Koulutustoiminnan järjestäminen. Asaul O.M.

3-t näkymä. - SPb .: 2009 .-- 336 s.

Pidruchnik antaa systemaattisen lausunnon yritysorganisaation perusteista.

suorituskykyä ja innovatiivisen vision muotoilua. Venäjän koulutuksen muodostumisen ja kehityksen historia, koulutusmenetelmien päivä ja yö Venäjällä, tämän tyyppisten koulutusrakenteiden keskipiste.

Käytännöllistä ruokaa on arvostettu suuresti, lapsen idean tärinän, tietoresurssien omistajan ja lapsen liiketoiminnan turvallisuuden vuoksi sidottu. Ongelmiamme tarkastellaan tiettyjen mielien mielestä ja rinkovyhvidnosiinin kehitystä nykyisellä Venäjällä,

Tehtävät erikoisalan 060800 "Teollisuusyritysten talous ja johtaminen (by galuzy)" opiskelijoille, jatko-opiskelijoille, talouslaitosten ja tiedekuntien voitot sekä teollisen kehityksen oppilaitokset.

Muoto: pdf

Rosemir: 8,7 Mt

Zavantazhiti: yandex.disk

ЗМІСТ
Peredmova 5
Sisäänpääsy 9
Goodyear 11
LUKU 1. VASTAANOTTOJEN YDIN 13
1.1. Vichiznyanogo pidpryamnitstvan kehittäminen 15
1.2. Taloudellinen luonne ja zmist pіdpryumnistva 27
1.3. Yksityinen yritystoiminta on taloudellisen toiminnan erityinen muoto 38
1.4. Pidpryamnytsken keskusta 49
1.5. Liiketoimintasykli 61
Zavdannya 71
Ruokatestit 71
Valvo ruokaa itsetarkistusta varten 77
Suositeltava kirjallisuus 78
LUKU 2. PIDPRIMNITSKA MEREZHA - KESKIMÄÄRÄN VÄLITYSJÄRJESTELYMUOTO SUB'ЄKTIV PIDPRIMNITSTVA 80
2.1. pіdpriєmnitsky helman muotoilun perusteet 81
2.2. Merezhevi ob'dnannya investointien ja koulutuksen alalla 87
2.3. Klusterit
2.4 Teollisen muotoilun innovaatiot: teknologiapuistot, politiikat 106
2.5. Alueelliset oppilaitokset: yrityskeskus, yrityshautomo 116
Zavdannya 129
Ruokatestit 130
Valvontaelintarvikkeiden itsetarkistus 136
Suositeltu kirjallisuus 137
LUKU 3. KAUPALLINEN ORGANISAATIO YAK SUB'ЄKT PIDPRIMNITSTVA 138
3.1. Termien "organisaatio" ja "yritys" olemus 139
3.2. Kaupallisen organisaation oikeudellinen muoto 145
3.3 Tekijät, jotka vaikuttavat organisaation organisaatio- ja oikeudellisen muodon värähtelyyn 154
3.4. Säätiöt organisaatiorakenteiden motivoimiseksi, kaupallisten organisaatioiden tyypit 164
3.5. Integraatioyhtiöiden muodot 174
Zavdannya 185
Ruokatesti 186
Valvontaelintarvikkeiden itsetarkistus 192
Suositeltu kirjallisuus 193
ROZDIL 4. TEHOKKUUS І CULTURE, PIDPRIЄMNITSTVІY DIYALNOSTІ 194,
4.1. Periaatteet ja menetelmät tehokkuuden arvioimiseksi
4.2. Teollisen toiminnan alayksiköiden kehittämisen suunnittelu 205,
4.3. Etiikka ja kulttuuri osoitteessa pіdpriєmnistvі 215,
4.4 Innovatiivinen yrityskulttuuri 225,
4.5. Organisatoriset ja hallinnolliset tiedot 234,
Zavdannya 247
Testiruoka 247,
Valvontaruoka itsetarkistusta varten 254,
Suositeltu kirjallisuus 255,
LUKU 5. DIALNOSTI 257 VASTAANOTTOJEN TURVALLISUUS
5.1. Ekonomichna bezpeka 258
5.2. Pahuuden ja siveettömyyden ennustaminen 264
5.3. Raidingin prototyyppi (zagarbnitsk_y pol_titsі) 273
5.4. Tiedot bezpeka 284
5.5. Tietoresurssien ja tietoturvan edistämisen johtaja 296
Zavdannya 308
Ruokatesti 308
Valvontaelintarvikkeiden itsetarkistus 314
Suositeltava kirjallisuus 315
Visnovok 316
Ekstrat 317

TIETEET1POV1DOMENNYA

O. M. Asaul

m. Pietari

L.F. Manakov

m. Novosibirsk

VNZ VENÄJÄN FEDERATSISIN JOHTAJIEN VALMISTAMISEN ONGELMAT

Maybutny-maan kattavuuden kehittäminen 30-40 vuodeksi. Johtaminen on tunkeutunut kaikkiin inhimillisen toiminnan osa-alueisiin ja pääasialliseen opetukseen kaikissa Venäjän yliopistoissa. Yliopistojohdon ainekenttä, teoreettiset perusteet ja metodologiset väijykset ovat laajentuneet huomaamattomasti ja ne ovat ylittäneet viime vuosisadan klassisen johtamisen. Yliopistojohdon rock-jäännökset eivät kuitenkaan ota uusia katseita todellisuuden järjestäytymiskuvaan, vaan mekaanisesti epäluuloisia "muodikkaisiin" termeihin, vanhojen johtamiskonseptien toistoa. Tällainen johdon outo prikhovu uusi päivä organisointitoimintaa. Yliopiston johdon teoreettinen puoli uusille arvioinneille on alle 5-7% "lisäarvosta (kaneli)" kuuluu yliopiston uudistajille. Kevyt johtaminen ei vaatinut uusien organisaation suorituskyvyn ideoiden luojia, vaan pikemminkin yksinkertaisia, alkeellisia perustuksia johtamiselle, moninkertaistaen suuria totuuksia. Ide kovzannya pinta ilman porausta syvyydessä metodologisten osastojen.

Älyllisen ajamisen aikakauden hallinnassa "polulta uuniin" poistuminen on erittäin tärkeää, mutta se ei salli mennä nimeen valossa, koska organisaation olemus on täysin ilmennyt. Perus "jäädyttäminen" johdon kyllä ​​rakenne valaistusohjelmat johtajien koulutus yliopistoistamme. Sochasnen leiri vіtchiznyanny yliopiston johto voidaan arvioida kuin kriisi.

Raja-zagalny viglyadissa kaikki johdolle esitetyt väitteet ovat vihaisia ​​yhdelle - tunteettomuudelle tilanteen älylliselle voimalle ja tulevaisuuden voitoille.

Yliopistojohto tämän voittoisan tietämyksen kehittämisprojektien täällä ja Kimosissa on pysähtynyt, ja siitä lähtien siirrytään hallituksen yliopistojohtamisajattelun, voimakkaiden tiedevitsien, kehittämiseen. Tällaisella johdon hallitsemalla arvolla he ovat estäneet itsensä vakavasta johtamistieteestä. Onnistumme vangitsemaan tieteellisiä ääniä yliopiston johdossa, emme pääse "alkion" vaiheeseen, suunnittelemme uudelleen sanallista ja historiallista kurinalaisuutta, jakamalla koulutusta ammatillisten osastojen tehtävien hallintoosastoille -

Muualla kalliossa schilian zagalny-hallinta on dogmaattista. Kaikki ruoka kuulostaa useammin: jakki ja kudi evoluutio-

ruє hallinnan osaamisalue? Viimeisen 20 vuoden johdon ajattelun kehitys on suuri sanojen ja merkityksen aarre. Koko elintärkeä ymmärrys tarttui osan hajusta, koska usein tapahtuneen pintaistutuksen vuoksi ne luotiin uudelleen poistetuille p'yatakeille, koska ne eivät avannut uutta pahuutta ja organisaatiotodellisuuden pahuutta. Lyhyesti rinnakkaisnä johtamisajatteluun johtamisesta on tullut systemaattinen osa organisaation toimintaa. Nykyinen johtamisteoria kierretään vanhoilla ideoilla (stereotypioilla), joissa voittojen myrskyinen meri ja kaikki mahdollisuudet luisua eteenpäin.

Heiltä selville tulleet syyt decilkan yliopiston johdon kriisiin johtuvat siitä, että he arvioivat väärin liikkeen nopeutta keskeisissä keskuudessa, jossa vaatimuksia esittivät mm. hallinto. Tempi, vaihteluväli, traktorії ruku voitto kunnes onnistumme kehittymään nopeammin, emme ajatellut sitä.

Päivittäiseen organisointitodellisuuteen ei voi koskea avuksi klassisen ja uusklassisen johtamisen ymmärtämiseksi, mutta jos suuret ovat poissa uusien tekijöiden tuntemisen karkeasta ja karkeasta kehyksestä, satunnaisia ​​toteamuksia ei-paradigmaattisista (yhteistoiminnallisista) ongelmista. Perinteinen johtaminen kysyy laittomasti järjestäytymistoimintaa, kuuntelee mahdollisten vaiheiden ja kehityspolkujen kirjoa, jättäen huomiotta järjestäytyneiden järjestelmien muodostumisen ja itsensä kehittämisen uudet suuntaukset. Vinik on perusperiaatteiden mukaan organisoitu taittojärjestelmien hallinnan upea tieteellisen tiedon obsyag.

