Скільки клопотів у нас із Мишком було перед Новим роком! Ми вже давно готувалися до свята: клеїли паперові ланцюги на ялинку, вирізали прапорці, робили різні прикраси. Все було б добре, але тут Мишко дістав десь книгу "Цікава хімія" і вичитав у ній, як самому зробити бенгальські вогні.
З цього і почалася гармидер! Цілими днями він толок у ступі сірку і цукор, робив алюмінієву тирсу і підпалював суміш на пробу. По всьому будинку йшов дим і смерділо задушливими газами. Сусіди сердилися, і жодних бенгальських вогнів не виходило.
Але Мишко не сумував. Він покликав до себе на ялинку навіть багатьох хлопців з нашого класу і вихвалявся, що в нього будуть бенгальські вогні.
Вони знаєте які! - казав він. - Вони сяють, як срібло, і розсипаються на всі боки вогненними бризками. Я кажу Мишкові:
Що ж ти наробив? Покликав хлопців, а жодних бенгальських вогнів не буде.
Чому не буде? Буде! Ще багато часу. Все встигну зробити.
Напередодні Нового року він приходить до мене і каже:
Слухай, настав час нам за ялинками їхати, а то залишимося ми на свято без ялинок.
Сьогодні вже пізно, – відповів я. – Завтра поїдемо.
Так завтра вже прикрашати ялинку треба.
Нічого, – кажу я. - Прикрашати треба ввечері, а ми поїдемо вдень, зараз після школи.
Ми з Мишком вже давно вирішили поїхати за ялинками в Горілкіне, де ми жили у тітки Наташі на дачі. Тітки Наташин чоловік працював лісничим і ще влітку сказав, щоб ми приїжджали до нього в ліс по ялинку. Я навіть заздалегідь попросив маму, щоб вона дозволила мені поїхати в ліс.
Другого дня я приходжу до Мишки після обіду, а він сидить і товче бенгальські вогні в ступі.
Що ж ти, – кажу, – не міг раніше зробити? Їхати час, а ти пораєшся!
Та я робив і раніше, тільки, мабуть, мало сірки клав. Вони шиплять, димлять, а горіти не горять.
Ну і кинь, все одно нічого не вийде.
Ні, тепер, мабуть, вийде. Треба тільки більше сірки класти. Дай мені алюмінієву каструлю, он на підвіконні.
Де ж каструля? Тут тільки сковорідка, - говорю я.
Сковорідка? Ех, ти! Та це і є колишня каструля. Давай її сюди.
Я передав йому сковорідку, і він почав шкребти її по краях напилком.
Це в тебе, значить, каструля на сковорідку перетворилася? – питаю я.
Ну так, – каже Мишко. - Я її пиляв напилком, пиляв, ось вона і стала сковорідкою. Ну нічого, сковорідка теж потрібна у господарстві.
Що ж тобі мама сказала?
Нічого не сказала. Вона ще не бачила.
А коли побачить?
Ну що ж... Побачить так побачить. Я коли виросту, нову каструлю їй куплю.
Це довго чекати, доки ти виростеш!
Ведмедик наскреб тирси, висипав порошок зі ступки, налив клею, розмішав все це, так що в нього вийшло тісто на кшталт замазки. З цієї замазки він наробив довгих ковбасок, накрутив їх на залізну тяганину і розклав на фанерці сушитися.
Ну от, – каже, – висохнуть – і будуть готові, тільки треба від Дружка сховати.
Навіщо від нього ховати?
З'їсть.
Як - з'їсть? Хіба собаки бенгальські вогні їдять?
Не знаю. Інші, можливо, й не їдять, а Дружок їсть. Одного разу я залишив їх сохнути, заходжу - а він їх гризе. Мабуть, думав, що це цукерки.
Ну, сховай їх у піч. Там тепло, і Дружок не дістане.
У грубку теж не можна. Одного разу я їх сховав у піч, а мама прийшла та затопила – вони й згоріли. Я їх краще на шафу покладу, – каже Мишко.
Ведмедик піднявся на стілець і поклав фанерку на шафу.
Ти ж знаєш, який Дружок, – каже Мишко. – Він завжди мої речі вистачає! Пам'ятаєш, він затяг мій лівий черевик, тож ми його ніде знайти не могли. Довелося мені тоді три дні ходити у валянках, доки інші черевики не купили. Надворі теплинь, а я ходжу у валянках, ніби обморожений! А потім уже, коли купили інші черевики, ми цей черевик, який один залишився, викинули, бо кому він потрібний – один черевик! А коли його викинули, знайшовся той черевик, який загубився. Виявилося – його Дружок затяг на кухню під піч. Ну, ми й цей черевик викинули, бо якби перший не викинули, то й другий би не викинули, а коли перший викинули, то й другий викинули. Так обоє й викинули. Я кажу:
Досить тобі базікати! Одягайся скоріше, їхати треба. Ведмедик одягнувся, ми взяли сокиру і помчали на вокзал. А тут потяг саме пішов, тож довелося нам чекати іншого. Ну, нічого, дочекалися, поїхали. Їхали, їхали, нарешті приїхали. Злізли в Горілкіні і пішли прямо до лісничого. Він дав нам квитанцію на дві ялинки, показав ділянку, де дозволялося рубати, і ми пішли до лісу. Ялинок навколо багато, тільки Мишкові вони не подобалися.
Я така людина, - хвалився він, - якщо вже поїхав у ліс, то зрубаю найкращу ялинку, а то й їздити не варто. Залізли ми в саму хащу.
Потрібно рубати швидше, - кажу я. - Скоро й темніти почне.
Що ж рубати, коли нема чого рубати!
Та ось, - кажу, - гарна ялинка.
Ведмедик оглянув ялинку з усіх боків і каже:
Вона, звісно, гарна, тільки не зовсім. Правду кажучи, дуже погана: коротка.
Як це - кутя?
Верхівка у неї коротка. Мені такої ялинки і даремно не треба!
Знайшли ми іншу ялинку.
А ця кульгава, - каже Мишко.
Як - кульгава?
Так, кульгава. Бачиш, у неї нога внизу закривається.
Яка нога?
Ну, стовбур.
Стовбур! Так би й казав! Знайшли ми ще одну ялинку.
Лиса, - каже Мишко.
Сам ти лисий! Як це ялинка може бути лиса?
Звичайно, лиса! Бачиш, яка вона рідка, вся просвічує. Один стовбур видно. Просто не ялинка, а палиця!
І так весь час: то лиса, то кульгава, то ще якась!
Ну, – кажу, – тебе слухати – до ночі ялинки не зрубаєш!
Знайшов собі підходящу ялинку, зрубав і віддав сокиру Мишкові:
Рубі швидше, нам додому їхати час.
А він наче весь ліс взявся обшукати. Вже я і просив його і лаяв - нічого не допомагало. Нарешті він знайшов ялинку на свій смак, зрубав, і ми пішли назад на станцію. Ішли, йшли, а ліс все не кінчається.
Може, ми не в той бік ідемо? - каже Мишко. Пішли ми в інший бік. Ішли, йшли – все ліс та ліс! Тут і темніти початок. Ми давай згортати то в один бік, то в інший. Заблукали зовсім.
Ось бачиш, – кажу, – що ти наробив!
Що ж я зробив? Я ж не винен, що так незабаром настав вечір.
А скільки ти вибирав ялинку? А вдома скільки порався? От доведеться через тебе в лісі ночувати!
Що ти! - злякався Мишко. – Адже хлопці сьогодні прийдуть. Потрібно шукати дорогу.
Незабаром стемніло зовсім. На небі заблищав місяць. Чорні стовбури дерев стояли, як велетні, довкола. За кожним деревом нам здавались вовки. Ми зупинилися та боялися йти вперед.
Давай кричати! - каже Мишко. Тут ми як закричимо разом:
"Ау!" - відповіла луна.
Ау! Ау-у! - закричали ми знову, що було сили. “Ау! Ау-у!” - повторила луна.
Можливо, нам краще не кричати? - каже Мишко.
Ще вовки почують і вдадуться.
Тут, мабуть, ніяких вовків немає.
А раптом є! Краще підемо швидше. Я кажу:
Давай прямо йти, бо ми ніяк на дорогу не виберемося.
Пішли ми знову. Мишко все озирався і питав:
А що робити, коли нападають вовки, якщо рушниці немає?
Кидати в них головешки, що горять, - кажу я.
А де їх брати, ці головенята?
Розвести багаття – ось тобі й головешки.
А в тебе є сірники?
А вони можуть на дерево влізти?
Та вовки.
Вовки? Ні, не можуть.
Тоді, якщо на нас нападуть вовки, ми заліземо на дерево і сидітимемо до ранку.
Що ти! Хіба просидиш на дереві до ранку!
Чому не просидиш?
Замерзнеш і звалишся.
Чому змерзнеш? Адже нам не холодно.
Нам не холодно, тому що ми рухаємося, а спробуй посидь на дереві без руху - одразу змерзнеш.
А навіщо сидіти без руху? - каже Мишко. - Можна сидіти і ногами тремтіти.
Це втомишся - цілу ніч на дереві ногами тремтіти! Ми продиралися крізь густі чагарники, спотикалися об пні, тонули по коліна у снігу. Іти ставало складніше і складніше.
Ми дуже втомились.
Давай кинемо ялинки! - Кажу я.
Жаль, - каже Мишко. – До мене хлопці сьогодні прийдуть. Як же я без ялинки буду?
Тут нам би самим, – кажу, – вибратися! Чого ще про ялинки думати!
Стривай, - каже Мишко. - Треба одному вперед йти та протоптувати дорогу, тоді іншому буде легше. Змінюватимемося по черзі.
Ми зупинилися, перепочили. Потім Мишко попереду пішов, а я за ним слідом. Ішли, йшли... Я зупинився, щоб перекласти ялинку на інше плече. Хотів йти далі, дивлюся – ні Ведмедика! Зник, наче провалився під землю разом із своєю ялинкою.
Він не відповідає.
Ведмедик! Гей! Куди ж ти подівся?
Немає відповіді.
Я пішов обережно вперед, дивлюся – а там урвище! Я мало не впав з урвища. Бачу – внизу ворушиться щось темне.
Гей! Це ти, Мишко?
Я! Я, здається, з гори скотився!
Чому ж ти не відповідаєш? Я тут кричу, кричу...
Відповідаєш тут, коли я ногу забив! Я спустився до нього, а там дорога. Ведмедик сидить посеред дороги і коліно руками тре.
