Kirjaimet.

Suunnittelu ja suunnittelu Haluatko tietää tehokkaimmasta tavasta opettaa lapselle kirjaimia ja oppia aakkoset lyhyin aika

? Suosituksemme ansiosta sinun ei ole tärkeää oppia lapsen aakkoset 3-6 vuoden kuluttua. Vain lyhyessä kuukaudessa voit oppia ääniä ja ääniä lapsilta ja alkaa lukea.

www.fullhdoboi.ru

On aika lukea lapsen aakkoset

Ensin sinun on opittava tuntemaan lapset ukrainalaisten aakkosten kirjaimilla, antamaan itsellesi vihje ravitsemuksesta, koska haluat todella ansaita sen itse heti. Lapsesi on 5- tai 6-vuotias ja haluat valmistaa hänet kouluun? Olet 2-vuotias ja haluat ylpeillä pienen nerosi onnistumisista ystävien ja sukulaisten edessä? Malyukov 3 rokkaa ja haluatko käyttää kaikkia käytettävissäsi olevia tapoja "sijoittaa maksimiisi", jotta et menetä optimaalista hetkeä yleisen kehityksen kannalta? Mitä?

On mieletöntä, että voit opettaa lapselle aakkoset missä tahansa iässä. Voit näyttää kirjaimia sisältäviä kortteja mahdollisimman pian, mutta... Laitetaan syrjään isän kunnianhimo ja keskitytään esineeseen - lapseen. Miksi sinun pitää tietää kirjaimet? Juuri niin, lue eteenpäin! Muistatko, että olet VALMIS aloittamaan lukemisen välittömästi? Lue, mitä sinun on opittava opettaaksesi lapsellesi lukemaan artikkeleitamme ja tekemään sitten oikeat päätökset: Olipa tieto syyllistä tai ei, se pysähtyy käytännössä. Sinun on ymmärrettävä selvästi, että kirjainten ja aakkosten oppiminen on paikka, jossa lapset alkavat lukea. Muuten ei ole järkeä, mutta monet muut tehokkaita tapoja

laajentaa muistiasi, mislennya, kieli. Kenenkään ei ole helppoa lukea kirjaimia toissijaisen kieliopin avulla, joka ei vielä ole heidän mielessään ymmärtänyt niitä oikein. Jos alat tutustua aakkosiin liian aikaisin, on suuri todennäköisyys, että lapsi yksinkertaisesti unohtaa kirjaimet siihen hetkeen asti, kun hän on valmis hallitsemaan lukemisen. Tai toinen, "kauheampi" hetki. "Ole", "ve", "de" oppinut lapsi ei osaa lukea, ja lukeessaankin hän noudattaa erilaisia ​​sääntöjä. Jotta voit yhdistää sanoja ja muuttaa ne sanoiksi, sinun on ymmärrettävä äänet täysin eri tavalla. Se on helpompi oppia uudelleen. Ole varovainen valitessasi pelejä ja kirjoja: et pysty kirjoittamaan kirjaimia oikein!

Pelkästään aakkosten tunteminen ei anna lapselle mitään. Et voi vain opetella sitä ulkoa kuten laulua tai pientä kirjettä, mutta et edes opi lukemaan sitä. Joten opi aakkoset 5-6-vuotiaille lapsille, joita he tarvitsevat koulussa, ja pienten kanssa lue vain kirjaimet saavuttamatta aakkosjärjestystä.

• Aakkoset eivät ole vain kaikkia kirjaimia, vaan kirjaimia TIETTYISSÄ järjestyksessä.
• Aakkoset ovat minkä tahansa kielen perusta.
• Aakkoset ovat avain kaikkiin sanakirjoihin, sanakirjoihin, tietosanakirjoihin jne. Asiakirjat, tärkeä järjestys ja systematisointi.
• Aakkosten tunteminen säästää tunnin.

Vchimo literi: mistä aloittaa

Missä järjestyksessä kirjaimet pitäisi lukea? Pitääkö sinun lukea aakkoset? Aloita kovalla vai äänekkäällä?

Selvitetään, isä:

1. Kirjaimia ei tarvitse lukea aakkosjärjestyksessä.

2. Kirjaimet ovat erilaisia: joskus ne ovat äänekkäitä, joskus äänekkäitä.

3. Lue ensin lapsen takana olevat 10 kirjainta, jotka edustavat lauluääniä.

Tärkeintä tässä suhteessa on kunnioittaa ELOKUVAAN OIKEUKSIA. Tarvittaessa ota yhteyttä puheterapeuttiin, joka auttaa sinua asettamaan oikeita ääniä ja varmistaaksesi menestymisen koulussa oppimassasi.

Yleisin ongelma tässä on ääni R. Voit hoitaa vauvaasi itse, säännöllisesti.

Huolimatta uusien teknologioiden, video- ja verkkoinnovaatioiden kehityksestä, ilman hyvän lukemisen tärkeyttä arkielämän on mahdotonta menestyä millään alalla. Siksi rakkaiden isien tulisi yrittää opettaa pikkulapsiaan lukemaan ja kirjoittamaan ja alkaa oppia venäjän aakkosia. Mikset halua lukea kirjeitä? Sitten on kirjeitä 5-6-vuotiaille lapsille, jotka leikkivät lapsen kanssa.