Kaatua ja epäonnistua - samankaltaiset sanat, jotka tarkoittavat "putoamista" ja "epäonnistuminen", haju sotkee ​​sen, joka jättää huomioimatta uuden tiedon ja yrittää tarttua loistokkaaseen menneisyyteen, joten kun uusi sukupolvi ilmoitti uuden sukupolven, he pystyivät auta heitä oppimaan viimeinen... Kausitutkinnot eivät ole lippu elämään, vaan tiukasti solmitut kammet uimarin jaloissa: "Kaikki tiedetään, kaikki on järkevämpää, kaikki on vähemmän tärkeää."

Olemme rikkaita joissakin "vanhanaikaisissa" luokissa, kuten aikaisempi, "myy" tiedon kehittäminen, ei osaamista, tiedon toimitustapa on vanhanaikainen, kuten itse tieto, eli minä tietää, että sitä on hyvä käyttää.

Maybutnyn Wiklik - hyvinvointi- ja tietopalveluiden ansiosta he itse varastavat mistä tahansa menetelmästä, jota käytetään tiedon hylkäämiseen, saadakseen sen manuaalisesta lomakkeesta, vaaditusta viestinnästä vaaditusta viestinnästä.

Aiemmin ihmiset putosivat roskiin perinteisten perinteiden kanssa, mutta nyt luovuudella. Tallentaa

nya-perinteet muuttuvat tyagariksi, shoriksi itsensä toteuttamiseksi.

Perinteinen johtaminen ei käytännössä alkanut kunnioittaa ei-paradigmaattisia taittoongelmia, kaaosta ja itseorganisaatiota, synergiavaikutuksia. Tarpeellinen siirtyminen yksinkertaisten järjestelmien edistämisestä taittuvien järjestelmien edistämiseen, vääristymän lineaarisuudesta epälineaarisuuteen, nopean kehityksen läheisyydessä olevien prosessien tarkkailuun epävakaiden prosessien analysointiin, analyysiin. lisätoimintojen ohjausparametreista. Uusi tieto johtamisessa yhdistyy vanhojen käsiin, uuden tiedon elementit käyvät läpi kypsymisaikaa ja heidän näkemyksensä on täynnä elämää.

Lukuisia hyviä lineaarisen analyysin menetelmiä, taittojärjestelmien epälineaarisen dynamiikan linearisointia, taittorakenteiden itseorganisoitumisen ja itsetaittumisen ilmiötä.

Johtohenkilökunnalle on tärkeää taittojärjestelmien organisatorisen järjestyksen parametrien arvo ja rakenteiden vetovoiman (raskas ja aktiivisen voiman keskus) suunnittelu, jotta se mahdollistaa organisaation organisoinnin teräksen toiminta ja kehitys. Uusien merkityksien, uusien tulkintojen, uusien ideoiden luominen laajassa kontekstissa ovat avaimia luovan johtamisen kehitykselle.

Yliopistoissa vallitseva pedagogisen toiminnan dominointi tieteeseen nähden vaati konservatiivista asennetta suurempiin voittoihin johtamisessa, mikä sai opiskelijat vakavasti. pre-slidnitskoy robotit, vitisnennya її klo valittavien ja gurts. "Navishcho zrajuvati sobi, jos se on helpompi rikkoa peili."

Sitä ennen Galuzev-yliopistoissa ei syrjitä johtamista perus- ja tieteenalana (kasvatus markkinointiin, erikoisateriat) "ruskeiden" teknisten alojen edustajina eikä luovan käytännön keskellä.

Kaikki vaati vimogin tason alentamista, että se roikkuu opiskelijoille, esimieskoulutuksessa, yliopistojen mahdollisuuksien monipuolistamista korkeatasoisten tiedekuntien, kandidaattien ja maisterien valmistelussa johtamisessa ja opinnoissa.

Johdon pedagogin ammatti on lakannut kasvamasta, mutta nyt se on estynyt arvovaltaisena toimintana. On mahdollista vakiinnuttaa vuoden status, rekisteröidä henkisen johtajan-pedagogin tietämys ammattiihmeiksi. Tieteellinen johtaminen on pakkomielle pragmatismista; Siellä vaaditaan johtamisen intellektuaali-pedagogi, de dilove henkisyys voi katsoa hänen paikkaansa. Emmekä voi tehdä paljoa työtä, on myös kiireinen katseleminen ympärillämme tylsänä ja elottomana. Hallitseva stereotyyppinen teesi on: "Aina kun olet missä tahansa tilanteessa, kun aatelisto on vailla puhetta: äänet auringon valaisemiseksi ja kudi talvella." Perinteisesti ruoka on sanottu: "hyvä chi ilkeä", jos іnshiy älyllisen rіvnyan ongelma on kiireellinen: "todella chi hibno".

S'ogodnі vvazhaєatsya, kuinka arvioida onnistuneen luonteen menettäneen rakennuksen johtamista, kuten päivän viettämistä.

гі, johtamisen opettaja - häviäjä і häviäjä, tuo yogo dumka ihmisille ei tsykavo.

Mіzh joukkue juuri nyt singulaarisuuden alan johtamiseen, kun otetaan huomioon etäisyys laajalle levinneestä käytännön toiminnasta. Vain näytöllä voi nähdä "ei paljastua" taipumukset ja taipumukset, ja on mahdollista kuvata todellisuutta innokkaasti.

Alkuprosessin uudelleen kietoutuessa päivän aikana opettajan erikoisuus johtamiseen vääntyy väärin, missä erikoisalan korroosio. Siksi niitä kaikkia lähetetään tunniksi käsin maailmaan, johdon kirjat ilmestyvät tarkistettavaksi ilkeällä "yli-etsauksella" vanhojen ilmeiden perusteella tai "soittamalla" käyttäjien valmiista lohkoista "teekannuja" varten. " tai sanalla "halpa" - lem - "rіzhemo - kleimo".

Tällaisella arvolla nykyinen johdon opettaja arvostetaan sen arvon vuoksi, koska sitä ei voida lukea johtamisen laadun ansioksi. Erikoisuuksien puute johtamisessa on tämän ilmiön perintöä (rationalismin dominointi) ja "pysähdystä" johtamisideoiden (hakemukset maybut), konseptin, ratkaisun kehityksessä.

Sponsoroi ehdottoman lupaavien kriisiilmiöiden runsaus johtamisajattelun kehityksessä. Annan kunnioituksen ensimmäisestä luovasta ammatista vastaavien ylimpien johtajien varastolle johtamisen (insinöörimekaniikka ja sähkötekniikka) ensimmäisenä isänä. Heidän joukossaan on puhdasta taloutta, opettajat, historioitsijat ovat liian laihoja, koska he eivät ole opiskelleet aineellisesti voidakseen luoda.

Tieteellisen ja todellisen johdon laivanrakentaja Zvidsi saa vuoronsa humanitaariselle rannikolle.

Kehittääkseen radikaalisti organisaatiopsykologian, sosiaalisten prosessien ja johtamisen alkuajoja taloustiede tunkeutuu johtamisen kentälle mallikannustimiensa ja rationaalisen toiminnallisen käyttäytymisen puitteiden, suunnittelun sosiaalisten rakenteiden ansiosta. Cich-tieteiden edustajat väittävät lähestymistapojensa universaalisuudeksi erilaisten organisaatiorakenteiden läsnä ollessa ja, kuten boa constrictorin, piirtämään koko objektin (organisaation) kokonaisuutena.

Ensinnäkin tänne ei pääse mihinkään, mabut ei ole ma, mutta yksi, se on mahdollista, joten on mahdollista oppia uusi periaate tärkeimpien muutosten synteesiin (synergiaan), ideoita kesäisiltä alueilta, tietoa hallinnan linkki reunavyö, ja sitten ytimen teorian lisäjohtamisen hallinta "ei lujasti", ja pysähtyä varhaisessa pre-day ohjelmia järjestää eri näkökulmista. Niinpä esimerkiksi hisistisen mielenkiinnon yhteyteen kuulostava taloudellinen ymmärrys rationaalisuudesta muuttuu johtamiseksi yksinkertaisessa prosessissa, jossa tehdään johtamispäätöksiä tunnin ajan valitakseen tärkeimmistä vaihtoehdoista.

Matalan tason taloustieteen muotoilussa on jo järjetöntä nähdä ihmisten vuorovaikutuksesta; Jouluperinnöistä voi-

Tärkeämpää on myös tarkoittaa, і instituuteina, і järjestäviä rakenteita.

Ekonomіsti että sotsіologi oikeudenmukainen zvinuvachuyut menedzherіv vuonna vіdvertomu pragmatizmі: doslіdzhuyutsya ei stіlki zovnіshnі että vnutrіshnі obstavini pobudovi, funktsіonuvannya että rozvitku organіzatsіy (gospodaryuyuchih sub'єktіv), vain ohi shvidshe noin konstruyuvannya että proektuvannya Bazhanov, ylläpidetty, bіlsh efektivnosti їhnogo kuvan zamіschennya valtaa. "Ruokalle" yak robiti ". Johtajan mielissä "mielen ihmiset" muuttuvat "arkaiksi ihmisiksi". Älykkäälle, miksi taloustieteilijät ja sosiologit kiinnittävät johtamisen metodologisen ja teoreettisen tilan valloittamista "juurettomilla puilla ja taloilla ilman perustuksia" (VV Radaev).

