Олімпіада з російської мови 10 клас

Олімпіада з російської мови 10 клас

1. Норми української літературної мови

II. Історія російської мови

III. Мова художніх творів

IV. Сучасна російська мова

V. Творча робота

На цій сторінці представлений матеріал, корисний як для вчителя російської мови, так і для всіх учнів 10 класу. Учні зможуть закріпити пройдений матеріал і підготуються до участі в олімпіаді з російської мови, вирішуючи завдання, складені на цьому сайті.

Нижче представлені реальні приклади олімпіадних завдань різних типів: тестові завдання, відкриті питання і завдання творчого спрямування. Тренувальний комплект завдань може використовуватися на уроках. Якщо учень легко впорався з усіма завданнями, значить він готовий до олімпіади і зможе добитися хорошого результату.

Також наш сайт допоможе тим, хто готується самостійно. Внизу сторінки вказані правильні відповіді і приклади рішень, так що учень зможете перевірити себе.

Олімпіада з російської мови 10 клас

Скачайте завдання, заповнивши форму!

Після того як вкажете дані, кнопка скачування стане активною

тестові завдання

1. У кожного з цих дієслів немає значення, пов'язаного з високою температурою?
А) нагріти
Б) огортає
В) підігріти
Г) прогріти
Д) розігріти

2. Яке слово утворено інакше, ніж інші?
А) підставка
Б) добірка
В) підніжка
Г) підпора
Д) підсікання

3. В якій з цих пар іменники треба поміняти місцями?
А) ополонка - ополонку
Б) парк - ліс
В) озеро - хоч греблю
Г) річка - канал
Д) такої пари немає

4. Виберіть слово, яке відноситься тільки до однієї частини мови:
А) але
Б) вже
В) чай
Г) адже
Д) мовляв

5. Яке іменник не може бути одушевленим?
А) особа
Б) суб'єкт
В) тип
Г) сорт
Д) фрукт

6. Деякі лінгвісти вважають, що російське слово «а-ля» (напр., «Зачіска а-ля Софі
Лорен ») - це привід. Яким відмінком управляє цей привід?
А) називним
Б) родовим
В) давальним
Г) знахідному
Д) орудний

7. В якому з даних нижче пропозицій допущена граматична помилка?
А) У голосуванні взяло участь значно менше число виборців, ніж чотири
роки тому.
Б) На святі були не тільки першокласники, але й істотно більш молодші діти.
В) У наші дні шлюби укладаються в значно старшому віці, ніж сто років тому.
Г) Толстой був істотно старше Чехова, але помер на шість років пізніше.
Д) У пропозиціях 1) -4) граматичних помилок немає.

8. У польській мові є два слова, які відповідають російському «що» - co (цо) і że
(Ж). Надано пропозиції, в яких слово «що» переведено на польську мову:
1. Мої друзі ще не знають, що (co) сталося вчора.
2. Вчителька думає, що (że) ніхто не списує.
3. Я вже побачив, що (co) мені приніс Аркадіуш.

Дано ще дві пропозиції.
4. Я впевнений, що тут щось не так.
5. Катажина здогадується, що їй напише Войцех.
Як слово «що» в цих пропозиціях буде переведено на польську мову?
А) 4 - co, 5 - że
Б) 4 - że, ​​5 - co
В) 4 - co, 5 - co / że
Г) 4 - że, ​​5 - co / że
Д) 4 - co / że, 5 - że

9. У романі І. Ільфа та Є. Петрова «Дванадцять стільців» голова Старкомгоспу Гаврилін на урочистому мітингу з нагоди відкриття старгородського трамвая каже: «І я так думаю, товариші, що цей трамвай, який зараз вийде з Депа, завдяки кого він випущений ? Звичайно, товариші, завдяки ось вам, дякуючи всім робочих, які дійсно попрацювали не за страх, а, товариші, за совість ». Які місця вимагають виправлень?
А) з Депа;
Б) завдяки чоловікові
В) завдяки ось вам;
Г) завдяки всіх робітників;
Д) не за страх.

10. Які з цих слів можна зрозуміти як форму родового відмінка?
А нічого
Б) трохи
В) чому
Г) полого
Д) пів на другу

Відкриті питання

питання 1
Який лексико-граматичної функцією об'єднані наведені нижче слова? Дайте їм граматичну характеристику. Значення яких з слів вам відомі?
Індиго, маренго, Прюн, хакі, Панси, беж, електрик, Массакі.

питання 2
Що означає вираз «дуже довго»? Яке його походження?

питання 3
Поставте наголоси в наступних словах.
Балувати, газопровід, жалюзі, заіржавіти, завсідник, кашлянути, красивіше, інакше, дрімота, квартал.

питання 4
Так уже повелося, що, на жаль, букву е постійно в книгах і газетах замінюють буквою е.
Не дивно взагалі забути, де пишеться Е, де Е.
Вкажіть, в яких словах пишеться і вимовляється тільки Е:
Опіка, афера, човен, новонароджений.

питання 5
У яких словах наголос падає на останній склад?
Жалюзі, газопровід, ворожка, подзвонить, нафтопровід, каталог.

творчі завдання

Завдання 1
Як слід змінити пунктуацію уривка, щоб стало ясно, що автор листа має на увазі не стільки худобу, що належить губернатору, скільки самого губернатора, якого автор не проти вилаяти худобою?

Я-де худоби губернатора з його полів в свої закутий заганяти ніколи не наказував, та й мати його худоби ніде поблизу мене і моїх чотириногих не бажаю; але побоююся, чи не загнав чи худоби губернатора, по дурості, мій бурмистр з села поганець.

завдання 2
Кофій, кофь, Кохей, кохвай. Це назви відомого вам напою.
Прочитайте наведені в завданні пропозиції і встановіть, чому це слово «випало» з ряду іменників загальних, неживих, що відносяться до середнього роду:
- «Хто чорний кофь п'є - ков на Бога кує».
- «Ані ево за дубовий стіл садили, ани його чаєм, кохваем поїли»
- «Чи підуть чаї, кофеі ...»
- «Готовий кофий?» ("Вишневий сад")
Визначте рід цього слова в сучасній російській мові. Наведіть приклади.

