Организационна химия в играта. ЄDI

Федералният педагогически институт Вимирюван (FIPD), чрез подаване на документи за регулиране на структурата на KIM ЄDI. Можете да научите за основните иновации поради спецификата. Як бачимо, Нова версияопции KIM за замяна на 2 части, които се съхраняват в 40 сгради с различно сгъване. Преди речта промяната в максималния резултат за представянето на всички роботи беше намалена - през 2015 г. броят на победителите стана 64 (през 2014 г. беше 65).

Yak pidgotuvatisya до DІ от химията?

Вчимо мов хімії

Як и бъдете като едно нещо, химията на нуждата от интелигентност, а не от тъпчене. Аджехимията е същността на преплитането на формули, закони, значение, името на реакциите и елементите. Тук е важно да научите "езика" на химията, но разстоянието ще бъде по-просто - можете да запомните закономерностите на deyaky, трябва да помислите за това и да съберете химическите формули, а също и да ги оперирате. Yak vidomo, "пътят е добър, hto yde."

Колко книги можете успешно да подготвите за ADI-2015 по химия? Звяр на уважение към сградата на сградата "АДИ - 2015. Химия." (2014 p. View) автори Orzhekovsky P.A., Bogdanovoy N.M., Vasyukova E.Yu. Багато кафяв може да бъде редактиран и от първоначалната методическа книга "Химия, подготовка към EDI - 2015" (книга 1 и 2) от автора Доронкин В.М.

Правилно победените маси са половината от успеха

За да се подготвите за EDI от химията "от нулата", важно е да прочетете 3 таблици:

• Менделева
• разлики в соли, киселини и основи
• електрохимична серия напруг метал

Имайте предвид! Списъкът с таблици се извежда до версията на кожата Разглеждане на роботи... Веднага след като го разберете правилно, няма да можете да се отървете от 50% от информацията, необходима за пиене.

Vipisuvannya формули и таблица

Знаете ли какви видове химия да конвертирате в ADI? На сайта на представителствата на FIPD, достъп до vidkritiy банкаЗавод ЄDI z chemії - можете да опитате силите си в завода Virіshenna. В кодификатора има промяна на елементите, вместо да бъдат преобразувани в ADI от химията.

Темата на кожата vivchenu е по-красиво очертана като кратки бележки, диаграми, формули, таблици. За такъв зрител е важно да подобри ефективността на обучението към EDI.

Математиката е основата

Не е тайна, че химията като предмет е пълна с нови ентусиасти за предене, легиране и редица решения. Така че познанията по математика са още по-важни за развитието на работниците по химия.

Преодоляване на знанията и живота ми за помощ опция за демонстрация KIM ЄDI 2015 от химия изготвен от FIPD. Демонстрацията дава възможност на ученика да коригира твърдението за структурата на КИМ, вида на растението и вида на сгъване.

Подготовка преди EDI от химия - це, като правило, и подготовка за EDI от химия от нула.

Първоначалният план на свещеническите школи има мотиви, така че годишнината, въведена в химията, категорично да не се разглежда, за да започне да се мисли за нея.

Да се ​​научиш да запомняш от училищни програми е малък брой стереотипни схеми. Например: "Реакциите отиват до края, когато има газ, обсада или вода." Ale yaka реакция, като самата обсада, не познавам нито един от старшите ученици! В училище подробностите не се губят. Смея да търся видимия успех, за учениците - не е основателна причина.

Когато се подготвяте за EDI от химия от нулата, можете да започнете от деца от ранно училище за осем и девет класа. Така че манипулаторът не разбира добре обяснението, което се изисква, и умовете на тези, които се виждат. Пригответе се, за част от информацията просто ще я прочетете.

Когато се подготвиш за ADI от химията от нулата, тогава четеш ученика - започваш химия, както в земята. Aje в моя земнана кочан, vivchennya също е като nezumіlі думи, nezumіlі lіteri. Имам нужда от жизненост, искам да отделя час и малко енергия за изучаване на „азбуката“ и основния „речник“, защото просто няма нищо общо с това.