Johtajien ei pitäisi mennä ajatukseen lisätä tietoisuutta muiden tieteenalojen tunkeutumisesta johtamisen alalla ja kilpailla taloustieteilijöiden ja sosiologien kanssa tyylillä "Emme seisoneet täällä". Haluan matalan talouden ja yhteiskuntatieteilijöiden johdossa ja johtajina sosiaalista kauppaa, jotka kutsuvat heitä "selvittämättömän todellisuuden rakentajiksi". Meillä on mielenmuutos, keskeisten muutosten varasto.

Johdon ja niin vitriolilla on paljon energiaa obruntuvannya ilmeistä, paljastaa sen sijaan heikkoutensa, jotta voidaan avata päivittäisiä puheita, esiintymisiä ja prosesseja organisaation ja johtamisen raporteissa. Taloustieteilijät ja sosiologit ovat harvemmin julistamassa tällaisia ​​ongelmia, ja johto hoitaa ongelmat itse. Johto on syyllistynyt synteettiseen periaatteeseen - se on otettu positiivisemmin talousteoriasta, sosiologiasta, psykologiasta, antropologiasta, kaukaisesta evoluutioteoriasta ("paljon yhdessä"). Holografisten kuvien siirtoprosessi, käsittely rajojen ja tieteenalojen metodologisten määräysten perustana. Yliopistojohdon kriisin loukkaavana syynä on väärä pedagoginen asetus: emme voi olla antamatta voimattomalle tiedon korvaamaan opiskelijan inspiroimisen perusteita tiedon voimajärjestelmällä. Internet "tietää" on paljon enemmän, vähemmän paras johtamisen opettaja. Universaalien tunti on mennyt ohi, ei itse asiassa ole mitään syytä ajatella paljon tietoa. Liikaa tietoa ennen sielun luomista (A. Leontyev). Golovne - on tie tietoon, on tapa nähdä ja edistyä menestyksen tulevaisuuteen.

Opettajan mielissä ja ei niin hyvä opiskelijalle (opiskelijalle) tieto, opettajan tiedolle, kuluttajalle hinta; asteittain parantaa ja parantaa omaa erityistä tietojärjestelmääsi. "Äitiä kauniimpi on hyvä pää, matalampi pää, joka muistuttaa numeerista tietoa" (E. Morin). Kaikkitietävistä ihmisistä - ihmisiin, kuten aatelistoihin, ihmisiin, joilla on rosumin potentiaali. Alan lukijan keskeinen meta on siinä, että oppimisen, luovuuden ja rakentavan kyvyn potentiaali auttaa sinua tuntemaan ammattikeskiluokan ja koko elämän voiman. .

Nykyinen johtajien koulutus suoritetaan hypererikoistumisen asennosta - prosessista, joka johtaa

organisaatio- ja johtamistiedon pirstoutumisen ja pirstoutumisen dramaattinen kasvu johtajien tuhoisiksi henkisiksi tiloiksi. Johtajien ohjelman kattavuuteen sisältyvä ihokuri on luonteeltaan suljettu, sen näkökulma ei ole sidottu metodiseen turvallisuuteen, se ei ole sidottu siihen eikä sitä sekoiteta ensisijaisiin tieteenaloihin.

Muualla maakuntien ulko- ja kulttuuriyliopistoissa ulkomaisen tieteenalan tiedon, tiedon ja älyn synteesiä (linkittämistä), perustavanlaatuista ja soveltavaa tietoa, tietoa ja toimintaa sovelletaan laajasti uusien jännitteiden käsitteellisiin ideoihin ja lakeihin. Johtajien koulutusohjelmien synergiikan asemat järjestelmävallan äidin vastuulla: monitieteisyys, monitieteisyys, poikkitieteisyys.

Tieteidenvälisyys tarkoittaa nuorten perustieteenalojen yhteistyötä, ymmärrettävän laitteiston sijaisuutta johtamisen perusilmiöiden ja prosessien älykkyyteen ja turvallisuuteen. Tse myös jakaa monialaisen koulutuksen tuloksia.

Koulutusohjelmille tyypillinen monitieteisyys tarkoittaa sitä, että olipa kyseessä johtamisen objektin ja osapuolen ilmiö, sen toimintojen ja kehityksen prosessit kehittyvät tunnin kuluessa tieteenalan toiselta puolelta. Esimerkiksi organisaation kehityksen kehitystä tarkastellaan kehitysteorian> taloudellisen kehityksen teorian> evoluutiokehityksen teorian> infrastruktuurin kehittämisen teorian> strategisen teknologisen kehityksen teorian> taloudellisen kehityksen teorian asennosta.

Tieteidenvälisyys - koulutussuunnitelmien siirtyminen yhdeltä tieteenalalta ensimmäiselle, siirtymät tiettyjen tieteenalojen "ulkopuolelle", tieteenalojen "reunan" kulkeminen esimerkiksi psykologian välillä, kasvatuksen siirto Tällaisessa arvossa ihon kurinalaisuus, miten päästä keskelle, monitieteisen monimutkaisen politiikan politiikka avautuu välittömästi, että suljettu, vastaanotettu, toisiinsa yhdistetty ja lokalisoitu. Vivchena laajassa kontekstissa, jatkuvasti itseään vaikuttava, vona nabuva nnost.

Toiminnan postulaatti korvataan proaktiivisuuden postulaattilla, joka on ensimmäinen askel tieteenalojen synteesiin, yhden älyllisen ja älyllisen tilan muotoiluun johtajille. Kuluvan vuoden valaistuksen synergia nähdään pidhidina, menetelmänä, joka muuttaa valaistusta. Tässä on navchannyan menettelytapa, opettajan kommunikointitapa ja oppiminen - tavoite kehittyä tuoksi kehitykseksi, mielen rakentaminen itse tiedemiesten tietoon, vuoropuhelun paljastaminen, henkinen toiminta, suora soiva rengas, elämää samaan tahtiin.

Tuloksena uchen nabuvak ei niin "Tiedän jakin", jakki "Tiedän jakin." Opettajasta ja opiskelijasta tulee yhteistyökumppaneita, olla synergistisessä yhteydessä, ei osata muuttua tietäväksi, tietää syytä. Ei vain se, joka menee päällystämään tietä, vaan myös tie, joka ryöstää sen, joka menee. Opettajan henkisen energian vitraatti є yössä

Pystyn turvaamaan sielujen kehityksen (V.P. Zinchen-ko). Tieteemme infusoi meidät, robotimme infusoivat meidät (M. Buber). Suurin ongelma on, että keruvati-prosessina prosessin aikana, älä huolehdi siitä, kaaoksena päähän, älä lisää sitä, vaan pikemminkin tapa tehdä pieniä kaikuvia spontaaneja ja stimuloivia injektioita itsevälitteisen toiminnan estämiseksi. ja itseoppineet opiskelijat, jotka kehittyvät siinä määrässä, panen sen ihon pitoon, kunnes uusi tunne tuntuu).

Saavuta aktiivisen tilannetiedon urahuvannya. Sub'єkt, että objekti navchannya perebuyut keskinäisesti ja synkronisessa muuttumisessa, herättää yhden vuorovaikutuksen prosessissa, pikemminkin kietoutuen suoraan, että soittoääni, haju voi määrittää yhden ja voittajan kietoutumisprosessissa.

Naivazhivishe y moderni koulutus- tiedon hinta tiedon menetelmästä. Nykyaikainen hallinnan kattavuus - täydellisten tietolohkojen siirto, epälineaarinen informaatio vaihtoehtoina, siirtyminen visuaaliseen viestiin tehokkaita tapoja tiedon siirto: "teksti + kuva", "kaava + visualisointi", miten se kuvaa organisaation ja johtamisprosessin liikettä.

Tse tunnin voitto loogis-ymmärrettävästä ja nauchno-muotoisesta tavoitteesta, organisaation valon tulkinta tuon numeron kuvan kautta. Erityisen suuri on synergiikan rooli menetelmänä ennakoitaessa ja rakentamassa organisaatiojärjestelmien mahdollista itsekehitystä, skenaarioita kehittyvästä evoluutiosta.

Synergistinen väärintulkinta, Maybutin orintovaasit, jotka mahdollistavat organisaation todellisen maybutin riisin kehittymisen, hyökkäysasemien erityispiirteet:

Maybut ei ole siirrettävissä, mutta ei aivan tarpeeksi, evolutionaarisen aidan lain kautta on olemassa selkeä kirjo mahdollisia maybuttoneja;

Valmis leiri kestää toukokuusta toukokuuhun, toukokuusta toukokuuhun;

Voiko taittuvien järjestelmien voimakkaiden voimien muutokset johtaa muuttumiseen nuorten aatelisten joukkoon lähellä Maybutia;

Tulevaisuuden saavuttamiseksi tarvitaan resonanssiinjektioiden typologia, ei intensiteetti ole tärkeä, vaan tarkka konfiguraatio (muutos on kiinteä, heikko on vahvempi);

Pehmeän hallinnan mysteeri itsetuotannon, itsensä kehittämisen ja itsehallinnan menetelmissä (pienet syyt suuriin podiyoihin);

Potentiaalin rakentamiseksi oikein on tarpeen ottaa huomioon mahdollisten ilmentymien laaja konteksti ja podiatnyh kunnioittaa mahdollisten ilmentymien laajaa kontekstia, jotta voidaan kehittyä.

