Хубаво е да влезеш в живота на детето пред хората: да се научиш да учиш гласа на майката и към развитието на нацията. Коригирана е така, че да се движи лесно, да звучи, да се грижи за детето Предучилищно образование... В случая със съдбата на детето звукът на значението на думата все още е в съзнанието ми. До два пъти всички звуци на родното движение ще овладеят активно артикулацията. Надал, изкарвайки предучилищния си период, развива собствено твърдение за думата и собствения си речник. Opanuvannya promyshego vіtsі vіdbuvaєtsya в живи, bezpіlkuvannі хора. Голяма роля в развитието на мъника играят таткото и онези хора, които прекарват много часове с тях. В самото семейство детето е набувак на основни езикови съвети. Chim more slav chuє, ум и правилно живей детето си, Тим е по-активен в развитието на її mova и mislennya. Ale дете е малко по-малко от малко. Трябва да поемете съдбата на диалоза. Думи, които не са брутализирани към нова специалност и не предават техните възгледи, не грабват волята на детето и не поемат развитието на нови. Много е важно за това да е много важно да се чифтосваш с мъника, да му се смееш плавно и прецизно да му хващаш мислите, да си слагаш храна, да те четеш. Необходимо е да растете с дете по спретнат и ясен начин, правилно, в предложението, но способността да моделирате своята безразборност е твърде малка. Можете например да вземете роза с бебе, като преобразувате отново неговите фрази и забележки върху проекциите. Например:
Дитина: Искам да ходя!
Мати:Искаш ли да се разходим сам по дворовете, а с мен на площада?
Дитина: Мамо, дай ми цукерку!
Мати:Искате ли шоколад с пълнеж и карамел?
Дитина: Кишка да спи!
Мати:Кишка беше награден и получи три победи.
Важно е да насочвате диалога, да не прекалявате с инициативата на детето и да мислите и формулирате мислите си. Който може да ви помогне с помощта на храна: "Защо мислиш така?", "Какъв си станал?", "За кого е необходима цената?", "Какво означава?"
Познайте видомия верш на Р. Киплинг:
Є в по-малко слуги,
Спритнич, далече.
И това е всичко, за което съм Бах, -
Знам всичко от тях.
Смърди зад знака ми
Є има лоши дни.
Вземете тях: Yak і Chomu,
Hto, Scho, Koli ta De?
През повечето време взимайте храната с детето, тъй като това ви дава пари за мислене.
Освен това е необходимо да се развива детето в името на слуха и правилно да се приема цялата информация, която чувства, както и уважение. Можете да помогнете на другите в настъпление.
Слушайки слуховете и само звуците. Уваги розетка
"Страхотно вухо"
Wu qiu gru може да бъде grati, be-de-if-if. Всички мемориали са карикатура за извънземен Велик вухо, който обичаше да чува нови звуци. Размножете малката zupinitiya, сплескайте очите и слушайте. Какви са звуците на vin chuє? Гласовете на птиците, шума на колите, крокодилите на хората, водата, какво е капката? Колко далеч са звуците, но колко сте близо? Chi vin chuє vlasne dikhannya? Якшо це тихо m_sceразпространи мълвата. Whoa porushuє? Чи бива повна тишина?
Какъв звук?
За скара пригответе пръскане от предмети: хартия, книга, маслина, чаши с или без вода, пръска от дребни предмети, които можете да пуснете в пидлога: топка, топка, намисто. Помолете детето да сплеска очи и да слуша. Вземете звуците, сготвените предмети: изсипете вода от чаша в чаша, чукнете на масата с маслина, разбъркайте водата в чаша с лъжица, шумолейте хартията, обърнете стените на книгата, оставете месо в края на деня. Дитина е виновна, че знае, че търсиш помощ за предмети. Можете също да вземете предмети, които са в стаята: отворете вратата на шафи, пренаредите стила и т.н. Помислете за малките роли.
"джин"
Tsya gra razviva памет, че уважение, допълнителна помощ ще се появи, „грабнете“ целия обмен на информация. Смисълът на поздравите е в това, че има много улики, споменът за тях и виконатите в нуждата от трайност. Gravets, scho да vkazіvki - Aladdin, и този, който їkh viconuє - Jin. Например: „Джина, чуй ме с по-малко уважение. Отидете отпред, донесете капачките по пътя, отидете в кухнята по пътя, z'yzh zukerku, и започнете вратата към спалнята по звънещата пътека." Якшо малюк виконав всичко е правилно, запомнете ролите. Децата в ранна възраст могат да получат просто образование, за два или три етапа, за по-големи деца, за деца.
Въведете думата
Грас в розетката уваги. Предложете децата на vikonuvati вашата zavdannya - неудобно физическо отдясно, макар и само по същия начин, ако, когато е жестоко пред него, звучи думата бъдете нежни. Например: "Лино, хвърли ми моя яхчик, бъди невестулка!", "Лино, стой върху стила!". Zavdannya го обвиняват един по един, prokhannya без схващаща дума може да звучи неподкрепено.
Hto lita?
Грас в розетката уваги. Вие назовавате думите с различни обекти, както може или не можете да четете. Например: литак литау, птах литау, метелик литау. Nazyayuchi ob'єkt, вие pіdnіmaєte ръката си нагоре по хълма. Ditina е виновен за повтаряне на вашия жест в този vypadku, тъй като имената на обекта е ефективно изграждане на lіtati. Незадоволително ги назовавайте, но не можете да защитите ръката си. Ръката на детето не е виновна за цялата детска ръка. Якшо Малюк, след като помилва и вдига ръката си по инерция, печели програмата. Ако сте чули с уважение, трябва да смените ролите.
"Звукозапис"
Записвайте звуци за бебето на аудиокасето - бипкането на колата, шума от почукването от крана, звъненето на изходните врати, гласовете на приятели и възрастни хора или героя на карикатурата, вратите на шафията скърцане, шумолене на завесата, слушане на звука. Моля, както звучи подходящо и не подхожда на youmu, което в новата любов е звук, който е звук на vin, както и да бъде записан на касета. Запишете гласа на бебето на касета и го дайте на вас.
"видлуня"
Razkazhіt деца за tsіkave акустично як на луната. Когато е възможно, възможно най-скоро, обяснете ви, луната е взета (ако е казано, тогава звукът на звука, видян от предмети, се обръща към нас, повтаряйки звука). Демонстрирайте vіdlunnya в присъствието на гарнирана акустика. След това пропонирайте на луната. Оставете малкото момченце да отиде в отсрещния край на стаята и да се обърне с гръб към вас. В образа на луната. Ще изсвирите думите, след това тихо, после озвучено и ярко. И дете, нека го повторя след теб, явно с тих глас. Запомнете ролите.
Видлуня (2). Пуснете го по този начин, като в Echo (1), но сега детето ще повтори същия звук.
"Телефонен номер"
Мърхенето може да има благодарност от група деца. Децата седят в коло. Тихо прошепни на първото дете Обичам фразата, добре, ти се иска. Маля също може да прошепне фразата susidov in vuho, като я повтаря дума по дума. Този трансфер е толкова самоатакуващ се сусидов. Невъзможно е да се научи отново фразата, която се повтаря два пъти. Спрете на коли maє vimoviti фразата в глас с глас. Як се чудеше? Кой е първият човек, който вижда такъв вигляд? У билш опция за сгъванеІgri за по-големи деца могат да бъдат предложени за прехвърляне на кратък казку или история.
"Дай ми думата"
В група деца можете да грабнете два пъти от дете, а е възможно и от група деца. Един от зайците (вичи дитина) поправи фраза, например: „На ялинци имаше малки деца: кули, ...“. Виновен съм, ще повторя името на останалия обект и ще добавя фразата с една дума. Офанзивният участник ще добави още един и т.н.
„Уведомление за склад“
Qiu gru може да бъде предупреден при rozrakhunku be-yaky vіk. Един от участниците започна да тренира, но най-важното беше да започне да мисли за това и да продължи да мисли за това. Възможно е да го отворите в процеса, да го развиете в реалността или просто да преработите историята на целия процес. За по-големите деца те ще бъдат умни, за малките можете да бъдете преплетени с прости мотивационни фрази и малка сума пари.
Іgri, за разширяване на речника
Необходимо е постепенно да се разширява речниковият запас на детето. В името на всички, вземете веднага от тях името и името на болницата за всичко, което ще ви оставя. Можете да работите вкъщи, като гледате настоколишни предмети, играете или снимате предмети, или на разходки, зверски уважавате децата на дървета, цветни лехи, малки кабини.
Квити
Погрижете се за детската леха до площада, разгледайте лехата при тези апартаменти и поискайте описание: те са красиви, красиви, били, жълти, червени, заредени. Не знам как да опиша дърветата, като есенните дървета, листата по дърветата, оформени в различни цветове. Надал остави вашето мъниче да избере сам предмет за описание, който е характерен за нова дума.