завдання 3
У нашій мові багато «парних слів»: сторож-страж, Чумацький - молоко, дерево - древо. У коренях цих слів чергуються полногласной і неповноголосні поєднання букв. Напишіть, що ви знаєте про це фонетичному явище в російській мові.
Це фонетичне явище лежить в основі назви річки Смородини, знайомої вам по казок і билин. Як ви думаєте, чи існувала така річка насправді? Що могло означати її назва? Свою відповідь аргументуйте

завдання 4
У сучасній російській мові відомо слово «витати», тобто «рухатися, носитися в височині».
Витати в хмарах (також перен .: віддаватися безплідним мріям, забувати про дійсність).
Витати в світі мрій (перен.).
Але, як ви бачите, все значення даного слова - переносні. Яке пряме значення слова «витати»

завдання 5
Виправте граматичні помилки в наведених прикладах.
А) Мати любила і пишалася своїм сином.

В) Меморіальний пам'ятник встановлений на площі.
Г) З ним стався неприємний інцидент.

Відповіді на тести

Відповіді на відкриття питання

Відповідь на питання 1:Це слова-цветообозначения.
Це невідмінювані (незмінні) прикметники; в реченні є означенням.
індиго - синій колір. Маренго - чорний з сірим відливом або чорний з світлими вкрапленнями. Прюн - темно-ліловий колір. Хакі - коричнево-зелений. Панси - темно-фіолетовий. Беж - світло-коричневий з жовтуватим або сіруватим відтінком. Електрик - яскраво-синій колір з сіруватим відтінком. Массакі - темно-червоний колір з синюватим відтінком.
Відповідь на питання 2:Битий годину - цілу годину.
Пов'язано з боєм годинника, буквально «від одного удару годинника до іншого»
Відповідь на питання 3:Балувати, газопроводів, жалюзі, заіржавіти, завсідник, кашлянути, красиві, інакше, дрімота, квартал.
Відповідь на питання 4:У двох словах пишеться Е: опіка, афера.
Відповідь на питання 5:У всіх словах.
Жалюзі, газопроводів, ворожка, зателефонувавши, нафтопровід, каталог

Відповіді на творчі завдання

Приклад відповіді на творче завдання №1:Я-де худоби губернатора з його полів в свої закутий заганяти ніколи не наказував, та й мати його, худоби, ніде поблизу мене і моїх чотириногих не бажаю; але побоююся, чи не загнав чи худоби губернатора, по дурості, мій бурмистр з села поганець.
Приклад відповіді на творче завдання №2Слово кава в сучасній російській мові чоловічого роду. Допускається - середній рід.
Приклад відповіді на творче завдання №3Слова з неполногласіе прийшли до нас в російську мову з старослов'янської. Наявність неполногласія - прикмета старославянизмов. Вони вважалися словами урочистого високого стилю.
Річка Смородина - епічна, зловісна річка. Смородина - смердюча, що пахне смородом.
Приклад відповіді на творче завдання №4Витати - жити, перебувати. ОБВітаті - втрата кореневого В - обітаті. Витати - жити - вітальніца (кімната для житла) - споріднені слова
Приклад відповіді на творче завдання №5А) Мати любила і пишалася своїм сином. - Мати любила свого сина і пишалася ним.
Б) Свідок показав про те, що бачив обвинуваченого саме 24 січня.
Свідок показав, що бачив ...
В) Меморіальний пам'ятник встановлений на площі. - Пам'ятник встановлено на площі.
Г) З ним стався неприємний інцидент. - З ним стався інцидент.

1. Яке слово утворено інакше, ніж інші?

А) підставкаБ) добіркаВ) підніжкаГ) підпораД) підсікання

2. Виберіть слово, яке відноситься тільки до однієї частини мови:
А) алеБ) вжеВ) чайГ) аджеД) мовляв

3. Деякі лінгвісти вважають, що російське слово «а-ля» (напр., «Зачіска а-ля Софі
Лорен ») - це привід. Яким відмінком управляє цей привід?А) називнимБ) родовимВ) давальнимГ) знахідномуД) орудний

4. Поставте наголоси в наступних словах:

Балувати, газопровід, жалюзі, заіржавіти, завсідник, кашлянути, красивіше, інакше, дрімота, квартал.

5. Який лексико-граматичної функцією об'єднані наведені нижче слова? Дайте їм граматичну характеристику. Значення яких з слів вам відомі?Індиго, маренго, Прюн, хакі, Панси, беж, електрик, Массакі.

6. У нашій мові багато «парних слів»: сторож-страж, Чумацький - молоко, дерево - древо. У коренях цих слів чергуються полногласной і неповноголосні поєднання букв. Напишіть, що ви знаєте про це фонетичному явище в російській мові.Це фонетичне явище лежить в основі назви річки Смородини, знайомої вам по казок і билин. Як ви думаєте, чи існувала така річка насправді? Що могло означати її назва? Свою відповідь аргументуйте

7. Виправте граматичні помилки в наведених прикладах:
А) Мати любила і пишалася своїм сином.В) Меморіальний пам'ятник встановлений на площі.Г) З ним стався неприємний інцидент.

Відповіді. Російська мова. 11 клас

1.В) 1балл

2.Г) 1 бал

3.А) 1 бал

4. Балувати, газопроводів, жалюзі, заіржавіти, завсідник, кашлянути, красиві, інакше, дрімота, квартал.

За кожне вірне слово - 1 бал

10

5. Це слова-цветообозначения.Це невідмінювані (незмінні) прикметники; в реченні є означенням.Індиго - синій колір. Маренго - чорний з сірим відливом або чорний з світлими вкрапленнями. Прюн - темно-ліловий колір. Хакі - коричнево-зелений. Панси - темно-фіолетовий. Беж - світло-коричневий з жовтуватим або сіруватим відтінком. Електрик - яскраво-синій колір з сіруватим відтінком. Массакі - темно-червоний колір з синюватим відтінком.