T. Kuhnille seisomme johtamisen uusien tieteellisten paradigmojen ihmisten edessä. Kun on tullut aika "pelotella johtamista koskevan tieteellisen tiedon koko näytön alareunaan". Samaan aikaan robotit ovat syyllistyneet toimistoon johtamistieteiden olemassaolosta tuntiteorioiden, joidenkin nykyisten ajatusten järjestämisestä ja alaisten taloudellisesta käyttäytymisestä hallituksen käsissä olemassaolosta.

Yak vіrno tarkoittaa Y. Yakovetsia, "olipa kyseessä sitten tieteen galuz, joka ei ole yhtenäinen, runsasrakenteinen, se siirtää paradigmoja kerralla paradigmojen taisteluun ja taisteluun: todellinen, mene, mene, tule, tule, kovettu." Kaikki ne, jotka ovat ylpeitä luonteensa muutoksesta, mutta eivät epäröi, kuten tuona hetkenä, muuttuvat pysähtyneisyyteen.

Ranskalainen historioitsija Jacques Le Goff on kokeillut kahta tekijää - tuon käärmeen puhkeamista. Ensimmäisen tarkastuksen läsnäolosta meissä, toisen läsnäolosta - kuolema päässä. Päivä sammui - "elä nykyhetkessä, älä eroa, kun olemme menneisyydessä, ja ole suoraan Maybutin kanssa". Minimoi sen tilan tunti."

Vazhliva tehtävä pois doslіdzhen - prostezhiti, jäkättää zmіnilisya teoretichnі pіdstavi hallinta, Jak uzgoditi vikoristovuvanі rіznomanіtnі teoretichnі pіdhodi klo opisі, іnterpretatsії että poyasnennі yavisch i protsesіv kasvua evolyutsії, rozvitku taitto nelіnіynih järjestelmät zbagachuyuchi teoretichnі määräysten käsitteellisen mashines i logіku dokazіv klo rozrobtsі. organisointipäätösten toiminta ja dynaaminen kehitys. Teoreettisen leirin kehittämisen lisäksi mitä suurempi, sitä enemmän tietoa strategisista ratkaisuista ja sitä enemmän muutoksia.

Vzhe sogodnі onko Jak organіzatsіyno-upravlіnska dіyalnіst staє käytännön luovuutta rakentavasti dіyalnіstyu, olen täällä potrіbnі Käsitteellinen zrushennya, zmіna ponyatіynogo tuskailla mislennya, perehіd od kategorіy Butte podії, od іsnuvannya Ennen tulossa yksi spіvіsnuvannya elementіv kulunut, sogodennya että maybutnogo (jopa Mistetstvo zhiti kerralla), itsenäisyydestä yhteyteen, evoluutiosta yhteisevoluutioon, itsenäisyydestä älykkyyteen, riippuvuudesta ICD-osallistujien laajamittaiseen innovaatioon, todellisesta potentiaaliseen. Suuri määrä luokkia, ei tietää, mutta rakentaa uusi kunnioituksen tunnetta huomion. On tarpeen tarkastella ja päivittää suurta empiiristä materiaalia, kaikki uusien faktojen summa taittojärjestelmien dynamiikan organisoinnista epälineaarisessa keskellä, moniselitteisiä tapoja ja kehitystä, joka on osoitettu koko keskelle. Järjestäytymisen evoluutio alkaa kadonneista tähkämielistä (haju on "ylennyt"), ja uudet rakenteet-vetäjät voivat olla mukana itsensä rakentamisprosesseissa. Alan tämänhetkinen pääongelma on, että se, kuten keruvati, ei ole keruyuchi, joten se ei estä kerovaatioita, vaan itseohjautuvaa kehitystä houkuttimilla antaen tilaa itseorganisoituville tehokkaille rakenteille ja saa valikoiman lyhyimpiä. keinoja nopeuttaa kehitystä. Resonanssi investoinneille vauraalla keskialueella (tarpeellisella hetkellä ja kuluttajalähtöisessä maailmassa),

Mielestämme johtamisen positiivisen pragmatismin ydin ei ole riistetty todellisuuden organisoinnin kauneimmasta tiedosta, vaan tapojen kehittämisestä.

aktiivinen muotoilu organisaation päätöksiä, koska ne ovat kuin eräänlainen "jäänyt suorituskyky", ja valmistetut johtajat uuden sukupolven - muotoilun ammatillinen "tietää, tulkita väärin ja arka". Menetelmien ja lähestymistapojen hallintaan tunkeutuminen, joka on sumiatieteiden auktoreille vanhaa, on tullut paitsi muotia myös niille, jotka tietävät uusia selityksiä innovaatioiden organisoinnin ja johtamisen tunnetuista ja realiteeteista. "Jos haluat virishiti zavdannyaa, älä ajattele häntä, ajattele häntä" (A. Poincaré).

Välittömästi tunkeutuvat maailman tieteiden ongelmat - ei johtaminen johtamiseen. Johtamisen kehittämisessä tieteenalana on mahdollista nimetä useita kausia: "esitieteellinen" (vuoteen 1950), "kuri" (2000 asti); "Monitieteellinen" ja kausiluonteinen "monitieteellinen transkordoni" tai topologisen järjestelmän puitteissa: "jakauma", "kasvu", "jakauma", "integraatio", "harmoninen".

Siten johtaminen on muuttumassa yhteiskuntatieteiden tieteidenvälisen ja transkordonaalisen käyttäytymisen kenttään, ja vain monitieteisen järjestelmän synteesi on häiriintynyt, on mahdollista kehittää ja parantaa adaptiivisten organisaatiomallien tehokkuutta. Hinta systeemisten, evoluutio- ja synergisten lakien sekä taittuvien järjestelmien organisoitumisen, itseorganisoitumisen ja satunnaistamisen lakien siirtymisestä perustasolle, jos erityistä kunnioitusta arvostetaan näitä epälineaarisia auktoriteettielimiä, kuten esim. Pääsimme eroon osasta yliopistojohtamisen teoreettisia ja metodologisia ongelmia. Hiljaisten lakien vakauden periaatteisiin, synergian ja evoluution periaatteisiin liittyy laaja kirjo tunnettujen sosiaalisten ja taloudellisten järjestelmien periaatteita. Toisaalta haju stimuloi uusien tieteellisten kantojen kehittymistä (esimerkiksi systeemisesti epälineaarista organisaatiodynamiikkaa), toisaalta - nauhalla, joka on alttiina kritiikille, kohtuuttomuudelle ja haluttomuudelle toistaa osuutta ensimmäisistä sellaisista Uusien lakien hinnasta, säännönmukaisuudesta ja taittojärjestelmien tuntemuksesta tulee perusta, sosiaalis-taloudellisen ja organisatorisen teräskehityksen toiminnalliset kriteerit järjestelmäsynergeettisen lähestymistavan paradigmaattisen järjestelmän kehittämiselle. Tätä varten luja kannanottomme niistä, jotka aikovat muuttaa yliopiston johdon teoreettisen ja metodisen tiedon kehitysvauhtia ja niiden taittuvuuden, merkityksettömyyden, epälineaarisuuden organisaatiodynamiikan kasvua kehitysvauhdilla Luottamuksen puute perinteisen johtamisen mahdollisuuksiin kasvaa. Koko tilanne meni "degradaation järjestämisen periaatteeseen" (G. Khilmi), "järjestelmään, joka toimii kaoottisessa keskellä, mutta keskellä alemman organisointiprosessia, ei itseylläpitoprosessia: asentoa , luonnollinen

razchinyaєte kymmenessä tunnissa navkolishnylla, kaoottisemmalla keskellä ”.

Todisteet kandidaatin opinnäytetyön käsitteellisestä kehityksestä yliopiston johdon kriisin kehittymiselle є vakava siirtymä Yhdysvaltojen ahdasmielisten naisten kehitykselle ennen yliopiston kehityksen periaatteiden kehittämistä (ymmärtämistä) perustaminen, toiminnallinen kehittäminen Laajassa kontekstissa se on sidottu tieltä poikkeavaan tieteelliseen prosessiin, jossa menetelmällinen fokus on olemassa jo olemassa olevien sosiaalis-taloudellisten taittuvien, erittäin kriittisten, epälineaaristen järjestelmien bik-järjestelmäsynergisissä paradigmoissa. Uusi metodologinen asetus hallinnassa mahdollistaa lineaaristen okulaarien käytön lisäksi vain pienen määrän parametrien näkemisen järjestyksessä (muutos), mutta myös tällaisten järjestelmien käyttäytymisen ja dynamiikan kuvaamisen diagnoosin ennustamisen mahdollistamiseksi.

Siten se on antanut johtamisen kehitykselle luonnontieteellisen perustelun mahdollistavan käsitteellisen perustansa riistämistä perinteisten systeemisten, rakenteellisten-funktionaalisten, evolutionaaristen ja systeemis-synergeettisten lähestymistapojen synteesin puitteissa sekä antanut systeemisen ja innovatiivisia lähestymistapoja.

Esimerkiksi yksi taittojärjestelmien voimista on havaittavissa - regeneraatio, eli järjestelmien rakentaminen ennen epämuodostuneiden rakenteiden ja toimintojen uusimista. Valta tuntea oma kuva itseorganisoitumisen, itsesäätelyn, itsensä päivittämisen, puhdistumisen, itseluottamuksen, itseensä sitoutumisen prosesseissa, sen tuloksena, että tarkastellaan, kuinka löytää organisoituvan kriittisen potentiaalin varasto Kaikella ideologisella ja metodologisella rikkaudella jäljellä olevien rakettien hallitsevien ominaisuuksien kehittämisessä "vidokremlenist" ja yliopiston hallinnon kehittämisen "parantaminen".

