Гра-вікторина "Подорож у світ книг" методична розробка (підготовча група) на тему. Пізнавальна вікторина про бібліотеку Бібліотечні вікторини для школярів

Ведучий: Сьогодні ми зібралися на гру-вікторину "Літературний ринг". Усі питання, які будуть поставлені, пов'язані з народною творчістю, літературними творами та літературними казками.

Правила гри (слайд 2)

• У грі беруть участь 5 команд. Запитання будуть задаватися по черзі кожній команді. Усі команди можуть відповідати на всі запитання.
• За кожну правильну відповідь на своє запитання команда отримує 1 бал.
• За правильну відповідь на запитання іншої команди можна отримати зірку.
• На обмірковування кожного питання дається 5 сік.
• Після кожного туру, а їх – три, відсіюватиметься одна команда гравців, яка набрала найменшу кількість очок.
• Якщо у кількох команд число очок виявиться однаковим, то враховуватимуться зірки.
• У супер-грі змагатимуться дві команди, які дійшли до фіналу.

Підраховувати очки будуть ... (ведучий представляє журі)

1 тур

Ведучий: Жар-птиця – втілення променистого бога Сонця! Образ цього птаха був створений фантазією древньої людини і зберігся у російських чарівних казках як ідеал небесної краси та щастя. Прообразом цього прекрасного птаха була природа, що оточує людину. Вам належить розгадати поетичні образи птахів, які мешкали і досі живуть у наших лісах. Я думаю, що багатьох із них ми чудово знаємо. Вам доведеться вгадати їх у міфологічних описах, даних нашими предками.

Завдання 1: (слайд 3) Перед вами зображення птахів: орла, сови, півня, зозулі, ворони.

1.Вона вважалася у слов'ян речей птахом, присвячувалася богині весни та передбачала початок гроз та дощів.

(Зозуля)

2. Цей птах жив до трьохсот років і єдиний міг приносити живу та мертву воду.

3. У селянському побуті вона вважалася символом небесного вогню та водночас оберегом від нього. Її зображення й досі зустрічається на дахах будинків.

4. Загадковий птах, любителька нічного життя. Народна хвиля назвала її сторожем скарбів і наймудрішою із земних птахів.

5. З давніх-давен цей птах став символом гордості, могутності та вільності. Міфи розповідають, що головний бог слов'ян Перун з'являвся на землі у вигляді цього птаха.

Ведучий: Не менш багатий та різноманітний світ звірів у слов'янських переказах. Главою і володарем звіриного царства вважався Індрик - звір. Багато в нього було підданих. Мали вони чудові властивості. Але були й такі, що справді жили і зараз живуть у наших російських лісах. Ось цим звірам ми й присвятимо запитання.

Завдання 2. (Cлайд 4) Перед вами зображення тварин та звірів.

1. За народними повір'ями, він уособлення темряви. Їм міг обертатися головний слов'янський бог Перун, коли хотів з'явитися землі. Цей звір умів говорити людським голосом, був наділений мудрістю і діяв у багатьох російських казках.

2. За переказами, це людина, перетворена злим чаклуном на дикого звіра. Він сам на людину ніколи не нападає, вміє ходити на задніх лапах. У його образі може з'являтися землі одне із головних слов'янських богів – Велес.

(Ведмідь)

3. Ця тварина виступає супутником чаклунів чи чаклунів, проте він дуже любимо російським народом. За слов'янським повір'ям, це дуже тямущий тварина. З ним пов'язано безліч прикмет і прислів'їв.

Книжкова вікторина про історію книг, бібліотек та російських знаменитих письменників