Що з тобою?
Колінку забій. Нога, розумієш, підвернулась.
Боляче! Я сиджу.
Ну, давай посидимо, - говорю я. Посідали ми з ним на снігу. Сиділи, сиділи, допоки нас не пробрав холод. Я кажу:
Тут і змерзнути можна! Може, підемо дорогою? Вона нас кудись виведе: або на станцію, або до лісничого, або в село якесь. Не замерзати ж у лісі!
Ведмедик хотів підвестися, але відразу заохав і знову сів.
Не можу, – каже.
Що ж тепер робити? Давай я понесу тебе на закірках, - говорю я.
Та хіба ти донесеш?
Давай спробую.
Мишко підвівся і почав підбиратися до мене на спину. Крохтів, кректав, насилу заліз. Тяжкий! Я зігнувся на три смерті.
Ну, неси! - каже Мишко.
Тільки-но я пройшов кілька кроків, послизнувся - і бух у сніг.
Ай! - заволав Мишко. - У мене нога болить, а ти мене в сніг кидаєш!
Я ж не навмисне!
Не брався б, як не можеш!
Горе мені з тобою! - Кажу я. - То ти з бенгальськими вогнями порався, то ялинку до темряви вибирав, а тепер ось забився... Пропадеш тут з тобою!
Можеш не пропадати!
Як же не пропадати?
Іди один. Це все я винний. Я вмовив тебе за ялинками їхати.
Що ж, я тебе кинути повинен?
Ну що ж? Я й один дійду. Посиджу, нога пройде – я й піду.
Та НУ тебе! Нікуди я без тебе не піду. Разом приїхали, разом і повернутись повинні. Треба щось придумати.
Що ж ти придумаєш?
Може, санки зробити? У нас сокира є.
Як же ти з сокири зробиш санки?
Та не з сокири, голова! Зрубати дерево, а з дерева – санки.
Все одно цвяхів немає.
Треба подумати, - говорю я.
І почав думати. А Мишко все на снігу сидить. Я підтягнув до нього ялинку і говорю:
Ти краще на ялинку сядь, а то застудишся.
Він сів на ялинку. Тут мені спало на думку думка.
Ведмедик, - кажу я, - а що, якщо тебе повезти на ялинці?
Як – на ялинці?
А ось так: ти сиди, а я буду за стовбур тягти. Ну, тримайся!
Я схопив ялинку за ствол і потяг. Ось як спритно придумав! Сніг на дорозі твердий, укатаний, ялинка по ньому легко йде, а Мишко на ній - як на санчатах!
Чудово! - Кажу я. - На-ка, тримай сокиру. Віддав йому сокиру. Мишко сів зручніше, і я повіз його дорогою. Незабаром ми вибралися на узлісся і одразу побачили вогники.
Ведмедик! - Кажу. – Станція! Здалеку вже чути шум поїзда.
Скоріше! - каже Мишко. - Запізнимося на поїзд! Я припустився щосили. Ведмедик кричить:
Ще натисніть! Запізнимося!
Потяг уже під'їжджав до станції. Тут і ми наспіли. Підбігаємо до вагона. Я підсадив Мишку. Потяг рушив, я схопився на підніжку і ялинку за собою затяг. Пасажири у вагоні стали лаяти нас за те, що ялинка колюча.
Хтось запитав:
Де ви взяли таку обдерту ялинку?
Ми почали розповідати, що з нами у лісі трапилося. Тоді всі почали шкодувати нас. Одна тітонька посадила Мишку на лаву, зняла з нього валянок і оглянула ногу.
- Нічого страшного немає, - сказала вона. - Просто забій.
А я думав, що ногу зламав, то вона в мене хворіла, - каже Мишко. Хтось сказав:
Нічого, до весілля загоїться!
Усі засміялися. Одна тітонька дала нам по пирогу, а інша - цукерок. Ми зраділи, бо дуже зголодніли.
Що ж ми тепер робитимемо? - Кажу я. - У нас на двох одна ялинка.
Віддай її сьогодні мені, - каже Мишко, - і справа з кінцем.
Як це – з кінцем? Я її тяг через весь ліс та ще тебе на ній вёз, а тепер сам без ялинки залишусь?
Так ти мені її тільки на сьогодні дай, а завтра я тобі поверну назад.
Гарне, - кажу, - справа! В усіх хлопців свято, а в мене навіть ялинки не буде!
Ну ти зрозумій, – каже Мишко, – до мене хлопці сьогодні прийдуть! Що я робитиму без ялинки?
Ну покажеш їм свої бенгальські вогні. Що, хлопці ялинки не бачили?
Так бенгальські вогні, мабуть, не горітимуть. Я їх уже двадцять разів робив – нічого не виходить. Один дим, та й годі!
А може, вийде?
Ні, я і згадувати про це не буду. Може, хлопці вже забули.
Ну ні, не забули! Не треба було заздалегідь хвалитися.
Якби в мене ялинка була, - каже Мишко, - я б про бенгальські вогні щось написав і якось викрутився, а тепер просто не знаю, що робити.
Ні, – кажу, – не можу я тобі ялинку віддати. У мене ще жодного року так не було, щоб ялинки не було.
Ну будь другом, виручи! Ти мене вже не раз рятував!
Що ж, я тебе завжди рятувати повинен?
- "Ну, востаннє! Я тобі що хочеш за це дам. Візьми мої лижі, ковзани, чарівний ліхтар, альбом з марками. Адже ти сам знаєш, що в мене є. Вибирай що завгодно.
Добре, – сказав я. - Якщо так, віддай мені свого Дружка.
Ведмедик замислився. Він одвернувся і довго мовчав. Потім глянув на мене - очі його були сумні - і сказав:
Ні, Дружка я не можу віддати.
Ну ось! Говорив "що завгодно", а тепер...
Я забув про Дружку... Я, коли говорив, думав про речі. А Дружок не річ, він живий.
Ну що ж? Простий собака! Якби він хоч породистий був.
Він же не винен, що він не породистий! Все одно він любить мене. Коли мене немає вдома, він думає про мене, а коли я приходжу, радіє та махає хвостом... Ні, хай буде що буде! Нехай хлопці сміються з мене, а з Дружком я не розлучуся, навіть якби ти мені дав цілу гору золота!
Ну гаразд, - кажу я, - бери тоді ялинку задарма.
Навіщо задарма? Якщо я обіцяв будь-яку річ, то бери будь-яку річ. Хочеш, я тобі дам чарівний ліхтар із усіма картинками? Ти ж дуже хотів, щоб у тебе був чарівний ліхтар.
Ні, не треба мені чарівного ліхтаря. Бери так.
Ти ж стільки працював через ялинку - навіщо віддавати задарма?
Ну і нехай! Мені нічого не треба.
Ну, і мені даремно не треба, – каже Мишко.
Адже це не зовсім задарма, - кажу я. - Просто так, заради дружби. Адже дружба дорожча за чарівний ліхтар! Нехай це буде наша спільна ялинка.
Поки ми розмовляли, поїзд наблизився до станції. Ми не помітили, як доїхали. У Ведмедика нога зовсім перестала боліти. Він тільки трохи накульгував, коли ми зійшли з поїзда.
Я спочатку забіг додому, щоб мама не турбувалася, а потім помчав до Мишка - прикрашати нашу спільну ялинку.
Ялинка вже стояла посеред кімнати, і Мишко заклеював обдерті місця зеленим папером. Ми ще не перестали прикрашати ялинку, як почали збиратися хлопці.
Що ж ти покликав на ялинку, а сам навіть не прикрасив її! - Образилися вони.
Ми почали розповідати про наші пригоди, а Мишко навіть прибрехав, наче на нас напали в лісі вовки і ми від них сховалися на дерево. Хлопці не повірили і почали сміятися з нас. Ведмедик спочатку запевняв їх, а потім махнув рукою і сам почав сміятися. Мишкині мама та тато пішли зустрічати Новий рікдо сусідів, а для нас мама приготувала великий круглий пиріг з варенням та інших смачних речей, щоб ми теж могли добре зустріти Новий рік.
Ми залишилися самі в кімнаті. Хлопці нікого не соромилися і мало не на головах ходили. Ніколи я не чув такого галасу! А Мишко шумів більше за всіх. Ну, я розумів, чому він так розійшовся. Він намагався, щоб хтось із хлопців не згадав про бенгальські вогні, і вигадував нові фокуси.
Потім ми запалили на ялинці різнокольорові електричні лампочки, і тут раптом годинник почав бити дванадцяту годину.
Ура! - закричав Мишко. - З новим роком!
Ура! – підхопили хлопці. - З новим роком! Ур-а-а! Мишко вже вважав, що все скінчилося благополучно, і закричав:
А тепер сідайте за стіл, хлопці, буде чай із пирогом!
А бенгальські вогні, де ж? – закричав хтось.
Бенгальські вогні? - розгубився Мишко. – Вони ще не готові.
Що ж ти, покликав на ялинку, казав, що бенгальські вогні будуть... Це брехня!
Слово честі, хлопці, ніякого обману немає! Бенгальські вогні є, тільки вони ще сирі.
Ану, покажи. Можливо, вони вже висохли. А може, ніяких бенгальських вогнів нема?
Ведмедик неохоче поліз на шафу і мало не звалився звідти разом із ковбасками. Вони вже висохли і перетворилися на тверді палички.
Ну ось! – закричали хлопці. - Зовсім сухі! Що ти дуриш!
Це тільки так здається, - виправдовувався Мишко. - Їм ще довго сохнути треба. Вони не горітимуть.
А ось ми зараз подивимося! – закричали хлопці. Вони розхопили всі палички, загнули тяганини гачками і розвісили їх на ялинці.
Стривайте, хлопці, - кричав Мишко, - треба перевірити спочатку!
Але ніхто його не слухав.
Хлопці взяли сірники та підпалили всі бенгальські вогні одразу.
Тут пролунало шипіння, ніби вся кімната наповнилася зміями. Хлопці сахнулися в сторони. Раптом бенгальські вогні спалахнули, заблищали і розсипалися навколо вогняними бризками. То був феєрверк! Ні, який там феєрверк – північне сяйво! Виверження вулкана! Вся ялинка сяяла і сипала довкола сріблом. Ми стояли як зачаровані і дивилися на всі очі.