Systeemis-evoluutio-synergeettisten paradigmojen puute, epätarkka (useimmiten väärä) tulkinta nykyisen organisaatiotodellisuuden erityispiirteistä on liian vakava aukko henkisen organisaation laajuisessa uusien ongelmien tilassa. tuo pieni yritys. Robotti, jonka ohjaaja on kaukana. Esimiehet syyllistyvät siihen, että he pystyvät tehokkaasti ajattelemaan, työskentelemään ja tekemään sitä ilman näkyviä merkkejä arkkitehtuurin suuren joukon potentiaalin ilmentymisestä vallassa. Valtioarkiston leirin alapuolella johtajien henkilökunta, joka on onnistunut pysymään suuren maailman mukana kumppaneiden linkkien määrässä, joista haisee.

Aluehallinnon jakautumisen aikakausi päättyy, on tehtävä merkittävien periaatteiden meteli, kytkettävä alueen tieteenalat johtamiseen. Toinen syy yliopiston johdon kriisiin ovat ne, jotka ovat viettäneet paljon kesantoa kehityksen suuntaan (polkuriippuvuus) tai kehitystahnassa (R. Chambers, R. Nu-

piv, K. Polterovich), jos päivän alku on ohi ja on haarautumispisteessä (kriittinen yliopisto, kriittinen risteys), jos on suotuisa mahdollisuus valita näennäisesti uusi teoreettinen ja metodologinen perusta johtamiselle. Hinta tarkoittaa vallankumouksellista muutosta johdon jokapäiväiseen elämään koulutuslaitoksena, joka perustuu johtajien - yliopistoista valmistuneiden - asianmukaiseen osaamiseen ja käyttäytymisrakenteeseen.

Ajatus optimaalisesta kesannosta etukehityksen suunnassa on hinta "yhdentämisen pastaa" vastaan ​​(yhden paradigman dominanssi "Okkamin partaveitsi" -koodissa, koska se pysähtyy suuremmassa määrin organisaation pastoraaliset ongelmat) paradigmat (sosiokulttuuriset, synergistiset, antrooppiset, evolutionaariset ja uudet). Ilmeisesti ensimmäisellä opettajan tehokkuutta kuormittaa johtamisen ohittaminen, ja toisessa - tarve kehittää "uusia lähestymistapoja ja menetelmiä", joka sijaitsee johtamisteorian reunalla.

Perifeeristen käsitteiden siirtäminen johtamisteorian ytimeen voi perustua metodologiseen täydentävyyteen: konsepti voi epäilemättä olla teorian ytimen keskellä. Ongelma perustuu myös käsitteeseen "shvidki" ja "povilny" ja vrahuvannya shvidkosty yksi. "Kenraalien" käsitteen voima lähentää teorian ytimeen "älykkäiden" tunkeutumista kollektiivisen valinnan ideoiden vuoksi, mutta ne rajoittavat kenraalien luonnetta. "Valitsijana" useiden vanhempien pedagogien muodossa, jotka ovat osallistuneet epäsovinnaisten käsitteiden kehittämiseen, moitteeksi tehdä niin, helpottaa teoreettista ja metodologista energiaa johtamistieteissä, kehityksen johtamisessa. Ja tässä kaikki käsitteet ilmestyvät satunnaisella tavalla, sidottuna yhteen, kilpailevan ihon ilmentymän kanssa.

Yliopiston "Obz of the Status" johtamisen kriittisten professorien ylimmän johdon muoto, sidottu yhteiskuntatieteiden, pedagogiikan ja taloustieteen korkeaan vaiheeseen, jossa osaat hallita taitoja, mutta ei ole tapa hallita sitä. Vähintään 80 % heistä ei ylitä yhden tieteellisen alueen (rakenteellis-toiminnallinen, systeeminen, sosioekonominen, tilannekohtainen) puitteita, eikä itsetietoinen arvioi "vertaiskouluttajien osaamista johtamisessa", luova johtaminen itsensä rakastaminen. Yliopistoilla on käytännön harjoittelua hallintotieteiden innovaatiokouluissa, joissa ne sijaitsevat kunnioituksen keskipisteessä ja johtavat johtamisen pedagogien kehittämistä, muodostavat opetusideoita oppimiseen ja organisoimiseen opetuslaitoksille,

okremikh-pedagogit-tieteet. Tällaiset tieteelliset koulukunnat voivat olla uusien merkityksien, lakien, periaatteiden, mallien tilan luojia johtamisen alalla.

Alatoimintojensa lujittamiseksi ja näyttämiseksi johtamispedagogien opetus tulee yhtenäistää ei hallinnollisen primuksen perusteella, vaan integraatioosaamisen pohjalta omien ponnistelujen integroimiseen johtamisen kehittämisessä. yliopisto. Chinne UMO:n johtaminen ei ole ilkivaltaa, eikä sitä voi nähdä sen yhteisen tehtävän perusteella, se on "palvella itseään", primitivisu innovatiivisuuden elementti eikä se säilytä horisontaalista strukturoinnin jakoa (dermaalinen ja dermaalinen). On perustettava venäläisiä ja alueellisia yhdistyksiä, joukko johdon pedagogisia ja käytännön esimiehiä. Tіlki sisällä asotsіatsіy voit mennä od fragmentarnoї nazdoganyayuchoї että periferіynoї traєktorії rozvitku jotta bagatogolosnoї modernіzatsії unіversitetskogo hallinta, yogo tsіlіsnogo tehdä päivityksiä, pripiniti іnertsіyny "bіg cola", zalishiti "yhteisöllinen asunto", joka viyti on "іstorichnoї kolії" on yakіsno Novi іntelektualny rіven että Integration of Management-harhaanjohtava (todistaja), joka perustuu nykyiseen sivilisaation matriisiin, kehotti jäähallin arkkityyppiin, pätevään lähestymistapaan ja soittoäänen mekanismiin.

Tiedekoulujen ja itseorganisoituneiden pedagogiyhdistysten "hamstraamisen" tietämyksen, pelkän hallinnan, tuloksena on mahdollista voittaa kriisi ja kehittyä dynaamisesti, muuttuen uudelleen tutkimuksen aiheesta järkeväksi moniparadigmaattiseksi. tietoa. Fіksatsіya NAUKOVO shkіl että ukorіnenіst pedagogіv vuonna Riimuverkkojen osobistіsnih vіdnosin sallittu pіdvischiti naukovі komunіkatsії Stick toimintatavan muutosta johdon іntensivnіst että kreativnіst їh vzaєmodіy, sformuvati vuonna protsesі dіalogu єdine ongelmakenttää unіversitetskogo johdolle pribrati mezhі mіzh käsitteellinen tilat ja predstavnikam yhden - rozumіti yksi zberіgayuchi sen argumentointi ei-vihasta, yhtäläisten todistusten joukko. On myös mahdollista sallia nuorten pedagogien - tasavallan talonpoikien "Management" tiedekouluista - helpottaa. Jätä alkuperäinen hallinta є "jaettu" kurinalaisuutta - usein huonosti sidottu keskenään älylliset tilat, kuten ilkeä laitekategoria, niiden analyysi-synteesimetodologia, tietämättä hypoteettisen järjestelmän tulosta.

Talouden mielessä valmistuneiden-johtajiemme tieto ja tietotuki ovat syyllisiä (mutta ei silti voi olla) sub''kts_informative resurssien innovatiivisen ja luovan potentiaalin päänenän nimissä - johtaja. Hajusta tulee uuden, korkean heijastuskyvyn omaavan tietovirusluokan (M. Castells, 2000, s. 497-501) avainlanka, joten on hyvä nähdä uusia tapoja nähdä uusia, rumia lauluongelmia ja robotteja. Sitä paitsi,

johtaja on syyllinen rakennuksen äidin monitieteiseen, monitieteiseen, monialaiseen, yritystoimintaan asti. Luovat johtajat ansaitsevat päästä "uuden keskiluokan" ytimeen, joka on viraalinen taloudellinen arvo (R. Floridi, 2007, s. 85). Zrozumіlo, joka on selvästi uudella yliopiston johtamisen tasolla - ongelma on vielä suurempi. Voit irrottaa sen kokonaan.

Kirjallisuus

1. Asaul A. N. Päälupauksen hallinta innovatiivisen talouden mielessä / A. N. Asaul, B. M. Kaparov; toim. A. N. Asaula. SPb. : "Humanis-tika", 2007.

2. Asaul A. N. Insinööri-johtajien valmistautuminen innovaatioiden hallinnasta - yrityksen onnistuneen kehityksen ongelma / Asaul A. N. // Venäjän taloudellinen kehitys. - 2009. - Nro 1 (19).

3. Asaul A. N. Prestige talouskasvatus Venäjän hyväksi / Asaul A. N. // Venäjän taloudellinen kehitys. 2006. - nro 1 (7).

4. Asaul A. N. Korkealaatuisten otosten valmistelu arkkitehtuurin ja liiketoiminnan alalla / Asa-vul A. N. // Venäjän taloudellinen kehitys. - 2007. - Nro 3 (13).

5. Bezdudna A. G. Kehityssuuntaukset loistava koulutus USA ja Venäjä / Bezdudna A.G. // Venäjän talous. 2008. - nro 1 (15).