1. Як називалася знаменита бібліотека стародавнього світу, що стала одним із семи чудес світу? (Олександрійська бібліотека)
2. Як називають книжку- худеньку? (Брошура)
3. Як жартома називають об'ємну важку книгу? (Талмуд)
4. Яку бібліотеку очолював давньогрецький поет Каллімах (Знамениту Олександрійську бібліотеку)
5. Чий день народження відзначається 2 квітня щорічно як Міжнародний день дитячої книги? (Гансу Крістіана Андерсена)
6. Назва якого духовного твору друку перекладається російською мовою як книга? (Біблія)
7. Як називають людей, котрі зовсім не люблять книги? (Бібліофоб)
8. Як на латинською мовоюзвучить слово "книга"? (Кодекс)
9. Закінчіть крилату фразу Максима Горького: «Любіть книгу-джерело…»: (знань)
10. Як називається найдавніша форма книги? (Свиток)
11. Навіщо в бібліотеках давнини стояли відра? (Для сувоїв)
12. Ким були перші творці рукописних книг на Русі? (Монахамі)
13. Як називалися російські комікси за старих часів? (Лубок)
14. Як називалася перша російська датована друкована книга? Випущена 1564 року у Москві Іваном Федоровим. («Апостол»)
15. Який російський імператор, захоплений першою друкованою книгою Івана Федорова. Звелів відкрити друкарський двір? (Іван Грозний)
16. Яку книгу в 1708 році було вперше надруковано новим цивільним шрифтом, введеним Петром Першим? («Геометрія»)
17. Який ніж раніше був потрібний для прочитання книг? (Розрізний)
18. Як називають книгу, що постійно необхідна або часто перечитується? (Настільна)
19. Як називають листи книги, підібрані по порядку, пошиті чи склеєні та підготовлені до вставки у палітурну кришку чи обкладинку? (Блок)
20. На яких будинках у Стародавню Греціюбув напис: «Тут живуть мертві та кажуть німі»? (На бібліотеках)
21. Що у 1-му столітті до н.е. занапастило частину знаменитої Олександрійської бібліотеки? (Пожежа)
22. Як звали бібліотекаря, який разом із братом Мефодієм вигадав слов'янську абетку? (Кирило)
23. Як на Русі називалася бібліотека? (Книжник)
24. Хто заснував першу бібліотеку на Русі? (Ярослав Мудрий)
25. Загадкову бібліотеку якогось російського монарха досі шукають у таємничих кремлівських підземеллях? (Івана Грозного)
26. Який російський письменник (і байка) майже 30 років працював бібліотекарем? Він служив у громадській бібліотеці, а за складання каталогу російських книг отримав орден св. Володимира 4-го ступеня. (Іван Андрійович Крилов)
27. Який відомий російський учений 12 років був директором бібліотеки університету Казанського? Він поповнив її новітніми науковими книгами на різних мовах, ввів суворі правила правила безпеки фонду, відкрив бібліотеку для сторонніх читачів. (Микола Іванович Лобачевський)
28. У якому місті знаходиться найбільша в нашій країні бібліотека - Російська державна бібліотека, в якій зараз понад 40 мільйонів книг 247 мовами світу? (Москва)
29. Як називався культурно - просвітницький пункт у російському селі на початок 70-х гг. минулого століття? (Хаба-читальня)
30. На якій сторінці бібліотечної книги зазвичай стоїть штамп? (На 17-й)
31. Як називаються умовні реєстраційні знаки на книзі, що визначають її місце на бібліотечних полицях («адреса» книги)? (Шифр)
32. Як називається бібліотечна облікова картка, яка заводиться на кожного відвідувача? (Читацький формуляр)
33. Як називається збірка вибраних творів різних літературних авторів? (Антологія)
34. Як називають книгу із репродукціями? (Альбом)

Бібліотека № 14 Бібліотечно-інформаційний центр «Інтелект»
вул. Маршала Казакова, б.68, корп. 1

27 травня 2017 року вБібліотечно-інформаційний центр «Інтелект» (вул. МаршалаКазакова, буд. 68, корп. 1) відбулася вікторина до Всеросійському днюбібліотек.

27 травня приймають вітання із професійним святом співробітники бібліотек по всій Росії. Адже саме цього дня відзначається Всеросійський день бібліотек. Дата – 27 травня – обрано не випадково, оскільки саме цей день було засновано першу державну загальнодоступну бібліотеку Росії – Імператорську публічну бібліотеку, яка зараз носить назву Російської національної бібліотеки. 27 травня 1795 року – дата її заснування.

Фахівці бібліотеки «Інтелект» не могли пройти повз цю подію, і підготували вікторини «Вірю не вірю» та «27 травня – Всеросійський день бібліотек». Найцікавіші з них дізналися історію свята та багато цікавих фактівпро бібліотеки по всьому світу.

За підсумками вікторин ми з упевненістю можемо сказати, що наші читачі найерудованіші та начитаніші. Найскладнішим стало питання: «Для чого в бібліотеках у давнину стояли відра?», але й на нього змогли дати правильну відповідь: для сувоїв. Переможцем вікторини стала Білоногова Марина.

Дякуємо всім читачам за привітання та участь у святкових заходах.

Ведучий: Сьогодні ми зібралися на гру-вікторину "Літературний ринг". Усі питання, які будуть поставлені, пов'язані з народною творчістю, літературними творами та літературними казками.

