精を好みます。 お気に入りのキャラクターの写真は、それらを置き換えることに責任があるわけではなく、その役割は、フォルダーを開いたときにポジティブな方法で写真を調整することであることを覚えておく必要があります。
自分自身について何を語るべきですか?
初期のクラスの生徒のポートフォリオの最初のセクションには、特定のデータが含まれています。 これはタイトルページで、名前とニックネームが表示されるほか、子供の写真も自分で選択できます。 このセクションには、自伝、自分自身についての話、長期計画と短期計画のリストを含めることもできます。 子供が率先してやりたい場合は、それを完了するように訓練する必要があります。 誰かの優しい性格、好きな娯楽や埋葬、住んでいる場所、家族や友人、友達になれる人、名前やあだ名などについて、自由に書いてください。学校のこと、授業のこと。 大人になったら教えたい人について書くことができます。 生徒は一日の終わりまでの日課を設定できます。 私が大切にしているもの、そして私たちにとって重要なものすべてを説明するのは私の責任です。
フォルダーを保存すると、名前やニックネームの意味をまず読んでみるなど、小さな発見ができます。
自分の世界を説明するのは簡単ではない
最初の部分は自分の子供を母親にすることができます。 子供の個性を考慮して独自に作成した、生徒の既製のポートフォリオを取得する可能性があります。 子どもが読書に夢中になっている場合は、「私の好きな本」というセクションを作成してください。 埋もれた自然は「私のペットの生き物」の部分で説明できます。
ポートフォリオは永久に更新されるものではなく、時間の経過とともに更新され、変更されます。 子どもが「私が好きなこと、好きなことは何ですか」という質問に対する答えを書くとすぐに、4年生になるまで、1年生が入力した情報は関連性を失います。 したがって、より多くのコリスタ、充填から定期的な作業をできるだけ多く川に持ち込んでください。
成功と成果の分割
子供はすでに証明書や卒業証書を蓄積しており、さまざまな学校の競技会に参加するために奪われているため、父親は生徒のためにポートフォリオを作成する以外に何もすることがありません。 すべての業績が若い生徒にとって重要である場合は、それらを時系列に並べたり、「学習における成功」や「スポーツにおける功績」などのセクションに分割したりすることができます。 この部分には創作活動の始まりが重要な問題があります。 学校での学びの運命に向けて、一歩ずつオマージュをリニューアル。
1年生になる前に、最初のコピー、次の小さなコピー、そしてアプリケーションを追加できます。
子どもが参加者になり、マス情報の手法にさらされるとすぐに、生徒のポートフォリオに、新聞からスタンプを入手したり、ニュース記事からインターネット ページを作成したりできます。
子どもたちは自分自身を忙しくし、グループ、セクション、クラブで忙しくしています。 それらに関する情報は特別なセクションに含めることができます。 ここでは、学生が述べたインストールに関する情報を見つけることができます。
どのように始めればよいでしょうか?
学齢期の子供の生活の中で主なことである初期の活動は、別のセクションに分けられる場合があります。 ここでは、学校の通知表用の表を作成できるだけでなく、回転作業、最初の縫製、最初のかかとからのアーチを正常に完了することができます。 ここに読書テクニックのデモンストレーションを含めることもできます。
ニックネームモーレウ
私は - カテリーナ
父の言葉で言えば、 ヴォロディミリヴナ
全国の日付 -2006/06/28 r.
お互いにもっと知り合おう
ここにいるよ！
私の家族：
ディティナはそれを理解しています
家で飲むもの。
老人なんてそんなのクソだよ！
私の家族は私にとって最も大切で最も近い人々です。
人が幸せな家族を夢見るかどうか、小さな一日について夢を見るかどうか、
彼らがあなたの世話をし、あなたを愛している場所。
私にとって、家族は母から始まります。 お母さんの愛情、優しさ、
人生の最初の日から暖かさを感じます。
私の母の名前はオルガ・ユリエヴナで、会計士として働いています。
お母さんは家の家具の管理人です。
彼女の仕事の後、ブース全体が彼女の気の強い肩の上にかかっています
レッスンを準備したり、楽しんだり、受講したり、手伝ったりする必要があります
もっと詳しい情報を入手してください。
時々、母がすべてを理解していることに驚かされることがあります。 私たちの家で
私にとっても、私の家族にとっても、ゲストにとっても、そして生き物たちにとっても、暖かくて静かな場所になるでしょう。
もちろん、母親だけではできないことは理解しています。
チームと気候の両方で、家族であっても良い家族を築く
このファミリーにはメンバー全員が含まれる可能性があります。
私の父の名前はヴォロディミール・ヴァレリヨヴィッチで、自動車工場で働いています。
私は父のことを本当に愛しています。 もう彼に手紙を書いています！
ヴィンはとても強くて賢いです。 私たちの祖国全体を愛すること。
また家で仕事をしなければならないので、手がまったくありません。仕事をして、物事を終わらせています。 私は彼の仕事に注目したいと思っています。 U
これからは外に出るのが楽になりますよ。
助け合い、お互いを思いやる、優しさが祖国の温かさ、穏やかさと優しさを生み出します。
各家族には独自の伝統があり、その家族は神聖です。
私たちこの家族は、こうなった陽気さをよく予測します。
私達と一緒に。 これらの神々は、部屋に暖かくて心のこもった雰囲気を作り出します。 私たちは家で一緒に時間を過ごすのが大好きです。 私たちにとって、最初にあるのは笑い、笑い、贈り物、友達、仲良くなりたい親しい人々です。 すべてが私たちを励まし、喜びをもたらします。 聖徒たちの家族は家にいて、電車の近くにいます。
本来は。 多くの場合、父親の友人が私たちの前に到着し、その子供たちは長い間私の友人になっています。
私はそれらの家庭の善良さは神聖であると尊敬します、どの家庭から受け取るべきですか
子どもたちの運命と大人になること。 子どもたちと父親たちのそんな夜は、新しい故郷のような場所です。
私にとって、ここはいつも待ちきれずに向かう場所です。
家族が私のサポートです。
私の家族は私の城です。
私の友人。
私の性格の秘密.