Koska on tarpeen aloittaa aakkosten lukeminen lasten kanssa kaikissa ikäryhmissä, on olemassa täysin erilaisia ​​​​ideoita, joista jokaiseen liittyy edestakaisin väittely. kätyreitä varhainen kasvu He kutsuvat aloittamaan ennemmin - ainakin ennemmin tai myöhemmin. Muut fakhivtsit väittävät itsepintaisesti, että näin varhainen tutustuminen kirjaan on typerää: aivot eivät ole vielä kypsiä, ja on epätodennäköistä, että se luetaan 2, 3 vuoden kuluttua.

Lapset eivät ole vielä valmiita kirjoittamaan ääniä vastaavia kirjaimia ja laittamaan niitä varastoon 2-3 päivässä. Siksi opettajien tulisi alkaa opettaa lapsille aakkosia 3 vuoden kuluttua menemättä äärimmäisyyksiin. He alkavat yksinkertaisesti kiristämällä heiltä kunnioitusta ja nimeämällä niitä edustavat äänet. Aloita vakavasti, stressaamatta lapsen ulkoa muistamisesta.

Voit aloittaa aakkosten ja numeroiden oppimisen neljässä vaiheessa, jotta et kiirehdi, vaan hallitset ne rauhallisesti ja opit lukemaan ja kirjoittamaan vain muutamassa minuutissa ennen koulua.

Kuinka helppoa ja nopeaa on mennä naimisiin lapsen kanssa?

Riippumatta siitä, kuinka kauan olet ollut esikoulussa, et ole koskaan halunnut lukea aakkosia, et voi vain opettaa sitä kenellekään, mutta et voi päästä eroon siitä ennen kuin aivan alussa. Siksi toimintojen tulee olla lyhyitä ja tapahtua grisin muodossa. Tänään auttaa isiä, opettaa 3-5-vuotiaille lapsille venäjän aakkoset, oppia kappaleita, opetuspelejä, sarjakuvia, videoita, joita voit katsella verkossa. Tämä kaikki lisää hauskaa ja helppoa aakkosten ja numeroiden oppimiskokemusta. On välttämätöntä toimia oikein.

• Älä epäröi oppia lapseltasi koko venäjän aakkoset. Aloita äänien lukeminen ja lue kaksi kirjainta peräkkäin. Jos lapset ovat opettaneet ne, siirry seuraaviin.
• Jos tunnet lapsia, joilla on lauluääniä, sinun on sanottava äänet oikein, ei niin kuin kirjaimia kutsutaan, vaan kuten me ne ymmärrämme: B, ei BE, B, ei BE. Muuten 4-5 vauvaa on erittäin tärkeää säilyttää ne sitten varastossa.
• Yhdistä sanat sanoihin huolellisesti 4-5-vuotiaista alkaen, jotta pieni voi tuntea sanat ja ymmärtää, mitä hajut tarkoittavat. Tiedämme esimerkiksi, että sanomme selvästi "U-litka", "U-ho" jne.
• Paras oppiminen ja ulkoa oppiminen saavutetaan lapsen elämässä, joten älä unohda muotoilla, valmistella tai kirjoittaa aakkosia ja numeroita.
• Kun aloitat, käytä assosiointimenetelmää, jos jokainen kirjain liittyy johonkin esineeseen - ääneen tai kuvaan.
• Kun lapsi on oppinut joukon kirjaimia, joita voidaan käyttää sanan muodostamiseen, ala työstää sitä.
• Älä unohda kehua vauvaa.

Opettavia sarjakuvia lapsille. Kirjainten lisäksi jakeessa ABC, aakkoset A:sta Z:hen

ruusumaalauksia

Yksi parhaimmista yksinkertaisia ​​tapoja yhdistä kirjain vauvan erityisnimeen muistissa ja erottele sitten kirjaimen takana olevat tahrat ja heidän nimensä päivämäärä. Saat sen ilmaiseksi etsimällä malleja muilta sivustoilta ja lataamalla ne.

Taiteilijat valitsevat kuvia, jotka vahvistavat assosiaatiota tiettyyn kirjaimeen ja auttavat heitä visuaalisesti muistamaan paremmin. Kun lapsi jäljittää ja merkitsee kirjeen, hän valmistautuu välittömästi kirjoittamaan sen. Nämä alkuperäiset maalaukset voidaan purkaa, ja voit löytää maalauksia verkosta.

Flash-pelejä

Koulutus on parempi suorittaa sisällä oikea elämä Nykyään voit löytää ja katsoa paljon kehittyviä pelejä, sarjakuvia ja videoita verkosta. Pääoppimisen tapaan ei voi työskennellä, vaikka opettavaiset sarjakuvat ja videot, flash-pelit sopivat pienille. Ne voivat olla hyvä lisä perusasioihin - muovaukseen, kuutioilla leikkimiseen, haudutukseen, runojen lukemiseen ja laulujen oppimiseen.

Flash-pelejä, opettaa lapsille aakkosia ja useita erilaisia.

1. Etsi esineitä vaaditulle kirjaimelle.
2. Aseta ne haluttuun paikkaan.
3. Tunne kirjain.
4. Etsi kirjainpari ja ін.

Jos esikoululainen pelaa verkossa, vanhempien vastuulla on neuvoa häntä auttamaan häntä. Ja tee samoin, jotta vauva ei kastu liian pitkään.