Нарешті вогні догоріли, і вся кімната наповнилася якимсь їдким, задушливим димом. Хлопці почали чхати, кашляти, терти руками очі. Ми всі гуртом кинулися в коридор, але дим з кімнати повалив за нами. Тоді хлопці почали хапати свої пальта та шапки та почали розходитися.
Хлопці, а чай із пирогом? - надривався Мишко. Але ніхто не звертав на нього уваги. Хлопці кашляли, одягалися та розходилися. Мишко вчепився в мене, відібрав мою шапку і закричав:
Не йди хоч ти! Залишися хоч заради дружби! Питимемо чай з пирогом!
Ми з Мишком залишилися одні. Дим потроху розвіявся, але до кімнати все одно не можна було ввійти. Тоді Мишко зав'язав рот мокрою хусткою, підбіг до пирога, схопив його і притяг до кухні.
Чайник уже скипів, і ми почали пити чай із пирогом. Пиріг був смачний, з варенням, тільки він таки просочився димом від бенгальських вогнів. Але це нічого. Ми з Мишком з'їли півпирога, а іншу половину доїв Дружок.
Микола Н Носов (читати оповідання, казки, для дітей)
Розповідь Носова: Бенгальські вогні
Скільки клопотів у нас із Мишком було перед Новим роком! Ми вже давно готувалися до свята: клеїли паперові ланцюги на ялинку, вирізали прапорці, робили різні прикраси. Все було б добре, але тут Мишко дістав десь книгу «Цікава хімія» і вичитав у ній, як самому зробити бенгальські вогні.
З цього і почалася гармидер! Цілими днями він толок у ступі сірку і цукор, робив алюмінієву тирсу і підпалював суміш на пробу. По всьому будинку йшов дим і смерділо задушливими газами. Сусіди сердилися, і жодних бенгальських вогнів не виходило.
Але Мишко не сумував. Він покликав до себе на ялинку навіть багатьох хлопців з нашого класу і вихвалявся, що в нього будуть бенгальські вогні.
- Вони знаєте які! — говорив він.— Вони сяють, як срібло, і розсипаються на всі боки вогненними бризками.
Я кажу Мишкові:
— Що ж ти зробив? Покликав хлопців, а жодних бенгальських вогнів не буде.
- Чому не буде? Буде! Ще багато часу. Все встигну зробити.
Напередодні Нового року він приходить до мене і каже:
— Слухай, пора нам за ялинками їхати, бо залишимося ми на свято без ялинок.
— Сьогодні вже пізно,— відповів я.— Завтра поїдемо.
— Так завтра вже прикрашати ялинку треба.
— Нічого, — говорю я. — Прикрашати треба ввечері, а ми поїдемо вдень, одразу ж після школи.
Ми з Мишком вже давно вирішили поїхати за ялинками в Горілкіне, де ми жили у тітки Наташі на дачі. Тітки Наташин чоловік працював лісничим і ще влітку сказав, щоб ми приїжджали до нього в ліс по ялинку. Я навіть заздалегідь попросив маму, щоб вона дозволила мені поїхати в ліс.
Другого дня я приходжу до Мишки після обіду, а він сидить і товче бенгальські вогні в ступі.
— Що ж ти,— говорю,— не міг раніше зробити? Їхати час, а ти пораєшся!
— Та я робив і раніше, тільки, мабуть, мало сірки клав. Вони шиплять, димлять, а горіти не горять.
— Ну й кинь, все одно нічого не вийде.
— Ні, тепер, мабуть, вийде. Треба тільки більше сірки класти. Дай мені алюмінієву каструлю, он на підвіконні.
Де ж каструля? Тут тільки сковорідка,— говорю я.
- Сковорідка?.. Ех, ти! Та це і є колишня каструля. Давай її сюди.
Я передав йому сковорідку, і він почав шкребти її по краях напилком.
— Це в тебе, значить, каструля на сковорідку перетворилася? — питаю я.
— Ну так, — каже Мишко. — Я її пиляв напилком, пиляв, ось вона і стала сковорідкою. Ну нічого, сковорідка теж потрібна у господарстві.
— Що тобі мама сказала?
- Нічого не сказала. Вона ще не бачила.
- А коли побачить?
— Ну, що ж… Побачить так побачить. Я коли виросту, нову каструлю їй куплю.
— Це довго чекати, доки ти виростеш!
- Нічого.
Ведмедик наскреб тирси, висипав порошок зі ступки, налив клею, розмішав все це, так що в нього вийшло тісто на кшталт замазки. З цієї замазки він наробив довгих ковбасок, накрутив їх на залізну тяганину і розклав на фанерці сушитися.
— Ну ось,— каже,— висохнуть — і будуть готові, тільки треба сховати від Дружка.
— Навіщо ховати від нього?
— З'їсть.
- Як - з'їсть? Хіба собаки бенгальські вогні їдять?
- Не знаю. Інші, можливо, й не їдять, а Дружок їсть. Одного разу я залишив їх сохнути, заходжу — а він їх гризе. Мабуть, думав, що це цукерки.
— Ну, сховай їх у піч. Там тепло, і Дружок не дістане.
У грубку теж не можна. Одного разу я їх сховав у піч, а мама прийшла та затопила – вони й згоріли. Я їх краще на шафу покладу,— каже Мишко.
Ведмедик піднявся на стілець і поклав фанерку на шафу.
— Ти знаєш, який Дружок,— каже Мишко.— Він завжди мої речі вистачає! Пам'ятаєш, він затяг мій лівий черевик, тож ми його ніде знайти не могли. Довелося мені тоді три дні ходити у валянках, доки інші черевики не купили. Надворі теплинь, а я ходжу у валянках, ніби обморожений! А потім уже, коли купили інші черевики, ми цей черевик, який один залишився, викинули, бо комусь він потрібен — один черевик! А коли його викинули, знайшовся той черевик, який загубився. Виявилося, його Дружок затяг на кухню під піч. Ну, ми й цей черевик викинули, бо якби перший не викинули, то й другий би не викинули, а коли перший викинули, то й другий викинули. Так обоє й викинули.
Я кажу:
— Досить тобі балакати! Одягайся скоріше, їхати треба.
Ведмедик одягнувся, ми взяли сокиру і помчали на вокзал. А тут потяг саме пішов, тож довелося нам чекати іншого. Ну, нічого, дочекалися, поїхали. Їхали, їхали, нарешті приїхали. Злізли в Горілкіні і пішли прямо до лісничого. Він дав нам квитанцію на дві ялинки, показав ділянку, де дозволялося рубати, і ми пішли до лісу. Ялинок багато, тільки Мишці вони все не подобалися.
— Я така людина,— хвалився він,— якщо вже поїхав у ліс, то зрубаю найкращу ялинку, а то й їздити не варто.
Залізли ми в саму хащу.
— Треба рубати швидше,— говорю я. — Скоро й темніти почне.
— Що ж рубати, коли нема чого рубати!
— Та ось,— кажу,— гарна ялинка.
Ведмедик оглянув ялинку з усіх боків і каже:
— Вона, звісно, гарна, тільки не зовсім. Правду кажучи, дуже погана: коротка.
— Як це — коротенька?
- Верхівка у неї коротка. Мені такої ялинки і даремно не треба!
Знайшли ми іншу ялинку.
— А ця кульгава,— каже Мишко.
- Як - кульгава?
— Так, кульгава. Бачиш, у неї нога внизу закривається.
- Яка нога?
- Ну, стовбур.
- Стовбур! Так би й казав! Знайшли ми ще одну ялинку.
— Лиса, — каже Мишко.
- Сам ти лисий! Як це ялинка може бути лиса?
Звичайно, лиса! Бачиш, яка вона рідка, вся просвічує. Один стовбур видно. Просто не ялинка, а палиця!
І так весь час: то лиса, то кульгава, то ще якась!
— Ну,— кажу,— тебе слухати — до ночі не зрубаєш ялинки!
Знайшов собі підходящу ялинку, зрубав і віддав сокиру Мишкові:
— Рубі швидше, нам додому їхати час.
А він наче весь ліс взявся обшукати. Вже я і просив його і лаяв — нічого не допомагало. Нарешті він знайшов ялинку на свій смак, зрубав, і ми пішли назад на станцію. Ішли, йшли, а ліс все не кінчається.
— Може, ми не йдемо в той бік? — каже Мишко.
Пішли ми в інший бік. Ішли, йшли — все ліс та ліс! Тут і темніти початок. Ми давай згортати то в один бік, то в інший. Заблукали зовсім.
— Ось бачиш,— говорю,— що ти наробив!
— Що ж я зробив? Я ж не винен, що так незабаром настав вечір.
— А скільки ти вибирав ялинку? А вдома скільки порався? От доведеться через тебе в лісі ночувати!
- Що ти! — злякався Мишко. — Адже діти сьогодні прийдуть. Потрібно шукати дорогу.
Незабаром стемніло зовсім. На небі заблищав місяць. Чорні стовбури дерев стояли, як велетні, довкола. За кожним деревом нам здавались вовки. Ми зупинилися та боялися йти вперед.
- Давай кричати! — каже Мишко. Тут ми як закричимо разом:
"Ау!" - відповіла луна.
- Ау! Ау-у! — закричали ми знову щосили.
“Ау! Ау-у!» - повторила луна.
— Може, нам краще не кричати? — каже Мишко.
- Чому?
— Ще вовки почують і вдадуться.
— Тут, мабуть, ніяких вовків немає.
- А раптом є! Краще підемо швидше.
Я кажу:
— Давай прямо йти, бо ми ніяк на дорогу не виберемося.
Пішли ми знову. Мишко все озирався і питав:
— А що робити, коли нападають вовки, коли рушниці немає?
— Кидати в них головешки, що горять,— кажу я.
— А де ж їх брати, ці головешки?
— Розвести багаття — тобі й головешки.
— А ти маєш сірники?
— А вони можуть на дерево влізти?
— Та вовки.
- Вовки? Ні, не можуть.
— Тоді, коли на нас нападуть вовки, ми заліземо на дерево і сидітимемо до ранку.
- Що ти! Хіба просидиш на дереві до ранку!
— Чому не просидиш?
— Замерзнеш і звалишся.
— Чому замерзнеш? Адже нам не холодно.
— Нам не холодно, бо ми рухаємося, а спробуй посидь на дереві без руху — одразу змерзнеш.
— А навіщо сидіти без руху? — каже Мишко.— Можна сидіти й ногами тремтіти.
- Це втомишся - цілу ніч на дереві ногами тремтіти!
