Робила будь-яку роботу. Два роки возила сіно за шість кілометрів, жито жало, снопи в'язало. Треба було пограбувати 52 бабки, всю площу пограбувати. Поки бригадир не прийде, додому йти не можна було. А жито таке було гарне, що навіть серп не брав. На день треба було вичавити три сотні. Зиму ходила з коровами та телятами. Корови та телята стояли в одному дворі. Із сільради приходили повістки, посилали нас на окатку. Я ходила по три роки на окатку. Обливали ліс у Мастализі. Я жила в однієї бабусі. Дочки в неї вчилися, не було їхнього дому. Вона тримала корову, а отже, і їжа була. Потім мене від сільради відправили на лісозаготівлі. Це за 10 кілометрів від Масталиги у бік Міждвор'я, я там зиму жила. Тільки-но прийшла додому, і майже одразу відправили на окатку лісу.

Батько був на фронті. Він прийшов із війни живий. Батько прийшов з війни не до нас, а до мачухи в Коньово. Батько мене в Коньові влаштував на роботу. Влаштував працювати до райкомгоспу. Допоміг мені зробити паспорт. Вже від організації мене на окатку до Моста відправили. Приміщень було замало. Спали на підлозі.
Микола Григорович, мій майбутній чоловік уже там працював, розвантажував тракторні сани з лісом. Ми на лісозаготівлях і познайомились. Шістьох хлопців відправили від Моста вчитися на трактористів до Обозерської. Поїхали: Петрунін Федір, Саша Сгібнєв, Станька Ємельянов (брат Жовтяни Лукіної), Іван Лукін та Микола. Ще був шостий хлопець, його прізвище я не пам'ятаю. Після курсів Микола возив ліс трактором. Його брат Іван Григорович Лукін теж вивчився на тракториста та возив ліс. Іван Григорович біля Моста одружився з Октябриною Яківною. Вона родом із Чаженьги, Ємельянова у дівоцтві. Октябрина Яківна приїхала до свого брата на травневі свята до Моста. Тут і познайомились вони, стали жити в Ричковому бараку.
Ми з Миколою два роки прожили у Зуєвому бараку, а потім нам дали будиночок щитовий. Він був останнім у ряду. Тоді ще гуртожитку не мав Міст. Допризовників привозили лише на весну, на сплав. Жили вони у клубі. Робили двоярусні нари.

Вранці допризовників виганяли на зарядку, потім вони снідали та йшли на роботу. До їдальні вона була біля Закатова барака, прибудовували навіси, під ними ставили довгі столи і через віконце подавали їжу. Обвалювати починали з Верхньої Оли, бо в неї береги вищі, а потім із Верхньої Лельми. З Моші вже гнали ліс до Онєги. Штабелі по Олі лежали на обох берегах, кілометрів за два від Ухаба. Обгортали вручну, тракторів тоді не було. На Лельмі штабелі лежали, починаючи від мосту і нижче річкою. Усі береги були лісом завалені.
На окатці зі мною ще випадок трапився. Обкатували ми з Октябриною Лукіною. Не знаю як, але я скотилася по всіх колод у воду. А плавати не вмію. Кричу, а до мене ніхто не підходить. Потім Веня Супаков мені багор подав, він тоді ще до армії був.
Ми жили біля Моста з 1951 року. Коля, наш старший син, народився 1953 року 7 травня, Вітя, середній син, народився 25 квітня 1955 року і Сашко, наш молодший син, народився 20 квітня 1957 року. Микола, мій чоловік, народився 9 травня 1925 року. Він родом із Задньої Дуброви. Їхній будинок зруйнований тепер.
Після заміжжя я була у своєму селі двічі. Одного разу на Успіння ходила, а вдруге братів Іванко возив мене на мотоциклі. З нашим селом поряд були ще села - Хрульово, Окуловське, Балабанове, Берсениха. В Окуловській була колгоспна контора. А далі йде вже кущ сіл Архангело.
Ось із Берсенихи була Шура Ушакова (Харіна). У Шури народилися сини Женя та Володя. Павло Дмитрієнко її добре доглядав. Багато працював, дуже їй помагав. Шура працювала в лісі, ходила на Усть-Ханьбу працювати, Женю маленького з собою носила на роботу. Ми тільки з Миколою зійшлися, нам на призьбу, сусідка принесла козлушку: «Тримайте ви її». Ось ми й тримали козонець з того часу. Липками все козон я кликала. Ой, як я всіх шкодувала козонець. У кіз пастуха не було, вони самі паслися. Вівця теж тримала, ще в Коньові мішок вовни привезла.
Я все сама робила - пряла, чухала. Мереживо, підвіси, фіранки - все в'язала сама, а зараз нічого не роблю, очі не бачать. А хто навчив, сама не знаю. Подивлюся, як жінки роблять, відразу повторю. А рушників скільки вишила! Все вміла робити. Мост ні з ким не спарював.
Чоловік у мене був поранений. У голові уламок, на шиї вм'ятина. Як він вижив, я не знаю. Він добре прожив. Адже він не матюгався ніколи. Якось я з мірою впала під смітник. Мене ледве витягли. Я два місяці тоді пролежала у лікарні. Поки я лежала в лікарні, у мене Микола не став курити, а випивати став зовсім мало. Злякався. Його хірург налякав, що дружина буде інвалідом. Він дуже злякався дітей.
З Миколою ми прожили 43 роки. У нас якийсь город у Моста був! Картоплі сто ведер накопували. Дві гряди величезні цибулі росли. Луку тонь у мене багато зростало. Брюкву, ріпу – все вирощували, тільки капуста не росла. Поруч гуртожиток був, а ніхто ніколи без попиту ні картошинки не взяв. Потім гарну яму зробили. Насипний. Вода ніколи не заходила. Хлів та лазню збудували. Все було добре, тільки робота важка.