Правила гри (слайд 2)

• У грі беруть участь 5 команд. Запитання будуть задаватися по черзі кожній команді. Усі команди можуть відповідати на всі запитання.
• За кожну правильну відповідь на своє запитання команда отримує 1 бал.
• За правильну відповідь на запитання іншої команди можна отримати зірку.
• На обмірковування кожного питання дається 5 сік.
• Після кожного туру, а їх – три, відсіюватиметься одна команда гравців, яка набрала найменшу кількість очок.
• Якщо у кількох команд число очок виявиться однаковим, то враховуватимуться зірки.
• У супер-грі змагатимуться дві команди, які дійшли до фіналу.

Підраховувати очки будуть ... (ведучий представляє журі)

1 тур

Ведучий: Жар-птиця – втілення променистого бога Сонця! Образ цього птаха був створений фантазією древньої людини і зберігся у російських чарівних казках як ідеал небесної краси та щастя. Прообразом цього прекрасного птаха була природа, що оточує людину. Вам належить розгадати поетичні образи птахів, які мешкали і досі живуть у наших лісах. Я думаю, що багатьох із них ми чудово знаємо. Вам доведеться вгадати їх у міфологічних описах, даних нашими предками.

Завдання 1: (слайд 3) Перед вами зображення птахів: орла, сови, півня, зозулі, ворони.

1.Вона вважалася у слов'ян речей птахом, присвячувалася богині весни та передбачала початок гроз та дощів.

(Зозуля)

2. Цей птах жив до трьохсот років і єдиний міг приносити живу та мертву воду.

3. У селянському побуті вона вважалася символом небесного вогню та водночас оберегом від нього. Її зображення й досі зустрічається на дахах будинків.

4. Загадковий птах, любителька нічного життя. Народна хвиля назвала її сторожем скарбів і наймудрішою із земних птахів.

5. З давніх-давен цей птах став символом гордості, могутності та вільності. Міфи розповідають, що головний бог слов'ян Перун з'являвся на землі у вигляді цього птаха.

Ведучий: Не менш багатий та різноманітний світ звірів у слов'янських переказах. Главою і володарем звіриного царства вважався Індрик - звір. Багато в нього було підданих. Мали вони чудові властивості. Але були й такі, що справді жили і зараз живуть у наших російських лісах. Ось цим звірам ми й присвятимо запитання.

Завдання 2. (Cлайд 4) Перед вами зображення тварин та звірів.

1. За народними повір'ями, він уособлення темряви. Їм міг обертатися головний слов'янський бог Перун, коли хотів з'явитися землі. Цей звір умів говорити людським голосом, був наділений мудрістю і діяв у багатьох російських казках.

2. За переказами, це людина, перетворена злим чаклуном на дикого звіра. Він сам на людину ніколи не нападає, вміє ходити на задніх лапах. У його образі може з'являтися землі одне із головних слов'янських богів – Велес.

(Ведмідь)

3. Ця тварина виступає супутником чаклунів чи чаклунів, проте він дуже любимо російським народом. За слов'янським повір'ям, це дуже тямущий тварина. З ним пов'язано безліч прикмет і прислів'їв.

Літературна гра-вікторина «Хто розумніший за всіх?»

Учасники:

Ведуча клас гравців.

Попередня підготовка.

З аркуша кольорового паперу нарізаються квадратики довільного розміру. Усього потрібно кілька десятків подібних квадратиків. Кожен гравець, який дав правильну відповідь на питання ведучого, отримує як заохочення такий квадратик. Наприкінці гри хлопці проводять підрахунок квадратиків, і той, хто набрав їхню найбільшу кількість, стає переможцем гри. Оскільки гра складається з двох частин, то краще буде, якщо вчитель запасеться квадратиками двох різних кольорів – для першого та другого турів.

Примітка.

Пропонований сценарій можна використовувати для проведення не одного, а двох і навіть трьох заходів, оскільки кожен із розділів змагання містить великий резерв ігрового матеріалу.

Ведуча.

Хлопці, сьогодні ми проведемо з вами веселу групід назвою «Хто розумніший за всіх», де ви повинні згадати деяких героїв популярних дитячих книжок - те, як їх звали, де вони жили, і в які пригоди потрапляли. Тільки не поспішайте робити нудні особи. Всі завдання в цій грі зовсім не будуть для вас важкими. Навпаки, я думаю, що ви їх виконуватимете з посмішкою. Гра проходитиме так: я запитую, і той, хто першим підніме руку і дасть при цьому правильну відповідь, отримає від мене ось такий квадратик з паперу. А спостерігати за тим, хто підняв руку першим, а хто другим і таке інше, будуть мої помічники (представляє помічників). А наприкінці гри ми підрахуємо, хто скільки квадратиків набрав. Хто зможе дати найбільше правильних відповідей, той отримає більше квадратиків, той і виявиться переможцем. Давайте розпочнемо нашу гру з найлегших завдань.