Химията е емпирична наука, първата е знанието по математика. Ще ви разкажа за фактите, ще ви го обясня. С шепа неща, които знаем от единичния факт, и ако те не са победители, ще го обясня. Химията е богата на факти и е важно да израснете в тях, докато се подготвяте за ADI от химията от нула. Към това сме тръгнали от екстравагантен ученик. Например манипулатор, автор на Г. Є. Рудзитис и Ф. Г. Фелдман и Н. Є. Кузменко, В. В. Лунин, В. В.

За първи път отидете на сериозните книги. За това, ако се подготвяте за ADI от химията от нула, опитът да се „съблечете“ направо в сериозна книга може да завърши с провал. С много ученици за подготовка за EDI от химията е невъзможно да се почисти!

Написах ръководство за обучение преди ADI z химия. Ще се казва „Химия. Авторски курс за обучение към EDI”. Тази книга е за тихи, които вече са чели училищни ръководители, които не се нуждаят от дата от нулата, но също така валентността на такъв символ е известна като елемент.

Друго добро нещо за екипа е да се подготви да започне от химията от нулата.
В тази ситуация няма усещане за "разпорошуване" на олимпиадата, защото няма да има шанс да го видите там. Веднага щом Людина ви започна да се готви дълго време и до ухото на 11-ти клас, напишете тест за ADI от химия за 70 точки, ще усетите съдбата на брата. Varto vivchiti okremi razdіli fіzkhіmії, които са необходими за олимпиадата, които пробват силите си.

Здравейте, как може един старши ученик да иска да отиде на EDI от химия от нула и ако няма причина за ученик? Не мога да се ядосвам! Искам да бъда лекар, но ученикът не е мъдър човек. Кой тоди? От учител ли зависи?

Можете да опитате да вземете първия ученик. Вонята на писане rіznoyu myvoyu, Имат добра идея. Але като старши ученик Виришив беше обучен да ADI от химия от нулата и е невъзможно да се избута асистентът от училищната химия за 8 клас ... Може би, просто мислите за специалност, по какъв начин? Такава абітурієн да изключите още повече сили за влизане, ако е по-малко, тогава, повече за всичко, срещу заплащане, и след това се появи! По-важно е да започнете от лекарството нагато; Веднага след като подготвителната работа приключи до края на деня, е трудно да се свържете, защото е трудно да се свържете, тогава е по-важно да прочетете медицинското бъдеще! Не забравяйте за това, ако се подготвяте за ADI от химията от нула.

Данни материали към курса на ценностите за учени от 11 клас. До един час премина програмата неорганична химия, изучаването на курсовете е запознат и с видовете броеници предприятия и решения. Tse дават способността да се осигури otrimanі знания; брутално уважение към особеностите на будов и властта на органичните речи, тяхната взаимовръзка и взаимовръзка, към типологията на разрахунковите имоти. При разработването на материали по-голямата част от персонала е правилно да се вземат от методическите указания на FIPD от подготовката до EDI. Основният метод за подготовка за EDI е представянето на най-сгъваемите фабрики, познаването на специфичните за окисление реакции, основните класове органични и неорганични процеси, както и алгоритми за показване на основните видове рози.

Завантажити:

Изглед отпред:

Изглед отпред:

Гидролиз

Таблица 1. Промяната на съхранението на индикатора се основава на концентрацията на вода.

Схема1. Хидролизата на солите се фиксира със слаби киселини и силни основи - хидролиза по анион. , средно pH> 7

Забележка: Аз (активен, ще правя ливадите) - Li, K, Na, Rb, Cs, Ba, Sr.

Схема 2. Хидролиза на соли, фиксирани със силни киселини и слаби основи - хидролиза чрез катион, средна киселина, pH

Забележка: Me- Mg …… .Au и NH 4 +

Схема 3. Хидролизата на соли, фиксирани със слаби киселини и слаби основи на хидролиза за катиони и анион, е невихрова хидролиза.

В широка гама от продукти хидролизата е слаба киселина и основа: KtAn + H2O = KtOH + HAn

Kt + + An - + H 2 O = KtOH + Han

de Kt + ta An - - катион и анион на слаби основи и киселини, например.

Схема 4.