За кожну правильну відповідь - 1 бал

Максимальна кількість балів:8

6. Слова з неполногласіе прийшли до нас в російську мову з старослов'янської. Наявність неполногласія - прикмета старославянизмов. Вони вважалися словами урочистого високого стилю - 1 балРічка Смородина - епічна, зловісна річка. Смородина - смердюча, що пахне смородом -1 бал

Максимальна кількість балів:2

7. А) Мати любила і пишалася своїм сином. - Мати любила свого сина і пишалася ним.Б) Свідок показав про те, що бачив обвинуваченого саме 24 січня.Свідок показав, що бачив ...В) Меморіальний пам'ятник встановлений на площі. - Пам'ятник встановлено на площі.Г) З ним стався неприємний інцидент. - З ним стався інцидент.

За кожну правильну відповідь - 1 бал

Максимальна кількість балів:4

Максимальна кількість балів за всю роботу:27

Олімпіада з російської мови (шкільний етап) 7 клас 2012 - 2013 н.р.

1 завдання - за кожну правильну відповідь - 0,5 бала, максимум - 6 балів.

Розставте наголос в словах:

Дефіс, дзвониш, договір, торти, відсоток, каталог, прибув, поклав, черпати, кошти, насухо, втридорога.

2 завдання - за кожну правильну відповідь - 0,5 бала, всього - 5 балів.

Вирішіть орфографічну завдання. Вставте пропущені букви.

Непр ... тязательний смак, пр ... бувати за кордоном, непр ... одолімий страх, національні тощо ... пріоритет, шукати пр ... станіща, непр ... хотлівое тварина, пр ... зріти сироту, камінь тощо ... ткновенія, знаки тощо ... пінанія, пр ... зумпція невинності .

3 завдання - за правильну відповідь - 1 бал.

Скільки в російській мові слів, що складаються всього з однієї букви? Якими частинами мови вони є?

4 завдання - за правильну відповідь -0,5 бала, всього 3 бали.

Запишіть слова, які утворюються, якщо прочитати в зворотному порядку транскрипцію слів:

Люк, опік, кіль, араб, лід, краб.

5 завдання - за правильну відповідь - 2 бали.

Спортивний коментатор повідомив: «Особливо вдало виступили Коваленко, Чухліб та Сєдих. Всі троє в складі збірної ».

Чоловіча це збірна або жіноча? Поясніть вашу точку зору.

6 завдання - за правильну відповідь - 0,5 бала, всього 6 балів

Розподіліть слова за трьома групами: а) з нульовим закінченням, б) фонетично вираженим закінченням, в) без закінчення.

Безцінний, могутній, вовчий, небезпека, кенгуру, додому, приберіг, хороша, дорожче, вліво, свого, купи.

7 завдання - максимальна кількість - 10 балів. Завдання оцінюється за наступними критеріями: логічність, послідовність, аргументованість, стрункість, виразність.

Напишіть твір - мініатюру «Є в осені первісної коротка, але чудова пора ...»

Максимум - 40 балів.

Відповіді шкільного етапу олімпіади з російської мови, 7 клас квiтня, 2012 - 2013 н.р.

1 завдання.

Дефіс, Телефонуйте, домовимось, торти, відсотки, каталог, який прибув, поклавши, черпати, кошти, насухо, втридорога.

2 завдання.

Невибагливий смак, перебуває за кордоном, непереборний страх, національні пріоритети, шукати притулок, невибагливі тварини, знехтувати сироту, камінь спотикання, розділові знаки, презумпція невинності.

3 завдання.

Одне займенник - Я; два союзу - А, І; п'ять прийменників - О, У, С, К, В.

4 завдання.

Куль, шкіра, лик, пара, толь, парк.

5 завдання.

Чоловіча, збірне числівник троєвживається з сущ. чоловік. роду

6 завдання.

Нульове: могутній, вовчий, небезпека, приберіг, купи

Фонетично виражене закінчення: безцінний, хороша, свого

Без закінчення: кенгуру, додому, дорожче, вліво

Олімпіада з російської мови (шкільний етап) (8 кл.)

1 .Розставте наголос в словах:

Користь, надовго, поглибити, співчуття, клопотати, християнин, мізерний, танцівниця, жалюзі, оптовий. (За 0,5 за правильну відповідь, 5 балів)

2 .Подберіте якомога більше словосполучень з приводом ПРИв різних значеннях.

(По 0,5 за правильну відповідь, 4 бали)

3. Закінчите розпочаті фрази підходящими словниковими словами зі списку, ставлячи їх в потрібній формі. (По 1 балу за правильну відповідь, записаний орфографічно правильно, 7 балів)

1) Для того щоб не заблукати і правильно вибрати напрямок руху, потрібні вірні ...

2) Простір з чітко окресленими кордонами називають ...

3) Офіцера, який перебуває при начальнику для виконань особливих доручень, називають ...

4) Велика удача для колекціонера - придбати рідкісний ...

5) На посаду, звання, навіть на руку і серце потрібно знайти ...

6) Бажаючи описати відмітні властивості кого-небудь, дають йому ...

7) Земний, дружній і приємній, довірчої або сімейної

може бути…

Ор (?) Ентір, і (л, лл) юстрація, ті (р, рр) іторіі, прим ... мпляр, тр ... буна, конвеєрног ... р, ад ... ютант, до ... м ... тет, ... тм ... сфера, пр ... т ... ндент, про (до, кк) УПАЦ, х ... р ... ктерістіка, пр ... з ... дент, ... гр (с, сс) ія.

4 . Слова яких знаменних частин мови можуть закінчуватися на а? Наведіть приклади. (Допустимі будь-які форми слів.) (По 0,5 бала за правильну відповідь, 5 балів)

5 . Які зміни в граматичному ладі російської мови можна спостерігати на прикладі уривка з «Казки про царя Салтана» О.С.Пушкіна? (По 1 балу за правильну відповідь, 2 бали)

Князь у синя моря ходить,

З синя моря око не зводить.