Ось перше завдання.

Треба доповнити ім'я літературного героя. Наприклад, я говорю слово "баба", а ви повинні закінчити - "Яга", я говорю "тато", а ваша відповідь - "Карло". І так далі - зрозуміла умова гри? Тоді розпочнемо. За кожну правильну відповідь ви отримуватимете заохочувальну картку. (Почергово називає слова, до яких хлопці повинні назвати літературну «пару», що не вистачає) .

• Муха (цокотуха, горюха),
• Курочка Ряба),
• лисичка (сестричка),
• коник Горбоконик),
• сивка (бурка),
• Іванко (братець, дурник),
• дядько (Федор, Степа),
• крокодил Гена),
• доктор Айболит),
• акула (каракула),
• папуга (Карудо (Кеша та ін.)),
• собака (Авва),
• свинка (Хрю-хрю),
• мавпа (Чі-чі),
• розбійник (Бармалей (Соловей),
• Карабас Барабас),
• цар (Салтан, Горох, Дадон),
• Алі (Баба),
• Ілля Муромець),
• Вінні Пух),
• Крістофер (Робін),
• Залізний Дроворуб),
• пітон (Каа),
• тигр (Шерхан),
• пантера (Багіра),
• Чахлик Невмирущий).

Ведуча.

А тепер – друге завдання.

Згадаймо, чим нам подобаються казки? Напевно, тим, що у казках можуть оживати та розмовляти з нами найнезвичайніші персонажі – тварини, ляльки, дерева, квіти і навіть солом'яні опудало. Ось зараз вам треба буде згадати, який із персонажів носив таке ім'я.

• Ріккі-Тікі-Таві (мангуст),
• Вінні-Пух (плюшеве ведмежа),
• Буратіно (дерев'яний чоловічок),
• Мийдодир (умивальник),
• Страшила (солом'яне опудало),
• гидке каченя (лебідь),
• Малюк (хлопчик),
• Гена (крокодил),
• маркіз Карабас
• (син мірошника),
• Сук (дівчинка),
• Тянитолкай (небачений звір із двома головами),
• Осляча Шкура (принцеса),
• Матроскін (кіт).

Третій етап гри схожий на попередній, де ви вгадували, ким був названий герой. Він називається «Людина – не людина». І тепер вам належить згадати, людиною чи ще якоюсь істотою був названий герой. Тільки цей етап гри ще має своєрідну назву «Мовчанка». Вам не треба давати вголос відповіді на моє запитання. А слід лише кивнути головою, якщо герой людина, це означає, що ви погоджуєтесь з тим, що цей герой - людина. А якщо цей герой – не людина, вам треба ляснути у долоні. Запам'ятали? Якщо це людина – кивніть головою, їли ні – лясніть у долоні, будьте уважні. Отже, швидко згадуємо та показуємо умовними знаками, хто такий:

• Авва (не людина),
• Паць (не людина),
• цар Дадон (людина),
• мама дівчинки Еллі (людина),
• Сівка-Бурка (не людина),
• Мишачий король (не людина),
• синьйор Помідор (не людина),
• гімнаст Тибул (людина),
• Алі-Баба (людина),
• Оле-Лукойле (не людина),
• Ілля муромець (людина),
• Багіра (не людина),
• крихта Ру (не людина),
• пудель Артемон (не людина),
• Мауглі (людина).

Перша частина нашої гри добігла кінця. Тепер я прошу підрахувати, хто скільки талончиків набрав. Три особи, які набрали найбільшу кількість талончиків, стають лідерами. Їм належить брати участь у другій частині нашої гри, де й виявиться її справжній переможець. За свої правильні відповіді лідери також отримуватимуть талончики, тільки іншого кольору, щоб не сплутати їх із призами за першу частину гри.

Отже, друга частина гри, яка називається "Гра з лідерами".

Завдання другої частини будуть схожі на завдання першої частини, лише трохи складніше. І друга частина, як і перша, складатиметься з кількох етапів.

Перший етап гри – «Місце проживання» – вгадайте, де жили герої різних книг:

• Карлсон (на даху),
• Вінні-Пух (на Пуховому узліссі),
• дядько Федір (у селі Простоквашине),
• Незнайка (у Квітковому місті),
• Мумі-тролі (у долині Мумі-тролів),
• Мауглі (у джунглях),
• чарівник Гудвін (в Смарагдовому місті),
• Лускунчик (у місті Конфетенбурзі),
• дівчинка на ім'я Яло (у Королівстві Кривих дзеркал),
• Тянитолкай (в Африці),
• Маленький Принц (на зірці),
• Білий кролик та Чеширський кіт (у країні Чудес).