Я дуже люблю чистоту. Підлоги тоді були нефарбовані. Треба було все шаркотіти. Все шаркотіло. У Колі, нашого старшого сина, вчителькою була Ганна Іванівна Неустроєва. Вона така відповідальна! Поки що батьки на роботі, нікого зі школи не відпустить. Сидять у шашки, у шахи грають під наглядом. Ходила вона і по квартирах, дивилася, чи все для навчання є в учнів. Казала: «Не вчіть ви їх м-а, м-а. Ми навчимо. А ви купите їм все, що потрібно для навчання. І приготуйте місце, де готувати уроки». Щоб хтось із хлопців до школи з відірваним гудзиком прийшов - такого при ньому не бувало. Приїхали інспектори, а діти всі сидять охайні, доглянуті. Вони не повірили, мовляв, приготувалася до нашого приїзду. Вона їм відповіла: "Приїжджайте, хоч щодня". Треба Колі до школи йти, а костюма нема. Пішла до Зої Антипівни Петрової, вона і пошила Колі костюмчик. Він до акуратності звик. Потім, коли вже до Конівської школи ходив, люди кажуть, що твій Коля їде всю дорогу стоячи. Я в нього спитала: «Ти, що в машині не сідаєш?» А він відповідає: "Мамо, я, що на уроки в м'ятих штанах піду?"
Коля у мене ходив до жіночої лазні до 4 класів. Ганна Іванівна Неустроєва його натирала. Якось Людмила Дмитрівна йому сказала: «Ти, Колю, вже великий, треба з татом у лазню ходити». Коли моєму і з вихователем пощастило. Тоді у садочку вихователем працювала Женя Закатова. Вона з дітьми дуже добре поводилася. Якось я приходжу за ним, а вона мені каже: «Сьогодні Коля не лягав спати в тиху годину, ми з ним розмови розмовляли».
Я в кіно не ходила, все мені ніколи не було. Мені треба було все гаразд тримати. Коля приходить одного разу вмовляє мене: «Мама сходи у кіно, сьогодні двосерійне індійське кіно». Я сходила, мені дуже сподобалося. Коля кіно дуже любив дивитися. Потім він допомагав кіномеханіку Толі Бикову, стояв на контролі у клубі.

Біля Моста ягоди поряд, гриби росли поряд, а от довелося виїхати. У Коньові близько нічого немає. Після вже їздили по гриби до Кругліського містка, він на підлогу - дорозі до Чаженьги.
Я живу, маю свій куточок. Як би ми зараз добре жили, якби дід живий був. Іноді не заспляю, все згадую, думаю, могла б цілу книгу написати, стільки всього згадується.

Багато батьків, незважаючи на те, що шкільна формадавно стала обов'язковим атрибутом навчального життя, запитують: шкільна форма — це обов'язково? Чи потрібно, готуючи дитину до школи, купувати форму чи можна обійтися без неї?

Батьки і педагоги, учні випускних класів мають безліч аргументів «за» і «проти». Багато хто вважає, що обов'язкове носіння шкільної форми обмежує права та обов'язки особистості. Інші впевнені, що шкільна форма організує учня, покращує дисципліну у класі, підвищує рівень уваги на заняттях.

Навіщо було запроваджено шкільна форма?

1. Для забезпечення учнів зручним та естетичним одягом у повсякденному шкільного життя.
2. Усунення ознак соціальної, майнової та релігійної різниці між учнями.
3. Попередження виникнення у психологічного дискомфорту перед однолітками.
4. Зміцнення загального іміджу освітньої організації, формування шкільної ідентичності

Чи є шкільна форма обов'язковою під час відвідування навчального закладу?

З моменту як ФЗ «Про Освіта в РФ» № 273-ФЗ від 29.12.2012 р. (далі — Закон) дав освітнім організаціям можливість встановлювати вимоги до одягу школяра (колір, вигляд, розмір, фасон, відзнаки тощо). ), питань щодо необхідності шкільної форми стало ще більше.