つまり： 読んだり、書いたり、自転車に乗ったり。
____________________________
私が最も学びたいのは：
泳ぐのは本当に良いです。
落ち着いてください: 学校での成功。 _______________________________
飽きちゃうよ : あなたが望むなら
吠えるか喧嘩するか。
私はブバティが大好きです:
おじいちゃんとおばあちゃんと一緒に村で。
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私の神聖な夢:
海に行く。
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私の最初の先生
私の最初の読者の名前は、Ivanova Valentina Ivanivna です。
ヴァレンティーナ・イワニヴナє「ロシア連邦の地下世界照明の名誉ある労働者」。
Valentina Ivanivna さんは、創立当初から私たちの学校 74 番校で長い間働いてきました。
私の読者はあらゆる分野の達人です！ 私たちにロシア語を教えることを忘れないでください。
読書と数学と絵と練習。 もうすぐ 1 時間のテクノロジー レッスンの予定です。
私は段ボールと紙で工芸品を作ったり、粘土で作り始めました。
絵も私にとって素晴らしいもので、レッスンもとても素晴らしいです。
そして残りの時間は数学です。 大事なテーマであってほしいのですが、
ヴァレンティーナ・イワニヴナが知的に説明する。
私たちは読者を賞賛するだけでなく、信頼しています。 私たちは彼女と一緒に劇場に行き、最近漫画を見に映画館に行き、展示会にも行きます。
ヴァレンティーナ・イワニヴナは私たちに、正直で親切で愛情深い人になるよう教えてくれます。
そして彼女は私たちに加わりたくないので、すでに私たちのクラス1「B」を引き継ぐつもりです。
私の好きなもの。
ビドモスチ
群れの世話で忙しいことについて、
クラブ、セクション
主要な川
グループ、クラブ、セクションの名前。
組織の名前を確立します。
2013-2014
スイミングプール
SC「ブディヴェルニク」
2013-2014
マリュヴァーニャ
美術学校第3
オリンピック参加のお知らせ
ピー/ピー
クラス
参加
座ってください、バリ島
シグネチャクラス ケリブニカ
1b
2013
数学オリンピック「ユリイカ」。 ミスキー
まだ見られていない
ビドモスチ
大会への参加について
ピー/ピー
クラス
参加
名前; Riven (クラス、学校、場所)
座ってください、バリ島
シグネチャクラス ケリブニカ
1
1b
2013
ウイルスコンテスト「ゴールドオータム」; 学校
2
2
1b
2013
プロパガンダチームと PDR の競争。 学校
2
私の学校
人生
クラス
参加日
名前
リヴェン
座ってください
シグネチャクラス ケリブニカ
1
1b
08.11.2013
「楽しくスタート」
学校
1
2
1b
20.12.2013
赤ちゃんコンテスト「私のオリンピックマスコット」
上品な
1
3
1b
20.09.2013
赤ちゃんコンテスト「母の日」
上品な
1
4
1b
25.12.2013
新型ウイルス競争
上品な
1
5
1b
24.01.2014
読書コンクール
上品な
1
6
1b
16.12.2013
プロジェクト「わたしの家族」
上品な
1
7
1b
25.12.2013
ウイルスコンテスト「私のオリンピックマスコット」
学校
1
私のスポーツウェア
到着
クラス
参加
名前
リヴェン
座ってください
シグネチャクラス ケリブニカ
1
1b
2013
「楽しくスタート」
学校
1
2
1b
2013
健康の日
ミスキー
最も活発な運命
スカルブニチカ
到着
（男の子たち、
証明書、
卒業証書、
読み書きできる）
コブスクールの生徒のポートフォリオ
創作ポートフォリオ– これは子供にとっても父親にとっても素晴らしい仕事です。 このトレイルを完了する前に、たとえ子供に暴露することなく、敬意と真剣さを持ってこのトレイルを離れることになります。 まず、文房具店にたくさんの空のファイル（少なくとも90個のarkush）が入った美しいフォルダーを追加し、子供に自分で選ばせます。 フォルダーはたくさんの岩の中を泳いでいます、それは価値があるかもしれません。 フェルトペン、丸、接着剤、定規、およびさまざまなステッカー (星、丸、車など) が入った箱がいくつか必要です。
ポートフォリオ 2 つのセクションで構成され、いくつかのサブセクションに分割することもできます。
第一部門 -子供が自分自身を認識する人。
最初の葉が分かれています– 美しくデザインされたタイトルページには研究の写真と、研究が開始される最初の住宅ローンに関する情報が掲載されています。
別のファイルには、小学 1 年生から小学校入学までに贈られたさまざまなチラシやプレゼントが含まれています。
3番目のアルクシュ（サブセクション「私の名前」）で、子供は自分の名前（類似性、意味）、誰が、そしてなぜそのように呼ぶのかを解読します。
4 つのアーチ (サブセクション「私の家族」) - 写真を含む家族についての短い声明を書き、添付します。
5番目のアークシ（サブセクション「私はここにいます」）では、彼は自分の肖像画を描きます。
6 番目の弧 (副題「私の手は一流です」) では、自分の谷間を囲み、光沢のある指に、自分についてどう思うか、自分がどのようなタイプの人 (親切、優しいなど) を書きます。
7 番目の箱舟 (サブセクション「私の星座」) に、あなたの星座を描き、それを説明します。
シート 8 には「私の日課」というセクションが含まれています。
9 つのパートは「My Hoards」と呼ばれ、この子は自分の好きなことについて書きます。
10 akushi (サブタイトル「My friends」) では、私の好きな友達についての短い物語を書きます。 写真がある場合は追加します。
ページ 11 - このセクションには「私の場所」が含まれています。ここには、あなたが住んでいる場所、村についての説明があります (大小、基本的な思い出、歴史的事実、有名人)。
11 p_drozdil - barvysta ブースから学校、自宅住所までのルート図。
12 のセクション「私の学校」には、学校の写真、創立の経緯、人数、理事長の名前、校章、校歌などが記載されています。
13 章「私の先生」 - 先生の主題と PIB、写真で人物像、先生の現在のデータ (良い、高いなど)、私の好きな科目、お気に入りの保管場所を説明します。
14 人の子供たち「私のクラス」 - クラス全体の写真、以下の子供たちのリスト。
15 のサブセクション「レッスン レイアウト」 - 1 年生向けの美しくデザインされたレッスン レイアウトを含むファイル (既製のテンプレートを挿入できます)。将来的には、2 年生、3 年生、4 年生のレイアウトが追加される予定です。
16番目のセクションは「大人になったら誰になるだろう」と呼ばれています。ここでは、女の子は自分の現在の職業と、なぜ自分でそれを選んだのかについて書きます。
別セクションのポートフォリオ これには、小学校の全期間にわたる子供の成績と成功、世界中で蓄積された物質の蓄積、さらに多くの子供たちが含まれます。
学校の科目に特化した 1 セクション「私の学習」には、記述されたコントロールと修正ロボットとテストが含まれます。
2 つのサブパート「私の最も美しいロボット」には、際立ったロボットや美しい小さなロボットが詰まっています。
3 つのサブセクション「私の創造性」には、小さな赤ちゃん、鳥の写真、甘い詩、その他の証言が詰まっています。
4 つのサブセクション「私の業績」は、ライティング、リーディング、ライティングのスキルのダイナミクスを示す表とグラフから編集されており、すべての証明書、卒業証書、証明書もそこに含まれています。
5つのサブセクション「私たちの聖なる訪問」は、聖なる訪問（お茶、遠足など）の写真とその前のコメントで構成されています。それが聖なることが判明した場合、私が他の人から運命をどのように奪ったのか。
6番目のセクション「私の大きな仕事」には、最初の活動（さまざまな入り口での参加、新聞の絵を描く、校庭に新芽を植える、サブボトニクなど）を除く学校のすべての活動が含まれます。
7 「文学読書」セクションでは、子供は読んだ本の名前、著者、読んだ内容の簡単な説明を書きます。