Солите се свързват със силни киселини, но силните основи не се подлагат на хидролиза. Средата е неутрална, pH = 7

Силна и слаба електролиза

1) Процес на хидролиза єВърколак , Protіkє не до края, а само до момента на RIVNOVAGI;

2) Процесът на хидролиза е порочен за реакцията на НЕУТРАЛИЗАЦИЯ, от същата, хидролиза -ендотермиченпроцес (срещу поглъщане на топлина).

KF + H 2 O ⇄ HF + KOH - Q

Какъв фактор можете да използвате за хидролиза?

1. Нагряване - с повишаване на температурата нивото на налягането се променя при битична ендотермична реакция - хидролизата ще приеме;
2. Допълнително шофиране - т.к вода чрез енергична речева реакция към хидролиза, след това разреждане на диапазона според силата на хидролизата.

Как да удушим (улесним) процеса на хидролиза?

Често е необходимо да се предотврати хидролизата. За Циого:

1. Рожчин плах концентрирайте се колкото е възможно повече(променете количеството вода);
2. За usunennya rivnovagi vlovoдобавете един продукт към хидролизата- киселина ако ide gidroliz на катион aboливада, веднага щом се отървете от аниона.

Хидролизата е сполук, тъй като не се насища прекалено със соли.

1) Бинариум метали: фосфид, нитрид, хидрид, карбид.

За тяхната хидролиза се установява метален хидроксид и неметален хидроксид, а също така водата е вода.

А) гидриди. CaH 2 + H 2 O = Ca (OH) 2 + H 2

Б) карбид: карбидът с хидролиза може да поеме метан (алуминиев карбид, берил) или ацетилен (калциев карбид, сребърни метали):

Al 4 C 3 + H 2 O = Al (OH) 3 + CH 4

(H + OH -)

CaC 2 + H 2 O = Ca (OH) 2 + C 2 H 2

B) іnshі bіnarni spoluks: nitridi (виж amіac), phosphіdі (приемам phosphіn), silicidi (вж. силан).

Ca 3 P 2 + H 2 O = PH 3 + Ca (OH) 2

2) Киселинни халогениди.

Халогенанхидрид - tse z'udnannya, как да отида, когато в киселина OH-група се заменя с халоген.

Дупе: COCl 2 - хлорхидрид на въглеродна киселина (фосген), който може да бъде записан като CO (OH) 2

В случай на хидролиза на халогенанхидриди и добавяне на неметали с халогени се установяват две киселини.

SO 2 Cl 2 + 2H 2 O = H 2 SO 4 + 2HCl

PBr3 + 3H2O = H3PO3 + 3HBr

Изглед отпред:

Таблица с имената на киселини и соли

Изглед отпред:

ТРИВИАЛНА НАВАНИЯ ДЕЯКИХ ИНОРГАНИЧНИХ РЕЧОВИН

Изглед отпред:

Таблица - Продукти за обновяване за взаимодействие на метали с киселини

Navchalnyy pros_bnik материал за отмъщение за подготовка преди издавачи ЄDIот химията.
Представен е от 43 от тези EDI програми, до които отговарят на основния (28), напреднал (10) и високия (5) гънки. Цялата теория е структурирана според доставката на контролни материали.
Темата на кожата е да се отмъсти за теоретичната позиция, храненето е правилно, тестване на всички видове (с избор на един изглед, установяване на изглед, с множество избор, но за изглед на броя изгледи),
Адресиран към читателите и учениците от старшите класове като цяло средно училище, както и abіturієntam vishіv, wіkladachіm и слушатели на химически факултети (училища) на предуниверситетско образование.

сложи го.
Дават се метали: олово - мед - живак - натрий - злато - средно - волфрам.
На първо място, трябва да помислим за физическите характеристики:
а) дуже м'який (смее се с нож);
б) жовтий колир забарвй;
в) матова повърхност;
г) ниска точка на топене;
д) рядко за стайна температура;
е) zabarvleniya в chervonia kolіr;
ж) бъдете наясно с високото ниво на електрическа мощност.

Zrazki mіdі otrimanі от vyhіdny реки: chervonia Cu2O, chorny SuO, билий CuSO4, blakitniy CuSO4 5H2O, тъмнозелени Cu2CO3 (ON) 2 і zhovto-бури CuCl2. Ако си виновен (така че, не), не бива да мислиш за това, когато те виждат:
а) зад цвета,
б) за температурата на топене,
в) за доброта, pokrыvatya черно-зелено nalot на богатството?