З правової точки зору, якщо освітня організація запровадила шкільну форму, то вона є необхідною умовоювідвідування школи. Обов'язок учня - виконувати Статут освітньої організації та вимоги локальних актів, наприклад, носіння шкільної форми (ст. 43 Закону). Кожен з батьків, який віддає дитину в 1 клас, повинен ознайомитися зі Статутом. освітньої установипід розпис. Якщо Статут містить пункт у тому, що у школі форма обов'язкова, всі учні, як учасники процесу, зобов'язані виконувати вимоги школи — носити форму.

У ситуації, коли учень прийшов до школи без форми, він порушив вимоги Статуту освітнього закладу. Ця ситуація не повинна спричинити такого заходу, як усунення від навчання. Це з тим, кожному громадянину гарантовано декларація про здобуття освіти. Порушення Статуту навчального закладу можуть призвести до дисциплінарних стягнень. Найчастіше у шкільній практиці з учнем чи його батьками достатньо провести розмову, щоб зовнішній вигляд учня відповідав вимогам шкільного етикету.

Тут слід зазначити, що школа має ухвалити локальний акт, з урахуванням думки ради учнів, ради батьків та представницького органу працівників школи, учнів. Введення вимог до одягу має прийматись рішенням усіх учасників освітнього процесу.

Хто визначає, яку форму мають носити діти?

Це питання належить до компетенції освітньої організації, яка встановлює види одягу (спортивний, парадний, повсякденний). Одяг учнів може мати відмітні знаки школи, класу як емблем, краваток, значків. Школа може порекомендувати купити одяг певного фасону або колірної гами, але немає права вимагати купити форму у конкретному магазині, вказавши певного виробника.

Спеціальні вимоги до форми учнівпередбачені для освітніх організацій, що реалізують освітні програмив області:

• оборони та безпеки держави;
• забезпечення законності та правопорядку;
• митної справи тощо.

У разі правила носіння форменого одягу і символів відмінності встановлюються засновником освітньої організації (ст. 38 Закону).

Чи школярів можуть забезпечити формою безкоштовно?

Забезпечення форменим одягом та іншим речовим майном (обмундируванням) тих, хто навчається за рахунок бюджетних асигнувань бюджетів суб'єктів Російської Федераціїздійснюється у випадках та в порядку, які встановлені органами державної влади суб'єктів Російської Федерації, які навчаються за рахунок бюджетних асигнувань місцевих бюджетів - органами місцевого самоврядування (ст.38 Закону). Це означає, деякі категорії школярів може бути забезпечені формою з допомогою бюджетних коштів, якщо передбачено суб'єктом РФ.

Рішення про запровадження вимог до одягу учнів має враховувати матеріальні витрати малозабезпечених сімей (Лист Міносвіти Росії 28.03.2013 р. № ДГ-65/08 «Про встановлення вимог до одягу учнів»).Таким чином, якщо суб'єкт РФ встановив жорсткі вимоги до форми, то до його обов'язків входитиме забезпечення такою формою всіх незаможних громадян.

Порядок звернення щодо отримання субсидії залежить від регіону проживання сім'ї учня. Залежно від території за отриманням субсидії можна звернутися або до МФЦ, районної адміністрації, або до школи.

• Одяг повинен відповідати гігієнічним вимогам до одягу для дітей, підлітків та дорослих (СанПіН 2.4/71 1.1.1286-03).
• Одяг повинен відповідати погоді, місцем проведення навчальних занять, температурному режимі у приміщенні.
• Не рекомендується носіння взуття, одягу з фурнітурою, що травмує, асоціальною символікою.
• Зовнішній вигляд має відповідати загальноприйнятим нормам ділового стилюта носити світський характер.

Безумовно, учні, які дотримуються певних вимог до зовнішнього вигляду, дотримуються правил шкільного життя. Плюсів від того, що школа запроваджує носіння шкільної форми, набагато більше, ніж мінусів. Дітям необхідно відчувати свою приналежність до певної групи, колективу. Це успішно досягається за рахунок запровадження шкільної форми.

Прощавай, 1 клас!

Учні входять під музику "Latin Jam You Got The",

танцюють, стають півколом

1 учень. Ми сьогодні дуже раді

Тут вітати гостей.

Всіх знайомих, незнайомих,

І серйозних, і веселих.

Перший клас, перший клас

Запросив вас на свято!

2 учень. Знають дорослі та діти,

І шахтар, і водолаз,

Що найважче на світі

Найперший шкільний клас.

Звучить пісня «До школи рано ми йдемо» (на мотив пісні «Топ-топ»)

Топ-топ, тупає малюк,

З мамою по доріжці милий стрижок.

А в його руці портфель великий:

До школи вперше малюк прийшов.

Топ-топ, топ-топ,

Дуже нелегкі.

Топ-топ, топ-топ,

Шкільні кроки.

3 учень. Ми дошкільнятами були,

Ми ходили в дитячий садок,

Ми з глини майстрували

І коней, і зайчат.

4 учень. Малюками багато разів

Ми грали у 1 клас.

Навіть снився мені завжди

Клас із табличкою 1 «А».

5 учень. У вересні мрія збулася.

Ми потрапили до 1 класу.

6 учень. Першокласник, першокласник-

Убрався, як на свято!

Навіть у калюжу не зайшов:

Подивився – і пройшов.

