Na akvarij lahko gledate kot na model ekosistema. Vodna svetloba: V akvariju ustvarjamo ekosistem

2.1 Akvarij kot model ekosistema: Zagalna značilnost predmetov

Najenostavnejši namen: akvarij je ladja namesto vodnih organizmov. Ni očitno, da je medsebojno razumevanje med akvarijskimi rastlinami in bitji razkrito. In pojavil se je še en termin: akvarij - posoda, v kateri se bitja in rastline nahajajo blizu vodne sredine. Pojavili so se akvariji s steklenimi stenami, s koreninami, ukoreninjenimi v zemlji, z dodatno osvetlitvijo, prezračevanjem vode, raznolikim vrstnim skladiščem živih organizmov.

Oprostite, postalo je jasno, da je akvarij mogoče videti kot kos modela vode. Pojavilo se je imenovanje: akvarij je pripomoček, ki predstavlja model vode in vode, da je cenjena oseba. Takšna oznaka akvarija je najbolj znanstvena. Nekoč je bila vloga in pomen ljudi, neumnost življenja modela glede na znanje, dokaze, spoštovanje in veljavnost tega, kar opaža, Polonsky A.S.

Alece ne ostane pri dogovorjenem terminu. Akvarij - model ekosistema. V akvariju je več komponent, značilnih za vodni ekosistem: neživi, ​​tako imenovani abiotski govor (tla, voda itd.) In tri skupine živih bitij - fotosintetizatorji (alge in rastline, vodne rastline), pomirjevala ( bitja vseh vrst, vključno z infuzoriji) do reber, rosnih kapljic in koč), nareshti, ruševine (bakterije in glive, ki se ukoreninijo v mrtvih tkaninah rosnih kapljic in bitij; smradi reciklirajo tkanine v preproste rečine, ki jih dodajo, da jih osvojijo rosne kapljice. ). Poleg tega je v akvariju kroženje govorov, podobno kot kroženje govorov v naravi. Sistem akvarija, do sredine, je lahko stabilen, stavba bo poškodovana zaradi ljubosumja.

Izbirni predmeti - tse obov'yazkovi vídvіduvannya tečaji po izbiri študentov. Smrad se izvaja s pomočjo šolske komponente začetnega načrta. Kot da bi šlo za kakšno drugo primarno dejavnost, izberite svojo posebnost.

Infuzija nachno-ognjene misli majhnih otrok predšolska starost na meji sodelovanja s samci

Myslennya je nayvischim píznavalnym proces. Vono predstavlja čuden in posreden izraz dejavnosti v njenih suttєvih organih in rednih povezavah in vodnosinakh.

Možnost uporabe multimedijskih tehnologij v procesu razsvetljave predšolskega osnovnošolskega izobraževanja v razredu zgledna dejavnost

Informacijske tehnologije (IT, tudi - informacijske in komunikacijske tehnologije) - procesi, metode iskanja, zbiranja, shranjevanja, obdelave, dodajanja, širjenja informacij in načini razvoja takih procesov in metod; sprejeti...

Kartice z navodili na temo "Delo v urejevalniku vektorske grafike CorelDRAW"

Ta tema je osredotočena na disciplino "Računalniška grafika in modeliranje". Vídvoditsya 12 let vvchennya tiste. Ta disciplina je osredotočena na študente pedagoških univerz, za visoko strokovno izobraževanje (informatika...

Nadaljevanje možnosti navdiha s temami "Elementi II skupine periodnega sistema D.I. Mendelijeva" uporabnih in ekoloških raziskav za pomoč pri pouku integracije

Pred zemeljskimi kovinami so naslednji elementi glavne podskupine II. skupine periodnega sistema: kalcij, stroncij, barij in radij. Magnezij ima lahko številne moči, podobne lužnim kovinam.

Popravek in razvoj učiteljevega dela na čustveni oviri komunikacije mladi šolarji, kaj narediti zaplet duševni razvoj

Interakcija ljudi enega z drugim, ki se izmenjuje med njimi z informacijami kognitivne kakovosti afektivno-ocenjevalne narave, je splkuvannya. Splikuvannya je značilna, smo pred ...

Glasbeno-ritmični gibi kot vrsta glasbene dejavnosti otrok

»Bolj čudovito je v dejstvu, da rastejo skupaj med sabo, razvijajo otroke na samem začetku - gra, mov to pesem. S polno podporo lahko rečemo, da je otroška pesem priljubljena v igrah.

Organizacija projektne aktivnosti v glavah DOP

Naziv hipoteke vrtca: Občinski vrtec instalacijska razsvetljava"Otroški vrtec hitro razvijajočega se tipa s prednostnim razvojem telesne kulture in zdravstvenega razvoja vikhovantsiv št. 24 "Iskorka" (MDOU št. 24...

Razvoj čustvene sfere

čustveno psihična izoterapija predšolski otrok Korektivna pedagogika razume "spodbujanje duševnega razvoja" - psihološko in pedagoško ter karakterizira, nasampered ...