Erittäin maukkaita kirjeitä

On hyvä, että aakkoset yhdistetään siihen, mikä on hyväksyttävää ja hauskaa, eikä tylsää ja tärkeää. Yksi tapa saavuttaa tämä on tehdä kirjaimista luonnollisia. Menetelmät tähän persoonattomuuteen:

• Specti "aakkosellinen" uuni;
• Ota omenat ja banaanit paloista (tikkuja, mukeja, colan puolikkaita) ja laita ne aakkosiin yhdessä lapsen kanssa;
• Varennyam, sakeutettu maidolla, lisää abetka mlintsylle tai pannukakkuihin.

Lautapelit kirjaimilla

Nykyään voit lisätä erilaisia ​​lautapelejä panoksella, alkaen nopista ja päättyen lottoon, palapeliin tai dominoon. Kun ostat näitä pelejä, valitse ne, joissa on yksinkertaiset, selkeät kuvat ja selkeät kirjaimet. Mitä yksinkertaisempi se on, sitä helpompi lapsen on muistaa ne.

Pienten beshketnikkien oppiminen ei ole niin helppoa, yritän selvittää sen, eikä abetka ole syyllinen. Ale, kunhan kirjeet pitää aloittaa aikaisemmin ja ilman kissoja nettipelit"Kirjeet lapsille" luotiin nimenomaan tämän prosessin helpottamiseksi. Värikkäät ja hauskat lisäykset auttavat taaperoita hallitsemaan ensilukutaidot heille helpolla ja hyödyllisellä tavalla. Värikkäät kuvat stimuloivat visuaalista havaintoa ja parantavat siten muistia. Puhumattakaan niistä, että monissa peleissä alku tapahtuu rakastettujen sarjakuvahahmojen avioliitossa. Yksi oikealla, jos isä selittää, ja täysin erilainen - esimerkiksi Paavo. Toinen lapsi, selkeästi suurella innostuksella, on päättänyt päästä tehtävään!
Lisäksi venäjän aakkosten lisäksi vauvasi voi aloittaa oppimisen varhaisesta iästä lähtien vieras kieli. Flash-pelien päivät “Kirjeet lapsille” verkkosivuillamme on omistettu Englannin kieli, Miten obov'yazkovo seisoo lapsesi edun puolesta tulevaisuudessa. Mitä parempi se on, sitä nopeammin alat opettaa lapsellesi lukutaidon perusteita! Yhdessä "Kirjeet lapsille" -pelien kanssa se on paljon yksinkertaisempaa. Sinun ei ole hyvä erotella lapsesi tietokoneen ääressä vietettyä aikaa, parempi vain tehdä se niin, että vietät sen leikkien oikein!

Pienet oppivat kaiken leikin kautta. Jos haluat, että lapsesi oppii nopeasti ulkoa kirjaimet ja oppii lukemaan, keksi tarpeettomia kehittäviä oppimisleluja. Eikä ole ollenkaan vaikeaa ostaa kallista apua ja vitsailla tutorin kanssa. Voit tehdä kaiken itse. Opi aakkoset nyt ja kaikkialla! Pelaa kirjaimia ja lapsi muistaa ne kahdessa sekunnissa.

3ladies.su

Miksi pelkäät, koska lapsi ei halua lukea kirjeitä? Etkö muista aakkosia?

Ensimmäinen sääntö on: älä sekoile! Työskentele niin, että oppimisesta tulee enemmän kiireistä peliä, ei tylsää ryyppäämistä.

Mitä monipuolisempi toiminta on, sitä enemmän shvidshe ditina opettele kirjaimia ja opettele lukemaan. Varaa terpinit! Tee se säännöllisesti äläkä hukuta lastasi tiedolla. Juo 10 annosta päivässä ja ota muutama vuosikymmen päivässä, jotta vauva ryntää kohti tavoitetta ja hyödyt hänen menestystään ja tulojaan.

tahmea kirjain

Lasten kuuluu pysyä yhdessä. Käytä sitä taikinan, muovailuvaha, saven, märän hiekan ja kaiken muun sellaisen kanssa, jonka haluat muotoilla tiettyyn muotoon. Muovaus kehittää hienomotorisia taitoja, henkisiä taitoja ja kieltä. Mieli on ilmeisesti sormien päissä.

ainabusymama.com

Ei ole hyvä koota kasa kirjeitä kerralla. Lopeta yksin. Kirjeet voidaan koristella nastinkilla, kvassolilla ja herneillä. Jos teit sen suolatusta taikinasta, voit leipoa sen ja valmistaa guassia.

Keksi kirjainten rinnalla muita tehtäviä valmiin kirjeen tunnistamisen vahvistamiseksi.