残りの 8 つの字幕は「Vidguki and pozhannaya」と呼ばれます。 たとえば、最初の皮膚運命、読者はここに含まれる学術的特徴を書きます。 ここの子供自身が、同じ学校の読者に、読者にどのようになってほしいか、何が変わるかを願いを書くことができます。
コジェン・アークーシュのポートフォリオ フェルトペンで美しく額装され、ステッカーで装飾されています。
前方ビュー:
小学校のポートフォリオ、ダウンロード用の画像とテンプレート、ポートフォリオの構造、組み立て方に関する推奨事項
ポートフォリオはあなたの仕事の象徴であり、学習の長所と報酬を明らかにします。 したがって、ポートフォリオ自体は、学校やその他のさまざまな種類の活動における子供の活動を示しています。 たとえば、ポートフォリオの詳細な例があり、お子様のポートフォリオをデザインするためのツールとして使用できます。
小学校向けポートフォリオのご紹介
残念なことに、最初のプロセスの後に、至る所に普及しつつあるイノベーションが続きました。 多くの小学校の父親は、読者の義務から、ポートフォリオのデザインに関連しており、働き方の成長と破壊を感じています。 教師自身も、生徒のポートフォリオの構造とデザインを理解するために多大なエネルギーと時間を費やすことがあります。 今日の時点で、厳しい人々は、たとえ良いことであっても、その作成者や生徒自身によって達成できるということをまだ示していません。
学生向けメタフォールディングポートフォリオ
子どもの自己実現のためには、幼児期であっても、適切な動機を持ち、目標を設定し、それを達成することが必要です。 最初のプロセスでは、失敗を克服して成功を活かすために、勉強や自己分析を行うことで自己規律を保ちます。 したがって、父親や教師は、あなたの内なる可能性を解き放つ手助けをしてくれるでしょう。 小学校の生徒ポートフォリオは、あなたの仕事、成功、成果を構造化するために作成されます。 集められたすべての資料は、専門のクラスや学校、教職を選択するための基礎となります。 学校ポートフォリオの主な目的は、学習の利点をすべて明らかにし、スキルをさらに伸ばすための適切なベクトルを提供することです。
ポートフォリオ構造
学生の cob クラスのポートフォリオには次のセクションが含まれます。
1) 特別な詳細:
- a) タイトルページ。
- b) 自伝。
- c) 自分自身に話しかける。
- d) キャリアの開始とキャリアに関する長期計画と短期計画のリスト。
タイトルページにはお子様の写真を貼り付ける必要があります。 自分で撮った写真なのでさらに綺麗になりますよ。 そうですね、自分のイニシアチブを発展させることができます。 子どもは、自分の埋葬について説明し、自分の場所、家族、友達、自分の名前とニックネームについて話し、学校について書くことができました。 頭、私が大切にしているもの、そして私たちにとって重要なものを説明できるように。
2) リーチ:
- a) 「Perelik 私の範囲」というタイトルの下にフォームに記入します。
- b) 創造的な作品、統計、事前学習プロジェクト、教師との話し合いの過程で最も重要であると特定された作品。
- c) 子供はさまざまな活動分野での業績に対して卒業証書および卒業証書を受け取っている。 d) 特徴。
- e) 企業の初期の取り組みと独立性を確認する情報。
- f) マークを設定します。
すべての証明書と卒業証書を時系列で最もよく書き留めているのは誰の部門ですか。 幼児クラスでは、すべての成功が子どもにとって重要であるため、大きな成果（初心者など）とその他の成果（スポーツなど）に分けないほうがよいでしょう。
3) 歌唱分野における学習のプロセスと発展のデモンストレーション:
- a) 写真。
- b) ビデオ録画。
- c) 管理作業、テスト、テスト、赤ちゃんの結果。
- d) 子供のあらゆる病的な活動を反映する情報。
- e) 記入済みのフォーム:
- 「ドスレドニツキー、創造的なロボットたち」。
- 「追加の照明を増やす」;
- 「個別（選択）科目」
- f) 読んだ文献のリスト。
- g) 初期計画。
- h) 和解に関する情報。
フォームには、大規模な作業の写真や、子供が行った作業の小さな部分を装飾する必要がある場合があります。 このセクションには、小さなもの、トッパー、おとぎ話、またはその他の種類の創造的な作品を配置することもできます。 このタスクを完了するために、子供は完全な自由を持っているため、自分がどのような成功を収めたかを学ぶことができます。
4) ヴィドゥキとポジャーニャ:
- a) ウィコナンのロボットに敬意を表します。
- b) 書面による勧告。
- c) パッド入りの葉。
- d) 最初の運命の始まりをターゲットとする。
- e) 初期運命のポーチ。
このセクションは、生徒の自尊心を高めるために最も重要なセクションの 1 つです。 子どもたちの努力を十分に尊重する教師は、子どもたちを肯定的に評価することができます。 「よくできた」という言葉だけでなく、具体的なことを褒めてあげると、子どものやる気はさらに高まります。 特定の成果を褒められた子どもたちは、よりよく学ぶことができます。 このセクションは、教師が父親への推奨事項や教えを決定するのにも役立ちます。
ポートフォリオには、読者の指定に応じて追加のセクションを含めることができます。
ポートフォリオを細分化する
主な目標の 1 つコブスクールの学生の折り畳まれたポートフォリオ- 父親、教師、子供たちの緊密な協力関係の確立。 初めてポートフォリオを作成する年少クラスの生徒は、父親の助けなしではできません。 また、完成したデータにおいて主体性と独立性を実証するのにも役立ちます。 これにより、自分の実績や能力を評価し、成果を達成するための具体的な計画を立てることができます。
子供は、卓越性に対する責任を認識し、自分のポートフォリオを独自に操作し、結果を評価します。 保護者や先生と相談しながらポートフォリオを作成していくので、コミュニケーション能力を養うことが可能です。 ポートフォリオは、子供が自尊心、達成感、目標を育むのに役立ちます。
学校のポートフォリオを持つ生徒に対する教師の役割も過小評価することはできません。 これは深刻な問題です。 教師は、ポートフォリオを維持および完成させるためのルールを説明し、すべてのセクションの完了を即座に評価する責任があります。 質の高いアーティストの肩には、展覧会やコンクールを準備し、学生が自分自身を表現できるようにするという重荷がかかっています。 悪臭は、さまざまな活動領域の運命を研究するのに役立ちます。 これはすべて赤ちゃんのカビを生むのに役立ちます。
教育過程における主な取り組みは学力の発展に向けられており、それはあなたが自分自身を認識し、成功者になるのに役立ちます。 重要なことは、ポートフォリオには子供同士の優劣という考えはなく、各人が個別に才能を伸ばすのに役立つということです。
ついでに、皆さんの敬意を表して、普遍的な初等活動の発展の評価である 1 年生の部門からのポートフォリオの置き換えを提案します。 ポートフォリオに掲載されているタスクが UMK のワークブックやハンドブックに掲載されていることに深く感謝します。 オプションのご提案だけでなく、ロボットスクールの実践への導入もすぐに行えます。
ロボット工学のセクション ポートフォリオ
「ポートレート」セクションのページ
- 私のポートレート (ご存知:ツェ – 私)
- 写真（または自画像）を撮る場所
- (できる限り)自分自身に書きます:
私の名前は __________________
私は_________（日/月/日）に生まれました
私は____________に住んでいます
私のアドレス
私の家族
- 家族の肖像画を描きます
- 家系図
- 私がやりたいこと
- 私は学生です
- ロビティできるよ
- この運命を知りたい。
- 誰かの運命を知るよ
- 私は読んでいます。
- 私のクラス、友達、最初の先生
- 私の日課
- 私と私の友人
「コレクター」セクションのページ
- 学校での行動ルール
- 人生の法則の授業
- 独立して家族で読むための文学の包括的なリスト。
- 計画 - 関係するタスクを思い出させる
- メモ「VERSHIの読み方」
- メモ「ROBOTA WITH ゾシット」
- ストレスの多い状況（火災、危険など）に対処する方法を思い出させます。