Rozrobka navchalno-metodična varnost na temo "Barvne harmonije v tihožitju"

Tema: "Barvite harmonije v tihožitju" se poučuje v petem semestru, v tretjem letniku študija. Zagalna kílkіst let, ki kažejo na dogodek s tistimi: 18 let. Od skupnega števila let se 6 let prišteje predavanjem, 4 leta vajam.

Regionalni trg izobraževanja

"Inštitut za varnost poslovne administracije Altai Territory" je bil ustanovljen septembra 1999 z metodo pod odgovornostjo v glavah tržnega gospodarstva.

Merezheva oblika izvedbe svetlobni programi





























Nazaj naprej

Spoštovanje! Naprejšnji pregled diapozitivov se točkuje izključno za namene učenja in morda ne daje obvestila o vseh možnostih predstavitve. Kot da vas je zasvojil ta robot, bodite prijazni, zavantazhte povnu različico.

meta lekcija: spoznati koncepte ekosistema, sestavne dele ekosistema, klasifikacije ekosistemov, "poklice" živih organizmov, naučiti se razumeti ekosistem akvarija, vihovuvati dvojno polkno do narave.

Lastništvo: sheme življenja za vodne in kopenske prostore, shema za medsebojno povezavo procesov v naravi, referenčne kartice z glavnimi koncepti lekcije, shema akvarija, medijski projektor, predstavitev.

Skrita lekcija

"O skílki nas vídkrittіv čudežno
Pripravite razsvetljenega duha
І dosvid, modre pomilostitve so pomembne,
Jaz genij, paradoksalen prijatelj: "
A. S. Puškin(Slide #2)

Fantje! Našo lekcijo sem začel z besedami velikega ruskega pesnika A.S. resnice, do vitokiv svetobudovi.

Komaj je mogoče natančno poimenovati število znanosti, ki zvijajo Zemljo. Te so nastale že zdavnaj in so mlade, nedavno so se pojavile.

Najprej bom poskušal ustvariti veliko sliko pod imenom Zemlja, ki jo je ustvaril avstrijski geolog Eduard Suess. Pri svojem robotu "Obličje zemlje" je prvi razumel zemeljsko lupino - kroglo. Atmosfera, hidrosfera, litosfera- vse lupine Zemlje, saj prodirajo ena v eno in je nemogoče risati med njimi.

Veliko rusko učenje Volodimirja Ivanoviča Vernadskega je dalo ime zemeljskim lupinam. (Slide #3)

Volodimir Ivanovič Vernadski

Ugani, kaj je atmosfera, hidrosfera, litosfera ta naloga vikonate številka 1. (Priloga 1). Strіlechkoy pozna razumevanje zgornjih imenovanj.

In zdaj se čudimo, kot da smo ugotovili pomen V. I. Vernadskega.

- Vzdušje- Povitryana lupina Zemlje, najbolj drobljiva. Njena spodnja meja je površina vode in kopnega. Vrh se razteza na približno 1300 km. (Slide številka 4)

- Hidrosfera- vodna lupina Zemlje, ki nabrekne v oceane, morja, celinske vodne bazene, ledene krivulje. (Slide številka 5)

- Litosfera - zgornja trda lupina Zemlje, kamor vstopa zemeljska skorja. Od zgoraj ga obkrožata atmosfera in hidrosfera. Tovščina litosfere se ocenjuje različno: od 50 do 200 km. (Številka diapozitiva 6)

E. Suess je dal ime lupinam izraz "biosfera". Za misel vchennogo biosfera je "zaporedna prevleka živega govora".

Biosfera obsega del ozračja, zgornji del litosfere in hidrosfero. (Slide številka 7)

Zgornja meja biosfere poteka na višini približno 20 km nad površjem Zemlje, spodnja pa na globini 6-7 km.

Biosfera ni samo "prekrita z živo govorico", ampak je prostor, kjer milijoni ljudi vidijo živa bitja, vključno z ljudmi.

Kakšna so živa bitja, na primer, ob lisici v mlaki - drevesa, rože, kaj snežni viharji plapolajo nad njimi?

Presenečeno je zlahka videti, da gosenice snežnih viharjev jedo liste roslin. Snežne nevihte in dzhmelam potrebujejo nektar, da jim dajo vozovnico, plodove novih rastlin pa lahko povežete šele po pitju vstopnic s grudicami. (shema št. 1) (Dodatek 2)

Z eno besedo, v naravi je vse obojestransko prijetno.

Nebeški naravni kompleks, ki vključuje žive organizme in nežive sestavine dovkill, se imenuje ekosistem. Tse razumevanje angleških naukov A. Tensleyja. (Slide številka 8)

Riti ekosistemov so lahko jezero, množica lisic, prazna parcela, ocean.(Slide številka 9)

Dokler ne vidite podnebje (temperatura, primeža), ponovimo, voda, prst.