Іграшка е влюбена
За да срещнете любовта на вашето дете (wedmedic, зайче). Подгответе и набор от снимки с бебета, така че да можете да изобразите вашия "главен герой": магьосникът е мед, lise на дърво, tikk vid bdzhil, танцуващ колело в цирка. Помолете малкото момче да ви разкаже за онези, които са вещиците
- весела, мила, като в нови очи, вушка, като вин колору
- Бури (кафяво, били), меко, плюшено, плюшено. Кой е вендмедикът в моята работа? Разгледайте снимките веднага с детето, а след това оставете мъника да покаже вещицата и да коментира думите на детето.
Думи за зайче
Погледнете играта за снимка от изображенията на зайче (може и да сте създание). Нека детето приеме захранването: кой е то? (зайче), как можеш да кръстиш Його? (Зайче, зайче, зайче). Кой е да ограбва? (яде морков, стрибає, прилича на лисица). Яки заек? (биленки, пухкави, малки, плахи, умни). Повторете на малкото всички думи на викторианеца, като в същото време кажете малко за зайчето.
Pidberemo думи на tsutsenya!
Вибрирайте веднага от детска тема, за която избирате думи. Например, "домашни същества-tsucenya". Вземете няколко думи за такива като вашето кученце. Кудлатий, репей, неспокоен, плюмист, добродушен. Можете да назовете думите, докато вървите, да ги хвърляте наоколо с топка. След това дайте сигнал "Спри!" Сега вземете думите за тези, които могат да ви ограбят: gra, bark, big, wilits. Обърнете внимание на вашата признателност и мъжество, което е вино от порода. Ще можете да кажете на яка команди: седнете, лежете, на място, не е възможно, пазете. Pidbirati думите могат да бъдат на всяка тема, разширявайки хоризонтите на детето и popovnyuchi її речник.
Кратки и дълги думи
Дайте шепа думи на детето с топка. Късно вкъщи, когато пишете дермалната дума maє buti е кратка: sleep-litak-kin-ekskavator-dim-information. Не се страхувайте да назовете нови думи, обяснете значението на детето. Можете да изгладите нещата, като назовавате думи на тема за пеене.
Іgri viznachennya звукова структура на думата
Думата е основният инструмент на човешката погрешна интерпретация, която ma zmіstove zmіst е кожа, означаваща пеещ предмет, а звукът се върти – думата е съставена от звуци. Развитието на децата от предучилищна възраст ще се основава на събирането на речника на детето и формулирането на звукови послания. Първата стъпка в подготовката на детето преди четене и писане на писма. Ако детето започне да чете, її tsіkavit, scho означава дума. Ale oskilki думата е съставена от звуци, а друкане е от букви, ридание вероятно ще се чете, детето е виновно за учене, като буква означава звук. В деня четене на превода на букви-знаци при звуци-мова. Ігри с букви, звуците на тази дума - първата глиня по пътя към блестящото и vіlnogo четене. Много варто за овладяване на ігри, ще прецака уважението към звуковата структура на думата.
Чаровник
Дайте малките в ръцете на показалеца на barvy. Нехай це буде чаривна пръчка. Вашето дете е чаровник, който ще пусне импотентни омагьосани предмети, но те са забравили името си. Можете да разчарувате їkh, като докоснете кожата с очарователна пръчка и ясно популяризирате думата, която я наричате. С чат назовете предмета и в същото време с детето, като ясно дешифрирате думите, които се чуват на глас при звука на детето. Дал, нека малкото момче себе си nazyva iznі обзавеждане, ясно обещаващи звуци.
Измислете думи
Навсякъде и ясно използвайте думите, можете да видите звуците в тях: "Мм-и-шш-о-нок, то-о-л-о-о-о-л-л-ч-ик, шш-а-рр." Нека вашето малко дете измисли и популяризира думите по такъв начин, че да виждате звука на звука. Повторете їkh, като натиснете окото на правилния звук.
Звукоизолация ігри
Вижте звуците на думата malukovy, за да помогнете на звука, произвеждащ звук. Можете да прочетете селекция от вас от най-новите автори, звукозаписите и визуалните звуци са интонационни.
Целта шепне Миша: "Вие всички сте Шарудиш, не отписвайте!"
Целта шепне на Миша: „Ще бъда по-тих да шумоля“. (В. Капралова.)
Барабанистът е много зает, барабанистът барабани:
Тара-ра, тара-ра, имаме един час пеша. (А. Благина.)
Dzizhchit над бръмбар орлови нокти, важен корпус на бръмбар. (А. Благина.)
Момчетата Sashko rozsmіshiv, смело стъпвайки на скутер, караха три пъти и скутерът се ядоса.
Забавлявайте се веднага от вашето дете, за да имитирате производителя на скуош:
Саша тръгна по магистралата и изми сушилнята.
Чрез тъпота той спасява трионите край полето да летят.
Зозуля купи качулка на кукувицата.
Коси коса, коси роса, росата получава і mi dodomu.
бръмбари
Играйте два бръмбара с малък диалог. Razmovlyayuchi с моя бръмбар, моите бръмбари са виновни, че живеят yakomogo повече със звук, а също и бръмбари dizihchat. Например: „Здравей, приятелю! Живееш ли? И оста може да бъде. Елате при мен на гости! Да дъвчем пайове и сладкиши.
Автомобили
И така, в самите "бъгове" има диалог от две коли, виждате го в глас и просто звук: "Аз съм кола Волга, а вие?" Да знаем! Какво внасяте? Аз мога да завивам надясно и наляво, а ти? ". Можете да vikoristovuvati іgrashkovі автомобили.
По същия начин е възможно да се възпроизвеждат звукови сцени.
Освен това, тъй като бебето ви се научава да вижда звуци от такива игри, за вас е по-лесно да виждате звуци в някои думи.
Грам при звуци
Viber да бъде звук и като се огледате отдалеч, помислете за детето, което е по-скоро да назовете предметите, които са кръстени на звука.
Грас в думи
Можете да назовете думите според вашите желания, новата дума може да се прочете от последния звук на предната дума. Schob grati bulo по-весел, можете да хвърлите една топка към една, призовавайки нова дума. Можете също да вземете голям брой кубчета от изображенията на имената на обектите или предметните снимки, които са изложени на преден план.
Слушайте с уважение!
Можете да визуализирате думите ясно и ясно. Загрижеността на детето се изслушва с уважение и виконатите са следните:
Познайте един и същ звук, като є във всички думи: риба, слана, рак, торта.
От друга страна, от кой звук се рецитират следните думи: смътно, път, Данило, отивам? (Г).
Плискайте в долината, тъй като усещам звука в обидните думи: їжачок, Алона, въртележка, ябълка, улица, милиция, Австралия.
Измислете думи
Предложете на детето да измисли думи, в които звукът е известен б: а) на кочан; б) в средата; в) като думи. Например звукът за:
а) khmara, оса, ost_v; б) столица, робот, крихта; в) вдясно, сино, лито.
Цветови схеми
Зад пикантната gras nagaduє пред предната част, ale тук ще видите оригиналния материал: цветови схеми и тематични карти-картини. Можете да използвате цветови схеми наведнъж от лепенето на детето от цветната хартия. Схемата е в едноцветен нюанс, третият от който е завършен в първия цвят. При една млада жена третата ще е на кочана, в средата - в средата, а в третата - в края. Приемайте карти с изображения от изображения на обекти, чиито имена имат необходимия звук. Нека се признае, че ще има звуци от і w. Очевидно ще ви трябват снимки, как да нарисувате думи, някои от тях имат звуци в средата, върху кочана и например:
Слон, годник, кайсия Куля, кишка, душ
Бухал, ятаган, лис шал, череша, маслини
Стил, лисица, коланът на Шафа, дах, конвалия
Обяснете на детето, че малкото нещо в цвета на диаграмата означава необходимия звук на същата позиция в думата. Погледнете снимките и назовете предметите, които виждате, звука, от който се нуждаете в гласа си, и след това прехвърлете картината на малките. Yogo zavdannya - визначити на кочана, в средата или в края на думата, има звук и поставете картината отгоре на диаграмата.
Звук от проникване
Продължете да показвате обекта на изображението. Покажете малки снимки от изображения на предмети и същества: книги, стил, кучета, лайка също. ". Оставете мъника да ви поправи, като правилно наложите думите и назовете звука, след което го заместите.
рима
Вземете играта в ръце. Например заек. Дайте му ясно име: "Зайче". Не се притеснявайте на malyuk pidbere за звука на думата - като, тениска. Pіdberіt pіbnі за звучене на думата преди думата vedmedik-мечка, удар. Вземете подобни думи rimi пред имената на іnshih іgrashok, обекти от зараждащата се среда. Рими може да бъде благодарна, било то по всяко време.