Oletko nähnyt Pechivo Silmälasit? Ehdota lasta kirjeeseen ja kirjoita sitten kirje. Voit maistaa nippu kirjeitä eri täytteillä ja sitten maistaa, kumpi on maukkaampi. Esimerkiksi "A" tarkoittaa aprikoosia, "K" tarkoittaa kanelia, "I" on omenahilloa jne.

ainabusymama.com

Myydään uuni valmiina kirjainten edessä. Voit koota sanoja tästä.

whatican.ru

tulee kirjeitä

ainabusymama.com

Pienet ovat valmiita istumaan suunnittelijan kanssa monta vuotta. Nopeuta näitä aarteita oppiaksesi aakkoset.

adalin.mospsy.ru

Onko se mosaiikki? Pelaa kirjaimia. Et voi vain lisätä kirjaimia, vaan myös muuttaa niitä toisiksi lisäämällä tai järjestämällä elementtejä.

nasolini.livejournal.com

Kirjoitan kirjeet käsin rauhan tikkuista.

www.babyblog.ru

Voit käyttää kuutioita ja muita saatavilla olevia materiaaleja.

bukvar-online.ru

otvetprost.com

Maaluemo literi

Keskity vauvasi etuihin. Rakastatko vauvoja? Tietenkin yritä muodostaa kirje, pukea se poliisiin tai liikuttaa sormeasi mannasuurimotanssissa, kun olet ahkerasti valmistelemassa puuroa-Malashia ennen lounasta.

ainabusymama.com

Voit piirtää kirjaimia vain ilmaan. Toinen maalaa, toinen arvaa. On tärkeää muistaa peilikuva: sinun on seisottava peilin edessä tai ohjattava lasta (tai ei vahingossa).

Kirjeiden maalaamisesta lasimaalaukselle tai omaan astiaan on paljon iloa.

Kirjeen löytäminen aikakaus- ja sanomalehdistä

bookmix.ru

Aseta tietty tehtävä: etsi ja kirjoita esimerkiksi kirjain "A". Yksinkertaisempi vaihtoehto on tulostaa kirjaimet ja koota niistä viesti.

ainabusymama.com

Toinen peli on vahvistettu. Ota kynä ja kirjoita muistiin kaikki tekstistä löytämäsi "o"-kirjaimet. Akseli on ehdottomasti aarre todelliselle etsivälle!

Graemo hovanki kirjaimilla

Khovanki on lasten suosikki. Anna pienille shukati, ei vain yksi, vaan kirjaimet.

bukvar-online.ru

Vatkaa "kuuma", "kylmä", "lämmin". Voit käyttää magneettikirjaimia, kirjaimilla varustettuja kuutioita, kortteja - mikä tahansa vaihtoehto sopii sinulle.

lajiteltavat kirjaimet

Allekirjoita wc-paperirullat - nämä ovat aarteesi. Heidän täytyy heittää lisää kastanjoita. Ei ole kastanjoita, ota korkkeja tai mitä tahansa muuta kokoon sopivaa.

babyzzz.ru

"Ruchne" aakkoset

Kirjeitä voidaan "kesyttää". Miksi niitä pitää lukea? Grad on niiden arvoinen, jotka eivät pelkää eksyä ja jotka todella rakastavat vauvoja.

ainabusymama.com

Tsikava didaktisia teoksia

cdn.imgbb.ru

Voit tietää ja purkaa tehtävät kirjaimilla. Korttien tekeminen itse on todella helppoa.

www.liveinternet.ru

Kuinka kirjoittaa kirjaimet: video

Jos tiedät esikoululaisesi kirjaimet, kutsu niitä sellaisina kuin ne esiintyvät englanniksi, ei niin kuin niitä tavallisesti kutsutaan aakkosissa.

Shanovnyn lukijat! Kerro minulle, kuinka luet kirjaimen lapsen kanssa? Mitä pelejä pelaat auttaaksesi lastasi opettelemaan aakkoset ulkoa ja oppimaan lukemaan?

Ehkä tämän artikkelin otsikko vaikuttaa sinusta säädyttömältä ja kirjoittaja näyttää itsekkäältä. Saatat ajatella, että vikorin kirjoittaja kirjoitti tällaisen otsikon saadakseen lukijoiden kunnioituksen.

Se siitä.

Alussa on vain pieni aukko. Ensinnäkin, aloita lapsen kirjainten oppiminen, sinun on selvitettävä, miksi tarvitset sitä. Isien teot ovat kirjoittaneet ne, jotka ovat oppineet lukemaan hovimiehen tai toissijaisen lapsen kirjeitä. Ale robiti tse varto lishche v toto vipadku, yakshcho oskho alat alkaa lukea lasta. Sen tiedostaessa voi olla vaikea löytää sen käytännön pysähtyneisyyttä. Ja kirjainten oppiminen yksinään ilman tunnin lukemisen oppimista ei ole järkevää. On monia muita, yhtä tehokkaita tapoja kehittää lapsen muistia ja stimuloida aivoja muodostumisvaiheen aikana. On hyvä, jos lapsi on jo oppinut lukemaan, hän unohtaa aiemmin opitut kirjaimet, eikä ala opetella niitä niin kuin hänelle olisi opetettu: Be, Ve, Ge ... tai B, Vi, Gi ..., muuten kun luet, se kunnioittaa sinua vielä enemmän. Kysyt: "No, jos pystyt lukemaan lapsen kirjeet ja lukemisen yhdessä tunnissa, niin mikä olisi parempi tapa aloittaa, kun kaksi kohtaloa on mahdollista?" Kunnioitan sitä, että kotona, perheessä tämän ikäinen äiti ja lapsi voivat olla täysin miehitettyinä; ensin yksitellen ja sitten yksitellen päivän edetessä. Tällaisten pelimuodosta opittujen "oppituntien" seurauksena lapsi pystyy keskittymään mihin tahansa laulutoimintaan, ja sitten kolmesta kivestä alkaen ja muutamaa minuuttia aikaisemmin voit aloittaa lukemisen ryhmässä. samoja lapsia. Älä unohda, että lukemisen alku, ja etenkin varhainen, voi mennä huomaamatta, täynnä positiivisia tunteita.