Žive organizme, ki vstopajo v ekosistem, delimo v tri skupine: "letniki", "yidtsі", "smíttyari".

- "Jubilej" - živi organizmi, saj si lahko sami pridelajo hrano, saj potem lahko premagamo druge organizme. Pred njimi se vidijo vsi izrastki in se imenujejo "proizvajalci". Glavni proizvajalci v oceanu so fitoplankton itd. mikroskopske alge plavajo v bližini tovshchí vode. Na kopnem - tse zelišča, čagarniki in seveda drevesa.

- "Їдці" - živi organizmi, kot da sami ne morejo narediti svoje hrane in ohraniti govora, založeni z roslini. smrdljiv zvok "potrošnik".

- "Smíttyari" - živi organizmi, kot da jedo ostanki mrtva roslyn to bitje. Їx ime "reduktorji". Gobe ​​in bakterije, ki uničujejo odmrla drevesa, ličinke muh in hroščev, ki jedo zadnje živali, hijene in jastrebi, ki jedo mrhovino, lahko vidimo kot razkrojevalce. Reduktorji pospravijo in preoblikujejo izgorelo, jih spremenijo v rjave izdelke, kot nove zmagovalce organizmov. (Slide številka 10)

Naša lekcija govori o posvetitvi akvariju. Kaj je akvarij? Pri imenovanem upravitelju št. 4, dajte neprimerno razumevanje in dodelite termin akvariju.

  • Kaj vnesti v skladišče ekosistema? (živi organizmi in kraj izvora) Zapiši v veterinarske celice.
  • Kakšna je cena živih organizmov? (Roslini, bitja, mikroorganizmi)
  • Vnesite sheme pri ustreznem odjemalcu.
  • Kaj vidite pred sredino svojega življenja? (voda, zemlja, povítrya, svetloba)
  • Vnesite diagram.

In zdaj se čudimo, kakšno lepoto lahko ustvari človek, poznajoč zakone narave in z ljubeznijo pred njo.

Zvjagin Stanislav

Študentka se je udeležila znanstvene in zadnje konference »Prvi koraki v znanost«.

Zavantage:

Pogled od spredaj:

Pozdravljeni, ime mi je Zvyagin Stanislav.

Moje delo je posvečeno temi: "Akvarij - kos ekosistema".

Akvarij ni le lepa reka, ki zadovoljuje estetske potrebe ljudi, ampak je tudi model naravnega vodnega zbiralnika, ki jih ne. Koža ljudi za bazhannya je zgrajena za ustvarjanje takega modela.

Glavna metoda je poznavanje zgodovine akvarija, paziti na interakcijo živih in neživih komponent akvarija.

Nadaljnje naloge є:

  1. Poznavanje literature;
  2. Vivchennya nežive sestavine akvarija;
  3. Vivchennya živih komponent akvarija;
  4. Dokaz, da je akvarij ekosistem, ki ga je ustvaril človek.

Koža, ki se je odločila ustanoviti akvarij, bo poznala svojo zgodbo.

Od trenutka njegovega pojava je akvarij prepoznal bogate spremembe, medtem ko je nabu videl tisto, kar lahko takoj.

Prvi znani akvaristi so bili Sumerci (ljudje, ki živijo v sodobnem Iraku, ki so poseljevali Tigris in Evfrat), kot da bi maščevali ribe v vodah kosov pred več kot 4500 leti.

Prve morske akvariste lahko imenujemo stari Rimljani. Smradi so bili posebni veliki sodniki, ki so maščevali morske ribe.

Do leta 1850 Že vzreja rebula je imela veliko vlogo za znanost. Eno od teh imen je Philip Gosse, ki je pri robotih uporabil izraz akvarij. Prvi akvarij je bil predstavljen leta 1853 v Londonu.

V zgodovini naše države se zgodovina in razvoj akvarija podvržeta svojim koreninam v daljni dobi.

Prve uganke v litografskem gradivu, ki pravijo, da so »kozarce« z rebri postavljali ob bogatih budinkah za uro vladavine kneza Vasilija Mračnega (15. stoletje).

V 16. stoletju je car Ivan Grozni čezmorskim trgovcem jemal darila in pošiljal ribe iz steklenih vreč.

V drugi polovici 17. stoletja Rusije, na dvoru carja Romanova Alekseja Mihajloviča, se je pojavil prvi akvarij, darilo Angležev.

Veličasten uspeh majhnih ruskih akvarijev iz 19. stoletja v Evropi na področju vzreje redkih eksotičnih rebularjev. Eden od njih je bil Mykola Fedorovich Zolotnitsky. Yogo je upravičeno spoštovan kot oče ruskega akvarija.

Rezultat razvoja akvarijev je bil nastanek brezličnih pogledov modernih, visokotehnoloških, zložljivih in lepih akvarijev.

Ekosistem je enotnost živih organizmov in njihovega dovkillya, v katerem živi organizmi različnih "poklicev", ki gradijo čudovite susille, podpirajo kroženje govorov.