Реинкарнация
Потърсете залог на предметни картини от изображения на обекти, чиито имена са подобни на звуците и се възприемат от един звук: мак-рак, комплект-кит, вещица-мечка. Покажете на детето картинка от изображенията на мака. Ясно изчистете цялата дума наведнъж. Сега покажете на човека снимка на рак. Яковият мак се появява за рак? Измийте обидата tsi думи kіlka razіv, звучене кочан звуци. Не позволявайте на малкото момче да се разбере, тъй като звуците идват от думите. Vikonayte същото вдясно с другите двойки думи.
Фрази
Пропонирайте думите на детето с фрази тази реч, за която думите с мустаци се поправят с един звук: Мама е скъпа, Миша е скъпа. Друг вариант на tsієї gri е да вибрира думата и да я постави в предложение, в което всички думи се поправят под формата на буквена дума, например: Миша-Миша изля елен с дял от Олена.
Плутанин
Обещайте редуването на думите от дадения стих за най-малките и предложете подкрепата на детето в правилния ред. Например: Їkhali - с велосипед - на - vedmedі. Подкажете думите като цяло, в случай на взискателния дарба, което означава кльощавата дума с ориз върху хартията аркуши: "khali (ориз) vedmedi (ориз) на (оризов) велосипед", за да можете да посочите линията на детето на смисъла на думите. Помолете го да namaluvati на верандата графично да бъде като в същата фраза (ред от думи или prisliv'ya), насърчаване на кожата дума.
Складов букет
За да се подготвите за цената, имате нужда от комплект цветна хартия, ножове и лепило. Можете да получите материала наведнъж от бебето. Върху листовете от картон залепете апликациите - вазички с 3-5 стъбла квитив. Върху кожната ваза залепете изображението на картата: trojanda, konval_ya, buzok, hair, dzv_nochok.
Vigotte от цветната хартия на главата на цвета на розовия цвят - от веригата. Gras polyagaє, за да залепите главите на корите към стъблата (вземете букети). В кожена ваза е необходимо да се постави лист от този цвят, в името на звук, за който се поправя името на лист, изображение върху вазата. При вазата, върху която е изображението на троянда, детето е виновно, че стои в същия цвят, в имената на тези е звукът r: chervony, orange, rozhev и т.н.
Двойка Пидбъри
При множество деца ще е необходимо да се залагат един на друг, така че да се чува една форма на един звук. Ще познаете картонен barvy disc-year с подструни - можете да го вдишате с детето. Дискът трябва да издържи на две половини: по краищата на горната част залепете снимки-кухни от снимки на предмети и храна, по ръбовете на горната част - празни кръгове. На тях е разпределението на вашето дете на іnshі картинки, чиито имена звучат подобно на името на името, върху което ще сложа стрелката на protylezhny диск. На снимките виновните изображения са думите: коза-коса, трева-дърва за огрев, котка-вана, венмедик-мечка, дах-шчур, каска-маска, кит-кит, вуса-брадва, рак, мак и др.
Будиночок
Разпространете детето на малка бележка. Можете да бъдете малки в началото на края: малка селекция от части от малката къща, в чиито имена има звук от: стени, прозорци. Сила за отмъщение на звука r: dah, pipe, gank, door, fire. Нека изсвирим частите, в които звукът е за: pidlogu, porigu, vіkno. Малко, детето е виновно за ясно замъгляване на думите, които наричат необходимия звук.
Пирамида
За голяма картина на аркуши Ватман на чертожната дъска трябва да бъде прикрепен към изображението на картината, така че да може да се съхранява от празни квадратчета. В основата на пирамидата има пет квадрата, в стиха за обида върху кожата с един квадрат по-малко, в самия връх на пирамидата има два квадрата. Ще знаете и предметните картини зад размера на квадратите, в имената на които има от два до пет звука: изхак, 2 звука, мак, рак, бръмбар - 3 звука, троянда, лисица, риба, ваза - 4 звуци, котка, мечка, wedmedic, чаша, тениска - 5 звука. Размножете малките и ги запомнете със снимки. На върха на пиратството има картинки с имената на два звука, на дермалната обидна редица - картини, в чиито имена един звук повече. По принцип снимките могат да бъдат разширени с имена от пет звука. Малюк е виновен за популяризирането на имената на снимките, издаването на редица звуци и помагането им в долния ред.
Чим багатшата и правилното дете, колкото по-леко, толкова по-леко, колкото по-обичащи мислите си, толкова по-голяма, толкова по-голяма е силата на знанието за действието, толкова по-важно е то в умовете на децата и сановниците, поведението на децата, толкова по-трудно. І navpaki, nezumіla mova ditini дори за ускоряване на нейните взаимоотношения с хората и необосновано налагайки важна проява на нейния характер.
При 5 скални деца, като вади мови, виждат много, стават гадни, дръпнати и деякски неистови. При такива деца е възможно да се насърчи проявата на агресия на сто процента, а едно към едно е по-голямо.
Нашият екип е посветен на специалните функции. Като цяло, е необходимо да се почисти за vilkuvannya дете от екипа. Всичко е направено, за да могат децата да го правят добре, преди да са излели любезно родния език, казали са го правилно, толкова красиво.
Семейството има ум за думи и няма да види някаква специална липса на ръце, тъй като не разбрах. Постепенно броят на обажданията на детето нараства с нова светлина и още по-важно, за малко причина и за едноредове, и за порастване. На този, който виждате детето да говори правилно преди, ще се почувствате по-добре в колектива.
Особено вагинално хранене за чистотата на movi nabuv с пристигането на детето преди училище. В училище липсата на успех може да се дължи на провала на училището. В първия учебен ден децата се извеждат пред широка аудитория с мои собствени думи: вижте в присъствието на целия клас, включете сила, четете на глас и се появявайте за кратко.
Особено важно е значението на правилно ясни звуци и думи вимова в момента на началото на ограмотяването на детето, oskilki букви movда се образува на основата на усной.
Между чистотата на звученето на детския език и правописната грамотност се установи нотка на звука. Млади ученицида пиша твърде много, тъй като сякаш смърди. Сред учениците от млади класове, които не стават, има голям брой деца, които не са достатъчно добри.
На следващата стъпка за зверовете на честта в организацията на домашната окупация? Як да помогне на детето, нали?
Непълното увреждане може да бъде резултат от увреждане на артикулационния апарат: неуспех в развитието на зъбите, неправилно завъртане на горните зъби към долните и долните. дефекти, lіkuvati зъби.
Особено уважавам плъзгащия се звяр по ухо. Слуховете играят важна роля в собственото ми дете, в правилните и вечно заучени звуци. Chuyuchi mova, okremi думи, звуци, детето започна и imovlyati себе си. За да се ориентирате с леко намаление на слуха, той използва способността за нормално изслушване. Важно е този стар татко да уважава ухото на звяра за слуха на бебето. Необходимо е да се предпази слуха на детето от постоянните силни звукови вливания (включени радио, телевизия), а когато органите са увредени в слуха, те често се отнемат от дома, но в медицински ипотеки.
По-дълго виновен, за да помогне на детето с правилен звук, но не и за форсиране на ново развитие. Shkіdlіvі navantazhuvati малкото със сгъваем материал, zmushuvati повторение на неразумните думи, запомняйте сгъваемите за формата, нечестив и щедър vіrsha, четете правилно, имитирайте звуците, които поради липсата на подготовка на вимовляти цвъртене, звук p) , четете художествено творчество, признато за деца от училище.
Дитина опанову мова от наследство. Още по-важно за тях е, че са пораснали да следват своята Вимова, не са се издържали, явно са имитирали всички звуци на тази дума.
Не често причината за грешния звук е наследството на детето на дефектното дете на възрастните, по-големите братя, сестри, другари, с които малките често се разбират.
Бащите могат да бъдат брутализирани и уважавани за тези, които са с дете, особено в ранна детска предучилищна възраст, не е възможно да се „порасне“ до дете, да се научи, че думите са озвучени, да живееш думите ») и др.), сюсюкати. Це лишава galmuvatime от овладяването на звуците, претоварва свободния речник. Не развитието на детето често е имплантирано с променливи и нежни суфикси, а също и с думи, които са недостъпни за интелигентността на човека или сгъваеми в услуга за съхранение на звук. Ако детето ви греши, било то звуци, думи, фрази, не имитирайте, смейте се, навпаки, хвалете. Също така не е възможно да се вимагат правилно и да се имитират звуци по време на живота на бебето, тъй като процесът не е завършен.
В deyakіkіkіkіnі fіr promіvіchі деца, може би, лишени от помощта на fahіvtsіv, учители-логопеди. Alle, редица недостатъци са лесни и достъпни за бащите. В семейството подканете да поправите детето, ако е грешно да имитирате звука на думата, е добре да промените цената. До коригирането на старите съкровища на съкровището, вървете още по-внимателно. Не можеш да лаеш дете за гадно движение и вимагати, но тя тайно и вярно й повтори думата. Често си струва да накарате детето да вдигне поглед, за да говори, да се загуби в собствения си ум. Поправете помилванията по тактичен начин, с доброжелателен тон. Не повтаряйте отново и отново грешната дума на детето. По-красива, за да придаде вид на його вимови.