Pelimenetelmä kymmenen äänen opettamiseen 5 oppitunnilla

No, teit tehtäväksesi opettaa lapsesi lukemaan kirjoja. Tietenkin hyödyt hänen kirjallisuuden lukemisesta. Missä järjestyksessä ne pitäisi lukea? Tietenkään se ei ole aakkosjärjestyksessä eikä täysin ristiriidassa, jos lapset antavat sekoituksen ääniä ja ääniä.

Tärkeä tekijä päällä cob vaiheessa Sanojen lukemisen alku on niiden kymmenen kirjaimen vankka tuntemus, jotka edustavat lauluääniä (tulevaisuudessa kutsun niitä yksinkertaisuuden vuoksi yksinkertaisesti "lauluääniksi"). Olen useammin kuin kerran pettänyt kunnioitukseni niitä kohtaan, jotka ovat huonoja lukemaan, kuten lapset, kuten koululaiset, soivat epäpätevästi ääniä, ja lukiessaan he änkyttävät, arvailevat, niin tämä E, chi E, chi YU. Ottaen huomioon kymmenen äänen tuntemisen tärkeyden täyden lukemisen kannalta (jotta lapsi ei "kompastuisi" ihopoimussa), olen kehittänyt tämän pelitekniikan heidän nopeaan oppimiseensa, joka syövytti onnistuneesti jo useiden kuolemantapausten akselin.

Vakavuus ihon viisi oppituntia tämän tekniikan tulla rysty. Oppitunteja pidetään kahdesti viikossa, ja muina päivinä isät toistavat edellistä oppituntia kahdesta seitsemään viikkoa päivässä. Tajusin, että koko kymmenen vokaalin tutkiminen tällä menetelmällä kestää hieman yli vuoden.

Menetelmä perustuu tunnusten opettajan Glen Domanin julkaisemaan usean yksittäisen näytön ja symboliryhmän synkronisen ääntelyn periaatteeseen ja niiden vaiheittaiseen osittaiseen korvaamiseen. Tällä hetkellä ongelmaa helpottaa se, että venäjän kielellä he tekevät vetoja, jotka hyväksytään: A - Z, O - E, U - Yu, I - I, E - E. Täydensin Bagatorazin esitystä viidellä erillisellä pelillä.

• Käytetään tätä menetelmää - viidellä oppitunnilla lapsella on vankka kymmenen äänen tuntemus. Useimmiten isät kunnioittavat sitä, että heidän lapsillaan ei ole heille käyttöä: "Olemme tunteneet kaikki kirjaimet kaksi vuotta sitten." Kun alat näyttää hänelle kirjaimia, huomaat, että hän ei tunne niitä kunnolla. vaeltelee E h E tai muuten YU, Minä en tiedä E, JA, Joskus ihmettelen, ihmettelen kirjoittajaa. Ensinnäkin aloitetaan lukeminen, lapsen kaikkien äänien tieto on saatettava automatismiin.
• On olemassa muita tapoja kääntää kirjaimia, jotka usein heikentävät niiden virallistamista ja vaikeuttavat pysähtymistä ( A-kavun, І- Indik tai Noin- kuin bagel, YU- Yulinan kirje, minä- samanlainen kuin lekhtar-menetelmä jne.), tämä tekniikka erottuu yksinkertaisuudestaan ​​ja tehokkuudestaan.

Oppitunti 1

Kirjoita tai kirjoita äänikirjaimia valkoiselle paperille, kortin ympärillä olevalle iholle: kirjaimia A, O, U, I, E- suurella lihavoitulla tummalla fontilla korteissa, joiden koko on 12 × 10 cm, ja Minä, E, Yu, minä, E- sinisellä lihavoitulla fontilla, pienempiä paloja korteissa 9 × 10 cm. Ensimmäisellä oppitunnilla tarvitset vain kortteja A, Z, O, E.

Kirjoita ihokortin takapuolelle tämä kirjain kädessäsi, jotta et katso etupuolta, kun näytät lapsen kirjaimia.

Toimintaa voidaan toteuttaa lahjoituksilla tai isän lapsen kimosilla.

Näytetään kaksi ensimmäistä ääniparia (A - Z, O - E).

Aseta kaksi korttiparia pinoon, kuten vasemmassa vauvassa on osoitettu, takapuoli itseäsi kohti. Siirrä kortti itseäsi lähemmäksi A eteenpäin (kuten oikeanpuoleisessa vauvassa oleva nuoli osoittaa) ja näytä vauvalle. Sano: "Tse - A Siirrä sitten korttia eteenpäin ja sano: "Tse - minä"; Sitten -" Tse - Noin"; Ja sitten -" Tse - E". Näytä ihokorttia korkeintaan 1 sekunti. Se on hauskaa pelata, se näyttää peliltä. Älä ihmettele kortteja, vaan lapsen silmissä oppiaksesi, missä ihmetellä ja saada hänen kunnioitustaan. Kirjeet Aі Noin Suurin osa lapsista tietää jo. Voit pysähtyä ja antaa lapsen nimetä ne itse. A kirjaimet minäі E Muista soittaa itsellesi ennen lasta, jotta et anna hänelle mahdollisuutta armahtaa. Ja älä pakota lasta toistamaan niitä. Sinun tehtäväsi on näyttää nopeasti nämä kirjaimet ja lausua välittömästi pieni runo:

"Tse- A"

"Tse- minä"

"Tse- Noin"

"Tse- E"

Lapset muistavat helposti edelliset sanat, ja vielä enemmän, tällainen kevyt hajun haju alkaa pian toistua itsestään.