Ми продиралися крізь густі чагарники, спотикалися об пні, тонули по коліна у снігу. Іти ставало складніше і складніше.
Ми дуже втомились.
— Давай кинемо ялинки! — говорю я.
— Жаль, — каже Мишко. - До мене хлопці сьогодні прийдуть. Як же я без ялинки буду?
— Тут би нам самим,— кажу,— вибратися! Чого ще про ялинки думати!
— Стривай,— каже Мишко.— Треба одному йти вперед і протоптувати дорогу, тоді іншому буде легше. Змінюватимемося по черзі.
Ми зупинилися, перепочили. Потім Мишко попереду пішов, а я за ним слідом. Ішли, йшли ... Я зупинився, щоб перекласти ялинку на інше плече. Хотів йти далі, дивлюся — ні Мишка! Зник, наче провалився під землю разом із своєю ялинкою.
- Ведмедик!
Він не відповідає.
- Ведмедик! Гей! Куди ж ти подівся?
Немає відповіді.
Я пішов обережно вперед, дивлюся — а там урвище! Я мало не впав з урвища. Бачу - внизу ворушиться щось темне.
- Гей! Це ти, Мишко?
- Я! Я, здається, з гори скотився!
- Чому ж ти не відповідаєш? Я тут кричу, кричу.
- Відповиш тут, коли я ногу забив!
Я спустився до нього, а там дорога. Ведмедик сидить посеред дороги і коліно руками тре.
- Що з тобою?
— Колінку забив. Нога, розумієш, підвернулась.
- Боляче?
- Боляче! Я сиджу.
— Ну, давай посидимо,— говорю я.
Посідали ми з ним на снігу. Сиділи, сиділи, допоки нас не пробрав холод. Я кажу:
- Тут і замерзнути можна! Може, підемо дорогою? Вона нас кудись виведе: або на станцію, або до лісничого, або в село якесь. Не замерзати ж у лісі!
Ведмедик хотів підвестися, але відразу заохав і знову сів.
— Не можу,— каже.
- Що ж тепер робити? Давай я понесу тебе на закірках,— говорю я.
— Та хіба ти донесеш?
- Давай спробую.
Мишко підвівся і почав підбиратися до мене на спину. Крохтів, кректав, насилу заліз. Тяжкий! Я зігнувся на три смерті.
- Ну, неси! — каже Мишко.
Тільки-но я пройшов кілька кроків, послизнувся — і бух у сніг.
- Ай! — заволав Мишко.— У мене нога болить, а ти мене в сніг кидаєш!
— Я ж не навмисне!
— Не брався б, якби не міг!
- Горе мені з тобою! — говорю я.— То ти з бенгальськими вогнями порався, то ялинку до темряви вибирав, а тепер забився... Пропадеш тут з тобою!
— Можеш не пропадати!
— Як же не пропадати?
- Іди один. Це все я винний. Я вмовив тебе за ялинками їхати.
— Що ж, я тебе кинути маю?
— Ну то й що? Я й один дійду. Посиджу, нога пройде – я й піду.
- Та НУ тебе! Нікуди я без тебе не піду. Разом приїхали, разом і повернутись повинні. Треба щось придумати.
— Що ж ти придумаєш?
— Може, санки зробити? У нас сокира є.
— Як же ти з сокири зробиш санки?
- Все одно цвяхів немає.
— Треба подумати,— говорю я.
І почав думати. А Мишко все на снігу сидить. Я підтягнув до нього ялинку і говорю:
— Ти краще на ялинку сядь, а то застудишся.
Він сів на ялинку. Тут мені спало на думку думка.
— Ведмедику, — кажу я, — а що, коли тебе повезти на ялинці?
- Як - на ялинці?
А ось так: ти сиди, а я буду за стовбур тягти. Ну, тримайся!
Я схопив ялинку за ствол і потяг. Ось як спритно придумав! Сніг на дорозі твердий, укатаний, ялинка по ньому легко йде, а Мишко на ній — як на санчатах!
- Чудово! — говорю я. - На-ка, тримай сокиру.
Віддав йому сокиру. Мишко сів зручніше, і я повіз його дорогою. Незабаром ми вибралися на узлісся і одразу побачили вогники.
- Ведмедик! — говорю.— Станція!
Здалеку вже чути шум поїзда.
— Скоріше! — каже Мишко. — Запізнимося на потяг!
Я припустився щосили. Ведмедик кричить:
- Ще понатисніть! Запізнимося!
Потяг уже під'їжджав до станції. Тут і ми наспіли. Підбігаємо до вагона. Я підсадив Мишку. Потяг рушив, я схопився на підніжку і ялинку за собою затяг. Пасажири у вагоні стали лаяти нас за те, що ялинка колюча. Хтось запитав:
— Де ви взяли таку обдерту ялинку?
Ми почали розповідати, що з нами у лісі трапилося. Тоді всі почали шкодувати нас. Одна тітонька посадила Мишку на лаву, сяяла з нього валянок і оглянула ногу.
— Нічого страшного немає,— сказала вона.— Просто забив.
— А я думав, що ногу зламав, то вона в мене хворіла,— каже Мишко.
Хтось сказав:
- Нічого, до весілля заживе!
Усі засміялися. Одна тітонька дала нам по пирогу, а інша — цукерок. Ми зраділи, бо дуже зголодніли.
— Що ж ми тепер робитимемо? — говорю я.— У нас на двох одна ялинка.
— Віддай її сьогодні мені, — каже Мишко, — і справа з кінцем.
— Як це з кінцем? Я її тяг через весь ліс та ще тебе на ній вёз, а тепер сам без ялинки залишусь?
— То ти мені її тільки сьогодні дай, а завтра я тобі поверну назад.
— Гарне, — кажу, — річ! В усіх хлопців свято, а в мене навіть ялинки не буде!
— Ну, ти зрозумій,— каже Мишко,— до мене хлопці сьогодні прийдуть! Що я робитиму без ялинки?
— Ну покажеш їм свої бенгальські вогні. Що, хлопці ялинки не бачили?
— Так бенгальські вогні, мабуть, не горітимуть. Я їх уже двадцять разів робив – нічого не виходить. Один дим, та й годі!
А може, вийде?
— Ні, я не згадуватиму про це. Може, хлопці вже забули.
— Ну, ні, не забули! Не треба було заздалегідь хвалитися.
— Коли б у мене ялинка була,— каже Мишко,— я б про бенгальські вогні щось написав і якось викрутився, а тепер просто не знаю, що робити.
- Ні, - кажу, - не можу я тобі ялинку віддати. У мене ще жодного року так не було, щоб ялинки не було.
— Ну, будь другом, виручи! Ти мене вже не раз рятував!
— Що ж, я тебе завжди рятувати повинен?
- Ну, востаннє! Я тобі що за це хочеш дам. Візьми мої лижі, ковзани, чарівний ліхтар, альбом із марками. Адже ти сам знаєш, що в мене є. Вибирай будь-що.
— Добре,— сказав я.— Якщо так, то віддай мені свого Дружка.
Ведмедик замислився. Він одвернувся і довго мовчав. Потім глянув на мене — очі його були сумні — і сказав:
- Ні, Дружка я не можу віддати.
- Ну ось! Говорив «що завгодно», а тепер…
— Я забув про Дружку… Я, коли говорив, думав про речі. А Дружок не річ, він живий.
— Ну то й що? Простий собака! Якби він хоч породистий був.
— Він не винен, що він не породистий! Все одно він любить мене. Коли мене немає вдома, він думає про мене, а коли я приходжу, радіє та махає хвостом… Ні, хай буде що буде! Нехай хлопці сміються з мене, а з Дружком я не розлучуся, навіть якби ти мені дав цілу гору золота!
— Ну гаразд,— кажу я,— бери тоді ялинку задарма.
— Навіщо задарма? Якщо я обіцяв будь-яку річ, то бери будь-яку річ. Хочеш, я тобі дам чарівний ліхтар із усіма картинками? Ти ж дуже хотів, щоб у тебе був чарівний ліхтар.
— Ні, не треба мені чарівного ліхтаря. Бери так.
— Ти ж стільки працював через ялинку — навіщо віддавати задарма?
- Ну і нехай! Мені нічого не треба.
— Ну, і мені даремно не треба,— каже Мишко.
— Адже це не зовсім задарма, — кажу я. — Просто так, заради дружби. Адже дружба дорожча за чарівний ліхтар! Нехай це буде наша спільна ялинка.
Поки ми розмовляли, поїзд наблизився до станції. Ми не помітили, як доїхали. У Ведмедика нога зовсім перестала боліти. Він тільки трохи накульгував, коли ми зійшли з поїзда.
Я спочатку забіг додому, щоб мама не турбувалася, а потім помчав до Мишка — прикрашати нашу спільну ялинку.
Ялинка вже стояла посеред кімнати, і Мишко заклеював обдерті місця зеленим папером. Ми ще не перестали прикрашати ялинку, як почали збиратися хлопці.
— Що ж ти покликав на ялинку, а сам навіть не прикрасив її! - Образилися вони.
Ми почали розповідати про наші пригоди, а Мишко навіть прибрехав, наче на нас напали в лісі вовки і ми від них сховалися на дерево. Хлопці не повірили і почали сміятися з нас. Ведмедик спочатку запевняв їх, а потім махнув рукою і сам почав сміятися. Мишкові мама та тато пішли зустрічати Новий рік до сусідів, а для нас мама приготувала великий круглий пиріг з варенням та інших різних смачних речей, щоб ми теж могли добре зустріти Новий рік.
Ми залишилися самі в кімнаті. Хлопці нікого не соромилися і мало не на головах ходили. Ніколи я не чув такого галасу! А Мишко шумів більше за всіх. Ну, я розумів, чому він так розійшовся. Він намагався, щоб хтось із хлопців не згадав про бенгальські вогні, і вигадував нові фокуси.
Потім ми запалили на ялинці різнокольорові електричні лампочки, і тут раптом годинник почав бити дванадцяту годину.
- Ура! — закричав Мшпка. — З Новим роком!
- Ура! — підхопили хлопці. — З новим роком! Ур-а-а!
Мишко вже вважав, що все скінчилося благополучно, і закричав:
- А тепер сідайте за стіл, хлопці, буде чай із пирогом!
— А де ж бенгальські вогні? - закричав хтось.
- Бенгальські вогні? — розгубився Мишко. - Вони ще не готові.