Грижете се за детето у дома, прочетете книгата, разгледайте илюстрациите, таткото не мисли лесно за силата да чете текста, покажете изображението на изображението (информация), покажете Децата могат да се справят с zimi zavdannyi или дори да признаят нови помилвания. В крайна сметка не прекъсвайте детето, изисквайки властта да го прекратите, но след това платете за помилването, дайте го веднага.
Още по-често децата ни снабдяват със захранване. В някои случаи е важно да знаете правилния поглед върху тях. Не е възможно детето да се грижи за храната. И тук се вижда датата, ако детето е живо (за разходка, посетителят е много зает), расте за час, за да се приготви. Тоди Малюк отрима точната информация, за да играе в лицето на зрял, труден за себе си привърженик на шпионин и надал прагнутиме спилкуване с него.
За едно дете е необходимо детето да мисли за това, но тя видя, че е доволна от възрастните, по-големите братя и сестри; і думи, tsіkavo rozpovіdati.
Іgry, че vіrshі, нали, както можете да vikoristovuvati у дома, служат за завъртане на правилните vimovi, добавят към развитието на звуков, смислен, граматичен zmist на думите, развиват други подготвени мускули на пръстите.
Коригирайте артикулационното устройство за развитие
"шпатула"... Устата е отворена, широк отпуснат език лежи на долната устна.
Едно две три чотири п'ят,
Ми ydemo, ydemo иди на разходка,
Използвайте вашата шпатула vizmemo
І в кутията pidemo.
Имам лопатка
Широка и гладка.
"чаша".Устата е широко отворена. Предният и задният ръб на широкия език са повдигнати, но зъбите не се залепват.
Обичате ли да пиете чай?
Тоди не пускай!
Отворена уста,
Вземете чаша.
„Малка линия“.Устата е отворена. Вузката е натоварена с мова, висяща напред.
Корен ширше рота
Дръпвам движението напред.
Едно две три чотири п'ят -
Стрелката се вижда.
Динамично право за филми
"Коника".Присмоктати езика до небето, щракни го с език. Tsokati povіlno, че силно, дърпане pіd'yazichnu звук.
Клик-щрак-щрак!
Всички казахме
Яковите коне препускаха в галоп.
Оста на коня галопира,
Язичок, пляскайте с нас
Хей, какво ще кажеш за усмивката?
Зъбите са "лепкави".
"Хармонично".Устата е rozcritium. Mova е попила до небето. Не дърпайте езика от небето, дръпнете силно надолу долния процеп.
Антошка прави акордеон.
Свири малко трош за нас.
„Художник“.Устата е отворена. Широк връх на езика, като пензлик, се извършва от горните издигания до мекия ден.
Странно farbuєmo: напред-назад,
Смея се, но езикът не е здрав,
Колко трудно е небето?
Да си лягаме по-скоро!
Художникът има списък
Рисувам с четка.
„Чустерно сладко“.Устата е отворена. Оближете горната устна с широк език и отстранете езика на въглищната компания.
О, яка смакота!
Дори по-пикантно от сладко!
Мова го разположи широко
І край підійми.
Оближете горната устна -
Обичам Варения.
Всичко за дяволите
Пикантно сладко.
Да обичаш кнедли,
Да ограбиш рух -
Оближи устната си,
Покажи си езика.
Коригирайте устните
"Збирник".Зъбите са затворени. Горните и долните зъби са голи. Устните са изпънати в усмивки.
усмихни се,
Покажи ми зъбите си.
Mi pofarbuєmo дъски
Поставих го така.
Разходете се зад парка за насочване
Викам кряк-квак!
Компания Shirshe ми показа,
Показаха се зъби
Устните бяха опънати,
Те се удавиха в усмивката.
"Тръба".Випинати устна напред встрани.
Чи-чи-чи, тромпети от як,
Всички гъби са разтегливи
Показвам тубули.
"Хоботче". Vitiagati zimknuy устни напред.
Чудя се кой е? Tse слон с хобот.
Точно за гимнастика на пръстите
"Будинок".Спирала надолу по пръстите върху стоманата.
"Зайче".Отличен, среден пръст, непроменен, малко твърд и твърд.
Последният и средният пръст се взимат нагоре по хълма - цената; пръсти, що са засенчени, хванати в юмрук - тулуб.
Комплекси от гимнастика на пръстите (в игрите и вдясно)
— Ще има кабини.Ръцете са свити в юмруци, голям пръст е вдигнат нагоре - чук. Разтягайки чука, зачукайте цвяхите (превъртете отгоре надолу с голям пръст - права линия, след това се наведете надолу).
Доросли чита вирши:
Този ден е тук, че тук.
Лун дзвинкий чук.
Чуковете чукат
ще бъда малко зайче.
Чуковете чукат
Ще бъда малко сънлив.
Tsei кабини за тухли,
Tsey кабинки за зайчета.
Чукомина Н.В.
Vykhovatel AU DO „Детска клетка Berezka
Уватски общински район»Тюменска обл., с. Uvat.
Ігри за разработка на розови филми
Основата на такъв ігор е да се превърне в zvichana mova. Ditina ще премахне кафявото dosvіd vіlnoї, което граматически правилно rosmovnoї movi. Igry brown за стимулиране на положителни емоции, тъй като детето е било видяно, затворено, оформено.
„Умили рими“. Koryshitsya до такъв гри в образа на една година, брат или сестра.
Гримирайте се, гримирайте се, гримирайте се и не се страхувайте повече, но ако бъдете бити, ще се загубите без приятел.
* Хей, ръка, разтърси, разклати, само не се карай повече.
* Отпуснете ръката си, отпуснете се и не щипете повече.
* О, ръката е залепена! Пускам ръката си, хващам се за тулуба. Добро име, пуснах ръката си.
Играя, за да ви помогна да изживеете малко повече образ.
Вземете изображението - всичко е забравено,
Бижи по дворовете, изкачи се над паркана,
Качи се на коня си, язди от мен!
Развитието на граматическата детство
Dani gris допринасят за развитието на граматическото здраве при децата, без да учат букви на азбуката, без мрачно четене на складове според книгите.
"Запам'ятовуємо букви"... Мета: помогнете на децата да запомнят буквите на азбуката, спирайки върху слуховата, зрителната и паметта за запаметяване.
* Доросли заобиколете буквата по контура, наричат я її, а скъпата поглажда буквата с маслина или зафарбова с лепенка.
* Доросли, за да виводи контурите на планираните букви при богатството, детето ще започне да се събужда и да го нарече. По аналогичен начин израстете малка буква на гърба на дете.
* Litera ще използва пластилин, конструира от сирници, лихилни пръчки, сатен.
* Доросли с дете, според името на приликата на дете с предмети от нова светлина.
"Хованки с букви".Мета: Trenuvati Kmіtlivіst, Ujavu, vіnnya научават по графичните контури на познатите букви.
Върху арката на документите, върху пясъка, върху асфалта е изрисуван простият визерок. Необходимо е, след като уважително се удивите на новия, да пробиете линиите на контурите на буквата и да ги покажете в горната част по контура по пътя.
Ігри с казки
В домашните умове на подобни игри съдбата на членовете на семейството може да е една и съща.
"Познайте името на казките"... Всички участници хвърлят една на друга топка и за първи път наричат думата склада на замислената казка. Ще го нарека този, който spiymav ball, ще го кръстя отново.
Сивка ... Заюшкина ... Коник ... Бридкий ... Смраз ... Царивна ... Гъски ... Поп ... Червона ... Крихитка ... Чет ... Квитка ... Оленка . .. Злато ... Бремен ... Ликар ...
"Ами ти?"
Една от гравитационните се нарича множество думи, които се развиват от замислените случаи, а една не се отнася до целия случай. Други gravtsі познайте думата и назовете думата.
Лисица, заєц, хатинка, дворец, куче, пивн (казка "Лисицата та заєц").
Did, babtsya, onuka, ripka, ogirok (kazka "Ripka").
Маша, пускане, Ванюша, Баба Яга, гъски - лебеди (казка "Гъски - лебеди").
Омеля, стара, щука, синя, лебед, Маря - царевна. щука уелнес").
Старец, рибка, стар, пералня, корито („Казка за рибалка и рибка“).
"Kazkova nіsenіtnytsya"... Ця гра е един от всички участници, развивайки чувство за хумор както в напреднала възраст, така и у децата, дава заряд на радост, освен че помага за спонтанно разтоварване, преминава от монотонно право.
За промяната, основата на гриса е взета от малка Kazka, която може да види модификацията на играта. Tsіkavіshe rozіgruvati kazki, dії, в които се повтарят повече от веднъж: "Rіpka", "Teremok", "Fox ta zaєts". Сред участниците се разпределят роли, на скин-героя се присвоява фраза Чергов, която ще бъде взета предвид преди часът на казки да бъде даден на името на героя.
Например: Kazka "Rіpka".