- リマインダー: こぼれるルール
セクション「作業材料」
各革オブジェクトには独自の「ファイル」があり、診断作業が実行されます。
「私の業績」セクションのページ
- 私の最高のロボット
- 愛、私に最適だったから
- 私は読む……。 本。
- 以前は知らなかったのに、今は何が分かるのでしょうか？
- 以前は覚えていなかったものを今覚えているのは何ですか？
- 今後の最初の川に関する私の目標と計画:
- 何を学びたいですか?
- どんな本を読めばいいのでしょうか？
- 学校やクラスの聖者と訪問者の間での私の運命
- 私のプロジェクト
- 創造力の産物（お父さん、クラスメートと）
前方ビュー:
ラシン
エフゲニヤ
ヴォロディミリヴナ
私の人民の日:
2月13日。 2001年r_k
この命と友情を守るためには何をする必要があると思いますか?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
あなたの家族にとって神聖なものは何ですか？
_________________________________________________________________
家族との幸せとは何でしょうか？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ロボットのように好きなものをペイントして貼り付けます。
ロックする時間です________________________________
生き物__________________________________________
親友________________________________
世界の何よりも________________________________
本_______________________________________
テレビ番組_________________________________
ピセンカ__________________________________________________________
グラ______________________________________________________
色_______________________________________________
おもちゃ_______________________________________________
Strava_____________________________________________________
終了時間_____________________________________________________
匂い_________________________________________
最も美しく私が言いたいのは、次のようなことです。
- ____________________________________
- ____________________________________
- ____________________________________
- ____________________________________
あまり良い意味ではありません:
- ____________________________________
- ____________________________________
- ____________________________________
私が最も学びたいのは：
- ____________________________________
- ____________________________________
- ____________________________________
これには何が必要ですか:
- ____________________________________
- ____________________________________
- ____________________________________
私のアドレス： スタヴロポリ地域
クルスク地区
美術。 ガリュガエフスカ
ヴァル・クルブナ、20歳
私のストリートの歴史:
- __________________________________
- __________________________________
- __________________________________
- __________________________________
- __________________________________
役に立つ友人:
毎日のルーチンスキーム
いつもの瞬間
使った時間
1～2クラス
3～4クラス
目覚め、体操、手順、やるべきこと
7.00
7.00
スニダノク
7.30
7.30
学校までの道（歩く）
7.50
7.50
学校での基本的な活動や課外活動、気分転換のためのおやつ
8.30
8.30
学校から家までの道（徒歩）
12.30
13.30
オビド
13.00
14.05
一日後の回復（小学1年生や体の弱いお子様には睡眠）
13.30
風に吹かれて再起動
14.30
14.30
レッスンの準備。 スキン 35-45 hvilin は 5-10 hvilin で休憩します。 最初の休憩の 1 時間前が正午です。
U
16.00
17.00
風に吹かれて再起動
17.30
夕食と活発な活動
19.00
19.30
夢
21.00
21.00
職場の組織
______________________________________________________________________________________
仕事を成功させる秘訣
___________________________________________________________________________________________________________________________________
テストその1。
ここでは、設定した目標を達成するために、頭の中にある最も重要な 5 つの行動を紹介します。
- ゆっくりしましょう。
- 決めましょう。
- 失敗しても恥ずかしがらないでください。
- 成功を信じてください。
- 急ぐ必要はありません。
- 友達に楽しんでもらうように勧めてください。
- スムヴァティしないでください。
- あきらめないで。
- バラを右に投げないでください。
- 何でも学べると信じてください。
テストその2。
- 私は次のような人が好きです... ___________________________________________________________
- 学校にそうしてほしいのですが…
_____________________________________________________________
- 結局のところ、私は忙しくするのが好きなのです...
_____________________________________________________________
- 物事が私にとって困難になったとき...
_____________________________________________________________
- 自分が健康であることはわかっています...
_____________________________________________________________
- 友達がいます...
_____________________________________________________________
- 私はよく考えます...
_____________________________________________________________
- 家で私は...
_____________________________________________________________
- もっと自立していきます…
_____________________________________________________________
- 将来私は...