7 учень. Вуха вимиті до глянцю,

Червоний гриб на кришці ранця,

Та й сам він як грибок-

З-під кепки дивиться вбік:

Чи всі бачать? Чи всі знають?

Чи все з заздрості зітхають?

Виконується пісня «Коля до школи збирався»

Коля до школи збирався:

Поспішав, хвилювався.

Як би що не забути

У новий ранець укласти.

Взяв лінійку та фломастер –

Малювати наш Коля майстер.

Взяв буквар та олівець.

Але навіщо ж Коля наш

Разом із книгами кладе

Танк, ракета, кулемет,

Цілий взвод лихих солдатів,

Пістолет та автомат?

Так, на совість споряджений,

До зубів озброєний,

Прибув Коля вперше

На навчання до першого класу

Заливається дзвінок.

Починається урок.

Машиністи та ткачі,

Трактористи та лікарі,

Лісоруби та шахтарі,

Космонавти та актори,

Кухарі та ковалі,

Водолази та співаки –

Хором: Все колись вперше

Вступали до 1-го класу!

Виконується пісня «Вперше в 1 клас»

М.Тананка

Безтурботно сім річок пролетіли,
Позаду залишився добрий дитячий садок.
Ми в іграшки награтися не встигли,
Але вже одягли шкільне своє вбрання.

Приспів .

Перший раз в перший клас!
Все вийде у нас!
І світліше стане у школі
Від щасливих дитячих очей.
Перший раз в перший клас!
Ми хвилюємось зараз,
Тому що дуже важко
Щось робити вперше.

Ми склали в ранець книжки та зошити
І вирушили у нелегкий шкільний шлях.
Не хвилюйтеся, мами, буде все гаразд -
Подорослішаємо – не встигнете моргнути!

Приспів .

Усміхається сьогодні наша школа,
Для неї ми – бешкетні малюки.
І дзвіночок найдзвінкіший і веселіший
Школа дарує нам із любов'ю від душі.

Приспів .

На середину виходить група дітей, читає вірші .

8 учень. Ми пам'ятаємо, як все починалося,

Все було вперше для нас.

Іграшки та ігри, ми, вдома залишивши,

За мамами йшли до першого класу.

9 учень. Ми пам'ятаємо той дзвінок веселий,

Що пролунав нам уперше,

Коли прийшли з квітами до школи –

У наш найкращий перший клас.

10 учень. Нас зустрів біля дверей учитель.

Наш вірний друг на багато днів,

І гучна родина велика

Подружок нових та друзів.

11 учень. Сідаючи за парту обережно,

Щоб шкільної форми не зім'яти.

Ми абетки свої розкрили,

Розкрили чистий зошит.

12 учень. За мамину руку надійно тримаючись,

Тоді ми вперше вирушили до класу.

На свій перший у житті урок.

Хто нас перший зустрів?

Хором:Шкільний дзвоник!

Виконується пісня «Первоклашки» слова та музика І.Крутого

Ми піднялися не по будильнику,
Самі зібрали свої рюкзачки.
Поруч йдуть з новим мобільником,
До школи поспішають випускники.
Гей, дивіться все на нас,
Ми йдемо до першого класу.
Перший - означає вищий клас,
Пропустіть нас!

Приспів:
Першокласники, всюди першокласники,
На сходах школи суєта.
Нам за ручку з мамами не страшно,
Страшно зустріти чорного кота.

Незабаром дзвінок. Стихне на вулицях
шум голосів і почнеться урок.
У клас нам час, тільки хвилюємося,
Чорне кошеня збігло на поріг.
Ми тут головні зараз,
нас ведуть у перший клас.
Це означає вищий клас,
Пропустіть нас!

Приспів.

Сценка «До школи».

Виходять ведучий і три дівчинки .

Збиралися до першого класу.

Говорить подружкам Оля:

Оля: Я хочу вчитися у школі –

Все склала в ранець я,

Тільки немає букваря.

Є лінійка, клей, зошит,

Щоб літери у ній писати.

Ось картон і білий гумка,

І помаранчевий фломастер.

Є набір паперу різного:

Жовтий, синій, яскраво-червоний.

Ручка, олівець, пенал.

Ранець мій тяжким став!

Ведучий: І тоді сказала Таня,

Та, що у синьому сарафані:

Таня: Хто сказав, що Таня плаче,

Впустивши раптом у річку м'ячик?

У мене м'яча немає,

Мені виповнилося сім років!

І піду я цього разу

У найкращий перший клас.

Буду в школі я вчитися,

І мрію лише про те,

Щоб у навчанні відзначитись

І, як мати, стати лікарем!

Ведучий: Мовчазна Ірина

Раптом подругам каже:

Ірина: Я ліплю із пластиліну,

Вивчила алфавіт,

Розкажу без напруги

Вам таблицю множення,

Знаю Північ, знаю Південь,

Намалюю крейдою коло.

Я вас також навчу

І скажу вам, не тая:

Я дітей учити хочу,

Як і бабуся моя!