Zrazkovy набор от фрази на Чергов за герои на Kazka:
Rіpka - "Уау!"
Дід - "Ще ти покажа!"
Бабця - "Защо не..."
Внучка - "Готина".
Бъгът - "разболявам се".
Kishka - "Дъвка за балончета".
Плюшено мече - "Хайде, пидлий боягуз!"
Като засади направи (...) рипка (...). Виросла рипка (...) е страхотна - страхотна.
Ставане dіd (...) rіpku (...) дърпане: дърпане - дърпане - не можеш да станеш.
Poklikav направи (...) babu (...). Babtsya (...) за dіdusya (...), dіdusya (...) за rіpka (...) - дърпай - дърпай - не можеш да се умориш.
Повиках бабата (...) онучката (...). Внучка (...) за баба (...), баба (...) за баба (...), внучка (...) за рип (...) - дърпане - дърпане - не можеш да се умориш.
Онук щракна (...) Бръмбар (...). Буболечка (...) за внучка (...), внучка (...) за баба (...), баба (...) за баба (...), баба (...) за рип (...) - не можеш да дърпаш-дърпаш-издърпваш. Жучка щракна (...) котка (...). Кишка (...) за бръмбар (...), бръмбар (...) за внучка (...), внучка (...) за баба (...), баба ( ...) за баба (...), гаф (...) за рипка (...) - дърпай-дърпай - не можеш да дърпаш.
Котката щракна (...) мечката (...). Мечка (...) за котка (...), котка (...) за буболечка (...), буболечка (...) за внучка (...), внучка ( ...) за баба (...), баба (...) за бръмбар (...), dіdka (...) за рипка (...) - дърпай-дърпай - получихме рипката (...)!
Забавна абетология
Tsia group Igor ще помогне на децата да научат богати нови неща от думи, да подобрят запаса от лексика, знания за mov.
Гра с топката "Кажи навпаки".
Зимата е лято. Спека е студена. Истински глупости. Багач е бедняк. Girky - женско биле. Канела - shkidlivy.
"Чаривна пръчка на приказния речник"
За гриса е необходима пръчка "char". Единият край на пръчката се сменя, а другият го прави.
Голямо гробно име е дума, после от децата стърчи с тояга. Дитина се обади дайте думатаза промяна, за увеличаване на угара, като пръчка, като малко дете.
Будка - будка - хижа. Мъгла - Мисток - Отмъщение. Дощ - дъски - дъски Кит-котка-коте...
Старши виховател MADOU д/с No7 м.Ишима
Опитай се да знаеш, яку важна функцияв живота на човешкото тяло, викону дикханя. Той има своя основна физиологична функция, подпомага газообмена, не осигурява такава функция, тъй като не се променя. Movlennєve dikhannya (диафрагмална) - основата на движение, как да звучи, dzherelo звук, гласове.
Механизъм на целия дух на полагане имаме много природа. Най-често срещаният вид диханя, захранващ всички топлокръвни хора и 90% от всички консумирани от дихана, е здравословен.
Основната музика, която трябва да внесе вида дичаня в дию - диафрагма... Vona podіlya cherevnu i гърди... При вдишване диафрагмата се отпуска, пада надолу, щампова cherevnі органи, както на собствения си дявол се стискам в черните щури, ръмжейки и випинати се, че кръг. Изглежда, че диафрагмата се ускорява, отпечатва легендата и черна смрадвключете се. В същото време горната част на гръдната клетка се разхлабва, без да има пържоли. Името на корема viglyadaє як dikhannya.
При корекция има нужда от специално организиране и развитие на мотив, специална стойност за попълване хуй прав... Видът гимнастика е пряко свързан с развитието на детето по бърз начин към правилно рационално поведение, да контролира процеса на промяна на потока.
Правилно образуване на диафрагмен видиху
Дитина е по гръб. Ръката на детето лежи в горната част на корема (диафрагмална област). Uvaga ditini се обръщат към тези, които живеят "добър дикхак". Можете да платите за живота на играта, за да се придържате към уважението. Qia вдясно е тривиално в средата 2-3 hvilini. Вдясно, тя е виновна за vikonuvatisya без zusil, ридание за премахване на хипервентилацията и за повишаване на тонуса на myase.
Духнете свещта
Децата подрязват верандата отстрани на стената близо до 10 см от устните. Децата ще преминават от време на време и ще духат тихо върху свещта, така че половината от свещите да я видят. Логопедът със сигурност ще бъде тихи деца, hto намери духане на "превключвател".
Спукана гума
Лагер Vykhіdne: децата разперват ръце, представяйки си коло - "гума". На vidikhu децата обикновено имитират звука "ш-ш-ш". Ръцете често са сключени, дясната ръка е на лявото рамо и навпаки. Клетка на гърдатав момента на видиху е лесно да се стиска. Вземете назаем от лагера, деца, за да се отърсите от въздуха.
Напомпайте гумата
Децата трябва да пропуснат изпомпване „гумата се спука“. Децата "стискат" ръцете си в юмруци пред гърдите си, хващайки дръжката на "помпата". Povilnyy nahil напред наблюдаваше vidikh на звука "s-s-s". Когато vypravlennі vidhi извършва mimovolі.
Повитряна куля
Viconannya вдясно е аналогично на дясно "Гума се спука", ale за час виждам звук "f-f-f".
Джижчит бръмбар
Грешна позиция: вземете ръцете на убиеца и трохеите обратно, немовото крило. Vidihayuchi, децата vimovlyayut "w-w-w", спускайки ръцете си надолу. Вземете назаем от лагера, деца, за да се отърсите от въздуха.
врана
Vykhіdne positnya: ръце за повдигане през страните и хълма. От време на време, пускайки ръце и присъстващи, децата са нарисувани продължително „К-а-а-а-р“. Логопедът vikhvalyaє е тиха "врана", докато слизат от дърво на земята. Вземете назаем от лагера, деца, за да се отърсите от въздуха.
Трион за дърва за огрев
Каквато и да е позицията: един срещу един по двойки, дръжте се за ръце и дърва за огрев: ръце върху себе си - вдишайте, ръце към себе си - вижте.
Резачка за дърва
Лагер на Vykhіdne: стойте прави, краката са напречно на раменете; в очите на гънката на ръката с трик и да вдигне планината. Риско, тъпо е под модното сокири, спуснат ръце надолу върху видиха, нахилити тяло, позволявайки на ръцете да режат пространството между краката. Вимовити "ъъъ". Повторете 6-8 пъти.
Върху кочана, поставете: системата, с краката си захванати стилетите, сложете ръцете си на колана. Вдишайте, завъртете tulub ubik; на видиху да покажа, як да звъни комар - "з-з-з"; shvidko завой в лагера vykhidne. Нов дъх - и завой в първия велосипед.
Развитието на movi при децата е предучилищно значение viku. Правилно оформена, че rozvinenna mova - в основата на последните успехи на новите деца в училището. Точно както детето извива обещанията си с мишки, съхранявайте звуците, така че е много лесно да се пише и чете. Беден запас от речник, за да започнете деца, да изтегляте отново текстове, да пишете viclady, да създавате, да обяснявате ревизията на произведението. Namagatisya коригира такава небрежност за няколко месеца преди училище - без да сте заети, тъй като няма да донесете нищо на дете, заобиколен от стрес. А оста за скалата наистина е добра за удома. Help tsom може да се използва при разработването на филми, правилно подбрани за деца на 5 - 6 години.
Мова на порести училища: характерен ориз
До края на 5-6-годишна възраст детето вече е достатъчно на родния си език: граматика, фонетика, лексика. Печелете умело, плавно, умно и логично, но не на последно място.
Ако говорите за развитието на хода в 5 - 6 rock_v, тогава това е особено добро за офанзива.
- акции на Словник.
В активния речник на дете в предучилищна възраст посетителят може да има до 3 хиляди думи. Винен розум с много разумни термини (същества, птици - домашно диво чи, горски плодове, дървета, транспорт, професии). Разбираемият апарат включва тези, които са доволни от тях: детето може да мисли за него, например, за промяната на празника и поведението на съществата и такива сгъваеми речи, като света, пространството, любовта, семейството. На ход практически всеки ден има вимови и якови помилвания, които са пренаредени и заменени от складове и звуци. Възможно е да използвате сгъваеми думи, за да свикнете с него (екскаватор, перукарня, бронетранспортьор). Ейл, като правило, щом пораснат, са уважили детето за малко извинение, няма да го повтарям повече.
- Граматика.
Децата са добре дошли да ядат, като знаят, че предложението ще бъде повдигнато отново. До 6 каменни фрази на дете стават заглушени, разширени, повече пъти, за да свикнат с правилната форма. В някои случаи има много помилвания („їхні“, „їхні“).
- Вимова.