6. Kaparov BM Modernin visuaalisen kilpailukyvyn edistäminen itseorganisaatioteorian suhteen / Kaparov BM // Venäjän taloudellinen kehitys. 2006. - nro 3 (9).

7. Kaparov B.M.

2006. - № 4 (10).

8. Castells M. Tietoa aikakaudesta, taloudesta, keskeytyksestä ja kulttuurista / M. Castells. - M., 2000.

9. Kuhn T. Tieteellisten vallankumousten rakenne / T. Kuhn. - M .: Edistys, 1977.

10. Pisotska Є. V. Etologichesky pidhid ennen koulutuspalvelumarkkinoiden johtamista / Pisotska Є. V. // Venäjän taloustiede. - 2004. - Nro 1.

11. Morin Ege. Luonnon luonto / Ege. Morin. - M .: Edistys, 2005.

12. Sergova M. G. Taloudellisen profiilin valmistelu ammatillisen osaamisen mallin lisäkehittämiseksi Venäjän taloudellisen kehityksen tiellä / Sergova M. G. // Venäjän taloudellinen kehitys. - 2004. - Nro 1 (15).

13. Turenko B. G. Opetussuunnitelman ja erikoisalan kehysten muodostuminen: kehittämisen metodologiset näkökohdat / Turenko B. G. // Venäjän taloudellinen kehitys. - 2007. - Nro 1 (11).

14. Florida R. Luova luokka / R. Florida. - M.,

Asaul, Anatoli Mikolajovitš(31. lokakuuta 1948, Reshetylivka, Poltavan alue, URSR) - kunnianosoitukset, Venäjän federaation tieteen kunniamerkit, Venäjän federaation kunniamerkit, taloustieteen tohtori, professori.

Tietosanakirja YouTube

1 / 1

✪ Tsaari Slov'yan: Rozdil 1 (uusi kronologia)

Työ ja tiede

Vchen_ vaiheet

Zvannya ta nagorodi

Kunniaprofessori: Iževskin suvereeni tekninen yliopisto, jonka nimi on M.T. Kalashnikov (2015); Groznyn suvereeni teollisuusbensiinin tekninen yliopisto nimeltä Acad. M.D. Miljonštšikova (2014 s.); Rostovin valtion budjettiyliopisto (2013 s.); Ufim State Academy of Economics and Service (2011), Tivinsky suvereeni yliopisto, Poltava National Technical University IM. Yu. Kondratyuk, Tashkent Automobile and Road Institute, Lviv Business and Law University, Kiovan matkailu-, talous- ja oikeusyliopisto. Tieteiden kunniatohtori Khmelnitskiy National University, Tashkent Automobile and Road Institute (2010) є Olemme "Master of Science School" -arvonimen haltija.

O. M. Asaulille myönnettiin 50 kaupunkia ja kunniamainintaa, mukaan lukien kansainväliset.

• Klo 2000 p. Venäjän luonnontieteiden akatemian presidentti A. N. Asaul sai kunnianimen "Tieteen ja rakastajan kasvot".
• 2003 s. Venäjän luonnontieteiden akatemian kunniamitali "Talouden saavutuksista" im. V. V. Leontyev sekä Euroopan luonnontieteiden akatemia - "Kultaisen kotkan kruunun kanssa" ritarikunnan merkittävästä panoksesta tieteeseen, uuteen teknologiaan ja talouteen.
• U 2004 s. kunniakas mies Vsevolozhskan metroasemalta ja Leningradin alueen Vsevolozhskyn alueelta.
• 2006 s. Poltavan alueen (Ukraina) Reshetylivsky-alueen kunniakas mies.
• 2007 s. Kansainvälinen ekologian ja elottomuuden tiedeakatemia myönsi hänelle kunnianimen "Tieteen lapsen ansiot" ja "Zirkoyu Vcheny" -palkinnon.
• U 2008 s. ocholyvanoi A. N. Asaulin tieteellisen koulun "Metodologiset ongelmat alueellisten investointien ja koulutuskompleksien, kuten itseorganisoituneiden ja omahyväisten järjestelmien tehokkuudesta" johdossa ja kehittämisessä, Asaulu O.M. hänelle myönnettiin kunnianimi "Venäjän tiedeakatemian tieteen ja koulutuksen lasten ansiot" sekä kunnianimi "tiedekoulun mestari".
• 2009 r. RAK myönsi IM-mitalin. Nobel panoksesta viinin kehittämiseen.
• 2003 s. myönsi Venäjän luonnontieteiden akatemialle kunniamitalin "Talouden saavutuksista" im. V.V. Leontjev.
• 2003 s. Euroopan luonnontieteiden akatemian myöntämä "Golden Eagle with a Crown" -ritarikunta tieteellisen panoksen arvosta.
• U 2004 s. Mihail Lomonosovin nimipalkinnon saaja kultamitalin jakamisesta tieteen, koulutuksen, kulttuurin ja taiteen kehittämiseen osallistumisesta.
• 2005 s. Spіlkoy-herätysjärjestön kunniakiitollisuuden ja robotin kutsun järjestämisestä galuzy budіvnіstvassa.
• 2006 s. Pietarin ja Moskovan yhteisöjärjestöjen Radoy myönsi Dankon sydämen ritarikunnan erityispanoksesta Venäjän tieteen kehittämiseen
• 2007 s. Hänelle myönnettiin kansainvälisen ekologian ja elämänturvallisuuden tiedeakatemian kunnianimike "Tieteen lapsen ansiot" ja "Zirkoy vcheny" -palkinto.
• U 2008 s. hänelle myönnettiin "Venäjän tiedeakatemian tiede- ja koulutuspäivän ansioiden" (Venäjän luonnonhistorian akatemia) kunnianimi.
• U 2008 s. nagorodzheny srіbnoyu Medallie VEO Russie varten bagatorіchnu että plіdnu spіvpratsyu on Vіlnim ekonomіchnim suspіlstvom Russie suuri vnesok klo Yogo dіyalnіst, aktiivinen osallistuminen realіzatsії proektіv että ohjelmien Branch sotsіalno-ekonomіchnogo rozvitku Russie varten stvorennya vidatnih sotsіalno-ekonomіchnih medіaproektіv siitä mіzhderzhavnomu että regіonalnomu rіvnyah varten talouden, rahoituksen ja liiketoiminnan ideoiden aktiivista ja ammattimaista näkyvyyttä.
• U 2008 s. palkittiin kunnia- ja kunniakunnalla "Venäjä on valtio", että muistopalkinto pronssiveistos "ANGEL ZBERIVNIK" parhaasta ammattitaidosta ja vikladatsku esityksestä.
• U 2008 s. kunnioitetaan Pyhän kaupungin kuvernöörin grammalla. ammattimainen koulutus.
• 2009 r. mitalin myöntäminen im. Nobel panoksesta viinin kehittämiseen (RAЄ).
• 2010 s. palkittiin mitalilla V.I. Vernadsky hänen menestyksestään vіtchiznyana-tieteen (RAЄ) kehittämisessä.
• U 2011 s. palkittiin rintakilvellä "Venäjän kultaosasto" luennoitsijan taidoista ja edistymisestä koulutuksen kehittämisessä Venäjällä".
• U 2012 s. hänelle myönnettiin kolmannen vaiheen ritarikunta "ammatillisesta kunniasta, kunniasta ja kunniallisesta maineesta".
• 2013 s. Vuoden 2012 pääpalkinnon voittaja - Tyvan tasavallan päällikkö Tiede Galusiassa.
• 2013 s. Venäjän luonnontieteiden akatemia kultamitalin "Innovatiivisesta työstä terveyskasvatuksen alalla" saavuttamisesta lukion pedagogiikan kehittämisessä.
• 2013 s. palkittiin II vaiheen ritariuksella "Ammatillisen kunnian, kunnian ja kunniallisen maineen puolesta".
• 2013 s. myönsi Venäjän luonnontieteiden akatemian kunniakirjan "Labore et scientia - prasei ja tieto".
• 2013 s. palkittiin kunniamerkillä "For Merit in Budivnistva" rikkaasta työstä, korkeimmista saavutuksista tieteellisen ja pedagogisen toiminnan alalla herätyskellon kehittämisen hyväksi Venäjällä ja 65. päivän yhteydessä. kansakunta.
• U 2014 s. K. Ushinskyn nimen mitali erityisistä ansioista pedagogisten tieteiden galusan perusteellisessa ja muotoillussa tuntemisessa.
• U 2014 s. palkittiin VDNG:n kultamitalilla 27. Moskovan kansainvälisten kirjamessujen kohtalosta.
• U 2014 s. palkittiin tilauksella "PRIMUS INTER PARES"
• 2015 s. palkittiin muistomitali "70 MVS:n kilpailijaa".
• U 2015 s. Venäjän luonnontieteiden akatemia palkittiin Pietari Suuren "Nebutnu buvak" -ritarikunnalla merkittävästä panoksesta tieteellisen tieteen kehittämisessä, näkemyksestä yhteisön toimintaan.
• U 2015 s. Venäjän luonnontieteiden akatemialle myönnettiin Oleksandr Suuren ritarikunta "Peremogioiden ja petojen tieteestä" merkittävästä panoksesta tieteellisen tieteen kehittämiseen.
• U 2015 s. kunniagrammofoni tieteellinen doslіdzhen, Merkittäviä lisäyksiä korkealaatuisten erikoisuuksien valmistusoikeuteen".
• U 2015 s. Koko Venäjän federaation presidentti gramman kunniasta "suuresta panoksesta Venäjän Vilnyn taloudellisen tuen toimintaan, sopeutumisesta Batkivshchynan taloudellisen potentiaalin parantamiseen ja vaurauteen".
• U 2015 s. muistomitalin "250 vuotta VEO Venäjää" muistotilaisuus myönnettiin.
• U 2015 s. chervonomic-mitalin "Arvatuksesta Romanovien 400. rikkaimmasta talosta 1613-2013" vaikeuksien 400. päättymisen, Venäjän suvereniteetin uudistamisen ja Romanov Budinkan 16. päivän suosittujen juhlien muistoksi. .