6. Визначте закінчення в словах: Поралася з чиїмись п'ятдесятьма резвящимися дітьми.Яке слово відрізняється від інших за своєю будовою і чому? (По 1 балу за закінчення і 1 бал за відповідь; 7 балів)

7. Випишіть всі словосполучення з тексту, визначте види синтаксичного зв'язку і способи підрядного зв'язку в словосполученнях. (По 1 балу за правильну відповідь, 5 балів)

Був вечір. Задував неприємний вітер, і було холодно ... Але зверху снігу не йшло, і було не дуже темно: за хмарами вставала місяць.

Ітого10 балів

8. 1. Визначте тип мовлення, стиль тексту,

2.Укажіте художні засоби, які допомагають автору створити яскраві образи.

Свою відповідь оформите у вигляді зв'язного тексту.

Катерина Іванівна села і обома руками вдарила по клавішах; і потім відразу ж знову вдарила щосили ...

Катерина Іванівна грала важкий пасаж, цікавий саме своєю складністю, довгий і одноманітний, і Старцев, слухаючи, малював собі, як з високої гори сиплеться каміння, і йому хотілося, щоб вони скоріше перестали сипатися, і в той же час Катерина Іванівна, рожева від напруги, сильна, енергійна, з пасмом, що впало на лоб, дуже подобалася йому ...

А.П.Чехов

Разом 6 балів Разом 51 балів

Відповіді (російська мова - 8 клас)

1.Кор исть, над провго, углиб іть, Соболєв езнованіе, хід атайствовать, християн ін, м із ерний, танц провщіца, жалюз і, опт провий.

2.Школа припосольстві, пришколі сад, соромився присторонніх, тримав присобі, з'явився прикраватці, прийого здібностях, придопомоги дошки і т. д.

3. 1) ... орієнтири.

2) ... територією.

3) ... ад'ютантом.

4) ... екземпляр.

5) ... претендент.

6) ... характеристику.

7) ... атмосфера.

4.Імена ім. (Річка, слона, вікна, берега.), Кр. дод. (Розумна), дієслова (йшла), кр. прич. (укрита), деепріч. (бурмочучи), нареч. (здавна), рахує. (два), їхніх місцях. (вона).

5. У сучасній російській мові короткі прикметники не відмінюються і не виступають в ролі визначень, як в уривку з пушкінської казки.

6. Возив + а+ Сь з чь + ними-то п'ять + ю+ Десять + южвавий + ящ + ними+ Ся подіти + ми. Відрізняється слово - дітьми,так як лише у нього немає закінчення в середині.

7. Неприємний вітер - подч., Согл., Не йшло зверху - подч., Прим., Не йшло снігу - подч., Упр., Не надто темно - подч., Прим., Вставала за хмарами - подч., Упр.

8. Опис, художній; епітети, порівняння; образ Е. К., гри на інструменті, музики.

Олімпіада з російської мови для 9 класу (шкільний етап)

Квартал, віросповідання, каталог, іскра, забезпечення, диспансер, клопотання, мізерний, запліснявіти, заіндеветь.

а) звуків більше, ніж букв;

б) в яких букв більше, ніж звуків.

За нареченою своєї

королевич Єлисей

Тим часом по світу скаче.

Ні як немає! Він гірко плаче,

І кого ні запитає він,

Всім питання його мудро;

Хто в очі йому сміється,

Хто швидше відвернеться;

До красну сонця нарешті

Звернувся молодець. (О. Пушкін)

Всього 2 балів (по 0,2б за кожне слово).

Об..жаться слід тільки тоді коли хочуть вас обід..ть. Якщо (не) хочуть а привід для образи випадковість то навіщо (ж) обіжат..ся? (Не) сердячи ви..сніть (не) доразуменіе і все. Ну а якщо хочуть образити? Перш ніж відповісти на образу образою варто подумати чи варто опускатися до образи? Адже образа зазвичай лежить десь (то) низько і до неї слід накл..ніться що (б) її підняти.

Якщо вирішили все (ж) образитися то перш проізв..діте якесь математичне дію віднімання поділ та ін. Припустимо вас оск..рбілі за (то) у чому ви тільки частково винні. Вич..тайте з вашого чу..ства образи все що до вас (не) відноситься. Припустимо що вас образили з мотивів бл..городних проізв..діте розподіл вашого чу..ства на спонукання бл..городние викликали оск..рбітельное зауваження. Проізв..дя в розумі якусь потрібну математичну операцію ви смож..те відповісти на образу з великою гідністю яке буде тим бл..городнее чим менше значення ви пр..даете образі. До певних меж звичайно.

Загалом (то) зайва образливість ознака нестачі розуму або який (то) закомплексова..ості. Буд..те розумні. (Д.С. Лихачов)

	іменники
дієслово
Прислівник
привід
дієприслівник
Короткий причастя
займенник
Короткий прикметник
числівник

1. Лінгвістична завдання. У вірші А.А.Тарковского «Петровські кари» читаємо:

Переді мною плаха

На площі встає,

Червонасорочка

Забутися не дає.

Визначте значення виділеного слова. Що ви можете сказати про його походження? Чому саме це слово вжив поет у своєму вірші?

Десниця, вікторія, щоки, Блиставиця, вітрило, Шуйця, перекладач, сиріч, тать, чага.

7. «Складаємо текст». Розкажіть про своє місто, про ті зміни, які в ньому відбулися вже на Вашій пам'яті, про те, чим він славиться і чим він доріг Вам. Використовуйте цей початок. Постарайтеся побачити в звичному несподіване. Напишіть про нього так, щоб зацікавити читача. Озаглавьте твір - мініатюру. (10 балів)

До місця, в якому народився і живеш, звикаєш, як до свого дому. Все в ньому знайоме. Колись зупинитися, озирнутися ...

Але бувають миті, коли рідний селище (село, село) бачиш наче збоку.

ВІДПОВІДІ:

Розставте наголос в даних словах:

кварт Ал, вероіспов Едание, катав Прог, Іскра, забезпеч Ечення, діспанс Ер, хід Атайство, Міз Ерний, заплив Есневеть, за Індеветь.