Дайте на дете в предучилищна възраст до VI век - за продължителността на анатомичните изгледи (висок ден, кратко дете) - образувания като цяло, и трудно поради заглушения звук. Някакви проблеми s артикулация - неправилна настройка на movi fid час vimovi звуци [p] и [l] (їх заместват други звуци chi pass at movi). Невинно цвърчи. Децата в изцяло нов живот също ще помогнат на грешния Вимов за себе си. До 5–6-годишна възраст детето в предучилищна възраст ще има проблеми с тихите си звуци, по-добри за всичко, но вече няма да се вписват в тях - ако има нужда от допълнителна помощ.
- Звукът на движението.
По-големите деца в предучилищна възраст трябва да могат да пренареждат четенията по телевизията, да добавят информация към снимки или групи от картини, да виждат ухо или да виждат привърженици на истории, приятели на врагове за изображения на анимационни филми Помирише вече сте научили избора на най-подходящите думи за обръщане на сетивата и мислите си. Децата точно описват обекти и знаят необходимия обект от описанието.
- Жизненост.
Бебе на 5-6-годишна възраст в същото време говори по-тихо, по-високо, по-силно. Вместо да говорите в пози, да четете напомняния за стихове с вираз, да събирате необходимата информация, плахи логически паузи.
Кой може да помогне на іgri?
Формата Ігровая е най-благоприятна за развитието на младите, включително и на младите. Правилно изберете и вземете по-сложно развитие на другите страни на движението, култура на spilkuvannya.
Основното пряко развитие на насърчаването на възрастни деца в предучилищна възраст под формата на гри:
- інтонация и динамика на движението;
- правилно темпо, ритъм;
- готовността на Вимов;
- задаване на правилния глас;
- поставя думите в правилната граматична форма;
- vmіnnya ясно и общо формулирайте мисълта си;
- zbagachennya речник;
- развитие на монологично и диалогично движение;
- формулиране на промените за развитие на промяна на буквите.
В същото време е важно ревностните усилия на детето да подтикнат яка да участва в групата, а не да е скучно зает (повтаряйте, насочвайте дупето, знайте). Очевидно мотивацията пред геймърите е да вземат този интерес пред себе си от съзнанието на детето, до уроците за развитие на хода. А това означава, че ефектът ще се види.
В процеса на игра с деца в предучилищна възраст, не „заглушавайте” емоциите им, нека да го видим. При дете потребностите на детето постепенно ще намаляват, както и нуждите на детето и активността му ще намалее. Като дете във всеки един момент не можете да знаете общата дума – оставете мисълта за нея да виси, като сте включили мимиката, калай, пластмаса.
Kozhna gra maє her meta
Не е толкова лесно да знаеш какво да правиш и да измислиш грубо развитие. Главата е розова, но типът на кожата іgor є своя мета, достига до яку, детето развива това chi іnshu navichku.
Добре и за деца 5 - 6 години могат да бъдат разделени на 4 групи.
- Іgri, да развива звуковата култура на Movi.Вонята на дете е напълно фонематичен слух, за да се научи да започне roztashuvannya звук в обкръжението на думи и думи, няколко гънки в думите; изберете думи с необходимия звук или поради определения брой складове.
- Ігри на граматическата честота на rosuminnya на rіdnoї movi.Такива іgrovі имат право да учат децата да ги използват правилно, нормативно да имплантират думи в речта, uzgodzhuyuchi іmenniki и prikmetniki по пол, число, визия, думи - по час, по вид по този начин.
- Іgri, scho за попълване на речника.Любезно, детето научава за думи-предмети, думи-направи си, думи-знаци, за да се научи да ги използва като себе си, да избира от активния си речников запас самата дума се появява в този тип, пратсуват със синоними и антоними.
- Іgri, scho предприемат развитието на звънещото движение.С други думи – началото на процеса. Vono е тясно свързан с алтернативните типове igor (лексика, звукова култура, граматика). Умът на Дитин да сгъне не е просто звънлив текст, але логика, размисли, напомняния със змист.
Дупето на групата кожа беше внесено от разстояние. Не е необходимо да "надигравате" всички тях за един ден и да включвате детето. Можеш да отделиш час-два за 1-2 решетки, като по света ще им е интересно да спрат за нова. След като са присадили сетивния грис на кожата, бащите могат да си помагат и да се мърдат без никакви аналогични сгради за децата си.
Развитие на звукова култура
Доведете дъното на мрежата до овладяване на начина за разпознаване на звуците на думите, до дъното на думите в склада. Це може да ти помогне да намериш милост при Вимов.
- "Дорижка".
Играйте по-забавно с някои деца (които са членове на семейството). Топката се предава на кол. Kozhenniy gravets назовават думата, как да се подчиняват от лявата страна на буквата пред предната дума.
- — Знай думата.
Децата могат да помиришат дума с пеещ звук върху кочана (среда, връх), поради броя на складовете или буквите. Якшо "на замах" не излезе - дадени са улики-характеристики, детето може да включи захранването и да го насочи. Такава дума може например да бъде инсталирана на паролата на компютъра. Yaksho malyuk razgadaє yogo - otrimaє kіlka khvilin компютър гри... Або, да речем, това означава този, който се нуждае от допълнителна помощ тази година (хамстер, който трябва да почисти хартията). Зрозумило, ела на помощ.
- "Токорики".
С чифт кукички, за един час, ще стопя ръчичките на бебето. Ако възрастните назоват думата зад складовете, детето е виновно за "vidrubati" bavovnoy кожен склад. Nasamkіnets може да се porahuvati, складовете са били "нарязани".
- Обърнете думата.
Децата хвърлят топката, назовавайки първия склад на думата. Yogo zavdannya - бързо измислете завършека и "превърнете" назрялата готова дума веднага от топката. (ку - лак, чи - пръчка, боя).
- "Паста".
Ролята на пастата се играе от долони деца. „Хвани“ ги изисква пеещ звук в думите. Yak tilki усещам - "паста" "пръскане" (бавовна в долината).
Формиране на граматическа тесногръдие
Uzgodzene vhivannya chastin movi u rechennyakh - zaporuka correct garnoi movi ditini. За да помогне много на началото на играта вдясно.
- "Мишок".
Доросли като: давам ти малко мече, сложи го в ново. Маля може да назове думи, които завършват на -ок (лист, кок, панчоха, гребен). Можете да хванете до първия пропуск (например "pyrig"). Ако предложите малкото, назовете пеещия брой думи и след това оставете помилването да бъде позволено. За извинение на кожата има "глоба" - виконване на топла храна (вземете скимер, vіrsh, вижте гатанка).
- „Пее“.
Доросли чете детски вирш, не домашен, но думата ryadkiv не е домашна, може да се изплакне (детето можеше да е римовано, когато свърши):
„Ми бачили две четиридесет
Без cherevikіv и ... panchіkh ".
- "Розланд".
Доросли показва снимки от изображения на обекти в един вид число. Маля има "розселити" їх в ежедневието: първият ще има живот на думата, който ще започва с фразата "моето е мое", за другото малко момче - "спечели моето", за третото - "излез ,“ за четвъртото момче – „моята воня“.
- "Tse chiє?"
Децата показват снимки от снимките на части от децата на птиците на близнаците. Виновен е виновен, че отговаря правилно на захранването: "Кой знае?" „Це чия лапа?“ „Це чие вухо?“ (Вовчий, заек, овца и др.)
Подобряване на речника
Недостатъкът от запаси от речник е заспал, помислил, помислил, поставен преди да бъде видян, настанен в общение с други хора. И nadal tse повече помощ при писането на творения, допълнителни твърдения, резюмета.
- "Навпаки".
Dorosly kidak детска топка, назовавайки думата. Zavdannya бебе - продължете за значението на думата, която обръща топката (ден - не, студено - горещо, далеч - близо).
- — Вин який?
Решетка tsіkavo от kіlkoma деца и нашата силна родина. Доросли ще покаже на гробовете картина и предмет и ще поиска захранване: какво вино? Победете този, който дава по-правилни възгледи. Например: hlib yaky? Билий, мек, влажен, канелен, циний, руж, хрупкав.
- — Уау, така?
Гра, увита отпред. Gravtsyam име на знак на обект, преди който е необходимо да се добавят още обекти.
- "Кажи на инакша".
Dorosly vimovlyaє фразата и помолете детето да каже същото, ale vikoristovuchi думата: табла іde- мряч, llє; чиста вода- празнина; чисти ръце - вимити.
- "Съгласен".
Таткото нарича ухото на фразите, а малките трябва да го довършат. Например: "ледът е студен, а огънят ...", "слънцето е бачимо следобед, а месецът ...".
Бумът на звънещия ход
Не на последно място, логично е необходимо не само за успешен нов ден (особено точни науки), ale th за продуктивно spіlkuvannya с odnolіtkami и otchuyuyu хора.
- „История на детството“.
Ако едно дете поиска по-голямо дете, споменът за историята на детството му, можете да се приберете вкъщи, така че ще има взаимен обмен на истории: майката е дете, а спечелилото е дете. Нека бъде спомен за нов и споделете вашите преживявания от стремежа да смените бащите.