Ведучий: Три дівчата вперше

Збиралися до першого класу.

Виходять усі учні, виконують пісню «Світ схожий на кольоровий луг» слова М.Пляцковського

Вітер кличе за собою хмари

Вдалину, вдалину, вдалину.

Якщо ти друга не зустрів поки що,

Шкода, шкода, шкода.

Приспів:

Світ нагадує кольоровий луг,

Якщо поряд з тобою друг.

Друга взяти не забудь у дорогу,

Другу вірний завжди будь!

Пісня не дарма збирає друзів

У коло, коло, коло.

Зробить похмурий день веселіше

Друг, друже, друже!

Приспів.

Друг за тебе здолати сто перешкод

Радий, радий, радий.

З другом будь-яка біда – не біда,

Так Так Так!

Фортепіано. "Санатіно", "Великан і Принцеса". Виконує Болоніна Галина

Виходить група учнів

13 учень. Свято продовжується.
Гості посміхаються.
А ми розповімо вам зараз,

Чому навчали у школі нас.

14 учень. Я на уроці вперше,

Тепер я учениця.

Увійшла вчителька до класу.

Вставати чи сідати?

15 учень. Мені кажуть: «Іди до дошки!»

Я руку піднімаю.

А ручку як тримати у руці?

Зовсім не розумію.

16 учень. Я на уроці вперше.

Тепер я учениця.

За партою правильно сиджу,

Хоча мені не сидиться!

17 учень. Мене чергувати вибрали.

Чергую вперше!

Папірці підбирала я,

Провітрювала клас.

18 учень. Я дошку нашу витерла,

Дістала чисту крейду,

За тишею стежила я,

Шуміти, ніхто не смів!

19 учень. Я цілий день працювала,

Втомилася під кінець...

Сказала мені вчителька:

«Ну що за молодець!

Які парти чисті,

Як чисто на підлозі...

Зате сама чергова

У чорнилі та в крейді».

20 учень. У нашій школі продовжили день!

Я люблю продовження дня

Запишіть мене! Записали... Тут же нас

Повели до продовженого класу.

Там у вікно продовжене

Сонце здивоване...

21 учень. А потім обід подовжений -

Борщ, сметаною забілений

А потім – увага! -

На подвір'ї гуляння!

22 учень. А потім – продовжений термін,

Щоб вивчити урок.

Тільки вечір дуже-дуже

Був того вечора вкорочений.

23 учень. Не сумують у нашому сімействі.

Ми співаємо… Зараз і спляш!

Виконується танець "Вальс".

24 учень. Пройшла пора перемог та невдач,
Ми виросли, зміцніли, подорослішали,
Вирішили багато непростих завдань.
Вміємо те, що раніше не вміли.

25 учень. Виводили ми кружечки,
Скільки ціпків! Цілий ліс!
Двокрапки та точки
Викликали інтерес.

26 учень. Раніше мами нам читали

Про зайченят і про лисицю,

А тепер читаємо самі

Про кохання та про місяць.

27 учень. Любимо ми вирішувати завдання,

Хто швидший і хто вперед,

А завдання які –

Сам професор не зрозуміє.

28 учень. Щодня у нас уроки –

Ліпимо, фарбуємо, майструємо,

Вивчаємо цифри, літери,

Англійською говоримо.

29 учень. Сміх та сльози, радість та смуток

За рік довелося випробувати.

Найважчий - перший клас,

Тому що вперше.

Давайте пісеньку заспіваємо

Про те, як весело живемо.

Виконується пісня «Дорослі та діти»

Слова М.Таніча

Їхати чудово на плечах, на татових,

Діставати маківкою до сигналу «Стоп!»

Папи, навіть важливі, всі одноповерхові,

А ось так – з добавкою, тато – хмарочос.

Приспів:

Нерозлучні друзі (2 рази)

Є на білому світі.

Нерозлучні друзі (2 рази)

Дорослі та діти.

Як смачна булка калорійна!

Постовий не гнівається, транспорт – зачекає!

Переходить вулицю двосерійна мама

І другу серію за руку веде.

Приспів.

Діти можуть морем плавати капітанами,

Лікарськими краплями нежиті лікувати,

Керувати слухняними баштовими кранами –

Цьому тільки їх треба навчити.

Приспів.

Фортепіано. "Варіації" на тему російських народних пісень. Виконує Карапетян Маргарита

Фортепіано. «Гойдалка». Виконує Озол Катерина

30 учень. Всі науки переможемо,

Все в нас вийде,

Тому що наші мами

З нами теж навчаються.

31 учень. Папа пише твір,

Дід вирішує рівняння,

Усі з уроками сидять-

Ось наш сімейний поспіль.

32 учень. Тато мій-майстровий,
Батьку не до нудьги:
Все вміє тато мій-
Золоті руки!
Навчився у батька я,
Всі прийоми знаю,
Навіть у стінку до кінця
Цвяхи забиваю!

33 учень. Мама зроблена моя
З тепла та ласки,
Часто засинаю я
З маминою казкою!
Якщо образа пече мене-
Не вирішив завдання,
На плечі у мами я
Хоч трохи поплачу...