Всього 2 бали (по 0,2б за кожне слово).

Випишіть з тексту слова в дві групи:

а) звуків більше, ніж букв: наречена, СВОЄЇ, ШВИДШЕ ЗА (тому що літери Ю і Е після голосної позначає 2 звуки); ЄЛИСЕЙ, ЙОГО, ЙОМУ (буква Е на початку слова позначає 2 звуки)

б) в яких букв більше, ніж звуків: ГОРЬКО (Ь звуку не позначає); Відвернеться, сміється (ТС позначає звук Ц); СОНЦЯ (буква Л звуку не позначає)

За кожне правильно вказане слово - 0,4 бала. За правильну коментар кожного слова - 0,1 бала.

Вставте пропущені букви і розставте відсутні розділові знаки:

Ображатися слід тільки тоді, коли хочуть вас образити. Якщо не хочуть, а привід для образи - випадковість, то навіщо ж ображатися? Чи не сердячись, з'ясувати непорозуміння - і все. Ну, а якщо хочуть образити? Перш ніж відповісти на образу образою, варто подумати: чи варто опускатися до образи? Адже образа зазвичай лежить десь низько і до неї слід нахилитися, щоб її підняти.

Якщо вирішили все ж образитися, то перш зробіть якесь математичне дію - віднімання, ділення і ін. Припустимо, вас образили за те, в чому ви тільки частково винні. Віднімайте з вашого почуття образи все, що до вас не відноситься. Припустимо, що вас образили з мотивів благородних, - зробіть поділ вашого почуття на спонукання благородні, що викликали образливе зауваження, і т.д. Провівши в розумі якусь потрібну математичну операцію, ви зможете відповісти на образу з великою гідністю, яке буде тим благородніше, чим менше значення ви надаєте образі. До певних меж, звичайно.

В общем-то, зайва образливість - ознака нестачі розуму або якийсь закомплексованості. Будьте розумні. (Д.С. Лихачов)

Максимальна кількість балів - 5.

Заповніть таблицю такими іменниками, які омонімічни іншим частинам мови. Можна використовувати відмінкові форми.

Всього 4 бали (за 0,5б за кожне слово).

Червона -червоний, яскраво-червоний, колір крові.

У старослов'янській мові було слово чр'вьнь, В давньоруському - чьрвен'- червоний.

Використано для створення історичного колориту. Судячи з назви, мова у вірші йде про часи сходження на престол Петра Першого, страти стрільців, які виступали на боці сестри Петра I, Софії.

За правильно певне значення слова - 1 бал. За пояснення походження слова - 1 бал. За коментар функції слова - 1 бал.

Максимальна кількість балів - 3.

Підберіть до застарілих словами сучасні синоніми:

Десниця - права рука; вікторія - перемога; скроня - щоки; Блиставиця - блискавка; вітрило - парус;

Шуйця - ліва рука; перекладач - перекладач; сиріч - тобто; тать - злодій; чага - рабиня.

Всього 2 бали (по 0,2б за кожне слово).

Завдання 10.Всього 10 балів.

Шкільний етап Всеукраїнської олімпіади школярів 2012-2013 навч.року з російської мови.

завдання

10 клас

1 . Виправте граматичні помилки в наведених прикладах.

А) Мати любила і пишалася своїм сином.

В) Меморіальний пам'ятник встановлений на площі.

Г) З ним стався неприємний інцидент.

Разом 2 бали

2 . Так уже повелося, що, на жаль, букву е постійно в книгах і газетах замінюють буквою е. Не дивно взагалі забути, де пишеться Е, де Е.

Вкажіть, в яких словах пишеться і вимовляється тільки Е:

Опіка, афера, човен, новонароджений.

Ітого1 бал

3 . У яких словах наголос падає на останній склад?

Жалюзі, газопровід, ворожка, подзвонить, нафтопровід, каталог.

Разом 3 бали, 0,5 за кожну правильну відповідь

4 . У нашій мові багато «парних слів»: сторож-страж, Чумацький - молоко, дерево - древо. У коренях цих слів чергуються полногласной і неповноголосні поєднання букв. Напишіть, що ви знаєте про це фонетичному явище в російській мові.

Це фонетичне явище лежить в основі назви річки Смородини, знайомої вам по казок і билин. Як ви думаєте, чи існувала така річка насправді? Що могло означати її назва? Свою відповідь аргументуйте.

Разом 5 балів

5 . Знайдіть пару, в якій слова мають однакові закінчення:

А) Їдальня - зграя Б) Кравець - герой В) Рибачий - робочий Г) Лекторій - лисий

Разом 2балла

6 . Дайте тлумачення лінгвістичного терміну паронім. Наведіть приклади.

Разом 2 бали

7 . Розставте відсутні знаки пунктуації, вставте, де це необхідно, пропущені букви і розкрийте дужки. Виконайте завдання до тексту.

Рано вранці коли всі спали я вийшов на ц..почках із задушливої ​​спекотної хати і як (ніби) не на вулиці виявився а вийшов в тиху (не) із'яснімой прозорості сонячну воду - така охопила свіжість. Трава ще (не) висохла від роси хоча блістáнія рóсного коли висять на траві великі сиві краплі вже (не) було.

З головної вулиці тихого села повела стежка в проýлок під гору. Гора ставала все крутіше і ось попереду блиснула затуманен..ая річка а за нею заперелівалісь фарбами йдуть (в) (далеку) (далечінь) лугові простори. Це Пекша, перша порядна річка на нашому шляху!

За бережку, по бережку дістався я до мельн..чной греблі яка тепер була прорван..а. Вода обруш..валась на торчащ..й з прорван..ого тіла греблі лозняк і падаючи дробилася про нього так що по тихому мельн..чному виру нижче греблі плавали шматки піни. Верболіз повис над виром. Н .. один рибалка н .. міг би дивитися на це спокійно. Саме такі мельн..чние вири опісивают..ся в рибальських книгах як найвірніше і надійне прістан..ще риб.