- "Зрозумий мене".
Децата трябва да опишат темата в картинка, те не са поименни, тези, които са участниците в алчните, го разбраха.
- "Интервю".
Децата трябва да поемат ролята на журналист и да вземат интервю от скин член на седем свои роднини, особено ако са призраци (непълнолетни, някъде е малко по-скъпо). Възможно е с малко да се мисли за храненето за кожата, hto іnterv'yuє. Ролята на микрофон може да се играе, например, чрез комбиниране на глас върху набор от инструменти. Няма нужда да забравяте і в подобен spіlkuvanni (dyakuyu, viba, viba за нескромна храна).
- „Якби та якби“.
Дитина е виновна, че фантазира на тема було б, якби: „Часовник станах”, „Огладнях за малко”, „Станах невидим”, „зимата не кипна” твърде малко.
- "Репортаж".
Таткото се изправя, като им разказва за скорошното идване на бебето (отиване на цирк, ходене на море). Можете да публикувате знаци от капсулата, да ги подписвате с флумастери, да рисувате емотикони и да персонализирате настройките. Важно е да слушате повече. Децата дават vkazіvka (olіvets), а подробностите и Farbah ще информират присъстващите за тяхната полезност.
Веднага след като детето бъде информирано, ще се ядоса, има нужда от дума или ако ще кажа нещо примитивно, помогнете му с малко храна. Tse също е доуже канела по промоциите.
Можете да знаете за vigadati bezl_ch podіbnykh іgor. Главата е възрастен човек - фиксирайте детето чрез процеса на печене на скара и допълване на храната с храна за един час. "Антураж" за кожата може да бъде прав, или по-красиво - Казкова. Не се колебайте да поискате силата на предложението, за да знаете необходимите думи на казахстанския герой, който се нуждае от допълнителна помощ. Тоди дитина развива своята mova, проклинайки доволно това отмуващо величие - което трябва да се изплакне за ефект на гарнитурата.
Комплексното развитие на movi malukіv включва пряк път към:, іgry за развитието на други двигателни умения, фонематични към слуха, и без a priori movnі іgry, ще говорим за това, за което ще говорим.
Най-голям ефект дава заетостта, осъществявана в Емоционалния подъём на детето. В същото време можете да използвате такива игри:
- Гра "Ку-ку";
- hovanki (hovaєmo іgrashku vіd malyuk);
- Долонки;
- "Купи...бух в дупката";
- "Иде коза с рога" е това іnshi, как да обичаш малкото си.
Zagalom, целият робот ще бъде на разширения пасивен речник, който се превежда от последния в активен за деца до 3 години.
Ігри за развитие на пасивен речник
Първият час пасивният речник ще се разшири за рахунок именник, dyesliv и primetniks, използващи думи, които означават предмети и изяви, достъпни за децата обитаван от духове живот.
Семеен фотоалбум
Малята обича да гледа снимките им от млада жена и близки роднини. Погледнете снимката веднага и включете:
- Іменники: Мама тук ли е? избягвам ли? Де малина, Маша набра ли яку? De goydalka?
- Диеслова... Viber снимка, де малюк, спи, седя, голям, гойдалци, стрибає също. Захранване: покажи ми, деца sidish, де спя? Бажано не вживява обяснява думите - децата седят на стила, де Маша също спи на кошарата.
Важно е детето да покаже, да помогне и да повтори натоварването след десет часа, за да го подсигури.
Частини тила
За да запомните части от тила, можете да изберете следната igrica:
- Играйте с малкия виршик, показвайки части от тялото, като в ново присъствие:
Rotik my vmin usty,
Нис дихати, но главата на изслушването,
Можете да вичко моргати,
Всички дръжки са хапати, хапати.
- Гра в ликария... Показва на дете лялка, яка танцува. Раптом Лялка пада и боли да се биеш за пидлога. „Ай-ай, лялци е болен! Вона си удари главата/крака/рамото. Викът е по-бърз от ликар, изисквам лялу ликувати." Likar (дете) liku lyalku и лепило в търсенето по време на подготовката на майка ми leukoplastir / скоч лента.
- Викторина... Каквото и да е правилно за всички захранвания, ще спечелим награда. Какво искаш? Чим подушвам? Чим тримаш играшку? Чим кусашо? и т.н.
- Бебе в натурален размер.Маля с гръб на гърба на подготвеното платно (залепване на наслагванията на гоблените), заобиколете ги. Да кажем веднага и да го обсъдим, няма нищо страшно, няма нос. За малкото не е очевидно, че действията на деяките части на тялото са изкоренени - почти близък призив.
Огледало
Веднага от дете гледам огледалото. Моля, покажете пред огледалото:
- на себе си че една е сама: де Таня има коса, де щанци, де кишеня с картина, де фиби;
- ruhi: покажи як ти стрибаєш, kruglyaєsh, prisydaєsh;
- играшки, предмети: лекарство, заек, писалка, книга.
- емоджи: като Оля да се смее, плаче, чанта, ядосвай се.
Гости
Кажете малките, веднага преди да дойдете на гости като играшка (по-красиво, ако имате хубава ръкавица на ръката си). Гостите идват, посещават. Помогнете на малките да говорят с тях с дума или жест. Разпространете детето: Нека покажем на нашия гост нашата къща. Покажи ми, дали имаме кухня? Какво е моето maєmo в кухнята? Шоу: стил, стил, видро за смиття. De stand чаши, tarіlki? De lie лъжици, vidki? И така във всички стаи.
Сега можете да успокоите злобата си по начин: Покажи на госта, de mi їmo? кого обвинявате? De kupaєmos?
Пъзели
Поставяне на снимки пред бебето (можете да изберете снимки на детски книжки) или предмети. Кажете, че V ще прави гатанки, а малкото момче е виновно за показването или донасянето на отговори. Загадките могат да бъдат от 2 вида:
- riddle-dia: яж супа с предмет, намазни млинци върху него, седни на нов;
- описание на гатанки: вино chervoniy, light, gumovy ( Ще изпия една торба); по-студено, чубрица, женско биле, мляко (мразовито).
За промяна на опциите.
Шкованки
Поставяне на картите в стаята. Ела Петрушка (бе-як игрив) и плачи. Какво има, Петрушка? - захранване vi. Знаех всички игри, не мога да ги знам, сега ми е скучно.
Разпространете децата, за да им помогнете да опознаят игрите. Магданоз, така да се каже, в нова бутилка и донесете малко по едно. Малкото момче Якшо не може да познава малката игра, да му кажеш с думи, а не с жестоките жестове и прошка;
робот
Размножете малките на робота. Роботът се управлява от вашия глас - вие виждате командите, а роботът е визон. Команда: спи, бижи, танцувай, пий, хуж, седни, донеси го. Нека си припомним ролите на детето: вие сте роботът, а командата сте вие. Вашият zavdannya іnodі pomilyatsya, malyuk mіg vypraviti.
Іgri за развитие на активно движение на malukіv
Развитието на активно бебе в ранна възраст се основава на звука на възрастните, домашните деца, в малките и тишината, и на откритото пространство на детето.
Подороз
Кажете малките, виждате, с малките деца, вие сте вирус на пътя. Ще летите като сдружение (като изпратите крил / ръцете бингамо в стаята, ще можете да летите, at-at-at птицивижте ... "Малюк ще повтори" оооооо ".
Така че да кацнем и нашия начин да се качим с кола (готино кермо, колата върви "ж-ж-ж" и сигнализира "би-би"). Ale ето океанът пред нас (хвили да вдига шум шу-о-о, о-о-о). Plivemo на кораба (vimovlyaєmo звук "и-и-и").
Топло акостиране до брега и останалата част от пътя, ще трябва да пътуваме малко (увити с ръце, свити в лиза).
Искате ли да благодарите с дете лесно и с удоволствие?
Оста на mi th пристигна. И ето, че вече си играят с нас. Ще подарим на хотела: „На зайчето, на зайчето, на доктора“. Або як вариант: Tsey подарък на зайче? Малюк отговаря по този начин и е в състояние да отговори на захранването: А кой е подаръкът?
оркестър
Подреждане на редове в малките, писенки
С упорит викторианец малкият ще си спомня редовете тихо и обещаващо за себе си, ако говорите с глас. Нашата zavdannya zrobiti малка пауза в средата на най-новия договор (извикване на края на реда). По-красиво е да забравите за грубата супержица: долони, сврака-синябок, вещица и т.н. За цялото шоу на детето този багажатор е повторим. След това, по време на процеса, има пауза в началото на договора. Също така, гарни писенки с редове, които се повтарят:
Dosch pisenku spiva:
Капачка, капачка, капачка, капачка (dytina domovlyaє звуков контрол "капачка, капачка, капачка, капачка")
Tilki hto її zrozumіє
Капка, пуска, пуска, пуска?