ЗМІСТ
ПЕРДМОВА 7
1. Теоретични раздели на химията
1.1. Честито съобщение за Budova Atom 8
1.2. Периодичен закон и Периодична система от химични елементи D.I. Менделева 17
1.2.1. Закони за промяна на химическите власти на елементи и сполуки през периоди и групи 17
1.2.2-1.2.3. Загална характеристикаметали на главните групи I-III групи преходни елементи (сред, цинк, хром, зализо) зад гарата в Период.
системи и особености на будовите атоми 24
1.2.4. Косвени характеристики на неметалната глава
група IV-VII групи за лагера им в периодичните системи и особеностите на Будов и техните атоми 30
1.3. Весело обажданета Будова Речовини 44
1.3.1. Ковалентната връзка, нейният външен вид и механизмът на осветяване. Полярността и енергията на ковалентната връзка. Йони пръстен. Метален пръстен. Водоотвод 44
1.3.2. Електроотрицателност на тези етапи на окисление на химичните елементи. Атомна валентност 52
1.3.3. Молекулни и немолекулярни будови. Тип кристален крат. Преобладаването на властите на камерите от склада до Будови 59
1.4. Реакция на химия 68
1.4.1-1.4.2. Класификация на реакциите в неорганичната и органичната химия. Ефект на термична реакция. Термохимикали 68
1.4.3. Скоростта на реакцията, различни фактори 80
1.4.4. Обратни и незатворени реакции. Химична Ривновага. Usunennya оборудване за различни фактори 88
1.4.5. Дисоциация на електролити на водни нива. Силен и слаб електролит 98
1.4.6. Реакция на йонообмен 108
1.4.7. Хидролиза на соли. Среда на водни разтвори: кисела, неутрална, локва 115
1.4.8. Реакции, водещи до окисляване. Корозия на метали и начини за унищожаване на всичко 128
1.4.9. Електролизни стопи и списъци (соли, накрайници, киселини) 144
2. Неорганична химия
2.1. Класификация на неорганичните речи. Номенклатура на неорганичните речи (тривиални и международни) 149
2.2. Характеристики Весели авторитети прост разговор- метали: буйни, луг-земя, алуминий, преходни метали - миди, цинк, хром, зализа 170
2.3. Характеристики на химическата сила на прости думи - неметали: вода, халогени, кисело, сиво, азот, фосфор, въглерод, силиций 177
2.4. Характеристики на химическата сила на оксидите: основни, амфотерни, киселинни 189
2.5-2.6. Характеристики на химичната сила на основи, амфотерни хидроксиди и киселини 193
2.7. Характеристики на химическата сила на солите: средна, киселинна, основна, сложна (на челния сполук алуминий и цинк) 199
2.8. Взаимна връзка на различни класове неорганична реч 202
3. Органична химия
3.1-3.2. Теория на органичните сполуки: хомология и изомерия (структура и простор). Хибридизация на атомни орбитали във въглища 205
3.3. Класификация на органичните spolucs. Номенклатура на органични продукти (тривиални и международни). Радикална. Функционална група 213
3.4. Характеристики на химическата сила във въглехидратите: алкани, циклоалкани, алкени, диуниви, алкиниви, ароматни въглеводороди (бензен и толуен) 220
3.5. Характеристики на химичната сила на граничните едноатомни и високоатомни алкохоли, фенол 239
3.6. Характеристики на химичните сили на алдехиди, гранични карбоксилни киселини, сгъваеми етери 247
3.7. Характеристики на химическата сила на азотно-смесени органични вещества: аминокиселини, аминокиселини 255
3.8. Биологично важни продукти: мазнини, бели, въглехидрати (моно-, ди- и полизахариди) 259
3.9. Взаимно свързване на органичен spoluk 267
4. Методът на учене от химия. Химия и живот
4.1. Експериментални основи на химията 272
4.1.1-4.1.2. Роботът правила в лабораторията. Методи за изготвяне на суми и изчистване на речи 272
4.1.3-4.1.5. Viznachennya към природата на средата на водните богатства. Индикатори за реакции Yakisnі към неорганични речи и іonі. Идентификация на органични spolucs 272
4.1.6. Основните методи за усвояване (в лабораторията) на специфични думи, които трябва да отговарят на степента на неорганични сполуки 284
4.1.7. Основни методи за прием на въглехидрати (в лаборатория) 286
4.1.8. Основните методи за получаване на пневматични органични сполуки (в лаборатория) 292
4.2. Заглавни изявления за безразборни начини за получаване на най-важните речи 298
4.2.1. Разбиране на металургията: zagalny начиниотримване метал_v 298
4.2.2. Загални научни засадихимически virobnitstva (с челно отстраняване на амоняк, сирханова киселина, метанол). Химическо забрудване dovkillaтова його наследство 300
4.2.3. Натурални джерела във въглехидрати, їх обработка 302
4.2.4. Високомолекулярни сполуки. Реакции на полимеризация и поликондензация. Полимери. Пластмаси, гуми, влакна 303
4.3. Розрахунки за химични формули и прости реакции 311
4.3.1-4.3.2. Розрахунки на обикновен виднозин газ и термичен ефект в реакции 311
4.3.3. Изброяването на масата на речта, как да отмъстим на масата на хората 315
4.3.4. Rozrakhunki masi речи, за голямо количество газ за цял брой речи, за голямо количество от една за реч, за участие в реакцията 321
4.3.5-4.3.8. Rozrakhunks: masi (обсягу, брой речи) към продукта на реакцията, ако една от речите е дадена в излишък (maє domishki), за вигляди разликата е пеещата масова част на речта; практически изход към произведението, масова част (маса) на речта в сумиш 324
4.3.9. Розрахунки въз основа на молекулярните формули на речта 328
Разпоредби за самостоятелно заети роботи 333
ДОБАВКИ 350.