_____________________________________________________________
テストその4。
"私は何でしょう？"
ヤクビ、あなたは火の鳥を捕まえました。 そこで荷物を仕上げることができます。 何をお願いしますか？
あなたは何が必要ですか？
これを削除したいのですが：
1. これは他人の中にあるからです。
2.他人に欠けているものに対して。
3. 必要なもののために。
4. 私の親戚と
友達。
5. それはただ欲しいからです。
そして、精神的な米の軸は何と言えますか？
1. 遅刻
2.自慢
3. 実用性
4. 優しさ、寛大さ
5.貪欲さ
2クラス | cl | cl | cl | cl | cl | cl | cl | cl | cl | ポーチ |
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ロシア語 | |||||||||||
読書・文学 | |||||||||||
数学 | |||||||||||
光は私たちの周りにあります | |||||||||||
コンピュータサイエンス | |||||||||||
幼稚なレトリック | |||||||||||
より創造的な神秘主義 | |||||||||||
テクノロジー | |||||||||||
英語 | |||||||||||
音楽 | |||||||||||
身体鍛錬 | |||||||||||
クラス | ||||||||||||||||
日付 | ||||||||||||||||
で ドレイン |
クラス | ||||||||||||||||
日付 | ||||||||||||||||
で ドレイン |
テストその3。
「黒以外の全色」
赤い「ヴォグニク」を善良な性格の「善い」文字に置き、
そして「汚い」ものの中でそれは黒いです。
ザドリスト
お人好し
プリツォヴィティ
添加性
コリスト
怒り
厳しさ
ポスミニャ
憎しみ
親切
慎重さ
寛大さ
スピフチュティヤ
可用性
緊張感
攻撃性
不寛容
エゴイズム
百度志スト
サバイバル
1. 父親を信じてください - あなたの近くにいる人は臭いです
私たちはあなたを助け、幸運をもたらします。
2. あなたの問題、失敗、秘密について話してください。
3. 喜びを分かち合いましょう。
4. 父親について教えてください。彼らは多くの困難を抱えています。
5. 彼らを理解し、彼らを助けるように努めてください。
6. 恥ずかしがったり、嫌な目で見たりしないでください。
7. 彼らを友達として知り、彼らについて話してください。
8. 父親に子供時代のこと、子供時代の友達について教育してください。
9. 父親に友達の欠点ではなく、良さを見せてください。
10. 父親と一緒に、友達の成功を喜びましょう。
- 寝転んで本を読まないようにし、手に持って読む姿勢を選んでください。
- 読書の時間の前には、さまざまなものを片付け、テレビを消してください。 何も稼げなければ、あなたの仕事には価値がありません。
- 声を読んで、焦らないでください。 ヤクシュチョ・ズベタティメッシュへの敬意
1時間も経てば、すぐに読んでいる文章の意味を忘れてしまうでしょう。
- 本が欲しい、もっと読みたい場合は、購入してください
休憩します、vikorystovaya、体育の休憩です。
- 英雄たちの作品に敬意を払い、彼らの作品を分析し、
自分のアイデアに取り組んでください。
- 読んだ本の主人公たちは礼儀正しくて礼儀正しい
ヴチンコフ。
- 次回まで読むのをやめる場合は、本にしおりを付けてください。 この本はあなただけでなく他の人にも役立つかもしれません。 罪の匂いをその手に収めよ、清らかで邪悪
- スカッシュやハウリングに関する情報を友達と共有しましょう
本。
- この本の中でいくつかのフレーズを知っているなら、気にする必要はありません
オクレミー・ゾシットのヴィピサティ。 これらの言葉に目を向ければ、教師の思い出を結論付けることができます。
宿題と読書の準備方法
- 読みたい作品のタイトルをよく読んでください。
- 著者が誰なのか気になります。
- 全文を注意深く読んでください。
- これらの言葉は羊を意味し、その意味は愚かです。
- 愚かな言葉の説明を辞書で調べるか、大人と一緒に寝ましょう
- これについて考えてみましょう。これがこのテキストの主な考え方です。
- テキスト全体を注意深く読み、テキストを活用して理解するようにしてください。
- 計画をテキストに合わせて折ります。
- テキストを（別人として）声に出して言い直す準備をします。
- テキストに驚かないでください。テキスト内の登場人物と主人公を推測してください。 彼らに説明を与え、あなたの考えに彼らを誘います。 文章を読んだ後、自分の考えを書き、家族と共有してください。 とても良くなりますよ。
メモ「家具の片付け方」
家事が始まるまで部屋の換気をしましょう。
同じ時間に誓いを放棄してください。
必要に応じて、静かな音楽を聞いてください。
schodennik のエントリを確認してみます。 これは、来るべき日の未来を意味します。
家事に必要なものをすべて準備します。
まず部門長がヴィコノバティメッシュであることを考えてください。 仕事を終わらせましょう、仕事を終わらせてください。
ヴィコニアン オリベットから学校の生徒に課題を割り当てます。
肌の手入れと宿題の間は10週間休みます。
レッスンの準備が終わったら、本を保管し、ブリーフケースを縫います。
それを裏返して、次の日のためにブリーフケースに入れてください。
- 他人のものを取らないでください。
- 彼らは尋ねました - それを与えてください、それを拾ってみてください - 自分自身を守ってください。 理由なく戦わないでください。
- お金を要求するために電話をかけます - 行ってください、電話しないでください - すぐにお金を掴む許可を得てください、それは大丈夫です。
- 正直に言うと、仲間を失望させないでください。
- 誰もからかわないでください、泣き言を言わないでください、何も求めないでください。 ドヴィチ、誰にも何も求めないでください。
- バッジを見て泣くのではなく、誇りを持ってください。 教師にバッジを突きつけたり、教師にバッジを突きつけたりしないでください。 常に一生懸命働き、良い結果を考えていると、あなたの中に悪臭が強くなります。
- 嘘をつかないでください、そして誰にも嘘をつかないでください。
- 体を洗って気をつけてください。
- 最も頻繁に言うのは、「友達になろう、友達になろう」です。
- 覚えて！ あなたは皆のために盗む人でも、皆のために苦しむ人でもありません。 あなたはあなた自身、あなたの父親、あなたの読者、あなたの友人に次ぐものではありません！
- あなたの名前の意味は何ですか？
- 自分の名前について何を知っていますか?
- あなたの名前からどんな有名人が分かりますか？
- お父さんたちに聞いてください、なぜ彼らはあなたを臭いと言ったのでしょうか？
- あなたの家族の中でそのような名前の人は誰ですか?
- なぜ自分の名前を大切にする必要があるのでしょうか？
? 食事の計画を教えてください。
1. 健康とはどういう意味ですか? ___________________
______________________________________
2. あなたの健康に影響を与えるものは何ですか?
3. 病気から身を守るにはどうすればよいですか? _________________
______________________________________________
4. 風邪を楽にする方法は？ _________________________
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5. 水を飲むことでどのように睡眠を助けることができますか?