34 учень. З дідом я ходжу на ставок,
Там у нас рибалка,
Тільки риба не клює,
Що, звісно, ​​шкода!
Дня чотири чи п'ять
Не приносимо риби...
Скаже бабуся знову:
"І на тому дякую!".

35 учень. Знає бабуся моя
Безліч оповідей.
Вчить бабуся мене
Майстерності в'язання.
Ми готуємо з нею обід-
Підтискають терміни-
Борщ, котлети, вінегрет,
І ще... уроки!

36 учень. Батьки, мами, ми для вас

Пісеньку заспіваємо зараз.

Виконується пісня «Земля дітей» муз. С.Баневича, сл. Т. Калініна

Дитинство починається з маминої посмішки,

З колискової пісні, зі здивованих снів.

Дитинство починається з дідової хвіртки,

З новорічної ялинки, з перших слів.

Приспів: Я вечорами люблю дивитися у вікно,

Навіть якщо там уже темно, я вірю:

Новий день розпочнеться!

Сонечко прокинеться, мама посміхнеться,

Новий день розпочнеться!

У дитинстві близьким здається світло далекої зірки,

Біля самих вікон зграї хмар.

Від порога чому вдалину біжать дороги

І великі ріки – діти джерел.

Приспів.

37 учень. Ми читали, писали, рахували.

Бігали, стрибали, малювали,

Співали пісні про все на світі -

Ми ж дуже веселі діти.

Виконується жартівлива пісня «По секрету вам скажу».

По секрету вам скажу:
Скоро до школи я піду -
Кажуть мені: "Ти ж виріс,"
А мені подобається сад.

Приспів:

Можна бігати, можна стрибати,
Можна в м'ячик пограти,
Покричати з друзями разом,
І поспати, і погуляти.
Можна співати, коли захочеш,
І дівчат подразнити,
Не хочу вчитися у школі -
Буду в дитячий садок ходити!

По секрету вам скажу:
У перший клас я не хочу,
Не хочу вчити уроки,
Цілий день грати хочу!

Приспів.

Можна співати, коли захочеш,
І дівчат подразнити,
Не хочу вчитися у школі -
Буду в дитячий садок ходити

Ось так!

Виконується танець під мелодію «Алека – Лека – Лека»

38 учень. Ура! Я школяр. Я вчуся!

Я поспішаю, я до школи мчуся.

І ось мій клас, мій 1 «А»,

Тут цілий рік навчався.

Даю вам слово – з мене

Вчений вийшов!

39 учень. 1-й клас! 1-й клас!

Рік тому ти прийняв нас.

Перейшли ми до другої

І прощаємось із тобою.

40 учень. Крейда, дошка, картини, карти

Разом із нами перейдуть.

Трохи вище стануть парти.

Разом із нами підростуть.

41 учень. Полюбили ми один одного,

За подруг стоїмо горою.

І зі мною моя подруга

Переходить на другий.

42 учень. А вчителька що ж –

Кине, хіба, нас із тобою.

Ні, вчителька теж

Переходить на другий.

43 учень. У школі закінчено уроки,

У другий йдемо ми клас.

Полежати на сонці

Запрошує нас річка.

44 учень. Закінчилися заняття,

Поїдемо до таборів!

Нам так поїхати хочеться,

Звичайно ж, не дарма!

Виконується «Рідна пісня» Музика Ю.Чічкова, Слова П.Синявського

Льється сонечко веселе

Золотими струмками

Над садами та над селами,

Над полями та луками.

Приспів:

Тут йдуть грибні дощі,

Світлять веселки кольорові,

Десь прості подорожники

З дитинства найрідніші.

Тополині порошиці

Закружляли на узліссі.

І розсипалися по гайку

Суничні ластовиння.

Приспів.

І знову захородили

Зграйки ластівок над будинком.

Щоб знову співати про Батьківщину

Дзвіночкам знайомим.

Приспів.

45 учень. Товариші батьки,

Наш табір недалекий

Ви з нами не хочете

Поїхати на день?

46 учень. Гарна компанія,

Весела пора –

Прогулянки та купання,

Бесіди біля багаття.

47 учень. І сонце в ясному просині

З хлопців не зводить очей,

До осені, до осені,

Прощавай, улюблений клас!

Виконується веселий спільний танець

Нагородження учнів та батьків

Збираємось до школи

До початку нового навчального рокузалишилося трохи менше двох тижнів. Саме час збиратися до школи. Магазини канцтоварів та шкільної форми зараз найпопулярніші. Разом із покупцями ми прицінилися до товарів для школи у Сергієвому Посаді.

Володимир В'ячеславович та Алла Петрівна із Селкова приїхали до сергієвопосадських магазинів канцтоварів зі списком. Онук Коля йде до 7 класу.

Ми щороку так ходимо всією родиною. Купили зошити, лінійки, циркуль, олівці. Вийшло на 1227 рублів ... У мене дочка 11 років, нам педагог пише список, ми все закуповуємо ..., - Покупці

У невеликих магазинах ціни на канцелярку на 50 копійок, на карбованець дешевше. У великих торгових центрах, де розгорнулися шкільні базари, ціни трохи вищі.