М .: 2013 .-- 352 с.

Първият, който иска материалите за подготовка преди назначаването на ЄDI от химия. Представен е от 43 от тези EDI програми, до които отговарят на основния (28), напреднал (10) и високия (5) гънки. Цялата теория е структурирана според доставката на контролни материали. Темата на кожата е да се отмъсти за теоретичната позиция, храненето е правилно, тестване на всички видове (с избор на един изглед, установяване на изглед, с множество избор, но за изглед на броя изгледи), Адресирано до учителите и учениците от старшите класове на средното средно училище, както и abіturієntam vishіv, wikladachs и слухове на химически факултети (училища) за предуниверситетско образование.

Формат: pdf

Роземир: 3,5 Mb

Marvel, изтегляне: yandex.disk

ЗМІСТ
ПЕРДМОВА 7
1. Теоретични раздели на химията
1.1. Честито съобщение за Budova Atom 8
1.2. Периодичен закон и Периодична система от химични елементи D.I. Менделева 17
1.2.1. Закони за промяна на химическите власти на елементи и сполуки през периоди и групи 17
1.2.2-1.2.3. Обща характеристика на металите от главните групи на I-III групи преходни елементи (мин, цинк, хром, зализо) за тяхното положение в Периодичните системи и особености на Будов и техните атоми 23
1.2.4. Обща характеристика на неметалите в главните групи на IV-VII групи за тяхното положение в периодичните системи и за особеностите на Будов и техните атоми 29
1.3. Весел звук на онази будова реч 43
1.3.1. Ковалентната връзка, нейният външен вид и механизмът на осветяване. Полярността и енергията на ковалентната връзка. Йони пръстен. Метален пръстен. Водоотток 43
1.3.2. Електроотрицателност на тези етапи на окисление на химичните елементи. Атомна валентност 51
1.3.3. Молекулни и немолекулярни будови. Тип кристален крат. Преобладаването на властите на камерите от склада и Будови 57
1.4. химия 66
1.4.1-1.4.2. Класификация на реакциите в неорганичната и органичната химия. Ефект на термична реакция. Термохимикали 66
1.4.3. Скоростта на реакцията, разпространението на различни фактори 78
1.4.4. Обратни и незатворени реакции. Химична Ривновага. Usunennya оборудване за всеки ден 85
1.4.5. Дисоциация на електролити на водни нива. Силна и слаба енергия 95
1.4.6. Реакция на йонообмен 106
1.4.7. Хидролиза на соли. Среда на водни разтвори: киселина, неутрална, локва 112
1.4.8. Реакции, водещи до окисляване. Корозията на металите и начините за нейното разрушаване 125
1.4.9. Електролизни стопилки и списъци (соли, течности, киселини) 141
2. Неорганична химия
2.1. Класификация на неорганичните речи. Номенклатура на неорганичните речи (тривиални и международни) 146
2.2. Характеристики на химическата сила на прости думи - метали: луг, луг-земя, алуминий, преходни метали - миди, цинк, хром, зализа 166
2.3. Характеристики на химическата сила на прости думи - неметали: вода, халогени, кисело, сиво, азот, фосфор, въглерод, силиций 172
2.4. Характеристики на химическата сила на оксидите: основни, амфотерни, киселинни 184
2.5-2.6. Характеристики на химическата сила на основи, амфотерни хидроксиди и киселини 188