Kansainvälistä tietoa:

Tiedekonferenssit ja tieteellisten toimituskuntien kohtalo

Professori A. N. Asaul on tieteellisten konferenssien alullepanija ja järjestäjä Venäjällä: kansainvälisen tieteellisen ja teknisen konferenssin "Reconstruction - St. Petersburg-2005" järjestelykomitean jäsen; Aloittaja ja järjestelytoimikunnan johtaja pitävät säännöllisesti venäläistä tieteellis-käytännöllistä konferenssia "Matkalla elpymiseen: Venäjän talouden kehitysnäkymät" (2006-2009).

"Alue: talous, politiikka, sosiologia" toimituskunnan jäsen (2001r. – tähän tuntiin asti);), "Bulletin of Civil Engineers", "Svit Zmin" (IERAN-2005). "Hmelnytskyn kansallisen yliopiston tiedote: Tiedetaloustiede" (2008), "Alueellinen taloustiede (Ukrainan NAS" -2009), "Budjetin ja Myskogo Gospodarstvan taloustiede" (2011 r. - tähän hetkeen asti); "Venäjän Vilne taloudellinen tuki" (2013), lomake "NOTABENE" (Teoreettinen ja soveltava taloustiede) (2015) ja ін.

U 2004 s. Aloitteesta, professori A. N. Asaulin ennennäkemättömän osallistumisen vuoksi, päivitettiin tiedelehden "Economic Development of Russia" näkemys. Voittaja on tieteellisten videoiden sarjan päätoimittaja sekä mestari (37 osaa on nähty kerralla).

Valaistusstandardin kehittäminen

Professori A. N. Asaul uskaltaa ottaa aktiivisesti osaa toisen sukupolven huippuluokan ammatillisen koulutuksen kehittämiseen. Menestyksen puutteen vuoksi Venäjän federaation opetusministeriön ammatillisen koulutuksen standardien koulutusohjelman osasto hajosi ja kovetti sen. koulutusohjelmia tieteenalat "Opetustoiminnan organisointi" ja "Economics of hassle". Vuosi professori A.N. Asaulin monien ohjelmien jälkeen he ovat valmistaneet tällaisia ​​kourallisia Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön leimalla. Kilpailun tulosten jälkeen päälupaukset Vichiznyanoy Vostity Foundationin ylläpitämä A. N. Asaul tunnustettiin käsittelijän "Hermojen taloustieteen" palkinnon saajaksi. U 2009r. Pidruchnik "Organizaciya pіdpryumnitskoy dіyalnosti" buv-esityksiä Venäjän federaation Uryadin palkinnolla koulutuksen galuzyssa. O.M. Nini Asaul johdetaan robotin luo kandidaattien koulutuksen peruskoulutuskokonaisuuden ovien yli uuteen suuntaan 220600 - Innovatiikka.

Tieteen koulu

Asaul Anatoli Mykolajovych - tiedekoulun edelläkävijä: "Metodologiset ongelmat alueellisten investointien ja koulutuskompleksien tehokkuudesta itseorganisoituneena ja omahyväisenä järjestelmänä."

Tiedekoulu hylkäsi Venäjän ja kansainvälisen tiedeyhteisön näkemyksen ja saavutti teoreettiset ja käytännön tulokset:

Vuonna 2013 tiede- ja tiedekomitea hyväksyi tieteen ja teknologian puheenjohtajiston Pietarin Uryadin tähden.

Materiaalille alkaen tiedekoulut varastettu 25 väitöskirjaa 8 tohtoria. Julkaistu viimeisen viiden vuoden aikana, 20 monografiaa ja yli 100 tieteellistä artikkelia.

perhe

Isät - Asaul Mykola Sergiyovich (1926-2003); Asaul Maria Oleksiyivna (1924–2012).

Ystävyys vuodesta 1971 s., Kierrettyään kaksi sinistä, maє 9 onuk. Druzhina - Tetiana Mikolaivna Asaul. Syntynyt 10.04.1950 p. Golubovskin kaivoksella, Nini m. Kirovskin Luganskin alueella. Valmis Reshetylivska keskikoulu kultamitalista.

Professori osaston "taloustiede autoliikenne" "Moskova, auto ja tie, valtio, tekninen yliopisto (MADI)".

U 1996 s. Suoritettuaan Pietarin valtionyliopiston tekniikan ja taloustieteen akatemian (INZHEKON) erikoisalalla "Taloustiede ja johtaminen koneenrakennuksessa" (ekonomisti-johtaja), s. 2005. - Pietarin valtionyliopiston oikeustieteellinen tiedekunta, erikoisala "Jurisprudence" (lakimies).

Usse trudove zhittya M.A. Asaula on sidottu budivnistvom, de vin proyshov shlyakh robotista puolustaja pääjohtaja VAT "Proektno-buduvel'ne ob'ednannya Lenoblagrobud".

Vuodesta 2003 vuoteen 2011 M.A. Asaul pratsyuvav Pietarin suvereenissa arkkitehti- ja budjettiyliopistossa (apulaisprofessori, professori - summasta).

Ensimmäistä kertaa hirveässä tieteessä ja käytännössä Maxim Anatoliyovich on rikkonut menetelmälliset väijytys toissijaisten vuokrausten suhteen.

M. A. Asaul on muutoksenhallinnan konseptin luoja talouden diagnostiikkaan perustuvan liiketoimintarakenteen hallintaan taloudellinen leiri organisaatio, viimeinen ja sisäinen keski, riskitekijät, joten hyvät organisointimuutokset tulevat sisään ja johtavat kriisiprosessien löysyyteen. Olen myös jakanut menetelmät hallintorakenteiden vakauden turvaamiseksi, perustuen:

Hän on Euroopan luonnontieteiden akatemian (Hannover) ja Venäjän luonnontieteiden akatemian (Moskova), kansainvälisen investointi- ja taloustieteen akatemian aktiivinen jäsen.

Venäjän kilpailun "Rock Manager - 2003" voittaja.

Ystävyys, vikhovuєsina että tytär.

Asaul Mykola Anatoliyovich

Nuorempi synti - Asaul Mykola Anatoliyovich (kansanpäivä 21. huhtikuuta 1977). Taloustieteen tohtori, professori, Euroopan luonnontieteiden akatemian akateemikko. Venäjän federaation liikenneministeriön suojelija.

N. A. Asaul näkee saavutuksensa strategisten investointihankkeiden toteuttamisessa Pietarin kehittämiseksi. Jak on Pietarin Uryadin liikenne- ja kauttakulkupolitiikan komitean päällikkö. Toistuvasti osallistuminen robottiasiantuntijaan Venäjän federaation liikenneministeriön vuoksi Pietarissa maksetun moottoritien "Zakhidniy shvidkisny halkaisija" kehittämishankkeen toteuttamisen seurauksena. Pietarin lähellä sijaitsevasta MA Asaulin pääkaupungista on toteutettu sellaisia ​​mahtavia hankkeita, kuten Interregional Aviation Universityn "Pulkovon" lentokentän juuri, Pietarin suuren sataman nouseva satama, tuleva merisatama. Pietarin suuresta satamasta Yak on Pietarin liikenne- ja kauttakulkupolitiikan komitean johtaja M. A. Asaul on toteuttanut Pietarin TLC:n kehitysstrategiaa. Її golovne zavdannya - useiden liikennemuotojen tasapuolinen kehittäminen paikan päällä ja kaikentyyppisten kuljetusten turvaaminen ja etujen osien parantaminen uuden näköalatason avaamiseksi hankkeelle. Muodostui niin otsikko "vantazhny runko" paikka. Kaiken kaikkiaan paikan alueella sijaitsevien näköalatilojen sijaintivyöhykkeiden nimeämisestä suoritettiin tieteellisesti olemassa oleva robotti merkityillä reiteillä suurimmalle osalle näköalakuljetuksesta. Kun tarkastellaan uusia hankkeita, saada Vantage virrat, avainrooli vidigra hiiret vantage roztashuvannya välein saavutettavuuden vantazhny runko.

Pid Kerivnistvom N.A. Asaul rozrobilo tulee parantamaan kuljetusmahdollisuuksia Pietarin sataman kautta vähentämään toimenpiteitä, kehittämään uusia satama-alueita, säätämään liikennevirtoja ja niin sanottuja "kuivia satamia". Päämenetelmänä on vähentää ekologista tukea paikkaan liikennevirtojen optimointia varten, muuttaa ajoneuvojen kuljetusten tehokkuutta Kiltsevon valtatien (KAD) keskellä, pienliikenteen kehittäminen: pienimuotoinen kalusto Hankkeiden toteuttamisen oikeusvarmuuden vuoksi.

N. A. Asaul osallistui aktiivisesti lainsäädäntötoimiin, innovaatioihin ja uusien asiakirjojen kehittämiseen, jotka ovat välttämättömiä normatiivisten ja oikeudellisten asiakirjojen tilalle, ja hän esiintyi useita kertoja kyseisessä MAIES-konferenssissa.