Зошити 12 аркушів – по 12 рублів, 18 аркушів – по 15, 24 аркуша можна купити за 18 рублів, зошити 48 аркушів – від 20 до 40 рублів, 96 аркушів – 55-65 рублів.

Альбоми для малювання – від 95 до 115 рублів залежно від кріплення листів, фарби – від 55 до 130 рублів. Ціни на кольорові олівці коливаються від 90 до 270 рублів, має значення кількість кольорів. Клей – від 25 до 55, ластики – від 10 до 35, лінійки та транспортири – від 50 до 55, обкладинки – 10-30, пенали – від 160 до 630 рублів.

Найкращі прості олівці «Кохінор» у нас по 35 рублів, є різної м'якості – потрійний, четверний, тверді, твердо-м'які. Найдешевші ручки - 10 рублів, найкращі - японські та ручки «Пілот» - по 70-95 рублів, - Христина, продавець

Підручники, як правило, видає школа, а ось зошити з друкованою основою до них треба купити. Ціна на них коливається від 60 до 300 рублів за штуку, залежно від класу та видання.

А це відділ шкільних рюкзаків та ранців.

Для старших класів рюкзаки від 1500 до 3500 рублів, для молодших – від 2700 до 3500 рублів. Цього року з'явилися нові рюкзаки з Туреччини, вони набагато якісніші, гарний дизайн, багато окремиків, ортопедична спинка. Олена, продавець-консультант

Покупцям важливо, щоб у ранець поміщалися книги, зошити, альбом.

Окреме слово про шкільну форму. Як правило, кожна школа вибирає свій варіант форми із запропонованих зразків.

У нас є для дівчаток сарафани, спіднички, піджачки, блузки, штани синього та сірого кольорів. Ціна шкільної форми 2200-2500 рублів, блузки – 1200-1500 рублів. Шкільні костюми для хлопчиків – сірого кольору, синього. Костюм коштуватиме 4200-4500 рублів. Якість - полівіскоза та вовна, шиє Можайська фабрика, - Ганна, продавець

Якщо брати тільки канцелярське приладдя, треба приготувати не менше 1500-2000 рублів. Портфель-рюкзак вимагатиме, в середньому, 2000 рублів. Шкільна форма - близько 3000 і кілька сорочок і блуз на зміну. А ще потрібна спортивна форма плюс просто одягнути дитину до осіннього сезону, бо за літо вона з усього виросла. Виходить кругла сума. Близько 25 тисяч.

Дуже важливо прищеплювати смак та відчуття прекрасного з дитинства – це відомо всім. Однак, не всі знають і розуміють, що починається все якраз із гардеробу. Сьогодні Дарина Суддєва розповість, як прищепити смак дітям і з чого варто починати.

Геть старість, дорогу всьому чистому та новому!

Коли маленька леді починає доношувати картаті сорочки старшого брата, коли хлопчик виходить грати у двір у чому завгодно, виправдовуючи тим, що все одно забрудниться. Ось тоді і виходять жінки, які на десятки років застрягають у джинсахі чоловічого крою в сорочках, і чоловіки, яким абсолютно все одно засох у них на рукаві супі чи за розміром обрані штани. А найстрашніше, що саме звідси починаються потім їхні проблеми і в особистому житті, та у кар'єрі. Зустрічають, як не крути, по одязі.

Тому сьогодні мені хотілося б сказати... ні, прокричати, як важливо те, у що ми одягаємо своїх дітей. Психологи стверджують, що оточення формує людину. А саме гардероб займає у цьому оточеннідалеко не останнє місце.

З вересня по травень, тобто більшу частину року, щоранку дитина одягається до школи. Давайте замислимося, адже школа - це і є формальна, серйозна обстановка. Це і є якась багаторічна репетиція перед дорослим життямта вмінням одягатися відповідно до обставин.

Зараз, звичайно, хочеться розповісти про жінок у декольтованих леопардових сукнях, що обтягують, які вони одягають з ранку раніше в офіс, або про програмістів, які вважають цілком нормальним прийти на роботу в гумових пантолетах і шортах... але не буду.

Краще розповім про одяг для школищоб ні про вашу доньку, ні про сина ніколи не сказали через 20 років "а, ця та вульгарно одягнена тітка з третього поверху" або "а, так це наш неохайний співробітник, смішні у нього шорти, верняк!".

11 правил шкільного гардеробу

Отже, почну:

Правило 1.Незалежно від того, строгий дрес-код у вашій школі або там просто потрібна охайність, важливо, щоб дитина була одягнена добре та стильно. Адже тоді і ставлення до нього буде відповідне, і враження він справлятиме потрібне. Особливо це актуально для першокласників, тих, хто переходить з молодшої школи до старшої та, звичайно ж, для старшокласників.