(157 слів. В. Солоухин. Володимирські путівці)

З а д а н і я до тексту:

1) знайдіть випадки тавтології, що зустрічаються в тексті; виправдані вони тут? Мотивуйте свою відповідь;

2) визначте значення слів вирі провулок, Що зустрічаються в тексті. Поставте в них наголоси;

3) слово вирє складовою частиною відомого фразеологізму. Назвіть цей фразеологізм і вкажіть його значення.

7. Творча робота

Напишіть твір-мініатюру в художньому стилі в жанрі оповідання на тему «Книга».

Разом 10 балів

Разом 37 балів

ключі

10 клас

1. Норми української літературної мови

А) Мати любила і пишалася своїм сином. - Мати любила свого сина і пишалася ним.

Свідок показав, що бачив ...

В) Меморіальний пам'ятник встановлений на площі. - Пам'ятник встановлено на площі.

Г) З ним стався неприємний інцидент. - З ним стався інцидент. Ітого2балла

2.В двох словах пишеться Е: опіка, афера. Ітого1балл

3.У всіх словах. Жалюзі, газопроводів, ворожка, зателефонувавши, нафтопровід, каталог. Разом 3балла

4.Слова з неполногласіе прийшли до нас в російську мову з старослов'янської. Наявність неполногласія - прикмета старославянизмов. Вони вважалися словами урочистого високого стилю.

Річка Смородина - епічна, зловісна річка. Смородина - смердюча, що пахне смородом. Ітого5баллов

5. Відповідь: Г). У слові лисий і лекторій нульове закінчення.

А) Їдальня - зграя (в слові їдальня закінчення - а, в слові зграя - я).

Б) Кравець - герой (в слові герой нульове закінчення, в слові кравець -ої.)

В) Рибачий -робочий (В слові рибальський - нульове закінчення, в слові робочий - ий).

Ітого2 бала

6.Паронім - від грец. para - біля, мимо і onyma - ім'я. Слова, подібні за звучанням, але різні за значенням і будовою. Абонемент - абонент, кістковий - кістлявий - відсталий.

Разом 2балла

7. Рано вранці, коли всі спали, я вийшов навшпиньки з задушливій, спекотної хати і ніби не на вулиці виявився, а вийшов в тиху, незбагненної прозорості сонячну воду - така охопила свіжість. Трава ще не висохла від роси, хоча блістáнія рóсного, коли висять на траві великі сиві краплі, вже не було.

З головної вулиці тихого села повела стежка в проýлок під гору. Гора ставала все крутіше, і ось попереду блиснула затуманена річка, а за нею заперелівáлісь фарбами йдуть в далекому минулому лугові простори. Це Пекша, перша порядна річка на нашому шляху!

За бережку, по бережку дістався я до млина греблі, яка тепер була прорвана. Вода обрушувалася на стирчить з прорваного тіла греблі лозняк і, падаючи, дробилася про нього так, що по тихому мірошницькому виру нижче греблі плавали шматки піни. Верболіз повис над виром. Жоден рибалка не міг би дивитися на це спокійно. Саме такі мірошницькі вири описуються в рибальських книгах як найвірніше і надійний прихисток риб.

Оцінка: 5 балів (0 + 0; 0 + 1) 4 бали (1 + 0; 1 + 1; 2 + 0) 3 бали (3+ 0 ... 0 + 3) 0 б більш 3ОР і (або) 3 пун.

З а д а н і я до тексту:

1) знайдіть випадки тавтології, що зустрічаються в тексті: За бережку, по бережку дістався я до млина греблі ...- такий повтор (тавтологія) виправданий, так як автор показує нам обережність, неквапливість свого пересування по берегу річки; в далекому минулому - таке поєднання часто зустрічається в творах усної народної творчості і має значення «дуже далеко» (Можливі інші коментарі) (2 бали )

2) визначте значення слів вирі провулок, Що зустрічаються в тексті. Поставте в них наголоси: Óмут- «1) вир на річці, що утворюється зустрічною течією; 2) глибока яма на дні річки або озера »1 ( 1 бал ); проýлок- «провулок, маленька вузька вулиця (Просторічне)»( 1 бал ).

3) слово вирє складовою частиною відомого фразеологізму. Назвіть цей фразеологізм і вкажіть його значення: тихийвир (1 бал) - несхвальне- про людину скромному, спокійному, але здатному обдурити це перше враження ( 1 бал ). Вираз виникло в результаті розщеплення прислів'я В Тихому болоті чорти водяться (1 бал ).

Всього 12 балів

8. Творча робота

оцінюється

· Якість зв'язного тексту: повнота і глибина змісту, логіка викладу; оригінальність суджень;

· Мовне і мовне оформлення роботи: ясність, точність, простота вираження думки в мовних конструкціях, стильове єдність, емоційність стилю, грамотність;

· Естетичний смак: побудова тексту в єдності змісту і форми, відсутність соціологізування і вульгаризації в судженнях, дбайливе ставленнядо стилю автора при вибірковому цитуванні художнього тексту.

Ітого10баллов

Разом 37 балів

1 Вказівка ​​хоча б одного з значень слова слід вважати правильною відповіддю.

Олімпіади з російської мови 10 клас з відповідями

1. Норми української літературної мови

1. Виправте граматичні помилки в наведених прикладах.
А) Мати любила і пишалася своїм сином.

В) Меморіальний пам'ятник встановлений на площі.
Г) З ним стався неприємний інцидент.

2. Так уже повелося, що, на жаль, букву е постійно в книгах і газетах замінюють буквою е.
Не дивно взагалі забути, де пишеться Е, де Е.
Вкажіть, в яких словах пишеться і вимовляється тільки Е:
Опіка, афера, човен, новонароджений.

3. кофій, кофь, Кохей, кохвай. Це назви відомого вам напою.
Прочитайте наведені в завданні пропозиції і встановіть, чому це слово «випало» з ряду іменників загальних, неживих, що відносяться до середнього роду:
- «Хто чорний кофь п'є - ков на Бога кує».
- «Ані ево за дубовий стіл садили, ани його чаєм, кохваем поїли»
- «Чи підуть чаї, кофеі ...»
- «Готовий кофий?» ("Вишневий сад")
Визначте рід цього слова в сучасній російській мові. Наведіть приклади.