Не видимо ni i, ni ti,
Капка-капка-капка-капка,
Че тогава интелигентността на апартамента,
капка капка капка капка капе капка капе капка капка капка капка капка капим капка капим капка капка
Разлиствам пролетта,
капка капка капка капка капе капка капе капка капка капка капка капка капим капка капим капка капка
И тревата е зелена.
Кап-кап-кап-кап (за Б. Заходер)
Римуващи гатанки
Гатанки би са малко прости, tobto. малкият е очевиден, но текстът на ръба е очевиден. Приложете гатанки:
Измийте носа си прасенце,
Какво е? (прасе)
Живей при лисицата,
Малина жує.
Весела бягаща пътека
Какво е? (брачен лекар)
гучно кора,
Защита на кабините,
Страхотна забияка
Кой е? (куче)
Поклич
Седнете пред вас малка кучка и кажете на детето, че вонята ви е дошла на вашия гост. Вземете игрите една по една и нахранете: Кой е дошъл при нас? Конячка. Нека свикнем с кон (спонсирайте детето да каже: Привит!). Да вземем един за играта. Малка храна: О, и колко от нашите гости пишов? (Malyuk maє nazvati tsyu tvarinu). Хайде його обратно, казва се: Коне, върви, върви преди нас! Повтарям с малките момиченца и простена прошка: Poky shho!
Gra "Great-Small" за бебета в цял видеоклип:
Малюк, в момента на развитието на реката, активно вика с жестове и мимикой за отхвърляне на бажаните и спящите с хората. Важно е да не оставяме малките да заседнат на цялата сцена. Стига детето вече да е усвоило "дава", не закъснявайте да дадете игра за добър жест. Изглежда: Попитайте венчаника, кажете „дай“ и ако малкият победи, късметът ви е да го похвалите.
Не се мотайте с високи вимоги, докато не получите бебето в момента на овладяване. Дитина може да използва звукова наслада, да пропусне звуците на този магазин с думи, звукови обекти за себе си - всички опции са норми. Тлееше, бебешката мова ставаше все по-чиста и гъста за час.
За да може tsiy ръчно да доведе ученика до малкото момче, kudi Vi ще записва (от развитието на хода) усвоени звуци, нови думи и значението на смрадите, вимова чич думи. Така ви е по-лесно да видите промените в речника и напредъка в звука.
Грамотно, четивно, чисто и ритмично, детската мова не е подарък, зюзилианците ще се забъркат.
Жалко, че често не е възможно да се образова дете с богат речников запас, който е правилно подсказан от моя език.
Бащите често не обръщат много внимание на развитието на дете в предучилищна възраст, но победата в собствената си къща само ще започне да работи по телевизионни програми и да развива децата.
За да облекча детето от всички текущи проблеми и да го образова преди да постъпи в училище, е необходимо да следвам нейното право, както и да подобря практиката си. Най-разпространеният nrієmіv, за който rozpovіmo по-ниски.
Артикулационна гимнастика
Правилно звукът на звука ще бъде покрит с гарнираното разкъсване и диференцираната роботика на органите на артикулационния апарат. Вироби четат и възгоджени ручи на органите в артикулационния апарат допълнително помагат на артикулационната гимнастика.
Поръчки на тази тиква
Производството на изрезки и поръчки е благоприятно задвижвано за развитието на устройството на детето, след това чрез разделяне на неговата дикция и в същото време се превръща в речников запас.
Tsya right ще бъде най-канелата за деца с единични проблеми. Багата хто от тях е спедил, "ковтак" складове и края, изглежда ненасилствено. Други, навпаки, да говорим за това по-често, отколкото да "разтягаме" думите.
Изисквайки да кажа, резултатите от тези стъпки показаха, че е по-добре да дойдете на училище с добра дикция, по-добре е да формулирате мисли и да се разочаровате, като го видите.
Интервю
Дана вдясно е насочена към тези, които познават детето, за да дава четливи съобщения и правилни диалози. За помощ на зает за големи деца е възможно да видите как малкото формулира храна, като върти глава в тях.
Можете да прекарвате допълнително натоварено време с дете на всеки 4 години. За tsyogo
до proponuvati yomu игра с gru: възрастните са ma buti vidomoyu хора (lykar, писател, музикант, актьор), а детето е журналист, който се грижи за ново интервью. Преди ухото на скарата прегледайте списъка с храна наведнъж от мъника. Детето трябва да се храни, защо трябва да е същото?
За един час паметта има право да се развива, появяват се социални навички, водят речников запас и диалогът. Дитина не може да го прочете: включете захранването така, за този, който има грешката, пуснете газта да се отвори отново.
Можете да бъдете запомнени и с ролите на детето и вземането на интервю от новото.
Chitannya и spiv koliskovykh
За да се гарантира, че развитието на детето е правилно, е необходимо да го прочетете на глас, например в долната част.
Прочетете ясно търсенето, с гарнираната вимова и емотиконите.
Четене и spіv koliskovyh razvlyayut памет, съхранява речник запас, razvazhayut и незабавно успокоява детето.
Тихо и koliskovі pіsnі може да бъде по-положително емоционално, така че е подходящо за деца.
Розмова на картинг
Tsya right чудесно развива контекстуалния език и е предназначен за деца от 3 до 6 години.
Основният проблем на децата в предучилищна възраст е заместно ситуативното придвижване, тъй като това е доречно лишаване за деца до 3 години. Определяйки за tsyogo vіka, детето е виновно за namagatisya buduvati абстрактен език, тъй като не е обвързан с предмета на ситуацията чи, тя знае основите на граматиката.
За vikonannya вдясно, имате нужда от ясна сюжетна картина. За да прекарате време зает бажано преди часа на сгъване на мозайката или четене на книга. Задължително. zatsіkaviti ditina, която влачи її в диалог, vikoristovuchi фрази като "Як мислиш?" и т. н. Също така се плъзга vikoristovuvati yaknaibilshe храна ("де?", "хто?", "сега?", "звезди?", "защо?" Ако детето е неуспешно, важно е да покажете това, което виждате в еднократни предложения, след което да ви покаже как можете да го видите. Когато имаше голямо търсене, той не знаеше как да го направи, така че бебето не виждаше досадната заетост на урока. Не забравяйте за zahochennya дете, ако тя ще бъде самозвани предлага.
Tsya gras помага на малките да научат основите на граматиката. Част от заетостта на цялата схема е да се научи детето правилно и с помощта на предложенията, заместници с голям брой наследници, сгъваеми връзки и енергизиращи думи.
Трябва да кажете, че детето може да бъде точно на правилното място, да се движи само по същия начин, ако можете да овладеете новите, като стигнете до основната част от мотивацията за отчаяните.
Пъзели
Tsya е подходяща за деца от 3 до 7 години и е насочена към разработването на най-добрия начин за подобряване на речниковия запас. Това е и форма на субектно-фигуративно погрешно представяне, изграждане преди публикуване и анализ, при липса на работа и визуализация и виждане на основните признаци на обекти. Най-често в гатанките има богато смислени думи, за помощ на някои деца, преносните и второстепенните значения на деяките известни думи.
Дипломирането в детето се интересува от света, като доказва своята гледна точка. За цял куп търсене, кажете на детето, но без доказателство, че светът може да се обърка visnovka.
За целта миркуването на побойника на детето пламна и глибоки, тогава ще бъда уважаван за смисъла в гатанката на знака. Например гатанката "Червона двучин седи на вязницата, ятаганът е на улицата." Не мога да помогна на дете, тогава то ще бъде брутален и уважителен към раждането му (в случай на гатанка, тя е на жена, тъй като е невъзможно да бъде обект от рода на дете), а също и по цвят, виждаш се твърде много. В депозита има гатанки.
— Какво означаваше това?
Датите на заетост са за деца от 5 до 7 години и са насочени към цялостно развитие на въображението, логическото мислене и насърчаване.
Той също така показва колко важно е да се свържете с него, за останалата част от което е възможно да го видите. Трябва да обясните на малките, че най-често сетивата на фразата се виждат само зад тона и настроението на този, който говори.
Същността на правилния polyagaє е във факта, че детето обясни, че това може да означава, че chi іnshy viraz. За да получите нелепи фразеологични изрази, както и да дадете тези заповеди, малко смрад да си отмъщавате сами, в допълнение към основната идея, която е по-вероятно да бъде спасена (сума, осъждане, тормоз, агресия ). Плъзнете да опитате веднага с детето на интелигентността, което може да означава такива virazi, като "poisiti nis", "po-simler parenoi ripi", "beati baidiki" и в.
"страхотно малко"
Zavdannya отиват за деца от 2,5 до 5 години. Воно се изправи над подобряването на речниковия запас на детето, познаването на синоними (prikmetniki, glaroles, наследници, учители, spilkami tosho. Bud.).
За заетост е необходима книжка с картинки. Ние продаваме е специални книги с текстове и zavdannymi, които добавят на децата по-красиво се появяват при новите визи.
В процеса на разглеждане на снимката и поставяне на захранването на детето.