Jos olet suunnittelija, selitä tunnilla läsnä olevalle lapselle, että hänen on näytettävä hänelle ja nimettävä kirjaimet vähintään viisi kertaa päivässä seuraavaan oppituntiin asti. Älä kysy tätä minulta ensimmäistä kertaa läsnä ollessasi, jotta voit korjata sen, jos on väärin tehdä se väärin. Älä epäröi selittää kaikkea isillesi yhtä selkeästi kuin heidän lapsilleen, ja kertoa, kuinka haju on saanut sinut ymmärtämään. Sekoita kortit. Pyydä äitiä laittamaan ne oikeaan järjestykseen. Sitten sinun täytyy istua alas tai laittaa lapsi eteesi ja samalla kun näytät kirjaimia, ihmettele häntä silmissäsi. Tuntemattoman lapsen on opittava lukemaan kirjaimet selkeästi ja ennen kaikkea. Tyypillinen temppu on, kun äiti ottaa toisen kirjaimen esiin ja pitää sitä toisessa kädessään peittämättä viimeistä kirjainta sillä. Miksi lapsi oppisi kaksi kirjainta kerralla?

Kerro äidille, että kaikki kotityöt vievät häneltä vain puoli päivää, koska yksi tällainen esitys kestää viisi sekuntia. On tärkeää, ettet missaa niitä. Askel askeleelta taukoa sanan "Tse..." jälkeen on lisättävä, ja itse sana on lausuttava syvällä intonaatiolla, ikään kuin lapsi haluaisi nimetä kirjaimet itse. Ditinan täytyy vain nimetä kirjain. Ei ole sinun vikasi sanoa "tse" A"Abo" kirjain A"Anna äidillesi kirjoittamasi kirjeet ja pyydä häntä tuomaan ne mukanaan töihin.

Oppitunti #2

Ennen tämän oppitunnin alkua lapset toistivat jo kaksi tai kolme päivää äitinsä jälkeen A, Z, O, E Ja he muistivat heidät hyvin tässä järjestyksessä.

Tiivistä gris.

Nyt näiden monien kirjainten kanssa on tarpeen pelata viidessä ja sinetöidä igor, jotta lapset muistavat ne tiukasti valmiin kirjeen järjestyksessä ja niin edelleen.

Aseta neljä korttia pareittain pöydälle lapsen eteen ja huuda ne ääneen siinä järjestyksessä, jossa ne sinulle näytettiin. Tämän jälkeen jatka peleihin.

1. gr. "Tuuli". Selitä lapselle, että punaiset kirjaimet ovat suuria veljiä ja siniset pikkuveljiä. Sano sitten: "Tuuli tuli ja sekoitti kaikki veljet." Sekoita kirjaimet itse, jotta haju ei esiinny ylösalaisin. Anna lapsen sitten koota ne järjestyksessä pareittain huutaen ääneen: A-lataus minä, Noin-lataus E(Aloita avullasi).

2. gr. "Khovanki". Peitä pienemmät kortit suurilla (punaiset kirjaimet pedolle) ja muuta näiden parien kiertojärjestystä: ”Pienet veljet menivät naimisiin suurten korteilla ja vaihtoivat paikkoja niin, ettei Helen tiennyt heitä, mikä pikkuveli meni naimisiin isoveljen alla Noin? Juuri niin, pod Noin sai kiinni E! Ja alla A? oikein, minä!"

3 gr. "Piilosta." Pelaat samalla tavalla, mutta tällä kertaa turhaan - suuret veljet esittelevät pieniä.

4. gr. "Varis". Siirrä dolni oikeassa järjestyksessä asetettujen korttien päälle ja sano: "Varis lensi, lensi, lensi, lensi ja ... kirjain z'ila." Shvidko peittää yhden kirjeistä: "Kuinka varis missasi kirjeen?" On parempi kävellä molempiin suuntiin samaan aikaan, jotta lapsi voi helpommin arvata, mitä kirjainta aiot peittää. Jos et saa sitä oikein, poista pohja ja peitä kirje uudelleen. Jos et edes sano sitä, näytä se esimerkiksi: "Tilaa osoitteesta Noin. oikein, E! ”Lapsi muistaa kirjainten asettelun yli tunnin ja muistaa ne helposti.