— Що ж ти, покликав на ялинку, казав, що бенгальські вогні будуть… Це брехня!
— Слово честі, хлопці, ніякого обману немає! Бенгальські вогні є, тільки вони ще сирі.
— Ану, покажи. Можливо, вони вже висохли. А може, ніяких бенгальських вогнів нема?
Ведмедик неохоче поліз на шафу і мало не звалився звідти разом із ковбасками. Вони вже висохли і перетворилися на тверді палички.
- Ну ось! - закричали хлопці. - Зовсім сухі! Що ти дуриш!
— Це тільки так здається,— виправдовувався Мишко.— Їм ще довго треба сохнути. Вони не горітимуть.
- А ось ми зараз подивимося! - закричали хлопці.
Вони розхопили всі палички, загнули тяганини гачками і розвісили їх на ялинці.
— Стривайте, хлопці,— кричав Мишко,— треба перевірити спочатку!
Але ніхто його не слухав.
Хлопці взяли сірники та підпалили всі бенгальські вогні одразу.
Тут пролунало шипіння, ніби вся кімната наповнилася зміями. Хлопці сахнулися в сторони. Раптом бенгальські вогні спалахнули, заблищали і розсипалися навколо вогняними бризками. То був феєрверк! Ні, який там феєрверк – північне сяйво! Виверження вулкана! Вся ялинка сяяла і сипала довкола сріблом. Ми стояли як зачаровані і дивилися на всі очі.
Нарешті вогні догоріли, і вся кімната наповнилася якимсь їдким, задушливим димом. Хлопці почали чхати, кашляти, терти руками очі. Ми всі гуртом кинулися в коридор, але дим з кімнати повалив за нами. Тоді хлопці почали хапати свої пальта та шапки та почали розходитися.
— Хлопці, а чай із пирогом? — надривався Мишко.
Але ніхто не звертав на нього уваги. Хлопці кашляли, одягалися та розходилися. Мишко вчепився в мене, відібрав мою шапку і закричав:
— Не йди хоч ти! Залишися хоч заради дружби! Питимемо чай з пирогом!
Ми з Мишком залишилися одні. Дим потроху розвіявся, але до кімнати все одно не можна було ввійти. Тоді Мишко зав'язав рот мокрою хусткою, підбіг до пирога, схопив його і притяг до кухні.
Чайник уже скипів, і ми почали пити чай із пирогом. Пиріг був смачний, з варенням, тільки він таки просочився димом від бенгальських вогнів. Але це нічого. Ми з Мишком з'їли півпирога, а іншу половину доїв Дружок.
Ви читали онлайн оповідання Миколи Н Носова: Бенгальські вогні: текст із книги. Всі твори (розповіді Носова для дітей, казки) повністю ви можете читати за змістом праворуч.
Носов пише для дітей. Але читають його та дорослі. Він досконало збагнув психологію «хлопчика». Вже не дитя, але ще й не юнак. А саме хлопчик. І все це цікавіше, цікавіше, ніж у багатьох книгах про дорослих. Тридцять років своєї письменницької праці віддав Микола Миколайович Носов дитячій літературі. Носов - розумний, вдумливий письменник із гумором, автор справді класичних книжок, казок, оповідань, кожен із яких блищить, як яскрава перлина, у скриньці нашої дитячої літератури.
Класика дитячої літератури з колекції творів для читання (смішні оповідання, казки, гумор) відомих письменниківдля дітей та школи: .................
Микола Миколайович Носов, письменник та драматург, з-під пера якого вийшло багато дитячих оповідань, а також усіма улюблені казки «Незнайка в сонячному місті», «Незнайка на місяці» та інші, відомий багатьом. Народився він у 1908 році у Києві, у родині артиста естради. Дитинство майбутнього автора чудових книг пройшло в Ірпені, де він навчався у гімназії. Сім'я потребувала, і щоб допомогти, хлопчик із чотирнадцяти років уже працював: і косарем, і газетним торговцем, і землекопом.
Після революції 1917 року гімназія була реорганізована до школи-семирічки. Микола закінчив її в 1924 році і став думати, як визначитися з майбутньою професією.
Чим не захоплювався юнак: і хімією, і горів бажанням навчатися у вечірній профшколі, готуючись до вступу до політехнічного вузу. Проте раптом передумав. І на вибір Миколи вплинуло вступ у дев'ятнадцять років до Київського художнього інституту. Заняття фотографією, кінематографом, через два роки переведення в інститут кінематографії в Москві, робота над мультиплікаційними, науковими та навчальними фільмами як режисер – все це творчий шлях талановитої людини, Який у майбутньому мав стати професійним письменником.
Перші дитячі оповідання вийшли з-під пера Миколи Носова 1938 року. Після Великої Вітчизняної війнивін став визнаним автором дитячої літератури.
Пригоди Незнайки та його друзів
Це всім відома казка, яка виникла завдяки посиленій роботі автора. Добра і життєрадісна історія з її легендарними героями, що живуть у квітковому місті: Незнайкою, Знайкою, доктором Пілюлькіним, механіками Вінтіком і Шпунтиком, музикантом і художником Тюбиком і Квітиком, аматорами кулінарії Пончиком і Сіропчиком. Інші персонажі, імена яких говорять самі за себе, теж дуже цікаві: близнюки Авоська та Небоська, Торопижка, Ворчун.
Ідея створення твору виникла у Миколи Носова у 1952 році, коли він поговорив із молодим українським письменником Богданом Чалим, який на той час був редактором українського журналу «Барвінок».
Розповіді Миколи Носова «Живий капелюх», «Огородник», «Огірки», «Ластка», «Мішкіна каша» спочатку друкувалися в журналі «Мурзилка», а пізніше увійшли до збірки, виданої в 1945 році, яка носила назву «Тук-тук- тук». Через рік завдяки спільній роботі автора та видавництва «Детгіз» з'явився збірник «Сходинки».
Витівники
Ця розповідь, написана Миколою Носовим у 1938 році, досі цікаво читати не лише дітям, а й дорослим. Наразі він включений до шкільної програми 2-го класу. Ознайомившись із коротким змістом, можна дізнатися про причину такої популярності.
Розповідь пишеться від першої особи. «Ми з Валею – витівники» – йдеться з перших рядків. І одразу виникає інтерес: що ж вигадають ці милі діти? Виявляється, вони читали всім відому казку «Троє поросят» і вирішили зробити собі схожий будиночок. Все було б добре, та ось Валя вирішила пожартувати над своїм другом і схопила його за ногу. Під враженням казки хлопчикові здалося, що це був не хто інший, як сірий вовк. Безневинна гра стала причиною страху обох дітей, адже Валя спочатку теж злякалася і ні в чому не зізналася. Більше вони такі ігри не розпочали.
Живий капелюх
Ви бачили колись живий капелюх? Напевно, ні, але розповідь з однойменною назвою відома багатьом колишнім і справжнім школярам. Адже також є у підручниках.
Вовка і Вадик побачили біля комода на підлозі капелюх, що ворушився. Що тут розпочалося! Хлопчики вибігли з кімнати, зачинили двері, просто тремтіли від страху. Не могли зрозуміти, що відбувається: чому звичайний капелюх повзає по підлозі. Вони били її ключкою, кидали картоплею і, нарешті, з-під капелюха вискочило їхнє улюблене кошеня Васька. Звичайно ж, Вадик та Вова здивувалися.
Мишкина каша
Ось що означає не дослухатися порад батьків! Навчила ж мама, їдучи до міста і залишаючи дітей на господарстві, як варити кашу. Все показало: і скільки круп сипати, і як варити суп. Але Миша подумав себе кухарем і пропустив все повз вуха.
А коли мама вирушила в дорогу, почалися неприємності. Спочатку здавалося, що все гаразд. Хлопчик насипав у каструлю крупу, додав води і сидять вони, чекають, поки каша звариться.
А вона раптом "полізла" з каструлі. Вода вся википіла. А так сильно захотілося пити, що довелося йти до криниці. І цебро, і чайник Мишко втопив; риба, яку вони наловили у ставку і намагалися підсмажити, перетворилася на вугілля. Лігли друзі спати голодними.
Добре, що вранці сусідка тітка Наташа врятувала: нагодувала пирігами з капустою та напоїла молоком. На подяку хлопчики всі бур'яни на її городі випололи. Але це набагато легше, ніж кашу варити.
Вітя Малєєв у школі та вдома
Повість «Вітя Малєєв у школі та вдома» була видана тридцять разів (з 1951 по 1953 рік) і перекладена двадцятьма трьома мовами. Існує видання 1978 року, тираж якого – п'ятсот тисяч екземплярів. У 1954 році за мотивами повісті було знято фільм «Двоє друзів»
Це цікава історіяпро Віте Малєєва та його друзів: Вані Пахомова, Ігоря Грачова, Гліба Скамейкіна, Костя Шишкіна та інших; про те, як навчався головний герой, про невдачі та успіхи на уроках російської мови та математики, про ставлення до неї вчительки Ольги Миколаївни; про сестричку Ліку…
Це повість про дружбу та взаєморозуміння; про витівки школярів. Добрий, цікавий твір, який легко читати. Начебто ти сам перебуваєш серед чудових допитливих та активних хлопчиків, у кого попереду – ціле життя.
Щоденник Колі Синіцина
Це теж цікавий твір – повість для дітей. Коля Синіцин вирішив вести щоденник. Спочатку начебто нічого не відбувалося, але потім спогади про події поточних днів, з яких одне було цікавіше за інше, стали лягати рядками на папір.
І ось уже Коля пише про пропозицію усією його ланкою розвести бджіл; про роботу, яка велася, коли будували вулик. А про те, як діставали бджіл, у головного героя твори у щоденнику багато сторінок. Адже заради цього друзі поїхали до села Шишигиного і там, на природі, з ними трапилося чимало пригод! Мрія хлопчиків про бджіл все ж таки збулася, але не тому, що вони їх спіймали в пастку, як хотіли спочатку, а завдяки доброму дідусеві-бджолярі.
На жаль, хлопчики, приїхавши додому, не зберегли бджіл. Про це та ще багато іншого написано на наступних сторінках щоденника Колі. Вам цікаво? Тоді прочитайте усю повість.