Neživi elementi ekosistema so prst, voda, prst in svetloba. V ta namen je kroženje govorov v ekosistemu zaprtih živih organizmov posledica različnih »poklicev«: tkalcev, negovalcev in ruševcev.

Predmet mojega raziskovanja je interakcija med živimi in neživimi sestavinami akvarija.

Na kratko si lahko ogledamo mrtvi del ekosistema:

  1. voda

Ne smemo pozabiti, da ima lahko voda iz pipe močan vonj po kloru, kar ni varno za ribe.

Za zagon akvarija sem vodo hranil 3 dni. V tej uri je klor izhlapel, prav tako pa je v tem času prišlo do intenzivnega razvoja mikroorganizmov. Voda nabula obarva mleko z aktivnim razmnoževanjem bakterij. Po 2 dneh je postala nova vizija.

  1. Priprava.

Prst je prst, ki napolni dno z vodo.

V mojem akvariju sem vicoristovuvav dribni kamintsі in dekorativno zvijanje.

Sčasoma se zemlja napolni z organskimi delci, mikroorganizmi in se spremeni v aktiven biološki medij, v katerem poteka pretvorba vnosov, nastane prst, ki je potrebna za rast roslina.

  1. Svetloba.

Svetloba ima pomembno vlogo. Takoj ko se akvarij razširi blizu neba, sem prinesel preveč zaspane svetlobe do točke, ko se lahko alge začnejo hitro razmnoževati na površini vode. Tse povzroči zayva zabrudnennya akvarium.

Imeti svojo sobo, kot akvarij v temnem prostoru, potem bodo izrastki in rebra propadli. Tudi pri izbiri osvetlitve za akvarij jo je treba uravnotežiti.

Za akvarij močna delna razsvetljava z dnevnimi svetilkami.

  1. ponovi

Kisen je potreben za vse žive organizme, vključno z ribami.

Pri gojenju akvarija je treba zagotoviti, da ni manj kot rebula in da je rast temne ure dimljena. To pomeni, da potrebujete dodaten pripomoček - kompresor.

V takem rangu je urejanje akvarija nemogoče brez sodelovanja ljudi.

Zdaj govorimo o meshkantih akvarija in teh "poklicih".

  1. Virobniki - pred njimi so roslini.

Roslini zagotavlja proizvodnjo kislosti in gline ogljikovega dioksida, ustvarjanje organskega govora, potrebnega za uživanje reber. Bagato roslin je ukradel za malkіv, zato je glavni dekorativni element.

V mojem akvariju so rastline: javanski mah in kriptokorina.

  • Javanski mah je eden najpomembnejših v svetu akvarijev. Vinske trte so kaotično prepletanje tankih stebel, ki so močno upognjene, gosto prekrite s temno zelenimi listi velikosti 1-2 mm.
  • kriptokorina - Roslin je lep z dolgimi ozkimi valovitimi listi.Zaradi svojih dekorativnih lastnosti je nenasilna kriptokorina zelo razširjena v akvaristih.

2. Spozhivachi - ribi leži pred njimi.

Ribi revidirajo eno vrsto po načinu prehranjevanja: koče in ne-koče. Tudi med njimi lahko vidite sladkovodne in morske. Lahko tudi pomagate, da rebra plavajo na različnih glinah, tako da je bližje dnu, na površini po celotnem akvariju.

V domačih glavah je lažje vzeti sladkovodni akvarij, potem pa bom najprej izbral neživa rebra. V mojem akvariju živijo siamske alge, zeleni labeo, ancitrusi.

  • Siamsk vodni izvir - ribe so mirne, ne skrbijo za lastno spodobno rast (do 15 cm zavdovke). Spravite se z be-yakim mirnimi susídami. Utrimuvat tsikh ribok bolje kot greykoy, tako da se smrad počuti bolj udobno.
  • zeleni labeo - aktivne, teritorialne ribe. Samci skrbno varujejo svoje ozemlje, so agresivni ne samo do predstavnikov svoje vrste, ampak tudi do drugih rib z rdečimi infestacijami, pogosto se borijo.
  • Ancitrus - tudi za cikavca lahko rečemo, da je nepredstavljiva akvarijska ribica sanitarja - ena usta ima lahko rogasta strgala, ki omogočajo čiščenje raznih predmetov v akvariju, stekla, kamnov, roslina, raznih zarasti. Tudi vin vídomy jak som - sesalec, som - zaljubljen, včasih pa se imenuje preprosto ancitrus.
  1. Ruinivniki - pred njimi je mogoče videti ravlike, rake, mehkužce in kozice.

Pobočje akvarija je poraščeno z najpomembnejšimi algami, kot da bi jih preplavil prodor dnevne svetlobe. Torej akvarij sam zabrudnyuetsya za rahunok presežek v krmi in rasti, scho do gnilobe. V takšnih vremenskih razmerah na pomoč akvaristu pridejo ravliki - smrad očisti alge s pobočja in vidi tudi smittyariv.