5. gr. "Carty." Pelaa nyt näillä korteilla lapsesi kanssa ikään kuin olisit tarpeeksi vanha pelaamaan korttia. Hän sekoittaa kortit, heittää sitten kortin eteensä olevalle pöydälle ja sanoo: "Mikä se on?" Nimettyään oikein - voitettuaan ja ottanut kortin, armahtanut - toinen oppilas ottaa sen ja äiti kotiin. Älä kiirehdi antamaan muiden opiskelijoiden kertoa sinulle, vaan anna lapselle vähän aikaa ajatella. Aloita nyt, kokeile heittää kortteja pareittain: aloita Noin, hänen takanaan E, A — minä jne.

Jos lapsi leikkii oikein, heitä pareittain tai päinvastaisessa järjestyksessä. Aloita sitten heittäminen sivuttain.

Kun äitini on luokassa, hän muistaa ja kirjoittaa muistiin, kuinka pelata viisi peliä kotona. Maksaa vain kerran päivässä, koska lapsi itse ei voi pyytää enempää. Kokeile peliä joka kerta, kun haluat vielä pelata: "Pääämme pelin ensi kerralla."

Kolmen ääniparin näyttö (A - Z, O - E, U - Yu). Kun olet pelannut viisi peliä kahdella ensimmäisellä kirjainparilla, ota valmistamasi korttipari esiin U - Yu

U

"Tse- A"

"Tse- minä"

"Tse- Noin"

"Tse- E"

"Tse- , Kirjoita ne kääntöpuolelle itsellesi ja lisää ne pinoon (anna oppitunnin jälkeen tämä pino, kaikki kuusi kirjainta, äidille)."

"Tse- YU"

Anna äidillesi kuusi valmistamaasi kirjettä ja pyydä häntä tuomaan ne mukanaan, kun oppitunti tulee.

Kunnioittaminen! Oppitunnin nro 2 jälkeen äiti näyttää lapselle useita kertoja päivässä kolmella ääniparilla ja lujittaakseen pelejä, joita hän pelaa hänen kanssaan, kunnes vain kaksi ensimmäistä paria ( A-Z, O-E) kerran päivässä.

Oppitunti #3

Ennen tämän oppitunnin alkua lapset olivat jo oppineet vinkin:

"Tse- A"

"Tse- minä"

"Tse- Noin"

"Tse- E"

"Tse- , Kirjoita ne kääntöpuolelle itsellesi ja lisää ne pinoon (anna oppitunnin jälkeen tämä pino, kaikki kuusi kirjainta, äidille)."

"Tse- YU",

ja kirjaimet A, Z, O, E Aina silloin tällöin viides kiinnitetään ja se tunnetaan ja heitetään ulos. Nyt on tarpeen vahvistaa tietämys heidän tekemistään jäljellä olevista teoista , Kirjoita ne kääntöpuolelle itsellesi ja lisää ne pinoon (anna oppitunnin jälkeen tämä pino, kaikki kuusi kirjainta, äidille).і YU.

Tiivistä gris.

Aseta kuusi korttia pareittain pöydälle lapsen eteen ja huuda ne ääneen siinä järjestyksessä, jossa ne sinulle näytettiin. Tämän jälkeen pelaa oppitunnissa 2 kuvattuja pelejä.

Näytä lapselle kolme kirjainparia samalla tavalla kuin opit ne edellisillä oppitunneilla. Kuten aiemmin, kaksi ensimmäistä kirjainta nimeää lapsi, ja loput kaksi nimeää lapsi itse, eivätkä anna sinun armahtaa (arvaa häntä ja hänen äitiään).

Anna äidillesi kaikki kirjoittamasi kirjeet ja pyydä häntä tuomaan ne mukaasi luokan saapuessa. Kerro äidille, että kaikki kotityöt vaativat nyt korkeintaan kuusi ateriaa päivässä, ja kerro hänelle, että on tärkeää, ettet jätä väliin yhtäkään niistä.

Kunnioittaminen!Äitien kunnioituksen palauttamiseksi niille, joiden tämän oppitunnin jälkeen lapsen on näytettävä useita kertoja päivässä jo kolme ääniparia, jotka osoittavat kohti tunnettua ääntä JA MINÄ. Ja illalla sinun täytyy pelata hänen kanssaan kerran ja varmistaa panokset kolmelle ensimmäiselle vedolle: A - Z, O - E, U - Yu(Pidä ilman JA,— І).

Oppitunti #4

Neljännen oppitunnin alussa lapset oppivat seuraavat äänet pareittain: A - Z, O - E, U - Yu, I - I, A-kirjaimet A, Z, O, E, U, Yu Se vahvistaa aina tietoa ja tapaa. Nyt on tarpeen vahvistaa tietämys heidän tekemistään jäljellä olevista teoista JAі І.

Tiivistä gris.

Olet jo ymmärtänyt, että äänien määrä, joilla soitamme grisissä, kasvaa joka oppitunnilla: toisella oppitunnilla soitimme useiden kirjoittajien kanssa, kolmannella - kuudella, ja nyt tarvitsemme yhteensä viisi, mutta pelaamme kahdeksannen kanssa. kirjaimet .

Aseta kortit pareittain pöydälle lapsen eteen ja huuda ne ääneen siinä järjestyksessä, jossa ne näytettiin sinulle. Tämän jälkeen pelaa oppitunnissa 2 kuvattuja pelejä.

Kolmen ääniparin näyttö (U - Yu, I - I, E - E).