4. У яких словах наголос падає на останній склад?
Жалюзі, газопровід, ворожка, подзвонить, нафтопровід, каталог.

II. Історія російської мови

1. Тюркське за походженням назва болгарського кислого молока ми звикли називати йогуртом. Таке написання слова є неточним. Як правильно треба було б писати це слово?

2.Сравніте в наведених реченнях вживання слів рік і година. Чи істотно розрізняються ці однокореневі слова в сфері вживання? Яка подальша доля цих слів? Наведіть приклади.
А) «Приде рік ея, егда ж народити отроча» (Остромирове Євангеліє)
Б) «Приде година щоб прославилося Син Человечьскиі» (Остромирове Євангеліє).

3. У нашій мові багато «парних слів»: сторож-страж, Чумацький - молоко, дерево - древо. У коренях цих слів чергуються полногласной і неповноголосні поєднання букв. Напишіть, що ви знаєте про це фонетичному явище в російській мові.
Це фонетичне явище лежить в основі назви річки Смородини, знайомої вам по казок і билин. Як ви думаєте, чи існувала така річка насправді? Що могло означати її назва? Свою відповідь аргументуйте.

1. Прочитайте вірш А.С. Пушкіна «Отрок» ​​(1830) і проведіть лінгвістичний аналіз вірша (речеведческімі, мовної).
Невід рибалка слав по брегу студеного моря;
Хлопчик батькові допомагав. Отрок, залиш рибалки!
Сіті інші тебе чекають, інші турботи:
Будеш уми ловити, будеш помічник царям.

2. Прочитайте слова: текти, потік, схід, навтьоки.
Чи є ці слова однокореневі? Доведіть свою точку зору.
Яке з тлумачень слова «текти» ви вважаєте більш історично правильним і чому:
а) «розмірено, спокійно рухатися, слідувати, проходити, йти, продовжуватися»;
б) «Стрімко рухатися, бігти»?

IV. Сучасна російська мова

1 Видається філолог ХХ століття В.В. Виноградов у фундаментальній праці «Російська мова. Граматичне вчення про слові »(1947) назвав займенник особливої ​​частиною мови в сучасній російській мові. А великий російський поет XIX століття А.С. Пушкін у вірші «Ти і ви» майстерно використав форми особових займенників ти і ви.
Як ви думаєте, чому вчений так охарактеризував займенники? Які семантичні особливості особових займенників використовував А.С. Пушкін у своєму вірші?
Ти і ви
Пусте ви серцевим ти
Вона, обмовився, замінила
І всі щасливі мрії
В душі закоханої порушила.
Перед нею задумливо стою,
Звести очей з неї немає сили;
І кажу їй: як ви милі!
І мислю: як тебе люблю!
(А. С. Пушкін)

2. Розподіліть мови за чотирма мовних сімей:
Офіційний статус:
Уральська (фінно-угорських) сім'я:
Тюркська сім'я:
Кавказька сім'я:
Татарський, іспанська, німецька, угорська, литовський, російська, грецька, азербайджанський, грузинський, фінський, турецький, іранський, естонський

3. Дано польські слова в прийнятій орфографії і слова в кілька спрощеної російській транскрипції - їх російські відповідники:
rybak - [рибалка] рибалка morzyla - [можила] морила
rzeka - [жеку] річка czart - [чарт] чорт
tarli - [Тарле] терли orzech - [ожех] горіх
В якому з наступних польських слів буквосполучення читається інакше, ніж в інших?
А) rzepa Б) gorzeli В) burza Г) grzech Д) marzla

4. Знайдіть пару, в якій слова мають однакові закінчення:
А) Їдальня - зграя
Б) Кравець - герой
В) Рибачий - робочий
Г) Лекторій - лисий

5. Чи відрізняються за складом пропозиції? Свою відповідь аргументуйте.
А) Чудовий нічліг в дорозі.
Б) Ночівля в дорозі через негоду.

6. Розкажіть про твердих непарних приголосних звуках в російській мові.

7. У сучасній російській мові відомо слово «витати», тобто «рухатися, носитися в височині».
Витати в хмарах (також перен .: віддаватися безплідним мріям, забувати про дійсність).
Витати в світі мрій (перен.).
Але, як ви бачите, все значення даного слова - переносні. Яке пряме значення слова «витати»?

8. Дайте тлумачення лінгвістичного терміну паронім. Наведіть приклади.

V. Творча робота
Напишіть твір-мініатюру в художньому стилі в жанрі оповідання на тему «Книга».

Відповіді до олімпіади з російської мови 10 клас:

I. Норми української літературної мови

1.
А) Мати любила і пишалася своїм сином. - Мати любила свого сина і пишалася ним.
Б) Свідок показав про те, що бачив обвинуваченого саме 24 січня.
Свідок показав, що бачив ...
В) Меморіальний пам'ятник встановлений на площі. - Пам'ятник встановлено на площі.
Г) З ним стався неприємний інцидент. - З ним стався інцидент.

2.
У двох словах пишеться Е: опіка, афера.

3.
1.Слова кофей, кофий і т.п. були чоловічого роду. Слово кава тісно пов'язане з цими застарілими формами. До кінця 19 століття вони стали просторічними. А що збереглася форма слова КАВА (чоловічий рід) увійшла в наш нормований літературну мову.

2. Слово кава в сучасній російській мові чоловічого роду. Допускається - середній рід.

4.
У всіх словах.
Жалюзі, газопроводів, ворожка, зателефонувавши, нафтопровід, каталог.

II. Історія російської мови

1.
Поєднання букв ЙО - нехарактерно для російської мови. Таке поєднання передається літерою Е. Правильне написання - yoгурт, Югурта.