______________________________________________
6. 体温が変化する可能性がある場合は、いつ出ますか？ ________________________________
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読んで考えてみましょう！
ある賢人はこう尋ねました。「富と名声、どちらが人間にとってより重要ですか?」
探し出す賢者は何と言ったのですか...
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健康は買えません、健康は知恵を与えてくれます。
健康であれば、すべてを手に入れることができます。
神が私に健康と幸福を与えてくださいますように。
自分の健康について一言書いてみましょう。
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前方ビュー:
コブスクールの生徒のポートフォリオ。
1. 現在の学術ポートフォリオは何ですか?
「すべての学生は「ポートフォリオ」を持ち、さらに地区、地方オリンピック、自主プロジェクト、創造的な仕事など、世界クラスの成果を収めた個人の「ポートフォリオ」を持ちます。」(V.M. フィリッポフ教育大臣「コムソモリスカヤ プラウダ」2003 年 1 月 14 日)
メイン機能この工夫は、高校生の専攻科目選択や大学入学時の資格提示を支援するものです。
メタポートフォリオ- 個人の累積評価の役割を考慮し、試験の結果に基づいて、本校の卒業生の評価を決定します。
すぐに次の式が得られるでしょう。
学校の全体的な光評価におけるペットの「放浪者」ポートフォリオを計算する手順には、2 つのオプションがあります。
1. あなたのポートフォリオは 1 人の生徒と一致させることができます – 最大 5 ポイント。
2. ポートフォリオは 2 つのエクスペリエンスを一致させることができます – 最大 10 ポイント。
つまり、専門クラスへの入学には追加の認定が本当に必要です。 現在の 9 年生の試験システムでも、生徒の適性や興味は明らかにされません。
2. ポートフォリオの哲学。
ポートフォリオは、初期学習期間中の生徒の個人的な成果を記録、蓄積、評価する方法です。 ポートフォリオを使用すると、さまざまな種類のアクティビティ (初心者、クリエイティブ、ソーシャル コミュニケーションなど) からの学習によって達成された結果を把握でき、ティーをマスターするための実践指向のアプローチの重要な要素です。
教育文献のポートフォリオは次のように特徴付けられます。
このコレクションは、最初の結果だけでなく、その成果に報告された結果も常に実証する実用的な研究です。
この学習期間 (四半期、学期、期間) における特定の科目 (または複数の科目) の初期学習成果の表示。
初期ポートフォリオの哲学は次のことを伝えています。
- 科学者が知らないこと、できないことから、特定の主題の特定のトピックについて知っている人、知らない人に重点を移す。
- 明確でシンプルな評価の統合。
- 教育的意見を評価から自己評価に移す。
- ポートフォリオのポイントは「これまで築いてきたものをすべて見せる」。
ポートフォリオのコンセプト:
ポートフォリオは、特定の研究の初期成果を指揮する個人を提出する有望な形式です。 卒業生のポートフォリオは、将来避けられない申請者に関する情報の不足を完全にカバーするため、大学入学前に EDI またはその他の形式の試験の結果を補足することができます。 ポートフォリオは、そのスタンスと得られた結果を反映した累積的な評価であり、テスト、テストの状況における時折の成功または失敗の影響を補償する.
3. すべてがまだ必要ですか?
ポートフォリオの資料は、一度だけではなく、一定期間にわたって収集されます。 ポートフォリオは、初歩的、創造的、社会的、その他の種類の活動の分野で生徒のために作成された製品の結果を真に評価する形式です。 したがって、ポートフォリオは実践指向の取り組みの目標、目的、イデオロギーに対応します。
ポートフォリオは、次のような重要な教育タスクを特定するのに役立ちます。
- 学童の最初の動機を奨励し、刺激します。
- 生徒の内省的および評価的活動におけるスキルを開発します。
- フォームにご記入ください- 目標を設定し、最初の活動を計画および組織します。
- 専門化を成功させるための追加の考え方と能力を確立します。
4. ポートフォリオはどのようなものですか?
原則として、ポートフォリオを作成するには、穴あきファイルで満たされたリング フォルダー (主に、またはアーカイブ) が必要です。 A4、A5、A3 形式でドキュメントを保存するには、異なる形式のファイルを追加することが重要です。 さらに、セクション フォルダーの構造に役立つセクションを追加できます。
5. なぜ印刷するのですか?
開発されたポートフォリオは効果的であり、中等学校および基礎学校に最も関連しています。 栄養の軸: 小学校でポートフォリオを持つ権利は何ですか? ある場合、どのような形式で提示できますか? 明らかに、多くの部門がありますポートフォリオ-9近寄らないでください。 それらを何に置き換えますか? 包括的なポートフォリオを作成するにはどうすればよいですか、それとも一部を共有するにはどうすればよいですか? これらすべての栄養について、どのように考えるか、初期のクラスでポートフォリオを維持する主な目標は何かを知ることができます。
6. 目標と使命。
幼児学校の主な任務の 1 つは (私も同感です!)、子供の個々の創造的能力を特定し、開発することです。 そして、軸は初期のクラスでの主な目標とポートフォリオの管理を意味しており、サンクトペテルブルクの教師、オルガ・ウハノワ氏は次のように読み上げた。
- 皮膚の発達、自尊心の向上、パワー能力の強化に成功した状況を作り出す。
- 肌の個々の特徴を最大限に露出する。
- 生徒の教育的関心の発展と自主学習への準備の形成。
- 創造的な活動に対する態度を形成し、創造的な活動を減らし、さらなる創造的な成長への動機を育成します。
- 特別性の積極的な道徳的および道徳的価値観の形成。
- 反省を始める、世界の興味、好み、ニーズ、およびそれらの間のつながりと明らかな可能性（「私は現実である」、「私は理想的である」）を分析するために形成されます。
- 生きた理想の形成、自己改善の刺激。
これらのタスクを最も成功させるには（多くのコンサルタントの考えでは）、文書のポートフォリオではなく、創造的な仕事のポートフォリオに焦点を当て、重点を移す必要がある。 つまり、「CREATIVE WORKS」セクションがメインであり、「OfficialDocuments」セクションは別のレベルに進み、付録になる可能性があります！
トウモロコシの学校のポートフォリオの作品のモットーは次のフレーズです。「惜しみなく創造的な学習プロセスが結果として録音される可能性がある」.
_______________
1
新聞「ポチャトコワ・スクール」が発行。
2
振り返りとは、自分の経験を分析し、自分の内面の状態について考えるスキルです。 強力な精神プロセスと状態についての知識と分析を自分自身で考えてください。 それは人々の生活を破壊し、自己知識の過剰と不足の両方により適応力を低下させます。
7. 火のブランドが勝つことはできません、火のブランドは苦しむでしょう!