Tällä kertaa otat kaksi ensimmäistä korttiparia JA MINÄі Pro - E, Ja otat pois valmistamasi jäljellä olevan parin HÄNEN. Kirjoita molemmat kortit kääntöpuolelle itsellesi ja lisää ne pinoon. Kirjainten määrä näkyy samalla tavalla kuin ennen kuusi, eikä yläosa ole enää niin helppo muistaa. Tärkeää ja ne kirjaimet Eі E, Kuten lapset, he usein eksyvät eivätkä koskaan "terästy", kun niitä näytetään: kun kirje "saapuu" E neljännellä oppitunnilla, kirje E Se on jo poissa.” Nyt kortit ovat pinossa hyökkäävässä järjestyksessä.

Näytä lapselle kolme kirjainparia, kuten opit ne aikaisemmilla oppitunneilla. Kuten ennenkin, muutamaa ensimmäistä kirjainta kutsutaan lapseksi, mutta uutta uudelle Eі E Kutsut sitä itse, etkä anna hänen osoittaa armoa (arvaa hänestä ja äidistäni taas). Anna äidillesi kaikki kymmenen valmistamaasi kirjettä ja pyydä häntä tuomaan ne mukaasi luokkaan. Kerro hänelle, että kaikki kotityöt vievät häntä nyt korkeintaan kuudesta seitsemään juomaa päivässä, ja muistuta häntä, että on tärkeää, ettei mitään jää paitsi. On totta, että se on vielä turbompi...
Kiitos!

Ja miten ymmärrät - lapsi on jo muistanut chi-kirjaimen, koska hän on vielä 4 kuukautta vanha eikä voi puhua

Tämä artikkeli vahvistaa nykyisen lausunnon varhaisesta kehityksestä, joka on annettu kirjassa Lue - ennen, ennen vuosina 1995 - 1996.
Kirjoittaja toteaa täysin oikein:
"Aloita ensinnäkin lapsen kirjainten oppiminen, sinä olet syyllinen siihen, mitä tarvitset."
"Tietoisena sen käytännön pysähtyneisyyden löytäminen ei ole helppoa."
- Joten lue kirjaimet, jos aloitat heti lukemisen, muuten lapsi unohtaa kirjaimet nopeasti.
Mitä armoa kirjoittajalla täällä on, mitä se on?
Tämä lausunto on puhtaasti tekninen, muuten sillä voi olla kohtalokas rooli - kirjoittaja itse ehkä intuitiivisesti tietää, mutta hän kutsuu "kirjaimia" - kirjaimia, ei kirjainääniä, kuten "varhaisen kehityksen Lue - aiemmin" -järjestelmässä suositellaan , ennen kävelyä". Tekstistä käy selvästi ilmi, että se ei sisällä kirjaimien BE, GE, DE jne nimeämistä. Ale tse - on Tyulenevin järjestelmässä kategorisesti pois päältä, 80-luvulta lähtien ei aina voi sanoa lapselle BE, GE jne., koska lapsen Mitjov muistaa ja silloin on erittäin tärkeää laittaa sanat yhteen kirjaimilla BE , MINÄ , GE jne.!
Lisää selvennystä.
Ravitsemuksen osalta kirjoittaja ehdottaa joka vuosisadasta lähtien, että voit aloittaa kahdesta asiasta:
"Kunnioitan sitä, että kotona, perheessä tämän ikäinen äiti ja lapsi voivat olla täysillä, ainakin hetken ja sitten hetken päivällä."
Se on oikein, mutta voit aloittaa menetelmillä Lue - ennen, älä enää sano Sharovarov ja Tyulenevin "Lue - ennen, älä enää kävele".
Joten vuonna 2002 itse asiassa tallennettiin, että lapsi, jolla on erityistekniikka, voidaan oppia lukemaan jo ensimmäisellä viikolla - tässä konferenssissa siitä opittiin.
Akseli on vielä tarkempi. Kirjoittaja suosittelee:
"Kirjoita tai kirjoita kirjaimet valkoiselle paperille, kuori kortin reunaan: kirjaimet A, O, U, I, E - suurella lihavoitulla tummalla fontilla korteille, joiden koko on 12 × 10 cm, ja I, E, Yu, I, E - sinisellä lihavoituin kirjaimin pienemmillä kirjaimilla korteissa 9 × 10 cm .... "
- Ryhmän miehittämiseen tämän kokoiset kortit voivat olla hyödyllisiä.
Vuodesta 1988 kohtalo on kuitenkin oppinut, että paljon pienempiä kortteja voidaan käyttää, esimerkiksi kortteja "Neron ABC" - Intellektuaalisen kehityksen menetelmien yleisen kehityksen ABC, lyhyesti -URAMIR - uuden kasvun ottamiseksi vastasyntyneiden kanssa iri 7 x 3 cm.
Yleisesti ottaen artikkeli on upea, vaikka siinä ei ole viestiä pershogerelalle, ja kirjalle on paljon ideoita ja suosituksia Lue - ennen, mutta siirry tähän artikkeliin joko ei hallitse tai kirjoittaja ei tiedä niistä ...
Kunnioitan itse akselia, kuten olen oppinut Polyakovilta, minun on määriteltävä varhaisen kehityksen menetelmien ihorakenne. :)

oi, se on vain kokonainen väitöskirja, opin juuri äänet ja sitten aloin lukea Zhukovasta ja ystävieni ja vanhinteni kanssa