PÄÄLLÄ. Asaul ma derzhavnі nagorodi - mitali "Pietarin 300. arvoituksesta", kunniamerkki "Venäjän kunniallinen budivelnik".

Ystävyys, vikhovuє chotiroh sininen ja kolme tytärtä.

21 koivu 2014 s. Venäjän federaation presidentin asetuksella nro 163 suurista lisäyksistä XXII talviolympialaisten ja XI talviolympialaisten 2014 valmisteluun ja järjestämiseen Sotšin paikassa N.А. Asaulille myönnettiin Poshanin ritarikunta.

8. toukokuuta 2015 s. Mitali "Avustuksista Euraasian talousliiton juurella", vaihe II, myönnettiin Euraasian talousliiton ratkaisuille sen vuoksi.

Huomautuksia

1. Toimituslautakunta iloitsee VEO Russiasta (määrittelemätön) . VEO Venäjä.
2. ASAUL Anatoli Mikolajovitš, SPbDASU (määrittelemätön) .
3. Alueellisten investointien ja koulutuskompleksien tehokkuuden metodologiset ongelmat itseorganisoituneina ja itseisännöityinä järjestelminä - venäläiset tutkijat (määrittelemätön) ... Pedon päivämäärä on 8. kova 2013 rock. Arkistoitu 14. 2013 kovaa rockia.
4. ASAUL Anatol Mikolayovich SPbDASU-portaalissa (määrittelemätön) ... www.spbgasu.ru. Arkistoitu 19. huhtikuuta 2013 rockiin.
5. Venäjän johtavien talouksien luokitus | tehotonta taloutta (määrittelemätön) ... nonerg-econ.ru Vuoden 2016 rockin 7. päivän päivämäärä.
6. Tuvan State University (määrittelemätön) ... www.tuvsu.ru. Pedon päivämäärä on 7. kova 2016 rock.
7. Professori A.M. Asaul uvіyshov Venäjän kymmenen parhaan maakuntatalouden joukossa - Asaul Anatoli Mykolajovychin virallinen sivusto (määrittelemätön) ... www.xn - 80aa7awl.xn - p1ai. Pedon päivämäärä on 7. kova 2016 rock.
8. Asaul Anatoly Mykolajovych - Vіdomі vchenі (määrittelemätön) ... www.famous-scientists.ru. Pedon päivämäärä on 8. maaliskuuta 2016 rock.
9. Ilmoitus, työ, tiede, ansiot Asaul Anatoly Mykolajovychin virallinen sivusto (määrittelemätön) ... xn - 80aa7awl.xn - p1ai. Pedon päivämäärä on vuoden 2016 kiihkeän kiven 22. päivä.

Інші samankaltaisia ​​kirjoja:

Asaul Mykola Anatoliyovich - Venäjän valtion dekaani, Venäjän federaation kauppaedustaja Biloruksen tasavallassa.

Dohid, Maino

Ilmoitettujen tulojen summa vuodelta 2011 p. tuli 1,714 miljoonaa ruplaa.

Mino:

Elämäkerta

Syntynyt 21. huhtikuuta 1977 r. Pietarin lähellä, Venäjällä.

Osvita

1999 s. - valmistui Pietarin valtion tekniikan ja taloustieteen akatemiasta erikoisalalla "Economist-Manager", "Master of Management".

Rinta 2003 s. - vuodesta 2004 s. - suoritettuaan tohtoriopinnot Pietarin valtiollisen arkkitehtuurin ja budjettiyliopistossa.

Tieteellinen askel

Taloustieteen tohtori.

Väitöskirjan aihe: "Investointi- ja koulutuskompleksin institutionaalisten suhteiden teoria ja metodologia."

Väitöstyön aihe: "Oppilaitosten rakenteiden muotoilun ja yksityiskohtaisen organisoinnin metodiset perusteet: Pietarin takapuolella."

Kar'ara

1992 - 1996 s. - Operaattori PEOM, kirjanpitäjä, LLC "ASVA" pääkirjanpitäjä.

1996 - 1997 s. - Osastonpäällikkö, ATVT "Agrobud mechanizatsia" pääinsinööri.

1997 - 1999 rr. - liikkeen johtaja, VAT PSO "Linoblagrobud" -pääjohtajan suojelija.

1998 - 2001 s. - Kerivnik aloitteleva yritys TOV "Firma" ACBA ", pääjohtajan suojelija ZAT" ASI:n sijoituksella.

2001 - 2003 s. - Robotiikan johtaja Pietarin suurten ja ulkomaisten sijoittajien kanssa suvereeni perustaa"Robotiikan keskus pankkilainoilla".

Z 2002 s. - valtiovarainministeriön voitot, alan analyysi valtion korkea-asteen koulutuslaitoksessa "Pietarin valtion arkkitehti- ja budjettiyliopisto".

2002 - 2003 s. - Vykonavchiy julkishallinnon järjestöjen liiton johtaja.

2009 - 2010 s. - Pietarin tuuliliiton puheenjohtaja.

Keskeyttäminen - poliittinen toiminta

Vuodesta 2004 s. - Huhtikuu 2004 s. - Pietarin varakuvernöörin Radnik.

Huhtikuu 2004 s. - lehmus 2007 s. - komitean johtajan suojelija - oikeudellisen osaston päällikkö, komitean johtajan suojelija - investointiprojektien toimiston päällikkö, investointi- ja strategisten projektien komitean johtajan ensimmäinen suojelija Pietarin Uryadissa Pietari.

Lipen 2007 r. - rinta 2010 s. - Pietarin Uryadin liikenne- ja kauttakulkupolitiikan komitean johtaja.

6.5.2018 hän on Venäjän federaation kauppaedustaja Biloruksen tasavallassa.

Mikola Asaul mukana toisen kansainvälisen bussinäyttelyn Busworld Russia 2012 näyttelyssä

Ma zvannya taloustieteiden professori.

Pietarin Spravzhny-tutka, 3. luokka.

Pietarin uhrien liiton jäsen, International Academy of Investments and Economics of Budget, Euroopan luonnontieteiden akatemian ja International Academy for Managementin aktiivinen jäsen.

Radyansky Union of Tourism Industry (PCT) hallituksen jäsen.

Nagorodi, zvannya, kirjaimet

Suurvaltojen Mykola Asaul - mitali "Pietarin 300. arvoituksesta", kunniamerkki "Venäjän kunniallinen budivelnik".

Kilpailun ehdoton voittaja "Rock manager suvereenissa ja kunnallisessa johdossa - 2008".

2006 s. - Myönnetty SPIBAn kaupungille 2006 tehokkaasta työstä ystävällisen sijoitusilmapiirin luomisessa Pietariin.

Julkaisut

Monografiat

• Markkinoiden alayksiköiden välisten institutionaalisten vuorovaikutusten metodiset väijytykset eräänlaisina kriittisinä "elävinä" järjestelminä tietotuen käsitteessä. - M., Pietari: "Vilne ekonomichne Venäjän keskeyttäminen", 2004.

• Teoria ja metodologia instituutin investointi- ja koulutuskompleksin alayksiköiden välisistä suhteista-SPb .: SPb "Gumanistika", 2004.

• Pietarin historiallisen keskustan rakennusten jälleenrakentamisen taloudellisen arvioinnin ongelmat. /Toim. O. M. Asaula.-SPb: SPbDASU.-2003.

• Yritysviestinnän rooli alueellisen rakennuskompleksin SPb hallintajärjestelmässä .: Budvidavnistvo SPb, 2003.

• Pietarin investointi- ja liiketoiminta-alan yritysten johdon organisaatiorakenteen muodostuminen ja tehokkuuden arviointi: DASU. -2008.

Pidruchniki

• Liiketoiminnan perusteet keskuskuistien markkinoilla // SPb .: ANO "IPEV", 2008.

• Sub'ktsiv-alien institutionaalinen vuorovaikutus investointi- ja budjettikompleksiin [Teksti]: tieteellinen ja metodinen varhainen kirja / N. A. Asaul; Venäjän akatemia Tieteet (M.), Aluetalouden ongelmien instituutti, Pietarin valtion arkkitehti- ja budjettiyliopisto (Pietari). - SPb. : Gumanistika, 2005 .-- 279 s. : kuva, välilehti. - (Venäjän taloudellinen kehitys). - Otsikko alueella : Yhteistyöinstituutti alueen investointi- ja budjettikompleksissa - Bibliogr .: s. 220-230.

• Johdatus innovaatioihin: navchalny messenger uusien päälupausten opiskelijoille, kun he aloittavat suoran koulutuksen "Innovatika" / A. N. Asaul [ta in.]; toim. A. N. Asaul; Institute of Economic Development Problems (Pietari); Pietarin valtion arkkitehti- ja budjettiyliopisto (Pietari). - SPb. : IPEV, 2010 .-- 275 s.

Tulvat

Urheilu (iso, uinti, girski lizhi).

Semeyny Stan

Ystävyys, vikhovuє 3 sinistä ja 3 tytärtä.

• Druzhina - Natalia Asaul.
• Tytär - Sofia Asaul.
• Tytär - Marya Asaul.

Huomautuksia

1. Tiedot Venäjän federaation liikenneministeriön valtion virkamiesten ja perheenjäsenten pääleiristä ja tuloista 1. kesäkuuta 2011 - 31. kesäkuuta 2011