ポートフォリオの信じられないほどの価値は、それが生徒の自尊心を高め、各生徒の個々の能力を最大限に発揮し、さらなる創造的な成長への動機を促進するという事実にあります。 したがって、自分自身を認識し、ポートフォリオは卒業証書やあらゆる種類の証明書を獲得するための競争であることを子供に説明することが非常に重要です。 重要 プロセス自体初期の活動や創造的な作業への参加であって、その結果ではありません。
心理学者の研究により、多くの信者が次のような視点を持つことができました。 創造力の主な特徴は、「目に見える強み」（高い知性、創造性など）ではなく、モチベーションです。(人生の目標)。 彼女自身も、個性の創造的な可能性を実現する究極のリーダーとみなされています。
_______________
3
動機は自発性であり、活動を要求し、その直接性を意味します。
8. cob スクールの学生ポートフォリオはどのようなものですか?
現在、強力なヴィモグ（主権イメージ）は存在しません。 私は嬉しい！ ポートフォリオに取り組むときは、自分自身のクリエイティブな能力、自分自身の何かオリジナルなものを思いつく能力を示すのが良いでしょう。 原則として、学校管理者は登録方法について推奨します。 私たちが唯一恐れているのは、小学校のポートフォリオが「私の業績のポートフォリオ」（「私の業績」など）と呼ばれておらず、これを記録したセクションが前面に出ていないことです（シャグネニア（虐殺））。手紙と証明書）。 このようなアプローチの危険性については、後ほど説明します。 それまでの間、このような制限やその他の「行政の歪み」と「戦う」ために、教育委員会のような機関があることを思い出してもらいたいと思います。 お子様の利益を守ります。 来て！
私のコミュニティ
ロボット
私の創造性
私の敵
私の到達範囲
スヴィトラナ・ラビンチュク
誠意を持って、作品「未就学児のポートフォリオ」
子供のポートフォリオを折るのは、拍手をして飛び散るロボットのようなものです。 私はまったくの初めての人ではない人と仕事をしています。 残念ながら、卒業生のポートフォリオの写真は保存されていません。 私たちが子供たちに対してすでに行ったことに驚嘆してもらいたいと思います。 父親はポートフォリオをまとめるプロセスにおいて重要な役割を果たします。 私の子供たちの父親はクリエイティブな人々であることが判明したため、私たちのポートフォリオは互いに似ていて異なることがわかりました。
「未就学児のポートフォリオ」
まず、barvy フォルダーを追加する必要があります。
女の子向け。
男の子たちにとって。
フォルダーには署名し、父親がすぐにアクセスできるように配置する必要があります。
(フォルダーを正しいグループに配置しました)。
ポートフォリオをまとめてみましょう。
父親は子供たちと一緒に、スタイルと豊かさを獲得し、さらには「財務省の範囲」ではなく「最もバービーな本」であるポートフォリオさえ獲得します。
インターネット上の子供のポートフォリオから他の多くの画像をダウンロードできます。
タイトルarkushには、ニックネーム、子供の名前、生年月日を示す必要があります。 ポートフォリオの収集完了日も表示されます。
セクション 1: 「私の名前の意味」
ここには、名前の意味を持つ子供の写真を置くのが適切です。
セクション 2: 「私の友達」
幼稚園の子供たちの写真があるかどうかは明らかではありません。 子供の肌でさえもスピルクヴァニヤであり、友人たちは子供の檻のようなポーズをとっているかもしれません。
セクション 3: 「私の埋葬」
子どもたちが家でやりたいことを写真または口頭で説明します。
セクション 4: 「私のお気に入りの本」
子どもたちは読み聞かせが大好きです。 そしてもちろん、彼らは本への愛と漫画への愛を持っています。
セクション 5: 「私の家族」
家族の写真（家系図またはプライベートな家族写真。
セクション 6: 「我が子の肖像」
お子さんの性格を言葉で説明します。 私の意見では、このセクションは幼稚園に入るときと下校する前に最も効果的です。 そうすることで子供の性格を変えることができます。
セクション 7: 「私の功績」
このセクションは、子供のさまざまな証明書や卒業証書を目的としています。
セクション 8: 「私の創造性」
このセクションは子供にとって最も重要です。 ここでは、自分のスキル、成功、生産性について学ぶことができます。
別個に
「私の創造力」
私たちは子供用ロボットを選びました。
ポートフォリオ内のすべての素材は、グループごとに時系列順に配置する必要があります。 うちにはまだ保育園と年少の2人しかいません。
他のセクションはタンクの後ろに挿入できます。 例えば：
子どもたちは自分自身と小さな子どもたちの写真を何時間も見る必要があります。 そういう父親たちは、たとえどんな存在であっても、お金を稼ぐことができます。
ポートフォリオは幼稚園が終わるまで更新されます。 そして卒業パーティーでは、子供たちは自分の成功と功績を称える贈り物や本を取り上げます。
敬意を持っていただきありがとうございます!
このトピックに関する出版物:
父親との革新的な仕事の形: 関連性、成果、有効性。 未就学児のポートフォリオこの作品でも、「ポートフォリオは個人の特性を分析する有効なツールである」という同様のテーマが描かれています。
「未就学児のポートフォリオ」 MKDOU幼稚園17号「チェブラーシカ」の教師であるVoloskova T.V.の「未就学児のポートフォリオ」の作成における成人した子供たちの積極的な取り組み。
未就学児のための安全なルート（ロボットの助けを借りて）育児 どれだけ私たち大人の目の前にあることでしょう。 彼らはあなたに、「あなたのお子さんは交通ルールをどの程度知っていますか？」と尋ねました。
未就学児の生活にボールを（喜んで）庭や家で子供の学習をボールで隠す権利個人的な課題 1. ボールを手に持ち、腕を伸ばしてスカッフボードの上を歩きます 2. かかとをついて歩き、ボールを頭の後ろで両手に持ちます 3. しゃがんだ姿勢で歩きます。
ボールは未就学児の生活の中にあります（ロボットの楽しみとともに）。 トリックで遊んだり、ボールをキャッチしてプレーしたり 1. 「BALL FOR THE VEDICHA」 チームは賭けに参加し、その中心でボールを持ってリードします。 次に、ビンはチームの選手にボールを投げ、それを拾います。
作品「未就学児のポジティブな特性を定式化する方法としての民俗学」の更新パデリーナ・マリーナ・ヴィクトリヴナ・ヴィクホヴァテルІ四半期カテゴリーMKDOU「子供の幼稚園「小穂」Nar。 クルガン地方、ヴァルガシ村 目標: ポジティブな人々にインスピレーションを与える。
アクシズと私たちの前には、光省の最後の実験があります。 学校で開かれた父親の集会で、読者たちは父親に、どの生徒にも創作物の責任があると告げた。 コブスクールの生徒のポートフォリオ.