2.7. Характеристики на химическата сила на солите: средна, киселинна, основна, сложна (на челния сполук алуминий и цинк) 194
2.8. Взаимна връзка на различни класове неорганична реч 197
3. Органична химия
3.1-3.2. Теория на органичните сполуки: хомология и изомерия (структура и простор). Хибридизация на атомни орбитали във въглерод 200
3.3. Класификация на органичните spolucs. Номенклатура на органични продукти (тривиални и международни). Радикална. Функционална група 207
3.4. Характеристики на химическата сила във въглехидратите: алкани, циклоалкани, алкени, диуниви, алкиниви, ароматни въглеводороди (бензен и толуен) 214
3.5. Характеристики на химичната сила на граничните едноатомни и високоатомни алкохоли, фенол 233
3.6. Характеристики на химичните сили на алдехиди, гранични карбоксилни киселини, сгъваем ефирис 241
3.7. Характеристики на химичната сила на азотно-смесени органични вещества: аминокиселини, аминокиселини 249
3.8. Биологично важни вещества: мазнини, алкохол, въглехидрати (моно-, ди- и полизахариди) 253
3.9. Взаимно свързване на органичен spoluk 261
4. Методът на учене от химия. Химия и живот
4.1. Експериментални основи на химията 266
4.1.1-4.1.2. Роботът правила в лабораторията. Методи за изготвяне на суми и изчистване на речи 266
4.1.3-4.1.5. Viznachennya към природата на средата на водните богатства. Индикатори за реакции Yakisnі към неорганични речи и іonі. Идентификация на органичен сполук 266
4.1.6. Основните методи за усвояване (в лабораторията) на специфични думи, които могат да бъдат приложени към класовете неорганични сполуки 278
4.1.7. Основни методи за прием на въглехидрати (в лаборатория) 279
4.1.8. Основните методи за получаване на пневматични органични сполуки (в лаборатория) 285
4.2. Заглавни изявления за безразборни начини за получаване на най-важните речи 291
4.2.1. Разбиране за металургията: чужди методи за производство на метал 291
4.2.2. Основната наука на химията е принципът на химията (с крайното отстраняване на амоняка, сирханова киселина, метанола). Химия на средата на средата на същото наследство 292
4.2.3. Натурални джерела във въглехидрати, їх обработка 294
4.2.4. Високомолекулярни сполуки. Реакции на полимеризация и поликондензация. Полимери. Пластмаси, гуми, влакна 295
4.3. Розрахунки за химически формули и прости реакции 303
4.3.1-4.3.2. Розрахунки на обикновен виднозин газ и термичен ефект в реакции 303
4.3.3. Изброяването на масата на речта, за да отмъсти на масата на масата 307
4.3.4. Rozrakhunki masi речи, за голямо количество газ след няколко изказвания, за голямо количество от една от речите, за участие в реакцията 313
4.3.5-4.3.8. Rozrakhunks: masi (обсягу, брой речи) към продукта на реакцията, ако една от речите е дадена в излишък (maє domishki), за вигляди разликата е пеещата масова част на речта; практичен изход към продукта, масова част (massi) на реховините в сума 315
4.3.9. Rozrakhunks въз основа на молекулярните формули на речта 319
Типична версия на роботизирания преглед
Инструкции за роботика 324
Преди типична версияИзследване на роботи 332
Разпоредби за самостоятелно заети роботи 334
ДОПЪЛНЕНИЯ 350