V manjšem razredu so zastopani polži in češnjevec.

  • Za naravo ampule dvoživk čudežno dihajo kot atmosferski vetrovi, zato se kisamo, širimo ob vodi. Rožmarin srednjega ravlika: premer lupine postane 5-6 centimetrov.
  • Češnjeva kozica – operite jutranjo kozico, da jo enostavno pojeste. Smrad dosit nevibagly in je zadovoljen z akvariji majhnih obsyagiv.

Za eno uro si bom ogledal vse skladiščne akvarije, ki so gojili visnovke, da je akvarij celoten ekosistem, več drobcev na stopnji kože vzame usodo osebe, obstaja kos.

Med uro pisanja sem spoznal različno literaturo o akvarijih in akvarijskih ribah, tako da sem tudi sam prepoznal dejstva o zgodovini akvarija. Provіv doslіdzhennya, z kakogo dіznavsya, scho akvarium - kos ekosistema.

Za spoštovanje!

Praktična aktivnost #11

Tema: Raziskovanje sprememb v ekosistemih na bioloških modelih (akvariji).

Cilj: Zadek komadnega ekosistema preprostih sprememb pod navalom Dovkilovih umov.

Lastništvo: akvarij, tabela "Biogeocenoza sladkovodnih voda", asist. Dovidkova literatura, fotokopije slik rastočih in živih organizmov v akvariju, tabela”.

Kratke teoretične izjave.

Akvarij - to je delni ekosistem, delovanje tega razvoja, saj ga urejajo ljudje. Obstajajo 3 različne vrste akvarijev: a) koča (tsikhlidarium); b) zmіshanogo kharchuvannya (ribi malih in srednіh rozmirіv); c) vrste.

Med ustvarjanjem akvarija mešanega obroka rastejo tri skupine vikoristov: plavajoče na površini vode (vodno zelje, vodna leča); plavajo v tovshchí vodi (kanadska elodea, zobata elodea) in ti, yakí ukoreninjenje v tleh (Valіsnerіya spirala, Cryptocoryne).

Akvarij je naseljen z vrstami rib z različnimi načini prehranjevanja:

    fitofagi (labeo, verižni som);

    zoofagi (neon, minor, kongo);

    zmіshanogo prehranjevanje (barbusi, guppії, mečevalci).

Okrim reber, v akvariju

    mehkužci (fiza pukirčasta, pohotna mačka, bila mačka),

    kilčasti črvi (tubifex),

    raki (vodna bolha, sladkovodna kozica),

    odnokіtinnі (іnfusoria-čevelj).

Sulice življenja v akvarijih so kratke: za delovanje akvarija je potrebno ljudem nenehno prinašati hrano. Ker se samo 1% energije prenese iz enega trofične ravni v drugo, je število trofičnih ravni, ki lahko skrbijo za energijo, akumulirano v krmi, izločeno. Zato je za sulice v akvariju značilna prisotnost 2-4 sulic.

Nanesite sulice življenja:

zelene alge - verižni som;

infuzorija-čevelj - fiza pukhirchasta (mehkužec);

klamidomonas - infuzorija - natikač - vodna bolha;

zelene alge - labeo;

bakterije - vodna bolha - neon itd.

Vodja robotov:

1. Oglejte si sliko akvarija in njene vreče.



Daphnia



Kiklop Ravlik

2. Opišite akvarij kot ekosistem glede na parametre.

    Navedite dejavnike sredine.

    Določite sestavne dele ekosistema.

Nadzor prehrane:

    Pomeni razumevanje: proizvajalci, potrošniki, reduktorji.

    Za takšne ume je treba skrbeti pri ustvarjanju akvarijskega ekosistema.

    V akvariju shranite sulice za hrano.

    V akvariju je mogoče opaziti nekatere spremembe, kot so:

    padajo naravnost zaspani pasovi;

    v akvarijski vrečki je veliko število reber.

    v enem od dveh kozarcev z vodno bolho pri enaki temperaturi in svetlosti dodajte vodno lečo;

Zrobít vysnovok o dediščini sprememb v ekosistemih.

Razdeljeno: Šola Pochatkov

Razred: 3

Vrsta pouka: kombinirani pouk

Cilji lekcije:

  • spoznati sestavne dele ekosistema iz riti akvarija;
  • uskladiti rívennya s strani znanstvenikov pred kultiviranim ekosistemom polja;
  • razvijati logično idejo skozi korelacijo in vzpostavljanje vzročno-posledičnih povezav;
  • naučite se izboljšati ekosistem akvarija;
  • vihovuvati dbaylive nastavitev narave.

Lastništvo:

  • shema ekosistema polja, akvarija;
  • ilustracije (akvarijske ribice, bitja, roslini);
  • pomočnik - coniranje za 3. razred "Meshkantsí Zemlі" 1. del (avtor kíl-v. A.A. Vakhrushev, O.V. Bursky, A.S. Rautian);
  • medijski projektor;
  • testne karte.