健康な父親たちは、食べ物なしで教師に奉仕し始めました。 それは何ですか 学生のポートフォリオお金を稼ぐ方法は？ それはどのようなものですか？ ポートフォリオの前に何を含めることができますか? 何かが必要です cob クラスのポートフォリオ?
父親の集まりの後、子供たちが別の学校に通い始めた友人と会いましたが、彼らもこれらの革新的なことに満足していることがわかりました。 彼らが参加することを決めた学校でもっと簡単な方法でエールを送り、悪臭は洗い流されました 学生向けの準備ができたポートフォリオコブスクールの全クラス対象。 彼らのポートフォリオは神父の集会で見られ、ブースの悪臭がクローゼットを満たし、読者に渡されました。
私たちのクラスと私のクラスの父親の負担を軽減するために、私は、子供が入学する学校に既成の学校ポートフォリオを持ち込むことを教師に提案しました。 結局のところ、完成したポートフォリオは、子供が自分の創造的な可能性を発見し、この時期の学校生活を内省するのに役立つ創造的なプロセスであることがわかります。 子どもは主な活動や創造的な仕事に参加することで動機づけられます。 それは自尊心と自分の能力に対する自信を促進します。 だからこそ学校のポートフォリオはなくならないのです。
それから私はその情報について学び始めました... インターネットを調べてみると、ポートフォリオを設計するための単一の基準がまだ存在しないことが明らかになりました。
この折りたたみの旅を終えたので、折りたたみに行き詰まっている他のお父さんを助けたいと思います。 学生向けのポートフォリオ.
したがって、ポートフォリオに必要なものは次のとおりです。
1. フォルダー登録者
2. ファイル ...いいえ、不正解です。ファイルが多すぎます。
3. 用紙 A4
4. カラフルオリーブ（赤ちゃんの育児用）
5.プリンター
6. もちろん、忍耐と時間
父の日 - 子供たちがポートフォリオをまとめるのを手伝います。 セクションを正しく記入し、必要な写真と詳細を選択する方法を示します。
現時点では、ポートフォリオには単純なセクションがあり、さまざまな情報を追加できます。
1.タイトルページ 学生のポートフォリオ
このページには、子供の詳細が表示されます - 名前、名前、父親の名前、子供の写真、最初の入金と子供の開始場所、ポートフォリオの開始日と完了日。
2. ロズディル - 私の世界:
どのセクションに子供にとって重要な情報が記載されているか。 ページのビジュアル バージョン:
特別データ（私について）- 人々の日付、人々の場所、世紀。 自宅の住所と電話番号を入力できます。
自分の名前– 子供の名前の意味を書きます。星のように見えます。誰にちなんで名付けたかを示すことができます（たとえば、祖父）。 また、知っている人に何を着るべきかを伝えてください。
私の家族– 家族について、休日の場合、または家族全員についての短い話を書きます。 家族を大切にしたいので、自分自身や小さな子供の写真をこのリストに加えてください。 このセクションでは、子のタイプを追加できます。
私の場所 (私が住んでいます)-子供の居住地がどの部門に示されているか、どの家族で誰が設立したか、場所として知られている場所、それがどの場所であるか。
学校までのルート図- 子供が小屋から学校までのんきに歩いているのが見られます。 これは、高速道路や交通渋滞など、安全でない場所を意味します。
私の友人- ここではお子様の友達（名前、名前）を過保護にします。友達の写真を追加できます。 友人の溜め込みや共通の興味についても書きます。
私の溜め込み（私の興味）- この側では、子供は仕事が大好きで、それが彼を窒息させることを知る必要があります。 食べ物を探すときに、どこのグループ/セクションに行けばよいかを知ることができます。
3. ロズディル - 私の学校:
私の学校– 学校の住所、管理者の電話番号、インスタレーションの写真、ディレクターのPIB、始まりの始まり（rik）を貼り付けることができます。
私のクラス- クラスに番号を指定し、秘密の写真をクラスに貼り付け、クラスについての短いストーリーを書くこともできます。
私の読者- クラスの陶芸家に関する情報（PIB + 短編小説、その種のワインについて）、教師に関する情報（主題 + PIB）を覚えましょう。
私の学校の科目- それでは、スキン オブジェクトについて簡単に説明しましょう。 なぜそれが必要なのかを子供が理解できるようにしましょう。 件名の前に課題を書くこともできます。 たとえば、数学は折りたためる科目ですが、私にはできません。なぜなら... 私にとって音楽はそうあるべきなので、上手に歌う方法を学びたいです。そうすれば、よく眠ることができます。
私の大きな仕事（活動休止中）– このセクションは、子供が学校生活に参加した場所（たとえば、聖日に演奏した、教室を設計した、新聞を作成した、朝本を読んだなど）と、その学校についての短い説明を写真とともに記憶する必要があります。勝利した雷の地獄のような活動における敵意/感情。
私の敵（学校訪問、遠足、教育訪問）- ここではすべてが標準です。授業、遠足、博物館、展示会などでの子供の教育についての短いコメントを書きます。 鳴き声は、その入場の写真を額装したり、小さなものに絵を描いたりすることができます。
4. ロズディル - 私の成功:
私の好きなもの- 各学校科目（数学、ロシア語、読書、音楽など）のアルクショフの見出しを見てみましょう。 このセクションでは、ウィコニアの優れた著作物 (独立系、コントロール系、本に関する本、さまざまな種類の証拠など) のファイルを保管します。
私の創造性- ここに子供の創造性を置きます。 小さな子供たち、小さな子供たち、彼らの執筆活動 - 物語、証明、詩。 私たちは仕事の量も忘れず、写真を撮ってポートフォリオに追加します。 ロボットにはバスケット用に署名することができます。名前を付けます。また、ロボットの運命 (競技会/展示会で展示されたとき) にも名前を付けます。
私の到達範囲– コピーが必要ですが、このセクションに置かれています – 表彰状、賞状、卒業証書、証明書、証明書など。
私の最も美しいロボット (私が自分自身をこう書くロボット)– 川全体にとって重要で貴重な子供たちのように、ロボットがここに投資されています。 そして、失われた素材（子供の心の中ではそれほど価値がありません）は脇に置かれ、新しい最初の運命のためのセクションのための余地が生まれます。