Бенгальські вогні
Новий рік – особливе свято, а для дітей – тим паче. Хлопчики посилено готувалися до нього: робили іграшкові прикраси для ялинки, клеїли паперові гірлянди. І все було б чудово, якби Ведмедик не дістав книгу «Цікава хімія» і не вирішив зробити за її рекомендацією бенгальські вогні. З цього і почалися пригоди. Спочатку нічого не виходило, і Мишко затримав друга, коли вони вирішили йти до лісу за ялинкою. Далі – більше: обравши нарешті потрібне деревце, хлопці заблукали в лісі. Крім того, Мишко впав і сильно забив ногу. Добре, що друг здогадався відвезти його на станцію на ялинці.
Все закінчилося благополучно, і бенгальські вогні у розпал свята, яке зустрічали діти самі, без батьків, «розсипалися навколо вогняними бризками», тільки диму було багато. Хлопці поспіхом розійшлися, як їх не вмовляли. А Мишко з другом їли чай із пирогом.
Заплатка
Ця розповідь, написана в 1941 році, має ще й іншу назву «Чудові штани». Девізом твору можна виділити одну вагому фразу «Солдат сам повинен уміти все робити: і латку поставити і ґудзик пришити…»
Бобка дуже пишався своїми солдатськими штанами захисного кольору, але одного разу їх порвав. Як не просив маму відремонтувати, нічого не виходило. "Сам зашою" - говорила вона. І ось, після глузування однолітків, хлопчик вирішив взяти голку в руки. Після довгої наполегливої праці в нього, нарешті, вийшло. Навіть друзі похвалили. А Бобка зробив висновок, що всьому треба вчитися самому.
Весела сімейка
Дитяча повчальна повість Миколи Носова про дружбу сподобається маленьким читачам, які люблять природу. Головні герої – Мишко та Коля. Що вони тільки не вигадували: і нарешті вирішили зробити маленький інкубатор для яєць. Та й копітка це була праця, багато сил витратили хлопчики. І навіть уночі чергували, щоб температура для обігріву яєць трималася саме 39 градусів – не вище та не нижче. Навчання через це запустили, але потім виправилися завдяки однокласникам, які, дізнавшись про секрет двох вірних друзів, зважилися охоче допомагати їм.
Чи увінчалися старання Колі та Михайла успіхом? Чи вилупилися курчата? Так, але перед цим хлопцям довелося неабияк похвилюватися. Зате яка була радість, коли на світ з'явилася ціла сімейка маленьких жовтеньких курчат.
Дружок
Ця розповідь теж про природу, і головні герої – ті самі Мишко і Коля, які приїхали в село до тітки Наташі. Роздолля була в селі – хочеш – у річці купайся і рибу лови, хочеш – ягоди збирай. Але найголовніше диво сталося, коли собака Діанка народила цуценят. Цілими днями діти гралися з цими маленькими собачками, а коли, на настійне прохання тітки Наташі роздали кількох, у них залишилося одне цуценя, якого назвали Дружок. І вирішив Мишко забрати його до міста, навіть не спитавши дозволу мами. Ну і пригоди були з хлопчиками, доки вони везли собаку у поїзді у валізі. Щоб заглушити голос Дружка, поки він скиглив, хлопці по черзі почали розповідати вірші. Розважилися тоді пасажири! А потім, коли хлопчикам треба було виходити на станції, виявилось, що вони взяли не свою валізу, а сусідів, які їхали з ними у вагоні.
На щастя, все закінчилося благополучно. До того класу, де навчалися Коля та Мишко, прийшла нова вчителька Надія Вікторівна. Виявилося, що саме її чемодан і помилково взяли тоді хлопчики. І Дружок знайшовся. Він жив у цій сім'ї і вже звик до нових господарів. Жаль було розлучатися дівчинці Олені з собакою, але нічого не вдієш. Натомість хлопчики пообіцяли їй наступного року подарувати маленьке цуценя.
Телефон
Коля та Мишко купили в магазині два іграшкові телефони. Якщо з'єднати їх дротом, можна, перебуваючи у різних квартирах, перемовлятися між собою. Ось це цікаве заняття було для хлопчиків. «Цілого вечора ми з Мишком дзвонили один одному і вигадували різні фокуси: співали, кричали, гарчали, мукали, навіть пошепки розмовляли – все було чути» – написано в оповіданні.
Абдрахманова Євгенія Геннадіївна
Муніципальна бюджетна загальноосвітня установа
«Середня загальноосвітня школа №40»
Урок літературного читання
у 3-му класі
(З використанням технології діяльнісного підходу)
Тема: Н. Носов "Бенгальські вогні".
( по програмі «Школа Росії»)
Ціль:ознайомити дітей із розповіддю Н.Носова «Бенгальські вогні»
Навчальні завдання:
предметні: Розширити кругозір про життя та творчість Н Н.Носова.
Вчити усвідомленого, вдумливого читання літературних творів.
Відповідати на запитання щодо змісту тексту.
міжпредметні:створювати умови для висловлювання думок, у розвиток мови, визначати навчальні завдання уроку, узагальнювати вивчену інформацію як синквейна;
особистісні :
формувати навички співробітництва, розвивати уяву, вміння передавати різні інтонації під час читання.
Обладнання:портрет Н. Носова, виставка книг Н. Н. Носова.
Хід уроку
1. Організаційний момент.
2. Перевірка домашнього завдання.
- Гра«Уважний читач»
Гра ускладнюється тим, що зачитується не початок речення, а
Його останні 2-3 слова.
3. Мобілізуючий етап.
Формування учнями теми та мети уроку.
- Прочитайте зашифровані слова і ви дізнаєтеся ім'я автора, з твором якого познайомимося на уроці. Повторювані літери у прізвищі, імені, по-батькові автора замінені цифрами. Здогадайтеся, які це букви.
1ІК2ЛАЙ (Микола
1ІК2ЛАЄ3ІЧ Миколайович
12С23 Носів)
А тетер прочитайте назву оповідання.
«БЕ1ГАЛЬСЬКІ 2Г1І»
Сформулюйте тему нашого уроку
Відштовхуючись від теми, давайте поставимо цілі нашого уроку.
Опорні слова на дошці допоможуть вам.
1. Розширити кругозір про ________ Н. Н._______.
2. Удосконалювати навичку _______ , _______ та вдумливого читання.
3. Вчитися передавати різні _______ під час читання, відповідати на…..
4. Розвивати ______, ______,_______.
4. Розмова про життя та творчість Н. Н. Носова.
(Показ учителем портрета Н. Носова.)
Відповідно до 1 мети, ми поговоримо про життя та творчість
Н. Н. Носова.
Назвіть роки життя. (1908 – 1976)
Скільки років йому від дня народження?
Дивлячись на портрет Н. Н. Носова, спробуйте припустити, яким він
Чи був людиною? (Відповіді дітей)
Н.М. Носов багато знав, мав від природи різноманітні
Талантами, і багато чого в житті йому довелося випробувати. Йому було про
Що розповісти людям, тому йому захотілося стати письменником.
З якими творами ви вже знайомі?
Для кого Микола Носов спочатку складав казки та оповідання?
Для свого маленького синочка. А потім одне своє оповідання, він називався
«Вигадники», він відніс до журналу «Мурзилка». Розповідь надрукували. Це
Було 1938 року. За цією розповіддю пішли інші: « Жива
капелюх», «Огірки», «Фантазери»...(Показ книг на виставці)
Хто був головними героями цих оповідань? (Симпатичні хлопчики
Ведмедик і Коля.)
Окрім веселих оповідань, що ще написав Н. Носов?
(Кілька повістей про шкільного життя: «Весела сімейка» (1949),
«Щоденник Колі Синіцина», «Вітя Малєєв у школі вдома» (1952).
Пізніше до цих веселих героїв приєднався ще один, цього разу.
Казковий.
Назвіть цього героя? (Незнайко.)
Незнайка - і разом з ним ціла купа веселих і галасливих друзів-коротунь - принесли Носову найбільшу популярність.
Ви, звісно, здогадалися, хто буде головними героями оповідання "Бенгальські вогні"? (Ведмедик і Коля)
А хто є головним призвідником усіх пригод та проказ?
(Ведмедик, затятий фантазер і великий плутанник)
Цікаво, якою ж ідеєю був одержимий Мишко в оповіданні «Бенгальські вогні»? Давайте прочитаємо та дізнаємося про це.
5. Читання твору.
(Вчитель – учні)
Під час читання придивіться до головних героїв твору.
6. Аналіз твору.
Якою ідеєю був одержимий Мишко напередодні Нового року?
Чи досяг він своєї мети?
Що ви можете сказати про кожного героя? Які слова з тексту
Вам можуть допомогти у цьому?
Ведмедик Коля
Вигадник спокійний
Затійник кмітливий
Плутаник терплячий
Болтун відповідальний
Любив прибрехати добрий друг
Ніколи не сумував
Хороший друг
Складіть синквейн;
Як до Мишки поставилися інші хлопці, запрошені на ялинку?
Як ви вважаєте, чому?
А ваше ставлення до Ведмедика? Чому вам подобається? (З ним не
Нудно.)
Чи хотіли б ви, щоб такі хлопчаки навчалися у вашому класі?
Якщо озирнутися навколо, таких вигадників та фантазерів у житті
Чимало.
7. Робота у парах.
Виберіть будь-який уривок і підготуйтеся прочитати його за ролями.
Героїв?
8. Конкурс на краще читання з ролей.
Аналізують самі учні, а вчитель узагальнює та виставляє позначки.
9. Рефлексія. Підсумки уроку
Як ви вважаєте, ми виконали цілі, поставлені на початку уроку?
Виберіть та продовжіть будь-яку пропозицію
На сьогоднішньому уроці я дізнався...
На цьому уроці я б похвалив себе.
Після уроку мені захотілося.
Що вам особливо сподобалося?
Хто відзначився у читанні?
Які ще твори написав М. Носов крім оповідань?
Для кого Н. Носов – один із улюблених письменників.
Тоді вирушайте до бібліотеки та візьміть «Пригода
Незнайки» та збірки веселих оповідань. На наступному уроці ми
Проведемо конкурс на самого уважного та вдумливого читача
Творів Н. Н. Носова.
10. Домашнє завдання.
Скласти кросворд за оповіданням «Бенгальські вогні».
Принести книжки Н. Носова.
Підготуватися до конкурсу на найуважнішого читача творів Н. Носова.
Скільки клопотів у нас із Мишком було перед Новим роком! Ми вже давно готувалися до свята: клеїли паперові ланцюги на ялинку, вирізали прапорці, робили різні прикраси. Все було б добре, але тут Мишко дістав десь книгу «Цікава хімія» і вичитав у ній, як самому зробити бенгальські вогні.