Osnovno razumevanje lekcije:

  • ekosistem,
  • lanceugovo življenje,
  • trije "poklici"
  • akvarij,
  • Akvarijske rastline,
  • akvarij za bitja,
  • pomen akvarijev.

Dogovor za razumevanje lekcije:

ekosistem - enotnost živih organizmov in njihovega dovkіllya, v katerem živijo organizmi različnih "poklicev", ki gradijo s čudovitimi zusills za podporo kroga govorov.

lanzug življenje - Zaporedje vrst organizmov, kožni napadi iz katerih so spredaj.

Trije poklici:

  • Virobniki (»letniki«)- živi organizmi (predvsem roslin), ustvarjajo organski govor iz anorganskega, mineralnega govora.
  • Spozhivachí ("їdtsі")- živi organizmi (razred glave, bitja), kot vikorist, kot že pripravljeni organski govori.
  • Ruinuvachí ("smíttyari")- živi organizmi (glavni čin, bakterije in glive), kot nadomestni presežek odmrlih organizmov za prehrano. Smradi preoblikujejo organski govor in ga postavijo na preprost organski in mineralni govor.

Akvarij - Posoda z vodo, populacije vreč za vodo.

Učni načrt:

Etapi lekcija

Glej to obliko roboti

1. Org. trenutek Vitanija
2. Ponovno preverjanje znanja učencev Blitz izkušnja

Test ekosistema na terenu

Razvoj samokontrole

3. Problematična situacija in aktualizacija znanja (izhod na temo lekcije) Blitz izkušnja

Hevristika Rozmov na podlagi poseben dosvid otroci

4. Spílne vídkrittya znanja Evristična rozmov z osnovami posebne vzgoje otrok.

Razlaga nove snovi.

Delo z mojstrom.

Informiranje otrok.

5. Fizična kultura Kompleks je pravi
6. Stopnja fiksiranja zvitega Naučite se, kako samostojno vzdrževati znanje

Delo z mojstrom

7. Pídbityа pіdbagіv Odsev.

Zložljiv model "Aquarium Ecosystem"

8. Domača naloga Diferenciacija
9. Sprostitev Ponoven ogled video filma

SKRITA LEKCIJA

diapozitiv 1

  1. Org. Trenutek
  2. Pregled znanja

1. Blitz-eksperimentiranje

2. Test "Ekosistem polja"

Perevirimo, saj ste pridobili snov zadnje lekcije. Vikonaemo test "Ekosistem polja" ( listi s testi na mizah)

  1. Polje je…
  1. naravni ekosistem;
  2. kos ekosistema.
  1. Kulturne rasti – t…
  1. kulbaba, breza, bodika;
  2. polh, lyon, riž.
  1. Vološka, ​​bodika, breza v ekosistemu polja - t…
  1. Bur'yani;
  2. yaskraví kviti.
  1. Biološki boj je edini način za obrambo pred zmagami...
  1. otrutokhimikativ;
  2. živih pomočnikov.

Obrnite svoje delo.

Vzemimo torbo:

Kateri so glavni vplivi zalivanja v naravnih ekosistemih? ( Veličastna zastarelost v obliki ljudi. Krog govorov na področjih ne-zaprtja, to polje ne more živeti brez pomoči osebe. Tsya kos ekosistema)

Kakšne "profesionalce" imajo krogi na področjih, da pridobijo ljudi? ( ruševine - (uvedba mineralnega govora, zalivanje, pletje, boj s shkidniki; plevela; spozhivachí - pobiranje pridelka)

Dobro opravljeno! Tema "Ekosistem polja" ste dobili dobro.

  1. Problemska situacija in aktualizacija znanja

1. Blitz-eksperimentiranje

učiteljica otroci
- Ponovno uganite osnovno razumevanje teh Na doshtsi vibudovuyut shema ( svet je naredil korak nazaj glede hrane)

EKOSISTEM

KROG GOVORA

LANZYUGI ŽIVLJENJE

NEŽIVE KOMPONENTE

ŽIVI ORGANIZMI

VIROBNIKI

POVEZANO

ROZRUŠUVAČI

NARAVNO

kos

– Kaj je ekosistem? EKOSISTEM je enotnost živih organizmov in njihovih življenjskih pogojev, v kateri so živi organizmi različnih "poklic" zgrajeni s čudovitimi zusilami, ki podpirajo kroženje govorov.
- Poimenujte ekosistem skladišča?
- Kakšni so "poklici" živih organizmov, ki so potrebni za kroženje v ekosistemu zaprtij? Uporabite "virobniki" ("letniki"), pomočniki ("їdtsі"), ruševine ("smíttyari")
- Kaj je del ekosistema? Ekosistem, ki so ga ustvarili ljudje.
- Ali je preprosto ustvariti delni ekosistem? Kaj je komu potrebno?