2.
Рік - поняття про час, що не зазначеному будь-якими винятковими подіями, тобто про час як такому.
Година - похідне від «рік», слово підкреслювало особливий, емоційний характер, що позначається ним часу. Цей час характеризувався найбільш знаменними подіями і явищами (година порятунку, година шлюбна). Наприклад, в «Слові о полку Ігоревім» сказано: «Уже бо, братіє, невесела година в'стала».
Іменник рік зі значенням час зникло з ужитку - було витіснено запозиченням зі старослов'янської мови «час». Слово відноситься до нейтральної лексики. Стилістично забарвлене слово година отримало піднесену стилістичне забарвлення (година бід, негараздів, випробувань ...). Цьому сприяв суфікс -ін, що підкреслює виразність, емоційність значення слова.

3.
1.Слова з неполногласіе прийшли до нас в російську мову з старослов'янської. Наявність неполногласія - прикмета старославянизмов. Вони вважалися словами урочистого високого стилю.

2.Река Смородина - епічна, зловісна річка. Смородина - смердюча, що пахне смородом.

III. Мова художніх творів

1.
Відповідь на питання носить творчий характер.

2.
1. Дані слова є однокореневі, так як у них один корінь: -течь- (в слові текти), -ток- (потік), -ток- (схід), - тек- (навтьоки);
Історичне коріння з чергуванням голосних Е \ О і Щ \ Ч \ К (тещі - старосл.). Початкове значення дієслова ТЕЩІ - «бігти, швидко рухатися».
У сучасній російській мові тільки в говіркою навтьоки збереглася пам'ять про первинному значенні слова (рухатися швидко).

IV. Сучасна російська мова

1.
1. Займенник, на думку видатного філолога В.В. Виноградова, особлива частина мови в сучасній російській мові. По-перше, займенник - частина мови, яка не має власного значення, а заміщає слова інших частин мови. Наприклад, у фразі Вчора ми зустріли сусіда, він дуже постарів займенник ВІН заміщає іменник сусід. За допомогою займенників говорить або вказує на особу, предмет, ознака, кількість, або узагальнює їх, але не називає. Наприклад, займенником такий мовець вказує на ознаку, займенником стільки - на кількість, а за допомогою питального займенника хто? запитує про особу або про осіб. Жодна інша самостійна частина мови таку особливість не має. По-друге, Особливість займенників ще й тому, що вони дозволяють в тексті уникати повторень слів, так як є засобом зв'язку між частинами пропозицій і пропозицій в цілому: Вчора ми зустріли сусіда, він дуже постарів. Займенник ОН в цьому реченні - засіб зв'язку.

2. Ще одна цікава особливістьзайменників - особисті займенники ти і ви складають основу мовного етикету: На ТИ звертаються один до одного в сім'ї, між родичами, друзями; на ВИ - люди мало знайомі і незнайомі. Займенник ВИ прийнято також в офіційній і службовій обстановці.
А.С. Пушкін використовує саме цю семантичну особливість особових займенників. Ліричний герой А.С. Пушкіна говорить про бажання перейти від офіційних відносин до близьких, звідси і сердечне ти.

2.
Офіційний статус: іспанська, німецька, литовська, російська, грецька, іранський.
Уральська (фінно-угорських) сім'я: угорською, фінською, естонською.
Тюркська сім'я: татарський, азербайджанський, турецький.
Кавказька сім'я: грузинський.

3.
Між польськими та російськими словами спостерігаються такі відповідності вимови: б-b, к-k, х -ch [х], ч - cz [ч], р (тверде) - r, р (м'яке) - rz [ж], л (тверде) - l, л (м'яке) - li. Крім того, польському [а] може відповідати російське. Таке відповідність має місце перед двома приголосними. Тепер спробуємо записати дані слова в транскрипції і перевести на російську мову:
rzepa - [жепа] - ріпа. Все в порядку.
gorzeli - [гожелі] - горіли. Знову все в порядку.
burza - [бужа] - буря. Ніяких проблем.
grzech - [гжех] - гріх. Все в порядку.
Значить, правильна відповідь - Д): marzla - [мажла].
За встановленим вище правилам польському [мажла] має відповідати російське мёрьла. Але такого слова в російській немає.

4.
Відповідь: Г). У слові лисий і лекторій нульове закінчення.
А) Їдальня - зграя (в слові їдальня закінчення - а, в слові зграя - я).
Б) Кравець - герой (в слові герой нульове закінчення, в слові кравець -ої.)
В) Рибачий -робочий (В слові рибальський - нульове закінчення, в слові робочий - ий).

5.
Пропозиції відрізняються за складом.
1. Чудовий нічліг в дорозі. Односкладні речення, номинативное, поширене тільки визначеннями, узгодженим і неузгодженим.

2. Ночівля в дорозі через негоду. Двоскладного пропозицію, неповне, присудок відсутня, але є та обставина причини, що відноситься до присудка, поширене).

6.
У російській мові є парні і непарні тверді приголосні звуки. Наприклад: [Б] - [Б], [Т] - [Т] і ін. Завжди твердими непарними є [ж], [ш], [ц]. Колись звуки [ж], [ш], [ц] були м'якими і слова з ними писалися так: живіт, шило. У XIII в сталося затвердіння шиплячих [ж], [ш], а XIV- XV століттях - [ц]. Слова з цими звуками стали вимовлятися твердо, але написання збереглися колишнім. Буква І після Ж, Ш, Ц нагадує про колишню м'якості шиплячих звуків і звуку [ц]. Остаточне затвердіння звуку [ц] у XVI - XVII ст відбилося і на листі: батьки, вулиці, Лісіцин, кругловидий.
Ми пишемо: «Циган навшпиньках курчаті цикнув:« Цить! »
Після затвердіння Ц в російській мові після цієї букви стало можливим написаннябукви О під наголосом, Е - без наголосу: сільце-рушник.

7.
Витати - жити, перебувати. ОБВітаті - втрата кореневого В - обітаті. Витати - жити - вітальніца (кімната для житла) - споріднені слова.

8.
Паронім - від грец. para - біля, мимо і onyma - ім'я. Слова, подібні за звучанням, але різні за значенням і будовою. Абонемент - абонент, кістковий - кістлявий - відсталий.