З цього і почалася гармидер! Цілими днями він толок у ступі сірку і цукор, робив алюмінієву тирсу і підпалював суміш на пробу. По всьому будинку йшов дим і смерділо задушливими газами. Сусіди сердилися, і жодних бенгальських вогнів не виходило.
Але Мишко не сумував. Він покликав до себе на ялинку навіть багатьох хлопців з нашого класу і вихвалявся, що в нього будуть бенгальські вогні.
Вони знаєте які! - казав він. - Вони сяють, як срібло, і розсипаються на всі боки вогненними бризками.
Я кажу Мишкові:
Що ж ти наробив? Покликав хлопців, а жодних бенгальських вогнів не буде.
Чому не буде? Буде! Ще багато часу. Все встигну зробити.
Напередодні Нового року він приходить до мене і каже:
Слухай, настав час нам за ялинками їхати, а то залишимося ми на свято без ялинок.
Сьогодні вже пізно, – відповів я. – Завтра поїдемо.
Так завтра вже прикрашати ялинку треба.
Нічого, – кажу я. - Прикрашати треба ввечері, а ми поїдемо вдень, зараз після школи.
Ми з Мишком вже давно вирішили поїхати за ялинками в Горілкіне, де ми жили у тітки Наташі на дачі. Тітки Наташин чоловік працював лісничим і ще влітку сказав, щоб ми приїжджали до нього в ліс по ялинку. Я навіть заздалегідь попросив маму, щоб вона дозволила мені поїхати в ліс.
Другого дня я приходжу до Мишки після обіду, а він сидить і товче бенгальські вогні в ступі.
Що ж ти, – кажу, – не міг раніше зробити? Їхати час, а ти пораєшся!
Та я робив і раніше, тільки, мабуть, мало сірки клав. Вони шиплять, димлять, а горіти не горять.
Ну і кинь, все одно нічого не вийде.
Ні, тепер, мабуть, вийде. Треба тільки більше сірки класти. Дай мені алюмінієву каструлю, он на підвіконні.
Де ж каструля? Тут тільки сковорідка, - говорю я.
Сковорідка? Ех, ти! Та це і є колишня каструля. Давай її сюди.
Я передав йому сковорідку, і він почав шкребти її по краях напилком.
Це в тебе, значить, каструля на сковорідку перетворилася? – питаю я.
Ну так, – каже Мишко. - Я її пиляв напилком, пиляв, ось вона і стала сковорідкою. Ну нічого, сковорідка теж потрібна у господарстві.
Що ж тобі мама сказала?
Нічого не сказала. Вона ще не бачила.
А коли побачить?
Ну що ж… Побачить так побачить. Я коли виросту, нову каструлю їй куплю.
Це довго чекати, доки ти виростеш! – сказав я.
Ведмедик наскреб тирси, висипав порошок зі ступки, налив клею, розмішав все це, так що в нього вийшло тісто на кшталт замазки. З цієї замазки він наробив довгих ковбасок, накрутив їх на залізну тяганину і розклав на фанерці сушитися.
Ну от, – каже, – висохнуть – і будуть готові, тільки треба від Дружка сховати.
Навіщо від нього ховати?
З'їсть.
Як - з'їсть? Хіба собаки бенгальські вогні їдять?
Не знаю. Інші, можливо, й не їдять, а Дружок їсть. Одного разу я залишив їх сохнути, заходжу - а він їх гризе. Мабуть, думав, що це цукерки.
Ну, сховай їх у піч. Там тепло, і Дружок не дістане.
У грубку теж не можна. Одного разу я їх сховав у піч, а мама прийшла та затопила – вони й згоріли. Я їх краще на шафу покладу, – каже Мишко.
Ведмедик піднявся на стілець і поклав фанерку на шафу.
Ти ж знаєш, який Дружок, – каже Мишко. – Він завжди мої речі вистачає! Пам'ятаєш, він затяг мій лівий черевик, тож ми його ніде знайти не могли. Довелося мені тоді три дні ходити у валянках, доки інші черевики не купили. Надворі теплинь, а я ходжу у валянках, ніби обморожений! А потім уже, коли купили інші черевики, ми цей черевик, який один залишився, викинули, бо кому він потрібний – один черевик! А коли його викинули, знайшовся той черевик, який загубився. Виявилося – його Дружок затяг на кухню під піч. Ну, ми й цей черевик викинули, бо якби перший не викинули, то й другий би не викинули, а коли перший викинули, то й другий викинули. Так обоє й викинули.
Я кажу:
Досить тобі базікати! Одягайся скоріше, їхати треба. Ведмедик одягнувся, ми взяли сокиру і помчали на вокзал.
А тут потяг саме пішов, тож довелося нам чекати іншого. Ну, нічого, дочекалися, поїхали. Їхали, їхали, нарешті приїхали. Злізли в Горілкіні і пішли прямо до лісничого. Він дав нам квитанцію на дві ялинки, показав ділянку, де дозволялося рубати, і ми пішли до лісу. Ялинок навколо багато, тільки Мишкові вони не подобалися.
Я така людина, - хвалився він, - якщо вже поїхав у ліс, то зрубаю найкращу ялинку, а то й їздити не варто.
Залізли ми в саму хащу.
Потрібно рубати швидше, - кажу я. - Скоро й темніти почне.
Що ж рубати, коли нема чого рубати!
Та ось, - кажу, - гарна ялинка.
Ведмедик оглянув ялинку з усіх боків і каже:
Вона, звісно, гарна, тільки не зовсім. Правду кажучи, дуже погана: коротка.
Як це - кутя?
Верхівка у неї коротка. Мені такої ялинки і даремно не треба!
Знайшли ми іншу ялинку.
А ця кульгава, - каже Мишко.
Як - кульгава?
Так, кульгава. Бачиш, у неї нога внизу закривається.
Яка нога?
Ну, стовбур.
Стовбур! Так би й казав! Знайшли ми ще одну ялинку.
Лиса, - каже Мишко.
Сам ти лисий! Як це ялинка може бути лиса?
Звичайно, лиса! Бачиш, яка вона рідка, вся просвічує. Один стовбур видно. Просто не ялинка, а палиця!
І так весь час: то лиса, то кульгава, то ще якась!
Ну, – кажу, – тебе слухати – до ночі ялинки не зрубаєш!
Знайшов собі підходящу ялинку, зрубав і віддав сокиру Мишкові:
Рубі швидше, нам додому їхати час.
А він наче весь ліс взявся обшукати. Вже я і просив його і лаяв - нічого не допомагало. Нарешті він знайшов ялинку на свій смак, зрубав, і ми пішли назад на станцію. Ішли, йшли, а ліс все не кінчається.
Може, ми не в той бік ідемо? - каже Мишко. Пішли ми в інший бік. Ішли, йшли – все ліс та ліс!
Тут і темніти початок. Ми давай згортати то в один бік, то в інший. Заблукали зовсім.
Ось бачиш, – кажу, – що ти наробив!
Що ж я зробив? Я ж не винен, що так незабаром настав вечір.
А скільки ти вибирав ялинку? А вдома скільки порався? От доведеться через тебе в лісі ночувати!
Що ти! - злякався Мишко. – Адже хлопці сьогодні прийдуть. Потрібно шукати дорогу.
Незабаром стемніло зовсім. На небі заблищав місяць. Чорні стовбури дерев стояли, як велетні, довкола. За кожним деревом нам здавались вовки. Ми зупинилися та боялися йти вперед.
Давай кричати! - каже Мишко. Тут ми як закричимо разом:
"Ау!" - відповіла луна.
Ау! Ау-у! - закричали ми знову, що було сили. “Ау! Ау-у!» - повторила луна.
Можливо, нам краще не кричати? - каже Мишко.
Ще вовки почують і вдадуться.
Тут, мабуть, ніяких вовків немає, — відказую я.
А раптом є! Краще підемо швидше.
Я кажу:
Давай прямо йти, бо ми ніяк на дорогу не виберемося.
Пішли ми знову. Мишко все озирався і питав:
А що робити, коли нападають вовки, якщо рушниці немає?
Кидати в них головешки, що горять, - кажу я.
А де їх брати, ці головенята?
Розвести багаття – ось тобі й головешки.
А в тебе є сірники?
А вони можуть на дерево влізти?
Та вовки.
Вовки? Ні, не можуть.
Тоді, якщо на нас нападуть вовки, ми заліземо на дерево і сидітимемо до ранку.
Що ти! Хіба просидиш на дереві до ранку!
Чому не просидиш?
Замерзнеш і звалишся.
Чому змерзнеш? Адже нам не холодно.
Нам не холодно, тому що ми рухаємося, а спробуй посидь на дереві без руху - одразу змерзнеш.
А навіщо сидіти без руху? - каже Мишко. - Можна сидіти і ногами тремтіти.
Це втомишся - цілу ніч на дереві ногами тремтіти!
Ми продиралися крізь густі чагарники, спотикалися об пні, тонули по коліна у снігу. Іти ставало складніше і складніше.
Ми дуже втомились.
Давай кинемо ялинки! - Кажу я.
Жаль, - каже Мишко. – До мене хлопці сьогодні прийдуть. Як же я без ялинки буду?
Тут нам би самим, – кажу, – вибратися! Чого ще про ялинки думати!
Стривай, - каже Мишко. - Треба одному вперед йти та протоптувати дорогу, тоді іншому буде легше. Змінюватимемося по черзі.
Ми зупинилися, перепочили. Потім Мишко попереду пішов, а я за ним слідом. Ішли, йшли ... Я зупинився, щоб перекласти ялинку на інше плече. Хотів йти далі, дивлюся – ні Ведмедика! Зник, наче провалився під землю разом із своєю ялинкою.
Він не відповідає.
Ведмедик! Гей! Куди ж ти подівся?
Немає відповіді.
Я пішов обережно вперед, дивлюся – а там урвище! Я мало не впав з урвища. Бачу – внизу ворушиться щось темне.
Гей! Це ти, Мишко?
Я! Я, здається, з гори скотився!
Чому ж ти не відповідаєш? Я тут кричу, кричу.
Відповідаєш тут, коли я ногу забив!
Я спустився до нього, а там дорога. Ведмедик сидить посеред дороги і коліно руками тре.
Що з тобою?
Колінку забій. Нога, розумієш, підвернулась.
Боляче! Я сиджу.