2. Izjava problema

Koža oseba za službo lahko ustvari majhen ekološki sistem. Za katerega vam ni treba biti šarmer.

Poskusimo poimenovati temo lekcije. Ugani uganko.

Tsey kabine niso lesene, klopotati
Chi ni iz kamna teh kabin. klopotati
Vín prozory, klopotati
Vín preklinja, klopotati
Na novem ni številk. klopotati
Vreče na nov način niso preproste, klopotati
Chi ni preprost, zlato. klopotati
Qi sami vrečke
Slavni plavalci.

  1. Spílne vídkrittya znanja

1. Hevristični Rozmov

- Naš pomočnik - Olena je poskušala ustvariti delni ekosistem, vendar je imela težave. Za pomoč pri reševanju teh težav. Poglej risbo.
– Kako je Olena ustvarila ekosistem? Olena je ustvarila ekosistem - akvarij.
- Yaka je zmagal - naravni či? Zakaj? Akvarij je celoten del ekosistema, črepinje ustvarijo ljudje.
- Zakaj je pomembno dihati v akvariju Deer fish? - V Jelenovem akvariju ni roslin virobnikov. Smrad kisa vodo.
– Katere sestavine ekosistema poznamo v akvariju? Žive in nežive sestavine ekosistema: tla, voda, prst, živi organizmi (plevel, mladike, ruševine).

2. Razlaga nove snovi.

Diapozitiv 9 (Pregledna predstavitev)

V akvariju gojite različne ribe. Če pa so ribe živele dolgo, potem bi se lahko razmnožile, je treba zanje pripraviti poseben dan dovkila.

Slide 10 - Kaj je smisel? (Od priprave tal.)

Slide 11 - Priprava tal. Za to posebej poberite promitij, zrnat pesek ali kamenčke (krogla 4-6 cm). Dajanje želv na dno akvarija ni sled, drobci vode v njih postanejo trdi. Voda iz pipe za akvarij je 5-7 dni. Nato bomo nalili poseben kozarec vode in položili zemljo.

Slide 12 Po nekaj dneh v akvariju zrastejo vodne rastline. Smrad naj bi postal osnova ekosistema, ki nastaja, brez škode za kislost, kislost premoga in ustvarjanje organskih govorov, potrebnih ribam za prehranjevanje. Roslini služijo tudi v dekorativne namene.

Slide 13 Ciliary river dobra rast v toplovodnih in hladnovodnih akvarijih vallisneriya, elodeya, ríchcha.

Diapozitiv 14 kriptokorina z različnimi barvnimi listi, strílchastiy ekhinodorus, sijajna ludwigіya, puhasto miríofíl, rotala, hornwort, kabomba, píst.

Nato je treba v vodo vnesti medij mikroorganizmov - različne bakterije, preproste, mikroskopske alge. Smrad je najpomembnejši element ekosistema, ki zagotavlja obnovo dovkillya.

Slide 15 Zdaj operite sredino, ki vam omogoča, da v umetno vodo postavite rezervoar in večje vrečke - ribok. Za akvarij izberite takšna rebra, saj se na nekaterih območjih zadržujejo v naravi. geografsko načelo), ali tisti, ki živijo v istih glavah dovkіll ( biološki princip). Priporočljivo je, da vzamete hladnovodna rebra, razen toplovodnih, higienskih in nehuskijskih.

V domačih glavah je lažje ustvariti način toplovodnega akvarija ali hladnovodnega. Zato so tropske ribe najpogostejše pecivo sobnih akvarijev.

Slide 16 V toplovodnem akvariju obstajajo pasme ameriških rebularjev: gupiji, diapozitiv 17 mečarice, diapozitiv 18 somikiv, petsilii, limii, diapozitiv 19 girardinus.

Pogosto se v enem akvariju naselijo azijske ribe danio, barbusiv, kardinal ali pivdenno-ameriške ribe, ki se svetijo neon, kresnička in drugi.

Slide 20 V hladnovodnem akvariju živijo ribi, ki se zadržujejo v vodah Rusije: vrh, križ, girčak, drugih posameznikov plucking, corop, lina.

diapozitiv 21 AMPAK torej za maščevanje vzredite zlate grebene: tančice, teleskopi, Slide 22 levo glave.

Slide 23 Druga bitja so naseljena v akvariju: mehkužci, raki, želve, rabliki.

Kdo od vas ima akvarij z joga vrečkami?

Kako bi lahko dal tem fantom, če hočeš mati akvarij in skrbeti za vzrejo rebrc?

Naygolovníshe - potreba po inteligenci, kako ustvariti kos ekosistema, zgraditi majhen, pomemben. Za katere potrebujete znanje, potrpljenje, ljubezen do prijateljev. Če res želite povečati svoj košček ekosistema, preberite knjigo o akvarijih in jo natančno preberite. Ali pa obiščite posebno spletno mesto na internetu.