Правило 2Дитячий одяг (шкільна форма)має бути зручною і за розміром. Із цим не посперечатися! Дитина має почуватися в ній комфортно. Не повинно бути незручності чи сорому за свій костюм чи сукню.

Розумію, що бувають різні ситуації в житті, і різне матеріальне становище - але все ж таки, по можливості,не варто купувати дитині піджаки, жакети, костюми на виріст.

У радянські часи всім купували на цей самий виріст. І що ми отримали зараз? Чоловіки, за рідкісним винятком, докорінно неправильно визначають свій розмір і купують штани та піджаки, які просто на них бовтаються, "висять". І жінок, які весь час дивлячись у дзеркало, сумніваються, чи за розміром їм нова блуза. А про почуття незручності та незручності, яке відчуває підліток, коли одяг йому не за розміром, і писати не хочеться.

Правило 3Одяг має бути переважно з натуральних матеріалів. Що стосується блузок та сорочок, найкраще повністю з бавовни або віскози. У тканині для дитячих костюмів та шкільної форми має бути натуральних матеріалів не менше 55%. Краще, якщо це буде якісна досить тонка вовна.

Правило 4Купуйте одяг,враховуючи думку дитини. Поважайте його переваги, адже маленька людина вже тяжіє до якогось стилю. Поясніть з дитинства, чому в тому чи іншому випадку ви радите одягнути різний одяг.

Правило 5Одяг, зачіска та аксесуариповинні відповідати віку. Рідкісним винятком можуть бути тематичні свята. Однак для походів до школи жодних винятків не може бути.

Правило 6Для шкільного одягу найкраще вибрати приглушені темні кольори. Я б рекомендувала не використовувати чорний колір. Особливо для молодих джентльменів.

Аж надто це буде урочисто (особливо у поєднанні з білою сорочкою), ошатно. А шкільні будні - це повсякденний робочий варіант. Краще віддати перевагу різні відтінки сірого чи синього. Якщо хочете додати "родзинку", зверніть увагу на ділову клітку чи неконтрастну смужку.

Ці малюнки на тканині доречні та виглядають цікаво. Яскраві соковиті кольори залиште для позашкільного та святкового гардеробу.

І ще маленька кольорова деталь: рожевий колір барбі або поросячий рожевий до школи вже повинен був набриднути вашій юній красуні. А якщо ні - спробуйте запропонувати їй попелясто-рожевий. Для сорочок крім класичного білого можна використовувати інші вибілені приглушені відтінки: вершковий, льодово-блакитний, м'ятний та ін.

Правило 7Хлопчикам – штани, дівчаткам – спідниці та сукні! Я б так рекомендувала. Геть джинси- це одяг скоріше для відпочинку, прогулянок, але не для навчання. У вашій школі про це не знають? Яка різниця як роблять інші - нехай ваші син та дочка виглядають правильно.

Підберіть стильні актуального крою штани, сорочку і кардиган синові, а дочці чудово сидить сукню або спідницю в поєднанні з молодіжного крою жакетом. Це і буде тією золотою серединою, якщо у вашій школі не прийнято виглядати доречно. Можливо, це стане прикладом іншимі все стане на свої місця.

Правило 8Не варто носити до школинадмірно короткі спідниці(навіть зовсім молодим ученицям) і більше доповнювати їх ажурними колготками. Можна підбиратиколготки за кольором до спідниці чи сукні.

Вже з дитинства леді повинна відрізняти вульгарність та елегантність, знати різницю між діловою та святковою обстановкою. Адже на ювілей до улюбленого дідуся і на контрольну з математики одягають зовсім різні спідниці і особливо різні колготки.

Уважно поставтесядо вибору першої краваткиі метелики для хлопчаків, адже ця краватка, і як мама та тато допомагали її підбирати, запам'ятається надовго.

Правило 9Віддайте перевагу туфелькам та чобіткам з гладкої шкіри, лакові чорні туфлі виглядають недоречно навіть на восьмирічній дівчинці.

Правило 10Не дозволяйте носитикросівки до школи. Чи не виправдовуйтеся тим, що сьогодні за розкладом фізкультура. З дитинства хлопчик (а тим більше дівчинка!) має усвідомити, щомісце кросівкам лише у спортивному залі. Подібне взуття призначене лише для занять спортом.

Не допускайте носіння з класичними брюками непідходящого взуття, Не думайте, що зараз вони маленькі, не розуміють, а до випускного балу купимо "правильне" взуття. Вжезараз формується смак, вже зараз вони все вбирають та розуміють.

Правило 11Не використовуйте для зачісок шпильки, посипані стразами і надмірно блискучі.І, зрозуміло, подібного роду декору тим паче не повинно бути на одязі.Залишіть ці аксесуари для свят або хоча б не вдягайте до школи. Дівчатка виростають - а шпильки зі стразами, на жаль, залишаються... Хорошим варіантомможуть бути шпильки в тон волосся, стрічки і банти, квітів, що перегукуються з одягом.

Все в наших руках. Кожен день життя унікальний та неповторний, давайте пишаємось нашими дітьми, їх зовнішнім виглядомта успіхами!