Ну, давай посидимо, - говорю я.
Посідали ми з ним на снігу. Сиділи, сиділи, допоки нас не пробрав холод.
Я кажу:
Тут і змерзнути можна! Може, підемо дорогою? Вона нас кудись виведе: або на станцію, або до лісничого, або в село якесь. Не замерзати ж у лісі!
Ведмедик хотів підвестися, але відразу заохав і знову сів.
Не можу, – каже.
Що ж тепер робити? Давай я понесу тебе на закірках, - говорю я.
Та хіба ти донесеш?
Давай спробую.
Мишко підвівся і почав підбиратися до мене на спину. Крохтів, кректав, насилу заліз. Тяжкий! Я зігнувся на три смерті.
Ну, неси! - каже Мишко.
Тільки-но я пройшов кілька кроків, послизнувся - і бух у сніг.
Ай! - заволав Мишко. - У мене нога болить, а ти мене в сніг кидаєш!
Я ж не навмисне!
Не брався б, як не можеш!
Горе мені з тобою! - Кажу я. - То ти з бенгальськими вогнями порався, то ялинку до темряви вибирав, а тепер ось забився ... Пропадеш тут з тобою!
Можеш не пропадати!
Як же не пропадати?
Іди один. Це все я винний. Я вмовив тебе за ялинками їхати.
Що ж, я тебе кинути повинен?
Ну що ж? Я й один дійду. Посиджу, нога пройде – я й піду.
Та НУ тебе! Нікуди я без тебе не піду. Разом приїхали, разом і повернутись повинні. Треба щось придумати.
Що ж ти придумаєш?
Може, санки зробити? У нас сокира є.
Як же ти з сокири зробиш санки?
Та не з сокири, голова! Зрубати дерево, а з дерева – санки.
Все одно цвяхів немає.
Треба подумати, - говорю я.
І почав думати. А Мишко все на снігу сидить. Я підтягнув до нього ялинку і говорю:
Ти краще на ялинку сядь, а то застудишся.
Він сів на ялинку. Тут мені спало на думку думка.
Ведмедик, - кажу я, - а що, якщо тебе повезти на ялинці?
Як – на ялинці?
А ось так: ти сиди, а я буду за стовбур тягти. Ну, тримайся!
Я схопив ялинку за ствол і потяг. Ось як спритно придумав! Сніг на дорозі твердий, укатаний, ялинка по ньому легко йде, а Мишко на ній - як на санчатах!
Чудово! - Кажу я. - На-ка, тримай сокиру. Віддав йому сокиру. Мишко сів зручніше, і я повіз його дорогою. Незабаром ми вибралися на узлісся і одразу побачили вогники.
Ведмедик! - Кажу. – Станція! Здалеку вже чути шум поїзда.
Скоріше! - каже Мишко. - Запізнимося на поїзд! Я припустив щосили.
Ведмедик кричить:
Ще натисніть! Запізнимося!
Потяг уже під'їжджав до станції. Тут і ми наспіли. Підбігаємо до вагона. Я підсадив Мишку. Потяг рушив, я схопився на підніжку і ялинку за собою затяг. Пасажири у вагоні стали лаяти нас за те, що ялинка колюча.
Хтось запитав:
Де ви взяли таку обдерту ялинку?
Ми почали розповідати, що з нами у лісі трапилося. Тоді всі почали шкодувати нас. Одна тітонька посадила Мишку на лаву, зняла з нього валянок і оглянула ногу.
- Нічого страшного немає, - сказала вона. - Просто забій.
А я думав, що ногу зламав, то вона в мене хворіла, - каже Мишко.
Хтось сказав:
Нічого, до весілля загоїться!
Усі засміялися. Одна тітонька дала нам по пирогу, а інша - цукерок. Ми зраділи, бо дуже зголодніли.
Що ж ми тепер робитимемо? - Кажу я. - У нас на двох одна ялинка.
Віддай її сьогодні мені, - каже Мишко, - і справа з кінцем.
Як це – з кінцем? Я її тяг через весь ліс та ще тебе на ній вёз, а тепер сам без ялинки залишусь?
Так ти мені її тільки на сьогодні дай, а завтра я тобі поверну назад.
Гарне, - кажу, - справа! В усіх хлопців свято, а в мене навіть ялинки не буде!
Ну ти зрозумій, – каже Мишко, – до мене хлопці сьогодні прийдуть! Що я робитиму без ялинки?
Ну покажеш їм свої бенгальські вогні. Що, хлопці ялинки не бачили?
Так бенгальські вогні, мабуть, не горітимуть. Я їх уже двадцять разів робив – нічого не виходить. Один дим, та й годі!
А може, вийде?
Ні, я і згадувати про це не буду. Може, хлопці вже забули.
Ну ні, не забули! Не треба було заздалегідь хвалитися.
Якби в мене ялинка була, - каже Мишко, - я б про бенгальські вогні щось написав і якось викрутився, а тепер просто не знаю, що робити.
Ні, – кажу, – не можу я тобі ялинку віддати. У мене ще жодного року так не було, щоб ялинки не було.
Ну будь другом, виручи! Ти мене вже не раз рятував!
Що ж, я тебе завжди рятувати повинен?
Ну, востаннє! Я тобі що за це хочеш дам. Візьми мої лижі, ковзани, чарівний ліхтар, альбом із марками. Адже ти сам знаєш, що в мене є. Вибирай будь-що.
Добре, – сказав я. - Якщо так, віддай мені свого Дружка.
Ведмедик замислився. Він одвернувся і довго мовчав. Потім глянув на мене - очі його були сумні - і сказав:
Ні, Дружка я не можу віддати.
Ну ось! Говорив «що завгодно», а тепер…
Я забув про Дружку... Я, коли говорив, думав про речі. А Дружок не річ, він живий.
Ну що ж? Простий собака! Якби він хоч породистий був.
Він же не винен, що він не породистий! Все одно він любить мене. Коли мене немає вдома, він думає про мене, а коли я приходжу, радіє та махає хвостом… Ні, хай буде що буде! Нехай хлопці сміються з мене, а з Дружком я не розлучуся, навіть якби ти мені дав цілу гору золота!
Ну гаразд, - кажу я, - бери тоді ялинку задарма.
Навіщо задарма? Якщо я обіцяв будь-яку річ, то бери будь-яку річ. Хочеш, я тобі дам чарівний ліхтар із усіма картинками? Ти ж дуже хотів, щоб у тебе був чарівний ліхтар.
Ні, не треба мені чарівного ліхтаря. Бери так.
Ти ж стільки працював через ялинку - навіщо віддавати задарма?
Ну і нехай! Мені нічого не треба.
Ну, і мені даремно не треба.
Адже це не зовсім задарма, - кажу я. - Просто так, заради дружби. Адже дружба дорожча за чарівний ліхтар! Нехай це буде наша спільна ялинка.
Поки ми розмовляли, поїзд наблизився до станції. Ми не помітили, як доїхали. У Ведмедика нога зовсім перестала боліти. Він тільки трохи накульгував, коли ми зійшли з поїзда.
Я спочатку забіг додому, щоб мама не турбувалася, а потім помчав до Мишка - прикрашати нашу спільну ялинку.
Ялинка вже стояла посеред кімнати, і Мишко заклеював обдерті місця зеленим папером. Ми ще не перестали прикрашати ялинку, як почали збиратися хлопці.
Що ж ти покликав на ялинку, а сам навіть не прикрасив її! - Образилися вони.
Ми почали розповідати про наші пригоди, а Мишко навіть прибрехав, наче на нас напали в лісі вовки і ми від них сховалися на дерево. Хлопці не повірили і почали сміятися з нас. Ведмедик спочатку запевняв їх, а потім махнув рукою і сам почав сміятися.
Мишкові мама та тато пішли зустрічати Новий рік до сусідів, а для нас мама приготувала великий круглий пиріг з варенням та інших різних смачних речей, щоб ми теж могли добре зустріти Новий рік.
Ми залишилися самі в кімнаті. Хлопці нікого не соромилися і мало не на головах ходили. Ніколи я не чув такого галасу! А Мишко шумів більше за всіх. Ну, я розумів, чому він так розійшовся. Він намагався, щоб хтось із хлопців не згадав про бенгальські вогні, і вигадував нові фокуси.
Потім ми запалили на ялинці різнокольорові електричні лампочки, і тут раптом годинник почав бити дванадцяту годину.
Ура! - закричав Мишко. - З новим роком!
Ура! – підхопили хлопці. - З новим роком! Ур-а-а! Мишко вже вважав, що все скінчилося благополучно, і закричав:
А тепер сідайте за стіл, хлопці, буде чай із пирогом!
А бенгальські вогні, де ж? – закричав хтось.
Бенгальські вогні? - розгубився Мишко. – Вони ще не готові.
Що ж ти, покликав на ялинку, казав, що бенгальські вогні будуть… Це брехня!
Слово честі, ніякого обману! Бенгальські вогні є, тільки вони ще сирі.
Ану, покажи. Можливо, вони вже висохли. А може, ніяких бенгальських вогнів нема?
Ведмедик неохоче поліз на шафу і мало не звалився звідти разом із ковбасками. Вони вже висохли і перетворилися на тверді палички.
Ну ось! – закричали хлопці. - Зовсім сухі! Що ти дуриш!
Це тільки так здається, - виправдовувався Мишко. - Їм ще довго сохнути треба. Вони не горітимуть.
А ось ми зараз подивимося! – закричали хлопці. Вони розхопили всі палички, загнули тяганини гачками і розвісили їх на ялинці.
Стривайте, хлопці, - кричав Мишко, - треба перевірити спочатку!
Але ніхто його не слухав.
Хлопці взяли сірники та підпалили всі бенгальські вогні одразу. Тут пролунало шипіння, ніби вся кімната наповнилася зміями. Хлопці сахнулися в сторони. Раптом бенгальські вогні спалахнули, заблищали і розсипалися навколо вогняними бризками. То був феєрверк! Ні, яке там феєрверк – північне сяйво! Виверження вулкана! Вся ялинка сяяла і сипала довкола сріблом. Ми стояли як зачаровані і дивилися на всі очі.
Нарешті вогні догоріли, і вся кімната наповнилася якимсь їдким, задушливим димом. Хлопці почали чхати, кашляти, терти руками очі. Ми всі гуртом кинулися в коридор, але дим з кімнати повалив за нами. Тоді хлопці почали хапати свої пальта та шапки та почали розходитися.