3. Robot z mojstrom

Oglejte si malčke na sedežu 2 na strani 72.

Spoznajte skladišča ekosistema: nežive dele akvarijskega ekosistema in »poklice« živih organizmov. ( Pogled na malčke: 1 - tla; 2 - voda; 3 - alge-virobniki; 4 - kozica; 5 - ribi - počasen; 6 - ravlikov-ruinivniki; 7 - mikrobni uničevalci)

4. Informiranje študentov

Deyaki fantje so pripravili poročilo o vrečah akvarija. Poslušajte jih.

  1. Fizična kultura.
  2. Pervinne, pritrjen na tkani material.

1. Rozmova

Zakaj se akvariju reče majhen košček ekosistema? ( Akvarij je ekosistem, zato so v novem vse sestavine ekosistema. Njen del imenujemo tisto, kar so ustvarili ljudje)

Pererakhuyte vse udeležence v krogu govorov v akvariju. (Virobniki - alge (rast). Spozhivachі - ribi. Ruinivniki - somi (ribi), mikrobi, ravliki)

2. Vikonanny zavdannya 4 na strani 76.

Kaj potrebujete za delo z upraviteljem 4? ( Treba je popraviti pomilostitve, dovoljene v akvarijskih ribah.)

Do kakšnega pomilostitve je prišel mojster prvega akvarija? ( V akvariju je malo roslinov.)

Yaku oprostite dovoljeno pri zmísti ribi na drugem malem? ( V akvariju je veliko rib. Kupiti je potrebno večji akvarij ali pa posaditi del rib v drug akvarij.)

Glava uma uspešnega parjenja reber v hladnovodnem akvariju, na primer, pasma zlatih reber - širina njihovega pristanka je majhna, tako da je na koži ribe zavdovke 5 cm, manj kot 5 cm. lahko pade litrov vode. Voda v takšnih akvarijih mora biti prepihana in filtrirana. ( Spivv_dnosit velikost petlitrskega kozarca tega rebra (5 cm))

3. Vikonanny zavdannya 5 na strani 76.

Otroci, poimenovati morate, v nekaterih delih sveta je domovina akvarijskih rib znana, nato pa podpišite ime rib.

Diapozitiv 24, klopotanje

Somík se je rodil blizu Pivdenny America (Brazilija, Urugvaj).

Diapozitiv 25, klak

Nosilec meča - blizu Pivnichniy America (Pivdenna Mehika, Gvatemala).

Diapozitiv 26, klopotanje

Batkivščina skupinaJužna Amerika(Gvajana, Venezuela).

Diapozitiv 27, klopotanje

Batkivščina skalarji- Južna Amerika.

Diapozitiv 28, klopotanje

Barbus se je rodil v Pivdenny Aziji (Indija).

Diapozitiv 29, klopotanje

Batkivščina levo glavo f Kitajska.

  1. Dostava pidbagov. Odsev.

Kaj mislite, da je potrebno narediti, zgraditi akvarij? ( Ni treba posebej poudarjati, da so bili vsi sestavni deli ekosistema v nebu, saj so torbarji podprli krog govorov.)

Modeliranje na deski (2 akvarija: topla voda, hladna voda)

Kaj novega ste se naučili pri pouku?

Kaj si se spomnil?

O čem bi radi govorili med uro pouka v svetu znanosti?

  1. Domača naloga.

2. Pisma k nalogi: pisma povpraševanja na 10, 11, 12, 13 asistenta na strani 77

3. Pripravite informacije o živih vrečah v ekosistemu in akvariju ( za bazhannyjem)

  1. Sprostitev

Video fragment "Coral Paradise"

Bralec: Končali bomo seznanitev z ekosistemom - akvarijem, s čudovitimi roslini, različnimi bitji. Akvarij je kot del podvodnega sveta, prenesen v sobo. Vín taїt chimalo skrivnosti, in pazi na njega nadzvichay tsíkaví. Hkrati je akvarij kos virvany oblačil podvodnega kraljestva, neke vrste izreki za risanje zhalyugidne іsnuvannya v imenu zadovoljstva z baganokom Yogo Volodarja. Užaljen zaradi trdnosti vírní, na to, na eni strani, ne morete iti tako daleč, da natančno kopirate vse podrobnosti naravnih voda, in na drugi strani - dobro počutje akvarijskega sveta kot celote v roke lastnika. Ekološko kompetentno je um in življenjske navade vihovantov čim bolj približati naravnim, nepoznavanje zakonov življenja podvodnega sveta pa je harmonijo in smrt vihovantov pripeljalo do uničenja. Prepričan sem, da je lekcija črke tsíkavim in tsíkavim za vas, naučili ste se veliko novih stvari o akvariju. Nasmejmo se v slovo od vseh vreč akvarija, smejmo se enega za drugim, pazimo na vreče akvarija v trenutnem naravnem okolju - koralnih grebenih in razveselimo našo čudovito naravo.