Другий етап – «Початок книжки».

Вгадайте назву книги на її початку. Вам треба вислухати початкову фразу з книги та згадати її назву.

• «Було сім годин спекотного вечора в Сионійських горах, коли Батько Вовк прокинувся після денного відпочинку» (Р. Кіплінг, «Мауглі»).
• «У місті Стокгольмі, на звичайнісінькій вулиці, у звичайнісінькому будинку живе звичайнісінька шведська сім'я на прізвище Свантесон». (А. Ліндгрен, "Малюк і Карлсон").
• «За горами, за лісами,
  За широкими морями,
  Не на небі, на землі
  Жив старий в одному селі». (П. Єршов, «Коник-горбочок».).
• «Серед великого канзаського степу жила дівчинка Еллі». (А. Волков, «Чарівник Смарагдового міста»).
• "Давним-давно в містечку на березі Середземного моря жив старий столяр Джузеппе, на прізвисько Сизий Ніс". (А. Толстой, «Золотий ключик, чи пригоди Буратіно».).
• «В одному густому тропічному лісі жив і був дуже кумедний звір. Звали його Чебурашка». (Еге. Успенський, «Крокодил Гена та її друзі».).
• "В одному казковому місті жили коротуни". (Н. Носов, «Пригоди Незнайки та його друзів»).
• «Ковдра втекла.
  Полетіло простирадло,
  І подушка, як жаба,
  Поскакала від мене». (К. Чуковський, «Мойдодир».).
• «У одних батьків хлопчик був. Звали його дядько Федір». (Е.Успенський, «Дядько Федір, пес і кіт»).
• "Три дівиці під вікном
  Пряли пізно ввечері». (А. С. Пушкін, «Казка про царя Саптана, про сина його, славного і могутнього богатиря Гвідона Салтановича і про прекрасну царівну Лебеді»).
• «Жив-був лікар. Він був добрий». (До Чуковського, «Доктор Айболіт»),
• «Час чарівників минув. Імовірно, їх ніколи і не було». (Ю. Олеша, «Три товстуни»).
• «Одного разу ми гуляли у дворі – Оленка, Мишко та я». (В. Драгунський, «Зачарована літера»).
• «Жив-був піп
  Толоконний лоб». (А. С. Пушкін, «Казка про попу і працівника його Балді»).
• «Чи знаєш ти, скільки місяців на рік? Дванадцять. А як їх звуть? (С. Маршак, «Дванадцять місяців»).
• «Жив у нашому заводі старий один, на прізвисько Кокованя». (П. Бажов, "Срібне копитце").
• «Встигла в лісі суниця. Взяв тато кухоль, взяла мама чашку, дівчинка Женя взяла латаття, а маленькому Павлику дали блюдечко». (В. Катаєв, «Дудочка і латаття»).
• «Жила колись королева, у якої народився син, такий потворний, що довгий чассумнівалися – чи людина вона». Ш. Перро, «Ріке з чубком»).
• «Жив старий зі своєю старою
  Біля самого синього моря». (А. С. Пушкін, «Казка про золоту рибку»).
• «Було колись у світі двадцять п'ять олов'яних солдатиків». (Г.-X. Андерсен, "Стійкий олов'яний солдатик").

Третій етап – «Кішечки та собачки».

Залежно від того, яка тварина є серед персонажів названої мною книги, вам треба буде загавкати або зам'яукати, а потім назвати цю тварину. Зверніть увагу, у деяких із книг вам будуть зустрічатися двоє цих тварин одночасно.

• "Малюк і Карлсон, який живе на даху". (Собака Бімбо).
• «Крокодил Гена та його друзі». (Собака Тобік).
• "Золотий ключик, або пригоди Буратіно". (Кіт Базіліо та пудель Артемон).
• Російська народна казка«Ріпка» (Собака Жучка та кішка Мурка).
• "Доктор Айболіт" (Собака Авва).
• Російська народна казка в обробці В. І. Даля "Снігуронька" (Собака Жучка).
• «Білолобий» (Собака Білолобий).
• "Кіт в чоботях" (Кіт).

Тепер давайте підрахуємо, хто з лідерів набрав більше карток за правильні відповіді, той і буде переможцем у нашій літературній грі.

Див. також: